第一篇：沉迷游戲原因

沉迷游戲的原因

導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《沉迷游戲的原因》的內容，具體內容：據我所知，大多數沉迷游戲的都是青少年，讓我為你們分享一下青少年吧。青少年有很強的自尊心，渴望成功，在現實社會中，只有部分人被肯定，這是遠遠不夠的，網絡是一個很多元的平臺，每個人...據我所知，大多數沉迷游戲的都是青少年，讓我為你們分享一下青少年吧。

青少年有很強的自尊心，渴望成功，在現實社會中，只有部分人被肯定，這是遠遠不夠的，網絡是一個很多元的平臺，每個人都可以找到自己的位置，難免迷戀于這種平臺，這里有所要的一切。

某種程度上，這是無妨的，逃避現實的地方而已，即使沒有網絡，很多人也會在自己心里建立一個精神世界，來保護自己不被傷害。

現實世界太缺少夢想了，網絡可以給少年這些，少年，是不能缺少夢想的。

這個世界存在著一群沉迷于網絡游戲的人.他們的所作所為是讓人寒心的.可他們這么做的原因,恐怕人們還在以為是兒童對游戲的著迷吧?

其實,在這個世界上,沉迷于什么的都有,比如撲克,麻將,抽煙等等.還有那個陳景潤,其實就是一個沉迷數學的人,雖然他沉迷的比較積極.所以,沉迷于網絡游戲的人不一定就是這個社會的敗類.游戲在這世界上比比皆是,而以玩網絡游戲的和沉迷進去的人最多.它到底比一般的游戲好在哪里?不妨做個比較.以 CS 和魔獸世界做比較.首先來看 CS.在中國,這幾乎是唯一一個可以和傳說中的仙劍奇俠傳相提并論的非網絡游戲.說它是非網絡游戲,是因為它雖然以網絡對抗作為游戲方式,但現在已然淪為一款“休閑游戲”.長時間玩它的人也許有很多,但真正沉迷進去的,恐怕很少吧.這是為什么呢?因為 CS 帶來的僅僅是幾把槍,幾個地圖,幾個成績,幾種戰術而已.當你玩完時,這些都成為過眼云煙.這是它創造的全部價值.而魔獸世界,這款還沒上市時就氣吞山河的暴雪大作,上市后幾乎拿下了大部分中華網游市場,使其它游戲黯然失色.它,為我們帶來了什么?

很簡單.它,為青少年創造了一個社會.同理適用于其它網絡游戲.之所以稱之為社會,是因為在這里他們能找到朋友,找到目標,甚至可以通過一些方法來找到自己的妻子或丈夫.我們有人生理想,他們有奮斗目標,我們做自己想做的事,他們有錢,有各個人的地位,職責,工作,這些構成了一個社會,一個甚至比現實社會更有意思的社會.這個社會也在進步.現實社會進步需要考慮很多因素,如政策,物價,人民生活水平等,而網絡游戲只需更新一下即可.網絡創造了一個虛擬世界.而網絡游戲為他們創造了一個虛擬社會.這個社會呢,比較簡單,這也可以解釋為什么許多青少年而不是其他人在網絡游戲中沉迷.現在的城市青少年面對的升學壓力極大,而上一個好大學成為他們的終

極目標.完成這個目標需要付出十幾年的努力,遙遠而無期。話說回來,網絡游戲最終只是個虛擬的社會,這意味他們的實體無法進入那里.這導致了一個后果:他們的實體生活在這里,精神卻生活在網絡游戲這個虛擬社會中.所以這些人做了一些讓人苦惱的舉動.他們浪費了時間和金錢,將其投入到網絡游戲當中.許多人對此表示深惡痛絕和不理解.其實他們這么做有他們的理由.金錢的收取是游戲公司合法所得,畢竟人家也是要活命的,而且也沒誰硬規定不讓孩子玩游戲吧?錢的支付也屬自愿,并非強迫.有些家長說用的是家里的錢,我想這些人還是沒明白,網絡游戲是一個社會,如果你在一個社會過不下去了你會怎么辦?如果要追究責任,那也得去找網絡,畢竟網絡游戲最初只是網絡的一種附屬娛樂.有了網絡的世界,才有了網絡游戲的社會.社會是人生存的地方.網絡游戲正創造了一個社會.在那個社會里,他們要生存下去,他們不要離開.網絡游戲在某種意義上正在成為許多青少年的歸宿.父母們想要讓孩子脫離是不太可能的,但不讓他們沉迷還是可以的.只要讓他們感覺到真實世界的多姿多彩就可以.

