第一篇：回憶初三（范文）

回憶初三

高073班snow

初三，一段不尋常的日子，給我留下了難忘的經(jīng)歷。

再回首，初三已經(jīng)成為一個(gè)遙遠(yuǎn)的記憶。里面有著歡樂(lè)與痛苦，生活學(xué)習(xí)的緊張與勤奮，迎面而來(lái)的是人生的轉(zhuǎn)折。

在初三的生活里，我活得瀟灑，因?yàn)槲沂钱厴I(yè)班的學(xué)生；我活得快樂(lè)，因?yàn)槲沂钱厴I(yè)班的學(xué)生；我活得充實(shí)、活得匆忙、活得痛苦……都因?yàn)槲沂钱厴I(yè)班的學(xué)生。雖然已經(jīng)成為歷史，但在我記憶深處，仍然清晰。初三的一年時(shí)間里，與同學(xué)們一起努力，為自己的夢(mèng)想奮斗，為老師、家長(zhǎng)的期望而奮斗。甚至為了美好的人生，你追我趕，爭(zhēng)取更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，而且晚上還加班。那時(shí)，忘了饑餓，也忘了疲憊。

一年時(shí)間，同學(xué)們之間的情感，不再像初

一、初二那樣有距離感，而是多了些共同的語(yǔ)言。那時(shí)，是歡笑伴著我們畢業(yè)，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，交流產(chǎn)生了歡樂(lè)，歡樂(lè)緩解了緊張的氣氛。更多的時(shí)候，是一起歌唱，使心情得到放松。但，那時(shí)的心，充滿了夢(mèng)想，只想著努力，像走火入魔一般，舍不得離開(kāi)座位，離開(kāi)書(shū)本。看著同學(xué)們那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭，自己也不禁努力起來(lái)。

雖然最終的結(jié)果不是令人很滿意，但是能抱怨誰(shuí)呢？怪家人、怪老師、怪同學(xué)嗎？還是怪老天呢？命運(yùn)是自己的，不是別人的，也不是別人給的，是由自己來(lái)把握的。成功與否也是由自己把握。好的人生，是付出代價(jià)為前提。反過(guò)來(lái)，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)。現(xiàn)在回想初三，那時(shí)充滿了喜怒哀樂(lè)，面對(duì)一疊高高的書(shū)本，真是讓人頭暈眼花，但為了夢(mèng)想又不得不熟悉課本，不得不反復(fù)練習(xí)。有時(shí)面對(duì)深?yuàn)W的問(wèn)題，竟然措手不及，無(wú)從下手。這關(guān)系到了自己有沒(méi)有掌握相關(guān)的知識(shí)。想想那濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，已經(jīng)把周圍的事物吞沒(méi)了，那種感覺(jué)真實(shí)讓人難忘。而現(xiàn)在，卻找也找不回那種勁頭。

告別初三，開(kāi)始接受高中階段的教育，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)的海洋……

附加：希望畢業(yè)班的同學(xué)們，能夠珍惜時(shí)間，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗、拼搏，給自己創(chuàng)造輝煌的人生。

第二篇：初三回憶

初

三、習(xí)慣在天朦朧時(shí)起床、習(xí)慣帶著惺忪的睡眼去刷牙、洗臉、習(xí)慣了懶懶的?

習(xí)慣了上課滿腦子的睡意、把書(shū)堆的高高的，假裝低頭看書(shū)、卻在頭放下的那一剎那安然入睡、那年、我們都還是初

三、喜歡在桌上寫(xiě)滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫(xiě)上自己心中的那個(gè)Ta的名字、喜歡在上課的時(shí)候拿手機(jī)傳籃牙、喜歡上課的時(shí)候大家一起躲在桌下吃東西、喜歡走路的時(shí)候塞上耳機(jī)聽(tīng)歌、喜歡一群人一起看時(shí)尚明星雜志、喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上望著樓下走過(guò)的男女、并大肆的點(diǎn)評(píng)一番、喜歡一群朋友在一起起轟、發(fā)泄一下自己青春的無(wú)奈、喜歡下課模仿老師的“經(jīng)典臺(tái)詞”

那年、我們都還是初

三、習(xí)慣了早上六點(diǎn)鐘起床、習(xí)慣了早上不到七點(diǎn)上學(xué)習(xí)慣了打預(yù)備鈴才匆匆匆?guī)艿浇淌摇⑷缓蟮吐晢?wèn)到：這節(jié)什么課？

習(xí)慣上課干著與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事、還得時(shí)刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任、與此同時(shí)，大家有條件反射的熟練到，將手機(jī)，小說(shuō)推進(jìn)去、筆直的做好、假模假式的拿著筆寫(xiě)字、認(rèn)真看著黑板、腦子里盤算著班主任走了沒(méi)？

那年、我們都還是初

三、習(xí)慣了和同桌上課講話、想著晚上該怎么出去晚、習(xí)慣了聽(tīng)你唱歌給我聽(tīng)、那怕調(diào)跑到天邊了、習(xí)慣了聽(tīng)你炫耀著自己、一轉(zhuǎn)眼，我們離開(kāi)了初三的日子、一切的習(xí)慣變的那么的不習(xí)慣、以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放、以為自己迎來(lái)了人生的又一春、可我們又常常想起初三的那些日子、想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n、想回到初中的教室看看寫(xiě)滿作業(yè)的黑板、想回到初三的教室里看看自己曾經(jīng)在桌子上寫(xiě)下的話、想回去看看我們后墻的倒計(jì)時(shí)板報(bào)、想回到初三教室聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不舍的離去、想見(jiàn)見(jiàn)一起匆黑色六月走過(guò)的朋友們、想見(jiàn)見(jiàn)上課陪我講話的你們、、想見(jiàn)見(jiàn)那充滿我們歡聲笑語(yǔ)的校園? 現(xiàn)在在學(xué)校里揮霍著自己的青春、回想起初三的日子、總是有種想流淚的沖動(dòng)、逝去的初三歲月、永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好的回憶、、初中、想想不免有些苦澀、苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活、而是不再擁有那樣的生活、曾經(jīng)的同學(xué)、曾經(jīng)的老師、、都已漸漸遠(yuǎn)去、僅留下那份不太完美的回憶?

初三、一輩子的記憶、一輩子僅有一次的初

三、??俄真的很懷念！、

第三篇：回憶初三作文

回憶初三作文1

一瓶美酒，只有經(jīng)歷了時(shí)間的醞釀，才會(huì)越發(fā)醇香；一塊寶玉，只有度過(guò)了千秋萬(wàn)載，才能成為價(jià)值連城的珍寶；一棵大樹(shù)，只有承受了歲月的滄桑，才能根深蒂固，屹立不倒。而我家的那臺(tái)老縫紉機(jī)，用一針一線，串起我們一家人寶貴的回憶。

在我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童時(shí)，就喜歡聽(tīng)奶奶講她過(guò)去的事情。一次，當(dāng)奶奶正在用縫紉機(jī)補(bǔ)衣服時(shí)，我便忍不住好奇地問(wèn)：“奶奶，這臺(tái)縫紉機(jī)是怎么來(lái)的呀？”奶奶停下手中的活，將我抱到她的腿上，講起了以前的故事：過(guò)去的家里十分窮，什么都沒(méi)有，縫紉機(jī)在當(dāng)時(shí)就像現(xiàn)在的電視一樣貴，那時(shí)候家里只能用針線去縫衣服，后來(lái)家里人省吃儉用了好幾年，買了一臺(tái)縫紉機(jī)，剛買來(lái)時(shí)，全家人都十分好奇，都拿出自己的破衣服縫補(bǔ)，當(dāng)時(shí)爸爸還是個(gè)小孩子，為了見(jiàn)識(shí)一下縫紉機(jī)的厲害，竟用石頭將衣服弄破了一個(gè)洞……”望著奶奶懷念的神情，我明白了，縫紉機(jī)用一針一線串起了奶奶的回憶。

家中的老縫紉機(jī)不僅串起了奶奶的回憶，也串起了我的回憶。一個(gè)星期天的早晨，睡夢(mèng)中的我被一陣聲音驚起，被吵醒的我氣沖沖地循著聲音，走進(jìn)了奶奶的房間，原來(lái)是奶奶正在補(bǔ)爸爸的褲子，只見(jiàn)奶奶熟練地?cái)[弄著縫紉機(jī)，不一會(huì)兒，褲子便補(bǔ)得完好如初，絲毫看不出縫補(bǔ)的痕跡。驚訝的我苦苦央求著奶奶教我用縫紉機(jī)，奶奶拗不過(guò)我，便答應(yīng)下來(lái)，只見(jiàn)她拿出了一塊布放在縫紉機(jī)上，慢慢地向我演示機(jī)器的用法，我看了一會(huì)，便胸有成竹地要自己試一試。我拿起一塊布，學(xué)著奶奶的樣子，有模有樣地縫了起來(lái)。剛開(kāi)始十分順利，于是得意洋洋的我便加快了速度。突然手一松，線和布便卷成了一團(tuán)，仿佛是在嘲笑我的自大。奶奶在一旁安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，第一次就學(xué)會(huì)了已經(jīng)很厲害了。”聽(tīng)了這話，我便不再沮喪，望著纏在一起的線團(tuán)，我明白了，縫紉機(jī)用一針一線串起了我的回憶。

擦拭著縫紉機(jī)上厚厚的灰塵，那是時(shí)光的痕跡；輕撫著縫紉機(jī)上斑斑的銹跡，那是歲月的年輪。時(shí)間讓它漸漸地被遺忘，可也是時(shí)間，讓它的價(jià)值越來(lái)越高，因?yàn)槟桥_(tái)老縫紉機(jī)，串起了我們祖孫三代珍貴的回憶。

回憶初三作文2

即將落下的斜陽(yáng)向著蕭瑟的世界，撒下最后一縷希望的光芒。在那被無(wú)情秋風(fēng)吹掉的如同翩翩“蝴蝶”所鋪成的路上，一個(gè)小孩和他的外公向著殘陽(yáng)余輝行走的背影，如同烙鐵一般，鐫刻在我心中。又如同蠶蛹化蝶般，成了我印在心里的回憶。

時(shí)至今日，我的腦海中仍然會(huì)時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出外公的樣子，還有那和他一起在田野上度過(guò)的美好時(shí)光。

仍記得小時(shí)最期盼的日子，無(wú)不是放假到外公家玩，試想在廣袤無(wú)垠的田野上無(wú)拘無(wú)束地嬉戲玩樂(lè)是誰(shuí)不想期盼的呢？

剛進(jìn)外公家的門，外公似乎早就料到了我會(huì)來(lái)。我一來(lái)就把一大堆的零食往我懷里塞，什么薯片啊！面包啊！牛肉干啊！等一大堆的小孩專愛(ài)食品，還一邊摸著我的頭笑著說(shuō)：“多吃一點(diǎn)，別讓你媽把你餓壞了。”在外公的“幫助”下，我的體重“膨脹”了許多。

在以前，姐姐說(shuō)外公最喜歡帶她去田野上散步，外公對(duì)我也亦如此。

走在鄉(xiāng)間的小路上，樹(shù)木的清香混著泥土的芬芳撲鼻而來(lái)，吸進(jìn)一口，我感覺(jué)似乎整個(gè)人都變輕盈了許多，積在心間的煩惱仿佛被一道清風(fēng)吹走了。不同于城市的鋼筋水泥，路邊都是星羅棋布的樹(shù)木，樹(shù)林中時(shí)不時(shí)還夾雜著幾棵龐大的參天古樹(shù)。林中的每棵樹(shù)木如同一個(gè)舞臺(tái)，上面是小鳥(niǎo)正在唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

終于到了田野，離開(kāi)樹(shù)木參差的樹(shù)林來(lái)到廣闊的原野，忽的有了一種心曠神怡之感。已到碩果累累的秋天，田中的稻谷已被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，如同一位駝背的和藹老者。微風(fēng)輕拂，稻浪起伏，在這其中，如同徜徉在那金色海洋。握著外公粗糙的手，如同握著親情的絲帶。看著外公的臉，他的臉上縱橫著一道道皺紋，那歲月的痕跡突顯出了外公經(jīng)過(guò)的那滄桑的歲月，那一根根銀白的頭發(fā)白得讓我心中生痛……

外公看到我有些出神，關(guān)切地問(wèn)：“孩子，在想什么呢？”我擦了擦眼中的晶瑩：“沒(méi)什么，繼續(xù)走吧。”

