篇1：中華文化作文

我們是中國人，我們愛中國!中華文化歷史久遠，博大精深，已有五千多年的歷史了。

在這五千多年的歷史中創造了無數輝煌，從諸子百家到四大發明，從四大名著到數學醫學，從書法繪畫到建筑藝術，無不體現中華民族智慧的光芒。在中華五千年的光輝史上書寫了光耀的詩篇。為了傳承中華文化，許多學校開展了各種各樣的活動。有的開展“書香墨香暨傳承中華文化，共筑精神家園”活動;有的開展書法活動，有的開展“吟詩頌讀”活動……我們的學校也開展了“書香夢，愛國情”的活動。同學們在這次活動中收獲不小呢!大家記得嗎?

在我國文化史上有四大名著，分別是《紅樓夢》《水滸傳》《西游記》《三國演義》。它們都具有極高的文學水平藝術成就。我經常遨游在這些名著里，被燦爛的中華文化，深深地吸引著。隨著科技一天天進步，文化也在進步，各種各樣包裝精美的書籍越來越多，而能真正傳承中華文化的內容的書是越來越少了。現在的同學，經常看的都是一些無聊的雜志，令人捧腹大笑的漫畫，快餐式閱讀，電子式閱讀。從來都沒有靜靜地品讀我國的'四大名著。

要說中華文化寶庫里，我最喜歡的就是書法。我國素有“文房四寶”即筆、墨、紙、硯。文房四寶的一寶——毛筆給我的印象十分深刻。記得那時我七歲，我才剛學會寫字。外婆說：“曉珍，你會寫字嗎?”“我當然會寫字啦!外婆。”我得意洋洋地說。

“那好!曉珍，你用毛筆寫一首《靜夜思》好嗎?”外婆說。“嗯……外婆，什么叫做毛筆呀?”我疑惑不解地問。

外婆的臉色變得嚴肅起來，沉思片刻。從她的房間拿來了一支筆，上面有一小撮毛(當時年紀小，不知道叫毛筆)，放在了桌子上，還有一瓶東西(墨水)。外婆說：“曉珍，你不會寫字。”我說：“不，外婆，我會寫字!只是……不……不會寫毛……毛筆字。”外婆嚴肅地說：“曉珍，外婆告訴你，我雖然沒有上過學。但是我知道毛筆是我國的“文房四寶”之一，在過去大家都用毛筆字寫字，寫的又工整且美觀。大家都喜歡用毛筆寫字，大家會把古文化傳承下去，可是現在很少人用毛筆寫字了。現在大家都是用鉛筆、圓珠筆、水筆。但我希望你……”外婆還沒說完，便被我打斷了。“外婆，您別說了，我知道了。我以后一定會勤加練習毛筆字的，并且我還會把中華文化傳承下去的!”我堅定地說。

外婆高興地說：“來!曉珍，我來教你怎么寫。”當時我的心情十分羞愧而又十分震驚，因為連沒怎么上過學的外婆都會去學習中華文化、傳承中華文化。同學們，讓我們共同去學習中華文化，感受中華文化的魅力;去體會中華文化的內涵，傳承中華文化，共同建筑我們的精神家園吧!

篇2：中華文化作文

中國傳統文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表征，是指居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創造的、為中華民族世世代代所繼承發展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內涵博大精深、傳統優良的文化。它是中華民族幾千年文明的結晶，除了儒家文化這個核心內容外，還包含有其他文化形態，如道家文化、佛教文化等等。 中國古代文化博大精深，它包括中國古典文學、中國古典哲學、中國古典史學、國畫、書法、篆刻、對聯、中國古典音樂、中國古典園林、中國古代建筑、中國古代科技、中國古代工程、中國古典雕塑、陶瓷、絲綢、酒、茶、中國功夫、中國手工藝品、中國民俗、中國菜、中國古典醫學等等。

中國的傳統文化更是光輝燦爛的古代文化，作為我們新一代要加強學習，大力弘揚中國的這些傳統文化。 三年級中國傳統文化作文——春節

中國有許多傳統的節日，比如春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節等，但我最喜歡的就要屬過年了。每到春節，家家戶戶喜貼春聯，敲鑼打鼓，張燈結彩，辭舊迎新的活動熱鬧非凡，每一個人的臉上都洋溢著節日的喜悅。但你知道嗎，過年為什么會有這些喜慶的活動呢?這里面有著一個美妙的神話故事，現在讓我給你講一講吧!

相傳，中國古時候有一種叫“年”的怪獸，頭長觸角，兇猛無比。“年”長年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們都要扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。

這一年的除夕，桃花村的人們正準備扶老攜幼上山避難。這時從村外來了個乞討的老人，當時全村的鄉親們正在收拾行裝，誰也沒心關照這位乞討的老人。只有村東頭的一位老婆婆走過去給了他一點糧食說：“快逃吧!年獸快要來了。”老伯伯笑著說：“婆婆如果讓我在你家呆一夜，我一定能把?年'獸趕走。”老婆婆繼續勸說他，乞討老人笑而不語。婆婆無奈，只有撇下他，上山避難去了。

半夜時分，“年”獸闖進村。它發現村里氣氛與往年不同：只見村東頭老婆婆家里，門貼大紅紙，屋內燭火通明。“年”獸渾身一抖，怪叫了一聲，便向老婆婆家撲了過去。快到門口時，院內突然傳來“劈里啪啦”的炸響聲，“年”嚇壞了，就再也不敢往前走了。原來“年”最怕紅色、火光和炸響。這時，婆婆的家門大開，只見院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。“年”大驚失色，狼狽逃竄了。

第二天是正月初一，避難回來的人們見村里安然無恙，十分驚奇。這時老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉親們述說了乞討老人的許諾。于是，鄉親們一起擁向老婆婆家，只見婆婆家門上貼著紅紙，院里一堆未燃盡的竹子仍在“啪啪”作響，屋內幾根紅蠟燭還發著余光……欣喜若狂的鄉親們為慶祝吉祥的來臨，紛紛換新衣戴新帽，到親友家道喜問好。這件事很快在周圍村子傳開了，人們都知道了驅趕“年”獸的辦法

從此以后，每到除夕，家家貼紅對聯，燃放爆竹，戶戶燭光通明，守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。后來這風俗越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統節日。

過年的習俗除了上面所說的外，還有很多，比如：貼窗花，貼年畫，吃餃子，壓歲錢等。我最喜歡和小朋友一起放鞭炮，晚上我早早的吃過年夜飯，就拿著鞭炮就朝門外奔去。伴隨著我們的歡呼聲，一個個煙花飛到了空中，點亮了美麗的天空。還有一個傳統也是我們最喜歡的了，那就是春節，我們都會收到長輩們給我們的紅包，預示著來年我們都會順順利利的過著每一天。

“過新年，穿新衣，開開心心過大年……”我們唱著歡樂的歌謠，迎接新的一年來到。

篇3：中華文化作文

中華文化之我愛古箏中國文化之我愛古箏古箏是具有中國歷史文化和民族風情的民間樂器，它的音色悠揚婉轉動聽，深受各族人民喜愛，讓人百聽不厭。你知道古箏的老祖先么?它叫瑟，和現在的古箏模樣差不多，但琴的內部卻截然不同，讓我們穿越時空，聽一聽它變成古箏的故事吧!很久以前，有一對姐妹，她們有一把漂亮的瑟，姐妹倆兒視它為珍寶。可不久，姐妹兩要分開了，姐妹都想擁有瑟，互不相讓，姐姐竟一氣之下將瑟狠狠地摔在地上，瑟被摔壞了。一個名匠發現了摔壞的瑟，對它進行了改裝，就變成了現在的'古箏。中國的古典文化不但悠久，而且一代代傳承了下來，無論電視、廣播或慶典場面都有古箏動聽的聲音。我小小的時候就被古箏優美的聲音吸引住了，于是我報了古箏學習班，一到學校就能聽到美妙悅耳的琴聲，更加深了我對它的喜愛。可學了一段時間才體會到練琴的艱辛和枯燥，每一門藝術都需要付出巨大的努力才會有豐碩的成果呀。我們中華民族用這種毅力來傳承和發揚我們的民族藝術，我用這種力量堅持了下來，終于在參賽表演中獲得了成功。我愛中國藝術文化，更愛陪伴我的古箏。烏魯木齊市第二小學四年級二班作者：楊璐宇指導教師：王永平

