第一篇：敬業奉獻好人主要事跡材料,,,

敬業奉獻好人主要事跡材料-

敬業奉獻好人主要事跡材料

羅丹，女，29 歲，畢業于中山大學公共衛生學院預防醫學系。在 x 年的“5.12”汶川大地震發生之后，毅然參加該年度由團中央組織的大學生西部計劃抗震救災專項計劃，以一名志愿者的身份在震后的汶川縣志愿服務一年。初到汶川時，住的是救災帳篷，吃的是方便面，斷電斷水，交通癱瘓，余震和泥石流不斷。哪怕條件再艱苦，她也從未退縮過，毅然和當地群眾一起投入到抗震救災及災后重建的工作中去。結束志愿服務時，她還被汶川縣委評為“汶川縣優秀志愿者”。

她從 x 年 10 月起，進入南岸區衛生局衛生監督所工作。在這短短一年半的時間里，她通過自身不斷地努力，以不怕吃苦、認真負責、勤學好問的態度，獲得了單位領導及同事們的認可，并快速地從一名普通的醫學生，成長為一名可以獨當一面的合格的衛生監督執法人員。

該同志主要的特點有：

一、勤學善思，素質高。衛生監督執法工作除了需要必要的醫學知識外，更重要的是必須具備相關的法律知識。因此，自進入單位以來，她像海綿一樣不停吸收著各種知識。通過看書學習、參加各種培訓、實踐中積累摸索、向老同志

虛心求教等多種方式，從掌握法律知識到現場快檢操作，從

違法案件查處到公文寫作要求，不斷地提高著自己的工作能力。學習中做到了學有所思，學有所感，學有所獲，為新形勢下的衛生監督執法工作打下了堅實的基礎，特別是在現場快速檢測設備的操作方面，成為了大家公認的“業務通”和“多面手”。

二、愛崗敬業，作風實。她總是以認真負責的態度對待自己的每一項工作，力圖把工作做實、做細、做扎實，高質量高效率的完成每一個任務，勤勤懇懇，從不“討價還價”，也不“挑肥揀瘦”。特別是在她成為飲用水衛生監督組的負責人后，工作壓力大、強度高、任務重、人手少，往往一項工作沒完成，第二項、第三項工作就接踵而至。為了按時保質的完成工作，加班加點成了“家常便飯”：為了完成創衛資料的整理，她曾連續 3 天加班到晚上十點多，被領導催促著才肯下班，但下班時仍抱了一大堆資料回家去整理；為了對轄區的農村水廠進行抽檢，她總是一大早就出門去，下午四五點鐘才能回到單位上，一天的行程達 120 多公里；為了完成以 20 天為一個檢查周期的游泳池水質抽檢，她總是不分上、下午的，頂著重慶那 40 多度的高溫和明晃晃的烈日，穿梭在轄區內 80 多家游泳場所里。不推諉不抱怨，始終保持良好的精神狀態，全身心地投入工作是她一貫的工作作風。

三、創新思路，業績佳。作為單位里代表新生力量的一

員，不墨守成規、勇于創新、敢于嘗試的精神也在她身上有著體現，特別是在現代計算機技術和現場快速檢測技術在衛生監督工作中的應用方面尤其明顯。通過信息化辦公的引入，使她的工作效率得到了明顯的提高，光是 x 年，她就完成了日常監督戶次數達 1299 戶，并進行公共場所及飲用水的現場快速檢測達 101 戶；她還由于熟練掌握了各種現場快檢操作，曾代表單位接受了媒體關于游泳池水質快檢、中央空調檢查機器人的使用以及洪災后的集中式供水單位衛生監督等相關內容的多次采訪。

第二篇：敬業奉獻好人

敬業奉獻好人**事跡材料

一、功崇惟志，業廣惟勤

這位柔順謙和、未語先笑，親得就像你的鄰家姐妹一樣的女孩，在生活中平凡得就像一滴水，融進人海也不會起任何波瀾。然而，在工作中，這名80后的女孩卻是單位里響當當的“業務能手”。從事工藝技術管理工作的7個年頭里，她記下了厚厚的工作筆記，這些筆記見證著一個人的毅力與成長，她每年完成工藝定額審核近萬項，累計完成重大管理創新10余次，這些見證著一個人的業務技能有多強，她從一個普通的大學畢業生，成長為一名優秀的管理人員，她用自己的敬業、刻苦、好學及創新精神，充分體現了某某公司人“知行不

