第一篇：文明，就在我們身邊作文

文明，就在我們身邊作文12篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的文明，就在我們身邊作文，歡迎大家分享。

文明，就在我們身邊作文1

文明是一陣清風，使人們的心情爽朗；文明是一支樂曲，升華了人們的感情；文明是一場春雨，滋潤了人們的心靈。只要你仔細留意，就會發(fā)現(xiàn)，文明就在我們身邊。

那天是星期六，天氣晴朗，風輕云淡，我和朋友去看電影，走到一個十字路口，剛踩到斑馬線，人行道上就亮起了紅燈。這時，一輛公交車突然開過來，我們趕緊把腳縮了回去，不料公交車也剎住了，只見公交車司機把頭伸出窗外微笑著示意我們趕快退回去。頓時一股暖流涌上我們心頭。看著那富有節(jié)奏的紅綠燈，聽著人們的嬉笑聲，那場景真像一支樂隊正演奏著震撼人心的文明交響曲。

到了電影院，大家井然有序地進場，然后對號入座，安靜地等待電影的播放。這時我開始注意旁邊的那個大哥哥，他一直在嗑瓜子，咦？地上卻是干干凈凈的，一個瓜子皮都沒有，仔細一看，他的椅子扶手上掛著一個塑料袋，里面裝了許多瓜子皮，原來是這樣！這雖然只是舉手之勞，但他不僅干凈了自己，也為別人創(chuàng)造了舒適的環(huán)境。這不也是文明的一種表現(xiàn)嗎？

電影看完了，整個過程中沒有任何雜音，只有熒幕上的對白。

其實講文明就這么簡單，吃瓜子不亂吐，看電影不大聲說話……我們不需要做出驚天動地的創(chuàng)舉，只要做好每件小事。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會就將邁出文明的一大步。

讓我們共同攜手，積極倡導“講文明，樹新風”的美德吧！

文明，就在我們身邊作文2

我剛剛讀完《文明美德，伴我成長》這本書，這本書讓我更深刻的知道文明是什么，美德是什么。

這本書一共有15課，其中，令我感受最深的一課是第12課：誠實守信人人敬。大人們都說誠實守信的孩子是好的，我也這 么認為。第12課的名言是張九齡說的：人之所以為貴，以其有信有禮，國之所以能強，亦云惟有信與儀。文中共講了2個故事。其中，令我最為感動的是《誠信老爹，苦難不毀信義》。主要內(nèi)容以下：20xx年，吳乃宜的4個兒子四處向人借了錢買了艘鋼之漁船。沒想到，就在那一年，一場百年不遇的超強臺風讓出海捕魚的吳家四兄弟遭遇滅頂之災(zāi)，只有二兒子死里逃生新買的鋼船也沉入大海。臺風過后，許多債主都上門要債，當他們吳乃宜的境況時，心想：這錢是要不回來了。然而，77歲的吳乃宜堅持說這錢一定會還給債主，誠信最重要。老人拿到了24萬元的保險，加上打撈魚賣了錢，一共40萬。老人一分也沒留全還給了債主。還有20萬元，只能靠自己慢慢償還。

老人的誠信使人尊敬，使人感動，他已快80歲，還不停的賺錢、還債。還都是兒子欠下的債。

誠實守信的人最偉大，吳乃宜老人就是最好的例子，讓我們一起做誠實守信的人吧!

文明，就在我們身邊作文3

文明是一盞燈，可以感染每個人。周末特長班下課，我乘坐公交車回家，兩位老人上了車，我趕緊牽著他們的手：“老爺爺老奶奶這邊坐，我這有座位。”看見我讓座，其他幾個小朋友都站了起來讓座。老奶奶老爺爺坐在座位上笑了，車上的乘客也笑了。文明像花香一樣傳播。

文明影不響你我他。下了一整夜的大雨，地上滿是積水，雨仿佛還沒下夠的樣子，在傘的庇護下，我輕快地走著。“嘩啦”一道水簾像網(wǎng)似的包圍著我，濺得我睜不開眼，原來是一輛寶馬X6疾馳而過。寶馬絲毫沒有停下來的樣子，加大油門“呼”的一聲揚長而去。有了這次的遭遇，每次下雨天，我便叫爸爸媽媽把車開慢一點，不要濺起路邊的積水，打濕行人的衣裳。