我拉著外公的手，相顧無(wú)言，在夕陽(yáng)的照耀下影越拉越長(zhǎng)，漸漸融入夕陽(yáng)……印入我心中。

這次的那件事，帶著我與外公的溫暖親情，成為我印在心中的回憶……

回憶初三作文3

習(xí)慣了早上五點(diǎn)多起床，習(xí)慣了早上不到七點(diǎn)上學(xué)，習(xí)慣了中午吃著欄桿外小販賣的難吃又不飽的盒飯，習(xí)慣了打了預(yù)備鈴才匆匆從廁所跑進(jìn)教室，然后低聲問(wèn)道：這節(jié)嘛課？習(xí)慣了上課瘋狂的干這與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，還得時(shí)刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任的丑惡嘴臉，與此同時(shí)，大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書(shū)箱的雜志小說(shuō)推進(jìn)去，筆直的做好，假模假式的拿著寫(xiě)不出字的筆，認(rèn)真看著黑板，腦子里在盤算著班主任走了沒(méi)有？沒(méi)然后片刻寂靜后，停到后排的喧鬧聲，是的警報(bào)解除…。

一轉(zhuǎn)眼我們離別了初三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。以為自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來(lái)了人生的又一春。可我們卻又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到初中的教室看看寫(xiě)滿作業(yè)的黑板，想回到初三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫(xiě)下的詩(shī)，想回去看看我們后墻的倒計(jì)時(shí)板報(bào)；想回到初三教室聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見(jiàn)見(jiàn)一起從黑色六月走過(guò)的朋友們，想見(jiàn)見(jiàn)上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的同桌，想見(jiàn)見(jiàn)那充滿我們歡聲笑語(yǔ)的校園……

現(xiàn)在里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的初三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。

初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那份不太完美的記憶。

初三，一輩子的記憶，一輩子或許僅有一次的初三……真的很懷念！

此刻才知道好無(wú)奈。看著黑板前掛著的倒計(jì)時(shí)…那將是我們幸福的終止。離開(kāi)了，就再也不會(huì)有人輕輕的敲你后腦勺。也不會(huì)再為了一些小事而扯扯鬧鬧。再也不會(huì)有一袋零食分幾份的快樂(lè)、再也不會(huì)有人捂著肚子笑你是花臉貓那年我們都在初三有太多太多的不會(huì)有萬(wàn)分的不舍。只為我們是初三、我們都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托…

回憶初三作文4

靠著樹(shù)干坐下，頭頂滿樹(shù)韶光，枝葉長(zhǎng)長(zhǎng)的罅隙透著回憶，落滿一地思念，卷起褲管，向不知明的遠(yuǎn)方去。

——題記

故鄉(xiāng)恰似一條彎彎曲曲的小路，通向內(nèi)心的彼岸，海平線漫出條界限。似有似無(wú)，若隱若現(xiàn)。

說(shuō)起故鄉(xiāng)，陌生感紛至沓來(lái)，在交叉口，陌生的路標(biāo)帶我啟程，走向另一個(gè)世界。

坐在故鄉(xiāng)的大樹(shù)下，聽(tīng)著人們短促的閑談，聞著滔滔花海的撲面香氣，刺鼻，瞧見(jiàn)歸家游子的臉帶笑意，看見(jiàn)孩童們白皙的小腳丫裸露在驕陽(yáng)下，傳來(lái)一陣嬉鬧，閉上眼，抿著嘴，一顆石子飛來(lái)……

忽驚醒，就見(jiàn)眼前的人兒——細(xì)碎而美好的童年的玩伴，她。她展露出一口白牙，一口好似流利又不流利的普通話，在耳邊嘰嘰喳喳，接著，靠在我身邊的樹(shù)干坐下，學(xué)著我的樣子，閉上眼，抿著嘴。空氣安靜下來(lái)，知了的鳴叫，帶走了些許的尷尬。我看向她被曬得通紅的臉頰，不知要說(shuō)些什么。之后，她張開(kāi)眼睛，我快速閃躲，避開(kāi)視線，靠在樹(shù)干上。“我?guī)闳プ咦甙伞！蔽倚⌒牡貞?yīng)了她。在湖邊駐足，我們望著平靜的水面，未泛起層層漣漪；我們?cè)诰谶呄蛳峦ィ粑曣囮嚮厥帲覀冊(cè)跇蜻吔邮芴?yáng)的洗禮，我們?cè)趨擦诌吀惺艽笞匀坏妮喕兀覀冊(cè)谑屑瘜ふ沂煜さ耐辏覀冊(cè)诩议T口相視而笑，我們看見(jiàn)了渺遠(yuǎn)的童年。

我與她的無(wú)話不談，演變成現(xiàn)在的無(wú)話可說(shuō)，是什么羈絆住了美好童年的繼續(xù)？

或許，性格成了道淡淡的界線，拉開(kāi)距離，或許，生活成為了道鋒利的界限，割斷聯(lián)系，或許學(xué)識(shí)成為了道無(wú)名的界限，抽走靈魂。

卷起褲腳，向不知明的遠(yuǎn)方去，界限的壓抑，無(wú)從拋開(kāi)。

回憶初三作文5

不似“花開(kāi)兩朵，天各一方”的灑脫；不如“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，就欣然忘食”的勤奮。不閑適，不擁擠，無(wú)大風(fēng)浪，但絕不平凡。

踏入九月的校園，一片燦爛的陽(yáng)光鋪灑在地上，似乎把一切都變得柔軟，令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。忽而喧鬧，忽而靜謐，萬(wàn)般美好。

十四歲的花季，我們踏著晨霧，身披朝霞漫步校園，手上總拿著資料，走走背背，曾經(jīng)美好的景色不再去欣賞，緊盯手心“萬(wàn)能”的“小甘”。或許，路邊的花朵還似記憶中嬌嫩；也許，窗外的大樹(shù)依舊青翠欲滴；也許黃昏依然美麗，也許，笑顏始終燦爛。無(wú)意在留心，留心周圍，留心那些過(guò)去的身影。走走停停三載，荒唐也。

十三歲的青春，我們有些叛逆，談笑風(fēng)生，意氣風(fēng)發(fā)。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。總是覺(jué)得，自己可以一路逆風(fēng)，單純似沙漠中的花，周圍是咆哮的風(fēng)沙，但依舊能夠傲視群。這時(shí)恣意，放縱。球場(chǎng)上帥氣轉(zhuǎn)身迎得尖叫的得意；跑道上花式?jīng)_線的歡呼；考場(chǎng)上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春，那是第一的榮耀。

十二歲的童年，我們走向未知，走進(jìn)春光。初中的大門向我們敞開(kāi)，褪去了青澀與稚嫩，活脫脫一個(gè)懵懂小孩穿上大人的衣服，闖入了一個(gè)小社會(huì)一般，有些搞笑，又有些嚴(yán)肅。在家當(dāng)慣了“小公主”一去，什么也不會(huì)，本以為大家都一樣，卻驚覺(jué)只是自己。“尷尬”“不甘”“煩悶”沖斥心底，卻又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。可真是無(wú)可奈何呀！

轉(zhuǎn)眼間，“三年羈旅客”，今日入戰(zhàn)場(chǎng)。面對(duì)即將到來(lái)的中考，回不去的青春校園。三年光景終有盡，何不銘記于心底。

回憶初三作文6

很多東西我都忘了，但忘不了的是語(yǔ)文課。

一個(gè)秋夜，風(fēng)拍打著我房間的窗戶，讓我無(wú)法入睡。我不禁想起了一件發(fā)生了很久的事，真的讓人懷念。

主角是我和我的小學(xué)老師王老師——。王老師的臉頰略顯蒼老單純，聲音似乎還在我耳邊回響。不知道為什么，當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)都很怕她，怕她想都沒(méi)想的三罰。罰作業(yè)，抄課文，打電話。她班上我不敢說(shuō)話，連最調(diào)皮的學(xué)生都不敢，更別說(shuō)我了。但是那堂課我沒(méi)有聽(tīng)的很認(rèn)真，總是心不在焉。

這門課上了一半，我就不忍心聽(tīng)了。下一節(jié)課是我最喜歡的課：微機(jī)。(因?yàn)橛?jì)算機(jī)課會(huì)打游戲，老師也不太在意。)我開(kāi)始和同桌說(shuō)話：“哦，你覺(jué)得這個(gè)課無(wú)聊嗎？”同桌，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字后偷偷看著我：“無(wú)聊怎么辦？王老師的課誰(shuí)缺席？”說(shuō)她沒(méi)再理我。我也看了一眼同桌：“切，你信不信？”這時(shí)王老師瞪了我一眼，然后讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題不難。最后在鄰居的提醒下，我終于答對(duì)了。然后王老師讓我坐下，我的心還在抖。

下課后，正當(dāng)我大踏步向計(jì)算機(jī)教室奔去，還在慶幸這一切已經(jīng)過(guò)去的時(shí)候，王老師攔住了我，對(duì)我說(shuō)：“秦子涵，你留下來(lái)下節(jié)課吧。”我想：之后就上不了微機(jī)了。為什么我不能等到這個(gè)時(shí)候受教育的下午？

在計(jì)算機(jī)課上，王先生似乎也知道同樣的事情，他對(duì)我說(shuō)：“子涵，你在想上節(jié)課的計(jì)算機(jī)課嗎？”我愣了一下，不知道怎么回答。她接著說(shuō)：“子涵，我沒(méi)想到你上節(jié)課會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。我會(huì)補(bǔ)課的。以后請(qǐng)不要浪費(fèi)我們的時(shí)間。”他的態(tài)度變得僵硬。

但是后來(lái)，好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，她很認(rèn)真的說(shuō)話，時(shí)不時(shí)的問(wèn)我問(wèn)題，怕我開(kāi)小差。突然，一股暖流涌上心頭，夾雜著對(duì)自己的鄙視。漸漸的，我流淚了。

從那以后，我?guī)缀跽J(rèn)真聽(tīng)了每節(jié)課的每一分鐘。偶爾不認(rèn)真聽(tīng)，就會(huì)想那兩節(jié)課，不會(huì)心不在焉。

現(xiàn)在想想，真的很懷舊。畢業(yè)后不可能有這樣的片段，但會(huì)填充在我的記憶里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

回憶初三作文7

又是三年，我們默默的相識(shí)，將默默的分別。在這三年里，我們有歡笑，有淚水，有成功有失敗。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼湊成了一首記憶的贊歌，美麗的回憶已成為紀(jì)念快樂(lè)時(shí)光的紀(jì)念冊(cè)。

初一的時(shí)候，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我被推選去參加800米長(zhǎng)跑。對(duì)于從未參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的我來(lái)說(shuō)，對(duì)比賽既有些期待又有些陌生。而正是這個(gè)對(duì)比賽的陌生引起了好朋友的注意，你看出了我對(duì)比賽有些害怕，于是對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，把它看做平時(shí)的訓(xùn)練，沒(méi)什么大不了的，我會(huì)替你加油的。”這讓我心里一下放松了許多。到比賽那天，你為我打氣加油，陪我一起做準(zhǔn)備活動(dòng)，并告訴我：“重在參與，就把比賽當(dāng)作戰(zhàn)場(chǎng)，你上場(chǎng)去拼一回，勝負(fù)并不重要。”發(fā)令槍一響，我便和“大部隊(duì)”一起沖了去了，可是跑了一半體力就不支了，感覺(jué)背上馱了一袋大米一樣提不起速度。正在這時(shí)她從擁擠的人群中沖了出來(lái)，陪著我一起跑向終點(diǎn)，在途中并喊著：“加油，加油……”你對(duì)我的鼓勵(lì)，幫助成了我們兩美好的友誼的見(jiàn)證，雖然你已經(jīng)提前轉(zhuǎn)學(xué)，但我相信我們兩的友誼會(huì)延續(xù)，而你對(duì)我的鼓勵(lì)，幫助也會(huì)被我珍藏在紀(jì)念冊(cè)里。

不光她對(duì)我的幫助，同時(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)里也感受到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，謙讓。運(yùn)動(dòng)會(huì)中有個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目叫“齊心協(xié)力”，要求10人綁著腿一起跑向終點(diǎn)、你們團(tuán)結(jié)一起，為比賽做著準(zhǔn)備，當(dāng)踩著別人的腳后，別人也不哼聲，相互謙讓，讓我們班在這個(gè)比賽中取得了好成績(jī)。這讓我感受到了班級(jí)的溫暖，團(tuán)結(jié)，我為我是班集體中的一員而感到驕傲。

