第一篇：學(xué)校存問題及整改方法

..學(xué)校存在的問題及整改措施

篇一：學(xué)校存在的問題及自查整改情況

學(xué)校存在的問題及自查整改情況

大馬莊中學(xué)

20XX、3、8

學(xué)校存在的問題及自查整改情況

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障學(xué)校學(xué)生安全，維持正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)上級(jí)部門有關(guān)要求，結(jié)合開學(xué)安全督查情況，現(xiàn)將隱患排查及自查整改情況報(bào)告如下：

一、自查情況

經(jīng)查，我校安全工作存在以下問題：

1、個(gè)別室舍存在電線裸露；電源開關(guān)破裂損壞、電線雜亂的現(xiàn)象。

2、樓梯間的聲控?zé)糸_關(guān)不靈，存在安全隱患。

3、校園四處散有磚疙瘩。

4、食堂購物憑證管理不善。

二、整改措施

為確保學(xué)校和學(xué)生安全，徹底消除安全隱患，學(xué)校對(duì)自查過程中存在的主要問題，進(jìn)行了以下幾方面的整改：

1、機(jī)構(gòu)落實(shí)、認(rèn)識(shí)水平提高。

成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為第一副組長(zhǎng)，政教處的 在 我 們 現(xiàn) 在 生 活 中 是 否 存 在 盲 目 排 斥 或 全 盤 接 受 的 現(xiàn) 象，拿 來 主 義，在 今 天 有 沒 在 我 們 現(xiàn) 在 生 活 中 是 否 存 在 盲 目 排 斥 或 全 盤 接 受 的 現(xiàn) 象，拿 來 主 義，在 今 天 有 沒 有 實(shí) 用 意 義 ？ 請(qǐng) 同 學(xué) 們 聯(lián) 系 我 們 當(dāng) 前 的 社 會(huì) 現(xiàn) 實(shí) 說 一 說 有 實(shí) 用 意 義 ？ 請(qǐng) 同 學(xué) 們 聯(lián) 系 我 們 當(dāng) 前 的 社 會(huì) 現(xiàn) 實(shí) 說 一 說

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，將安全工作列入學(xué)校主要的議事日程，時(shí)時(shí)抓，天天抓，人人抓。

2、健全制度，提高安全實(shí)效。

學(xué)校完善制定了《學(xué)校安全工作制度匯編》，健全《學(xué)校安全臺(tái)帳》，層層簽訂安全責(zé)任狀。政教處對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣通過值周領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行全面檢查考核，學(xué)校校委會(huì)、政教處對(duì)學(xué)校師生的教育教學(xué)、各種集會(huì)活動(dòng)進(jìn)行安全督查，學(xué)校安全管理工作的全面貫徹落實(shí)。學(xué)校結(jié)合自身的實(shí)際，制定了相應(yīng)的學(xué)生行為安全規(guī)，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)：

（1）、禁止在教室、宿舍點(diǎn)蠟燭學(xué)習(xí)，禁止帶打火機(jī)等火源進(jìn)校園；

（2）、禁止在樓道、教室、宿舍和校園追逐打鬧；

（3）、禁止在下樓梯時(shí)推搡、擁擠、起哄，嚴(yán)格按上下樓梯路線行進(jìn)；

（4）、禁止騎車上下學(xué)；

（5）、禁止亂買、亂吃、亂喝過期腐爛變質(zhì)或農(nóng)藥污染嚴(yán)重的食品和飲料；

（三）、整改情況。

（1）、加強(qiáng)宿舍樓管理，排查裸露電線和破爛開關(guān)，裸露線頭絕緣包扎，破爛開關(guān)及時(shí)更換。

（2）、檢查添置各個(gè)地方的消防設(shè)施，能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（3）、做好食堂購物索證、登記、入庫管理。

（4）、安排全校學(xué)生進(jìn)行一次衛(wèi)生整理工作（5）、開展一次安全教

在 我 們 現(xiàn) 在 生 活 中 是 否 存 在 盲 目 排 斥 或 全 盤 接 受 的 現(xiàn) 象，拿 來 主 義，在 今 天 有 沒 有 實(shí) 用 意 義 ？ 請(qǐng) 同 學(xué) 們 聯(lián) 系 我 們 當(dāng) 前 的 社 會(huì) 現(xiàn) 實(shí) 說 一 說 在 我 們 現(xiàn) 在 生 活 中 是 否 存 在 盲 目 排 斥 或 全 盤 接 受 的 現(xiàn) 象，拿 來 主 義，在 今 天 有 沒 有 實(shí) 用 意 義 ？ 請(qǐng) 同 學(xué) 們 聯(lián) 系 我 們 當(dāng) 前 的 社 會(huì) 現(xiàn) 實(shí) 說 一 說

育活動(dòng)。

安全無小事，安全工作高于天，安全責(zé)任重于泰山，對(duì)安全工作要有緊迫感和憂患意識(shí)，時(shí)刻保持警覺，不能有絲毫的懈怠和厭倦。

篇二：學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案

學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案

我校進(jìn)行了學(xué)校管理工作專項(xiàng)督導(dǎo)并形成了督導(dǎo)報(bào)告。報(bào)告充分肯定了近來各方面所發(fā)生的巨大變化，對(duì)學(xué)校管理工作向制度化、規(guī)化、科學(xué)化方向所做的努力給予了積極的評(píng)價(jià)，同時(shí)也實(shí)事地、中肯地、有針對(duì)性地指出了在學(xué)校管理工作中所存在的不足，提出了一些建設(shè)性的建議。我校十分重視此次專項(xiàng)督導(dǎo)工作，組織校級(jí)班子對(duì)督導(dǎo)報(bào)告進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，理解和消化，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)存在的問題和所提的建議進(jìn)行逐條的分解落實(shí)，制定整改措施，現(xiàn)匯總?cè)缦隆?/p>

一、建立健全學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，確保管理機(jī)制有效運(yùn)行。

通過測(cè)評(píng)，組織考察推薦方式，盡快把作風(fēng)好、能力強(qiáng)、群眾擁護(hù)的同志推選到學(xué)校中層崗位上來，加強(qiáng)對(duì)中層干部的培訓(xùn)，制定崗位職責(zé)，在工作中放手使用鍛煉，讓中層干部勝任相應(yīng)管理工作，確保層級(jí)管理機(jī)制的有效運(yùn)行。

二、加強(qiáng)目標(biāo)管理，制定切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

先組織校級(jí)班子學(xué)習(xí)、了解目標(biāo)管理工作的原則、方法

在 我 們 現(xiàn) 在 生 活 中 是 否 存 在 盲 目 排 斥 或 全 盤 接 受 的 現(xiàn) 象，拿 來 主 義，在 今 天 有 沒 在 我 們 現(xiàn) 在 生 活 中 是 否 存 在 盲 目 排 斥 或 全 盤 接 受 的 現(xiàn) 象，拿 來 主 義，在 今 天 有 沒 有 實(shí) 用 意 義 ？ 請(qǐng) 同 學(xué) 們 聯(lián) 系 我 們 當(dāng) 前 的 社 會(huì) 現(xiàn) 實(shí) 說 一 說 有 實(shí) 用 意 義 ？ 請(qǐng) 同 學(xué) 們 聯(lián) 系 我 們 當(dāng) 前 的 社 會(huì) 現(xiàn) 實(shí) 說 一 說

和措施，再到實(shí)行目標(biāo)管理方法管理學(xué)校取得較好成效的學(xué)校實(shí)地考察，學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的具體操作步驟，然后結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校的目標(biāo)管理方案，分步、分層實(shí)施，在實(shí)踐中嘗試，摸索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之成為學(xué)校管理的有效方式，提高管理的規(guī)化、科學(xué)化水平。

對(duì)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)教師進(jìn)行廣泛地討論，集思廣益，重點(diǎn)制定教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校管理工作的目標(biāo)規(guī)劃，以此來統(tǒng)一教師的思想和認(rèn)識(shí)，激勵(lì)和引導(dǎo)教師為實(shí)現(xiàn)規(guī)劃作堅(jiān)持不懈的努力。

三、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，按章辦事。

對(duì)已制定實(shí)行并在實(shí)踐中被教師認(rèn)可的規(guī)章制度，盡快確定并貼上墻，對(duì)尚未制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，組織專人利用暑假拿出草案，下學(xué)期試行。各項(xiàng)規(guī)章制度將于明年的教代會(huì)上提交全體老師討論通過，并編制成冊(cè)，以后即按章辦事，提高效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的制度化管理。

四、積極開展校本教研行動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步建立和完善校本教研制度，嘗試開展豐富多采而又行之有效的校本教研活動(dòng)，使新課改實(shí)驗(yàn)得以有效推進(jìn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，擬開展“在常規(guī)教學(xué)手段下如何提高課堂教學(xué)效率”的專題研究，聘請(qǐng)校外專家指導(dǎo)。組織教師成立研究小組，以此來帶動(dòng)教師教研工作的開展，提高教師的教學(xué)水平，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

在 我 們 現(xiàn) 在 生 活 中 是 否 存 在 盲 目 排 斥 或 全 盤 接 受 的 現(xiàn) 象，拿 來 主 義，在 今 天 有 沒 有 實(shí) 用 意 義 ？ 請(qǐng) 同 學(xué) 們 聯(lián) 系 我 們 當(dāng) 前 的 社 會(huì) 現(xiàn) 實(shí) 說 一 說 在 我 們 現(xiàn) 在 生 活 中 是 否 存 在 盲 目 排 斥 或 全 盤 接 受 的 現(xiàn) 象，拿 來 主 義，在 今 天 有 沒 有 實(shí) 用 意 義 ？ 請(qǐng) 同 學(xué) 們 聯(lián) 系 我 們 當(dāng) 前 的 社 會(huì) 現(xiàn) 實(shí) 說 一 說

五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高財(cái)務(wù)管理能力，規(guī)財(cái)務(wù)管理。

校長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)財(cái)務(wù)工作規(guī)章制度，熟悉政策和法律，并嚴(yán)格執(zhí)行，努力提高財(cái)務(wù)管理能力，規(guī)財(cái)務(wù)管理。相關(guān)財(cái)會(huì)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)能力，按上級(jí)要求盡快健全現(xiàn)金日記帳、銀行日記帳、固定資產(chǎn)明細(xì)帳，財(cái)政專戶明細(xì)帳，并確保帳目規(guī)。

學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案

學(xué)校工作主要亮點(diǎn)

1、年段教育教學(xué)工作競(jìng)爭(zhēng)氛圍已形成。從年段分管領(lǐng)導(dǎo)到班主任、教師工作責(zé)任意識(shí)，教學(xué)質(zhì)量意識(shí)已全面樹立，為此多年來，我校初中教學(xué)質(zhì)量能連續(xù)躋身全縣學(xué)校先進(jìn)單位行列。

