第一篇:大班期末展示活動(dòng)主持稿
大班期末展示活動(dòng)主持稿
謝:親愛(ài)的爸爸媽媽
符:親愛(ài)的爺爺奶奶
夏:親愛(ài)的叔叔阿姨
鄭:親愛(ài)的小朋友
合:大家好!
謝:我們是一群快樂(lè)的小天使,就象朵朵鮮花,綻放美麗。
符:我們是一群快樂(lè)的小天使,就象可愛(ài)的小鳥,快樂(lè)飛翔。
夏:我們是一群快樂(lè)的小天使,就象五彩的蝴蝶,翩翩起舞。
鄭:我們是一群快樂(lè)的小天使,就象活潑的小魚,自由玩耍。
合:現(xiàn)在,我們已經(jīng)長(zhǎng)大。我們會(huì)唱歌,我們會(huì)跳舞,我們愛(ài)學(xué)習(xí),我們愛(ài)表演,我們的本領(lǐng)可多了。
合:20xx活力無(wú)限展示活動(dòng)現(xiàn)在開始!
謝:我們的手兒巧,心兒巧,小嘴巴兒巧,請(qǐng)欣賞聲情并茂的兒歌朗誦。
符:陽(yáng)光多么火辣,洗個(gè)澡肯定很舒服!請(qǐng)欣賞舞蹈《寶貝愛(ài)洗澡》
夏:我們的小朋友真的`很能干,嚴(yán)雨琳會(huì)講《灰姑娘》、符立超會(huì)講《西游記》、高玉杰會(huì)講《豌豆公主》、我們可喜歡聽(tīng)啦,我們不僅愛(ài)聽(tīng),還會(huì)表演呢,請(qǐng)欣賞童話劇《金雞冠 的公雞》
鄭:我們像一只只可愛(ài)的小百靈,聽(tīng),我們的歌聲是多么的優(yōu)美呀,請(qǐng)欣賞歌曲小合唱。
謝:有一只鴨媽媽可糊涂了,她呀做了一件丟三落四的事情,讓我們一起來(lái)看看吧,請(qǐng)欣賞故事表演《鴨媽媽找蛋》
符:我們雖然年齡小,可交通法規(guī)記得清,請(qǐng)欣賞三句半《交通法規(guī)記得清》。
夏:瞧,一群美麗的小孔雀她們也來(lái)了,請(qǐng)欣賞舞蹈《孔雀舞》。
鄭:20xx年8月8日北京奧運(yùn)會(huì)馬上就要開幕啦,我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè),我是奧運(yùn)小健將,讓我們一起來(lái)看看吧,請(qǐng)欣賞快板《奧運(yùn)童謠》。小朋友,讓我們一起來(lái)為奧運(yùn)健將加油、鼓盡吧,齊唱《加油干》
謝:小朋友,你們知道什么叫吹牛嗎?讓我們一起來(lái)看看小演員是怎樣吹牛的,請(qǐng)欣賞相聲《吹牛》
符:我們的歌聲最甜美,我們的動(dòng)作很優(yōu)美。請(qǐng)欣賞歌表演《有只小燕子》、《我是草原小牧民》等。
夏:看,神氣的黑貓警長(zhǎng)今天又來(lái)了,他來(lái)干什么呢?請(qǐng)欣賞情景劇《交通安全牢記心》
鄭:鮮花曾告訴我,你怎樣走過(guò),大地知道你,心中的每一個(gè)角落,請(qǐng)欣賞大合唱《同一首歌》等
謝、符:匆匆,太匆匆,歡樂(lè)的時(shí)光總是太短暫,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待
夏、鄭:手拉手,心連心,讓我們共同創(chuàng)造和諧美好的明天!
合:20xx活力無(wú)限展示活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝大家!
第二篇:展示活動(dòng)主持稿
烏當(dāng)區(qū)幼兒園2011—2012學(xué)第一學(xué)期適應(yīng)性課程“一課三研”
展示交流活動(dòng)主持稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家上午好!