第二篇：孩子沉迷游戲的原因

前面寫了篇“兒子沉迷游戲機

母親報警抓兒”今天我們來探討下孩子為什么沉迷游戲機、動漫城等場所。

動漫城，被許多所謂“玩癮”孩子的家長看作洪水猛獸，當孩子染上了“玩癮”后，惶然不知所措，于是，四處找人打聽并拿出出高昂的費用托戒玩癮的學校，“玩癮專家”幫住孩子戒“玩癮”。一批戒玩癮學校與“玩癮專家”也因此應運而生。殊不知，這藥卻下得不對癥，孩子們患的是“寂寞”，不是玩癮。

隨著近年來經濟的發展與繁榮，人們的生活節奏的加快，與生活水準的日益提高，所產生的生育觀念逐漸改變，許多家庭只要一個小孩。而家長們忙于生計，忙于工作，往往冷落了孩子，孩子身邊都沒有個弟弟妹妹一起長大一起玩，無聊，寂寞時，總要找點事來打發時間，而電玩游戲機又設計得這般刺激與吸引力，不玩游戲，玩啥？這時只有游戲能陪她度過那些孤獨的時刻，游戲成了她的朋友。

此外，“90后”的家長是比較缺乏現代家庭的，整天光顧著掙錢，根本沒有時間來顧及孩子的生活與感情世界，孩子乖乖上學，放學了乖乖回家做作業，多去參加林林種種的補習班，家長與學校用考試成績的好壞衡量孩子是否是個好孩子和好學生，將來會有大出息的，卻忽視了孩子的精神世界與感情生活，在他們內心脆弱、無助時，渴望別人來聽聽他們的心聲時，卻被父母冷漠與不理解給噎回去，孩子們被沉重的學習壓著，枯燥，寂寞，單調的生活讓他們頗感空虛。當這些情緒越來越沉重時，電子游戲機正好迎合了他們的這種需要，在動漫城里他們會有“玩友”，會把自己的不滿宣泄出來，把寂寞釋放，在虛擬的世界找到點寄托與安慰。這些學生一頭扎動漫城，希望在電子游戲機里獲得滿足感，獲得一種感情的宣泄，把網絡當成了避風港。無疑游戲就是他最忠誠的伙伴了。

另外，在物欲橫流的當今社會，許多孩子的理想是空缺的，處于迷失與盲目狀態，他們很少知道自己需要什么，將來到底要做什么，而往往父母所謂的“宏偉大圖”也是違背他們一直與興趣的。有時，他們被逼上了叛逆，逼上了動漫城。

廣州菲捷科技有限公司認為：動漫城是把雙刃劍，使用得當會有利于我們的生活與自身發展，沉迷動漫城，并把它作為寄托與逃避現實的工具，將會帶來很大的危害。孩子的玩癮實質上動漫城使用不當，這些不當往往源于我們家庭、學校與社會。改變孩子關鍵在于改變我們的家庭環境、學校環境與社會環境。家長與學校不拿成績作為衡量他們的唯一標準，父母之間

多做些有效溝通，抽出時間來陪陪他們，聽聽他們內心世界的真實想法，理解支持他們，給他們關愛，培育他們正確的人生觀、世界觀，保持對生活的熱愛與追求。學校多開展一些有利于他們身心健康，寓教于樂的活動，讓其生活豐富多彩，而不是“拿分”看人。社會多開展一些關愛他們的公益活動，多陪陪他們，試問他們還會在動漫城里沉淪嗎？家長們也應該好好反省反省了。/

