篇1：回憶初三作文
同學們，在你們三年的初中生活中，一定發生過不少難忘的事吧?在你們腦海中又有哪些美好的回憶呢?我是一名小“書蟲”，說起“美好的回憶”，不由讓我想起那件讓我難忘的事。
我從小就愛看書也喜歡買書，把書當作寶貝一樣。有一次我在新華書店看到了沈石溪寫的《狼王夢》中的一段節選，那里面描述的內容是多么真實啊，仿佛狼王就站在面前，它正高傲地看著我。我想，這么一本有趣的書，要是買上一本放在枕頭邊，放學回家后，躺在床上看上一段，該多么好啊!光想象一下就覺的好滿足!可我當時身上沒有帶錢，媽媽出差又還要過幾天才能回來。我只好貪婪地讀完一頁又一頁，恨不得一口氣把它讀完?；氐郊液?，我仍對《狼王夢》這本書念念不忘，我恨不得媽媽能馬上回來，我天天在電話里懇求媽媽給我買，唯恐她不肯給我買;媽媽好不容易回來了，可她老是那么忙，總是忘記。
終于，在一次放學回家后，媽媽笑瞇瞇地遞給我一本書，我一看，呀!是《狼王夢》啊!我終于把你盼來了!我輕輕地將包裝紙拆開，撫摸著封面，把它久久地捂在胸口：這就是我日思夜想的《狼王夢》啊!我迫不及待地翻開了書本津津有味地讀了起來。這時媽媽告訴我她要出去辦事，讓我把衣服放進洗衣機里洗，我雖然嘴里連聲應著：“好，好!我知道了!”可我連頭都沒抬一下，繼續在讀著我的《狼王夢》，隔著書頁我仿佛看到了因壯志未酬而死不瞑目的黑桑;看到了為了讓狼孫能當上狼王而犧牲自己的紫嵐;看到了驕傲自大的黑仔;看到了不甘屈服的藍魂兒;還看到了忘恩負義的媚媚;看到了……我沉醉在狼王的世界里，早就把媽媽的話丟到爪哇國去了!
不知什么時候，我的耳邊響起了一聲怒吼：“糜恩奇!衣服洗哪去了?”
突如其來的吼聲把我嚇得渾身哆嗦了一下：“哎呀，媽媽!你把我的心臟病都要給嚇出來啦!”可當我抬起頭，看到眼前滿臉殺氣的媽媽時，我才猛然想起還有什么事沒做，趕緊灰溜溜地跑出去把衣服放進洗衣機里……
每當回憶起我讀《狼王夢》時的癡迷以及被媽媽訓斥時的狼狽樣，我就會忍不住哈哈大笑起來，讀書讓我快樂!讀書讓我的生活擁有了更多美好的回憶!
篇2：回憶初三作文
人生，有很多回憶。有笑有哭，酸甜苦辣咸，都充分具備。都是多么難忘呀！
童年，是一個人正當天真無邪的時段，發生的事，太多太多了，想要表達的感情也是爆棚滿倉吶。其中發生的事，件件都有逆轉命運的可能！也當然是件件難忘！
回憶，童年，老家。電廠幼兒園、小花園里的籃球場，還有美術教室！小朋友們的歡聲笑語！更有孫啟紅的身影！
五年了，也該有個變化了：電廠幼兒園倒閉，改為輔導班。小花園改革了，籃球場也漸漸的被遺棄成了堆放垃圾的場地！朋友滿漸漸長大，不再到處嘻嘻哈哈，亂瘋跑了！我也與孫啟紅失去了聯系。這一切，好像完美的詮釋了“人生回憶不再有”的意義了。
剛上學時，我不會與人交處，更不會討好人家。哎，簡單一點說就是：“缺心眼”！我還算幸運，還有一個朋友，不算太孤獨。我的這位朋友，與我在一起只在一年級。
他叫：“郝明達”，別看他外表呆呆的，還經常想念自己的媽媽，可他的內心，有一顆善良的心臟！我與他在一起的日子，雖然也就只有在老校課間的上廁所的一段路程，一邊說說話，一邊散散心。不久郝明達他也活潑起來！就在我要與他分開的時候！我倆誰也不知道……
上了二年級，有呢么一天我感覺宋沐哲，他更適合我的游戲口味，我就又與宋沐哲鐵了起來。
不知那時，再次與宋沐哲分開，這是一段多么悲傷的回憶，我還沒等從假期的悲傷走出來，又往傷口上撒鹽了，我們換校園了，我們換新校了，不幸中的萬幸，對那時我們來說就是老師們都還是原來的老師，可我們還是回憶著老校園。有些同學是好意，去安慰我，可是總是弄巧成拙：“哎，老校有啥好”可我心想：難道你沒對老校有一點感情嗎？不僅此事，教了我們四年的數學老師；岳老師，要換成孫老師，其實師生之情，不可開交，我們都很傷心。
緊張的考試過后，我們舉行了畢業典禮。天下沒有不散的宴席，我們都將各奔東西，我要向我的老師們說一聲謝謝，是你們為我點亮了學習之路上空的，第一站明燈！謝謝老師謝謝同學們！我將不會忘記！
篇3：回憶初三作文
往事如煙，隨風飄散。
----題記
人們都說：“回憶是人這一輩子無價的珍寶。”我卻說:“倘若只是深深地沉浸在個人的回憶里無法自拔，怎能會有向前的動力？”
因為種種，我錯過了在母校里的兩年時間再次返校，鋪天而來的陌生感讓我恐慌，卻在隱約之間有了一份不經意間的親切。
見到昔日里的好友，卻不敢貌然相識，唯恐自己的魯莽打破了原來美好的回憶。在角落里偷偷的觀察，發現他早已改變許多，頭發剪短，性格灑脫，談笑間的那種靦腆也早已不知去向，只是忽然間覺得，我們之間多了幾分拘謹。.
幾周后，我卻好似仍沉浸在夢里，那個我自己親手編織的夢境，一雙大手想要伴我逃離，我不敢面對。其實心里明白，只是心理沒有接受這一切突如其來的變化，然而，心里的某一處在已經繳械投降。
偶然間，打開郵箱，一封來自于好友的郵件，郵箱里仿佛落滿了灰塵，那種無人問津的冷清，讓我的心微微地作痛。這突如其來的訪客讓我有些受寵若驚，郵件的內容很簡單，只有三個字：“還好嗎？”微顫的手指在鍵盤上摸索著，想回復一個“好”字，卻又忽然停止。不禁問自己“好嗎？還是不好？”
心里某處本就明白好與不好僅是一種說辭，真正的感受不會有人懂，甚至不會有人知道?，F在的一切均源于我對新環境的不適應，對老朋友的陌生。那份夢境，畢竟，不是真的。
我決定忘懷過去，重新開始，忘記被人簇擁的日子，做平凡的自己。忘記原來的成績，以重新為基，做努力的自己。
回憶是美好的，卻不是永恒的，被鑲嵌上的金色花邊，隨歲月的流逝，泛起的黃白色的花邊，我或許現在能做的，就是直面現在從回憶中學習忘懷，去重造自己力所能及的未來。
遇到昔日的同學，拋開過去，瀟灑地伸出手，微笑和TA問好。在新的學期里，以最好的姿態再次遇見，哪怕有不愉快的過去，也是最好的。因為，我學會了忘懷。
曾經無休止的抱怨失去太多，卻從未發現在抱怨的同時，也在失去一些本能夠挽留的東西……
----后記
篇4：回憶初三作文
我們所走過的每一步，都會留下一個燦爛的永不磨滅的端點，盡管你會在某個端點停泊。
——題記
林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，留人醉，幾時重。自是人生長恨水長東。春紅帶走了太多的回憶，日子也邁著匆匆的腳步不停一分一秒。在回憶中，我們品味；在回憶中，我們成長。然而有一天，回憶他竟真隨落紅隨我們遠去了……
秋風干爽地拂過臉龐，我知道春就要走了。時光先生告訴我，我們的回憶，他也決定要離開了。是的，他想要成長，想要見見外面的世界，其實更因為我常常說什么“如果、當初”，常常后悔過去的時光。于是呢，回憶他生氣了，要離開我過一段時間。
在沒有回憶的日子里，我的生活開始變得單調乏味。沒有了美好的回憶，我的心又將歸屬那里呢？我開始思索，但又始終沒有一個答案，果然，我的心茫然了。于是，我開始尋找那些曾經的、逝去的美好，卻發現腦中竟只是一片空白。
在沒有回憶的日子里，我的生活開始變的碌碌無為。沒有了美好的回憶，我的夢又將歸屬那里呢？我開始思索，但又始終沒有一個答案，果然，我的夢茫然了。于是，我開始尋找那些純真的、消失的夢想，卻發覺記憶竟只是一片空白。
在沒有回憶的日子里，我麻木的躺在搖椅上，看陽光透過玻璃，干凈且從容地灑落下來。陽光暖暖的，充滿質感。張開雙臂，盡然想要擁抱。忽然感覺這感覺似曾相識。不錯的，童年的我也常常和外祖母躺在這搖椅上，哼一首小曲，靜觀日出日落……
恍惚間，才發現回憶他一直沒走，只是藏在內心的一個角落。
原來，每個人的心中都有這么一個角落，種滿樹，開滿花。純真、圣潔，無人來訪。當正確的鑰匙打開那扇大門，美好的畫面便像潮水一般涌出，止也止不住。
青春的風吹過，帶走了太多可嗅的、可觸的。但他留下的回憶卻鋪成雙軌，送我們遠行。在沒有回憶的日子里，我學會了珍惜和感恩?；貞浵壬?，我們來簽個約：你若不離，我定不棄。
篇5：回憶初三作文
當清晨的第一縷陽光灑在我的臉上，你以為我醒了，其實并不是，我依舊在懶睡。今天是畢業后的第一天，我深情的表示，經過三年的風吹雨打，我終究是挺過來了，所以我打算懶睡一會，好久沒睡過懶覺了，所以我直接睡到了8點多，如果按平時我要在應該已經上完半節課了，哈哈哈，還是睡覺更舒服的超級贊的。
我懶洋洋的爬起來，走進衛生間，看著鏡子里的自己，我仿佛又看到剛進初一的我，那時的我眼里都是對知識的渴望，對未來的憧憬，對美好生活的向往。我只記得當時我傻傻的，想不了多少，現在呢，我也稍微成熟了，眼里看到的東西更開闊了，想的也比較多，這短短的三年我真的成長了好多。我湊近鏡子，認真審視著自己，我的臉比以前更消瘦了，也有一點點小胡須點綴在下巴，臉是也有一些以前沒有的青春痘，這紅一點，那紅一點，這應該就是青春的表現，意味著我已經進入了青春期。
