第一篇：滬教版六年級上學期數學第三次月考試卷[大全]

滬教版2019-2020學年六年級上學期數學第三次月考試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、我會填。（共15分）(共9題；

共15分)1.（2分）6個 合起來是_______？ 2.（2分）一堆煤重12噸，用去后，還剩_______?噸；

若再用去剩下的，還剩_______?噸。

A、6 B、2 C、3 D、8 3.（1分）下面式子中，（_______）的商等于被除數，（_______）的商大于被除數，（_______）的商小于被除數。

4.（1分）6∶ 的比值是_______，簡單整數比是_______∶_______.5.（4分）2÷_______?=0.25=_______/12=_______%=5：_______?=1/_______． 6.（1分）看圖，在橫線上填充． 兩個正方形（1）甲、乙正方形邊長的比是_______，化簡為_______，比值是_______；

（2）甲、乙正方形周長的比是_______，化簡為_______，比值是_______；

（3）甲、乙正方形面積的比是_______，化簡為_______，比值是_______ ；

7.（1分）30是50的_______ 60元的30%是_______元 _______千克的80%是76千克 80比50多_______%． 8.（2分）小燕用45元的壓歲錢兌換了4.5歐元．人民幣與歐元的兌換最簡整數比是_______，比值是_______． 9.（1分）把1.2：

化成最簡整數比是_______，比值是_______． 二、判斷題。（共5分）(共5題；

共6分)10.（2分）正方形的周長和它的邊長比是4：1。（）。

11.（1分）兩堆煤相差5噸，各用去10％，仍然相差5噸。（）12.（1分）(2016·深圳坪山)一批零件經檢驗有100個合格，這批零件的合格率是100％。（判斷對錯）13.（1分）2--=0 14.（1分）3噸鋼板的 大于1噸棉花的。（判斷對錯）三、選擇題。（共10分）(共5題；

共10分)15.（2分）一根繩子長8米，平均截了5次，每段是全長的（）A.B.C.D.16.（2分）把小數改寫成分數后再計算.0.75×0.8=（）A． B． C． D．（1）一堆黃砂每天用去 噸，5天用去（）噸． A.噸??? B.C.2 噸??? D.4 噸（2）一堆黃砂每天用去，3天用去這堆黃砂的幾分之幾？正確的解答是（）A.噸??? B.C.2 噸??? D.4 噸??? 17.（2分）要表示11月份王老師家各項開支占總開支的百分比，選用（）更合適。

A.條形統計圖??? B.折線統計圖??? C.扇形統計圖??? D.以上都合適??? 18.（2分）把一噸煤平均分成100份，其中15份相當于1噸煤的（）A.15%??? B.0.15噸??? C.15%噸??? 19.（2分）100克鹽水中含鹽10克，那么鹽和水的質量比是（）A.1：9??? B.1：10??? C.1：11??? 四、我會算。（共40分）(共3題；

共40分)20.（12分）一個數的8倍加上20的40%，和是10．求這個數． 21.（16分）用你喜歡的方法解答． ×27??????????????? ×0.32+0.68÷ ÷〔 ×（1﹣）〕 32×25×1.25． 22.（12分）解方程（1）x－ x=（2）x÷ = 五、解決生活中的數學問題。（共30分）(共6題；

共30分)23.（5.0分）楊爍一家三口隨旅游團去九寨溝旅游，楊爍把旅途的費用支出情況制成了如下的統計圖。

（1）哪一部分的費用占整個支出的 ?（2）若他們共交給旅行社8600元，則在食宿上用去多少元？（3）這一家往返的路費共多少元? 24.（5分）人的血液約占人體重的，血液中大約 是水，文文的體重是39千克，她的血液里大約含水多少千克？ 25.（5分）一件上衣的原價是65元，國慶期間降價。國慶期間的售價是多少元？ 26.（5分）學校買來圖書800冊，一至四年級分去總數的60%，其余的按2 ：3分給五、六年級，五年級分到多少冊？ 27.（5分）一箱鞋有40 雙運動鞋。第一周賣出總數的，第二周賣出總數的。

