第一篇：我滿意這樣的自己作文

我滿意這樣的自己作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我滿意這樣的自己作文，希望能夠幫助到大家。

大千世界，無奇不有，每個人都是獨一無二的，都有各自的優、缺點，對于自己，我很滿意。

早晨起床，伸個懶腰，嘴角輕輕上揚一個標準的微笑，送給獨一無二的自己。

看著餐桌上媽媽給我準備的早餐，我嘴角輕輕勾起一道漂亮的弧，轉頭對還在廚房中忙碌的媽媽說：“謝謝媽媽！”豐盛的早餐，暖暖的愛，在媽媽的臉頰上，烙上一個甜甜的吻。

樂意這樣的自己，因為她懂得感恩。

背起書包，穿上媽媽精心為我準備的漂亮裙子去上學。我后面同學的一個不小心，把藍墨水散在了我的花裙子上，看著裙子上的點點藍墨水，我正想發作，想起了我的以前，我把飯撒在了一個大姐姐的白襯衫上，大姐姐都沒有責怪我，我那只是一點墨水而已，想想便算了，繼而抬頭看看他那雙如同兔子受驚一般的眼睛，我便笑了，對他說：“沒事的，回去洗洗就行了，”這時，他便也不好意思的撓了撓頭也笑了。

我滿意這樣的自己，因為她懷有一顆包容的心。

中午在學校吃飯時，聽到一陣嬉笑聲，我聞聲看去，原來是一群壞孩子在和食堂拾剩飯菜的老爺爺亂，我看到這一幕，心中氣憤極了。

我走過去厲聲對他們說道，你們這是不尊重人，應該向他道歉，但他們偏不，還把飯菜亂倒，我生氣極了，報告給了老師，他們也受到了處分。

我滿意這樣的自己，因為他懷有一顆正義善良的心。

在今后的生活中，我會不斷的努力，努力塑造更好的我。

我是一個活潑、可愛、帥氣的陽光男孩子，從小媽媽就教我怎樣做人、怎樣做事，所以我小的時候就很懂事。

從小媽媽教育我，自己的事情應自己做，要學會承擔責任，媽媽經常教我干凈，每天早晨起床后要把被子整理好。房間打掃干凈，桌上的物品全部整理好，做一個愛干凈的男孩，這樣大家都會喜歡你，所以我直到現在，還有一個習慣，那就是愛干凈。

我很活潑，沒事時就會和爸媽一起亂著玩，一會讓媽媽背我，一會讓爸爸背，和同學在一起時也很活潑開朗、非常的愛笑，非常喜歡亂著玩，大家都很喜歡我。

從小媽媽教我要多多幫助他人，理解他人，遇事要換個角度看問題、換位思考，多考慮一下別人的感受，所以我在公交車上看到老人時，我會把我的座位讓給他坐，我從小就養成了這些習慣，在路上遇到過馬路的老人，我會去上前去攙扶、幫助他們。

有一次，爸爸媽媽我們一起上街玩，看到路邊有一位殘疾的老人，爸爸媽媽讓我給他１０元錢，一開始我不舍得，經過爸爸媽媽的開導后，我終于肯給他了，我在這件事中學會了作為社會的一員，我們應幫助他人，只有人與人之間和諧相處了，這個社會才會充滿生機和活力。

現在的我已經是一個很優秀的好學生了。我不僅懂得為人處世，而且會幫助這個社會上一些貧困的人，我的所作所為得到了爸爸媽媽的表揚、鄰居的贊賞和同學們的尊重。

我滿意這樣的自己，更滿意爸爸媽媽對我的教育。

水滴石穿，非一日之功。

——題記

我滿意這樣的自己。

我，是一滴水珠。

隨著一場淅淅瀝瀝的春雨，我被降落在一個屋頂上，撞擊屋頂飛濺的水花到處都是，最后在屋檐處匯聚，緩緩地落下去。

“撲嗒，撲嗒”我落在一塊大磐石上，發出了清脆的聲響，水花向四周飛濺。

……

不知過了多久，雨仍在下著。

我的腦中迸發出了一個念頭：鑿穿磐石！

于是，我就堅定了信念，定把磐石鑿穿。而這時，磐石發話了：“喂，傻瓜，你在做什么？”我堅定地回答：“我要鑿穿你！”“就你，哈哈……”磐石發出蔑視的笑。我在心中默默嘀咕：“哼！走著瞧?！?/p>

