第一篇：法律在我心中作文

法律在我心中作文11篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的法律在我心中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

今天，我在電視上看到了這樣一件事情：一對(duì)夫妻在吵架時(shí)，母親一怒之下將僅80天大的女?huà)肴酉滤臉牵鹊结t(yī)護(hù)人員趕到時(shí)，女?huà)胍褯](méi)有了呼吸。于是，這對(duì)夫妻立即被警方拘留，法律給予他們的是嚴(yán)懲不怠。通過(guò)這件事，我深深地感受到法律與我們生活的密不可分，感受到了法律的公正嚴(yán)明和鐵面無(wú)私。

確實(shí)，法律是公正無(wú)私的。它不會(huì)讓好人蒙受不白之冤，更不會(huì)讓惡人逍遙法外。不論職位高低，一旦觸犯了法律，都要受到法律的制裁。法律是我們每個(gè)人用來(lái)維護(hù)自己權(quán)益的武器，那么，我們就更應(yīng)該做到知法、懂法了。首先，要弄清楚什么是法律？簡(jiǎn)單的說(shuō)，法律就是由國(guó)家制定、認(rèn)可的，對(duì)全體社會(huì)成員的行為進(jìn)行一定約束的規(guī)則。

一個(gè)人從小到大，自己的權(quán)益難免會(huì)被別人傾犯，這時(shí)，你不應(yīng)該保持沉默，更不應(yīng)該逞一時(shí)之快，出現(xiàn)極端的行為，而要拿起“法律”這個(gè)武器，從而保證自己的權(quán)益不受到傷害。

法律既是每個(gè)人維護(hù)自己權(quán)益的武器，也是用來(lái)制裁惡人的利劍。在瞬息萬(wàn)變的世界上，壞人壞事層出不窮、數(shù)不勝數(shù)。如：購(gòu)買(mǎi)了假冒偽劣產(chǎn)品；受到敲詐勒索；高官受賄；意外受傷……此時(shí)，你可以借助法律來(lái)制裁那些惡人，讓他們?yōu)樽约旱男袨楦冻龃鷥r(jià)。但是，要千萬(wàn)記住，不要保持沉默，沉默不是辦法，它只會(huì)讓惡人變得更加猖獗。我們一定要相信法律，因?yàn)榉蓵r(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們，它伴隨著我們成長(zhǎng)，是我們最好的依靠。

相信法律吧，因?yàn)榉伤鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不在捍衛(wèi)著我們。

近幾年來(lái)，國(guó)家頒布了《未成年人保護(hù)法》，家長(zhǎng)一聽(tīng)到保護(hù)這兩個(gè)字，有一些家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)為保護(hù)孩子只是讓孩子不受到傷害，事事都順著孩子。有一個(gè)案例是這么說(shuō)的：有一個(gè)男孩叫小杰，他之前成績(jī)很好，同學(xué)們對(duì)他印象也不錯(cuò)，可以說(shuō)小杰是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。可是，有一段時(shí)間他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，就不停找借口向父母要錢(qián)去網(wǎng)吧上網(wǎng)。父母為了換來(lái)孩子的笑臉，就給了他錢(qián)。后來(lái)他的父母發(fā)現(xiàn)他拿錢(qián)去網(wǎng)吧上網(wǎng)，就不給他錢(qián)去上網(wǎng)。小杰因此而離家出走，因?yàn)樾〗懿蝗ゴ蚬べ嶅X(qián)，他就整天出入KTV等場(chǎng)所，所以小杰的錢(qián)很快揮霍完了。后來(lái)他在社會(huì)上結(jié)交了所謂的大哥。那些人是無(wú)業(yè)人員，他們唆使小杰去偷去搶。

最后，小杰被警察帶走，從那以后，他的父母就痛不欲生。按照這個(gè)案例，小杰走上犯罪的道路根本原因是因?yàn)樾〗芊梢?guī)定：未滿18歲的孩子不能進(jìn)網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性歌舞廳等。俗話說(shuō)：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。要是小時(shí)候開(kāi)始學(xué)偷別人的東西，長(zhǎng)大之后，慢慢地你就會(huì)走向犯罪的深淵。我們從小就學(xué)習(xí)法律知識(shí)，長(zhǎng)大才不會(huì)做出讓自己后悔的事。法律其實(shí)離我們很近，它伴隨我們一步步成長(zhǎng)。

