篇1：答案初一作文

答案初一作文

明子七歲了，到了該上學(xué)的年齡。于是，媽媽送她到學(xué)校上學(xué)。

開(kāi)學(xué)的第一天，明子高高興興地來(lái)到學(xué)校。

第一節(jié)課是美術(shù)課，明子很高興，扎著馬尾辨的女老師沖同學(xué)們甜甜地笑：“同學(xué)們，這節(jié)課我們畫(huà)畫(huà)。”明子聽(tīng)后馬上拿出筆，在本上畫(huà)了小貓、小狗，還有白雪公主、小矮人和阿童木。老師看了忙說(shuō)：“同學(xué)們不要著急，今天我教你們畫(huà)花。”明子想：畫(huà)花就畫(huà)花。她又拿起筆畫(huà)了一朵小花，在花瓣上涂上了七個(gè)顏色，她抬頭看了看黑板上的紅花兒綠葉兒，又在自已的七色花旁邊畫(huà)了一遍，可左右看來(lái)看去，還是覺(jué)得自已的好看，無(wú)奈之下最后她只得將照老師畫(huà)的紅花兒綠葉兒交上去了。

第二天又來(lái)了一位女老師，她一上課就問(wèn)了同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“花開(kāi)后是什么？”明子想了想馬上舉起手說(shuō)：“花開(kāi)后是喜悅。”老師笑了笑搖頭說(shuō)：“花開(kāi)后是果實(shí)。”明子還想再說(shuō)什么，老師擺了擺手讓她坐下了。她想了想自己的答案，又想了想老師的答案，還是覺(jué)得自己說(shuō)的好。

慢慢地，明子學(xué)會(huì)了等待與聽(tīng)課。

后來(lái)，明子搬了家，也轉(zhuǎn)了學(xué)。

第一天，明子仍然高興地來(lái)到學(xué)校。

第一節(jié)課仍然是美術(shù)課。女老師笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們畫(huà)畫(huà)。”明子沒(méi)有動(dòng)，老師走下來(lái)關(guān)切的`問(wèn)：“為什么不畫(huà)？”明子說(shuō)：“我可以隨便畫(huà)嗎？”老師說(shuō)：“可以。”明子又問(wèn)：“我可以想用什么顏色就用什么顏色嗎？”老師說(shuō)：“當(dāng)然。如果你們畫(huà)的都是一樣的話，我還怎么認(rèn)出是誰(shuí)畫(huà)的呢？”于是，明子拿出筆，花了一朵七色花。

第二天，老師也問(wèn)了同一個(gè)問(wèn)題，花開(kāi)后是什么？明子想了想舉手說(shuō)：“是果實(shí)。”老師說(shuō)：“還有別的想法嗎？”明子怔了怔，膽怯的說(shuō)：“是喜悅。”老師的眼睛發(fā)出奇異的光，她驚喜地說(shuō)：“非常好！你很有想象力。”

晚上，明子把白天發(fā)生的事記了下來(lái)，她在日記里寫(xiě)到：“我喜歡這樣上課，我喜歡這樣暢所欲言，我喜歡這樣天馬行空地想象，我喜歡這樣不被老師牽著鼻子走”。

篇2：答案初一作文

答案初一作文

作業(yè)，我最痛恨的東西，特別是那些沒(méi)有答案的習(xí)題，做一頁(yè)，仿佛就像瞬間大了好幾歲。不過(guò)，我們也是有辦法的。

“叮鈴鈴……”課間，我們班不像其他班同學(xué)一樣在走廊上休息玩耍，而是躲在教室里寫(xiě)作業(yè)。其實(shí)說(shuō)是在寫(xiě)作業(yè)倒不如說(shuō)是在——抄作業(yè)！語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……只要有的我們就抄。

因?yàn)檎n間老師一般都不回來(lái)教室，辦公室也離的遠(yuǎn)，所以班長(zhǎng)會(huì)比我們寫(xiě)的快一些，拿著計(jì)算器反復(fù)計(jì)算答案無(wú)誤后，就抄在黑板上給我們抄。有時(shí)候?qū)τ诔鸢高@事，我也很猶豫很糾結(jié)，現(xiàn)在是抄了，可以后考試該怎么辦啊？

但為了省時(shí)間不累著大腦，也只能自欺欺人了，抄！一個(gè)課間一本作業(yè)，回家之前就能把大部分作業(yè)搞定，何樂(lè)而不為呢！可好處是有壞處自然也是有的'。

記得有一次課間，我們一個(gè)個(gè)照樣的在熱火朝天地對(duì)著答案，離上課還有一分多鐘時(shí)，班長(zhǎng)決定把答案給擦了，但是遭到了眾同學(xué)的一致反對(duì)。可沒(méi)想到就在這個(gè)時(shí)候數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，看到這一幕，當(dāng)即大發(fā)雷霆，禁止我們?cè)谛?xiě)作業(yè)，并且她說(shuō)會(huì)隨時(shí)來(lái)教室搞突擊。

此后，在學(xué)校里，再也看不到我們坐在教室里寫(xiě)作業(yè)的身影了，偶爾會(huì)看見(jiàn)一個(gè)人傻盯盯著作業(yè)本，想拿出來(lái)又不能拿的痛苦狀，還會(huì)時(shí)不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人喊道：“好想做作業(yè)啊！”

不能寫(xiě)作業(yè)，在學(xué)校里又是一種煎熬，回家寫(xiě)時(shí)，也提不起精神，這錯(cuò)一個(gè)，那錯(cuò)一題，東看看西瞧瞧的找答案。為此，我還被媽媽大罵了一通。

