第一篇：蘭州市外國語高中

蘭州市外國語高級中學

學校簡介 蘭州市外國語高級中學（簡稱外語高中）坐落于蘭州市雁灘雁南路1588號，是蘭州市教育局直屬的公辦寄宿制普通高中、國家級語言文字工作示范校、甘肅省委省政府命名的“省級文明單位”、甘肅省教育廳命名的省級示范性普通高中、雁灘地區唯一一所由政府興辦并被省教育廳命名的省級示范性普通高中（省級重點高中）。

蘭州市外國語高級中學的前身是蘭州市外國語學校，創建于 1964年，坐落于蘭州市城關區酒泉路156號。為了適應改革開放的新形勢，在原甘肅省委書記宋平同志、原省教育廳廳長鄧品珊等老同志的親切關懷下，在市政府、市教委領導的積極支持下，學校于1980年改建成一所全日制特色學校，是國家教育部備案的全國22所外國語學校之一。2002年，基于在擁有30多萬人口的蘭州雁灘新區創辦一所公辦高中的戰略構想，蘭州市教育局在市委、市政府的強有力支持下，決定將蘭州市外國語學校的高中部整體搬遷到雁灘新區，成立蘭州市外國語高級中學。自2002年遷校以來，外國語高中始終堅持以科學發展觀為統領，全面貫徹教育方針，堅持精細化管理理念，重視教育教學常規管理，堅持走“質量 + 特色”的內涵式發展之路，不斷優化辦學結構，豐富辦學內涵，教育質量穩步上升，多次獲得“蘭州市高中質量優秀獎”。

辦學條件與念

外語高中是一所辦學傳統優良、辦學條件優越、辦學績效顯著的省級示范性高中。外國語高中占地65畝，環境優美，教學設施先進齊全，體育活動場地充足。學校現有現代化的教學大樓和實驗樓，設施齊全的現代化的學生公寓，寬敞明亮的學生餐廳，足球場、網球場、籃球場、排球場、健身房等運動場地一應俱全。學校配有計算機房、語音室、體育室、音樂室、美術室、勞技室、圖書閱覽室及機器人、汽車模擬駕駛、通用技術等功能教室，并配有多功能廳、階梯教室；學校理、化、生實驗儀器配備及音、體、美、勞、圖書、電教器材配備均達省級示范性高中標準；每個班級配有完備的多媒體設備。學校進行了校園網的改造，實行無紙化辦公。校園內綠化面積達13777.1m, 占整個校園面積的34.7%。其中下沉式足球場草坪3850平方米,樹木、花卉9927.1平方米, 樹木、花卉達幾十種，植株數量近兩萬棵。為了使校園環境更具育人化功能，2005年又鋪設了人工草坪足球場3969m，塑膠跑道和籃、排球場地共580 m。校園內供立了我國古代教育家孔子雕像一尊，李白、杜甫塑像各一尊，并矗立勸學石、勤奮石等勵志石刻和24位科學家和中外名人雕像。學生公寓、學生食堂可為2000名學生提供舒適、溫暖的學習、生活及食宿環境。

外國語高中是蘭州市委市政府“雙優助學”項目實施學校，每年面向蘭州地區招收政府資助“雙優生”100名。根據胡錦濤總書記在甘肅視察期間關于解決民生問題的談話精神以及全國和省市“兩會”精神，為將市委市政府關注民生的惠民舉措落到實處，蘭州市政府決定從2007年秋季開始，連續六年在蘭州市外國語高級中學舉辦“雙優助學班”（品德優秀、學習優秀、家庭生活困難），對“雙優生”實行“四免一供”政策：免學雜費、免書本費、免住宿費、免補課費、提供餐費，每生每年享受助學資金在6000元左右。招生范圍為蘭州市三縣五區。

外國語高中是“多語種”的外國語特色學校。全校共有35個教學班，其中普高教學班（外語為英語）24個，德語、法語、西班牙語小語種教學班11個。外高的學生都兼修第二外語。截至目前，我校共有四個語種的外語教學，為凸顯外國語學校辦學特色、多語種多規格培養社會主義建設者做出了積極的嘗試。

