第一篇：初一作文

1.閱讀下面文字，按要求作文。

請根據自己的親身經歷或體驗，以“______的日子”為題目（補全題目），寫一篇記敘文。

要求：（1）將題目補充完整。（2）寫出真情實感。（3）字數不少于500字。

（4）作文中不得出現所在學校的校名或師生姓名。

2.《心靈的距離》或者《心靈的感動》

3.《為自己豎起大拇指》提示：“豎起大拇指”常用來表示鼓勵、夸獎、贊美、自豪，也可以用來表示有決心、有信心、有志氣。

4.《當我面對______的時候》要求：在題目的橫線上填上恰當的詞語（如“挫折、榮譽、失敗、成功”等），使題目完整。內容要健康，有真情實感。

5.《我眼中的________》要求：先將題目補充完整（可以寫人、事、物，如“母親、考試、大海”等）。文體不限，可綜合運用多種表達

6.《渴望得到__________》世上誰沒有追求？誰沒有向往？誰沒有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。假如你是下面一段文字的“我”，請進行合理想象，以“這是我的責任”為話題，寫一篇文章。要以記敘為主，適當運用描寫、議論、抒情等表達方式。八年級開學，“我”被同學們選為班長。于是“我”開始用自己的方式管理班級。不久，一些同學說“我”愛管閑事，好出風頭。對此，“我”說：“這是我的責任。”此后，班里常響起這句話。一學期下來，當聽到同學們漸多起來的贊揚時，“我”還是說“這是我的責任”。

7.以“風景為話題”

8.我心中有個秘密

9.，感覺真好

10.，世界因你而精彩

這些都是我初一時老師給的一些題，望采納，謝謝！！

追問

有沒有作文呢？一兩篇就行。謝謝

回答

以上的都是作文啊

是要題目還是寫好的作文？

追問

寫好的作文，求你了，我會追加懸賞的。

回答

春天的景色春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風兒里跳動著來了。……街上高楊樹的葉子在陽光底下一動一動的放著一層綠光。秋天，永遠是藍湛湛的天空，會突然翻臉而露出險惡的顏色，熱帶臺風夾著密云暴雨，洪水潛流著，復蘇的草原又泛起點點蒼蒼的顏色。冬天,這里的天總是陰沉沉的、灰蒙蒙的,太陽好像怕冷似的,從東邊向西邊一滑就過去了。雖然四季都非常美麗，但是我最喜歡的還是春天。春天，遠處的群山連綿

起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴著這陡峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……。田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。不知什么時候，落起了春雨，輕輕的，聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。春雨過后，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。

初一作文訓練的方向一般是些記敘文，所以根據課程標準的要求一般都是話題作文或者命題作文，可以寫：

1，我的初中生活（剛開學的第一篇）

2，假如我是————（半命題）

3，給爸爸媽媽的一封信（說出青春期的心里話，拒絕代溝）4，當————（學生，老師，父母，醫生等職業任選其一）很累5，未來世界（激發想象力）

6，————————續寫（可選擇學過的課文，如《羚羊木雕》的續寫，培養敘事能力）

7，我的————（爸爸，媽媽，老師等）（培養細節描寫能力）8，我的理想

9，————（快樂，傷心）的一件事（培養敘事能力，洞察學生的心里）

10，一次旅游（培養環境描寫能力和人物內心描寫能力）

值得說明的是，初一的學生還沒有從小學的模式里走出來，所以老師必須領導學生多積累詞匯，句子，每次讓寫作文最好給出一個范文，或者給出一定的提示，讓學生明白寫作文是為了表達某種思想，某種感情，而不是單純的為了寫作文而寫作文，祝你好運！

第二篇：初一作文

關于樹作文1000字

一棵幼苗鉆出地面，父親說，太嬌嫩了，難長成材。于是，兩歲的我被送進全日制的幼兒園。每周，只有周六才能回家住上一宿。不茍言笑的父親，從不理睬又哭又喊的我，毅然決然，決不回頭。那時候的我，心里裝滿了孤獨。父親啊！我多么想依偎在大樹旁邊。

一封家書交到手中。父親說：你是長女，從今往后，你負責回信，而且必須用自己的話來寫。于是，小學三年級的我，咬著橡皮頭，一遍又一遍地寫、寫、寫。嚴肅認真的父親，反反復復地看，不行，重寫。望著窗外歡聲笑語的小伙伴，那時候的我，心里裝滿了怨恨。父親啊！我真想在大樹下偷個懶。

一份成績單帶回家。父親說，這是咋回事？為什么會做錯？我、我、我，我不會做。這不是理由，學習就是從不會到會，一次不弄懂，終身難明白。于是，立刻去問老師，回家抄寫100遍。軍容風紀的父親，儼然我就是他的部下。那時候的我，心里裝滿了畏懼。父親啊！我為什么不能在大樹下避避雨？

一陣鑼鼓聲響起來。父親說，書讀完了，下鄉去，接受貧下中農的再教育。于是，17歲的我，用瘦弱的雙肩扛起背包，毫不猶豫地插隊落戶。沒有眼淚，沒有擁抱。說一不二的父親，沒有給我送行，卻天南地北迎接新兵。那時候的我，心里裝滿的是堅強。父親啊！我不敢奢望在大樹下躲避太陽。

一張調令我進了廠。父親說，參加工作了，更得像個人樣，不許叫苦叫累。于是，我蹬著家里惟一的自行車，日里來，夜里走，成了一名紡織姑娘。我要忍受42度的高溫，時常夢見自己被旋轉的羅拉卷進去。年過半百的父親，正在自己的新崗位日夜操勞。那時候的我，心里裝滿的是成熟。父親啊！我漸漸明白了大樹是怎樣長成。

一張燙金的結婚證。父親說，成家了，要孝敬公婆，夫妻和睦，別給娘家人丟臉。于是，我廳堂廚房兩頭忙，鍋碗瓢盆響叮當，努力地做個好妻子、好兒媳、好母親。再不能使小女孩性子，再不能吃了上頓不管下頓。完成使命的父親，開始了晚年生活。那時候的我，心里裝滿的是牽掛。父親啊！我終于明白了大樹的艱辛。

一副金婚紀念照片。父親說，你成長了，想干啥就放手去干吧，但要對得起良心。于是，我投身到各式各樣的活動當中，努力使自己的生活光彩照人。盡管跌跌撞撞，卻也嘗到了歡樂。高齡老人的父親，已經步履蹣跚。這時候的我，心里盛滿的是感激。父親啊！我深刻理解了大樹的胸襟。.

