第一篇：作文：當(dāng)代青年的標(biāo)桿

作文：當(dāng)代青年的標(biāo)桿

去發(fā)光，不僅僅是被照亮！

——題記

曾如是《你的樣子》所云：你的樣子，就是中國的樣子，明天我也是你，你什么樣，中國就什么樣，中國加油……沒有長眠的冬天，春天必將蘇醒，然而這個(gè)冬天卻給我們留下了深刻的記憶。那是被疫情籠罩下，依然信心十足堅(jiān)信中國必勝的武漢人民；

那是在了解實(shí)際嚴(yán)峻情況后，決然選擇逆流而上的白衣天使；

那是在面臨道義與家人之間選擇時(shí)，義無反顧挺身而出的各個(gè)職位的辛勤勞作者……你們的樣子就是中國的樣子，是你們給了我們所有人希望，讓我們安心居家。

這個(gè)世界上，沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。

轉(zhuǎn)眼間，2020已經(jīng)過去。歲月流轉(zhuǎn)，一個(gè)在03年耳熟能詳?shù)拿衷僖淮斡橙胙酆煛娔仙健l知白發(fā)已悄悄占滿了他的鬢角，眼角眼皮已有些下耷。但下耷的眼皮卻遮擋不住他的堅(jiān)定與智慧，在他高挺的鼻梁上架立著一副銀色鑲邊眼鏡，嘴角微微下彎，神情卻及其嚴(yán)肅，仿佛在告誡那猖狂的新冠：占我中華者，絕不放過。是他日復(fù)一日的刻苦鉆研，是他拖著疲憊的身體趕往疫情嚴(yán)重的武漢，是他面對危難時(shí)的臨危不懼，才有了現(xiàn)在的國泰民安。他的樣子就是無數(shù)華夏兒女的樣子，他們在苦難中堅(jiān)強(qiáng)、在歲月中選擇逆流而上、在平靜的生活中選擇低調(diào)。他們這一代代的偉人是我們這一代代后浪的榜樣。

橫空大氣排山去，人間砥柱是此峰。

回首過往，今日正值中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年之際。70年前，可為了保衛(wèi)國家和平、反抗侵略，我們的黨和政府堅(jiān)毅的做出了抗美援朝的壯舉。即使當(dāng)時(shí)中國正面臨著政權(quán)、經(jīng)濟(jì)等方面的問題，但對于一個(gè)國家來說更需要長遠(yuǎn)的打算。在面臨每一戰(zhàn)得慘烈斗爭、每一次艱難的沖鋒、無數(shù)次被炸焦的黑土……但經(jīng)過兩年的相持，這場抗美援朝戰(zhàn)爭最終取得了偉大勝利。這場戰(zhàn)爭展示著寧死不屈、不可欺侮、肝膽相照、精忠報(bào)國、頑強(qiáng)抵抗、殊死拼搏的中國精神。天地英雄氣，千秋尚凜然，歷史是最好的教科書，也是最好的營養(yǎng)劑。那是最好的他們的樣子，也是中國的樣子。

縱有千古，橫有八荒；

前途似海，來日方長。

2020要實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)，但在大山深處可能還有百姓在溫飽線上掙扎，在城市里還有人等著政府的補(bǔ)貼。要實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)偉大的中國夢，還需要得到全國人民的認(rèn)可、經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)。那些為了扶貧志愿出動(dòng)的人是我們這一代青年的榜樣、那些把人民放在第一位的人是我們當(dāng)當(dāng)代青年的標(biāo)桿、那些不管風(fēng)霜雨雪依舊堅(jiān)守崗位的人是我們的目標(biāo)……他們的樣子是中國的樣子，是中華幾十載風(fēng)雨里的光輝見證者、他們的靈魂將在歷史長河中閃耀。我們將永遠(yuǎn)牢記、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)。

曾如是梁任公所言：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”如今的少年或許也會(huì)成為中國未來的樣子！

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第二篇：青年標(biāo)桿自薦信

篇一：個(gè)人簡歷自薦信 29個(gè)

自 薦 信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

很高興您能在百忙之中抽出時(shí)間來看我的自薦信，我真誠的希望能成為貴公司的一員，為貴公司獻(xiàn)上我的微薄之力。

我叫錢華，是西安外事學(xué)院04級會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的一名學(xué)生。我很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人資料。在投身社會(huì)之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦。

美好的學(xué)校生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會(huì)實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會(huì)；在校期間不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血！

我個(gè)性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩(wěn)；關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng)；待人誠懇，工作主動(dòng)認(rèn)真，富有敬業(yè)精神。在三年的學(xué)習(xí)生活中, 我很好的掌握了專業(yè)知識，在學(xué)有余力的情況下,我閱讀了有關(guān)專業(yè)的一些書籍。

祝：貴公司飛黃騰達(dá)、蒸蒸日上！

此致

敬禮！

自薦人：錢 華

自 薦 書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

物識一個(gè)掌握扎實(shí)專業(yè)知識，并且有一定工作能力和組織能力的部下，是您的愿望，謀求一個(gè)充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并且能得到您的關(guān)望，是我的期盼，得力的助手，有助于您工作順心，合適的工作單位有助于我施展才華。

作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)、積極工作，盡忠習(xí)職做好本職工作，大學(xué)生活不是我們想象中的樂園，也不是我們理想的天堂，而是鍛煉人的大火爐，為了適應(yīng)這個(gè)充滿競爭的社會(huì)，在這三年的大學(xué)生活中，我掌握了一定的英語聽、讀、說、寫的能力，也掌握了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。

紙上學(xué)來終覺淺，絕知此事要躬行，我會(huì)在日后的工作中不斷努力，來完善自己，為貴公司獻(xiàn)出我的光和熱。

不管結(jié)果如何，還是忠心的謝謝您，也祝愿貴公司的業(yè)績步步高升。

給我一個(gè)機(jī)會(huì)，回報(bào)一片精彩！

此致

敬禮

自薦人：張芳 2007年4月

自 薦 書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是西安外事學(xué)院物流管理專業(yè)的一名應(yīng)屆大學(xué)生，即將踏入社會(huì)的我對未來充滿著期待，我相信“well begun is done”，（好的開端是成功的一半）。我希望貴公司就是我成功的起點(diǎn)，我能有幸同貴公司一起共創(chuàng)明日的輝煌。

