回憶小學作文1
要說我童年的回憶,很多都是關于幼兒園的趣事。
那時候上下學,幾乎都是坐在爸爸的電瓶車上。那是個小車,載著爸爸、媽媽和我三個人,車雖擠,但擠的是幸福。
我的幼兒園有早中飯,早上中午都不用在家吃。每天的菜都不一樣,但每周是固定的。中午的菜還有菜譜,掛在幼兒園的一面墻上。有時媽媽入園接我時會留意下菜譜,后來我才知道,媽媽是為了在家里的餐桌上給我做出不同的花樣。
記得那時,班上的同學都愛玩丟手絹這游戲。每每到活動課,老師讓我們自由活動時,我們就圍坐一圈,不知從哪兒翻出個抹布或毛巾,邊唱歌邊玩。每次,我都把頭發(fā)玩得透濕的,然后在聽到鈴聲“蟲兒飛”時,戀戀不舍地回到班里。
幼兒園時,有件事一直令我惋惜。當時老師讓我們各帶盆植物去養(yǎng),有人不愿意帶植物,于是就帶了小金魚,還有人帶蝌蚪來。有只蝌蚪只長了一條腿就死了,還有的養(yǎng)到了三條腿,眼看就要長大成蛙了,卻在一次放風中跑掉,后來再也沒找到。我時常會對著它跑走的方向想象它的“旅程”。剩下還有些蝌蚪,沒等到它們長大,我就畢業(yè)了。
童年的事說也說不完,幼兒園藏有我太多的童年回憶,那是我腦海中揮之不去的,也是最珍貴、快樂的。
回憶小學作文2
記得小時候,每當夜色降臨,吃完晚飯后,我總會獨自走去沙田文化廣場的滑梯上嬉戲、玩耍。凡是去那兒玩的小朋友都有九成是我認識的。但是,好景不長,隨著我的年齡增長,我跨入四年級后,去玩的次數(shù)越來越少,又漸漸的,漸漸的,不去了。
而今天,我突然感受到飽含著回憶幼年的涌泉在不斷的往上冒。我決定,今天無論如何我也要去廣場玩一下。我好像很著急,從家到廣場一路小跑。啊!終于到了,突然,我不知道是恰巧還是天意,從前跟我玩在一起的那十幾個小朋友都來了,真是奇跡。我這下可有伙伴了。我們一起玩老鷹捉小雞,玩捉迷藏,玩木頭人。累了就坐下休息,渴了就去買杯水,餓了就去買面包,困了就躺在小草上睡會兒。
突然,我忘記和“朋友”打招呼了。“你好!筆直的鐵桿,你支撐著我們,別累著!你好,細小的沙子,我小時侯常把你亂灑,沒跌著吧!你好,彎彎的滑梯,我小時侯常常在你身上踢來踢去,沒傷著吧!”
也不知怎的,我把耳朵貼在朋友的嘴上,仿佛聽到了一種聲音。啊!我知道了。那是我小時候的歡笑聲。
回憶小學作文3
在我家院落的西南角,長著一棵高高壯壯的老槐樹。
我一歲時,母親總會抱著我在老槐樹下玩。我常常扶著樹,慢慢站起來,匍倒,再站起來……終于有一次,我一搖一晃地走到母親面前,呀呀大叫:“媽——媽。”母親驚喜地一把抱住我,不相信我會走路了。那時的老槐樹做了我的拐棍,攙扶著我邁開了人生的第一步。
我漸漸長大了,獨自與老槐樹在一起的日子漸漸多了起來。我會一個人繞著老槐樹轉(zhuǎn)圈,然后靠在老槐樹上,享受這短暫眩暈帶來的快感。轉(zhuǎn)累了,我會蹲在樹下,看螞蟻在老槐樹身上來回地“踱步”。那時候的我覺得老槐樹很神奇,明明立在地上,卻養(yǎng)了那么多螞蟻。小鳥也喜歡在老槐樹身上停留駐足,如果沒有老槐樹,那些麻雀、燕子飛累了,到哪里打尖歇息?