二、惟贏是執”的文化內涵，展示了一名當代中國青年朝氣蓬勃、自強不息的精神風貌。

二、責任的力量

**的公公是一名某某公司集團的退休老職工，在一次家庭聚會時他曾對**說過：“汽車產業是一個民族工業水平的象征，我們這一代人見證了新中國汽車產業從年產銷量15萬輛到1000萬輛的歷史全過程，期間困難重重，但直到今天，我們國家汽車產業的技術創新能力、品牌效益和國際化水平，仍與真正的汽車強國有很大的差距，希望你們這一代年輕人能再接再厲，把中國從一個汽車“制造大國”轉變為一個“創造大國”，真正實現工業強國的夢想”。此后，**牢牢的記住了自己做為一名中國汽車產業從業人員的使命和職責，每天她總是第一個到達工作崗位，到崗后的第一件事就是制定當天的工作計劃，并對工作進行分類，按工作的重要性和緊急程度分別進行安排，爭取工作質量、效率兩不誤，努力提高工作效果。管理是一項非常繁瑣而且責任重大的工作，需要工作人員不僅要具有較高的業務水平、強烈的責任心、還要有為他人服務的熱情。**正是如此，七年來，她以認真負責的工作精神、熱情周到的服務態度努力踐行著對管理工作的熱愛。每天總能看到她忙碌的身影，聽到她急促而有力的腳步聲，她的工作態度和工作效率甚至贏得了許多老師傅的稱贊。她的科長曾這樣評價過她，“交給**的工作，從來都是提前完成，從來沒有拖期過，這一點很少有人能做到。”

三、業精于勤荒于嬉

為了使自己的工作技能在企業發展過程中不落后，從上班的第一天起，**就開始記筆記，寫心得。將工作過程中出現的每一個新的工藝問題都記錄在案，工作中的新思路、新方法，她也記在上面，不時翻看，抽空就研究琢磨。七年里，在厚厚的筆記本里，記載著多達十幾萬字的工作筆記。知識的積累，更加促進了她技能的提升。她發現企業在整車制造過程中，存在零部件種類繁多、零部件間相似度高但通用性差、整體使用率低的問題。她在對企業設計、采供、制造、質檢、銷售、服務等部門進行整體調研的基礎上，本著既能滿足用戶需求特殊特性，又能促進生產效率提升及成本控制最優化的原則，對縱梁零部件總庫進行優化和分類，重新確定了縱梁零部件數量并制定了相關的加工標準，該項管理改進實施后，整車縱梁部分生產效率提升了60%以上，受到了企業生產部門的高度贊揚。同時，她還經常將生產過程中發現的新問題，主動反饋給產品設計人員，為產品設計改進提供思路，并取得了良好的效果。“業精于勤荒于嬉”這樸素的話語，詮釋著她孜孜求索的精神。

行之茍有恒，久久有芬芳。這就是她，平凡而綻放無限精彩的**，她把自己青春和激情無悔地奉獻給了她衷心熱愛的某某公司事業。但每當談及成績和榮譽，她說得最多的卻是“感謝企業”和“感恩家人”，她將用自己的奮斗書寫最美麗的青春。

第三篇：敬業奉獻好人

1.XX：男，xx歲，XX小學學生。他成績優秀，樂于助人，每學期都被評為三好學生。他擔任班干部，盡職盡責，為同學服務，為教師分憂。他總是幫助后進的同學輔導功課，并主動與班上成績最差的同學成為同桌，學習結對，共同進步。他積極組織班級各項活動，有較強的組織協調能力。他多次給貧困兒童捐款捐物，奉獻愛心。他主動幫助

２、XX：男，XX歲，XX市二十三中學學生。他在家里有孝心，在學校有紅心，在社會上有愛心。他尊敬長輩、孝順父母，經常扶患病的爺爺奶奶到公園活動，讓老人開心。他學習特別認真、刻苦，學習成績一直在班級名列前茅，同學找他請教，他總是不厭其煩地去講解。勞動的時候，他總是挑最臟、最累、別人最不愛干的活去干。玉樹地震，他捐出６６６元錢，并勉勵災區的小朋友學會堅強。