第三篇：作文 初一

豐富多彩的英語課堂活動一定給你留下了許多難忘的印象。請你以“What Should We Do in English Class?”為題寫一篇英語短文，談談在英語課堂上學生應該怎樣做，才能使英語學習更有效。

提示：① Listen to the teacher.② Take part in activities.③ Be confident in ourselves.要求：① 文中須包括所有提示內容，可適當發揮；

② 文中不得出現真實的人名、校名和地名；

③ 詞數：60～80個。

參考詞匯：take notes, work in groups with…, not be afraid of…

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【One possible version】

What Should We Do in English Class?

In English class, we should listen to the teacher carefully and take notes when necessary.Try to answer questions in English.We should take part in all kinds of activities, like reading, writing, having discussions and playing games.We need to work in groups with our classmates to help each other and learn from each other.It’s very important to be confident.Speak English loudly in front of the class and never be afraid of making mistakes.In this way, we can make much progress.

第四篇：初一作文下載

我的好朋友

河南省南陽市 河南省南陽市油田第七中學初二（8）班 魏晉

她是一個很漂亮的女生。最漂亮的是她的眼睛：圓圓的，大大的，還黑黑的，特別有神。她的眼睫毛自然地向上翹起，可愛極了。她，就是我的好朋友——“洋娃娃”盈盈。

初次見到她時，她的大眼睛就吸引了我。或許是我們有緣吧，她的目光恰恰落在了我身上，那時我正望著她的眼睛出神，我們的目光相碰了。她并沒有表現得同我一樣尷尬，而是沖我甜甜地笑了笑，大方地對我招了招手。

我也立即收回了尷尬，同樣會了她一個笑，開心極了。從那時起，我便認識了她，認識了盈盈這個可愛的名字。

她很大方，而且很隨和。每當我和她一起漫步在校園中，總有一種心情舒暢的感覺。我總是在她身邊喋喋不休地發表感想，而她卻總是默默地在一旁笑著，用那美麗的大眼睛望著 我??

那一次，我初次考進了全班前五名，我興奮地把這個好消息告訴了她。她開心地望著我，幸福地笑了。我和她緊緊地牽著手，肩并肩地走在校園的小路上。我偷偷看了她一下，她的眼神里好像充滿了對我的希望，又仿佛滿是開心之情??

“小晉，再接再厲啊！”

“嗯，咱倆一起進步！”

小路上，留下了深深的腳印，也留下了深深的友情??

我愛我家

河南省三門峽 實驗中學二(9)班 衛曉燕

我有一個溫馨而快樂的家，在這個家里，到處都充滿了愛，充滿了歡樂。爸爸的幽默，媽媽的和藹，使我們這個家更加溫暖。

一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽坐了一夜的火車，來到了首都北京。剛一到，就聽到一個喜訊：在北環路上的快樂超市旁，有一個“家庭大比拼”的游戲，九點開始。我和爸爸媽媽把東西急忙放到賓館，就去報名了。游戲馬上就要開始了！

第一局：父母將孩子夾在中間，腿用繩子綁著，三人一起走，第一個到達終點的家庭勝利。準備好后，一聲槍響，我與爸爸媽媽迅速向終點沖去，由于我走的規律總和爸爸媽媽的不一置，爸爸媽媽干脆把我架起來走。哈哈，真爽，真像飛一般的感覺，我回頭一看，其他家庭還離我們遠著哪，馬上就到終點啦。口耶！第一局我們勝利了！我高興極了。

第二局：接力賽，父母與孩子跑步，一個接一個，最先跑完的當然就勝利嘍！我和媽媽讓爸爸站老大，因為爸爸跑得最快，我站第二，媽媽最后。爸爸天天跑步，現在，跑步對爸爸來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。輪到我了，我像一只勇猛的燕子，向前沖去，為媽媽拉開了距離，到時候媽媽跑時就輕松多了。工夫不負有心人，第二局我們仍然勝利了！我高度興奮。

第三局：心靈感應，父母比劃孩子猜。這是一個測試父母與孩子之間的心是否相印的游戲。游戲一開始，爸爸媽媽緊張的比劃著，我也緊張的猜。不知是我們的詞卡太簡單了，還是我太聰明了，不一會兒就猜完了，并且還全對呀！

這時，主持人宣布：本次“家庭大比拼”的獲勝者是ㄗòsらT仔妹家庭（報名時，主持人讓給自己家庭起個名字，我就叫了個這個)!哇~~我激動得一蹦三尺高，看看爸爸媽媽，也都累得滿頭大汗，滿臉通紅，爸爸笑了，媽媽也笑了，我更是樂不可支了。我走近爸爸媽媽，用我那雙軟綿綿的小手幫爸爸媽媽擦干了汗水，旁觀者都在熱烈的鼓掌，祝賀我們。領完獎品，我們歡樂得像只小鳥，抱著它，回賓館了。這次游戲，讓我感到這個家的完美，這個家的溫暖，這個家的溫馨，這個家的歡樂，這個家的一切是多么美好！

啊！我愛我家，愛這個充滿愛心的家！

此文寫出了孩子的真情實感,和父母對孩子的愛是多么深!孩子愛家,父母愛家,這個家就會溫暖!