除了作蟲蟻小鳥的樂園,老槐樹還能養(yǎng)人。據(jù)父親回憶,他小時候就常常靠吃槐葉、槐花熬過饑荒。槐花我們一直都在吃。每年槐花開時,我被媽媽派上槐樹,擼下一嘟嚕一嘟嚕的,清香四溢的槐花,蒸著吃。
四年前,因湊不夠奶奶治病的醫(yī)療費,老槐樹被父親鋸掉了。買樹的人來到我家,電鋸哧哧啦啦的響,老槐樹嗚咽著倒下了,我的淚水奪眶而出……
我失去了老槐樹,但我永遠懷念和老槐樹在一起的日子。
回憶小學作文4
我能想起的記憶恐怕只有那次了!
寒冬漫漫,天不由的下起了鵝毛大雪,就像那”未若柳絮因風起“一樣壯美。看到外面的雪愈下愈大,心中不禁激動起來,快步走到外面,雨雪共舞起來。
我想有因必有果吧,下午就發(fā)起高燒,高燒不退直到晚上也沒好,媽媽焦急地忙碌著,不是給我倒杯熱水,就是蓋蓋被子。空腹的我想吃東西了,就用我那有氣無力的聲音說:“媽,我想吃你煮的面。”媽媽慈祥的說:“好,我給你煮去,你好好躺著誰啊。”“額,”我小聲地說。
我漸漸入睡,外面的雪依然下著,隱約地聽到媽媽四處奔波的聲音。之后,意識便模糊起來,但不一會,忽然聞到一股淡淡的清香,那股清香把我從睡夢中喚醒,隨后,媽媽就端著一碗“清湯掛面”來了,湯雖顯得有些清淡,但散發(fā)著磬人的幽香,面里還有一個雞蛋。
媽媽先把碗放在床旁的桌子上,在小心翼翼的把我扶起來,在端起碗為我,媽媽先為我輕輕吹吹面,以免燙到我,就這樣,我吃完了這碗掛面,感到身體開始好轉(zhuǎn)起來,,又陷入了夢鄉(xiāng)。
這碗清湯掛面的事已深深的印在我的腦海里,永遠都不會磨滅。
回憶小學作文5
那一次,我哭了,而且哭得好傷心。這件事在我的記憶里留下了不可磨滅的印記。
那是上二年級的時候,我看到其他同學每天都有買零食的錢,我羨慕極了。但又不敢給爸爸要那么多的錢。我左思右想,終于有了一個好辦法。
一天放學回家,我給爸爸說:“爸,明天學校舉行活動,我要幾元錢買活動用品。”爸爸答應了,從兜里掏出了10元錢遞給我。拿到了錢,我的心里很是高興,到了學校,我如愿以償,買到了我喜歡的零食。
“天有不測風云”第二天一放學,爸爸怒氣沖沖地問我:“昨天我給你的錢,你果真買了活動用品?”我懷著忐忑不安的心情而又裝作若無其事的樣子說:“是”“你還敢說謊!”耳邊傳里爸爸的呵斥聲。“昨天我見到你的班主任,她說:“學校根本就沒舉行什么活動。”我的臉頓時紅了。這時,爸爸拿起笤帚揍了我一頓,然后把我拉到跟前,對我說:“要做誠實的孩子,不要撒謊。”我含淚點點頭。
那次我真得好傷心,也明白了:無論什么時候,無論什么事情,都不能撒謊,要誠實。
回憶小學作文6
我曾經(jīng)去過沙灘,那次經(jīng)歷真是難忘。有波濤洶涌的大海,有翱翔在天空中的海鷗,還有憨態(tài)可掬的小蝦小蟹……美麗的景色數(shù)不勝數(shù),一切都美不勝收。這讓我到現(xiàn)在仍然記憶猶新。
去沙灘時,我們險些迷路。還好,在下午兩點多出發(fā),三點多就到了。但是換上泳衣,來到沙灘上之后,據(jù)我目測,應該有幾萬人在沙灘上吧!幸運的是,大多數(shù)人都在沙灘上玩,在海里的人很少。于是,我奔向大海,猛地一跳,大喊:“大海!我來了:”撲通的一聲,我跳進了大海里。
我把頭伸出海面,甩了甩頭,遠遠望去,大海和天空好似連接起來了,它們變得水天相接了。遠處好像有一塊大石頭,大海浪拍打過去,發(fā)出“啪啪啪”的聲音,真是驚濤拍岸!我又游了幾圈泳,游得胳膊和腿都沒力了才疲倦地上岸。這時,我看見一條魚在在湛藍的海里游弋而過,激起了一點細微的浪花。大海真是太美麗了!那一波未平一波又起的海浪拍打沙灘的聲音組成了一首交響曲,太美妙、太好聽了!