南河大橋橋頭的公益廣告上是這樣寫的：“你若優(yōu)雅，一城靜美；你若禮貌，一城文明。”當前，贛州市正在爭創(chuàng)全國文明城市，我們作為城市的一份子，作為一個普通民眾，我們能為創(chuàng)建文明城市做了哪些事情卻是值得我們思考的。有些事情看起來很小，卻可能是爭創(chuàng)文明的最佳體現(xiàn)。

文明不僅僅是一個口號，更是每個人心中的一條規(guī)則，一種信念。讓我們把文明熟記于心，并且時刻做到它。文明在我們身邊，在我們國家的每個角落！

文明，就在我們身邊作文4

眾所周知，講文明是一種好習慣，正是文明，讓地球更加美麗。可是有些人偏偏要打破這種習慣。

比如：吃完零食，明明垃圾桶近在咫尺。可他卻像沒看見似的隨意地往旁邊一扔便走了。

有些人更可惡，為了方便，為了省下下樓的功夫把垃圾從窗戶扔下去……

其實，只需在吃完零食之后用一兩秒的時間走近垃圾桶。然后只扔準一點即可。在無聊的時候把垃圾扔了不就可以了么？難道你們這些亂扔垃圾的`人，目光都那么短淺的嗎？你們這樣下去讓我們的子孫后代怎么活？

動物園是一個讓我們了解小動物們的地方，可是有些人明知動物不能吃我們的食物還偏偏去為，明明有買動物能吃的東西他卻不買，偏要自己去喂。

還有些人故意去挑逗動物，別以為動物好欺負。要在野外給你十個膽你也不敢。

文明其實就在我們身邊，只需多走幾步，多花幾秒，管好自己的手和好奇心，不僅如此還要多想想自己做這件事的后果。不然闖出了大禍可不好。做到以上五點以后我很高興中國又多了一個文明人。

文明，就在我們身邊作文5

人無德不立，國無德不興。中國自古就是“禮義之邦”，講文明，懂禮貌是衡量一個人道德的基準。我們作為新世紀的小學生，更應(yīng)該做到講文明、懂禮貌。

有時候文明只是一個字，當我們遇到困難需要得到別人幫助時，一個“請”字，就會拉近雙方的距離。有時候文明就是一個腳印，別人剛拖干凈的地面，我們少踩一個腳印，就擁有了文明。文明是遇到同學時的一個招呼，文明是見到老師時的一句問候，文明是別人幫助后的一聲感謝，文明是打擾別人時的一句抱歉。在學校的日常生活中，把垃圾自覺放進垃圾桶，愛護花草樹木，上下樓梯右行，不隨地吐痰，不亂寫亂畫，不大聲喧嘩，這些都是文明的具體體現(xiàn)。

文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，更是一種生活態(tài)度。多一份文明，我們就會多一份快樂，社會就多一份幸福。文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。每一個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來。文明是一種力量，如奧運火炬手一樣，經(jīng)過每個人的手中，都能匯聚、釋放人的熱情。

一個人的文明是一個家庭的驕傲，一個家庭的文明是一座城市的驕傲，一座城市的文明是整個中國的驕傲。我們每個人多一份文明，中國就會多出十三億份文明，社會文明程度就會前進一大步。讓我們從自己做起，從小事做起，做講文明、懂禮貌的好公民，為建設(shè)文明中國匯聚起滿滿的正能量！

文明，就在我們身邊作文6

暑假里的一個下午，天氣非常炎熱。我和媽媽去參加了寶龍街道的文明勸導行動，穿上紅馬甲，手拿小紅旗，小紅旗上面寫著：“你我同行，文明寶龍。”

我們站在紅綠燈路口，亮了紅燈的時候，媽媽正在勸導行人不能闖紅燈。

我突然看到一位拄著拐杖的老爺爺，他走的很慢，還搖搖晃晃的站在斑馬線中間。我看到了便趕緊跑上前去扶住老爺爺，還用手勢示意車輛暫時不要通行。

就在這時，司機叔叔也十分配合的停下了車，面帶微笑的示意我們先過。

終于，我們安全地通過了班馬線，老爺爺笑著對我說：“謝謝你了，小朋友！”

我微笑地對爺爺說：“爺爺你的安全第一。”然后便與爺爺揮手告別了。

回家的路上，我看見了一位穿著橙色馬甲的阿姨在馬路上撿著一個又一個香蕉皮。

等我仔細一看，發(fā)現(xiàn)原來是一男一女在吃香蕉，吃完就把香蕉皮到處亂丟。我大聲地叫了聲“哥哥，姐姐！”他們聽到后，便馬上回過了頭。

等他們轉(zhuǎn)過頭來時，便看到了身穿橙色馬甲的阿姨正在撿著他們吃完香蕉而扔下的香蕉皮。

頓時，臉都變紅了。他們連忙對著身穿橙色馬甲的阿姨說了聲：“對不起！阿姨。”