童年趣事

廣東省茂名市 市實驗中學初一(2)丹青

童年,像一條絡繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里.在這條小溪里,既有歡樂的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數童年時我做過的一件傻事。

那是我四歲的時候。有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，發覺鹽沒有了，頓時手足無措。為什么呢？因為家里只剩下我一個人，如果她自己出去，丟下我一個人在家，又不知會發生什么事？所以感到不安。這時候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對外婆說：“我幫您去把鹽買回來。”“你？”外婆疑惑地看著我。“對！我還去過幾次了呢！”（事實上我并沒有去過）外婆無奈地點了點頭。

很快，我就從小賣部買回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個壞消息告訴給外婆聽。

剛來到院子門口，就看見隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時靈機一動，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一個水盆。來到大街上把鹽裝進水盆里，往大院的水龍頭跑去。

水很快就把盆子裝滿了，我使勁地搖了搖盆子，然后把手伸進去攪動一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去。

回到家里，我把事情的經過講給外婆聽。還未說完，外婆已經捧腹大笑起來。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說：“傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的。”說完又大笑起來。

從這件事中，我懂得了一個道理：凡事皆要三思而后行。

指導教師：方優

該文章語言表達清楚，條理分明，層與層之間聯系緊密。清楚地寫出自己童年的傻事，并從中領悟出道理：凡事皆要三思而后行。

大掃除

每年快要過年的這個時候，我家就會展開一次——全家總動員。把這個家啊，從頭到腳給洗得一干二凈的。

我家的全體人員早早的就起床了。每個人都穿上了“強力裝備”，我們每個人都精神煥發，充滿了斗志。正當要開始打掃的時候，我插上一句說：“‘敵人’——垃圾，實在是太多了，我們只有一、二、三??六個人，不如我們實行區域戰吧，這樣子可以盡早的結束這一場戰爭，你們說好不好哇”我的看法得到了全體人員的支持。

我獨自一個人打掃三樓，我把書櫥、書桌??這些東西挪開，一看“敵人”果然躲在下面，不過還是被我這個“神探”給找著了。我拿起“散彈槍”——掃把，把“敵人”一個接著一個的殲滅了，但是我還是不放心，擔心還有一些“敵人”躲起來了，沒被我給消滅掉。我這次的任務不就是要把“敵人”殺個片甲不留嗎。我接著開這“坦克大炮”——抹布，把各個區域巡邏了好幾遍。我的任務已經完成了，我也累得趴在床上呼呼大睡了起來。到爸爸、媽媽等人來叫我起床時已經是下午4點多了，我看到他們說“報告長官，我已經把‘敵人’通通殲滅了。”他們說：“我們也是啊。”我開玩笑的說道：“我們這支隊伍還真是精英隊呀”“哈、哈、哈??”全家人都為這次勝利而感到高興。我們也在笑聲中結束了這場“戰爭” 參觀麋鹿園

江蘇省南通 如東縣實驗中學初一

（八）張曉朦

冬爺爺灑完了無味的白糖，春姑娘悄悄地來到。正是陽光明媚，春暖花開的季節。爸爸決定帶我到溱潼的麋鹿園去參觀。

一路上我們有說有笑，不知不覺地就到了麋鹿園。剛下車我就像離弦的箭似的奔向那兒。爸爸連忙喊到：“朦朦，要先買票才能進去。”話還沒說完，那位收門票的老爺爺就說：“門開著，你們先去玩，玩好了再給錢，不過要注意進去的時候不能追因為有一只麋鹿在過一兩個月就要生小寶寶了。”“行！”我在一旁高興得直點頭。

進了麋鹿園，我就看見了麋鹿一家。最討人喜歡的要算小麋鹿了。圓圓的腦袋上，一對小耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動靜。臉上嵌著明亮的眼睛，透藍的眼眶里，那圓溜溜的大眼珠還真有神采呢！一張小嘴微微撅著，像是要跟我們說話。小麋鹿的身體是灰褐色的。它那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調皮的樣子。

麋鹿媽媽長得也很漂亮——黃褐色的毛，現出美麗的光澤，頭上那一對枝杈般的角，驕傲的聳向天空。它走到河邊，慢慢走進淺水中，低頭觀賞自己美麗的身影，心里甜絲絲的。

我們繼續往前走來到了麋鹿爸爸面前。麋鹿爸爸身體非常高大，鼻子“呼哧”、“呼哧”地喘氣，雞蛋大的眼睛炯炯有神。頭兩邊豎著一對靈敏的耳朵，不時的擺動著。耳朵兩旁直而尖的角像兩把鉆刀。用來決斗、護身。

正是夕陽西下的時侯，草原上籠罩起金色的寂靜，那天邊牛乳般潔白的云朵，也變得火帶一般鮮紅。草浪平息了。我們也依依不舍地回家了。只有那些夜間也不回返的麋鹿，還在那湖邊蕩漾著。

快樂

馬鞍山成功中學初一（6）班 魏晉

什么是快樂？若問起這個問題，那可就各有各的答案啦！小朋友會舔著嘴唇說，吃巧克力最快樂；學生夾雜著書卷氣說，考試得高分最快樂；老人哩，大概要說下棋、鍛煉最快樂。

我呢？答案有點特別，和家人在一起最快樂！

早晨，我在鬧鐘的“催促”下伸了伸懶腰，正要賴會兒床，呀，不好！聽媽媽說，早晨不起來會長出長鼻子來得！（因為我畫了一幅“長鼻王”的畫，媽媽就??）剛穿好衣服，走出房間，就看見一位中年男士（尊稱！嘻嘻嘻！）不停地扭動本來就欠缺靈活的富態體形。當然，他就是我的老爸！嘿，他那運動的模樣挺滑稽，我戲稱老爸為企鵝，想到這，我一陣爆笑，老爸聽見卻誤認為是他衣服穿錯了，低下頭仔細打量自己，當他得知原因后，也會哈哈哈大笑起來。“吃——飯——了——”隨著媽媽很有節奏的京劇唱腔，我們就開始享受美味的早飯啦??