外國語高中是優秀蘭外生招生資格學校。學校從2005年開始每年招收一定數量來自天水、隴南、白銀、慶陽、平涼等地外語潛質好的蘭外考生，為蘭外學生搭起了成才的橋梁。

學校文化

校訓

明德·博學

明德——語出自《大學》，原文為“大學之道，在明明德，在新民，在止于至善”。表達了對人們追求知識、真理而達到明德目的。博學——出自“博學于文，約之以禮”（出自《論語》）。是中國傳統文化中的重要組成部分，也是中國教育史上最重要的教育評價準則之一，今天仍極具現實意義。

校風

愛國 誠信 守紀 愛國

——反映了中學思想教育的基本要求，也是學生價值觀賴以存在的基礎，體現了《公民道德建設綱要》在我校的落實。誠信——是教育學生學會做人的基本道德準則。守紀——紀律是完成學業、追求事業和實現人生理想和價值的前提和保證。

教風

嚴謹 求實 創新

嚴謹——旨在表述兩層含義：（1）是要求教育者在教育教學中必須堅持科學的態度。老師必須追求所教授知識的嚴謹和教育和教學方式的嚴謹，體現了對教師專業素養的要求。（2）老師必須在思維和生

活作風方面十分嚴謹的人，只有這樣才能為人師表。

求實——表達了實事求是的工作作風和思想原則。

創新——體現了課程、教法、學法等諸方面“推陳出新”的追求

師資力量

蘭州市外國語高級中學是一所擁有雄厚師資力量和優良辦學傳統的學校。學校學校現有119位在職教師。其中，特級教師2人，全國教育系統先進個人一人，省級學科帶頭人2名，省級骨干教師12名，省級教學能手11名，省級園丁獎獲得者3名，蘭州市教學新

秀16名，40余名市區級骨干教師。

學校自2002年至2010年，已向高等院校輸送大批優秀畢業生，先后有數百名畢業生考入北京大學，中國人民大學，復旦大學，北京航空航天大學，北京外國語大學，武漢大學，四川大學，吉林大學、蘭州大學等985、211重點院校。在2010年高考中，我校600分以上7人，1名同學以全省文科第十名，蘭州市第二名的成績考入北京大學。一本上線率百分之20.5，二本上線率百分之61.2，教學評價在蘭州市市屬中學中名列第一。

辦學理念

◇ 教育信念：教育的真諦是培養人、發展人、完善人，教人求真、求善、求美，提升人的生命價值；學校的使命是點燃學生自信的火花，激發學生探索的欲望，教導學生做人、做事、做學問，讓每位學生獲得成功的體驗，為學生適應未來終身發展和幸福奠基。

◇ 辦學與發展的目標：堅持黨的教育方針，全面實施素質教育，以外語為先導，以文理并蓄為基礎，以能力提升、課程建設為兩翼，促進學生全面發展，把學校建設成為蘭州地區一流，全省有影響，富有特色的外語高中，進而跨入全國外國語名校的行列。

◇ 學校文化建設的主線：以人為本，主流引導，拓展思路，構建和諧，創建特色，全面發展。

◇ 培養目標：培養具有民族文化精神凸顯能力素質特質，能面向世界的人。

◇ 特色建設：外語見長、課程優化、教研深厚、管理精細、學生多能。

◇ 學校發展的依靠及思路：以國家和省市教育規劃綱要精神為引導，以學校發展理念為目標，以激發廣大教職員工的責任感，事業感，幸福感為基礎，以改革創新為動力，以人性化管理為保障，以抓住課改為契機，提升學校發展力、教師教育力、學生成長力。

◇ 外語教學的特色構建：多語種，多課程，多教材，多方法；出模式，出經驗，出人才，出特色。

◇ 學生發展特點與品行要求：陽光向上，基礎扎實，特長鮮明，視野開闊，能力顯著；做一個有良知的人，一個有修養的人，一個有追求的人；做一個與善良為友，與文明對話，與勤奮相伴，與責任同在的人。

