第一篇：長沙市五年級下學期數學期末考試試卷（I）卷（模擬）

長沙市2019-2020學年五年級下學期數學期末考試試卷（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、“神機妙算”對又快。（30分）(共4題；

共30分)1.（5分）(2018五下·深圳期末)算一算。

÷26 2.（6分）解方程。（1）30%x－2.7＝2.7（2）50%x－ x＝4（3）12%x＋8＝20（4）35%x＋25%x＝70% 3.（15分）(2018·余杭)計算下面各題，能簡算的要簡算。

（1）584+8008÷26×15（2）5×（+）×7（3）6-（+0.55）+0.45（4）÷[（-）× ] 4.（4分）(2019五下·微山期中)希望小學有一間長10米、寬6米、高3.5米的長方體教室。

（1）這間教室的空間有多大?（2）現在要在教室四面墻壁貼1.2米高的瓷磚，扣除門、窗、黑板面積6平方米，這間教室貼瓷磚的面積是多少平方米? 二、“認真細致”填一填。（22分）(共12題；

共22分)5.（3分）________：________＝ ＝12÷________＝________（填小數）6.（3分）7個 減去3個 是________個，也就是________。

7.（2分）(2018五上·福田期末)請用分數表示下面圖中的涂色部分。

________?????????________???????????________(填帶分數)8.（3分）(2020五上·深圳期末)2km2=________公頃；

5.6公頃=________m2；

45分= ________時（填最簡分數）。

9.（1分）(2018五下·云南期末)要使 是假分數，是真分數，x應是________。

10.（3分）(2019五下·江城期末)一個兩位數既是5的倍數，也是3的倍數，而且是奇數，這個數最小是________，最大是________． 11.（1分）(2020三上·保定期末)在橫線里填上“＞”“＜”或“＝”． 62+13________78 ????644﹣328________350 ??????5×64________300 ??? ________ 1﹣ ________ ????? + ________ ??????? ________1?????14分________400秒 12.（1分）正方體六個面分別寫著1，2，3，4，5，6，相對的面分別是什么數字？ 1→________????????2→________??????3→________ 13.（1分）一個自然數被2除余1，被3除也余1，這個數最小是________ 14.（2分）填表． ________ 15.（1分）(2020三上·廣饒期末)6個 是________，再添上________個 就是1． 16.（1分）(2019五下·遵義期末)有15顆顏色形狀大小都相同的玻璃球，其中有1顆是次品（略重）一些，如果用天平稱，至少稱________次能保證找出次品． 三、“對號入座”選一選。（10分）(共10題；

共10分)17.（1分）(2016·大祥模擬)的分母增加15，要使分數大小不變，分子應擴大（）A.4倍???? B.3倍???? C.15倍???? D.6倍???? 18.（1分）奇數×偶數所得的積一定是（）A.偶數???? B.奇數???? C.合數???? 19.（1分）(2018·浙江模擬)把50cm3改寫成用”dm3”作單位，下面選項錯誤的是（）。

A.0.05dm3?????? B.5％dm3?????? C.dm3?????? D.dm3???? 20.（1分）長方體中棱長分別是他們的長、寬、高（）A.2條長；

2對條；

2條寬；

B.3條長；

3條高；

3條寬；

C.4條長；

4條高；

4條寬。21.（1分）把一個長方體沿長的中點能切割成兩個正方體，這個長方體的長是寬的（）倍． A.1???? B.2???? C.4???? D.無法確定???? 22.（1分）(2019五上·永州期末)把下面各種形狀的硬紙板通過折疊，能圍成一個正方體的是（）A.B.C.23.（1分）(2019五下·長壽期末)把一根長2m的長方體木材平均截成3段，表面積增加了100dm2，原來木材體積是（）dm3.A.50???? B.100???? C.500???? D.1000???? 24.（1分）分數的分子和分母都是偶數，這個分數一定是（）A.最簡分數???? B.不是最簡分數???? C.不確定???? 25.（1分）(2018·溫州模擬)從前面看到的形狀是 的物體是（）。

