2.古城中學2013年招生工作實施方案

3.五河縣20xx年高中招生方案

4.中學20xx年招生方案 1、20xx年秋季xx中學招生方案

為使我校招生工作計劃有序進行，順利完成招生任務。特制訂如下方案：

一、招生任務：學校總任務350人（不含八、九年級插班生）。每個教職工招生任務為20人，超額的部分按規定增加20xx-2014學年的基本工資（具體情況見招生細則）。

二、招生時間：7月15日至8月30日。

三、招生方式：

1、采取分散招生，集中匯報，按時繳交訂位費等方式進行。定于每天上午7：30分在學校集中，向學校匯報前一天的工作進展情況。有特殊情況另行通知。

2、具體分三個階段：（1）7月16-31日為宣傳發動階段。每位招生老師每天上交《七年級新生登記表》，每天至少登記20人。如果兩人合招，每天至少登記40人，如此類推。

（2）8月1-15日為有針對性動員、推進階段。招生老師除了對已發動的對象跟進外，每天至少還要拜訪10個新對象。另外，有針對性發《錄取通知書》，每位老師不少于300份。（3）8月16日至開學為收費、掃尾階段。對已交訂位費的新生追收學雜費，未交訂位費的盡量想辦法收，并對所招學生進行回訪鞏固，防止有變化。

3、凡是規定招生人員要回校匯報的，要依時回校。缺席一次扣20元，遲到超過10分鐘扣5元。

4、每兩天一次上交單據給校長審閱，同時上交所收費用。違反按如下扣款：遲交一天罰10元，遲交兩天罰20元，如此類推。如收款隱瞞不上繳的，除追繳訂位費外，還作出相應的處理（特殊情況或經批準除外）。

四、招生紀律及其它：

1、要大力向家長、學生以及社會各界推介鑒江中學情況，樹立學校良好形象，提高我校的社會聲譽。如發現我校招生人員有損害鑒江中學聲譽和利益，致使學校造成不良影響的，視其情節輕重，進行扣發工資，甚至辭退的處理。

2、招生人員在招生期間不得請假，確實有事的可利用每周一天休息時間。對于既不按規定參加每天匯報交流會，又不按計劃完成個人招生任務（每人20個）的，由學校根據師資情況作出不同的處理。不參加招生的老師，一般情況下予以辭退。

3、招生人員的交通、通訊工具和伙食等自行解決。招生過程中應自覺遵守交通規則，注意安全，凡發生一切事均由本人負責解決。

五、學校承諾：招生人數突破400人（包括插班生），下學期績效工資調整為科任每月400元，班主任每月300元。

招生細則

1、每位老師招生任務20個，勞務費150元/個。以學生到校注冊為準。完成任務的，除勞務費外，還按以下三方面進行獎勵：

（1）七年月獎勵750元，八月份獎勵1500元。（2）20xx-2014學年帶薪休假一周，不休假補助300元。

（3）按下表增加20xx-2014學年（20xx年10月至20xx年9月）每個月的基本工資：

3、預先報名或打電話的不算任務數，交訂位費為準。

4、訂位費300元起，學生不來校就讀，又不退還，不算任務數，得勞務費150元；收訂位費200-300（不含300元），學生不來校就讀，又不退還，不算任務數，得勞務費100元。收訂位費100-200（不含200元），學生不來校就讀，又不退還，不算任務數，得勞務費60元。交訂位費100元以下（不含100元），學生不來校就讀，又不退還，不算任務數，所收訂位費學校與招生老師各一半。

5、勞務費在上交訂位費時按第4點要求扣除，余下的收齊學雜費后付清。

6、招生超過50人（到校注冊為準，包括八、九年級插班生。插班生計算方法為八年級按0.7個，九年級按0.3個計入總數）的，除以上獎勵外，還獎勵前三名。第一名獎勵20xx元，第二名獎勵1000元，第三名獎勵800元。7、7月16日至8月31日按每位老師20xx-2013學年的基本工資發放。

8、貧困全免生不計招生費，但計入招生任務數，優質生不論全免費還是半免費，都計勞務費和任務數（一般情況每個招生老師有2個特困指標，一個全免特困指標，優質生指標不受限制）。

9、收齊一學期伙食費1000元（不包括星期

六、日，星期五晚餐和法定假日，按早餐2元，正餐5元計），另獎勵30元。

注：

1、以上細則如有改動或增加，另外通知。

2、內部資料，不準外傳。

2、古城中學2013年招生工作實施方案

一、指導思想

2013年義務教育階段學校招生工作，以科學發展觀為指導，以進一步辦人民滿意的教育為目標，認真貫徹《義務教育法》，嚴格執行《未成年人保護條例》，維護教育公平，促進學校均衡發展，努力構建和諧教育，最大限度滿足人民群眾接受優質教育的需求。

