第一篇：表現自己的作文

表現自己的作文（精選5篇）

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的表現自己的作文（精選5篇），希望對大家有所幫助。

愛表現自己是人的天性。恩格斯說：“發展和表現自己是生活的基本需要之一”。于光遠先生承認自己是“二表人才”即愛表現自己和愛受表揚。他認為，只要表現自己的東西是真實的，受表揚時不失自知之明，就足夠了。我們的確需要表現自己。

也許有人會說覺得愛表現自己，太過張揚。用老百姓的話來講，就是“得瑟”。可是，如果你不去表現自己，展示自己的優點，別人又怎能了解你的才華橫溢呢？是金子，總會發光的這種想法是錯誤的，是被動的。

把自己的優點、長處適時的展現出來。不但會給人以美好的印象，也可能成就了自己。這里有一個故事，有一個小女孩，她的手非常的巧，經常自己設計并創造出很多個性的作品。在一次知名設計師舉辦的酒會上，小姑娘不失時機，方法得體地表現了自己善于設計的天賦。給在場的所有大師留下了深刻的印象，后來她成為了全國一流的設計師。

你看，如果這個小女孩不勇敢地表現自己就算她有多高的天分，也終究會被埋沒，遺憾地度過一生。

善于表現自己的人是一個聰明的人，她懂得如何抓住和把握住機遇，不讓身邊的機遇溜走。用恰當的方式適時的表現自己，他們做了別人所沒做的事，同時，也收獲了別人得不到的。

現代社會是一個開放的社會，一個人想在事業上有所作為，就要時時勇于表現自己。

人要學會表現自己，不管是天賦本性還是后天學習，切不要埋沒自己的閃光點。

孩子中間，我們曾扮演什么樣的角色呢？是孩子王，還是壞小鬼？不管是什么，至少敢于表現自己的人能夠讓別人印象深刻不是嗎？有了鮮明的個性，不但便于別人給自己貼上辨認的標簽，也能讓自己明確要去到的地點。

要敢于表現自己，這在職場中是亙古不變的真理。智者懂得為自己創造機會，大方地向伯樂們表現自己，有實力的人更要懂得表現自己，因為成功的途徑不是成功來找你，而是你創造條件讓成功發現你。不能很好地表現自己優點的人，找到工作、找到好的工作或升職的機率都遠遠低于敢于表現的人。一個人，若不能適時適度地把自己的能力表現出來，即便再有能力，也只能永遠在底層徘徊。在職場中，若每個人不能將自己所能盡可能表現出來，就等于學無所用。這樣，不但不能為自己覓得好工作，更難以最大范圍地擴展交際。

表現自己，不管是好的自己還是壞的自己，表現自己總有回報。這回報可以是贊美，通過別人的贊美可以讓我們獲得更多前進的動力；這回報也可以是批評，因為通過這種批評可以使我們改進自己。

但是，一朵無實花遲早會被時代這棵大樹所拋棄，所以，人要有實力，有了實力以后再去表現自己。到那時，別人就沒有嘲笑譏諷的理由，而自己，也能夠帶著自信扎根在屬于自己的位置上。沒有實力的自我炫耀只能是成功路上的絆腳石，或者是一場自不量力的鬧劇。

只要我們生在社會中，就要與他人合作。在集體、團體中，每個人只有充分表現自己的優缺點，才能讓團隊在行事過程中最大限度地揚長避短并充分提高其運作效率和競爭力，表現自己，不僅能提高與團隊成員的和諧度，使成員們增進對彼此的了解，更重要的是能讓團體的力量很好地發揮出來。

所以，在適當的時候要適當地表現自己的好，不要一味謙讓，這只會換來嘲笑和失敗。

正因為有了獨特的東西，一個人才能充滿內容，也才有資本去表現自己。

不管你是不是孩子王，都該勇敢地表現自己。

在小學《花生》這一篇課文展開學習時，老師就曾問過我們：你們是想做像蘋果花那樣炫耀的人，還是想要當像花生一樣默默付出的人？一時，同學們都爭先恐后地吵著說要像花生一樣，沉默無語、不求回報、默默付出卻不表現自己。