３、XX：女，XX歲，XX實驗學校學生。她非常注重自身素質養成，琴棋書畫樣樣精通，在全國中小學生繪畫、書法比賽中榮獲一等獎，全國中小學生迎奧運作文大賽中榮獲二等獎，全市才藝大賽中被評為“才藝之星”。作為班干部，在同學們需要幫助的時候，她總能及時伸出援助之手，班里一位同學經常不寫作業，她主動要求與她同桌，解決她學習中的難點，經過她的幫帶，進步十分明顯。

４、XX：女，XX歲，XX實驗學校學生。她活潑開朗、性格堅強、真誠待人、成績優異，連年被評為三好學生、優秀團員。她關心同學，盡心幫助身邊每一個人，學習上幫助，生活上關心。她愛護動物，珍愛生命，主持成立了學校“愛護動物，珍愛生命”社團，宣傳科普知識，增強環保意識。她積極參加學校組織的各項活動，在汶川地震捐款活動中，她捐出了自己全部零花錢，被學校評為“愛心小天使”。

５、XX：男，XX歲，XX區實驗小學學生。他是一個開朗自信、樂于助人、品學兼優的好學生，先后榮獲優秀學生干部、優秀少先隊員等榮譽。他勤奮好學，從學習生活中培養出一種樂觀積極的態度和堅強的意志。在班級事務上他是老師的得力小助手，深受老師和同學們的喜愛。他愛好廣泛，在全國計算機表演賽中獲優秀獎，在全國中小學生迎奧運作文大賽中，他的兩篇作品均獲獎。

６、XX：女，XX歲，XX縣實驗小學學生。她機智勇敢、真誠奉獻、品學兼優，先后被評為XX省優秀少先隊員等。她奉獻愛心，經常制作一些手工藝品，利用節假日組織同學到社區進行義賣，所得款項向山區的貧困學生進行愛心捐助。她機智勇敢，面對歹徒的綁架，沉著冷靜，臨危不懼，巧妙機智地和歹徒進行周旋，為刑警人員破案贏得了寶貴時間，被XX市刑警隊稱贊為“祖國小花朵，少年小英雄”。

７、XX：女，XX歲，XX區興華小學學生。她是學習的小標兵，多才多藝的小明星，能干的小干部，助人為樂的好少年。她經常幫助一對無兒無女的孤寡老人掃地、擦桌子、剪指甲，并在學校發表倡議書，組建了“愛心小隊”，輪流照顧老人。在學校組織的手拉手活動中，她先后送給與她結對的一個父母雙亡的小女孩錢物累計５０００余元，并經常將她接到家中，給她溫暖。她以自己的一言一行，真實地展現了新時代少先隊員應該具備的美德。

８、XX：男，XX歲，XX學校學生。他是一名小雷鋒，熱心助人、不留姓名，默默地做了許多好事。班里同學的凳子壞了，他悄悄從家里帶來錘子、釘子，利用午休的時候把它修好；一個學生摔傷，他馬上把他送到醫院，用身上僅有的幾十元錢交了醫藥費；節假日，他到敬老院為老人們講故事，打掃衛生，被老人們稱為開心果和愛心小天使。他成績優異，被評為三好學生，并在多次比賽中獲獎。

９、XX：男，XX歲，XX縣實驗小學學生。他活潑開朗、陽光自信、性格堅強、成績優異、樂于進取，年年被評為三好學生。他奉獻愛心，在汶川大地震發生后他積極組織并率先捐出自己零花錢，并給災區小朋友寫信送去鼓勵和關愛。他關愛老人，組織成立了“敬老愛老”小分隊，經常為XX敬老院的老人表演節目、打掃衛生，被敬老院的老人們常稱為“實驗小學開心果”。

１０、XX：男，XX歲，XX中學學生。他胸懷寬廣、志存高遠、品學兼優，多次被評為優秀班干部、三好學生。他關心他人，奉獻愛心，在他的倡導下，班里建立了扶貧“基金會”，他帶頭把零花錢存到“基金會”，還帶領同學撿廢品賣錢作為資助基金，遇到班上同學有困難，就用這些錢資助他們。他積極動員同學給災區小朋友寫信，組成一對一的愛心對子，主動給災區小朋友寄去學習用品，寫信進行心理幫扶。