A.B.C.D.26.（1分）(2019·蘇州)下圖是由27個相同的小正方體拼成的大正方體，在它的6個面上都涂上紅色。其中只有2個面涂上紅色的小正方體有（）。

A.12個???? B.10個???? C.8個???? D.6個???? 四、“動手操作”顯身手。（10分）(共2題；

共10分)27.（4分）在方格紙上按要求畫圖．（1）按3：1畫出長方形放大后的圖形．（2）畫出平行四邊形繞0點逆時針旋轉90°的圖形． 28.（6分）(2019五下·澗西期末)某電動車銷售公司20142018年兩種品牌電動車銷量統計表如下：

某公司2014-2018年兩種品牌電動車銷量統計圖（1）公司領導想根據統計圖直觀分析兩種品牌電動車銷量變化情況，制成________統計圖比較好。

（2）根據統計表，畫出統計圖.（3）從統計圖中觀察分析，你認為2019年________品牌電動車的銷量會多些.你判斷的理由是________.五、“解決問題”我能行。（28分）(共7題；

共28分)29.（4分）(2018六上·微山期中)一項工作，甲獨做要8天才能完成，乙獨做要6天才能完成。甲乙合作，多少天完成這項工作的 ? 30.（4分）比較下面每組分數的大小． 31.（4分）用長10厘米，寬8厘米的長方形硬紙板做一個長方體紙盒，應如何剪？做一個正方體紙盒，應如何剪？(接頭處不考慮)，在下面格子中用陰影部分表示出來，并計算出它們的體積． 32.（4分）六年級的學生有60人，五年級的學生有72人，分組去植樹。要求兩個年級每組的人數相等，每組最多有多少人?兩個年級分別分成了多少組? 33.（4分）(2019·蘇州)一個無水的觀賞魚缸中放著一塊高為40厘米，體積為4000立方厘米的假石山。如果水管以每分鐘9立方分米的流量向魚缸中注水，至少需要多長時間才能將假石山完全淹沒？ 34.（4分）如圖，長方體容器中的水有多少升? 35.（4分）(2019五下·鄧州期末)要粉刷一個長24m、寬10m、高3m的禮堂，門窗的面積是64m2，如果每平方米的涂料費是6元，粉刷禮堂四周墻壁共需涂料費多少元？ 參考答案 一、“神機妙算”對又快。（30分）(共4題；

共30分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、二、“認真細致”填一填。（22分）(共12題；

共22分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、“對號入座”選一選。（10分）(共10題；

共10分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、四、“動手操作”顯身手。（10分）(共2題；

共10分)27-1、28-1、28-2、28-3、五、“解決問題”我能行。（28分）(共7題；

共28分)29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、

第二篇：陜西省2019-2020學年五年級下學期數學期中卷（I）卷

陜西省2019-2020學年五年級下學期數學期中卷（I）卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、填空題。

(共10題；共20分)

1.（2分）的14倍是________？

2.（2分）的倒數是________；________與

互為倒數．

3.（4分）

一個正方體，棱長是3分米，它的表面積是________平方分米，體積是________立方分米．

4.（1分）

農場在兩塊試驗田里收割小麥，第一塊地收獲小麥

噸，第二塊地比第一塊地少收了

噸．兩塊地一共收獲小麥________噸

5.（6分）

(2018·浙江模擬)

公頃=________平方米???2.04升=________毫升

3.25小時=________小時________分???2噸50千克=________噸

6.（1分）

一個正方體的棱長總和是96分米，它的棱長是________分米，表面積是________平方分米，體積是________立方分米．

7.（1分）

(2019五下·郾城期末)

在、0.87、和0.875中，最大的數是________，最小的數是________.8.（1分）

學校舞蹈隊有25人，合唱隊的人數比舞蹈隊少，合唱隊有________人．

9.（1分）

九折表示________?是原價的________?%．

10.（1分）

相交于一個頂點的三條棱長的和是15厘米，這個長方體的棱長總和是________厘米．

二、判斷題。

(共5題；共10分)