二、成立招生工作小組，明確分工職責

譚瑞娜 常飛鵬 孔令琪 劉正龍

2、工作職責： 組長全面負責招生工作；副組長的職責是解決組員解釋不了的問題，進行組織協調；組員的職責是具體實施招生工作，檢查驗收報名材料并做好登記，負責解釋招生政策，及時解決招生過程中出現的問題。

3、工作要求：

組員在招生時應著裝大方，佩戴工作標志，態度熱情，耐心解答學生家長提出的疑問。

三、招生原則及政策要求

（一）招生原則

堅持依法招生，義務教育階段學校實行劃片招生，免試就近入學，不舉行或變相舉行選拔性考試；堅持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務教育；堅持生源均衡分布，促進義務教育均衡發展；堅持公開招生，加強過程監督和管理，做到報名時間公開、招生辦法公開、招生計劃公開、錄取結果公開。

（二）招生政策

1、凡接受并完成小學教育的適齡兒童均需入學。

2、根據《垣曲縣2013年中小學招生工作意見》，2013年我校將繼續按照“免試、就近、劃片、分配”的原則進行招生,古城、譚家中心校的六年級畢業生皆屬我校招生范圍（不

接受從縣城學校轉回的初中在校生）。

四、招生學片區域及計劃

1）學區：古城、譚家中心校

2）按照垣曲縣教育局的招生計劃，七年級招收4班，189名新生。

五、招生報名事宜

1、招生時間：2013年6月27日——7月15日。

2、招生地點：古城中學

3、家長領新生到學校報名時需攜帶（1）戶口本；（2）縣（區）級以上醫院開具的學生健康證明；（3）入學通知書。

4、聯系電話：0359-6082001 古城中學 2013年6月

3、五河縣20xx年高中招生方案

為深入推進高中招生制度改革，全面提高高中教育教學質量，促進普高、職高均衡發展，根據省、市有關文件精神,在廣泛征求意見的基礎上，結合我縣實際，特制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹落實科學發展觀，認真落實“讓每一個學生都學得好”的辦學理念，穩步推進我縣中考和中招制度改革；努力提升普通高中內涵教育，大力發展中等職業教育，促進我縣高中階段教育均衡、健康、可持續發展。

二、招生計劃

2014年全縣高中階段招生計劃為7700人，其中普通高中3900人，職高3800人，其中五河一中1600人，五河二中1600人，新集中學300人，蘇皖學校200人，大志中學200人，職教中心500人，五河四中500人，雙廟職中500人，其他2300人（初中專、技校等）。

三、招生政策

1、各高中均面向全縣統一招生。

2、五河一中、五河高級中學按省教育廳文件規定，根據辦學水平、參考人數及中考成

績，將計劃內指標按80%以上的比例定向分配到各中學（劃定最低控制線）。

3、根據縣政府五政辦[2009]32號文件規定“落實絕育措施的兩女戶家庭其子女升入縣內高中時，分數線降20分錄取。”

4、回戶籍所在地參加初中升學考試的學生，享受示范高中分配指標政策。在外地參加中考后，要求到我縣就讀高中的，必須持原就讀報考所在地縣（市）級以上教育主管部門的學籍證明及縣級以上招生部門的中考分數證明提前報教育局教育科審核，此類考生錄取不占我縣省、市示范高中計劃內指標。

5、按照教育部、解放軍總政治部《軍人子女教育優待辦法》第九條規定對軍人子女優待錄取。

四、志愿填報

今年高中招生自愿填報在初中畢業學生考試后，中考閱卷結束前進行。高中招生報考志愿表必須由考生本人親筆填寫，并經家長簽名。嚴禁任何學校或個人強迫學生違背本人意愿填寫志愿或涂改考生志愿。學校根據《高中招生報考志愿表》按中考準考證號順序，整理匯總并打印《高中招生志愿錄入匯總表》，讓學生簽名后，復印件張榜公示。各校《志愿表》、《志愿錄入匯總表》（附電子表格）于6月26日前上報教育科審核。

五、錄取程序及辦法

第一階段：計劃內指標統招。一中266人、五河高級中學231人，各錄取學校在全縣范圍內根據中考成績和學生綜合素質評價結果，按志愿從高分到低分擇優錄取。第二階段：定向分配指標錄取。一中1068人、五河縣高級中學1068人。全縣按1：1.2比例統一劃定最低錄取控制線，低于控制線的不予錄取，指標在全縣范圍內統一調劑使用。