（1）第一周和第二周一共賣了多少雙？（2）還剩幾分之幾箱沒有賣？ 28.（5分）閱讀與嘗試。

人體中的黃金比 人體感到最舒適的氣溫是23°，這個溫度正好處在人體的正常體溫的黃金分割點，37°×0.618≈23°。咽喉至頭頂與咽喉至肚臍的長度之比約為0.618。肘關節到肩關節與肘關節至中指尖的長度之比約為0.618。軀干（腳底至肚臍的長度）與身高的比，肚臍是理想的分割點，如果此比值越接近0.618，這個人給人的感覺就會越美。不過，一般人的軀干和身高的比大約只有0.58到0.60左右。在日常生活中，女士大都喜歡穿高跟鞋來改善軀干與身高的比值。

如果某女身高160厘米，軀干96厘米，她該怎樣選擇高跟鞋的高度？（結果保留兩位小數）參考答案 一、我會填。（共15分）(共9題；

共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、二、判斷題。（共5分）(共5題；

共6分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、選擇題。（共10分）(共5題；

共10分)15-1、16-1、16-2、17-1、18-1、19-1、四、我會算。（共40分）(共3題；

共40分)20-1、21-1、22-1、22-2、五、解決生活中的數學問題。（共30分）(共6題；

共30分)23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、26-1、27-1、27-2、28-1、

第二篇：六年級數學第三次月考試卷分析

六年級數學第三次月考試卷分析

一、試題分析

本次試卷的知識面比較廣，試卷題型多樣，難易適度，試題百分之九十來自于課本和練習冊。對知識的覆蓋面較廣，難度不是太大，比較能考察孩子的學習情況。試卷包含“填空、判斷、選擇、看圖填空、計算、解決問題“六種題型，題目考察的知識面也比較廣，靈活的題目也能夠考察學生的解題能力和思維靈活性。可以說試卷的題目設計和難易程度是比較合理、適宜的，涵蓋了前二個單元所學習的所有知識，題目也比較靈活，較好的考查了解決問題的能力，也能從中看出學生解題的靈活性。

二、考試情況

本次應參考人數44人，5參加人數43人，及格人數35人，及格率70%，優秀率37%，平均分66分。

三、答卷情況及分析。

通過本次測試成績對本班學生答卷過程中，所存在的不足進行分析如下：

1、填空題中失分最多的是第5小題。題目是：女生人數是男生人數的 5/6，則女生與男生人數之比是（），男生占總人數的（）分之（）大部分學生錯誤，四第3小題用簡便方法計算，大部分學生沒使用簡便方法。其余題目有個別孩子出錯，審題不清，沒有做認真的思考所致，個別學生屬于基本的知識沒有掌握，不能靈活應用

2、計算部分出錯最多：簡算部分出錯最多，說明孩子對計算中運用定律的有關方面的知識掌握的不好。從計算上看，學生對小數的計算能力較差。要狠抓計算。

3、解決問題部分，學生出現的失分情況不太集中。從卷面上看，有個別孩子是因為 有些同學對問題理解不透，找不準解答問題的突破口，故解答錯誤。個別孩子是在計算中出現了問題，出現抄錯數、算錯數的現象。個別孩子分析問題解決問題的能力有待于進一步的提高，在分析問題是比較盲目，無從下手，在做題時沒有真正的理解題意，導致列式沒有意義，題目出現錯誤.三、對以后教學的思考。

1、注重學生學習習慣的培養。在課堂教學中注重培養學生的讀題、審題、獨立思考、認真分析的學習習慣，這樣有助于學生解題能力的提高。

2、注重學生問題意識的培養，激發學生的學習興趣。興趣是最好的老師，學生進入高年級，個別孩子由于知識的加深等原因而產生些許的厭學情緒。

3、加強后進生的情感教育，增強他們學好數學的信心。學生的情況不會整齊劃一，在教學中，出現后進生是難免的。

2017-12-8

第三篇：六年級數學第三次月考試卷分析

六年級數學第三次月考試卷分析

袁毅

本次月考的題型結構合理，難度適中，題量也比較適中，既有基礎性、靈活性，也有創新性，是符合現代教育改革的理念要求。讓學生有學習知識的欲望，降低了學生學習知識的難度，比較符合學生接受知識的特點。因此，我認為這次月考的試題內容，既能考查學生學習知識的程度如何，和能考查學生掌握知識程度如何，又能考查學生運用知識解決問題的能力。

