第一篇：蘭州市外國語高中

蘭州市外國語高級中學(xué)

學(xué)校簡介 蘭州市外國語高級中學(xué)（簡稱外語高中）坐落于蘭州市雁灘雁南路1588號，是蘭州市教育局直屬的公辦寄宿制普通高中、國家級語言文字工作示范校、甘肅省委省政府命名的“省級文明單位”、甘肅省教育廳命名的省級示范性普通高中、雁灘地區(qū)唯一一所由政府興辦并被省教育廳命名的省級示范性普通高中（省級重點(diǎn)高中）。

蘭州市外國語高級中學(xué)的前身是蘭州市外國語學(xué)校，創(chuàng)建于 1964年，坐落于蘭州市城關(guān)區(qū)酒泉路156號。為了適應(yīng)改革開放的新形勢，在原甘肅省委書記宋平同志、原省教育廳廳長鄧品珊等老同志的親切關(guān)懷下，在市政府、市教委領(lǐng)導(dǎo)的積極支持下，學(xué)校于1980年改建成一所全日制特色學(xué)校，是國家教育部備案的全國22所外國語學(xué)校之一。2002年，基于在擁有30多萬人口的蘭州雁灘新區(qū)創(chuàng)辦一所公辦高中的戰(zhàn)略構(gòu)想，蘭州市教育局在市委、市政府的強(qiáng)有力支持下，決定將蘭州市外國語學(xué)校的高中部整體搬遷到雁灘新區(qū)，成立蘭州市外國語高級中學(xué)。自2002年遷校以來，外國語高中始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持精細(xì)化管理理念，重視教育教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持走“質(zhì)量 + 特色”的內(nèi)涵式發(fā)展之路，不斷優(yōu)化辦學(xué)結(jié)構(gòu)，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，多次獲得“蘭州市高中質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

辦學(xué)條件與念

外語高中是一所辦學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)良、辦學(xué)條件優(yōu)越、辦學(xué)績效顯著的省級示范性高中。外國語高中占地65畝，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)齊全，體育活動場地充足。學(xué)校現(xiàn)有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓和實(shí)驗(yàn)樓，設(shè)施齊全的現(xiàn)代化的學(xué)生公寓，寬敞明亮的學(xué)生餐廳，足球場、網(wǎng)球場、籃球場、排球場、健身房等運(yùn)動場地一應(yīng)俱全。學(xué)校配有計(jì)算機(jī)房、語音室、體育室、音樂室、美術(shù)室、勞技室、圖書閱覽室及機(jī)器人、汽車模擬駕駛、通用技術(shù)等功能教室，并配有多功能廳、階梯教室；學(xué)校理、化、生實(shí)驗(yàn)儀器配備及音、體、美、勞、圖書、電教器材配備均達(dá)省級示范性高中標(biāo)準(zhǔn)；每個(gè)班級配有完備的多媒體設(shè)備。學(xué)校進(jìn)行了校園網(wǎng)的改造，實(shí)行無紙化辦公。校園內(nèi)綠化面積達(dá)13777.1m, 占整個(gè)校園面積的34.7%。其中下沉式足球場草坪3850平方米,樹木、花卉9927.1平方米, 樹木、花卉達(dá)幾十種，植株數(shù)量近兩萬棵。為了使校園環(huán)境更具育人化功能，2005年又鋪設(shè)了人工草坪足球場3969m，塑膠跑道和籃、排球場地共580 m。校園內(nèi)供立了我國古代教育家孔子雕像一尊，李白、杜甫塑像各一尊，并矗立勸學(xué)石、勤奮石等勵(lì)志石刻和24位科學(xué)家和中外名人雕像。學(xué)生公寓、學(xué)生食堂可為2000名學(xué)生提供舒適、溫暖的學(xué)習(xí)、生活及食宿環(huán)境。

外國語高中是蘭州市委市政府“雙優(yōu)助學(xué)”項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校，每年面向蘭州地區(qū)招收政府資助“雙優(yōu)生”100名。根據(jù)胡錦濤總書記在甘肅視察期間關(guān)于解決民生問題的談話精神以及全國和省市“兩會”精神，為將市委市政府關(guān)注民生的惠民舉措落到實(shí)處，蘭州市政府決定從2007年秋季開始，連續(xù)六年在蘭州市外國語高級中學(xué)舉辦“雙優(yōu)助學(xué)班”（品德優(yōu)秀、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、家庭生活困難），對“雙優(yōu)生”實(shí)行“四免一供”政策：免學(xué)雜費(fèi)、免書本費(fèi)、免住宿費(fèi)、免補(bǔ)課費(fèi)、提供餐費(fèi)，每生每年享受助學(xué)資金在6000元左右。招生范圍為蘭州市三縣五區(qū)。

外國語高中是“多語種”的外國語特色學(xué)校。全校共有35個(gè)教學(xué)班，其中普高教學(xué)班（外語為英語）24個(gè)，德語、法語、西班牙語小語種教學(xué)班11個(gè)。外高的學(xué)生都兼修第二外語。截至目前，我校共有四個(gè)語種的外語教學(xué)，為凸顯外國語學(xué)校辦學(xué)特色、多語種多規(guī)格培養(yǎng)社會主義建設(shè)者做出了積極的嘗試。