最近，我學(xué)習(xí)了一些《未成年人保護(hù)法》的一些知識(shí)。家長(zhǎng)一聽(tīng)到”保護(hù)“兩個(gè)字，有一些家長(zhǎng)就會(huì)認(rèn)為保護(hù)孩子只是讓孩子不受到傷害，事事都順著孩子。有一個(gè)案例是這么說(shuō)的：

有一個(gè)男孩叫小杰，他之前成績(jī)很好，同學(xué)們對(duì)他印象也不錯(cuò)，可以說(shuō)小杰是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

可是，有一段時(shí)間他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，就不停找借口向父母要錢(qián)去網(wǎng)吧上網(wǎng)。父母為了換來(lái)孩子的笑臉，就給了他錢(qián)。后來(lái)他的父母發(fā)現(xiàn)他拿錢(qián)去網(wǎng)吧上網(wǎng)，就不給他錢(qián)去上網(wǎng)。他因此而離家出走，因?yàn)樾〗懿蝗ゴ蚬べ嶅X(qián)，他就整天出入KTV等場(chǎng)所，所以小杰的錢(qián)很快揮霍完了后來(lái)他在社會(huì)上結(jié)交了所謂的“大哥”。那些人是無(wú)業(yè)人員，他們唆使小杰去偷去搶。

最后，小杰被警察帶走，從那以后，他的父母就痛不欲生。按照這個(gè)案例，小杰走上犯罪的道路根本原因是因?yàn)樾〗芊梢?guī)定：未滿18歲的孩子不能進(jìn)網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性歌舞廳等。俗話說(shuō)：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。”要是小時(shí)候開(kāi)始學(xué)偷別人的東西，長(zhǎng)大之后，慢慢地你就會(huì)走向犯罪的深淵。我們從小就學(xué)習(xí)法律知識(shí)，長(zhǎng)大才不會(huì)做出讓自己后悔的事。法律其實(shí)離我們很近，它伴隨我們一步步成長(zhǎng)。

想必大家都知道，我們中國(guó)以前是一個(gè)軟弱國(guó)家，常常受到其他國(guó)家的欺辱，讓我們?cè)谑澜缟咸Р黄痤^來(lái)。曾經(jīng)有些外國(guó)人認(rèn)為中國(guó)是一頭沉睡的雄獅。現(xiàn)在這頭亞洲雄獅不再沉睡。他開(kāi)始在劃界上怒吼，讓所有人知道他的強(qiáng)大，他的威風(fēng)。他在向世界展示。現(xiàn)在中國(guó)發(fā)達(dá)了，在世界上享有名氣，讓以前小看我們的外國(guó)人刮目相看。

在中華民族這幾百年的歷史里，涌現(xiàn)出了許許多多的英雄兒女，他們都是祖國(guó)的棟梁之才，受到人民的尊敬。同時(shí)中國(guó)能發(fā)展到今天也離不開(kāi)他們，是他們讓中國(guó)變得強(qiáng)大，不再受外國(guó)人的欺辱，也是他們讓祖國(guó)的未來(lái)變得更加輝煌，燦爛，現(xiàn)代科學(xué)家童第周，從一個(gè)后進(jìn)生變成了轟動(dòng)西方科學(xué)界的中國(guó)留學(xué)生，這股動(dòng)力來(lái)自他堅(jiān)定的信念，偉大的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，不畏艱辛遠(yuǎn)渡重洋，為國(guó)家奉獻(xiàn)出了一生。他們這些偉大的科學(xué)家，為了們的祖國(guó)做出了巨大的奉獻(xiàn)。