第三階段：特長生錄取。五河縣高級中學35人，新集中學100人。各初中于6月16日前將《特長生招生推薦表》送交招生學校。招生學校于6月21日對推薦特長生進行專業測試。6月25日前按1：1.5比例將特長生專業達線名單報教育科。錄取時，以專業成績、中考成績及學生綜合素質評價結果擇優錄取。

第四階段：新集中學“支教班”（五河一中、五河縣高級中學支教教師任教）錄取。共100人。

第五階段：擇校生錄取。一中266人、五河高級中學266人。招生學校必須嚴格執行招生計劃，按志愿從高分到低分擇優錄取。考生在教育局限定時間內憑準考證和繳費通知書到招生學校報名繳費，領取錄取通知書，逾期不再辦理錄取手續。

第六階段：其它普高、職高（含民辦學校）錄取。普通高中（民辦）錄取時，要根據招生計劃全縣統一劃定最低錄取控制線，按考生志愿從高分到低分擇優錄取。職業高中錄 篇四：古城中學招生方案_2013 古城中學

2013年招生工作實施方案

一、指導思想 2013年義務教育階段學校招生工作，以科學發展觀為指導，以進一步辦人民滿意的教育為目標，認真貫徹《義務教育法》，嚴格執行《未成年人保護條例》，維護教育公平，促進學校均衡發展，努力構建和諧教育，最大限度滿足人民群眾接受優質教育的需求。

譚瑞娜 常飛鵬 孔令琪 劉正龍

2、工作職責： 組長全面負責招生工作；副組長的職責是解決組員解釋不了的問題，進行組織協調；組員的職責是具體實施招生工作，檢查驗收報名材料并做好登記，負責解釋招生政策，及時解決招生過程中出現的問題。

3、工作要求：

組員在招生時應著裝大方，佩戴工作標志，態度熱情，耐心解答學生家長提出的疑問。

三、招生原則及政策要求

（一）招生原則 堅持依法招生，義務教育階段學校實行劃片招生，免試就近入學，不舉行或變相舉行選拔性考試；堅持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務教育；堅持生源均衡分布，促進義務教育均衡發展；堅持公開招生，加強過程監督和管理，做到報名時間公開、招生辦法公開、招生計劃公開、錄取結果公開。

（二）招生政策

1、凡接受并完成小學教育的適齡兒童均需入學。

2、根據《垣曲縣2013年中小學招生工作意見》，2013年我校將繼續按照“免試、就近、劃片、分配”的原則進行招生,古城、譚家中心校的六年級畢業生皆屬我校招生范圍（不接受從縣城學校轉回的初中在校生）。

四、招生學片區域及計劃 1）學區：古城、譚家中心校 2）按照垣曲縣教育局的招生計劃，七年級招收4班，189名新生。

五、招生報名事宜

1、招生時間：2013年6月27日——7月15日。

2、招生地點：古城中學

3、家長領新生到學校報名時需攜帶（1）戶口本；（2）縣（區）級以上醫院開具的學生健康證明；（3）入學通知書。

4、聯系電話：0359-6082001 古城中學 2013年6月

篇五：昆明市高中階段學校招生實施方案(試行)昆明市高中階段學校招生實施方案（試行）

（征求意見稿）

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》，按照《云南省教育廳關于初中教育評價制度改革的意見》（云教基?2009?34號）要求以及關于高中階段學校招生制度改革的相關文件精神，進一步提高基礎教育質量，創新教育評價制度，深化高中階段學校招生制度改革，結合我市實際，制定本方案。

一、充分認識初中教育評價制度改革的重要意義 深入貫徹落實科學發展觀，堅持以學生發展為本，以促進學生全面發展為宗旨，以全面貫徹黨的教育方針、實施素質教育為導向，積極推進以初中學生學業水平考試、初中學生綜合素質評價、高中階段學校招生為主要內容的初中教育評價制度改革，充分發揮教育評價的促進作用和導向功能，樹立正確的育人觀、質量觀和人才觀，全面落實國家課程方案，規范學校辦學行為，深入推進教育教學改革，全面提高教育教學質量，推進義務教育均衡發展，加快普及高中階段教育，促進我市各級各類教育協調發展，努力辦好人民滿意的教育。