外國語高中是優(yōu)秀蘭外生招生資格學(xué)校。學(xué)校從2005年開始每年招收一定數(shù)量來自天水、隴南、白銀、慶陽、平?jīng)龅鹊赝庹Z潛質(zhì)好的蘭外考生，為蘭外學(xué)生搭起了成才的橋梁。

學(xué)校文化

校訓(xùn)

明德·博學(xué)

明德——語出自《大學(xué)》，原文為“大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善”。表達(dá)了對人們追求知識、真理而達(dá)到明德目的。博學(xué)——出自“博學(xué)于文，約之以禮”（出自《論語》）。是中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，也是中國教育史上最重要的教育評價(jià)準(zhǔn)則之一，今天仍極具現(xiàn)實(shí)意義。

校風(fēng)

愛國 誠信 守紀(jì) 愛國

——反映了中學(xué)思想教育的基本要求，也是學(xué)生價(jià)值觀賴以存在的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了《公民道德建設(shè)綱要》在我校的落實(shí)。誠信——是教育學(xué)生學(xué)會做人的基本道德準(zhǔn)則。守紀(jì)——紀(jì)律是完成學(xué)業(yè)、追求事業(yè)和實(shí)現(xiàn)人生理想和價(jià)值的前提和保證。

教風(fēng)

嚴(yán)謹(jǐn) 求實(shí) 創(chuàng)新

嚴(yán)謹(jǐn)——旨在表述兩層含義：（1）是要求教育者在教育教學(xué)中必須堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度。老師必須追求所教授知識的嚴(yán)謹(jǐn)和教育和教學(xué)方式的嚴(yán)謹(jǐn)，體現(xiàn)了對教師專業(yè)素養(yǎng)的要求。（2）老師必須在思維和生

活作風(fēng)方面十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍挥羞@樣才能為人師表。

求實(shí)——表達(dá)了實(shí)事求是的工作作風(fēng)和思想原則。

創(chuàng)新——體現(xiàn)了課程、教法、學(xué)法等諸方面“推陳出新”的追求

師資力量

蘭州市外國語高級中學(xué)是一所擁有雄厚師資力量和優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)校。學(xué)校學(xué)校現(xiàn)有119位在職教師。其中，特級教師2人，全國教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人一人，省級學(xué)科帶頭人2名，省級骨干教師12名，省級教學(xué)能手11名，省級園丁獎(jiǎng)獲得者3名，蘭州市教學(xué)新

秀16名，40余名市區(qū)級骨干教師。

學(xué)校自2002年至2010年，已向高等院校輸送大批優(yōu)秀畢業(yè)生，先后有數(shù)百名畢業(yè)生考入北京大學(xué)，中國人民大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)，北京航空航天大學(xué)，北京外國語大學(xué)，武漢大學(xué)，四川大學(xué)，吉林大學(xué)、蘭州大學(xué)等985、211重點(diǎn)院校。在2010年高考中，我校600分以上7人，1名同學(xué)以全省文科第十名，蘭州市第二名的成績考入北京大學(xué)。一本上線率百分之20.5，二本上線率百分之61.2，教學(xué)評價(jià)在蘭州市市屬中學(xué)中名列第一。

辦學(xué)理念

◇ 教育信念：教育的真諦是培養(yǎng)人、發(fā)展人、完善人，教人求真、求善、求美，提升人的生命價(jià)值；學(xué)校的使命是點(diǎn)燃學(xué)生自信的火花，激發(fā)學(xué)生探索的欲望，教導(dǎo)學(xué)生做人、做事、做學(xué)問，讓每位學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，為學(xué)生適應(yīng)未來終身發(fā)展和幸福奠基。

◇ 辦學(xué)與發(fā)展的目標(biāo)：堅(jiān)持黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以外語為先導(dǎo)，以文理并蓄為基礎(chǔ)，以能力提升、課程建設(shè)為兩翼，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把學(xué)校建設(shè)成為蘭州地區(qū)一流，全省有影響，富有特色的外語高中，進(jìn)而跨入全國外國語名校的行列。

◇ 學(xué)校文化建設(shè)的主線：以人為本，主流引導(dǎo)，拓展思路，構(gòu)建和諧，創(chuàng)建特色，全面發(fā)展。

◇ 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有民族文化精神凸顯能力素質(zhì)特質(zhì)，能面向世界的人。

◇ 特色建設(shè)：外語見長、課程優(yōu)化、教研深厚、管理精細(xì)、學(xué)生多能。

◇ 學(xué)校發(fā)展的依靠及思路：以國家和省市教育規(guī)劃綱要精神為引導(dǎo)，以學(xué)校發(fā)展理念為目標(biāo)，以激發(fā)廣大教職員工的責(zé)任感，事業(yè)感，幸福感為基礎(chǔ)，以改革創(chuàng)新為動力，以人性化管理為保障，以抓住課改為契機(jī)，提升學(xué)校發(fā)展力、教師教育力、學(xué)生成長力。