我還把沙子堆在一起,做了一個無敵“堡壘”,但摸上去一點也不細膩。
回到海邊的酒店,我愜意地躺在松軟的床上,心想:這次去海邊,讓我見識了沙灘的美麗,也讓我見識了大海的壯觀,大海真有意思!
回憶小學作文7
我6歲的時候,我們幼兒園舉辦了一個比賽。那天,我們的父母來到幼兒園參加這項活動。人那么多,每個人的腳趾都碰到腳。我們的孩子很難走路。就像夾在餅干中間一樣。
第一場比賽是“搶氣球”。老師把氣球放在天花板上,讓我們父母拿到,然后發(fā)給我們。我們的父母跳了起來,整個幼兒園好像都地震了。
我們班有無數(shù)個子矮的家長,但是個子高的很少,個子矮的家長是跳不到的。但是高個子伸出手,很容易就拿到了。還好我媽打了一架,拿了一個,很多家長沒拿到,都被幾個高個子拿走了。沒有拿到氣球的孩子哭了,不聽勸告。最后大家把氣球分了,大家都高興的歡呼起來,幼兒園也歡呼起來。
后來的活動之一就是搶糖。這個游戲很難,但是我媽媽掙扎著去抓一顆玉米糖。但是,我很開心,在我媽面前跳來跳去,現(xiàn)在回想起來,我就像個神經(jīng)病。
當我們回家時,我們遇到了我母親的朋友,她正帶著女兒購物。我媽上去和她說話。后來我媽讓我把玉米糖給她女兒,我沒給她。后來我媽說要給我肯德基,但我一看才知道糖果是金色的。會不會是金子很值錢我二話沒說就吃了?
現(xiàn)在回想過去真的很幼稚。
回憶小學作文8
馬上將要立秋,秋天的景物是美麗的,但也不能忘記夏天中的一些美好記憶。
初中的生活將要來臨,我十分期待初中的生活和學習。所以我決定要先預習,以往的暑假我只顧玩耍而不顧學習,讓我的學習漸漸落后。這次我決定快人一步,先預習!
我買了很多本教材解讀和相關資料,規(guī)劃了每一天的預習任務。第二天我準備預習時卻遇到了困難,書上的題目什么也看不懂,“有理數(shù),一元一次方程……”這些眾多復雜的知識點在我腦海中不停的轉(zhuǎn),但怎么也想不通它(題)到底要讓我干什么。
我抓撓著頭,把書用力地往那一扔,大聲喊:“這是什么知識呀,出的題看也看不懂!”“要不然先不練了,等隔幾天再練。”但腦中突然傳出一陣喊聲:“你怎能就這樣放棄呢?說好的超越呢?不能再拖延了!”又一陣聲音傳來:“不要聽它的,去玩,放心大膽地玩,學得好不好都沒事,現(xiàn)在玩兒就對了!”
