第一篇：美麗的花400字

美麗的花400字

美麗的花400字1

秋天到了，天空藍的猶如一顆藍寶石，白云在天空上飄著。

強強和媽媽在郊外游玩，一陣大風吹來，媽媽突然不見了，被怪獸抓去了，強強去怪獸那里救媽媽，怪獸說：“你要在一天內找來一朵最美的花跟我交換。”強強四處尋找，怎么都找不到。因為秋天天涼了，樹葉黃了，小草也黃了，花都謝了。他遇見一只小松鼠，小松鼠問：“你在找什么呀？”強強說：“我要找最美的花，我要換回媽媽。”松鼠說：“我曾經在離這里很遠的一座山上看見過玫瑰，那是我見過的最美的花了。”強強跋山涉水，一腳深一腳淺，好不容易爬到了山頂，但只看見了一些枯萎的枝子。他又繼續向前走，下了山小兔子告訴他曾經在前面的池塘里見過美麗的荷花，強強大喜，忘記了疲勞，立馬向前繼續走去，可是池塘里空空的，什么都沒有。強強哭了起來，心想怎么救媽媽呢？小貓走過來，告訴強強再往前有一片菊花園，那里盛開著各種菊花，強強連忙向前跑去，果然看到了一片美麗的菊花園，太漂亮了，五彩繽紛的，強強選了最美的一朵，連忙往怪獸家跑，終于在天黑之前把花交給了怪獸，怪獸說：“嗯，果然很美，那好吧，說話算話，你把媽媽帶走吧！”

強強和媽媽又過上了幸福的日子。

美麗的花400字2

聽說“永范花海”美不勝收，我們乘著車一路有說有笑地出發去永范花海。

剛抵達花海，一陣迷人的花香撲鼻而來。遠遠望去，根本看不到盡頭。一陣風拂過，花草舞動，好似一層層美麗的波浪。我們都在和花合影，想留下最美好的一瞬間，卻不忍打攪它們，怕驚擾了它們的美。

我們去時正好趕上花期，所有的花都盛開了，五彩斑瀾。剛走下樓梯，便看到了向日葵。向日葵有高有矮的，高的高傲的仰起頭，好像在對太陽說“看，我多高！”矮的鼓足了勁，準備吸收更多的養分，長得更高呢！

最顯眼的要數杜鵑花了，紫色的花朵包圍著花蕊，散發著濃濃的香味，沁人心脾。蜻蜓、蝴蝶都在花叢游戲，好像在與杜鵑花聊著這誘人的景色。

再在遠一點，便看到了婀娜多姿的玫瑰。紅玫瑰、白玫瑰、黃玫瑰……它們整齊地排放著，有的玫瑰還是花骨朵兒，正鼓足了勁準備盛開，有的高傲地挺立著，仿佛在歌唱春天的美麗。

如果這是一幅畫，那畫這幅畫的畫家可謂世界第一了。我們坐在觀景臺上，喝著椰子水，別提有多愜意了。

美麗的花400字3

我們校園內有一個美麗的花壇，它到底美麗在哪兒呢？聽我細細說給你聽吧！

這個花壇是圓形的，里面種有的彩葉草，萬壽菊，雞冠花……它們開的五彩繽紛，芬芳撲鼻。

看那火紅的一片，那就是雞冠花，顧名思義，它花朵的頂端是緊密地重疊在一起。就像我們班組成一個團結的集體，紅色雞冠花就像一簇簇跳躍的火焰。讓人感覺是那么熱情溫暖。還有那象征著健康的萬壽菊，它橘黃的色彩像極了媽媽的頭發，那盛開的花兒香小姑娘笑臉！未盛開的花骨朵兒又飽脹的像要裂開似的。它們有的昂首挺胸，有的低頭疑思還有的幾朵挨在一起，似乎在說悄悄話。

萬壽菊獨有的的香氣引來了許多蜜蜂與蝴蝶流年忘返。就連那笨重的蝸牛也想湊這份熱鬧，還在艱難的一步步往上爬呢。每次風兒吹過花瓣便會紛紛揚揚飄落一地，就像下了一場萬壽菊花雨。

當夜幕降臨時，屹立在花壇中央的燈就會發出五顏六色光芒，這些花草在燈光和月光的籠罩下，顯得那么嫵媚和神秘，苑如童話世界中的王國。

同學們聽了我的介紹，你是否很想去看看！

美麗的花400字4

曾經，我有過一盆美麗的花，它擁有亮閃閃的金色花瓣，還有著翡翠般的葉子，可是，因為我的失職以致它凋零。

剛剛買回這盆美麗的花時，我對它愛不釋手，決定好好照料它。我天天為它澆水，為它施肥，企圖讓它開出最美麗、最耀眼的花朵。可是，漸漸地我便宜對它厭倦地來了，三天兩頭才澆一次水，有時候想起來也不去澆水，反正我的花幾天不澆水池不會死。久而久之，花朵在我不知情的情況下枯萎了，它落下的花瓣帶著我曾經的愿望——培育出最美麗的花一起凋零了。一個月后，當我又一次去陽臺澆花時，看見了那朵可憐的花。當得知它已經死去時，我異常傷心，不顧一切地奔向鄰居家。

鄰居家住了一大姐姐，善解人意，且懂得很多道理，所以每當我茫然之際，我都會去找她。大姐姐看見我來了，關切地問：“佳佳，怎么了？”我把事情的經過告訴了姐姐，她聽了，柔聲說：“你雖然給花兒澆了水，可是你沒有堅持下去啊！只有你堅持，花兒就會變成你想象中的樣子。”我聽了，忽然明白了什么，我給大姐姐道了謝，便回家了。

經過這件難忘的事，我一夜中長大了許多。是的，只有堅持為心中的信念之花澆水不，才會開出最美麗的花。希望你們也能變成堅持不懈的人，化作最清澈的水灌溉信念之花！

美麗的花400字5

今天的天氣非常好，雖然是艷陽高照，不過秋天的陽光一點都不火辣，只是把人曬得暖洋洋的。天空瓦藍瓦藍的，藍得透明干凈，上面沒有一絲云朵，是出去游玩的好日子。因為老師要我們寫“看花展”的日記，所以我和媽媽一早就去市民廣場看花展。

我們早早地坐車來到了市民廣場，一進花展，就被那五顏六色的鮮花給吸引了。無數的小蜜蜂也被花香吸引，在花叢中飛來飛去，可忙碌了。

我和媽媽一邊走一邊欣賞，看到了許多漂亮的花草，有像扇子一樣的紅扇葉、有花瓣是小三角形的三角梅、有像蝴蝶一樣的醉蝶花、還有一直“跟著太陽走”的向日葵等等。不過，我發現這次花展的主角是三角梅，有粉色的、有黃色的、有白色的等七八種顏色。最神奇的是：我看見了一株可以開出很多種顏色的三角梅，園林工人真是太能干了。我還發現了兩只用三角梅做的大孔雀，有五米高，八米長，非常大，它的上半身是用粉紅色的三角梅做的，下半身是用梅紅色三角梅做成的，非常漂亮。我還看見了一種叫藍雪花的花，據說，這種花晚上會發出藍色的光，不知是真是假。