◇ 外語教學(xué)的特色構(gòu)建：多語種，多課程，多教材，多方法；出模式，出經(jīng)驗(yàn)，出人才，出特色。

◇ 學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)與品行要求：陽光向上，基礎(chǔ)扎實(shí)，特長鮮明，視野開闊，能力顯著；做一個(gè)有良知的人，一個(gè)有修養(yǎng)的人，一個(gè)有追求的人；做一個(gè)與善良為友，與文明對話，與勤奮相伴，與責(zé)任同在的人。

◇ 學(xué)校工作及發(fā)展中必須牢固樹立的意識：質(zhì)量意識，服務(wù)意識，憂患意識，發(fā)展意識。

辦學(xué)特色

學(xué)校每年從國外引進(jìn)外籍教師2-4名。為了提高學(xué)生的外語應(yīng)用能力，在地理、生物等學(xué)科開始雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)，還開展了一系列語言實(shí)

踐活動，如英語廣播、英語角、英語話劇、英語演講等活動。

學(xué)校自從07年開始開辦法語、德語初中班。法語、德語各招一個(gè)班，每班25人，共計(jì)50人。德語、法語為第一外語，英語為第二外語。語文、數(shù)學(xué)等課程與市內(nèi)初中學(xué)校完全一樣。蘭州市三縣五區(qū)范圍內(nèi)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生均可參加口試和面試，合格后報(bào)市教育局批準(zhǔn)正式錄取。住宿或走讀由考生和家長自主選擇。經(jīng)過初高中六年的學(xué)習(xí)之后，德語或法語將達(dá)到大學(xué)二年級水平。六年后小語種班的學(xué)生將以法語或德語參加高考，其中一部分將直接保送上國內(nèi)一流大學(xué)或保送至德國或法國的重點(diǎn)院校。在2011年我校將會開辦西班牙語班，小語種生采取六年一貫制度。小語種將以其“人無我有，以稀為貴”在將來的高考和就業(yè)中顯示巨大的優(yōu)勢。

小語種德法語班現(xiàn)有四屆；八個(gè)小班；別配備八名優(yōu)秀的德法語老師，兩名小語種外籍教師。

雙優(yōu)助學(xué)班招生：“經(jīng)市政府決定，政府有關(guān)部門出資，我校從今年開始每年招收100名“雙優(yōu)助學(xué)班”學(xué)生；對這些學(xué)生實(shí)行三免一補(bǔ)：免學(xué)雜費(fèi)、免書本費(fèi)、免住宿費(fèi)，每月補(bǔ)貼生活費(fèi)200元，全年共計(jì)4600元。蘭州市三縣五區(qū)范圍內(nèi)，初三一診成績在600分以上，學(xué)習(xí)、品德優(yōu)秀但家庭生活困難的初三應(yīng)屆畢業(yè)生均可報(bào)考，參加蘭州市統(tǒng)一命題的初升高考試”。

嚴(yán)格的寄宿制管理為學(xué)生創(chuàng)造了良好的成才環(huán)境。學(xué)校以”早、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”為管理理念。有10名老師專門負(fù)責(zé)學(xué)生公寓管理和學(xué)生的生活起居。從提醒學(xué)生起床、就寢到關(guān)注學(xué)生的飲食、宿舍內(nèi)務(wù)、健康狀況、情緒、行為等等，生活老師們無微不至的關(guān)懷使學(xué)生們體驗(yàn)著學(xué)校管理的嚴(yán)謹(jǐn)與家的溫馨。

自2003年開始，學(xué)校面向全省招生，寄宿、走讀兼具，蘭外學(xué)生與蘭州市學(xué)生享受同等待遇。欲報(bào)考該校者可電話咨詢，并到報(bào)名處登記（報(bào)名費(fèi)免收）并于4月下旬在當(dāng)?shù)兀忌诘刂菔校﹨⒓釉撔Ｅe行的選拔考試。

所獲榮譽(yù)

自1996年起至2005年的十年間，學(xué)校高考成績七次名列市屬中學(xué)前五名。2002-2004年連續(xù)三年獲“蘭州市高中教育質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)”。2003年被市政府授予“蘭州市示范性學(xué)校”稱號，2005年9月通過了省級示范性普通高中的評估驗(yàn)收，并被省教育廳正式命名為“甘肅省示范性普通高中”，2011年獲得“省級文明單位”稱號，“2011年蘭州市教育質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)”（名列省級示范性高中第一名）。交通線路

學(xué)校地址：蘭州市雁灘雁南路1588號，公交2路、22路、53路、115路、130、17路車外語高中站下車即到。公交116路、109路、82路、128路、141路車雁灘黃河醫(yī)院站向東50米馬路南側(cè)即到。

注：蘭州市外國語高級中學(xué)2013錄取分?jǐn)?shù)線為530分，2014年或提高

第二篇：蘭州市外國語學(xué)校隆重召開教師節(jié)信息

蘭州市外國語學(xué)校隆重召開教師節(jié)

慶祝表彰活動

金秋九月，丹桂飄香，九月十日，恰逢第29個(gè)教師節(jié)到來之際，蘭州市外國語學(xué)校全體師生齊聚一堂，開展了主題為“立德樹人，同心共鑄中國夢”的教師節(jié)慶祝暨表彰大會。