篇4：中華文化作文

文化是民族的符號，

中華文化作文

春秋戰國時期，是思想空間活躍、文化極度繁榮的歷史時期。在這一時期里，孔子、孟子、老子、莊子、孫子、韓非子等諸子并作，儒家、道家、法家、兵家、墨家等百家蜂起，出現了中國文化史的第一個高峰，也由此奠定了中華古文化堅實的基礎。其中，儒家學說是對后世影響極大的一派學說。

儒家學派是春秋末期孔子所創立的學派，是當時百家爭鳴中的重要一家，居十家之首（儒家、道家、墨家、法家、兵家、名家、陰陽家、縱橫家、農家和雜家）。《論語》、《孟子》、《荀子》等著作是這一學派的代表作品。

其中，《論語》是最適合我們八年級學生的著作，。子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？ 人不知而不慍，不亦君子乎？譯：有同門師兄弟從遠方來(與我探討學問),不也很快樂嗎？學了并時常溫習它，不也很高興嗎？別人不了解自己而自己又沒什么不滿，不也算得上君子嗎？”子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。” 譯：孔子說：”只學習而不思考就會迷惑不解，只思考而不學習就會在學業上陷入困境。”

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篇5：中華文化作文

傳統文化是一個太大的話題，她有持久的魅力，以前總覺得，與我們很遠。今天的《開學第一課》讓我們意識到傳統文化的魅力，原來，傳統文化離我們很近，而不僅僅是課堂中的朗讀與背誦，課本中的文言與古詩。

有誰見過書一樣的教室?今年的公開課教室的造型別致新穎，像一本翻開的書似的，兩邊是卷起的書邊。在“書卷”下，課桌椅整齊排好，由三十二名來自各地的小學生整齊地坐著，和主持人“老師”互動。在“書”中游歷，“書”中思考，是一個不錯的選擇!

課堂伊始，一個有關漢字的游戲――人體擺字，就吸引了我。游戲非常的有趣，“人體擺字“，真是從未聽聞。看時全身心地投入，為那些猜出的小朋友們叫好。有時他們擺不出來那個字，或是猜不出時，電視機前的我，心急如焚，真想自己親自走進電視機里面去幫幫他們。

王教授的漢字演示，簡直令我神往。博學的她，演示了“正”和“直”兩個字的演化和造字的思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。原來，漢字是如此地美妙。原來，正直，是和“足”“目”相關;原來，祖先造字，都有樸素的真理蘊含其中。

漢字能溯源，穿過漢字，我們能看見幾年前的歷史。一撇一捺，一橫一豎，小小的漢字也能展現出我們中國文化的博大精深。它們像一群群淘氣又可愛的孩子，在方格中跳躍著;它們像一條條清澈的小溪，在筆尖上流動著;它們像一朵朵漂亮的小花，出現在你的眼前。

傳統文化遠嗎，似乎不遠。我們的身邊，都有傳統文化的影子。今晚，“字以溯源”，“武以振魂”“文以載道”“棋以明智”“絲綢新路”幾節課，都讓我們領略了傳統文化的深邃與普遍。

傳統文化，這是一曲古典的旋律。或許傳統沒有處在時尚的前沿，但它永遠是人們生命的原色。我們的生命是色彩斑斕的，其中必有一個主色調，希望傳統文化能成為我生命的底色。

篇6：中華文化作文

愛國，這個詞似乎離我們很遙遠，其實，仔細想來，它近在咫尺。就是做好自已應做的每一件事。

作為一個學生，愛國就是好好學習，遵紀守法、樂于助人、大公無私。想為大家所想。實際上，我們完全不只是一個學生？我們又是一個個小公民，一個個可以愛國的小公民。那么，小公民又該如何愛國呢？

作為一名小學生，我們不僅可以通過好好學習，遵紀守法來報效祖國，還可以做很多事。 20xx年5月12日14點28分，汶川告急，北川告急，一個個鮮活的生命離開了我們，一個個原本幸福的家庭分崩瓦解，災區人民流離失所。事發后，社會各界都毫不猶豫的向受災人民伸出了熱情的援手。涌現了一件件感人事跡。作為一個小公民，我們不能坐視不管，我們同樣也可以盡自已的一份微薄之力，把自已的文具捐給那些因為受災而失去雙親的小伙伴，貢獻自已的一片愛心，難道這就不是一種愛國的表現嗎？

是的，我們小，不能去危險的地方做自愿者，但是我們可以為祖國貢獻自已的一份力量：義務植樹、宣傳流感預防方法、宣傳環保知識我們還小,雖然不能遠去災區,但是我們可以從身邊做起,從小事做起,用我們的熱情忱來愛國!

大事我們做不來,小事我們可絕不含糊:在日常生活中,我們可以尊老愛幼、不亂扔垃圾、不說臟話、在公共場所給老弱病殘孕讓座中華民族的傳統美德由我們繼承并得以發揚光大,這更是我們愛國的行為!

“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天”誰說我們小,我們不能愛國我們會盡我們最大的努力,用自已的實際行動來證明給你們看!我們小,我們也能愛國!

篇7：中華文化作文

中華文化，這是一門多么深邃的文化；中華文化，這是一門多么傳奇的文化。我以為，它不像西方文化那樣簡單，它也不像印度文化那樣以神為本，它所撰寫的，涵蓋了一個人從小到大一切該盡的禮儀與義務。

我的父親是一名軍人，他已有二十六年的光陰在部隊里為國家出力。父親酷愛讀書，從小就教導我，長大后要做一個男子漢大丈夫，做頂天立地的人。父親很愛古典名句，常常能說出很多名言警句。

我的語文老師是一位作家，他上課時是我們的老師，下課時是我們的朋友，他重新書寫了我對“師生平等”這個概念的認知。他也會偶爾批評我們，但你能體悟出來的不僅僅是老師對我們那一絲絲濃重而深沉的愛，還有藏在一句句批評中含有中華文化精髓的道理。

同樣在書中、在課本中，我也明白了許多，如：自古忠孝兩難全。這句話在我的眼里不僅僅是一個忠孝兩難全的道理，還是一個在大小利益面前，在國家與個人利益之前，你要放棄個人的利益，去為國家出力。這也就是我們常說的：舍小家而保大家吧。

《岳飛傳》中的典故也銘記在我心中。從岳母在岳飛背上刺了“精忠報國”四字，到岳家軍抗金，給百姓帶來一段時間的安居樂業，到懦弱皇帝連發撤兵令讓岳飛撤兵，再到岳飛死于奸賊秦檜之手。這本書，不只是一本書寫南宋歷史，書寫岳飛一個人的故事，而是有力地抨擊了當時南宋社會統治的黑暗與昏庸，抨擊了當時皇室的懦弱與無能。雖然說，虛偽和無能是兩回事，適應時代，方可生存，但不是一切都可以用一時的懦弱與放棄而得逞的。一時的讓步，可能會將你推入深淵。

大丈夫生來為保護國家，為富國強兵而活，為精忠報國而活，所以顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責。”這是中華文化傳承的一個重要標志，也是我們處于安定時期該記住的話。

篇8：中華文化作文

我，像是一只迷途的小羔羊，瞪著一雙清澄的雙眼好奇地打量著萬花筒般的世界。

呵！告訴我，我將跨往何方？

不可否認，文化，像一個高大的巨人，正大踏步地，昂首挺胸地向前邁進。不管你贊美它也好，鄙視它也罷，它像一股滾滾的洪流無法扼制。

文化，是一個國家的精粹。千百年來，中國的文化歷史一直是中華兒女的驕傲。我們的祖國，一個正在騰飛的國家，一個飛速發展的國家，一個充滿青春活力可愛的國家，自豪的告訴你，它叫中國，中國擁有五千年的悠久歷史，處處都是中華的文化瑰寶，是多么令人驕傲啊！

轉眼間，到了二十一新世紀，人們重洋媚外的思想也擴散開來。比如說：毛筆字曾是古代詩人們抒寫詩詞歌賦的體現，也是中華文化的根本。眼下，各級學生的作業已用中性筆取代了古老而寶貴的毛筆了。認真學習過毛筆字的人更是少之又少。甚至有些文具店已經不賣毛筆了，理由是賣不出去。

