第一篇：我的班級周記

我的班級周記1

我們這個班那，與眾不同，充滿樂趣，像一包怪味豆，酸甜苦辣全都有了。

我們七八班的最大特點就是男生人數多于女生。體育課上站隊，大吃一驚--男生四人一排，女生三人一排，男生還比女生多出一大截。但是，我們的老師很好。在他們眼里，男生女生都一樣，更沒什么優等生與差等生的區別。他們常常對我們說：“只要你們努力，進步，就是好學生。”

我們的老師也各有特點：語文老師教學方法就是反復地聽到了初三時就顯現出來了。數學老師愛反復講問題，方法往往通俗易懂。英語老師發音很準，脾氣也不壞。體育老師個子高，對我們是非常苛刻。音樂老師很會彈琴，而且非常幽默我們這些老師都是獨一無二的，在他們的教育下，我們會像小樹苗一樣健康成長。我們班的同學都很團結，干什么事，總是團結一致去完成。有一次，學校讓出黑板報，老師選四個人去辦。但是幾乎全班同學對此作出了貢獻。有的同學向我們提意見，有的同學幫忙找資料，在我們全班同學的共同努力下，黑板報只用了1天，就辦完了老師對此也贊嘆不已。

我們班很團結很獨特吧！

我的班級周記2

一個班集體是由老師和同學們和老師們組成的。七個老師，47名同學組成我們的班，下面來為大家介紹一哪些有趣的人物吧！

班主任帶著一副眼鏡，看起來斯斯文文的樣子，頭上有少許的白頭發，年紀大了，經常咳嗽。個子不算很高，一米五五左右的樣子，頭發總是扎著低馬尾。別看她年紀大了，跟她斗嘴你是說不過她的，她很受我們學生的尊敬，在她面前都有一種緊張的感覺，有時還愛開小玩笑，逗得我們全班哈哈大笑。懲罰學生可是很嚴厲的，打二十棍手或跑操場十圈什么的。她有時和藹，有時嚴厲。

我們的班長兼班花，一張精致的小臉，水靈靈的大眼睛，能說會道的小嘴。個子挺高，一米六多，頭發總是卷起來，這添加了她的俏皮可愛。她賣起萌來讓很多男生吼不住。暗地里很多男孩子喜歡她呢！成績名列前茅，每科成績差不多都是第一。她還會講笑話。是我們班的“開心果”，有一次，就因為她說了一句話，逗得全班人整節課都在笑，老師也不例外。她能歌善舞，一次，班里舉行一個零食大會，老師讓同學們上臺表演節目。她就跳了芭蕾舞，不得不說，她跳的舞可真優美。

他，是我們班一個比較叛逆的學生，還是班草。很多小女生都被他的外表迷惑了，他在大家眼里就是一個囂張跋扈的少年，可是在我眼里卻是一個腹黑男。瞧，老師又讓他補作業了。他一言不發，低頭看著地面，等老師走了他沒有剛才那么不開心，仿佛剛才那神情是他裝出來的。“那個老師黃煩啊！整天催我交作業。”接著打了一個哈欠，誰知這又惹起了不小的轟動。“剛才那個樣子好可愛哦！好想用手機拍下來。”“他打哈欠都這么帥。”“男神啊！”我真的對那些女生無語了，要不要那么激動。我跟他住同一條街，早上比如我去買早餐，結果他騎小車搶了我的早餐。我真是被他氣死了。不過現在也習慣了。

班里有趣的人物還有很多，想繼續聽嗎？

我的班級周記3

上課時像安靜的綿羊，下課時像溫馴的鹿，那就是我們這一班。

我們這一班是四年級最乖的一班，因為有一個非常嚴肅的老師，他的臉圓得像包子一樣，可是講話起來像小白兔一樣的溫柔。可是如果遲到的.話會被罰站、抄課文，可是上課時卻是搞小大王，雖然這樣，卻是我們永遠敬愛的老師！