在莊嚴(yán)的國歌聲中慶祝大會拉開帷幕，崔文波副校長主持會議，朱玉華副校長宣讀表彰決定，學(xué)校并對蘭州市優(yōu)秀教師、蘭州市第三屆優(yōu)秀班主任、蘭州市優(yōu)秀支教教師、蘭州市第九屆教學(xué)新秀以及蘭州市外國語學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀青年教師、從教30年教師獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)人員47人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

在我校開展的首屆“我最喜愛的老師”活動中，有十位教師當(dāng)選。在本次表彰會上，學(xué)生代表宣布了表彰決定，當(dāng)選教師所在班級的學(xué)生代表對獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行了熱情洋溢的頒獎(jiǎng)詞，學(xué)校對獲獎(jiǎng)的老師進(jìn)行表彰，并由學(xué)生代表進(jìn)行頒獎(jiǎng)，在師生滿含深情的擁抱中，使表彰活動推向了高潮。

表彰結(jié)束后，由副校長朱玉華作為領(lǐng)誓人帶領(lǐng)全校教師，開展了“立德樹人、關(guān)愛學(xué)生”的師德承諾宣誓活動。進(jìn)一步激發(fā)全體教師對學(xué)生對教育事業(yè)的熱愛，明確教師的職責(zé)和任務(wù)。

最后王延寧校長講話，首先代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)向辛勤耕耘在學(xué)校各條戰(zhàn)線，為學(xué)校發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)的全校教師致以節(jié)日的問候；向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人以及入選“我最喜愛的老師”的各位老師表示熱烈的祝賀。同時(shí)也對我們今后的工作提出了努力的方向，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，辦人民滿意學(xué)校為宗旨，將常抓課堂教學(xué)為重點(diǎn)，貫徹落實(shí)“認(rèn)真、專業(yè)、務(wù)實(shí)”的工作要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，開發(fā)學(xué)生的潛能，提高課堂教學(xué)效率。做到扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真抓質(zhì)量，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，努力把我校打造成一所教育教學(xué)質(zhì)量一流的學(xué)校。大會在隆重?zé)崃业臍夥罩挟嬌狭藞A滿的句號。

成績已經(jīng)過去，成為歷史，每一次表彰意味著我們必將在新的起點(diǎn)上騰飛。播種勤奮收獲未來！只要努力與我們同行，希望就會與我們同在。我們將發(fā)揚(yáng)“銳意創(chuàng)新潮頭立，百舸爭流敢為先”的斗志，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，共同鑄就我校教育事業(yè)新的輝煌！

二0一三年九月十一日

第三篇：2014三門峽外國語高中開學(xué)典禮

外國語高中2014年開學(xué)典禮方案

總協(xié)調(diào)：劉豐亮 付新生

負(fù)責(zé)人：張啟勛 郝潔 趙建強(qiáng) 王愛 張東 贠安良 張新安 時(shí) 間：8月29日上午 地點(diǎn)：校田徑場 主題詞： 秉平民本色 鑄精英氣質(zhì) 場前準(zhǔn)備：

1、負(fù)責(zé)人：劉高勇、張亞樂、曲現(xiàn)飛 班 級：高二（15、16 班）

具體要求：歡迎（40人,校門口），導(dǎo)引（40人）引導(dǎo)家長8點(diǎn)半從籃球場進(jìn)到操場指定位置就坐。

2、高一學(xué)生和家長的凳子28日下午擺放到操場指定位置。

負(fù)責(zé)人：李晫 蔡毅 皇甫超偉 趙博文（負(fù)責(zé)操場家長、高

一、高

二、高三區(qū)域的劃線和凳子的擺放）。

3、高

二、高三學(xué)生9:30自帶凳子進(jìn)入操場指定的位置，并在操場舉起標(biāo)牌歡迎高一新生及家長(各班班主任負(fù)責(zé))。

負(fù)責(zé)人：安曉輝 溫明明（組織高二學(xué)生從操場東南角進(jìn)場，高三的學(xué)生從操場西北角進(jìn)場）。

第一階段（高一師生）

一、升國旗儀式

時(shí) 間： 7 : 10 負(fù)責(zé)人：蔡毅負(fù)責(zé)高一學(xué)生升旗的主持培訓(xùn)和組織學(xué)生升旗。

二、佩戴校卡儀式

（有兩個(gè)主持人主持）

時(shí) 間： 7: 20 負(fù)責(zé)人：李 晫 1、28號晚除班長以外，校卡以班為單位發(fā)到學(xué)生手里。

2、各班班主任給班長戴校卡（班長站在隊(duì)伍前），高一年級學(xué)生之間相互佩戴校卡。

三、軍訓(xùn)會操（7：30——9:30）（會操和分、頒獎(jiǎng)時(shí)播放新生軍訓(xùn)視頻和選兩位教官祝福寄語）。

第二階段（全校師生）

四、典禮儀式

時(shí)間： 9：40—11：00 播放視頻（十大名師、功勛教師、優(yōu)秀班主任介紹，夢想升起的地方）LED屏幕播放，負(fù)責(zé)人：班艷艷（寫解說詞和視頻配音）。主持人登臺，典禮開始