11.（2分）

判斷對錯.正方體的棱長擴大到原來的3倍，那么它的表面積就擴大到原來的6倍，體積就擴大到原來的9倍．

12.（2分）

0.3的倒數是3

13.（2分）

如圖圍成正方體后，A面面對的是D面．

14.（2分）

王村今年糧食產量比去年增產，是把去年糧食產量看作單位“1”．

15.（2分）

判斷對錯

三、選擇題。

(共5題；共10分)

16.（2分）

在一個大正方形上挖去一個棱長是1cm的小正方體，大正方體的表面積發生怎樣的變化？

（1）

表面積不變的是（）

A

.B

.C

.（2）

表面積增加2的是（）

A

.B

.C

.（3）

表面積增加4的是（）

A

.B

.C

.17.（2分）

在、和中，能化成有限小數的分數有（）個。

A

.3個

B

.2個

C

.1個

18.（2分）

某商品降價

是100，求原價是多少？正確的算式是（）

A

.100÷

B

.100×（1﹣）

C

.100÷（1﹣）

19.（2分）

下列各算式中，結果最大的是（）。

A

.B

.C

.D

.20.（2分）

(2019五下·荔灣期末)

在一個長30cm、寬20cm、深7cm的長方體水缸中放入一塊石頭，石頭完全浸沒水中后，水面上升4cm，這塊石頭的體積是（）cm3。

A

.1200

B

.2400

C

.3600

四、計算題。

(共2題；共20分)

21.（8分）

(2019六上·石林期中)

直接寫出得數。

22.（12分）

口算。

×16＝?????12÷

＝

×

÷

＝

0.3×

＝

÷

＝????1÷

＝

÷

＝???????????0×

＋

＝

五、解方程。

(共1題；共4分)

23.（4分）

六、計算下列圖形的表面積和體積。

(共1題；共12分)

24.（12分）

(2019五下·揭東期中)

計算下列圖形的表面積和體積。

（1）

（2）

七、解決問題。

(共6題；共24分)

25.（4分）

(2019六上·河北期末)

希望小學六年級有48人，其中女生人數比男生的多8人。六年級有男生、女生各多少人？

26.（4分）

用長10厘米，寬8厘米的長方形硬紙板做一個長方體紙盒，應如何剪？做一個正方體紙盒，應如何剪？(接頭處不考慮)，在下面格子中用陰影部分表示出來，并計算出它們的體積．

27.（4分）

無障礙設施建設體現了城市“以人為本”的建設理念．

無障礙出入口應設計輪椅坡道，坡道的坡度要符合無障礙設施的設計要求，坡度指每段坡道的垂直高度與水平長度的比（如圖）．

（1）

一條輪椅坡道的坡度是1：16、水平長度是12.8m，這條輪椅坡道的垂直高度是多少米？

（2）

建設輪椅坡道有最大垂直高度的規定，坡度、最大垂直高度及水平長度的要求見如表．例如：當坡度是1：20時，垂直高度不能超過1.2m．

坡度

1：20

1：16

1：12

1：10

1：8

最大垂直高度/m

1.2

0.9

0.75

0.6

0.3

水平長度/m

14.4

2.4

如圖是一條坡道的示意圖，這條坡道是否符合輪椅坡道的選設要求？列式計算并說明理由．

28.（4分）

一間教室長10米，寬是6米，高是4米，門窗面積是19.6平方米，要粉刷教室的四壁和頂棚，如果每平方米用涂料0.25千克，共需要涂料多少千克？

29.（4分）

黑山鎮計劃退耕還林1840公頃，第一年完成計劃的，第二年完成計劃的，第二年比第一年少多少公頃？

30.（4分）

(2018·內鄉)

一個長方體容器（如下圖）里的水深為5cm，把這個容器蓋緊后豎放，使長10cm、寬8cm的面朝下，這時容器里的水深是多少厘米？

參考答案

一、填空題。

(共10題；共20分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判斷題。

(共5題；共10分)

11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、選擇題。

(共5題；共10分)

16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、19-1、20-1、四、計算題。

(共2題；共20分)

21-1、22-1、五、解方程。

(共1題；共4分)

23-1、六、計算下列圖形的表面積和體積。

(共1題；共12分)

24-1、24-2、七、解決問題。

(共6題；共24分)