◇ 學校工作及發展中必須牢固樹立的意識：質量意識，服務意識，憂患意識，發展意識。

辦學特色

學校每年從國外引進外籍教師2-4名。為了提高學生的外語應用能力，在地理、生物等學科開始雙語教學實驗，還開展了一系列語言實

踐活動，如英語廣播、英語角、英語話劇、英語演講等活動。

學校自從07年開始開辦法語、德語初中班。法語、德語各招一個班，每班25人，共計50人。德語、法語為第一外語，英語為第二外語。語文、數學等課程與市內初中學校完全一樣。蘭州市三縣五區范圍內優秀小學畢業生均可參加口試和面試，合格后報市教育局批準正式錄取。住宿或走讀由考生和家長自主選擇。經過初高中六年的學習之后，德語或法語將達到大學二年級水平。六年后小語種班的學生將以法語或德語參加高考，其中一部分將直接保送上國內一流大學或保送至德國或法國的重點院校。在2011年我校將會開辦西班牙語班，小語種生采取六年一貫制度。小語種將以其“人無我有，以稀為貴”在將來的高考和就業中顯示巨大的優勢。

小語種德法語班現有四屆；八個小班；別配備八名優秀的德法語老師，兩名小語種外籍教師。

雙優助學班招生：“經市政府決定，政府有關部門出資，我校從今年開始每年招收100名“雙優助學班”學生；對這些學生實行三免一補：免學雜費、免書本費、免住宿費，每月補貼生活費200元，全年共計4600元。蘭州市三縣五區范圍內，初三一診成績在600分以上，學習、品德優秀但家庭生活困難的初三應屆畢業生均可報考，參加蘭州市統一命題的初升高考試”。

嚴格的寄宿制管理為學生創造了良好的成才環境。學校以”早、嚴、細、實”為管理理念。有10名老師專門負責學生公寓管理和學生的生活起居。從提醒學生起床、就寢到關注學生的飲食、宿舍內務、健康狀況、情緒、行為等等，生活老師們無微不至的關懷使學生們體驗著學校管理的嚴謹與家的溫馨。

自2003年開始，學校面向全省招生，寄宿、走讀兼具，蘭外學生與蘭州市學生享受同等待遇。欲報考該校者可電話咨詢，并到報名處登記（報名費免收）并于4月下旬在當地（考生所在地州市）參加該校舉行的選拔考試。

所獲榮譽

自1996年起至2005年的十年間，學校高考成績七次名列市屬中學前五名。2002-2004年連續三年獲“蘭州市高中教育質量優秀獎”。2003年被市政府授予“蘭州市示范性學校”稱號，2005年9月通過了省級示范性普通高中的評估驗收，并被省教育廳正式命名為“甘肅省示范性普通高中”，2011年獲得“省級文明單位”稱號，“2011年蘭州市教育質量優秀獎”（名列省級示范性高中第一名）。交通線路

學校地址：蘭州市雁灘雁南路1588號，公交2路、22路、53路、115路、130、17路車外語高中站下車即到。公交116路、109路、82路、128路、141路車雁灘黃河醫院站向東50米馬路南側即到。

注：蘭州市外國語高級中學2013錄取分數線為530分，2014年或提高

第二篇：蘭州市外國語學校隆重召開教師節信息

蘭州市外國語學校隆重召開教師節

慶祝表彰活動

金秋九月，丹桂飄香，九月十日，恰逢第29個教師節到來之際，蘭州市外國語學校全體師生齊聚一堂，開展了主題為“立德樹人，同心共鑄中國夢”的教師節慶祝暨表彰大會。

在莊嚴的國歌聲中慶祝大會拉開帷幕，崔文波副校長主持會議，朱玉華副校長宣讀表彰決定，學校并對蘭州市優秀教師、蘭州市第三屆優秀班主任、蘭州市優秀支教教師、蘭州市第九屆教學新秀以及蘭州市外國語學校優秀教師、優秀班主任、先進班集體、優秀教育工作者、優秀青年教師、從教30年教師獎等各類獎項獲獎人員47人進行了表彰獎勵。

在我校開展的首屆“我最喜愛的老師”活動中，有十位教師當選。在本次表彰會上，學生代表宣布了表彰決定，當選教師所在班級的學生代表對獲獎教師進行了熱情洋溢的頒獎詞，學校對獲獎的老師進行表彰，并由學生代表進行頒獎，在師生滿含深情的擁抱中，使表彰活動推向了高潮。