我是我們班的智多星，不管怎樣大家都問我，我像是字典在頭腦里，字在我的腦海浮現繞了幾圈后終于被停住了，在我的計算后，大約有二千多個字，所以我一定要珍惜！

我們班的音樂神童方林，是音樂大王，調皮鬼杜小虎，是猴子永遠頂嘴，橫行霸道，三劍客是我們班的情侶大王，感情超好，好到上廁所也要一起去，看這就是我們班！

我們班是一個團結合作的班，不管任何比賽，我們都是搶先第一，奪冠軍，拯救我們的人就是大家在比賽時總是努力加油不放棄，有時我們老師還會哭出來呢！

我們班受人注目，團結合作，有一個溫和的老師，令人敬愛，希望不要離開的就是我們這一班。

我的班級周記4

我愛我的班級，尤其喜歡那種你追我趕爭上游的“班風”。如果你想知道究竟，請聽我慢慢道來。

“斗”詩

“明月幾時有，把酒問青天……”誰在教室外面的走廊里大聲朗誦古詩?哦，是高瑞琪約我在課間休息時賽詩，比一比誰能背的詩句多。高瑞琪早就想“斗”倒我，真可謂“蓄謀已久”;我呢，豈能輸給小姑娘，自然不能“束手就擒”。正當我們你來我往、使盡渾身解數斗得不亦樂乎的時候，同學們一窩蜂地擁過來，有的大聲喊著助威，有的干脆也捉對“廝殺”起來，哈哈，你看，走廊成了“戰場”了。

“第三只手”

活動課上，沈老師和我玩24點游戲。“啪”，“二乘十減一加五”，“啪”，“四乘六乘六除六”，隨著一聲接一聲的拍桌子聲音，緊張的比賽吸引了一圈又一圈的圍觀同學。四張新牌攤開了，正當沈老師和我都在思考的一隙間，忽然有一只手伸出圍觀的人群，“啪”，重重的一聲搶拍了一下，“四乘八減四減三!”沈老師立即說：“不對，那是25!”話聲未落，笑聲滿堂。“不算，再來!”“第三只手”真有一股不服輸的精神。

“公開賽”

我們班是教學公開課的“明星選手”。這一天上的是英語公開課，階梯大教室里人頭濟濟，一會兒是不快不慢的朗讀聲，一會兒是像模像樣的唱歌聲。最令人興奮的是辯論“螳螂能不能吃掉蟬”，兩組同學分別站在不同觀點的意見牌下面，并用英語說出理由。我們隊仗著“高手如云”，幾個回合下來，對方“一敗涂地”卻還要“垂死掙扎”……哈哈，公開課成了公開賽!

我的同班同學都為自己班級的“班風”而驕傲。如果要評選“寶山實驗小學最佳實驗班”，我想非我的班級莫屬!

我的班級周記5

我的祖國有56個民族，每個民族都有自己的特色。巧的是我的班級也有56名同學，每名同學都有自己的特點。大家在一起，趣事特別多。下面我就講幾件。

有一次我們班老師的格尺找不到了。正上課呢，坐在第一桌的莊少瑞同學突然感到衣服里有東西，他把手伸進衣服里一抓，喊道“咦、格尺。”居然從衣服里掏出一把尺。原來老師丟的那把格尺不知什么時候跑到了他的衣服里。看到這場面，全班都笑翻了。小莊同學真像多啦A夢呀。

一次上語文課，書上有一道題是在“我要給”后面補充一句話。王鑫同學站起來大聲說：“我要給老師安一堆手，這樣老師就可以同時做許多事，就不會那么忙了。”我們老師說：“好啊，我留兩只放前面給你們批作業，后背上在背一堆手。”同學們都想象著老師背一堆手的樣子，有趣極了。

還有一次老師讓我們在“一群”后面補充一個詞，同學們有的說“一群羊”，有的說“一群鴨子”。輪到徐瑾彥了，他很認真地說“一群爸爸”。同學和老師都笑了。

怎么樣，我的班級有趣吧。我的老師和同學都特別可愛。媽媽說這叫童真，長大了就不會有這樣的趣事發生了。我在心里暗暗想：“我多想留住這童真。”