中午，是我一天中最餓的時候，上午第四節課，我的肚子就大聲抗議（幸虧沒大呼口號）。放學的鈴一響，我的胃就立即給大腦發命令，大腦再把命令發給雙腿：以最快的速度奔回“食堂”！（“食堂”指媽媽燒飯根據地）吃著香噴噴的米飯，我大發感想：“啊啊啊！嘴啊嘴！全體器官的老大！??”我還沒說完，媽媽就奇怪地盯著我：“啥？嘴是老大？”我擺出一副很懂的樣子，接著說：“若嘴一日不進食，其他器官有啥用？啊！啊！啊！”“噗嗤”一聲，媽媽笑得眼兒瞇成了一條縫兒??

晚上，家里的快樂氣氛更濃了。吃過晚飯，我們一家三口人便做在沙發上聊天、做游戲。我坐在爸爸腿上，向他揮揮拳（別誤會，可不是打架呦！）說一聲：“錘子、剪子、布！”老爸露出一副“狡猾”的模樣：“拉勾！誰輸了就叫對方一聲‘大大王’！”“好哦！”我信心十足。媽媽自然成了裁判，她大吼一聲：“開始！”（只用于螞蟻的吼）結果哩？我勝出！老爸則耷拉著腦袋，怪聲怪氣地說：“大——大——王——！”“哎——本王在此！”我大搖大擺地接應一句。

怎么樣？咱家是不是到處都流淌著快樂呢？ 我

新疆區烏魯木齊市 新疆兵團第一中學初一（8）班 仇文心

我是一個平凡的女孩，沒有太多的優點，但有自己的愛好。

我比較鐘愛的事就是唱歌。尤其是放假了，一個人在家里把音響開到最大聲，聲嘶力竭地投入地唱歌。有一次我唱歌時間不久，隔壁鄰居老奶奶就登門拜訪，她拄著拐棍，一邊用蘭花指，一邊指指點點地說：“姑娘，把電視聲音關小一點，行不？”我不好意思地點了點頭，不過心里也挺高興的，奶奶年輕的時候是京劇演員，也會欣賞藝術，她老人家能把我的歌聲聽成是電視中那動聽、美妙的音樂，我的心里那個美呀！就在我關門的時候聽到老奶奶在給他老伴說“這姑娘把《動物世界》開那么大聲干啥玩意兒！”真是晴天霹靂，那時我真是個氣呀！又氣又無可奈何，還在門口“咯、咯、咯、咯” 地干笑，不過也不能怪人家奶奶。放假了我的五音三個也放假了，還有一個說是生病了，只有一個還在，靠過來歪過去，它在還不如不在！

現在，只好看書了。這是我的第二個愛好。書上寫了一個作家的痛苦經歷，我又聯想到了我。我從小也沒有受過什么苦，爸爸常常說讓我去鄉下住一段時間。其實我也挺想去農村的，那多自然，天空很美、空氣新鮮，還有很多好玩的??

我是我自己，沒有人可以代替；我是我自己，沒有人可以真真正正的了解我，只有我自己。

感動

新疆區烏魯木齊市 新疆兵團第一中學初一（8）班 仇文心

在這平凡的生活中，我很少被感動。但就是在我不經意中，心靈卻被并不起眼的事所感動。

記得一天正在下雨，晚上快十點了，爸爸帶著我坐車回家。途經西大橋，正趕上塞車了。看著眼前排排大小車輛，我搖搖頭。

無意中，透過車窗看見大橋上有兩個站著的人，在這大雨之夜行人少之又少，這又怎么會停步？我仔細望去，是一對年邁的夫婦。不好，那個奶奶在干嗎？她拿著小刀在扶桿上滑來滑去，她，她難道在刻字？

反正，這塞車的“游戲”玩得正開心，沒人想破壞它的好意。于是，我的好奇心促使我去制止她。抓了把雨傘我就跳下了車，向他們跑去。他們看上去好像也不像是這樣的人，那個爺爺身上的衣服像模像樣，奶奶也是這樣。他們共撐了一把傘，爺爺把多半打在奶奶身上，自己的肩淋濕了。我想著：哼！什么嘛，這世道知人知面不知心，居然連老人也??唉。那好，我就輕輕地走過去嚇他們一跳，到時人贓俱在看他們怎么說！？

給自己排好了戲就做賊似的踮著腳，察言觀色。然而，我感到不可思議的是，奶奶能刻了那么久？她還時不時地把手背過來砸砸后背，好像很痛苦，如果這么痛苦還在這刻什么，真可惡！

我距離他們更近了，就讓我逮住你們吧！可惡的人！當我距離他們只有幾步遠的時候，我不由的停下了腳步。我驚呆了，從未有過的驚詫！事實與我的想象真是天壤地別！

她，她并不是在刻字。她是刮一些用不干膠粘的層層疊疊的小廣告。不敢相信我看到的，我錯怪了好人。正打算離去之時，他們發現了我，把我叫了過去聊了起來。

“姑娘，這么大的雨怎么不回家？”

“路過，你們這是???”我沒有勇氣說下去。

“哦，是這樣。”爺爺說了起來“前幾天，我和老伴轉大街就轉到這兒，一看，這里到處被人貼的小廣告，什么招人、辦證，看，這樣刮干凈了好多！”爺爺欣慰地向我展示他們的成果。

“哪，今天下這么大的雨你還刮啊？”

“哎”這會兒奶奶接上了“我們家就住在附近，我們每天出來刮一點，總有一天會刮干凈的，像剛建哪會兒一樣。今天下雨，正好不用提水了！”奶奶的笑容好燦爛！

我還想說什么，那爺爺叫我趕緊回家別讓父母擔心，我向他們道了再見就上了車了。坐在車上，覺的他們的心靈是透著亮的、閃著光四射著的。

不一會兒，車道順了，車開了。回頭看兩位老人離得愈來愈遠的身影兒，感激和尊慰之情從我心中冉冉 升起?