治學(xué)篇

1、劉校長致辭。

2、教師宣誓。總協(xié)調(diào)：李 晫

①領(lǐng)誓（畢春英、班艷艷）②高一教師宣誓，宣誓完畢后，學(xué)生鞠躬答謝教師。

3、聶局長致辭。

傳承篇

1、畢業(yè)生對新生的寄語（5——8人現(xiàn)場說，背景播放畢業(yè)生名校錄取榜，建艷朋負(fù)責(zé)）。

2、張茹仙女士清北生獎(jiǎng)勵(lì)（現(xiàn)場采訪張茹仙）； 三門峽市宏達(dá)房地產(chǎn)公司高一助學(xué)金2萬元。

3、畢業(yè)生代表薛精華發(fā)言（先感謝張茹仙女士的獎(jiǎng)勵(lì)，然后內(nèi)容以外高學(xué)習(xí)、生活體驗(yàn)以及對高一新生的期望為主，建艷朋負(fù)責(zé)審稿）

啟航篇

1、班主任與家長代表進(jìn)行交接：（負(fù)責(zé)人：王 臣）

具體要求：

①20 秒各班主任視頻介紹（朱 雷配音），20個(gè)班主任依次上臺，家長學(xué)生手拉手隨后上臺，班主任和學(xué)生擁抱，班主任和家長握手。

②主持人精心設(shè)計(jì)問題，主要采訪家長、學(xué)生及班主任各一人，語言要精練，提前指定好人選。

2、高一家長代表發(fā)言

具體要求：從上臺的家長中挑選，節(jié)奏要緊湊，李 晫負(fù)責(zé)人選并審稿。

3、新生代表任飛洋發(fā)言（李 晫審稿）。

4、學(xué)生宣誓

高

一、高

二、高三學(xué)生依次宣誓（各年級負(fù)責(zé)）。

學(xué)生宣誓完畢，典禮結(jié)束，進(jìn)入教室活動部分，家長到教室把孩子交給班主任。

主持人：高二學(xué)生 主持人選拔和培訓(xùn)：朱 雷 李白玉

主持詞：畢春英

舞臺監(jiān)督：劉 芳

一年級協(xié)調(diào)：王 臣 二年級協(xié)調(diào)：陳川元 音 樂：劉 芳、李白玉、李 卓 音樂播放 ：陳 芳 場外總協(xié)調(diào)：蔡 毅 場內(nèi)總協(xié)調(diào)：王學(xué)東 舞臺環(huán)境布置（花卉、講話臺等）： 王學(xué)東

音 響、電子屏幕：許武雄 楊 磊 后勤保障：張新安 攝 像;趙 偉 王 榮 李曉明 橫幅、條幅：王西朋 解說詞：畢春英 班艷艷 彩 旗，邀請媒體：辦公室 備 注：全體教師穿工裝，全體學(xué)生穿校服，并佩戴校卡。

第四篇：2014三門峽外國語高中開學(xué)典禮

外國語高中2014年開學(xué)典禮方案

總協(xié)調(diào)：劉豐亮付新生

負(fù)責(zé)人：張啟勛 郝潔趙建強(qiáng)王愛張東 贠安良 張新安時(shí)間：8月29日上午地點(diǎn)：校田徑場

主題詞：秉平民本色鑄精英氣質(zhì) 場前準(zhǔn)備：

1、負(fù)責(zé)人：劉高勇、張亞樂、曲現(xiàn)飛 班級：高二（15、16 班）具體要求：歡迎（40人,校門口），導(dǎo)引（40人）引導(dǎo)家長8點(diǎn)半從籃球場進(jìn)到操場指定位置就坐。

2、高一學(xué)生和家長的凳子28日下午擺放到操場指定位置。負(fù)責(zé)人：李晫蔡毅皇甫超偉趙博文（負(fù)責(zé)操場家長、高

一、高

二、高三區(qū)域的劃線和凳子的擺放）。

3、高

二、高三學(xué)生9:30自帶凳子進(jìn)入操場指定的位置，并在操

場舉起標(biāo)牌歡迎高一新生及家長(各班班主任負(fù)責(zé))。

負(fù)責(zé)人：安曉輝溫明明（組織高二學(xué)生從操場東南角進(jìn)場，高三的學(xué)生從操場西北角進(jìn)場）。

第一階段（高一師生）

一、升國旗儀式

時(shí)間： 7 : 10

負(fù)責(zé)人：蔡毅負(fù)責(zé)高一學(xué)生升旗的主持培訓(xùn)和組織學(xué)生升旗。

二、佩戴校卡儀式（有兩個(gè)主持人主持）

時(shí)間：7: 20負(fù)責(zé)人：李晫1、28號晚除班長以外，校卡以班為單位發(fā)到學(xué)生手里。

2、各班班主任給班長戴校卡（班長站在隊(duì)伍前），高一年級

學(xué)生之間相互佩戴校卡。

三、軍訓(xùn)會操（7：30——9:30）（會操和分、頒獎(jiǎng)時(shí)播放新生軍

訓(xùn)視頻和選兩位教官祝福寄語）。

第二階段（全校師生）

四、典禮儀式

時(shí)間： 9：40—11：00

播放視頻（十大名師、功勛教師、優(yōu)秀班主任介紹，夢想升起的地方）LED屏幕播放，負(fù)責(zé)人：班艷艷（寫解說詞和視頻配音）。主持人登臺，典禮開始