大學(xué)生活并不是我們想象中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個(gè)鍛煉人的大火爐。在三年的大學(xué)生涯我刻苦學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)，一直憑著“沒有最好，只有更好”的準(zhǔn)則為之奮斗。取得優(yōu)異的成績，奠定了堅(jiān)實(shí)的物流學(xué)基礎(chǔ)。成績屬于過去，成功還看未來。我將繼續(xù)進(jìn)行著我的接力賽毫不松懈。“器必試而知其利鈍，馬必騎而后知其駑”。我深信，只要給我一片土壤我會(huì)用年輕的生命去耕耘。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的是具有綜合素質(zhì)的管理人才，因此我在學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)，在英語方面，我加強(qiáng)培養(yǎng)我的聽、說、讀、寫能力；在計(jì)算機(jī)方面，我從基礎(chǔ)知識入手，進(jìn)一步掌握了office的各項(xiàng)功能，同時(shí)還取得了助理物流師證書，駕照。掌握了物流軟件的應(yīng)用及excel等應(yīng)用程序，并能夠靈活加以運(yùn)用。

此致

敬禮

自薦人：薛嘉欣

自 薦 信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫錢程，是西安工程技術(shù)學(xué)院05級機(jī)械維修專業(yè)的一名學(xué)生。我很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人資料。在投身社會(huì)之際,為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦。

美好的學(xué)校生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識.課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會(huì)實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會(huì)；在校期間不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血！

我個(gè)性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩(wěn)；關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng)；待人誠懇，工作主動(dòng)認(rèn)真，富有敬業(yè)精神.在三年的學(xué)習(xí)生活中, 我很好的掌握了專業(yè)知識，在學(xué)有余力的情況下,我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍。

自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個(gè)青年人，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己，可以在實(shí)踐中證明自己。尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會(huì)盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動(dòng)向您證明：您的過去，我來不及參與；但您的未來，我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水！再次致以我最誠摯的謝意！

此致

敬禮！

自薦人：錢程 2007年04月15日

自 薦 信

敬啟者：

您好！

很高興您能在百忙之中抽出時(shí)間來看我的自薦信，我真誠的希望能成為貴公司的一員，為貴公司獻(xiàn)上我的微薄之力。

我叫曾萍，女，1988年生于甘肅省慶陽市，是西安生物醫(yī)藥技術(shù)學(xué)院應(yīng)用藥學(xué)專業(yè)的一名畢業(yè)生。

通過兩年的刻苦奮斗，讓我系統(tǒng)掌握了有關(guān)制藥方面的理論知識，并在老師的指導(dǎo)下制出了“板藍(lán)根沖劑、凍創(chuàng)膏”等藥，使我更好的把理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)習(xí)成績甚佳，曾在學(xué)院拿過“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”獎(jiǎng)，也為學(xué)院“就業(yè)協(xié)會(huì)”獻(xiàn)出了一名會(huì)員的微薄之力。學(xué)校開設(shè)的“職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo)”課，讓我深刻的了解到作為一名工作人員應(yīng)具備的道德與責(zé)任，這為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

祝：貴公司飛黃騰達(dá)、蒸蒸日上！

此致

敬禮！篇二：青年志愿者協(xié)會(huì)競選自薦信

自薦信

尊敬的老師、理事團(tuán)：

你好！我是秘書部的干事黃賢彪。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，自己加入院青年志愿者協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭已經(jīng)差不多有一年了，我記得我剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)對志愿者服務(wù)是那么的執(zhí)著與熱愛，這一切的一切仿佛還是昨天。我在大學(xué)剛?cè)胄５牡谝惶炱?，學(xué)長便告訴了我在建院里的大學(xué)是有區(qū)別的，有的同學(xué)可以是整日無所事事的在宿舍里上網(wǎng)打游戲，而有的同學(xué)卻是過得十分充實(shí)而精彩的，他們的區(qū)別不是課程、專業(yè)上的區(qū)別，而是看你個(gè)人在大學(xué)的目標(biāo)以及對未來的理想。大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是在課堂上，還有在社團(tuán)當(dāng)中！加入社團(tuán)，在社團(tuán)中爭取到一個(gè)較高的職位來不斷的磨練自己，鍛煉自己的各方面能力也是大學(xué)的必修課之一！

我競選院青協(xié)副會(huì)長并不是說我就是那種最有能力的，最有愛心的人。而是基于我對志愿者服務(wù)、對院青協(xié)的熱愛，當(dāng)我成為其中正式的一員時(shí)，院青協(xié)融洽的和諧氛圍讓我真正地融入了其中，她讓我意識到作為一名青協(xié)人的主人翁意識，正是這種意識讓我感受到了一種無形的責(zé)任不斷地推動(dòng)著我的前進(jìn)步伐。我很感謝院青協(xié)能夠給予我這樣一個(gè)可以施展貢獻(xiàn)的一個(gè)舞臺、一個(gè)自我實(shí)現(xiàn)的空間、一個(gè)讓我倍覺溫馨的集體。

在院青協(xié)中我雖然多次作為活動(dòng)負(fù)責(zé)人，但是我不覺得我就比別人多做了什么工作，相反，我覺得我只是做了我平時(shí)最喜歡的‘溝通工作’，和將大家的意見匯集在一起而已。而當(dāng)我不作為負(fù)責(zé)人去參加組織的其他一些活動(dòng)時(shí)，我也能認(rèn)真并以最快的速度完成我的工作，作為來自工商專業(yè)的一名青協(xié)人，我時(shí)常將我的專業(yè)知識應(yīng)用在工作當(dāng)中，我通知并團(tuán)結(jié)著更多人積極參與其中。也許我懂得不多，但我懂得責(zé)任。

如果說之前在督導(dǎo)團(tuán)的工作是我純粹忙碌式的工作，那么院青協(xié)則既給于身體鍛煉，又給于我心靈的修整。我積極地參與其中，并不在乎她們能給于我?guī)硎裁矗且驗(yàn)樗齻兘o我平凡的生活增添許多快樂與寄托，我為此做的努力曾讓我忙碌許多，但看到更多志同道合的朋友凝聚起來，我甘心情愿，并樂此不疲。相信這是許多青協(xié)人共同的感受，同時(shí)也是我競選下屆院青協(xié)副會(huì)長的充分動(dòng)

力。

競選成為副會(huì)長之后我會(huì)協(xié)同其余常委完善內(nèi)部建設(shè)，特別是要加強(qiáng)培訓(xùn)和外聯(lián)方面的建設(shè)；豐富志愿活動(dòng)，加強(qiáng)會(huì)員間交流，努力營造成員間彼此都認(rèn)識的局面；加強(qiáng)與南校院青協(xié)的溝通，可適當(dāng)舉行一些交流賽；走出建院，與眾多高校交流學(xué)習(xí)。盡我所能輔佐會(huì)長，引領(lǐng)院青協(xié)走向高潮！