六年級學生這次月考數學成績比前兩次月考有所進步，較多學生對所學的基礎知識還是掌握的較好。而且有少數學困生有進步，使得六年級的低分率有所下降。可優生和中等生在這次月考沒有很好地發揮出自己的知識水平，使得自己的成績有所退步。因此，這次月考的成績提高的不快，針對我班學生這次月考存在的問題，做如下幾方面的分析：

一、學生做題時，沒有認真讀題，理解題目的意思和要求。

這次月考的題目要求是比較明顯，而且說的比較明白，讓人一看，一讀題，就會明白要求怎么做，可是我們的學生就沒能認真讀題，去理解題目的意思并按題目的要求去做。造成很多學生把這些簡單的題的分數給丟掉了。我們學生沒能把這題目很好地去讀，理解它的意思，并按它的意思去做，結果做錯的較多。有些題目要求學生通過讀題，理解題目的意思就能選擇正確的答案。可是我們學生大多數讀題后，還是沒能理解，解答正確。這是我們學生在學習上的一大毛病，要讓學生克服這一毛病，需要我們老師的指導和幫助，讓學生養成認真讀題，理解題意的好習慣。

二、學生在審題時沒有抓住題中的關鍵詞、關鍵句去審題，領會題意。

三、學生的計算正確率太低。

這次月考中計算方面的題目較多。特別是在用簡便方法計算的類型題目很多同學都沒有按照簡便方法去計算，而是按照常規計算方法。針對學生存在的問題，結合自己的教學工作，在今后的教學中，應從以下幾點做起：

1、加強數學概念的教學，特別是要讓學生自我感悟、自我完善，這是加深對概念的理解和靈活運用的重要前提。

2、培養學生良好的學習習慣和學習態度。我們在教學中要讓每個學生養成認真審題，縝密思考，仔細計算，自覺檢驗的良好習慣。

3、注重學生經歷學習的過程，引導探究創新。教學中要重在凸現學生的學習過程，培養學生的分析能力。數學教學不僅要使學生獲得基礎知識和基本技能，而且要著力引導學生進行自主探索，培養自覺發現新知、發現規律的能力。

4、加強學困生的輔導工作。從本次考試成績來看，還有一小部分學生成績非常不理想。因此，在日常的教學中，教師必須重視對這些學困生的輔導工作，對這部分學生要有所偏愛，根據學生認識的基礎進行因材施教，充分調動各類學生的學習積極性，及時給予補缺補漏，針對差異，分層次教學，分層次輔導，分層次布置作業，以保證所有的學生都能得到不同的發展，從而保證教育教學質量的不斷提高。

5、注重培養學生的閱讀理解能力、動手操作能力、語言表達能力及綜合分析、解決問題的能力。在今后的教學中應為學生創設情境，聯系生活，把所學的知識與生活結合起來。從而使學生學到的知識能夠解決實際問題。

2014年11月27日

第四篇：1236六年級數學第三次月考試卷分析

六年級數學第三次月考試卷分析

繩峰

本次月考的題型結構合理，難度適中，題量也比較適中，既有基礎性、靈活性，也有創新性，是符合現代教育改革的理念要求。讓學生有學習知識的欲望，降低了學生學習知識的難度，比較符合學生接受知識的特點。因此，我認為這次月考的試題內容，既能考查學生學習知識的程度如何，和能考查學生掌握知識程度如何，又能考查學生運用知識解決問題的能力。

本次月考，我班學生這次月考數學成績比前兩次月考有所進步，較多學生對所學的基礎知識還是掌握的較好。特別是負數的知識，統計圖，用比的知識解決問題的知識學習和掌握的較好。因此，這些知識丟分較少。而且有少數學困生有進步，使得我班的低分率有所下降。可優生和中等生在這次月考沒有很好地發揮出自己的知識水平，使得自己的成績有所退步。因此，這次月考的成績提高的不快，針對我班學生這次月考存在的問題，做如下幾方面的分析：