雖然只是早上九點，但看花的人已經非常多了，愛美的人還在花前擺著各種姿勢與花合影。

看花的.時間很快就結束了，我認識了許多種花，了解了許多與花有關的知識，看到了許多花的標本。感到生活在柳州十分的幸福，非常期待下次的花展。

美麗的花400字6

大家好，我是一束玫瑰，大家都說我是花中的主角，我也這么認為。今天我和康乃馨，牡丹花，還有我不太喜歡的油菜花一起來到了郁金香的花園。大家在一起就是爭奇斗艷！

一開始，人還沒到齊，我們也不知道玩什么好！就玩起了捉迷藏，我躲在一群蘭花的后面，可是我在蘭花里一枝獨秀，是最漂亮的那一朵，所以我很快就被發現了。

下午我們一邊曬著太陽，一邊聊天：“你們說我是穿紅外套呢，還是穿粉外套呢！'我問到。可是大家都沒有理睬我，而是各聊各的。

郁金香說：'我穿得五顏六色，顯得比較妖嬈，康乃馨說：“我道覺得我溫馨可愛，顏色淡雅，阿姨們都喜歡我”

牡丹說：＂我雍容華貴，大家稱我為國花＂牡丹露出得意的笑容！

大家問油菜花：你哪里好看呀？

油菜花說：“我覺得你們穿什么都好看，跟你們比，我就太普通了。我只能讓自己長得健康些，這樣人類就可以多榨好油，這就是我所能做出的貢獻

我突然覺得油菜花才是最美麗的花……

美麗的花400字7

在我們小區的西北角，有一個千姿百態的大花壇。

每當萬紫千紅的春天到來，桃花、梨花、迎春花等花爭芳斗艷。瞧，一朵朵桃花好像一位位穿著裙子的小公主，它們的裙子有粉的，有白的，有紅的，還有粉紅的。真是五彩繽紛。一陣春風拂過，花瓣像蝴蝶，像天女散花一樣飛起來。桃花散發著迷人的香味，引來了許多小蜜蜂和小蝴蝶，它們有的在采蜜，有的在授粉，還有的在花叢中翩翩起舞。

當夏日來臨時，花壇頓時煥然一新，有一串紅、月季花、牡丹花、太陽花等等。紅色的一串紅仰起火紅的笑臉，像是在樂呵呵地演唱，月季花也很美，它的顏色很多，有藍的，有紅的，有黃的，有粉的，非常漂亮。牡丹花也很迷人，看那嫩綠中透著粉紅的花苞，就像是一位青澀的少女的臉蛋，正害羞地朝我笑呢！瞧，幾只小蜜蜂在牡丹花的周圍飛來飛去，好像它們是花姑娘請來的貴賓。

陣陣蕭瑟的秋風來臨了。最引人注目的要數菊花了。瞧，菊花有紅的，黃的，粉的，還有紅色鑲嵌著淺黃色的花邊，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭。

一年的末季——冬天來臨了。梅花開了。在風雪中怒放！好像在與風雪戰斗，最高興的就數我們了，堆雪人，打雪仗，手套都濕了。我們卻怎么也玩兒不夠。

我們小區的花壇一年四季多么迷人，多么美麗呀！

美麗的花400字8

花湖位于四川省若爾蓋的一片大草原上，因為地面相對比較底，周圍的草地在雨季蘊含的水分流到了這個低洼地帶，久而久之便形成了這個美麗的花湖。花湖就像這片草地中一顆璀璨的明珠。它沒有杭州西湖那么美麗，沒有洞庭湖那么獨特，只是一個普普通通的湖泊，不過它在我心中卻是那樣美麗。

我們一路奔馳，賞著窗外美景。過了一會兒，我們終于來到了花湖。

首先映入眼簾的是那里的云，云層比較低，天空中好像布滿了棉絮，抬頭仰望，好像伸手就能摸到似的。天空中的云千變萬化，有的好像一只兇猛的大灰狼，有的好似一只溫順的小兔子，還有的像巨龍吐珠

接著我們沿著棧道走去，放眼望去，花湖的湖水清澈見底，藍藍的天空和白白的云朵倒映在湖面上，分不清哪朵是空中的，哪朵是水中的。花湖中的魚兒自由自在的游來游去；遠處湖面上的鴨子也在嬉戲打鬧，使湖面蕩起層層波紋；天空中不時飛來一只不知名的鳥，它好像在水中尋找著什么，翅膀煽動的非常快，一旦發現獵物，便像箭一樣沖下去，那動作非常狠并且干凈利落，之后迅速回轉收起，靈巧絕頂；突然一只鴨子張開翅膀，以驚人的速度向前飛去，嘴里還“嘎嘎嘎”地叫著，好像在炫耀著什么。游客們都驚嘆道：“太美啦！”

踏遍千里路，花湖讓我感受到了大自然地美麗。聽了我的介紹，大家有沒有也想迫不及待地去目睹它的風采呢？

美麗的花400字9

春天里的校園，最能讓人放松心情的就是和小伙伴一起結對下花壇。

花壇修建在教學樓旁邊，圓圓的。我們班離花壇最近，一打開門就能透過窗戶看到它，要是仔細聞聞，還能嗅出一點淡淡的清香呢！

剛進花壇，撲入眼簾的是一叢粉嫩粉嫩的杜鵑花，就像一位羞澀而美麗的少女在翩翩起舞，隨風飄動的裙擺輕拂過我們的心扉，讓人心曠神怡，忘記了一旁的嘈雜聲。有了杜鵑花這么完美的開場，想必后面的景色一定更能讓人贊不絕口吧！

再往里走，景色更顯得美麗動人。遠處，那白玫瑰好像一位素雅而又大方得體的高貴公主，旁邊嫩綠的葉子就像一個個玉樹臨風的騎士，在守衛著他的公主，再近些只見“公主”正在有禮貌的向我們問好。

走進花壇深處，有許多不一樣的花，這兒一叢，那兒一叢，一個個爭奇斗艷，你不讓著我，我不讓著你，都說自己好看，千萬朵花在花壇里，像是一座大花島，月季花、雞冠花，映山紅……各種各樣，多姿多彩的花盡在其中，它們各有千秋，不分上下，個個都能觸動我們的心。

雖然校園的花壇不是什么稀奇的東西，但是它承載著我們許多美好的回憶，這樣的美麗勝過千言萬語。

美麗的花400字10

我們學校的后花園是一個非常美麗的地方，那里有很多引人入勝的景物。

后花園在我們教室旁邊，我們走出門，往左轉，就可以看見通往后花園的小路。那條小路的寬大約一米左右，彎彎曲曲的，像一條龍一樣伸向后花園的深處。我們踩著的小路是用各種奇形怪狀的鵝卵石鋪成的，踩在小路上面，腳像被按摩一樣，非常舒服，小路旁邊有一座奇形怪壯的假山。那假山是由很多塊各種各樣的石頭一塊一塊搭成的，非常結實。那假山的顏色是銀白色的，摸起來非常的光滑。

假山旁邊是樂魚亭。樂魚亭的柱子比較粗，有多粗呢？我伸開雙臂，剛好抱住。樂魚亭的頂上有六個龍頭，龍頭的眼神栩栩如生，嘴里還含著龍珠呢！樂魚亭外表的顏色是棕色的，雖然樂魚亭不是很大，但是也可以容得下五六個同學在那里玩耍。

你們看，那后花園的樹木長得多茂盛啊！那些樹木高的有三層樓那么高，矮的比我的腿還要矮。樹木有很多種類，有松樹、有茶樹、桂花樹……它們有許多顏色，如墨綠、翠綠、深紅……

