第一篇：2021高考命題原則是什么

2021高考命題原則是什么

普通高等學校招生全國統一考試由國家主管部門授權的單位或實行自主命題的省級教育考試院命制；由教育部統一調度，各省級招生考試委員會負責執行和管理。接下來由小編為大家整理出2021高考命題原則是什么，希望能夠幫助到大家！

2021高考命題原則是什么

①要堅持立德樹人，加強對學生德智體美勞全面發展的.考查和引導。

②要優化試題情境設計，增強試題開放性、靈活性。

③充分發揮高考命題的育人功能和積極導向作用。

④引導減少死記硬背和“機械刷題”現象。

拓展：

亮點11、防疫：為每個考點配備防疫副主考

2、教育部要求，健全疫情防控常態化下高考組織工作機制。結合疫情防控實際，進一步細化組考防疫工作方案，制定疫情防控工作標準，強化命題制卷、考點考場、評卷等場所防疫舉措；做好考生和考務人員日常體溫測量和身體健康狀況監測，按要求為每個考點配備防疫副主考，設置必要的隔離考場、隔離設施，配備充足的防疫物資等。

亮點21、名額：貧困縣脫貧后仍可享專項計劃

2、各地各校要繼續實施國家支援中西部地區招生協作計劃，綜合考慮生源數量及學校辦學條件、畢業生就業狀況等因素，繼續將招生計劃增量向中西部地區和考生大省傾斜。

3、按照中央脫貧攻堅有關部署，專項計劃實施區域的貧困縣脫貧后2021年仍可繼續享受專項計劃政策。

亮點31、命題：今年高考試題增強開放性

2、教育部要求，穩妥推進高考綜合改革。

3、河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等第三批高考綜合改革省份要全力做好新高考落地的各項工作，精心制定命題、考試和錄取工作方案；上海、浙江、北京、天津、山東、海南要進一步總結完善試點經驗，不斷研究解決改革過程中遇到的新情況、新問題。

4、通知要求，各高校要加強與中學人才培養銜接，完善綜合素質評價使用辦法并向社會公布，逐步轉變簡單以考試成績為唯一標準的招生模式。

5、2021年高考命題要堅持立德樹人，加強對學生德智體美勞全面發展的考查和引導。要優化情境設計，增強試題開放性、靈活性，引導減少死記硬背和“機械刷題”現象。

亮點41、強基計劃：優化校考內容和形式

2、教育部要求，要優化高校考核的內容和形式，充分運用考生綜合素質評價檔案，考查思想品德、專業興趣、科研志向以及吃苦耐勞的精神等，著力選拔“有志向、有興趣、有天賦”的優秀學生。

3、各地各校要統籌安排高職分類招考計劃，重點向區域經濟建設急需、社會民生領域緊缺和就業率高的專業傾斜；逐步取消中職本科貫通招生，適當在學前教育、護理、養老、健康服務、現代服務業等領域擴大中高職貫通招生規模。

亮點51、錄取：高考分數不提供給考生所在中學

2、教育部還明確，加強高校招生錄取批次管理，不得隨意將普通批次招生專業安排至本科提前批次招生。各地要開展招生秩序專項治理，嚴肅查處違規宣傳、通過設置獎金等方式違規爭搶生源、違規承諾錄取等行為。

3、除教育部規定的特定事項外，只能將考生的高考成績信息提供給考生本人及有關投檔高校，不得向考生所在中學及其他任何單位和個人提供；嚴禁宣傳炒作“高考狀元”“高考升學率”“高分考生”等；嚴禁各地政府、學校、培訓機構以高考成績為標準獎勵教師和學生。

第二篇：高考命題培訓反思

高考命題培訓反思

英語組陳思秋

本次有幸參加高考命題培訓，并且在培訓中體會深刻。現將本次高考命題培訓，進行深刻反思與總結，現將歸納如下幾個方面：

1.教學反撥

針對高考命題的指導思想、原則與方法，以及教學建議，給教師們帶來教學理念上的更新與教學方法上準確實施。如大明老師在每個環節命題中所提出的教學建議，對中學英語如何教以及學生的如何學，甚至在試卷講評指導方面都帶來了全新體會。

