第一篇：別把生命當兒戲(錢曉雯)

別把生命當兒戲

作者：六二班錢曉雯

人的生命就是一朵嬌艷欲滴的鮮花，一不小心就會夭折；人的生命就是一顆晶瑩剔透的水晶，一不小心就會破碎；人的生命就是一星火苗，一不小心就會熄滅??是啊，生命就是如此的脆弱，一不小心就會過早地逝去，所以我們必須小心翼翼的保護著我們那不堪一擊的生命??

盡管我們細心地呵護著我們的生命，但是那些讓我們始料不及的天災人禍還是在摧殘著我們的生命：由于疾病，由于戰爭，由于洪水，由于干旱??一切的一切都有可能將我們無情地從家人、朋友的身邊奪去，讓他們痛苦終生，可是這有什么辦法呢？然而，藐視生命，把生命當兒戲的人，我們——十幾歲的少年又該怎樣呢？

最近一段時間，一個少年身上發生的事情讓我的心情格外沉重。他因上網被老師被父母批評了幾句，就趁著老師與父親談話的時候，離家出走了。老師、父母心急如焚，四處打聽，卻杳無音信，直到臘月二十九日——萬家團圓的除夕那一天，一只狗發現了他的尸身。沉寂了快兩個月的事情，霎時間在整個八仙小鎮掀起了巨瀾。少年，你永遠地離開了養育你的父母；離開了疼愛你的父母；離開了寄予你厚望的父母，這該是多么沉痛的打擊呀！

這件事，給很多人心里都蒙上了陰影，或許，我不該提這件事，會重新揭開這對父母的傷疤，而且對我們來說這個話題有些沉重，但是這是事實，鐵一般的事實。

事后，有人覺得這少年死得不值，他當初就不應該離家出走，男子漢自己做的事就應該自己承擔！是呀，他死了，自己解脫了，但是留給他父母，老師，朋友的又是什么呢？我想他死前應該會后悔，他會突然意識到自己不能死，自己還有很多事要去做。但是，他做不到了，死神的魔爪已經觸碰到了他，地獄的撒旦也召喚了著他，閻王的宮殿已經接納了他。他閉上了眼睛，永遠離開人世了。

人的生命就是這樣，一旦失去，無論什么東西都不會也不可能把自己的生命從死神手里交換過來。不可以把生命當兒戲，一旦生命用“死”結果，就不會有第二個開始。

通過這位少年的“死”，我們會想些什么呢？生命真的這么脆弱嗎？有什么事情非得用死才能解決呢？死真的能解決問題嗎？除了上網就沒有別的事情能充實你全部的生活嗎？如果你能投胎轉世，你還會因為一時的不快而選擇自殺嗎？你是否會覺得有什么東西正在碰撞你的心靈嗎？

人的生命如此脆弱，一旦傷害你是無法承擔所帶來的后果；一旦傷害，就像如花般的生命又悄然離我們而去。我們必須好好保護那顆如花般的生命，因為我們的生命有且只有一回，不要把生命當兒戲！

我的雙彩老師

作者：六二班錢曉雯

今天，老師讓我們寫一篇關于老師的文章，這可讓小女子我犯了難，在我七年小學生涯中，教過我的老師有幾十個，給我留下深刻印象的也不少，寫誰呢？最終，我心一橫，牙一咬（哎呀，舌頭咬了！）決定寫兩個給我印象最深，讓我受益最匪淺的兩位老師。

這兩位老師，給我平淡無奇的如白紙的小學生活上，抹上了濃濃的幾筆。她們的性格讓我感受到了兩種溫馨的顏色。

陳老師 ——綠

剛上六年級，見到陳老師的第一面，第一感覺就是：老師雖然長得白凈端莊，但眉宇間仍透著一股威嚴，讓人感覺雖易親近卻不可侵犯，雖威嚴卻不失和藹，這是一位怎樣的老師呢？待俺觀察觀察摸摸門道再說。走進教室，老師的開場白讓我如覺一陣春風襲來，這感覺??綠，對！似葉尖露水般甘甜，也如叢中點綠般神秘，更如溪水源源般悠長??好像綠啊！日后我們和陳老師混熟了，這味道也愈加強烈，更加了幾點不同的味道。淡綠：要知道，我們現上六年級，近畢業，他班老師如注射器往他們身體里注射知識，什么副課也不讓上，而我們陳老師呢，卻常給我們放松的時機，讓我們不時也做做天空中無憂慮的小鳥。翠綠：這種綠呢，主要體現在老師的平等對待。老師不歧視差生，不偏袒尖子生，也不給誰開個什么“小灶”，老師從來不因為自己是老師而侮辱學生，維護他們的尊嚴，卻在需要時給點提醒，迷茫時當下指路燈，在這里，老師做到了愛生如子。墨綠：雖然老師很親切，卻也很嚴厲。說說上次吧，因為我們班上同學回答問題不積極，老師生氣了！！!緊皺著眉頭，不說一句話，天啊，他們說沖動是魔鬼，我看沉默也不是啥天使，所以我們只好暗地里加勁，明地上寫道歉信，或上課積極表現，最后，這墨綠最終又變成翠綠了。過后，這味道澀澀的，所以不想讓墨綠出現呢，就得加勁啊！

