第一篇：別把我當陌生人作文

別把我當陌生人作文

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的別把我當陌生人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“記住了啊，別人給的東西千萬不能要，尤其是零食和飲料。還有，不要輕易和陌生人說話，防止被騙了。”這是去年冬天奶奶在我上公交車前和我說的最后一句話。

數九寒天，冰封雪地，整個世界成了只大冰箱。我剛上公交車，沒有熟人，也沒事干，就打算睡一覺。可就在這時，車門突然打開了，寒風趁機鉆了進來，我身體一哆嗦，睡意全無。上來的'是一對夫妻還有一個五六歲的小男孩。本想給小男孩一口溫水喝，可害怕遭到拒絕，畢竟他的父母可能也提醒過自己的孩子不要接受陌生人的東西。于是，我便打消了這個念頭。

公交車里也是安靜得出奇，連呼吸聲都隱約可以聽見。空氣在那時仿佛也被凝固了，我只好欣賞車外的景物來打發時間。這時，做在我后面的小男孩，也就是剛才上來的的那個小男孩好奇地問我：“小哥哥，你那么長時間怎么不說話啊？”“你父母難得沒有提醒你不要和陌生人接觸嗎？”我反問道。“沒有啊！”小男孩滿臉天真地回答道，絲毫沒有起任何疑心，“你能陪我聊天嗎？”我點了點頭，和這個小男孩愉快的聊了起來。

我完全沒有想到能和一個陌生的小男孩相處得那么開心。他用他那雙肉嘟嘟的手遞給了我一個葡萄。我驚訝地看著這個小男孩，沒想到他會對一個陌生人這么熱情。我接過了這顆葡萄，說了聲謝謝。本以為會到此結束，可小男孩接下來的舉動更讓我震驚：他給公交車上的每個人都發了一個葡萄。可以看出，每個人都感覺很驚訝，但都熱情地接過了葡萄。小男孩笑了笑，笑得很甜蜜，很天真。

這時，整個公交車成了我們有說有笑的大家庭。美食共享，格外香甜。我把我好吃的零食都分享了出來，結果并沒有我開始想的那樣，大家不僅接受了我的好意，還把各自好吃的東西都分享了出來。誰會想到，整個熱鬧，溫馨的氛圍都是因為一個天真的，熱情的小男孩改變的。

要到站了，本該輕松的心情卻平添了一絲不舍。車停了，人們本該如潮水般從后門擠出去，現在卻慢得像一只蝸牛。下了車，我依依不舍地往后看了一下，剛好與小男孩對視。“再見！”小男孩哭著大喊道。我的眼淚也不爭氣地掉了下了，忍住傷心背過身去。

此時，寒冷的空氣中我竟感受到了一絲溫暖。這時，我想起了奶奶的叮囑，再看了一眼小男孩送給我的葡萄，笑了笑，走到了人海之中……

第二篇：別把我當陌生人閱讀及答案參考

別把我當陌生人

尉克冰

⑴“記住，路上，不要和陌生人說話!不要接受陌生人給你的一切食物和飲料!只要離開位子，回來時一定要把杯中剩下的水倒掉!”

⑵去年夏天，我坐火車去新疆開會。三千多公里的路途，沒有同伴。出發前，家人這樣反復叮囑我。

⑶剛走進包廂時，我心里很忐忑，不知道這一路上要面對些什么人。一個男人進來了，身后有個四五歲的小姑娘，大概是他女兒。隨后，一個十歲左右的小男孩蹦蹦跶跶地過來了，她媽媽緊跟在后面。整體環境不錯，我精神放松了很多。

⑷晚上10點多，我鎖好門，把手提包壓在枕頭下面，躺下。不知不覺，已到深夜。在似睡非睡中，我聽到了扭動門鎖的聲音，接著，“嘩啦”一聲，門被打開了，我猛地打了個激靈，緊張不已。一個黑乎乎的腦袋探了進來，借著通道幽暗的燈光，我看到那是一個身材高大，樣子兇悍的男人。此時，包廂里其他人還在熟睡，我嚇得頭皮發麻，渾身哆嗦。他打探一番后，擠進門來。我不知從哪里來了勇氣，大喝一聲：“干什么的?”