首先,我代表烏當(dāng)區(qū)幼兒園對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈歡迎,非常感謝大家在百忙之中來(lái)觀看我園的優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng),能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與各位領(lǐng)導(dǎo)同仁就幼兒教育工作作一個(gè)學(xué)習(xí)交流,我們也倍感珍惜。接下來(lái)我就今天的活動(dòng)流程做一下簡(jiǎn)單介紹,今天我們的教研活動(dòng)分為四個(gè)部分進(jìn)行。
第一部分教師介紹
我園推選出了2節(jié)幼兒泥工的教學(xué)活動(dòng)展示給各位。下面我給大家介紹一下今天要組織活動(dòng)的2位老師:
第一位是金嵐老師,她現(xiàn)任幼兒園中二班的班主任,她所組織的活動(dòng)為中班泥工活動(dòng)《開心農(nóng)場(chǎng)》,這個(gè)活動(dòng)的突出特點(diǎn)就是活動(dòng)的設(shè)計(jì)做到了來(lái)源于孩子的生活,又貼近孩子的生活,能夠?qū)ⅰ敖虒W(xué)生活化,生活教學(xué)化”的理念完全融入到教學(xué)活動(dòng)中。
第二位是周慧梅老師,她現(xiàn)任幼兒園大一班的班主任。她所組織的活動(dòng)為大班泥工活動(dòng)《海洋世界》,這個(gè)活動(dòng)的突出特點(diǎn)就是活動(dòng)設(shè)計(jì)新穎,不拘泥于一種固定模式,能為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)氛圍,充分調(diào)動(dòng)幼兒的活動(dòng)興趣,同時(shí)教師具備了很好的控制課堂能力。而且所用的教學(xué)方法靈活多樣,非常適合幼兒年齡特點(diǎn)。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁能通過(guò)本次優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)進(jìn)一步了解我園教師的教學(xué)水平,同時(shí),更加希望你們能多給我們提出寶貴意見(jiàn),以便我們能更好、更科學(xué)地教育好我們的孩子!
最后,希望老師們?cè)诮處熃M織活動(dòng)的時(shí)候能夠保持安靜,以免分散孩子們的注意力,謝謝大家!
第二部分現(xiàn)場(chǎng)泥工活動(dòng)觀摩(兩節(jié)課)
第三部分互動(dòng)環(huán)節(jié),游戲“松鼠房子”
游戲規(guī)則:全體人圍成圈1、2、3報(bào)數(shù),1和3搭房子,2做松鼠,蹲在中間,多余的人站在圈子中間。三種口令:獵人來(lái)了,失火了,地震了。獵人來(lái)了,松鼠離開房子,重新找新的房子,失火了房子塌了,重新找伴搭新房子,地震了松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠,要趁機(jī)搶房子。沒(méi)了房子的松鼠要有懲罰。
第四部分活動(dòng)的教師說(shuō)課。
我們幼兒園的教師們能和這么多同仁們歡聚一堂進(jìn)行園本教研真的很高興。今天我們選擇的教研內(nèi)容是“泥工活動(dòng)的組織策略研究”。
“一課三研”的實(shí)踐研究活動(dòng)幫助教師樹立了新的教育理念,積累了新的教育經(jīng)驗(yàn),掌握了新的教育技能。在研討——展示——評(píng)價(jià)——反思的循環(huán)過(guò)程中,教師得到的是具體可操作的建議,發(fā)現(xiàn)自己習(xí)以為常而不能察覺(jué)的問(wèn)題,找到理論與實(shí)際的結(jié)合點(diǎn),學(xué)會(huì)提問(wèn),學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)等等。
“一課三研”的教研方式讓我們形成了一個(gè)善于理解、善于合作、交流互動(dòng)、共同提高的教研氛圍,營(yíng)造了一個(gè)“相互支撐”的氛圍,群體研究的力量使活動(dòng)在實(shí)施中發(fā)揮出最佳的效果,使活動(dòng)在實(shí)踐中得到最佳的展現(xiàn),更使教師在共同分析、互相探討、爭(zhēng)辯反思的過(guò)程中得到了專業(yè)的發(fā)展。
本學(xué)期,我園圍繞“如何提升教師的教育教學(xué)能力”的園本教研計(jì)劃,開展以“適應(yīng)性課題”為主題,就分享教育策略、提高教研實(shí)效性的原則,開展了以年級(jí)組為單位、集體備課、共同研討教案、教師展示活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)、活動(dòng)再設(shè)計(jì)的“一課三研”實(shí)踐研究活動(dòng)。針對(duì)今天我們選擇的“泥工活動(dòng)的組織策略研究”這個(gè)內(nèi)容,請(qǐng)各園老師給我們指導(dǎo),希望各位教師能給我們一些專業(yè)引領(lǐng)。
現(xiàn)在我們就剛才觀摩的兩節(jié)泥工活動(dòng)進(jìn)行研討。老師們按組分為四組,一桌為一組,從中挑尋一個(gè)老師擔(dān)任組長(zhǎng),將各位老師的所見(jiàn)所思所想所議記錄在(見(jiàn)表一)上,研討時(shí)間是20分鐘,結(jié)束后每一組請(qǐng)一名代表談?wù)剬?duì)今天兩節(jié)觀摩活動(dòng)的寶貴意見(jiàn)。
第五部分結(jié)束部分
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,再次謝謝你們的到來(lái)。謝謝!