這些雖然只是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但記錄著我們?nèi)曛械某砷L(zhǎng)。這些都將是美麗的回憶。回憶是過(guò)去生活中的感動(dòng)，收獲拼湊出來(lái)的畫(huà)。如果真的回到過(guò)去，可能不會(huì)重現(xiàn)美好的事情。所以我會(huì)珍藏著這幅來(lái)之不易的畫(huà)，保存這本記錄青春的紀(jì)念冊(cè)。

回憶初三作文8

為什么那么多人一輩子只為了有一個(gè)家。為了傳宗接代？為了維持生計(jì)？都不是。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。我才明白為什么。

“吃飯了。”和往常一樣，七點(diǎn)左右聽(tīng)到這個(gè)聲音。我走到飯桌前，菜還沒(méi)有上全。一天的學(xué)習(xí)讓我渾身酸痛，抬起頭想緩解一下脖子的僵硬。卻無(wú)意中看到了頭上那碎了一半的燈，這燈在這兒很長(zhǎng)時(shí)間了，我也問(wèn)過(guò)父母，讓他們換一個(gè)燈。很顯然，都失敗了，于是我就開(kāi)始想為什么這燈會(huì)碎了一半，看著眼前冒熱氣的菜，我想起了一件事。

很小的時(shí)候，有一次過(guò)年，那時(shí)候我也沒(méi)過(guò)過(guò)幾個(gè)年。印象中，這是我記住的第三個(gè)過(guò)年。那天我去市里看望親戚。回來(lái)的路上，因?yàn)槭盏搅撕芏鄩簹q錢和禮物就特別興奮。再加上他們說(shuō)家里又來(lái)了幾個(gè)親戚，我就認(rèn)為又能收到很多東西。于是到了家里便拿著一個(gè)棍子到處走。果然又收到了不少錢，我自己躲到屋子里數(shù)了一下。數(shù)了半天也沒(méi)數(shù)清，只是覺(jué)得很多就樂(lè)呵呵的出去看電視。因?yàn)榧依飦?lái)了客人。所以飯菜也比平常豐盛自然也要多準(zhǔn)備一些時(shí)間，等了很長(zhǎng)時(shí)間。飯終于好了。我拿著我的棍子走到桌前，看著親戚們的樣子，我以為我很帥。就拿著棍子在天上轉(zhuǎn)了個(gè)圈，也不知道以我的身高是怎么碰到那個(gè)燈的。啪的一聲燈就掉了一半下來(lái)。我當(dāng)時(shí)嚇得不敢動(dòng)，以為會(huì)被狠狠的說(shuō)一頓，可大家都笑著說(shuō)沒(méi)事，為了讓我過(guò)一個(gè)好年。我也的確過(guò)了一個(gè)不踏實(shí)的好年。

“看什么呢。”一聲呼喚又將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，看著他們的臉，我明白了他們當(dāng)初的良苦用心。

家是承載著一個(gè)人的過(guò)去與未來(lái)的地方，一個(gè)人沒(méi)有家，那么他的努力也變得毫無(wú)意義，我想這就是那么多人渴望有個(gè)家的原因吧。

回憶初三作文9

小菲茲什么也不會(huì)，這讓他該怎樣在叢林中生存十年呢？他沒(méi)有辦法，只好到處尋覓藏身之處，終于功夫不負(fù)有心人，他找到了一間廢棄的小木屋，里面異常破舊，除了張小木床，什么也沒(méi)有。他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這木屋處于這森林的中心，他并沒(méi)有在意這件事，他只是躺在床上睡著了。

“快躲起來(lái)！”米昂大喊道，隨后便被呼嘯而過(guò)的炮彈聲所掩蓋了，自己也變成了一堆灰燼。隊(duì)員們?cè)诳奁粗?duì)長(zhǎng)為了保護(hù)他們和菲茲而犧牲，他們也沒(méi)多想尋找掩體，拿出武器，準(zhǔn)備與GOK血拼，但是他們不曾想到自己的.生命。在雙方交火最激烈的時(shí)候，瑪利亞突然看見(jiàn)菲茲被包圍，她一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，救走菲茲。隊(duì)員們忽然意識(shí)到自己的戰(zhàn)術(shù)錯(cuò)誤，但卻已經(jīng)無(wú)法挽回，便臨時(shí)抽調(diào)出十余名精干戰(zhàn)士，協(xié)同瑪利亞和菲茲撤退。其余隊(duì)員似乎看見(jiàn)了米昂向他們點(diǎn)頭。隨后，整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)灰飛煙沒(méi)。瑪利亞哭喊著，JK急忙攔住她，喊道：“我知道，小亞。你的愛(ài)人和副隊(duì)長(zhǎng)他們?yōu)榱搜谧o(hù)我們撤退和敵人同歸于盡了，但我們?nèi)蕴幵贕OK的包圍之中，你不為自己著想，也要考慮一下菲茲的感受，好嗎？”瑪利亞看向菲茲，他正在哭泣，他的眼淚像一面鏡子，瑪麗亞似乎看見(jiàn)了自己那不成器的樣子。她。剎那間意識(shí)到了副隊(duì)的良苦用心。

然而，意想不到的事情發(fā)生了，敵人的第二炮兵和不計(jì)其數(shù)的無(wú)人機(jī)圍住了他們，RA圍在菲茲身旁，隨后，爆炸了。

菲茲猛然醒來(lái)，身上全是汗水，乍一看，都快中午了，他想到：原來(lái)只是個(gè)噩夢(mèng)。

他便翻找著食物，卻不慎觸碰了某個(gè)物件的開(kāi)關(guān)，自己，被冰凍了起來(lái)。

回憶初三作文10

初三的生活，充滿著各種各樣的色彩。我的初三， 是人生的一份珍寶，永恒的記憶。

仰望 初三

一直都以為初三離我還遠(yuǎn)，直到九月開(kāi)學(xué)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)初三了。開(kāi)學(xué)一直都沒(méi)有能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，一直像平時(shí)一樣玩玩鬧鬧。每次考試也都是心里沒(méi)底，成績(jī)自然忽上忽下。那時(shí)候的我，感覺(jué)初三一直是以后的事，卻不知以慢慢走過(guò)這么久。直到看著身邊人一個(gè)個(gè)緊張起來(lái)，一個(gè)個(gè)都很努力，我才跟著向前沖，才開(kāi)始我的初三生活。隨著一個(gè)個(gè)故事的鏈接，一幅幅畫(huà)面的定格，一次次深刻的對(duì)話，我發(fā)現(xiàn)，我應(yīng)該開(kāi)始努力了!

經(jīng)歷 初三

開(kāi)始努力之后，初三生活進(jìn)入正軌，時(shí)間也過(guò)得格外快起來(lái)。早上醒來(lái)洗臉吃早飯剩余的時(shí)間就會(huì)不由自主看會(huì)書(shū)，背題。一次次測(cè)驗(yàn)心里也有底了，感覺(jué)自己的努力也沒(méi)有都付之東流。傳言的初三生活，在我看來(lái)是再正常不過(guò)的生活。記憶里只有自己一個(gè)人思考的畫(huà)面，考試結(jié)束看到成績(jī)老師訓(xùn)話的場(chǎng)景，和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余斗嘴打鬧的場(chǎng)面。我發(fā)現(xiàn)，我漸漸習(xí)慣這樣的生活了，漸漸喜歡上這樣的快節(jié)奏了。也許，這才是一個(gè)真正初三人吧。現(xiàn)在的努力，現(xiàn)在的瘋狂，為了明天的不后悔。現(xiàn)在不去拼搏，留青春何用!

回首 初三

生活不是因?yàn)橐晃兜呐Χ兊脝握{(diào)，恰恰相反，初三的人和事才是最珍貴的。看著一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，心里都會(huì)有所觸動(dòng)。是啊，六月份的那場(chǎng)考試，是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，在那一次無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng)以后，那些曾陪我春夏秋冬一起奮斗過(guò)得戰(zhàn)友啊，就要分開(kāi)了。有些人，想起來(lái)想笑，有些事，想起來(lái)想哭。然而離別，不能成為我們情感的牽絆，而是情感的升華。既然不能逗留，何不給彼此以美好的笑容，繼續(xù)奮斗。等到以后，有了自己輝煌的戰(zhàn)績(jī)，不忘去笑著問(wèn)候。再見(jiàn)了，我的學(xué)校，我的家，還有我那親愛(ài)的戰(zhàn)友!

回想當(dāng)時(shí)的不想初三，看看現(xiàn)在的不想分開(kāi)，我們都已長(zhǎng)大。初三，始終是我們心里最深處的那最美好的回憶。

回憶初三作文11

歲月的年輪記載著我們的心情文字，有歡暢的笑聲，傷感的淚水，還有陣陣感動(dòng)，伴隨著這些，我們也漸漸地長(zhǎng)大了。

初三時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)，不見(jiàn)烽火，彌漫著的卻是硝煙，為了美好的未來(lái)，所有人都埋頭在白花花的試卷中，所有人播下辛勤，灑下汗水，只為一個(gè)美得收獲。這片戰(zhàn)場(chǎng)煙霧太濃，有人迷茫，有人恐懼，身陷重圍的我們拼盡力氣去奮斗，去沖刺，灑下的汗水與淚珠滋養(yǎng)字腳下的土地，苦澀的味道不言而喻，刺激著我們的神經(jīng)，所有人都不敢回頭，因?yàn)橹挥星斑M(jìn)……

茶水的苦澀彌漫著整個(gè)身軀，經(jīng)歷著戰(zhàn)場(chǎng)的洗禮，體會(huì)那血與淚的撞擊，隨后一切消散，留下一股清香，似江南那般多情秀麗。初三，帶著清香。

壓抑！煩悶！一切負(fù)面情緒影響著我們的心情，阻礙了我們前進(jìn)的步伐i，勇敢無(wú)畏無(wú)法取得最后的勝利，勞逸節(jié)后卻能使我們走出這片戰(zhàn)場(chǎng)。讀一兩篇名作，放松腦海里的語(yǔ)法、公式；漫步于斜飛細(xì)雨中，享受著那‘想牛毛，像花針，向細(xì)絲’的雨露的洗禮；拾一片綠葉輕嗅它的芬芳，體會(huì)那生命的勃勃生機(jī)；咬一顆櫻桃，找尋那酸甜可口的汁水帶給味蕾的感受……

茶的清香飄散于整個(gè)房間，享受著古羅馬般戰(zhàn)場(chǎng)身后是一處小家碧玉的竹林茅房，一種美得視覺(jué)感受，藝術(shù)的境界氣息……毫無(wú)防備的迎來(lái)末端的一絲甘甜，直沁在心脾里。初三，帶著甘甜。

步入初三的門檻，我更應(yīng)該知道努力的重要性，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力，我要讓我的人生沒(méi)有遺憾，占我的學(xué)習(xí)生活更加絢麗多彩！

有夢(mèng)想就有遠(yuǎn)方，心有多大舞臺(tái)就有多大。讓我們共同攜手，向著如火的朝陽(yáng)，硬著颯爽的清風(fēng)，闊步前進(jìn)！

回憶初三作文12

炫彩的音符不停地跳動(dòng)，變奏著為我們的歲月之歌不息地譜寫(xiě)篇章。每一頁(yè)都記錄下我們的青春律動(dòng)，時(shí)而悅耳，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而深沉，時(shí)而悲傷……每種節(jié)奏，每種拍子，都是我們經(jīng)歷之事。過(guò)往記憶，有很多很多我們都不愿去聆聽(tīng)它的旋律，去回頭張望它的背影，因?yàn)椴幌雭G失那份剛堅(jiān)定的信念，怕一回眸勇氣瞬間崩決。

記憶停留在那年秋末停留在了一個(gè)灰蒙蒙的雨天：楓葉火紅似二月紅花，卻又更勝一籌，靈動(dòng)的雨滴盤旋在上空，飄飄灑灑讓人似乎覺(jué)得進(jìn)入了仙境。雨滴慢慢落下，滴，一滴雨珠沿著葉脈流下滴在鼻尖讓人感到一陣微涼。桂花已經(jīng)落下，余香卻仍舊縈繞在鼻尖。

撐著雨傘，走在小徑上，時(shí)不時(shí)看著表上轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針，心里雖十分焦急，但臉上卻一片淡然，十分鐘，還剩下十分鐘，如果她還沒(méi)有來(lái)的話……不，堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，目光堅(jiān)定的看著遠(yuǎn)方，既然她說(shuō)她會(huì)來(lái)，那么，嘴角揚(yáng)起一抹微笑……