我不由得想起了一個小故事：講的是有一個從外國回來的華僑在賞月時覺得外國的月亮比中國的月亮圓，他的父親氣不過，扇了他一巴掌，他不但不知錯，而且認為外國人扇的巴掌比他父親扇的巴掌更響更舒服，這雖然只是一個幽默的故事，但也無形地體現了中華文化的流失！

再來說說另一個現象吧！中國的名勝古跡吸引著各國各地的游客，無不讓每個游客驚訝贊嘆！但是美麗的景色卻沒有得到更完善的保護，反而讓它們受到了嚴重的傷害。在眾多古跡身上，有許許多多人用小刀在上面刻下了某某到此一游。以此示意自己來過這里，還敢大張旗鼓地寫出自己的名字來。這并不是一種光榮的事情，這只會讓我們中國人感到恥辱！這是道德敗壞，文化素養極其缺乏的表現！

聽呀！文化，它正在哀鳴，它們經歷了幾千年的考驗，依然延續至今，難道，要讓我們的驕傲在自己的手中化為灰燼嗎？不！絕不！

保護中華文化是每個炎黃子孫的職責，保護中華文化更是每一個中華兒女不可推卸的責任。我們都應該是中華文化的守護神。

篇9：中華文化作文

最近學校發下來《傳承中華文化 共筑精神家園》這本書讓我們閱讀，剛開始我不以為意，這不就是一本薄薄的小書嘛，有必要這么大張旗鼓的嗎。但是當我靜下心來，認真閱讀時，卻深深地被書本里的內容所吸引，我一口氣把這本書讀完，心中百感交集，難以平靜。 從這本書中，我知道了什么是中華文化，我知道了中國是古代四大文明古國之一，知道了孔子、老子等諸子百家的空前盛況和獨特風采；知道了大文學家屈原、司馬遷、李白、蘇軾、曹雪芹……他們用不朽的名篇在史冊上留下閃光的名字；知道了中國最早的文字甲骨文，領先世界的四大發明，先進的科舉制度……。讀了這本書，我還知道了無論富強、民主，文明、和諧，無論自由、平等、公正、法治，還是愛國、敬業、誠信、友善，都根植于中華文明血脈，又都被賦予了時代的靈魂。

同學們，當你向客人和師長彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當你學會珍惜每一粒糧食的時候;當你學會”寬于待人，嚴于律己"的時候;當你敢于承認自己的錯誤的時候;當你志存高遠而又腳踏實地的時候……你所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎!

我們當代小學生是祖國的未來，肩負著時代的重任，今天的勤奮學習是為了明天祖國輝煌未來貢獻自己的力量，同學們，讓我們沉睡

的心靈蘇醒吧，源遠流長的古文明，需要我們傳遞，五千年的中華文化等待我們傳承，讓我們攜起手來，在中國這片古老的土地上播種理想，收獲希望，讓這個五千年文明歷史古國，日月同輝，地久天長。

篇10：中華文化作文

東西都是賣給外國人看的。可見，老百姓只是把《論語》看成旅游的商品、旅游的紀念品，并沒有對內容感興趣，并沒有當文化典籍看。傳統文化是我們的靈魂，是我們中國人引以為驕傲的地方。我們要先自己多學習，多了解，并且向外人宣揚我們中國人擁有的傳統文化。我們不能讓我們的傳統文化離去世界的舞臺。因為它使我們中國人凝聚，使我們中國人團結。

前段時間舉辦的中國漢字聽寫大會和中華成語大賽就是一個很好的繼承傳統文化的方式，通過搭建這樣一個公眾平臺，使人們重燃了對母語的熱愛，還有舌尖上的中國，不僅弘揚的是中華傳統美食，更多的是透過美食宣傳積淀的中華美食文化。

黨的提出要“弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園”，十八大又提出了“社會主義核心價值觀”要與優秀傳統文化一脈相承，相得益彰。“優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。”中華優秀傳統文化作為中華民族的基因，已經植根在中國人內心，潛移默化地影響著中國人的思想方式和行為方式。唯有民族文化才是歷史長河中永遠流淌的，唯有民族文化才能凝聚起推動民族復興的力量，也唯有民族文化才能開啟更加燦爛文明的中華新紀元。面對新時期實現中國夢的新任務、新要求，我們對中華優秀傳統文化資源的挖掘和汲取還存在明顯差距和不足，還有大量艱苦細致的工作要做，還有大有可為的廣闊空間。我們應對中華傳統文化進行更進一步的細致梳理和深入挖掘，取其精華、去其糟粕，切實做到古為今用，使其更為豐富、更加多樣。

讓我們從傳統文化的傳承創新中匯聚新的力量，從延續民族文化血脈中不斷前行，堅定奔向中華民族美好的未來。

篇11：中華文化作文

中華文化之我愛古箏中國文化之我愛古箏古箏是具有中國歷史文化和民族風情的民間樂器，它的音色悠揚婉轉動聽，深受各族人民喜愛，讓人百聽不厭。

你知道古箏的老祖先么？它叫瑟，和現在的古箏模樣差不多，但琴的內部卻截然不同，讓我們穿越時空，聽一聽它變成古箏的故事吧！很久以前，有一對姐妹，她們有一把漂亮的瑟，姐妹倆兒視它為珍寶。可不久，姐妹兩要分開了，姐妹都想擁有瑟，互不相讓，姐姐竟一氣之下將瑟狠狠地摔在地上，瑟被摔壞了。一個名匠發現了摔壞的瑟，對它進行了改裝，就變成了現在的古箏。

中國的古典文化不但悠久，而且一代代傳承了下來，無論電視、廣播或慶典場面都有古箏動聽的聲音。我小小的時候就被古箏優美的聲音吸引住了，于是我報了古箏學習班，一到學校就能聽到美妙悅耳的琴聲，更加深了我對它的喜愛。可學了一段時間才體會到練琴的艱辛和枯燥，每一門藝術都需要付出巨大的努力才會有豐碩的成果呀。

我們中華民族用這種毅力來傳承和發揚我們的民族藝術，我用這種力量堅持了下來，終于在參賽表演中獲得了成功。我愛中國藝術文化，更愛陪伴我的古箏。

篇12：中華文化作文

提到民族文化就不得不提到京劇中的臉譜。那臉譜的顏色不可計數。看！紅的、白的、藍的、綠的……真是讓人目不暇接。

在我三歲的時候，就喜歡京劇。因為那些各種各樣的臉譜引起了我的興趣，漸漸的我對臉譜著了迷，于是我試著畫臉譜。可總也畫不好。于是媽媽為我買了一本叫《京劇臉譜》的書，我如獲至寶。

這本書里不光有臉譜的圖片，還有臉譜的構圖分類。通過查找資料，我了解到，原來臉譜有很多種。其中用得最多的是整臉，曹操就是一個代表，用白色整臉突出曹操的奸詐。《鍘美案》中的包拯，勾的是黑色整臉。表明了他是鐵面無私、執法如山的清官，在烏黑的臉上勾出兩道緊鎖的白眉，表現他忠耿直率和憂國憂民的心情，腦門正中勾上一個白色月牙，則象征他能晝斷陽、夜斷陰的傳奇色彩。

最有趣的是丑角臉，又名“三花臉”或“小花臉”，特點是在鼻梁中心抹一個白色的”豆腐塊”，用漫畫的手法表現人物的喜劇特征。角色不同，“豆腐塊”的形狀也不同，有方的、圓的、菱形的……。《群英會》中的蔣干，勾的就是文丑臉，生動地刻畫出一個外表聰明，實則迂腐糊涂的文人形象。