2、注重校園綠化、美化、文化建設(shè)。環(huán)境育人、環(huán)境教育、綠化教育初見成效，已初步建成環(huán)境優(yōu)美、整潔、舒適的校園。

3、常抓校紀(jì)校規(guī)教育，學(xué)生日常行為習(xí)慣教育常態(tài)化。經(jīng)多年努力，已形成良好校風(fēng)，一定程度提升了學(xué)校的影響力。

4、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)巡校值日工作發(fā)揮功效。全天候掌控學(xué)校教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。主要職責(zé)：⑴監(jiān)督并指導(dǎo)值日教師開展值日工作。

⑵上下午不定期巡視課堂教學(xué) 3 至 4 次，傾聽并征集教

在 我 們 現(xiàn) 在 生 活 中 是 否 存 在 盲 目 排 斥 或 全 盤 接 受 的 現(xiàn) 象，拿 來 主 義，在 今 天 有 沒 在 我 們 現(xiàn) 在 生 活 中 是 否 存 在 盲 目 排 斥 或 全 盤 接 受 的 現(xiàn) 象，拿 來 主 義，在 今 天 有 沒 有 實(shí) 用 意 義 ？ 請(qǐng) 同 學(xué) 們 聯(lián) 系 我 們 當(dāng) 前 的 社 會(huì) 現(xiàn) 實(shí) 說 一 說 有 實(shí) 用 意 義 ？ 請(qǐng) 同 學(xué) 們 聯(lián) 系 我 們 當(dāng) 前 的 社 會(huì) 現(xiàn) 實(shí) 說 一 說

師工作建議和信息。

⑶參與當(dāng)日學(xué)科教研活動(dòng)。

⑷熱情接待當(dāng)日訪校人員，協(xié)助處理相關(guān)事宜。

⑸每日上午在校門口迎送學(xué)生上放學(xué)，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校保安、門衛(wèi)工作。

⑹負(fù)責(zé)當(dāng)日校園環(huán)境安全檢查，如實(shí)填寫值日日記，及時(shí)反饋值班工作情況。

存在問題

1、校園水電設(shè)施老化嚴(yán)重。

2、教學(xué)樓木質(zhì)門窗，經(jīng)多年風(fēng)吹雨打日曬，舊并伴隨著一定量的破損，教室室墻面多年重復(fù)貼，墻體粉刷層脫落嚴(yán)重。

3、教學(xué)研討氣氛欠濃厚。單打獨(dú)斗思想還較普遍存在。

整改措施

1、設(shè)施維修方面。堅(jiān)持安全因素、輕重緩急為工作思路；本著實(shí)效原則安排維修工作。資金：學(xué)校節(jié)儉開支、籌措資金解決急需的費(fèi)用小的維修工程，費(fèi)用大的維修請(qǐng)求上級(jí)予以適當(dāng)補(bǔ)助的辦法分期解決。

2、加強(qiáng)教師教學(xué)研討工作的管理。從抓教師工作思想引導(dǎo)、工作態(tài)度端正入手，重申并明確工作職責(zé)，督促落實(shí)工作任務(wù)。目前通過多開展校級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)，如：教學(xué)開放日，校際集備活動(dòng)，送教下鄉(xiāng)，“三級(jí)”隨堂聽課、評(píng)課，聘請(qǐng)專家講課，出校培訓(xùn)等方式，促進(jìn)教師教研意識(shí)的提升，端正教師教學(xué)研討態(tài)度，以期達(dá)到習(xí)慣性的開展教

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學(xué)研討活動(dòng)，讓教學(xué)研討活動(dòng)常態(tài)化。

以上為我校近期工作的基本思路，不足之處請(qǐng)予以批評(píng)指正。

學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案

一、基本情況介紹：XX 初級(jí)中學(xué)校現(xiàn)有 20 個(gè)教學(xué)班，教職工 73 人，在校學(xué)生 1350 余人。近年來，學(xué)校狠抓部管理，不斷提高教育質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，在 20XX年、20XX 年全市中考工作中取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。

二、管理主要做法

1、狠抓德育工作，認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)。

2、精細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。一是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作各細(xì)節(jié)，并加大督促檢查力度。二是通過檢測(cè)等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量。三是實(shí)施獎(jiǎng)懲措施，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。

3、扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面；

4、后勤工作不斷創(chuàng)新，努力為廣大師生服務(wù)。

5、建立健全各項(xiàng)管理制度，特別是師德考核方案、績(jī)效考核方案和崗位設(shè)臵方案，使全體教職工在正確榮譽(yù)感、責(zé)任感，正確的成績(jī)觀的引領(lǐng)下不斷前進(jìn)。

三、存在問題：

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1、謀劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)建特色學(xué)校的工作流于形式。

2、師資力量薄弱，學(xué)生整體素質(zhì)有所下降。

3、工作檢查與指導(dǎo)力度不夠，落實(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、教師的學(xué)習(xí)自覺性有待進(jìn)一步提高。

5、交心談心不夠、各種工會(huì)活動(dòng)開展較少。

四、整改措施

1、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。

篇三：學(xué)校存在的安全隱患及整改措施

學(xué)校存在的安全隱患及整改措施

一、學(xué)校經(jīng)常存在的安全隱患

學(xué)校經(jīng)常存在的安全隱患有:玻璃有破損的窗戶；有點(diǎn)搖晃的電風(fēng)扇；電線有點(diǎn)裸露在外的插頭；校園體育設(shè)施的破損；有點(diǎn)搖晃、或明或暗的日光燈；舊的、無法用的滅火器；教室外掛手抄報(bào)的不銹鋼管前后兩頭較鋒利，易割傷學(xué)生的手；課間不文明的沖跑；上學(xué)、放學(xué)中的道路交通安全；學(xué)校門外小店賣的“三無產(chǎn)品”，衛(wèi)生質(zhì)量非常差；上、下樓梯愛沖跑??。

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、安全發(fā)展的方針，牢固樹立“隱患就是事故”“100-1＝0”的理念，鞏固和提高“平安校園”創(chuàng)建質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園，確保師生安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

在 我 們 現(xiàn) 在 生 活 中 是 否 存 在 盲 目 排 斥 或 全 盤 接 受 的 現(xiàn) 象，拿 來 主 義，在 今 天 有 沒 有 實(shí) 用 意 義 ？ 請(qǐng) 同 學(xué) 們 聯(lián) 系 我 們 當(dāng) 前 的 社 會(huì) 現(xiàn) 實(shí) 說 一 說 在 我 們 現(xiàn) 在 生 活 中 是 否 存 在 盲 目 排 斥 或 全 盤 接 受 的 現(xiàn) 象，拿 來 主 義，在 今 天 有 沒 有 實(shí) 用 意 義 ？ 請(qǐng) 同 學(xué) 們 聯(lián) 系 我 們 當(dāng) 前 的 社 會(huì) 現(xiàn) 實(shí) 說 一 說

二、排查容

（一）學(xué)生行為方面

1、學(xué)生在上放學(xué)途中有鬧矛盾現(xiàn)象，并揚(yáng)言威脅別人。

2、學(xué)生在下課時(shí)，在走廊上打鬧，做出危險(xiǎn)動(dòng)作。

3、學(xué)生上下樓梯時(shí)，還存在著打鬧現(xiàn)象，你推我擁，極為不安全。

4、冬天來了，有的學(xué)生口袋里有打火機(jī)，隨時(shí)拿出來

烘手。

5、極個(gè)別學(xué)生還在搭乘農(nóng)用車輛。

（二）校舍安全方面

1、學(xué)生寢室后面的圍墻邊有學(xué)生翻過去，且圍墻的磚年代已久，易碎，是一大安全隱患。

2、教學(xué)樓的天臺(tái)上又有人出入，因?yàn)闃情T破壞了。

3、學(xué)校的新食堂建成了，衛(wèi)生是一大安全隱患。

4、有的地方路燈已壞，造成學(xué)生晚上的行走不方便。

（三）其他方面

1、有的科室有老師在用烤火爐，不能完全做到人走火熄。

2、學(xué)生在打水、打飯、洗臉時(shí)沒有學(xué)會(huì)謙讓，經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

三、整改措施:

1、召開安全專題會(huì)議，要求學(xué)校專管人員和各班主任

在 我 們 現(xiàn) 在 生 活 中 是 否 存 在 盲 目 排 斥 或 全 盤 接 受 的 現(xiàn) 象，拿 來 主 義，在 今 天 有 沒 在 我 們 現(xiàn) 在 生 活 中 是 否 存 在 盲 目 排 斥 或 全 盤 接 受 的 現(xiàn) 象，拿 來 主 義，在 今 天 有 沒 有 實(shí) 用 意 義 ？ 請(qǐng) 同 學(xué) 們 聯(lián) 系 我 們 當(dāng) 前 的 社 會(huì) 現(xiàn) 實(shí) 說 一 說 有 實(shí) 用 意 義 ？ 請(qǐng) 同 學(xué) 們 聯(lián) 系 我 們 當(dāng) 前 的 社 會(huì) 現(xiàn) 實(shí) 說 一 說

常不懈，規(guī)學(xué)生的行為。

2、要求班級(jí)展開安全演練，學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)中保持冷靜，照老師平時(shí)所講的去做。

3、學(xué)校開展一次防火安全演練。

4、整改學(xué)校不完善的設(shè)施，路燈安裝好，檢查學(xué)校的圍墻，門窗。

5、落實(shí)放學(xué)護(hù)送制度，要求護(hù)送教師護(hù)送學(xué)生過船，并維持好上下樓的秩序。

6、應(yīng)經(jīng)常檢查教學(xué)樓及各班教室門窗、電路及照明情況，有問題班主任要及時(shí)上報(bào)。經(jīng)常檢查教學(xué)樓用電、防火、防盜情況，督促師生注意安全用電和防火安全。

7、檢查教學(xué)樓消防設(shè)施、應(yīng)急燈、安全通道等，看看消防栓是否完好，滅火器數(shù)量是否符合要求、是否能用，放置是否正確。應(yīng)急照明設(shè)施應(yīng)齊全，疏散通道應(yīng)暢通。

8、告誡學(xué)生在上放學(xué)途中要遠(yuǎn)離危坎，遠(yuǎn)離修建工地。各路隊(duì)長(zhǎng)嚴(yán)格要求學(xué)生走安全通道。