凌老師——紅

老師給我們的第一印象就是美，秀氣的五官，不變的笑容，烏黑的長發，好萌。凌老師不介意與我們開玩笑，這是我們如此愛她的原因之一。在她面前我們沒壓力，但也必須隨心所欲不逾矩，該收斂還得收斂點，她在我們心中就一鄰家大姐姐，青春活力，熱情奔放，學生可以隨時到她那里去，與她聊天談心，而她那兒也是最好的避難所，沒水沒電都可以去凌老師那兒，不過白吃白喝不是君子所為，所以另一只手就得交貨幣！不過凌老師也會叫你交錢，而那些人卻心甘情愿，為什么？要錢時笑臉相迎，那心不知不覺融化，錢就自然死在溫柔鄉了，這感覺，紅！對，熱情奔放卻不失溫柔，威嚴莊重卻不失親和，紅來代表凌老師在合適不過的了。

陳老師，凌老師，謝謝你們的言傳身教，謝謝你們讓我更深刻的認識到紅，綠！

謝謝！我的雙彩老師！

第二篇：讀《別把工作當兒戲》有感800字

讀《別把工作當兒戲》有感800字

來源：廣州風神焊裝二科包邊2B班 梁志勇

在這個世界上，大部分的人都抱著這樣的觀念：“我要付出最少的時間和努力，得到最高的薪水和福利。”這樣的人是永遠也不會成為一個優秀的公司職員的。因為，他們只不過是付出別人要求的努力，而不是盡自己最大的努力去工作，他們僅僅只是一個任務完成者，而不是一個成就者。如果你想獲得成功，你必須改變這樣的觀念，樹立為自己工作的觀念。因為當你樹立為自己工作的觀念時，你將發現，工作將永遠不再是一種勞役，而是一件美好的事情，你會充滿熱情地去工作，而不是機械地完成任務，你將不在為薪水而工作，而是為實現自己的自我價值而奮斗，你將不會是盡量少做，而是盡力多做，從工作中，你獲得的不僅僅是薪水，而會實現你的人生夢想。

為你自己工作吧！不要在再讓領導們在背后督促你了。其實，無論在什么單位工作，都是屬于你自己的單位，你要自己主宰自己；自己監督自己；自己對自己負責；自己想辦法完成自己的任務。一切都是自己的，怎好去問別人該如何做；怎好讓別人替自己做；怎好找借口不給自己做。

為你自己工作吧！忠誠是為自己；敬業是為自己；服從是為自己；信用依然是為自己。你所有的付出其實都是為你自己，你昨天付出多少，今天就收獲多少，你今天的付出決定了你明天的收獲。千萬不要再認為自己是在為別人打工，當你這么想的時候，你會把這一切都當作別人的，你總以為是在為別人做，因此，你會產生無數的心理不平衡，你會為自己找各種各樣的借口，你會對一切產生懷疑。可是，你認為這樣就能傷害到你的老板嗎？,以為這樣就能讓自己得到想要的嗎？你真的以為這樣做你會有巨大的收獲？還一個人在那里為自己的聰明沾沾自喜。

其實，你知道嗎？你這樣做是多么的愚昧啊！你不明白無論在那里上班都是在為自己工作，只要你在那個位置上，你就是在為自己工作，你根本不需要做樣子給誰看，因為你就是你的老板。你在為你自己努力，你的品質、你的行為、你的精神，將會為你自己帶來最大的收獲。難道你自己事情還要別人來監督嗎？難道為了自己的收獲你還不愿意付出努力嗎？

不要再執迷不悟了，如果你繼續攬著惡習不放，只有一種結果，那就是自己埋葬自己的時間、自己的才華、自己的生命。為你自己努力工作吧！這個世界沒有人能為你負責，除了你自己。

第三篇：如何才能做好自己的本職工作—--讀《別把工作當兒戲》有感

如何才能做好自己的本職工作

——讀《別把工作當兒戲》有感

當今社會，我們都要在社會上謀取一份職業，做一名自食其力的勞動者。那么對待工作是不是應該越熱情越好呢？無論是份內的工作還是份外的工作，我們是不是都應該做得越多越好呢？ 對待工作，也有分寸需要把握嗎？