我不怕了

湖南省衡陽 冶金初一 張璇

吃完晚飯，我倒了一杯水，攤開書看了起來。沒有月亮，外面漆黑一片，還“颼颼”地刮著風。窗子沒關好，被風刮得“咣咣”作響。我心里不由地緊張起來，趕緊去關好了窗子。“怕什么？老師和爸爸媽媽早就說過：天下沒有鬼！”我安慰著自己。突然聽一聲--“胡大夫--” 聲音雖然有氣無力，但我還是緊張地一下子從椅子上跳了起來。“誰？” “我--” “你是誰？” 我這才提心吊膽地開了門。“曉天呀，你爸爸在嗎？” “我爸出診去了。我媽也不在，加班。” “那--唔??” “有事嗎？王大爺，我能幫您嗎？” “好孩子。這是你爸上回給我開的方子，挺見效的。按這個方子幫我再去配點兒藥，好嗎？” “這??” 門外的風 “颼颼”地鉆進了屋子。“你看，我這老毛病又犯了??” 王大爺用顫抖的手遞過來一張油膩而又汗津津的十元錢。借著燈光，我看到王大爺臉色蠟黃，無神的眼里露出期待的微光。我心頭一熱，立時覺得血往上涌，毫無畏懼：

“您在家等著，我馬上就回來!” 出了屋門，我頂著大風艱難地向藥店跑去。這時，路上人跡罕見。只感覺風更大了，“呼呼”地響在耳畔；天空黑漆漆的，伸手不見五指；街道兩旁的建筑物陰森森的，像一個個巨大的怪獸，令人毛骨悚然。

再往前，就是十字路口了。隱約中，我看見在黑暗中有一簇簇白色的東西，忽然想起，街口的一位老人前幾天去世了。天那，那是花圈！我曾聽一個下夜的老大爺說，人死了就變成了鬼。想到這兒，過去看過的一些鬼怪VCD的嚇人鏡頭一下子涌入了腦海。我不禁心臟狂跳，氣促胸窒，趕緊靠在一塊廣告牌上，呼呼地喘著粗氣。

真有些后悔，當初一時沖動，答應了為王大爺買藥。現在我應該如何是好？知難而退，還是繼續前進？真是進退兩難。這時，又想起了王大爺那蠟黃的臉和期待的眼--我要是就這樣空手回去，怎樣向王大爺交代？現代科學告訴我們，世界上根本就不存在脫離物質和肉體的鬼魂之類的東西，連古代的宋定伯都敢去捉“鬼”，我一個新世紀的少年，還會怕鬼嗎？！想到這兒，我挺起胸，做了個深呼吸，繼續向前走去。

走了幾步，隱約聽到背后傳來一陣腳步聲，那腳步聲忽急忽緩、忽有忽無，始終響在我的耳畔，好象跟著我似的。我覺得頭皮有些發麻，脊背陣陣發涼，忍不住側身往后一瞥，只見一個向前移動的黑影突然停住，瞬間矮了下來，并發出亮光，照在地上。為什么跟著我？是什么東西？怎么還有亮光？是“鬼火”嗎？我越想越害怕，越害怕就越走得快，最后竟跑了起來。到了衛生所，氣喘吁吁，還出了一身冷汗。

很快就配好了藥，正付錢時，忽然聽到：“找到了！媽媽，找到了！”一個十歲上下的小姑娘興沖沖地跑進了藥店，一只手高高地舉起了一串鑰匙，另一只手拿著一只手電。顯然，這個小姑娘和手電，剛才被我誤認為“鬼影”和“鬼火”了，真是可笑之極！“咦--”小姑娘看了我一眼，“這個哥哥家里病人一定很急吧？來藥店的時候跑得真快！”慚愧的我趕快避開了小姑娘的目光，抓起了藥，奪門而出。

風，還在刮著；天，還是那么黑；我，還從原路回。可是現在，我一點也不覺得害怕了。因為，我不再相信“鬼魂”了。在我今晚所經歷的黑夜、大風、花圈、黑影、光亮，與“鬼魂”毫無關系。世上本無鬼，鬼只存在于人的心里，心中有鬼，“杯弓蛇影”，才會感到恐懼、害怕，才會被“鬼”所控制、支配。因此，我們大家都應該崇尚科學，破除迷信，杜絕一切歪理邪說。這樣，才能心中坦蕩，無所畏懼。

王大爺還等著我的藥呢！我得快點兒??我跑了起來。

我當了一回“逃兵”

廣東省廣州 廣鐵四中初一八班 雷傳章

那一天，我懷著興奮和帶著幾分不安的心情與老師、同學們一起乘汽車來到了軍事訓練營。這是我從出生以來第一次離開父母在團體中生活的五天。

第一天晚上，晚訓結束時。由于自己平時缺少鍛煉，未曾經受過在炙熱的陽光下連續訓練幾個小時。此時的我只覺得頭昏眼花、胃在翻滾，我在不斷地提醒自己一定要堅持住。可是，不久我再也無法與之抗拒。哇的一聲，大口大口地嘔吐起來。老師非常關心我，馬上讓我吃了藥又安排我休息。第一天我就嘗到了苦頭。

第二天早上吃早餐前我又吐了一次。老師見了，于是打電話把我的情況告訴媽媽。晚上媽媽來看我，我一眼見到媽媽就哭訴著訓練營的種種“不是”，直央著要回家，及不情愿留在這令我難受的地方。可媽媽卻說：“你又沒有生病發燒的，怎么能說走就走”？可我怎么也不聽，腦子里就想著回家，我拉著媽媽奔進宿舍飛快地把所有行李收拾起來，拉著媽媽就走。媽媽急道：“不行！不行！老師還沒同意”于是媽媽帶我去找老師。老師親切地對我說：“雷傳章，我想你是一個堅強的孩子，如果你現在回家了就等于半途而廢，堅持下去對你今后的成長大有幫助??”我一心想著就是要回家，趕快“逃離”這“鬼”地方，根本聽不進老師的好言相教。后來老師見我確實不舒服，又在媽媽的請求下，才準許我請假一晚回家休息。晚上爸爸教導說：“脫離集體就等于是逃兵”并鼓勵我堅持到最后。第二天一早，在爸爸、媽媽的“押解”下我又重新回到軍訓營。在老師和同學們的鼓勵幫助下，我堅持完成了軍訓