治學(xué)篇

1、劉校長致辭。

2、教師宣誓。總協(xié)調(diào)：李晫

①領(lǐng)誓（畢春英、班艷艷）②高一教師宣誓，宣誓

完畢后，學(xué)生鞠躬答謝教師。

3、聶局長致辭。

傳承篇

1、畢業(yè)生對新生的寄語（5——8人現(xiàn)場說，背景播放畢業(yè)生

名校錄取榜，建艷朋負(fù)責(zé)）。

2、張茹仙女士清北生獎(jiǎng)勵(lì)（現(xiàn)場采訪張茹仙）； 三門峽市宏達(dá)

房地產(chǎn)公司高一助學(xué)金2萬元。

3、畢業(yè)生代表薛精華發(fā)言（先感謝張茹仙女士的獎(jiǎng)勵(lì)，然后

內(nèi)容以外高學(xué)習(xí)、生活體驗(yàn)以及對高一新生的期望為主，建艷

朋負(fù)責(zé)審稿）

啟航篇

1、班主任與家長代表進(jìn)行交接：（負(fù)責(zé)人：王臣）

具體要求：

①20 秒各班主任視頻介紹（朱 雷配音），20個(gè)班主任依次

上臺，家長學(xué)生手拉手隨后上臺，班主任和學(xué)生擁抱，班

主任和家長握手。

②主持人精心設(shè)計(jì)問題，主要采訪家長、學(xué)生及班主任各一

人，語言要精練，提前指定好人選。

2、高一家長代表發(fā)言

具體要求：從上臺的家長中挑選，節(jié)奏要緊湊，李 晫負(fù)責(zé)

人選并審稿。

3、新生代表任飛洋發(fā)言（李 晫審稿）。

4、學(xué)生宣誓

高

一、高

二、高三學(xué)生依次宣誓（各年級負(fù)責(zé)）。

學(xué)生宣誓完畢，典禮結(jié)束，進(jìn)入教室活動部分，家長到教室把

孩子交給班主任。

主持人：高二學(xué)生主持人選拔和培訓(xùn)：朱雷李白玉

主持詞：畢春英舞臺監(jiān)督：劉 芳一年級協(xié)調(diào)：王臣二年級協(xié)調(diào)：陳川元音樂：劉芳、李白玉、李卓音樂播放 ：陳芳

場外總協(xié)調(diào)：蔡毅場內(nèi)總協(xié)調(diào)：王學(xué)東

舞臺環(huán)境布置（花卉、講話臺等）： 王學(xué)東

音響、電子屏幕：許武雄楊磊后勤保障：張新安

攝像;趙偉王榮李曉明橫幅、條幅：王西朋解說詞：畢春英班艷艷彩旗，邀請媒體：辦公室

備注：全體教師穿工裝，全體學(xué)生穿校服，并佩戴校卡。

第五篇：蘭州市外國語高級中學(xué)20052006學(xué)第一學(xué)期期中考...

蘭州市外國語高級中學(xué)2005—2006學(xué)第一學(xué)期期中考試

高一年級語文試題

命題人：何馨琴

注意事項(xiàng)：

1． 試卷由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷組成，全卷賦分共計(jì)100分，考試時(shí)間為120分。

2． 考生務(wù)必將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上。

3． 考試結(jié)束時(shí)，請考生將試題妥善保存以備講評，答題卡，作文卷按前后順序交于監(jiān)考老

師。

第Ⅰ卷（30分）

一、基礎(chǔ)知識（１０個(gè)小題 每題２分 共２０分）

1、下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是（）

A.青荇(xíng)寥廓(liáoku?)百舸(gě)綺麗(qí)．．．．．

B.羞澀(sa)梵(fàn)婀玲亙(gan)古不變獨(dú)處(chǔ)．．．．

C.疾疹(chan)時(shí)時(shí)而間(jiàn)進(jìn)期(jī)年強(qiáng)（qiǎng）諫 ．．．．

D．恃(shì)輦填溝壑(ha)會(kuài)稽句(gōu)無 ．．．．

2、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.諸候山如眉黛榆蔭一支長蒿

B．翡翠若隱若現(xiàn)喧響幾瓣桃花

C.隱秘歷盡蒼桑蕩漾一層羅綺

D．暴虐卒然去世寂莫浪遏飛舟

3、選出對下列詞解釋有誤的一項(xiàng)()

A．寧謐(安靜)倩影(美麗)一例(一律)斑駁(顏色深淺不一)

B．漪淪（水上的波紋）滿月(圓月)宛然(仿佛)裊娜(柔美的樣子)

C．妖(艷麗)童佝僂（脊背向前彎曲）天籟(自然界的聲音)田田(茂盛的樣子)