表彰結束后，由副校長朱玉華作為領誓人帶領全校教師，開展了“立德樹人、關愛學生”的師德承諾宣誓活動。進一步激發全體教師對學生對教育事業的熱愛，明確教師的職責和任務。

最后王延寧校長講話，首先代表學校黨政領導向辛勤耕耘在學校各條戰線，為學校發展作出了積極貢獻的全校教師致以節日的問候；向受表彰的先進集體和先進個人以及入選“我最喜愛的老師”的各位老師表示熱烈的祝賀。同時也對我們今后的工作提出了努力的方向，以提高教育教學質量為中心，辦人民滿意學校為宗旨，將常抓課堂教學為重點，貫徹落實“認真、專業、務實”的工作要求，加強教學常規管理，千方百計激發學生學習的興趣，開發學生的潛能，提高課堂教學效率。做到扎扎實實搞教學，認認真真抓質量，不斷提高我校教育教學質量，努力把我校打造成一所教育教學質量一流的學校。大會在隆重熱烈的氣氛中畫上了圓滿的句號。

成績已經過去，成為歷史，每一次表彰意味著我們必將在新的起點上騰飛。播種勤奮收獲未來！只要努力與我們同行，希望就會與我們同在。我們將發揚“銳意創新潮頭立，百舸爭流敢為先”的斗志，齊心協力，團結拼搏，共同鑄就我校教育事業新的輝煌！

二0一三年九月十一日

第三篇：2014三門峽外國語高中開學典禮

外國語高中2014年開學典禮方案

總協調：劉豐亮 付新生

負責人：張啟勛 郝潔 趙建強 王愛 張東 贠安良 張新安 時 間：8月29日上午 地點：校田徑場 主題詞： 秉平民本色 鑄精英氣質 場前準備：

1、負責人：劉高勇、張亞樂、曲現飛 班 級：高二（15、16 班）

具體要求：歡迎（40人,校門口），導引（40人）引導家長8點半從籃球場進到操場指定位置就坐。

2、高一學生和家長的凳子28日下午擺放到操場指定位置。

負責人：李晫 蔡毅 皇甫超偉 趙博文（負責操場家長、高

一、高

二、高三區域的劃線和凳子的擺放）。

3、高

二、高三學生9:30自帶凳子進入操場指定的位置，并在操場舉起標牌歡迎高一新生及家長(各班班主任負責)。

負責人：安曉輝 溫明明（組織高二學生從操場東南角進場，高三的學生從操場西北角進場）。

第一階段（高一師生）

一、升國旗儀式

時 間： 7 : 10 負責人：蔡毅負責高一學生升旗的主持培訓和組織學生升旗。

二、佩戴校卡儀式

（有兩個主持人主持）

時 間： 7: 20 負責人：李 晫 1、28號晚除班長以外，校卡以班為單位發到學生手里。

2、各班班主任給班長戴校卡（班長站在隊伍前），高一年級學生之間相互佩戴校卡。

三、軍訓會操（7：30——9:30）（會操和分、頒獎時播放新生軍訓視頻和選兩位教官祝福寄語）。

第二階段（全校師生）

四、典禮儀式

時間： 9：40—11：00 播放視頻（十大名師、功勛教師、優秀班主任介紹，夢想升起的地方）LED屏幕播放，負責人：班艷艷（寫解說詞和視頻配音）。主持人登臺，典禮開始

