淺談大學生如何實現人生價值

南京郵電大學前身是1942年誕生于山東抗日根據地的八路軍戰郵干訓班，是我黨、我軍早期系統培養通信人才的學校之一。南郵的辦學歷史里有著厚重的紅色基因，77年來學校始終堅持為黨育人、為國育才，先后培養了23萬余名優秀畢業生，他們中有人引領中國乃至世界通信行業，有人是中國通信信息行業的中流砥柱，還有人堅守祖國海疆數十年如一日，因此南郵素有“華夏IT英才的搖籃”之美譽。我們所處的時代已不是戰火紛飛的時代，我們處在一個更好的時代。在南郵，我們更有可能一展宏圖，實現人生價值。

“人生價值是自我價值與外在價值的統一，內在價值與外在價值的統一，物質貢獻價值與精神貢獻價值的統一，現有價值與應用價值的統一。”這告誡我們，實現人生價值脫離不了學校，團隊的支持，自我素質的提升，更脫離不了價值感的指引。

一、大學生要實現自我人生價值，就要樹立和實現正確的人生價值觀，重貢獻，講奉獻，正確認識和處理個人與社會和他人的關系，正確認識和處理貢獻與索取的關系。

馬克思曾說過：如果我們選擇了最能為人類造福的職業，我們的幸福將屬于千萬人，我們的事業并不是顯赫一時，但將永遠存在，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。去年北大學生鐘芳蓉毅然選擇考古這一沒“錢途”的事業令人驚嘆不已，一如樊錦詩數十年如一日守衛敦煌，守衛國寶。一個人只有把個人的人生價值追求融入到社會需要的洪流中去，才能真正體現他的存在價值，才能為社會做出自己的貢獻。當今大學生要勇于奉獻，做社會的頂梁柱，做國之重器。

世界可以很小很小，心的領域卻可以很大很大，世界是自我意志的表象，我們在看別人時，都經過了自己的心，一花一世界，一樹一菩提，人是小宇宙，我心即是宇宙”。

二、大學生要將個人和社會有機結合起來。人具有社會屬性，個人的活動離不開社會，大學生亦如此。人生的意義在于奮斗，在于創造。創造和奮斗的過程就是實現人生價值的過程。一個人的成功不能僅僅依靠自己，還要依靠團體，學校和社會的幫助。俗話說：“眾人拾柴火焰高。”唯有將個人融入于社會團體，才能在大學更好的發光發熱。

三、我們要樹立正確的人生觀，價值觀。孟軻這樣說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”當代大學生，是四化建設的棟梁之才，要把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義強國，就必須自覺、認真加強思想品德修養，按照有理想、有道德、有文化、有紀律的方向嚴格要求自己，必須愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，遵守社會主義核心價值觀。每一個人都想創造一個有價值的人生，也正是因為如此，人生最值得回味的地方并不是在功名成就之時，而往往是在人生的十字路口，面對人生的困境如何選擇時，才是對我們最大的考驗。困難和挫折原本是一塊試金石，測試著人生意志的硬度。因此，遭遇坎坷時，悲觀失望，隨波逐流，都不可取;只有迎難而上，牢牢把握人生的航向才是明智之舉。

四、我們要樹立長遠的目標，并將目標分割成一個個小目標，腳踏實地的實現人生價值。

縱觀古今，未有成功者不先立志。塔木德曾說過：“如果一艘艘船不知道該駛去哪個港口，那么任何方向吹來的風都不會是順風。”目標對人生具有巨大的導向作用，選擇了怎樣的目標，就會有怎樣的人生。不積跬步無以至千里，唯有將目標作為行為的準繩你的目標便會像啟明星一樣，在命途蒼茫的曉色中閃耀，引導你一步一步跨過理想與現實之間的鴻溝，讓你的大學生涯一片坦途。

志之所趨，無遠勿屆。窮山距海，不能限也。愿每一個大學生在南郵揮斥方遒，懷人生之理想，創人生之輝煌。