25-1、26-1、27-1、27-2、28-1、29-1、30-1、

第三篇：長沙市2019-2020學年五年級上冊數學期中模擬卷B卷

長沙市2019-2020學年五年級上冊數學期中模擬卷B卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友們，經過一段時間的學習，你們一定進步不少吧，今天就讓我們來檢驗一下！

一、填空題

(共8題；共14分)

1.（1分）

5×2=10，5是10的________，10是5的________。

2.（4分）

把、、3.14、π按從大到小的順序排列是________．

3.（1分）

計算

75.2÷32=________

3.64÷14=________

4.（1分）

每本《科普知識》售價28元，有180元錢，最多可以買________本《科普知識》?

5.（2分）

如圖

（1）

以直線MN為________作圖形A的________，得到圖形B。

（2）

將圖形B繞點O________旋轉________，得到圖形C。

（3）

將圖形C向________平移________格，得到圖形D。

6.（1分）

一個平行四邊形的底是20分米，高是底的．這個平行四邊形的面積是________平方分米，與它等底等高的三角形面積是________平方分米．

7.（3分）

(2017五上·運城期末)

94至少減去________就是3的倍數，94至少加上________就是5的倍數．

8.（1分）

一塊平行四邊形鋼板重161千克，已知每平方米鋼板重35千克，鋼板長2.3米，它的高是________米。

二、判斷題

(共6題；共6分)

9.（1分）

無限小數不一定是循環小數．

．

（判斷對錯）

10.（1分）

判斷對錯．

9.8＋0.2×9.8＋0.2

=(9.8＋0.2)×2

11.（1分）

一個整數除以小數，商一定比這個整數大．

12.（1分）

任意一條直徑所在的直線都是圓的對稱軸。（）

13.（1分）

判斷對錯．

一個數的因數一定小于這個數的倍數．

14.（1分）

判斷對錯．

一個數的因數一定比這個數小，一個數的倍數一定比這個大．

三、選擇題

(共6題；共12分)

15.（2分）

2.235235……的循環節是（）

A

.2.235

B

.2.35

C

.235

D

.352

16.（2分）

下面各式（）的商最大．

A

.24÷0.15

B

.2.4÷1.5

C

.2.4÷0.75

17.（2分）

下面說法正確的有（）句。

①球賽中，用拋硬幣的方法來決定誰先開球是公平的。

②如果a×0.2=b÷0.07，（a、b都大于0），則a一定大于b。

③循環小數一定是無限小數。

④一個平行四邊形和一個長方形周長相等，面積也一定相等。

A

.1

B

.2

C

.3

D

.4

18.（2分）

(2019五上·龍華)

一根跳繩長3.8米，長56米的繩子最多可以剪成（）這樣的跳繩。

A

.13根

B

.14根

C

.15根

D

.16根

19.（2分）

半圓的對稱軸有（）條．

A

.1

B

.無數

C

.3

20.（2分）

(2019四上·開福期末)

延長梯形的上底和下底，它們（）

A

.相交

B

.永不相交

C

.垂直

D

.無法判斷

四、計算題

(共3題；共34分)

21.（10分）

(2016·同心模擬)

直接寫得數．

×15=

0.324÷0.01=

4÷

=

×1

=

0×

÷3=

3.2x﹣1.9x=

2a+1.5a=

24×4%=

1.25×25×8×0.4=

（﹣）×18=

22.（16分）

計算

（1）

7.2÷2.4－1.6×0.5

（2）

7.2÷(2.4－1.6)×0.5

23.（8分）

計算下面各題．

2.9×1.4+2×0.16

200﹣（3.05+7.1）×18

30.8÷[14﹣（9.85+1.07）]

（2.44﹣1.8）÷0.4×20．

五、作圖題

(共1題；共4分)

24.（4分）

(2019四下·合肥期中)

手腦并用畫一畫

（1）

以圖中虛線為對稱軸畫出三角形的另一半。

（2）

將圖中的三角形繞左下角沿逆時針方向旋轉90度，畫出旋轉之后的圖形。

（3）

將2中旋轉之后的圖形向右平移4格，得到新的圖形。

六、解答題

(共5題；共30分)