9、如有危險(xiǎn)的事情，不要圍觀，不做危險(xiǎn)的游戲。

10、檢查校園的體育器械，盡早消除安全隱患。4、教室外掛手抄報(bào)的不銹鋼管前后兩頭較鋒利，盡早磨平。5、經(jīng)常進(jìn)行道路交通安全、食品安全等方面教育，可利用晨會(huì)課、班會(huì)課進(jìn)行教育，也可收集相關(guān)的安全事故材料、出手抄報(bào)等形式教育。安全工作需要全體師生共同配合，做個(gè)有

在 我 們 現(xiàn) 在 生 活 中 是 否 存 在 盲 目 排 斥 或 全 盤 接 受 的 現(xiàn) 象，拿 來 主 義，在 今 天 有 沒 有 實(shí) 用 意 義 ？ 請(qǐng) 同 學(xué) 們 聯(lián) 系 我 們 當(dāng) 前 的 社 會(huì) 現(xiàn) 實(shí) 說 一 說 在 我 們 現(xiàn) 在 生 活 中 是 否 存 在 盲 目 排 斥 或 全 盤 接 受 的 現(xiàn) 象，拿 來 主 義，在 今 天 有 沒 有 實(shí) 用 意 義 ？ 請(qǐng) 同 學(xué) 們 聯(lián) 系 我 們 當(dāng) 前 的 社 會(huì) 現(xiàn) 實(shí) 說 一 說

心人，做個(gè)有責(zé)任感的人，將安全工作做實(shí)，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以保證正常的教育教學(xué)秩序。

龍?zhí)林袑W(xué)政教處

二 O 一二年十一月

第二篇：政府辦公室對(duì)存問題及整改方案

我辦在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查階段，通過學(xué)習(xí)討論、組織調(diào)研、深刻查擺、廣泛評(píng)議等工作程序，梳理出影響和制約我辦公室科學(xué)發(fā)展6個(gè)方面突出存在的問題，為確保學(xué)習(xí)活動(dòng)取得新提高、新進(jìn)展、新收獲，現(xiàn)制定如下整改方案。

一是理論學(xué)習(xí)不夠深入方面。

整改內(nèi)容：加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高辦公室人員綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。

整改目標(biāo)：通過整改，使政府辦公室班子成員具有協(xié)調(diào)、組織、指揮能力，從而建立一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子。

整改措施：一是進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度。制訂嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出明確的要求，確保學(xué)習(xí)的時(shí)間和質(zhì)量，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為縣政府辦公室一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)抓緊抓好。二是強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持在讀原著、端正學(xué)風(fēng)上下功夫，堅(jiān)持在領(lǐng)會(huì)理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法上下功夫。當(dāng)前重點(diǎn)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、胡錦濤總書記的“七一”講話。通過學(xué)習(xí)，不斷提高辦公室人員的理論素養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。三是廣泛吸取多方面的知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)、科技、金融等方面的知識(shí)，努力提高工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

整改時(shí)限：邊學(xué)邊干邊整改，今后長(zhǎng)期執(zhí)行。

整改責(zé)任人：第一責(zé)任人：*。直接責(zé)任人：*、*。責(zé)任人：辦公室全體干部職工。

二是深入基層調(diào)研不夠方面。

整改內(nèi)容：加大對(duì)基層工作的調(diào)研力度，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門進(jìn)行調(diào)查研究，多收集第一手資料。

整改目標(biāo)：通過整改，加大對(duì)基層工作的調(diào)研，為縣政府領(lǐng)導(dǎo)決策提供有力的決策依據(jù)。

整改措施：多了解和研究全縣項(xiàng)目建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境情況，掌握各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門開展工作的第一手資料，形成一批調(diào)研成果，為縣委、政府正確決策提供參考依據(jù)。

整改時(shí)限：邊學(xué)邊干邊整改，今后長(zhǎng)期執(zhí)行。

整改責(zé)任人：第一責(zé)任人：*。直接責(zé)任人：*、*。責(zé)任人：辦公室各位秘書。

三是督查指導(dǎo)工作力度不夠方面。

整改內(nèi)容：加大對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門工作督查力度。

整改目標(biāo)：通過整改，認(rèn)真督促檢查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門各項(xiàng)工作的進(jìn)展和落實(shí)情況。

整改措施：在充分認(rèn)識(shí)督促檢查是推動(dòng)政策落實(shí)的重要環(huán)節(jié)，是辦公室的一項(xiàng)十分重要的工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，把督查工作切實(shí)納入重要的議事日程。緊緊圍繞黨委、政府的重大決策和重要工作部署，以及領(lǐng)導(dǎo)同志的批示和交辦事項(xiàng)，并結(jié)合我縣的中心工作和任務(wù)，認(rèn)真督促檢查各項(xiàng)工作的進(jìn)展和落實(shí)情況。對(duì)頂著、拖著不辦的，必須予以通報(bào)批評(píng)，對(duì)貽誤工作的，要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)責(zé)任，確保督辦工作事事有著落，件件有回音

整改時(shí)限：邊學(xué)邊干邊整改，今后長(zhǎng)期執(zhí)行。

整改責(zé)任人：第一責(zé)任人：*。直接責(zé)任人：*。責(zé)任人：*。

四是服務(wù)意識(shí)有待提高方面

整改內(nèi)容：強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)大局。

整改目標(biāo)：通過整改，提高縣政府辦服務(wù)意識(shí)，切實(shí)為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門和基層服務(wù)。

整改措施：進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力提高做好“三個(gè)服務(wù)”的質(zhì)量和水平，提高服務(wù)質(zhì)量和水平，推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

整改時(shí)限：邊學(xué)邊干邊整改，今后長(zhǎng)期執(zhí)行。

整改責(zé)任人：第一責(zé)任人：*。直接責(zé)任人：*、*。責(zé)任人：辦公室全體干部職工。

五是溝通協(xié)調(diào)不夠方面

整改內(nèi)容：班子成員之間進(jìn)一步加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)。

整改目標(biāo)：通過整改，進(jìn)一步加強(qiáng)班子成員之間溝通。確保政令暢通。

整改措施：緊緊圍繞縣委、政府的中心工作，充分發(fā)揮參謀作用，增強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，搞好調(diào)查研究，暢通政務(wù)信息，全力打造辦公室系統(tǒng)新形象。增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和榮譽(yù)感，強(qiáng)化主動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，提高參謀能力、工作效率、自身素質(zhì)。將采取多種切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)與全縣政府系統(tǒng)辦公室的聯(lián)系與溝通，相互給予理解和支持，彼此提供快捷和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，開展有效的交流與協(xié)作。采取召開工作座談會(huì)，傳達(dá)貫徹上級(jí)指示精神，交流工作經(jīng)驗(yàn)，探討如何進(jìn)一步做好辦公室工作等方式，共同探討解決有關(guān)熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題，積極為領(lǐng)導(dǎo)決策提供服務(wù)。

整改時(shí)限：邊學(xué)邊干邊整改，今后長(zhǎng)期執(zhí)行。

整改責(zé)任人：第一責(zé)任人：*。直接責(zé)任人：*。責(zé)任人：辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子成員。

六是在提高全縣行政機(jī)關(guān)公文質(zhì)量和水平上，還需要進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度方面。

整改內(nèi)容：提高全縣行政機(jī)關(guān)公文質(zhì)量和水平。

整改目標(biāo)：通過整改，加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全縣行政機(jī)關(guān)公文質(zhì)量和水平

整改措施：縣政府辦計(jì)劃舉辦一期全縣政府系統(tǒng)辦公室主任公文處理培訓(xùn)，繼續(xù)推行公文點(diǎn)評(píng)辦法，通過定期或不定期對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各辦、局上報(bào)的公文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提高全縣行政機(jī)關(guān)公文的質(zhì)量和水平，對(duì)于我縣行政機(jī)關(guān)辦公室人員更換過于頻繁這一情況，近期舉辦一次公文處理培訓(xùn)班，對(duì)行政機(jī)關(guān)文秘人員如何辦文、辦會(huì)、辦事進(jìn)行培訓(xùn)。

整改時(shí)限：邊學(xué)邊干邊整改，今后長(zhǎng)期執(zhí)行。

整改責(zé)任人：第一責(zé)任人：*。直接責(zé)任人：*、*。責(zé)任人：辦公室全體秘書。

第三篇：食品藥品監(jiān)管存問題及建議

市食品藥品監(jiān)督管理局監(jiān)管存問題及建議

2011年為進(jìn)一步保障人民群眾飲食用藥安全，促進(jìn)全市醫(yī)藥行業(yè)健康發(fā)展，現(xiàn)就我局存在問題及建議匯報(bào)如下：

一、存在的問題

1、食品藥品監(jiān)管機(jī)構(gòu)改革基本完成，但餐飲消費(fèi)環(huán)節(jié)食品和保健品、化妝品職能還沒有交接。

2、基礎(chǔ)檢測(cè)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后，成為制約食品藥品監(jiān)管事業(yè)發(fā)展的最大瓶頸。隨著食品藥品機(jī)構(gòu)改革，我局將增加餐飲消費(fèi)環(huán)節(jié)食品、保健品、化妝品的監(jiān)管職能，但目前的檢測(cè)設(shè)備嚴(yán)重滯后，未達(dá)到新增項(xiàng)目的檢測(cè)要求。

3、隊(duì)伍整體素質(zhì)還不能完全適應(yīng)日益發(fā)展變化的形勢(shì)和任務(wù)的需要，業(yè)務(wù)素質(zhì)、執(zhí)法能力、服務(wù)水平等都有待進(jìn)一步提高。

4、系統(tǒng)局域電子網(wǎng)絡(luò)初步形成，但不能完全滿足國家食品藥品監(jiān)督管理局關(guān)于網(wǎng)上審批、網(wǎng)上傳輸監(jiān)管數(shù)據(jù)和藥品稽查信息的要求。

5、藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)工作尚處于起步階段，缺乏必要的監(jiān)測(cè)設(shè)施和手段，無法正常行使監(jiān)測(cè)職能。

二、建議

1、按照《食品安全法》，盡快完成職能交接。

2、加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，以滿足日益發(fā)展變化的餐飲消

費(fèi)環(huán)節(jié)食品和藥品、醫(yī)療器械、保健品、化妝品檢測(cè)要求。

3、加入隊(duì)伍培訓(xùn)力度，特別是加大餐飲消費(fèi)環(huán)節(jié)食品和保健品、化妝品監(jiān)管人員的投入。

4、亟待投入建設(shè)資金進(jìn)行改造，以滿足網(wǎng)上審批、網(wǎng)上傳輸監(jiān)管數(shù)據(jù)和藥品稽查信息的要求。

5、加大對(duì)藥品不良反應(yīng)檢測(cè)設(shè)施和手段的投入，使其盡快正常行使監(jiān)測(cè)職能。

二0一0年二月二十二日

第四篇：學(xué)校存在的問題及整改情況

小寨中學(xué)存在的問題及自查整改情況

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障學(xué)校學(xué)生安全，維持正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)上級(jí)部門有關(guān)要求，結(jié)合開學(xué)安全督查情況，現(xiàn)將隱患排查及自查整改情況報(bào)告如下：