答案，我真的離不開(kāi)你啊！

篇3：答案初一作文

答案初一作文

幸福，一道無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案的試題。

——題記

在一千個(gè)人的心中，有一千個(gè)幸福的答案。幸福，觸手可及。

而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為，幸福是愛(ài)的傳遞。

吃過(guò)晚飯，一家三口坐在客廳看著電視，爸爸煮了水，沖著功夫茶，茶的幽香撲鼻而來(lái)。

“來(lái)，吃過(guò)晚飯，喝杯清茶吧，有助消化。”爸爸說(shuō)。“嗯。”我伸手去端茶，爸爸比我快了一步，端起茶，遞給我，說(shuō)：“小心燙。”這句輕聲叮嚀，就像一顆石子掉入了我平靜的心湖，泛起層層漣漪。

爸爸對(duì)女兒的愛(ài)，那深刻的愛(ài)。包含在那杯清茶，那句叮嚀，傳遞到了我心靈的港口。此刻，我感到很幸福。

那個(gè)暑假，炙熱難耐，雖然風(fēng)扇在呼呼地響著，但還是無(wú)法驅(qū)走熱氣。

這時(shí)，門(mén)鈴響了。我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是送快遞的。

我打開(kāi)包裝紙，呈現(xiàn)在我面前的.是一個(gè)精美的禮盒，上面貼著一張彩紙：“嘿，生日了。生日快樂(lè)哦！”我恍然記起，今天是我的生日！鄉(xiāng)下的伙伴給我寄生日禮物了！

那是一張彩色的卡片，上面用樹(shù)葉、小石子歪歪扭扭地貼著“生日快樂(lè)”四個(gè)字。雖不是什么貴重的禮物，但我卻非常感動(dòng)。伙伴們花了時(shí)間，花了精力，親手為我制造生日禮物，就是為了傳遞他們的祝福與思念給我！

絲絲的涼意掠過(guò)，我接收到了兒時(shí)伙伴傳遞的愛(ài)與祝福。此刻，我很幸福。

幸福是一種感受，無(wú)法言語(yǔ)。只能說(shuō)，幸福在每個(gè)人心間，它從不離我們遙遠(yuǎn)，從不拋棄任何一個(gè)人。用心感受幸福，等待幸福之神的眷顧……

篇4：答案作文550字_初一作文

我們不能去埋怨別人的對(duì)待是否是公平的，而是先花點(diǎn)時(shí)間在自己身上尋找答案。

前不久和朋友小惠聊天的時(shí)候，她提到了之前被人家小瞧的一個(gè)經(jīng)歷，心里很是不滿。

事情的經(jīng)過(guò)其實(shí)很簡(jiǎn)單，小惠平時(shí)是一個(gè)不愛(ài)修邊幅的女生，不用說(shuō)化妝，平時(shí)著急也是非常的隨意，并不是很會(huì)去注意一些細(xì)節(jié)，例如只愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)服，有時(shí)候出門(mén)就是直接穿拖鞋這樣。

有一天，她和另一個(gè)女孩一起去商場(chǎng)買(mǎi)衣服。跟小惠不同的是，女孩是一位妝容和著裝都很精致的女生，并不是說(shuō)衣服有多貴，而是她懂得搭配，懂得修整，即使同樣的幾十元的衣服，被她穿上就有了品牌感。

那天，小惠一樣是略顯寬松的休閑的運(yùn)動(dòng)裝，隨意地配著運(yùn)動(dòng)鞋，鞋上還蹭了點(diǎn)灰，她也沒(méi)在意。

在看衣服的過(guò)程中，小惠明顯地感受了不同。服務(wù)員明顯對(duì)同去的女孩態(tài)度更熱情，笑容也更多一點(diǎn)，而對(duì)小惠則沒(méi)有太多的理睬與關(guān)注，只是處于對(duì)一位顧客的最起碼的禮貌。

這不比不知道一比小惠就察覺(jué)出了差距，覺(jué)得那些服務(wù)員帶著有色眼鏡看人。

我當(dāng)時(shí)就把小惠領(lǐng)到全身鏡，讓她看看鏡子中的自己，讓她客觀地看待鏡子中的人，再回想當(dāng)時(shí)那個(gè)女孩的形象，問(wèn)她：如果你自己是服務(wù)員，當(dāng)真不會(huì)有偏頗？

小惠陷入了沉默。

有時(shí)候，當(dāng)我們急于抱怨他人的不公平對(duì)待時(shí)，還是先看看自身有沒(méi)有可以改善的地方，每一次的發(fā)現(xiàn)，都是對(duì)自己的一種激勵(lì)與提升。

篇5：答案作文550字_初一作文

我還記得在很小的時(shí)候，我們上的小學(xué)距離家非常的近在上學(xué)的路上，我們習(xí)慣于在經(jīng)過(guò)的時(shí)候買(mǎi)上一塊錢(qián)的油條，一邊吃一邊去上學(xué)，那時(shí)候有長(zhǎng)輩一直都覺(jué)得這是一種很好的行為，至少可以和同學(xué)們?cè)谝黄疬叧赃呎f(shuō)笑，很有意義。不知道為什么，現(xiàn)在回憶起來(lái)總感覺(jué)那時(shí)候的回憶已經(jīng)變成了一片空白，包括那些以前覺(jué)得印象深刻的東西，慢慢的都湮滅在了時(shí)光的長(zhǎng)河當(dāng)中。就好像很多時(shí)候那些被自己銘記著的情懷都漸漸的淡化。