說完，他們便自覺地彎腰撿起了香蕉皮，放進了垃圾桶里。

文明是一聲“謝謝”，文明是一聲“對不起。”

其實在我們的生活中，只要你留心觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)文明無處不在。

我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，做一個有文明，有道德的人。

文明，就在我們身邊作文7

講文明、懂禮貌，一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在我的身邊就發(fā)生過一些這樣的事，從這些事中，大家可以更加了解什么是文明。

有一次，我和媽媽乘公交車，看見一位老奶奶，汽車還未到站，她就搖搖晃晃地站起來，差點摔倒，她身旁的阿姨急忙扶住老人，老奶奶說：“年紀大了走不快，如果等到了站再走到車門，那就太遲了！”阿姨立刻將老人扶到靠門的位子，那個座位的叔叔立刻站起來，讓老奶奶坐下，老奶奶不停地說謝謝。到站了，阿姨主動將老奶奶送下車后又上了車。望這眼前的這一幕，我非常感慨：好心人真多啊！阿姨、叔叔都是文明禮貌的代言人哪！

還有一次，我到書店買書，剛進門，看見有兩個哥哥不小心撞到了一起，他們手中的書掉了一地，一位年歲小一點的說：“哎呀，對不起，我沒看見。”說著便蹲下?lián)斓厣系臅硪粋€說：沒事兒，都是我不好！“說著也蹲下拾地上的書，兩個人笑著站起來，各自離開了。原來文明的言行帶來的是快樂呀！

以上兩件發(fā)生在我身邊的事，讓我清楚地認識到：文明禮貌非常重要，讓我們從小做起，從身邊做起，爭當文明小先鋒。

文明，就在我們身邊作文8

在日常生活中，文明禮儀無處不在，我們的言談舉止都會給人留下深刻的印象。在家里，父母特別重視對子女進行文明禮儀教育。在學校里，老師常常教導我們要做個講文明、懂禮貌的小公民。

然而在一次乘公交車時，人們蜂擁而至的上了車，車上很擠，座無虛席。這時一位老奶奶拿著一個大包上了車，看上去她已經(jīng)精疲力竭了，卻只能一個人非常吃力的站在那里，我覺得她挺累的。突然一個小伙子起身讓這位老奶奶坐下了。老奶奶說：“謝謝你，太謝謝你了。”年輕人說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”這體現(xiàn)出這位小伙子尊老愛幼的精神。看到這情形，讓我自己感到很羞愧，下次看到這種情況，我再也不能無動于衷了。

當我們在公園里游玩時，會看到：有很多地方都刻著“某某人到此一游”這類話語，還有許多人亂扔垃圾，隨地吐痰等不文明現(xiàn)象。雖然這些都是很小的細節(jié)，但是這已經(jīng)破壞了公園美好的環(huán)境，更重要的是：如果讓外國游客看見了，他們可能會說：“中國人怎么會這么不文明，中國可是禮儀之邦啊。”所以我要提醒大家：要做個文明人，不能讓別人瞧不起，我們要從自己做起，不能再做這些不文明的事了。

文明禮儀不僅僅是口頭上，更重要的是行動上。只有我們大家都講文明，生活才會更加美好。同學們，讓我們從實際做起，從身邊的小事做起。文明就會在我們身邊。

文明，就在我們身邊作文9

如果有人問：做一個講文明的人難嗎？大家一定會說：那有什么難的，不就是尊老愛幼、助人為樂、謙虛禮讓、愛護環(huán)境……

今年暑假的一個早晨，奶奶帶著我和哥哥到社區(qū)的公園去進行早鍛煉。就在我們快走到公園時，看見一位跑步的叔叔，把剛喝完水的空瓶子隨手往地上一扔，繼續(xù)往前跑去。這時，有兩個小男孩跑過來，看見地上有一個空瓶子停了下來。開始時我以為他們會把空瓶子撿起來，扔到不遠處的垃圾箱內(nèi)。但是，他們不僅沒把空瓶子撿起來扔到垃圾箱內(nèi)，還把空瓶子當足球似的踢來踢去，玩得不亦樂乎。他們踢了一會兒后，管自己走了。而“可憐”的空瓶子呢，被踢到了路中間，當起了小小的“攔路虎”。

