第一篇：初三回憶

初

三、習慣在天朦朧時起床、習慣帶著惺忪的睡眼去刷牙、洗臉、習慣了懶懶的?

習慣了上課滿腦子的睡意、把書堆的高高的，假裝低頭看書、卻在頭放下的那一剎那安然入睡、那年、我們都還是初

三、喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫上自己心中的那個Ta的名字、喜歡在上課的時候拿手機傳籃牙、喜歡上課的時候大家一起躲在桌下吃東西、喜歡走路的時候塞上耳機聽歌、喜歡一群人一起看時尚明星雜志、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男女、并大肆的點評一番、喜歡一群朋友在一起起轟、發泄一下自己青春的無奈、喜歡下課模仿老師的“經典臺詞”

那年、我們都還是初

三、習慣了早上六點鐘起床、習慣了早上不到七點上學習慣了打預備鈴才匆匆匆廁所跑到教室、然后低聲問到：這節什么課？

習慣上課干著與學習無關的事、還得時刻警惕后門窗戶出現的班主任、與此同時，大家有條件反射的熟練到，將手機，小說推進去、筆直的做好、假模假式的拿著筆寫字、認真看著黑板、腦子里盤算著班主任走了沒？

那年、我們都還是初

三、習慣了和同桌上課講話、想著晚上該怎么出去晚、習慣了聽你唱歌給我聽、那怕調跑到天邊了、習慣了聽你炫耀著自己、一轉眼，我們離開了初三的日子、一切的習慣變的那么的不習慣、以為自己的青春在初三結束的那一刻得到釋放、以為自己迎來了人生的又一春、可我們又常常想起初三的那些日子、想回到初三的教室看看自己留下的汗漬、想回到初中的教室看看寫滿作業的黑板、想回到初三的教室里看看自己曾經在桌子上寫下的話、想回去看看我們后墻的倒計時板報、想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍的離去、想見見一起匆黑色六月走過的朋友們、想見見上課陪我講話的你們、、想見見那充滿我們歡聲笑語的校園? 現在在學校里揮霍著自己的青春、回想起初三的日子、總是有種想流淚的沖動、逝去的初三歲月、永遠是我們心中關于青春的最美好的回憶、、初中、想想不免有些苦澀、苦澀的不是經歷那幾年的生活、而是不再擁有那樣的生活、曾經的同學、曾經的老師、、都已漸漸遠去、僅留下那份不太完美的回憶?

初三、一輩子的記憶、一輩子僅有一次的初

三、??俄真的很懷念！、

第二篇：回憶初三（范文）

回憶初三

高073班snow

初三，一段不尋常的日子，給我留下了難忘的經歷。

再回首，初三已經成為一個遙遠的記憶。里面有著歡樂與痛苦，生活學習的緊張與勤奮，迎面而來的是人生的轉折。

在初三的生活里，我活得瀟灑，因為我是畢業班的學生；我活得快樂，因為我是畢業班的學生；我活得充實、活得匆忙、活得痛苦……都因為我是畢業班的學生。雖然已經成為歷史，但在我記憶深處，仍然清晰。初三的一年時間里，與同學們一起努力，為自己的夢想奮斗，為老師、家長的期望而奮斗。甚至為了美好的人生，你追我趕，爭取更多的時間來學習，而且晚上還加班。那時，忘了饑餓，也忘了疲憊。

一年時間，同學們之間的情感，不再像初

一、初二那樣有距離感，而是多了些共同的語言。那時，是歡笑伴著我們畢業，在緊張的學習生活中，交流產生了歡樂，歡樂緩解了緊張的氣氛。更多的時候，是一起歌唱，使心情得到放松。但，那時的心，充滿了夢想，只想著努力，像走火入魔一般，舍不得離開座位，離開書本。看著同學們那種認真學習的勁頭，自己也不禁努力起來。

雖然最終的結果不是令人很滿意，但是能抱怨誰呢？怪家人、怪老師、怪同學嗎？還是怪老天呢？命運是自己的，不是別人的，也不是別人給的，是由自己來把握的。成功與否也是由自己把握。好的人生，是付出代價為前提。反過來，沒有付出就沒有回報。現在回想初三，那時充滿了喜怒哀樂，面對一疊高高的書本，真是讓人頭暈眼花，但為了夢想又不得不熟悉課本，不得不反復練習。有時面對深奧的問題，竟然措手不及，無從下手。這關系到了自己有沒有掌握相關的知識。想想那濃厚的學習氣氛，已經把周圍的事物吞沒了，那種感覺真實讓人難忘。而現在，卻找也找不回那種勁頭。

告別初三，開始接受高中階段的教育，認識新的同學進入了一個知識的海洋……

附加：希望畢業班的同學們，能夠珍惜時間，為自己的夢想而努力奮斗、拼搏，給自己創造輝煌的人生。

第三篇：回憶初三

回憶初三

初三。寫下這兩個字的時候，我突然一陣恍惚，記憶一下子從身體里抽離出來，拉得很遠很遠。仿佛所寫的此地，另有他方。

初三以后，我很少再回到母校，很多記憶戛然而止，沒想到過可以如此簡單地給自己畫上句號，原來自認為生命中很重要的幾筆竟顯得如此的單薄。初中三年的記憶，像一封已被投遞的舊信，信里有發黃故紙滲透彼此的瀲滟春陽。筆尖在空氣中輕輕摩擦發出聲響，今天，我提起筆，寫下一些溫柔淡然的片言只語。

站在高三回望初三，究竟是怎樣的一個高度差距？年齡改變了，視線的長度也改變了。時間倒退三年，這對于我來說似乎已經太遠，遠到就如隔著一片毛玻璃看世界，模糊不清。然而，腦子里卻偏有許多零碎的記憶鮮活著，向我和時間捍衛它的存在。于是，我發現我不能忽略它。

那日翻書，翻出了一本同學錄。里面的名字，有的鮮活依然，有的已變得陌生。想從名字里深入去尋找一些零碎的記憶，可已不能夠。仍記得初中畢業前夕，當告別在我們背后升起的時候，我們都用力得傷感，眼睛里離別交換離別。我們買來一本又一本厚厚的同學錄，讓身邊的朋友一個接一個地留言，書寫。我們只懂得用這種方式去減輕彼此的不舍。

這三年間，除了和幾好朋友常聯系外，其他的同學都如斷了線的風箏，不知飄落何處。過年時候，初中的同學聚會，大家約好在母校門口見面，一共來了20人，以前教室里分明有60張桌子的啊，也許只有這20人才留戀初中的日子吧。那天，我們一起去了海邊，20人一起走踩在沙灘上，留下了一行行或深或淺的痕跡。大家談話間，不知是哪位同學提起了語文老師，那個腦門上沒幾根頭發的老頭。記得每次課堂上他說到某個句子出自哪一課時。總提示說：“你們這群家伙，簡直要氣死我，這句子出自<范進中舉>在第二冊275頁第三段第7行。“剛開始時候我們都讓他唬住了，到后來才知道<范進中舉>在第四冊，而此書只有250頁！以后的日子里，他一使出這招，我們就全班笑倒。現在，老師又怎么樣？初三結束后，我們就抱著各自的指南針投奔四處了，而現在又再一次走到了一起，我們在對方的笑聲中，都在心底默默祝福，只愿大家都過得好。

字里行間，眼睛里的迷離在與筆墨的叫囂中被稀釋得更加淡然。

年少時，總可以在一粒沙里找到一座天堂。長大了后才知道這一粒沙與天堂之間是有很大的距離的。有時候，我抱著書本匆匆走在校道上時，每當看見穿著百折校裙的初中小妹妹時，我都會頓一頓自己的腳步，嘴角輕輕上揚。以現在的厚重去探視她們，覺得她們身上總閃著細小的光，一顰一笑中，都帶著新生的希望。不管什么放在初三，都會演變得美好。笑也簡單，哭也簡單。在我即將高中畢業時，我曾提醒自己絕對不能書寫任何文字紀念我的高中三年，因為散淡的文字只是用一種空虛換取另一種空虛。現在，我卻選擇為初

三執筆，也許，那段日子太美好。我們的快樂從不是因為經歷了什么，而是這些經歷是否曾將我們深深打動過。

從最初的懵懂無知到現在的淡定自如，累積了無數的快樂。今天，我把它們拿到大太陽底下曬一曬，再暖暖地收回。

第四篇：回憶初三作文

回憶初三作文1

一瓶美酒，只有經歷了時間的醞釀，才會越發醇香；一塊寶玉，只有度過了千秋萬載，才能成為價值連城的珍寶；一棵大樹，只有承受了歲月的滄桑，才能根深蒂固，屹立不倒。而我家的那臺老縫紉機，用一針一線，串起我們一家人寶貴的回憶。

在我還是一個年幼無知的孩童時，就喜歡聽奶奶講她過去的事情。一次，當奶奶正在用縫紉機補衣服時，我便忍不住好奇地問：“奶奶，這臺縫紉機是怎么來的呀？”奶奶停下手中的活，將我抱到她的腿上，講起了以前的故事：過去的家里十分窮，什么都沒有，縫紉機在當時就像現在的電視一樣貴，那時候家里只能用針線去縫衣服，后來家里人省吃儉用了好幾年，買了一臺縫紉機，剛買來時，全家人都十分好奇，都拿出自己的破衣服縫補，當時爸爸還是個小孩子，為了見識一下縫紉機的厲害，竟用石頭將衣服弄破了一個洞……”望著奶奶懷念的神情，我明白了，縫紉機用一針一線串起了奶奶的回憶。

