第一篇：南京外國語學校高中對外招生須知

南京外國語學校高中對外招生須知

南京外國語學校簡稱“南外”，位于南京市玄武區北京東路30號，是全國首批外國語學校，以下是小編為大家整理的南京外國語學校高中對外招生須知，希望對大家有所幫助！

一、招生計劃

面向全市初中畢業生(不含南外)，通過“英語加試”方式錄取45人。

面向全市初中畢業生(含南外)，通過“科技特長生專業加試”方式錄取45人。特長項目為“STEM強基計劃后備人才培養”，其中“人工智能基礎”方向10人，“基礎科學拔尖”方向35人。

二、報名條件

考生可兼報“英語加試”和“科技特長生專業加試”。所有報考同學應滿足以下兩個條件：

1)初中綜合素質評價中，道德品質、公民素養、交流與合作均為合格等第，學習能力、運動與健康、審美與表現均為B級以上;

2)初中階段各科成績優良。

除此之外，報考科技特長生的同學還應有攀登科學高峰的遠大志向，對STEM領域有濃厚的興趣和可持續發展的潛質。其中報考“人工智能基礎”方向的同學必須滿足的條件是：在“全國青少年信息學奧林匹克聯賽”中獲得省二等獎及以上成績或相等價的CSP認證成績;報考“基礎科學拔尖”方向的同學必須滿足的條件是：初中階段數學、物理、化學、外語等學科成績優秀。

三、招生日程

5月18日起在南京外國語學校網站(www.tmdps.cn)公布招生簡章，請考生關注官網推送的相關信息，并填寫《南京外國語學校高中對外招生考生信息登記表》，以便學校了解考生的自然情況。報名咨詢電話：83282309、83282310、83282363、83282398。

“英語加試”日程安排：

5月22日～24日期間南外普高英語加試報名統一在網上進行。考生從南京市教育局官網進入“南京市中考特長生及英語加試報名”系統，填報“南京外校普通高中”完成英語加試報名。

5月31日(周日)上午8:30～12:00已在南京市教育局官網報名南外“英語加試”成功的考生攜帶考生戶口簿或身份證、近期正面免冠1寸照片2張到南京外國語學校(北京東路30號)一樓食堂進行現場報名確認，領取準考證。

6月6日(周六)16:00～17:40已領取準考證的考生參加由南京外國語學校組織的英語加試(筆試)，筆試的詞匯范圍為現行初中英語教科書和《新概念英語》第二冊，筆試滿分為100分。

6月10日(周三)14:00～17:00考生攜準考證原件到南京外國語學校領取英語筆試成績條。學校公布入圍英語加試(口試)的考生準考證號碼(入圍人數為100人)。同時入圍英語加試(口試)的考生辦理口試報名手續。

6月14日(周日)下午已入圍英語加試(口試)的考生到南京外國語學校進行口試，口試滿分為20分。

6月17日(周三)15:00～16:30參加英語加試(口試)的考生領取英語口試成績條。學校同時公布英語加試成績分數段。

8月1日～2日考生填報中考志愿，入圍英語加試(口試)的100位考生在“提前批次”填報南外普高志愿。

“科技特長生專業加試”日程安排：

科技特長生專業加試報名統一在網上進行。5月22日～24日期間考生在南京市教育局官網填寫《招生報名表》。科技特長生和學科特長生不能兼報，每名考生只能填報一所學校、一個項目，報名時間截止后任何人不得更改志愿。

5月30日前南京外國語學校對報考科技特長生的考生進行資格審核。

5月31日(周日)上午8:30～12:00，已在南京市教育局官網報名成功的考生到南京外國語學校(北京東路30號)進行現場審核和確認，領取加試通知書。考生須攜帶考生戶口簿或身份證、近期正面免冠1寸照片2張、《我的成長足跡(初中生素質發展記錄冊)》(原件或三年學業成績及評語頁復印件)、相應的獲獎證書原件及復印件等材料(原件經我校審驗后當場交還學生)。

6月7日(周日)考生參加由南京外國語學校組織的科技特長專業加試(具體時間、考試內容及其他安排將按照市教育局文件執行，以加試通知書為準)。

6月10日前學校公布專業加試成績，并和專業加試合格的考生及家長簽訂《科技特長生錄取協議書》，按招生計劃確定預錄取考生名單。

6月12日在南京外國語學校官網公示預錄取考生名單和成績。

6月22日～26日市招考院在“南京市教育局官網”公示學校預錄取考生名單。

四、錄取辦法

考生必須參加南京市中考文化考試。

入圍“英語加試(口試)”的考生：由南京市招考院根據招生計劃，按考生在“提前批次”填報的志愿和總分(中考成績與我校英語加試筆試、口試成績之和)，從高分到低分順序錄取。