又不知過了多久，我感到了一絲疲憊，然而，下面的磐石卻紋絲不動，絲毫沒有一點雕琢的痕跡。我有點喪失信心了，這時磐石又發話了：“喂，你累不累呀？停下歇歇吧！”但我卻假裝沒聽見似的'，繼續堅持我的工作。仿佛聽了磐石的話，更想用實力證明自己，信心更堅定了！

也許是老天被我的執著打動了，終于有一刻……

磐石上明顯有一個凹陷的痕跡，“不，這怎么可能？”磐石發出驚嘆?！昂撸　蔽因湴恋鼗卮?，“因為執著！”萬事開頭難，有了那一個小洞，很快就被鑿穿了！

我滿意這樣的自己，我滿意我的執著與堅持。

冰凍三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功。堅持能創造奇跡，我滿意這樣的自己。

“誰言寸草心，報得三春暉”。母親是天底下最無私的人，是天底下最善良的人，是天底下最值得去愛的人。

小時候經常被媽媽抱，她用那溫暖的手撫摸著我的額頭，我還能吮吸著天底下最甘甜的乳汁，我感覺很幸福，我滿意這樣的自己，因為我很快樂。

長大了，母親還得為我操勞，日日夜夜為我操碎了心，她每天累得連飯都顧不得吃，平時家里做飯，好吃的總是先讓我吃，自己總是吃剩下的，母親每天下地干活，在夏天的時候，天上的太陽毒辣辣照耀在地上，但母親仍不辭勞苦，依然下地干活，我曾多次勸她，可她不聽，她總是一句話：“孩子，沒事兒?！?/p>

平時在家里學習的時候，母親總是在身邊陪伴著我，怕我一個人寂寞，所以她陪我一起算數學，背單詞，有時熬夜熬到十二點，但她依然堅持，和我一起學，她做的一切都是為了我。母親非常關心我的學習，希望我考上一所好高中，將來考上一所好大學，將來成為一個有用之才，她的心情我當然理解，所以我發誓我要努力學習。

母親平時也很樸素，別人的母親都是外表十分華麗，可我的母親不一樣，她雖然沒有華麗的外表，但她的身上凝聚著一種自然、樸素的美，因此我非常愛我的母親。

我滿意這樣的自己，因為我有一個非常美麗的母親這樣疼著愛著，母親那樣的辛苦，我發誓，如果有來世，我一定要做我母親的母親，像她那樣疼我一樣的去愛她。

瀟灑自如，無拘無束，在自己青春中肆意的生活。有點叛逆、有點頑皮、我就是我，不容復制；嬉笑打鬧聲中走過這片天地。

坐在山坡之上，感受清風拂過，新鮮空氣中帶著淡淡的芳草香，掠過這片土地。夕陽西下，似火燒云般的風采。不加裝飾的自然風光，感嘆于大自然的巧奪天工沉醉不已。

我就是我，一個普通、平凡、簡單的女孩，向往著一切，憧憬未來。

看春天野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。在夏日中感受映日荷花別樣紅的風采，望秋天雙葉紅于二月花之景，期冬天忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開之冰凌色彩。

我喜歡一切美好的事物，在秋千之上蕩起夢想，編織未來。

在田野奔跑隨風翱翔，在水中隨波蕩起雙槳，在楓樹下細數落葉，在平曠雪地之上堆起一個個夢想。

我喜歡這樣的自己，快樂而不失美好。

十五歲的我似蒲公英般柔軟風起就飛，但這是青春瀟灑的飛翔。在遼闊天空之上尋找那未來的方向，深深扎根于此。

看落葉飄下青煙渺渺

青春明媚卻不失憂傷，45度仰望牽掛著誰的心房？落花時節，雨逐漸落下，打在檐頭之上，涼風拂過。我滿意這樣的自己，懷古傷今，坐看大自然之景，感受著生活中淳樸的氣息，青春是與七個自己相遇的過程一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔然，最后那個正在成長。