二、建立并實施初中學生學業水平考試制度

初中學生學業水平考試是義務教育階段的終結性考試，是全面衡量反映初中學生在學科學習方面是否達到畢業要求的水平考試，是各級教育行政部門管理和引導義務教育學校認真執行國家課程方案和課程標準、進一步規范學校教育教學行為、科學評價學校教育教學質量的重要手段。初中學生學業水平考試結果是高中階段學校招生錄取的主要依據，是評價學校辦學質量與發展水平的重要指標。初中學生學業水平考試由云南省教育廳制定統一的考試標準、統一考試科目和統一考試時間，從2009年秋季入學的七年級學生開始實施。

初中學籍在昆學生都應參加初中學生學業水平考試，其中，昆明市戶籍的學生，考試科目成績作為高中階段學校錄取新生的依據；非昆明市戶籍的學生，考試科目成績只作為頒發義務教育階段證書的依據，不參加昆明市普通高中學校統一招生錄取。

（一）初中學生學業水平考試形式分為考試、考查和學科能力測試三種。

考試科目為語文、數學、英語、思想品德、物理、化學、生物、歷史、地理、信息技術、體育與健康、藝術（或音樂、美術）。其中，藝術（或音樂、美術）為學校考試科目，其它均為全市統一考試科目（以下簡稱考試科目）。

考查科目為綜合實踐活動（研究性學習、社區服務與社會實踐以及勞動及技術教育）、地方課程、校本課程，由縣（市）區教育局組織實施。

學科能力測試為物理實驗操作、化學實驗操作、生物實驗操作、英語口試，由昆明市教科院負責組織物理、化學、生物實驗操作和英語口試的命題工作，縣（市）區教育局負責組織協調，學校自行組織實施。

（二）各學科學業水平考試按照義務教育課程設置方案的規定和要求，在學科教學結束時進行。

八年級下學期考試科目為：生物、地理、信息技術。九年級下學期考試科目為：語文、數學、英語、思想品德、歷史、物理、化學。

以上考試科目均實行閉卷考試方式，各科卷面原始分值滿分均為100分。信息技術實行網上考試方式；體育實行必

考、抽考與選考項目相結合、現場考試方式，滿分為100分。具體考試時間和考試時間長度按照云南省教育廳統一規定執行。

考查科目與學科能力測試在課程結束時進行。

（三）初中學生學業水平考試結果的運用。

1．畢業成績實行等級認定。

語文、數學、英語（含口試）、思想品德、物理（含實驗操作）、化學（含實驗操作）、歷史、生物（含實驗操作）、地理、體育、藝術（或音樂、美術）各科成績按百分制換算后分為a、b、c、d四個等級進行認定。a：優秀（≥90分）；b：良好（≥70分且<90分）；c：及格（≥60分且<70分）；d：不及格（<60分）；p：補考合格。

綜合實踐活動、地方課程、校本課程的考查主要根據學生參加的學時、學習的情感態度、學習質量進行評價，由各縣（市）區教育局結合各自實際，制定具體的考核辦法，按

a、b、c、d四個等級進行認定。

學生參加統一考試不及格的科目，由學校組織補考，補考成績只記p（補考合格）、d（不及格），補考成績可以作為頒發義務教育證書的依據，但不作為高中階段學校招生錄取的成績。

有昆明戶籍但在外地就讀的初中學生和初中階段落戶昆明并轉入昆明就讀的學生，其在外地的初中學生學業水平考試成績和綜合素質評價結果，可作為頒發義務教育階段證書的依據。2．高中階段學校招生錄取升學成績所涉及的科目和分值。

按照《云南省初中學生學業水平考試方案》（試行）要求，從2012年起取消全省統一組織的初中畢業生升學考試（簡稱中考），建立并實施初中學生學業水平考試制度。根據初

中學生升入高中階段學科知識發展的需求，為體現義務教育階段初中學生基礎學業發展水平的全面性和學科知識結構的均衡性，切實減輕初中學生過重的課業負擔，依據考試科目的原始成績，通過不同的比例折算后，記錄每一位初中畢業生報考高中階段學校招生錄取分數。1．語文、數學、英語各科按卷面原始分值的100%計入升學成績；