治學篇

1、劉校長致辭。

2、教師宣誓。總協調：李 晫

①領誓（畢春英、班艷艷）②高一教師宣誓，宣誓完畢后，學生鞠躬答謝教師。

3、聶局長致辭。

傳承篇

1、畢業生對新生的寄語（5——8人現場說，背景播放畢業生名校錄取榜，建艷朋負責）。

2、張茹仙女士清北生獎勵（現場采訪張茹仙）； 三門峽市宏達房地產公司高一助學金2萬元。

3、畢業生代表薛精華發言（先感謝張茹仙女士的獎勵，然后內容以外高學習、生活體驗以及對高一新生的期望為主，建艷朋負責審稿）

啟航篇

1、班主任與家長代表進行交接：（負責人：王 臣）

具體要求：

①20 秒各班主任視頻介紹（朱 雷配音），20個班主任依次上臺，家長學生手拉手隨后上臺，班主任和學生擁抱，班主任和家長握手。

②主持人精心設計問題，主要采訪家長、學生及班主任各一人，語言要精練，提前指定好人選。

2、高一家長代表發言

具體要求：從上臺的家長中挑選，節奏要緊湊，李 晫負責人選并審稿。

3、新生代表任飛洋發言（李 晫審稿）。

4、學生宣誓

高

一、高

二、高三學生依次宣誓（各年級負責）。

學生宣誓完畢，典禮結束，進入教室活動部分，家長到教室把孩子交給班主任。

主持人：高二學生 主持人選拔和培訓：朱 雷 李白玉

主持詞：畢春英

舞臺監督：劉 芳

一年級協調：王 臣 二年級協調：陳川元 音 樂：劉 芳、李白玉、李 卓 音樂播放 ：陳 芳 場外總協調：蔡 毅 場內總協調：王學東 舞臺環境布置（花卉、講話臺等）： 王學東

音 響、電子屏幕：許武雄 楊 磊 后勤保障：張新安 攝 像;趙 偉 王 榮 李曉明 橫幅、條幅：王西朋 解說詞：畢春英 班艷艷 彩 旗，邀請媒體：辦公室 備 注：全體教師穿工裝，全體學生穿校服，并佩戴校卡。