“嗨，呵呵，還……還好趕上了”微微一笑，沒(méi)有解釋，兩人之間的默契已不需要那些無(wú)用解釋。“月，我要離開(kāi)了。”“是回你原來(lái)的家嗎？”“恩”。我回答。“那么，好吧，祝你旅途愉快”轉(zhuǎn)身，不再回頭，只怕一回頭眼淚便會(huì)不由自主的流下來(lái)。“曉彤，你不會(huì)忘記我的，對(duì)吧？”沒(méi)再說(shuō)話，只是擺了擺手，表示回應(yīng)‘哼，如果你把我忘了，那我就追到你家去，把你痛打一頓！”末了，似乎覺(jué)得不解氣，又說(shuō)了一句，只是語(yǔ)調(diào)有些微微顫動(dòng)。強(qiáng)忍住回頭的沖動(dòng)，加快步伐走了起來(lái)，有些倉(cāng)亡逃跑的感覺(jué)，是的，倉(cāng)亡，雖然沒(méi)有回頭，但我卻能清楚地感受到月一定還站在原地，多年的友誼而養(yǎng)成的默契，感覺(jué)不會(huì)錯(cuò)。

“對(duì)不起，月。”深深地望了一眼月站的地方，眼淚迷糊了雙眼，終于下定決心快步向前走去。

人生之路，往往有許多不想回頭的事，就讓我們將它好好珍藏在心頭，因?yàn)樗耐辛宋覀兊某钏迹南才?lè)……

回憶初三作文13

記憶是一趟永不停歇的列車，車上有你有我，有屬于我們共同的青春。

記憶里挽著手臂踏著艷陽(yáng)，如朝霞般輕盈的快樂(lè)，是青春。那時(shí)的天總那么藍(lán)，日子總過(guò)得那么快，我們也總是有無(wú)窮的快樂(lè)。仿佛沒(méi)有什么能夠達(dá)打倒青春里的人兒，無(wú)論何時(shí)何地，我們總能以如火般的熱情對(duì)待，滿腔的熾熱猶如一場(chǎng)大雨也澆不滅的野火，點(diǎn)燃了整個(gè)青春。年輕的學(xué)生們總能在課堂上、在校園里、在馬路邊尋覓到各種各樣的樂(lè)趣，哪怕是一朵花兒的盛開(kāi)，也值得同樣鮮活的生命為它歡呼喝彩。記憶里的青春充滿快樂(lè)，裝滿了隨時(shí)隨地銀鈴般的歡笑。

青春寫(xiě)滿了熱烈的歡暢，亦填滿了真切的悲傷。

記憶里的暗夜，在無(wú)人角落里悄無(wú)聲息落下的滾燙淚水，是青春。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“青春是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和任性的。”那想必這放縱的后果必然全數(shù)由眼淚來(lái)承擔(dān)了吧！炙熱的傷痛必然令人黯然神傷，但哭過(guò)痛過(guò)之后，還是要撥開(kāi)烏云，趕走陰霾，整裝好重新上路。就算是一段悲痛的過(guò)往，也會(huì)成為記憶里最珍貴的篇章，成為人生道路上永恒的警示。記憶里的青春會(huì)有傷和淚，經(jīng)歷過(guò)的人并不因此一蹶不振，反而會(huì)更加篤定美好的未來(lái)。

誰(shuí)的青春沒(méi)有笑與淚？也正如誰(shuí)人身側(cè)無(wú)需故人伴。

記憶里無(wú)論風(fēng)雨兼程還是晴空萬(wàn)里，都始終如一伴你左右的故人，那也是青春。那故人隨你走過(guò)生命中最重要的旅途，結(jié)局卻是銷聲匿跡，無(wú)緣再見(jiàn)。也就只能成為過(guò)往云煙，成為隨口說(shuō)出的一句“故人”。他們的到來(lái)是為了讓你感受愛(ài)；而他們的離開(kāi)，是為了讓你學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)和成長(zhǎng)帶來(lái)的刺痛。后來(lái)的我們漸漸不再惋惜，青春告訴我們，所有回不去的日子都有它回不去的道理。而還在前行的我們，就算一個(gè)人，也要活的像支隊(duì)伍般精彩。記憶里的青春，就是那位教會(huì)我們成長(zhǎng)的故人。

回憶青春，它跟豐潤(rùn)的面頰、殷紅的嘴唇還有靈活的關(guān)節(jié)無(wú)關(guān)，而是就算青春是一棵長(zhǎng)滿刺的仙人掌，我還是愿意忍住所有痛苦來(lái)?yè)肀⒂铀?/p>

長(zhǎng)大后的我們重聞往事，如耳邊過(guò)風(fēng)，不慌不亂。向青春一樣如夢(mèng)如歌的回憶，值得每個(gè)人，珍重一生。

回憶初三作文14

回憶的門在沉浸的海里打開(kāi)，門里門外，世界不一樣。歡笑被鎖在門里，而我孤身一人被擋在門外。日子像計(jì)算器一樣，永無(wú)止境地驗(yàn)算著那不完的圓周率。我卻從未停下腳步來(lái)珍惜那些已經(jīng)被我算出的小數(shù)。就這樣過(guò)去……

——題記

從我懂事以來(lái)，只有那座老房子是我真正的家，它承載著姐姐的童年，也承載著我的童年。現(xiàn)在，我們搬進(jìn)了城里，它也將要被拆掉，但我的心始終在那里。

昨晚，我又夢(mèng)回了那里。夢(mèng)見(jiàn)了老房子，夢(mèng)見(jiàn)了邊上的小池塘，更夢(mèng)見(jiàn)了我自己。還記得，小小的我跑到門外玩石子，一個(gè)滿臉褶皺的伯伯用他粗糙的手來(lái)捏我的小臉蛋，我被嚇得丟下石子跑回家來(lái)；還記得，打著“耕田”的名頭跟著爺爺?shù)教锢铮瑓s一個(gè)人蹲在土坑旁捉蟲(chóng)……

陽(yáng)光照到我的臉上，這溫度已經(jīng)不能再融化我，“知了，知了……”，我知道是夏天來(lái)了。以往煩人的知了聲今時(shí)今日卻帶我去到那時(shí)那日。

那時(shí)的姐姐比我高了整整一個(gè)頭，到了夏天，姐姐便在母親那撒了嬌，拿到了可以游泳的“門票”。她右手拿著游泳圈，左手牽著我來(lái)到老房子背后的小池塘那兒游泳，姐姐就穿著一件小襯衫，一條小短褲跳下水去，套上泳圈，撲通，撲通地游了起來(lái)。我站在邊上，不敢下去。母親說(shuō)我還小，不能游泳的，下了水就會(huì)被魚(yú)吃了，就讓我站著看姐姐游。我站著，看著姐姐這高興勁，仍不住了：“姐姐，鶯兒也想游。”帶著點(diǎn)撒嬌的語(yǔ)氣。姐姐卻撲打著水說(shuō)：“鶯兒不能游，這池塘只能裝得下姐姐一個(gè)人！”我撅起小嘴哭著跑回家跟母親告了狀，說(shuō)姐姐笑鶯兒。不一會(huì)兒，姐姐提著泳圈濕噠噠地回來(lái)了，母親就裝作生氣的樣子追著姐姐打起來(lái)。“哎呦，疼！”姐姐索性也演了起來(lái)。“嘻嘻……”我看著這場(chǎng)面終于破涕而笑。

盛著我與姐姐歡笑的小池塘漸漸渾濁了，載著我與姐姐記憶的老房子也將要消失。這個(gè)世界能給我們的補(bǔ)償就只有這些留下的回憶了。

晚上失眠，是回憶乘虛而入的最好時(shí)機(jī)。夢(mèng)里風(fēng)兒吹動(dòng)風(fēng)鈴，牽引著我，墜入回憶……

回憶初三作文15

任憑時(shí)光在我心靈的天空上無(wú)情地滑過(guò)，猶如漆黑的夜晚籠罩住了那片明朗、蔚藍(lán)的天空。我像一只迷失了的小老虎在浩瀚的天空中不斷尋覓著心靈深處那顆燦爛而古老的流星。

夜空上無(wú)數(shù)的小星星發(fā)出純潔、璀璨的光芒，我像一個(gè)無(wú)知、幼稚的小孩傻傻地望著夜空上最遠(yuǎn)處的那顆最明亮的啟明星發(fā)呆，展開(kāi)對(duì)美好回憶的尋覓。

夜空上的那顆明亮啟明星為我指引前進(jìn)的方向，盡管在這追夢(mèng)的旅途中，會(huì)有烏云密布擋住我前進(jìn)的腳步，我愿用生命的全部力量去穿過(guò)那茂密的叢林，那泥濘的沼澤，盡管我會(huì)弄得混身是傷，無(wú)數(shù)挫折和困難如烈火般烘烤著我純潔的心靈。鋼鐵在烈火的磨練下，會(huì)更加堅(jiān)硬無(wú)比，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出它那頑強(qiáng)而燦爛的光芒!

我愿化著一只自由的燕子，帶著純潔渴望與美好的幻想，迅速地飛到你們的身旁，和你們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由地翱翔，去尋覓和你們過(guò)去那動(dòng)人的交響，帶我回到我們過(guò)去那快樂(lè)、幸福的天堂!

我傻傻地望著美麗的星空，伴著皎潔的月光，那些布滿美好回憶的星絮，在幽靜的夜空中閃閃發(fā)亮，總顯得格外燦爛、格外明亮。讓這明亮的星星搭起回憶的橋梁，讓夜空中美麗的銀河幫我實(shí)現(xiàn)穿越時(shí)空的不變夢(mèng)想，帶我回到屬于小老虎的大森林，回到夢(mèng)中和你們快樂(lè)的天堂!

望著這美麗的星空，我多么地期待夜空中那些明亮的星星能化作一顆顆流星伴著皎潔的月光幽雅地在夜空中墜落，帶著它那獨(dú)特的光芒灑落在心靈大地上的每一個(gè)干枯的角落，那些枯萎的花朵，又綻放出它原有光鮮的色彩。把灰暗中的一切照的和從前一樣，大放光彩!

也許那是幾十年、幾百年、幾千年，甚至幾萬(wàn)年難得一遇的奇跡。即使這一天真的會(huì)來(lái)臨，那些經(jīng)過(guò)了時(shí)間與空間錘煉的流星早已失去它原有的光彩與輝煌。化成了一顆普通的小小的隕石而已，變得暗淡無(wú)光，但它曾經(jīng)在寧?kù)o的夜空中是如此的燦爛與輝煌!

我會(huì)用我所有的努力去等待那場(chǎng)流星雨降臨的燦爛與輝煌。

那象征著美好回憶的恒星，會(huì)在我心靈的夜空上綻放出永恒的光芒!

第四篇：初三回憶作文

初三回憶作文

初三回憶作文1

童年就像一副多姿多彩的油畫(huà)，也像一個(gè)變化無(wú)窮的萬(wàn)花筒，又像一首抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)歌，童年對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)的一段時(shí)光，不管過(guò)去多久，我們不會(huì)忘記童年時(shí)代的我們做的一件件傻事。

記得一個(gè)周末，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，奶奶帶我去街上買東西。我懷著興奮的心情走在街上，對(duì)周圍的新鮮事物都充滿著好奇，左看右看，無(wú)意中聽(tīng)到一陣吆喝聲傳來(lái):“賣包子咯，鮮香可口的狗不理包子，五塊錢一籠，新鮮出爐的。”循著聲音望去，是一個(gè)小攤，一個(gè)小販在攤子面前忙碌著，時(shí)不時(shí)有人光顧他的生意。

我也充滿好奇，想要試一下這個(gè)狗不理包子的味道，是不是他說(shuō)的那么懸乎。于是，我扯了扯奶奶的衣角，滿臉期待地望著她說(shuō):“奶奶，奶奶，指了指那個(gè)小攤，我想吃那個(gè)狗不理包子。”奶奶笑了笑，說(shuō):“走，奶奶帶你去買。”于是，我們走到小攤面前，買了一籠包子。

不過(guò)，我并沒(méi)有吃，而是有別的打算。我提著狗不理包子回到家，走到家里的小狗面前，把包子伸到它面前，對(duì)它說(shuō):“狗狗，我給你買了包子，趕緊吃吧。”我把包子放到它面前，然后就走開(kāi)了，在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，本來(lái)我以為它不會(huì)吃，不會(huì)理那個(gè)包子。誰(shuí)知，結(jié)果出人意料。它居然頭都沒(méi)臺(tái)，兩口就把包子吃掉了，吃完還舔了一下，看上去很滿足的樣子。

于是，我非常生氣，什么狗不理包子，就是騙人的，狗明明吃的津津有味。奶奶看我生氣的樣子，連忙向我解釋道:“我的乖孫女，那個(gè)狗不理包子啊，只是個(gè)名字而已，并不代表狗不理他。”奶奶還告訴了我這個(gè)狗不理包子名字的由來(lái)。

它的創(chuàng)始人是一個(gè)叫“高貴友”小伙子，因?yàn)樗男∶小肮纷印保缓笥捎谒?jīng)營(yíng)的包子鋪生意興隆，于是他賣包子的時(shí)候忙的顧不上跟人說(shuō)話，所以來(lái)買他包子的人戲稱“狗子賣包子，不理人”，久而久之，人們都說(shuō)順了嘴，便將這個(gè)包子稱為“狗不理包子”。我聽(tīng)了恍然大悟，原來(lái)這個(gè)狗不理是這個(gè)意思啊，真是孤陋寡聞吶!