原以為這番話能博得老師的贊賞，同學們都期待著老師的下文。可沒有想到的是，老師并不完全贊同。他說，無私奉獻的花生固然是值得敬佩的，但是，不懂得表現自己的人在付出和收獲是不平等的。而付出總是比收獲多得多。

聽了老師的.這番話，我們若有所悟。

人，雖是一撇一捺構成的，但又是獨立的個體，他有著他獨立的思想與人格。別人很難懂得他在想什么、他是怎么樣的一個人，這樣，表現自己就是給自己創造一個成功的機會；也許，有的人身邊是相處多年的伙伴，但他不一定總能揣摸對你的想法，因為人家不是你肚子里的蛔蟲，他也會不懂你，表現自己，不光是為自己的前途博個出路，也可以是為圓自己夢想的一種非不正當的手段，還可以是讓人與人之間更了解、消除間隙和減少誤會的一種方法……

有的人可能對表現自己有些偏見，認為是《花生》這篇課文里的反例——蘋果花。但恩格斯說：發展和表現自己是生活的基本需要之一。于光遠先生承認自己是“二表人才”，即：愛表現自己和愛受表揚。他認為，只要表現自己的東西是真實的，受表揚時不失自知之明，就足夠了。現代社會是一個開放的社會，一個人想在事業上有所作為，就要時時勇于表現自己。所以，表現自己不代表炫耀。

如果能回到那一年，我一定要勇敢地站起來說：枝頭花和土中花生結合是最美麗的，因為，會表現自己的人是可愛的！

展現自我，我能行有一些人很少成功，每當機會來臨，他們總是猶豫不決；每當成功向他們招手，他們總是視而不見。

這樣一次又一次，幸運女神總是與他們擦肩而過。同學們，你們想成為這樣的人嗎？我想一定沒人愿意。誰不想采摘勝利的果實？誰不渴望金燦燦的獎杯？我也不例外。可是當質疑的聲音出現的時候，我選擇了放棄展示自我的機會。記得那是二年級上學期，我競選中隊長失敗了。我明明有機會再競選其他崗位，可我卻只是痛哭一場，放棄了機會，選擇了沉默。一天老師語重心長地對我說：“孩子，相信自己，是金子總會發光的！”。我恍然大悟，重新振作精神，認識自我，積極展示自我。于是，我當上了小隊長、中隊委、副班長。瞧，經過努力，現在我已經是一名光榮的大隊委了！這個經歷讓我明白，沉默不是我們這一代的選擇。沉默只會讓我們錯過一次又一次展示自我的機會，沉默只會讓我們離成功越來越遠。我們要勇于展現自我，永遠堅信我能行！古人云：先有伯樂然后有千里馬，千里馬常有而伯樂不常有。

同學們，不要站在原地等待伯樂的來臨，相信自己，我們每個人都是千里馬，每個人都是自己的伯樂！如果你不能正視自己，不勇于亮出自己，那你這匹千里馬永遠只能默默無聞，碌碌無為地困于馬圈之中!同學們，是鮮花就讓它燦爛地綻放;是珍珠就讓它奪目地璀璨;是海燕，就應該在電閃雷鳴中與風雨搏斗；是雄鷹就應該在群山峻嶺間自由翱翔！讓我們對自己說：我能行!讓我們展現出自己的風采，讓我們都成為在人生道路上縱橫馳騁的千里馬吧！

“我知道，我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我的未來不是夢......”這一首充滿節奏感的歌時時縈繞在我的耳畔，我知道未來是不可知的，但我有自己的夢！

我記得五年級時校園里的一次小白靈比賽，我得知這個比賽后是又喜又悲。喜是因為登臺唱歌是我從小的夢想，我即將要實現了這個夢想。悲是因為我的緊張與膽小，不敢上臺。終于，在老師與同學們的鼓舞下，我登上了這個我夢想的舞臺，我第一次在全校師生同學的面前亮出了我的嗓音，我表現了我自己。

為了夢想，表現自己，值！

我也不曾忘記，六年級時第一次寫小說時的激動心情，我夢想著成為一名作家。但當作品完成時，我卻猶豫了，遲遲不敢給別人看，因為怕受到嘲笑。后來，因為一次偶然，老師看到了這部小說，他對我說了四個字，僅僅那四個字----“繼續努力”。就是這四個字更加激發了我的創作欲望，我懷著忐忑不安的心情，在網上發表了一篇文章，收到了好多人的好評，我表現了我自己。