就這樣我當了一回“逃兵”。軍訓磨練了我的意志，增強了我的紀律性，我不愿再當一名“逃兵”。

說說我的家

北京市豐臺 北京十二中初一（2）班 程穎

在我的家中有三名家庭成員：爸爸、媽媽和我。在家中有許多自制的工具，那些呀都是家中的頂梁柱——我爸爸的杰作；走進房間，到處都布置的井井有條，這些呀都是家里的半邊天——我媽媽的功勞；只見墻上貼著足有一面墻的獎狀，嘿嘿！不用我說大家就一定都知道了吧？對，這些呀就是家中的小精靈——我的學習成果啦！下面呀，我就向大家介紹一下我的家吧！

我的爸爸高高的個子，濃眉下有一雙大大的眼睛可有神了，他天天穿著一身干凈的工作服，顯得十分威武，一雙黑色的皮鞋走起路來“咯噔咯噔”的。

爸爸是個司機，他工作十分辛勤。雖然爸爸從沒在學習上幫助過我，也從沒陪我讀過書、復習過功課，但是他總是在教育我要好好學習。

爸爸每月都會給我一些零用錢，并且教導我要養成節約和儲蓄的好習慣。

在節假日中，爸爸經常帶我們一家去爬山；去公園；用相機留下了許多美好的回憶??

我的媽媽是個中年婦女，她矮個子，圓圓的臉。一雙充滿慈愛的眼睛閃動在黑黑的眉毛下，總是給人以親切的感覺。胖胖的臉上一笑就漾出細細的皺紋，使人越發覺得可親。

媽媽待人真誠，態度和藹可親，是一位典型的賢妻良母。媽媽每天都不辭辛苦的把家整理的干干凈凈，使全家每個人都能過上舒服的日子，卻從來不曾聽她說過苦、喊過累。媽媽也經常教導我讀書，做功課，勉勵我們向著更難的知識挑戰，將來才能成就一番大事業。

媽媽雖然鼓勵我要用功，但從不用嚴厲的處罰來強迫我們讀書。媽媽除了照顧我們的生活起居，指導我們讀 書，還特別關心我們的健康??我常常覺得媽媽比孔子還偉大。

我嘛，是一個機靈古怪、聰明可愛的小家伙。不對，也不小啦，那就算是大家伙吧！我——個子不高，眼睛不大，鼻梁不挺，身材不好，長得也不漂亮。但是我牙好、胃口好、心情好、學習好??平常我也時常告訴自己：爸爸媽媽辛辛苦苦工作，掙錢供我讀書，我應該努力學習，做個活潑、聰明、孝順父母的好孩子。這就是我。

怎么樣？聽了我的介紹，一定很羨慕我有這么一個家吧！我想你們也一定有個幸福、美滿、溫馨的家吧？

新學期給我的感受

廣西區柳州 柳州市第八中學2003(12)黎楊琳

這個新學期對我來說，有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。

比起以前小學的校園，八中的校園仿佛是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。

在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數那個很大，寬敞的風雨球場了。遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學，都會有許多的同學到風雨球場上打球。聽老師說，這是柳州市最大的風雨球場。可以容納全校幾千名師生在里面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學生在球場里做體育鍛煉。

校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習后，可以放松一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。

面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話；回家后，我們勤奮學習，按老師的要求把作業練習認真完成。

在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業，練習，讓我們從作業中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語文的我，已經被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。

下課時，同學們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切一切，正是說明了同學們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭里。

說到這，我已經感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。

新一段的生活已經翻開了首頁，請我們拿起筆描繪自己新學期的篇章吧！

我

廣東省惠陽區 崇雅中學初一〈9〉班 陳詩瑜

從前我是那么幼小嗎？現在我已不是從前的我了，我現在有了思想，有了智慧，有了夢想。

我的外貌一般：頭發短短的，眼睛一般大小，鼻梁不算高也不算低。嘴巴小小的。身體瘦瘦的，身高1.58米，也不算矮。

我的性格是屬于活潑開朗型的，我的動作是最覺得我是屬于活潑開朗的，我很喜歡上蹦下跳的，又喜歡跳舞，讀六年級的時候我曾經排練過舞蹈，上臺去表演是我的舞蹈動作得了第一名，在那一套舞蹈動作中都是跳 上跳下的。還有我說話時總想說些搞笑的，讓大家笑得很開心。這也是我的一點興趣。

說起興趣，我真開心，因為我的興趣是唱歌，從小學二年級開始，我每天放學回家，我爸爸就播放VCD碟，那著麥克風給我唱，我天天都對著電視唱歌。現在我只要一聽到有音樂，我就像是這首歌的主唱，也隨著音樂唱起來。但我總是在上臺表演時才敢大聲唱，在有音樂時，我總是在心里唱或小聲唱。不懂的就隨音樂哼唱。

我的音樂水平不算差，我的舞蹈跳的也不錯。

現在上了初中我就像個很文靜的人，其實不是的，我很活潑開朗的，經常講笑話，跟同學頂嘴，問個沒完沒了的。我喜歡笑，不喜歡哭，僅有一次同學把我弄哭了，然后又給我講了一個笑話，弄得我哭笑不得。

這就是一個真實的我。----易哭易笑，愛好唱歌和跳舞的小女孩。

節約用水

山西省河津市 晉鋁二中初一34班 張曉緯

“水是生命之源，我們要保護每一滴水。”這句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們人類就可能渴死；如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。