我的班級周記6

班級中的事五花八門，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，每天都在上演著一幕幕話劇班。

瞧，今天也不例外，下午的作文課，丁老師走進教室的那一刻，我發現丁老師臉上掛著無比燦爛的笑容，丁老師微笑著地對我們說：“今天，我們來做一個體育體驗。”一下子，教室里就跟炸開了鍋一樣，盡管有些人還略帶疑惑，但更多的已經迫不及待了。我的好奇心也被勾起來了;“這節可是作文課，丁老師葫蘆里買的是什么藥？” 只聽丁老師一聲令下∶“做一個俯臥撐。”“原來如此，不就俯臥撐嘛，對本大爺來說就是小菜一碟。”我以迅雷不及掩耳之勢找到了一塊空地，幾秒鐘就完成了任務。當我的意洋洋的時候，我眼睛一瞟，發現同學們都在議論紛紛，叫好聲、歡笑聲此起彼伏，頓時，教室里亂糟糟一片，徹底沸騰了。這時，丁老師眼睛骨碌一轉：“100個俯臥撐。”我們一下子傻眼了，真是叫天天不應，叫地地不靈啊。但是我們還是認真地做起來了，我迅速做完10個，可越往后卻越覺得體力不支，但我一直默默告訴自己：堅持就是勝利。我勉強做完80個，我也“光榮”倒下了，緩了好久才慢慢地爬起來，發現許多人仍然躺在地上，潘鑫磊更是像一只四腳朝天的烏龜似的趴在那兒，我不哈哈大笑。

直到現在，我想起這節有趣的作文課，我還是忍不住哈哈大笑。

我的班級周記7

我的班級像一條喧鬧的小河，河里的魚兒團結和睦，但也有一點爭執，議論，現在我隆重介紹幾位吧！

啃書蟲是劉曉彤，她可以幾個小時雷打不動地坐在那“啃書”，有幾次啃忘記了，上課鈴響了，也聽不見，最后是別人提醒她上課，正因為是個書迷，她的成績一直名列前茅。

調皮大王周浩楠，他喜歡帶一些小玩意兒到學校來，時不時還掀起一陣熱潮，成績嘛，以前不是倒數第一就是倒數第二，現在已經學好了一點點，希望他能考出一個讓老師驚訝得不得了的好分數啊！

我們班還有許多魚老師，嚴格的姜老師，來實習的熊老師，溫柔的徐老師等等。我們班還有普通的小魚，我嘛，算中上等的成績吧。

我們的班級，喧鬧的小河，快樂的生活。這樣開心過每一天太好了！

我的班級周記8

我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語的校園里，我們學習，我們成長，學校將我們培育成新世紀的接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待著花開的季節。國家的未來由們來建設，我們就是新一代是接班人。

學校為我們組織成了一個集體——六（1）班。

團結是我班的法寶，我們憑借著它戰勝每一個困難。在一次書“香少年”演講比賽中，位于班里左前方的暖氣管突然流出了沸騰的水，許多同學都受到了驚嚇，有的往沒有水的地方躲，有的同學急中生智，用自己的桌罩來擦水，老師讓幾個同學把操場上的大桶拿上來，才把水情控制住了。

有時候，我們并不是最優秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級學習。在衛生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做著。學校規定了大掃除，我們就各自分配好任務，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃干凈每一個衛生死角，把細節重視起來。老師常說，好的學習環境能使學習氛圍提高，使能專注聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀，還能產生好氛圍。

在學習場上，我們也不賴，只是有些同學不努力，但是，我相信，只要你努力了，就一定能跟上大家，取得成功！

這就是我們班，一個出色的班級。

我的班級周記9

說實在話，我們班的同學根本談不上龍，可想一想，如此“才子們”，心底里不得不佩服，不稱龍還稱什么？

“精龍”是一個老謀深算的人。雖然我并不了解他，但乍眼一看，他腆著個西瓜肚，窩在座位上，一付貪婪的樣子，望著他那寶貝書――奧秘。說起那深奧的問題，他準會暈倒在地。哈哈，不信？那你就試試。可是他有個怪毛病，別人認為他是不能做的事情，他就會去做，而且勸也勸不回來；更有趣的是他會象小姑娘一樣哭，會哭得昏天黑地。了解我們班的人都知道他叫鄧予暉。

最可愛的就是“飛龍”文佳卉了，她可是班上一大“快嘴”。據說班上無一人斗嘴斗得過她，她最擅長體育，門門優秀，什么跳遠呀、跳高、跑步她第一。她的人緣超棒，我榮幸地坐在她的前一位，現在早已是“鐵桿哥兒”啦！她性格開朗、活潑、幽默，跟她在一起，你一定天天上唇挨不到下唇！

我們班的“老龍”就不用打聽了，不正是我們詼諧幽默的班主任唐老師。他的想象力非常豐富，植樹的時候的他會新奇的弄個竹籬笆；班隊活動時，他會在題目上加一些可愛的花邊。他的毛筆字寫得一流，會把一個寫得很差的字改得無以倫比。