包括我們自己也不明白，原來(lái)那些時(shí)候的袒護(hù)和膠帶都是別人所給的一種不一樣的庇護(hù)，想要給你一個(gè)避風(fēng)港灣，想要把你庇護(hù)在一個(gè)臂彎里。讓你免除顛沛流離，讓你不被這世間的凡俗所干擾，不用去經(jīng)歷這世間的苦楚，也不用因?yàn)檫@些瑣事而煩憂。

那是你曾經(jīng)的念想，也是你曾經(jīng)所經(jīng)歷過(guò)的幸福的懷抱，可是人終將會(huì)有長(zhǎng)大的一天，當(dāng)你真的成長(zhǎng)為一個(gè)大人的時(shí)候，當(dāng)你云淡風(fēng)輕地走過(guò)成人門(mén)的時(shí)候，當(dāng)你變成了一個(gè)粉飾太平的成年人，是你就會(huì)知道原來(lái)那些時(shí)候其他人所說(shuō)的謊言都是有他們自己的目的。

以前你總是覺(jué)得很多事情都可以云淡風(fēng)輕的去解決，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活完全不是你所想象的那個(gè)樣子，當(dāng)時(shí)你不明白，只是因?yàn)槟銢](méi)有站在這樣的處境當(dāng)中，你沒(méi)有去經(jīng)歷這樣的風(fēng)雨，沒(méi)有去承擔(dān)這樣的風(fēng)險(xiǎn)，所以才會(huì)站著說(shuō)話不腰疼。成長(zhǎng)是一個(gè)非常殘酷而痛苦的經(jīng)歷，當(dāng)你真的走到了一個(gè)懸崖邊上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些所有的問(wèn)題都有了一個(gè)完美的答案，那個(gè)答案就在你的心目中。

其實(shí)在我們的生活當(dāng)中，本身就是一個(gè)不斷去尋找答案的旅程，有的人找到了可以安然無(wú)恙的繼續(xù)生活，有的人沒(méi)有找到，于是這一份執(zhí)著就在心里扎下了根。

篇6：答案作文550字_初一作文

在試卷上，我們常常填寫(xiě)答案；在生活中，我們?nèi)杖諏ふ掖鸢浮５牵瑢ふ掖鸢傅倪^(guò)程比答案更重要！

有一次，期中考試前幾日，我的同桌見(jiàn)我復(fù)習(xí)十分認(rèn)真，考試成績(jī)也很好，于是他走到我的面前，用期待的眼神看著我，慢慢的說(shuō):“看你復(fù)習(xí)中考挺認(rèn)真的，可不可以在中考給我抄抄，反正我離你挺近。”“不可以，”我十分生氣的說(shuō)“難道你考試都只是抄？考試本就是公平、公正的，是憑自己的本事，考出自己真正的成績(jī)。”

他見(jiàn)我不同意，略帶可憐的說(shuō):“我平常大部分抄別人的，所以成績(jī)還算一般，可是，我如果不抄，那我就會(huì)考得一塌糊涂，把班上平均分拉下來(lái)，老班就會(huì)懲罰我的。”我依舊生氣的說(shuō):“平均分是一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，是一個(gè)班級(jí)的努力。你卻因?yàn)閼卸瑁氚寻嗉?jí)的平均分變得虛偽，那么，你不如離開(kāi)這個(gè)班級(jí)。”

同桌見(jiàn)我還不樂(lè)意，也十分生氣的說(shuō):“不就是幾個(gè)答案嗎？你怎么一直不肯，給我抄你又不會(huì)損失什么。”我意味深長(zhǎng)的說(shuō):“對(duì)啊，我是沒(méi)損失什么，只是你，損失了比答案還更有價(jià)值的東西，那就是尋找答案的過(guò)程。”說(shuō)罷，我便揚(yáng)長(zhǎng)而去。同桌只是喃喃自語(yǔ)道:“切，說(shuō)這么多不就是不肯給我抄，大不了我找別人。”還有一次，我看見(jiàn)一個(gè)三年級(jí)的小弟弟十分著急的左跑右跑，不一會(huì)兒，他就跑到我這來(lái)，小聲的說(shuō)道:“大哥哥，你會(huì)做這個(gè)數(shù)學(xué)題嗎？”說(shuō)完，把手中的一本本子拿給我看。我仔細(xì)的看了看，說(shuō):“會(huì)做，來(lái)，我教你。”他的臉上露出了快樂(lè)的笑容，把周?chē)臍夥斩几腥玖耍刮乙哺械娇鞓?lè)。

我與他大約聊了十幾分鐘，我們都感到很快樂(lè)，在快樂(lè)的氣氛中他很快學(xué)會(huì)了“訣竅”，并且能夠舉一反三。

答案，并不是最有價(jià)值的，最有價(jià)值的是尋找答案的過(guò)程。

篇7：答案作文800字_初一作文

天，晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚。公園里的一切都顯得那么生機(jī)勃勃。小樹(shù)的綠衣裳綠得是那么地耀眼，像是在展示著它頑強(qiáng)地生命力。千奇百怪的花笑得多燦爛，綠油油的草地一直延伸到公園盡頭。這一切是多么令人愜意。

我漫步在公園里，手里緊握著我日盼夜盼的重點(diǎn)中學(xué)錄取通知書(shū)。我順利地考上了重點(diǎn)中學(xué)。可我卻為什么總也高興不起來(lái)。