家中的老縫紉機不僅串起了奶奶的回憶，也串起了我的回憶。一個星期天的早晨，睡夢中的我被一陣聲音驚起，被吵醒的我氣沖沖地循著聲音，走進了奶奶的房間，原來是奶奶正在補爸爸的褲子，只見奶奶熟練地擺弄著縫紉機，不一會兒，褲子便補得完好如初，絲毫看不出縫補的痕跡。驚訝的我苦苦央求著奶奶教我用縫紉機，奶奶拗不過我，便答應下來，只見她拿出了一塊布放在縫紉機上，慢慢地向我演示機器的用法，我看了一會，便胸有成竹地要自己試一試。我拿起一塊布，學著奶奶的樣子，有模有樣地縫了起來。剛開始十分順利，于是得意洋洋的我便加快了速度。突然手一松，線和布便卷成了一團，仿佛是在嘲笑我的自大。奶奶在一旁安慰我說：“沒關系，第一次就學會了已經很厲害了。”聽了這話，我便不再沮喪，望著纏在一起的線團，我明白了，縫紉機用一針一線串起了我的回憶。

擦拭著縫紉機上厚厚的灰塵，那是時光的痕跡；輕撫著縫紉機上斑斑的銹跡，那是歲月的年輪。時間讓它漸漸地被遺忘，可也是時間，讓它的價值越來越高，因為那臺老縫紉機，串起了我們祖孫三代珍貴的回憶。

回憶初三作文2

即將落下的斜陽向著蕭瑟的世界，撒下最后一縷希望的光芒。在那被無情秋風吹掉的如同翩翩“蝴蝶”所鋪成的路上，一個小孩和他的外公向著殘陽余輝行走的背影，如同烙鐵一般，鐫刻在我心中。又如同蠶蛹化蝶般，成了我印在心里的回憶。

時至今日，我的腦海中仍然會時不時浮現出外公的樣子，還有那和他一起在田野上度過的美好時光。

仍記得小時最期盼的日子，無不是放假到外公家玩，試想在廣袤無垠的田野上無拘無束地嬉戲玩樂是誰不想期盼的呢？

剛進外公家的門，外公似乎早就料到了我會來。我一來就把一大堆的零食往我懷里塞，什么薯片啊！面包啊！牛肉干啊！等一大堆的小孩專愛食品，還一邊摸著我的頭笑著說：“多吃一點，別讓你媽把你餓壞了。”在外公的“幫助”下，我的體重“膨脹”了許多。

在以前，姐姐說外公最喜歡帶她去田野上散步，外公對我也亦如此。

走在鄉間的小路上，樹木的清香混著泥土的芬芳撲鼻而來，吸進一口，我感覺似乎整個人都變輕盈了許多，積在心間的煩惱仿佛被一道清風吹走了。不同于城市的鋼筋水泥，路邊都是星羅棋布的樹木，樹林中時不時還夾雜著幾棵龐大的參天古樹。林中的每棵樹木如同一個舞臺，上面是小鳥正在唱出婉轉動聽的歌聲。

終于到了田野，離開樹木參差的樹林來到廣闊的原野，忽的有了一種心曠神怡之感。已到碩果累累的秋天，田中的稻谷已被沉甸甸的果實壓彎了腰，如同一位駝背的和藹老者。微風輕拂，稻浪起伏，在這其中，如同徜徉在那金色海洋。握著外公粗糙的手，如同握著親情的絲帶。看著外公的臉，他的臉上縱橫著一道道皺紋，那歲月的痕跡突顯出了外公經過的那滄桑的歲月，那一根根銀白的頭發白得讓我心中生痛……

外公看到我有些出神，關切地問：“孩子，在想什么呢？”我擦了擦眼中的晶瑩：“沒什么，繼續走吧。”

我拉著外公的手，相顧無言，在夕陽的照耀下影越拉越長，漸漸融入夕陽……印入我心中。

這次的那件事，帶著我與外公的溫暖親情，成為我印在心中的回憶……

回憶初三作文3

習慣了早上五點多起床，習慣了早上不到七點上學，習慣了中午吃著欄桿外小販賣的難吃又不飽的盒飯，習慣了打了預備鈴才匆匆從廁所跑進教室，然后低聲問道：這節嘛課？習慣了上課瘋狂的干這與學習無關的事，還得時刻警惕后門窗戶出現的班主任的丑惡嘴臉，與此同時，大家幾乎都條件反射般的熟練到將書箱的雜志小說推進去，筆直的做好，假模假式的拿著寫不出字的筆，認真看著黑板，腦子里在盤算著班主任走了沒有？沒然后片刻寂靜后，停到后排的喧鬧聲，是的警報解除…。

一轉眼我們離別了初三的苦日子，一切的習慣變得那么的不習慣。以為自己的青春在初三結束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春。可我們卻又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗漬，想回到初中的教室看看寫滿作業的黑板，想回到初三的教室看看自己曾經在墻上寫下的詩，想回去看看我們后墻的倒計時板報；想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……

現在里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的初三歲月，永遠是我們心中關于青春的最美好回憶。

初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經的同學，曾經的老師，曾經的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。

初三，一輩子的記憶，一輩子或許僅有一次的初三……真的很懷念！

此刻才知道好無奈。看著黑板前掛著的倒計時…那將是我們幸福的終止。離開了，就再也不會有人輕輕的敲你后腦勺。也不會再為了一些小事而扯扯鬧鬧。再也不會有一袋零食分幾份的快樂、再也不會有人捂著肚子笑你是花臉貓那年我們都在初三有太多太多的不會有萬分的不舍。只為我們是初三、我們都是九零后的青年、把心中的不舍、愿用文字寄托…

回憶初三作文4

靠著樹干坐下，頭頂滿樹韶光，枝葉長長的罅隙透著回憶，落滿一地思念，卷起褲管，向不知明的遠方去。

——題記

故鄉恰似一條彎彎曲曲的小路，通向內心的彼岸，海平線漫出條界限。似有似無，若隱若現。

說起故鄉，陌生感紛至沓來，在交叉口，陌生的路標帶我啟程，走向另一個世界。

坐在故鄉的大樹下，聽著人們短促的閑談，聞著滔滔花海的撲面香氣，刺鼻，瞧見歸家游子的臉帶笑意，看見孩童們白皙的小腳丫裸露在驕陽下，傳來一陣嬉鬧，閉上眼，抿著嘴，一顆石子飛來……

忽驚醒，就見眼前的人兒——細碎而美好的童年的玩伴，她。她展露出一口白牙，一口好似流利又不流利的普通話，在耳邊嘰嘰喳喳，接著，靠在我身邊的樹干坐下，學著我的樣子，閉上眼，抿著嘴。空氣安靜下來，知了的鳴叫，帶走了些許的尷尬。我看向她被曬得通紅的臉頰，不知要說些什么。之后，她張開眼睛，我快速閃躲，避開視線，靠在樹干上。“我帶你去走走吧。”我小心地應了她。在湖邊駐足，我們望著平靜的水面，未泛起層層漣漪；我們在井口邊向下望去，呼吸聲陣陣回蕩，我們在橋邊接受太陽的洗禮，我們在叢林邊感受大自然的輪回，我們在市集尋找熟悉的童年，我們在家門口相視而笑，我們看見了渺遠的童年。

我與她的無話不談，演變成現在的無話可說，是什么羈絆住了美好童年的繼續？

或許，性格成了道淡淡的界線，拉開距離，或許，生活成為了道鋒利的界限，割斷聯系，或許學識成為了道無名的界限，抽走靈魂。

卷起褲腳，向不知明的遠方去，界限的壓抑，無從拋開。

回憶初三作文5

不似“花開兩朵，天各一方”的灑脫；不如“好讀書，不求甚解，每有會意，就欣然忘食”的勤奮。不閑適，不擁擠，無大風浪，但絕不平凡。

踏入九月的校園，一片燦爛的陽光鋪灑在地上，似乎把一切都變得柔軟，令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語，鳥語花香。忽而喧鬧，忽而靜謐，萬般美好。

十四歲的花季，我們踏著晨霧，身披朝霞漫步校園，手上總拿著資料，走走背背，曾經美好的景色不再去欣賞，緊盯手心“萬能”的“小甘”。或許，路邊的花朵還似記憶中嬌嫩；也許，窗外的大樹依舊青翠欲滴；也許黃昏依然美麗，也許，笑顏始終燦爛。無意在留心，留心周圍，留心那些過去的身影。走走停停三載，荒唐也。

十三歲的青春，我們有些叛逆，談笑風生，意氣風發。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現的淋漓盡致。總是覺得，自己可以一路逆風，單純似沙漠中的花，周圍是咆哮的風沙，但依舊能夠傲視群。這時恣意，放縱。球場上帥氣轉身迎得尖叫的得意；跑道上花式沖線的歡呼；考場上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春，那是第一的榮耀。

十二歲的童年，我們走向未知，走進春光。初中的大門向我們敞開，褪去了青澀與稚嫩，活脫脫一個懵懂小孩穿上大人的衣服，闖入了一個小社會一般，有些搞笑，又有些嚴肅。在家當慣了“小公主”一去，什么也不會，本以為大家都一樣，卻驚覺只是自己。“尷尬”“不甘”“煩悶”沖斥心底，卻又不得不面對現實。可真是無可奈何呀！

轉眼間，“三年羈旅客”，今日入戰場。面對即將到來的中考，回不去的青春校園。三年光景終有盡，何不銘記于心底。

回憶初三作文6

很多東西我都忘了，但忘不了的是語文課。

一個秋夜，風拍打著我房間的窗戶，讓我無法入睡。我不禁想起了一件發生了很久的事，真的讓人懷念。

主角是我和我的小學老師王老師——。王老師的臉頰略顯蒼老單純，聲音似乎還在我耳邊回響。不知道為什么，當時我們班的同學都很怕她，怕她想都沒想的三罰。罰作業，抄課文，打電話。她班上我不敢說話，連最調皮的學生都不敢，更別說我了。但是那堂課我沒有聽的很認真，總是心不在焉。