25.（5分）

一個數與1.5的積是0.226，這個數是多少？（保留兩位小數）

26.（5分）

(2011·鄭州)

列綜合算式或方程計算

（1）

1.2加上1.8與4的積，去除0.4，商是多少？

（2）

一個數減少它的15%后是5.1，這個數是多少？

27.（5分）

列式計算．最小質數的一半加上最小合數的，和是多少？

28.（5分）

求下圖梯形中陰影部分的面積．(圖中單位：厘米)

29.（10分）

(2019五上·天等期中)

一個油桶可以裝8.5

kg油，要裝50

kg油至少需要多少個這樣的油桶？

參考答案

一、填空題

(共8題；共14分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、二、判斷題

(共6題；共6分)

9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、選擇題

(共6題；共12分)

15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、計算題

(共3題；共34分)

21-1、22-1、22-2、23-1、五、作圖題

(共1題；共4分)

24-1、24-2、24-3、六、解答題

(共5題；共30分)

25-1、26-1、26-2、27-1、28-1、29-1、

第四篇：五年級數學期末考試試卷分析

五年級數學期末考試試卷分析

2013-2014學第二學期期末考試已經結束，本次考試使我對五年級學生數學水平有了大致的了解，突出數學課程的基礎性、普及性和發展性，使數學教育面向全體學生。為了更深入全面的了解我所任的數學教學的效果，吸取經驗教訓，更有針對性的開展各項教學研究工作，特將本次考試試卷進行分析。

一、試卷說明

1.內容和形式：這次期末考試的內容是小學數學第十冊這張試卷與以往相比，在試題類型和敘述方式上沒有變化。

2.難度：試題難易程度適中，整體來說比平時試題容易得多。

3.考查知識及能力：這張試卷考查的知識涵蓋本冊教材的重點分數知識，側重列方程解應用題、長方體和正方體、分數乘、除法數學問題的解決。另外還考查了“位置”、方向、統計知識。

4.試卷特點：題型結構合理,難易適中。

二、試卷分析

五年級一班數學考試，我對平均分、及格率和優秀率作了如下統計:五一班平均85.7及格率91.4%，優秀率 74.3%；從統計的這些指標看，成績達到了我的預期。但也有不足,我對各大題的得失分情況作了統計，從五年級的試卷情況反映出以下幾個問題：

1.學生分析問題的能力不強。失分最嚴重的就是選擇題5小題,由于學生的分析問題能力不強,所以失分較為嚴重.好多學生根本沒有理解自己求出來的是什么，我想我在教學中要在這個方面有所側重，才能使我們的學生高分高能。

2.計算能力有待提高。本次考試學生計算題成績還可以，大多數學生在計算上都有不同程度的失分現象。尤其是中等偏下的學生，計算失分率更大。個別學困生可以說就不會計算。由此可見，我們在這方面還極為欠缺。

3、班級學習氛圍很不是很好，沒有養成認真學習的習慣，主觀上還沒有“我要學、我樂學、我勤學”的意識。上課學生積極性不算高，沒有養成課后復習的習慣，不能舉一反三。

三、存在的問題;學生對基礎知識掌握不扎實,沒有養成良好的學習習慣表現在不認真審題,不細心答題,大多學生計算太粗心,不檢驗,丟分多。不能運用所學知識靈活解決實際問題,分析問題解決問題的能力有待提高。

四、改進的措施;

1、注重學生對基礎知識的理解和掌握,基本知識和概念做到變換方式舉一反三的練習.注意創設豐富的教學情景,激發學生學習的興趣,練習過程中充分調動學生學習的積極性.2、改善教師的教學方式和學生學習方式.課前認真鉆研教材,把握教材重難點,合理利用教材,創造性的使用教材。

3、多關注差生,對上課有困難的學生,上課時多提問 ,并且隨時鼓勵他們,幫助他們樹立自信,并上課作到精講多練,作到面向全體學生。

4、重視學生學的過程,讓學生在動手操作中親身經歷知識的形成過程,培養學生各方面的能力。

5、培養學生良好的學習習慣.