一路漫步，不知不覺(jué)走出了公園，來(lái)到了小靜家門(mén)前。我走了進(jìn)去，看見(jiàn)小靜也正握著重點(diǎn)中學(xué)錄取通知書(shū)發(fā)愁，我迎了上去問(wèn)她，試著能不能在她身上找到答案。她回答說(shuō)之所以發(fā)愁是因?yàn)闆](méi)有多少天就要到新的學(xué)校念書(shū)了，那所學(xué)校離家很遠(yuǎn)，不得不在校住宿，她正愁著去了那里生活要怎么自理。“這是我想要的答案嗎。”我在心里小聲嘀咕：“不是。”我在家可不是個(gè)小公主，家務(wù)活我還會(huì)做蠻多的，生活自理對(duì)我來(lái)說(shuō)綽綽有余。我垂頭喪氣地離開(kāi)了小靜家，試著能找到令我滿意的答案。

回到家，爸媽可高興了，正商量著我的事呢。爸爸見(jiàn)我垂頭喪氣、悶悶不樂(lè)，就主動(dòng)找我聊天。“什么事惹你不開(kāi)心。 ”爸爸說(shuō)。我漫不經(jīng)心地回了句：“沒(méi)有事惹我不開(kāi)心。 ”爸爸又說(shuō)：“是懷念小學(xué)生活了吧。 ”被爸爸這么一說(shuō)，我突然喜上眉梢。可轉(zhuǎn)念一想：咦，我不是盼望小學(xué)快點(diǎn)結(jié)束嗎。因?yàn)閺纳狭昙?jí)以來(lái)我就整天被淹沒(méi)在了作業(yè)的海洋里，我無(wú)發(fā)自拔，只能一口口地把海水吞掉。可海水好像絲毫沒(méi)有減弱，我都快要窒息了。記得已前我還說(shuō)過(guò)一句“我巴不得小學(xué)一秒就結(jié)束 ”。可如今我怎么會(huì)留戀它呢。爸爸好像還要對(duì)我說(shuō)什么，但又忍住不說(shuō)，只告訴我坐下來(lái)冷靜地想一想，然后走開(kāi)了。

我冷靜地細(xì)細(xì)回味了一遍小學(xué)生活，這是第一次回憶事情這么仔細(xì)。我好像領(lǐng)悟到了爸爸剛才想說(shuō)但沒(méi)有說(shuō)出的話。是啊，小學(xué)生活是五彩繽紛的，雖然它有許多苦澀和傷心，但留給我更多的是快樂(lè)啊。我頓時(shí)恍然大悟。

記得五年級(jí)時(shí)，我代表全校去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我是多么地開(kāi)心。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)望著臺(tái)下那幾千張可愛(ài)的面龐向我投來(lái)稱(chēng)贊的目光時(shí)，一種自豪之感由然而生，當(dāng)時(shí)我是多么驕傲、自豪。還有老師那一句句語(yǔ)重心長(zhǎng)鼓勵(lì)我再接再厲的話語(yǔ)，這怎能不令我開(kāi)心、難以忘懷。

在我的小學(xué)生涯中還有N多令我開(kāi)心而又難以忘懷的事。細(xì)細(xì)品味起來(lái)，小學(xué)給我?guī)?lái)的更多是快樂(lè)。

“爸爸，我知道了，我找到了一個(gè)讓我滿意的答案。”我興奮地向爸爸跑去。

篇8：答案作文800字_初一作文

每個(gè)圣人都有過(guò)去，每個(gè)罪人都有未來(lái)。

――王爾德

從古至今，罪惡之人被關(guān)在不見(jiàn)天日的牢籠之中，人們毫不吝惜的將他們處以極刑，理所應(yīng)當(dāng)。他們生話在世俗的黑暗里，雙手在污穢中游行，做著骯臟的勾當(dāng)。世人痛斥他們的罪行，用充滿鄙夷的目光睥睨著他們。

我們從不姑息惡人。

可是，在那善與惡分明的界限中，有這樣一個(gè)人，他是一位窮困潦倒的醫(yī)生，被生活所迫，當(dāng)中劫持了一位婦人。可誰(shuí)知這位婦人已懷胎八月，被他一嚇動(dòng)了胎氣。被警察團(tuán)團(tuán)圍住的的他望著已被鮮血染紅了腿的婦人，多年的經(jīng)驗(yàn)告訴他此時(shí)送去醫(yī)院已經(jīng)來(lái)不及了。他緩緩放下槍?zhuān)澏吨f(shuō)：“我是醫(yī)生，讓我來(lái)吧。”最終，他用那雙充滿罪惡的手挽救了這個(gè)即將出世的小生命。

人們終于舒了一口氣，卻又開(kāi)始迷茫，談們盯著那個(gè)醫(yī)生沉思著。這一刻群眾的眼睛不再雪亮。

光明源于黑暗，他誕生的同時(shí)也帶來(lái)了光與暗分明的界限。人們站在正義的一邊暗自慶幸，卻忽視了背后無(wú)法抹去的陰影。

有這樣一個(gè)人，他為世界帶來(lái)了光明，帶領(lǐng)人們邁入了一個(gè)新時(shí)代，他成了千家萬(wàn)戶(hù)的榜樣人們學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈，贊揚(yáng)他的甘于奉獻(xiàn)，卻遺忘了那潔白無(wú)瑕背后的污濁。

愛(ài)迪生發(fā)明了直流電，尼古拉發(fā)明了交流電，我們生話中使用的大都為交流電，可被人們流傳于世的卻只有愛(ài)迪生這個(gè)名字。尼古拉?特斯拉，原本應(yīng)家喻戶(hù)曉的科學(xué)家卻在愛(ài)迪生的詆毀下含淚而去。直至多年以后，人們才發(fā)現(xiàn)了愛(ài)迪生不堪的劣跡，卻無(wú)人提及。