這門課上了一半，我就不忍心聽了。下一節課是我最喜歡的課：微機。(因為計算機課會打游戲，老師也不太在意。)我開始和同桌說話：“哦，你覺得這個課無聊嗎？”同桌，老師轉身在黑板上寫字后偷偷看著我：“無聊怎么辦？王老師的課誰缺席？”說她沒再理我。我也看了一眼同桌：“切，你信不信？”這時王老師瞪了我一眼，然后讓我站起來回答問題。這個問題不難。最后在鄰居的提醒下，我終于答對了。然后王老師讓我坐下，我的心還在抖。

下課后，正當我大踏步向計算機教室奔去，還在慶幸這一切已經過去的時候，王老師攔住了我，對我說：“秦子涵，你留下來下節課吧。”我想：之后就上不了微機了。為什么我不能等到這個時候受教育的下午？

在計算機課上，王先生似乎也知道同樣的事情，他對我說：“子涵，你在想上節課的計算機課嗎？”我愣了一下，不知道怎么回答。她接著說：“子涵，我沒想到你上節課會認真聽講。我會補課的。以后請不要浪費我們的時間。”他的態度變得僵硬。

但是后來，好像從來沒有發生過一樣，她很認真的說話，時不時的問我問題，怕我開小差。突然，一股暖流涌上心頭，夾雜著對自己的鄙視。漸漸的，我流淚了。

從那以后，我幾乎認真聽了每節課的每一分鐘。偶爾不認真聽，就會想那兩節課，不會心不在焉。

現在想想，真的很懷舊。畢業后不可能有這樣的片段，但會填充在我的記憶里，永遠不會忘記。

回憶初三作文7

又是三年，我們默默的相識，將默默的分別。在這三年里，我們有歡笑，有淚水，有成功有失敗。生活中的點點滴滴拼湊成了一首記憶的贊歌，美麗的回憶已成為紀念快樂時光的紀念冊。

初一的時候，學校舉行運動會。我被推選去參加800米長跑。對于從未參加過運動會的我來說，對比賽既有些期待又有些陌生。而正是這個對比賽的陌生引起了好朋友的注意，你看出了我對比賽有些害怕，于是對我說：“沒事，把它看做平時的訓練，沒什么大不了的，我會替你加油的。”這讓我心里一下放松了許多。到比賽那天，你為我打氣加油，陪我一起做準備活動，并告訴我：“重在參與，就把比賽當作戰場，你上場去拼一回，勝負并不重要。”發令槍一響，我便和“大部隊”一起沖了去了，可是跑了一半體力就不支了，感覺背上馱了一袋大米一樣提不起速度。正在這時她從擁擠的人群中沖了出來，陪著我一起跑向終點，在途中并喊著：“加油，加油……”你對我的鼓勵，幫助成了我們兩美好的友誼的見證，雖然你已經提前轉學，但我相信我們兩的友誼會延續，而你對我的鼓勵，幫助也會被我珍藏在紀念冊里。

不光她對我的幫助，同時在運動會里也感受到了同學們的團結，謙讓。運動會中有個團體項目叫“齊心協力”，要求10人綁著腿一起跑向終點、你們團結一起，為比賽做著準備，當踩著別人的腳后，別人也不哼聲，相互謙讓，讓我們班在這個比賽中取得了好成績。這讓我感受到了班級的溫暖，團結，我為我是班集體中的一員而感到驕傲。

這些雖然只是生活中的點點滴滴，但記錄著我們三年中的成長。這些都將是美麗的回憶。回憶是過去生活中的感動，收獲拼湊出來的畫。如果真的回到過去，可能不會重現美好的事情。所以我會珍藏著這幅來之不易的畫，保存這本記錄青春的紀念冊。

回憶初三作文8

為什么那么多人一輩子只為了有一個家。為了傳宗接代？為了維持生計？都不是。過了很長時間。我才明白為什么。

“吃飯了。”和往常一樣，七點左右聽到這個聲音。我走到飯桌前，菜還沒有上全。一天的學習讓我渾身酸痛，抬起頭想緩解一下脖子的僵硬。卻無意中看到了頭上那碎了一半的燈，這燈在這兒很長時間了，我也問過父母，讓他們換一個燈。很顯然，都失敗了，于是我就開始想為什么這燈會碎了一半，看著眼前冒熱氣的菜，我想起了一件事。

很小的時候，有一次過年，那時候我也沒過過幾個年。印象中，這是我記住的第三個過年。那天我去市里看望親戚。回來的路上，因為收到了很多壓歲錢和禮物就特別興奮。再加上他們說家里又來了幾個親戚，我就認為又能收到很多東西。于是到了家里便拿著一個棍子到處走。果然又收到了不少錢，我自己躲到屋子里數了一下。數了半天也沒數清，只是覺得很多就樂呵呵的出去看電視。因為家里來了客人。所以飯菜也比平常豐盛自然也要多準備一些時間，等了很長時間。飯終于好了。我拿著我的棍子走到桌前，看著親戚們的樣子，我以為我很帥。就拿著棍子在天上轉了個圈，也不知道以我的身高是怎么碰到那個燈的。啪的一聲燈就掉了一半下來。我當時嚇得不敢動，以為會被狠狠的說一頓，可大家都笑著說沒事，為了讓我過一個好年。我也的確過了一個不踏實的好年。

“看什么呢。”一聲呼喚又將我帶回了現實，看著他們的臉，我明白了他們當初的良苦用心。

家是承載著一個人的過去與未來的地方，一個人沒有家，那么他的努力也變得毫無意義，我想這就是那么多人渴望有個家的原因吧。

回憶初三作文9

小菲茲什么也不會，這讓他該怎樣在叢林中生存十年呢？他沒有辦法，只好到處尋覓藏身之處，終于功夫不負有心人，他找到了一間廢棄的小木屋，里面異常破舊，除了張小木床，什么也沒有。他環顧四周，發現這木屋處于這森林的中心，他并沒有在意這件事，他只是躺在床上睡著了。

“快躲起來！”米昂大喊道，隨后便被呼嘯而過的炮彈聲所掩蓋了，自己也變成了一堆灰燼。隊員們在哭泣著，看著隊長為了保護他們和菲茲而犧牲，他們也沒多想尋找掩體，拿出武器，準備與GOK血拼，但是他們不曾想到自己的.生命。在雙方交火最激烈的時候，瑪利亞突然看見菲茲被包圍，她一個箭步沖過去，救走菲茲。隊員們忽然意識到自己的戰術錯誤，但卻已經無法挽回，便臨時抽調出十余名精干戰士，協同瑪利亞和菲茲撤退。其余隊員似乎看見了米昂向他們點頭。隨后，整個戰場灰飛煙沒。瑪利亞哭喊著，JK急忙攔住她，喊道：“我知道，小亞。你的愛人和副隊長他們為了掩護我們撤退和敵人同歸于盡了，但我們仍處在GOK的包圍之中，你不為自己著想，也要考慮一下菲茲的感受，好嗎？”瑪利亞看向菲茲，他正在哭泣，他的眼淚像一面鏡子，瑪麗亞似乎看見了自己那不成器的樣子。她。剎那間意識到了副隊的良苦用心。

然而，意想不到的事情發生了，敵人的第二炮兵和不計其數的無人機圍住了他們，RA圍在菲茲身旁，隨后，爆炸了。

菲茲猛然醒來，身上全是汗水，乍一看，都快中午了，他想到：原來只是個噩夢。

他便翻找著食物，卻不慎觸碰了某個物件的開關，自己，被冰凍了起來。

回憶初三作文10

初三的生活，充滿著各種各樣的色彩。我的初三， 是人生的一份珍寶，永恒的記憶。

仰望 初三

一直都以為初三離我還遠，直到九月開學才發現自己已經初三了。開學一直都沒有能很快進入學習狀態，一直像平時一樣玩玩鬧鬧。每次考試也都是心里沒底，成績自然忽上忽下。那時候的我，感覺初三一直是以后的事，卻不知以慢慢走過這么久。直到看著身邊人一個個緊張起來，一個個都很努力，我才跟著向前沖，才開始我的初三生活。隨著一個個故事的鏈接，一幅幅畫面的定格，一次次深刻的對話，我發現，我應該開始努力了!

經歷 初三

開始努力之后，初三生活進入正軌，時間也過得格外快起來。早上醒來洗臉吃早飯剩余的時間就會不由自主看會書，背題。一次次測驗心里也有底了，感覺自己的努力也沒有都付之東流。傳言的初三生活，在我看來是再正常不過的生活。記憶里只有自己一個人思考的畫面，考試結束看到成績老師訓話的場景，和同學們在學習之余斗嘴打鬧的場面。我發現，我漸漸習慣這樣的生活了，漸漸喜歡上這樣的快節奏了。也許，這才是一個真正初三人吧。現在的努力，現在的瘋狂，為了明天的不后悔。現在不去拼搏，留青春何用!

回首 初三

生活不是因為一味的努力而變得單調，恰恰相反，初三的人和事才是最珍貴的。看著一個個遠去的背影，心里都會有所觸動。是啊，六月份的那場考試，是我們的戰場，在那一次無聲的戰爭以后，那些曾陪我春夏秋冬一起奮斗過得戰友啊，就要分開了。有些人，想起來想笑，有些事，想起來想哭。然而離別，不能成為我們情感的牽絆，而是情感的升華。既然不能逗留，何不給彼此以美好的笑容，繼續奮斗。等到以后，有了自己輝煌的戰績，不忘去笑著問候。再見了，我的學校，我的家，還有我那親愛的戰友!