第二篇：我想要這樣的自己

我想要這樣的自己

C3班張景鈺

金秋來臨。丹桂飄香。在這樣一個收獲的季節里，年少的我們也將踏上新的征程。九月，我們喧鬧而來，我們懷著一種無以言說的心情走進校園。你可還記得那股薄荷味的清風嗎？讓你流連？那是一個開闊的操場，任你奔跑跳躍，那是一個溫暖的眼神，在我心里留下痕跡；那是一份份真摯的友誼，珍藏著那一個我們共同要實現的目標。濃濃師生情、墨香暖人心，給我激勵，讓我感動。

不知不覺我們已經在這個新的環境里學習一個月了。走廊里那光輝的校史總是深深的吸引著我，朗朗的讀書聲催人奮進，老師帶著我們在知識的海洋中遨游。仿佛有一種聲音告訴我，我已不是那個遇事愛抹眼淚的小女孩了，我是一個中學生了，要堅強起來做一個勇敢的人，只有正確的認識自己，自身才能得到提高。曾在一本書上看到過是這樣寫的，認識自己——千百年來這是古人向我們提出的最大的建議。只有當認識自己之后，才能客觀地評價和對待自己的優點和缺點。我曾經在學習生活中，沒有勇往直前的拼勁，缺乏探索鉆研的精神，在學習方面沒有清楚的目標和發展方向。做事不能操之過急，“欲速則不達”，我要從不足中積極努力，每天都比昨天進步，從而樹立正確的人生觀。

一個人要有追求，其實追求本身就是一種快樂，因為有追求才有真心的付出。時時刻刻的奮斗，才會給人們帶來生存的價值。經過這一個月的礪煉，我明白我想要一個這樣的自己：自尊、自愛、自強、自立。不怕困難，勇往直前。有了這樣的我自己，相信天會變的更藍，世界會變的更美麗。

第三篇：我這樣設計自己的未來

我這樣設計自己的未來

我這樣設計自己的未來、我要做一名科學家”一名與牛頓齊名的科學家,我要消除人們頭腦中的千年疑惑'弄清UFO是什么；察明百慕大“魔鬼三角。的、魔力?來自何方'揭開金字塔和法老咒語的神秘面紗????我要解決人類生存面臨的問題”研究高產的能使全球人類擺脫饑餓的農作物；治理大氣污染“水污染。土地荒漠化等一系列環境問題；開發太空資源，使人類能在/太陽燈”熄滅后繼續生存????這是我最大的愿望’

我要當一名作家，一名與列夫•。托爾斯泰齊名的作家;我要呼喚和平,我要像魯迅一樣?用手中的筆作武器“熱情地褒揚一切熱愛和平：反對戰爭的人;我要讓和平鴿在世界上的每一片藍天上飛翔;讓橄欖枝在世界上的每一片綠地上生長??我要批評假惡丑'我要讓人們都能用雪亮的眼睛認清假惡丑”崇尚真善美'我要讓愛的花朵開滿人間????這是我的另一個愿望”

我要當一名記者“我要當一名飛行員：我要當一名探險家????我的目標太遠太遠、我的愿望太多太多、但我還是會努力實現它們的：我堅信一句名言、’要用一生去實現心中美好的愿望,即便那是一條沒有盡頭的路、走向遠方，又有遠方????,