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發布時間:2013-5-23

第三篇：沉迷游戲

有些人總說我們沉迷游戲，像那么專家叫獸所說的，沉迷魔獸世界或者其他網游，那么什么才叫做沉迷呢。

一位游戲設計大師Erin Hoffman說過：“沉迷游戲不是說你愿意做啥，而是你不愿意做什么，你用玩游戲逃避了你不愿意做的事。”在我看來，游戲的真諦在于兩點，一是放松自己，找到屬于自己的樂趣；二是和相同愛好的人匯聚在一起，增進友誼。現在的很多游戲都令人忘卻了游戲的本意，深陷其中，并把其當成生命之中的重中之重。

現在我們來看看，為什么游戲會使人想去玩，在生活、打掃房間、工作、學習中，把游戲放在首位。

曾經一個學習過行為學和腦科學的微軟研究員寫過一篇文章，是說怎么讓游戲勾住人。書中說：游戲中每一個事件都是一個一個設計好的時間段、活動、獎勵的集合。這有無數的方法讓這些元素可以結合在一起構成各種各樣的游戲事件的探索。注意到這個寫的文章中沒有任何一個“好玩“,”有意思"的字眼。因為那玩意跟他沒有關系。反而寫的是游戲事件的探索。其實這就是抓住了動物行為的一點而已，通過獎罰來控制生物的行為。我們每天生活拼搏都是為了自己的利益，不要告訴我你媽不是為了利益而生。你想想看，你每天干什么事情不是帶有自己的目的性的，就算是吃飯喝水。當你知道一件事有很多很多獎勵的時候，你就會拼命去做好他，游戲設計師們很好的利用了這一點。

好吧，這樣一來又有人說，玩游戲就是為了在那虛擬世界中求得精神的存在。那我想知道是精神的存在還是精神的墮落，往往有些人墮落了還不知道，因為他們已經墮落到自己一個看不到的高度。其實這也是第二點，游戲制作者的第二個原則，用精神給你喂食。有的人玩游戲為了其中很帥氣很拉風的裝備，就沒日沒夜的沖等級，找團每天比上班還積極，準時上線開團打裝備，不論失敗多少次都會堅持不懈。其實這和現實中是一樣的。打個比方吧，現實生活中的磚石珠寶也就和那些裝備沒有什么差別，都是有價值的，都是給人精神享受的，擁有了就會有一種無上的榮耀感。兩者都是同一個概念，花錢買了一個idea而已。

第四篇：預防沉迷游戲倡議書

預防沉迷游戲倡議書

尊敬的家長朋友們：

近年來，隨著游戲產業快速發展，互聯網普及率提高，我國未成年人玩網絡游戲的比例日益上升。據統計資料顯示，20xx年我國未成年人網民規模為1.75億，在家里上網的比例為84.48%，上網玩游戲的比例為61%。由于網絡素養尚待提升、自控能力相對缺乏，部分未成年人沉迷于網絡游戲，致使行為失范、過度消費，影響了正常生活學習和身心健康，引起了社會高度重視。

防止未成年人沉迷網絡游戲是全社會共同的責任。國家新聞出版署20xx年11月發布《關于防止未成年人沉迷網絡游戲工作的通知》，明確了網絡游戲行業為未成年人提供服務應遵循的原則和規范，江蘇省行業監管部門也多次專題部署推進，健全制度機制，強化日常監管，督促各方落實責任，推動形成政府、企業、社會齊抓共管的格局。家庭是孩子的“第一個課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，為此我們發出倡議：

1做表率、樹榜樣，提升自身網絡素養

家長是孩子最好的老師。要做科學上網的榜樣，清醒認識網絡這把“雙刃劍”,合理利用互聯網，自覺遠離“低層次”網絡信息。要做適度娛樂的榜樣，適度使用網絡游戲產品，不做“低頭族”，不做家中游戲“推廣者”“代言人”。