還有那池塘里可愛的小魚兒們，它們自由自在的在水里游來游去，瞧！它們東躲西藏，好像在跟我們捉迷藏呢！

雖然老師不讓我們去后花園玩，怕我們有危險。但是有一些同學還是偷偷地溜進后花園，去探望那些可愛的小魚兒們，給它們喂食吃呢。誰讓后花園是我們的樂園呢？

朋友們，我們學校的后花園漂亮嗎？還有很多漂亮的景物等著你來參觀哦！

美麗的花400字11

去年，我在姥姥家的院子里種了一棵花。

鄰居家栽花時送了我一顆，我好高興。于是，我拿著小鏟子、種子和水壺，還到院子里。我先選了一塊土地肥沃的地方，然后，我用小鏟子挖呀挖呀，挖出了一個小坑，我小心翼翼的將種子放進去，把土填了進去，用手把土壓的平一點。然后，我把水澆在土上。我精心的照料著我的小花苗，盼望他快點的長大。

幾周過后，長出小苗了。我好高興，在這幾周里，小苗吸收這幾周我汗水的精華、傾聽了我溫柔的話語，它在快樂中成長。

初秋時，花長出來了，哇！真美。就像幾朵紅玫瑰在盛開，葉子像一把扇子，日日夜夜的保護著花朵。早上，花伸了個懶腰，像太陽公公公問好，太陽公公見她這么懂禮貌，便用溫暖的陽光沐浴著她；她向風哥哥打招呼，風哥哥給她梳頭；她很有禮貌的向蝴蝶姐姐請求為她梳妝，蝴蝶姐姐毫不猶豫的答應了她。中午時，花朵顯得格外嬌艷，格外迷人，仿佛害羞的用手遮住自己的臉。傍晚時，花朵要休息了，她慢慢的合上花瓣，向人們道了聲晚安。

花朵很美麗，她供我們欣賞；她在我們心情煩躁時，讓我們心情舒暢；她在我們缺少新鮮空氣時，為我們提供新鮮的空氣。

美麗的花400字12

下著雨的秋天，迎面透著一股瘆人的涼風。在雨中，一對父子撐著傘向家走去。看到這一幕，那件在記憶深處的事情，浮現在我的腦海里

那天，雨絲調皮地下著，許多孩子背著書包與父母撐著傘回家。

我也在媽媽的囑咐下，撐起了傘，走在了回家的路上。

走著，走著，一對父子映入眼簾。爸爸很瘦，左手拿著公文包，右手拿著傘。孩子很活潑，背著小書包在地上跳來跳去。他們只有一把小紅傘，卻要兩個人來撐。而且剛好夠撐。

走了一會兒，只見雨下得更大了，爸爸悄悄地把傘向孩子的方向傾斜了一點。孩子一點也沒發現，仍在那活蹦亂跳。

又走了一會兒，雨下得更大了，爸爸怕兒子淋濕，就把整個身子鉆了出來。孩子依舊和爸爸在歡聲笑語，絲毫沒有發覺。爸爸的背上已經濕透了，甚至透出了皮膚。

這個爸爸可真關心孩子啊！為了孩子可讓自己冒著這么大的雨。

他們繼續走著。直到走到轉角的時候，那對父子向另一條路走去。而爸爸仍然在雨里淋著，孩子也依然那么活潑。那把紅傘就像一朵花，在我的心里散發著香氣。

回過神來，那一把把傘還在我的面前，它們就像一朵朵花，在我的內心深處散發著暖暖春意。

美麗的花400字13

我們的校園有很多美景，比如榕樹、柳樹。但我感覺最美麗的就是花園。那是同學娛樂的地方，在課余時間，大家就去那里聊天，散步。

春天，那里都是新探出頭的小樹，每個樹葉上都有一個新的生命在顫動。

夏天，樹葉郁郁蔥蔥，湖水清澈網底。湖里的小魚，披著一個美麗的紅紗成群結隊的游著，快活極了！

秋天，是個成熟豐收的季節。一進門就會看見一棵石榴樹。每個都咧開嘴笑呵呵的都是開心果，會對每個進來的人說：“歡迎光臨，來到我的家園。”風來了，雨來了，小石榴異口同聲地說：“謝謝你，給我家園添光彩，謝謝你給我帶來涼爽。”這里還有一株株的山楂，成熟的時候它總是漲紅了圓圓的臉，壓彎了樹枝的腰。

冬天，那里更美了，那里白雪皚皚，把美麗的假山變成了雪山。同學們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在踏雪，融入了歡樂的雪白世界。

花園一年四季變幻著美麗的圖畫，也因為同學們的加入才讓她變得更美，更歡樂。

校園美景還有很多很多，讓我們一同發現，共同體會她的美麗。

美麗的花400字14

——讀《播撒誠信的種子》后感

誠信，是做人的根本。人生的苗，需要誠信之水灌溉；人生的墻，需要誠信之磚來砌成。有了誠信，幼苗才可以長成枝繁葉茂的大樹，開出鮮艷美麗的花朵，結出豐碩的果實。

有了誠信，才會贏得別人的認同。從古時晏殊如實告訴皇帝考試題目是自己做過的，要求另出題目到天津市一所中學的七年級學生與老師簽署”誠信協議"，保證在無人監考的情況下遵守考場紀律，絕不作弊，都是誠信在起作用。

人要自始至終誠信。一個9歲小男孩在圖畫課時應老師所求帶去了他天天喂的廣場鴿中的一只。然而他第二天再去時，原本與他親密無間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。如果小男孩沒有這樣做，那么鴿群還會和以前一樣的。信任的機會只有一次啊，誠信丟失了就再也找不回來了。

每個人都應該誠實公正地對待別人。一位婦女在遇到困難時寫信給漢默德·圖木布先生，告訴他她有一本艾略特的印度語圣經，希望轉賣，開價是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女，如果這本書完好無損，那么應該是1000美元。于是，他就給婦女1000美元換得了那本書。

我的朋友，你的誠信之花是不是完好無缺呢？愿你的生命之樹開出一朵美麗的誠信之花！

美麗的花400字15

我最喜歡的花叫勿忘我，它十分平凡，沒有別的花美麗，可是它從不凋零。

我第一眼看見它，好像是一只只翩翩欲飛的蝴蝶，似曾相識之感。我湊近一看，這朵花的莖干巴巴的，一點兒也不鮮艷。但是它的花兒十分惹人喜愛，像天空中一抹抹燦爛的晚霞，又像一個漂亮的發卡散發著誘人的芳香，感覺很舒服，像找到春天的味道。

花瓣是由無數個小花組成的，小花們排列的井井有條，從不擁擠。我摘下來一朵小花，仔細地一看，這花小的像貝殼，像蒲公英一樣朝著太陽，渴望得到太陽的溫暖，讓自己開得更加燦爛、美麗。