一、自查情況

經(jīng)查，我校安全工作存在以下問題：

1、個(gè)別室舍存在電線裸露；電源開關(guān)破裂損壞、電線雜亂的現(xiàn)象。

2、樓梯間的聲控?zé)糸_關(guān)不靈，存在安全隱患。

3、校園四處散有磚疙瘩。

4、食堂購物憑證管理不善。

二、整改措施

為確保學(xué)校和學(xué)生安全，徹底消除安全隱患，學(xué)校對(duì)自查過程中存在的主要問題，進(jìn)行了以下幾方面的整改：

1、機(jī)構(gòu)落實(shí)、認(rèn)識(shí)水平提高。

成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為第一副組長(zhǎng)，政教處的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，將安全工作列入學(xué)校主要的議事日程，時(shí)時(shí)抓，天天抓，人人抓。

2、健全制度，提高安全實(shí)效。

學(xué)校完善制定了《學(xué)校安全工作制度》，層層簽訂安全責(zé)任狀。政教處對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣通過值周領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行全面檢查考核，學(xué)校校委會(huì)、政教處對(duì)學(xué)校師生的教育教學(xué)、各種集會(huì)活動(dòng)進(jìn)行安全督查，學(xué)校安全管理工作的全面貫徹落實(shí)。學(xué)校結(jié)合自身的實(shí)際，制定了相應(yīng)的學(xué)生行為安全規(guī)范，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)：

（1）、禁止在教室、宿舍內(nèi)點(diǎn)蠟燭學(xué)習(xí)，禁止帶打火機(jī)等火源進(jìn)校園；

（2）、禁止在樓道、教室、宿舍和校園內(nèi)追逐打鬧；

（3）、禁止在下樓梯時(shí)推搡、擁擠、起哄，嚴(yán)格按上下樓梯路線行進(jìn)；

（4）、禁止騎車上下學(xué)；

（5）、禁止亂買、亂吃、亂喝過期腐爛變質(zhì)或農(nóng)藥污染嚴(yán)重的食品和飲料；

（三）、整改情況。

（1）、加強(qiáng)宿舍樓管理，排查裸露電線和破爛開關(guān)，裸露線頭絕緣包扎，破爛開關(guān)及時(shí)更換。

（2）、檢查添置各個(gè)地方的消防設(shè)施，能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)。（3）、做好食堂購物索證、登記、入庫管理。（4）、安排全校學(xué)生進(jìn)行一次衛(wèi)生整理工作（5）、開展一次安全教育活動(dòng)。

安全無小事，安全工作高于天，安全責(zé)任重于泰山，對(duì)安全工作要有緊迫感和憂患意識(shí)，時(shí)刻保持警覺，不能有絲毫的懈怠和厭倦。

第五篇：學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案

學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案

我校進(jìn)行了學(xué)校管理工作專項(xiàng)督導(dǎo)并形成了督導(dǎo)報(bào)告。報(bào)告充分肯定了近來各方面所發(fā)生的巨大變化，對(duì)學(xué)校管理工作向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方向所做的努力給予了積極的評(píng)價(jià)，同時(shí)也實(shí)事求是地、中肯地、有針對(duì)性地指出了在學(xué)校管理工作中所存在的不足，提出了一些建設(shè)性的建議。我校十分重視此次專項(xiàng)督導(dǎo)工作，組織校級(jí)班子對(duì)督導(dǎo)報(bào)告進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，理解和消化，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)存在的問題和所提的建議進(jìn)行逐條的分解落實(shí)，制定整改措施，現(xiàn)匯總?cè)缦隆?/p>

一、建立健全學(xué)校組織機(jī)構(gòu)，確保管理機(jī)制有效運(yùn)行。

通過民主測(cè)評(píng)，組織考察推薦方式，盡快把作風(fēng)好、能力強(qiáng)、群眾擁護(hù)的同志推選到學(xué)校中層崗位上來，加強(qiáng)對(duì)中層干部的培訓(xùn)，制定崗位職責(zé)，在工作中放手使用鍛煉，讓中層干部勝任相應(yīng)管理工作，確保層級(jí)管理機(jī)制的有效運(yùn)行。

二、加強(qiáng)目標(biāo)管理，制定切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

先組織校級(jí)班子學(xué)習(xí)、了解目標(biāo)管理工作的原則、方法和措施，再到實(shí)行目標(biāo)管理方法管理學(xué)校取得較好成效的學(xué)校實(shí)地考察，學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的具體操作步驟，然后結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定學(xué)校的目標(biāo)管理方案，分步、分層實(shí)施，在實(shí)踐中嘗試，摸索、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使之成為學(xué)校管理的有效方式，提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平。

對(duì)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)教師進(jìn)行廣泛地討論，集思廣益，重點(diǎn)制定教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校管理工作的目標(biāo)規(guī)劃，以此來統(tǒng)一教師的思想和認(rèn)識(shí)，激勵(lì)和引導(dǎo)教師為實(shí)現(xiàn)規(guī)劃作堅(jiān)持不懈的努力。

三、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，按章辦事。

對(duì)已制定實(shí)行并在實(shí)踐中被教師認(rèn)可的規(guī)章制度，盡快確定并張貼上墻，對(duì)尚未制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，組織專人利用暑假拿出草案，下學(xué)期試行。各項(xiàng)規(guī)章制度將于明年的教代會(huì)上提交全體老師討論通過，并編制成冊(cè)，以后即按章辦事，提高效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的制度化管理。

四、積極開展校本教研行動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

進(jìn)一步建立和完善校本教研制度，嘗試開展豐富多采而又行之有效的校本教研活動(dòng)，使新課改實(shí)驗(yàn)得以有效推進(jìn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，擬開展“在常規(guī)教學(xué)手段下如何提高課堂教學(xué)效率”的專題研究，聘請(qǐng)校外專家指導(dǎo)。組織教師成立研究小組，以此來帶動(dòng)教師教研工作的開展，提高教師的教學(xué)水平，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高財(cái)務(wù)管理能力，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。

校長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)財(cái)務(wù)工作規(guī)章制度，熟悉政策和法律，并嚴(yán)格執(zhí)行，努力提高財(cái)務(wù)管理能力，規(guī)范財(cái)務(wù)管理。相關(guān)財(cái)會(huì)人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)能力，按上級(jí)要求盡快健全現(xiàn)金日記帳、銀行日記帳、固定資產(chǎn)明細(xì)帳，財(cái)政專戶明細(xì)帳，并確保帳目規(guī)范。學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案

學(xué)校工作主要亮點(diǎn)

1、年段教育教學(xué)工作競(jìng)爭(zhēng)氛圍已形成。從年段分管領(lǐng)導(dǎo)到班主任、教師工作責(zé)任意識(shí)，教學(xué)質(zhì)量意識(shí)已全面樹立，為此多年來，我校初中教學(xué)質(zhì)量能連續(xù)躋身全縣學(xué)校先進(jìn)單位行列。

2、注重校園綠化、美化、文化建設(shè)。環(huán)境育人、環(huán)境教育、綠化教育初見成效，已初步建成環(huán)境優(yōu)美、整潔、舒適的校園。

3、常抓校紀(jì)校規(guī)教育，學(xué)生日常行為習(xí)慣教育常態(tài)化。經(jīng)多年努力，已形成良好校風(fēng)，一定程度提升了學(xué)校的影響力。

4、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)巡校值日工作發(fā)揮功效。全天候掌控學(xué)校教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。主要職責(zé)：⑴監(jiān)督并指導(dǎo)值日教師開展值日工作。

⑵上下午不定期巡視課堂教學(xué)3至4次，傾聽并征集教師工作建議和信息。⑶參與當(dāng)日學(xué)科教研活動(dòng)。

⑷熱情接待當(dāng)日訪校人員，協(xié)助處理相關(guān)事宜。

⑸每日上午在校門口迎送學(xué)生上放學(xué)，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校保安、門衛(wèi)工作。⑹負(fù)責(zé)當(dāng)日校園環(huán)境安全檢查，如實(shí)填寫值日日記，及時(shí)反饋值班工作情況。

存在問題

1、校園水電設(shè)施老化嚴(yán)重。

2、教學(xué)樓木質(zhì)門窗，經(jīng)多年風(fēng)吹雨打日曬，陳舊并伴隨著一定量的破損，教室室內(nèi)墻面多年重復(fù)張貼，墻體粉刷層脫落嚴(yán)重。

3、教學(xué)研討氣氛欠濃厚。單打獨(dú)斗思想還較普遍存在。整改措施

1、設(shè)施維修方面。堅(jiān)持安全因素、輕重緩急為工作思路；本著實(shí)效原則安排維修工作。資金來源：學(xué)校節(jié)儉開支、籌措資金解決急需的費(fèi)用小的維修工程，費(fèi)用大的維修請(qǐng)求上級(jí)予以適當(dāng)補(bǔ)助的辦法分期解決。

2、加強(qiáng)教師教學(xué)研討工作的管理。從抓教師工作思想引導(dǎo)、工作態(tài)度端正入手，重申并明確工作職責(zé)，督促落實(shí)工作任務(wù)。目前通過多開展校級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)，如：教學(xué)開放日，校際集備活動(dòng)，送教下鄉(xiāng)，“三級(jí)”隨堂聽課、評(píng)課，聘請(qǐng)專家講課，出校培訓(xùn)等方式，促進(jìn)教師教研意識(shí)的提升，端正教師教學(xué)研討態(tài)度，以期達(dá)到習(xí)慣性的開展教學(xué)研討活動(dòng)，讓教學(xué)研討活動(dòng)常態(tài)化。

以上為我校近期工作的基本思路，不足之處請(qǐng)予以批評(píng)指正。學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案

一、基本情況介紹：XX初級(jí)中學(xué)校現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，教職工73人，在校學(xué)生1350余人。近年來，學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，不斷提高教育質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，在2009年、2010年全市中考工作中取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。

二、管理主要做法

1、狠抓德育工作，認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)。

2、精細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。一是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作各細(xì)節(jié)，并加大督促檢查力度。二是通過檢測(cè)等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量。三是實(shí)施獎(jiǎng)懲措施，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。

3、扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面；

4、后勤工作不斷創(chuàng)新，努力為廣大師生服務(wù)。

5、建立健全各項(xiàng)管理制度，特別是師德考核方案、績(jī)效考核方案和崗位設(shè)臵方案，使全體教職工在正確榮譽(yù)感、責(zé)任感，正確的成績(jī)觀的引領(lǐng)下不斷前進(jìn)。