2常溝通、善引導，培養良好用網習慣

有效溝通是孩子成長進步的前提。要加強與孩子的溝通，及時了解孩子上網狀況，清楚其“數字軌跡”，及時引導交流，講清沉溺網絡游戲的危害，增強其判斷力、免疫力。要主動與學校配合，關注孩子校內外表現，主動配合學校教育，及時通報情況，及早發現沉迷隱患，引導孩子“綠色上網”。

3多陪伴、重監管，倡導健康娛樂方式

每份沉迷的背后，都是愛的缺失，最好的愛是陪伴。要豐富興趣愛好，培育孩子多種興趣特長，陪伴孩子多參加有益身心健康的活動，合理安排放學后和節假日生活，構建和諧的親子關系。要強化監護責任，妥善保管好支付寶、微信及網銀支付密碼，落實實名注冊要求，利用“家長模式”等技術，控制好游戲時段和時長，及時發現、制止和矯正孩子沉迷網絡游戲和不當消費等行為。

“青年興則國家興，青年強則國家強。”防范未成年人沉迷網絡游戲任重而道遠，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網絡空間，共同守護未成年人的健康成長。

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

第五篇：不能沉迷游戲倡議書

不能沉迷游戲倡議書

不能沉迷游戲倡議書1

全體教師、同學們：

為營造安全、健康、文明的網絡環境，促進學生健康成長，持續推進網絡安全工作，全面提升廣大師生的網絡安全意識和安全防護技能，營造安全健康文明的網絡環境，特向全校師生發出如下倡議：

一、嚴格遵守有關法律、法規，遵守學生行為規范，堅決不進入營業性網吧。

二、不瀏覽不良網站。不進入青少年不該進入的網站，自覺抵御不良網站，做到不碰、不沾、不看、不傳。

三、不沉迷網絡游戲。游戲能豐富我們的生活，但又容易使我們沉迷其中難以自拔。我們是學生，學習是我們的首要任務，游戲永遠只是我們業余生活的調劑和點綴。

四、科學上網。努力學習和掌握必備的網絡科學知識，樹立正確的上網觀。充分運用現代網絡優勢，吸取知識，增長本領，豐富閱歷。

五、文明上網。嚴格遵從網絡規則，恪守網上道德，不黑他人網站，不改他人網頁，聊天講文明，發帖遵守法律，在虛擬世界里播灑文明之光。

六、綠色上網。主動使用綠色上網軟件，自覺選擇上網安全通道，正確把握上網時間和上網時段，嚴格屏蔽不良網站，確保個人的身心健康。

百年大計，教育為本。為了祖國的未來，為了家庭的幸福，為了社會的安定，凈化網絡，護衛孩子，提倡綠色上網、文明上網、健康上網。讓我們從自己做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網絡生活方式，珍惜美好時光，把主要精力和時間用于學習，為幸福健康成長奠定良好的基礎。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

不能沉迷游戲倡議書2

尊敬的各位家長：

隨著科技的創新與發展，網絡技術日益發達，電子產品日益豐富，電腦、智能手機等產品已進入千家萬戶。網絡技術的快速發展和移動終端的廣泛應用，使人們越來越離不開對智能電子產品的依賴。更多的孩子沉迷于網絡游戲。有調查顯示70%以上的孩子喜歡玩網絡游戲，每天玩游戲的時間超過2小時，甚至有部分孩子沉迷網絡游戲，連續上網12小時以上，這對自己身心的健康成長造成極大影響。為有效預防學生沉迷網絡，大通五中根據上級部門相關文件精神，特向全體家長發出如下倡議：