⑸“我，我上車呀。”那個男人被我的喊聲嚇了一跳，接著他把行李拖了進來。原來真是上車的。虛驚一場!

⑹早晨醒來，我趕緊摸了摸枕頭下面，包在。隨便吃了早點，又躺下看書。中間出去過幾次，回來后，我都把杯中剩下的水倒掉。在這樣的環境里，當心無大礙。

⑺包廂里，兩個孩子在嬉鬧，大人們都很安靜。我拿出零食吃的時候，挺想給那兩個孩子，可擔心遭到拒絕，又忍住了。我想，上車前，他們的父母一定無數次告誡他們，不要接受陌生人的食物。

⑻“阿姨，你怎么躺了半天也不下來玩兒?”小姑娘仰著臉，忽閃著大眼睛對我說。

⑼我笑了笑，趕快從上鋪下來，和孩子們玩了起來。“阿姨，吃荔枝吧!”小姑娘用她胖嘟嘟的小手遞給我一顆飽滿的荔枝。我愣了一下，連忙接過荔枝，輕輕地說了聲謝謝……

⑽孩子給每個人都發了一顆荔枝，包廂里的每個人都伸手接著，小姑娘笑了起來，眼睛像彎彎的月亮湖。那顆荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。小小的荔枝，如同兩個世界的縮影。成人的世界如荔枝皮，粉飾，堅硬，粗糙;孩子的世界如荔枝瓤，瑩白，晶透，柔軟。孩子的心，像一把鑰匙，開啟了那把堅實的鎖，緊閉的門彼此敞開了。

⑾于是，在我們的包廂里。我們的小包廂成了快樂的大家庭。美食共享，格外香甜。我把最好吃的都留給了小姑娘，還抱著她，給她講故事，把她原來松散的頭發編成漂亮的小辮，給她拍了很多照片。孩子對我也越來越依戀，一會兒看不見我，就到處找。或許是她離開媽媽太久，我是個母親，我身上有媽媽的味道。那天夜里，她是在我懷里睡著的。

⑿第三日清晨，快到終點站了，可我的心里卻平添了一絲悵惘。車停了，人們如潮水般從車身里漫出。我抱著小姑娘，她爸爸幫我提著大行李箱。孩子緊緊摟著我的脖子，趴在我肩上。就要和他們分別了。我依舊緊緊抱著孩子，我們臉貼臉。她父親將她抱走那一刻，她哭著大聲喊“阿姨”!我心里好難受，背過身去。

⒀手機響了，收到朋友發來的短信：“出門在外一定要小心，不要輕易和陌生人說話，不要接受陌生人給你的任何食物和飲品!”我笑了笑，走進人海中……

1.請閱讀選文，根據提示，將選文中表現“我”心情的詞語填寫在下面的空格上。(2分)

剛進包廂時，忐忑 →深夜包廂門被打開時，A →想給孩子零食時，B →快到終點站時，C →與小姑娘分手時，D。

2.結合文意，解釋第⑾段中加點詞語的意思。(2分)

或許是她離開媽媽太久，我是個母親，我身上有媽媽的味道。

味道：

3.請結合語境，從修辭運用的角度，對選文第⑽段畫線句進行賞析。(3分)

成人的世界如荔枝皮，粉飾，堅硬，粗糙;孩子的世界如荔枝瓤，瑩白，晶透，柔軟。

4.請說說本文開頭段和結尾段在內容和結構上的作用。(3分)

5.請發揮想象，在第⑾段橫線處補一段話，將包廂里大人小孩活動的場面生動地描寫出來。(50字左右)(2分)