我剛想跑過去撿，這時，一位騎著自行車經(jīng)過的大姐姐看見后，立即停下自行車，撿起地上的空瓶子把它扔進了垃圾桶里，然后騎上車走了。空瓶子終于被安全的送回了“家”。

望著大姐姐漸漸遠去的背影，我想：文明不就在我們身邊嗎？它離我們是那么近，只要一個動作就觸手可及。我們應(yīng)該一起行動起來，從自身做起，從身邊的每一件小事做起，積極的制止不文明的行為，共同創(chuàng)建一個文明家園。

文明，就在我們身邊作文10

文明就在我們身邊，可我們真的把文明做到了嗎？還記得有一次我走在馬路邊，我明白了文明一直在我們心中。是這樣的：在路上時，我餓得饑腸轆轆，便拿出香蕉吃起來。吃完時，我便發(fā)現(xiàn)有一個問題：香蕉皮扔哪去？

爸爸解決了我的問題，說：“你扔在地上好了。”我猶豫了，心想：這不太好吧。會被被人說我不文明的。可當我看到地上也有其他垃圾，就心安理得地把芒果果皮扔在了地上。

可過了幾天，我意識到了自己的錯誤。事情是這樣的：我和劉博一起走在馬路邊。路上時，劉博也餓了，也像我那天一樣，吃起了零食。吃完時，我以為劉博會跟我一樣把垃圾扔在地上。可是劉博的舉動卻讓我意想不到。她竟拿出一個塑料袋把垃圾裝了進去。我的臉突然紅了起來，慚愧不已。心想:唉，我真是太不應(yīng)該了。我的文明價值竟比不上劉博。我真是太慚愧了。我不應(yīng)該為了圖個方便而失去了文明這一寶貴的精神。

其實文明一直都在我們的身邊，只是看我們能不能把握得住罷了。“文明”也很淘氣，經(jīng)常會考驗我們。比如：排隊時要不要插隊，扔垃圾扔在哪，摘不摘艷麗的花……如果一個人是真正文明的，那這些考驗便不攻自破了，也就沖過這些難題了。

文明其實很簡單，只要我們真正的，徹底的了解了“文明”這兩個字，文明就是我們的了。

文明，就在我們身邊作文11

8月6日，我和表哥一家坐車到書城買書。來到書城首先映入我眼前的是一座古色古香的大樓，給人雄偉，莊嚴的感覺。一進大廳，一股濃濃的書香撲鼻而來。

表哥和我興沖沖的直往二樓奔去，我們倆一頭就扎進了書堆，選自己喜愛的書津津有味地讀了起來。在不知不覺中就到了中午，我們該回家了。我和表哥依依不舍地站了起來，我隨手把書放在了一邊，哥哥不知道跑到哪里去了。

就在這個時候，有一只手抓住了我。”哥哥，請你把這本書放到原來的地方。“我轉(zhuǎn)過臉一看，原來是一個比我還小的小女生，她一手抓著我的手，一手拿著我剛才看的書，我頓時滿臉通紅，吞吞吐吐地說：”這書本來就放在這里的。“我自以為聰明能逃脫這一關(guān)，沒料到那小女孩不依不饒地說：”這里是放文學類的書，可你這是故事類的！“我一下子變得啞口無言了。就在這時，表哥回來了，我把事情的經(jīng)過告訴了他，我想他會幫我的，可他卻幫”外人“說話，”圖書分類是為了方便大家的查找，閱讀，如果每個人都像你一樣，圖書還分類干什么？要是大家都亂放一本，大家找起書來多麻煩！“聽了哥哥的話，我為自己的不文明行為而感到羞愧，我急忙把書放回了原處。

走出書城我浮想連篇，在我身上不文明的行為還有好多好多，經(jīng)過書城這一事，我要把這些行為統(tǒng)統(tǒng)改正過來，做一個有修養(yǎng)有素質(zhì)的人。

文明，就在我們身邊作文12

文明就在我們身邊。撿一張紙條，拾一片落葉，拿一罐飲料瓶……把這些東西扔進垃圾桶里那都是一種文明的表現(xiàn)，但這更能看出一個人的良好品德。

陳老師跟我們講一位清潔工人因為車上有人把東西扔了下來，所以她為了撿這個東西，而造成了一場車禍，聽說在自己要掃的地區(qū)里，如果有一張紙條都要罰款五元，這五元對于一名小小的清潔工人來說是來之不易的。如果在我們生活中，每一個人都看見了垃圾的話，即使撿進環(huán)保垃圾桶里，這樣就不會造成很多的垃圾，或者每個人不要將垃圾亂扔在地上，這樣就會減少垃圾。