一、要正確引導，注重監督。

家長朋友須強化監護意識，既要讓孩子接觸網路，又不能讓孩子沉迷于網絡。隨時時關注孩子的網絡行為，一旦發現學生過度上網，應及時制止并進行教育。

二、要做好表率，樹立榜樣。

家長朋友須重視網癮危害，引導孩正確對待網絡，自覺抵制不良網站。家長首先為孩子樹立榜樣，才能防止孩子沉迷網絡游戲。

三、要陪伴孩子，增進親情。

家長朋友首先要放下手機，關掉“快手”、“抖音”等網絡直播。常陪伴孩子，與孩子進行有益的戶外運動，營造和美家庭氛圍培養孩子健康的愛好，增進親子之間的感情。

四、要疏導心理，關注健康。

家長朋友須關注孩子情緒，結合孩子年齡特點，一旦發現孩子有情緒波動，及時進行疏導，調其心理，堅其意志，引導孩子正確利用網絡，勇于面對挫折。

五、要家校配合，加強溝通。

家長朋友須主動配合學校，及時向學校老師反饋孩子在家表現情況，也主動了解孩子在校的表現情況，從源頭抓起，防范于未然，預防孩子沉迷網絡游戲。

預防孩子沉迷網絡，必須家校互助，加強溝通交流。為方便記憶、廣泛傳播，特附“預防沉迷網絡”三字文：

互聯網，信息廣，助學習，促成長。迷網絡，害健康，五個要，記心上。

要指引，履職責，教有方，辨不良。要身教，行文明，做表率，涵素養。

要陪伴，融親情，廣愛好，重日常。要疏導，察心理，舒情緒，育心康。

要協同，聯家校，勤溝通，強預防。

倡議人：xxx

20xx年x月x日

不能沉迷游戲倡議書3

各位家長，同學們：

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年兒童是祖國的未來，民族的希望。少年兒童肩負民族復興大任，兒童時期身心健康，是成就幸福人生的根基。防止少年兒童沉迷網絡游戲是全社會共同的責任。家庭是孩子的“第一個課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，為切實保護少年兒童身心健康、防范少年兒童沉迷網絡游戲，xx縣人民檢察院第一檢察部未成年人檢察工作辦公室向社會各界發出如下倡議：

給家長朋友的建議：

1、以身作則，正確引導。家庭對孩子有潛移默化的影響，為了讓孩子遠離手機，拒絕網游，家長朋友們應該做表率、樹榜樣，主動在孩子面前放下手機，不玩游戲，消除孩子對手機和網絡游戲的好奇心，引導孩子學會利用網絡學習，適度娛樂，通過一些負面案例讓孩子明白網絡是把“雙刃劍”，電子產品是輔助我們學習工作的工具，要學會適度運用、合理運用。

2、關注孩子，加強溝通。孩子就像花朵，需要家長關心呵護，在溫暖、關愛、充滿安全感的家庭環境中成長，孩子就會更加堅強、自律、獨立，而不會過度依賴網絡虛擬世界。生活中，請家長朋友們抽出時間多陪伴孩子，珍惜親子時光，多與孩子溝通交流，了解孩子心理狀態，給予孩子愛和鼓勵，構建和諧親子關系，讓孩子在充滿關愛的環境中健康成長。

3、善于引導，廣泛培養。沒有興趣愛好、生活乏味的孩子，一旦接觸網絡游戲，必然會深陷其中無法自拔；反之，一個興趣廣泛、眼界開闊的孩子，他會發現生活中有很多比網絡游戲更有趣更有意義的事，比如讀書、繪畫、彈琴、運動等，這樣的孩子即使接觸到網絡游戲也會具備更強的自制力、自控力，不會沉迷其中。這就要求我們家長必須教育有方，引導得當，豐富孩子課余生活，培養孩子興趣特長。

4、約法三章，循序漸進。如果孩子已經有了玩手機的習慣，家長朋友們也不要采取簡單粗暴的方法進行制止，這樣往往事與愿違，還會導致親子關系的惡化。孩子玩手機，家長可以和孩子制定規則，約定好什么時間玩、玩多長時間、玩什么內容，這是對孩子的要求，更是對家長的約束，雙方一旦達成協議就要嚴格執行，循序漸進，慢慢戒掉孩子的網癮，消除對手機和網游的依賴。