第五篇：五年級下學期語文期末考試試卷分析

2009—2010五年級下學期

語文期末檢測試卷分析

北賈璧中心小學 五甲班 xxx 本次試題以教材為載體，立足基礎、適當增加難度、增大容量、體現出靈活性、綜合性。側重考查學生聯系語言環境和生活實際理解語言、運用語言的能力，經過必要的字、詞、句、段的理解和體會，去理解、去感受、去運用。考核學生綜合運用知識的基本技能,注重培養學生的語文素養。這次語文學科的試卷成績基本反映出學生語文學習的狀況：學生基礎知識比較扎實，積累運用的量不足，閱讀習慣的養成和獨立閱讀能力欠功夫，習作水平總體較好。下面就學生答題情況以及對今后的教學等方面作如下分析。

一、答題情況分析

1、基礎知識

從整個卷面來看，基礎知識學生掌握較好。個別學生失分集中在看拼音寫詞語，多數學生不知道變調。

2、積累運用

詞句積累、段篇理解積累學生掌握較好，都能根據題目要求和自己對課文內容的理解、積累來答題。盡管試卷上學生失分不多，但是我們還是可以發現學生的概括能力欠缺，知識的理解感悟存在一定的偏差。如試卷中問“為什么說是‘草船借箭’而不是‘草船騙箭’”，個別學生理解不清題意失分。這說明教師在閱讀教學中，對文章重點句段及整體把握能力的引導還比較欠缺。

3、語文實踐和閱讀

語文實踐和閱讀

（一）主要考查學生的語文實踐能力，學生回答不夠全面。課外閱讀部分主要考查學生的課外閱讀能力，學生在整體把握文章的基礎上，給文章概括主要意思，談談故事帶給我們的啟發。雖然學生做答了，但答案不貼切；有的學生根本不答。反映出教師對學生閱讀習慣的培養欠功夫。閱讀部分學生在分析、概括、語言表達能力三方面失分率高，明顯地反映出學生缺乏舉一反三的閱讀能力和良好的閱讀習慣。

4、習作

習作部分寫一件——的事，學生都能從自己經歷過的生活中選材，自擬題目，寫起來有話可說，也能寫出真情實感。但是有的學生還沒有養成修改文章的習慣，在分段、錯別字、標點符號等問題上失分也不少。同時發現習作部分學生成文速度較慢，這與《語文課程標準》的要求相比還有一定的差距，有待加強和提高。

二、整改意見

1、今后教學中教師要嚴格執行本學段的語文課程標準，三維設計教學過程，特別是在過程與方法上要指導學生，使學生學會運用多種閱讀方法，具有獨立閱讀的能力。

2、平時認認真真、扎扎實實地上好每一節閱讀課和習作課，培養學生的閱讀和寫作能力，注意學生默讀速度和習作成文速度的培養。

3、教師要深入鉆研、開發、使用教材；要有靈性、悟性和耐性，形成獨特的教學特色。教師要用發展的眼光，教給學生科學的學習方法，語文教學在重視范文語言的感悟、積累和內化的同時，要積極向課外閱讀拓展，并充分利用語文綜合性學習活動為學生搭建展示交流的平臺，增加學生積累的廣度；教師應該向學生推薦好書，幫助學生拓寬積累的途徑，讓學生養成愛讀書，會讀書的好習慣。

4、素質成于習慣中。沒有培養過程，就沒有教育結果。教師一定要重視給學生創設各種語文實踐的機會，在某些環節上要給予具體的指導，引導學生鉆研文本，讓學生在閱讀過程中逐步學會思考，學會讀書，發現語言的規律，培養審美的情趣，從而提高語文獨立閱讀和自能作文的能力。

5、練筆要廣開門路。要提高學生的習作水平，就必須打開學生練筆的各個渠道，為學生創設各種各樣的語言訓練機會，加大課后練筆，繼續加強學生寫讀書筆記、辦手抄報等活動。

縱觀語文試卷，我再次感到教學中培養學生知識積累、實踐能力和閱讀寫作能力的重要性。在今后的教學實踐中，要不斷研究和探索，以提升學生的語文素養。

2010.7