我洗漱完，回到房間，看著亂亂的房間里隨地可見的試卷，我清晰的記得我以前奮筆疾書的樣子，我還記得我絞盡腦汁想數學題的時候，心思都會飄到太平洋去，我還記得我費勁口舌記單詞的時候，一直壞自己記性差……大豆般的汗水，連風扇都撫之不去，汗流浹背的，哈哈哈，但是，現在想想我也挺快樂的，至少我奮斗過。
我收拾了一下臟亂的地面，整理出來的試卷，我翻看了好一會，密密麻麻的字跡，都是我的戰績，哈哈哈，真不知道自己怎么挺過來的，也不感覺到累了。當我找到一張滿滿都是紅色字跡的試卷時，我陷入了沉思……
這張試卷是我有史以來做的最糟糕的試卷了，我還清楚的記得，當老師公布成績的時候，我感覺天都要塌下來了一般，我仔細的看這張試卷，不敢相信我會做這么差，但是事實擺在眼前。課后，老師單獨找到我，意味深長地對我說：“文笙啊，人呢，都有‘滑鐵盧’的時候，但是不能就此隕落，不能成為退縮的懦夫，知道嗎？我也看了你的試卷，你沒有很大的錯誤，就是不細心，寫試卷的時候肯定掉以輕心了吧？你要記得，不管是任何時候，試卷有多簡單，都不能掉以輕心，這非常重要！”我抬起頭看著他，他的眼神好堅定，也好犀利，我永遠都記得，仿佛眼睛冒著光！我跟他點著頭。
好好準備，應對高考，加油！文笙。
篇6：回憶-初三作文
回憶-初三作文
我是個很懷舊的人，有些事情可能一輩子都忘不掉，我可能時常的去回憶，當好些記憶在我腦袋里劃過時，淚水不聽話，經常偷偷的流出。
我小時候的住所，是幾間瓦房，這些房子不分客廳、臥室、書房什么的，只有一間外間，一間內間。外間擺放著一個大大的白色衣柜，占據了整個墻面，旁邊還有張大桌子，上邊擺放著一個美麗的玻璃裝飾品。內間就混亂了，集合了餐廳、客廳、臥室為一體。擺放著沙發、電視、板床、茶幾。這二十余平米的房子，擠著我們三口人。
院子里還有幾間小屋，分別是儲物間、廚房。刷盤子洗碗什么的還要到院里磚砌的水池去洗。還有個特別的放煤炭的地方。家里沒有廁所，出門不遠處倒是有一個。
說起這院子，是我那時的游樂場。院里有兩顆大大的櫻桃樹，可能自打我記事起就已經存在，每年都會結出許多多櫻桃，一半是家里人吃了，剩下的讓趕也趕不走的鳥兒給吃了，不然就是掉到地上給狗吃了。小時候，這院子生機盎然的，不僅有櫻桃樹，還有石榴樹（盡管在我的記憶里，他幾乎沒結過果）、棗樹、葡萄樹，花池子里，還有那總也開不盡的牡丹花。那時的我在這些樹下乘涼、玩嬉，品著櫻桃，嘗著紫葡萄。那牡丹也爭奇斗艷，不過也引來了我討厭的蜜蜂，我小時候被蜜蜂蟄到過，特別討厭他們。
后來家長在屋門前砌上了一片方臺，上有兩層小臺階。臺階砌的真是精致，用紅磚精心壘好樣式，之后又一遍遍的在表面涂抹上水泥，等水泥干得差不多了，再在其表面附上一層薄膜，定期灑水，一段時間后，水泥干透了，臺階也變得堅硬到可以承得住我們的體重了。不過我還記得，有一次下臺階，失足，我從臺階上滾了下去，把鼻梁上可除了好大的傷口，好長時間才恢復。
氣溫驟高，我們就到后邊的山上去乘涼，一次偶然，我看到了被夕陽染得通紅的云彩變化成了一條巨龍，之后又變成了馬蛇……激動了我好半天。那實在是最美的景色，知道現在我還模模糊糊得記在腦里，只是不太真切了。
夏天院子里的蚊子很多，幾乎呆不下去，你要不停的跺腳，身體不聽的動，但是蚊子還不罷休。有一年院子里修上了一張石桌，我們夏天的午飯，就開始在石桌上享用了。
那時最好的避暑方法就是吃西瓜。展開一張方桌，坐在門樓里，吹著小風，手里抱著個切成兩半的大西瓜，用勺子大頭大口的吃，西瓜水弄了一身，好愜意的感覺。還有一只小狗，在我身邊搖著尾巴來回轉圈，眼鏡直勾勾得看著手里的大西瓜。
說起狗我們家也曾迎來好多只，送走好多只。我記憶最深的，也是唯一活到現在的就是小頑皮了，不過令我很擔心的是現在她已經近十歲的高齡了，完全沒有以前活潑了。小時候我又一次發脾氣，曾經把它重重丟到墻上，它慘叫一聲，落到地上。爸爸狠狠地揍了我?，F在我很不理解我當時的行為，當時頑皮大概只是一只一歲多的小狗吧，被我摔到墻上，大難不死，從此還陪伴著我。
頑皮剛被抱回家時，家人沒有幫它起名字，就叫它“狗”。很搞笑的，每一次想要叫它過來，媽媽都會喊：“狗啊，過來！”后來決定幫它起名，我想起了電視節目里的“頑皮”，就決定了，這只“狗”，就叫“頑皮”了！
頑皮實在給了我很大的驚喜，一天晚上，頑皮的小狗狗誕生了，一家人手忙腳亂給它“接生”。頑皮當上了母親。他的小寶寶都被送走，這么些年了，它們都怎么樣了，也是無從所知了。其中一只毛色純白的，送到了姥姥家，姥姥在院里，給它鋪下了柔軟的小窩，它似乎很喜歡，但在一年后，它幼小的它被骨頭劃破嗓子，姥爺帶它去醫院打針但它還是死了。
家長說了，在頑皮之前，還有幾只狗。其中一只，飽受我的折磨。他也是一只黃顏色的狗狗。
媽媽說，我總愛把它叫到身邊，然后把指頭伸入它的口中，扣住它兩腮，將他提離地面，疼的它慘叫。我完全不能想象，現在愛狗的.我在小時候竟然是個虐狗狂。讓這只小狗最終的死去確實有些讓人不解。某天深夜，媽媽聽到它院里到處刨、抓，但是當時我們都并不在意，結果到了第二天，發現他死在柴堆邊。
媽媽信誓旦旦得對我說，有可能是它吃了某些壞人投進來的有毒食物而死。
但是奇怪的是，我竟對這些事情沒有半點記憶。可能是我那時太頑劣對自己虐待小狗的行為毫不在意，不感到絲毫的內疚?；蚴悄菚r我太小了。第一次聽家長說的時候，我們帶著頑皮在回家的路上，剛好遇見一只兇神惡煞的大狗，它徑直向較小的頑皮走來，我聽完那只慘死的小狗的故事后，心里很憤恨，為了保護頑皮，我隨手撿起一塊石頭，大叫著，發了瘋似的像大狗扔去。媽媽被嚇了一跳，將我拖住。
我小時候很執拗，無緣無故發脾氣，發完脾氣，家長只要追我，我就一路小跑，跑出很遠。家長形容我那動作，跟“小飛機”似地。無論他們怎么去喊叫我也沒有用，但是如果沒人理我，我會立馬掉頭回去，氣立馬消了。這是很戲劇化的結局，所以我小時候大發脾氣時，長輩們就不去理會我。
我的父母因為工作忙，從我上幼兒園開始，就由姥姥接送。第一次去到幼兒園，家長把我送到老師的懷里，掉頭就跑，無論我在老師的懷里怎么哭鬧，家長還是頭也不回一路小跑直到消失在我視野中。
第二天更是混亂，媽媽把我送到老師身邊，又想轉頭就跑，見狀，我愣是把老師看作最大的敵人，奮力甩開她，盡管老師死死的想抓住我，不過還是被我逃脫了。經過好長時間的勸導，我才放媽媽離開幼兒園，自己跟老師返回教室。
直到進入小學，我中午放學都要到姥姥家吃飯，下午在姥姥家等著家長下班，把我接回家里。雙休日也是如此。
跟我類似的是我的表妹。她平日借宿在學校，每周五回到家中，雙休日也會在姥姥家度過。因為有她，這里更是成了我們的小天堂。每天都上演好戲。
少不了的事大家童年里都會做的游戲，過家家。你做母親我做父親，一個個布偶就是可愛柔弱的孩子了。在生活場景的模擬中，充滿了童真，絲毫看不到現實生活的殘勞苦。沉浸在夢想中，我把自己塑造成了一位十全十美樣樣精通有極富愛心的人。職業是教師，兼職做企業老總，又在醫院當班。和家人過著富足快樂的生活。
我們兩個很愛騎自行車，一開始的四輪小車，在胡同里蹬來蹬去沒有意思之后，我索性讓老爺把火車輪兩面的兩個小輪拆卸下來。我們兩個漸漸都學會騎車了，我們走出了小巷子的那片天地。趁長輩們不注意的功夫，我和妹妹騎著車子到村里最繁華的“村門”跑了一趟。
正值下班時間的村門，是做生意擺地攤的商戶們聚集的地方，車來車往。我們在人群中穿梭，自然險象環生，等回到家，長輩們知道了這件事，好好的訓了我們兩個一頓。自打這次我們就愈來越向往胡同外的世界了，不顧勸阻硬要騎車去逛一逛。長輩勸阻不住了，就只好千叮呤萬囑咐，嘮叨不完：“小心點??！”“來來回回車那么多，可慢點啊！”“路那么難走，別亂跑??！”“早點回來?。 薄?/p>
春暖花開我和妹妹找了個“老師讓觀察植物”的理由，跑出門去走街串巷，其實根本是沒有這個任務的。我們碰見漂亮的花草就采下來，小心翼翼放到車籃里，回到家中粗粗擺弄一番，就把這些萎蔫的花草扔到一旁了。
有一年春天，姥爺從朋友那里得到了一顆櫻桃果樹，幾個大人一通忙活把果樹栽進了院里的花壇中。碩大的果樹，但卻一片綠葉也沒有，我實在想不出它能給我們帶來怎樣美味的果實。但只看到在一旁姥爺在一旁用期待的眼神望著它。
夏季陽光灼熱極了，姥姥家的院子上，拉起了黑網紗，阻擋少部分陽光。紗網上密密麻麻布滿孔隙，像一面篩子，將射下來的陽光均勻分散成一道道光束陽光透下來，在地面上也形成紗網的影子。