在星期五下午我坐車回家，在路上停車的時候我看見一名女士下車的時候?qū)⑹稚系募佣鄬毠拮又苯尤釉诹说厣希@是我心里怦然一想：哎，如果我敢對你說話的話，我一定會說，讓你不要隨手將垃圾扔在地上，應(yīng)該將加多寶罐頭扔進回收箱里。其實垃圾桶就在沒有一米之處，只要你邁出一步，一伸手就可以將手上的罐頭放進垃圾箱里了。俗話說的好：保護環(huán)境靠大家。因此我們應(yīng)該好好保護環(huán)境，不要亂扔垃圾，這樣會使環(huán)境變得十分惡劣，地球也將會遭到破壞，逐漸地球也將會毀滅，毀滅了地球就相當于毀滅了自己。希望生活中的每一個人都不為例。

其實呢，文明就在我們身邊，只要我們仔細去觀察去體會，只要我們保護好環(huán)境不隨便亂扔垃圾，這樣就是文明的表現(xiàn)。

第二篇：文明就在我們身邊

文明就在我們身邊

大家好！

今天在這里我和大家談一談文明，不知大家可曾聽過這樣一句格言：

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來，如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不再錢袋，如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦！的確是這樣，因為文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系，它是我們成為一個有道德的人和一個對社會、自然有用的人的準則和前提。那究竟什么是文明呢？相信大家都知道，那就是：將地面的垃圾撿起來，愛護公共財物，自覺排隊，乘公交車給老人讓座，遵守各項文明規(guī)范??，文明就在我們身邊，一句問候，一個微笑，一個“請”或“讓”的動作都是文明的表現(xiàn)。

可反思我們的所作所為發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段距離，在我們身邊，在一部分同學身上還存在著一些不文明的行為。如：在校園、樓梯上總能見到與我們美麗校園極不和諧的紙屑，有同學總認為：反正今天不是我值日或反正今天有人值日，有人打掃扔又何妨？再如：常見有同學在教學走廊上或活動區(qū)追逐打鬧，走不是走，卻是一陣風的跑；還有同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有同學故意破壞公共財物。這些不文明的行為多么令我們痛心疾首！現(xiàn)在我們很多同學把知識的學習放在首位，而常常忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。如果我們不注重道德的修養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人、于己、于社會又有何用呢？所以我們首先應(yīng)該做一個常常正正、懂文明禮儀的人，然后才是成才，不能做一個單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人！

就讓我們從現(xiàn)在開始，用文明的舉止，文明的行為，鑄就新小一道亮麗的風景；用文明的禮儀，文明的好習慣，鑄就自己一生的光彩！

該文章轉(zhuǎn)載自無憂考網(wǎng)：http://

第三篇：文明就在我身邊作文

文明就在我身邊作文

文明就在我身邊作文

（一）今天，驕陽似火、烈日炎炎，媽媽要帶我去親戚家玩，可我一點也不想出門，在家吹空調(diào)才舒服呢！可是約好了，只好不情愿地走出了家門，我們來到家門前的公交站臺，等啊等啊，車子終于來了！我們上了車，我找了一個陰涼的位置坐了下來，真涼快啊！中醫(yī)院到了，我們再做3站就可以到了，到了中醫(yī)院這站一個白發(fā)蒼蒼拄著拐杖的老奶奶上了公車，后面又上了一大概10歲的小孩子，他看到最后面有一個做位，便跑了后去，老奶奶站在那一只手拄著拐杖另一只手扶著柱子，那個小孩看見了就問老奶奶：“您站在那邊累不累啊？”老奶奶笑著回答：“不累不累！”小孩又說：“老師教我們看到年老人、孕婦、幼兒要主動讓座的。”老奶奶笑了，我和媽媽也笑了，車上的許多人都笑了！小孩子有點難為情，于是他站了起來，扶著老奶奶坐到他剛剛做的位置上，他站在那邊看著老奶奶說：“您現(xiàn)在累了么？”老奶奶慈祥的說：“不累不累！”小孩開心的笑了，我想是因為：他幫助了別人，自己也開心吧！過了一會，老奶奶又對那個小孩說：“你真是個好孩子！你累么？”我不累我在過2站就下車了！小孩下車時，有許多人看著那個小孩子，似乎在用目光夸獎他：你真是個好孩子啊！”小孩子臉紅了似乎很難為情，于是匆匆跑下車，嘴里還帶著甜甜的微笑！