其它還有三塊瓦臉、碎花臉、歪臉、花元寶臉……在不斷的學習研究中，臉譜讓我知道了許多歷史故事，了解了許多歷史人物、懂得了許多道理，我仿佛在和古人對話。

啊！臉譜真是太神奇了。我太喜歡它了，臉譜帶給我快樂、帶給我知識、也帶給我探究問題的精神。現在我不光喜歡臉譜，我還在唱京劇呢！

篇13：中華文化作文

一個人生活在這個世界上，就不能沒有文化，文化給予我們的是靈魂深處的品格，源自于內在的自信，和永無止境的知識源泉，文化給予我們的是一種巨大的而又無形的力量。

近期，某地開展了關于中學生傳統文化認同的調查，有百分之二十的同學喜愛與支持民族文化產品，大多數同學表示對中國優秀傳統文化無所謂的態度，這樣的數據讓我大跌眼鏡，雖說文化沒有高低貴賤之分，但是一半多的同學對文化的態度表示無所謂，這是為什么呢？我想是因為現代科技手機的發達各類游戲和短視頻軟件的泛濫成災，吸引著大多數同學，這還有什么時間了解和學習中國優秀傳統文化呢？所以我認為，培養自身對傳統文化的興趣非常重要，無論是線上還是線下，都應該積極宣傳中國優秀傳統文化，讓更多的人認識和學習，傳承中國優秀傳統文化，從我做起，從身邊的點點滴滴做起。不能讓那些寶貴的遺產慢慢消逝了。

時代在不斷的變化，人們所喜愛的東西也在慢慢變化，中國優秀傳統文化雖然蘊含著豐富的思想觀念，人文精神道德規范，但是總讓人感覺到枯燥乏味，有一種不愿意去感受去接觸中華優秀傳統文化的感覺，作為一個好的傳統文化，并不只是保持原本的樣子，原封不動，而是在不改變運意的前提下保持創新，讓死板的文化知識活起來，變得更加生動有趣，在這個新時代也不會掉隊，跟上時代的步伐，讓更多的人可以喜歡上中國優秀傳統文化，無論是老年人中年人還是青少年都應該傳承，或者學習中華文化。

中華上下五千多年的歷史，有豐富的歷史文化，紅色文化資源證，讓我們有了更多的方法來認識中華文化，在教育方面堅持不懈地開展紅色文化宣傳教育，深入挖掘優秀傳統文化，增強文化自信。

我們在吃喝玩樂的時候，千萬不能忘記是什么給予了我們現在這樣美好的生活是文化，如果沒有文化，這個世界將會變成什么樣子，可能就跟原始時代那樣的樣子吧，只注重吃飽穿暖沒有思想，那和動物有什么不一樣呢。

中華文化的橋梁一直都在構建，時代的接力棒馬上就要加到我們的手上，我們一定要做好充分的準備，不辜負前輩的希望，做好后輩的榜樣，繼續續寫中華優秀傳統文化最美麗的篇章，傳承中華優秀傳統文化從我做起，從每一個青少年做起。

篇14：中華文化作文

掀開中華民族輝煌的歷史，一股神圣的氣息迎面撲來，讓我微微眩目。“四大文明古國”之一，這一神圣的稱號，背后是無盡的成就，那一位位先輩的成就讓人望塵莫及。其中，書之道、詩之蘊、棋之慧，對我影響最大，它們的深處又是何物？

書之道

鋪開一張毛邊紙，拾起一只小白毫，蘸了蘸飽滿的墨汁，一股股墨香隨之而來。輕抿一口綠茶，其清新的活力在口中迸發，讓人倍感舒爽。道家的“人天合一”在書家中應為“人筆合一”，人就是筆，筆就是人。人怎么樣，筆亦然怎樣，橫豎撇捺、提筆收筆，“靜水流深”四字浮現在眼前，好一副大字！既將書法的道體現出來，又體現出秦代人民的智慧，在那悠久的年代，儒雅的扶蘇、剛烈的蒙恬發明了它。凡事的最高境界，在我看來，就是人天合一。靜觀書道者，手中握著的是無形的毛筆，眼中看到的是天人合一，胸中回蕩的是無聲的黃鐘大呂，比書道者更甚的，是一顆超然物外、寧靜淡泊的心。中華的文化，博大精深，使我心靜。

詩之蘊

詩有何蘊？蘊萬物。不信，請看——“行路難，行路難，多歧路，今安在？”《行路難》的蘊，意義深刻，讓每一個游子都深有同感。身為一世人才，卻不為重用，一顆赤子之心就此凋零，也襯出了當時正在走下坡路的盛唐，妙不可言。不只是青蓮居士，古代還有很多優秀的詩人，每首詩的蘊味都是那么的復雜，又是那么的簡單。比詩更妙的，是其背后那只可意會的情感，那么華麗又樸素，“春風得意馬蹄疾”的無盡喜悅；“笛聲憤怒哀中流”的無盡怒火；“回首一悲哀”的淡淡憂愁；“人生得意須盡歡”的憧憬未來之樂……五情之蘊，呈現在其中，讓人流連忘返，嘖嘖稱贊，中華的文化，博大精深，使我杰出。

棋之慧

黑白兩子，對弈其中。圍棋的智慧，體現出了古代乃至現代的棋手的智慧，他們當中或棋藝高超，或棋藝平平，但他們的智慧都是冠絕于常人的佼佼者。以棋可以看出人們為人處世的態度，弈秋與他的兩個弟子，給我們證明了這一點：逆水行舟，不進則退，凡事都要寧靜專一，這不正是圍棋的智慧之意嗎？這不正是堯為了自己的后代思考更深而發明的圍棋嗎？是的，完全正確，棋之慧，始于堯，永不會止，圣哉，棋之慧。中華的文化，博大精深，使我聰穎。

書之道為心靜，詩之蘊為杰出，棋之慧為聰穎，更是一個民族的精粹、精華。華夏悠悠五千年，不正是因為其優秀的文化而屹立在世界當中嗎？中華文化深處，我想，是一個民族的智慧、精神……

篇15：中華文化作文

歷史長河，浩浩蕩蕩；文化長河，源遠流長。

那是一條奔流不息的長河，從遠古走向未來，他高喊道：“順我者昌，逆我者亡”。蕩滌著一切沙石。然而，在他的源頭，存在著另一種力量，那力量被歷史所征服，他們匯聚在一起，寫下不朽篇章。

中華文化的長河奔流其中，他博大精深，他源遠流長，他用五千年的時間孕育了華夏文明。

從春秋戰國開始，隨著那一次的“百家爭鳴”，中華文化出現了自己的雛形，那是一個弱小的幼體但卻有著遠大的抱負；后來到了秦漢時期，他進行了第一次大融合，充滿了封建主義色彩；不知不覺到了東漢末年，他就有了另一個新形態的自己，那是全新的，那是霸道的，我們叫他——官僚門閥特色文化；再后來，轉入到唐朝，他達到了一個頂峰，在那一次他第一次與外來文化真正意義上的交鋒；宋代的時候，他達到高度繁榮的水平，取得了世界科技文化重大成就；明，清時期的他又開始了新的蛻變。到這里，中國古代文化奠定了中華文化的基礎。

清末，中國的近代史開始了，他進入新舊文化過渡時期，由于中國遭到了前所未有的打擊，所以現在的他也是千瘡百孔。很長段時間，他的路線被救亡圖存所充斥著，對于他來說那是一段很漫長的屈辱史，他在消失與存亡中徘徊。一直到民國時期，他逐漸走向正軌，宣傳進步，反對落后，追求民主。但悲哀的是他還有不完美的瑕疵，那種投降的思想就像害蟲一樣，參雜其中，貫穿始終。時間一晃，到了抗日戰爭時期，那時的他對于戰爭早已麻木，可是他從不放棄，他那堅持不懈的民族精神支持他走向勝利。最后的那一場解放戰爭算是對自己的最后一次抉擇，他選擇走向社會主義文化。近代文化的發展就此結束。

延續至今，走進了現代史。如今的他不再是懵懂無知的小孩，也不是掙扎奮斗的少年，他已經成熟，有了自己獨特的風格，歷經滄桑，才發展出多彩多樣的自己。屹立在世界文化之林，那樣莊重，威嚴。

時代在進步，歷史在前行。中華文化帶著他那一絲遠古的龍氣，融合了現代的力量，貫通古今，在歷史的長河中穿行，不斷完善自己。他注定完美，他必定輝煌。

篇16：中華文化作文

中國文化，博大精深。今天我們參加了社會實踐活動，穿上漢服點上朱砂，來到了文化勝地—大足感受到了它優美的地方習俗與博大精深的古代文化，讓我也體會到了中國文化是多么了不起啊！