回想當時的不想初三，看看現在的不想分開，我們都已長大。初三，始終是我們心里最深處的那最美好的回憶。

回憶初三作文11

歲月的年輪記載著我們的心情文字，有歡暢的笑聲，傷感的淚水，還有陣陣感動，伴隨著這些，我們也漸漸地長大了。

初三時戰場，不見烽火，彌漫著的卻是硝煙，為了美好的未來，所有人都埋頭在白花花的試卷中，所有人播下辛勤，灑下汗水，只為一個美得收獲。這片戰場煙霧太濃，有人迷茫，有人恐懼，身陷重圍的我們拼盡力氣去奮斗，去沖刺，灑下的汗水與淚珠滋養字腳下的土地，苦澀的味道不言而喻，刺激著我們的神經，所有人都不敢回頭，因為只有前進……

茶水的苦澀彌漫著整個身軀，經歷著戰場的洗禮，體會那血與淚的撞擊，隨后一切消散，留下一股清香，似江南那般多情秀麗。初三，帶著清香。

壓抑！煩悶！一切負面情緒影響著我們的心情，阻礙了我們前進的步伐i，勇敢無畏無法取得最后的勝利，勞逸節后卻能使我們走出這片戰場。讀一兩篇名作，放松腦海里的語法、公式；漫步于斜飛細雨中，享受著那‘想牛毛，像花針，向細絲’的雨露的洗禮；拾一片綠葉輕嗅它的芬芳，體會那生命的勃勃生機；咬一顆櫻桃，找尋那酸甜可口的汁水帶給味蕾的感受……

茶的清香飄散于整個房間，享受著古羅馬般戰場身后是一處小家碧玉的竹林茅房，一種美得視覺感受，藝術的境界氣息……毫無防備的迎來末端的一絲甘甜，直沁在心脾里。初三，帶著甘甜。

步入初三的門檻，我更應該知道努力的重要性，愛迪生說過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力，我要讓我的人生沒有遺憾，占我的學習生活更加絢麗多彩！

有夢想就有遠方，心有多大舞臺就有多大。讓我們共同攜手，向著如火的朝陽，硬著颯爽的清風，闊步前進！

回憶初三作文12

炫彩的音符不停地跳動，變奏著為我們的歲月之歌不息地譜寫篇章。每一頁都記錄下我們的青春律動，時而悅耳，時而悠揚，時而深沉，時而悲傷……每種節奏，每種拍子，都是我們經歷之事。過往記憶，有很多很多我們都不愿去聆聽它的旋律，去回頭張望它的背影，因為不想丟失那份剛堅定的信念，怕一回眸勇氣瞬間崩決。

記憶停留在那年秋末停留在了一個灰蒙蒙的雨天：楓葉火紅似二月紅花，卻又更勝一籌，靈動的雨滴盤旋在上空，飄飄灑灑讓人似乎覺得進入了仙境。雨滴慢慢落下，滴，一滴雨珠沿著葉脈流下滴在鼻尖讓人感到一陣微涼。桂花已經落下，余香卻仍舊縈繞在鼻尖。

撐著雨傘，走在小徑上，時不時看著表上轉動的秒針，心里雖十分焦急，但臉上卻一片淡然，十分鐘，還剩下十分鐘，如果她還沒有來的話……不，堅定地搖了搖頭，目光堅定的看著遠方，既然她說她會來，那么，嘴角揚起一抹微笑……

“嗨，呵呵，還……還好趕上了”微微一笑，沒有解釋，兩人之間的默契已不需要那些無用解釋。“月，我要離開了。”“是回你原來的家嗎？”“恩”。我回答。“那么，好吧，祝你旅途愉快”轉身，不再回頭，只怕一回頭眼淚便會不由自主的流下來。“曉彤，你不會忘記我的，對吧？”沒再說話，只是擺了擺手，表示回應‘哼，如果你把我忘了，那我就追到你家去，把你痛打一頓！”末了，似乎覺得不解氣，又說了一句，只是語調有些微微顫動。強忍住回頭的沖動，加快步伐走了起來，有些倉亡逃跑的感覺，是的，倉亡，雖然沒有回頭，但我卻能清楚地感受到月一定還站在原地，多年的友誼而養成的默契，感覺不會錯。

“對不起，月。”深深地望了一眼月站的地方，眼淚迷糊了雙眼，終于下定決心快步向前走去。

人生之路，往往有許多不想回頭的事，就讓我們將它好好珍藏在心頭，因為它往往寄托了我們的愁思，的喜怒哀樂……

回憶初三作文13

記憶是一趟永不停歇的列車，車上有你有我，有屬于我們共同的青春。

記憶里挽著手臂踏著艷陽，如朝霞般輕盈的快樂，是青春。那時的天總那么藍，日子總過得那么快，我們也總是有無窮的快樂。仿佛沒有什么能夠達打倒青春里的人兒，無論何時何地，我們總能以如火般的熱情對待，滿腔的熾熱猶如一場大雨也澆不滅的野火，點燃了整個青春。年輕的學生們總能在課堂上、在校園里、在馬路邊尋覓到各種各樣的樂趣，哪怕是一朵花兒的盛開，也值得同樣鮮活的生命為它歡呼喝彩。記憶里的青春充滿快樂，裝滿了隨時隨地銀鈴般的歡笑。

青春寫滿了熱烈的歡暢，亦填滿了真切的悲傷。

記憶里的暗夜，在無人角落里悄無聲息落下的滾燙淚水，是青春。泰戈爾曾說過：“青春是沒有經驗和任性的。”那想必這放縱的后果必然全數由眼淚來承擔了吧！炙熱的傷痛必然令人黯然神傷，但哭過痛過之后，還是要撥開烏云，趕走陰霾，整裝好重新上路。就算是一段悲痛的過往，也會成為記憶里最珍貴的篇章，成為人生道路上永恒的警示。記憶里的青春會有傷和淚，經歷過的人并不因此一蹶不振，反而會更加篤定美好的未來。

誰的青春沒有笑與淚？也正如誰人身側無需故人伴。

記憶里無論風雨兼程還是晴空萬里，都始終如一伴你左右的故人，那也是青春。那故人隨你走過生命中最重要的旅途，結局卻是銷聲匿跡，無緣再見。也就只能成為過往云煙，成為隨口說出的一句“故人”。他們的到來是為了讓你感受愛；而他們的離開，是為了讓你學會忍受孤獨和成長帶來的刺痛。后來的我們漸漸不再惋惜，青春告訴我們，所有回不去的日子都有它回不去的道理。而還在前行的我們，就算一個人，也要活的像支隊伍般精彩。記憶里的青春，就是那位教會我們成長的故人。

回憶青春，它跟豐潤的面頰、殷紅的嘴唇還有靈活的關節無關，而是就算青春是一棵長滿刺的仙人掌，我還是愿意忍住所有痛苦來擁抱它、迎接它。

長大后的我們重聞往事，如耳邊過風，不慌不亂。向青春一樣如夢如歌的回憶，值得每個人，珍重一生。

回憶初三作文14

回憶的門在沉浸的海里打開，門里門外，世界不一樣。歡笑被鎖在門里，而我孤身一人被擋在門外。日子像計算器一樣，永無止境地驗算著那不完的圓周率。我卻從未停下腳步來珍惜那些已經被我算出的小數。就這樣過去……

——題記

從我懂事以來，只有那座老房子是我真正的家，它承載著姐姐的童年，也承載著我的童年。現在，我們搬進了城里，它也將要被拆掉，但我的心始終在那里。

昨晚，我又夢回了那里。夢見了老房子，夢見了邊上的小池塘，更夢見了我自己。還記得，小小的我跑到門外玩石子，一個滿臉褶皺的伯伯用他粗糙的手來捏我的小臉蛋，我被嚇得丟下石子跑回家來；還記得，打著“耕田”的名頭跟著爺爺到田里，卻一個人蹲在土坑旁捉蟲……

陽光照到我的臉上，這溫度已經不能再融化我，“知了，知了……”，我知道是夏天來了。以往煩人的知了聲今時今日卻帶我去到那時那日。

那時的姐姐比我高了整整一個頭，到了夏天，姐姐便在母親那撒了嬌，拿到了可以游泳的“門票”。她右手拿著游泳圈，左手牽著我來到老房子背后的小池塘那兒游泳，姐姐就穿著一件小襯衫，一條小短褲跳下水去，套上泳圈，撲通，撲通地游了起來。我站在邊上，不敢下去。母親說我還小，不能游泳的，下了水就會被魚吃了，就讓我站著看姐姐游。我站著，看著姐姐這高興勁，仍不住了：“姐姐，鶯兒也想游。”帶著點撒嬌的語氣。姐姐卻撲打著水說：“鶯兒不能游，這池塘只能裝得下姐姐一個人！”我撅起小嘴哭著跑回家跟母親告了狀，說姐姐笑鶯兒。不一會兒，姐姐提著泳圈濕噠噠地回來了，母親就裝作生氣的樣子追著姐姐打起來。“哎呦，疼！”姐姐索性也演了起來。“嘻嘻……”我看著這場面終于破涕而笑。

盛著我與姐姐歡笑的小池塘漸漸渾濁了，載著我與姐姐記憶的老房子也將要消失。這個世界能給我們的補償就只有這些留下的回憶了。

晚上失眠，是回憶乘虛而入的最好時機。夢里風兒吹動風鈴，牽引著我，墜入回憶……

回憶初三作文15

任憑時光在我心靈的天空上無情地滑過，猶如漆黑的夜晚籠罩住了那片明朗、蔚藍的天空。我像一只迷失了的小老虎在浩瀚的天空中不斷尋覓著心靈深處那顆燦爛而古老的流星。

夜空上無數的小星星發出純潔、璀璨的光芒，我像一個無知、幼稚的小孩傻傻地望著夜空上最遠處的那顆最明亮的啟明星發呆，展開對美好回憶的尋覓。

夜空上的那顆明亮啟明星為我指引前進的方向，盡管在這追夢的旅途中，會有烏云密布擋住我前進的腳步，我愿用生命的全部力量去穿過那茂密的叢林，那泥濘的沼澤，盡管我會弄得混身是傷，無數挫折和困難如烈火般烘烤著我純潔的心靈。鋼鐵在烈火的磨練下，會更加堅硬無比，在陽光的照射下，發出它那頑強而燦爛的光芒!