D．雋永(意味深長)恪守(謹(jǐn)慎而恭敬)亭亭(人或花木美好)跫音（腳步聲）

4、下列句子的橫線上依次填入的詞語最傳神的一組是（）

①讓死水一溝綠酒，/飄滿了珍珠似的白沫

②我是你河邊上破舊的老水車，/數(shù)百年來疲憊的歌

③杜鵑聲聲了春光，/ 啼破了海上遼闊的沉寂

④在浮藻間，/沉淀著彩虹似的夢

A.變成唱著打破倒映B.醇成紡著喚醒揉碎

C.變成唱著打破倒映D.酵成紡著喚醒揉碎

5、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)

A．如果不是讀了史鐵生這篇嘔心瀝血之作，我們很難想到大自然與人之間會有如此不尋常．．．．的關(guān)系。

B．你應(yīng)當(dāng)虛心聽取同學(xué)的意見，決不能對善意的批評置之度外。．．．．

C．我們對入校新生進(jìn)行了一次摸底測試，結(jié)果是成績懸殊，良莠不齊。．．．．

D．罪犯在作案時(shí)不可能不留下或明顯或不明顯的蛛絲馬跡。．．．．

6、對下列詩句所用修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是()

A.陌生人，我也為你祝福／愿你有一個(gè)燦爛的前程／愿你有情人終成眷屬／愿你在塵世獲得幸福。(排比)

B．看萬山紅遍，層林盡染(對偶)

C.我有我紅碩的花朵/像沉重的嘆息/又像英勇的火炬(比喻)

D．等待著，我們無言的痛苦是太多了，／然而一個(gè)民族已經(jīng)起來。／然而一個(gè)民族已經(jīng)起

來。(反復(fù))

7、下列各句修辭手法的依次歸納，正確的一項(xiàng)是()。

①樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。

②那忽高忽低、時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的哨音，彌漫成一片濃濃的夕愁，籠罩在我的周圍。

③葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

④蒼蒼的榕樹啊，用怎樣的魔力把全村的人召集到膝下?不是動聽的言語，也不是誘惑的微笑，只是默默地張開溫暖的翅膀，在風(fēng)雨中為他們遮擋，在炎熱中給他們陰涼，以無限的愛心

庇護(hù)者勞苦而淳樸的人們。

⑤微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

A．①比喻②⑤通感③④比擬

B．①③比喻②⑤通感④比擬、設(shè)問

C.①⑤比喻通感 ②④比擬⑤通感

D．①③⑤比喻②比擬④通感、設(shè)問

8、選出說法有誤的一項(xiàng)()

A．史鐵生，當(dāng)代最有思想深度的作家之一。他面對殘疾，曾一度彷徨、苦悶，甚至多

次想到自殺，但終于還是面對苦難，頑強(qiáng)地活下來，并拿起筆走向中國文壇。

B．《國語》是我國第一部編年體史書，因?yàn)橄鄠鳛樽笄鹈魉鶎懀杂钟小洞呵锿鈧鳌分?/p>

稱。

C．《左傳》是我國第一部敘事詳細(xì)的編年體史書，相傳為魯國史官左丘明按魯史《春秋》

順序編寫的，因此又稱《左氏春秋》。

D．川端康成，日本小說家、散文家。1968年因長篇小說《雪國》《千只鶴》《古都》

獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

９、詩詞因聲律的要求，常常顛倒詞序，請把沒顛倒的那一項(xiàng)選出來（）

A.萬里長江橫渡。B.獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘于洲頭。

C.輕輕的我走了，正如我輕輕的來。D、這是一溝絕望的死水。

1０、下列詩句的抒情方式不是直抒胸臆的一項(xiàng)是（）

A.祖國啊，我親愛的祖國！

B.愛---/不僅愛你偉岸的身軀/也愛你堅(jiān)持的位置,足下的土地。

C.曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。

D.為什么我的眼里常含淚水?/因?yàn)槲覍@土地愛得深沉??

二、文言文閱讀（６個(gè)小題 共 1５分）

閱讀下面一段文言文，回答１１－１５題

魏王欲攻邯鄲，季梁聞之，中道而反；衣焦(皺縮)不申，頭塵不去，往見王曰：“今日臣

來，見人于大行（háng四通八達(dá)之路)，方北面而持其駕，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君

之楚，將奚為北面?曰：‘吾馬良!’臣曰：‘馬雖良，此非楚之路也。’曰：‘吾用(路費(fèi))多!’

臣曰：‘用雖多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者善!’此數(shù)者愈善而離楚愈遠(yuǎn)耳!今王動欲成霸

業(yè)，舉欲信于天下；恃王國之大，兵之精銳，而攻邯鄲，以廣地尊名。王之動愈數(shù)，而離王

愈遠(yuǎn)耳，猶至楚而行也。”

(摘自《戰(zhàn)國策》)

1１、下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.中道而反反，通“返”返回來。B.我欲之楚之，代詞，無意。．．