夏季的雨水也是在頻繁，全然沒有了春季里“貴如油”的嬌氣，上天把它們一股腦的傾瀉下來，為在陽光炙烤下的萬物沖沖涼。一顆顆碩大的雨點，滴落到紗網上，匯到紗網的某幾個孔隙，鉆下來，匯成一股靈澈的水流徑直擊打到地面。姥爺不肯錯過這些天賜的水資源，拿出水盆、水桶，接到水流下方，不一會，盛水的器具就全都滿了。我和妹妹從屋內翻出瓶瓶罐罐沖進院里，也效仿大人，不過不是為了攢水，只是為了好玩。等雨停了或是稍小些的時候，拿著板凳，坐到水流旁開始游戲。把剛才接到的雨水當做什么“圣水”、“靈泉”的，一個扮成賣家一個，假裝買主。賣家按照盛水器皿的大小將這些水分為許多個等次，不同的等次當然“售價”不同。最小最精致的器皿裝好的水當然“稀有”被視為“珍品”。而買主，不知從哪搜羅一些紙本，才成紙幣大小，自己隨意寫上面值，來購買各式各樣的“圣水”。類似這樣的游戲還有很多，我們也曾把儲藏室當“小賣店”，拿藥箱里各樣的藥品開“藥房”，把偶爾得病留下的吊針扎到毛絨玩具身上假裝醫生替人治病，要細講的話怎么也講不完。
在雨水的滋潤下，櫻桃樹也漸漸成長，慢慢的枝葉繁茂起來。
天氣漸漸轉向涼爽，抬頭看看太空，候鳥正在結隊向遠方飛去，那顆櫻桃樹上青綠的葉子漸漸褪色，染成青黃色。相對于熱烈的夏季來說，我們安靜了好多。
姥姥家離孝婦河并不是很遠，穿過筆直的胡同，胡同的盡頭是一條泥土小路。小路和一同延伸向遠處。那一小片泥土路，我們把它叫作河灘。
那時的孝婦河，還是天然的面貌，河道不寬，水流也不急。夏季里雨水不斷，河里的水，也就充沛一些。秋天里，河里的水也就少得可憐，跟小溪一般。
河道旁是一片大大的沙地，沙子并不細小，反倒有些粗糙，有許多的石頭。
晚飯后，我們喜歡陪著姥姥到河灘沙地上去坐坐。姥姥找一處平整的地方坐下與其他人嘮嘮家常，我與妹妹和其他孩子在一旁玩沙，嬉水。
用手把沙子聚攏過來堆個小沙丘，從一旁折一根樹枝插到沙丘頂端。一番工程完工，臉上都笑盈盈的。
在沙地上刨一個坑，有的伙伴用石頭，有的，干脆用手。跪到坑邊，手伸進坑洞中，奮力將沙子向坑外揚出。弄得手指甲縫里，頭發上全是泥沙，在他一旁的人會趕緊跑開，免得被弄得一臉沙子?？佣磁俸?，再找些樹枝野草來。樹枝交錯得架在洞口上，再覆上草，草上撒上沙子。精心修整直到看不出那平整的沙地上被刨了為止。之后，就看誰倒霉，偏偏踩到坑洞上了?？佣床淮?，踩上去的，頂多是一驚，一只腳進到了坑里。用把腳下的細枝野草踢走，看到整個坑洞，暗暗生氣呢。
撿幾塊扁平的石頭，跟著長輩學打水漂。長輩們說他們小時候，沒有玩具，就只有玩這些。他們的技術還真是不錯。石頭從手中飛出，在水面上跳舞似地，輕觸一下水面，復友又起來，掠過水面，又彈了起來，彈跳了幾次之后終于肯落進水中?？晌以趺磳W也學不好。石頭，被我拋到河里，在空中劃出一道弧線之后撲通一聲鉆進了水里，濺起了一片水花。再也找不見了。
現在，我也只能打出一個水漂，偶爾可以讓石頭在水面上做兩次跳躍。但技術遠不如長輩們，但那也沒有什么了，我畢竟對這類的游戲不很感興趣。
篇7：回憶-初三作文
回憶-初三作文
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！边@句話再次在我腦海中回蕩，使我不禁地想起了初2第二學期任教我們語文的“白楊”老師。他只是教了一個學期，就離開了學校。說起“白楊”老師，其實他并不是姓“白”名“楊”哦。到他走的時候，我們只是知道他姓“劉”。為什么他會有“白楊”之稱呢？就是。
語文老師走了，她教了我們一個多學期。在初2第二學期得第3周，她舍棄了我們。某老師說：“語文老師要去廣州做會記。”者其實是次要的原因，主要原因是她再也忍受不了我們課堂的不專心，測驗前的不復習，對待任何事都是漫不經心。“如果語文老師想教你們的，她也會教完這個學期才走，”班主任說，“可是現在。”
是，是我們把語文老師氣走了，她寧愿去廣州也不愿意留下來教我們。不僅是語文老師無法容忍我們這班“嘩鬼”，甚至各門各科的老師都討厭我們班。
語文老師走了，迎來新的語文老師卻是一個黑黑實實，中等個子，聽說，他已經有15年的教齡，也是一個非常出色的教師。每教一課，他總會出一些習題給我們做，當教完了，他都會小測每課的字詞句，當時我心想，我班被他教了后，同學們會改變嗎？同學們對他這種教學方案也不太習慣，經常也能從同學們口中聽到：“要是以前那個語文老師教多好啊，又沒有作業，又不用小測?！边@些話竟然是出自同學們的口中，可憐老師是為我們著想，他也是用心良苦啊。也許世界往往就是這樣（也許是吧）！萬千世界，無奇不有，說出這種話的學生也不為奇吧！更何況現在個別的學生來讀書只是為了完成父母的任務。讀書是為了自己的前途啊，而不是為了父母而讀的啊。
劉老師給我們上的第一堂課就是八年級下冊的第二課《白楊禮贊》，他一踏進教室，就能讓人感到“來者不善”的感覺，班上原有的氣氛頓時不翼而飛。向老師問好后，劉老師就讓我們打開課本，同學們沒有吱吱喳喳，比起以前的上課，顯得特別安靜，“白楊”，“轟”的一聲打破了教室原來的安靜，劉老師發出雷鳴般的轟響，把同學們嚇了一驚?！昂脜柡Φ哪懈咭舭 ?，某同學被驚嚇后說。劉老師讀書時有高有低，有時嚇人，有時哄人。從那節課開始，“白楊”就成了我們對老師的“尊稱”。
他是一個非常稱職，有責任心的老師。當他正式接任我們的.語文老師后，他僅僅用了兩三天就把我們全班的名字都掌握了。哪個貪玩，哪個愛說話，哪個愛做什么，他都掌握的一清二楚。
茅盾先生說：“那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹。”
那么我就說：“劉老師就是白楊樹，沙漠上長得最茂盛，最強大的白楊樹，您的的確確是不平凡的一種樹。”
茅盾先生要高聲贊美白楊樹，那么我也要頌揚您這棵樸質，堅強，力求上進的白楊樹——劉老師。
篇8：回憶初三作文
回憶初三作文
天色晦暗，窗外的雨不停地下著，白色的窗紗被一陣陣無情的風吹著，冰冷而晶瑩的雨水拍打著我的臉。
為什么？今天的天色是晦暗的？今天雨水是冰冷的？今天的風是無情的？ ? 一切都如既往，又是什么改變了我的看法？我不明白，天永遠是那片天，雨仍然是六月的雨，風依然是不可捉摸的。 ? 良久，我明白了，就是因為這風挾雜著六月的雨吹過了我的天空，導致天變得灰沉沉的。不是風的錯，只因這是六月的雨；也不是雨的錯，只因天注定了它在六月降臨；更不是天的錯，只因這片天是我此時的心……
六月二十三日上午，記得那一天，天氣晴朗，我帶著沉重的使命最后一次走進了這個熟悉而陌生的試場。前三天，我在此地考試，在那黑白分明的試卷上揮墨，我知道每一橫每一豎都關系到我的命運，必須認真書寫，我是在譜寫著自己的命運。
不明白，初三的日子我一直想著，為什么一張試卷就能代表一切？為什么一張試卷就能說明你的聰明程度？為什么一張試卷就能改變一個平凡人的命運？每天晚上奮戰到十一二點，做了堆積如山的練習，專心地聽了老師講了無數遍的A、B、C、1、2、3，腦子像地球一樣，轉個沒停。看著墻上的那句名言“萬般皆下品，惟有讀書高”，我從不承認這句話，但現實要你去接受。所做的.一切都是為了漂亮地完成桌面上的那張試卷。
我用黑色的筆墨認真地寫下了最后一筆，不久鐘聲敲響了，好像在說：“你的命運成功地被改變了！”我無語，我知道，一切不可改變了，現在可以做的就只有“等”。
鐘聲敲響的同時，我也明白，是離別的時候。回首三年，朋友們的笑臉浮現在腦海，她們的笑聲縈繞在耳邊，無論快樂、憂愁我們都互相傳達，我們之間沒有秘密，只有我們最了解彼此。還記得，每次上完體育課，大汗淋漓的我們不失花季的朝氣，“東方神起最近的新歌聽了沒有？超級抒情的?！薄皩Π?，特別是有天，帥呆了！”“太棒了，讓人立刻醉倒?！敝灰覀冊谝黄穑瑹o所不談，天文地理樣樣精，娛樂新聞時時新。
人海中再回首，朋友真誠依舊，往事如風，歲月如歌，漫漫人生路，滄桑幾許，幸福幾何！
我走出那不知走過多少遍的校門，那天卻覺得意外的親切。我抬頭仰望天空，云朵依然雪白，陽光依然燦爛，天空依然蔚藍，平視前方，我的路依然是那條路……
六月的雨還在無休止地灑落，我也在不停地回味著；六月的雨終有停止的時候，但我的回憶沒有忘卻的時候?。?！
篇9：回憶初三作文
假期到了，我在學年與學年之間的縫隙里，舒了口氣?？沙醵^去了，淡淡的離別，給假期添上了一抹憂傷。我一直希望自己是個心如止水的人，不以物喜，不以己悲。可我不得不承認我是條又寬又長的河，些許的風，就能讓我蕩起漣漪。正如這淡淡的離別，卻給了我揪心的痛。
于是，我最近常常在想一個問題：假若時光能夠倒流。