光鮮外表下隱藏著陰暗的過(guò)去，正如同身著華麗的尸體，人們?yōu)樗细鼮樯莩薜耐庖聛?lái)掩蓋一天天的腐敗。可氣味一天比一天濃烈，最終人們不得不把他掩埋于地下。

人們漸漸發(fā)現(xiàn)了自身的不堪，他們急于偽裝自己而將他人推向黑暗的深淵。

有這樣一個(gè)人，他是十九世紀(jì)歐洲著名的文學(xué)家，奧斯卡?王爾德，他曾站在唯美主義的巔峰，卻因是同性戀而被打入監(jiān)獄，從那高高的寶座上摔下，他掙扎著想要爬出黑暗，卻不知這是早已為他設(shè)計(jì)好的牢籠。可文學(xué)的價(jià)值是無(wú)法被掩埋的，后世的人們發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，然后將那還未消蝕的白骨從地底下拖出來(lái)，再次為他帶上高高的金冠。

不同的時(shí)代，不同的是非觀，正確與否該如何評(píng)定？

人們開(kāi)始自省，卻無(wú)人回答。其實(shí)我們?cè)缇椭溃鸢妇驮谇胺剑谀秋L(fēng)中飄蕩。

篇9：答案作文800字_初一作文

百年前的一晚，希臘的天空星疏月淡。那是蘇格拉底火刑的前一晚。他用顫抖的雙手捧起一盞殘燭，燒毀了自己未完的文字，毅然地走向冥晦的夜色。他的學(xué)生柏拉圖問(wèn)他要不要再回頭看一眼熊熊燃燒的過(guò)往，蘇格拉底最后一次微笑。

他說(shuō)：“背后是疑問(wèn)，前方才是答案。”讀到這句話時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)的是《楚門(mén)的世界》中，楚門(mén)毅然走向通往真實(shí)世界的背影。兩個(gè)人的孤絕前行奇妙地交疊，我第一次體悟到了莊子《南華經(jīng)》里款款落墨的“舍得”二字。

林清玄說(shuō)：“人生是一條暗淡而布滿灰塵的地道，不懂的在地道里一次次地?fù)Q裝，站在生命終年的我們也是布滿灰塵的。”花開(kāi)花落幾載，歲月便以蹁躚離去。我們拋卻曾經(jīng)的傷害、痛苦、煩惱，一如曹翁筆下“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”，自在現(xiàn)實(shí)物外閑守一心清朗月輝。《紅樓夢(mèng)》里，高鶚為曹翁所續(xù)寫(xiě)的寶玉出家一章毫不遜色原著的精妙含蓄，當(dāng)我讀到寶玉踏雪而離，江天纖塵全無(wú)的一瞬，不禁落下淚來(lái)。“展眼吊斜暉，湘江水逝楚云飛”，過(guò)往的繁冗與沉痛被寶玉永遠(yuǎn)留在了那個(gè)琉璃世界，去追求天地?zé)o我、大徹大悟的終極意義，真正超脫過(guò)往，向著遠(yuǎn)方尋覓答案。

三毛在《親愛(ài)的三毛》中給一位迷茫的青年人寫(xiě)道:人生若只放下悲，則只能勉強(qiáng)保持原地不動(dòng)。若放下了過(guò)去種種驕傲與喜樂(lè)，他可能會(huì)前進(jìn)。翻閱《唐書(shū)》《明史》，我們?cè)鵀槌聊缬谶^(guò)去的成功而最終落魄漂泊而扼腕惋惜。在莫泊桑的短篇小說(shuō)《旅途中》，那位驕傲美麗，不肯為保護(hù)一個(gè)猶太幸存者放下身段的泊萊耶娃夫人，在戰(zhàn)火連天中仍然整日幻想者過(guò)去奢侈的舞會(huì)歲月，最終死在了那個(gè)猶太人手里。蔣勛的《孤獨(dú)六講》中說(shuō)得好，人們炫耀什么，無(wú)非是過(guò)去的輝煌，所以世上只有兩類(lèi)人，沉溺過(guò)去的蠢貨和眺望遠(yuǎn)方的智者。

當(dāng)我們真正放下過(guò)去的悲喜離合，輕裝上陣，心里真正裝下了遠(yuǎn)方，我們才終成自我，世界才最終完整。我們走過(guò)的路路旁有深川大澤，也有幽香怡人，有孤注一擲，也有懸崖勒馬。而這些都將化為《一個(gè)人的朝圣》中派克的那句喃喃：“原來(lái)已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)，原來(lái)還有那么遠(yuǎn)要走”。

所以，不論我們是在拼命掙脫往昔的泥濘，還是期待著華麗的落幕，我們都應(yīng)帶上蘇格拉底遠(yuǎn)去前的遺言，忘掉過(guò)往，超越自我，追求更廣闊的天地。

雖然過(guò)往也許值得回味，但畢竟前方才是答案。

篇10：答案作文初一800字

一個(gè)人，無(wú)論是快樂(lè)還是悲苦，不管是得意還是失意，都不要抱怨這個(gè)世界。都應(yīng)該從自身去尋找原因，從生活中去找答案。

生活是五彩繽紛的，也是酸甜苦辣的。用奮斗書(shū)寫(xiě)生活，生活不一定會(huì)一帆風(fēng)順，但奮斗本身就會(huì)夯實(shí)生活，讓生活變得更加美好。反之，如果一個(gè)人去消極遁世，那么 ，即便是生活暫時(shí)給了你一點(diǎn)點(diǎn)順風(fēng)，但最終的人生，勢(shì)必會(huì)因?yàn)槟愕膽卸瓒魅粺o(wú)味。