別把我當陌生人閱讀答案由查字典小編整理，僅供參考：

1.(2分)A.緊張 B.擔心 C惆悵 D難受

2.(2分)母親身上特有的溫情及母親對孩子的關愛。

3.(3分)該句采用比喻的修辭手法，把成人的內心世界比作“荔枝皮”，生動形象地表現出成人自我設防、互相間缺乏信任的特點;把孩子的內心世界比作“荔枝瓤”，生動形象地表現 出孩子純潔、率真的特點。這里運用比喻使文章更具感染力。該句還用了對比的修辭手法，用孩子的真誠、單純與成年人的缺乏信任、相互戒備進行對比，突出了孩子的天真可愛。(答出其 中一種修辭手法并說明其作用即可)

4.(3分)內容上：開頭段用家人的叮囑交代故事發生的背 景。結尾段用朋友短信的內容與包廂里人們的友好相處形成強 烈對比，表現了“人與人之間應該彼此信任，真誠相待”的主旨，引入深思。

結構上：開頭段引出了下文的故事。結尾段與開頭段形成呼應，使文章結構更嚴謹。

5.(2分)示例：小姑娘像只美麗的小蝴蝶翩翩起舞，小男孩繪聲繪色地為大家講精彩的故事，大人們親親熱熱地拉起了家常。(符合題目要求即可)

第三篇：別把講話當待遇

別把講話當待遇

2013-03-04 第01版：國家大局 作者：李紅 來源：學習時報 字數：675

近些年會議越來越多。會議一般都講究規格，請什么人出席，由誰來致辭，誰講多長時間，等等，往往是會議主辦方煞費苦心的問題，因為這代表了會議的檔次，代表領導是否支持、是否重視。尤其是一些形式大于內容的會議，諸如發布會、紀念會等等，更會看見一些“嘉賓”（大多是方方面面的領導）走馬燈似地“致辭”。即使是在一些研討會、交流會等具有實質內容的會議上，以上情況也屢見不鮮。這種時候，往往講些什么并不重要，重要的是什么人上臺去講了。

講話也是有規矩的。一般而言，職位高的領導先講，講話時間相應較長，職位低的如果講的時間超過職位高的，就會被認為不懂規矩，有“越位”之嫌。會后的新聞報道中，誰的話用了多少，也是參會發言者特別關注的事情。雖然大多數情況下，“重要講話”毫無實質內容，下面也會在聽得不耐煩時互相“開小會”，但由于關系到“領導尊嚴”，講話者依然會穩如泰山地滔滔不絕，之后，主持人也會說“十分重要”、“高屋建瓴”，要求與會者“深刻領會”、“認真落實”。

“講話也是一種待遇”，這是一些人認定的官場“規矩”。不管其對會議主題了解是深是淺，不管其發言是否具有實質意義，作為領導，關鍵在于“出鏡”、“發聲”。由于他們忙于“趕場”，不可能對所參加會議的主題都有深入的了解和認識，因此空話套話在所難免。常見的現象是：一些領導一邊抱怨“會議太多”，一邊又不知疲倦地頻頻“出鏡”，在臺上慷慨陳詞，考驗與會聽眾的耐受力。講壇是傳授知識、切磋觀點、交流心得的地方，不應該成為名利場、權力的秀場。請敬畏講壇，還講壇一個清朗、嚴正的形象。誰還在把講話當待遇，誰還在走場說空話？請大家關注。

第四篇：別把事故當故事聽

別把事故當故事聽

如今，各單位都在深入開展三個不發生百日安全活動，許多單位、基層班組紛紛召開事故案例安全分析會。開好這個分析會意義重大，但是如果只是習慣性地把通報中的事故當故事聽，不注重在吸取別人教訓中增強安全防范意識，那么這種分析會就成了走過場。