子曰：不在其位，不謀其政。”（《論語〃憲問》）也就是說，你在什么位置上，要做好本分，不要越俎代庖，跳過你的職位去做不該你做的事。這是當代社會特別應該提倡的一種職業化的工作態度。孔子提倡“不在其位，不謀其政”，這里面隱含著一個前提，就是“在其位，要謀其政”，先把你自己那個崗位做好，先不要操心別人的事。

那么，在其位，怎么謀其政呢？

首先是做事的原則：作為酒店工作人員不管是管理人員還是服務人員，自己職責內的事務必須要明確：穿戴什么樣的服飾，何時何地該干哪些事，服務生該在哪些方面為顧客服好務，明確遇到服務外事的處理方法。我們的原則是讓顧客滿意，讓領導滿意，讓自己順意。

其次是做事的方式。我們工作就要做事，做事要動腦與動手，而不是動嘴，任何領導都不喜歡只會夸夸其談的人。只有腳踏實地、能專心把工作干好的人才可以得到上司的賞識。服務員該做的事分三步：準備、服務與善后。準備與善后都是動手和動腦的活兒，沒有必要動嘴，有苦有累有怨也沒有必要埋怨領導，記恨他人。只有吃得苦中苦的人，將來才可得成大器；服務時是動手動腦與適當的語言相結

合，適時避讓客人，更換盤碟，恰當的語言問詢相關服務細節，穩重大方嫻熟又有禮有節。

第三，正確認識自己在工作中的定位。這個世界上，平凡的人多，偉大的人少；伙計多，老板少。蕓蕓眾生，我輩皆凡夫俗子，我們中的絕大多數人都無法逃避在公司上班的命運，在公司中我們是最佳員工嗎？我們在老板眼里是“重磅人才”嗎？不，我們絕大多數都不是，我們常常會讓老板感覺到可有可無，我們常常會讓同事感覺到礙手礙腳。這是老板的錯嗎？這是同事的錯嗎？不是，這是我們的錯，這是我們的觀念出了錯。《為你自己工作》將從此改變數以萬計、碌碌無為員工的命運。改變以前舊有的觀念，為老板工作，為薪水工作；給你一個全新的觀念，為自己工作，為夢想工作。今天，我是服務員，明天我們將是管理者。

如何作好自己的本職工作？我們要把工作作為人生的一件大事：為自己工作，對工作充滿熱忱，盡最大的努力，追求卓越，永不滿足。為自己工作，瞄準夢想，全力以赴，成就夢想。“不想當將軍的士兵不是一個好兵”，我們先要當好服務員，這是工作的第一步；然后不斷的學習，虛心求教。為了我們的理想：擔任酒店或賓館的管理人，不同的觀念，不同的工作態度；不同的追求，不同的人生價值。自己的人生自己計劃，自己的命運自己把握。做一個人主動出擊的人，做一個自動自發的人，勤奮出色的工作，為了酒店更為了自己。一座大山，往往不會把你絆倒，但一個不經意的石塊也許會讓你倒下，永遠站不起來。注意細節，以主人翁的精神關注公司的小事情，既使是再

簡單不過的工作，也要把事情做到完美極至。“千里之堤，潰于蟻穴”一次對公司不負責任的行為都可能給公司帶來重大損失。為自己工作，把公司利益放在個人利益之上。從零做起，從小做起，歷練自己的心境，沉淀自己的情緒，把自己的事情自己做到位，成為公司不可缺少的員工。

《別把工作當兒戲》的基點是我們要作好自己的本職工作，明確自己的工作態度，樹立自己的工作精神，不斷提高自己的文化知識與專業技能，同時著力提高自己的綜合能力，從思想上，從行動上認識自己，一步一個腳印，努力邁向自己的目標。

第四篇：你的命運在你手上,別把自己的人生當兒戲哲理故事

左右你生活的，永遠是自己。出生規定起點，選擇決定方向，心態左右生活。不怕起點低，就怕沒追求；不怕走得慢，就怕走錯路；不怕不如意，就怕想不通。上帝只有一個，人有千千萬。上帝很忙，你是你真正的上帝。你的每一個決定，都在創造一生的自己。你的命運在你手上，別把自己的人生當兒戲。

累的時候，換個角度看世界；壓抑的時侯，換個環境深呼吸；困惑的時候，換個位置去思考；猶豫的時候，換個思路去選擇；郁悶的時候，換個環境找快樂；煩惱的時候，換個思維去排解；抱怨的時候，換個方法看問題；自卑的時候，換個想法去對待。生活中學會換位思考，你的世界才會簡單，人心簡單就幸福。