“采菊南山下，悠然見(jiàn)南山。”陶淵明淡泊名利，菊一樣的人生讓人羨慕;“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”諸葛亮寧?kù)o中達(dá)到致遠(yuǎn);“三十功名塵與土，八千里路云和月。”岳飛看淡功名，精忠報(bào)國(guó);“不以物喜，不以己悲。”范仲淹平靜中用自信托起人生。

“生活是美好的，但人要在生活中打消私欲，學(xué)會(huì)淡定，凡事以國(guó)家利益為重，凡事都要替別人著想。”這就是古人給我們的生活答案。

當(dāng)你清晨走到大街上，一個(gè)個(gè)穿著黃馬甲的清潔工人，踏著嚴(yán)寒，冒著雨雪，不顧塵土飛揚(yáng)，一掃帚一掃帚地掃，一把寒一把汗地干。他們用勤勞喚醒了太陽(yáng)、用真誠(chéng)迎來(lái)了晨曦、用奮斗換出來(lái)了城市的整潔靚麗。當(dāng)你傍晚來(lái)到田野邊，一個(gè)個(gè)戴著白毛巾的農(nóng)民伯伯，頂著汗珠，耐著風(fēng)霜，不顧蚊蟲(chóng)叮咬，一鐮刀一鐮刀地割，一份苦一份累地拼。他們同樣用勤勞喚出來(lái)了月光、用真誠(chéng)迎來(lái)了夜的璀璨、用奮斗收獲了幸福的金秋。

“生活需要勤勞，需要奮斗，需要真誠(chéng)。”這是清潔工阿姨和農(nóng)民伯伯給生活的答案。

生活還會(huì)給我們?cè)S多答案，如：遇到困難要堅(jiān)強(qiáng);遇到榮譽(yù)不要驕傲;遇到挑戰(zhàn)要自信;遇到金錢(qián)的誘惑要拒絕;遇到個(gè)人利益要無(wú)私。

生活的答案既然這么豐富多彩，就要求我們，做人一定要踏踏實(shí)實(shí)，做事必須兢兢業(yè)業(yè)。不要抱怨、不要迷茫、不要沮喪、也不要沾沾自喜、不要狂妄自大、不要自以為是。在酸甜苦辣中，去尋找真正的生活，在喜怒哀樂(lè)里找到正確的答案。

答案，有了答案，就有了方向。

答案，有了答案，就有了成功。

篇11：答案作文初一800字

幸福是什么?對(duì)老師來(lái)說(shuō)，幸福是學(xué)生的好成績(jī);對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，幸福是大地的好收成;對(duì)女孩來(lái)說(shuō)，幸福是身上精美的飾品幸福的答案是不唯一的，一千個(gè)人就有一千個(gè)答案，因?yàn)樾腋２皇钦f(shuō)的，而是用心去品味。在我看來(lái)，幸福就是一塊小小的糖果。

回憶便是幸福。

記得小時(shí)候家里有一個(gè)大鐵盒子，里面總是裝滿了各種各樣的糖果，但不會(huì)放在我身邊，因?yàn)閶寢屌挛页詨牧搜溃裕挥衼?lái)客人時(shí)媽媽才會(huì)打開(kāi)糖盒，我才會(huì)分到一塊，剝?nèi)ヌ羌垼旁谧炖铮嫣鹧?從此，那個(gè)鐵糖盒便成了我的向往。

那天，媽媽不在家，我便在一個(gè)柜子里發(fā)現(xiàn)了那個(gè)鐵糖盒，哇，好多的糖呀!含一塊在嘴里，甜甜的，心里也像灌了蜜一樣，我偷偷地挑出五六塊，藏了起來(lái)。從此，每隔一段時(shí)間，我就去拿幾塊，趁大人不在時(shí)含在嘴里，有時(shí)晚上睡覺(jué)，手里還攥著一塊，連夢(mèng)也變得香甜了。早晨起來(lái)，手心里還殘留著糖果的余香。每次，我都要把吃完的糖果紙小心翼翼地夾在書(shū)里，媽媽不在家時(shí)，我便拿出它們，放在眼前，看風(fēng)景：“紅的是楓葉，白的是雪花，藍(lán)的是大海，黃的是陽(yáng)光”我的童年五彩斑斕。

可不久，這事就被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽把糖盒換了地方，我傷心極了，于是我和媽媽約定，只要我考試考得好就可以吃一塊，媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)。于是我開(kāi)始努力，目的就為了那一塊小小的糖果。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，想吃一塊糖果已經(jīng)是輕而易于的事，而小時(shí)候保留的那些糖果紙也大多找不著了，可我每每回憶起童年那些給我幸福的糖果時(shí)，都會(huì)不由自主地舔一舔嘴角。

幸福來(lái)得很突然，總離我們一步之遙，它就在每一個(gè)短暫的瞬間，你一旦抓住了它，便會(huì)感到無(wú)比快樂(lè);幸福總在一瞬間，努力的過(guò)程是艱辛的，而成功的時(shí)刻，幸福的感覺(jué)總是一下子包圍了身體。

搜尋生活中的點(diǎn)滴幸福元素，串起美好的回憶，不斷為生活增添暖色、亮點(diǎn)。幸福是一種積極進(jìn)取，但不代表急功近利;幸福是一種平淡，但不代表庸俗;幸福是一種灑脫，但不代表散漫