１１、XX：男，XX歲，XX中學學生。他勤學苦練、刻苦鉆研，多次獲得三好學生、優秀班干部等榮譽。他意志堅強，樂于助人，在班級組織了互助組，幫助后進生。他生活儉樸，從不亂花一分錢，但每次為災區捐款捐物，他都慷慨解囊捐得最多，同學遇到困難，他拿出自己的積蓄，力所能及地幫助他人。他以身示范，充分調動大家的積極性，在學生中有較高的威信。

１２、XX：女，XX歲，XX學生。她面對長年患病的媽媽，在外受傷的爸爸，勇挑生活重擔，肩負起家庭的責任。她每天早晨５點起床，做飯、收拾，喂了媽媽早飯和藥后，由于中午時間緊，早上再把午飯準備好。晚上放學，她從不在外多逗留一分鐘，早早回家照顧媽媽。在學校，她渴求上進，勤學好問，學習成績優異，得到了老師和同學的欽佩。

１３、XX：女，XX歲，大名縣北關小學學生。她好學上進，學習成績名列前茅，榮獲“優秀學生”稱號。她專心聽講，勤做筆記，同學有不懂的地方，她總是不厭其煩地為他們耐心解答。在５·１２地震后，她時刻關注著災區小朋友的安危，并積極參與學校組織的募捐活動，送上自己的美好祝福。她愛護環境，倡導全班同學開展了“彎彎腰”活動，即在校內外，每當看到地上有紙片或垃圾，彎腰撿起，扔進垃圾桶。

１４、XX：男，XX歲，XX市第十一中學學生。他是一名環保小衛士，他關心集體，樂于助人、心地善良，用自己的零用錢默默地給班級購買垃圾桶，為災區捐款。他節約能源，注重環保，經常用廢舊作業本的背面做演算，隨手關燈拔掉電源，上街撿廢舊塑料袋、清除小廣告，養成節約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣。他成績優異，多次被評為三好學生、學習標兵，先后榮獲希望杯優秀獎、素質杯三等獎和華羅庚杯三等獎等。

１５、XX：女，XX歲，XX區回車巷小學學生。她是一個低保家庭的孩子，經濟艱苦，卻造就了她堅強的性格。她是一個積極向上，各方面都非常突出的品學兼優的學生，連年被評為三好學生、優秀班干部，多次在國家、省級征文、書法、繪畫比賽中獲獎。她勤儉節約，從不和別人攀比，用一顆感恩的心去幫助身邊每一個人。她長年照顧患有心臟病的鄰居羅奶奶，幾次因發現及時使羅奶奶渡過難關。

１６、XX：女，XX歲，XX市XX中學學生。她是一個自強上進、品學兼優的學生。一個十幾歲的女孩子，因父親離世，既要照顧終日以淚洗面的母親，又要照顧重病纏身的弟弟。平時洗衣、做飯、打掃衛生、熬藥，全落在她的身上。姥姥病了，她去陪床看護。弟弟病了，她去醫院照顧。而她自己生病，卻顧不得去看。家庭的不幸、家務的繁重，沒有壓垮她柔弱的肩膀，反而使她學會了堅強、樂觀、自信。在校成績始終名列前茅，連年被評為三好學生。１７、XX：女，XX歲，XX市XX中學學生。她是一名愛心女孩，助人為樂、富有愛心、熱心公益，連年被評為優秀班干部、三好學生。當她得知一位素不相識的身患白血病的學生急需救治時，她毫不猶豫地拿出自己５００元壓歲錢，到醫院看望，并經常抽出時間去醫院和她談心，鼓勵她戰勝病魔；她先后四次向汶川災區捐款３６０多元，奉獻愛心；平時同學誰有困難她都會伸出援助之手，積極幫助解決。在邯鄲市“傳遞愛心、捐書助教”公益活動中，被授予“愛心天使”稱號。

１８、XX：女，XX歲，XX縣XX小學學生。她成長在一個單親家庭，家庭條件十分困難，她沒有因家庭的不幸而怨天尤人，而是選擇了做生活的強者。她各門功課都很優秀，每次考試都名列前茅，年年被評為校三好學生。在家里，她自理能力非常強，為母親分憂解難，照顧生病的姥姥，儼然就是一個“小大人”。她心地善良，為災區捐款時，把自己攢了很久舍不得花的零花錢捐了出來，盡自己一份力。