自薦人；黃賢彪

二〇一四年六月八日

篇三：自薦信

自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴校教學(xué)欣欣向榮，蒸蒸日上！

獲悉貴校治學(xué)有序，管理有方，在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。我，一個(gè)對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請?jiān)试S我把自己的情況向您作簡單的介紹。

我是西北師范大學(xué)2006級美術(shù)教育國畫（1）班的學(xué)生趙麗媛，悠久的文化氣息，從小造就了我“敢于爭先，自強(qiáng)不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理。在大學(xué)四年的光陰歲月里，我更是惜時(shí)如金，不斷從各方面嚴(yán)格要求自己?！爸R就是未來”，除了完成大學(xué)本科的教學(xué)大綱要求，并且取得四年成績優(yōu)秀總評外，我還大量涉獵各方面的知識。通過看報(bào)、聽廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學(xué)討論等等，不僅擴(kuò)大自己的知識面、增長見識，而且?guī)椭约赫_地樹立了人生觀、價(jià)值觀，力求對社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！隨著知識經(jīng)濟(jì)的誕臨，社會(huì)將更加需要“專業(yè)突出，素質(zhì)全面”的復(fù)合性人才。因此，課外我積極投身于各種班級、學(xué)院及社交活動(dòng)。從不同層次、不同角度鍛煉自己的組織管理能力，團(tuán)隊(duì)合作精神?；仡櫞髮W(xué)四年，我學(xué)到的最有用的知識是：自信與自學(xué)！體會(huì)最深的一句話就是：天下無難事，只怕有心人！

四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程，對于心理學(xué)已達(dá)到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功，有扎實(shí)的繪畫功底以及較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、組織管理能力和美術(shù)理論研究能力，并且熟練掌握多媒體教學(xué)手段能夠運(yùn)用powerpoint進(jìn)行教學(xué)。在2007年獲得國家計(jì)算機(jī)二級證書。在蘭州市第十九中學(xué)實(shí)習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可?，嵥榉泵Φ膶?shí)習(xí)教學(xué)工作，不僅鍛煉了自己良好的教學(xué)水品，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。

在此期間，通過自己的刻苦努力先后在2006年——2007年獲得院級“自立成才獎(jiǎng)”，2008年——2009年獲得院級“學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)”，2009年9月實(shí)習(xí)期間榮獲“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”榮譽(yù)稱號。

自薦人：趙麗媛

篇四：自薦信

自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門。我叫，現(xiàn)為**大學(xué)**專業(yè)在讀本科生。伴著青春的激情和求知的渴望，我即將走完大學(xué)兩年的求知之旅，美好的大學(xué)生活培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。

在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了**方面的專業(yè)知識，積極參加兼職工作和正規(guī)的專業(yè)實(shí)習(xí)，使我初步具備了一名管理者的素質(zhì)和職業(yè)技能。我多才多藝，愛好廣泛。

在校期間，我端正思想，錘煉品質(zhì)。積極參加團(tuán)組織的各級各類活動(dòng)，在新一屆共青團(tuán)委員會(huì)選舉中擔(dān)任統(tǒng)分員，在學(xué)校第十次團(tuán)代會(huì)、學(xué)代會(huì)中，協(xié)助團(tuán)委老師的工作，并作為列席代表出席大會(huì)。同時(shí)，我進(jìn)入赭麓菁英學(xué)校第26期學(xué)生骨干培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，積極入黨，并獲得42期黨校培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

在校期間，我勤奮刻苦，持之以恒。第一次綜合測評全班第一、學(xué)業(yè)成績?nèi)嗟谝弧⒌诙n堂素質(zhì)拓展分?jǐn)?shù)全班第一，榮獲朱敬文獎(jiǎng)學(xué)金、一等獎(jiǎng)學(xué)金、“三好學(xué)生標(biāo)兵”稱號；大二獲一等獎(jiǎng)學(xué)金、“三好學(xué)生標(biāo)兵”稱號；大三在**實(shí)習(xí)，獲優(yōu)秀實(shí)習(xí)生稱號。我不斷提升專業(yè)素質(zhì)，并一次性順利通過國家算機(jī)二級考試、英語四六級考試，普通話考試（二甲），國家教育學(xué)、心理學(xué)等測試。在校期間，我全面發(fā)展，青春閃光。在精于學(xué)業(yè)、忙于校會(huì)及院會(huì)工作的同時(shí)，也兼顧第二課堂的活動(dòng)，多次在校內(nèi)外、學(xué)院內(nèi)外獲獎(jiǎng)。

在校期間，我提高能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作?，F(xiàn)任**職務(wù)，在集體中學(xué)會(huì)了相互包容、諒解。

以上是我在大學(xué)期間的一些實(shí)踐經(jīng)歷，希望貴公司能對我有一個(gè)初步了解！貴公司是旅行社業(yè)的標(biāo)桿，有著很高的知名度、美譽(yù)度。公司的過去我來不及參與；但公司的未來，我愿意奉獻(xiàn)我的心血和汗水！

再次致以我最誠摯的謝意！并祝貴公司發(fā)展順利！

此致

敬禮 篇五：自薦信

自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您能在百忙之中抽空閱讀這份自薦書，并感謝您給我這個(gè)自我推薦的機(jī)會(huì)。

我是南通大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)師范專業(yè)2015年應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的充足準(zhǔn)備，有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您的麾下效力，為貴校的教學(xué)事業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)出一份微薄之力，同時(shí)也希望借助貴校的平臺實(shí)現(xiàn)我個(gè)人教書育人的宏偉之志。

南通大學(xué)的師范專業(yè)是著名的教育人材培養(yǎng)基地，素以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方而著稱。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我切身地體會(huì)到了學(xué)習(xí)化學(xué)的樂趣和作為一名人民教師的神圣，無論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，都受益匪淺。

三年來，在師友的真誠幫助和個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了化學(xué)教學(xué)論、心理學(xué)及教育學(xué)等理論，在各科的結(jié)業(yè)考試中，成績優(yōu)異，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，校優(yōu)秀學(xué)生干部，校優(yōu)秀共青團(tuán)員等榮譽(yù)稱號。在課余時(shí)間我閱讀了大量書籍，熟練地掌握了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識和常用操作系統(tǒng)，參加了硬筆書法培訓(xùn)，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的能力。