幸福有著它獨(dú)特而又豐富的內(nèi)涵，幸福的答案不是唯一的，幸福的探討永不終止，但我，已找到了屬于我的幸福答案。

篇12：答案作文初一800字

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”

是啊，只因身在山中，才高八斗的蘇軾亦不識(shí)廬山之真面目;廬山尚且如此，何況我們身處這個(gè)無(wú)奇不有的大千世界呢?無(wú)怪乎我們各人對(duì)世上事物的感覺(jué)都不同了。

學(xué)者出一題目，眾人各抒己見(jiàn)，見(jiàn)仁見(jiàn)智，高下難分……

面對(duì)“開(kāi)發(fā)西部”，各方獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，規(guī)劃藍(lán)圖，各顯神通……

談?wù)撔翖壖苍?shī)詞，或道用典精辟，或曰哲理深刻……

評(píng)價(jià)加入“世貿(mào)”，或道機(jī)遇難得，或曰挑戰(zhàn)嚴(yán)峻……

大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，年年歲歲;關(guān)山冷月，敦煌清夢(mèng)，歲歲年年。古往今來(lái)，千百年間，關(guān)于世間萬(wàn)物的爭(zhēng)執(zhí)辯論從未間斷：或曰此長(zhǎng)，或曰彼短，難以定奪。其實(shí)，在這些爭(zhēng)論中，本來(lái)就難以斷定孰是孰非。因?yàn)椋谖覀冞@個(gè)五彩繽紛的世界中，答案原本就不是惟一的呀。恰如朱熹所道：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”

正如許許多多的問(wèn)題一樣，我們今后如何投身于祖國(guó)建設(shè)的答案也不是惟一的。天南海北，山東關(guān)西，何處不是我們祖國(guó)的土地?大漠戈壁，塞外江南，何處不是我們祖國(guó)的疆土?在時(shí)代的號(hào)角聲中，讓我們的熱血沸騰，奔向各個(gè)崗位，投身于偉大祖國(guó)的建設(shè)中吧!

我們奔向浩瀚的大海，艱苦奮斗。在“古來(lái)青史誰(shuí)不見(jiàn)，今日功名勝古人”的豪言中，石油為我們而噴涌……

我們奔向神秘的沙漠，奮勇開(kāi)發(fā)。在“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的壯語(yǔ)中，綠洲為我們而出現(xiàn)……

我們奔向荒涼的戈壁，努力工作。在“安得倚天抽寶劍，把汝裁為三截”的誓言中，長(zhǎng)城為我們而頷首……

我們奔向巍峨的天山，潛心探索。在“前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生擒吐谷渾”的憧憬中，雪蓮為我們搖曳……

“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。”面對(duì)前賢志士的風(fēng)流往事，面對(duì)大千世界的五彩繽紛，我們定將“長(zhǎng)江后浪推前浪”，在各個(gè)崗位上創(chuàng)下偉績(jī)。

答案不是惟一的，道路不止一條，我們將恪守“萬(wàn)紫千紅總是春”來(lái)從容面對(duì)五彩的世界，走上不同的道路投身于祖國(guó)建設(shè)!

篇13：答案初一作文700字

“李玉，你自己好好想想吧!”五年了，時(shí)間就這么過(guò)了，可是我卻依然記得這句話。有時(shí)夢(mèng)中驚醒，我腦海里便出現(xiàn)這句話，我有些無(wú)奈搖了搖頭，“伍老師，我已經(jīng)思考了五年了，為什么我卻忘記了你一開(kāi)始所說(shuō)的話了。于是我蹲下去尋找一本我以前的日記，找了許久才找到。

我用手拍了拍本子上的灰塵，翻開(kāi)了第一頁(yè)，陽(yáng)光穿過(guò)透明的玻璃窗爬到了本子上，望著那些扭扭捏捏的文字，我的嘴角微微上揚(yáng)，小時(shí)候的我真是天真啊!看完了小本子，我并沒(méi)有感悟到了什么，只是才知道我原來(lái)那么不喜歡伍老師，本子里全是對(duì)伍老師的埋怨。10：11分，我望著那條針慢慢地走著，腦中想起前天有個(gè)同學(xué)說(shuō)伍老師今天會(huì)來(lái)母校，這個(gè)時(shí)候她該是回去了吧!但是我所要的答案還是沒(méi)有找到，如果能見(jiàn)到伍老師，或許就能夠知道了吧!我懷著這樣的希望來(lái)到了母校，可是這里空無(wú)一人，我不禁有些失望。我如一個(gè)沒(méi)有了靈魂的尸體般走著，我不知道我到底是怎么了。一個(gè)女人正在路旁等車(chē)，我只是瞥了一眼，只覺(jué)得熟悉，卻記不起來(lái)是誰(shuí)了。