實踐活動的內容很多，有觀看石刻，有拜孔子，還有寫生與參觀博物館。最讓人印象深刻的便是“茶藝”了。

館內的桌子上擺著一道道功夫茶具。在激動之下，我們仔細傾聽著老師為我們講述如何泡茶：1、將茶葉倒進茶壺之中，加入熱水，沒到茶壺的一半，端起茶壺，輕輕地左右搖晃，倒入分道杯﹙又名茶海﹚中，再分別倒進兩個小茶杯之中，用茶夾夾起一端，慢慢的清洗，最后將茶水倒出。老師告訴我們，第一道茶不能喝，是用來清洗杯子的。2、打開茶壺，老師告訴我們，重新倒滿熱水，再微微搖晃，老師提醒我們，因為是倒滿水的，所以一定要小心，不然會被熱水燙到。這一次，要在分道杯上添加一個過濾壺，把那些細小的茶渣給擋住，倒出的茶自然很干凈、漂亮。

最后老師教我們喝茶的禮儀，左手托住茶杯的杯底，右手護住杯身。第一步，品其香。我看著面前這一杯泛著微紅的茶，飄散著淡淡的紅茶幽香，用鼻子輕輕的吸了一口，沁人心脾，世界一下子變得安靜了。第二步，嘗其味。細細品味其中的味道，卻只有澀澀的苦。第三步，回味甘甜。再喝一口，兩股不同的茶葉味道相撞擊，居然產生了更奇妙的效果，是甜的！我驚訝起來，忍不住再喝兩口。

這一杯茶水之中，不僅僅是紅茶，還裝滿了祖先的智慧與同學們的一顆心。以前我不喜歡喝茶，苦苦的、澀澀的，一點也不好喝，在喜歡上茶之后，只知道它不過是一種水罷了。現在，我明白了，茶不是用來喝的，而是用來品的。古人云：“一器成名只為茗、悅來客滿是茶香。”這句贊美了茶美、具美的詩。我覺得更是歌頌了那些為茶，為茶具付出了畢生精力的人。當來來往往的人到街頭的小茶館坐坐，喝一杯下午茶，和周圍的朋友一起擺擺“龍門陣”，多么愜意啊！喝這么一杯滿懷情意的茶，茶里更是裝著無數的匠人精神。

中國，多么偉大的中國！正是由這個個燦爛美麗，博大精深的文化所組成，茶藝，成了其中一個最不可缺少的文化。而它里面所深蘊的東西，是值得每一個同學學習的！

篇17：中華文化作文

暮靄沉沉的東方，古老的華夏文明之火在地平線冉冉升騰，所照之處，盡是光明。千帆過盡，中國文化落于史書，縮為符號，落地生根，在這片土地上恣意生長；又逐漸遠揚世界，播撒芬芳。

漢字，中華文化符號的精華。一撇一捺勾進世間繁華，一頓一挫框入方寸洞天。漢字中，有書法家王羲之的墨中豪情，有毛澤東主席的毫中狂放。縱觀這一筆一劃的方塊字，寫出的是美的弧線，也是文化的傳承。不論是古時的甲骨文，還是現代的象形字，都是歷史的雕琢，都是中華文明的匠心巧作。那橫平豎直，連通著歷史，環環相扣；敲擊著血脈，滴滴赤誠。中華文化符號之明媚，在漢字之中紛呈。

漢服，中華文化符號的樂章。襦服廣袖，對襟華色，那蹁躚在漢唐宋明的文化，正在一針一線中流淌。你可曾想過那紫禁城中的錦繡，那尋常百姓家的襦裳？那玲瓏的美，便都附著在這些綺羅中了。針腳綿密，是慈母心中的牽掛，是機杼聲中的汗珠，是刺痛指尖的辛勤。我不曾想過那是怎樣的智慧，才能將那塊錦織出云霞般的綺麗輕揚。可我卻知道，是那帶著鐵褐的銀光來回穿梭，才將傳統禮儀的蓓蕾燦然開于錦上。而這繡著萬水千山的華色，將多少一顰一笑的眉眼勾勒的更加燦爛？數不清那中華文化的美啊，綺麗輝煌。中華文化符號之秀麗，在漢服之中飛揚。

國畫，中華文化符號的風華，一縷風帶不走一滴墨，墨中千點，在白色的宣紙上點逸出生動，勾勒出風骨，流駟出靈韻。中國文化符號之中，必不可缺的一筆便是畫，落于紙中，躍然紙上，是千載的名家佳作，吳道子的送子天王圖，鄭板橋的墨竹圖，徐悲鴻的八駿圖那些濃墨揮灑，多少美，在國畫之中流連盡現，僅僅是一副梅蘭竹菊，便是君子之誼，亦是半襟風骨。中國畫不同于西洋畫的細致朦朧，是簡單，是自然，是生動的美。中華文化符號之靈動，在國畫之中徜徉。

中華文化的美，離不開華夏子孫的細細描摹。絢麗多彩的萬千符號之中，他們雖然只是一筆筆濃重的墨點，卻象征著中華文化的傳承與延續，也是中國文化的發揚與創新。他們走出國門，在世界的舞臺上昂首挺胸，揮灑滿腔的熱血，書寫那代代相傳的中華文化符號，那種骨子里刻著的豪情壯志，必將成為世界舞臺上最熠熠生輝的星光！

篇18：中華文化作文

我們都知道，不同的國家有著不同的民族和不同特色傳統。而我還是最喜歡過中國的傳統節日，我國是一個有著五千年悠久歷史的文化古國，中國的傳統文化博大精深，在我們的生活中處處可見。

在五千年的歷史長河中，古人給我們留下了一座巨大的寶庫，寶庫里有著許多的“寶藏”。有精美的民間工藝，如剪紙、陶瓷等；有古老的民間藝術，如戲劇、國畫等；除了這些，還有獨特的風俗習慣，如元宵節鬧花燈等……而我呢，卻對這些風俗習慣情有獨鐘。

比如，從前相傳，中國古時候有一頭叫“年”的怪獸，頭長觸角，兇猛無比。“年”長年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，傷害人命。因此，每到除夕這天，村寨的人們都要扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。不知過了多久，一次，“年”突然闖進村子，它看了看，覺得今年的氣氛與往年不同，每家門前都貼上了大紅紙，只見一位老婆婆家里，門貼大紅紙，家里燭火通明，“年”便向老婆婆家去了，霎時間，老婆婆家響起“噼里啪啦”的聲音，老婆婆見到便哈哈大笑，原來“年”落荒而逃了。這便以后，到了除夕，家家貼著紅對聯，響起爆竹聲，戶戶燭火通明，守更待歲。后來這種風俗越傳越廣，逐漸形成了中華民族最隆重的傳統節日——春節。

中華文化，不僅表達出人民的疾苦、人民美好的向往，還將文人那種柔弱的文人蘊于其中。這些傳統節日給我們帶來了歡樂和幸福，所以我們要記住這些節日，并永遠繼承下去。中國的傳統文化更是光輝燦爛的古代文化，作為我們新一代要加強學習，大力弘揚中國的這些傳統文化。

篇19：中華文化作文

“家風”是什么意思呢?說實話，我并不十分清楚，所以特意查了一下“家風”的含義——原來，“家風”簡單地講，就是一個家庭或者家族的傳統風尚。家風是我們中華民族傳統美德的現代傳承。我的理解是：家風就是每一個家庭把原來他們的好習慣、好思想一代一代往下傳。

“尊敬長輩、對人有禮貌”的思想在我很小的時候，爸爸媽媽就給我說過。所以，我見了長輩和老師，都會有禮貌的問聲好;坐公交車的時候，也會向司機叔叔、阿姨問好;就是和媽媽在路邊買菜買水果后，也會和小販叔叔或者阿姨說聲再見。更不要說在家里了，我有好吃的也會忍著肚子里的饞蟲，先讓爸爸媽媽吃。當然，爸爸媽媽很少舍得吃我的好吃的。