也許我們班的龍還有很多很多，等待著被挖掘，等待著和老龍一起飛黃騰達！等待，等待。

我的班級周記10

我相信，每一位同學都有一個令自己感到驕傲，自豪的班級。我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉，歡樂的海洋，心靈的依存。我愛我的班級，因為它是我第二個家。充滿愛的班級是由許許多多愛和心組成的家，它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學問與快樂。

在班級中，我有一種說不出的快樂，那是一種親人般的情。雖然，在教室中沒有富麗堂皇的感覺，沒有精致的裝扮，沒有華麗的外表，但它卻很溫馨。在我們溫馨的大家庭中，有真摯的友誼，有發自內心的關愛，有受益一生的教導。我們在知識的海洋中遨游，我們在快樂的天地中成長。我們從無知變得懂事，我們從調皮變得乖巧。老師對我們循循善誘的教導和關懷使我們終身難忘。在我們的班級中，每一位同學都是一位有著團結精神，愛幫助別人的人，當有同學遇到困難時，我們會及時幫助他（她）卻不求任何回報。

大家都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的同學，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂。我們每一天都在用愛編織風景，都在用快樂駕駛著班級的大船，我們的大家庭永遠都充滿著幸福和愛。

在這一個大家庭中，我們有勝過親情的感情，我們是一個和睦的大家庭，我們永遠都愛我的班級！讓我們為班級默默付出、無私奉獻，齊心協力、共度難關。班級不止一個色彩，因為它是五彩繽紛的。

【我的班級周記】相關文章：

1.關于寫我的班級周記

2.我的新班級周記500字

3.關于班級的周記

4.關于寫班級趣事周記

5.有關班級團結周記

6.班委班級情況周記

7.班級學生的英語周記

8.小學班級工作周記

9.學生周記班級建議

第二篇：班級周記

班級周記

2013年4月7日——4月14日為本學期第七周。總體來說,本周班內情況一切正常。班里的兄弟姐妹們仍以積極的態度去學習,積極參加各項活動,紀律良好全部出勤，秩序井然。

這周的紀律可圈可點上課紀律挺好沒有逃課的，上課大家都專心聽講認真做好學習筆記。考勤方面沒有遲到的沒有早退的，大家都按時到達教室上晚自習。早操大家都積極參加，雖然很累但大家都堅持，這就是同學們最近的情況。

最近，上課時大家積極跟著老師的思路走，積極開動腦筋上課氣氛活躍。大家以一種充滿激情的狀態去學習去思考，我相信這樣一定會提高大家的學習效率，我們班在期末考試中“零”掛科的目標指日可待。

班級同學有的加入了院學生會并成為其中的一員，本周星期三晚上，團委書記孫健老師給我們這些加入學生會的同學開了一個見面會。告訴大家好好表現，認認真真做事，踏踏實實做人。一起為學院的學生工作奉獻自己的一份力量。

每一天都是一個新開始每周都是一個新起點、新征程，班級是大家的希望大家積極為班級建設努力，作為班委不僅能將平日中學習的專業知識實踐在對班級的管理上，而且還可以在管理中發現問題，從而在學習中得到解決。作為學生干部，不僅鍛煉自己，同時也幫助了別人，帶著新目標伴著好心情讓我們在自己的田野里盡情馳騁吧。

田晨寫

第三篇：1.4班級周記

8月25日---------9月2日

一周結束了,盡管課間依然喧鬧,盡管課任老師有諸多的不滿意,但我堅信1.4終究會成為一年級最美的風景

報道那一刻

從在天井站隊的那一刻起,這個嶄新的集體誕生了,還記得第一個站隊的是劉佳瑩，好高的女生啊，第二個是韋孟然……，當看到小小的張滋育，不禁心想： 這體格，能學習嗎？

相對漫長的站隊，讓很多學生流汗不止，還有幾個支撐不了了，不過，每個人都在堅持，都想盡量做到最好

軍訓這幾天

后面墻上貼的雖然只是一張薄薄的獎狀，但這是每一位1.4班成員用堅持的汗水，響亮的口號，甚至是疼痛的淚水凝聚而成的，我們做得不是最整齊的，也不是最美的，但我們的口號是最響亮的，這表明我們有信心，我們在盡力想使1.4變得最好。老師在后面看著大家努力的站姿，濕透的衣襟，盡管還有幾個同學管不住自己在動，我依然為所有努力的孩子感到驕傲。所以，獎狀很薄，但意義深遠，這是我們每個人為這個新集體付出而贏得的驕傲。