我正準備點頭表示同意,一想不對,馬上搖了搖頭去洗了把臉,咬著牙又拿起書看了起來,我認真地看著題目,理解了這道題的題意,快速的把題做了出來。
就這樣每天努力一點,現(xiàn)在,已經(jīng)把七年級上冊的知識難點全都搞明白了。
這個夏天我成長了許多,學會了提前預習,也養(yǎng)成了良好的學習習慣。
這個夏天將成為我美好回憶的一部分。
回憶小學作文9
我翻開家庭相冊,走進我的童年樂園,慢慢品味著童年的點點滴滴……
童年的我,正在花叢中追風撲蝶,享受純真的味道;童年的我,正在陪朋友玩著“過家家”;又是童年的我,無憂無慮的跟伙伴追逐玩耍,品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云,讓歡笑隨風飄動,又像一匹匹脫韁的野馬,狂奔在草地————這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的天真中,卻為那一幕深深自嘆,怎么了?其實童年并不一定都是快樂的,它就像月兒一樣,也有著陰晴圓缺。看,我因玩耍把鄰居家的花弄枯萎了,正接受著處罰……
我又翻了一張,看到成長中的我。
在夜深人靜的夜晚,有盞小臺燈還在跳躍,寫字寫的太快出的“沙沙沙”聲,回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲已爬上眼皮,在我的眼睛里戲耍著,好重好重。這不的是我磕磕碰碰的走向洗手間,往臉上潑了一盆冷水。回到屋里看著桌上那還有一尺來高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫,明天鐵定是一頓臭罵,老師的斥責,媽媽的嘲諷,同學的譏笑……哎,沒辦法,你只得硬撐到底。若不是今天稍微偷懶了一會,也許現(xiàn)在應該不會如此狼狽,起碼要比現(xiàn)在好點。
可是我是一個孩子啊,“玩”是我的天性,也是自由。
可是,為了這一時快樂卻要換來難咽的苦果,怎么辦?只有自己受著了。
是啊,長大多好啊。我合上相冊,露出滿臉燦爛的笑容。
我成長!我快樂!
回憶小學作文10
有一次,我和樓昕怡出去玩。我們中午一塊去逛街,去外面吃中飯我我們都喜歡吃好吃的,玩好玩的,都很開心。
我們吃了烤乳扇、麻辣燙、驢打滾很多很多吃的,還去看了花鳥市場。在花鳥市場里,我看見小兔子蹲在精致的籠子里甩耳朵,它們的耳朵又長又大,有些眼睛還紅通通的耳朵還垂垂的。我很興奮,好像心里有人撓癢癢似的,忍不住想伸手摸一摸它們溫溫的,毛茸茸的大耳朵。那時正是新年,我請求爸爸買下這只巴掌大小的、通身灰灰的小垂耳兔。爸爸今天也很高興,就答應了。媽媽知道我熱衷魚,問我要不要買一條魚?我說,不了。有一只兔子了,我就不要魚。但話雖說,我和樓昕怡還是去看了。樓昕怡目不轉(zhuǎn)睛地看著魚:有白的,也有紅的。它們在水中翩翩起舞,大而蓬松的魚尾在水中優(yōu)雅地擺來擺去 ,頭上頂著一團小泡泡,真的很像一頂美麗的皇冠。鱗片呢,就像華麗的公主服,每一片都在清澈的水中閃閃發(fā)光。不禁想到童話里遙不可及的人魚公主。嘴巴一張一合好像要跟我們說:“我既漂亮、又好養(yǎng),則么樣,買了吧?”不知道是不是樓昕怡聽懂了魚的話,請求爸爸媽媽買下了它。
也許是大家都累了,一路走來,夜晚也拉開了序幕。看了看表鐘 ,再看一眼花鳥市場,然后各自一一告別,各自帶著滿足回家,這就是溫暖的回憶。
回憶小學作文11
我現(xiàn)在是一個4年級的小學生,我從2年級 就開始上61GO,開始的時候是因為學校發(fā)一張 紙條,上面就寫著61GO的網(wǎng)站。當時回家給爸媽 看,沒想到爸媽同意我上這個網(wǎng)站,而且還給我 沖了半年的學習卡,我真是樂的屁顛屁顛的,以 后就經(jīng)常上61GO,我把它當成了一個知心的朋友 ,經(jīng)常在這上面寫日記,但是因為這個號是爸媽 給我開的,所以他門自然也知道密碼,于是我每 一次寫完都直接刪掉,但是后來我發(fā)現(xiàn),爸媽好 象對我的日記不感興趣,所以我從此釋放拉,每 一次都保存。
我恨死我的同學了,因為我上3年級 的時候才知道:原來他門沒有注冊61GO!就是只 有1個2個的也行啊,但是一個也沒有,可是讓我 欣慰的是郝欣茹雖然當時騙我說她沒有注冊,但 是當天中午她也注冊了,我終于有了第2個知心 的朋友,也就是郝欣茹,我非常喜歡我的這兩個 知心朋友,以前以為郝欣茹的家在馬路南面,所 以我常常是送她到學校門口,可是現(xiàn)在我總是 過馬路送她到對面,然后自己再回來,而她被我 送了兩次以后也明白了,后來我門兩個定的個規(guī) 定:一天我送她,一天她送我,兩個人輪流,現(xiàn)在 我門兩個的關系更好了,這都是61GO的功勞啊!