在我的家里，媽媽經常通過給我講故事的形式，告訴我一些做人的道理。比如“做人要誠實。”記得媽媽給我講過一個“貝貝熊叢書”里的《實話實說》：小熊哥哥和小熊妹妹不小心打壞了家里的臺燈，還向媽媽撒了謊，最后他們認識到錯誤。講完這個故事，媽媽就對我說，每個人都有可能做錯事，包括小朋友，做了錯事及時承認并努力彌補和糾正，這是最好的解決方法，不能撒謊。如果撒謊，別人對你的信任就會像故事里面的花瓶一樣，被打碎了，就很難粘起來了。

爸爸媽媽還經常給我說，和別的小朋友相處，要大度，不要斤斤計較，能讓別人的就讓別人，吃點虧不是壞事。可是我做的并不好，我和小朋友玩的時候，有時候愛和小朋友較真。有一次，班里有個同學，課間玩耍的時候故意把我擠到桌子角上，把我疼壞了，我一生氣，又把他擠到了別的桌角上。就這樣，我們發生了爭執，不歡而散。回到家后，我把這件事情給爸爸媽媽說了，媽媽說：“小朋友鬧著玩，你不必當真。這樣的事情發生了，你笑笑走開就算了，不要斤斤計較，大度一點。有句話叫做‘吃虧是福’。”我以后要注意，和小朋友相處的時候，努力做到不斤斤計較，和同學們和睦相處。

“尊老愛幼、誠實守信、吃虧是福、謙虛禮讓”這些都是好的家風。我想，我們的社會就像一片大森林，每個家庭就像里面的一棵棵樹，好家風就是給這些樹澆水、施肥、送來陽光，慢慢的這些樹就會變得很旺盛。如果每棵樹都茁長成長，那整片森林一定會變得更美好!

篇20：中華文化作文

華夏泱泱五千多年的歷史文明，穿越千年塵封的記憶，中華傳統文化在傳承路上屹立不倒，歷經坎坷，最終在斑駁的墻上華麗綻放，走進中華文化的世界，從中感受一個來自古老國度的熊熊火焰。

《周易》里有“天行健，君子以自強不息”，其意謂君子應該像天宇一樣運行不息，不屈不撓。我們中華民族是一個自強不息的民族，像天宇一樣剛強，形成自己獨立的思想，強化自己的能力。“地勢坤，君子以厚德載物”，意謂君子的度量應像大地一樣容載萬物。可謂是包羅萬象，陰陽乾坤，剛柔并濟，我們古老文明的祖先在那個時代就已經悟出這樣了不起的人生哲學。可以把它運用在許多領域，用在企業發展，可以是一種企業文化來發展企業；用在做人，凡事包容勉勵自己一生。易經是中外歷史上一種奇特的文化，包羅巫術、科學、哲學、歷史等。這門學問，其思想與思緒的變動，都非常清潔與寧靜。“潔凈精微，《易》教也。”孔子如此評價易經，這是我們中華民族智慧的結晶，我們有什么理由不去弘揚和傳承它呢？

我國是詩的國度，許多瑰麗的詩篇在歷史的長河中熠熠生輝。拜讀朱強娣的《愛國詩百首》，能從“草色遙看近卻無”中感受春的氣息，聽杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的哀號，那是晚唐時期的憤恨之淚。對“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”滿懷希望，看李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的鐵骨錚錚，也有文天祥“留取丹心照汗青”的誓死決心。流芳百世的不僅是他們絕妙的詩句，還有他們正直的心，如秋之落葉般返璞歸真。

一覽中華傳統文化，回到現代高速發展的中國社會。失去了自身文化的民族，是一個漂泊無根的民族，國家深深認識到傳統文化的重要性，把立德樹人作為社會建設的根本任務。從此許多學校開設立德樹人校本教程，積極引導學生了解四書五經等傳統文化，知書明禮，學會感恩父母，感恩師長，感恩社會，做一個對社會有用的人。反觀，電視劇《大長今》的熱播使古風襲來，許多年輕人只知道朝鮮的朝鮮服，日本的和服、茶道，卻不了解我們漢族的漢服。我們難道不應去反思一下嗎？在東方，有一條河流叫長江，有一個圖騰叫龍鳳，有一件羽衣叫霓裳，有一種文化叫中華傳統文化。

常常把自己想象成墨客，拂袖翰墨于紙上，那些傳統的文字詩詞，就是一幅意境深遠的水墨畫，而我就是流墨煙水里的過客；也是泉水叮咚的弦上音，而我就在亭臺軒榭里獨自橫琴……有李清照“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的婉約，也有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。

龍騰盛世，錦繡中華，每當中國一次次成為世界矚目的焦點，每一個華夏兒女，又有誰不感到驕傲自豪？讓我們攜手傳承中華文化，領略傳統文化的無窮魅力，歌一曲盛世中華，響遏行云九霄。

篇21：中華文化作文

又是周五的下午，大階梯里再次坐滿了人，這一次，我們迎來了白老師精彩的講堂。

這次講堂是關于唐詩宋詞的，老師用她那輕柔的嗓音帶我們走進了詩詞的世界。每一個時代，都有自己獨特的藝術，每一首詩詞的背后都有一段屬于它自己的歷史。讀者這一首首的詩詞使我的腦海中浮現出無數畫面，讀著后主李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”，我的腦海中浮現出了一個女子，散著發，倚著門，望著寂寞的梧桐，清冷的月亮，喃喃自語。讀著岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”我的腦海中浮現出了壯士們在黃沙漫漫的戰場上嘶吼的畫面。這一切，都那么神奇，那么與眾不同。我們是中國人，我們有著屬于自己的光輝歷史，有著屬于自己的文化底蘊，我們的語言，我們的文字都凝結著祖先的智慧與心血。古代的文學不應該就此被我們忘記，那是我們與古人對話的唯一途徑。當我們面對其他民族的文化流露羨慕的神情時，也想想我們的先人，他們給了我們足以使我們驕傲的光輝歷史，如果他們知道我們自己都看不起自己的時候，他們會不會難過，會不會后悔？

先人的時代固然已經過去了，但這并不代表我們就可以忘記他們的文化。傳統文化的沒落其實才是我們最不愿看到的。將它傳承下去，并且發揚光大，才是我們應該做的一脈相承，不僅是歷史責任，更是光榮使命。中華文化之所以能屹立到今天仍璀璨奪目，是因為先人們的傳承，讓我們攜手，將華夏文化永久的傳承下去，讓它永遠是時間長河里那顆奪目的星！

篇22：中華文化的作文

關于中華文化的作文

我們有一個偉大的家庭，她擁有奔騰不息的長江，黃河她擁有巍峨的.喜馬拉雅山脈，她擁有五千年的燦爛文化，還擁有56個兒女和13億子孫，她，就是我們獨一無二的家——中華！我們因擁有這個家而自豪努力把她建設得更好。

有一次，媽媽買了一本關于中華文化的書送給了我。一天，媽媽著急出門辦事可能會晚些回來，出門前告訴我，要是餓了把飯菜放到電飯鍋里熱一熱就可以吃飯了，“？”地一聲門關上了，媽媽出門了。我當時正在房間里看著媽媽送給我的那本書。我只聽見媽媽說記得把菜放進電飯鍋里熱一熱，不用等媽媽了。我把菜放進電飯鍋后，就回房間了。進了房間我又拿起那本關于中華文化的書津津有味地看了起來。當我看到書上關于長城的記載時，我感慨萬分，這座萬里長城居然擁有2000多年的歷史。長城那長達十萬多里的長墻記錄著古時候工人建筑它的汗跡，長城是古代人智慧與血汗的結晶。我們要好好的愛護它。

當我看到北京故宮時，更令我心里無比地驕傲，因為故宮里，保存著中國許多歷史文化文物，這座故宮曾經讓幾百年前的皇帝住過，這才是它幾百年來不曾被人們忘記的原因。讀到這里書就看完了。這時我已饑腸轆轆，我跑到電飯鍋前，打開了電飯鍋一看竟還是冷的菜飯，這我才想起我沒按按鈕。雖然我肚子很餓，但是我覺得收獲很大！