為了夢想，表現自己，值！

最令我印象深刻的是初一下半學期的一次演講比賽，我參加了比賽，但不幸的是作為第一個演講的選手我，十分的緊張，很多次想要放棄，但是面對這個好不容易得到的機會，面對自己的夢想，我卻遲遲沒做出決定。最終夢想還是驅使著我參加了，我灌注了我所有的感情，在結束時，我獲得了同學們的一致好評，我表現了我自己。

為了夢想，表現自己，值！

如今，我已經是初二了，但我心中還是有好多好多的夢想，為了夢想，表現自己，我還是會一直堅持下去“我相信我就是我，我相信明天，我相信地球沒有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街......”我堅信，我的未來，不是夢！

第二篇：表現自己

表現自己

愛表現自己是人的天性。恩格斯說：發展和表現自己是生活的基本需要之

一。于光遠先生承認自己是“二表人才”，即：愛表現自己和愛受表揚。他認為，只要表現自己的東西是真實的，受表揚時不失自知之明，就足夠了。現代社會是一個開放的社會，一個人想在事業上有所作為，就要時時勇于表現自己，表現自己的缺點以及優點，把自己展現出來。

每個人的自身都不可能完美，表現出來這并不可怕。在生活中，許多人都會面對尋找工作的困難，是的，現在的社會是一個擁有強烈競爭的社會，在競爭之中會有人取得勝利，而有的人會失敗。在這個競爭之中藥學會表現自己，展現自己，這樣才可以在千千萬萬的競爭者中取得最后的勝利。展現自己的才華，成就一番偉大的事業。

多少偉大的人他們之所以能成功是因為他們會表現自己展現自己的優點才有了這么輝煌的成就。袁隆平爺爺用自己畢生的心血研究出了新型雜交水稻，造福了千萬人民。如果袁爺爺當初不愛表現自己？何以有現在水稻研究的“更上一層樓”。

表現自己說起來簡單可做起來卻非常困難，許多人的失敗與成功都和表現自己有緊密的關系。

朋友請表現自己，它是明天美麗的彩虹。

初一:愿心夢

第三篇：表現自己(話題作文指導)

話題作文指導——表現自己

【原題回放】閱讀下面材料，根據要求作文。

恩格斯說：發展和表現自己是生活的基本需要之一。于光遠先生承認自己是“二表人才”，即愛表現自己和愛受表揚，他認為：只要表現自己的東西是真實的，受表揚時不失自知之明，就足夠了。現代社會是一個開放的社會，一個人在事業上有所作為，就要時時表現自己。

根據這段文字所表達的意思，結合自己的生活體驗與閱讀積累，寫一篇文章。要求：

1、角度自選，立意自定，題目自擬。

2、除詩歌外，文體不限。

3、不少于700字。

4、不得透露個人相關信息。

一、話題解析（立意）

（一）話題“表現自己”方面的意義和作用：

1、“表現自己”才會知道自己的優點和缺點，才能揚長避短；

2、“表現自己”是相信自己的表現；

3、“表現自己”才會體會生命的真味；

4、“表現自己”是走向成功的臺階。

（二）辯證分析“表現自己”與刻意地“炫耀自己”的區別：

1、“表現自己”就是提倡張揚個性，它是不斷地完善自己、拼搏進取的表現，是挑戰世界的表現；人類正是在這種張揚個性中不斷發展、前進的。同時，“表現自己”就是要表現自己的聰明才智，為社會做出應有的貢獻。