此外，我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。在暑期社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，我所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)“希望來吧”暑期愛心義教實(shí)踐小分隊(duì)也獲2013年南通大學(xué)大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)

實(shí)踐活動(dòng)“優(yōu)秀小分隊(duì)”一等獎(jiǎng)。另外，作為院學(xué)生會(huì)副主席兼院莫文隋青年志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長期間，我所帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲江蘇省青年社會(huì)公益組織承接政府購買服務(wù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)暨項(xiàng)目投標(biāo)書大賽三等獎(jiǎng)等一系列榮譽(yù)。所有這些都是對我工作能力的肯定，在今后的工作中，我會(huì)依然堅(jiān)持不懈，盡自己的一切可能，將更多的熱情投入到工作當(dāng)中去。做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想，我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李！我熱愛貴單位從事的事業(yè)，如果貴單位能為我提供一份就業(yè)機(jī)會(huì)，我將深表感謝，并以實(shí)際行動(dòng)來證明自己不負(fù)您的選擇。

第三篇：淺談當(dāng)代青年

淺談當(dāng)代青年“要善于創(chuàng)造”

天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)潘璟

共青團(tuán)是黨締造的，是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織。共青團(tuán)與黨的特殊關(guān)系，以及自身的先進(jìn)性和肩負(fù)的歷史使命，決定了共青團(tuán)只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移地跟黨走，才能始終保持正確的前進(jìn)方向，在祖國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

黨對當(dāng)代青年提出了三點(diǎn)希望，分別是“要勤于學(xué)習(xí)”；“要善于創(chuàng)造”；“要甘于奉獻(xiàn)”。其中，我對“要善于創(chuàng)造”這點(diǎn)感觸頗多。

人類之所以能發(fā)展到今天，很大程度上要?dú)w功于人類的創(chuàng)造精神。創(chuàng)造精神——絕不是背誦幾條“創(chuàng)造發(fā)明技法”，絕不是閱讀科學(xué)偉人傳記，絕不是會(huì)用電腦、會(huì)背書、會(huì)依葫蘆畫瓢式的動(dòng)手所能培養(yǎng)的。創(chuàng)造精神是一個(gè)人個(gè)性的綜合表現(xiàn)，它滲透于一個(gè)人的認(rèn)知、情感、需要、行為等各個(gè)方面。一個(gè)具有創(chuàng)造精神的人至少他是“不唯上、不唯書”，只尊重現(xiàn)實(shí)和客觀規(guī)律的人；至少他是能生疑、發(fā)疑、存疑并試圖通過自己的努力去解疑的人；至少他是不顧慮世俗偏見勇于表達(dá)自己見解，并不惜承受重負(fù)的人；至少他懂得如何自己去獲取知識，并從紛繁的支離破碎的知識與經(jīng)驗(yàn)中整理出一定的體系，由此形成自己處理信息的策略。

創(chuàng)造精神是滲透于生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面的。作為一名青年，在學(xué)習(xí)和工作中，要勤于問，敢于問，碰到難題要多問自己幾個(gè)為什么，這些都是創(chuàng)造精神的實(shí)際表現(xiàn)。作為一名教師，創(chuàng)造精神也是不可缺少的，我們一直在說培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，如果教師自己也缺乏創(chuàng)造精神，那么怎樣來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神呢？那么，作為一名青年教師，創(chuàng)造精神更應(yīng)該成為我們的一種必備素質(zhì)，必須通過“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，不斷更新觀念、接受新知，強(qiáng)化創(chuàng)造精神。從而真正做到能善于創(chuàng)造！

第四篇：當(dāng)代青年個(gè)性化

當(dāng)代青年個(gè)性化發(fā)展的調(diào)查與思考

淺論中國文化過程對青年的影響及對策

20世紀(jì)末，隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化和社會(huì)的日益進(jìn)步，一個(gè)新的社會(huì)組織——城市社區(qū)在我國悄然誕生并蓬勃發(fā)展。而隨之產(chǎn)生的社區(qū)文化在社區(qū)總體構(gòu)建中居于舉足輕重的地位，成為了文化事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)工程和重要標(biāo)志。更對青年的成長發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

文化與青年

社區(qū)是指城市中某一特定地理區(qū)域或行政區(qū)域。以一定的社會(huì)關(guān)系為基礎(chǔ)的特定區(qū)域，是城市最基礎(chǔ)層面的單位。一般來說，社區(qū)應(yīng)有人、地點(diǎn)、共同事業(yè)、共同規(guī)范、有組織、有政府等六大要素。而文化有狹義和廣義之分，廣義的說法就是物質(zhì)文明和精神文明的總和；從文化人類學(xué)的角度來講，文化指群體后天習(xí)得的生活方式、生活狀態(tài)、生活現(xiàn)象。社區(qū)文化是一個(gè)內(nèi)涵豐富、包容量大的文化體系，它涵蓋了社區(qū)的建筑文化、消費(fèi)文化、娛樂文化、企業(yè)文化、校園文化、旅游文化等眾多的文化形態(tài)。包括了物質(zhì)文化和精神文化兩個(gè)層面，在具有社會(huì)大文化的共性的同時(shí)，又具有自己獨(dú)特的個(gè)性特征。就當(dāng)前我國的社區(qū)文化來講,就是由政府行政主管部門牽頭組織指導(dǎo)的一種群眾性文化活動(dòng)，是融入社區(qū)民族、民俗文化特色的小區(qū)文化、機(jī)關(guān)文化、企業(yè)文化、校園文化、軍營文化、文化產(chǎn)業(yè)等為一體的綜合性文化組合。它以社區(qū)為依托，以文化活動(dòng)為載體，以宣傳黨的路線、方針、政策為宗旨，具有以下特點(diǎn)：在性質(zhì)上，它具有社會(huì)性，參與和服務(wù)的對象都是社區(qū)居民；在形式上，它具有開放性，主要涵義是面向群眾、面向社會(huì)；在服務(wù)途徑上，它具有多元性；是單純服務(wù)型、有償服務(wù)型、服務(wù)經(jīng)營型和經(jīng)營型四位一體的新型文化模式。由于社區(qū)文化的以上特點(diǎn)，決定了社區(qū)群眾是社區(qū)文化的主要對象，社區(qū)文化的教育性、娛樂性、知識性和藝術(shù)性；能夠不斷提高社區(qū)群眾的自身素質(zhì)和主人翁意識，因此，也就決定了社區(qū)文化本身是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。同時(shí)也是社區(qū)建設(shè)模式、社區(qū)建設(shè)目的的客觀需要。