看完那本書后我更了解我們的國家了，立志要好好學習，將來把祖國建設的更強大。

篇23：中華文化的作文

中華民族歷史悠久，有許多優良的傳統，比如：過年時拜年、端午節吃粽子祭屈原、清明節祭祖等。說起中華傳統，不免讓我想起許多有趣的事。

那年，我10來歲。剛起床，媽媽走過來對我說：“陽陽，你知道今天干嘛嗎？”我搖搖頭，媽媽接著說：“今天我們家要包粽子了！”我恍然大悟，立刻起床，興奮地跑下樓，看見爺爺奶奶已經在包粽子了。我看爺爺奶奶包得非常容易，所以我也洗了手，加入了包粽子的行列。

開始，我還不會包，包的像月餅，又像手抓餅，還把米灑了一地。當我想要放棄時，媽媽對我說：“半路放棄，可不是你原來的作風噢。”我得到了鼓勵后，仔細打量著粽子，研究了半天，再向爺爺虛心請教。最后，我終于初步學會了包粽子。

當然，春聯也是非常有趣的。有一年過年，我看見爸爸在寫春聯，他拿來了紅紙，用毛筆沾了沾墨汁，然后在紅紙上寫了幾行字，最后貼在了墻上。這樣，既美觀又增添了節日的氛圍。

通過節日，我感受到了中華民族優秀的傳統文化。是啊，中華傳統博大精深、源遠流長，值得我們當代人好好繼承。

篇24：中華文化的作文

中華民族的文化博大精深，源遠流長，包羅萬象，是我們取之不盡的財富。

在這個寒假中3月1日我們的尋訪傳統文化就是—中國古琴。來到了座落在美麗的西子湖畔的西湖琴社，聆聽了精彩的古琴演奏，親手彈奏古琴，以及大師對古琴文化的講解，并通過對古琴文化的查閱，使我們對古琴有了全新的理解。

“琴棋書畫”是中國傳統文化中歷來文人雅士修身養性的必由之徑，而古琴是我國最古老的彈撥樂器，是國樂之精粹。古琴的歷史悠久，融合了人們的智慧的結晶，表現著華夏兒女對美好事物的贊頌與追求，是傳統高雅藝術的典型代表。

古琴，又稱“文武七弦琴”是一種渾身上下都充滿著文化內涵的樂器。從最初的五弦：宮、商、角、徵、羽，象征金、木、水、火、土。后來，周文王為悼念死去的兒子伯邑考而增加了一根弦，周武王討伐商紂時，為增加士氣又增添了一根弦。七弦琴—中國古琴由此而產生，距今天已經有5000年的歷史了。古琴音色深邃而宏，造型沉穩而美，內心里蘊藏了無窮秘密，琴弦上振動著千古風騷。

古琴文化在2003年已成為世界非物質文化遺產，通過這次的尋訪活動，我們在對古琴文化的深入了解下，更增添了我們繼承和發揚傳統文化的信心和動力。

即興賦詩一首：琴音

音琴弦七

海商音弦

求少繚震

知年繞顫

篇25：中華文化的作文

在華夏歷史的長河中，有一種文化，尤如一道霹靂，貫穿了中華兒女的思想;又似一種元素，融入了中華兒女的血液;更似一盞明燈，點亮了中華兒女前進的方向……

是什么，用它獨具的內涵征服了一個又一個民族？是什么，令一個民族在幾千年的歷史長河中脫穎而出，閃爍著如此鮮明華麗的光芒？

是禮儀、是美德，是先賢用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。

先人倡導的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠實守信的道德規范鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人為善、勤儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優良素質，在傳統文化長期孕育下的中華傳統美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。同時，優秀的民族文化承載著傳承傳統美德的重任。古有程門立雪的尊師，有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬，有負荊請罪的謙讓團結等等。所以，希望每一個人都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善約束我們的言行，做一個明禮知恥崇德向善的人。

然而，在時代飛速發展的今天，正是我們我把 “溫、良、恭、儉、讓”的這些傳統美德一點點的到丟棄的時候。其實，做到講文明、講禮儀并不難。明禮就如一面鏡子，你尊重他人，講禮儀，他人自然會投向你尊重的目光。在我們生活中，文明禮貌的`作用是無以倫比的，一聲“對不起”，能化解劍拔弩張的沖突;一個友善的微笑，就如一道春風，溫暖他人的心田;一次真誠的援助，便能喚起世間所有的愛心。所以說，明禮能使一個人變得更高尚，能使一個國家變得更強盛。

以“明禮知恥崇德向善”為精神引領，講道德，樹明禮向善之風，做正直友善的人;講學習，樹艱苦奮斗之風，，做勤勞節儉的人;講健康，樹崇文尚潔之風，做健康開朗的人;講誠信，樹誠實守信之風，做正義坦蕩的人;講秩序，樹禮讓和諧之風，做遵紀守法的人;講奉獻，樹互助友愛之風，做熱心志愿服務的人。

在此，希望所有的青年朋友能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，我們生活的家園才會充滿和諧與歡樂，我們的思想才會光芒四射，我們的民族才會傲立于世界民族之林。

篇26：中華文化的作文

中華文化的作文

國慶假期里，我讀了些介紹英雄和發揚民族精神的書，深受教育，民族精神、愛國傳統自古就有，有了民族精神就筑就了中華魂。這些書內容豐富，蘊含哲理，給人啟迪，給人力量，催人發奮。

民族英雄林則徐，他虎門銷煙的壯舉，不僅振了國威，而且痛擊了外國侵略者的囂張氣焰。他把銷毀了，讓老百姓不再受到的傷害。

偉大領袖毛主席青年時代是個窮學生，但“身無半文，心憂天下”，他以天下為“己任”的愛國精神，激勵了不少愛國學子。敬愛的'周總理讀書期間，老師問他為什么學習時，周總理的回答是“為了中華民族的崛起而讀書。”

勇敢而機靈的王二小只有13歲，為了掩護老百姓光榮犧牲了。他把生的希望留給了別人，自己選擇了危險。他雖然只有13歲，但他擁有著我們中華民族的優秀品德。少年英雄青蓮姐姐也只有13歲，她為了搶救三個落水的小孩獻出了自己寶貴的生命。她又是一個勤奮學習、樂于助人、品學兼優的好孩子，是老師的小助手，是我們學習的好榜樣。

所有的民族英雄們，你們是永垂不朽的，是你們用鮮血和生命才換來我們現在的幸福生活，你們的精神激勵著一代代的中華兒女。自古英雄出少年，我們是祖國的接班人，我們要繼承和弘揚中華民族的精神，像革命先輩那樣心系祖國，自強不息，珍惜時間，時刻牢記自己是中國人，時刻牢記為中華民族偉大復興而讀書！

篇27：中華文化的作文

一路風塵仆仆，踏著深厚的文化底蘊，中華民族已經經歷了五千多年的歷史。時至今日，仍屹立于世界名族之林，生生不息。

每當談及中國，沒有任何一個人不經嘆它那深厚的底蘊。我相信也許曾經出現過可以與中華文化相媲美的，但我也相信沒有任何一種一種文化可以超越它。

但是，隨著中國的改革開放，中國正以一種全新的姿態走向世界，在極大地提升經濟實力的同時，我們的文化也變得混亂不堪。

當被問及中國的傳統禮儀時，大多數人并沒有什么清晰的概念，甚至曾有些人認為這種傳統已經過時了。是的，我們的傳統文化正遭受著史無前例的破壞和遺忘。

中國素稱“禮儀之邦”禮是文明和野蠻的分水嶺，同時也是人與人之間和諧相處的準則。

唐朝貞觀年間，西域回綸國是大唐的藩國。一次，回綸國國王為了表示對大唐的友好，派使者帶著一批珍貴珠寶來見唐王，其中最為珍貴的是白天鵝。在前往唐朝的路上，白天鵝意外飛走，使者只拔下了幾根鵝毛。使者在擔心唐王怪罪之余，還是如實告訴了唐王，將鵝毛獻給了唐太宗。唐太宗并沒有怪罪與他，反而認為他忠厚老實，不辱使命。從此，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的佳話便流傳開來。

由此可見，中國的傳統禮儀，應該是體現精神價值的生活方式，傳承和發展可以使社會更加和諧美好。

然而，在如今這個快速發展，日新月異的社會，更多的人注重以雄厚的經濟為基礎來表達自己，來修飾自己。

看一看平常生活中的一些小細節。每當談及大餐時，青年人總是想起的是肯德基，麥當勞，而不是傳統中華料理。相對圣誕節的盛況，春節卻變得越來越冷清。好像自己的節日已經被“洋節日”所取代。