我校有好多同學，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，然后就拿水潑別人。走的時候也不把水龍頭關上，就飛快地跑。

我曾經也干過這樣一件“傻”事。

每個禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開，水表里的紅色三角就轉起來了。水龍頭開得越大，紅三角轉的速度越快，付的水費也就越多。

一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開水龍頭，水表里的紅三角又轉起來了。姐姐看了，自言自語道：“要是水流出來，水表不走那該有多好啊！”這句話正巧被在旁的我聽見了，我想了想，就說：“姐姐，我們只要把水龍頭開得小一點，水表就不會走了。”“真的嗎？”姐姐驚訝的問。“不信你自己試試看。”姐姐試了試，果然，和我說的一樣。姐姐又高興又驚奇地問：“誰告訴你的？”“誰也沒有告訴我。”“昨天，我洗完臉，沒有把水龍頭關緊。水一滴一滴地流出來，可水表一點也沒走。”我神秘地對她說。“好，好，好！那我們快積水。”可是她一想，便皺起眉頭，姐姐說：“這樣太慢了！”“不要緊，我們只要從早上開始一直積到中午，不是就有許多水了？”她立刻迎上去說：“這叫積少成多。”說完，我倆發出低微的會心的笑聲。

這個“秘密”終于被爸爸發現了。

我們爭先恐后的把這個“秘密”告訴爸爸，以為爸爸會表揚我們。誰知道，爸爸語重心長地對我們說：“你們知道你們在干什么嗎？這是偷水！”“啊？我和姐姐呆住了。我們都成了小偷了，這么嚴重呀！爸爸又說：“如果人人都像你們一樣，誰給國家交水費呀！你們不是偷了國家的水嗎？在說，浪費水也是不應該的！”聽了爸爸這番發人深思的話，我和姐姐的臉“唰”地一下子紅了。過了一會兒，我忽然昂起頭，指著那盆水說：“爸爸，我們把這盆水交工吧！”“這倒不必了，以后可不能再這樣做了。”爸爸嚴肅地對我們說。我們響亮的回答：“是！”

同學們，如果你們也是這樣的話，就請趕快改正吧！

水是生命之源，我們要節約每一滴水??我的奶奶

廣東省惠州市 鐵路中學初一

（一）班 趙磊

奶奶今年63歲，無情的歲月在老人的面頰上刻下了一道又一道痕跡。在農村里過了大半輩子的她，終于可以抽身來到我生活的這個大城市。

爸爸接奶奶來，本是想讓奶奶來享清福的，可自從奶奶來到我家，家里的活幾乎全被她包了。早晨5點還未到，奶奶就悄悄的起床，為我們一家準備早餐，還沒休息一會兒，又緊接著開始打掃房間。等我們三三兩兩起床，奶奶早已干完一切，坐在餐桌旁，笑盈盈得等我們吃飯；臨近中午，奶奶又冒著酷暑，去菜場買菜。而我們呢？直到的肚子餓得受不了了，終于想起吃飯了，卻發現，四菜一湯放在桌上，紋絲不動，奶奶則仍舊坐在桌旁，笑臉迎人；轉眼間，到了傍晚，奶奶又一聲不啃地開始準備晚飯，又靜靜得坐在桌旁等我們吃飯??轉眼間，奶奶在我家快兩個月了，奶奶日復一日，從無怨言，這使我深深被震撼了。

從小到大，每每見到奶奶，她的臉上總是掛著笑容，遇事也處處依著我，可惟獨在學習上“堅持到底”，向著爸爸。每次爸爸在教訓我的時候，奶奶都在一旁做“旁聽”，也時不時地插上兩句。爸爸不在時，奶奶就常常搬出爸爸的“訓話”，時刻提醒著我要認真學習。看著奶奶那種認真又慈祥的眼神，也就不得不使我欣然接受。

奶奶的最愛，莫過于是越劇了，凡是有關于越劇的事，奶奶幾乎是樣樣皆知，物物精通，常常會忍不住在我們面前表演一番。像《西廂記》、《雙烈記》，她都略知一二，唱得是有模有樣，還真有幾分袁雪芬的味道呢！有時，一時興起，周圍許多東西都被她作為道具：圍巾，帽子，更有勝竟用起了衣架！每當奶奶唱越劇，看著她那樣子，我才深刻的體會到了“人老心未老”！

對于奶奶，不得不承認，我這個當孫女的，對她至今還有許多的不理解。剛上30的奶奶，就開始來往泥濘的鄉間小道，為村民們看病。如果是鄰村，甚至是更遠的陌生的村莊，奶奶還是會執意去就醫。舊社會，像奶奶這樣的醫生也有不少，他們所用的藥品，也都是由當地政府提供。可是，許多年過去了，大多數醫生都已經轉行了，而政府也停止了藥品的提供，奶奶卻仍然堅持著她的這個“行醫嗜好”，自己出錢買藥為鄉親們治病，又不收錢，虧本了也不管。直到現在，已經年老的奶奶仍會忍不住要為鄰里治病，自己生病卻不管不顧，這一直令我費解。

發生在我身邊的一件事

北京市西城區 156中初一1 盧然然

新的一年，新的學期，給予我們新的起點。這是我們共同的起跑線，讓青春舞步踏出最強音，從此真真實實地在校園留下一條青春的足跡。只有把身邊的一點點閃光點捕捉，才會使空泛的時光變得多姿多彩。