假若時光能夠倒流，我一定會更加珍惜這段美好的初二年華，更加珍惜這顆飛逝而過如同美麗幻覺的流星，更加珍惜與我度過一年的老師和朋友們。可是，一切的前提都是假若，時光永遠不會倒流，我所能做的只有回憶罷了。
還記得去實驗基地實踐的第一天，我們住的宿舍鬧翻了天，有唱歌的，有打牌的，那笑聲八百里外都能聽見，直到英語老師憤怒的敲響了我們宿舍的門，大家才安分了些。
還記得我和博、萌萌、小蔚下課時一起沿著校園高大整齊的樹木行走，在微風的撫摸下，抬頭看從樹葉間滲出的細碎的陽光。這些排列有序的樹似乎永遠沒有盡頭。我們就這樣悠閑的漫步，在一棵棵樹下留下腳印。
還記得地理會考的那天，我坐在考場里，望著周圍陌生的臉孔，流露出心中的恐懼。同時飛快的想到了我們班教室里溫暖的陽光，老師溫暖的話語和同學們溫暖的笑臉，想到這里，我心中便有了力量。
還記得我由于犯2+3=6的錯誤做錯了被數學老師稱作是人都會做的題。
還記得班主任老師總是語重心長的教育我們做人做事，不厭其煩的講著語文知識點，煞費苦心的領著我們背誦史地生政。
還記得博在演講比賽中總能得第一名，在我主持的那場班級辯論會中，反方的同學被她辯的啞口無言。
還記得這一學年的最后一刻，離別的那一瞬間，我對著博她們流下眼淚。淚水順著臉頰滑落，滴在手背上。我第一次知道自己的淚這么燙，竟灼傷了我的心。
躲在某一個時間，想念一段時間的掌紋。躲在某一個地點，想念那些站在來路，也站在去路的，讓我牽掛的人。
曾經，我在本子上寫下一位作家的說過的話：朋友給我茍且的力量，讓我面對這個世界不會感到倉皇。是的，朋友在我的生命中很重要，幾乎和父母一樣。
博是我的好朋友。她是個很有靈氣的女孩，很小就開始學畫畫、學鋼琴。我經常聽她彈琴聽得出神。她彈琴很好聽，樣子也很好看，修長的手指在黑白鍵上跳躍，身體隨著節奏略有起伏。她對美術很有天賦，十分簡單的線條就能勾勒出亭亭玉立的少女與優美的風景畫。我們倆總一起在校園中那條種滿樹的道路上游蕩，那條路成了我們美好的回憶，我們在那兒笑過鬧過歡樂過也傷感過。
小蔚也是個聰明的孩子，分班時在年級考第二。她喜歡笑，一笑起來就露出兩顆可愛的小虎牙，光芒流轉且充滿智慧的眸子在陽光下閃閃發亮。她總能在幾分鐘內背下一段歷史問答題，令我們咋舌。小蔚是個快樂無憂愁的孩子。
當然，初二中還有很多朋友，他們一樣扮演著不可缺少的角色。
篇10：回憶初三的作文
只要你愿意，回憶便是一種令人無比向往的東西?！}記
也許回憶是一種美好的東西：在你傷心難過時想起以前的快樂，在你失敗時想起付出過的汗水，在你拼搏勞累時想起成功的喜悅……
但在今天，總覺得回憶是一件不美好的東西。
時光總是毫不留情的飛快流逝著，一切值得留念的東西總是眨眼間過去，漫長的三年竟會顯得如此短暫。
貌似剛來到這里時還不太懂事，帶著小學生的稚氣，即使是60多個陌生的面孔也談的如此起勁。無意中我認識了像親姐妹一樣的你們并留下了深刻的記憶。
還記得那次提問我不會你們提醒我的場景嗎？還記得上課走神你們打我的場景嗎？還記得考試失敗你們指著自己卷子上的分數笑嘻嘻的對我說沒關系的場景嗎？
不美好的記憶讓我如此向往，不禁想起了那次跑步的時候，我跑不動了你們拉著我向前沖的樣子，雖然最后真的很累，但跑步的時刻，深深體現了我們的友誼。接著又想起那次體育考試的事情，你們跳遠比我跳得遠后沾沾自喜的炫耀著，又在泡不是下了一起到重點的約定……
現在只剩下最后一年，是我們拼搏的時刻，每當學習累了的時候就想起曾說過的“一起去重點”便有了不為人知的動力。一起加油！我們的友誼還要繼續，你們不能成為永久的回憶。
原來，回憶是美好的，因為回憶中有你們。
篇11：回憶初三的作文
很多人一提起初三就覺得那像人間地獄一般可怕，似乎眾學子都飽受煎熬折磨。其實，初三也很美。走過初中，經歷過中招，靜靜回首，我發現初三的生活忙碌而充實，緊張而快樂。
初三上課的時間非常珍貴，所以絕不能溜號。老師所講的每一道題都可能在以后的考試中遇到相似的，課堂上聽得明明白白，做題的時候才不會迷迷糊糊。課堂上專注地聽老師講，將要點就飛快地記下來。等到課下再用不同的筆給重難點做上標記，有的地方補充完整。注意力高度集中，時間就過得飛快。往往下課鈴響了，我們還沉浸在一道難題中或是一個實驗里。
有的同學一下課就爭分奪秒地寫作業，可我們班的老師一下課就把我們往外趕，讓我們到樓下跳繩、踢毽球，或是跑跑步。我們像袋鼠一樣跳來跳去的時候，常樂不可支，疲勞也就一掃而光。當然，有時我們也會溜到老師的辦公室。課堂上有點不太明白的地方或是前一天作業中有點問題，我們就會趁著課間跑去找老師。經老師一點撥，往往茅塞頓開，心里很是舒暢。
考試是初三的家常便飯，說“兩天一小考三天一大考”也不算夸張。尤其是以嚴厲聞名的數學老師更是對我們進行著“魔鬼訓練”——不僅常突然襲擊，而且不管題量和難度，總是在一節課里完成考試。對于不能改變的，就只能適應。這種“魔鬼訓練”練就了我們的答題速度和準確度，還有過人的心理素質。訓練得多了，考試的時候也就游刃有余了。題目很難的時候，也不再亂了陣腳。我也有考得很爛的時候，但勝敗乃兵家常事嘛！漸漸地，也就勝不驕敗不餒了。
初三表面上風平浪靜，實際上卻是硝煙彌漫。很多人偶有落后便痛下決心，磨刀霍霍，準備下次考試一雪前恥。我當然也不是視分數如糞土的人，所以，每次考完試我都會仔細琢磨自己丟分的原因，總結自己的失誤，有時也會硬著頭皮拿著卷子請老師幫我分析。對癥下藥，才能根除問題。所以，我感謝考試。也深深感謝“逼”我的老師們和我的對手們。
考試就像九年級這塊蛋糕上的奶油，少了它，初三生活就失去了光彩。而作業就是奶油上各式各樣的巧克力。作業雖多，題目雖難，但我仍樂在其中。每天晚上，伏案奮筆疾書。一項一項完成，漸漸地書桌上就摞起了厚厚的作業本。累的時候就起來活動活動筋骨，做做俯臥撐、仰臥起坐等。
終于大功告成，看著那厚厚的一摞作業，尤其是那些“X”和“？”已經被我消滅掉，成就感油然而生。完成作業，復習一下當天的功課，溫故知新又是一種收獲。睡前再讀幾頁“閑書”，書一闔上便進入了甜蜜的夢鄉。
初三不是苦行僧一般的日子，我會在周末和臭味相投的朋友踢踢足球、看看英文電影、飆飆車等。這些調味品讓我的生活更多滋多味。快樂有很多種，關鍵在于你怎么看。還好，走過初三，我快樂依舊。相信你也會這樣！
篇12：回憶初三的作文
我有一個漂亮的蝴蝶結發飾，它是雙層的蝴蝶結，上面點綴著幾朵白色的小花，每朵小花上都鑲嵌著一顆鉆，閃閃發光。它的下面有幾層紗和兩串珍珠鏈。每當我看見它，我的眼前就會浮出那次睡衣晚會。
那天我和媽媽弟弟一起去彭彭家做客。他們熱情地招待我們，還把所有零食貢獻出來了。媽媽要我們回家的時候，彭彭哀求媽媽讓我在她家住一夜，媽媽勉強答應了，我和彭彭高興地跳起來。
彭彭的媽媽在做飯時候我們兩個想到一個好主意，開睡衣晚會，我們馬上就寫了一條單子，把想玩的游戲都記下來了。吃完晚飯后我們迅速洗澡好到床上開始第一個項目：講鬼故事。我們輪流編鬼故事，一人講一段，我們天馬行空充分地發揮自己的想象力。講到鏡鬼時，我們看到鏡子都覺得很害怕，擔心鏡鬼從鏡子里走出來。我們趕緊把房間里的鏡子用布擋住，擔心故事變成現實。我們越講越害怕，嚇得渾身打顫，兩個人緊緊地抱在一起。我想到一個辦法來辟邪，把玩具木劍放在床底下，拿兩個代表平安的蘋果放在桌面上。
第二個項目是腳不沾地，游戲規則是圍繞房間走一圈，腳不能碰到地板要利用凳子或桌子踩著過去。最好玩的就是第三項是擠眉弄眼，從零食堆當中挑出一包餅干撕開，拿一塊餅干放在臉上，我擔心餅干掉下來就躺床上，開始比賽，看誰先吃到餅干。我們使勁地眨眼睛皺鼻子用盡所有表情將餅干移動到嘴邊。當我的舌頭能碰到餅干時，餅干卻掉了下去。又要重來一次，這次我用了九牛二虎之力才將餅干吃到了。最后一項是枕頭大戰，我們將枕頭扔來扔去，很快累得筋疲力盡倒在床上呼呼大睡。
美好的時光過得真快啊!天亮了，又到了要告別的時刻。彭彭將她自己最喜歡的蝴蝶結發飾送給了我做紀念。這個蝴蝶結會一直伴隨著我，讓我永遠忘不了這第一次去同學家過夜的日子。
篇13：回憶初三的作文
你所謂的“永遠的回憶”，是什么?我不懂。
你在意的那“永遠的回憶”，到底是為什么?我不懂。
如今，我懂了。你所謂的“永遠的回憶”是在這三年中的美好回憶，美好的時光。
這三年中，我們在小學中擁有了許多歡笑、淚水、吵鬧。這些事情中，我知道了我們的友誼是如此的屹立不搖，這個永遠的回憶，我也擁有。這是一件我們共同擁有的回憶，中學三年，看似永久，時間一過...才發現原來他已經先離開了。
我們就要畢業，現在要回味過去，也許你會嫌太早，但是我們畢業生卻不同，恨不得現在可以將時間到轉，重新來過。