目的地終于到了，我們下了車到了親戚家，我和小朋友玩得津津有味，該回家了，我們有坐上了回家的公車，在回家的路上我想這早上的那個小孩，真惹人喜愛啊！

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，美德和>幸福猶如你的母女。所以我們要多發(fā)現(xiàn)身邊的文明公德，向身邊的美德人學習啊！

文明就在我身邊作文

（二）大約在公元前250萬年前，開始出現(xiàn)了原始人的足跡。他們出沒于茫茫草原之上，拿著樹枝、石塊圍捕獵物，哪里還知道文明呢？后來，風云變化，時過境遷造就現(xiàn)在科技發(fā)達的>和諧社會。

文明禮儀是構(gòu)建和諧社會的重要因素之一，北京這個大城市對文明禮儀很重視，然而北京的人民做得也非常好，不愧是中國的首都！就比如說我親身經(jīng)歷的一件事吧！

當時我回家乘坐地鐵，因為是從終點站上車，所以人很多，當我上車時，卻被眼前一幕驚嘆了！凡是坐在位置上的都是幼兒、孕婦、老人，沒有一個是身強體壯的男人坐在座位上，我心想這肯定是列車長提醒的，不然怎么會這么自覺呢？可是我想錯了，有一位姐姐給我讓座，還沒等我反應(yīng)過來，我就被姐姐拉到座位上，媽媽提醒我：“趕緊謝謝姐姐呀！”我才反應(yīng)過來。連忙說：“謝謝”。誰知姐姐并沒有想象得那么生硬，于是我們你一言，我一語親切地交談了起來，不是我們這樣，整個地鐵上都洋溢著濃濃的情誼，這就是大家都文明的結(jié)果。

看來，我們生活中不能缺乏文明禮儀呀！

文明就在我身邊作文

（三）“向前一小步，文明一大步”的公益廣告，是我們許多小學生都耳熟能詳?shù)摹Ｔ谖覀兩磉叄性S多同學不僅明白這句廣告語的意思，他們還用自己實際行動詮釋了它所包含的文明的內(nèi)涵：

瞧，校園里干干凈凈，因為即使有一個“敵人”來破壞，也逃不過我們這些“衛(wèi)士們”的法眼，會立即彎腰清除，這已經(jīng)成為我們的習慣；教室角落里的垃圾簍周圍總是干干凈凈，因為大家都是做百分百的“投籃成功動作”。

記得有一次，我們班一個同學得了感冒，咳嗽得厲害，痰也較多，他為了保持地面的干凈，便從家里帶來了方便袋，上課要吐時，就不會影響別人了。大家覺得挺好，都跟他學習。正因為這樣，班級再也沒有了“痰跡”的蹤影。

還有一次，那是一個驕陽似火的午后，我正準備到球室打乒乓球。在小區(qū)的門口看到一個五六歲的小孩，他一手拿著棒冰，一手拿著包裝紙。我心想：這小孩真有趣，包裝紙也舍不得扔，留著折花炮嗎？可是，我錯了，只見他徑直走到了垃圾桶旁，踮著腳將包裝紙往里扔，可他的個頭比起那個“高大個”，實在遜色，兩次都沒有成功，我來到他的身邊，將包裝紙接過來，放進“高大個”的肚子里。“謝謝你，大哥哥！”甜甜的聲音傳入我的耳朵，猶如一陣清涼的風讓我感到陣陣涼爽??

文明就在我們身邊，我們身邊有許多文明人。讓我們向他們學習，并警記“文明一小步，成長一大步。”

第四篇：文明就在我們的身邊

文明就在我們的身邊

坪山小學四年6班級 彭梅

指導教師 金 山

泱泱中華，我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我國向世界開放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學校，是我們義不容辭的責任。

有一個晚上，我們小區(qū)發(fā)生了這樣的事情。凌晨兩點多的時候，我被一陣吵鬧聲驚醒了。只聽見“噼里啪啦”的麻將聲和一陣喧嘩聲。我模模糊糊聽見：“打麻將啊！神經(jīng)病啊！打麻將啊！吵死人啊！??”這聲音很響亮，似乎是用高音喇叭說的。我嚇了一跳，是什么回事呢？原來住在十樓的幾戶人家經(jīng)常打麻將打到深夜，影響了其它住戶休息。一住戶非常不滿，今晚終于忍不住大聲喧嘩起來，以致整棟樓的住戶都被吵醒了。這樣一來，我們的小區(qū)就變得不得安寧，這確實不是文明的行為。