就文化與青年的關(guān)系而言，文化培育青年，青年創(chuàng)造文化。一方面，在現(xiàn)代社會(huì)，文化對青年的思想觀念、價(jià)值取向和行為方式的影響日益深刻，文化正以前所未有的廣度和深度影響著青年。目前青年的信息來源主要是電視、報(bào)紙、廣播、互聯(lián)網(wǎng)和雜志，看電影、聽音樂、看報(bào)紙雜志、讀書、參加體育運(yùn)動(dòng)、上互聯(lián)網(wǎng)、旅游是青年主要的休閑方式，大眾傳媒和其他各種文化形成對青年的思維方式、生活方式和交往方式產(chǎn)生了深刻的影響。另一方面，在我國蓬勃發(fā)展的文化事業(yè)中，青年是促進(jìn)精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)和傳播的一支重要有生力量。無論是在廣播、電視、電影等行業(yè)，還是在文學(xué)、音樂、舞蹈等領(lǐng)域，都有許許多多青年文化工作者在發(fā)揮著重要作用，許多優(yōu)秀的創(chuàng)作者是青年，許多優(yōu)秀的表演者是青年，許多全國人民喜愛的文藝明星也大都是青年。青年與文化之間的深刻聯(lián)系，決定了青年的成長

發(fā)展離不開文化的熏陶，青年需求很大程度體現(xiàn)在文化需求上，青年的特點(diǎn)也在一定程度上體現(xiàn)著對文化的喜愛、參與和發(fā)展。

社區(qū)文化的現(xiàn)狀及對青年的影響

一、社區(qū)文化的現(xiàn)狀

經(jīng)過十多年的實(shí)踐和探索，城市社區(qū)文化建設(shè)經(jīng)歷了一個(gè)從小到大、從點(diǎn)到面、從設(shè)施到隊(duì)伍、從封閉到開放的發(fā)展完善過程，逐步組建和健全了社區(qū)文化服務(wù)隊(duì)伍和社區(qū)管理機(jī)構(gòu)，形成了區(qū)、街道、居委會(huì)三級服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為社區(qū)文化發(fā)展與社區(qū)規(guī)范管理有機(jī)地結(jié)合找到了最佳契合點(diǎn)，在實(shí)踐探索中，充分發(fā)揮了其獨(dú)特的社會(huì)功能。一是溝通、協(xié)調(diào)功能。社區(qū)意識是社區(qū)文化的靈魂，是衡量社區(qū)居民對所在社區(qū)的文明認(rèn)同和文化參與程度的重要尺度。而要強(qiáng)化社區(qū)意識，打破社區(qū)內(nèi)雞犬之聲相聞，老死不相往來的狀態(tài)，首當(dāng)其沖的則是需要加深了解，相互溝通。目前，我國的很多社區(qū)通過舉辦主題演講比賽、家庭文藝演唱會(huì)、中老年健身操展演、讀書會(huì)、書畫作品展等多種文體活動(dòng)和展覽，以此為聯(lián)系、溝通紐帶，吸引了廣大社區(qū)居民群眾踴躍參與，進(jìn)一步在社區(qū)內(nèi)溝通了信息，密切了聯(lián)系，增進(jìn)了人與人之間的友誼。

二是規(guī)范、整合功能。目前，社區(qū)文化建設(shè)能充分顯示規(guī)范、整合功能，及時(shí)緩和與化解當(dāng)前城市化進(jìn)程中產(chǎn)生的諸多社會(huì)問題和社會(huì)矛

盾，如下崗工人重新就業(yè)問題、戒毒問題、失足青年教育、就業(yè)問題、鄰里糾紛問題等。現(xiàn)實(shí)中，一切不安定因素緣起于心態(tài)的不平衡。一些社會(huì)矛盾或沖實(shí)，往往在板著面孔的訓(xùn)斥中只會(huì)火上加油，而處于寬松的社區(qū)氛圍中，在社區(qū)居委會(huì)人員春風(fēng)化雨般的勸導(dǎo)下，卻會(huì)一下子冰釋消解，這便是新社區(qū)的“魅力”。

三是融合、傳承功能。近年來經(jīng)過外聯(lián)內(nèi)聚，一些大中城市的社區(qū)重新完善了先前與各單位之間的社區(qū)協(xié)作關(guān)系，齊抓共建，倡導(dǎo)了“全社區(qū)一盤棋”精神，一大批部隊(duì)、學(xué)校、企業(yè)的內(nèi)部圖書館、操場、禮堂逐步向社區(qū)居民開放，成為他們健身、益智、競技的活動(dòng)基地，使社區(qū)內(nèi)文化資源得到了充分的共享和配置。

社區(qū)文化活動(dòng)，以其獨(dú)特的舉辦形式、廣闊的覆蓋面，匯合了社區(qū)各單位文藝人才的智慧和才華，有力地促進(jìn)和帶動(dòng)了各基層的文化建設(shè)，推動(dòng)眾多業(yè)余文藝團(tuán)隊(duì)的自我充實(shí)和完善。它將企業(yè)文化、校園文化、軍營文化、家庭文化等文化形態(tài)有機(jī)地融為一體，產(chǎn)生出經(jīng)久不衰的整體效應(yīng)。

第五篇：青年的標(biāo)桿,學(xué)習(xí)的楷模

青年的標(biāo)桿，學(xué)習(xí)的楷模

2013年五四青年節(jié)，總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)，講了一段極有文采、極富人生哲理的話：“青年朋友們，人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的??青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn)，有利于走好一生的路。要?dú)v練寵辱不驚的心理素質(zhì)，堅(jiān)定百折不撓的進(jìn)取意志，保持樂觀向上的精神狀態(tài)，變挫折為動(dòng)力，用從挫折中吸取的教訓(xùn)啟迪人生，使人生獲得升華和超越?！?/p>