隨著時(shí)間流逝，許多事情都已經(jīng)漸漸淡忘，唯一留下的，是那些純真而不失美好的回憶，在我們的人生中點(diǎn)亮一抹色彩。

初三回憶作文2

童年就像那晴朗的夜空，而童年發(fā)生的事，則像是夜空中那閃亮的星星。不管是讓你高興的，還是讓你憂愁的，經(jīng)過(guò)歲月的淘洗，都將成為你腦海中那美妙的樂(lè)曲，讓你無(wú)法不被它吸引。而最吸引我的還是新年時(shí)發(fā)生的趣事。今年，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有堂妹一起回老家——萊州新年。

農(nóng)村新年時(shí)很熱鬧，家家戶戶包餃子，掛紅燈，有時(shí)還會(huì)有大戲看。在這里可以放炮仗，可以和小妹妹爬窗戶去另一個(gè)房間，可以和爸爸堆雪人，要知道，這里的雪下得可厚了呢！還可以和讀中學(xué)的小叔一起抗議：“飯不好吃！”然后去買冰激凌或雪糕吃，并且還和店主砍價(jià)，買了很多氣球，吹得嘴都快腫了。而最讓我高興的是還是正月初三那天放炮仗的事。吃完晚飯，大人們就張羅著要放炮仗，我聽(tīng)了自然高興得不得了。我們幾個(gè)小孩就開(kāi)始自己籌劃了，我們“私藏”一個(gè)打火機(jī)、一根蠟燭，免得到時(shí)候沒(méi)有火用。開(kāi)始放了，有用手拿著放的，有放在地上放的、還有掛在曬衣繩上放的，這些煙花我都叫不出名字，它們?cè)谒闹軇澇鲆坏赖烂利惖幕【€，引得圍觀者不時(shí)發(fā)出一陣陣贊嘆聲。

我們小孩在放焰火棒，還把焰火棒插在堆好的雪人上，火光四射，非常好看。這會(huì)兒爸爸可忙壞了，一會(huì)兒點(diǎn)火放焰火，一會(huì)幫幫我們，一會(huì)兒又扛起攝像機(jī)——他想把這個(gè)令人高興的時(shí)刻記錄下來(lái)。這里多美啊：明亮的天空，火花在四周飛起，舞蹈，然后消失得無(wú)影無(wú)蹤，不時(shí)還能看到別人家的焰火，大家的笑聲也出奇的悅耳。我們小孩看到大人們放漂亮的焰火，當(dāng)然也不肯善甘罷休，一心要和他們比比看，我們用煙火棒在地上燙字，心想：“你們放得再好，第二天就看不見(jiàn)了，我們的燙字還可以存上一段時(shí)間呢！”可是到了第二天字卻也看不見(jiàn)了，還是沒(méi)有比過(guò)大人，現(xiàn)在想起來(lái)都不是特別服氣，唉！誰(shuí)叫他們是大人呢？好看的焰火，小孩也不會(huì)放呀。不管怎樣，農(nóng)村的新年還是讓我懷念了好一陣子。童年，人生中最美好的時(shí)刻，經(jīng)常發(fā)生一些讓我們回味無(wú)窮的事，我們應(yīng)該把握住這美好的時(shí)刻，不讓童年留下任何的遺憾。

初三回憶作文3

童年，是多么美麗的詞，童年的美好，自己是可以去體會(huì)的，只要用心去體會(huì)，那么等待你的便是美好的回憶。

坐在床頭，看著媽媽曾經(jīng)的相片，這讓我的眼簾不禁濕潤(rùn)了起來(lái)，不知不覺(jué)走進(jìn)了記憶的漩渦，打開(kāi)了回憶的大門，看著眼前發(fā)生的一幕。

“媽媽，媽媽，等等我!別走那么快!我不敢過(guò)橋，”一個(gè)十一二歲的我在后面叫喊著，媽媽聽(tīng)到了，回頭停頓了一下，望了那小女孩一眼，又回頭望了對(duì)面的小橋，沒(méi)有絲毫的猶豫，走到橋的另一邊。

我驚呼!“媽媽，我，我不敢過(guò)去，你抱我過(guò)去好不好”媽媽聽(tīng)了后，搖了搖頭說(shuō)：“孩子，自己過(guò)來(lái)，克服自己的恐懼，不要怕，自己過(guò)來(lái)。”

“我，我不敢，我不敢。”我顫抖的說(shuō)著，不知不覺(jué)豆顆粒大的眼淚便啪啪的掉下來(lái)。

媽媽見(jiàn)狀，抬腿想要過(guò)橋，可理智把她拉了回來(lái)，不行，不行，一定要她自己過(guò)來(lái)，不能動(dòng)搖。便又開(kāi)始勸說(shuō)：“孩子，真的，橋不恐怖，乖!自己過(guò)來(lái)。”

“不!不!我不要!”我蹲在地上，望著眼前的橋，突然我眼前出現(xiàn)了一個(gè)小天使，對(duì)我說(shuō)：“相信自己，相信自己過(guò)的去，不要怕，克服自己的恐懼。”

又多了一個(gè)惡魔天使，邪惡對(duì)我說(shuō)：“哼!你忘了嗎?忘記上次從這里過(guò)去然后掉了下來(lái)嗎?難道你還想再次掉下去?哼，還是不要過(guò)去了，相信媽媽肯定會(huì)抱你過(guò)去的!”

經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我彈開(kāi)了惡魔天使，微笑著對(duì)著小天使說(shuō)：“嗯!我相信自己，我一定能行的!”說(shuō)完便站了起來(lái)，伸出一只顫抖的腳，慢慢的移過(guò)去。

媽媽看到了，眼底劃過(guò)一絲光芒，鼓勵(lì)著我說(shuō)：“對(duì)，孩子，就是這樣，相信自己，能做得到的，加油!”聽(tīng)到媽媽的話，我又增多了幾份信心，是的，相信自己，一定能行，一步，兩步，三步，還有兩步，抬頭看了看媽媽，一鼓作氣，一口氣的跑到了媽媽的懷里，媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你成功了，你成功的克服了自己的恐懼。”

看到了這里，我嘴角一咧，微微一笑，是啊，這是我童年里最深刻的一次回憶，我克服了自己恐懼。

童年的回憶，看似簡(jiǎn)單又似不凡，但卻是克服了我人生中第一次的恐懼，只要用心去體會(huì)，便知道了這童年的美好回憶，給我的是一個(gè)深刻的`記憶。

初三回憶作文4

暑假生活就像一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面裝滿了生活中的酸甜苦辣，時(shí)不時(shí)這些心情就會(huì)跑來(lái)找你。而暑假中的一天，名叫“搞笑”的精靈就來(lái)找我了。

這天，媽媽正在廚房煮面，我偷偷地在廚房的門口看著她，手里感覺(jué)癢癢的，心里很不是滋味，因?yàn)槊慨?dāng)我看到媽媽為了我操勞時(shí)，我總是很想為她做點(diǎn)什么，所以我自己也很想煮面條。于是，我想了個(gè)辦法：趁媽媽中午睡覺(jué)時(shí)，偷偷去煮面，給媽媽煮一碗香噴噴的愛(ài)心面。

到了中午，媽媽睡覺(jué)去了，我偷偷瞟了媽媽一眼，見(jiàn)媽媽睡著了，我迫不及待地跑到廚房，小心翼翼地打開(kāi)打火灶上的火，等到鍋里燒干了，我又往鍋里放了一大把面條。可是，有幾根面條竟然把鍋當(dāng)成蹦床來(lái)玩，不斷跳來(lái)跳去，面條身上漸漸變黑。我心想：為什么媽媽煮的面條那么白，而我煮的面條這么黑呢?媽媽是不是有什么魔法呢?

一陣刺鼻的糊味傳出，嚇得我“啊”地叫了一聲，這一聲叫得太大，竟然把媽媽給吵醒了。隨著媽媽的腳步聲一步步逼近，我的心也提到了嗓子眼。在媽媽快要走到門口時(shí)，我真希望自己是一只地鼠，打一個(gè)洞鉆進(jìn)去，然而，這是不可能的。我心想，這下可完蛋了，要是讓媽媽知道我擅自用灶煮面條，肯定會(huì)罵我一頓的。

果然，媽媽一進(jìn)廚房，馬上關(guān)上爐火，她張開(kāi)嘴巴正要罵我，我連忙解釋：“媽媽，我只是想幫你煮碗面。”

媽媽看著鍋里，“噗嗤”一聲笑了起來(lái)，我感到莫名其妙，順著媽媽的視線看向鍋里，頓時(shí)臉像煮熟的蝦子一樣紅。鍋里的面干巴巴的，有的全成了粉末，像沙子一樣，有的黑乎乎的，還有的是棕色，聞起來(lái)還有糊味，總之，鍋里慘不忍睹，像原子彈爆炸后的現(xiàn)場(chǎng)。原來(lái)，我煮面條忘記放水了。

媽媽說(shuō)：“我學(xué)了這么多年，才只學(xué)會(huì)了煮面，沒(méi)想到我的丫頭第一天學(xué)就學(xué)會(huì)了做‘烤面條’，人才啊!”我哭笑不得，不好意思地低下了頭。

煮面條忘記放水，呵呵，面條最后當(dāng)然會(huì)成“烤面條”呀。之后，經(jīng)過(guò)我努力地學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)媽媽耐心地指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了煮面條，我煮的面條白白嫩嫩，香氣撲鼻，媽媽可喜歡吃了。那件烤面條的事，也成了我童年生活中一段難忘的回憶。

初三回憶作文5

箐箐校園里隱藏著我難忘的回憶，有我青春年華的記憶，更有我放不下的情感。

教室，你我的初識(shí)

那個(gè)秋天，初次邁入陌生的校園，陌生的環(huán)境中。對(duì)于一個(gè)剛升初的我來(lái)說(shuō)一切過(guò)于陌生。不敢出一言打破彼此之間沉默的氛圍，最先打破的是你——老師，你那平穩(wěn)的嗓音盈繞在我耳旁。是你讓我放下了緊張。就在這間教室，我與老師你的初識(shí)。初中三年，多次鼓勵(lì)我，支持我，陪伴我的你——我的好閨蜜，你與我記憶中初識(shí)的你并沒(méi)有多大的變化，還記得你和我的相遇，相識(shí)，相知都是在這一間教室。

教室，我們彼此的回憶

還記得朗朗讀書(shū)聲在教室里隨風(fēng)飄散在外，科任老師都對(duì)我們贊不絕口，我們心里明白這是我們之間的”幼稚“競(jìng)爭(zhēng)，比比哪組的聲音更響亮，比比誰(shuí)的聲音更高。比完后相視一笑，班級(jí)氛圍更加活躍，這是你我之間的回憶，屬于我們的回憶。還記得我們?cè)牙蠋煔獾脽o(wú)可奈何，惡作劇漫天飛揚(yáng)，充滿歡聲笑語(yǔ)的課堂課后。這是我們彼此之間的回憶。還記得我們班里常發(fā)生的矛盾，硝煙四起，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后還是忍不住”寂寞“打破冷戰(zhàn)。回歸之前親密無(wú)間的關(guān)系，這是我們彼此之間的回憶，還記得……