“炫耀自己”，就是過分地夸大自己，張揚自己，炫耀自己，終將一事無成。

2、我們要不僅敢于表現自己，還要善于表現自己。同時，要學會團隊合作，發揚集體合作精神，在競爭中學會生存。

二、優秀擬題（表述有文采、規范、扣題）

1、《讓精彩盡情地綻放》

2、《表現自己，取勝之道》

3、《讓生命之花綻放》

4、《才華盡在展示》

5、《表現自己，讓平凡變耀眼》

6、《成功需要表現自己》

7、《敢于彰顯自己的光輝》

8、《克服阻礙，表現自己》

9、《找準位置，表現自己》

10、《我表現，我閃亮》

三、比較好的分論點

1、表現自己，需要先認識自己

2、表現自己，需要相信自己，充滿勇氣

3、展示自己，奮發圖強的動力

4、展示自己，克服挫折的源泉

5、展示自己，應該注重表現自己的內涵

6、勇于表現自己

7、學會善于表現自己

8、表現自己，是成功的秘訣

9、表現自己，適時展現自己的才能

10、表現自己，要個性張揚，充滿自信

11、展示自己，需要在行動上約束自己，思想上放飛自己

四、分論點擬寫方式

（一）看《典范議論文寫作教案》（另發）

（二）強化練習：根據提供的論點、論據，進行分論點設置練習

1、橫式分解（并列結構）

例

1、中心論點：表現自己，取勝之道角度：是什么

分論點：

1表現自己是成功的秘訣

2表現自己是客服挫折的源泉

3表現自己是相信自己的表現

例2、中心論點：表現自己，讓生命之花盡情綻放。角度：為什么

分論點：

1表現自己，讓平凡變得耀眼

2表現自己，讓才華盡情展示

3表現自己，了解自己，揚長避短

4表現自己，體會生命的真味

5表現自己，閃亮生命

例

3、中心論點：學會善于表現自我角度：怎么樣

分論點之一：把握機會勇于……

分論點之二：找對方法善于……

分論點之三：找準位置

分論點之四：認識自我分論點之五：相信自我分論點之六：克服阻礙

例4、中心論點：成功需要表現自我角度：怎么樣

分論點之一：表現自己，應重視表現自己的內涵

分論點之二：表現自己，適時展現自己的才能

分論點之三：表現自己，要個性張揚，充滿自信

分論點之四：表現自己，要在行動上約束自己

分論點之五：表現自己，要在思想上放飛自己

2、縱式分解（遞進）

例

5、中心論點：表現自我，讓精彩盡情的綻放

分論點之一：表現自己，就是開出自己的花朵（田漢抄稿）

分論點之二：表現自己，是企業走向成功的途徑（海爾）

分論點之三：表現自己，是國家自信心的體現（60年慶典）

3、對比分解（正反）

1、威廉?溫特爾“自我表現是人類天性中最主要的因素”。

2、“不想當將軍的士兵不是好士兵”（拿破侖語）

3、“敢于表現自己的人是最勇敢的人，是最可能走向成功的人”（愛迪生語）

五、相關素材

1、毛遂自薦

2、古希臘雄辯家德摩斯梯尼，小時聲音微弱，口齒嚴重，頂住嘲諷，展現演講。

3、劉翔：祖國有我，我來了。

4、撒切爾夫人（英國前首相，有鐵娘子之稱）小時候敢于做第一排。

5、物理學家伽利略比薩斜塔做實驗。

6、軍旅歌手譚晶，走進維也納金色大廳一展歌喉。

7、節目主持人周濤：“我想應該是我比較愛表現自己，展示自己的優點”。

8、鳳凰衛視女主持人吳小莉從小喜歡表現自己。

9、許文麗，抓住機遇，表現自己，由星級酒店服務員成為經貿集團總經理。

10、王昭君自請出塞

11、毛澤東青年時給別人抄稿，與自己觀點不符的拒抄。

12、鄧小平，文革復出，自告奮勇抓科教。

13、海爾創業之初，總裁張瑞敏砸爛自己生產的不合格產品。

六、優秀語段

精彩開頭：

1、因為臘梅開在寒冬，所以我們看到了它的傲骨錚錚；因為荷花綻在淤泥，所以我們看到了它的潔身不染。表現自己，并不是愛慕虛榮，也不是炫耀做作；它只是一種不斷激勵自己進步的方式，一種證明自己的途徑。大千社會，只有我們敢于表現自己，善于表現自己，才會成功。

2、總是認為我是一片綠葉，永遠只能襯托嬌艷的花朵；總是認為我是一顆星星，永遠只能點綴晴朗的夜空。可是，沒有我的襯托，花兒會孤單寂寞，沒有我的點綴，夜空會冷清單調。每個人都是人生之畫里最美的色彩，每一個人都有一個表現自我的舞臺，然而，有一個穿透一切的吶喊：“我也是生活中的主角。”