我把這朵花的花蕊撥了出來，頓時花蕊露出金黃的小腦袋，像天空中金光閃閃的辰星發出的那種光，永遠照耀著我的心靈。

我想把這朵花送給媽媽，當我去抓莖的時候，'咦？'勿忘我這朵花的莖為什么有那么多刺？我伸出手一摸，唉，沒什么大驚小怪的，這些刺毛茸茸的，而這葉子卻這么枯槁。

勿忘我沒有玫瑰那么嬌艷，沒有菊花那么芳香，但是它卻凝聚著媽媽的愛，這種愛不是漂亮，而是媽媽把一生都送給了我，而不是外表的美麗。

第二篇：《美麗的花》說課稿

《美麗的花》說課稿

一、說教材

“愛慕之心，人皆有之”的確，每個人都喜歡美的事物，幼兒也不例外。本周的主題是花，正符合幼兒的審美要求，他們熟悉花，又不缺乏對花的喜愛之情。他們認為花正是美的象征。“美麗的花”是以花為主線貫穿整個活動，是幼兒能接受和理解的，這是前提與基礎。另外，在主題活動開展之前。我讓幼兒自帶一盆花到幼兒園，讓其照顧自己的花卉進行觀察和記錄，從實施情況來看，幼兒對花的愛護及養護有佳，所以，這也是選擇以“美麗的花”為內容的原因之一。

二、說目標

幼兒對于花都很熟悉，也有一定的體驗，所以，在這個平常的問題基礎上，我又重新調整了目標，以吸引幼兒的注意力、調動幼兒的積極性、發揮幼兒的多方面能力為目的，把目標定為：

1、了解花的結構，在此基礎上產生學習漢字的興趣。

2、感受各種各樣的花的美，產生喜愛花、喜愛大自然的情感。

3、運用多種材料和方法表現花的美。

其中，目標1是知識方面的，目標2是情感方面的，而目標3則是在情感目標的基礎上的動手操作能力的表現。

三、說教法

考慮到本班幼兒是一個較為活躍的集體這個實際情況，特選擇了以下幾種教學方法：

（一）法

以平等地進行交談的方式開展活動，既可以培養幼兒的語言表達能力，又可以拉近與喲額之間的距離。久而久之，便可以形成一種寬松的語言氛圍。我認為，談話法是一種比較直接且能有效把握幼兒心理的方法。

（二）操作法

操作法是幼兒喜歡的形式，他們可以把自己的想法通過材料充分表現出來，既可以活動，又可以與同伴進行交流、合作。

四、說學法

（一）語言表達法

語言表達是最為直接的一種學習方法，針對本班幼兒的情況，語言表達是幼兒比較喜歡的形式，他們也會盡情地發表自己的意見和建議，偶爾還會向教師提出一些問題。所以，語言表達是幼兒進行活動最樂于接受的。

（二）嘗試活動法

要讓幼兒能夠充分地活動起來，嘗試活動是必不可少的，這也是幼兒極為感興趣的形式。幼兒在嘗試活動中，利用所提供的材料，進行自我意愿的實現，也是幼兒與同伴交流、合作的平臺。

五、說教學過程

（一）引題

以蝴蝶找朋友引題，首先吸引幼兒的注意力，也讓幼兒了解蝴蝶喜歡花是因為花很美麗，讓幼兒也從中初步體會花的美麗，引出所授課的內容。

（二）談話活動

這個部分是教師與幼兒進行平等對話的環節。

通過提問、欣賞、交流，讓幼兒體會、感受花的美麗，簡單了解各種各樣的花，以及了解花的組成部分。

（三）幼兒活動

這是幼兒的嘗試活動，利用教師所提供的多種材料，根據自己的意愿選擇活動方式，可以獨自完成，也可與同伴合作完成。

通過幼兒自己的嘗試活動，教師可以檢驗幼兒對花的結構的掌握情況，同時，幼兒可以將自己的理解和經驗以多種形式表現出來。

讓幼兒按自己的意愿進行選擇并操作活動，是充分體現其主體性地位的活動形式。

（四）展示

展示活動是對幼兒操作活動結果的肯定與互相評價，讓幼兒感受花的美麗的各種表現形式，從而提高審美能力。

第三篇：美麗花駝夢

美麗花駝夢

——峰峰集團駐花駝村河北農村面貌提升改造工作紀實

清晨的第一縷陽光喚醒了天地萬物,青山綠水擁抱著古老而年輕的村莊，紅色圣地流淌著多彩而激情的音符。這是一座被人文歷史與山水浸潤的村落、這里是中國傳統村落和中國歷史文化名村——磁縣·花駝村。

花駝村位于河北省邯鄲市磁縣西南部，村莊海拔686米，人口148人，54戶，占地面積2.4公頃，擁有可與哈尼梯田媲美的太行山梯田5000多畝，盛產柿子、谷子、花椒等山區特產和連翹、柴胡等多種中藥材。花駝村四周群山環繞，森林密布，僅有一條蜿蜒曲折的盤山路與之相通，俗有“磁西百里，人稱天尖”之譽。并和海拔989米的“睡美人山”、海拔1087米的爐峰山景區融為一體，具有得天獨厚的生態環境，民居建筑以明清、民國時期傳統為主。并且存有西漢末年的天寶古寨、清代的摩崖石刻、抗日戰爭時期由劉少奇等同志建立的一二九師冀南第一兵工廠舊址。

第一章·情定花駝

這里，盛開花駝父老的笑臉, 這里，見證峰煤人的情懷, 這里，正經歷一場悄無聲息的嬗變。

這是一群追夢的人，這是一批對花駝村有著特殊感情的人。他們，有一項共同的任務——河北省農村面貌改造提升工作。

村民們記得，2015年3月的那個清晨，當峰峰集團黨委副書記、工會主席郭志武帶領工作組成員來到村里時，居住石屋、自啟灶臺。環境的艱苦，條件的清苦，并沒有阻止他們面貌改造提升的足跡。他們以共產黨人的質樸情懷，以對花駝村傾力民生的心態，深深扎根花駝村這片土地。

民風淳樸在這里延續 一二九師精神在這里傳承 中國傳統村落在這里彰顯 中國歷史文化名村在這里流傳

是什么樣的力量，是什么樣的精神，讓這片土地靈動飛揚？

組長郭志武在深深思索。

我們的共產黨人，如何為這里的百姓謀求福祉？ 組長郭志武帶領工作組在默默行動。

郭書記來了多少次？村民們記不清了。他們只知道，郭書記每次來了，都是到最貧困的家庭去，到最困難的地方去，到最需要解決問題的地方去。他吃的是農家飯，睡的是硬板床。為了花駝村的發展，他親自定規劃，跑資金，定項目，銜接單位，殫精竭慮。

工作組的這些同志叫什么名？村民們卻能掰著手指一一說來。

第二章·謀勢根基

堅持以花駝村中長期發展規劃為前提，以改善村民生產生活條件為抓手，切實從與村民生產生活息息相關的基礎設施建設入手，先后完成了12個基礎設施建設項目，較好地解決了6大難題

解決“出行難”。爭取了峰峰集團資金支持，投資10余萬元，擴建了進村2.5公里盤山公路，解決了村民群眾盼望已久的行車路窄問題；重新鋪設村內主干道石板路720米；安裝了10盞復古路燈，告別了村街道小巷沒有路燈的歷史。如今的花駝村，行車有序、行如平地、夜行有燈，全新街道與景區的游道相連，成為花駝村發展的致富之路、騰飛之路。

解決“飲水難”。通過實施人畜飲水工程，安置水泵房1處、飲水點2處、新建蓄水池3個、鋪設輸水管道1000米，為盡快解決村民用水問題打下了堅實基礎。

解決 “收視難”。駐村后，工作組得知村里還未能看上有線數字電視時，積極主動爭取資金，聯系廣電局工作站人員，為村民開通了數字電視和寬帶網絡，方便村民收聽收看廣播電視節目，解決花駝村信息閉塞問題，讓無網絡、無數字電視成為歷史的定格。