其實，隨著中國走向世界，中國文化魅力已經影響這世界。當我們還沉醉于國外圣誕節，萬圣節的歡樂時，韓國已經以端午節的名義申遺成功；當我們還沉醉于光怪陸離令人心血沸騰的美國大片時，卻不知道好萊塢影片中已經開始充斥著越來越多的中國元素，如《功夫熊貓》。

當我們自己開始否認自己的傳統的優秀時卻不曾看到我們的文化被他人瓜分。這不得不說是對我們是一種諷刺，一種嘲笑。

清醒吧！中國文化是中國延續了幾千年的血脈，若血脈流失，那中國只能被稱為現代過，而不是中國了。中國傳統文化博大精深，它是以引起國人和海外人的驕傲和自豪，中國傳統文化淵源流長，五千年的歷史便是其最有利的鐵證。

作為一名21世紀的青少年，繼承和發揚中華文化是我們的責任和義務。重新找回我們的文化驕傲，文化尊嚴。這樣，我們才無愧的稱自己是中國人，是“龍的傳人”。

篇28：中華文化作文650字

打開書本，拈一朵文學之花，品一杯淡雅清茶，四周氤氳著中華文化的獨特芳香，細細品讀，回味無窮。

文化，不知于何時，你突然出現；不知于何處，你開始熠熠發光。

也許是在遠古，你從歷史的深處走來，帶著先哲們的不朽之作，輕輕地靠近了我。在很遠的時代，你便流行于民間。但我真正地認識你，便是在讀《詩經》的時候。305首詩歌的確是一種文化，開創了現實主義詩歌之路。

在戰國七雄的戰爭中，你曾一度消沉，而等到戰亂平息，始皇統一天下后，你便悄悄地帶上了《離騷》上路。這對你來說，不得不說是一筆極為可觀的財富。不得不佩服你，因為經得住時間的沉淀，往往是永恒的東西。

文化是民族的符號。一個民族的崛起，除了經濟的強盛外，更重要是文化的繁榮。進入21世紀，隨著中國經濟的騰飛，中華文化的復興也擺在我們每個炎黃子孫面前。中華民族有著悠久的文明史，雖歷經滄桑，但仍昂首屹立于世界之林，文化的薪火相傳，居功厥偉。乘一只孤舟，在碧波蕩漾的歷史長河中劃行――中華文化是一部宏篇巨幅的文化發展長卷，從我們祖先創造發明甲骨文開始，到老子、孔子、墨子等盛況，再到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，以及“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“鞠躬盡粹，死而后已”的獻身精神，都無一不是中華文化貫穿始終，一脈相承；都無一不是把中華文化作為民族振興和獨立解放的精神支撐和動力。因此，“傳承中華文化，共筑精神家園”既是歷史責任，更是光榮使命。

神州大地，處處弦歌之聲；誦讀經典，品文化之芳香。

既知中華文化為核心，那我們應當怎樣做呢？我想：傳承中華文化需要創新機制，中國特色社會主義文化，源于人民，依靠人民，惠及人民。因此，要想實現“激發全民族文化創造活力，推動文化機制體制創新，推動社會主義文化大發展大繁榮的”改革目標，必須以人民為本，滿足人民的需求。

傳承中華文化，共筑精神家園。讓我們攜起手來，眾志成城，把中華文化傳承好，發展好，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚強大的文化力量。

篇29：中華文化作文650字

尊重他人是一個人道德修養的具體表現。國家之間更應該相互尊重。杜嘉班納辱華事件中那些意大利人的行為，實在是讓人氣憤。

中國文化，博大精深。筷子作為一種中華文明代表性的物質，竟被他們形容成“小棍子形狀的餐具”，更沒有資格用它吃“偉大的意大利披薩”。這難道不是一種無知自大的表現？筷子是春秋戰國時期中國人利用杠桿原理發明的。幾千年來，中華人民早已把筷子當做必不可少的東西。他不只是餐具，更是對中華傳統文化的傳承。他包含著長輩對孩子的關愛，包含著孩子對父母的感恩，包含著中華禮儀，更包含了除夕夜那晚的團圓。而視頻中策劃和制作過于盲目。教中國人起筷吃飯，移花接木，生拼硬湊，引起了中國人的強烈反感。內容體現了其夜郎自大之態可見一斑。

該品牌的設計師，是國際著名奢侈品牌設計師，我認為他并沒有與品牌知名度相匹配的文化修養與國際視野，有的只是狹隘的民族主義和出口成臟的習性。沒有基本的職業素養。其行為讓人大跌眼鏡。

中國有句古話叫做“知錯能改，善莫大焉”。認識到錯誤并及時改正，這是常理。該品牌出來道歉時理應反躬自省，真心道歉。但是出口辱華，這更是“罪加一等”。即使說自己是號被盜了也難以自證清白。只能讓人覺得他剛加虛偽。所以，他們為此也要承受想應代價。官宣視頻效果適得其反，導致國內許多明星都取消了與他們之間的合作，導致最終秀場活動無法舉辦。而消費者的力量可謂是最強大的，尊重消費者的品牌才能被尊重。辱華事件發生后，消費者要求退貨退款，這充分體現了中華祖國高于一切，人民對中華底蘊和審美，深感驕傲和自信。意大利也因此失去了中國市場。

各個國家都有自己的文化，自己國家的文化在每個人心中都有非凡的分量。有句話叫“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”，“一忍再忍，無需再忍”，中華民族會加倍反抗讓侵略者付出應有的代價。

一雙筷子，藏在方木之中，是苦辣酸甜；藏在記憶深處，是喜樂悲歡；藏在字里行間，是一國傳承；藏在你我心底，是永恒的溫暖……

文化侮辱，如同國家之蔑視，我中華文化豈容他人說三道四！

篇30：中華文化作文650字

我們生活在物欲橫流的時代，世人變得庸俗、浮躁、淺薄。現在不是有句話說，現代人“窮得只剩下錢了”！是的，我們就是把金錢和地位看得太重了。

有人說，當今社會，知道“周迅”的人越來越多知道“魯迅”的人越來越少；知道關之琳的人越來越多，知道“卞之琳”的人越來越少……人們似乎對流行、時尚的東西越來越喜愛，而對我們的民族的經典卻淡忘了。

列寧說過：“忘記歷史就等于背叛。”那么，忘卻了民族文化，忘記了民族精神，難道不算是一種背叛嗎？

其中，恰當地追求時尚并沒有什么不妥。這畢竟順應了社會發展的潮流。但是我們的祖先所創造的文化，是萬萬不可以忘記的。一個忘記了文化的民族就如同折斷羽翼的鳥兒，如同沒有根的樹木，如同沒有頂的房屋。這樣的民族是十分可怕且十分可恥的。

就在我們忘記魯迅的時候，德國人卻在反思：為什么我們沒有魯迅？就在我們嘲笑別人的學習雷鋒的時候，雷鋒卻成了西點軍人學習的榜樣；也就在我們對外來文化津津樂道之時，西方學者卻提出了一個令我們震驚的意見――二十一世經將會是儒學的世經。看來我們確實該反思自己對待民族文化的態度了。

我們忘記了民族文化，但是外國人卻記住了我們的民族文化，這導致外國人在某一方面可能就要比我們的好，我們記住的是什么？是金錢；是路邊音響里放的震耳欲聾的流行歌曲；是那些我們自認為很美麗的熱舞！還有多少人會去聽一聽《愛我中華》《我的中國心》《大中國》這樣的愛國歌曲呢？

讀完《上下五千年》時，你是否會拍手叫好，為中華民族的神奇文化的博大精深感到驕傲，感到自豪？現實是，這樣做的人屈指可數。

在法國服裝博覽會上，中國女子身著從秦朝到清朝的漂亮服飾贏得了世界美譽，當來自各地的人們對中華民族的文化贊不絕口時，難以表達的民族的文化自豪感便由然而生。

人類自從擁有了文化便擁有了靈魂。將文化刻在心上，讓我們點亮思想；將中華刻在心上，讓她照亮歷史的長河；將中華文化刻在心上，讓她也似太陽那樣放出耀眼的光芒，去照亮人類靈魂的夜空！