2.命題規范與理論基礎

經過兩天的通識培訓以及蘭博士的英語命題的規范指導，給我們長期在地區命卷的教師，提供了深厚扎實的理論基礎，出好一張試卷的保證以及給我們出好試卷增添了很強的自信心。

3.“新”理念、“新”觀念

黃教授的《高考英語命題：現狀與走向》與省普教室姚老師的《2014年高考考試說明》，給我們帶來的理念、指導，讓我們對既熟悉又陌生的高考理解的更透徹、更清晰、更完整；讓我們明白了什么該教、什么不該教、什么重點教、什么次要教。

4.提高語言生動性

余文森教授通識培訓的課堂，給我們留下了深刻課堂。也給我們留下了深刻反思，教師應該注重語言能力的培養與塑造，尤其是語言的生動性、幽默性、風趣性的培養與積累。總之，生活在于積累，教學也在于積累。而學習是促進積累的催化劑。加強學習與加強積累是我們此行的深刻體會與反思。

第三篇：高考政治命題要點

高考政治命題要點及萬能公式 ◆國際競爭的實質；

大家一般都認為理科才會有所謂的萬能公◆我國的國家性質和國家利益決定我國的外交式，其實不然，文科也有，高考在即，給同學政策；

們介紹一點文科的小技巧，希望幫助大家節省◆我國獨立自主的和平外交政策（宗旨和目標復習時間，考出好成績！等）。

一、政府（國家）

3、國際經濟關系

1、在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：在《經濟生活》里面命題，凡是要求回答：發展國政治主體：政府，這樣做的依據、為什么做某際經濟關系的依據，都要從以下知識點去考慮： 事、怎樣做某事，一般可從以下六點進行論述。①應經濟全球化趨勢，積極參與國際經濟競爭與合◆國家性質、政府性質 作，提高開放型經濟水平的要求；

◆宗旨和基本原則 ②堅持“引進來”與“走出去”相結合，增強國際◆職能 競爭力的要求；

◆依法行政、科學民主決策 ③轉變外貿發展方式，優化出口商品結構 ◆自覺接受人民監督

4、國際關系

◆樹立政府權威 在《生活與哲學》里面命題，凡是要求回答：

2、在《經濟生活》里面命題，凡是要求回答：發展國際關系的哲學依據，都要從以下知識點政府（國家）這樣做的經濟學依據是什么？都去考慮：

要從以下知識點去考慮： ①事物是普遍聯系的；

①落實科學發展觀； ②整體和部分的關系；

②市場在資源配置起基礎性作用，但是有弱點③內因和外因的關系；

和缺陷，需要國家的宏觀調控 ④事物是變化發展的；

③國家宏觀調控主要運用經濟（財政政策、貨⑤矛盾普遍性與特殊性的辨證關系。幣政策）、法律和必要的行政手段；

三、政黨(政治學）

④社會主義市場經濟的根本目標 在我們平時的練習和高考中，經常出現運用⑤轉變經濟發展方式； “政黨”的知識分析說明一些政治現象。回答⑥國家這樣做的經濟意義等。此類問題，一定要用以下知識點考慮：

3、政府（國家）在經濟學里面的行為是宏觀調

1、性質

控.落實科學發展觀；政府（國家）在政治學里

2、宗旨

面的行為是履行政府職能。

3、執政理念

二、國際關系

4、指導思想

1、為什么會出現錯綜復雜的國際關系？

5、領導地位

在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：為

6、執政方式

什么會出現錯綜復雜的國際關系？都要從以下

7、領導方式

知識點去考慮：國際關系極其決定因素。8.加強黨的建設

2、中國為什么極力主張構建和諧世界？ 9.我國的政黨制度

在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：中

四、企業（經濟生活）

國為什么極力主張構建和諧世界？都要從以下企業是市場的重要活動主體，是《經濟生活》知識點去考慮： 的重要內容，高考政治在《經濟生活》部分經◆主權國家的權利與義務； 常考到企業的知識，而且牽涉的知識面廣，知◆聯合國憲章的宗旨與原則； 識之間關聯度大。但是也有規律可遵循。◆中國是安理會常任理事國之一，積極參加聯我們在回答企業該怎么辦之類的問題時，與企合國及其專門機構有利于世界和平與發展的活業有關的知識如下：