2011年12月15日
第三篇:期末展示課主持稿
巨人新時(shí)代精品班
2013暑假期末成果展示課主持稿
1.主持人: Eason+Ellen
2.時(shí)間:2013年8月22日上午
3.地點(diǎn):長(zhǎng)平校區(qū)第十教室
4.對(duì)象:ETC1SA001全體同學(xué)+親友
5.主持內(nèi)容:
Ellen:Good morning, ladies and gentle , welcome to our Final English Class Show.Eason::女士們,先生們,大家早上好!歡迎參加我們班級(jí)期末英語(yǔ)展示課。Ellen:
Eason:
第四篇:一年級(jí)期末展示主持稿6.12
一年級(jí)期末展示主持詞
節(jié)目單:
1、合唱《蟲兒飛》《小雨沙沙》
2、足球小子
3、拉丁舞串燒
4、朗誦《憫農(nóng)》《憶江南》
5、民族舞表演
6、課本劇《 愛(ài)的種子》
7、街舞表演
8、朗誦《XXXX》
9、背誦串燒
10、手語(yǔ)舞《國(guó)家》
一、開場(chǎng)語(yǔ):
傅韻涵:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 萬(wàn)翔藝:敬愛(ài)的老師們 張燕妮:親愛(ài)的同學(xué)們(合)大家上午好!~ 傅韻涵:五月的春風(fēng)拂過(guò),六月的陽(yáng)光如此燦爛。萬(wàn)翔藝:我們的心像花兒怒放,蕩起歡樂(lè)的海洋。張燕妮:奶奶說(shuō),一年級(jí)的我長(zhǎng)高了。周禮萌:爺爺說(shuō),一年級(jí)的我長(zhǎng)壯了。傅韻涵:爸爸媽媽說(shuō),一年級(jí)的我懂事了!萬(wàn)翔藝:老師說(shuō),一年級(jí)的我長(zhǎng)知識(shí)了。張燕妮:我們說(shuō),一年級(jí)的我長(zhǎng)大了!
周禮萌:今天,讓我們歡聚在美麗的金劍小學(xué),一起慶祝這一年的成長(zhǎng),一起期待美好的暑假。首先有請(qǐng)羅校長(zhǎng)致辭:掌聲有請(qǐng)!傅韻涵:感謝羅校長(zhǎng)熱情洋溢的講話,現(xiàn)在我宣布金劍小學(xué)一年級(jí)期末展示 合:現(xiàn)在開始!
二、節(jié)目串詞
傅韻涵:童年是一支|歌,跳躍著美妙的音符。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)合唱團(tuán)給我們帶來(lái)的歌曲《蟲兒飛》《小雨沙沙》,請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎這群紅色精靈!有請(qǐng)!
萬(wàn)翔藝:足球是我們學(xué)校的特色課程,我們一年級(jí)的同學(xué)雖然還很稚嫩,但我們對(duì)足球的熱愛(ài)絲毫不遜哥哥姐姐們,不信,請(qǐng)您瞧一瞧!
傅韻涵:看過(guò)了富有活力的足球展示,接下來(lái)讓我們一起欣賞具有獨(dú)特異域文化的拉丁舞表演,掌聲歡迎~
萬(wàn)翔藝:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。讓我們跟著農(nóng)民伯伯,體會(huì)糧食的來(lái)之不易,讓我們走進(jìn)江南,去看看日出江花紅勝火的的美景吧,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《憫農(nóng)》《憶江南》。
張燕妮:帶著詩(shī)歌中的美好畫面,請(qǐng)欣賞XXX等同學(xué)獻(xiàn)上的舞蹈串燒,眼睛看過(guò)來(lái)吧!
周禮萌:同學(xué)們,你們知道在學(xué)校讀書有多幸福嗎?我們有請(qǐng)下面故事的小女孩告訴大家,請(qǐng)欣賞課本劇表演《愛(ài)的種子》
傅韻涵:看了如此感人至深的故事,我們每個(gè)人都知道該如何珍惜這來(lái)之不易的生活,讓我們?yōu)檫@樣的生活喝彩吧,請(qǐng)欣賞街舞表演,有請(qǐng)!