實踐證明，安全出問題都是因為一些單位和個人抱著僥幸心理，沒有做扎實細致的工作，才導致了不幸的發生。在這個分析會中，我們電力員工應這樣反思：如果這件事由我來做我，我是否能考慮周全，不發生事故。這種思考非常重要，會提高個人的安全意識。任何一起事故我們都要好好學習，引以為戒、舉一反三，查找自身是否存在安全隱患。對做好安全工作的每個環節和每個細節如果想得不全、不周、不深、不細，那就離事故的發生真的并不遙遠了。

安全管理工作是多層次、全方位、不間斷的，事故隱患的存在是一個不斷發展變化的過程，人的作為就在于掌握其變化規律，促其正確轉化。只有不斷增強鄰里失火、自查爐灶的憂患意識和工作責任心，時時處處以別人的教訓為鏡子，認真反思自己的不足，扎實細致地做好工作，才能防止重蹈別人之轍。在抓安全管理工作時，要像繡花一樣，縝密細致，不漏一針一線；要像醫生操作手術刀一樣，細而又細，萬無一失。只有這樣，才能增強工作的針對性、主動性、有效性，減少失誤，少犯或不犯相同的錯誤，避免和杜絕各類安全事故的發生。一句話：只有想全了才能安，才能確保三不發生。

第五篇：別把朋友當棋子美文

一次和同事去外地學習，同事忙著四處和別人交換電話號碼，他樂滋滋地對我說：“多個朋友多條路，將來說不定哪塊云彩就能下雨呢！”后來，我發現他的搭訕是有選擇性的，他覺得有用、有前途的人，他才交往，那些看著即將退休或職位不高的，他連招呼都不打。

原來，他交朋友的目的就是為了利用。每個所謂的朋友，他都會放在利益的天平上衡量一下有多大的利用價值，如果利用價值大，就開始情感投資，主動與別人聯系，直到兩人成為朋友。

這位同事以精明著稱，他把朋友當成了棋子。我知道，他不止一次調動一切可以利用的關系，把朋友掌控于股掌間，游刃有余地穿梭在各種利益關系中，把自己的生意做得風生水起。有一次，為了一單生意，他把一個失散多年的同學從人海里撈出來，又千里迢迢跑去聯絡感情，最終勝利而歸。而有的朋友因為生活變遷，沒有了利用價值，或者有事倒求于他，他就干起過河拆橋的事。

他興致勃勃地教育我：“人生在世，只要能把你的社會關系盤活，就能下一盤精彩的棋。”我不由心里一陣發冷，他是不是把我也當成了棋子？和這樣的人交往，是一定要設防的，不然自己被利用還蒙在鼓里。

我對這位同事的交友目的不敢茍同，雖然他現在朋友遍天下，但他的這些所謂的朋友，有幾個是真心的？

朋友不是棋子。

朋友是旅伴。真心去交幾個真正的朋友，感受友情的溫暖和慰藉，能讓我們感到自己在這個世界上不孤單。有朋友陪我們一起笑，陪我們一起哭，再長的路也會充滿溫情，再艱難的坎也有人攙扶我們一起走過。

朋友是親人。朋友是沒有血緣關系的親人，有的朋友甚至會與我們一生相伴，一直陪在我們左右。他熟悉你的喜怒哀樂，了解你的脾氣秉性，多年的陪伴讓心與心多了一種默契。朋友既能夠為我們錦上添花，更能給我們雪中送炭。彼此間的相互給予不是利用關系，而是相互扶持和鼓勵，真誠相待，情比金堅。

朋友是知音。如果一生中能夠遇到一位知音，是人生的幸事。知音懂你，他能跟著你心靈的鼓點起舞，他也能讀懂你所有的語言，這樣的傾心交流，是人生最幸福的事。如果不是真心交朋友，是很難遇到知音的。

把朋友當棋子的人，可能會在生意的棋盤上贏。但是，在感情的棋盤上，他會滿盤皆輸。