第四篇：2014三門峽外國語高中開學典禮

外國語高中2014年開學典禮方案

總協調：劉豐亮付新生

負責人：張啟勛 郝潔趙建強王愛張東 贠安良 張新安時間：8月29日上午地點：校田徑場

主題詞：秉平民本色鑄精英氣質 場前準備：

1、負責人：劉高勇、張亞樂、曲現飛 班級：高二（15、16 班）具體要求：歡迎（40人,校門口），導引（40人）引導家長8點半從籃球場進到操場指定位置就坐。

2、高一學生和家長的凳子28日下午擺放到操場指定位置。負責人：李晫蔡毅皇甫超偉趙博文（負責操場家長、高

一、高

二、高三區域的劃線和凳子的擺放）。

3、高

二、高三學生9:30自帶凳子進入操場指定的位置，并在操

場舉起標牌歡迎高一新生及家長(各班班主任負責)。

負責人：安曉輝溫明明（組織高二學生從操場東南角進場，高三的學生從操場西北角進場）。

第一階段（高一師生）

一、升國旗儀式

時間： 7 : 10

負責人：蔡毅負責高一學生升旗的主持培訓和組織學生升旗。

二、佩戴校卡儀式（有兩個主持人主持）

時間：7: 20負責人：李晫1、28號晚除班長以外，校卡以班為單位發到學生手里。

2、各班班主任給班長戴校卡（班長站在隊伍前），高一年級

學生之間相互佩戴校卡。

三、軍訓會操（7：30——9:30）（會操和分、頒獎時播放新生軍

訓視頻和選兩位教官祝福寄語）。

第二階段（全校師生）

四、典禮儀式

時間： 9：40—11：00

播放視頻（十大名師、功勛教師、優秀班主任介紹，夢想升起的地方）LED屏幕播放，負責人：班艷艷（寫解說詞和視頻配音）。主持人登臺，典禮開始

治學篇

1、劉校長致辭。

2、教師宣誓。總協調：李晫

①領誓（畢春英、班艷艷）②高一教師宣誓，宣誓

完畢后，學生鞠躬答謝教師。

3、聶局長致辭。

傳承篇

1、畢業生對新生的寄語（5——8人現場說，背景播放畢業生

名校錄取榜，建艷朋負責）。

2、張茹仙女士清北生獎勵（現場采訪張茹仙）； 三門峽市宏達

房地產公司高一助學金2萬元。

3、畢業生代表薛精華發言（先感謝張茹仙女士的獎勵，然后

內容以外高學習、生活體驗以及對高一新生的期望為主，建艷

朋負責審稿）

啟航篇

1、班主任與家長代表進行交接：（負責人：王臣）

具體要求：

①20 秒各班主任視頻介紹（朱 雷配音），20個班主任依次

上臺，家長學生手拉手隨后上臺，班主任和學生擁抱，班

主任和家長握手。

②主持人精心設計問題，主要采訪家長、學生及班主任各一

人，語言要精練，提前指定好人選。

2、高一家長代表發言

具體要求：從上臺的家長中挑選，節奏要緊湊，李 晫負責

人選并審稿。

3、新生代表任飛洋發言（李 晫審稿）。

4、學生宣誓

高

一、高

二、高三學生依次宣誓（各年級負責）。

學生宣誓完畢，典禮結束，進入教室活動部分，家長到教室把

孩子交給班主任。

主持人：高二學生主持人選拔和培訓：朱雷李白玉

主持詞：畢春英舞臺監督：劉 芳一年級協調：王臣二年級協調：陳川元音樂：劉芳、李白玉、李卓音樂播放 ：陳芳

場外總協調：蔡毅場內總協調：王學東

舞臺環境布置（花卉、講話臺等）： 王學東

音響、電子屏幕：許武雄楊磊后勤保障：張新安

攝像;趙偉王榮李曉明橫幅、條幅：王西朋解說詞：畢春英班艷艷彩旗，邀請媒體：辦公室

備注：全體教師穿工裝，全體學生穿校服，并佩戴校卡。

第五篇：蘭州市外國語高級中學20052006學第一學期期中考...

蘭州市外國語高級中學2005—2006學第一學期期中考試

高一年級語文試題

命題人：何馨琴

注意事項：

1． 試卷由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷組成，全卷賦分共計100分，考試時間為120分。

2． 考生務必將答案填寫在答題卡相應位置上。

3． 考試結束時，請考生將試題妥善保存以備講評，答題卡，作文卷按前后順序交于監考老

師。

第Ⅰ卷（30分）

一、基礎知識（１０個小題 每題２分 共２０分）

1、下列加點的字注音有誤的一項是（）

A.青荇(xíng)寥廓(liáoku?)百舸(gě)綺麗(qí)．．．．．

B.羞澀(sa)梵(fàn)婀玲亙(gan)古不變獨處(chǔ)．．．．

C.疾疹(chan)時時而間(jiàn)進期(jī)年強（qiǎng）諫 ．．．．

D．恃(shì)輦填溝壑(ha)會(kuài)稽句(gōu)無 ．．．．

2、下列詞語中沒有錯別字的一項是()

A.諸候山如眉黛榆蔭一支長蒿

B．翡翠若隱若現喧響幾瓣桃花

C.隱秘歷盡蒼桑蕩漾一層羅綺

D．暴虐卒然去世寂莫浪遏飛舟

3、選出對下列詞解釋有誤的一項()

A．寧謐(安靜)倩影(美麗)一例(一律)斑駁(顏色深淺不一)

B．漪淪（水上的波紋）滿月(圓月)宛然(仿佛)裊娜(柔美的樣子)

C．妖(艷麗)童佝僂（脊背向前彎曲）天籟(自然界的聲音)田田(茂盛的樣子)

D．雋永(意味深長)恪守(謹慎而恭敬)亭亭(人或花木美好)跫音（腳步聲）

4、下列句子的橫線上依次填入的詞語最傳神的一組是（）

①讓死水一溝綠酒，/飄滿了珍珠似的白沫

②我是你河邊上破舊的老水車，/數百年來疲憊的歌

③杜鵑聲聲了春光，/ 啼破了海上遼闊的沉寂

④在浮藻間，/沉淀著彩虹似的夢

A.變成唱著打破倒映B.醇成紡著喚醒揉碎

C.變成唱著打破倒映D.酵成紡著喚醒揉碎

5、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是()

A．如果不是讀了史鐵生這篇嘔心瀝血之作，我們很難想到大自然與人之間會有如此不尋常．．．．的關系。

B．你應當虛心聽取同學的意見，決不能對善意的批評置之度外。．．．．

C．我們對入校新生進行了一次摸底測試，結果是成績懸殊，良莠不齊。．．．．

D．罪犯在作案時不可能不留下或明顯或不明顯的蛛絲馬跡。．．．．

6、對下列詩句所用修辭手法判斷不正確的一項是()

A.陌生人，我也為你祝福／愿你有一個燦爛的前程／愿你有情人終成眷屬／愿你在塵世獲得幸福。(排比)