3、春天的午后，小草悄然發芽，正如90后的我們，朝氣蓬勃，蓄勢待發，可是要想真正的破土而出，擁抱太陽，沐浴雨露，我們真正需要的是表現自己。唯有自信的將自己最好的，最真實的，最有能力的一面展現給他人，我們才有可能走向成功，光明的彼岸。

4、生活就如同是一個絢麗多彩的大舞臺，而你，就是主角。演繹著這場活力與青春的綻放，沒有誰可以替代。有的人獲得了光芒四射，有人則躲在臺下瑟瑟發抖；有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵，有的人則永遠那么沉默，甚至被人們遺忘。這，不為什么，只因表現！

靚麗結尾：

1、青春的舞臺，是我們展示的天地，展示我們的朝氣蓬勃，展示我們的陽剛熱血。我的舞臺我做主！

2、在生活中只要我們勇于表現自我，那每個人都是生活中的主角。我相信，沒有綠葉的襯托，花兒會孤單寂寞，沒有星星的點綴，夜空會冷清單調。每個人都是人生之畫里最美的色彩，每一個人都有一個表現自我的舞臺，然而，有一個穿透一切的吶喊：“我也是生活中的主角！”

3、世界之大，缺少的并非伯樂，而是那些千里馬。如果千里馬不敢勇于馳騁，它又怎能尋覓伯樂？

人生亦是如此，茫茫人海之中，你終究會找到那個欣賞你的人，只要你敢于表現自己，將自己的光芒綻放！

在當今競爭激烈的社會，如果沒有擁有毛遂自薦的精神，那么，你永遠只能是一個默默無聞的人。不要去羨慕那些一夜成名的歌手，不要整天妄想自己如何大紅大紫，從現在開始，帶著自信，勇敢踏上人生這條路，適時的表現自己，也許，你的伯樂便在下一個轉彎口等待著你。

4、“自信的人是最美麗的”。是啊，現在是青春最好的年華，是釋放自信，活力的時候，是該努力表現自己的時候！既然是花就要開放，既然是樹就要長成棟梁，既然是石頭就要鋪成大路，既然在青春年華就要表現自己最美的才華！

5、“表現自己”，多么簡單的字眼，卻又是那么難，多少人在“表現自己”面前，都軟了腿腳，在搖頭否定中失去了一次又一次的機遇。事實上，你已將黎明和巔峰拱手讓給了別人，讓黑暗與你做伴。

朋友們，學會“表現自己”吧！它像雨后的彩虹，向你展現晴天；它像暴雨過后的新枝，展現自己幼嫩的枝芽；它像失敗后的成功，帶你品味成功的喜悅。表現自己吧，成功就在不遠處的將來，加油！

七、佳作共賞

表現自己

菊花爭妍斗艷，是它在向我們詮釋的自己的美艷芳容；青松寒風料峭中的挺

立，是它在展示自己的傲骨與堅貞；雄鷹搏擊藍天，是它在向人們表現它的颯爽英姿。我們曾感慨自然的無限風光，自然萬物都以不同的方式展現它們的美麗。因為表現，它們美麗；因為美的表現，所以讓人們追逐艷羨。

自然界如此，而我們人類又何嘗不是如此？恩格斯說：“發展和表現自己是生活的基本需要之一。”我說——人生的美麗需要表現自己。

縱觀歷史，無數名人的成功向我詮釋著美需要發現，人才需要表現。古有毛遂自薦，從一介草民到一代宗師，這一命運的變化不是源于“表現”二字嗎？陳勝大澤鄉揭竿起義，雖敗猶榮，榮在“表現”二字，因為表現才有成就叱咤風云的一瞬。

“千里馬常有，而伯樂不常有”，人們常常責怪伯樂。其實完全沒有必要，縱千里馬技藝超群，不表現它的才技也只會埋沒于市井之中，變得平庸和碌碌無為。設若毛遂無自薦自談，那么想必他的功成名就是否會遙遙無期？或許會，或許否，但是如果毛遂不表現自己的才能，即使再好的伯樂站在他面前也是無濟于事。古人如此，而在如今競爭日益激烈的社會，需要的就是表現型人才。在蕓蕓眾生之中，你只有表現自己的絕技，你只有大膽的向他人、向社會展示自己的魅力，才能站在理想的舞臺拼搏，才能有脫穎而出的機會，才能真正不處于理想的低谷，讓自己的人生變得眩目多彩。表現，是創造成功的前提。