2．物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理各科按卷面原始分值的80%計入升學成績；

3．信息技術學科按卷面原始分值的50%計入升學成績；體育學科按考試成績的50%計入升學成績； 4．升學成績總分為880分。

（四）初中學生學業水平考試考務組織管理。

1．試卷命制和閱卷。

除省教育廳統一抽考科目外，其余考試科目由市教育局統一組織試卷命制和計算機網絡閱卷。

2．考務組織管理。

（1）全市初中學生學業水平考試由昆明市教育局負責統籌管理，各縣（市）區設立考區，組織實施考務管理工作。

（2）初中學生學業水平考試原則上組織學生在本校或本鄉鎮參加考試。考試科目的考試，嚴格執行異校交叉監考的規定，本校教師不得監考本校學生。

（3）個別考生由各縣（市）區招辦分別統一安排考生組織考試。

三、完善初中學生綜合素質評價工作

按照《云南省初中學生綜合素質評價方案》（試行）要求，為全面全面、客觀、真實地反映初中學生的發展狀況與成長過程，繼續對全市所有初中學生進行綜合素質評價。評定結果是衡量學生是否達到初中畢業標準的必要條件，也是

高中階段學校招生的重要依據。

（一）綜合素質評價指標體系。

初中學生綜合素質評價指標由兩部分組成：

1.基本素質評價指標。

基本素質評價指標依據新課程標準對初中學生提出的基本要求，是所有初中學生通過學習都應該達到的目標，包括思想道德、學習態度與能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現等五個方面。2.個性發展評價指標。

個性發展評價指標是初中學生在共性發展的基礎上，體現個人與眾不同的個性發展目標，包括個性特長、個人成果及其它自主選擇的內容等三個方面。

（二）評價辦法。1.基本素質評價指標在七年級上學期至九年級上學期的五個學期中，以學期為單位，由學生本人與教師共同記錄學生的成長事實，在九年級下學期，采取學生個人自評、同學互評、家長評價、教師評價相結合的方式進行評價。其中：思想道德按二、三級指標的評價要點進行寫實性描述（見附表一），其它四個一級指標按總評綜合分值，以等第形式呈現評價結果。a：優秀（≥9分）；b：良好（≥7分，<9分）；c：基本達到要求（≥6分，<7分）；d：尚需努力（<6分）。

2.個性發展評價指標在九年級下學期由學生提供相關證明資料、教師據實填寫。

（三）組織實施。1．初中學生綜合素質評價工作由各縣（市）區教育部門負責指導和監督，具體工作由各初中學校組織實施。

第三篇：學校招生介紹

濮陽市油田第八中學簡介

濮陽市油田第八中學于1981年建校，原為采油二廠中學，2004年教育整體移交地方后更名為濮陽市油田第八中學。學校占地42000多平方米，建筑面積10000多平方米。是市級規范化學校、文明單位，國家級電教實驗校，全國學習科學實驗學校。學校現有教職工70人，其中高級職稱24人，中級職稱30人；學校有市級骨干教師4人，局級骨干教師26人，局優秀人才8人。三分之二以上的教師年齡在35--45之間，年富力強，教學經驗豐富，充滿生機和活力；學校擁有一套一流的辦學設施，教學樓有３６個寬敞明亮的標準教室，擁有功能齊全的實驗室、微機室、電教室、語音室、圖書室和校園網系統。投資300多萬元，整體改造后的校園面貌一新。

油田八中是市直公立學校，以學生成材為已任，不以收費為目的。總部地區的學校來招生都是一次性收8000元的借讀費，加上住宿費、書本費、學雜費、生活費，四年下來需兩萬多元。油田八中今年開始免除學雜費，收費低，質量高。可能是有的家長受到總部學校招生宣傳的影響，認為只有把孩子送到總部學校才能培養成才，但家長們想一想，十一、二歲的孩子，正是他們人生觀、世界觀形成，思想極為活躍的不穩定階段，讓孩子遠離自己身邊，那您對他們的發展又會了解多少呢？據我們統計，第二社區轉往總部學校的上初中的學生，90%的考不上高中。

油田八中是一塊豐腴的沃土，她向社會展示的是豐收、是喜悅。尤為社會矚目的是，油田八中在2005年中考跨越式提升、2006年穩步推進的基礎上，2007年中考又有新的突破。在2007屆畢業生中，報考普通高中150人，過各類擴招線135人，過線率90％，全局過線率為78％，八中超全局過線率12個百分點。

油田八中擁有輝煌的過去，近五年幾百名八中畢業生考入全國重點大學，如清華、北大 的張艷星、曲晶晶、郭銀霞、謝露露、雷艷，上海交大的李元、尤小源，復旦大學的周濤、姜姍姍，武漢大學的秦濤，中國科技大學的榮皓，北航的趙偉、范佳佳，北京師范大學蔣利莎，西安交大的權冰心，中央財經大學許含坤、王斌，南開大學的劉丹、陳雪，哈工大常森偉、宋曉旭，山東大學位素裳、范誠誠，北京郵電大學的劉婧迪、余凱，中國政法大學的劉潔，北京理工大學的祝探探等。