這段話在青年中引起強(qiáng)烈共鳴，激勵(lì)著無數(shù)青年發(fā)出了“奮斗的青春最美麗”的錚錚誓言。現(xiàn)在，讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》，了解了總書記青年時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們再來回味和咀嚼這段話，更有一種跨越歷史、直擊人心的觸動(dòng)與震撼，更能體會(huì)到總書記在講這一番話時(shí)的語重心長、殷殷囑托。我理解，總書記這段話是說給廣大青年聽的，同時(shí)每一個(gè)字又是對自己知青歲月的深沉感悟。在那段日子里，青年習(xí)近平在艱難困苦中經(jīng)歷摔打、挫折、考驗(yàn)，做到了寵辱不驚、百折不撓、樂觀向上，真正實(shí)現(xiàn)了人生的升華和超越。透過七年知青歲月，我們更加深刻地感受到了總書記“五四”寄語背后那股震撼人心的力量，這就是“知行合一”所帶來的極其強(qiáng)大的心靈感染力、理論說服力、實(shí)踐穿透力。這種震撼，吸引著我、同樣也吸引著廣大青年走進(jìn)總書記的七年知青歲月，感悟總書記的青春奮斗故事給我們帶來的深刻啟示?！读?xí)近平的七年知青歲月》一經(jīng)出版發(fā)行，就在廣大團(tuán)干部和團(tuán)員青年中自發(fā)形成了讀《習(xí)近平的七年知青歲月》、話理想、談奮斗的濃厚氛圍，形成了向青年習(xí)近平學(xué)習(xí)、向總書記看齊的高度自覺。這是人民群眾的呼聲，這是人民領(lǐng)袖的魅力。

一、總書記的七年知青歲月是青年一代勵(lì)志成才的生動(dòng)教材 總書記寄語青年：“人生的扣子從一開始就要扣好。”總書記的七年知青歲月就是對這句話的最好注腳。對于每一個(gè)人來講，扣人生第一粒扣子時(shí)的外部環(huán)境是很不一樣的。有人可以在親人的幫助下扣，有人可以在陽光下、燈光下扣，而總書記當(dāng)初是在黑暗中摸索，在“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚”的環(huán)境下，艱難而又準(zhǔn)確地扣好這人生第一?？圩拥摹Ｎ┢淦D難，更顯偉大，更能夠給當(dāng)代青年以豐富的教益與啟迪。

青年一代向總書記學(xué)習(xí)，就是要堅(jiān)定聽黨話、跟黨走的理想信念。總書記指出，廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定跟黨走，就是初心。不忘這個(gè)初心，是我國廣大青年的政治選擇，也是我國廣大青年的人生航向。總書記曾經(jīng)說過：“人生的道路要靠自己來選擇。如何選擇一條正確的道路，關(guān)鍵是要有堅(jiān)定的理想信念。否則，環(huán)境再好照樣會(huì)走錯(cuò)路?！笨倳浨嗄陼r(shí)期先后寫了8份入團(tuán)申請書、10份入黨申請書，即便是在個(gè)人處境極為艱難的條件下，始終沒有對黨產(chǎn)生過懷疑和動(dòng)搖。這就為我們生動(dòng)詮釋了什么叫矢志不渝、什么叫理想堅(jiān)定，為廣大青年樹立了堅(jiān)守初心不動(dòng)搖的學(xué)習(xí)楷模。黨的十八大以來，總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)理想信念是精神之鈣；在談到青年成長道路問題時(shí)，每次必講理想，而且都是第一位的要求。廣大青年要把總書記的要求和他青年時(shí)代的實(shí)踐結(jié)合起來學(xué)習(xí)，把理想信念建立在對科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認(rèn)識上，建立在對基本國情的準(zhǔn)確把握上，真正牢固樹立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗的遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念。

青年一代向總書記學(xué)習(xí)，就是要永葆肯吃苦、不怕苦的奮斗精神。在七年知青歲月里，別人做事從“零”開始，青年習(xí)近平卻要從“負(fù)數(shù)”開始，深深體味了最苦、最難的生活，并在苦難中完成了人生的一次升華。從“扁擔(dān)把他的肩膀磨得一層一層掉皮、出血”到“肩膀上磨出了厚厚的繭子，就不怕扁擔(dān)磨了”；從“躺在跳蚤堆里睡覺，一咬一撓，渾身發(fā)腫”到“對跳蚤的毒素產(chǎn)生抵抗力”；從一開始勞動(dòng)“連婆姨都不如的每天五六個(gè)工分”到兩年后“拿到壯勞力的10個(gè)工分，成了種地的好把式”。不管多累多苦，青年習(xí)近平總是一直拼命干，從來不“撒尖兒”，一步一步地過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)這“四關(guān)”。每過一關(guān)都是一份磨礪，都有一份收獲，不斷積蓄著人生升華與超越的能量。這種苦難的磨礪，既是物質(zhì)上、身體上的，更是精神上、心靈上的?？倳洀牟恢O世事的“知青”到自稱“是個(gè)普通農(nóng)民”“是黃土地的兒子”，體現(xiàn)的是思想深處對農(nóng)村和農(nóng)民感情的深刻變化，證明已經(jīng)完全融入了人民群眾之中、深深扎根在中國的大地之中?！扒嗄陼r(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲?！辈煌甏钥嗟暮x是不一樣的。當(dāng)代青年不會(huì)再有當(dāng)初大規(guī)模上山下鄉(xiāng)的那種歷練，也很少會(huì)有吃不飽肚子的擔(dān)憂，但是同樣會(huì)碰到“苦”的環(huán)境、嘗到“苦”的滋味。作為生活在新時(shí)期的青年一代，沒有任何理由怨天尤人，必須像青年習(xí)近平那樣，敢于吃苦、樂于吃苦、善于吃苦、不忘吃苦，在奮斗中創(chuàng)造屬于自己的無悔青春。

青年一代向總書記學(xué)習(xí)，就是要養(yǎng)成愛讀書、善讀書的生活方式?？釔圩x書，是《習(xí)近平的七年知青歲月》中幾乎每一位受訪者都談到的對總書記的深刻印象。青年習(xí)近平到陜北插隊(duì)，只帶了兩個(gè)行李箱，里面裝的全是書；“白天勞動(dòng)、晚上看書”成為總書記知青歲月的生活常態(tài)，而且一直堅(jiān)持，廣泛涉獵了歷史、政治、哲學(xué)、文學(xué)、外交、傳統(tǒng)文化等領(lǐng)域的大量書籍，留下了“30里借書、30里討書”的生動(dòng)故事，用梁家河老鄉(xiāng)的話說，“近平讀書有‘書癮’”，已經(jīng)到了癡迷的程度。在當(dāng)時(shí)那么差的學(xué)習(xí)條件下、不怕考試得零分的社會(huì)氛圍中，青年習(xí)近平從來沒有放棄讀書和思考，這是難能可貴的。他不僅愛讀書，而且善讀書，“經(jīng)常是幾本書同時(shí)看，有所對比，有所分析”，“既知其然，又知其所以然”；注重從實(shí)踐中求真知，指出“我們讀了很多書，但書里有很多水分，只有和群眾結(jié)合，才能把水分蒸發(fā)掉，得到真正的知識”。在總書記青年時(shí)代，書很少，很多時(shí)候是有什么書就讀什么書；現(xiàn)在，書多了，想讀什么書就有什么書，但我們的讀書學(xué)習(xí)越來越快餐式、碎片化、淺層次。針對這一問題，總書記在多次講話中強(qiáng)調(diào)，青年抓學(xué)習(xí)要“下一番心無旁騖、靜謐自怡的功夫”，“特別是要克服浮躁之氣，靜下來多讀經(jīng)典，多知其所以然”，“努力做到又博又專、愈博愈?！薄＿@些要求很有現(xiàn)實(shí)針對性，廣大青年應(yīng)當(dāng)結(jié)合青年習(xí)近平讀書學(xué)習(xí)的事例，養(yǎng)成愛讀書、善讀書的生活方式，真正在向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)中打牢自身成長的根基。