我愿化著一只自由的燕子，帶著純潔渴望與美好的幻想，迅速地飛到你們的身旁，和你們在蔚藍的天空中自由地翱翔，去尋覓和你們過去那動人的交響，帶我回到我們過去那快樂、幸福的天堂!

我傻傻地望著美麗的星空，伴著皎潔的月光，那些布滿美好回憶的星絮，在幽靜的夜空中閃閃發亮，總顯得格外燦爛、格外明亮。讓這明亮的星星搭起回憶的橋梁，讓夜空中美麗的銀河幫我實現穿越時空的不變夢想，帶我回到屬于小老虎的大森林，回到夢中和你們快樂的天堂!

望著這美麗的星空，我多么地期待夜空中那些明亮的星星能化作一顆顆流星伴著皎潔的月光幽雅地在夜空中墜落，帶著它那獨特的光芒灑落在心靈大地上的每一個干枯的角落，那些枯萎的花朵，又綻放出它原有光鮮的色彩。把灰暗中的一切照的和從前一樣，大放光彩!

也許那是幾十年、幾百年、幾千年，甚至幾萬年難得一遇的奇跡。即使這一天真的會來臨，那些經過了時間與空間錘煉的流星早已失去它原有的光彩與輝煌。化成了一顆普通的小小的隕石而已，變得暗淡無光，但它曾經在寧靜的夜空中是如此的燦爛與輝煌!

我會用我所有的努力去等待那場流星雨降臨的燦爛與輝煌。

那象征著美好回憶的恒星，會在我心靈的夜空上綻放出永恒的光芒!

第五篇：初三回憶作文

初三回憶作文

初三回憶作文1

童年就像一副多姿多彩的油畫，也像一個變化無窮的萬花筒，又像一首抑揚頓挫的詩歌，童年對我們來說是最快樂的一段時光，不管過去多久，我們不會忘記童年時代的我們做的一件件傻事。

記得一個周末，天氣晴朗，風和日麗，奶奶帶我去街上買東西。我懷著興奮的心情走在街上，對周圍的新鮮事物都充滿著好奇，左看右看，無意中聽到一陣吆喝聲傳來:“賣包子咯，鮮香可口的狗不理包子，五塊錢一籠，新鮮出爐的。”循著聲音望去，是一個小攤，一個小販在攤子面前忙碌著，時不時有人光顧他的生意。

我也充滿好奇，想要試一下這個狗不理包子的味道，是不是他說的那么懸乎。于是，我扯了扯奶奶的衣角，滿臉期待地望著她說:“奶奶，奶奶，指了指那個小攤，我想吃那個狗不理包子。”奶奶笑了笑，說:“走，奶奶帶你去買。”于是，我們走到小攤面前，買了一籠包子。

不過，我并沒有吃，而是有別的打算。我提著狗不理包子回到家，走到家里的小狗面前，把包子伸到它面前，對它說:“狗狗，我給你買了包子，趕緊吃吧。”我把包子放到它面前，然后就走開了，在一旁遠遠的看著，本來我以為它不會吃，不會理那個包子。誰知，結果出人意料。它居然頭都沒臺，兩口就把包子吃掉了，吃完還舔了一下，看上去很滿足的樣子。

于是，我非常生氣，什么狗不理包子，就是騙人的，狗明明吃的津津有味。奶奶看我生氣的樣子，連忙向我解釋道:“我的乖孫女，那個狗不理包子啊，只是個名字而已，并不代表狗不理他。”奶奶還告訴了我這個狗不理包子名字的由來。

它的創始人是一個叫“高貴友”小伙子，因為他的小名叫“狗子”，然后由于他經營的包子鋪生意興隆，于是他賣包子的時候忙的顧不上跟人說話，所以來買他包子的人戲稱“狗子賣包子，不理人”，久而久之，人們都說順了嘴，便將這個包子稱為“狗不理包子”。我聽了恍然大悟，原來這個狗不理是這個意思啊，真是孤陋寡聞吶!

隨著時間流逝，許多事情都已經漸漸淡忘，唯一留下的，是那些純真而不失美好的回憶，在我們的人生中點亮一抹色彩。

初三回憶作文2

童年就像那晴朗的夜空，而童年發生的事，則像是夜空中那閃亮的星星。不管是讓你高興的，還是讓你憂愁的，經過歲月的淘洗，都將成為你腦海中那美妙的樂曲，讓你無法不被它吸引。而最吸引我的還是新年時發生的趣事。今年，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有堂妹一起回老家——萊州新年。

農村新年時很熱鬧，家家戶戶包餃子，掛紅燈，有時還會有大戲看。在這里可以放炮仗，可以和小妹妹爬窗戶去另一個房間，可以和爸爸堆雪人，要知道，這里的雪下得可厚了呢！還可以和讀中學的小叔一起抗議：“飯不好吃！”然后去買冰激凌或雪糕吃，并且還和店主砍價，買了很多氣球，吹得嘴都快腫了。而最讓我高興的是還是正月初三那天放炮仗的事。吃完晚飯，大人們就張羅著要放炮仗，我聽了自然高興得不得了。我們幾個小孩就開始自己籌劃了，我們“私藏”一個打火機、一根蠟燭，免得到時候沒有火用。開始放了，有用手拿著放的，有放在地上放的、還有掛在曬衣繩上放的，這些煙花我都叫不出名字，它們在四周劃出一道道美麗的弧線，引得圍觀者不時發出一陣陣贊嘆聲。

我們小孩在放焰火棒，還把焰火棒插在堆好的雪人上，火光四射，非常好看。這會兒爸爸可忙壞了，一會兒點火放焰火，一會幫幫我們，一會兒又扛起攝像機——他想把這個令人高興的時刻記錄下來。這里多美啊：明亮的天空，火花在四周飛起，舞蹈，然后消失得無影無蹤，不時還能看到別人家的焰火，大家的笑聲也出奇的悅耳。我們小孩看到大人們放漂亮的焰火，當然也不肯善甘罷休，一心要和他們比比看，我們用煙火棒在地上燙字，心想：“你們放得再好，第二天就看不見了，我們的燙字還可以存上一段時間呢！”可是到了第二天字卻也看不見了，還是沒有比過大人，現在想起來都不是特別服氣，唉！誰叫他們是大人呢？好看的焰火，小孩也不會放呀。不管怎樣，農村的新年還是讓我懷念了好一陣子。童年，人生中最美好的時刻，經常發生一些讓我們回味無窮的事，我們應該把握住這美好的時刻，不讓童年留下任何的遺憾。

初三回憶作文3

童年，是多么美麗的詞，童年的美好，自己是可以去體會的，只要用心去體會，那么等待你的便是美好的回憶。

坐在床頭，看著媽媽曾經的相片，這讓我的眼簾不禁濕潤了起來，不知不覺走進了記憶的漩渦，打開了回憶的大門，看著眼前發生的一幕。

“媽媽，媽媽，等等我!別走那么快!我不敢過橋，”一個十一二歲的我在后面叫喊著，媽媽聽到了，回頭停頓了一下，望了那小女孩一眼，又回頭望了對面的小橋，沒有絲毫的猶豫，走到橋的另一邊。

我驚呼!“媽媽，我，我不敢過去，你抱我過去好不好”媽媽聽了后，搖了搖頭說：“孩子，自己過來，克服自己的恐懼，不要怕，自己過來。”

“我，我不敢，我不敢。”我顫抖的說著，不知不覺豆顆粒大的眼淚便啪啪的掉下來。

媽媽見狀，抬腿想要過橋，可理智把她拉了回來，不行，不行，一定要她自己過來，不能動搖。便又開始勸說：“孩子，真的，橋不恐怖，乖!自己過來。”

“不!不!我不要!”我蹲在地上，望著眼前的橋，突然我眼前出現了一個小天使，對我說：“相信自己，相信自己過的去，不要怕，克服自己的恐懼。”

又多了一個惡魔天使，邪惡對我說：“哼!你忘了嗎?忘記上次從這里過去然后掉了下來嗎?難道你還想再次掉下去?哼，還是不要過去了，相信媽媽肯定會抱你過去的!”

經過一番激烈的思想斗爭，我彈開了惡魔天使，微笑著對著小天使說：“嗯!我相信自己，我一定能行的!”說完便站了起來，伸出一只顫抖的腳，慢慢的移過去。

媽媽看到了，眼底劃過一絲光芒，鼓勵著我說：“對，孩子，就是這樣，相信自己，能做得到的，加油!”聽到媽媽的話，我又增多了幾份信心，是的，相信自己，一定能行，一步，兩步，三步，還有兩步，抬頭看了看媽媽，一鼓作氣，一口氣的跑到了媽媽的懷里，媽媽激動地說：“孩子，你成功了，你成功的克服了自己的恐懼。”

看到了這里，我嘴角一咧，微微一笑，是啊，這是我童年里最深刻的一次回憶，我克服了自己恐懼。

童年的回憶，看似簡單又似不凡，但卻是克服了我人生中第一次的恐懼，只要用心去體會，便知道了這童年的美好回憶，給我的是一個深刻的`記憶。

初三回憶作文4

暑假生活就像一個五彩繽紛的盒子，里面裝滿了生活中的酸甜苦辣，時不時這些心情就會跑來找你。而暑假中的一天，名叫“搞笑”的精靈就來找我了。

這天，媽媽正在廚房煮面，我偷偷地在廚房的門口看著她，手里感覺癢癢的，心里很不是滋味，因為每當我看到媽媽為了我操勞時，我總是很想為她做點什么，所以我自己也很想煮面條。于是，我想了個辦法：趁媽媽中午睡覺時，偷偷去煮面，給媽媽煮一碗香噴噴的愛心面。

到了中午，媽媽睡覺去了，我偷偷瞟了媽媽一眼，見媽媽睡著了，我迫不及待地跑到廚房，小心翼翼地打開打火灶上的火，等到鍋里燒干了，我又往鍋里放了一大把面條。可是，有幾根面條竟然把鍋當成蹦床來玩，不斷跳來跳去，面條身上漸漸變黑。我心想：為什么媽媽煮的面條那么白，而我煮的面條這么黑呢?媽媽是不是有什么魔法呢?