油田八中全體教職工和在校的700多名學生熱烈歡迎品學兼優的小學畢業生來我校就讀。只有把握好現在，才能成就未來。油田八中師資力量強、教學水平高、教學設備先進、教育管理一流，是學習成才的理想選擇。

濮陽市油田第八中學

2008-5-15

第四篇：高中招生方案

五河縣2014年高中招生方案

為深入推進高中招生制度改革，全面提高高中教育教學質量，促進普高、職高均衡發展，根據省、市有關文件精神,在廣泛征求意見的基礎上，結合我縣實際，特制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹落實科學發展觀，認真落實“讓每一個學生都學得好”的辦學理念，穩步推進我縣中考和中招制度改革；努力提升普通高中內涵教育，大力發展中等職業教育，促進我縣高中階段教育均衡、健康、可持續發展。

二、招生計劃

2014年全縣高中階段招生計劃為7700人，其中普通高中3900人，職高3800人，其中五河一中1600人，五河二中1600人，新集中學300人，蘇皖學校200人，大志中學200人，職教中心500人，五河四中500人，雙廟職中500人，其他2300人（初中專、技校等）。

三、招生政策

1、各高中均面向全縣統一招生。

2、五河一中、五河高級中學按省教育廳文件規定，根據辦學水平、參考人數及中考成績，將計劃內指標按80%以上的比例定向分配到各中學（劃定最低控制線）。

3、根據縣政府五政辦[2009]32號文件規定“落實絕育措施的兩女戶家庭其子女升入縣內高中時，分數線降20分錄取。”

4、回戶籍所在地參加初中升學考試的學生，享受示范高中分配指標政策。在外地參加中考后，要求到我縣就讀高中的，必須持原就讀報考所在地縣（市）級以上教育主管部門的學籍證明及縣級以上招生部門的中考分數證明提前報教育局教育科審核，此類考生錄取不占我縣省、市示范高中計劃內指標。

5、按照教育部、解放軍總政治部《軍人子女教育優待辦法》第九條規定對軍人子女優待錄取。

四、志愿填報

今年高中招生自愿填報在初中畢業學生考試后，中考閱卷結束前進行。高中招生報考志愿表必須由考生本人親筆填寫，并經家長簽名。嚴禁任何學校或個人強迫學生違背本人意愿填寫志愿或涂改考生志愿。學校根據《高中招生報考志愿表》按中考準考證號順序，整理匯總并打印《高中招生志愿錄入匯總表》，讓學生簽名后，復印件張榜公示。各校《志愿表》、《志愿錄入匯總表》（附電子表格）于6月26日前上報教育科審核。

五、錄取程序及辦法

第一階段：計劃內指標統招。一中266人、五河高級中學231人，各錄取學校在全縣范圍內根據中考成績和學生綜合素質評價結果，按志愿從高分到低分擇優錄取。

第二階段：定向分配指標錄取。一中1068人、五河縣高級中學1068人。全縣按1：1.2比例統一劃定最低錄取控制線，低于控制線的不予錄取，指標在全縣范圍內統一調劑使用。

第三階段：特長生錄取。五河縣高級中學35人，新集中學100人。各初中于6月16日前將《特長生招生推薦表》送交招生學校。招生學校于6月21日對推薦特長生進行專業測試。6月25日前按1：1.5比例將特長生專業達線名單報教育科。錄取時，以專業成績、中考成績及學生綜合素質評價結果擇優錄取。

第四階段：新集中學“支教班”（五河一中、五河縣高級中學支教教師任教）錄取。共100人。

第五階段：擇校生錄取。一中266人、五河高級中學266人。招生學校必須嚴格執行招生計劃，按志愿從高分到低分擇優錄取。考生在教育局限定時間內憑準考證和繳費通知書到招生學校報名繳費，領取錄取通知書，逾期不再辦理錄取手續。

第六階段：其它普高、職高（含民辦學校）錄取。普通高中（民辦）

錄取時，要根據招生計劃全縣統一劃定最低錄取控制線，按考生志愿從高分到低分擇優錄取。職業高中錄取時按考生志愿錄取，努力完成各校的招生計劃。

六、加強中招工作的領導與管理

（一）加大職業學校招生宣傳力度。各職業中學要通過各種形式和渠道向每個考生和家長全面介紹本校的辦學條件、招生計劃、專業設置、辦學模式和就業情況，各初中要加強對初中畢業生的升學指導，對未被普通高中錄取的學生，應積極引導他們報考本縣職業高中，不讓生源流失外地，各職高在優先錄取今年參加中考考生的前提下，采取有效措施將中職招生對象延伸到往屆初、高中畢業生以及同等學力的社會青年和返鄉農民工。進一步拓展初中畢業生升學渠道，繼續堅持中職招生“五個放開”政策，鼓勵職業學校聯合招生、進一步擴大職業學校招生的自主權，調動學校辦學積極性。