解決 “用電難”。更換80KVA變壓器1臺，改造線路2600米，對村里現有線路進行調整改造；對村委會所有房屋舊線進行改造，購置電纜200米、配電箱1個。工作組成員親自動手對6個房間進行線路布置，改變往日稍有雷雨風天氣就停電的生活。

解決 “文化難”。新建了300平方米具有民俗特色的活動休閑廣場，安裝體育健身器材10件。為花駝村會議室

麗庭院”、“中秋一家親”座談、“黨員義務勞動”等活動，表彰了10名“優秀共產黨員”。同年9月，經工作組協調，冀中能源峰峰集團總醫院派出七個專業的教授專家、主任醫師12名，帶著先進的醫療設備和藥品為村民進行了全方位醫療服務，對行動不便的老人進行入戶就診。此善舉不僅使村民患者得到醫療救助，更為花駝村民開通長期的醫療救助綠色通道，并使村民的衛生健康觀念得到了轉變，直接促進了文明創建活動的開展。

千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。

這一年花駝村的山水為證，花駝村的百姓為證，近三百個日夜宵衣旰食，為了一個夢想，為了一次跨越，為了這片土地的發展，為了花駝村的飛翔，他們付出幾多，收獲幾多。

大言不語，大美無痕！

第四篇：美麗的太陽花

美麗的太陽花

教學內容：

1.唱：《美麗的太陽花》 2.聽：《花兒與少年》 3．動：露一手 教學目標：

1．用甜美歡快的聲音有表情地演唱歌曲，感受歌曲的熱情。運用不同的演唱形式，進一步豐富歌曲的表現力。

2．欣賞多種表現形式的《花兒與少年》，學生感受歌曲中二拍子三拍子的變化，體會其變化帶來的韻律感，為音樂分段。

3．露一手《為旋律配打擊樂》，選擇自己喜歡的打擊樂器，自己創編節奏型，為音樂伴奏。強化學生對三四拍節拍感、韻律感的體驗，創造美的音響。教學重點：

1.甜美歡快的聲音有表情地演唱。

2.感受音樂中拍子變化所帶來的不一樣的感受。3．強化三四拍的韻律。教學難點：

能準確地唱出歌曲中的切分音、附點節奏及休止符。教學準備：

鋼琴、電腦、音響資料、課件 上課時間： 課前問課：

感受不同表現形式的《花兒與少年》，注意各樂段拍號的變化隨之帶來的情緒變化，熟悉音樂的主旋律，可采用聽音樂變化動作或隊形的方式來強化學生對音樂段落變化的感受，注意觀察學生的聽辨反應，及時給以評價。

表現歌曲《美麗的太陽花》的熱情，運用不同的演唱形式，進一步豐富歌曲的表現力，唱出歌曲中所蘊含的情感，同時歌曲的第二樂段運用了模進、重復、變化和對比的手法，在演唱時可在力度上做些變化，堅持每兩小節換一次氣的方法，強化“太陽花開在陽光下，太陽花獻給祖國媽媽”的主題。

露一手《為旋律配打擊樂》中要強化學生對三四拍節拍感、韻律感的體驗，創造美的音響。教學過程：

一、組織教學，師生互相問好。

二、基本練習。1.發聲練習。2.聽音。

三、新歌《美麗的太陽花》學習。

1．導入：花的美麗與芬芳，讓我們久久回味，不論是自然之花，還是生命之花都讓人幸福無窮。2．初次欣賞歌曲。

思考：這首歌中的花是什么？表現了什么形象？表達了什么主題？運用幾拍子來表現歌曲的情緒的？ ——交流

3．有再聽歌曲，隨音樂表現四四拍的手勢。4．聽琴彈奏第一部分的旋律，試著跟琴唱譜。5．再聽旋律，指導演唱。重點：切分音、休止符 6．有節奏地朗讀歌詞。7．跟琴練唱第一部分歌詞。8．學習第二部分歌譜。重點：附點、延長音的唱法。9．跟琴練唱歌詞。

10．學習第三部分歌譜、歌詞。11．完整地演唱第一段歌詞。12．跟琴自學第二段歌詞。13．歌曲分析：

第一部分，表現用切分音、休止符生動地表現了少年兒童美好的內心世界。

第二部分，音樂運用了模進、重復、變化和對比，注意兩小節換氣；唱得輕巧有彈性。第三部分，音樂的高潮，不一定唱得響，要保持親切熱情的情緒。14．完整地演唱歌曲。

15．處理歌曲：用不同形式演唱歌曲。

四、欣賞《花兒與少年》。

1．欣賞青海民歌《花兒與少年》（民樂合奏）1）熟悉音樂，聽一聽，跟琴唱一唱。2）聽音樂，思考：

聽出音樂的變化了嗎？能為樂曲分分段嗎？

嘗試用你的手打打拍子，樂曲用了幾種節拍？順序怎樣？ ——交流 3)音樂簡介：

《花兒與少年》是作曲家呂冰（1930—）創作于1956年，根據青海傳統歌舞《四季調》改編而成。寫的是姑娘與阿哥去踏青及談情的故事。語言生動，旋律歡快優美，具有濃郁的高原風情與生活氣息，在我國流傳很廣。

該曲是aba三段式結構：

a段旋律：2/4，以八分音符和十六分音符交織而成。b段旋律：3/4，與a段形成對比，旋律優美抒情。a段再現。

4）再聽音樂，隨音樂的節拍與情緒變化動一動。2．欣賞《花兒與少年》（女聲對唱）——交流：討論、比較兩種不同的表現方式，給你帶來怎樣不同的感覺？ 3．花兒：甘、寧、青“花兒”又稱“少年野曲”。是聚居與該地區的回、漢、撒拉、保安、東鄉、土、裕固、藏民族一律用當地漢語方言傳唱的一種山歌。取名“花兒”。

青海素有“花兒家鄉”的美稱。盛況空前的花兒會，自農歷四月后相繼開始。屆時，河湟地區山花爛漫，峰青水秀，身著各民族盛裝的人們熙熙攘攘，欲獻絕技的歌于摩肩接踵，嘹亮的歌聲此起彼伏，漫山遍野成了花兒的海洋，的確令人神往。

第五篇：美麗的花作文

美麗的花作文15篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的美麗的花作文，歡迎大家分享。

美麗的花作文1

綠色如陰，風景如畫，涼風習習。這是哪兒?原來是美麗的新湖公園。

踏入門口，一陣清風迎面撲來。是春姑娘用溫柔的手扶摸著我們的小臉蛋。門口里面正面就有幾只栩栩如生的仙鶴和猴子。看，那只神態自如，那只精神飽滿，那只矗立在水的旁邊，好象說：“我要飛，我要飛。”……猴子個個生龍活虎、活蹦亂跳。那些仙鶴和猴子，和旁邊綠油油的大樹，給公園“畫龍點睛”。