一陣刺鼻的糊味傳出，嚇得我“啊”地叫了一聲，這一聲叫得太大，竟然把媽媽給吵醒了。隨著媽媽的腳步聲一步步逼近，我的心也提到了嗓子眼。在媽媽快要走到門口時，我真希望自己是一只地鼠，打一個洞鉆進去，然而，這是不可能的。我心想，這下可完蛋了，要是讓媽媽知道我擅自用灶煮面條，肯定會罵我一頓的。

果然，媽媽一進廚房，馬上關上爐火，她張開嘴巴正要罵我，我連忙解釋：“媽媽，我只是想幫你煮碗面。”

媽媽看著鍋里，“噗嗤”一聲笑了起來，我感到莫名其妙，順著媽媽的視線看向鍋里，頓時臉像煮熟的蝦子一樣紅。鍋里的面干巴巴的，有的全成了粉末，像沙子一樣，有的黑乎乎的，還有的是棕色，聞起來還有糊味，總之，鍋里慘不忍睹，像原子彈爆炸后的現場。原來，我煮面條忘記放水了。

媽媽說：“我學了這么多年，才只學會了煮面，沒想到我的丫頭第一天學就學會了做‘烤面條’，人才啊!”我哭笑不得，不好意思地低下了頭。

煮面條忘記放水，呵呵，面條最后當然會成“烤面條”呀。之后，經過我努力地學習，經過媽媽耐心地指導，我終于學會了煮面條，我煮的面條白白嫩嫩，香氣撲鼻，媽媽可喜歡吃了。那件烤面條的事，也成了我童年生活中一段難忘的回憶。

初三回憶作文5

箐箐校園里隱藏著我難忘的回憶，有我青春年華的記憶，更有我放不下的情感。

教室，你我的初識

那個秋天，初次邁入陌生的校園，陌生的環境中。對于一個剛升初的我來說一切過于陌生。不敢出一言打破彼此之間沉默的氛圍，最先打破的是你——老師，你那平穩的嗓音盈繞在我耳旁。是你讓我放下了緊張。就在這間教室，我與老師你的初識。初中三年，多次鼓勵我，支持我，陪伴我的你——我的好閨蜜，你與我記憶中初識的你并沒有多大的變化，還記得你和我的相遇，相識，相知都是在這一間教室。

教室，我們彼此的回憶

還記得朗朗讀書聲在教室里隨風飄散在外，科任老師都對我們贊不絕口，我們心里明白這是我們之間的”幼稚“競爭，比比哪組的聲音更響亮，比比誰的聲音更高。比完后相視一笑，班級氛圍更加活躍，這是你我之間的回憶，屬于我們的回憶。還記得我們曾把老師氣得無可奈何，惡作劇漫天飛揚，充滿歡聲笑語的課堂課后。這是我們彼此之間的回憶。還記得我們班里常發生的矛盾，硝煙四起，誰也不讓誰，最后還是忍不住”寂寞“打破冷戰。回歸之前親密無間的關系，這是我們彼此之間的回憶，還記得……

教室，我不舍的情感

你們提前自主招生去了高中，開始了高中生活，而我卻舍不得，看著突然空蕩蕩的課室，不舍之情油然而生，記得我們彼此之間的合作，小組間的斗嘴，還記得體育考試時的互相鼓勵，那一聲聲高昂的”加油“振奮人心。然而那一張張熟悉的面孔，一聲聲熟悉的聲音消失在這間教室，留下一張張空了的椅子，更留下我不舍的情感，不久之后我們也將會離開這所學校，這間充滿回憶的教室，但我永遠都會記得我們曾在這一起灑下的青春汗水。

教室給我回憶，給了我真情與感動，這間校園是我青春的開始，也是我青春里最珍貴的回憶。

初三回憶作文6

童年有趣，童年是有限的，讓我們一起珍惜童年。

童年對于我們來說是快樂的，有趣的，令人難忘的，同樣也是悲傷的。我們歡歌笑語走過了我們的童年。讓我們一起來回憶屬于我們自己的童年。

童年快樂

在我們的童年中總會有一些事情讓我們快樂。與朋友一起玩會讓我們快樂，做一些自己想做的會使我們快樂。小時侯，由于自己的頑皮和無知，讓我們家的貓從此無臉見貓了。這還得從那一天開始說起，我疑惑的看著爸爸媽媽，問他們在干什么。爸爸回答說剪胡子。于是我便吵著要剪，爸爸卻不讓我剪，我便走了。定睛一看，看見了我們家的“王子”凱特，眼球一轉，便拿了一把剪刀走向它的身邊，“咔嚓”一聲，它的胡子瞬間沒有了，我的媽媽跑過來笑了。從此那只貓在它的胡子長出來之前再也沒有出過家門。童年快樂，快樂童年。

童年難忘

童年的點點滴滴，難免會有一些難忘的事。小時侯與媽媽一起去購物，媽媽的步伐越來越快以致于我不能跟上。我迷路了，就在我需要幫助的時候，她出現了。他跑過來問：“小妹妹，你怎么了?是不是迷路了?不要哭，我會幫助你的。”她溫柔的話語讓我感受到了溫暖，使我相信了這個素不相識的大姐姐。正是在她的幫助下，我回到了我夢寐以求的家。聽媽媽說，她將要面臨高考了，希望她的付出可以得到回報，實現她的夢想。童年難忘，難忘童年。

童年悲傷

還記得那一年暑假，我整整哭了一下午。那是因為我失去了最忠實的朋友，3年前，奶奶在一個親戚家包回來一只毛茸茸、長得十分可愛的小狗，于是我給它取名小可愛。從此我喜歡上了這個帶給我歡樂的小東西，每天一到放學后，我便急忙地跑回家與它一起玩耍。那個時候心里一點負擔也沒有。就在那年逢暑假的前一天，它因為得了病而永遠地離開了我，我最忠實的朋友就這樣走了，也沒有讓我看上最后一眼。當我的知這個消息的時候我哭了，哭了整整一個下午。童年悲傷，悲傷童年。

每個人只擁有一次童年，我們應該珍惜還未流逝的童年。要相信，童年是值得我們回憶的、珍惜的。

初三回憶作文7

我不知道為什么會喜歡你，我希望和你在一起的感覺，一起聊天，斗嘴，感覺好開心，好幸福。

哪時候，我就覺得時間過的非快，因為幸福的日子都過的很快。

我們沒有在一起之前，我知道你你好喜歡他不對是愛他，和我聊天也會動不動談起他，可是我真的好羨慕他，羨慕他在你心里是哪么重要一個位置待著，直到有一天你和我說：他和你分手了，你和我聊天，你都會舍不得多罵他幾句，我安慰你好久。

慢慢的，你說你忘記他了，我說我喜歡你，讓你和我在一起，你還以為我在開玩笑，我都發誓了你才相信我，于是，你成了我的女朋友。

剛開始，我們天天在一起，感覺很甜蜜，后來有一天，我心血來潮開玩笑，問了你一句。

是不是沒有什么感覺了。

于是問題出來了，你和我講了哪么多關于他包括我們之間，之前，在一起之后，你每天都會給他留言，告訴你這一天干什么了，還寫我對你怎么樣，告訴他你很好，你會慢慢忘記他，等等的話。

我很感謝你沒有騙我，你什么和我說了，你還是愛他，我當時真的很生氣，你不知道我哪天刷牙，腦袋里全是竟然刷的滿嘴都是血。

不過后來，我卻冷靜了下來，每個人都會有過去，我也會有過去，過去時間久了，讓我感覺到，你竟有多傻，你或許只為過還是沒有從他的哪段時間里走出來，我相信時間會證明一切，我肯定會讓你喜歡上我。

剛開始，我從舒友變成了朋友，然后到生下好感，到現在你的男朋友，我感覺我成功了，他是一個過去式，而我是現在和未來式，過去終究是過去，未來才是希望。

記得你問我，我們能走多遠，我的回答是一直走，走到你累了，我扶都扶不住，希望我們可以好好的，不求每天浪漫，只要我們開開心心就好，不是因為我沒有動力，而是因為你就是我的動力。

初三回憶作文8

回憶的門在沉浸的海里打開，門里門外，世界不一樣。歡笑被鎖在門里，而我孤身一人被擋在門外。日子像計算器一樣，永無止境地驗算著那不完的圓周率。我卻從未停下腳步來珍惜那些已經被我算出的小數。就這樣過去……

——題記

從我懂事以來，只有那座老房子是我真正的家，它承載著姐姐的童年，也承載著我的童年。現在，我們搬進了城里，它也將要被拆掉，但我的心始終在那里。

昨晚，我又夢回了那里。夢見了老房子，夢見了邊上的小池塘，更夢見了我自己。還記得，小小的我跑到門外玩石子，一個滿臉褶皺的伯伯用他粗糙的手來捏我的小臉蛋，我被嚇得丟下石子跑回家來；還記得，打著“耕田”的名頭跟著爺爺到田里，卻一個人蹲在土坑旁捉蟲……