（二）普通高中招收擇校生要嚴格執行“三限政策”（限人數、限分數、限錢數）。各校招收的擇校生均不得突破本校非擇校招生計劃的20%。擇校生收費嚴格執行國家和省有關文件規定，按學期收費。各校收費標準須報主管部分批準，提前向社會公布，招收擇校生必須按照從高分到低分的方式進行。各校不得擅自擴大招生計劃或自行錄取全縣統一劃定的普通高中錄取最低控制分數線以下的考生。否則，不予審核上報高一新生學籍。民辦高中收費標準須報經主管部門審批后，向社會公布。

（三）進一步規范招生行為，凈化招生環境。（1）任何學校不得采取任何不正當的手段爭搶生源，違規招生。（2）禁止學校自行錄取無檔案考生或被縣內其他高中正式錄取的考生，否則不予辦理上報高一學籍。（3）未經縣教育局批準，任何招生學校都不得擅自或提前向考生亂發錄取通知書。（4）任何學校領導、班主任、教師都不準為外地學校搞有償招生，否則一經查實將嚴肅處理。（5）縣內外高中招生廣告必須經縣教育局審核、縣分管領導同意批準，通過縣電臺正式公布后方可生效。（6）縣域內普通高中學生嚴禁借讀。

（四）增加招生工作透明度。省市示范高中，必須按批次張榜公布錄取名單（包括學生姓名、學籍號、家長姓名等），自覺接受社會監督；特長生招收辦法由五河縣高級中學、新集中學制定，上報教育局批準后，向社會公布，招生學校組織實施，教育局監督。

（五）繼續深化普通高中招生制度改革。進一步推進初中學生綜合素質評價工作，并將評價結果作為高中招生錄取依據之一（綜合素質評價為B以下等級的不得錄取省、市示范高中），逐步改變以分數為唯一錄取依據的做法。各校應按《五河縣中小學生綜合素質評價實施方案》（五教〔2011〕16號）要求，面向全體學生全面開展綜合素質評價工作，對全體初中畢業生進行綜合素質評定。

（六）行政區劃調整后的沫河口學區的考生，中考后要求參加我縣高中錄取的，統招、定向批次降20分錄取。

（七）實行目標管理責任制，完善考核激勵機制。各初中要認真做好未參加中考和未升入高中學生的跟蹤調查工作，并將這部分畢業生去向情況于9月上旬上報縣教育科，縣教育局把初中畢業生升入高中階段各類學校升學率作為考核各中學教育教學工作的重要評估指標。繼續實行中招工作獎勵制度和通報批評制度。

附表1.五河縣2014年特長生招生推薦表 附表2.五河縣2014年高中招生報考志愿表

附件1五河縣

2014年特長生招生推薦表

2、特長類別是指音樂類（音樂、舞蹈）、美術類、體育類。

附件2五河縣

2014年高中招生報考志愿表

注：

1、此表必須由考生本人填寫、家長簽名，有關欄目要填寫完整，書寫規范；

2、一中、五河高級中學錄取順序為統招、定向、擇校；

3、是否同意調劑其它學校一欄不填寫，視為不服從；

4、“其他普高”指新集中學、蘇皖學校、大志中學；

5、職業高中指職教中心、五河四中、雙廟職中。

第五篇：高中招生方案

雙井中學2012年突破高中教育

匯報材料

為確保我校全面完成2012年施秉一中、施秉職業技術學校普高招生指導性任務，促進我縣高中教育的持續、快速健康發展，在施秉縣人民政府、施秉縣教育和科技局、雙井鎮黨委、政府的正確領導下，我校突破高中教育工作順利開展，先將有關情況匯報如下：

一、統一思想認識

大力發展高中教育教育，是我縣深入學習實踐科學發展觀的具體體現，是推進高中階段教育協調發展的必然要求，是促進經濟社會又好又快發展的重要舉措。全校教職員工要把加快我縣高中教育和職業教育與繁榮經濟、促進就業、消除貧困、維護穩定相結合，切實采取有力措施，促進我縣高中、中職招生工作的順利開展。