入圍“科技特長生”預錄取名單的考生：對中考成績達到548分(市統考總分80%，不含我校外語加試)的預錄取考生，由我校到市招考院辦理正式錄取手續。未被錄取的`考生，則按照當年中考錄取辦法執行。

五、入學后的安排

凡被我校錄取的科技特長生，可通過報名直接編入我校高一的理科實驗班。其他錄取學生可自愿參加我校理科實驗班的選拔測試，合格者編入理科實驗班。未進入理科實驗班的學生與南外本部初中考入高中的學生編班方式一致。考入我校高中部的學生均享有保送升入高校、被高校提前錄取和推薦出國留學等方面的機會。

第二篇：轉印2012年外國語學校初中招生須知

轉印2012年外國語學校初中招生須知

根據《南昌市二0一一年中等學校招生工作規定》，2012年我校將在城區一定范圍內招收部分有較強外語學習能力的優秀應屆小學畢業生。

招生名額：8個教學班400人；

招生辦法：進行外語能力測試。

現將我校2012年初中招生報名工作有關事項告示如下：

一、時間安排：

報名、領準考證、測試、看考場、成績公布均在南昌外國語學校（二部）

學校地址：西湖區桃苑西路398號

（1）領取報名表時間：2012年4月18日至4月21日

領表地點：在城區各小學或在南昌外國語學校

（2）報名時間：2012年4月22日（星期日）：

上午8:00—11:00（東湖區、青云譜區、紅谷灘新區）考生報名；

下午14:00—17:00（西湖區、青山湖區、南昌經濟技術開發區）考生報名。

（3）領取準考證時間：2012年5月26日（星期六）：

上午8:00—11:00（東湖區、青云譜區、紅谷灘新區）考生領取準考證；

下午14:00—17:00（西湖區、青山湖區、南昌經濟技術開發區）考生領取準考證。

（4）測試時間：2012年6月9日（星期六）上午9：00—10：30

（5）成績公布時間：2012年6月12日（星期二）下午16：00

二、報名程序

（1）領表：2012年4月18日至4月21日我市城區各小學家長到學生就讀的小學領取《南昌外國語學校2012年初中招生報名表》；在小學未領取到《南昌外國語學校2012年初中招生報名表》的家長可憑學生的《南昌市義務教育登記卡（小學階段）》復印件直接到南昌外國語學校門衛處領取。

（2）填表：請填寫《南昌外國語學校2012年初中招生報名表》并準備兩張近期同底片一寸免冠照片，一張貼于《南昌外國語學校2012年初中招生報名表》上，另一張自己保管留作后期貼《準考證》用；

（3）報名：2012年4月22日（星期日）家長按所在區劃分的上午、下午時段憑已填寫好并貼好照片的《南昌外國語學校2012年初中招生報名表》到南昌外國語學校報名，領取一張《準考證領取憑單》，請妥善保管該憑單。

（辦公時間：上午8：00—11：00 下午14：00—17：00）；

（4）領取外語能力測試《準考證》：2012年5月26日（星期六）。家長按所在區劃分的上午、下午時段憑報名時領到的《準考證領取憑單》領取準考證。

（辦公時間：上午8：00—11：00 下午14：00—17：00）；

三、如有任何疑問，請到咨詢處咨詢或撥打咨詢電話： ***186776610

南昌雅思博教育外國語考試中心2012年1月10日

南昌雅思博教育各學習中心

海關校區：桃苑大街2號新一佳三樓***186776610洪城校區：建設西路星加坡花園1棟20286581989

紅谷灘校區：世貿路江信國際花園13棟23083823322

第三篇：南京外國語學校2014

南京外國語學校

2013----2014 學年第一學期初三物理月考
化學試卷

一、選擇題

1、為了紀念化學所取得的成就及對人類文明的貢獻，聯合國將 2011 年定為國際化學年。下 列對化學學科的認識中錯誤的是（）A．化學為人類研制了新材料 B．化學的發展導致了生態環境的惡化 C．化學為人類提供了新能源 D．化學已成為生命科學的重要基礎 2、2、百多年前，二 用定量方法研究了空氣成分主要由氧氣和氮氣組成的化學家的是（A 道而頓 B 阿伏加德羅 C 拉瓦錫 D 門捷列夫