三、存在問題：

1、謀劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)建特色學(xué)校的工作流于形式。

2、師資力量薄弱，學(xué)生整體素質(zhì)有所下降。

3、工作檢查與指導(dǎo)力度不夠，落實(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、教師的學(xué)習(xí)自覺性有待進(jìn)一步提高。

5、交心談心不夠、各種工會(huì)活動(dòng)開展較少。

四、整改措施

1、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。為了讓學(xué)校不斷進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)校將各項(xiàng)工作統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，人人職責(zé)明確，時(shí)時(shí)規(guī)范管理。校長(zhǎng)室主抓校務(wù)管理、安全管理，教導(dǎo)處主抓教學(xué)管理、教師管理、檔案管理，政教處主抓學(xué)生管理、校園管理，教科室主抓科研管理，總務(wù)處主抓后勤管理。各部門突出重點(diǎn)，落實(shí)工作職責(zé)，切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2、強(qiáng)化督查，力求實(shí)效。

積極開展學(xué)校管理工作自查活動(dòng)。進(jìn)一步明確考核要求，強(qiáng)化檢查。學(xué)校行政具體分工，加大督導(dǎo)檢查的力度，采取綜合檢查與專項(xiàng)檢查、全面檢查與重點(diǎn)檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開展督導(dǎo)檢查，全面了解和掌握真實(shí)情況，及時(shí)改進(jìn)和推動(dòng)教育管理工作，以取得實(shí)實(shí)在在的成效。

3、建章立制，長(zhǎng)效管理。

進(jìn)一步完善師德考核方案、績(jī)效考核方案和崗位設(shè)臵方案。全面、客觀地分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問題、差距與不足，認(rèn)真開展自查自糾，堅(jiān)持用創(chuàng)新的精神研究修訂完善本校的各項(xiàng)管理制度，形成了配套完善的長(zhǎng)效管理機(jī)制，學(xué)校逐步走上依法管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。建立起完善的激勵(lì)機(jī)制，形成正確的導(dǎo)向，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的前進(jìn)。

學(xué)校管理整改方案

為使我校管理進(jìn)一步規(guī)范有序，規(guī)章制度進(jìn)一步完善，最大限度的調(diào)動(dòng)全體職工的工作積極性，達(dá)到教書育人，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的，制定本整改方案。

一、整改工作指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)整改、及時(shí)規(guī)范”的原則，明確時(shí)限，落實(shí)責(zé)任，切實(shí)解決管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、整改內(nèi)容及目標(biāo)

整改內(nèi)容1：進(jìn)一步規(guī)范教師管理工作。

整改目標(biāo)：組織教師學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)教育，教育全體教師做到愛崗敬業(yè)，廉潔從教。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，精于教書，勤于育人，把握好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢查考核等環(huán)節(jié)，完成好課內(nèi)外教學(xué)、教學(xué)總結(jié)、教科研等各項(xiàng)工作任務(wù)。、有缺必補(bǔ)、有錯(cuò)必糾。

整改責(zé)任人：教導(dǎo)處

整改內(nèi)容2：進(jìn)一步重視語數(shù)外教學(xué)工作。

整改目標(biāo)：努力克服我校教師緊缺的困難，一方面向上級(jí)教育主管部門申請(qǐng)配備師資，一方面就學(xué)校現(xiàn)有師資人才中選拔根據(jù)學(xué)校需要培養(yǎng)欠缺學(xué)科人才。在學(xué)生當(dāng)中營造重視學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)的良好氛圍。使我校各科教學(xué)都在教學(xué)方面有新突破，有新進(jìn)展。

整改責(zé)任人：教導(dǎo)處

整改內(nèi)容3：進(jìn)一步抓好學(xué)生的興趣小組活動(dòng)。整改目標(biāo)：一是總結(jié)我校近幾年開展興趣小組活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)；二是找出不足之處，制定切合實(shí)際的整改方案，達(dá)到根據(jù)學(xué)生愛好，充分挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)的目的，并根據(jù)學(xué)生取得的成績(jī)給予輔導(dǎo)教師一定的獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)校完善特色教育探索新路子。

整改責(zé)任人：綜合教研組

整改內(nèi)容4：校務(wù)公開內(nèi)容進(jìn)一步拓寬。

整改目標(biāo)：校務(wù)公開工作在教代會(huì)討論通過的校務(wù)公開制度下規(guī)范有序地開展，達(dá)到公開的內(nèi)容明確，形式完善，公開及時(shí)的目的。特別是與教職工有直接利益關(guān)系的獎(jiǎng)懲制度、職稱評(píng)聘等事項(xiàng)，及時(shí)、客觀地給予公開，接受監(jiān)督。取得廣大教職工及群眾的好評(píng)。

整改責(zé)任人：校工會(huì)

整改內(nèi)容5：進(jìn)一步完善后勤工作。

整改目標(biāo)：后勤管理規(guī)范有序。建立健全門衛(wèi)、食堂、教學(xué)樓的管理制度。門衛(wèi)、食堂工作人員嚴(yán)格遵守管理制度，切實(shí)履行好崗位職責(zé)。建立對(duì)校舍定期檢查、維修制度。后勤采購實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化，達(dá)到節(jié)約成本、提高質(zhì)量的要求。做到嚴(yán)格國有資產(chǎn)管理。對(duì)學(xué)校的所有資產(chǎn)做到認(rèn)真登記，妥善保管，合理使用和處臵備案。

整改責(zé)任人：總務(wù)處

整改內(nèi)容6：時(shí)刻注重安全穩(wěn)定工作。

整改目標(biāo)：安全穩(wěn)定管理規(guī)范到位。確立學(xué)校法定代表人為安全穩(wěn)定工作第一責(zé)任人，學(xué)校班子成員分工負(fù)責(zé)，部門負(fù)責(zé)人、班主任、任課教師層層簽定職責(zé)范圍內(nèi)的安全責(zé)任書。層層落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的突出問題，嚴(yán)防發(fā)生重大群體性事件和在重大活動(dòng)和敏感時(shí)期出現(xiàn)影響穩(wěn)定的事端。

加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。禁止學(xué)生帶零食進(jìn)校園，教育學(xué)生不去小攤販買零食吃。

加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生管理。禁止學(xué)生飲用生水。

加強(qiáng)傳染病防治管理。繼續(xù)做好“消殺”和“三檢”工作。

加強(qiáng)學(xué)生路隊(duì)護(hù)送管理。做好放學(xué)時(shí)的學(xué)生疏散工作，杜絕擁擠、踩踏事件發(fā)生。注意學(xué)生的交通安全要求家長(zhǎng)按時(shí)接送學(xué)生上學(xué)，嚴(yán)禁乘坐無牌無證車輛。嚴(yán)格執(zhí)行安全穩(wěn)定事件報(bào)告制度。

整改責(zé)任人：負(fù)責(zé)安全的分管領(lǐng)導(dǎo)

三、整改措施

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、推進(jìn)師德建設(shè)。進(jìn)一步完善師德評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化師德行為規(guī)范，建立社會(huì)、學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生五位一體的師德建設(shè)長(zhǎng)效監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)和有效考核機(jī)制，將師德培訓(xùn)作為教師全員培訓(xùn)的重要內(nèi)容，把師德表現(xiàn)作為教師考核和聘任獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

2、推進(jìn)教研。以推進(jìn)校本化課題研究為手段，通過各種有效形式鼓勵(lì)廣大教師積極參與校本教研，積極申報(bào)科研課題，積極撰寫教研論文，不斷提升教師的教科研能力和水平。

3、推進(jìn)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。按照“個(gè)人申報(bào)、學(xué)校推薦”的程序，建立規(guī)范的骨干教師機(jī)制，讓每一位教師明確發(fā)展目標(biāo)，激發(fā)教師隊(duì)伍活力。定期開展各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽，推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

4、推進(jìn)信息化強(qiáng)師工程。信息化水平是衡量教師隊(duì)伍現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)，探索有效的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模式，增強(qiáng)教研活動(dòng)的便捷性和互動(dòng)性。

5、推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)工程。依托學(xué)校開展校本德育課題研究,要健全激勵(lì)機(jī)制，逐步探索對(duì)全校班主任進(jìn)行星級(jí)評(píng)定工作。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

1、學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，要由校務(wù)會(huì)討論通過。

2、充分備好課。教師備課要做到“三備”:一備教材，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照各學(xué)科制定的常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)意見，明確學(xué)科要求，充分把握課程的性質(zhì)、基本理念、整體設(shè)計(jì)思路和應(yīng)達(dá)成的總目標(biāo)；二備學(xué)生，教師要了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力和非智力因素等情況，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)和差異，確定有層次的教學(xué)目標(biāo)、有效的教學(xué)方式方法，努力做到分層教學(xué)、分類指導(dǎo)；三備教法，教師要根據(jù)有關(guān)的教學(xué)理論和要求，處理教材與授課的關(guān)系，根據(jù)學(xué)生已有知識(shí)水平和認(rèn)知能力，設(shè)計(jì)出科學(xué)有效的教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)。提倡同科備課，小組備課，堅(jiān)持教研組集體備課。

3、扎實(shí)上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的基本組織形式，是學(xué)校落實(shí)素質(zhì)教育的主要渠道。提高課堂教學(xué)效益是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。教師要積極創(chuàng)設(shè)師生平等的氛圍，合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)的邏輯性、教學(xué)環(huán)節(jié)過渡的銜接性、教學(xué)語言表達(dá)和媒體演示的合理性，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。

4、科學(xué)合理地布臵作業(yè)。作業(yè)一般分為課堂作業(yè)與課后作業(yè)（或稱家庭作業(yè)）。作業(yè)設(shè)計(jì)和批改要做到精選、精講、精練、精批。對(duì)作業(yè)要有留必收、有收必批、有批必評(píng)

（三）、規(guī)范辦學(xué)行為

開全課程，開足課時(shí)。學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)臵課時(shí)。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，學(xué)生每天在校時(shí)間不超過8小時(shí)。講鞏固也求實(shí)踐，體現(xiàn)層次性和可選擇性，具有一定數(shù)量的探究性和實(shí)踐性題目。作業(yè)總量不超過1.5小時(shí)，保證學(xué)生有9小時(shí)的睡眠時(shí)間,讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能多地獲得健康快樂的學(xué)習(xí)與生活的體驗(yàn)。用活動(dòng)構(gòu)建豐富師生精神生活：每天1小時(shí)豐富多彩的快樂課間活動(dòng)。每學(xué)期有計(jì)劃地安排師生精神生活菜單：小到慢騎自行車比賽、托球比賽、下棋比賽、書法比賽、師生拔河比賽，大到快樂大課間活動(dòng)、師生才藝展示