教室，我不舍的情感

你們提前自主招生去了高中，開(kāi)始了高中生活，而我卻舍不得，看著突然空蕩蕩的課室，不舍之情油然而生，記得我們彼此之間的合作，小組間的斗嘴，還記得體育考試時(shí)的互相鼓勵(lì)，那一聲聲高昂的”加油“振奮人心。然而那一張張熟悉的面孔，一聲聲熟悉的聲音消失在這間教室，留下一張張空了的椅子，更留下我不舍的情感，不久之后我們也將會(huì)離開(kāi)這所學(xué)校，這間充滿回憶的教室，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記得我們?cè)谶@一起灑下的青春汗水。

教室給我回憶，給了我真情與感動(dòng)，這間校園是我青春的開(kāi)始，也是我青春里最珍貴的回憶。

初三回憶作文6

童年有趣，童年是有限的，讓我們一起珍惜童年。

童年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，有趣的，令人難忘的，同樣也是悲傷的。我們歡歌笑語(yǔ)走過(guò)了我們的童年。讓我們一起來(lái)回憶屬于我們自己的童年。

童年快樂(lè)

在我們的童年中總會(huì)有一些事情讓我們快樂(lè)。與朋友一起玩會(huì)讓我們快樂(lè)，做一些自己想做的會(huì)使我們快樂(lè)。小時(shí)侯，由于自己的頑皮和無(wú)知，讓我們家的貓從此無(wú)臉見(jiàn)貓了。這還得從那一天開(kāi)始說(shuō)起，我疑惑的看著爸爸媽媽，問(wèn)他們?cè)诟墒裁础０职只卮鹫f(shuō)剪胡子。于是我便吵著要剪，爸爸卻不讓我剪，我便走了。定睛一看，看見(jiàn)了我們家的“王子”凱特，眼球一轉(zhuǎn)，便拿了一把剪刀走向它的身邊，“咔嚓”一聲，它的胡子瞬間沒(méi)有了，我的媽媽跑過(guò)來(lái)笑了。從此那只貓?jiān)谒暮娱L(zhǎng)出來(lái)之前再也沒(méi)有出過(guò)家門。童年快樂(lè)，快樂(lè)童年。

童年難忘

童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難免會(huì)有一些難忘的事。小時(shí)侯與媽媽一起去購(gòu)物，媽媽的步伐越來(lái)越快以致于我不能跟上。我迷路了，就在我需要幫助的時(shí)候，她出現(xiàn)了。他跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“小妹妹，你怎么了?是不是迷路了?不要哭，我會(huì)幫助你的。”她溫柔的話語(yǔ)讓我感受到了溫暖，使我相信了這個(gè)素不相識(shí)的大姐姐。正是在她的幫助下，我回到了我夢(mèng)寐以求的家。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她將要面臨高考了，希望她的付出可以得到回報(bào)，實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想。童年難忘，難忘童年。

童年悲傷

還記得那一年暑假，我整整哭了一下午。那是因?yàn)槲沂チ俗钪覍?shí)的朋友，3年前，奶奶在一個(gè)親戚家包回來(lái)一只毛茸茸、長(zhǎng)得十分可愛(ài)的小狗，于是我給它取名小可愛(ài)。從此我喜歡上了這個(gè)帶給我歡樂(lè)的小東西，每天一到放學(xué)后，我便急忙地跑回家與它一起玩耍。那個(gè)時(shí)候心里一點(diǎn)負(fù)擔(dān)也沒(méi)有。就在那年逢暑假的前一天，它因?yàn)榈昧瞬《肋h(yuǎn)地離開(kāi)了我，我最忠實(shí)的朋友就這樣走了，也沒(méi)有讓我看上最后一眼。當(dāng)我的知這個(gè)消息的時(shí)候我哭了，哭了整整一個(gè)下午。童年悲傷，悲傷童年。

每個(gè)人只擁有一次童年，我們應(yīng)該珍惜還未流逝的童年。要相信，童年是值得我們回憶的、珍惜的。

初三回憶作文7

我不知道為什么會(huì)喜歡你，我希望和你在一起的感覺(jué)，一起聊天，斗嘴，感覺(jué)好開(kāi)心，好幸福。

哪時(shí)候，我就覺(jué)得時(shí)間過(guò)的非快，因?yàn)樾腋５娜兆佣歼^(guò)的很快。

我們沒(méi)有在一起之前，我知道你你好喜歡他不對(duì)是愛(ài)他，和我聊天也會(huì)動(dòng)不動(dòng)談起他，可是我真的好羨慕他，羨慕他在你心里是哪么重要一個(gè)位置待著，直到有一天你和我說(shuō)：他和你分手了，你和我聊天，你都會(huì)舍不得多罵他幾句，我安慰你好久。

慢慢的，你說(shuō)你忘記他了，我說(shuō)我喜歡你，讓你和我在一起，你還以為我在開(kāi)玩笑，我都發(fā)誓了你才相信我，于是，你成了我的女朋友。

剛開(kāi)始，我們天天在一起，感覺(jué)很甜蜜，后來(lái)有一天，我心血來(lái)潮開(kāi)玩笑，問(wèn)了你一句。

是不是沒(méi)有什么感覺(jué)了。

于是問(wèn)題出來(lái)了，你和我講了哪么多關(guān)于他包括我們之間，之前，在一起之后，你每天都會(huì)給他留言，告訴你這一天干什么了，還寫(xiě)我對(duì)你怎么樣，告訴他你很好，你會(huì)慢慢忘記他，等等的話。

我很感謝你沒(méi)有騙我，你什么和我說(shuō)了，你還是愛(ài)他，我當(dāng)時(shí)真的很生氣，你不知道我哪天刷牙，腦袋里全是竟然刷的滿嘴都是血。

不過(guò)后來(lái)，我卻冷靜了下來(lái)，每個(gè)人都會(huì)有過(guò)去，我也會(huì)有過(guò)去，過(guò)去時(shí)間久了，讓我感覺(jué)到，你竟有多傻，你或許只為過(guò)還是沒(méi)有從他的哪段時(shí)間里走出來(lái)，我相信時(shí)間會(huì)證明一切，我肯定會(huì)讓你喜歡上我。

剛開(kāi)始，我從舒友變成了朋友，然后到生下好感，到現(xiàn)在你的男朋友，我感覺(jué)我成功了，他是一個(gè)過(guò)去式，而我是現(xiàn)在和未來(lái)式，過(guò)去終究是過(guò)去，未來(lái)才是希望。

記得你問(wèn)我，我們能走多遠(yuǎn)，我的回答是一直走，走到你累了，我扶都扶不住，希望我們可以好好的，不求每天浪漫，只要我們開(kāi)開(kāi)心心就好，不是因?yàn)槲覜](méi)有動(dòng)力，而是因?yàn)槟憔褪俏业膭?dòng)力。

初三回憶作文8

回憶的門在沉浸的海里打開(kāi)，門里門外，世界不一樣。歡笑被鎖在門里，而我孤身一人被擋在門外。日子像計(jì)算器一樣，永無(wú)止境地驗(yàn)算著那不完的圓周率。我卻從未停下腳步來(lái)珍惜那些已經(jīng)被我算出的小數(shù)。就這樣過(guò)去……

——題記

從我懂事以來(lái)，只有那座老房子是我真正的家，它承載著姐姐的童年，也承載著我的童年。現(xiàn)在，我們搬進(jìn)了城里，它也將要被拆掉，但我的心始終在那里。

昨晚，我又夢(mèng)回了那里。夢(mèng)見(jiàn)了老房子，夢(mèng)見(jiàn)了邊上的小池塘，更夢(mèng)見(jiàn)了我自己。還記得，小小的我跑到門外玩石子，一個(gè)滿臉褶皺的伯伯用他粗糙的手來(lái)捏我的小臉蛋，我被嚇得丟下石子跑回家來(lái)；還記得，打著“耕田”的名頭跟著爺爺?shù)教锢铮瑓s一個(gè)人蹲在土坑旁捉蟲(chóng)……

陽(yáng)光照到我的臉上，這溫度已經(jīng)不能再融化我，“知了，知了……”，我知道是夏天來(lái)了。以往煩人的知了聲今時(shí)今日卻帶我去到那時(shí)那日。

那時(shí)的姐姐比我高了整整一個(gè)頭，到了夏天，姐姐便在母親那撒了嬌，拿到了可以游泳的“門票”。她右手拿著游泳圈，左手牽著我來(lái)到老房子背后的小池塘那兒游泳，姐姐就穿著一件小襯衫，一條小短褲跳下水去，套上泳圈，撲通，撲通地游了起來(lái)。我站在邊上，不敢下去。母親說(shuō)我還小，不能游泳的，下了水就會(huì)被魚(yú)吃了，就讓我站著看姐姐游。我站著，看著姐姐這高興勁，仍不住了：“姐姐，鶯兒也想游。”帶著點(diǎn)撒嬌的語(yǔ)氣。姐姐卻撲打著水說(shuō)：“鶯兒不能游，這池塘只能裝得下姐姐一個(gè)人！”我撅起小嘴哭著跑回家跟母親告了狀，說(shuō)姐姐笑鶯兒。不一會(huì)兒，姐姐提著泳圈濕噠噠地回來(lái)了，母親就裝作生氣的樣子追著姐姐打起來(lái)。“哎呦，疼！”姐姐索性也演了起來(lái)。“嘻嘻……”我看著這場(chǎng)面終于破涕而笑。

盛著我與姐姐歡笑的小池塘漸漸渾濁了，載著我與姐姐記憶的老房子也將要消失。這個(gè)世界能給我們的補(bǔ)償就只有這些留下的回憶了。

晚上失眠，是回憶乘虛而入的最好時(shí)機(jī)。夢(mèng)里風(fēng)兒吹動(dòng)風(fēng)鈴，牽引著我，墜入回憶……

初三回憶作文9

即將落下的斜陽(yáng)向著蕭瑟的世界，撒下最后一縷希望的光芒。在那被無(wú)情秋風(fēng)吹掉的如同翩翩“蝴蝶”所鋪成的路上，一個(gè)小孩和他的外公向著殘陽(yáng)余輝行走的背影，如同烙鐵一般，鐫刻在我心中。又如同蠶蛹化蝶般，成了我印在心里的回憶。

時(shí)至今日，我的腦海中仍然會(huì)時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出外公的樣子，還有那和他一起在田野上度過(guò)的美好時(shí)光。

仍記得小時(shí)最期盼的日子，無(wú)不是放假到外公家玩，試想在廣袤無(wú)垠的田野上無(wú)拘無(wú)束地嬉戲玩樂(lè)是誰(shuí)不想期盼的呢？

剛進(jìn)外公家的門，外公似乎早就料到了我會(huì)來(lái)。我一來(lái)就把一大堆的零食往我懷里塞，什么薯片啊！面包啊！牛肉干啊！等一大堆的小孩專愛(ài)食品，還一邊摸著我的頭笑著說(shuō)：“多吃一點(diǎn)，別讓你媽把你餓壞了。”在外公的“幫助”下，我的體重“膨脹”了許多。

在以前，姐姐說(shuō)外公最喜歡帶她去田野上散步，外公對(duì)我也亦如此。

走在鄉(xiāng)間的小路上，樹(shù)木的清香混著泥土的芬芳撲鼻而來(lái)，吸進(jìn)一口，我感覺(jué)似乎整個(gè)人都變輕盈了許多，積在心間的煩惱仿佛被一道清風(fēng)吹走了。不同于城市的鋼筋水泥，路邊都是星羅棋布的樹(shù)木，樹(shù)林中時(shí)不時(shí)還夾雜著幾棵龐大的參天古樹(shù)。林中的每棵樹(shù)木如同一個(gè)舞臺(tái)，上面是小鳥(niǎo)正在唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

終于到了田野，離開(kāi)樹(shù)木參差的樹(shù)林來(lái)到廣闊的原野，忽的有了一種心曠神怡之感。已到碩果累累的秋天，田中的稻谷已被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，如同一位駝背的和藹老者。微風(fēng)輕拂，稻浪起伏，在這其中，如同徜徉在那金色海洋。握著外公粗糙的手，如同握著親情的絲帶。看著外公的臉，他的臉上縱橫著一道道皺紋，那歲月的痕跡突顯出了外公經(jīng)過(guò)的那滄桑的歲月，那一根根銀白的頭發(fā)白得讓我心中生痛……

外公看到我有些出神，關(guān)切地問(wèn)：“孩子，在想什么呢？”我擦了擦眼中的晶瑩：“沒(méi)什么，繼續(xù)走吧。”