現代社會向我們詮釋“表現鑄人才”的例子也屢見不鮮。我國偉大領袖毛澤東，在青年時期就時時表現自己，處處表現自己。在校園里，在社會活動中，在時事政治上，在文學修養上，在談古論今時，不斷表現自己，終于引領一個時代的潮流，終于“敢教日月換新天”。而如今風靡一時的“好男兒”宋曉波，即使是一個啞巴，他也自信的表現青春的魅力，在“好男兒”舞臺上，他終于為眾人所知曉，獲得大家的認可。

古今的眾多人物向我們詮釋著表現自己的重要性。我們要立足于社會，就要表現自己的魅力，盡顯自己的風采，為自己的成功鋪就砂石，創造希望。

表現自己，如花兒點綴春天，讓自己的人生輝煌；如雄鷹搏擊藍天，讓人生的天空更廣闊。表現，鑄就輝煌！

表現自己

中國人自古以來就是內斂，謙虛的。在古代，謙虛是被視為一個君子必備的品質。中國人注重的是自己的內在修養，甘愿做一匹默默的千里馬，等待伯樂的發現。而像毛遂那樣敢于自薦的，則少之又少。

那么時至當今這種現代化的社會，我們還應該將這種內斂謙虛，君子的品質繼續下去，還是應該選擇適度地表現自己呢？我想，大多數人會選擇適度地表現自己，因為在當下這個社會，如果你一直默默等待伯樂的賞識，千里馬也會淪為平庸，我們所要做的是做自己的伯樂，表現自己！

自卑的人不敢表現自己。有些人由于缺乏勇氣，缺乏對自己的信任，往往是不敢于表現自己。在人群面前，他們習慣于躲在后面。我想起了曾經看到的一個故事：有一個學生參加了他們學校的文藝匯演，他們班的節目是大合唱。他每天都非常勤奮地練習，將這首歌練得非常的熟練。一天，他們的指導老師聽到了他的聲音，非常滿意，決定讓他擔任領唱。不料，他因為膽怯拒絕了。無奈，老師只得另選他人。匯演那天，他們的節目演出非常成功，在學校掀起了一陣狂潮。領唱也瞬間成為了全校同學們的偶像。現在他又開始后悔了，自己本來唱的比他好的，這個機會本是自己的??

自負的人過于表現自己。有些人又由于對自己有著過分的信心，所以不論是做什么，他們都樂于去表現自己，迫不及待的將自己表現出來。在我們班上就有這樣一位同學。他學習成績非常優秀，這也就成為了他自信的資本了。每次課堂上老師提問，還未待同學們思考，他就搶著把答案說出來，為此老師都批評他，讓他等等其他同學。慢慢地他在班上被孤立了，沒有人愿意和他交談。因為每次和他交談時，他總是一副洋洋自得的樣子，總是想讓別人認為他了不起。現在的他總是形單影只??

我認為，我們每個人都應該適度地去表現自己。有的時候，我們就應該主動地在眾人面前表現出自己的長處，優點，將自己的閃光點顯現出來。這也是在為自己爭取成功的機會。但是同時，我們也應該把握好這個尺度，不能過于地表現自己，否則那就成了一種炫耀。這種人，最終會被大家孤立，摒棄，然后變得孤單??

表現自己

鮮花表現自己，它絢爛；江河表現自己，它豪壯；白云表現自己，它飄逸。綠葉襯紅花，細泉聚江河，滴水成白云，它們也表現了自我，只是做了配角而已。人世茫茫，這樣的例子也不勝枚舉。

想在娛樂圈致富嗎?葛優父子說，想！于是葛存壯老先生演了一生的配角，拿到了無數最佳配角獎。雖然他不是主角，但他用他的方式向熱門詮釋，其實陪成也是一種美。而他的兒子，著名演員葛優，始終是眾多影片主角的有力競爭者。他將熒屏上的形象表現得淋漓盡致，令人贊不絕口。所以我懂得了，無論做紅花，還是當綠葉，只要表現出色，哪怕只有一分鐘的時間來表現，那都是優秀的。想在運動場上稱雄嗎?運動員們說，想啊！于是有了劉翔的＂鷹擊長空＂，史東鵬的＂魚翔淺底＂；有了小羅的＂青出與藍勝與藍＂，巴蒂＂歲月不饒人＂；有了王蒙的＂冰上漂移＂，楊揚的＂不完美謝幕＂；還有，還有??每個人都盡力表現自己的價值，只是如何表現不同罷了。誰能說，運動員沒拿冠軍就不出色?誰能說運動員不出名就不優秀?