初一時當我剛踏進學校，有一種神秘、恐怖、陌生的感覺。再次的踏進學校，有一種好奇、冒險、活潑的感覺。慢慢地我已經成為學校的小霸王了，恨不得不要考試，自以為已經完全熟悉整個校園。我才發現...原來我已經愛上了這所學校。
我不想離開我的母校“東興中學”，但是我們必須離開，想一想...在中學三年里面的瑣碎小事，都成為了我們最珍貴的回憶錄。
想想每一位同學的面孔，每一位老師的教誨，每一件發生在我們身上的事情。
我會永遠記得這永遠的回憶，永不忘記。忘記了，我會很在意，我會恨不得的馬上挖出我們的回憶，我跟你，彼此都會在意這段既美好又難忘的永遠回憶。
篇14：回憶初三的作文
春末夏初——只不過是段時間罷了。一段流年的記憶，需要被我們拾起，重新整理，重新惦記。
“林花謝了春紅，太匆匆。”我合上宋詞，口里不禁吟唱。
窗外，一簾春雨。
花敗，最后一場雨抹殺了她一生的記憶，從容離開，不帶一絲遺憾和驚動，把一個季節結束。
葉成，一場雨賦予他新的生命意義，破枝而出，不帶一縷震撼與熱鬧，將一個季節展開。
兩個季節的交融，把午后窗外的陽光凝固。云在半空中，被微風剪碎。香茶的氣息正微微上揚，漫過天空被陽光沁潤的紙張，又悄然褪去。
黛玉葬花，埋葬了青春，埋掉了牽掛，終究“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知?！彼裨崃藟m緣，埋掉了凄楚?；蛟S她不曾遺憾，亦不曾傷感；不曾迷茫，亦不曾潰敗。在某個因落淚而濕潤的夜里，我們仍會把她憶起。
今憶兩行清淚落，獨思紅樓夢中人。
黛玉給她自己的哀戚，讓她找不到心之所屬，在塵囂之外，化作一縷青煙，離散。
把書簽取出，我讀完了她的故事，去無法挽回她的宿命。像是潰爛的傷口，生生作痛。這一本書，有關寓意，有關心靈的歷程，有關所有人走上的路途。
生命的真諦，如若蓮花，神圣得不容許任何人侵犯。
窗外，依然陽光清涼如水，打碎了一地記憶的碎片，泛著明亮的憂，那么晶瑩，那么通透。
關于初三，竟總會泛起一絲憂傷，仿佛流離的我已無從依靠，擁有的除了愁緒的黯然還有什么？總會聽到同學的一聲聲嘆惋：“真快啊，又兩年。”我低頭不語。
之前的很多日子，我曾想認真的結束這三年，親手把它們烙進我的記憶里，待到可以有一天拿出來細細品嘗。嗅到那是花開的香氣，那醉人的回憶所彌漫的氣息，一點一滴，一滴一點。
我害怕分離，它總把我的記憶肢解得四分五裂。我的初三，將被中考的一周結束，青春散場，再多不舍亦逃不過一個天涯，一個海角的無奈。真的到那時，我的朋友們呢？我該怎么去做？在泯滅了記憶流沙的歲月荒野里，他們見證了我那三年的時光，他們身上縈紆這那年輕時光獨有的香氣，使我知道，這種感覺，我從未忘卻，亦從未離我而去。
春將逃離，而夏又未近，兩季交融的如此透明，一夢，一季；一季，一流年。這個時候，總會想起來不及做到的事，來不及忘掉的人。春末夏初，黛玉的玉殞香消，蓮花的圣潔孤傲，還有將至的初三，都迫不及待地結束和被期許。春末夏初，我們莞爾，觸碰著那流逝在指縫之間如流水一樣無法停止的時間。
篇15：回憶初三的作文
小時候的我調皮淘氣，富有“冒險”精神，用媽媽的話說沒有一時閑得住的。為了破解腦袋中的問號，經常會弄出啼笑皆非的“事故”。
一次，我看到哥哥那白白凈凈的橡皮又產生了奇思妙想：雞吃橡皮嗎？為了探個究竟，我把白橡皮切成米粒大小，準備實驗。
第二天，我像往常一樣給奶奶家的雞喂食，我抓了一只老得不能再老的母雞。我把“大米”放在一個小碗里，老母雞想也不想地奔過去，使勁苦吃著碗里的食物，眼睛里流露出怪怪的神態。過了一會兒，雞吃飽了，我便仔細地觀察雞的變化：一開始，雞有些不適打了蔫，也不和伙伴玩了。過了一會兒，便上吐下瀉。等到了傍晚，它的羽毛便有些脫落，神情恍惚暗淡，像要死了似的。我見大勢不對，心想：這回是闖了大禍，鬧出命了。便帶著哭腔趕快回屋找媽媽，承認錯誤說明事情后，媽媽連忙把瀉藥拿出來給母雞灌下，好在搶救及時，不然母雞真就“血流肝膽兩昆侖”了。哥哥從奶奶嘴里得知我的蠢事后，給我講了橡皮中含有硫磺和催化劑等有害物質，是不能食用的。看來實驗的雞得恢復段時間了，好在那只雞后來羽毛長齊了，恢復健康了，我才減少自己的負罪感。
這件事之后，我安分了很多，也漸漸懂得了：人富有探索精神是好的，但做事一定要三思而后行啊！
篇16：回憶初三的作文
轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了，又開始了我人生的第三個階段——初三生活。
還記得剛到了初中，好朋友遠不如小學的時候多，孤單寂寞的我如獲至寶般的對待每一位，朋友。而有時候，我往往大失所望，心一次一次的收到創傷。盡管如此，卻依舊有一位身影站在我的身旁，那個大家都熟悉的——諾諾。無論何時，我總能見到她輕松的歡笑，無論心情多郁悶，她總能為我排憂解難，以她獨特的笑容感染著身邊的每一位同學。她就像個快樂精靈，把歡樂撒給了我，把憂愁奪了去。言出必行是她做人的準則，跟她接觸后，我慢慢的發生了改變……她對學習一直有像火般的熱情，熊熊燃燒著。也是她對學習的積極深深的感動了我，斗志也開始勃發。我一直都認為她是上天派給我的艾琪爾。她認為眼淚在身上是件奢侈品，所以她從不舍得流下一滴淚水，怕“浪費自己寶貴資源”。也許，天大地大，在她心中，也唯獨快樂最大吧！
總覺得她還是個稚氣未脫的孩童，一臉的單純，一身的可愛。那次課間，我們結伴去方便，正巧碰見老師，老師斥著：“上廁所還要兩個人一起上啊，不認識路嗎？”因為老師由于一次誤會不是特別贊同我倆在一起玩。我們分了開來，盯著老師走后，又靠攏了起來，捂著嘴偷笑。老師怎么都不會想到，網上一直流傳的“友情經得起平淡經不起風雨”一直是錯的，當真正的友情來臨時，友情可以斬亂一切荊棘。從那之后，只要有空，我們都會聚在一起。課間哪怕不要方便，我們一個眼神：走，去“呼吸清新空氣”，便手牽手一同邁走；考試后哪怕不要對答案，我們也會一個眼神：來，“對對答案”，也就聊聊考試了；放完學，哪怕家不住在同一個區域，我們也會一起走出校門。這樣的友情，這是我在小學的時候，從未體驗到的。
初中生活比起小學是挺繁重的，但有了老師們的悉心指導，一切也就輕松的多了。我知道，有的副科老師無法跟我們到初二、初三，但是，我們永遠會記得你們。忘不了英語老師的耐心教導，忘不了語文老師的循循善誘，忘不了數學老師的誨人不倦，忘不了生物老師的詼諧幽默，忘不了歷史老師的動聽故事……
回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無限的遐想，痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道初中生活的回憶將會成為我大腦中抹不去的記憶。
篇17：回憶初三的作文
任憑時光在我心靈的天空上無情地滑過，猶如漆黑的夜晚籠罩住了那片明朗、蔚藍的天空。我像一只迷失了的小老虎在浩瀚的天空中不斷尋覓著心靈深處那顆燦爛而古老的流星。
夜空上無數的小星星發出純潔、璀璨的光芒，我像一個無知、幼稚的小孩傻傻地望著夜空上最遠處的那顆最明亮的啟明星發呆，展開對美好回憶的尋覓。
夜空上的那顆明亮啟明星為我指引前進的方向，盡管在這追夢的旅途中，會有烏云密布擋住我前進的腳步，我愿用生命的全部力量去穿過那茂密的叢林，那泥濘的沼澤，盡管我會弄得混身是傷，無數挫折和困難如烈火般烘烤著我純潔的心靈。鋼鐵在烈火的磨練下，會更加堅硬無比，在陽光的照射下，發出它那頑強而燦爛的光芒!
我愿化著一只自由的燕子，帶著純潔渴望與美好的幻想，迅速地飛到你們的身旁，和你們在蔚藍的天空中自由地翱翔，去尋覓和你們過去那動人的交響，帶我回到我們過去那快樂、幸福的天堂!
我傻傻地望著美麗的星空，伴著皎潔的月光，那些布滿美好回憶的星絮，在幽靜的夜空中閃閃發亮，總顯得格外燦爛、格外明亮。讓這明亮的星星搭起回憶的橋梁，讓夜空中美麗的銀河幫我實現穿越時空的不變夢想，帶我回到屬于小老虎的大森林，回到夢中和你們快樂的天堂!
望著這美麗的星空，我多么地期待夜空中那些明亮的星星能化作一顆顆流星伴著皎潔的月光幽雅地在夜空中墜落，帶著它那獨特的光芒灑落在心靈大地上的每一個干枯的角落，那些枯萎的花朵，又綻放出它原有光鮮的色彩。把灰暗中的一切照的和從前一樣，大放光彩!
也許那是幾十年、幾百年、幾千年，甚至幾萬年難得一遇的奇跡。即使這一天真的會來臨，那些經過了時間與空間錘煉的流星早已失去它原有的光彩與輝煌?；闪艘活w普通的小小的隕石而已，變得暗淡無光，但它曾經在寧靜的夜空中是如此的燦爛與輝煌!
我會用我所有的努力去等待那場流星雨降臨的燦爛與輝煌。
那象征著美好回憶的恒星，會在我心靈的夜空上綻放出永恒的光芒!