“呼—，呼—”風姐姐送來一陣陣清爽的涼風。一潭清澈見底的湖水，不時飄來陣陣清香，原來湖的旁邊種了一棵棵高大挺秀的楊柳樹和各種各樣的花，不時飄著清香。

在湖的旁邊，有很多亭子，亭子的旁邊有大樹，很涼爽。走累了還能歇歇呢。

走一會兒，看見一座架在湖上的小橋，橋兩邊有些大王椰樹，走過小橋還能看到一些更美的景色。有興趣的話，還能在湖邊撐撐小艇，增加一些情趣呢。

公園里那些不知名的樹和一些五顏六色的花。那樹底下，很美麗。很吸引人，在路上走，有一些悠閑自在的感覺，仿佛置身在神仙般的境界里

走過小橋就到了竹林。每種奇行怪狀的竹子交錯的生在一起。中間還有空隙。每棵竹子生氣勃勃，萬年垂青。在中間穿插，像進了涼爽的竹林般。

很快就走出了公園，在公園門口回首仰顧公園那美麗又迷人的景色，真讓人陶醉，那就是我們美麗的新湖公園。

美麗的花作文2

我最喜歡的花叫勿忘我，它十分平凡，沒有別的花美麗，可是它從不凋零。

我第一眼看見它，好像是一只只翩翩欲飛的蝴蝶，似曾相識之感。我湊近一看，這朵花的莖干巴巴的，一點兒也不鮮艷。但是它的花兒十分惹人喜愛，像天空中一抹抹燦爛的晚霞，又像一個漂亮的發卡散發著誘人的芳香，感覺很舒服，像找到春天的味道。

花瓣是由無數個小花組成的，小花們排列的井井有條，從不擁擠。我摘下來一朵小花，仔細地一看，這花小的像貝殼，像蒲公英一樣朝著太陽，渴望得到太陽的溫暖，讓自己開得更加燦爛、美麗。

我把這朵花的花蕊撥了出來，頓時花蕊露出金黃的小腦袋，像天空中金光閃閃的辰星發出的那種光，永遠照耀著我的心靈。

我想把這朵花送給媽媽，當我去抓莖的時候，'咦？'勿忘我這朵花的莖為什么有那么多刺？我伸出手一摸，唉，沒什么大驚小怪的，這些刺毛茸茸的，而這葉子卻這么枯槁。

勿忘我沒有玫瑰那么嬌艷，沒有菊花那么芳香，但是它卻凝聚著媽媽的愛，這種愛不是漂亮，而是媽媽把一生都送給了我，而不是外表的美麗。

美麗的花作文3

“黃金甲胄穿在身，斗寒博冷喜迎春。花開四瓣情豪放，盎然枝頭任從容。”這說的就是連翹，一身似黃金的衣服，跟寒冷搏斗，花開了有四片葉子，開在枝頭很洋溢。

清晨的太陽早早升起，我又來到了書院，等小伙伴們都到齊之后，開心快樂的向前出發了。一路上我們伴隨著營歌，快步向前走著，有人聊天，有人唱歌，也有人背詩。小路的兩旁許多花兒映入我們的眼簾，都百花齊放了，比如：桃花、杏花、油菜花等……各種花香融合在一起，沁人心脾、美麗芬芳。

中途我們路過一片土地，地邊的樹上都開著一種黃色的花，像一串串黃金，非常漂亮，這讓我想到了那一句“滿城盡帶黃金甲”，但是讓我們好奇的是，平時的杏花桃花，油菜花呀，蘋果花我們都認識，唯獨這個黃色的小金花我們還有點陌生，老師看出了這一點，便決定在這里給我們上一課。

這種花叫做連翹，它有著四個花瓣，有人叫他一串金、也有人叫它迎春花，連翹還是一種藥材，它的藥用價值有：消腫散結，抗病毒等功效。連翹的營養價值有：它的果實里面有連翹粉，可以泡茶喝，清涼散熱解渴……我們還學了幾句有關連翹的詩詞：“千步連翹不染塵，降香懶畫蛾眉春。虔心只把靈仙祝，醫回游蕩遠志人。

每一次的游學都讓我開闊了視野，又學到了很多知識，開心快樂的同時還要多發現多研究，一起加油！

美麗的花作文4

家鄉的山上，不知誰特意栽種了一株美麗的玫瑰花，它給我的印象非常深刻。

玫瑰花開在春夏之際，清清淡淡的香氣撲鼻而來，讓我格外喜歡它。玫瑰花的莖是棕色的，莖上布滿了刺。如果你摘玫瑰花時不留心，就會被刺扎著，這也許是玫瑰花保護自己的方式吧！讓人不敢去碰它。在玫瑰花底下的葉子，圓圓小小的，好像一個翠綠的圓桌；又好像一把碧綠的雨傘。有一天，我朝著栽種玫瑰花的山坡走去，這時，玫瑰花紅色的花瓣張開了，露出了黃嫩的花心，露出了那燦爛的笑容，恰似一個亭亭玉立的小姐，清風吹起。那玫瑰花隨風飄動著，如同是一只翩翩起舞的蝴蝶，恰似是一個高傲的姑娘在飄飄然。看著看著，我仿佛覺得自己就是一朵玫瑰花，穿著紅色的衣服站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，紅色的衣服也隨風飄動。還是母親呼喚我回家的叫喊聲讓我明白過來：我不是玫瑰花，而是在看玫瑰花呢！

我喜歡老家山坡上的玫瑰花！我喜歡它有著驕傲的舞姿，喜歡它那亭亭玉立的樣子，更喜歡它那清清的香味。

美麗的花作文5

今天琳琳拿了一朵很漂亮的玫瑰花，她告訴我是在花園摘的。我和媽媽路過花園，果然看到了許多玫瑰花，有一朵又大又紅，非常漂亮，我想去摘掉它。媽媽說：你忘記昨天晚上作業中的提問了嗎？為什么不能摘花？我一想就不想摘花了，因為摘花會破壞環境。我用媽媽的手機把玫瑰花照了下來，媽媽表揚了我，說我這個辦法很好，既保護了環境，又可以看到美麗的花。還讓清新脫俗的百合花，溫馨動人的康乃馨，其中我最喜歡的是那姿態萬千的玫瑰花。

花店里的玫瑰花有很多種顏色：白的如雪，紅的像火，黃的似金，粉紅的如霞……我選了一朵最可愛的紫紅色的玫瑰花。

回到家里，我把它們插在有水的瓶子里，坐在桌前仔細觀察玫瑰花。玫瑰花的莖筆直筆直，有筆桿那么粗，邊上還帶著幾根小刺。深綠色的葉子是橄欖形，又軟又薄，邊緣成鋸齒狀，脈是叉狀脈。它還是一朵未開放的花骨朵兒，含苞欲放的它如同嬌羞嫵媚的少女，笑臉含春，美麗極了。

第二天一早，我發現玫瑰花已經綻開了笑臉，花朵像個小酒杯，花瓣略成螺旋式綻開，可是還看不到里面的花蕊。玫瑰花看上去美艷而富有魅力，我輕輕地貼近它，深深地吸了口氣，啊！一股淡淡的清香撲鼻而來。