隨著時(shí)代的變遷，中國(guó)日益強(qiáng)大起來(lái)。在2001年8月，我國(guó)申奧成功，2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)的體育健兒一舉獲得了32枚金牌，使我國(guó)成為體育強(qiáng)國(guó)。東方的巨龍正在崛起！祖國(guó)是我們的自豪，是我們的驕傲，不僅如此我國(guó)也在2003年10月15日把神州5號(hào)升上天空，還在2005年10月12日把神州6號(hào)升上天空，這如此大的成就，不得不讓我們驚嘆，神州5號(hào)，神州6號(hào)，不僅是個(gè)奇跡，也是中國(guó)跨向新世紀(jì)的第一步。

我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的寵兒。努力學(xué)習(xí)吧！我要用自已的雙手創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

21世紀(jì)，將實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，主要依靠?jī)|萬(wàn)青少年。提高廣大青少年的法律素質(zhì)，對(duì)于培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人至關(guān)重要。

對(duì)廣大青少年尤其是在校學(xué)生進(jìn)行法制教育，是落實(shí)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)的迫切需要。

我校長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持以德育人，并把法制教育納入學(xué)校的德育規(guī)劃，通過(guò)法制講座、法律知識(shí)宣傳專欄等渠道，積極構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合的學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò)，有效地預(yù)防青少年違法犯罪，切實(shí)保障未成年人的合法權(quán)益。

作為一個(gè)中華人民共和國(guó)公民，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該學(xué)習(xí)基本的憲法常識(shí)，了解公民的基本權(quán)利和必須遵守的行為規(guī)范，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，做到懂法、守法、用法，法律永遠(yuǎn)在我心中。

老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng)造安定、和諧的法制社會(huì)共同努力吧！

沒(méi)有了法律這個(gè)國(guó)家就會(huì)亂套,沒(méi)有了法律這個(gè)世界就會(huì)亂套。沒(méi)有法律是不行的，遵守法律其實(shí)不難。但是還是有一些人因各種原因走上了不正之道，因此違反了法律。雖然我們還是未成年人，也不用擔(dān)負(fù)法律刑事責(zé)任。但我們也應(yīng)該遵守法律，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。俗話說(shuō)得好：小時(shí)偷針，大了偷金。可能你今天拿了同學(xué)一塊橡皮，明天拿了同學(xué)一枝鋼筆。日復(fù)一日，不就成了大家都討厭的小偷了嗎！所以，我們應(yīng)該從小就做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。

其實(shí)在我們的生活中，也經(jīng)常會(huì)遇到違反法規(guī)的事情，有些事看似小事，其實(shí)會(huì)引起大問(wèn)題。就拿我爸爸來(lái)說(shuō)吧！有一天的下午，爸爸帶著我和媽媽開(kāi)車(chē)出去玩。我們來(lái)到一個(gè)十字路口時(shí)，由于爸爸在打電話，正和別人聊得起勁呢！沒(méi)有注意看兩旁。一不小心，爸爸的車(chē)和迎面開(kāi)來(lái)的一輛小轎車(chē)發(fā)生了碰撞。記得那時(shí)我嚇得魂飛膽散，大腦一片空白。我都不知道爸爸什么時(shí)候報(bào)的警！隨后，警察叔叔連忙趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)做了調(diào)查記錄。雖然經(jīng)過(guò)檢查沒(méi)有造成人員傷亡，但是這件事給我留下了深刻的印象，也給我們帶來(lái)了很大的啟發(fā)：交通法規(guī)定開(kāi)車(chē)時(shí)不能打電話，爸爸卻忽視了這一點(diǎn)，自認(rèn)為車(chē)技不錯(cuò)，邊開(kāi)車(chē)邊通電話，真是拿自己的生命開(kāi)玩笑。如果當(dāng)時(shí)爸爸來(lái)不及剎車(chē)，我不敢想象會(huì)有什么后果。所以我想呼吁大家：開(kāi)車(chē)時(shí)不能打電話，酒后也不能駕車(chē)……生命只有一次！讓我們好好珍惜！我們不僅要自己遵守法律，還要幫助向身邊的人做宣傳。

法律在我心中，只要我們努力去履行法律、認(rèn)真地對(duì)待法規(guī)，那么我們的生活就會(huì)更有保障！其實(shí)，遵守法律并不難。只要我們都從自身做起，從小事做起，那么我們的世界將會(huì)變得更加安全、和諧、美好！