篇18：回憶初三的作文
食堂的菜營養實在不怎么樣，因為我在洗筷子的時候發現上面幾乎沒有油水要去除。吃飯慢是我向來的習慣，就算在永興也一樣，只有在沒有人陪我聊天后才會不情愿地離開食堂。食堂和操場是少有的幾個可以不茍言笑的地方，獨自走在兩幢教學樓的小路上，聽著初一學生飯后的閑聊聲，很想從頭再來一遍。
夏末秋初的天氣很好，陽光不烈很溫和，洗過的手上開始被陽光微微刺醒。在校園中行走，看著不同的表情，不一樣的步伐，揣測著每個人的目的，盡管沒有什么意義，但對我卻是最放松的時刻。不能像初一、初二的閑適，現在的`我已無法找到一個人和我一同在飯后散步，閑聊瑣事了。來到初三的教室，又陌生又熟悉。熟悉的是無論哪兒都貼著醒目的標語，陌生的是教室里有許多同學在埋頭苦干。初三了，很正常。沒有太多的自修課，作業也只好擠在飯后做了。我的速度很快，在吃飯前完成作業只是為了能慢慢地吃飯，吃好后可以在校園閑逛，可沒有了閑逛的伙伴，速度又有何用？
我買好飯，向三班走去，剛想尋覓一合適的地方，卻見小川手持飯碗走來，“吃好了，回教室用功去了，你慢慢來噢?！薄鞍?？噢?！鳖愃频膶υ挷粩嘀匮?，“都是群瘋子?！蔽蚁?。初三的生活的確很累，疲憊讓笑容和閑談都消失。時間過得很快，像一只狡黠的小獸，在你不注意時悄悄溜走，待發現時卻只剩下一串腳步讓人回憶。公式化的生活正慢慢侵噬著我的想法，我卻無力反抗。
只有自修課快下課的微微騷動讓我欣慰，大家還沒麻木到連下課都不顧，內心都應該渴望著閑散吧。我伸個懶腰，高昂起頭，卻只能看見天花板。也許，這是另一種生活。
篇19：回憶600字初三作文
我的回憶不像天邊的星星，那么多，數也數不清;也不像鉆石，明明晃晃，讓人贊嘆，而像一本亂七八糟的小說集，所有的感情全都融在了一起，有開心，有難過，有失望……
在那本集子里，有一篇最令我難忘，那是六年級的最后一天。那天，在最后一節課上，老師把時間留給了我們，來舉行分別儀式。那次，我們已不顧忌男生和女生的距離，都像朋友一樣，因為我們大家都知道，這是在一起的最后一天了，打開了留言本，只見里面亂七八糟的，全是同學們的簽名，而外面也用一個大大的心形圖案圈了起來，好像在說：“我們大家是一個大家庭，心連心，永遠在一起，永遠不分開?！?/p>
我們在班上肆無忌憚地說著，笑著，玩著，而我則靜靜地把老師的照片貼在了留言集上。唉，這時我們最最不愿聽到的聲音還是響起了，這時的鈴聲在我聽來，像震耳欲聾的雷聲，像杯子打碎的聲音，而我似乎也聽到了內心深處一陣聲音：我不想離開啊……這，也就是我們最后的鈴聲。
放學了，我依依不舍地和老師說了再見，而老師說：“你以后有時間，回來看我啊!”隨即給了我一個溫暖的擁抱，我頓覺一陣酸楚，轉過身，默默地走下了樓。
這就是我記憶集子中一篇令人難忘的故事。回憶小學時光或童年，時而淚流滿面，時而歡聲笑語，我的回憶就像一本亂七八糟的小說集。
篇20：回憶600字初三作文
十一國慶節的一天，我們班的幾個同學約好，一起去小倩家玩。等我到的時候，大家都到了。男同學們都在房間里打游戲機。而女同學在看電視。我們發現電視沒什么好看的，便到陽臺上去聊天。聊著聊著，天氣轉涼了，我們想去房里玩。誰知他們男同學橫行霸道，不讓我們進去。說什么有我們在旁邊打不好游戲。我們硬是要推門進去，他是要推門進去，他們男同學也不甘示弱，堵在門口就是不讓。為了捍衛我們的權利，我們決定所有女同學一起上，和他們男同學比比力氣，看誰比不過誰?
小倩家的門上半部分是玻璃，下半部分是鐵做的。我見其他女同學都往鐵門上推，自己便往玻璃上推。我們兩邊一起用力，勢均力敵，誰也不讓誰。因為門的下面受兩邊的力量，門的上邊只有一邊的力量，玻璃承受不住，便隨著“碰”的一聲碎了，而我的手也被劃破了，血慢慢流淌下來。男同學也不敢再推了。
小倩扶我坐到沙發上，為我貼上邦迪。馬上送我去醫院。結果縫了兩針，一個星期不能寫字。等針拆了后，就留下了一條疤。
每次我看見這條傷疤，便會想起這件事，這次教訓。這件本不應該發生的事。 這讓我明白：凡事都要小心謹。
篇21：回憶初三的作文
天，漸漸轉涼，也該換置一床厚毯子了。
我幫著媽媽將放置在最頂層柜子中的毯子拿出，余光瞥見一抹淡紅。印著綠色圖案的色彩……我猛然驚醒，段段回憶翻涌而來……
那是條伴我長大的毯子。亮眼的粉紅上布滿大小不一的綠色葉子，帶來一室溫馨。還記得兒時的每個夜晚，黑暗擁我入睡，我，緊攥著它，在混沌中找得安心，行往夢幻世界……冬夜酷寒，映著屋內光輝的窗子，并不能關住那窗外的蕭瑟凜冽，一墻之隔，我依然能感受到那一陣刺骨。提筆寫字是最難的時候。周身的溫度刺疼了雙手，仿佛除了炙熱的心臟外，只剩下了一身冰冷。這時有了毯子，帶來的溫暖抵御了身外的寒冷。它在燈光下靜默著，卻仿佛用自己的內心來幫我融化寒冷。
春回大地，溫暖的陽光伴著微涼的徐風，給人一種舒適，一種愜意。我喜歡在明媚的午后，臥一把躺椅，感受陽光的眷戀，微風的輕撫和那一襲悠閑。初入暖春，涼意并未完全消散，我便裹上毯子，捏著柔軟的布料，在一陣陣熟悉的清香中放松身心。毯子在這一室靜謐中沈默著，卻又仿佛在一片生機中活躍著，快樂著……
到了后來，我有了讓我寶貝的玩偶，原本只屬于我一人的毯子也漸漸轉移到了玩偶身上。
再后來，我學會了熬夜。毯子便徹夜與玩偶相互依偎，直到被媽媽收起，淡出我的視線。
……
我小心翼翼從頂柜中將它取出，嗅得一味灰塵。我輕輕將它攤開，它的邊緣早已破爛，葉子的色彩也并無那樣鮮艷。那叢新綠褪去了……經歷時間的打磨，它再無那份活躍，取代的是愈發地暗淡。
我的童年仿佛也就如那份新綠，時間流轉地越長，它越暗淡。少了份天真，少了份無憂，少了份自由自在……
回首童年，無憂無慮，也傻事不斷。但如果可以，我還是愿意再回到過去，畢竟，那是段最美好的回憶。
我拾起毯子，洗去它一身灰塵。
陽光下，清香隨著風兒四處旅行。那抹暖色肆意飄動?？?，它多鮮艷……
篇22：回憶初三的作文
我是一匹孤獨的狼，我的父母、妻兒以及我并肩作戰的伙伴都死在了獵人的槍下。我是狼王，王就要有王的自尊自傲，我不能哭，不能絕望，我還要報仇，我要把破壞我們生活的人類統統殺掉，我要讓他們后悔!
“老陳啊，你確定這里會有狼嗎?！薄坝?，一定有的，一定會有的?！眮砹?，那兩個殺我同胞的人類來了，就是他們!我的眼里放出仇恨的光芒，沖向前，一口咬斷了他們脖子。
我報仇了嗎，是嗎。
人類啊，真的是不可戰勝的嗎。
篇23：回憶初三的作文
“啪!”打開一個布滿塵灰的盒子，一陣烏煙瘴氣會使你喘不過氣，睜不開眼睛。定眼一看，里面沒啥好東西，只有幾根覆蓋著煙灰的普通羽毛。羽毛破不成堪，在全是煙灰的羽毛里“嵌”著幾絲難以察覺的潔白的羽毛絲。
古往今來，人們都說：“時時勤拂拭，勿使染塵土?！笨晌覟槭裁匆恢蓖旰脽o損地保存著它呢?因為那幾根羽毛蘊藏著一段我童年的美好回憶。
在我5歲的時候，媽媽給我買了一只憨厚可愛的小鳥，它胖胖的，披著一件黃色的外衣，每次看著它，它都是一副忐忑不安的樣子。它用那烏黑發亮，小巧玲瓏的眼睛東張西望，環視著周圍陌生的一切。它的小嘴尖尖的，可愛極了，使我愛不釋手。
它乖極了，每天都會把食物吃得干干凈凈，并且從不亂飛，我媽每天給它洗澡，它也十分順從，從不調皮。我一有空就逗它玩。就這樣我們和睦相處了半年。
可有一天早上，我忘了關鳥籠，它突然飛了出來，我大驚失色，只見它猶如離了弦的箭一樣，“嗖”地一下與我擦肩而過，我嚇得眼球快脫離眼眶了，等我回過神來，它早已飛得無影無蹤。
這一天，我一直沉浸在悲傷里。到了第二天，我驚奇地發現：小鳥居然飛回來了，我欣喜若狂，將鳥兒摸了又摸，仿佛怕它又要離我遠去。
那天，我和鳥兒形影不離，過得十分快樂。我和鳥兒一直在玩“抓人”的游戲。鳥兒在空中擺動著雙翅，在房間里“自由翱翔”。而我在下面一跳一跳的，怎么抓也抓不住它，雖然我和鳥兒相差“十萬八千里”。但我還是玩得很投入，而且滿臉都是笑容的“痕跡”。
晚上，我第一次幫它洗了個香噴噴的熱水澡，不過不知怎么的，它顯得十分“斯文”。我又和它“共進晚餐”，它一直細嚼慢咽，仿佛那是和我的最后晚餐。看著它反常的表現，我忐忑不安：“它會不會是在外面受了什么委屈?受到了什么驚嚇?”
可過了那一晚，我發現它又不見了，但這次卻留下了幾根羽毛，仿佛上次回來是跟我道別的。我這次的心情和上次截然不同，沒顯得那么傷心，因為我明白了一個道理：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。自然界中的任何東西都需要自由。
那幾根羽毛，裝載著我童年美好的回憶，日復一日，年復一年，至今，它依然躺在那布滿灰塵的盒子里……
篇24：回憶初三的作文
她們在一起，快快樂樂地度過了三年．在這三年中，她們從未吵過．不管寧怎么任性，晴都會像姐姐對待小妹妹一樣對待寧．
但是，寧的父母對寧的期望非常高．所以，他們決定把寧轉到城里來讀書，希望她能在將來有作為．不管寧怎樣哀求，寧的父母就是不同意把寧留在鄉下．
篇25：回憶初三的作文
我的校園名叫漢口路中學，這已是我呆在學校的第二年，還有一年時間我就要告別母校了。借這次作文的機會，我要把校園的美景描繪在筆下。
倘若你來到漢口路中學門口，一定會被門口的門牌吸引住，那呈弧形的門牌上刻著“漢口路中學”五個大字，顯得那樣雄偉，那樣壯觀。
徑直走去，曲折蜿蜒的小路右邊是弟子規，名言等。前方的一大片綠色也會映入眼簾，樹木成蔭的環境會讓同學們神清氣爽，你也有同感的吧?