B．看萬山紅遍，層林盡染(對偶)

C.我有我紅碩的花朵/像沉重的嘆息/又像英勇的火炬(比喻)

D．等待著，我們無言的痛苦是太多了，／然而一個民族已經起來。／然而一個民族已經起

來。(反復)

7、下列各句修辭手法的依次歸納，正確的一項是()。

①樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。

②那忽高忽低、時遠時近的哨音，彌漫成一片濃濃的夕愁，籠罩在我的周圍。

③葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

④蒼蒼的榕樹啊，用怎樣的魔力把全村的人召集到膝下?不是動聽的言語，也不是誘惑的微笑，只是默默地張開溫暖的翅膀，在風雨中為他們遮擋，在炎熱中給他們陰涼，以無限的愛心

庇護者勞苦而淳樸的人們。

⑤微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

A．①比喻②⑤通感③④比擬

B．①③比喻②⑤通感④比擬、設問

C.①⑤比喻通感 ②④比擬⑤通感

D．①③⑤比喻②比擬④通感、設問

8、選出說法有誤的一項()

A．史鐵生，當代最有思想深度的作家之一。他面對殘疾，曾一度彷徨、苦悶，甚至多

次想到自殺，但終于還是面對苦難，頑強地活下來，并拿起筆走向中國文壇。

B．《國語》是我國第一部編年體史書，因為相傳為左丘明所寫，所以又有《春秋外傳》之

稱。

C．《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年體史書，相傳為魯國史官左丘明按魯史《春秋》

順序編寫的，因此又稱《左氏春秋》。

D．川端康成，日本小說家、散文家。1968年因長篇小說《雪國》《千只鶴》《古都》

獲諾貝爾文學獎。

９、詩詞因聲律的要求，常常顛倒詞序，請把沒顛倒的那一項選出來（）

A.萬里長江橫渡。B.獨立寒秋，湘江北去，橘于洲頭。

C.輕輕的我走了，正如我輕輕的來。D、這是一溝絕望的死水。

1０、下列詩句的抒情方式不是直抒胸臆的一項是（）

A.祖國啊，我親愛的祖國！

B.愛---/不僅愛你偉岸的身軀/也愛你堅持的位置,足下的土地。

C.曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。

D.為什么我的眼里常含淚水?/因為我對這土地愛得深沉??

二、文言文閱讀（６個小題 共 1５分）

閱讀下面一段文言文，回答１１－１５題

魏王欲攻邯鄲，季梁聞之，中道而反；衣焦(皺縮)不申，頭塵不去，往見王曰：“今日臣

來，見人于大行（háng四通八達之路)，方北面而持其駕，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君

之楚，將奚為北面?曰：‘吾馬良!’臣曰：‘馬雖良，此非楚之路也。’曰：‘吾用(路費)多!’

臣曰：‘用雖多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者善!’此數者愈善而離楚愈遠耳!今王動欲成霸

業，舉欲信于天下；恃王國之大，兵之精銳，而攻邯鄲，以廣地尊名。王之動愈數，而離王

愈遠耳，猶至楚而行也。”

(摘自《戰國策》)

1１、下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A.中道而反反，通“返”返回來。B.我欲之楚之，代詞，無意。．．

C.今王動欲成霸業今，現在。D.而離王愈遠耳王（wàng）稱霸 ．．

1２、下列句子加點的詞的意義和用法相同的一項是（）

A.以廣地尊名焉用亡鄭以陪鄰 ．．

B.此數者愈善而離楚愈遠耳位尊而無功 ．．

C.王之動愈數徐公來，熟視之 ．．

D.舉欲信于天下越王勾踐棲于會稽之上 ．．

1３、這個寓言故事總結的成語是（）

A.緣木求魚B.聲東擊西C.南轅北轍D.適得其反

14、下列省略句省略成分補充錯誤的一項是（3分）

A.（魏王）舉欲信于天下B.（季梁）頭塵不去

C.（方北面而持其駕之人）曰：“吾馬良!”D.（魏王）中道而反

1５、下列對文章內容解說和分析，不正確的一項是（）

A.魏王想進攻邯鄲，季梁聽到后，征塵未洗，勸說魏王。

B.季梁聽到魏王想進攻邯鄲，就駕車繞道而來。

C.季梁勸說魏王說，用武力是不能成就霸業的D.季梁很擅長勸諫的藝術，他和鄒忌一樣都用取譬的方法。

第II卷（70分）

1６、翻譯下列文言句子。（5分）

（1）此數者愈善而離楚愈遠耳!