陽光照到我的臉上，這溫度已經不能再融化我，“知了，知了……”，我知道是夏天來了。以往煩人的知了聲今時今日卻帶我去到那時那日。

那時的姐姐比我高了整整一個頭，到了夏天，姐姐便在母親那撒了嬌，拿到了可以游泳的“門票”。她右手拿著游泳圈，左手牽著我來到老房子背后的小池塘那兒游泳，姐姐就穿著一件小襯衫，一條小短褲跳下水去，套上泳圈，撲通，撲通地游了起來。我站在邊上，不敢下去。母親說我還小，不能游泳的，下了水就會被魚吃了，就讓我站著看姐姐游。我站著，看著姐姐這高興勁，仍不住了：“姐姐，鶯兒也想游。”帶著點撒嬌的語氣。姐姐卻撲打著水說：“鶯兒不能游，這池塘只能裝得下姐姐一個人！”我撅起小嘴哭著跑回家跟母親告了狀，說姐姐笑鶯兒。不一會兒，姐姐提著泳圈濕噠噠地回來了，母親就裝作生氣的樣子追著姐姐打起來。“哎呦，疼！”姐姐索性也演了起來。“嘻嘻……”我看著這場面終于破涕而笑。

盛著我與姐姐歡笑的小池塘漸漸渾濁了，載著我與姐姐記憶的老房子也將要消失。這個世界能給我們的補償就只有這些留下的回憶了。

晚上失眠，是回憶乘虛而入的最好時機。夢里風兒吹動風鈴，牽引著我，墜入回憶……

初三回憶作文9

即將落下的斜陽向著蕭瑟的世界，撒下最后一縷希望的光芒。在那被無情秋風吹掉的如同翩翩“蝴蝶”所鋪成的路上，一個小孩和他的外公向著殘陽余輝行走的背影，如同烙鐵一般，鐫刻在我心中。又如同蠶蛹化蝶般，成了我印在心里的回憶。

時至今日，我的腦海中仍然會時不時浮現出外公的樣子，還有那和他一起在田野上度過的美好時光。

仍記得小時最期盼的日子，無不是放假到外公家玩，試想在廣袤無垠的田野上無拘無束地嬉戲玩樂是誰不想期盼的呢？

剛進外公家的門，外公似乎早就料到了我會來。我一來就把一大堆的零食往我懷里塞，什么薯片啊！面包啊！牛肉干啊！等一大堆的小孩專愛食品，還一邊摸著我的頭笑著說：“多吃一點，別讓你媽把你餓壞了。”在外公的“幫助”下，我的體重“膨脹”了許多。

在以前，姐姐說外公最喜歡帶她去田野上散步，外公對我也亦如此。

走在鄉間的小路上，樹木的清香混著泥土的芬芳撲鼻而來，吸進一口，我感覺似乎整個人都變輕盈了許多，積在心間的煩惱仿佛被一道清風吹走了。不同于城市的鋼筋水泥，路邊都是星羅棋布的樹木，樹林中時不時還夾雜著幾棵龐大的參天古樹。林中的每棵樹木如同一個舞臺，上面是小鳥正在唱出婉轉動聽的歌聲。

終于到了田野，離開樹木參差的樹林來到廣闊的原野，忽的有了一種心曠神怡之感。已到碩果累累的秋天，田中的稻谷已被沉甸甸的果實壓彎了腰，如同一位駝背的和藹老者。微風輕拂，稻浪起伏，在這其中，如同徜徉在那金色海洋。握著外公粗糙的手，如同握著親情的絲帶。看著外公的臉，他的臉上縱橫著一道道皺紋，那歲月的痕跡突顯出了外公經過的那滄桑的歲月，那一根根銀白的頭發白得讓我心中生痛……

外公看到我有些出神，關切地問：“孩子，在想什么呢？”我擦了擦眼中的晶瑩：“沒什么，繼續走吧。”

我拉著外公的手，相顧無言，在夕陽的照耀下影越拉越長，漸漸融入夕陽……印入我心中。

這次的那件事，帶著我與外公的溫暖親情，成為我印在心中的回憶……

初三回憶作文10

很多東西我都忘了，但忘不了的是語文課。

一個秋夜，風拍打著我房間的窗戶，讓我無法入睡。我不禁想起了一件發生了很久的事，真的讓人懷念。

主角是我和我的小學老師王老師——。王老師的臉頰略顯蒼老單純，聲音似乎還在我耳邊回響。不知道為什么，當時我們班的同學都很怕她，怕她想都沒想的三罰。罰作業，抄課文，打電話。她班上我不敢說話，連最調皮的學生都不敢，更別說我了。但是那堂課我沒有聽的很認真，總是心不在焉。

這門課上了一半，我就不忍心聽了。下一節課是我最喜歡的課：微機。(因為計算機課會打游戲，老師也不太在意。)我開始和同桌說話：“哦，你覺得這個課無聊嗎？”同桌，老師轉身在黑板上寫字后偷偷看著我：“無聊怎么辦？王老師的課誰缺席？”說她沒再理我。我也看了一眼同桌：“切，你信不信？”這時王老師瞪了我一眼，然后讓我站起來回答問題。這個問題不難。最后在鄰居的提醒下，我終于答對了。然后王老師讓我坐下，我的心還在抖。

下課后，正當我大踏步向計算機教室奔去，還在慶幸這一切已經過去的時候，王老師攔住了我，對我說：“秦子涵，你留下來下節課吧。”我想：之后就上不了微機了。為什么我不能等到這個時候受教育的下午？

在計算機課上，王先生似乎也知道同樣的事情，他對我說：“子涵，你在想上節課的計算機課嗎？”我愣了一下，不知道怎么回答。她接著說：“子涵，我沒想到你上節課會認真聽講。我會補課的。以后請不要浪費我們的時間。”他的態度變得僵硬。

但是后來，好像從來沒有發生過一樣，她很認真的說話，時不時的問我問題，怕我開小差。突然，一股暖流涌上心頭，夾雜著對自己的鄙視。漸漸的，我流淚了。

從那以后，我幾乎認真聽了每節課的每一分鐘。偶爾不認真聽，就會想那兩節課，不會心不在焉。

現在想想，真的很懷舊。畢業后不可能有這樣的片段，但會填充在我的記憶里，永遠不會忘記。

初三回憶作文11

記憶是一趟永不停歇的列車，車上有你有我，有屬于我們共同的青春。

記憶里挽著手臂踏著艷陽，如朝霞般輕盈的快樂，是青春。那時的天總那么藍，日子總過得那么快，我們也總是有無窮的快樂。仿佛沒有什么能夠達打倒青春里的人兒，無論何時何地，我們總能以如火般的熱情對待，滿腔的熾熱猶如一場大雨也澆不滅的野火，點燃了整個青春。年輕的學生們總能在課堂上、在校園里、在馬路邊尋覓到各種各樣的樂趣，哪怕是一朵花兒的盛開，也值得同樣鮮活的生命為它歡呼喝彩。記憶里的青春充滿快樂，裝滿了隨時隨地銀鈴般的歡笑。

青春寫滿了熱烈的歡暢，亦填滿了真切的悲傷。

記憶里的暗夜，在無人角落里悄無聲息落下的滾燙淚水，是青春。泰戈爾曾說過：“青春是沒有經驗和任性的。”那想必這放縱的后果必然全數由眼淚來承擔了吧！炙熱的傷痛必然令人黯然神傷，但哭過痛過之后，還是要撥開烏云，趕走陰霾，整裝好重新上路。就算是一段悲痛的過往，也會成為記憶里最珍貴的篇章，成為人生道路上永恒的警示。記憶里的青春會有傷和淚，經歷過的人并不因此一蹶不振，反而會更加篤定美好的未來。

誰的青春沒有笑與淚？也正如誰人身側無需故人伴。

記憶里無論風雨兼程還是晴空萬里，都始終如一伴你左右的故人，那也是青春。那故人隨你走過生命中最重要的旅途，結局卻是銷聲匿跡，無緣再見。也就只能成為過往云煙，成為隨口說出的一句“故人”。他們的到來是為了讓你感受愛；而他們的離開，是為了讓你學會忍受孤獨和成長帶來的刺痛。后來的我們漸漸不再惋惜，青春告訴我們，所有回不去的日子都有它回不去的道理。而還在前行的我們，就算一個人，也要活的像支隊伍般精彩。記憶里的青春，就是那位教會我們成長的故人。

回憶青春，它跟豐潤的面頰、殷紅的嘴唇還有靈活的關節無關，而是就算青春是一棵長滿刺的仙人掌，我還是愿意忍住所有痛苦來擁抱它、迎接它。

長大后的我們重聞往事，如耳邊過風，不慌不亂。向青春一樣如夢如歌的回憶，值得每個人，珍重一生。

初三回憶作文12

偶然，想起我的童年，心里不禁有些懷念，我的童年真的跟別人不一樣。別人的童年或許是可愛的、天真的或者有趣的，而我的童年是調皮的、搗蛋的。

童年，是在一個舊貨市場長大的，那里的人全是我同鄉親戚，那里也有許多小孩子，我也經常和他們一起玩耍。我們那時是見什么玩什么，有時候甚至連磚頭塊也要翻開看一下。那時候真是沒有什么不玩。