二、總書記的七年知青歲月是青年工作者健康成長的看齊標(biāo)桿

總書記多次用“墩墩苗”來比喻青年工作者的成長，深刻指出：“干部多‘墩墩苗’沒有什么壞處，把基礎(chǔ)搞扎實(shí)了，后面的路才能走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)?！痹谄吣曛鄽q月里，青年習(xí)近平擔(dān)任過駐隊(duì)社教干部、梁家河村黨支部書記，在最基層、第一線為老百姓做一件件實(shí)事，贏得了群眾的口碑，成為“大家都擁護(hù)”的村支書?？倳浻霉韺?shí)踐告訴新時(shí)期的青年工作者“為什么當(dāng)干部、怎么當(dāng)好干部”，為大家樹起了看齊的標(biāo)桿。

青年工作者向總書記看齊，就是要一心為民?！读?xí)近平的七年知青歲月》一書給我留下的一個(gè)深刻印象就是，總書記“在走上社會(huì)之初就與最底層的中國農(nóng)民同甘苦共患難，由此培養(yǎng)了他一生都割舍不斷的深厚感情——從心底里熱愛人民，把老百姓擱在心里”。對乞食老漢“解衣推食”、幫助老漢拉車、幫群眾找豬、為救治受傷村民而急壞了??這些都是青年習(xí)近平為民情懷的自然流露。梁家河的村民們講，總書記那時(shí)候“主要想的就不是自己的前途，而是怎么能做好村里的工作，怎么能讓群眾的生活好起來”。從政是一條充滿不確定性的路，對待這種不確定性，總書記的選擇是：“干得好，將來成就一番大事業(yè)，干得不好，就在下面給老百姓做些實(shí)事，也沒什么”，“因?yàn)椴还軓恼缆返那熬叭绾?，在基層為群眾做?shí)事的權(quán)利總是不會(huì)被剝奪的”?？倳浻谩霸谌魏螎徫簧隙寄転槿罕娮鰧?shí)事”來看淡不確定性，與某些干部用拉幫結(jié)派、投機(jī)鉆營來抵消不確定性，是兩種選擇、兩種境界，涇渭分明、高下立見，老百姓心中自有一桿秤。現(xiàn)在，總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)“以人民為中心的發(fā)展思想”，從總書記的七年知青歲月中我們更深刻地讀懂了它的根基與源頭。新時(shí)期的青年工作者必須始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把人民放在心中最高的位置，堅(jiān)定不移踐行黨的群眾路線，始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗。

青年工作者向總書記看齊，就是要勤勉務(wù)實(shí)。梁家河的村民講，“近平不搞形式主義，不搞那個(gè)年代時(shí)興的學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，而是立志辦大事，要給群眾做實(shí)實(shí)在在的事情?！贝謇锶钡厝奔Z食，他就帶領(lǐng)大家打淤地壩；村里缺水，他就帶領(lǐng)大家挖深水井；為了方便村民縫補(bǔ)衣服、磨面磨粉、購買日用品和農(nóng)具，他給村里辦起了縫紉社、代銷店、鐵業(yè)社、磨坊?！爸灰谴迕裥枰?，只要是他能想到的，他都去辦，而且都辦得轟轟烈烈?！鼻嗄炅?xí)近平的務(wù)實(shí)還體現(xiàn)在村民都愛聽他講話。村民們都說，“近平開會(huì)和其他干部不一樣，其他干部開會(huì)，講話的時(shí)候老百姓在下邊抽旱煙的、說閑話的、納鞋底的，基本上沒有人聽。唯獨(dú)習(xí)近平開會(huì)，講話的時(shí)候大家都靜悄悄地聽”，“能把人聽憨了！”原因就在于青年習(xí)近平“不說空話，不說大話”，講得“特別實(shí)在”，說的都是老百姓想說的心里話。新時(shí)期的青年工作者要牢記總書記“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”的教誨，一切從實(shí)際出發(fā)，真正選擇人民群眾急需的事情去干，選擇打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的事情去干，特別是要把那些已經(jīng)決定了的好事實(shí)事，快干、干成、干好，真正讓人民群眾有實(shí)實(shí)在在的獲

得

感。

青年工作者向總書記看齊，就是要敢于擔(dān)當(dāng)?！案艺f、敢做、敢擔(dān)當(dāng)”，這是梁家河的鄉(xiāng)親們對青年習(xí)近平擔(dān)任村黨支部書記時(shí)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的一致評價(jià)。當(dāng)年，總書記做事“有決心、有毅力，輕易不說出口，只要說出口的話，只要認(rèn)定了的事，他就堅(jiān)持到底”。打壩、辦沼氣、辦代銷店、辦鐵業(yè)社，等等，沒有哪件事情是半途而廢的，無論遇到什么困難，他都能想辦法克服。特別是在當(dāng)時(shí)的政治和經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，搞副業(yè)是有風(fēng)險(xiǎn)的，很容易被扣帽子。但是，只要群眾需要、對集體有利，總書記就會(huì)在嚴(yán)謹(jǐn)把握政策的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)大家堅(jiān)決地干。這就是一種擔(dān)當(dāng)。黨的十八大以來，總書記帶領(lǐng)全黨直面問題和弊端，堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，抓鐵有痕、踏石留印，以釘釘子精神逐步深化，實(shí)現(xiàn)了黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的明顯好轉(zhuǎn)。這背后所體現(xiàn)的頑強(qiáng)意志品質(zhì)和強(qiáng)烈責(zé)任擔(dān)當(dāng)，與總書記七年知青歲月中的奮斗是一脈相承的。當(dāng)前，我們正處于全面決勝小康的關(guān)鍵時(shí)期，處于改革攻堅(jiān)期、社會(huì)轉(zhuǎn)型期、矛盾凸顯期，更需要黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)。青年工作者必須牢記總書記提出的20字好干部標(biāo)準(zhǔn)，真正把責(zé)任扛在肩上，敢于較真、敢于碰硬、敢于直面矛盾，爭當(dāng)迎難而上、攻堅(jiān)克難的勇士。