5、家校攜手，共同配合。學校禁止學生帶手機到校，老師嚴格要求學生遠離網絡游戲，家長朋友們也要主動與學校配合，加強與學校溝通，自覺約束孩子遠離手機游戲。只有家庭和學校攜起手來，相互配合，共同努力，才能逐步把孩子的注意力從手機網絡游戲轉移到充滿正能量的課外活動上來，才能讓孩子在良好環境下身心健康，德智體美勞全面發展。

給同學們的建議：

1、爭做網絡文明踐行者。自覺踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺抵制手機游戲誘惑，自覺遠離網絡不良信息，文明上網，文明交流，傳播文明風尚。

2、爭做網絡安全小衛士。自覺遵守《中華人民共和國網絡安全法》，堅持文明上網、上文明網、上安全網。不破壞網絡秩序，不傳播虛假信息，不造謠生事，不隨意攻擊、辱罵他人，不隨便約見網友，促進網絡健康發展。

3、爭做健康生活倡導者。樹立崇高理想，增強學習進取心，積極參與健康有益的文化體育娛樂活動，培養廣泛的興趣愛好，不斷充實提高自我，增強自我保護意識，增強抵制網絡游戲誘惑的自覺性。

親愛的同學們，讓我們從現在做起，從我做起，遠離網吧，拒絕網游，文明、健康、綠色上網，讓網絡為我所用，陪伴我們健康成長！

家長朋友們，請珍惜寶貴的親子共處時光，盡最大努力陪伴孩子，為了孩子健康成長，讓我們攜起手來共同協作，幫助孩子、監督孩子文明、健康、綠色上網，遠離網絡游戲，抵制不良網絡信息！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

不能沉迷游戲倡議書4

尊敬的各位家長和同學們：

本學期受疫情的影響，上網課成了學生學習的必備方式。手機的使用，對于孩子來說，是一把雙刃劍！為了有效預防學生沉迷網絡，xx小學特向全體家長和學生發出以下幾點倡議：

一、要正確引導注重監督

家長朋友須強化監護意識，及時關注孩子的網絡行為，與孩子共同制定規范的網絡使用準則，一旦發現學生過度上網，應及時制止并進行教育。

二、要做好表率樹立榜樣

家長朋友須重視網癮危害，引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制不良網站，為孩子樹立榜樣，并防止孩子沉迷網絡游戲。

三、要陪伴孩子增進親情

家長朋友須營造和美家庭氛圍，常陪伴孩子，與孩子進行有益的戶外運動，培養孩子健康的愛好，增進與孩子間的感情。

四、要家校配合加強溝通

家長朋友須主動配合學校，及時向學校老師反饋孩子在家表現情況，也主動了解孩子在校的表現情況，從源頭抓起，防范于未然，預防孩子沉迷網絡游戲。

五、要嚴格要求自己學會自律

從點滴做起，不沉迷于網絡游戲。周一至周五的課余時間，拒絕電子產品，拒絕電子游戲；周六、周日合理安排時間使用電子產品，瀏覽有益信息，勞逸結合。

“少年興則國家興，少年強則國家強”。防范未成年人沉迷網絡游戲需要學校和家庭等社會各界的共同努力，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網絡空間，共同守護未成年人的健康成長，將我們“青春之花”絢麗綻放。

倡議人：xxx

20xx年x月x日

不能沉迷游戲倡議書5

同學們，青少年朋友們：

當今社會科技漸漸發達，網絡和手機也慢慢來到了我們身邊，我們和網絡不可分開，它是我們生活的必需品。

可是網絡雖然快速又方便地給人們查找資料，但它也是一把“雙刃劍”，會給人們帶來一些壞處——，會讓人們沉迷于網絡游戲，讓他們不斷地去充值游戲，會給人們的身體與精神帶來極大的影響，讓他們消極，尤其是那些小孩子最容易受到影響。