C.今王動欲成霸業(yè)今，現(xiàn)在。D.而離王愈遠(yuǎn)耳王（wàng）稱霸 ．．

1２、下列句子加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.以廣地尊名焉用亡鄭以陪鄰 ．．

B.此數(shù)者愈善而離楚愈遠(yuǎn)耳位尊而無功 ．．

C.王之動愈數(shù)徐公來，熟視之 ．．

D.舉欲信于天下越王勾踐棲于會稽之上 ．．

1３、這個(gè)寓言故事總結(jié)的成語是（）

A.緣木求魚B.聲東擊西C.南轅北轍D.適得其反

14、下列省略句省略成分補(bǔ)充錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）

A.（魏王）舉欲信于天下B.（季梁）頭塵不去

C.（方北面而持其駕之人）曰：“吾馬良!”D.（魏王）中道而反

1５、下列對文章內(nèi)容解說和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.魏王想進(jìn)攻邯鄲，季梁聽到后，征塵未洗，勸說魏王。

B.季梁聽到魏王想進(jìn)攻邯鄲，就駕車?yán)@道而來。

C.季梁勸說魏王說，用武力是不能成就霸業(yè)的D.季梁很擅長勸諫的藝術(shù)，他和鄒忌一樣都用取譬的方法。

第II卷（70分）

1６、翻譯下列文言句子。（5分）

（1）此數(shù)者愈善而離楚愈遠(yuǎn)耳!

（2）王之動愈數(shù)，而離王愈遠(yuǎn)耳，猶至楚而行也。”

三、詩歌鑒賞

閱讀白居易的詞《憶江南》和徐遲的現(xiàn)代詩歌《江南》二個(gè)詩段，完成１７－１９題。(9分)

憶江南

白居易

江南好，風(fēng)景舊曾諳：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南!

江南

徐遲

火車車窗是最好的畫框，如果里面是春雨江南，那就是世界上最好的畫。

清明之后，谷雨之前，江南田野上的油菜花，一直伸展到天邊。

只有小橋、河流切斷它，只有麥田和紫云英變換它，油菜花伸展到下一站，下一站。

１７、從兩首詩歌的內(nèi)容上、構(gòu)思上分析它們的不同點(diǎn)。(3分)

１８、從虛實(shí)結(jié)合的角度，談?wù)剝墒自姼韪鲗懥诵┦裁础?3分)

１９、白居易的詞以色彩分別寫出了日照江花的和春天江水的；徐遲的詩以色彩分別寫出了油菜花的、小麥的和紫云英的。(3分)

2０、默寫課本里要求背誦的句子（任選４小題，４分）

（１）宮婦左右莫不私王。

（2）??有羞澀地打著朵兒的。

（3）受上賞；受中賞；受下賞。(4)。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。

（5）不似春光。勝似春光。

（6）尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯。

四、現(xiàn)代文閱讀（四個(gè)小題 共 1２分），路和橋

路是人走出來的，有了路，就要橋。

①橋是路的一部分，沒有路，當(dāng)然就沒有橋；橋不能沒有聯(lián)系的路而孤立存在。②橋的存在是為路服務(wù)的。③既然是為路服務(wù)，就要滿足路的要求：④第一，所有路上的車輛行人，都要能安全地順利地在橋上通過。⑤第二，車在橋上走，要能和在路上走一樣，不能因?yàn)檫^

橋而使行車有所限制，比如減輕載重、降低速度、一車單行等。⑥第三，路上交通運(yùn)輸，總

是天天發(fā)展的，路還可以跟著改造、加強(qiáng)，橋就不那么簡單，一定要造得比路更為堅(jiān)固耐久。

⑦滿足了以上這些要求，橋和路才能成為一體，合為一家。⑧否則那就是“路歸路，橋歸橋”，不能密切合作，共同為陸上運(yùn)輸服務(wù)了。

橋和路不但要為陸上運(yùn)輸而合作，還要為水上運(yùn)輸而合作。因?yàn)檫^河的橋，下面要走船，水漲船高，不但橋要造得高，而且路也要跟著高。橋在過河的地位上要服從路，路在兩岸的高度上，也要遷就橋，橋和路都是越高越難造的，但是為了行船方便，就把困難留給自己。

橋和路跟船合作得好，這個(gè)困難就解決了。

不論行車或走路，總不要因?yàn)檫^橋而使人感到不適，或是激烈震動，或是驟然改變方向，使橋形成了一個(gè)“關(guān)”。如果車在橋上走，如同在路上走一樣，有橋恍同無橋，這種橋就算是

造得真好了。對行人來說，有橋也并非壞事，能在一座橋上走走，飽覽河上風(fēng)光、兩岸景色，豈不令人心曠神怡。

２１、從行文思路的角度看，第一自然段的作用是。(2分)

２２、對第二自然段層次的劃分正確的一項(xiàng)是(２分)???()

A、①／②③／④⑤⑥／⑦／⑧B、①②／③④⑤⑥⑦／⑧

C、①／②／③④⑤⑥／⑦／⑧C、①／②③／④⑤⑥／⑦⑧

２３、第二自然段的中心是；

第三自然段的中心是。（４分）

２４、第四自然段回答了一個(gè)什么問題?(４分)。

五、作文（４０分）

2５、閱讀下面的材料，寫一篇作文。

材料：邁進(jìn)了高中的門檻，走進(jìn)新的集體，你結(jié)識了許多新的老師，新的同學(xué)，在共同的學(xué)習(xí)生活中，你一定體會到許多新集體的溫暖，請以“溫暖”為話題，寫一篇文章。要求：體裁不限；題目自擬；不能寫成詩歌、戲劇；不少于700字。