玫瑰是薔薇科植物，它的祖先是月季花，后來和薔薇交雜，就成了現在的玫瑰。雖然玫瑰帶著刺，但我還是一樣我喜歡嬌艷宜人，芬芳四溢的玫瑰。

美麗的花作文6

春姑娘踏著輕盈的步伐來到了人間，在春雨的呼喚下，大地換上了綠色的新衣，鮮花含笑而開，有紅得似火的一品紅，和紫得如霞的杜鵑花……我最喜歡白得如雪的李花。

遠遠望去，李花好像一堆堆的白雪，又像一片片的鵝毛。我走到李花跟前仔細一看，李花有無數片白色的花瓣，花中間是花蕊，花蕊由無數條細絲組成，每條細絲的頂端都有淺黃色的花粉，顯得十分清雅。有的李花全開了，好像一個穿著白色衣裳的純潔少女；有的才展開兩三片花瓣，好像一個個害羞的小姑娘用雙手半遮著臉；有的還是花骨朵兒，含苞欲放，期待著早日開放。李花太美了，可是她又那么脆弱，輕輕一吹，花就像斷了線似的，飄落下來。一陣微風吹來，李花便跳起了“芭蕾舞”。微風把李花的芳香送到每一個角落，把我們經常贊美的舞蹈家——蝴蝶也吸引來了，它們在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也來了，它們正在花蕊中吸收花粉，好像是在采花釀蜜呢！

看到了這一切，我醉了，我完全沉醉在這一派春景中了！

美麗的花作文7

大家一定見過梅花、菊花……，但大家見過“生日花”嗎？沒見過吧！下面我就給大家細說吧。那天下午，我興沖沖地跑回了家，只見桌上多了一束奇姿異彩、香味撲鼻的菊花。“哇！真美！”我不禁贊嘆道。這菊花到底是誰的呢？我苦思冥想，突然！我眼前一亮，上面有一張小紙條寫著：“祝媽媽身體健康！”我一看日歷，12月20日，姥姥的生日。“這一定是媽媽送給姥姥的”。我自言自語道，想：這么漂亮的花，我要好好觀察一下，我便開始觀察起來。

這束花十分美麗，是一束由粉、黃、紅組成的一束菊花、菊花挨挨擠擠的，象一個五彩的大圓盤，在大圓盤里，有的菊花爆開，有的好象急切地向人們綻開笑臉，加上深黃色的小花蕊，真象禮花；有的菊花，還是個花苞呢！它含苞未放，看起來馬上就要破裂似的，還有的菊花，豎著開放，象個羞答答的小姑娘。看著看著，忽然，我覺得自己仿佛就是一朵菊花，向人們綻開笑臉，為姥姥唱生日歌，不光是我一朵，一群菊花都在唱：祝你生日快樂……我已被歌聲所陶醉……。

我的生日花十分艷麗，不信，你到我家看看，因為它是世界上最漂亮的花，你說是嗎？

美麗的花作文8

我們住的地方都有很多很多勒杜鵑，包括我們學校的后門和花壇里都有。

現在我來告訴大家我們我們學校后門的勒杜鵑是長什么樣子和造型，我覺得近距離看是像一把弓箭，遠距離看像紅蘋果，也像一只火雞，還像很多玫瑰花叢。

我們看到的勒杜鵑是紫紅色的花瓣，它花瓣跟花根差不多柔軟，它的花瓣像紙巾一樣很柔軟，一扯都會斷。它的'花有三個特點：1。每一朵花都有三個花瓣。2。每一朵花都有三個花蕊。3。每一個花蕊上開的黃色小花都有5個小花瓣。它的樹枝是黑色的、樹枝上面還帶刺。勒杜鵑的樹枝很直很直但是很軟，只要有風吹到勒杜鵑的時候，它的花朵就很容易掉下來。它的葉子都是綠色的。真是紅花配綠葉，非常漂亮。

媽媽說勒杜鵑是一年四季都開花的，而且它們開花的時候都是一堆一堆開的，不像別的花都是一朵一朵開的。媽媽還說了想種勒杜鵑很容易，只要截一枝種在土里就行了，它很耐干旱，生命力很強，勒杜鵑還能做籬笆呢，而且上面還有小樹葉和大樹葉。我都想養這些花，但是我們家的花盆不夠了。

假如說我們這都是森林，只有一個勒杜鵑，你們覺得它是不是森林里面最好看的呢。

美麗的花作文9

人間最美四月天，今天下午，陳老師帶著我們去賞花。

我們來到休息區。首先映入眼簾的是一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧的紫藤花。

雖然紫藤花書只有一棵根，但是，它卻有著一股強大的生命力，能生長出許多的枝條，能鋪滿這個休息區的上空。這棵紫藤花樹夏天給我們遮陽，冬天給我們擋風。

抬頭望去，紫藤葉青翠欲滴，一片蔥蘢。葉子呈橢圓形，長長的，挨挨擠擠，重重疊疊，堆成了一床厚厚的綠色棉被；更有不少藤條的頂梢觸角向下伸去，搖曳著，宛如舞女婀娜地扭動著腰，又如懸空垂下的綠色瀑布。

春末到了，美麗的紫藤花盛開了。紫藤爬滿了長廊的架子，在那繁茂的枝葉中，點綴著一朵朵美麗的紫藤花。近看像一串串珍珠，遠看像一串串葡萄，真令人垂涎三尺。紫藤花由下往上顏色越來越淺。最底下是紫紅色，往上逐漸變成了淡紫色。仔細看，紫藤花瓣紫中帶著藍，藍中還有嫩黃的花蕊。滿架的紫藤花還散發出濃郁的獨特的香味，在老遠的地方就能聞到呢！

我還聽媽媽說，紫藤花象征著執著依依的思念。這棵紫藤就是一位穿著紫色長裙的美麗的姑娘，看著我們一批批學生升學離開，掛念著每一個一附學子呢！我愛這紫藤花，更愛我們美麗的校園！

美麗的花作文10

春天到了，我到環島公園踏青。剛進門就聞到一陣濃郁的清香，我循著花香跑了過去。

遠遠我就看到一大片潔白的花朵，像給綠色的地毯繡上了白色大花。走近一看，“哇！好漂亮的芍藥花啊！”我歡喜地叫起來。芍藥花已經開了不少了，它們有的聚集，有的分散，這兒一叢，那兒一簇，像一群群小兄弟在開會。芍藥的葉子像無數雙手掌，把芍藥花高高托起。一陣微風吹來，芍藥花隨風擺動，像無數位窈窕淑女在跳舞，真是有趣極了！芍藥的花潔白無瑕、如絲、如玉，白的耀眼，白的透亮。它們千姿百態，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開了，露出了紅芯黃邊的花蕊。有的還是小花苞，被碧綠的花托裹得嚴嚴實實，像一個嬌羞的小姑娘緊緊地捂住臉。有的還是花骨朵兒，飽脹得看起來馬上就要破裂似的。

這一大片芍藥花，一朵有一朵的姿態。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。它們在金燦燦的陽光下競相開放。我忽然覺得大自然是多么的偉大，用它的鬼斧神功創造出這么美麗的芍藥花。我忽然發現有一群小蜜蜂在芍藥花上采蜜，我相信，蜜蜂釀出的芍藥花蜜，一定比什么蜜都甜！

我愛這潔白無瑕的芍藥花，更愛這創造萬物的大自然！

美麗的花作文11

大家一定見過很多種花，有蘭花、美人蕉、荷花等，當然也有大家各自喜歡的花，而我喜歡的花是漂亮的太陽花，接下來我就給大家介紹一下漂亮的太陽花吧！

太陽花的小葉子很有趣：細細的，長長的，還有點厚，像一根肉乎乎的針。太陽花也很美，她們有時穿著白色的裙子，有時穿著紅色的衣裳，還有是披著粉色的或紫色的風衣……真是五彩繽紛，絢麗奪目啊！