我拉著外公的手，相顧無(wú)言，在夕陽(yáng)的照耀下影越拉越長(zhǎng)，漸漸融入夕陽(yáng)……印入我心中。

這次的那件事，帶著我與外公的溫暖親情，成為我印在心中的回憶……

初三回憶作文10

很多東西我都忘了，但忘不了的是語(yǔ)文課。

一個(gè)秋夜，風(fēng)拍打著我房間的窗戶，讓我無(wú)法入睡。我不禁想起了一件發(fā)生了很久的事，真的讓人懷念。

主角是我和我的小學(xué)老師王老師——。王老師的臉頰略顯蒼老單純，聲音似乎還在我耳邊回響。不知道為什么，當(dāng)時(shí)我們班的同學(xué)都很怕她，怕她想都沒(méi)想的三罰。罰作業(yè)，抄課文，打電話。她班上我不敢說(shuō)話，連最調(diào)皮的學(xué)生都不敢，更別說(shuō)我了。但是那堂課我沒(méi)有聽(tīng)的很認(rèn)真，總是心不在焉。

這門課上了一半，我就不忍心聽(tīng)了。下一節(jié)課是我最喜歡的課：微機(jī)。(因?yàn)橛?jì)算機(jī)課會(huì)打游戲，老師也不太在意。)我開(kāi)始和同桌說(shuō)話：“哦，你覺(jué)得這個(gè)課無(wú)聊嗎？”同桌，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字后偷偷看著我：“無(wú)聊怎么辦？王老師的課誰(shuí)缺席？”說(shuō)她沒(méi)再理我。我也看了一眼同桌：“切，你信不信？”這時(shí)王老師瞪了我一眼，然后讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題不難。最后在鄰居的提醒下，我終于答對(duì)了。然后王老師讓我坐下，我的心還在抖。

下課后，正當(dāng)我大踏步向計(jì)算機(jī)教室奔去，還在慶幸這一切已經(jīng)過(guò)去的時(shí)候，王老師攔住了我，對(duì)我說(shuō)：“秦子涵，你留下來(lái)下節(jié)課吧。”我想：之后就上不了微機(jī)了。為什么我不能等到這個(gè)時(shí)候受教育的下午？

在計(jì)算機(jī)課上，王先生似乎也知道同樣的事情，他對(duì)我說(shuō)：“子涵，你在想上節(jié)課的計(jì)算機(jī)課嗎？”我愣了一下，不知道怎么回答。她接著說(shuō)：“子涵，我沒(méi)想到你上節(jié)課會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。我會(huì)補(bǔ)課的。以后請(qǐng)不要浪費(fèi)我們的時(shí)間。”他的態(tài)度變得僵硬。

但是后來(lái)，好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，她很認(rèn)真的說(shuō)話，時(shí)不時(shí)的問(wèn)我問(wèn)題，怕我開(kāi)小差。突然，一股暖流涌上心頭，夾雜著對(duì)自己的鄙視。漸漸的，我流淚了。

從那以后，我?guī)缀跽J(rèn)真聽(tīng)了每節(jié)課的每一分鐘。偶爾不認(rèn)真聽(tīng)，就會(huì)想那兩節(jié)課，不會(huì)心不在焉。

現(xiàn)在想想，真的很懷舊。畢業(yè)后不可能有這樣的片段，但會(huì)填充在我的記憶里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

初三回憶作文11

記憶是一趟永不停歇的列車，車上有你有我，有屬于我們共同的青春。

記憶里挽著手臂踏著艷陽(yáng)，如朝霞般輕盈的快樂(lè)，是青春。那時(shí)的天總那么藍(lán)，日子總過(guò)得那么快，我們也總是有無(wú)窮的快樂(lè)。仿佛沒(méi)有什么能夠達(dá)打倒青春里的人兒，無(wú)論何時(shí)何地，我們總能以如火般的熱情對(duì)待，滿腔的熾熱猶如一場(chǎng)大雨也澆不滅的野火，點(diǎn)燃了整個(gè)青春。年輕的學(xué)生們總能在課堂上、在校園里、在馬路邊尋覓到各種各樣的樂(lè)趣，哪怕是一朵花兒的盛開(kāi)，也值得同樣鮮活的生命為它歡呼喝彩。記憶里的青春充滿快樂(lè)，裝滿了隨時(shí)隨地銀鈴般的歡笑。

青春寫(xiě)滿了熱烈的歡暢，亦填滿了真切的悲傷。

記憶里的暗夜，在無(wú)人角落里悄無(wú)聲息落下的滾燙淚水，是青春。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“青春是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和任性的。”那想必這放縱的后果必然全數(shù)由眼淚來(lái)承擔(dān)了吧！炙熱的傷痛必然令人黯然神傷，但哭過(guò)痛過(guò)之后，還是要撥開(kāi)烏云，趕走陰霾，整裝好重新上路。就算是一段悲痛的過(guò)往，也會(huì)成為記憶里最珍貴的篇章，成為人生道路上永恒的警示。記憶里的青春會(huì)有傷和淚，經(jīng)歷過(guò)的人并不因此一蹶不振，反而會(huì)更加篤定美好的未來(lái)。

誰(shuí)的青春沒(méi)有笑與淚？也正如誰(shuí)人身側(cè)無(wú)需故人伴。

記憶里無(wú)論風(fēng)雨兼程還是晴空萬(wàn)里，都始終如一伴你左右的故人，那也是青春。那故人隨你走過(guò)生命中最重要的旅途，結(jié)局卻是銷聲匿跡，無(wú)緣再見(jiàn)。也就只能成為過(guò)往云煙，成為隨口說(shuō)出的一句“故人”。他們的到來(lái)是為了讓你感受愛(ài)；而他們的離開(kāi)，是為了讓你學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)和成長(zhǎng)帶來(lái)的刺痛。后來(lái)的我們漸漸不再惋惜，青春告訴我們，所有回不去的日子都有它回不去的道理。而還在前行的我們，就算一個(gè)人，也要活的像支隊(duì)伍般精彩。記憶里的青春，就是那位教會(huì)我們成長(zhǎng)的故人。

回憶青春，它跟豐潤(rùn)的面頰、殷紅的嘴唇還有靈活的關(guān)節(jié)無(wú)關(guān)，而是就算青春是一棵長(zhǎng)滿刺的仙人掌，我還是愿意忍住所有痛苦來(lái)?yè)肀⒂铀?/p>

長(zhǎng)大后的我們重聞往事，如耳邊過(guò)風(fēng)，不慌不亂。向青春一樣如夢(mèng)如歌的回憶，值得每個(gè)人，珍重一生。

初三回憶作文12

偶然，想起我的童年，心里不禁有些懷念，我的童年真的跟別人不一樣。別人的童年或許是可愛(ài)的、天真的或者有趣的，而我的童年是調(diào)皮的、搗蛋的。

童年，是在一個(gè)舊貨市場(chǎng)長(zhǎng)大的，那里的人全是我同鄉(xiāng)親戚，那里也有許多小孩子，我也經(jīng)常和他們一起玩耍。我們那時(shí)是見(jiàn)什么玩什么，有時(shí)候甚至連磚頭塊也要翻開(kāi)看一下。那時(shí)候真是沒(méi)有什么不玩。

有一次，我和幾個(gè)小伙伴到市場(chǎng)西邊玩，那里是荒地，只有一個(gè)廁所。我們到那里以后，看到廁所后門開(kāi)了，就毫不猶豫的進(jìn)去了。

我們倆商量了一下怎么玩，后來(lái)他就出去廁所找磚頭了。不一會(huì)兒，他就抱來(lái)了一小摞磚頭，于是我們便將磚頭統(tǒng)統(tǒng)砸向糞坑。

撲通通，啪塔塔，糞便沫子濺的滿墻都是。磚頭扔完，就找來(lái)了瓦片，用瓦片來(lái)打水漂，就找來(lái)了棍子。

我們倆用棍子?xùn)|敲敲西打打，濺的墻上都是，惡臭味飄漫天，辣眼睛，嗆鼻子。到后來(lái)，干脆就用投標(biāo)槍的方式來(lái)扔了。

木棍扔完，我們還想仍，但是又沒(méi)有了，然后我們又去尋找，找到一些泡沫——裝配電視機(jī)的。

我倆便用這泡沫來(lái)玩，由于泡沫輕，所以我們并沒(méi)有像扔木棍一樣扔它，而是用它來(lái)?yè)v。

我在用泡沫攪動(dòng)著分糞便，而一旁的雞娃，卻仍舊向使用木棍地使用它。雞娃子把前半身的重量?jī)A斜在泡沫上，泡沫不堪重負(fù)，啪的一聲，應(yīng)聲折斷。

雞娃子向偷得標(biāo)槍一樣插進(jìn)窯子里，濺起一個(gè)大屎花。剛進(jìn)去，就浮了起來(lái)。他的頭上，臉上，張開(kāi)的大嘴里都是糞便。他在窯子里撲騰，像是一個(gè)不會(huì)游泳的人掉進(jìn)了河里。站在一旁的我看傻了，呆立了幾秒，才想起呼叫大人。

雞娃他媽，雞娃掉進(jìn)屎窯子里了，我喊出了最大的力氣。不過(guò)他媽沒(méi)來(lái)，我媽卻來(lái)了。媽到了那里，咦了一聲，便用兩根指頭吧他掂了起來(lái)。

他哭著往家走，他爸媽在吃飯，看到他這樣，放下了碗筷，指著他讓他滾一邊去。

他倆吃完飯，便扯著雞娃子去水管洗澡，然后把他帶到洗澡堂。我記得，當(dāng)時(shí)雞娃子洗完澡回來(lái)，還給了我一顆糖。

現(xiàn)在回憶起來(lái)真是好笑，真是天真無(wú)邪。現(xiàn)在，長(zhǎng)輩們問(wèn)到小時(shí)候的這件事時(shí)，我都是笑而不語(yǔ)，因?yàn)椋瑳](méi)臉說(shuō)。

初三回憶作文13

“你長(zhǎng)大了，我就變老啦……”外婆放下手中的活，捋捋自己那濕漉漉的黑白交織的頭發(fā)，雙手支在髀間，伸展自己彎弓般的腰……

小時(shí)候，我是在外婆家成長(zhǎng)的，雖然沒(méi)有父母的陪伴，但我的童年也很充足。

“外婆，外婆，我們這是要去哪呀……”我不知外婆在找什么，“你猜呀！”突然，她好像找到了什么，用力將那灰色的帽子抽出，拍了拍灰塵，原來(lái)是一頂深藍(lán)色的鴨舌帽，“這是你外公的帽子，好久沒(méi)用了。”轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，就將那帽子戴在我頭上，擺正。但還是大了點(diǎn)，幾乎要把我的眼睛遮住了。

夏天的太陽(yáng)格外毒，即使下午六七點(diǎn)，太陽(yáng)也沒(méi)有落下。我們走在田埂上。外婆走得慢，在后面；我走得快，在前面。樹(shù)上的蟬不停地歌唱。“呀，這里還有一條小溪，溪水清澈見(jiàn)底，水中還有魚(yú)蝦呢！”我想抓幾條，那怕是一條也行。于是，我雙手合圍到了一條小魚(yú)，小魚(yú)在我手里似乎溫順地游著，我便跑向外婆：“外婆！外婆！你看你看！”外婆往我手里看過(guò)來(lái)，可是，“怎么會(huì)……魚(yú)怎么不見(jiàn)了？”見(jiàn)我手中只有一坨泥沙，外婆笑道：“真可惜，就差一點(diǎn)呢！”

我們到了一個(gè)水天相接的田地，不時(shí)有鳥(niǎo)鳴在回蕩，雖有一棵老樹(shù)，但可能因?yàn)殚L(zhǎng)遲了，樹(shù)才剛發(fā)新芽。

看那滿田的雜草，外婆開(kāi)始動(dòng)工了，戴上手套，用手奮力拔。不一會(huì)，外婆的臉上落下了一顆顆汗珠。我天真地去幫忙，怎么每棵都一樣呀，拔不出呀！我暗想，便像電影中那種大漢干活，吐兩坨口水在手中，然后將口水給抹勻，拍了拍手，“呀，呀……”我?jiàn)^力地拔，可那草也不甘落后，硬要和我比力氣。我扎了個(gè)馬步，再次發(fā)力，那草連根帶土給我拔出來(lái)了，可腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天。外婆趕忙將我扶走，輕輕拍了拍我屁股上的泥，口中不停念叨著：“寶呀，真厲害，這都讓你給拔出來(lái)了。”我把左手放在頭上，不好意思地笑著。