校園里面，上課了。噓!你看那些孩子聽得多認真啊，別打擾他們喲!你還是欣賞一下那花圃吧，五顔六色的花朵擁在綠葉間，是故意去拉拉手，想交個朋友呢。還有那葉子也毫不猶豫的答應了，圍著花朵拼出一塊七彩的美麗圖畫。
“叮鈴鈴……”下課了，同學們象離弦的箭一樣沖到操場上快樂的玩耍起來，享受著快活的十分鐘，他們的臉上洋溢著快樂的笑容，每一秒都不會消失……
我心中最美的校園就是母?！獫h口路中學。她給我留下了永不忘懷的印象，不僅是這兒的風景，更為這里的老師，感謝你們辛勤地教育，為這里的同學，與我的玩耍的每一刻。這必將是我童年里最珍貴的記憶。
我愛漢口路中學!她永遠是我心中最美的校園，也是我最值得回憶的童年!
篇26：回憶初三的作文
“那是我日夜思念深深愛著的人吶……”這句歌詞，想必大家不會陌生。一首《老男孩》勾起我的回憶。
初中三年一閃而過，但我的記憶不會隨他而去。在這里，有愛有恨。那些年，作為學生的我們，有一個共同的宿敵——老班；那些年，作為學生的我們，有著共同的朋友——老師；那些年，作為學生的我，有著最好的朋友——XF……
初中的我們，共同奮斗著，為了將來的幸福。但在奮斗之余，我們還互相“調侃”著。每個班級都有一個大嘴，而他正是我們的“開心果”。還記得，初三的化學——化合價，那是當年我們的痛處，當老師宣布下課的一瞬間，大家的嘴都是大大的張著，表示沒有聽懂，只是老師已經遠去。為了自己不會掛科，人人都拿出自己的`看家本領去理解去領悟。待到下節課老師提問時，他義正言辭的回答“一個氮分子有兩個蛋”……從此他有了一個響亮的名字“雞蛋哥”。
最后講講我的朋友。她是個不錯的女孩，第一成績好，第二對于我來講，她是善解人意的（雖然，在別人看來，她可能有點冷）。當我有心事時，她可以一眼看出我的心事，為我排憂，為我解難。這樣的朋友，是不好找的，當你走向社會，能夠掏心掏肺地對你的人是少見了。每次和她在一起，我都會覺得坦然有著一個你愛的人并且愛你的人陪著你，那是多么美好的一件事情。
不過，這一切的美好就要解散了。這次分離，不知何時才能相聚，那時的日子不會回頭，只留下我的無限留念與后悔……
初三:xxx
篇27：回憶初三的作文
走在窄窄的小巷里，聽著石板路每踩一步發出的聲音，我心安了很多。看著鄰居家玩耍的孩子，一切都那么陌生而又熟悉，很久沒有回故鄉來了吧！
自從上了中學以后，我便搬離了，從小生活的這座院子，此后，雖也會回來看看，可是次數越來越少，時間越來越倉促了。但我和老院的記憶，一筆一筆，都記在心里。
還記得，墻頭擺的那株鳳仙花。我小時候，特別喜歡染指甲，一到鳳仙花開的時節，我總是最開心的那一個。我總會摘下一大把搗碎，讓奶奶給我染指甲。如今，我早已沒有了兒時的熱衷染指甲，但那株鳳仙花于我仍有很大的吸引力。
小時的我，不辨東西，數學上的方位題總是做錯，若只是這些倒也沒什么?？墒且驗檫@個，我總是找不到家，奶奶說我們家是從東數第四家。東，這個方向，我決定要牢牢記著，可一放學，和小伙伴們歡笑著回家，進了巷子，卻只記得“4”了。而每一戶人家都好像從一條流水線上“生產”出來的，沒有什么區別，全都一個樣。深感絕望，只能硬著頭皮，推開一家大門，先把頭探進去，以便認錯家門，好逃跑。每一次看到的是奶奶的面龐，都會深深地松口氣。
一次在巷子里玩耍時，我不經意間瞥到了墻頭那株鳳仙花，是那么顯眼，使老院與其它人家比起來那么的不同。后來，我雖仍弄不清東南西北，但我卻能找到家了，因為我知道，老院的頭上開著一朵鳳仙花。
還記得，倭瓜藤上的花，老院的倭瓜是與眾不同的。它硬生生被我奶奶給“扶”上了“梁”。以至于我在六年級才知道倭瓜藤，原來是在地上爬著，之前一直嘲笑鄰居家的倭瓜是“爛泥扶不上墻”，結果我家的才是變異品種。不過，一碼歸一碼，倭瓜藤確實在夏天為我們擋住了陽光，綠蔭里，爺孫倆指著頭頂，還青青的倭瓜，看著一朵朵團簇的倭瓜花，談著秋天會收獲多少個倭瓜娃娃，氣氛和諧又融洽。
還記得，瓷碗中的一片豆花。對豆花的喜愛，從瓜分爺爺的那碗紅豆湯起，“爺爺，你喝的什么吃呀？”“紅豆湯，你要嘗嘗嗎？”“嗯”。我連忙點點頭，濃郁的豆香溢在口中，真好喝！我抿抿嘴，賊兮兮地看向爺爺碗中的湯……
爺爺的話語散落在院子里，而今，倭瓜花落了一地。豆花的香醇，飄香四溢。物是人非，或許，我們不能改變往昔，但起碼，能留住令我們感激的記憶。
篇28：回憶初三的作文
初三的生活是痛苦的，因為初三要面臨中考，有非常緊張的高考，不過，初三的生活也是難忘的，因為在初三，有許多美好的回憶。
記得在初三剛開始沒多久，我爸爸媽媽好象分了工，一個負責早上，一個負責晚上。早點換盡花樣，晚餐更花樣百出。他們說：“初三，要加加油，充充電。”真佩服他們的窮思竭慮，挖空心思了。然而我盡情地享受生活的真諦——美輪美奐。早點晚餐后，我總是摸摸鼓起的肚子，學著孔老夫子的模樣說：“萬物皆備于我也?！?/p>
得那一次，我在換水的過程中，老師突然叫住了我，說：“你幫我去找幾個人吧……”我連忙匆匆忙忙地去水池旁，想快點完成任務。身旁路過了一名同學，見我匆匆忙忙地，就問我：“怎么這么急呀？”我連忙回答了出來，他僅僅淡淡地說：“給我吧，我來?！闭f著就把水盆拿了過去。當我再回班時，見水盆中水清澈時，才真正感受到他的話語雖然平淡，但是如同這一盆清水，沒有華而不實的東西。是啊，初三生活不正是這種平淡卻純潔的生活嗎？
還記得那一次，“九個、十個……”我內心大聲呼喊著。引體向上又一次沒有突破十個，內心頓時一片烏云。幾次引體向上都沒有突破十個，“是我真的不行嗎？”我反問自己。晚上，我背著書包走在放學的路上，抬眼望去，皎潔的月光投向地面。我看著它不禁一種莫名的寬慰油然而生。它是那樣地孤獨卻每逢十五圓一回，再想想我，雖然一次又一次地沒有成功，但是這何嘗不是一種希望，對于明天更美好的希望？是啊，初三生活就是在孤獨與寂寞中渡過，又在這其中找到希望與成功。
仍記得那初三特有的標志——長跑。“跑?！崩蠋熞宦暳钕?，一個班接著一個班地向前跑去，如同一條藍色的長龍，成為學校周圍最壯麗的一條風景線。我沖到了最前面，那是最“危險”的地方，稍有懈怠就會被他人取而代之。我奮力向前沖，腿下的頻率越來越快，而力氣卻越來越少。但是，我堅信：這是黎明前的黑暗，只要堅持不懈，必有長進。于是，我朝著終點沖刺……。是啊，初三生活難道沒有痛苦就可以輕松度過嗎？不，初三生活只有經歷一個又一個坎坷，才能“香自苦寒”!
這些，構成了我難忘的'初三生活，而現在，即將中考了，會非常的緊張，不過，我會在這緊張的復習中，好好珍惜這難忘的初三生活的。
篇29：回憶初三作文800字
夏天，一個驕陽似火的季節，一個墨綠色的季節，一個值得回憶的季節。
一個難忘的又值得回憶的事發生了。記得，我和爸爸坐車到杜山的好朋友程曉家去玩，她說她要教我釣龍蝦和捉小青蛙觀察。
她先帶我來到一塊濕潤的土地捉蚯蚓，她說用蚯蚓釣龍蝦十分靈。她又帶我來做釣竿，從樹上隨意折幾根樹枝下來，系上繩子，再穿上蚯蚓，就完成了。
我們來到河邊，把釣竿放進水中靜靜等候，由于我十分心急，而且只釣過魚，所以猛的一拉，狡猾的小蝦跟我說拜拜了，我垂頭喪氣的看著手中的釣竿，突然感到劇烈的抖動，“好大好大，”我心想。“嘿嘿，程曉，我肯定比你釣的大，比你多哦?！蔽逸p輕一拉。啊!可惡可恨又狡猾的龍蝦拉著食物跑掉了。
眼見程曉釣了三只了，我沒感到手中在搖晃，但是我馬上感到有東西動，我十分敏感的輕輕一拉，好重，我重重一提，“喀”釣竿斷了。小蝦也驚慌失措的逃之夭夭了。我換新釣竿后就沒有再大意了。果然“黃天不負有心人”，我一連釣了三只小笨蝦，和一只中等蝦，它們灰灰的個，長長的須，小小的眼，“唉!”可憐的小蝦馬上就變成紅紅的香香的小蝦了。
“嗯?嗯?”誰破壞我的春秋大夢啊?啊，有情況，快拉，又有龍蝦上……上鉤啦，怎……怎么提不動啊?“程曉啊，幫忙啦!”我大喊，“哦?很重嗎?”她滿臉疑惑的問，我點點頭。她一來，就鉤上來了，她咋來那大的勁，還那么瘦，厲害!上來的是一直紅紅的成年老蝦。HOHO，它還拉著蚯蚓不放呢!“好，看在你快要死的份上送你一條蚯蚓好啦!”說完我把蚯蚓丟給了它，它竟然不吃了，真是浪費。
整個下午過去了，一小半桶都沒到的龍蝦怎么吃的過癮呢，程曉給我的答案使我開心不已啊，明天早上的龍蝦肯定多得數不清楚的。
第二天早上，我們來到另一個魚塘邊釣，哇噻，只要我把鉤一放，成群結隊的笨蝦爭先恐后的爬上鉤，連沒有蚯蚓的線上都是的，整個上午過去了，我們釣了大半桶。我還以為我們是釣蝦高手，今天我才大開眼界，一個大姐姐，在一個魚塘的四周各放一個竿，每隔一段時間拉一次，每一次都拉的很準，而且都是大蝦，真是高，下次學她的方法釣，肯定會釣到許多的。
現在，我來講小青蛙，說來也巧，程曉的爺爺叫我去摘扁豆，我們是無意間發現了它，它身上綠中帶灰，長一厘米。我悄悄的對她說：“走，去捉小青蛙觀察觀察?！闭f完便對她使了個眼色，她點點頭，我們就分頭行動，不一會兒，我捉到一只，她也捉到一只，小青蛙捉在手里涼涼的，它的肚子一鼓一鼓的，真好玩，我不小心把它的灰綠“外衣”弄破了，出的血是紅的，但是卻是涼的，難道它是冷血動物?等我進一步查詢后才得知它的確是冷血動物，因為它和蛇一樣會冬眠!