三、《習(xí)近平七年知青歲月》在當(dāng)代青年內(nèi)心贏得真摯的情感認(rèn)同

當(dāng)今世界正處于百年不遇的大變局之中，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。越是這個(gè)關(guān)鍵歷史時(shí)期，我們越需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的十八大以來，總書記以馬克思主義政治家的雄才大略、遠(yuǎn)見卓識、堅(jiān)定信念，在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭中運(yùn)籌帷幄、勇于擔(dān)當(dāng)、率先垂范，贏得了包括廣大青年在內(nèi)的全黨全軍全國各族人民的衷心愛戴，在黨的十八屆六中全會(huì)上正式明確為黨中央的核心、全黨的核心。這是黨之幸、國家之幸、民族之幸，是具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義的政治成果，我們必須備加珍惜、堅(jiān)決捍衛(wèi)。

對核心的絕對忠誠和堅(jiān)定追隨，最根本的在于發(fā)自內(nèi)心的崇敬與愛戴，最深沉、最持久的源泉是心靈上的情感認(rèn)同。1949年5月7日，周恩來同志在中華全國青年第一次代表大會(huì)上作報(bào)告，發(fā)出了“學(xué)習(xí)毛澤東”的號召，指出：“決不要把毛澤東看成一個(gè)偶然的、天生的、神秘的、無法學(xué)習(xí)的領(lǐng)袖??我們的領(lǐng)袖是從人民當(dāng)中生長出來的，是跟中國人民血肉相聯(lián)的，是跟中國的大地、中國的社會(huì)密切相關(guān)的。”現(xiàn)在，我們同樣需要更加全面、更加深入、更加生動(dòng)地理解和認(rèn)識我們的領(lǐng)袖，“不僅看到他們在臺上作大報(bào)告的樣子，也知道一點(diǎn)兒他們的酸甜苦辣和內(nèi)心世界”。《習(xí)近平的七年知青歲月》一書正是為人民群眾特別是青年一代提供了這樣一個(gè)難得的窗口。

總書記是從人民當(dāng)中生長出來的。在梁家河的七年時(shí)間里，總書記窯洞里的知青越來越少，但是來這里拉話、討論事情、聽說書的老鄉(xiāng)越來越多。這是一幅沒有刻意導(dǎo)演、但卻十分具有象征意義的畫面，定格了總書記密切聯(lián)系群眾、深深扎根群眾的生動(dòng)景象。

總書記是跟中國人民血肉相聯(lián)的。青年習(xí)近平離開梁家河時(shí)，村民們送了一程又一程，難舍難分。40年后，總書記再次來到梁家河，對鄉(xiāng)親們講：“當(dāng)年，我人走了，但我把心留在了這里。”簡簡單單的話語背后，飽含著與人民的深厚感情。

總書記是跟中國的大地、中國的社會(huì)密切相關(guān)的。總書記曾經(jīng)說過：“15歲來到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨；22歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信?！痹诹杭液拥?年歲月，總書記讀懂了“生活”這部大書，讀懂了“中國農(nóng)村”這部大書，也讀懂了“實(shí)際”這部大書。這是總書記與黃土地的不解之緣，從中國的大地、中國的社會(huì)中汲取到無窮的智慧和力量。

最近，周圍的青年朋友都經(jīng)常聊起讀《習(xí)近平的七年知青歲月》一書的感受和體會(huì)。不少青年朋友講：“五年來，總書記帶領(lǐng)黨和國家干了許多得民心、順民意的大事難事，我們感到總書記的形象在心目中越來越高大，由衷地信服和擁護(hù)總書記的核心地位；最近讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》，又感到總書記和我們離得越來越近、貼得越來越緊，發(fā)自內(nèi)心地愛戴這樣的人民領(lǐng)袖?！笨赐辍读?xí)近平的七年知青歲月》一書，我們都能強(qiáng)烈地感受到，書中講述的總書記的每一個(gè)青春奮斗故事都很實(shí)在，都是普通人經(jīng)過努力能夠做到的，但是這么多故事背后的閃光點(diǎn)集中到一個(gè)人身上，就誕生了“偉大”。正是因?yàn)檫@種普通群眾都能理解和認(rèn)知的“偉大”，包括廣大青年在內(nèi)的人民群眾才發(fā)自內(nèi)心地感到總書記既可敬、又可親，既高大、又貼近，具有強(qiáng)烈的人格魅力。

理解這份“偉大”，還需要我們置身當(dāng)時(shí)的歷史條件和時(shí)代環(huán)境去體悟。當(dāng)我們只是作為一個(gè)旁觀者，回望過去時(shí)，歷史已經(jīng)定格，呈現(xiàn)出一種確定性；但是，在真實(shí)的歷史正在行進(jìn)時(shí)，充滿了未知、充滿了不確定性。我們現(xiàn)在回頭看，總書記在梁家河一待就是七年，很不容易；但更不容易的是，總書記當(dāng)初在梁家河，不知道自己要待多久，很多時(shí)候看不到未來、也設(shè)計(jì)不了自己的未來。在那種情況下，總書記仍然堅(jiān)守初心、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持奮斗、堅(jiān)持工作，支撐這份寶貴的堅(jiān)守與堅(jiān)持的，就是信仰的力量、為民的情懷、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛，F(xiàn)在，我們進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想，正需要有這樣一股力量、這樣一份情懷、這樣一種作風(fēng)、這樣一身擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)袖來掌舵領(lǐng)航。

“每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。”時(shí)代在變、環(huán)境在變，不變的是榜樣的力量?？倳浧吣曛鄽q月對青年一代成長成才的啟示，具有跨越時(shí)空的永恒價(jià)值。當(dāng)代青年要向總書記學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)守初心、堅(jiān)定理想，始終與人民相結(jié)合、和群眾在一起，多一些摔打磨練、多幾分淡定從容，不在坐享其成中虛度青春，要在不懈奮斗中創(chuàng)造未來，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢想。