有一次，我和幾個小伙伴到市場西邊玩，那里是荒地，只有一個廁所。我們到那里以后，看到廁所后門開了，就毫不猶豫的進去了。

我們倆商量了一下怎么玩，后來他就出去廁所找磚頭了。不一會兒，他就抱來了一小摞磚頭，于是我們便將磚頭統統砸向糞坑。

撲通通，啪塔塔，糞便沫子濺的滿墻都是。磚頭扔完，就找來了瓦片，用瓦片來打水漂，就找來了棍子。

我們倆用棍子東敲敲西打打，濺的墻上都是，惡臭味飄漫天，辣眼睛，嗆鼻子。到后來，干脆就用投標槍的方式來扔了。

木棍扔完，我們還想仍，但是又沒有了，然后我們又去尋找，找到一些泡沫——裝配電視機的。

我倆便用這泡沫來玩，由于泡沫輕，所以我們并沒有像扔木棍一樣扔它，而是用它來搗。

我在用泡沫攪動著分糞便，而一旁的雞娃，卻仍舊向使用木棍地使用它。雞娃子把前半身的重量傾斜在泡沫上，泡沫不堪重負，啪的一聲，應聲折斷。

雞娃子向偷得標槍一樣插進窯子里，濺起一個大屎花。剛進去，就浮了起來。他的頭上，臉上，張開的大嘴里都是糞便。他在窯子里撲騰，像是一個不會游泳的人掉進了河里。站在一旁的我看傻了，呆立了幾秒，才想起呼叫大人。

雞娃他媽，雞娃掉進屎窯子里了，我喊出了最大的力氣。不過他媽沒來，我媽卻來了。媽到了那里，咦了一聲，便用兩根指頭吧他掂了起來。

他哭著往家走，他爸媽在吃飯，看到他這樣，放下了碗筷，指著他讓他滾一邊去。

他倆吃完飯，便扯著雞娃子去水管洗澡，然后把他帶到洗澡堂。我記得，當時雞娃子洗完澡回來，還給了我一顆糖。

現在回憶起來真是好笑，真是天真無邪。現在，長輩們問到小時候的這件事時，我都是笑而不語，因為，沒臉說。

初三回憶作文13

“你長大了，我就變老啦……”外婆放下手中的活，捋捋自己那濕漉漉的黑白交織的頭發，雙手支在髀間，伸展自己彎弓般的腰……

小時候，我是在外婆家成長的，雖然沒有父母的陪伴，但我的童年也很充足。

“外婆，外婆，我們這是要去哪呀……”我不知外婆在找什么，“你猜呀！”突然，她好像找到了什么，用力將那灰色的帽子抽出，拍了拍灰塵，原來是一頂深藍色的鴨舌帽，“這是你外公的帽子，好久沒用了。”轉過身來，就將那帽子戴在我頭上，擺正。但還是大了點，幾乎要把我的眼睛遮住了。

夏天的太陽格外毒，即使下午六七點，太陽也沒有落下。我們走在田埂上。外婆走得慢，在后面；我走得快，在前面。樹上的蟬不停地歌唱。“呀，這里還有一條小溪，溪水清澈見底，水中還有魚蝦呢！”我想抓幾條，那怕是一條也行。于是，我雙手合圍到了一條小魚，小魚在我手里似乎溫順地游著，我便跑向外婆：“外婆！外婆！你看你看！”外婆往我手里看過來，可是，“怎么會……魚怎么不見了？”見我手中只有一坨泥沙，外婆笑道：“真可惜，就差一點呢！”

我們到了一個水天相接的田地，不時有鳥鳴在回蕩，雖有一棵老樹，但可能因為長遲了，樹才剛發新芽。

看那滿田的雜草，外婆開始動工了，戴上手套，用手奮力拔。不一會，外婆的臉上落下了一顆顆汗珠。我天真地去幫忙，怎么每棵都一樣呀，拔不出呀！我暗想，便像電影中那種大漢干活，吐兩坨口水在手中，然后將口水給抹勻，拍了拍手，“呀，呀……”我奮力地拔，可那草也不甘落后，硬要和我比力氣。我扎了個馬步，再次發力，那草連根帶土給我拔出來了，可腳下一滑，摔了個四腳朝天。外婆趕忙將我扶走，輕輕拍了拍我屁股上的泥，口中不停念叨著：“寶呀，真厲害，這都讓你給拔出來了。”我把左手放在頭上，不好意思地笑著。

外婆從土中拔出了一個根，根上長著扯皮薯，大小不一，似小燈籠。我坐在田埂上，吃著外婆剛洗的扯皮薯，滿口津甜，戴著外婆的草帽，看著她勞作。“等你長大了，我就變老了……”外婆捋著頭發說。

如今，我漸漸長大，看著現在的外婆漸漸變老，外婆的面孔漸漸斑駁……我多希望童年的汨汨溪流能夠日月不息，多希望老樹也能綻放新芽……

初三回憶作文14

“一段話語牽起一串回憶，一個故事掀起記憶的漣漪。”我的老家位于商丘，那是一個歷史悠久的古都，距今已有三千六百多年的歷史了。另外，它的故事背景也很大，因為商宋兩朝的起源地都是在這個地方，悠久的歷史也就自然讓這里產生了不少的風俗文化。

有一天夜里，爸爸就對我說起了他的童年回憶。他說，給他印象最深的，便是他們家鄉的端午節的習俗了。

端午時，商丘會有“撞雞蛋”的習俗。因為在原來，幾個月也不一定吃到一絲肉或一小半雞蛋，而到端午這天，雞蛋幾乎成了家家戶戶的“主食”，每個人都可以吃到五到七個雞蛋。大人們吃雞蛋會做成金黃且香噴噴的“雞蛋花”;小孩們吃雞蛋更喜歡“水煮蛋”，因為這讓雞蛋有了“玩具”的屬性。拿到雞蛋的第一時間，孩子們抑制不住自己內心的歡喜也是正常的，再加上男孩子調皮的天性，“撞雞蛋”這個習俗也就應運而生了。

“撞雞蛋”正如他的字面意思一樣，就是兩個雞蛋相撞，誰的雞蛋殼破碎開了，就是誰輸。

那時候的端午節，爸爸和伯伯經常拿著雞蛋瘋了似的一起跑到街上，看見別的小孩兒，就要比試一番。

每當這個時候，“對戰”的雙方就都會從口袋里拿出一枚自認為最硬的雞蛋攥在手中，臉上雖然掛著興奮地笑容，但是心里則緊張的不行，還不停的默念著：“加油!加油!”。旁邊的小觀眾們則嘰嘰喳喳的討論起來，紛紛發表自己的看法，說出他們認為最有可能獲勝的“鋼鐵蛋”。

兩個人輕聲喊著“預備，一、二、三!”，“啪”的一聲，常伴著一個“倒霉蛋”披著破碎的盔甲，向眾人宣布它輸了。輸的小孩就會把破殼的雞蛋三下五除二的吃下，而另一枚“勝利蛋”則被帶走繼續進行比試。

當然，有的小孩會贏得歡呼雀躍;也有的小孩會輸的痛哭流涕。輸的小朋友雖然有些不開心，但想到可以吃到美味的雞蛋，也顧不上傷心，隨之便一口口的仔細品嘗著難得的美食，不留一點點殘渣。

不管是怎么樣，最后雞蛋都會被一個個的吃掉，但小孩子們的友情，卻在一點點的緩慢增長，小孩們的笑聲也在村莊里久久回蕩。

初三回憶作文15

編者按:外婆家后面有片小竹林，我經常去那兒玩，那里蘊藏了我童年許多美好而愉快的記憶。下面我們一起看看這篇《我的童年回憶》。

我有個愛我的媽媽，同時有個愛我的外婆，外婆家后面有片小竹林，我經常去那兒玩。

竹林里有一棵橙子樹，春天的時候，樹葉子綠得發亮;夏天開了一朵朵細碎的小花;秋天，樹上結果了，一個一個的“綠燈籠”掛在枝頭，往往沒等它們成熟，我就爬上樹，一個一個扯下來，外婆也并不會責怪我，因為這棵橙子樹就算結成了金色的果子，也沒多大用處——橙子又酸又澀，誰會喜歡呢?橙子樹處在竹子們的蔭蔽之下，自然結不成甜美的果子了。我把“綠燈籠”們當成“保齡球”，在竹林里玩個不亦樂乎……

有時，我會趁外婆不注意扛把鋤頭到竹林里挖竹筍，看到某個土塊處凸起，我就開始“順根挖筍”，很少有令我失望的時候。腰酸了，背痛了，我就會把竹筍們放到一塊兒，看著穿著豹紋衣服的筍們，我會不知不覺地微笑，想象她們在土里酣睡時的光景。休息一會兒，我又會把它們重新埋回土里，然后，悄悄把鋤頭放回原處。

外婆家有只黃白相間的大肥貓。我經常捉弄它。有一天，卻看不到它的身影了，翻遍整個房子都找不到。我信步來到了竹林，哇!大肥貓正在竹林里睡大覺!它臥在一個堆滿竹葉的小坑里，睡得可香了!無論我制造出多大的聲響，它至多不屑地瞟我一眼，然后繼續它的周公美夢!也難怪呢，竹葉當床，白云當被，這么愜意的地方，能不好好享受嗎?

竹子很高，千竿萬竿亭亭玉立。我像只猴子一樣嘗試爬上去，可是爬了好多次，都是半路就滑下去了。抬頭仰望，太陽的金絲從竹葉的縫隙里漏下，竹林里斑斑點點，閃閃爍爍，像極了梵高的名畫。我在竹林里游玩，腳下發出“窸窸窣窣”的聲響，看到破土而出的竹筍或才一米來高的新竹，我會端詳半天，心想:再淋一場春雨，它們都該長得又高又壯了吧?

微風輕拂，竹林里演奏起《樹葉交響樂》，有一些性急的樹葉兒飄落枝頭，打了幾個旋兒后，與地上的小花、小草相擁，它們津津樂道著在樹上時的見聞……

外婆家后院的小小竹林，蘊藏了我童年許多美好而愉快的記憶，叫我如何不魂牽夢繞?