（四）、學(xué)校特色

學(xué)校一貫重視師生的活動(dòng)鍛煉，經(jīng)常性地開展多種形式的比賽活動(dòng)，各項(xiàng)體育比賽都走在了我縣的前列：“師魂杯教師乒乓球比賽”自開展以來，我校代表隊(duì)成績(jī)穩(wěn)居前三名，在2008年的比賽中又獲得了第二名的好成績(jī)。今后，我們將繼續(xù)重視體育鍛煉，力爭(zhēng)讓每一位師生都有一個(gè)健康的身體。

（五）優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校以創(chuàng)建“書香校園”為主要切入點(diǎn)，使教師、學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話，與經(jīng)典交流，改變教師的教育理念，影響教師的教學(xué)行為，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

1、以班級(jí)為單位，開展精彩紛呈的班級(jí)讀書活動(dòng)

（1）、讓學(xué)生扎實(shí)讀書。為鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，規(guī)定學(xué)生每周背誦一首古詩詞，每月讀一種報(bào)紙或刊物，每季度至少讀一本書。

（2）、建立班級(jí)圖書角。班主任做好學(xué)生讀書的指導(dǎo)工作，結(jié)合學(xué)校下發(fā)的推薦書目，向?qū)W生推薦好的圖書。每班選出圖書管理員，做好圖書登記和學(xué)生借書、還書的記錄，并利用十分鐘晨會(huì)等讓學(xué)生交流看書的體會(huì)。學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書，將課外閱讀與課外活動(dòng)融為一體。（3）、摘抄。規(guī)定學(xué)生每天看書半小時(shí)左右，并將那些生動(dòng)優(yōu)美的詞句或精彩感人的片段摘抄下來，每星期評(píng)比一次，表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生班主任會(huì)給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放“喜報(bào)”，以此鼓勵(lì)學(xué)生愛讀書，勤積累，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

（4）、組織活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常性地組織學(xué)生演講比賽、故事會(huì)、匯報(bào)讀書成長(zhǎng)故事、采訪體驗(yàn)等活動(dòng)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多渠道的展示、交流機(jī)會(huì)，使他們充分體驗(yàn)到讀書的快樂。每學(xué)期安排1-2個(gè)演講比賽。

2、讓教師勤讀書、愛讀書

（1）制度制約：學(xué)校考評(píng)細(xì)則中規(guī)定教師必須勤讀書、愛讀書，教師讀書體會(huì)以論文、總結(jié)、案例分析、情境白描等形式呈現(xiàn)。

（2）硬件保障：（1）、學(xué)校將加強(qiáng)宣傳和發(fā)動(dòng)，營造良好的讀書氛圍。美化校園環(huán)境。學(xué)校精心設(shè)計(jì)每一面墻壁，在教室走廊墻壁上懸掛讀書格言及人文化宣傳標(biāo)語，使師生進(jìn)入校園就時(shí)時(shí)處處臵身讀書氛圍之中，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神。

（2）、進(jìn)一步充實(shí)圖書室。學(xué)校將結(jié)合教研室推薦書目，2009年，為老師和學(xué)生購進(jìn)新圖書1000余冊(cè)；方便教師和學(xué)生的借閱。

（六）切實(shí)有效地開展好學(xué)校德育工作

1、“問題”學(xué)生增多，青少年犯罪率上升

德育一直是學(xué)校的首要工作。但一段時(shí)期以來，受社會(huì)一些負(fù)面的影響和教育上重“分”輕德、盲目追“分”的功利主義的影響，出現(xiàn)了學(xué)生中的嚴(yán)重兩極分化：一部分忙功課，忙升學(xué)，而另一部分（認(rèn)為中考無望的）則不思進(jìn)取，自我放棄，導(dǎo)致問題學(xué)生增多。其表現(xiàn)為：校園早戀，無故曠課、打架斗毆、厭惡學(xué)習(xí)、校園暴力……等。有的學(xué)生還出現(xiàn)嚴(yán)重的心理障礙。

針對(duì)這個(gè)問題，今后我們準(zhǔn)備開設(shè)心理輔導(dǎo)課，聘請(qǐng)專業(yè)的心理輔導(dǎo)人員定期給學(xué)生輔導(dǎo)，把“問題”解決……

2、學(xué)生選擇能力差

作為成人，有一定的辯別意識(shí)和能力，可有選擇的接受信息。而少年兒童的身理、心理均處于發(fā)育階段，是非、美丑、好壞面前的判斷能力較差，且求知欲強(qiáng)、好奇心重，對(duì)所有信息來者不拒，統(tǒng)統(tǒng)接受，因而造成部分青少年學(xué)生的人生迷茫，整日昏昏然而無所事事，追求享樂，盲目崇拜，步入人生誤區(qū)。

明辨是否是一種能力，這種能力需要日積月累，因此要求每一位任課教師都有有意識(shí)給學(xué)生傳授這方面的知識(shí)。

（七）及時(shí)公布，加強(qiáng)督查

要在一定范圍內(nèi)公布整改方案，并及時(shí)將整改成果向群眾公布，接受群眾的評(píng)議和監(jiān)督。學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)調(diào)度和督導(dǎo)檢查，確保學(xué)校整改方案不縮水、不松懈、不走樣，確保整改落實(shí)工作真正取得實(shí)效。

學(xué)校各項(xiàng)安全整改措施

為了進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作，全面落實(shí)教育部關(guān)于安全工作的具體要求，緊密圍繞學(xué)校《各項(xiàng)安全整改方案》，及時(shí)召開了安全會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級(jí)有關(guān)精神，補(bǔ)充調(diào)整了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到檢查與自查相結(jié)合、檢查與整改相結(jié)合，堅(jiān)持邊檢查邊整改，以檢查促整改，盡最大努力把不安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。下面將學(xué)校安全整改措施匯報(bào)如下：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。學(xué)區(qū)及時(shí)調(diào)整了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨支部、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、部分有關(guān)人員為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)小學(xué)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。在具體工作中，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，始終把學(xué)校安全教育工作放在首位，常抓不懈。通過學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了對(duì)安全工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)。

2、根據(jù)《學(xué)校安全工作暫行條例》，結(jié)合我校實(shí)際，健全完善了學(xué)校安全工作管理規(guī)定、安全事故行政責(zé)任追究制度、安全教育制度、值周制度、安全常規(guī)檢查和放學(xué)護(hù)送制度等，明確了工作責(zé)任，狠抓安全措施的落實(shí)，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全，努力營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。

3、采取有利措施，認(rèn)真進(jìn)行整改工作。

⑴、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的有關(guān)規(guī)定，特別要學(xué)習(xí)好〈學(xué)校安全工作暫行條例〉，加強(qiáng)安全教育，做到學(xué)法、懂法。同時(shí)，聯(lián)系交警中隊(duì)來校進(jìn)行交通安全講座，印發(fā)交通安全材料，普及交通安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的自覺性和安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)能力。⑵、針對(duì)學(xué)校滲水窖窖口太大，不及時(shí)上鎖的問題，要請(qǐng)焊工制作鐵蓋子，進(jìn)行安裝，防止學(xué)生誤入其中。嚴(yán)禁學(xué)生到水窖旁玩耍。

（3）、協(xié)調(diào)派出所、鎮(zhèn)政府職能部門加強(qiáng)對(duì)校外經(jīng)營食品個(gè)體戶的管理，堅(jiān)持持證上崗，合法經(jīng)營。通過召開專門會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，宣傳飲食衛(wèi)生常識(shí)，進(jìn)一步嚴(yán)格食品質(zhì)量，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。

（4）、加強(qiáng)對(duì)校門口的管理，重點(diǎn)解決學(xué)生騎自行車問題，定期檢查學(xué)生自行車車閘、車鎖，對(duì)不符合要求的自行車一律實(shí)行強(qiáng)制維修。堅(jiān)持放學(xué)護(hù)送制度，進(jìn)一步明確教師放學(xué)護(hù)送職責(zé)，采取有力措施，堅(jiān)決杜絕不安全事故的發(fā)生。

（5）、對(duì)體育設(shè)施方面存在的問題，首先要停用，及時(shí)進(jìn)行拆除。其次要請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)其進(jìn)行維修加固，嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，維修后要經(jīng)過驗(yàn)收，確系合格，方可交付使用。同時(shí)，各學(xué)校要建立體育設(shè)施檢查制度，定期或不定期對(duì)體育設(shè)施使用情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理。

（6）、對(duì)于存在安全隱患的學(xué)校圍墻、廁所、破舊校舍，一是要立即停用，書寫醒目警示牌，劃出警戒線，嚴(yán)禁師生靠近危險(xiǎn)地帶，并采取有效的措施，進(jìn)行加固。二是盡快擬定翻建預(yù)算方案，與村委會(huì)協(xié)商解決學(xué)校圍墻、廁所、破舊房屋修建問題。

（7）、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理，積極會(huì)同公安民警清理校園周邊環(huán)境。強(qiáng)化值周工作力度，重視校園安全巡查工作，重點(diǎn)區(qū)域責(zé)任到人，根據(jù)兼職工作實(shí)行24小時(shí)不間斷防護(hù)。對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)，措施落實(shí)不到位，出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故和存在嚴(yán)重事故隱患的，按有關(guān)規(guī)定追究直接責(zé)任者和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。（8）、教室和照明線路存在的問題，要按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范照明用電線路，合理布線，有計(jì)劃、分階段對(duì)學(xué)校用電線路進(jìn)行改造。要根據(jù)實(shí)際情況，該維修的就維修，該更換新線的就換新線，配齊開關(guān)、吊線盒等設(shè)備。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全用電知識(shí)的教育，堅(jiān)決杜絕學(xué)生違章使用電器現(xiàn)象。

（9）、加強(qiáng)對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)及教師的安全教育工作，通過各種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全工作責(zé)任感、緊迫感，講究實(shí)效，克服形式主義和為難情緒，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生人身安全。學(xué)校管理工作存在的問題及整改方案

一、基本情況介紹：XX初級(jí)中學(xué)校現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，教職工73人，在校學(xué)生1350余人。近年來，學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，不斷提高教育質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，在2009年、2010年全市中考工作中取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。

二、管理主要做法

1、狠抓德育工作，認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)。

2、精細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。一是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作各細(xì)節(jié)，并加大督促檢查力度。二是通過檢測(cè)等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量。三是實(shí)施獎(jiǎng)懲措施，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。

3、扎實(shí)開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面；

4、后勤工作不斷創(chuàng)新，努力為廣大師生服務(wù)。

5、建立健全各項(xiàng)管理制度，特別是師德考核方案、績(jī)效考核方案和崗位設(shè)臵方案，使全體教職工在正確榮譽(yù)感、責(zé)任感，正確的成績(jī)觀的引領(lǐng)下不斷前進(jìn)。