第四篇：公司早會演講稿：我這樣告訴自己

我這樣告訴自己：我不知道有沒有上帝，但我相信生命。正是有了生命，才有了所有的一切。而每一個生命都是奇妙的，都有演繹自己的方式。

我這樣告訴自己：教育將是我演繹生命的獨特方式，我為教育而生。

我這樣告訴自己：教育必須直面每一個正在生長中的生命；真正的教育就是幫助每一個人獲得成熟和自由，使生命綻放于愛與善良之中。

我這樣告訴自己：我的目標不是成功，而是忠于信仰；理想主義不是幻想，而是真理。

我這樣告訴自己：品性是一個人的守護神；完滿個性的基調不是反叛，而是安詳。

我這樣告訴自己：人性至深的本質，在于渴望獲得尊重。

我這樣告訴自己：只要心平氣和，不存在任何偏見，將會發現所有的文化都有其安身立命的秘方，都有其存在的理由。

我這樣告訴自己：什么樣的人最可憐？自以為是的人最可憐！

我這樣告訴自己：危機刺激你走向更高的境界，感謝生命給我成長的機會。

我這樣告訴自己：當我們愛著孩子時，孩子將愛著整個世界；愛，是生命的底色。

我這樣告訴自己：重要的是執行力，不只是做對的事情，更重要的是把事情做對，用正確的方式做正確的事。

我這樣告訴自己：一個有修養、有智慧的人是一個有多元價值、有包容性眼光及能容天下的大度之人。

我這樣告訴自己：體驗他人的體驗是一種智慧，更是一種幸福。

我這樣告訴自己：要像詩人一樣浪漫，像僧人一樣達觀，像學者一樣思考，像軍事家一樣謀略，像藝術家一樣激情，像貴婦一樣優雅，像紳士一樣風度，像孩子一樣天真，像天使一樣美麗，像隱士一樣寧靜。

我這樣告訴自己：要做一個懂得愛的人，一個有信仰的人，一個行動同知識和信仰一致的人。

我這樣告訴自己：要致力于推動中國的教育走向健康，人類的教育走向永恒；要傳遞教育的福音，響徹每一個人的心底。

我這樣告訴自己：人生需要感悟，生命需要體悟；用生命去做，讓生命像水一樣流淌……

我這樣告訴自己：愿流過的生命得到安息，愿流淌的生命享有喜樂，愿將要流出的生命懂得珍惜。

最后，我這樣告訴自己：感謝生命的存在，愿生命喜樂！

第五篇：第十八課我最滿意自己的地方

第十八課 我最滿意自己的地方

活動目標：

認知目標：讓學生學會正確、全面地認識自我。

情感目標：建立良好的自我形象，對自己充滿自信心。

行為目標：發揚優點，克服缺點，塑造一個良好的自我。

活動重點：正確認識自我的優缺點，接納自我。

活動難點：保持健康積極的心理，相信自己，努力發展自己。

活動準備：一把小鏡子，《相信自己》光碟一張。

活動過程：

一、導入新課

1、小品小明拿著剛發下來的考試卷子，背者書包垂頭喪氣地說：“又是不及格！”這時小強從后面追上來，沖他一笑：“聽說要開

2、思考引發動機，制造懸念，創設情境，使學生很快進入角色。

（1）你認為小明說的對嗎？為什么？

（2）你想對小明說些什么？

（3）通過這個小品你能明白什么？

3、師：偶爾一兩次考試不理想并不能說明什么，我們要全面、正確地認識自己。

二、活動主體

1、小品《照鏡子》大致內容：兩位同學按要求閉上眼睛，老師用染紅的手指點一位學生的鼻子，問：“這是什么？”學生回答：“鼻子”。接著再點另一位同學的額頭，問：“這是什么？”學生回答：“額頭”。學生回答的同時，顏色已染到他們的鼻子或額頭上了，他們卻全然不知。然后讓他們面向全班同學，同學們哄堂大笑，他們感到莫名其妙，最后老師把小鏡子遞到他們手里，他們這才發現真相。

思考：剛才的小品對你有什么啟發？

2、同學眼中的我（1）學生自由找朋友，請這位同學說說他眼中的我有哪些優點或缺點。（自由活動）

（2）請幾名學生說說聽完之后的感受。

3、老師眼中的我（1）看看評價手冊老師對你的評價

（2）小組內說說感受

（3）師：是的，只有把你身邊的人或事當做一面鏡子，才能采擷生活中的趣事，由此引發思考。自由宣泄，給學生認識和了解自我的機會，通過從他人那里獲取信息，使學生掌握正確認能正確地認識自己，清楚地了解自己。尺有所短，寸有所長，在平時的學習生活中，我們難免會有這樣的缺點，我們該如何面對這些缺點呢？

（4）學生想出各種方法解決。

（5）師：努力發現，勇敢講出

課后反思