回憶小學作文12
時光老人總是悄悄地來到,又匆匆地離去。正因為時光易逝且一去不復返,所以時光老人才會給我們留下一個個小小的禮物,那禮物就是回憶。一看見我家門前的柿子樹,我就會不由自主地想起這棵柿子樹曾經(jīng)帶給我的快樂。
記得那是一個秋日的早晨,我又來到柿子樹下。樹上早就掛滿了一個個橘紅色的“小燈籠”,在陽光的照耀下,它們顯得格外引人注目。遠看,它們像一個個活潑的小精靈在枝頭舞動;近看,它們像一個個可愛的娃娃在沖我笑哩。那美麗的外表誘惑得我實在堅持不下去了,我快速地摘下一個,三下五除二就把它光滑的果皮剝了下來——柿子里面的果肉與外皮顏色一樣,都是橘紅色的;中間有幾顆種子,種子外面還有一層“保護膜”,好像是專門為保護種子而生的呢。趕快嘗一口!那甜味兒一下子甜到了我的心里,真可謂可口又可心哪!
“呼——呼——”刺骨的寒風硬生生地把我拉回了現(xiàn)實,我不由地打了個哆嗦,甜美的回憶被迫中斷。
是啊,冬天到了,大地失去了原有的生機,到處死氣沉沉的,柿子樹上那些代表豐收的果實雖然已經(jīng)不在了,但它們的'美好必將留在我的記憶里,直到永遠。
回憶小學作文13
在我的相冊里,收藏著大大小小幾十張照片。其中,我最珍愛的照片,就是那張彩色照。它記下了我在茶山那的一瞬間,每當我看到它時,眼前就會浮現(xiàn)那難忘的回憶。那大概是今年清明前四五天吧。清晨,我們幾個小伙伴由老師帶領下到茶山觀賞風景,剛一進山,那滿山滿谷全是乳白色的霧氣,朦朦朧朧的,把周圍的景物都藏起來。只有那四周的茶山像是在海洋上漂浮的一座座仙島,若影若現(xiàn)的,使人有一種飄飄然乘云的感覺。一眨眼的功夫,太陽像一個害羞的小姑娘,露出脹的通紅的臉龐,透過早霧,一縷縷的陽光灑滿了茶山。太陽越來越紅,迷茫的晨霧宛如乳白色的輕紗慢慢消失了。我們沿著銀蟒盤一般的公路上了山頂。我立刻被那漫山遍野的茶樹吸引住了,看!一片片的茶樹層層深入。近處的茶樹是嫩綠色,遠處的山是深綠色,就像是一望無際的海洋。那絲絲如霧的白云在腳下半山腰里,浮蕩飄動,在和風中,她的姿態(tài)是那么美妙,和那與山勢跌宕起伏的茶樹一起,把茶山裝點的更加郁郁蔥蔥。更讓我難以忘懷的是,山頂上有一塊長滿青苔的巨石,想從天外飛來似的,奇形怪狀的模樣,讓我們一行人心曠神怡、流連忘返。不知什么時候,落下來春雨,雨像蠶絲一般,又輕又細,悄悄無聲飄落著,空氣中,帶著一股清新濕潤的香味。雨中的茶山蒙蒙的綠意更加迷人。多么難忘的情景啊!老師記錄了這一瞬間,留下了珍貴的照片。當我看見這張照片時,總是有一種美好難忘的的回憶。茶山你真美啊!