１９、XX：男，XX歲，XX中學學生。由于出生時母親難產，造成他小腦嚴重受損，四肢無力，發音不清。然而身殘志堅的他用一樁樁平凡的小事，感動影響著身邊的每一位同學。在班級里，他用超出常人的精神和毅力，積極參加各項集體活動，凝聚了整個班級的榮譽；在學習中，他克服自己的語言障礙，踏實努力，成績名列前茅；在生活上，他不顧自己孱弱的身體關心同學，用點滴的事跡，讓同學們不斷收獲著深深的感動。

２０、XX霞：女，XX歲，XX第二中學學生。她成績優秀，愛好廣泛，正直熱誠，熱心公益。她每學期都被評為校全優生，并在報刊上發表多篇文章。２００８年南方冰凍災害和汶川地震時，她積極參加捐助活動，將家中的衣被和省下的零用錢捐獻，并號召更多的同學參與進來。她積極到社區進行環保公益宣傳，回收廢棄的電池和報紙等，受到社區群眾高度評價，被學校、社區評為“環保小衛士”。

２１、XX：女，XX歲，XX市第十三中學學生。她學習認真，成績優秀。能夠選擇科學的方法來學習，遇到困難和挫折，都能正確面對，憑借毅力和信心克服困難。她尊敬師長，同學關系融洽。作為班干部，她積極主動配合班主任管理班級，并嘗試獨立處理一些問題，成為老師的好幫手。她遵紀守法，熱心公益。每個假期她都和同學一起走街道、進社區，參加各種生活實踐活動，去感受社會中的人與事，增強自己的社會責任感。

２２、XX：男，XX歲，XXX縣XX小學學生。他品學兼優，興趣廣泛，樂于助人，自主自立。學習上，他不向任何一道難題低頭；作為班長，他在完成自己的學習任務后，還積極幫助落后的同學。生活上，他自主自立，學會了做飯、炒菜，洗衣、拖地，經常為工作繁忙的父母準備好可口的飯菜，成為媽媽的家務小助手。５·１２地震時，他把積攢多年的零用錢全部捐出。２００９年榮獲“XX市優秀少先隊員”稱號。

旭東同學，是大連市西崗區建設小學六年級三班的一名學生。他是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現一直優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。

王旭東同學有一顆真誠善良的心。在學校，他對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學們練習跑步，速度時而快時而慢，使部分同學之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學由于跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學繼續向前跑，有的同學駐足張望，不知所措，張策同學跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王旭東見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫務室看看吧”，王旭東關切地詢問著。

“自信自強功自成”。這正是明珠中心小學徐穎同學的座右銘。在五年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。

刻苦學習，關心集體——老師眼里的好學生 團結友愛，樂于助人——大家公認的好少年 面對成績，徐穎從未表現出任何驕傲和自滿情緒，她把團結友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現在行動中，和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落后的同學，經常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他；誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校；下雪了，她攙扶生病的同學回家。她主動為災區群眾獻上愛心一片。

有這樣一位熱心人，常懷一顆樂于助人的心，十余年如一日，默默地幫助著身邊的人，不計代價，不圖回報，用善良和真誠譜寫著世間最美麗的詩篇，他就是荷城街道河江社區居委會工作人員鄧卓坤。他從事社區工作十余年如一日，風雨兼程，克已奉公，心系百姓，工作上能積極主動、任勞任怨，被人們親切地稱為“群眾的貼心人”，他的社區工作有聲有色，在社區內和社會上產生了較好的影響。他每年都捐錢助殘濟困，常常利用節假日、休息時間免費為社區貧困居民、五保老人家庭修理電器，為社區貧困居民、農民工子女聯系上學等公益事業，得到了社區居民的高度評價。他平時愛鉆研電器知識，現在，他的電器修理技術十分精湛，平時鄰居誰家電燈不亮了，或者電視機、洗衣機等家用電器出了毛病，都請他修理。一個電話，就登門幫助修理，及時排除故障。

王愛英為人隨和、開朗，助人為樂是她的家常便飯，更重要的，她還是個義務調解員，她所做的一切，從來不計報酬，不計得失，并且無怨無悔。有時在幫助年齡更大的老人提菜，有時在幫助殘疾人推車