清晨，我不情愿的起來，吃著香噴噴的早餐，卻被無奈的時間壓迫著。放下了手中的早餐，撐著微微腫起的眼睛,背起沉重的書包，去學校參加值日。看著黑蒙蒙的天空上，只有幾顆掛在天空上的“小路燈”，心想，真累啊！還能有誰來的這么早呀！心中充滿了委屈和無奈。進了學校，周圍一切寂靜，只有幾棵魁梧高大的樹，還在晨風中，盡情搖擺著。校園里的燈，還沒有亮起。走進樓道，隱隱約約，有一個教室亮著一排燈，我加快腳步，原來我們班的開門員已經到校了，我很詫異，居然有人比我還來的早。進了班，韓瑞璋正在座位上看著英語 書，我向他打了招呼，看著門口已擺得整齊的作業。我急忙詢問了一句：“嘿，你什么時候來的？”他邊回答，邊放下書：“我六點半多來的。”我聽后無比驚訝，難道他不困嗎？“六點半鐘？沒搞錯吧，連月亮還沒有下班回家呢！你卻那么積極到崗！瞧，快七點了還沒來幾個人呢？”我不經心地隨口嘟囔著。交了作業，看著窗戶外漸漸變亮的天空，門外陸續進來的同學。韓瑞璋似乎想起了什么，突然拿起掃把走出了教室，我一猜又是去做值日去了。他那么積極為了什么呀？望著韓瑞璋遠去，逐漸變小的身影，使我感覺到他散發的光芒是那么的耀眼。頓時，我明白了。

年華似水，歲月如梭。一轉眼，我已從一個幼稚的小女孩成為了一名中學生。在我的成長經歷中，發生過許許多多的事，然而隨著時光的流逝，有許多猶如秋天的楓葉那樣，飄落下來，我已經淡忘了。但這件事給我的啟迪，已經融入到我的靈魂深處了。

記一件事

福建省石獅市 石獅市第八中學初一五班初一五班 殷京它

我經歷的事情猶如天上的繁星，有的讓我感動不已，有的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無比，有的讓我感到莊嚴神圣，有的讓我感到妙趣橫生，有的讓我體驗成功的喜悅。現在我就把我成功的一件事講給你聽。

在我五年級暑假時，在公路上看著別人騎著自行車在飆車，不知有多威風。我羨慕極了。心想：要是有一天，我也騎車在街上兜風，不知道有多酷啊！久而久之，這種想學騎車的心理慢慢地在我心里“開花、結果”。終于有一天，我耐不住心中的寂寞，請求表哥教我騎車，在我再三的請求下，表哥無奈，只好依著我，帶我去公園學騎車。

表哥先把車騎到一片草地上，然后對我說：“騎車其實很簡單，只要你扶著車把，再蹬上去，還要克服恐懼的心理，這樣就行了。你先自己騎騎看，我在后面扶著后座。”太好了，我終于可以學騎車了，我心里像吃了蜜一樣甜。我扶著車把，跨上坐墊，我心里像揣了只兔子似的，直跳，車把時而向左，時而向右，好像一不小心就會摔倒下來似的。我盡力抑制住自己緊張的心情，讓自己平靜下來，一會兒功夫，我便掌握了平衡的技巧。我心想：騎車原來這么簡單，表哥見我騎得這么好，把手放開了，我一不留神，摔了個四腳朝天，我一骨碌爬了起來，我感覺有一陣疼痛，提起褲管一看，原來擦破了皮，我真想放棄，不學了。我把氣撒在了表哥的身上，對他大吼大叫：“都是你不好，為什么要放手，害我摔得那么慘。”表哥明白我的心情，不與我計較，對我說；“失敗乃成功之母，哪個人學騎車不是摔倒過呢？難道我的表弟是個逃兵，這種表弟我不認也罷了。”“我才不是個逃兵。”我火了。我這個人容不許別人譏諷我，我下定決心，無論如何一定要學會騎車。“那你不是個逃兵，就要做給我看。”表哥說。“你等看瞧。”我大聲地沖著表哥說。我拍去身上的灰塵，翻身上了車，勇敢地向前蹬去，坐在車上，我真后悔自己對表哥這樣蠻橫無理，都怪自己太驕傲自滿。這時，眼前有一塊小石子擋住了去路，我又重重地摔倒在地。但我毫不猶豫地站了起來，跨上自行車，再也不敢大意，小心地騎著。經過我一次又一次的摔倒又爬起，沒過多久，我學會了騎車。

學會騎車的的那一剎那，我覺得天是那么的藍，云是那么的白，草是那么的綠。如今學會騎車的事情已成我最驕傲的一顆閃亮的星。

第五篇：初一作文

花謝了，有再開的時候;樹凋了，有再青的時候;鳥飛了，有再來的時候;錢沒了，有再賺的時候，而人死了，有再活的時候嗎？或許有，是下輩子，可是，神秘的科學告訴我們，并沒有“下輩子”這個代名詞，生命僅僅只有那么一次。

寶貴的生命來之不易，它并不可以讓人招之即來，揮之即去，只要你一不留意，失去了它，那么，你就注定要永遠失去它。它不會憐憫你，重生一次，讓你有機會干出一番轟轟烈烈的大事業來。

擁有生命，就意味著什么？就意味著你有機會開創美好的明天;就意味著你能享受親情的溫暖，花兒的芬芳，陽光的沐浴;就意味著你能親身體驗每件事，旅游每個地方……擁有生命是一件多么美好、多么幸福的事啊！生命是多么可貴的無價之寶啊！

生命是多么美好的，但同時又是短暫的。我們必須在有限的生命里描繪一幅五彩的人生畫;譜成一首美妙的人生曲;留下一個有價值的人生腳印。既然生命如此短暫，那么，我們就必須愛護它，注意自身的安全，千萬不要讓生命這尊完美的雕像有任何受損。生命是有價值的，我們不能視它為爛泥，為細沙。我們要維護它的安全，不要辜負孕育我們的母親的用心良苦。

在有限的生命里，處于十五歲的花季的少男少女們，別忘記，你們是八、九點鐘的太陽，是祖國人民的希望。別忙著為你們的外貌而困擾，趕忙充實自己，珍惜生命，為自己美好的明天打下堅實的基礎。

愿生命永在人間，愿人們熱愛生命。讓生命之鳥永不飛走。