回憶小學作文14
河北省保定市清苑縣清苑小學六年級史伊晨指導老師:楊曉輝
哦,今天是陽光文學社開辦三周年的日子,我們又驚又喜。老師特意買了一個生日蛋糕,并在上面插上蠟燭。蠟燭點燃了,望著搖動的燭光,以前發(fā)生的一幕幕重新展現(xiàn)在我的眼前……
我是一個平平凡凡、普普通通的女孩子,但我也有自己的內(nèi)心世界,我的生活中也有酸、甜、苦、辣、咸。
紅色的回憶
紅色代表喜慶。在我上文學社的時光里,我度過了一個個十分快樂的日子。記得在一個柳暗花明、鳥語花香的春天,我騎車來到文學社。路旁的柳樹的大辮子輕輕地掃著地面,草坪里的幾朵小花若隱若現(xiàn)。到了學校,門口的幾張大紅喜報引起了我的注意,原來是作文大賽獲獎同學名單。我愣了一下,想:如果我沒有獲獎該怎么辦?但我立刻從恐懼中爬了出來,心想:對,先找找看,要對自己有信心!我先看了一遍三等獎,沒有我,心懸了起來。又瀏覽了一下二等獎,也沒我。呀,我完了!我絕望地嘆息著。我看了一眼天空,想從那廣闊的藍中找到一絲安慰,結果,天空顯得是那樣灰暗。我的心像一只小兔子一樣上躥下跳。后來,我從一等獎里找到了我,我的臉上綻開了一朵花,此時此刻,我心中充滿了喜悅,看那紅色的喜報,也更加喜慶了。
回憶小學作文15
童年的趣事一籮筐。記得那天,我走進小桔燈“悉尼大學”,聽見一個親切的聲音:“傳遞時不能發(fā)出一點聲音,也不能用口型,只能用肢體語言把內(nèi)容傳遞給第二個人,以此類推……”咦?這不像是老師在表揚某位同學的作文呀?
哦!原來是老師在念課前游戲規(guī)則呀!一個女孩正在高興的歡呼,哈哈,你猜的不錯,那個女孩就是我!
站在講臺上的老師宣布:“我們是一個‘傳話桶’游戲開始了!”第一個成語是:眉飛色舞。詞語一出來,“敵人們”便哈哈大笑,直呼:真簡單!我方唉聲嘆氣,直呼老師放水!
第一個人開始表演了,他先是指了指自己的眉毛。然后,又像一只小鳥一樣,把手揮來揮去,上下?lián)]舞。接著,他又指了指自己的袖子。最后,他轉(zhuǎn)了一個圈,仿佛在跳“四小天鵝”。坐在臺下的我們早已笑的上氣不接下氣。第二位同學也早已看呆了,直到老師喊“時間到”,那位同學才回過神來,于是,他戀戀不舍的把頭轉(zhuǎn)了回去,那位同學原地愣了半天,仿佛在思索該怎么表演,直到老師說還有最后十秒,他才急急忙忙的開始表演,只可惜,表演了一半,老師就喊時間到!后面的人只好照葫蘆畫瓢。結果,可想而知,失敗了。
童年,是一本相冊,它記錄了我兒時的趣事;童年,是從種子發(fā)成大樹的重要部分。我愛童年!
回憶
輕輕的,我離開了我的母校,邁入了又一個校園。
坐在家里,我心傷感。因為我沒有隨波逐流同大部分同學上一所中學,我再也不能見到它,他,她了……為什么當初我沒有和同學們一起???
畢業(yè)前的慌忙,緊張沒有了。但是,我一陣陣自責著,我將要和新同學在一起生活,我的六年小學生涯。我的六年真情好友!!回憶起當初的風風雨雨,我才懂得我邁過了多大坎坷。但是,我們分開了,我們所走過的一切將是美好的回憶。我才深深懂得,什么是情,什么是誼;而事實卻并非如此,不是的,不是:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰……
也是從現(xiàn)在起,我開始了我的回憶之旅……