上課這兩天

大多數同學還沉浸在漫長松散的暑假生活中，上課狀態明顯不是很好，能堅持每堂課都認真聽講的不多，直接反應在作業的完成質量和每天的小測試中，效果不好

舉手發言寥寥無幾

課間過于喧鬧…….表揚 為班級建設做出貢獻的孩子

批評上課紀律松散，講話，玩，逃課，大清掃時……

本周希望能做到

1每一位4班的孩子都能夠認真聽講，大膽舉手發言

2每一位4班的孩子都能夠保質保量按時完成作業，做到不抄襲

3每一位4班的孩子都能夠為班級的課間紀律做出自己的努力

4每一位4班的孩子都能夠注意文明禮貌，注意自己的一言一行

5每一位4班的孩子都能夠注意衛生

讓每一位老師都愿意到一年四班上課

習慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索。要不了多久，它就會牢不可破

第四篇：班級周記400字

導語：一周結束了，盡管課間依然喧鬧，盡管課任老師有諸多的不滿意，但我相信我們終究會成為最美的風景，下面由小編為您整理出的班級周記400字內容，一起來看看吧。

班級周記400字

（一）我每天學習生活在一個環境干凈、溫馨的班級里，這就是我們五年級3班。

教室是我們每天學習的環境。一走進教室，前方就是一個大大的電視機，電視機是銀色的，電視機柜也是銀色的，同學們經常給它清理，所以十分干凈。電視機柜里裝了一堆紙，這些是音樂書和大隊部頒發的獎狀。旁邊是講臺，上面擺了不少東西：電腦、投影儀等科技型機器，他們不用的時候都蓋上了可愛的花布，怕粘上灰塵。

講臺后面是黑板，上方是一面鮮艷的五星紅旗。教室中央是我們的課桌椅。右墻上邊的書架上擺了一些作業本，“雛鷹爭章”欄上掛著同學們一張張可愛的照片。教室后面是黑板報，每期黑板報的主題不同，但是老師和同學們都能把板報辦得別具特色。黑板報旁的陽臺是我們的“植物角”，擺放了一些迷你可愛的植物，每天都由同學們來細心照料。菊花、紫羅蘭、仙人掌……美麗的，清香的，默默無聞的……各式各樣的植物都可以在我們的“植物角”參觀到，欣賞到。

我們的教室總是充滿勃勃生機。

班級周記400字

（二）四年級時，我的語文成績很好，被語文老師推薦到語文沙龍班。在沙龍班里，不但輕松，而且比別人學到了更多知識，真是一舉兩得。五年級剛開學的時候，沙龍伴又招生了，我參加了考試，結果幸運地考上了！我可開心了。在語文數學英語三個沙龍班中，我最喜歡上語文沙龍班了。

教語文沙龍B班的，是五年級三班的班主任薛老師。高挑的身材，中等的個子，卷卷的長發，一雙水靈靈的眼睛，湊成了慈祥的薛老師。薛老師說，每節課要讓我們復習古詩，這樣直到小學畢業學過的古詩也不會遺忘，每趟復習五首，這個辦法真好！既不給我們增添負擔，又可以溫習古詩。背完古詩后，每節課又會由五個同學來演講，老師的目的是鍛煉我們的口頭表達能力。我最喜歡演講這個環節了，我可以通過傾聽人家的演講明白道理。

接著，薛老師還會教我們一首古文，她耐心地給我們將每一句話，每一個詞，直到我們完全理解這篇古文，然后又會分段地讓我們讀，慢慢地背出來。每一節課都是那么有趣，那么精彩，令人難以忘懷。