二、加強組織領導

成立以宋廷友組長，學校行政班子成員、九年級教師為成員的中職招生工作領導小組。

組長：宋廷友

副組長：吳志榮

成員：楊再尤、鄧廷超、劉凱、陳興軍、龍榮、胡植鑫、王忠益、李安福、付永林、龍正才、邰昌盛、楊廷君、宋通念、石平楠。

三、加大宣傳力度

各行政人員、九年級班主任和科任教師大力宣傳國家法律法

規，宣傳國家對高中和中等職業教育的扶持力度，宣傳施秉縣一中、施秉縣職業技術學校普高的辦學條件、辦學成果和就業前景。引導學生和家長樹立正確的教育觀、人才觀和職業觀，轉變家長送子女讀書重重點高中，輕普高、中職的觀念，使之能根據學生學習情況和興趣特長做出理性的選擇。

四、落實責任

根據縣分配的指標要求，今年全校應完成272人的職中招生任務和高中招生任務。為確保招生各項工作落實到位，各領導小組成員深入到班級，進行調查摸底，掌握學生的思想狀況，對他們逐一動員，達到應上盡上，確保任務的完成。

五、加大獎勵力度

加強施秉縣一中和職業技術學校普高招生工作，努力完成招生任務，制定了雙井中學專業技術學校招生工作獎懲辦法。即每發動一名學生入學施秉縣專業技術學校，施秉縣專業技術學校獎勵招生費500元，每發動全縣前200名的學生進入施秉一中就讀，獎勵200元，該獎金全部用于本次招生工作的獎勵，不參與此次招生工作的行政人員或九年級教師不得享受本獎金。

六、工作分工

1、統籌安排：宋廷友

2、宣傳動員：鄧廷超、楊再尤、胡植鑫、王忠益、李安福、付永林、龍正才、邰昌盛、楊廷君、宋通念、石平楠。

3、摸底排查：王忠益、李安福、付永林、龍正才。

4、思想工作：鄧廷超、楊再尤、胡植鑫、王忠益、李安福、付永林、龍正才、邰昌盛、楊廷君、宋通念、石平楠。

5、入戶發動或電話動員：對于有就讀施秉縣一中或施秉縣職業技術學校普高意向的學生，家長在家的必須進行入戶發動入學施秉縣一中或施秉縣專業技術學校，家長不在家的必須做到電話聯系。

6、入戶發動入戶發動或電話動員分組名單：

第一組：組長 宋廷友

成員：付永林、李安福、邰昌盛。

第二組：組長 楊再尤

成員：鄧廷超、陳興軍、王忠益、宋通念、石平楠 第三組：組長 龍榮

成員：龍正才、劉凱、胡植鑫、楊廷君。

七、實施步驟

（一）施秉一中、施秉職校普高班招生工作實施步驟

1、宣傳動員：時間2012年3月20日至2012年6月1日。實施人員：九年級各班班主任、九年級任課教師、學校行政班子成員。

2、摸底排查2012年5月2日至2012年5月20日。實施人員：九年級各班班主任。

3、思想工作：2012年5月10日至2012年5月30日。實施人員：行政班子成員、九年級各班班主任、九年級任課教師。

4、2012年4月24日至2012年5月10日依靠雙井鎮人民政府、鎮黨委、各村民委員會的大力支持，做好各村干的思想工作，依靠各位村干了解和發動各村高中和職業技術學校適齡青少年就讀施秉縣一中或施秉縣職業技術學校。

5、入戶發動：2012年5月19日至2012年5月20日。

6、電話家訪：2012年5月19日至2012年5月20日。

7、指導學生填報志愿：耐心宣傳、指導學生填報本縣高中學校，對于家長和學生實在不愿填報本縣高中的，要求學生、家長說明原因，并簽字。2012年5月22日至2012年5月28日。

8、實地參觀：2012年6月14日。

（二）施秉職業技術學校招生工作實施步驟

1、宣傳動員：時間2012年3月18日至2012年3月25日。實施人員：學校行政班子成員、九年級各班班主任、九年級任課教師。

2、摸底排查2012年3月22日至2012年3月28日。實施人員：九年級各班班主任。

3、思想工作：2012年3月26日至2012年3月30日。實施人員：九年級各班班主任、九年級任課教師。

4、入戶發動：2012年3月31日至2012年4月1日。

5、電話家訪：2012年3月31日至2012年4月1日。

6、實地參觀：2012年4月5——20日、2012年6月14日。

施秉縣雙井中學

2012年5月30日