法律，是主義國(guó)家為人民而立，并保護(hù)人民的利益。正是由這些法規(guī)的存在，這個(gè)社會(huì)才變得如此有序。

俗話說(shuō)得好：家有家法，國(guó)家國(guó)法。有些時(shí)候一些小事都有可能是法律，而有些未成年人一時(shí)因沖動(dòng)而造成無(wú)法挽回的悲劇。他不僅給對(duì)方帶來(lái)傷害，還傷害了自己的家人和，斷了自己的前途。

一個(gè)叫小麗的學(xué)生放學(xué)以后，正在校門(mén)口等她媽媽來(lái)接她回家。這時(shí)，一名陌生男子騎著自行車(chē)到小麗身邊，說(shuō)：“你在等媽媽接你回家是嗎？”小麗點(diǎn)點(diǎn)頭。那名男子接著說(shuō)：“你媽媽在單位里面正在開(kāi)會(huì)，讓我接你回家。”小麗聽(tīng)這人說(shuō)得有板有眼的，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，就跨上了自行車(chē)。但是，當(dāng)車(chē)子騎出不遠(yuǎn)后，小麗發(fā)現(xiàn)不對(duì)了——回家的路可不是這條路，啊！她知道上當(dāng)了，大聲哭道：“放我下車(chē)，我要回家！”喊聲驚動(dòng)了行人。行人圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)明了情況，將騎車(chē)人送到派出所。原來(lái)，此人是專門(mén)拐賣(mài)的罪犯。

還有一個(gè)事例，主要講的是殷漢林靠開(kāi)出租車(chē)出家，當(dāng)年是南京某街首富。最初他看見(jiàn)有人吸毒，他便心大發(fā)，嘗了一下，沒(méi)想到就上癮了。漸漸地，躲在外面吸，但最終被家人發(fā)現(xiàn)了，家人再勸他不要再吸了。可他哪控制得住，一而三地吸，使自己的家人也吸了起來(lái)。拖累了不僅是自己還有家人。最后，弄得家破人亡了。

這兩個(gè)事例都告訴了我們法律的重要性。所以，我們?nèi)巳硕家獙W(xué)會(huì)學(xué)法，懂法尊法、用法。共同建設(shè)和誰(shuí)社會(huì)。

上一切都按照規(guī)矩秩序各就筥位……

法律，是一種規(guī)矩；法律，是一種制約。法律，在我們的生活中隨處可見(jiàn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都在遵守著它，時(shí)時(shí)刻刻都在執(zhí)行著它。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下法律在我們生活中的的重要性吧！

法律是一種大型的規(guī)章制度，我們必須好好地遵守它：

1、在路上，我們有路規(guī)：行人必須在人行道上走；汽車(chē)必須在馬路上走：自行車(chē)必須在自行車(chē)道上走。如果沒(méi)了路規(guī)，不論什么交通工具和行人都走在一起的話，那么將會(huì)十分混亂，隨時(shí)都可能發(fā)生交通事故很危險(xiǎn)。所以，法律規(guī)定，如不嚴(yán)格按交通工具的種類分道行駛的話就要罰款。

2、在平時(shí)，我們即使很生氣很生氣，也不能亂打人傷人。如果我們僅僅這樣就傷害他人，那么呈現(xiàn)在我們面前的將是一片狼藉。因?yàn)槠匠Ｉ钪校愃粕鷼膺@種事是很常有的，若每個(gè)人都因此而打架，那在我們身邊將隨時(shí)都有人受傷，甚至死亡。所以，法律規(guī)定，如果發(fā)生嚴(yán)重斗毆事件就要拘留或坐牢。

3、在生活中，絕不能為了方便而“高空拋物”，因?yàn)檫@是十分危險(xiǎn)的！假如在你把垃圾或什么東西丟下樓去的同時(shí)，正有一個(gè)人從下面走過(guò)的話，你的那件物品很可能會(huì)砸到“他”！所以，法律規(guī)定假如“他”被你丟的物品所傷了，那么，你輕則賠款補(bǔ)償，重則罰款坐牢。