這個夏天的事真是值得我回憶啊!
篇30：回憶初三作文800字
這本小學畢業時拍的紀念冊，紀念著我們那些逝去的日子，紀念著我們的歡快的童年和夢想，紀念著我們那不可抹去的記憶。看著這本紀念冊，我一遍又一遍的回憶著跟你們在一起學習，一起玩鬧的那段歡樂的童年時光。親愛的同學們，我依舊想著你們。
曾經一起學習的我們望著畢業的他們，心里滿是羨慕。如今已經小學畢業了的我們回首再看卻滿是不舍，腦海中滿是那些屬于我們的回憶，總是盼望著下一次的相聚，期待著一通電話里頭的祝福。親愛的同學們，我們就像在寫一本厚厚的小說，童年的時光只是前面那薄薄的幾頁，那幾頁雖然短暫，卻是最深刻的，而后面的故事精彩與否還要靠我們自己的努力來書寫。
你們對我說的話，我還記得。佳穎你對我說：“快畢業了，李姐啊，還會記得我嗎?”“我這不是還記得嘛?！蔽倚σ恍?。王羽舒呀，畢業時送我的禮物我還留著呢，你們與我的回憶，我都會一直保留著，你對我說過的所有話，我都還在腦中回蕩呢!只是現在聽不到你們叫我的聲音了，我回頭時也見不到你們的笑臉了，也無法手拉手一起和你們去操場了，我也只能無奈的告訴自己，將來的一天，還會見面，或許再過三年、四年……
時間過的可真快啊，一眨眼，小學畢業已經3個多月，我們原來的大家族也已經不在，大家都各奔東西了，吵鬧聲不在了，追逐的身影不在了，我們原來的一起學習的那間教室內也已經有了新的“主人”，可我們的那份回憶還在那里。學校的樓梯、操場、食堂，每一處我都記得清清楚楚。和你們在一起的日子雖然也會鬧矛盾，但是那又何以會讓我對你們有一點點的厭惡之感，畢業時看著你們漸漸走遠的身影，我哭泣著祝福大家，祝福你們在以后的生活中一路順風。現在的我多想讓風兒給你們帶去我對大家的思念啊!這份回憶這么多，我也只能選擇性的捕捉。
你們知道嗎?在這里寫下這篇回憶的我早已淚流滿面，無論多少筆劃都難寫出我對你們的思念。當有人問我，你是哪個小學哪個班級的時候，我可以自豪的說，我從正余小學六(2)班畢業。我的老師們，對你們的思念也一樣，是你們用辛勤和汗水陪伴我們度過這快樂的童年時光，讓我們沐浴在知識的海洋里茁壯成長。
親愛的老師和同學，遇見你們真好，再見，那些年的時光。有你們陪伴的童年真的很開心，我會帶著夢想繼續前行，說好了再見的，那我們一定就會再次相見!!!
如今的我，已經是東洲國際學校的一名初中生，在這里遇到了新的同學，新的老師。剛開始，我會有點不習慣，但在老師和同學的幫助下，我也融入了這新的大家庭里。這里的老師和你們一樣也親切和藹，這里的同學也和你們一樣也團結友好，就讓我們帶著夢想書寫新的篇章吧。
篇31：回憶初三作文800字
時鐘仍是一聲一聲地響著，無味卻充滿節奏，日子仍是一天一天過著，平淡但不缺乏快樂。猛一回想，自己已和可愛的同學們走過初中生活的一半多，有喜悅，有笑容，有難過，亦有淚水。困難，我們一同克服，成功，我們一起分享。在這個集體里，我們已由膽怯、幼稚的小孩子成長為了成熟充滿活力的大學生，我們共同享有這個過程的所有回憶。然而，這個樣子又會持續多久呢?我們最終的結果大概還是分離吧。時間真的毫不留情，也許昨天我們一同嘻哈打鬧在一起，今天，你的座位上卻失去你的影子。而我們，今天所能做的一切，就是好好利用我們所剩不多的時間，共同留下美好的記憶，如果哪一天我們中的任何一個人回想起這個班級，我希望他或她永遠不曾后悔與我們相遇過……
你們還記得嗎?你們剛來這里時，同我一樣，誰也不認識誰，甚至還不時傳來某某同學因不習慣這里的生活而哭鼻子的消息，他們向失去母雞庇護的雛雞那樣軟弱、無助，是你們，用你們那顆顆溫暖的心溫暖了他們，使我們融合為了一個完整的集體，團結、互助，直至今日……還有，我們那位親愛的班主任，已和我們共同度過了每一個周一至周五，盡職盡責的與我們共渡難關，教育我們，幫我們順利過渡到了那個人生最重要的時期——青春期，更是耗費了無數心血創建了那個只屬于我們的博客。如今，我們已長得比她還高，與她的關系也密切了起來，過去那個只會在她面前低頭不敢言的我們，現在早已可以與她一同嘻哈地探討問題，如果有一天我們互相分離，我想不光是我，大概所有人都會懷念那位占據我們心中重要位置的班主任吧……
我們的第三本書已然要出世了，這將會是我們的最后一本書了，也是我們接近末尾的最后一點回憶了。再過半年多，我們就要分離，或許還是在同一所學校，或許已相隔兩地，總之，我們那僅有的只屬于我們的記憶將永遠畫上一個句號。
十年之后，我們是否還會相遇，而那時，我們又將會發生怎樣的變化，是否會認得彼此，是否還會如同現在這樣，一起放肆地大笑，這些，我們誰也無法預料。但我相信，誰都想在未來以最好的形象出現在我們面前。而現在，不管是否分開，我們都要以良好的心態追逐我們的夢想，力求獲得成功。我親愛的同學們，你們將永遠是我最難忘的朋友，我堅信，在將來，你們會在某一天遇到一個不一樣的我……
篇32：回憶初三作文800字
我的回憶的火車，去追趕那往事的尾巴，我不由地傷心起來。此時一件悲哀的事浮現在我眼前，一句傷感的話回響我耳畔。我曾不懂得什么叫傷心，什么叫死，只是一個整天嘻嘻哈哈的所謂的“小瘋子”。直至那一次，我才明白，也才體會到······
上帝對每個人都是公平的，而死亡之神也對每個人都是公平的，在偉大的死亡之前，我們世界萬物都是平起平坐，不分高低貴賤。這句話我是從那一次才有體會的。
七年前，我還是個無知的小孩，中午放學后，照常被媽媽載回家。一路上，我歡聲笑語，吐著一些亂七八糟的話，突然，我看到了一只已被壓成肉末，只剩一個頭的小狗，它的眼睛充滿了惶恐嘴巴張得大大的，我想大概是無比瞑目吧。盡管馬路人來人往，本人對這只狗視而不見，一輛輛汽車在它身上飛馳而過。可我卻產生了一種那個前所未有的憐憫和傷心。(good!)我心想：那個撞狗的人真可惡，為什么要傷及無辜呢?就算不是故意的，也應該把它埋起來，以表示心靈的懺悔呢?還有一些路過的人，他們為什么不把這只狗拾起來，埋了呢?難道就任由它在汽車下永遠被壓著嗎?我不由自主哀求媽媽，把那只狗拾起埋了，媽媽同意了，我真心祝愿它，安心地走?；氐郊?，我想了好久好久，看著曾經那個沒心沒肺，看見有人死了，被燒，卻感到好玩的我，不由低下了頭。任何生命都是平等的，包括動物，沒有生命的物體等，我們要懷著平等的心態看它們，還要珍惜生命······
如今的我長大了，“所有人之關懷，所有珍惜生命，尊重人權的話語，都比不上······”任何事物，都是冥冥中注定的，你該走的路線已被上帝算好，平等的心態，公平的話語，就是你該做的。
篇33：回憶初三作文500字
回憶初三作文500字
綠茵茵的操場，靜謐的圖書館，小花園，大教室，瓦楞搭起的屋邊閃爍著黑色的.光澤，消失在那白墻中，每到中午，從學校中就會有一陣笑語，那就是我們。
在午自習開放時，我便和他一起去玩。他雖然比我大一歲，卻是我的好同學，好朋友。他不拘言笑，可經常和我去操場打球，和我去圖書館朗讀古詩名著。
我總能看見他嫻熟的帶球，過人，投籃，球就好像長在他身上一樣。讓我羨慕不已，禁不住這誘惑，我跑到了他旁邊?！昂?，吃完飯了，來，咱們一塊玩?！彼亚騻鹘o我，我迫不及待的帶了起來，打籃球時，暢快淋漓的感覺，過人時那么激烈的身體碰撞，讓我感覺到無比的爽快，使我異常喜歡打籃球，他忽然說一句，：“這么喜歡打籃球，我以后教你打籃球吧?！蔽腋吲d地答應了“好，有時間就找你來學打籃球，一定要好好教??！”
時光飛逝，如同白駒過隙一樣，轉瞬即逝，初二下學期，我們功課繁重，還要面對許許多多的會考。初三，他即將跟隨父母回他老家讀書，分別就在眼前了。在初二結業式的當天，下起了蒙蒙小雨。他剛要騎車回家，我一把攔住他，說：“再打一回籃球吧?！蔽野涯亲厣幕@球遞給了他，一起跑到籃球場上。雨從籃球上面流淌過去，讓它透出那質樸光滑的光，雖然淋著雨，卻沒有人愿意離開……
后來我總能感覺到后面有一個人在默默跟隨著我，可一回頭，他又消失了。如今，我要換校區了，再也不曾有那種暢快淋漓的感覺，也不在曾遇到那樣的人了。
那漸行漸遠的籃球場，在我的回憶中愈加清晰，變成了永不遺失的美好記憶，永遠的留在我心中。
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