那一天，我在公園里玩。一個年輕人看到地上有點紙屑，主動把紙屑撿起來投入垃圾桶。后面一個小女孩看見了，也把身旁的紙屑撿起來扔進垃圾箱。前面的年輕人起到榜樣作用，影響了小女孩，讓小女孩也加入文明行列。

作為社會小公民，我們要敢于跟不文明的行為說不。禮儀是文明的使者，是金色的種子。做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。

其實文明就在我們的身邊。文明只是舉手之勞，我們輕易就能做好。我們應(yīng)該為社會的文明貢獻我們的力量。只要我們每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步。文明離我們很近很近，近得觸手可及。只要我們每個人從小養(yǎng)成講文明的習慣，我們就能成為社會的好公民。

為文明加油，我們一起努力！

第五篇：雷鋒就在我們身邊

《雷鋒就在我們身邊》

主講人：高虎

流 程：

一、唱一首歌曲：參加人員學唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲。

二、看一部短片：參加人員觀看《簡單中的偉大－郭明義》短片。

三、誦一段經(jīng)典：參加人員齊誦《雷鋒》詩歌。

四、講一個故事： 宣 講 人：高虎

故事標題：《當代雷鋒郭明義》 故事內(nèi)容：

郭明義，男，1958年12月生，成人本科學歷。1977年1月參軍，并于1980年6月在部隊加入中國共產(chǎn)黨，曾被部隊評為“學雷鋒標兵”。1982年1月，復員到鞍鋼集團礦業(yè)公司齊大山鐵礦工作。先后在礦用大型生產(chǎn)汽車駕駛員、車間團支部書記、礦黨委宣傳部干事、車間統(tǒng)計員兼人事員、礦擴建工程辦公室英文翻譯等崗位工作。1996年至今，任齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場公路管理員。

入黨30年來，他時時處處發(fā)揮先鋒模范作用，在每個工作崗位上都取得了突出的業(yè)績。從1996年開始擔任采場公路管理員以來，他每天都提前2個小時上班，15年中，累計獻工15000多小時，相當于多干了五年的工作量。工友們稱他是“郭菩薩”、“活雷鋒”，礦業(yè)公司領(lǐng)導則稱因郭明義使整個“礦山人”的精神得到了升華。他20年獻血6萬毫升，是自身血量的10倍多。1994年以來，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬元，先后資助了180多名

特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區(qū)齊大山鎮(zhèn)，一個80年代中期所建的、不到40平方米的單室里。

獻血模范

19年獻血6萬毫升，是他身體血液的10倍多

1990年，齊大山鐵礦號召職工義務(wù)獻血，郭明義立刻報了名。郭明義說，看到對社會、對企業(yè)、對他人有意義的事情時，總會想到自己是一名共產(chǎn)黨員。

這是郭明義第一次獻血。也就是因為這次獻血，他了解到他們獻的血能挽救他人的生命，可血庫卻經(jīng)常血源不足。

從此，他年年堅持無償獻血，有時一年兩次，20年了，從未間斷。

2005年，郭明義又開始捐獻血小板，開始時從800毫升血漿中提取一個單位的血小板，后逐漸增加到從1600毫升中提取兩個單位的血小板，每月捐獻一次，已捐獻40多次。

據(jù)介紹，一個體重75公斤的成年人，全身血液大約是6200毫升，截止到2010年上半年，郭明義已累計獻血6萬毫升，(平均每次獻血1.1升，每年獻血2.7次).相當于他身體全部血液量的10倍多。2008年12月，郭明義獲得國家衛(wèi)生部頒發(fā)的“全國無償獻血奉獻獎金獎”。

郭明義還經(jīng)常向工友們宣傳無償獻血的意義和相關(guān)知識，帶動更多人加入到無償獻血隊伍中來。2007年2月，鞍山市中心血站血

源告急，向郭明義求援。征得領(lǐng)導的同意后，郭明義寫了一份無償獻血倡議書，一個班組一個班組地進行宣傳。

3月2日這天，“齊礦”100多名職工參加了無償獻血，總獻血量達到2萬多毫升。一次來這么多人獻血，完全超出鞍山市中心血站的預(yù)想，血站職工非常感動。像這樣較大規(guī)模獻血，郭明義組織了10余次，累計獻血達到10萬多毫升。