我走了幾步，忽然想到了什么，猛的一回頭卻發(fā)現(xiàn)是伍老師。五年了，伍老師還是穿著同一套衣服。“老師。”我邊向她走去邊喊道。她看見(jiàn)了我，愣了一下，隨即又想到了什么，便如第一次見(jiàn)面時(shí)露出溫暖的笑意說(shuō)：“是李玉么?”我應(yīng)了一聲，她又說(shuō)：“還是沒(méi)有找到答案嗎?”我有些驚訝，便搖了搖頭。“還記得你以前不是最討厭成績(jī)了嗎?你以前總說(shuō)，不要用成績(jī)來(lái)判斷一個(gè)人，而你如今還是那樣的想法嗎?”她深邃的眼一直盯著我看。而我卻沉默了，成績(jī)嗎?這個(gè)東西我還是那樣討厭，可我還是在為成績(jī)拼搏，因?yàn)檫@正好是我們學(xué)生的目的。車(chē)快來(lái)到了，我還是沒(méi)有說(shuō)話，她摸了摸我的頭，示意我不用再想了。她說(shuō)：“李玉，即使是再痛苦也好，你也要靜下心來(lái)拼搏，因?yàn)槟氵€年輕。”說(shuō)完后，她便上車(chē)了。我有些恍惚，望著她在車(chē)窗拼命地向我揮手，我感到有一絲溫暖。一瞬間，我又想起她上車(chē)之前所說(shuō)的話。我便陷入了沉思，這些年來(lái)的努力似乎都很痛苦，可是我還很年輕，即使是再討厭成績(jī)也好，我都不可能要放棄拼搏，因?yàn)槲也幌胱屢院蟮奈液蠡凇?/p>

伍老師應(yīng)該就是想傳遞這些給我吧!但是，伍老師，你不知道的是，我為逃避這些答案而一直想了五年了。

篇14：答案初一作文700字

匆匆那年，楓葉的紅艷渲染了秋天的氣息，留下的是一串串銀鈴般的笑聲。

不知何時(shí)，那條小路上已經(jīng)布滿了楓葉的身影，那年的答案早已埋沒(méi)在小路里。玖辛還是曾經(jīng)那個(gè)懵懂無(wú)知的女孩兒，還在小路上苦苦追尋著那個(gè)鮮為人知的答案，哪怕答案早已被楓葉埋沒(méi)……

這萬(wàn)千思緒怎能比得上初遇那年?幾個(gè)新來(lái)報(bào)道的新生匆匆趕到高一七班，各自找好座位，處理著大小事務(wù)。“叮鈴鈴”一個(gè)眉清目秀，長(zhǎng)發(fā)飄飄的女生隨著鈴聲的打響沖進(jìn)教室，班主任和氣的說(shuō)：“新同學(xué)玖辛是吧，沒(méi)有位子了，你先坐到奈克旁邊吧，下次別遲到了!”玖辛一下子漲紅了臉，略帶羞愧地應(yīng)答著老師的話語(yǔ)。

課后，玖辛彬彬有禮地和奈克打招呼：“嗨，你叫什么名字啊，我們以后就是同桌了呢!”

“我叫奈克，你是我們學(xué)校新晉的校花玖辛吧，我可是這個(gè)學(xué)校公認(rèn)的校草哦，你可太有福分了，有沒(méi)有被我?guī)浀侥?”奈克半開(kāi)玩笑地說(shuō)道。

“好吧，看在你是我同桌的份上，不跟你計(jì)較!”玖辛笑道。

“什么嘛，人家可是萬(wàn)人迷，就你眼光特別……”兩個(gè)人樂(lè)呵著。

話說(shuō)玖辛是校花，可她卻沒(méi)有一絲半點(diǎn)校花的樣子，反而打打鬧鬧，是個(gè)名副其實(shí)的大馬虎。

玖辛在跑步比賽中摔倒了，奈克連忙送她去醫(yī)務(wù)室清理傷口，還陪了她一節(jié)課;飯?zhí)美铮列翛](méi)帶飯卡，奈克把打好的飯分玖辛一半，兩人總是在同一張桌子吃飯，而只要奈克在，玖辛的飯盒里永遠(yuǎn)都裝滿了肉;課堂上，玖辛不會(huì)做的題目奈克總是偷偷在本子上寫(xiě)下答案，遞給玖辛;課后，兩個(gè)人總是打打鬧鬧，但奈克總是讓著玖辛，把玖辛當(dāng)小公主一樣寵著。

高中三年，在他人眼中，玖辛和奈克是一對(duì)情侶同桌，玖辛也對(duì)奈克產(chǎn)生了愛(ài)慕之意，恨不得永遠(yuǎn)陪在奈克身邊。玖辛和奈克約定要考同一所大學(xué)——伊索大學(xué)，要生生世世在一起。玖辛如約而至考上了伊索大學(xué)，奈克也和玖辛一起考上了同一所大學(xué)。

可玖辛感覺(jué)和奈克的情意已經(jīng)不如從前了。一天晚上，玖辛把奈克約出來(lái)，對(duì)奈克說(shuō)：“奈克，你還愛(ài)我嗎?我覺(jué)得我們的情意慢慢變淡了，我不知道是我多慮了還是事實(shí)就是如此，你不用急著回答我，要是你還愛(ài)我的話你明天就去那棵楓樹(shù)下見(jiàn)我一面好嗎?”玖辛哭著走開(kāi)了。

第二天，玖辛在楓樹(shù)下苦苦等待著，等了一整天都沒(méi)見(jiàn)到奈克的身影，她苦笑著，對(duì)天嘶喊著：“原來(lái)在你心里從來(lái)都沒(méi)有我，我什么都不是!為什么，我那么愛(ài)你，你卻這樣對(duì)我!”

多年以后，玖辛才得知奈克是在來(lái)的路上出了車(chē)禍，路人告訴玖辛：“他臨走的時(shí)候，手里還拿著鉆戒，嘴里還不停默念著玖辛我愛(ài)你，也不知道玖辛是誰(shuí)，這個(gè)女孩挺有福分的，可惜了這么癡情的小伙啊!”聽(tīng)著，回想著，這時(shí)玖辛的淚已經(jīng)濕了枕巾……

匆匆那年，答案會(huì)一直在的……