外婆從土中拔出了一個(gè)根，根上長(zhǎng)著扯皮薯，大小不一，似小燈籠。我坐在田埂上，吃著外婆剛洗的扯皮薯，滿口津甜，戴著外婆的草帽，看著她勞作。“等你長(zhǎng)大了，我就變老了……”外婆捋著頭發(fā)說(shuō)。

如今，我漸漸長(zhǎng)大，看著現(xiàn)在的外婆漸漸變老，外婆的面孔漸漸斑駁……我多希望童年的汨汨溪流能夠日月不息，多希望老樹(shù)也能綻放新芽……

初三回憶作文14

“一段話語(yǔ)牽起一串回憶，一個(gè)故事掀起記憶的漣漪。”我的老家位于商丘，那是一個(gè)歷史悠久的古都，距今已有三千六百多年的歷史了。另外，它的故事背景也很大，因?yàn)樯趟蝺沙钠鹪吹囟际窃谶@個(gè)地方，悠久的歷史也就自然讓這里產(chǎn)生了不少的風(fēng)俗文化。

有一天夜里，爸爸就對(duì)我說(shuō)起了他的童年回憶。他說(shuō)，給他印象最深的，便是他們家鄉(xiāng)的端午節(jié)的習(xí)俗了。

端午時(shí)，商丘會(huì)有“撞雞蛋”的習(xí)俗。因?yàn)樵谠瓉?lái)，幾個(gè)月也不一定吃到一絲肉或一小半雞蛋，而到端午這天，雞蛋幾乎成了家家戶戶的“主食”，每個(gè)人都可以吃到五到七個(gè)雞蛋。大人們吃雞蛋會(huì)做成金黃且香噴噴的“雞蛋花”;小孩們吃雞蛋更喜歡“水煮蛋”，因?yàn)檫@讓雞蛋有了“玩具”的屬性。拿到雞蛋的第一時(shí)間，孩子們抑制不住自己內(nèi)心的歡喜也是正常的，再加上男孩子調(diào)皮的天性，“撞雞蛋”這個(gè)習(xí)俗也就應(yīng)運(yùn)而生了。

“撞雞蛋”正如他的字面意思一樣，就是兩個(gè)雞蛋相撞，誰(shuí)的雞蛋殼破碎開(kāi)了，就是誰(shuí)輸。

那時(shí)候的端午節(jié)，爸爸和伯伯經(jīng)常拿著雞蛋瘋了似的一起跑到街上，看見(jiàn)別的小孩兒，就要比試一番。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，“對(duì)戰(zhàn)”的雙方就都會(huì)從口袋里拿出一枚自認(rèn)為最硬的雞蛋攥在手中，臉上雖然掛著興奮地笑容，但是心里則緊張的不行，還不停的默念著：“加油!加油!”。旁邊的小觀眾們則嘰嘰喳喳的討論起來(lái)，紛紛發(fā)表自己的看法，說(shuō)出他們認(rèn)為最有可能獲勝的“鋼鐵蛋”。

兩個(gè)人輕聲喊著“預(yù)備，一、二、三!”，“啪”的一聲，常伴著一個(gè)“倒霉蛋”披著破碎的盔甲，向眾人宣布它輸了。輸?shù)男『⒕蜁?huì)把破殼的雞蛋三下五除二的吃下，而另一枚“勝利蛋”則被帶走繼續(xù)進(jìn)行比試。

當(dāng)然，有的小孩會(huì)贏得歡呼雀躍;也有的小孩會(huì)輸?shù)耐纯蘖魈椤］數(shù)男∨笥央m然有些不開(kāi)心，但想到可以吃到美味的雞蛋，也顧不上傷心，隨之便一口口的仔細(xì)品嘗著難得的美食，不留一點(diǎn)點(diǎn)殘?jiān)?/p>

不管是怎么樣，最后雞蛋都會(huì)被一個(gè)個(gè)的吃掉，但小孩子們的友情，卻在一點(diǎn)點(diǎn)的緩慢增長(zhǎng)，小孩們的笑聲也在村莊里久久回蕩。

初三回憶作文15

編者按:外婆家后面有片小竹林，我經(jīng)常去那兒玩，那里蘊(yùn)藏了我童年許多美好而愉快的記憶。下面我們一起看看這篇《我的童年回憶》。

我有個(gè)愛(ài)我的媽媽，同時(shí)有個(gè)愛(ài)我的外婆，外婆家后面有片小竹林，我經(jīng)常去那兒玩。

竹林里有一棵橙子樹(shù)，春天的時(shí)候，樹(shù)葉子綠得發(fā)亮;夏天開(kāi)了一朵朵細(xì)碎的小花;秋天，樹(shù)上結(jié)果了，一個(gè)一個(gè)的“綠燈籠”掛在枝頭，往往沒(méi)等它們成熟，我就爬上樹(shù)，一個(gè)一個(gè)扯下來(lái)，外婆也并不會(huì)責(zé)怪我，因?yàn)檫@棵橙子樹(shù)就算結(jié)成了金色的果子，也沒(méi)多大用處——橙子又酸又澀，誰(shuí)會(huì)喜歡呢?橙子樹(shù)處在竹子們的蔭蔽之下，自然結(jié)不成甜美的果子了。我把“綠燈籠”們當(dāng)成“保齡球”，在竹林里玩?zhèn)€不亦樂(lè)乎……

有時(shí)，我會(huì)趁外婆不注意扛把鋤頭到竹林里挖竹筍，看到某個(gè)土塊處凸起，我就開(kāi)始“順根挖筍”，很少有令我失望的時(shí)候。腰酸了，背痛了，我就會(huì)把竹筍們放到一塊兒，看著穿著豹紋衣服的筍們，我會(huì)不知不覺(jué)地微笑，想象她們?cè)谕晾锖ㄋ瘯r(shí)的光景。休息一會(huì)兒，我又會(huì)把它們重新埋回土里，然后，悄悄把鋤頭放回原處。

外婆家有只黃白相間的大肥貓。我經(jīng)常捉弄它。有一天，卻看不到它的身影了，翻遍整個(gè)房子都找不到。我信步來(lái)到了竹林，哇!大肥貓正在竹林里睡大覺(jué)!它臥在一個(gè)堆滿竹葉的小坑里，睡得可香了!無(wú)論我制造出多大的聲響，它至多不屑地瞟我一眼，然后繼續(xù)它的周公美夢(mèng)!也難怪呢，竹葉當(dāng)床，白云當(dāng)被，這么愜意的地方，能不好好享受嗎?

竹子很高，千竿萬(wàn)竿亭亭玉立。我像只猴子一樣嘗試爬上去，可是爬了好多次，都是半路就滑下去了。抬頭仰望，太陽(yáng)的金絲從竹葉的縫隙里漏下，竹林里斑斑點(diǎn)點(diǎn)，閃閃爍爍，像極了梵高的名畫(huà)。我在竹林里游玩，腳下發(fā)出“窸窸窣窣”的聲響，看到破土而出的竹筍或才一米來(lái)高的新竹，我會(huì)端詳半天，心想:再淋一場(chǎng)春雨，它們都該長(zhǎng)得又高又壯了吧?

微風(fēng)輕拂，竹林里演奏起《樹(shù)葉交響樂(lè)》，有一些性急的樹(shù)葉兒飄落枝頭，打了幾個(gè)旋兒后，與地上的小花、小草相擁，它們津津樂(lè)道著在樹(shù)上時(shí)的見(jiàn)聞……

外婆家后院的小小竹林，蘊(yùn)藏了我童年許多美好而愉快的記憶，叫我如何不魂?duì)繅?mèng)繞?

第五篇：回憶初三

回憶初三

初三。寫(xiě)下這兩個(gè)字的時(shí)候，我突然一陣恍惚，記憶一下子從身體里抽離出來(lái)，拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。仿佛所寫(xiě)的此地，另有他方。

初三以后，我很少再回到母校，很多記憶戛然而止，沒(méi)想到過(guò)可以如此簡(jiǎn)單地給自己畫(huà)上句號(hào)，原來(lái)自認(rèn)為生命中很重要的幾筆竟顯得如此的單薄。初中三年的記憶，像一封已被投遞的舊信，信里有發(fā)黃故紙滲透彼此的瀲滟春陽(yáng)。筆尖在空氣中輕輕摩擦發(fā)出聲響，今天，我提起筆，寫(xiě)下一些溫柔淡然的片言只語(yǔ)。

站在高三回望初三，究竟是怎樣的一個(gè)高度差距？年齡改變了，視線的長(zhǎng)度也改變了。時(shí)間倒退三年，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到就如隔著一片毛玻璃看世界，模糊不清。然而，腦子里卻偏有許多零碎的記憶鮮活著，向我和時(shí)間捍衛(wèi)它的存在。于是，我發(fā)現(xiàn)我不能忽略它。

那日翻書(shū)，翻出了一本同學(xué)錄。里面的名字，有的鮮活依然，有的已變得陌生。想從名字里深入去尋找一些零碎的記憶，可已不能夠。仍記得初中畢業(yè)前夕，當(dāng)告別在我們背后升起的時(shí)候，我們都用力得傷感，眼睛里離別交換離別。我們買來(lái)一本又一本厚厚的同學(xué)錄，讓身邊的朋友一個(gè)接一個(gè)地留言，書(shū)寫(xiě)。我們只懂得用這種方式去減輕彼此的不舍。

這三年間，除了和幾好朋友常聯(lián)系外，其他的同學(xué)都如斷了線的風(fēng)箏，不知飄落何處。過(guò)年時(shí)候，初中的同學(xué)聚會(huì)，大家約好在母校門口見(jiàn)面，一共來(lái)了20人，以前教室里分明有60張桌子的啊，也許只有這20人才留戀初中的日子吧。那天，我們一起去了海邊，20人一起走踩在沙灘上，留下了一行行或深或淺的痕跡。大家談話間，不知是哪位同學(xué)提起了語(yǔ)文老師，那個(gè)腦門上沒(méi)幾根頭發(fā)的老頭。記得每次課堂上他說(shuō)到某個(gè)句子出自哪一課時(shí)。總提示說(shuō)：“你們這群家伙，簡(jiǎn)直要?dú)馑牢遥@句子出自<范進(jìn)中舉>在第二冊(cè)275頁(yè)第三段第7行。“剛開(kāi)始時(shí)候我們都讓他唬住了，到后來(lái)才知道<范進(jìn)中舉>在第四冊(cè)，而此書(shū)只有250頁(yè)！以后的日子里，他一使出這招，我們就全班笑倒。現(xiàn)在，老師又怎么樣？初三結(jié)束后，我們就抱著各自的指南針投奔四處了，而現(xiàn)在又再一次走到了一起，我們?cè)趯?duì)方的笑聲中，都在心底默默祝福，只愿大家都過(guò)得好。

字里行間，眼睛里的迷離在與筆墨的叫囂中被稀釋得更加淡然。

年少時(shí)，總可以在一粒沙里找到一座天堂。長(zhǎng)大了后才知道這一粒沙與天堂之間是有很大的距離的。有時(shí)候，我抱著書(shū)本匆匆走在校道上時(shí)，每當(dāng)看見(jiàn)穿著百折校裙的初中小妹妹時(shí)，我都會(huì)頓一頓自己的腳步，嘴角輕輕上揚(yáng)。以現(xiàn)在的厚重去探視她們，覺(jué)得她們身上總閃著細(xì)小的光，一顰一笑中，都帶著新生的希望。不管什么放在初三，都會(huì)演變得美好。笑也簡(jiǎn)單，哭也簡(jiǎn)單。在我即將高中畢業(yè)時(shí)，我曾提醒自己絕對(duì)不能書(shū)寫(xiě)任何文字紀(jì)念我的高中三年，因?yàn)樯⒌奈淖种皇怯靡环N空虛換取另一種空虛。現(xiàn)在，我卻選擇為初

三執(zhí)筆，也許，那段日子太美好。我們的快樂(lè)從不是因?yàn)榻?jīng)歷了什么，而是這些經(jīng)歷是否曾將我們深深打動(dòng)過(guò)。

從最初的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的淡定自如，累積了無(wú)數(shù)的快樂(lè)。今天，我把它們拿到大太陽(yáng)底下曬一曬，再暖暖地收回。