一、學生做題時，沒有認真讀題，理解題目的意思和要求。

這次月考的題目要求是比較明顯，而且說的比較明白，讓人一看，一讀題，就會明白要求怎么做，可是我們的學生就沒能認真讀題，去理解題目的意思并按題目的要求去做。造成很多學生把這些簡單的題的分數給丟掉了。我們學生沒能把這題目很好地去讀，理解它的意思，并按它的意思去做，結果做錯的較多。有些題目要求學生通過讀題，理解題目的意思就能選擇正確的答案。可是我們學生大多數讀題后，還是沒能理解，解答正確。這是我們學生在學習上的一大毛病，要讓學生克服這一毛病，需要我們老師的指導和幫助，讓學生養成認真讀題，理解題意的好習慣。

二、學生在審題時沒有抓住題中的關鍵詞、關鍵句去審題，領會題意。

三、學生的計算正確率太低。

這次月考中計算方面的題目較多。例如：填空題中的計算題是讓學生通過計算，把計算的正確結果填入括號里。可是我們的學生都不能正確地計算出結果。再例如，第四大題的計算題中的第1小題，直接寫出得數，全班沒有幾個同學算正確全部的題目，在解方程時，方法對了，可是計算錯了，第3小題的計算做對的更少，還有在解決問題時，很多同學列式正確，可是都是在計算上錯誤。因此，這次月考學生的成績提高的不快。

針對學生存在的問題，結合自己的教學工作，在今后的教學中，應從以下幾點做起：

1、加強數學概念的教學，特別是要讓學生自我感悟、自我完善，這是加深對概念的理解和靈活運用的重要前提。

2、培養學生良好的學習習慣和學習態度。我們在教學中要讓每個學生養成認真審題，縝密思考，仔細計算，自覺檢驗的良好習慣。

3、注重學生經歷學習的過程，引導探究創新。教學中要重在凸現學生的學習過程，培養學生的分析能力。數學教學不僅要使學生獲得基礎知識和基本技能，而且要著力引導學生進行自主探索，培養自覺發現新知、發現規律的能力。

4、加強學困生的輔導工作。從本次考試成績來看，還有一小部分學生成績非常不理想。因此，在日常的教學中，教師必須重視對這些學困生的輔導工作，對這部分學生要有所偏愛，根據學生認識的基礎進行因材施教，充分調動各類學生的學習積極性，及時給予補缺補漏，針對差異，分層次教學，分層次輔導，分層次布置作業，以保證所有的學生都能得到不同的發展，從而保證教育教學質量的不斷提高。

5、注重培養學生的閱讀理解能力、動手操作能力、語言表達能力及綜合分析、解決問題的能力。在今后的教學中應為學生創設情境，聯系生活，把所學的知識與生活結合起來。從而使學生學到的知識能夠解決實際問題。

2013-1-14

第五篇：六年級語文第三次月考試卷

六年級語文第三次月考試卷

一、按書寫要求，規范抄寫下面的古詩名句。（5分）

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

二、聽寫詞語。（10分）

三、補充成語，并寫出帶點字的意思。（5分）

不同（）響

流（）往返 引人入（）別具一（）紛至（）來

略勝一（）（）不經心 獨（）匠心 雕梁畫（）

曲高和（）

四、把下面的詞填在相應的括號里。（８分）１、誠心

愛心

信心

恒心

關心

耐心

我們在日常生活中，對自己要有（），做事要有（），學習要有（），與人交往要（），對有困難的人要去（），向他們奉獻自己的（）。２、幽靜

寧靜

平靜

在（）的夜晚，我們來到河邊看星星，月光下的河邊小路顯得格外（）。

五、按要求寫句子。（16分）

１、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。（縮句）２、天空中掛著明月。（擴句）３、對那位喂海鷗的老人，我肅然起敬。（改為反問句）

４、枯黃的樹葉從樹上飄落下來。（改為比喻句）

5、在原句上修改病句

⑴造紙是我國古代的四大發明。

（2）媽媽常對我說起那過去的往事，要我們珍惜今天的幸福生活。

6、仿寫（不能照抄書上的原文）

伯牙鼓琴，志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！” 伯牙鼓琴，志在，鐘子期曰：“善哉，！”