通過自身捐款、社會籌款等多種途徑融資，為貧困家庭和社會公益事業提供資金援助，為黨分憂、為困難群體解難，在百姓心中樹立了崇高的形象。受到政府和社會各界的廣泛贊譽。光菊不僅僅助學，關心公益事業，還長期的照顧身邊的老人。他全身心地投入到敬老愛幼的公益事業中，身體力行，為敬老公益事業捐款、捐物。此外，他還積極組織社會各界人士，通過多種渠道募集善款，救助貧困老人。

原本貧困的家庭，現在負債累累，由于他勤奮好學，鉆研 技術，為人誠實，生意日益越做越好，但天有不測風云，1991年洪水，所有的一切都在汪洋大海之中，什么都沒了。負了一身的債，想 重新開始，沒有錢，上有老下有小，一大家人要吃飯，欠的賬要還，選擇了打工還債。

一名普通的建設工人，由于他勤奮刻苦，技術精湛，在許多地方給公司節約了不必要的開支，很快得了公司領導的賞識，當上帶班組長，工地負責人，漸漸成長為一名小老板。

鄧孝山同志在四川汶川地區發生里氏8.0級地震后，對災區人民十分同情，在村部帶頭募捐2000元。2009年底，在黨員大會結束后，捐給我村五保老人3000元。2010年底，又捐給五保老人3000元。

她對自己的父親盡心盡力，孝順有加，同樣源于感恩，她14年如一日的細心照料著自己病重的公公、婆婆。在**村，每一個熟知**的人都被她的孝行所感動著。

第四篇：敬業奉獻好人

（敬業奉獻）博羅縣長寧鎮中心小學朱秀顏愛崗敬業20載

1993年，18歲的她來到長寧鎮最偏僻的水果場小學任教。她把她的最美好的年華都奉獻給孩子們。她覺得自己做得還不夠好，業余時間用來鉆研教學，參加學業提升，給孩子輔導??鄉村生活是清貧的，也是甜蜜的，她默默地在這里工作了7年，7年來，她都是做班主任，既教語文，又教數學，還要教音樂，教美術??簡直是全能。她愛孩子，孩子也喜歡她，水果成熟的季節，講臺上常常有一堆橙子，橘子，荔枝，窗臺上也經常放著一把青菜。雖然教學設施及其簡陋，但她卻把課上得非常快樂。在1997年，還給全鎮教師上了公開課“興趣教學”，引起了轟動，得到縣教研室的大力表揚。每一學期所教的學生，成績都在全鎮名列全茅。在這樣一所偏僻落后的小學，工資低，勉強糊口，住得是危房，老鼠半夜咬頭發，毒蛇在地上爬。稍有能耐的教師都走了，甚至連男老師都受不了。但她每天都樂呵呵的，她愛自己的工作，雖然貧窮，她愛每一個孩子，即使寂寞。

在多年的班主任生涯中，朱老師沒有讓她的一個學生失學或退學，當時，有一位孩子，因為家庭困難，父母雙亡，差點就要輟學。朱老師知道后，心急如焚，四處奔走，終于為孩子爭取到助學款和生活補助。這孩子畢業后，朱老師還不放心，托關系，幫她找了一份工作。在這窮鄉僻壤，有許多留守兒童，有幾位學生因父母不在家，經常沒飯吃，朱老師看到這情形，放學后故意留下孩子勞動，然后做飯給他們吃，為了保護孩子的自尊心，她總是這樣說：“你們干活干得不錯，為了獎勵你們，老師請你們吃飯。”吃完再輔導他們的學習，就像姐姐，就像媽媽，就像孩子最貼心的朋友??