三、存在問題：

1、謀劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)建特色學(xué)校的工作流于形式。

2、師資力量薄弱，學(xué)生整體素質(zhì)有所下降。

3、工作檢查與指導(dǎo)力度不夠，落實(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

4、教師的學(xué)習(xí)自覺性有待進(jìn)一步提高。

5、交心談心不夠、各種工會(huì)活動(dòng)開展較少。

四、整改措施

1、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。為了讓學(xué)校不斷進(jìn)步和發(fā)展，學(xué)校將各項(xiàng)工作統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，人人職責(zé)明確，時(shí)時(shí)規(guī)范管理。校長(zhǎng)室主抓校務(wù)管理、安全管理，教導(dǎo)處主抓教學(xué)管理、教師管理、檔案管理，政教處主抓學(xué)生管理、校園管理，教科室主抓科研管理，總務(wù)處主抓后勤管理。各部門突出重點(diǎn)，落實(shí)工作職責(zé)，切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2、強(qiáng)化督查，力求實(shí)效。

積極開展學(xué)校管理工作自查活動(dòng)。進(jìn)一步明確考核要求，強(qiáng)化檢查。學(xué)校行政具體分工，加大督導(dǎo)檢查的力度，采取綜合檢查與專項(xiàng)檢查、全面檢查與重點(diǎn)檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開展督導(dǎo)檢查，全面了解和掌握真實(shí)情況，及時(shí)改進(jìn)和推動(dòng)教育管理工作，以取得實(shí)實(shí)在在的成效。

3、建章立制，長(zhǎng)效管理。

進(jìn)一步完善師德考核方案、績(jī)效考核方案和崗位設(shè)臵方案。全面、客觀地分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問題、差距與不足，認(rèn)真開展自查自糾，堅(jiān)持用創(chuàng)新的精神研究修訂完善本校的各項(xiàng)管理制度，形成了配套完善的長(zhǎng)效管理機(jī)制，學(xué)校逐步走上依法管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。建立起完善的激勵(lì)機(jī)制，形成正確的導(dǎo)向，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的前進(jìn)。

XX中學(xué)整改報(bào)告

一、基本情況介紹：

小岳寺中學(xué)是小岳寺鄉(xiāng)唯一的一所初級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，教職工72人，在校學(xué)生1650人。

學(xué)校全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，“以師生發(fā)展為本，為師生成長(zhǎng)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，“促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。近年來，學(xué)校狠抓內(nèi)部管理，不斷提高教育質(zhì)量，努力創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校，先后獲得“縣中招先進(jìn)單位”“縣教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“縣文明單位”、“縣德育工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。

二、管理主要做法：

1、規(guī)范校務(wù)管理。

（1）、認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī)。多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持全面貫徹國家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法治校，不斷端正辦學(xué)方向，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，校風(fēng)建設(shè)卓有成效，社區(qū)教育健康發(fā)展。

（2）、建章立制。學(xué)校先后制訂了《小岳寺中學(xué)量化管理制度》、?小岳寺中學(xué)教職工月考評(píng)方案?、?小岳寺中學(xué)教學(xué)管理制度?、?小岳寺中學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案?、?小岳寺中學(xué)班級(jí)考評(píng)辦法?、?小岳寺中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則?等了一套科學(xué)化的管理制度，有力地保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。

（3）、學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、全員聘用制、崗位責(zé)任制。在管理的方法和模式上，我們采用“校長(zhǎng)總管、副校長(zhǎng)分管、主任主管”的三級(jí)管理模式，層層分解責(zé)任，構(gòu)建有效管理格局。（4）、重視民主管理。學(xué)校充分發(fā)揮黨、團(tuán)、工、青、關(guān)心下一代工作小組等群團(tuán)組織在民主管理中的作用，本著積極、穩(wěn)妥的原則，對(duì)學(xué)校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核獎(jiǎng)懲方案等重大決策廣泛征求意見，交教代會(huì)討論、表決通過后執(zhí)行。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開，接受全體師生和社會(huì)的監(jiān)督。讓教師參與學(xué)校管理，進(jìn)行自我服務(wù)，自我教育，自我管理。

（5）、積極追求人性化管理，堅(jiān)持工作例會(huì)制度。班子成員堅(jiān)持民主平等的工作作風(fēng)，努力建構(gòu)一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、心心相印、勇于開拓的領(lǐng)導(dǎo)集體。每學(xué)期初領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究新學(xué)期工作計(jì)劃，學(xué)校每周五下午舉行學(xué)校行政工作例會(huì)，星期日晚召開全體教師例會(huì)，小結(jié)上周工作，安排下周工作。

（6）、建立健全教師業(yè)務(wù)、教學(xué)、校產(chǎn)等各類檔案。合理分類，裝訂整齊，有專人負(fù)責(zé)，有一套管理制度和規(guī)定，充分發(fā)揮了檔案室的效能。

2、規(guī)范教師管理。

堅(jiān)持以人為本，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，為人師表，教書育人。嚴(yán)格執(zhí)行教師資格制度，加強(qiáng)教師繼續(xù)教育管理，建立健全繼續(xù)教育各項(xiàng)規(guī)章制度，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師全面健康成長(zhǎng)。學(xué)校在培養(yǎng)合格加專長(zhǎng)的教師、打造一個(gè)過硬的群體上重點(diǎn)抓了三個(gè)方面。

（1）、切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，追求師生共同發(fā)展，要求全體教職工以“思想素質(zhì)好、師德水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)廣”為目標(biāo)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德方面的法規(guī)文件，加大對(duì)“教師職業(yè)道德規(guī)范”和“十條禁令”的執(zhí)行和查處力度，禁止有償家教、推銷資料等以教謀私行為。

（2）、學(xué)校組織開展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)教育理論、教育技術(shù)，在不斷學(xué)習(xí)、自我“充電”的過程中，逐步提高實(shí)施素質(zhì)教育和實(shí)踐課程改革的能力和水平。為了促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師群體，我們從組織形式、學(xué)習(xí)方法、激勵(lì)措施等方面給予保證。

（3）、注重造就骨干教師隊(duì)伍。為建設(shè)一支自身素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神的骨干教師隊(duì)伍，學(xué)校制定了《小岳寺中學(xué)教師培養(yǎng)規(guī)劃》，出臺(tái)了《小岳寺中學(xué)安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校骨干教師評(píng)選條例》，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)“領(lǐng)頭羊”。為了使骨干教師盡快成長(zhǎng)，學(xué)校開展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，成立考核小組，對(duì)青年教師進(jìn)行考核，有效地激勵(lì)青年教師健康、快速地成長(zhǎng)。

3、規(guī)范德育、學(xué)生管理。

（1）、思想教育制度化。切實(shí)有效地貫徹《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，使學(xué)生逐步達(dá)到行為規(guī)范的要求。有計(jì)劃地組織學(xué)生參加班、團(tuán)活動(dòng)及勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，組織學(xué)生開展有益于身心健康的文體活動(dòng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性需求，努力做到“全員育人、全程育人、全方位育人”。

（2）、德育管理常態(tài)化。學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，樹立全員育人思想，形成人人抓德育的氛圍；學(xué)校充分發(fā)揮社區(qū)教育功能，形成“學(xué)校、社會(huì)、家庭”齊抓共管的網(wǎng)絡(luò)，健全社區(qū)教育活動(dòng)組織，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、專職法制副校長(zhǎng)。學(xué)校采用學(xué)生家長(zhǎng)反饋、家長(zhǎng)座談會(huì)等形式，廣泛聽取意見，不斷改進(jìn)工作，使學(xué)校教育向更高層次發(fā)展。學(xué)校強(qiáng)化德育工作的制度管理，根據(jù)計(jì)劃、制度定期督查堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機(jī)地結(jié)合起來。

（3）、養(yǎng)成教育長(zhǎng)期化。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)新頒發(fā)的《守則》和《規(guī)范》。遵循“高起點(diǎn)、嚴(yán)要求、經(jīng)常抓”的原則，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，重點(diǎn)開展“學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)三好”活動(dòng)，對(duì)照“三好”要求，認(rèn)真梳理學(xué)生中存在的不良行為表現(xiàn)，組織檢查監(jiān)督、考核評(píng)比，提高活動(dòng)的實(shí)效。制定并實(shí)施《文明班級(jí)評(píng)比細(xì)則》，建立行政值日和學(xué)生監(jiān)督崗相結(jié)合的雙線檢查考核隊(duì)伍，按照統(tǒng)一要求，對(duì)常規(guī)工作進(jìn)行逐日量化考核、周比、月評(píng)。每月結(jié)束評(píng)選“文明班級(jí)”、每學(xué)期結(jié)束評(píng)選“新三好學(xué)生”。校園處處體現(xiàn)了學(xué)生自我管理、自我教育的良好秩序。

（4）、傳統(tǒng)教育鄉(xiāng)土化。挖掘?qū)W校周邊的德育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行鄉(xiāng)土化的傳統(tǒng)教育。充分利用學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地的育人作用。經(jīng)常請(qǐng)學(xué)校老校友、老黨員向?qū)W生講述革命故事，介紹老區(qū)的革命歷史和光輝歷程；讓學(xué)生在英雄當(dāng)年戰(zhàn)斗過的地方感受當(dāng)年的戰(zhàn)斗經(jīng)過；請(qǐng)個(gè)私老板介紹辦廠經(jīng)歷，讓學(xué)生知道改革開放給農(nóng)民帶來的巨大生活變化；讓學(xué)生參觀板廠，親眼目睹刨花板的生產(chǎn)過程，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛。

（5）、主題活動(dòng)系列化。學(xué)校先后開展了“行為規(guī)范教育月”、“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動(dòng)、“感恩教育月”、“愛心與責(zé)任”活動(dòng)、“環(huán)境保護(hù)月”活動(dòng)、“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”活動(dòng)，這些活動(dòng)成效顯著。

4、規(guī)范教學(xué)管理。

（1）、民主決策，建章立制，是抓好教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)

建立科學(xué)的、具有一定約束力和強(qiáng)制性的教學(xué)管理制度和量化評(píng)定制度，是提高質(zhì)量的保證。近幾年來，我校在管理實(shí)踐中，勇于探索，不斷完善，逐步形成了一套切實(shí)可行的教學(xué)管理制度和量化評(píng)定制度。使學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)更加明確、過程管理更趨細(xì)化、領(lǐng)導(dǎo)教師職權(quán)更加明晰、管理更加透明，使學(xué)校的教學(xué)管理工作邁上了科學(xué)化、制度化的軌道，克服了過去工作中的隨意性，使學(xué)校教學(xué)工作實(shí)實(shí)在在是“千斤重?fù)?dān)人人挑，個(gè)個(gè)頭上有量標(biāo)”。