總有起風的清晨，總有暖和的午后，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚，所以不如保持順其自然的心境，把握每一個瞬間，試著去做，去面對每一個昨天、今天和明天。人生中的成敗得失，全憑把握，縱使歷經所有的艱辛苦難，始終要保持一種心境，順其自然。

能讓你登高的，不是他人的肩膀，而是內心的學識；能讓你站立的，不是卑微的茍活，而是不屈的抗爭；能讓你重新開始的，不是等待住事的結束，而是勇敢地和它說再見；能讓你終生追逐的，不是遠方的目標，而是不死的信念。

路是心的選擇，心空晴朗，路也陽光，心空陰雨，路也纏綿，心空憂郁，路亦蒙蒙。它承載著每個人的酸、甜、苦、辣，喜、怒、哀、樂。人如一葉小舟，用心掌舵，希望引航，只愿輕緩走過人生的四季，看江山如畫，聽歲月如歌，放下生命的沉重，從容淡然的走過，因為我們是行者，我們在路上！

人生不只是坐著等待，好運就會從天而降。就算命中注定，也要自己去把它找出來。努力與否，結果會很不一樣的。在我過去的體驗中，只要越努力，找到的東西就越好。當我得到時，會感覺一切好似注定。可是若不努力爭取，你拿到的可能就是另一樣東西，那個結果也似注定。

以清凈的心看世界，用感恩的心過生活。有時我常覺得，人活著就像在泥地上行走，太過云淡風輕，回過頭就會遺憾什么都沒留下，連個腳印都沒有，但是心里裝的東西太重，一不小心就會陷進去，難以自拔。

做人要善擺脫，不擺脫則無出世之襟期；做事要力擔當，不擔當則無處世之事業。眷戀生命，執著人生，但不要忘了它的限度。做人須知理，知理，是懂得做人道理，把握做人的本分。

第五篇：曉雯音樂主持詞

1、音樂會

對白結束《哆唻咪》

2、男：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽；

女：親愛的小朋友們，合：大家晚上好！鞠躬（鼓掌）

男：今晚的我們特別開心，在曉雯音樂學校里，我們要用自己的方式表達對音樂的熱愛！

女：同時也表達我們對爸爸、媽媽和老師的感謝！

合：謝謝你們，你們辛苦了！鞠躬（掌聲）

男：也感謝曉雯音樂學校為我們創造如此美好的舞臺。

女：能讓我們盡情演奏，盡情歌唱，盡情舞蹈。

男：無限釋放我們對音樂的熱愛。

合：音樂會現在開始

3、《拉德斯基進行曲》

4、女：一休哥（在幕后）

.尤 男：唉，知道了，就在這里（在臺上）

5、女：臺灣是我國不可分割的小島，《阿里山的姑娘》這首歌曲就出自臺灣寶島，請欣賞雙排鍵獨奏《阿里山的姑娘》

6、女：請欣賞《我是一條小青龍》

7、男：今天曉雯音樂學校基礎班有五位學員結業

女：請欣賞他們給我們帶來的小曲聯彈；

8、優秀家長頒獎《天國與地獄》莫雅麟

9、男：“小螺號，滴滴吹”，請欣賞邊彈邊唱《小螺號》

10、女：曉雯音樂是個學習音樂的好地方，分：基礎班和提高班，基礎班不僅讓小朋友在快樂中學好音樂，而且能在快樂中更好的打好音樂基礎，同時還能給施展其他的才藝。

男：請欣賞馮千里小朋友的單簧管獨奏《美麗的鮮花在開放》

女：由程靖茹給我們帶來的獨舞《給我幾秒鐘》

11、尤男：梁山伯與祝英臺是我國一個非常凄美的神話傳說，他們活著時不能在一起，死了，變成蝴蝶也要在一起，請欣賞《梁山伯與祝英臺》

12、女：請欣賞雙排鍵小曲聯彈

13、男：請欣賞全體畢業生學員給大家帶來的《篇花藍隨想曲》

尤 男 采訪：“請問這位哥哥，你會繼續上提高班嗎？”“會的”，“請問這位姐姐，你想繼續學鋼琴還是雙排鍵?” “??”，太好了，祝賀你們！

（送上畢業生禮物）

14、女：左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭，讓我們來做運動

請欣賞雙排鍵獨奏《健康歌》

15、音樂傳播小天使《天國與地獄》豆豆

16、尤 男：請問小矮人先生，你們今天有收獲嗎？答：我覺的今天大豐收了，《豐收之歌》

17、請欣賞大合唱《七色光》囧