動； 1.貫徹落實科學發展觀；制定正確的經營戰略。◆和平與發展是當今時代的主題；世界多極化2．面向市場，遵循價值規律，優化產品結構，和經濟全球化；順應了經濟全球化和世界多極生產適銷對路的高質量的產品。

化發展的要求，有利于促進國際關系民主化； 3．提高自主創新能力,依靠科技進步、科學管整理：李正旭2010-5-13

第四篇：2014年中高考命題趨勢

2014年中高考命題趨勢 全方面解讀中、高考教育改革風向標，不難看出中高考命題大趨勢---難度降低，卷面上80%分數為“核心考點”。150分的試題中，有110分是考查基礎知識、基本原理的，掌握這些核心考點就能得80%的分數。其次壓軸題從“考難題、考運算”變為考思路、考理解。從往年的“圖文并茂式”或“強大繁瑣計算式”改以從思路入手，考理解、考證明。

第五篇：2018年高考各科命題方向

2018年高考各科命題方向

1、語文要加注重閱讀“關鍵能力”的培養。

在今年高考的基礎上，2018高考語文將擴大文本選取范圍。論述類文本將多選用論文和時評，考查邏輯論證和批判推理能力；實用類文本將多選用新聞和報告，考查信息處理和超文本閱讀能力；文學類文本將多選用小說和散文，考查審美鑒賞能力。

高考語文閱讀反映了信息時代閱讀的特點和要求，將全方位考查閱讀的“關鍵能力”。學生在閱讀廣度、數量、速度上要下大功夫。只有全面培養閱讀能力、文學素養和思維品質，才能笑傲今后的高考考場！

2、數學要注重邏輯推理能力。

2018高考數學將把考查邏輯推理能力作為重要任務，以數學知識為載體，考查學生縝密思維、嚴格推理的能力。一定程度上可以說，培養邏輯推理能力要比大量刷題更重要。

同時，通過多種渠道滲透數學文化，如有的試題將通過數學史展示數學文化的民族性與世界性；有的將通過揭示知識的產生背景和形成過程，體現數學的創造、發現和發展特點；有的將通過對數學思維方法的總結、提煉，呈現數學的思想性。

3、英語要注重綜合語言運用能力。

2018高考英語將通過深度發掘語篇材料思想內涵，突出對綜合語言運用能力的考查，促進學生學習能力、交際能力、人文底蘊的養成。

如閱讀理解部分可能選取科技創新、環境保護、一帶一路、遺產保護等話題文章設計試題，引導學生在理解文章內容和作者觀點態度的基礎上深入思考人與自然、社會的關系，體悟和諧發展之道。

4、文科綜合要傾向于學科素養。

2018高考文科綜合將注重創新試題設計、挖掘時代主題、構建問題情境，突出地理、思想政治、歷史學科所獨具的思維與分析方法。

如地理試題將更加注重反映人地協調觀、綜合思維和區域認知的價值取向，將地理學思想方法自然、貼切地融入素材；思想政治學科將精心選擇能夠更好地承載學科知識、反映學科特色的素材，貼近學生生活、貼近時代，更好地發揮考試對教學的導向和促進作用；歷史學科將更加注重考查歷史思維過程與方法，如學生對歷史事實和歷史敘述這兩種不同史學概念的理解和辨別程度。

5、理科綜合要傾向于新知識或拓展信息。

2018高考理科綜合將堅持把創新思維和學習能力考查滲透到命題全過程，向學生提供新知識或原有知識的延伸拓展信息，考查學生的探究能力和創新精神。

化學試題可能增加化學反應圖形和性能關聯圖形的體裁，讓學生在獲得化學信息的基礎上，回歸到基本反應原理和物質結構知識中去。通過延伸基本知識，在培養學生自學和探究精神方面也進行積極探索。

物理學科通過將動量和近代物理作為必考內容進行考查，完善學生的知識結構，為學生解決問題提供更多有力工具，有利于學生更好地認識實際現象，理解更深層次問題。

生物學科要求學生能夠對生物學問題進行探究，包括提出問題、做出假設、制定和實施計劃、得出結論、科學表達等；同時，要求學生具備實驗設計、實驗結果預測的能力。