7、寫出魯迅先生的一句名言

五、按原文填空。（16分）

①_____________，聽取蛙聲一片。②珍惜自然資源，__________________。

③大漠沙如雪，________________________。④不精不誠，_______________。⑤隨風潛入夜，______________________。⑥昔我往矣，_____________。⑦其間有一個十一二歲的少年，項____銀圈，手___一柄鋼叉向一匹猹盡力地_____去。那猹卻將身一______，反從他的胯下逃走了。

⑧，輕煙老樹寒鴉。

⑨按課文內容填空并翻譯句子。

☆伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“ ” 句子含義：

☆子期死，伯牙謂世再無知音，乃。句子含義：

六、閱讀（30分）

（一）一陣風把蠟燭吹滅了，月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著（）的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從（）的地方升起來。（）的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過（）輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來??皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的（）的大海。

1、按原文填空。

2、下面不是比喻句的一句是（）

①月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗②月亮越升越高，穿過輕紗似的微云。

③她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，3、用“ ”在文中畫出實在事物，用“～～”劃出聯想的內容。

4、皮鞋匠的第一次聯想描繪了三幅畫面，它們是(1)大海(2)(3)

5、為什么說盲姑娘“仿佛”也看到了她從沒看見過的景象？

6、借助皮鞋匠的聯想，我仿佛聽到了貝多芬的《月光曲》：時而，時而，時而，時而。

（二）我的母親獨一無二

記得我13歲時，和母親住在法國東南部的耐斯城。母親沒有丈夫，也沒有親戚，夠清苦的，但她經常能拿出令人吃驚的東西擺在我面前。她從來不吃肉，一再說自己是素食者。然而有一天，我發現母親正仔細地用一小塊碎面包擦那給我煎牛排用的油鍋。我明白了她稱自己為素食者的真正原因。

我16歲時，母親成了耐斯市美蒙旅館的女經理。這時，她更忙碌了。一天，她癱在椅子上，臉色蒼白，嘴唇發灰。我馬上找來醫生，做出診斷：她攝取了過多的胰島素。直到這時我才知道母親多年一直對我隱瞞的疾病——糖尿病。她的頭歪向枕頭一邊，痛苦地用手抓撓胸口。床架上方，則掛著一枚我1932年贏得耐斯市少年乒乓球冠軍的銀質獎章。

啊，是對我的美好前途的憧憬支撐著她活下去，為了給她那荒唐的夢至少加一點真實的色彩，我只能繼續努力，與時間競爭，直到1938年我被征入空軍。巴黎很快失陷，我輾轉調到英國皇家空軍。剛到英國就接到母親的來信。這些信是由在瑞士的一個朋友秘密地轉到倫敦，送到我手中的。

現在我要回家了，胸前佩帶著醒目的綠黑兩色的解放十字綬帶，上面掛著五六枚我終身難忘的勛章，肩上還佩帶著軍官肩章。到達旅館時，沒有一個人跟我打招呼。原來，我母親在三年半以前就已經離開人間了。在死前的幾天中，她寫了近250封信，并把這些信交給她在瑞士的朋友，請這個朋友定時寄給我。就這樣，在母親死后的三年半的時間里，我一直在她身上吸取力量和勇氣——這使我能夠繼續戰斗到勝利的那一天。

1、寫反義詞：獨一無二--（）醒目---（）寫近義詞：清苦---（）隱瞞----（）2．讀句子，回答問題。（6分）

（1）我明白了她稱自己為素食者的真正原因。“原因”是

（2）??一直對我隱瞞的疾病——糖尿病。句中的破折號起 作用。

（3）在死前的幾天中，她寫了近250封信，并把這些信交給她在瑞士的朋友，請這個朋友定時寄給我。母親為什么這樣做？ 3．結合課文內容回答，母親“獨一無二”表現在哪些方面？

4．用“憧憬”“忙碌”“秘密”寫一段話，要求語句要連貫，上述四個詞必須在句中出現。

七、習作

在學習、生活和其它的活動中，我們曾經得到許多人的關心和幫助。這些感人的事就發生在我們身邊，同學們一定想表達自己的謝意，那就請你以“謝謝你，_________”為題寫一篇感激別人的習作。

要求：1.把題目填完整：可填（媽媽、老師、警察叔叔??）2.要通過一、二件具體的事表達你對他（她）的感激。3.語句通順，書寫工整，字數四百以上。