萬(wàn)翔藝:童年是一首詩(shī),我們?cè)谝饕髡b讀聲中看到了詩(shī)的遠(yuǎn)方,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《XXX》。
周禮萌:一年級(jí)的我們不僅長(zhǎng)了個(gè)子,也漲了知識(shí),每天早上都能聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書聲,今天我們就來(lái)一起聽(tīng)聽(tīng)吧~
張燕妮:一年級(jí)是不平凡的一年,我們?cè)谶@一年成為了小學(xué)生,還有好多同學(xué)帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,我們沐浴在愛(ài)中成長(zhǎng),讓我們代表全體同學(xué)向辛勤的老師表示深深的感謝。讓我們懷抱感恩,感謝親愛(ài)的爸爸媽媽,請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》
傅韻涵:下面有請(qǐng)一年級(jí)教研組長(zhǎng)吳洪春老師做本次期末展示的總結(jié),掌聲有請(qǐng)!~
三、結(jié)束語(yǔ):
傅韻涵:感謝吳老師的精彩發(fā)言和殷切期許,我們會(huì)更加努力成為更好的自己,萬(wàn)翔藝:美好的一年級(jí)即將結(jié)束,我們期待二年級(jí)的美好生活。張燕妮:在美麗的金劍小學(xué),將留下更多美好的回憶。周禮萌:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,播撒明天的希望。合:共同描繪更加美好的明天。傅韻涵:一年級(jí)期末展示文藝匯演到此結(jié)束,請(qǐng)各班老師依次帶回。
第五篇:未來(lái)幼兒園大班期末匯報(bào)展示活動(dòng)方案
未來(lái)幼兒園大班 學(xué)期末匯報(bào)展示活動(dòng)方案
活動(dòng)時(shí)間:2013年6月28日星期五下午3:00——5:00 活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園頂樓活動(dòng)場(chǎng)
參會(huì)人員:大一二班全體幼兒及家長(zhǎng)、彭園長(zhǎng)、蔣敏、吳丹、楊園 活動(dòng)主持:蔣敏、吳丹
活動(dòng)目標(biāo):
1、家園共育,總結(jié)本期的學(xué)期情況;
2、給幼兒創(chuàng)造更多表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),提供展示自我的舞臺(tái);
3、讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。
活動(dòng)構(gòu)想:本次的學(xué)期末匯報(bào)活動(dòng)分為三大部分:表演部分、競(jìng)賽部分、游戲部分。活動(dòng)中我們將這三部分有機(jī)融合在一起構(gòu)成整個(gè)匯報(bào)活動(dòng)的主體內(nèi)容,讓幼兒在游戲活動(dòng)中展示本期所學(xué)的英語(yǔ)、古詩(shī)、蒙氏數(shù)學(xué): 第一,表演部分:英語(yǔ)兒歌、蒙氏走線、誦讀古詩(shī);
第二,競(jìng)賽部分:英語(yǔ)詞匯量、數(shù)學(xué)操作、古詩(shī)接龍、一字開花、拍球比賽; 第三,游戲部分:親子游戲、模仿游戲、互動(dòng)游戲、趣味游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、場(chǎng)地布置、音箱、擴(kuò)音器、垃圾桶、黑板、皮球若干個(gè)。
2、蒙氏材料、美工材料、英語(yǔ)材料、音像資料、背景音樂(lè)、Sitker。
3、禮物:學(xué)習(xí)用具、小型玩具。
活動(dòng)過(guò)程:
一、主持人介紹活動(dòng)目的。(附:家長(zhǎng)歡迎詞)
二、介紹活動(dòng)規(guī)則(排號(hào))及節(jié)目?jī)?nèi)容。
大班學(xué)期末匯報(bào)展示活動(dòng)
節(jié)目單
1、蒙氏走線《規(guī)律游戲》------------------24名幼兒
2、英文兒歌《Sunny Day》------------------13名幼兒
3、系列古詩(shī)《彩云追月》-------------------13名幼兒
4、親子游戲《Taedy Bear》------------------點(diǎn)號(hào)選擇
5、親子競(jìng)賽《拍皮球》-----------------------幼兒、家長(zhǎng)
6、英文兒歌《My Bag》-----------------------13名幼兒
7、系列古詩(shī)《漁舟唱晚》--------------------13名幼兒
8、蒙氏操作《漂亮的窗簾》
《分類游戲》
-------------全體幼兒
《七星瓢蟲》
9、趣味游戲《扎氣球》------------------------全體幼兒
10、英文兒歌《This is〃〃〃》----------------13名幼兒
11、系列古詩(shī)《高山流水》----------------13名幼兒
12、口才班幼兒展示活動(dòng)-------------4名幼兒
13、趣味游戲《扎氣球》-------------------點(diǎn)號(hào)選擇
14、英文兒歌《Have some pizza》--------13名幼兒
15、系列古詩(shī)《梅花三弄》-----------------13名幼兒
16、互動(dòng)演唱《Happy New Year》---------全體人員
三、結(jié)語(yǔ),幼兒創(chuàng)意畫。
活動(dòng)延伸:
一、蔣、吳分別總結(jié)本期各方面內(nèi)容,總結(jié)幼小銜接工作中的問(wèn)題、誤區(qū);
二、張老師總結(jié)學(xué)期珠心算學(xué)習(xí)情況;
三、楊老師總結(jié)學(xué)期美術(shù)活動(dòng);
四、園長(zhǎng)總結(jié);
五、個(gè)別交流。