2008年，鞍山市第一支“無償獻血志愿者服務(wù)隊”成立，郭明義被推選為隊長。

資助貧困兒童

1994年，郭明義看了鞍山團市委希望工程辦公室號召向瀕臨失學兒童捐 資助學的電視短片，孩子們渴望的目光，深深刺痛了他。第二天，他向岫巖山區(qū)一名失學兒童捐獻200元，10幾天后，又給這孩子寄去200元。

此時的郭明義月收入不足600元，上有年邁的父母，下有正在上學的女兒，一家三口，擠在市郊上個世紀80年代中期所建的不足40平方米的單室里。到現(xiàn)在，郭明義依然住在這里，月收入也就2000多元，但是，為了讓更多的孩子走進課堂，他15年來，已累計捐款7萬多元，幫助了100多名貧困兒童。

為了擠出錢資助貧困兒童，在很長一段時間，郭明義不吃午飯；上個世紀90年代，獻血給點營養(yǎng)補助，這個錢他也捐了；連組織上給的各種獎勵錢，他也捐了出來。

后來，單位怕給他錢就捐，干脆給辦成購物卡，然而，他找同

事、磨妻子，還是將購物卡換成現(xiàn)金捐出去；他很少買新衣服，一年四季都穿工作服。

在他家采訪時，看著還是水泥地面、沒有任何裝修的“陋室”，記者勸他也要善待自己和家庭。

郭明義略加沉思地說：“接觸不同的社會群體，就會有不同的人生思考。我經(jīng)常接觸孤兒院的孤兒、上不起學的孩子、生活困難的職工，和他們相比，我就感覺自己非常富足，我就非常想去幫助他們。”

收入微薄的郭明義資助了100多個孩子，然而，他知道還有很多孩子需要幫助。

2008年3月4日，他發(fā)起成立了以捐資助學為主要活動的“郭明義愛心聯(lián)隊”，僅一年半時間，“愛心聯(lián)隊”的成員已經(jīng)從開始的12人發(fā)展到30人，已資助了120多名貧困學生。

郭明義和他的希望工程

50歲那年的郭明義是鞍鋼齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室的一名工程師。走在通往齊大山鐵礦采場的路上，郭明義的工作照掛在路邊燈箱上，照片一旁還配有一句評價———“人生的價值在于奉獻”。近距離接觸這位愛心大使，記者深切地體會到他的愛心來自心靈深處，他在這種奉獻中體味著幸福。

追溯郭明義的奉獻善舉，要從1994年說起。在電視里看到偏遠山區(qū)的孩子輟學的新聞，看到希望工程的“大眼睛”公益廣告時，他被孩子們企盼念書的眼神牢牢抓住了，內(nèi)心受到強烈沖擊，來自

心靈深處的聲音告訴自己“一定要為他們做點什么”。幾天后，郭明義懷揣200元錢走進鞍山市“希望工程”辦公室，開始了他的“資助之旅”。

第一次資助，郭明義將200元錢捐給了岫巖滿族自治縣的一名男孩。幾天后，一封感謝信放在郭明義辦公桌上，歪歪扭扭的鉛筆字訴說著受助者的家庭困境及感激之情。看著信件，郭明義和妻子被這個家境貧寒卻十分渴望讀書的孩子深深打動了。他們又給孩子寄去了200元錢。一個月的時間內(nèi)，郭明義捐助了400元，而那時他的工資還不到600元。

在資助貧困學生的過程中，郭明義不僅捐助資金，還盡一切形式為學生提供其他幫助。休息時間，他參加了市里組織的圓夢行動，為孩子送去300余本圖書及學習工具；得知湯崗子小學一名貧困學生需要一輛自行車上學的情況后，立刻把自己價值300多元的鳳凰牌自行車擦得锃亮捐給了他；快過年了，郭明義把嶄新的襯衣連同200元錢送到千山區(qū)的一名貧困學生手中。

“做一件好事不難，難的是一輩子做好事。”從踏上“資助”之路起，郭明義的腳步從來沒有停止過，最多時一年資助過6名學生。13年來，郭明義的愛心撒播在海城、岫巖及鞍山市區(qū)等地。他先后資助了40多名貧困的小學生、中學生以及大學生，捐助資金達5萬余元。