網絡游戲不僅侵蝕了孩子們幼小的身軀，也破壞了他們的學業，更加腐蝕了他們的心靈，像一個生物入侵者一樣不斷的去消磨美好的童年時光，不斷的去打擊他們薄弱的'力量與精神，讓他們日思夜想著游戲，更讓他們的成績直線下滑，所以，我們更加要拒絕網絡游戲，不能讓更多的人一直沉迷于網絡游戲的黑洞之中！

拒絕網絡游戲，不能光說不做，具體如下文倡議：

1、在陋室書屋中，不得拿出手機玩游戲，不論是上課、下課還是放學。如有發現，一次提醒、兩次扣分，三次沒收手機等家長來取。

2、在家里，家長監督，一周只能玩1-2次，每次一小時左右，不能超時，一次批評教育，兩次曝光在微信群。游戲時間為晚上飯后一小時。

3、外出游玩時，家長監督，一律不得玩游戲，等候車輛或飛機等交通工具時也不得玩游戲，如有發現馬上曝光到微信群。

拒絕網絡游戲，從我開始做起，大家一起來當監督員，管一管愛玩游戲的人吧！珍惜生命，遠離網絡！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

不能沉迷游戲倡議書6

各位家長朋友：

為深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規要求，認真落實中央“雙減”政策部署，嚴格執行“五項管理”（睡眠、作業、手機、課外讀物、體質）規定，有效預防您的孩子沉迷網絡游戲，切實促進孩子們的健康成長，我校發出如下倡議：

1、加強教育引導加強孩子課外讀物和網絡游戲管理，引導孩子遠離含有可能引發模仿的不安全行為、違反社會公德行為和違法犯罪行為的網絡游戲，避免孩子接觸恐怖暴力、色情低俗、封建迷信等妨害孩子們身心健康的內容。

2、嚴格手機管理加強手機管理，我校學生原則上不得將手機帶入校園，確有將手機帶入校園需求的，須經家長同意、書面提出申請、學校研究同意。對經申請帶入校園的手機等終端產品統一管理，存放于各年級手機專用保管柜，嚴禁帶入課堂。我校將加強考試管理，嚴格遵守《教育部辦公廳關于加強義務教育學校考試管理的通知》要求。

3、加強心理健康教育繼續加強心理健康教育、生命教育、法治教育，帶領孩子參加各類文體活動，引導孩子養成積極陽光心態、發展良好興趣愛好，自覺遠離不良網絡誘惑。要重視網絡沉迷的危害性，科學安排孩子的校外學習生活。

各位家長，網絡游戲雖然有趣，但絕不能成為孩子們課余時間內的唯一活動內容。家庭處于防沉迷網絡游戲的重要關口，只有我們都積極行動起來，守護孩子們的童年，他們的童年才會更加的健康、多彩！

倡議人：xxx

20xx年x月x日

不能沉迷游戲倡議書7

隨著互聯網的迅速發展，網絡已成為我們學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡拓寬了學生的求知途徑，為學生打開了認識世界的一扇窗，更為他們創造了一個求知的廣闊空間，為學生提供展現自我的個性空間，學生在這里擁有自己平等的權利和展現自我的機會。同時，互聯網上的不良文化侵蝕了我們學生人生觀、價值觀、道德觀。

為此，xx中心小學向全體同學們發出“文明上網、健康上網，做文明上網的好學生”的倡議：

一、要認真學習、貫徹和踐行以“社會主義核心價值觀”為主要內容的價值理念，堅持文明上網。

二、互聯網作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，八小學子有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。

四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

五、廣大小學生朋友上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷于網絡游戲；健康上網，把網絡作為獲取知識的園地；文明上網，正確處理上網與學習的關系；綠色上網，熟悉上網的安全通道。

同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日