3、物質的下列性質中屬于化學性質的是（）A 顏色 狀態 B 硬度 密度 C 熔點 沸點 D 氧化性 可燃性

4、謝列變化中屬于物理變化的是（）A 植物的呼吸 B 鐵鍋生銹 C 植物的光合作用 D 工業上分離液態空氣制取氧氣

5、下列實驗操作正確的是（））

A 滴加液體

B 傾倒液體

C 液體加熱

6、下 列 物 質 屬 于 純 凈 物 的 是（）

D 讀液體的體積

A 冰水混合物 B 生理鹽水 C 澄清石灰水 D 醫用酒精

7、下 列 生 活 學習經 驗，不 能 說 明 分 子 間 有 間 隙 的 是（）A 打氣筒能將氣體壓縮 B 酒精和水混合后，總體積變小 C 物體有膨脹冷縮的現象 D 海綿能吸水

8、下 列 措 施 中，不 能 有 效 防 止 食 品 腐 敗 的 是（）

A 填充氧氣 B 填充氮氣 C 將食品脫水處理 D 抽成真空

9、空 氣 凈 化 日 益 受 到 人 們 的 重 視，在 空 氣 質 量 報 告 中 一 般 不 涉 及（）A 一氧化碳 B 二氧化碳 C 可吸入顆粒 D 氮氧化物

10、實 驗 室 中 鋅 粒 一 般 放 在 那 種 瓶 中（）

A

B

C

D

11、建 立 宏 觀 和 微 觀 的 聯 系 是 化 學 獨 特 的 思 維 方 式，下 列 對 于 宏 觀 現 象 的 微 觀 解 釋 錯 誤 的是（）A． 變 癟 的 乒 乓 球 放 入 熱 水 中 能 鼓 起 來，是 因 為 分 子 受 熱 膨 脹 變 大 B． 氧 氣 加 壓 后 變 成 液 氧，是 因 為 分 子 間 的 間 隔 變 小 C． 不 同 的 花 兒 有 不 同 的 香 味，是 因 為 不 同 的 分 子 性 質 不 同 D． 非 吸 煙 者 受 到 被 動 吸 煙 的 危 害，是 因 為 分 子 在 不 斷 地 運 動

12、鑒 別 空 氣、氧 氣、二 氧 化 碳 三 瓶 氣 體、最 簡 單 的 的 方 法 是（A 觀察氣體的顏色、聞氣體的氣味 B 將氣體分別通入蒸餾水中 C 將氣體分別通入澄清石灰水中 D 將燃著的木條分別通入集氣瓶中

13、下 表 是 空 氣 污 染 指 數 與 質 量 狀 況、質 量 級 別 的 對 應 關 系 ： 污染指數 質量狀況 質量級別
0～ 50 優 I 51～ 100 良 II 101～ 200 輕度污染 III 201～ 300 ＞ 300 重度污染 V

）

中度污染
IV

下列有關說法錯誤的是（

）

A、空 氣 質 量 報 告 中 所 列 的 空 氣 質 量 級

別 越 大，空 氣 質 量 就 越 好 B、露 天 焚 燒 垃 圾，建 筑 工 地 的 不 規 范 管 理 都 會 產 生 大 量 可 吸 入 顆 粒 C、全 球 氣 候 變 暖、臭 氧 層 破 壞 和 酸 雨 等 都 與 空 氣 污 染 有 關 D、人 類 應 該 使 用 清 潔 能 源、保 護 植 物、造 林 種 草 等，以 保 護 空 氣

14、某 同 學 需 要 用 托 盤 天平測 量 2.8g 食 鹽，稱 量 時 發 現 指 針 向 右 偏 轉，此 時 應（A 減少砝碼 B 增加食鹽 C 減少食鹽 D 調節天平的平衡螺母））

15、用 量 筒 量 取 溶 液 視 線 與 量 筒 內 的 凹 液 面 最 低 處 保 持 水平，讀 數 為 15mL，倒 出 部 分 液 體 后，俯 視 凹 液 面 最 低 處，讀 數 為 9mL。則 該 學 生 倒 出 的 液 體 體 積（A 小 于 6mL C 等 于 6mL B 大 于 6mL D 無法確定

二、選擇題（每小題有一個或兩個選項符合題意，多選、錯選不得分）

16、下 列 有 關 試 驗 的 記 錄 或 操 作 正 確 的 是（）A、用 托 盤 天平測 得 紅 磷 粉 末 的 質 量 為 11.5g B、用 100mL 的 量 筒 量 取 8.52mL 水