（2）王之動愈數，而離王愈遠耳，猶至楚而行也。”

三、詩歌鑒賞

閱讀白居易的詞《憶江南》和徐遲的現代詩歌《江南》二個詩段，完成１７－１９題。(9分)

憶江南

白居易

江南好，風景舊曾諳：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南!

江南

徐遲

火車車窗是最好的畫框，如果里面是春雨江南，那就是世界上最好的畫。

清明之后，谷雨之前，江南田野上的油菜花，一直伸展到天邊。

只有小橋、河流切斷它，只有麥田和紫云英變換它，油菜花伸展到下一站，下一站。

１７、從兩首詩歌的內容上、構思上分析它們的不同點。(3分)

１８、從虛實結合的角度，談談兩首詩歌各寫了些什么。(3分)

１９、白居易的詞以色彩分別寫出了日照江花的和春天江水的；徐遲的詩以色彩分別寫出了油菜花的、小麥的和紫云英的。(3分)

2０、默寫課本里要求背誦的句子（任選４小題，４分）

（１）宮婦左右莫不私王。

（2）??有羞澀地打著朵兒的。

（3）受上賞；受中賞；受下賞。(4)。恰同學少年，風華正茂。

（5）不似春光。勝似春光。

（6）尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯。

四、現代文閱讀（四個小題 共 1２分），路和橋

路是人走出來的，有了路，就要橋。

①橋是路的一部分，沒有路，當然就沒有橋；橋不能沒有聯系的路而孤立存在。②橋的存在是為路服務的。③既然是為路服務，就要滿足路的要求：④第一，所有路上的車輛行人，都要能安全地順利地在橋上通過。⑤第二，車在橋上走，要能和在路上走一樣，不能因為過

橋而使行車有所限制，比如減輕載重、降低速度、一車單行等。⑥第三，路上交通運輸，總

是天天發展的，路還可以跟著改造、加強，橋就不那么簡單，一定要造得比路更為堅固耐久。

⑦滿足了以上這些要求，橋和路才能成為一體，合為一家。⑧否則那就是“路歸路，橋歸橋”，不能密切合作，共同為陸上運輸服務了。

橋和路不但要為陸上運輸而合作，還要為水上運輸而合作。因為過河的橋，下面要走船，水漲船高，不但橋要造得高，而且路也要跟著高。橋在過河的地位上要服從路，路在兩岸的高度上，也要遷就橋，橋和路都是越高越難造的，但是為了行船方便，就把困難留給自己。

橋和路跟船合作得好，這個困難就解決了。

不論行車或走路，總不要因為過橋而使人感到不適，或是激烈震動，或是驟然改變方向，使橋形成了一個“關”。如果車在橋上走，如同在路上走一樣，有橋恍同無橋，這種橋就算是

造得真好了。對行人來說，有橋也并非壞事，能在一座橋上走走，飽覽河上風光、兩岸景色，豈不令人心曠神怡。

２１、從行文思路的角度看，第一自然段的作用是。(2分)

２２、對第二自然段層次的劃分正確的一項是(２分)???()

A、①／②③／④⑤⑥／⑦／⑧B、①②／③④⑤⑥⑦／⑧

C、①／②／③④⑤⑥／⑦／⑧C、①／②③／④⑤⑥／⑦⑧

２３、第二自然段的中心是；

第三自然段的中心是。（４分）

２４、第四自然段回答了一個什么問題?(４分)。

五、作文（４０分）

2５、閱讀下面的材料，寫一篇作文。

材料：邁進了高中的門檻，走進新的集體，你結識了許多新的老師，新的同學，在共同的學習生活中，你一定體會到許多新集體的溫暖，請以“溫暖”為話題，寫一篇文章。要求：體裁不限；題目自擬；不能寫成詩歌、戲劇；不少于700字。