班級周記400字

（三）星期一下午第二節課剛打鈴，同學們就早早地回到教室，為什么呢？因為要評選三好學生。

郭老師和李老師來到教室看到教室里激烈地爭議猶如海濤般一個勁地翻滾，郭老師叫大家靜靜，并在黑板上寫上第一個競爭“目標”——思想品德標兵。許多同學站了起來，郭老師讓我們站上講臺，可是徐晨昕沒有上來，李老師不斷地鼓勵徐晨昕，終于在李老師地鼓勵和同學們地勸說下，徐晨昕鼓起勇氣站了上來，和大家一起參加競爭。當在評到錢堃地時候他只是7票，他落選了，他無奈地回到座位上，嘴里還不停地嚷嚷：“我做的好事又不比別人少，為什么？……但他不得不接受事實。郭老師報出了被選評為思想品德標兵地名單：邵文軒、郭子貝、李凱婷……，當報到我地名字地時候，我高興地跳了起來。郭老師又在黑板上寫下第二個了第二個目標——學習標兵，我的學習成績排全班前幾名一定沒問題，果真我被評上了學習標兵。當老師寫下體育標兵時，我傻了眼，因為我不善于體育，我想這次肯定要落選嘍！沒想到當老師報出包括圍棋地那一瞬間，我就像在沙漠里找到了水，在雪地找到了火，我一蹦三尺高，趕緊站了起來，果真我被評上了……

那天下午我又高興又有收獲，高興地時我被評上三好學生，收獲的是要想評上市三好學生必須準備充分地材料，才能被評上。

班級周記400字

（四）話說咱們班，那事情可真多啊，我們班最大的特征就是既調皮又倔強，那今天我就跟大家說說咱們班的事吧……一天早上，我們上完了第一節課，我們班鼎鼎大名的兩位“追逐戰將”趙子豪和燕智飛像兩支離弦的火箭沖出了教室的大門，他們兩個是第一個被記到“正”的。接著我們大家陸續地出來玩了，有踢毽子的，有拿瓶蓋的，還有拿墊板來拍毽子的，可大家都不太文明，把毽子仍在其他人身上。只聽值勤員大喝一聲：“都不許奔跑，要講文明，否則我們就記你們100個”正“。”

上課鈴響了，我們進了教室上第二節課了。

下課鈴又響了，值勤員好似頭上冒了火沖到我們班級門前來，好像是來“報復”的。可我們不管，反而比上一節課更無法無天了。有的在打架，有的在大聲喧嘩，還有的圍在值勤員身邊看著自己班的表現。值勤員氣得怒發沖冠，一氣之下就奔回了教室。就這樣，一節課一節課地過去了，到了放學時，我們班竟有一百多個“正”，我們所有的人都被班主任施老師好好教育了一番，每個人都對自己瘋狂的行為感到追悔莫及。

你看，這就是咱們班。

第五篇：班級周記

班級周記

又是新的一周，在新年過后，同學們可以說是以一個嶄新的面貌迎接我們的新學期，各個是精神抖擻，意氣風發。在經歷一個寒假的整頓休息中，大家不但沒有放松懈怠，反而一開學就立即進入了新學期的新的學習和生活狀態。

雖然說，本周是一個看起來很平凡的一周，大家有序地進行著每一天的生活和學習。但是本周也可以說是一個不平凡的一周，因為大家能保持這種學習和生活的不懈狀態，這本身就是值得我們高興的。下面由我來向大家匯報這一周的最新動態和情況。

本周在老師的領導和嚴格要求下，在班委會的積極配合和努力下，大家盡職盡責地完成自己的工作和任務。積極開展班級活動，定期開展主題班會，其中有安全主題班會、分流專業知識班會、志愿服務的主題團日活動等。響應系部號召，開展本版特色。

為了響應院宿管部的工作，我們班同學都積極配合生活委的宣傳，收拾好宿舍衛生和生活環境，積極開展迎接大運的宿舍文化大賽評比，讓大運這種觀念深入到我們的生活之中，保證宿舍文化建設，確保舒適整潔干凈衛生的生活環境。

在本周中，在系紀檢部的督促下，本班的學習委員著重關注班級的遲到、早退、曠課等情況，從而來保證大家的正常出勤，在我們大二的這個關鍵的時刻，保證必須的學習時間和正常上課很重要。對此，體育委員提出早睡早起，多加看書學習的建議。不難看出，我們的班委都是特別關心同學們的健康和學習生活的。

我們班在這一周中不僅積極響應學校和系里的工作和安排，適時地進行相應的班級活動，確保各項活動和班級活動的順利開展。同時，所有班委和同學們積極進行溝通和交流，確保同學們的思想和生活動態及時向老師反應，在老師和同學們之間搭起了溝通的橋梁，可以說在學生和老師的溝通方面上班委會成員做得很好。

在班長和團支書的領導下，以及在我們班委會成員的積極配合和相互合作下，我們可以說是取得了優秀的成績。我們所有的班委會成員將不負大家的囑托，積極工作和學習。最后，我也衷心地希望我們班明天會更好！！

***班 ***委員 ***