C、玻 璃 導 管 沾 水 后 旋 進 橡 膠 塞 孔 中 D、如 果 沒 有 說 明 用 量、液 體 應 取 不 超 過 試 管 容 積 的 1/3

17、下 列 有 關 酒 精 燈 的 使 用 方 法 正 確 的 是（）

A ．

B．

C．

D．

18、實 驗 室 用 過 氧 化 氫 制 取 氧 氣、常 常 加 入 二 氧 化 錳 做 催 化 劑，下 列 說 法 正 確 的 是（）A、如 果 不 加 入 二 氧 化 錳 就 不 會 產 生 氧 氣、B、如 果 不 加 入 二 氧 化 錳 產 生 氧 氣 的 速 度 會 減 慢 C、如 果 不 加 入 二 氧 化 錳 產 生 的 氧 氣 質 量 會 減 少 D、不 僅 二 氧 化 錳 可 以 催 化 此 反 應，硫 酸 銅 溶 液 等 也 可 以 催 化 此 反 應

19、下 列 說 法 正 確 的 是（）A、氧 氣 的 化 學 性 質 比 較 活 潑，可 以 作 燃 料 B、物 體 發 生 物 理 變 化 的 同 時 會 發 生 化 學 變 化 C、化 學 反 應 常 常 伴 隨 有 能 量 變 化，因 此 有 能 量 變 化 的 都 是 化 學 反 應 D、物 質 的 化 學 性 質 決 定 了 物 質 的 用 途，物 質 的 用 途 反 應 了 物 質 的 性 質 20、下 列 裝 置 氣 密 性 的 檢 查 方 法，正 確 的 是（）

A

B

C

D

三、填空題

21、寫出下列元素的符號或名稱。（1）鋁（2）氖（3）氮（4）Hg（5）Ca（6）Ar

22、空氣的成分按體積計算，大約是① 占 78%，② 占 21%，③ 占 0.94 等。空氣是一種寶貴的資源，其中的氣體有很多種用途，請選擇上述序號填 空：（1）焊接金屬時常用 或 作保護氣。（2）煉鋼、氣焊、醫療急救等常常需要用到。（3）通電時發出不同顏色的光，可以制作成航標燈、霓虹燈

燈等。（4）可用于制造磁懸浮；列車，也是制造硝酸和氮肥的重要原料。

23、水分子分解的微觀過程如下圖所示。請根據下圖回答問題。

（1）在此變化過程中，（填寫具體的微觀粒子，下同）可以再 分，不可再分。（2）在此化學變化中，原子的、在化學變化前后不變。（3）用化學符號表達式表述上述化學變化。

四、實驗題

24、從下圖中選擇適當的儀器，講儀器的名稱填寫在橫線上。

（1）用酒精等加熱時需要墊上石棉網的儀器是 ；（2）用排水法收集氣體需要用到的儀器是 ；（3）取用粉末狀藥品需要用到的儀器是 ；（4）取用 6.8mL 水需要用到的儀器是 ；

25、氧氣的化學性質比較活潑，許多物質都能跟氧氣發生反應，請按要求填空。

燃燒
（1）木炭在空氣中（2）硫在氧氣中（1）鐵絲在氧氣中

燃燒現象 光 能量 放熱 放熱 放熱 物質變化 生成無色無味的氣體 生成有刺激性氣味的氣體 生成

化學符號 表達式

在試驗（3）中氧氣瓶中通常要留有少量的水，目的是。26 圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣 味．于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ． 實驗操作：

a：向 B、C、E 三支試管中分別加入 5mL 的蒸餾水，各滴入 1～2 滴無色酚酞溶液，振蕩，
觀察溶液顏色． b：在 A、D 試管分別加入 2mL 濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將 D 試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘． 分析討論： E 試管放有酚酞溶液的目的是 ．（2）進行操作 b 時觀察到的現象是 ．（3）由此可以得到的實驗結論是①，

②
．（4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優點是 ．

27、某同學用右圖裝置測定空氣中的氧氣含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷，伸入瓶 中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內水面變化情況。（1）紅磷在空氣中燃燒，放出黃色火焰，放熱，生成。用化學符號表達式描述 該變化。（2）試驗完畢，某同學的廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的五分之一，下列對這 種現象的解釋合理的是（填序號）。①可能沒有夾緊試管夾，紅磷燃燒時瓶內部分空氣受熱從導管內逸出 ②可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內 ③可能插入燃燒匙過慢，塞緊瓶塞之前，瓶內部分空氣受熱逸出 ④可能使用紅磷的量不足，瓶內氧氣沒有消耗完 ⑤可能沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾

28、通過學習實驗室制取氧氣，相信你已經掌握了實驗室制取氣體的有關知識，請結合圖示 回答下列問題。

（1）標號儀器①的名稱是。

（2）實驗室里若用 A 裝置來制取氧氣時有關反應的化學符號表達式為。加熱時試管口要略向下傾斜，目的是。該試驗的步驟大致有：①加熱②收集氣體③檢查裝置的氣密性④裝 入高錳酸鉀⑤將試管固定在鐵架臺上⑥熄滅酒精燈⑦將導管移出水面。請按照正 確的操作順序將以上步驟的序號寫在橫線上，上述操作 中⑥⑦順序顛倒，則后果是。裝置中棉花的作用 是。（3）若用 B 裝置制取氧氣，儀器①內加入的藥品是。若要

得到比較干燥的氧氣，則應選擇 作為收集裝置（填字母）。該裝置 中采用分液漏斗的優點是（只要求寫一點）。若要檢 驗氧氣是否收集滿，方法是。（4）甲烷是一種沒有顏色，難溶于水密度比空氣小的氣體。李紅同學用加熱醋 酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷，他應該選擇的裝置為（天字母）（5）實驗室用一定質量的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，通過排水測定所收集到 的氧氣的體積，需要（裝置選 A、F、G）。①若各裝置的連接順序是 a→b→c→d，F 裝置內導管‘b’或‘c’該怎樣延伸？ 請畫出。②若要準確測量氧氣體積，需要（填有氣泡或氣泡連續產 生且均勻）開始收集氣體。③根據氯酸鉀的質量算出的氧氣體積為理論值，如果實際測的氧氣的體積大于理 論值（水的體積測量準確），你認為原因是。④該反應的化學反應符號表達式為。二氧化錳在 反應前后混合物中的質量分數將（變大、變小或不變）。⑤若用 F 裝置來測量生成的可溶于水的氣體的體積，需要在水面上放一層植物 油，目的是，植物油上方原有的空氣對試驗的 結果（有或沒有）影響。

29、在制取氧氣的的課題學習中，小志發現，我們的課本比以前表哥學過的舊課 本少了一個如圖所示的試驗：微微加熱裝有 5mL 5%的過氧化氫溶液的試管（圖 取自舊課本）。

教材為什么要修改呢？小志決定一起與同學探究這個問題。按照舊課本介紹的以上試驗方 案，試驗小組的同學進行了反復試驗，都沒有觀察到木條復燃的預期效果。提出問題：木條不能復燃的原因是什么呢？（1）寫出過氧化氫與二氧化錳混合生成氧氣的化學反應符號表達式。（2）甲同學聯想到：可燃物在純氧中比在空氣中燃燒的更加劇烈，提出了猜想，1：。并將 5mL 5%的過氧 化氫溶液變成 5mL 30%的過氧化氫溶液進行了試驗，從而證實了猜想 1.（3）乙同學根據潮濕的可燃物不易被點燃的現象和水蒸氣與溫度的關系，同學們又提出了 猜想 2：。為了驗證猜想 2，試驗小組設計了以下方案：。（4）同學們明白了課本作修改的原因是：微微加熱 5%的過氧化氫溶液的試驗

。感嘆到：原來課本也是在使中不斷完善的！

第四篇：南京外國語學校校歌

南京外國語學校校歌

詞：陳道斌 曲：孟文豪

把七彩的窗口打開，放飛如夢的期待。陽光下快樂的歌聲，連接著五洲四海。把你我的夢想表白，描繪如花的未來。春風里幸福的我們，舞動著東方的色彩。Chinese soul, global vision

中國靈魂，世界胸懷 不同的語言，相同的愛 長江黃河在心中澎湃 Chinese soul, global vision

中國靈魂，世界胸懷 無論在哪里，真情不改 千萬個夢里回蕩著祖國

祖國的期待

南京外國語學校校訓

求實、奮進、博學、謙遜

南京外國語學校校徽

第五篇：南京外國語學校教師招聘

江蘇省南京外國語學校2013年合同教師招聘公告 南京外國語學校擬招聘合同制教師：沒有事業單位正式編制、按國家規定簽訂勞動合同、待 遇同工同酬。需求學科：語文、數學、英語教師各2至3人。應聘條件：

1、2013屆本科及本科以上重點院校師范或非師范類優秀畢業生（南京市六城區招聘考試未通過者也可）；

2、30歲以下成熟教師。請有意應聘者將個人簡歷郵寄或送達至南京市北京東路30號南京外國語學校秘書室，郵編210008，應聘截止時間3月20日。學校收到應聘材料后將于3月底前電話約見，請勿來訪。

南京外國語學校

2013年2月20日