（2）、措施具體，操作規(guī)范，是抓好教學(xué)常規(guī)的關(guān)鍵 好的制度不是掛在墻上，而是要在現(xiàn)實(shí)中落實(shí)。在工作中，我們著重抓好教學(xué)常規(guī)的五個(gè)環(huán)節(jié)：備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、質(zhì)量檢測(cè)。例如在教師備課方面，我們提倡集體備課，一方面采用課時(shí)教案法，規(guī)定任何人都不得使用舊備課筆記，舊教案上課；一方面在備課內(nèi)容的深入上花力氣。我校每周的集體備課活動(dòng)采用同年級(jí)同學(xué)科備課組集體備課制，做到“五定”：定時(shí)間，定內(nèi)容，定對(duì)象，定場(chǎng)所，定主持人。活動(dòng)過程按集體備課的五個(gè)基本環(huán)節(jié)“學(xué)、研、寫、說、評(píng)”進(jìn)行。即使統(tǒng)一備課，集體備課。自己也要根據(jù)本班實(shí)際及自身素質(zhì)再進(jìn)行整合，二度設(shè)計(jì)，讓教學(xué)“個(gè)性化”。這樣的備課形式，可以充分發(fā)揮老教師的作用，以老帶新，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行深入研究，研究突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，解決疑點(diǎn)的方案。對(duì)備課中的疑點(diǎn)問題提到教研組活動(dòng)中進(jìn)一步探討，從而確定既有利于學(xué)生接受，又遵循科學(xué)規(guī)律的講法和做法。通過集體的力量使教師的業(yè)務(wù)水平得到不斷地提高，同時(shí)也能避免讓教師做一些重復(fù)的無意義的勞動(dòng)，讓教師們省下抄教案的時(shí)間，開展教學(xué)研究，從而真正提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（3）、加強(qiáng)監(jiān)控，督查落實(shí)，是抓好教學(xué)常規(guī)的保證

在教學(xué)常規(guī)管理中，建立一整套規(guī)章制度固然重要，但要使制度得以貫徹，質(zhì)量得到提高，必須加強(qiáng)教學(xué)全過程的管理，不應(yīng)重結(jié)果，輕過程。因此，學(xué)校教導(dǎo)處定期與不定期抽查教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)反思，教學(xué)案例、聽課筆記、作業(yè)批改、進(jìn)行期中及期末測(cè)試的分析，堅(jiān)持每月召開一次教學(xué)例會(huì)。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題能進(jìn)行分類匯總，并及時(shí)與相關(guān)教師交流，敦促整改。例如每個(gè)學(xué)期都開展定期檢查，期中調(diào)研，期末考核等工作，期中調(diào)研結(jié)合各班期中考試成績(jī)，通過查閱備課記，學(xué)生作業(yè)，聽隨堂課，學(xué)生問卷調(diào)查，學(xué)生座談會(huì)等形式，了解教師是否開齊上足各門課程、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況，形成反饋意見，在教師會(huì)上公開反饋或個(gè)別反饋。并在工作中全程督查，跟蹤整改，確保教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處。例如，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成檢查組采取隨機(jī)聽課與隨機(jī)檢查的方式，既可以檢查教學(xué)常規(guī)五個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況，同時(shí)對(duì)教師教案檢查的重心應(yīng)后移，注重對(duì)“課后反思”的檢查，提倡教師以研究者的態(tài)度不斷審視自己的教學(xué)行為，及時(shí)記錄教學(xué)中的閃光點(diǎn)，問題分析，理性反思以及改進(jìn)措施等；又可以檢查教師是否積極進(jìn)行教學(xué)改革，是否調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，是否運(yùn)用電教手段，是否貫徹因材施教、分層指導(dǎo)的原則，是否處理好發(fā)展智力與培養(yǎng)能力的關(guān)系；精講與精練的關(guān)系，主導(dǎo)和主體的關(guān)系；知識(shí)傳授與思想教育的關(guān)系。同時(shí)對(duì)于評(píng)估結(jié)果進(jìn)行分析研究，制定出更切實(shí)可行的措施和方法，更好地調(diào)控下一階段的教學(xué)活動(dòng)，有效促進(jìn)教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、規(guī)范安全管理。

（1）、抓好師生安全教育。重視做好宣傳教育和防范工作，每到寒暑假印發(fā)告家長(zhǎng)書進(jìn)行安全宣傳教育，每學(xué)期組織師生觀看交通安全、消防安全、禁毒宣傳版面、影像資料，大大提高了師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí)經(jīng)常性對(duì)師生進(jìn)行安全教育，每學(xué)期請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校作專題講座，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護(hù)的意識(shí)。

（2）、健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)安全管理責(zé)任制。強(qiáng)化師生交通安全、消防安全和大型活動(dòng)安全管理，落實(shí)保障師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，強(qiáng)化《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，加大校園安全投入，完善設(shè)施，杜絕由于學(xué)校管理不善造成的師生傷亡事故。加強(qiáng)消防安全檢查工作，各專用教室配備滅火器材定期更換。認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全工作，健全校舍安全預(yù)警機(jī)制，制定防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境治理工作。依照國家法律法規(guī)和有關(guān)精神的要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生飲食工作的管理，堅(jiān)決禁止“三無”食品進(jìn)入校園，杜絕食物中毒事件發(fā)生，確保師生身體健康和生命安全。

6、規(guī)范校園管理。

（1）、積極營造人文氛圍，用優(yōu)良的環(huán)境熏陶學(xué)生的心靈。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，把創(chuàng)建安全、健康、文明的和諧校園作為突破口，加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓好校容校貌，使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機(jī)勃發(fā)的育人場(chǎng)所。以健康向上、優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境陶冶學(xué)生情操，使學(xué)校成為精神文明建設(shè)的窗口。大力開展“文明單位”、“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，制訂了創(chuàng)建規(guī)劃和實(shí)施方案，細(xì)化目標(biāo)要求，落實(shí)各項(xiàng)措施，積極爭(zhēng)創(chuàng)“平安、文明、和諧”校園。

（2）、營造“書香校園”，進(jìn)一步豐富校園文化生活。讓師生感受濃濃的讀書氛圍，學(xué)校結(jié)合課堂學(xué)習(xí)開展了一系列與讀書相關(guān)的活動(dòng)，如： “班級(jí)圖書角”、“講故事，學(xué)成語，頌古詩”、“美文大家讀”讀書朗誦會(huì)等，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)。

（3）、合理添臵教學(xué)設(shè)施。

學(xué)校樹立了以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的觀念，想盡千方百計(jì)，克服重重困難，多方籌措資金，加大教育投入，搶占教育制高點(diǎn)。近兩年來先后建立多媒體教室和學(xué)生微機(jī)室；投資改進(jìn)學(xué)生食堂；投資改進(jìn)了學(xué)生廁所；投資6萬元建成了覆蓋學(xué)校管理、教育教學(xué)、科研、信息交流等高標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)。

7、規(guī)范后勤管理。（1）、嚴(yán)把“四關(guān)”。嚴(yán)格按上級(jí)要求進(jìn)行食品采購、儲(chǔ)藏、加工、銷售四個(gè)關(guān)口，確保師生飲食安全。從業(yè)人員均持健康證上崗，工作熱情，服務(wù)周到。

（2）、實(shí)行財(cái)務(wù)公開制度。固定資產(chǎn)建立臺(tái)賬，建立校舍定期檢查、維修制度，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，有效、合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)。加強(qiáng)教育收費(fèi)管理，嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)秩序。

三、存在問題：

1、謀劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)建特色學(xué)校的工作流于形式。

2、工作檢查與指導(dǎo)力度不夠，落實(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、師資力量薄弱，學(xué)生整體素質(zhì)有所下降。

4、教師的學(xué)習(xí)自覺性有待進(jìn)一步提高。

5、交心談心不夠、各種工會(huì)活動(dòng)開展較少。

6、教師教學(xué)行為有待進(jìn)一步規(guī)范。

四、整改措施：

1、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《上蔡縣中小學(xué)管理常規(guī)》，學(xué)校成立以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，人人職責(zé)明確，時(shí)時(shí)規(guī)范管理。校長(zhǎng)室主抓校務(wù)管理、安全管理，教導(dǎo)處主抓教學(xué)管理、教師管理、檔案管理，政教處主抓學(xué)生管理、校園管理，教科室主抓科研管理，總務(wù)處主抓后勤管理。各部門突出重點(diǎn)，落實(shí)工作職責(zé)，切實(shí)把這項(xiàng)活動(dòng)抓出成效來。

2、強(qiáng)化督查，力求實(shí)效。

積極開展貫徹執(zhí)行《管理常規(guī)》的檢查活動(dòng)。切實(shí)把貫徹執(zhí)行《管理常規(guī)》作為學(xué)校管理的重要舉措，進(jìn)一步明確考核要求，強(qiáng)化檢查。學(xué)校行政具體分工，加大督導(dǎo)檢查的力度，采取綜合檢查與專項(xiàng)檢查、全面檢查與重點(diǎn)檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開展督導(dǎo)檢查，全面了解和掌握真實(shí)情況，及時(shí)改進(jìn)和推動(dòng)教育管理工作，以取得實(shí)實(shí)在在的成效。

3、建章立制，長(zhǎng)效管理。

學(xué)校把貫徹執(zhí)行《管理常規(guī)》作為依法治校的重要內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確管理要求，強(qiáng)化管理責(zé)任，落實(shí)管理職責(zé)，不斷增強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理的實(shí)效性。全面、客觀地分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問題、差距與不足，認(rèn)真開展自查自糾，堅(jiān)持用創(chuàng)新的精神研究修訂完善本校的各項(xiàng)管理制度，形成了配套完善的長(zhǎng)效管理機(jī)制，學(xué)校逐步走上依法管理、自主管理和創(chuàng)新管理的軌道。

建立起完善的激勵(lì)機(jī)制，形成正確的導(dǎo)向，推動(dòng)學(xué)校貫徹執(zhí)行《管理常規(guī)》。各部門根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的管理和考核制度，在進(jìn)行平時(shí)考核和學(xué)期考核、考核時(shí)作為依據(jù)。學(xué)校根據(jù)各部門貫徹落實(shí)《管理常規(guī)》情況對(duì)各部門進(jìn)行考核。組織開展規(guī)范管理先進(jìn)年級(jí)組、教研組，規(guī)范管理先進(jìn)處室、先進(jìn)班級(jí)和教學(xué)規(guī)范先進(jìn)教師評(píng)比表彰活動(dòng)。