后來，學校解散，她調到了長寧中心小學。

她愛崗敬業，愛生如子，對自己的學生，總有慈母般的愛。

自從朱老師來到中心小學，更加兢兢業業，認真做好自己的本職工作。她不但擔任班主任，還擔任年級的輔導員。任務可以說及其繁重，但是她依然無怨無悔地全心全力的做好它。上課前，精心備課;遇到不懂得請教有經驗的老師;一有空，就去聽課。她覺得自己需要學習的東西太多太多。放假的時候，別人打打牌放松放松，她還在看書，學習先進的教學經驗。

擔任輔導員后，她經常想：怎樣使孩子們的隊活動過得愉快，過得充實，過得有趣。她和同事們開展了一系列多姿多彩的活動，校園里同學們的笑聲響徹云霄。學生最喜歡這樣的隊活動課，也最喜歡這個小個子老師的語文課。她的課不

枯燥，有趣、生動、有激情、善于啟發學生，很會表揚學生，學生學習起來一點也不累。放學后，她總和孩子們玩成一片，打籃球，跳繩，跑步。學生信賴她，把她當成好朋友，有什么事都和她說，她也耐心的傾聽，經常幫助學生解決一些疑難雜癥，學生親切的叫她：“萬能藥膏、活力超人。”

作為一位班主任，朱老師非常重視班風學風的建設，重視培養學生班干部，培養班級的凝聚力。多年來，她所擔任的班級，學生都朝氣蓬勃，充滿活力，有禮貌，講衛生。朱老師深深明白，言傳不如身教，看到地面有垃圾，她總彎下腰，把它撿起來，勞動時，她也和學生一樣熱火朝天地干起來。作為一位班主任，她知道自己肩膀上的責任。2009年，朱老師擔任六（1）班班主任時，發現一位學生經常請假，她利用空余時間去家訪，才發現這名學生結交了社會青年，請假出去玩。朱老師苦口婆心，對她曉于情，道與理，陪她談心。通過了解，朱老師知道該學生父母離異，缺乏關愛，于是在生活中，她處處關心她，經常給她講講笑話，讓班里的同學和她一起玩，上課時特別關注她，經常表揚她，還和家長聯系，讓家長也一起來。后來，該同學再也沒有逃學或請假，小學順利畢業。

在2013年春季剛開學不久，朱老師班里有一位學生在家里騎自行車發生了交通事故。家長不以為然，隨便在衛生院里檢查了就送他來上課。朱老師卻發現這同學不對勁，于是建議家長帶他去惠州檢查。家長把孩子接走后，朱老師不放心，又打電話問候，可是家長并沒有帶孩子去看病，而是讓他在家里休息。朱老師一遍又一遍地說明利害，家長都以工作忙，孩子沒受傷為由，不帶孩子去檢查。朱老師不厭其煩，打了數十次電話，家長終于同意帶孩子去檢查，結果孩子后腦內顱出血，在重癥病房搶救，才挽回生命危險。朱老師這才松了一口氣??

她從教20年，雖然沒有取得轟轟烈烈的成就，沒有做出豐功偉績，她做的都是一些小事，如一滴水滴進大海里，她把所有的滴進愛的教育事業里。她愛崗敬業，默默奉獻的精神令人感動，她在平凡的崗位上盡心盡力，無論教哪個年級，哪個班，成績都非常優秀，20年來，她都是班主任，瑣事繁事并沒有消磨她工作上的激情，每天帶著微笑上課，唱著歌放學。她不是什么名師大師，但她是一位愛學生就像愛自己的孩子，愛工作就像愛自己的老師。我們的社會需要英雄，更需要像她那樣愛崗敬業，默默工作的普通勞動者，她的健康，樂觀，勤奮，堅持，善良，必將影響著她的學生，讓孩子們也能上走上一條好人的道路。難道我們的社會不正需要這樣的好人嗎？

第五篇：敬業奉獻的好人

敬愛奉獻的好人

XXX同志是XX縣供排水公司安裝隊隊長，他于2000年參加工作，2010年擔任公司安裝隊隊長。在十幾年的工作中，曾多次被評為先進工作者、行業能手、崗位標兵。他以嚴謹的工作態度和忘我的敬業精神，在平凡的工作崗位上默默地奉獻著，他切實的為群眾解決用水中的問題，充分發揮了優秀工作者的先鋒模范作用。

自來水公司自1975年籌建以來，管線老化相當嚴重，外線冒漏急劇增多；加之公司實行24小時全天供水，壓力增大，有時一天同時出現幾個漏點，大面積的無水戶急劇上升，水量損失嚴重。面對如此巨大的壓力，XXX沒有被眼前的困難所嚇倒，帶著公司全體管道工投入到維修施工中，他抓安全、保質量、搶進度，以高度的主人翁責任感頑強拼搏，帶領隊員晝夜奮戰在我們縣城供水線上。地下管道作業的深度均在2米以上，在這樣惡劣的生產環境下，XXX同志總是沖在前、搶在前、干在前，有的地段積水很深，但為了早日完成工程，他和管道工一起跳入水中，帶水作業。經過大家的共同努力，每次冒漏都得到很快控制，保證了全縣人民的正常用水。