想在生活秀出彩嗎?許多人會說，當然想！于是有了魏青剛在巨浪中三進三出，而不留姓名；有了洪戰輝十二歲就扛起整個家，而不手捐助；有了邰麗華在無聲的世界中翩翩起舞，而不著渲染；有了千千萬萬這樣的人??他們并不刻意表現自己，但他們的行為使他們名垂青史，他們是最普通的人，他們卻表現了不同與一般人的自我。

人生路漫漫，有人沉寂醫生，有人雀躍一世。但管你是家喻戶曉，還是默默無聞，只要你活出了自我，無論何種方式，多么精彩或平淡，你就是優秀的。在自己的人生途中立碑，在自己的人生舞臺上表現最真實的自己，最特別的自我！讓我們用各自的方式放飛各自的夢！

第四篇：工作中如何表現自己

真正懂得自我表現的人，常常既表現了自己又不露聲色。他們不會旁若無人地以自己為中心，而是能給人一種“參與感”，與同事進行交談時喜歡用“我們”而很少用“我”，因為“我”給人以距離感，而“我們”則使人備感親切，還會在不知不覺中把意見相左的人劃為同一立場，并按照自己的意圖影響他人。做人不可過多地炫耀自己，對自己要輕描μ?寫、要學會謙虛，只有這樣，我們才會永遠受到別人的歡。越是有涵養的成功人士，態度越謙虛；相反，只有那些淺薄的人才會驕傲。謙虛往往能得到別人的信賴，別人才不會認為你會對他構成威脅。謙虛不僅是人們應該具備的美德，從某種意義上說，也是獲勝的力量。越是謙遜的人，別人越是喜歡找出他的優點；越是把自己看得了不起、孤傲自大的人，別人越會瞧不起他，喜歡找出他的缺點。所以，平時你要謙遜地對待別人，這樣才能博得人家的支持，為你的事業奠定基礎。當你以謙遜的態度來表達自己的觀點或做事時，就能減少一些沖突，還容易被他人接受。即使你發現自己有錯時，也很少會出現難堪的局面。總之，不要在同事之中過于出風頭。即使你想展示自己的能力，也不要太暴露，要保持謙虛的態度。只有這樣，你才能既出色地完成工作，又贏得他人的贊賞

第五篇：要敢于表現自己

要敢于表現自己

今天讀到一個小故事，古時候有一個員外，他家有兩個出落得亭亭玉立的女兒，每當有客人去他家看到他的女兒都發出“員外好福氣啊！兩個女兒出落得如此美麗。”而這個員外為了表示一下謙虛就對客人說：“哪里，哪里，他們都是丑八怪。”久而久之這個員外的話就傳了出去，人們也都以為他的兩個女兒確實是丑八怪，所以直到他的兩個女兒變老也沒有人上門提親。看完這個故事，我不禁感嘆，為什么大家都喜歡這樣虛偽的謙虛呢？為什么對于別人的肯定還要虛偽的拒絕一下呢？難道這就是我們的傳統美德嗎？在當今競爭激烈的社會，我們需要的是敢于表現、肯定自己的人，而不是閉門造車的人。試問一下如果科學家們都不敢承認自己的能力，那么，他搞出來的科研又有誰能相信呢?這樣的科學家要他何用？所以我們拒絕虛偽的謙虛，要肯定敢于表現自己的人。但是敢于表現自己并不等于出風頭,而應該是自己真正有才華，要把它發揮出來，而不是掖著藏著，等著別人來發現你，我們必須明白這個世界千里馬有很多，但伯樂卻很少。所以不要等著別人去給你機會，而是自己要去爭取，去展現你的才華，要讓別人了解你、認識你、欣賞你。讓我們都勇敢的去表現自己吧！只有這樣你才有成功的機會。