太陽花的花瓣有很多，而且有好幾層，那些花瓣柔柔的，薄薄的，像一層半透明的輕紗做成的漂亮的衣裳。雖然她看起來很嬌弱，讓人不忍心去碰，可我還是忍不住好奇，輕輕的摸了一下，感覺那些花瓣摸起來很舒服，很滑很軟。每當太陽出來的時候，它就舒展開那五彩的花瓣，盡情的展示它的美與嬌；當太陽下山了，它就合上花瓣，進入甜甜的夢鄉了。

每當烈日炎熱的夏季到來時，幾乎所有的花草都要無精打采的，不想抬起頭。然而這片太陽花卻在惡劣的環境下，堅強的站了起來，展示著自己的嫵媚，在烈日下更加光彩照人，絢麗多彩。

我之所以喜歡太陽花，是因為它讓我看到了它每天嶄新的花蕾開放的樣子；讓我看到了它不畏酷熱，傲然挺立的精神！

啊！我喜歡太陽花！

美麗的花作文12

今天下午下了第六節課，我們的劉老師帶我們去空港度假村。我以前以為那只不過是一個賓館，原來不是，那簡直就是一個美麗的大花園，就像一個被香氣籠罩的仙境，太神奇了！

我們的劉老師就像媽媽一樣保護著我們這個大家庭。劉老師一一給我們介紹“仙子”。第一位登場的是臘梅仙子，以前臘梅仙子是多么的香氣迷人，給凡間的人們迷得神魂顛倒，可現在她是多么暗淡呀，花已經枯了，香氣也沒有了。第二位是玉蘭仙子，它是紫色的，真是太美麗了，她也很香，但是沒有臘梅仙子香。它遠看就像假花，近看是如此的美麗，真是遠近高低各不同，不識仙子真面目啊！接下來出場的是榆葉梅“小姐”了，它是多么自負的站在微風中的花小姐。

劉老師又帶我們去了竹林和松林，剛進去的時候有些陰森森，接著慢慢放松下來，我們過了這個美麗又陰森的地方到了垂釣湖。湖中心有幾個淺水臺，是人們要種荷花的，還有湖邊的柳枝發芽了，真美麗，有些話還招來了蜜蜂采蜜小蝴蝶授粉，真是人間天堂啊！

我們還觀賞了連翹姑娘，她的樣子非常奇怪，是四個花瓣，像一個黃色的還未成熟的小辣椒。

我喜歡“仙子”和“小姐”、“姑娘”、“紳士”，因為人家都是特別美麗的。

美麗的花作文13

深秋時節，是菊花盛開的季節。菊花是一種草本植物，耐（nài）寒;葉片綠綠的，長橢（tuǒ）圓形的葉子邊緣（yuán）呈鋸(jù)齒狀；菊花種類繁多，不同種類的菊花形狀、顏色各不相同。

在我們小區的花壇里也種著各種各樣的菊花，它們競相開放，美麗極了！菊花的顏色有很多，有像朝霞一樣的紅色，有像小草一樣的綠色，有像葡萄一樣的紫色，有像雪花一樣的白色，還有金燦燦的黃色？它們形態各異，有的花瓣像面條一樣，有的花瓣像勺子一樣，有的花瓣像絲絲形，有的花瓣像圓通狀，還有的像絨球狀，有的像金針形?

清晨賞菊，別有一番情趣。在薄薄的霧氣中，珍珠般晶瑩的露珠點綴在菊花的花瓣上，顯得格外美麗。

如今已是深秋季節，我們早已穿上厚厚的棉衣，但是菊花卻不畏（wai）嚴寒，在這嚴寒的季節里開得如此美麗，這不禁讓我想到了陳毅（yì）爺爺關于描寫贊美菊花的詩句: “秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐（nài）寒，風霜其奈（nài）何？”這正是對菊花不畏（wai）嚴寒,不屈不撓（náo）的高貴品格的贊美和喜愛之情的表達。我愛菊花的美，更愛它的高貴的品質。

美麗的花作文14

看，是誰把雪花掛滿枝頭？潔白誘人？是誰，采下潔白云朵輕抹，微笑？不，它比雪花結凈，比云朵端莊。它是我心中的美麗之花——玉蘭。

玉蘭，你為何如此嫻靜素雅？你說，我不想爭奇斗艷，也不想獨自凋零，取輕盈之態，無意于群芳爭艷……我輕輕聽你說，你為何這般純潔？你說，我是天宮神匠用潔白無瑕的美玉刻成的精美真品，只是不小心掉到了廣寒宮，沾了些那里的仙氣有些安靜罷了……我漸漸離去，玉蘭依舊亭亭玉立在深藍的天空中，大地與天空化為一條平行線。它，以廣寒仙子的身份，勝過那些名貴的花。

聽——滴答,滴答。雨兒唱著歌落下，一滴滴地落在玉蘭花的花瓣上，降落、滴下、降落、滴下……這些小水珠一直不停重復著動作,像一位有節奏的鼓師,其它的花兒都打退了以前的艷麗，只有玉蘭還是那樣嬌美！因為，它純潔高雅，在冷雨中挺立，在寒風中怒放。無論高瑞枝頭，還是飄落在地，始終一塵不染。聽——滴答、滴、答……雨，停了吧？

頓時，周圍靜悄悄的，我眼前一片朦朧，起霧了。玉蘭花的身影也依稀模糊起來。遠看，像一位身材嬌小的姑娘，只留下淡淡清香……

霧，退了。只見玉蘭花掛著幾粒閃閃發亮的水珠。那么透亮，透亮的，點綴在花瓣間，總覺得有幾分寂寞。

我愛玉蘭花，她的純潔、高尚吸引了我，即使花瓣埋入泥土，也是一片凈土，始終保持一塵不染的品格，因為她是美麗之花——玉蘭。

美麗的花作文15

朋友們，你們知道杜鵑花嗎？它是深圳的市花，也是中國十大名花之一，讓我們來觀察杜鵑花吧？

我家陽臺上養了一盆杜鵑花，非常漂亮！杜鵑花的枝干摸上去比較粗糙，剛長出來的時候是嫩綠的，后來才慢慢變成褐色。杜鵑花的枝干上每隔半個拳頭就有一片葉子，葉子旁邊總有一根尖尖的刺凸出來。千萬別小看這些刺，用手觸碰最尖的地方，會把手掌刺穿的！杜鵑花的葉子不大，長圓形，葉子末梢是尖的，葉面是深綠色，摸上去非常光滑，葉子的背面是淺綠色的，葉脈一目了然。

現在輪到介紹本次的重點——杜鵑花的花了。我們家的杜鵑開的是紅色的花，花瓣很薄，跟枝干一樣，摸上去沒那么光滑，有點皺巴巴的，就像畫國畫用的宣紙一樣。每朵花里面都有三根細長的花蕊，呈管狀，讓我沒想到的是紅紅的花蕊竟然能開出黃色的小花！小小的，很招人喜愛！

杜鵑花顏色豐富，有深紅、淡紅、玫紅、紫紅、白等多種顏色。等到花期，杜鵑花便一簇一簇地開花。我最喜歡淡紅色的，那花兒在陽光的襯托下十分美麗，嫵媚動人，遠遠看上去那杜鵑花像一群彩蝶在空中翩翩飛舞。

我喜歡美麗的杜鵑花！