他把一門心思放在工作上，與工人一道貪黑起早工作在工地現場，一宿不睡是經常現象。由于安裝搶修任務繁重，隨時都可能發生水管爆裂或堵塞事件，所以，在他的日程表上，既 沒有８小時內外之分，也很少有雙休日或節假日。2006年的羊場牛場移民安居供水工程，2007年、2008年……2012年的七鄉富民安居供水工程，XXX和他的施工隊幾乎每年都有幾個月住在工地沒有回家，他們起早貪黑克服很多困難，圓滿地完成了安裝任務；在多次管道搶修中，為了能讓居民盡快用上自來水，有時中午飯要等到晚上吃，晚上飯半夜吃是經常事。2010年冬天315線主管道夜間破裂，2011年冬天東買里路DN400主管道破裂等，這些搶修維護施工難度都非常大，但是他克服了很多困難，奮戰幾天幾夜都完成管道搶修任務。

他以高超的技術和優質的服務贏得了廣大用戶的信賴。一天晚上七點多鐘，天下著大雨，團結路的一位老人急急忙忙地給羅海軍打電話，說他家前面有水往出串，懷疑是不是外線管道漏水，害怕晚上漏大了，會淌到他家院里把房子泡了。羅海軍二話沒說，馬上趕到現場，經準確判斷為自來水漏水，找到漏點后，他立即召集安裝人員進行緊急處理，挖坑、堵漏、更換零件，一干就是幾個小時，等處理完畢已是半夜2點多鐘，用戶看他們渾身都濕透了，非常感動，并要有所表示，可他卻說：“這都是我們應該做的。”

他盡職盡責，努力爭創一流工作業績。他積極調動全隊職工的工作熱情，做到心往一起想，勁往一處使，在生活上互相幫助，在工作上積極配合，創造出一個良好的工作氛圍。作為自來水管道施工的負責人，他時刻牢記肩負的責任和使命，始 終樹立“工作無小事”的責任意識，堅持高標準、高質量、高效率地做好每一項工作。在施工中嚴格遵守各項規章制度，努力提高業務水平和工作效率，減少差錯，彌補不足，施工中嚴格按照工程質量標準施工，使工程質量、施工安全時時處于受控狀態，杜絕出現質量問題和不安全事故。在他的努力下，安裝隊被公司樹為優秀先鋒隊，2012年被公司授予“先進班組”的榮譽稱號，他本人也被表彰為2007——2012勞動模范。

幾年來，XXX同志就是這樣以契而不舍的精神，腳踏實地的干勁，由一名管道外行慢慢地成長為一名管道維修專業管理人員，成為現在的外線安裝、維修的帶頭人----安裝隊隊長。時間、環境雖然發生了變化，可他工作的熱忱沒有改變，為用戶服務的態度沒有改變，自我奉獻的“升華”精神沒有變，自始至終都堅持奮戰在外線安裝維修生產的第一線。XXX同志就是以這種精神，這種毅力一干就是好幾年。幾年來，他的足跡踏遍了鞏留縣城的大街小巷，安裝、維修了大大小小的所有自來水管道，更換了成千上萬個閥門、接頭、改造了無數條線路，但他從不計較個人得失，從無怨言，辛勤的耕耘，默默地奉獻，用他自己常說的一句話：“辛苦我一個，方便千萬家”，他踏實肯干，不畏困苦，身先士卒，出色地完成了一項又一項的艱巨任務，只要提起XXX，同事們就沒有一個人不豎起大拇指表示稱贊的。XX縣城的快速發展，供水管網的不斷延伸，外流域等多水源供水趨勢……供水管網的安全運行面臨諸多未知的挑 戰，容不得XXX有一絲懈怠。高度的責任意識，精湛的業務水平，無私奉獻的敬業精神，敢于迎接挑戰的創新能力，他用自己的實際行動踐行著干一行愛一行專一行，履行著一個供水人的奉獻精神。他一如既往地守護著“城市的生命線”。