法律是我們看得到但卻又摸不著的東西，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊。如果我們好好遵守它，它將會(huì)保護(hù)我們；但如果我們違反了它，它又會(huì)毫不客氣地嚴(yán)懲我們。所以，我們一定要好好遵守它，讓它造福于我們！

法律是什么？人一生下來(lái)就開(kāi)始受法律的保護(hù)，享受法律給予的'權(quán)利。法律好比一艘在大海中航行的船。在船上任何行動(dòng)是自由的。但超過(guò)這個(gè)船的底線，就要落入水中——受到法律的制裁。法律是慈祥的，他公平公正，使受害者恢復(fù)名譽(yù)，使我們收到關(guān)懷和愛(ài)護(hù)；法律是嚴(yán)厲的，超過(guò)他的范圍所作的事是不允許的，凡是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為，他絲毫不留情的予以嚴(yán)厲的懲罰。法律無(wú)處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為。

呂某家境貧困，但他從小就好學(xué)。上了初中后，他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。原本家境就不富裕的他曾經(jīng)多次偷竊母親辛苦積攢下來(lái)給他念書(shū)的錢(qián)。母親多次教育他，可他屢教不改。母親的心已經(jīng)涼透了，對(duì)兒子失去了信心。家中所有的錢(qián)都被他花光去上網(wǎng)了。親朋好友也不愿借錢(qián)給他。于是他開(kāi)始搶劫。在市民舉報(bào)中，公安機(jī)關(guān)很快的抓捕了他。當(dāng)時(shí)他還在網(wǎng)吧打游戲。冰冷的手銬把他銬了起來(lái)，他這才覺(jué)悟。由于他的年齡未滿18周歲，所以被判為有期徒刑15年。將自己的美好前程和美好青春就葬送在監(jiān)牢里了。

“小惡不制，必然發(fā)展”，社會(huì)中犯罪分子都是從“小惡”開(kāi)始一步步走向犯罪的。這好像一只小白蟻在船板上咬一個(gè)洞是很不起眼，但長(zhǎng)此以往船就會(huì)沉沒(méi)。

我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良的行為的發(fā)生做起。從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣。依法治國(guó)。法律鼓勵(lì)的我們要積極去做，法律要求做得我們必須去做，法律禁止的我們決不能做。我們多么希望家庭、社會(huì)和學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的法律環(huán)境！

我們大家都是成長(zhǎng)在一個(gè)有法的社會(huì)里。如果我們這個(gè)社會(huì)沒(méi)有了法，那你會(huì)想像這個(gè)社會(huì)還會(huì)有“秩序”一詞嗎？小孩子有《未成年人保護(hù)法》，老師們有《教師法》。還有許多保護(hù)著每個(gè)公民的各種法規(guī)。這些法保護(hù)著我們現(xiàn)在安定、和諧的生活。

因?yàn)橛小段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》，我們小孩的生活更加自由和快樂(lè)，現(xiàn)在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會(huì)受到法律的制裁。所以我們要學(xué)習(xí)法律，好讓自己的人生權(quán)利得到保護(hù)。

維護(hù)人格尊嚴(yán)是公民的基本權(quán)利。我國(guó)《憲法》第38條明確規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。”《未成年人保護(hù)法》第4條規(guī)定：“要尊重未成年人的人格尊嚴(yán)”第8條規(guī)定：“父母或其他監(jiān)護(hù)人……不得虐待未成年人”兒童也是公民啊！假如我們兒童的人格尊嚴(yán)受到侵犯，那我們可以大聲說(shuō)出“不！”在《中國(guó)少年報(bào)》曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一件教師侵害學(xué)生權(quán)利的事件。1999年的某一天，新疆維吾爾自治區(qū)尉犁縣塔里木鄉(xiāng)某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生張勇海，因?yàn)榇驋邥r(shí)有一根掃帚秸稈沒(méi)有撿干凈，被檢查的人扣了一分，老師很生氣，讓全班同學(xué)打他3個(gè)耳光，輪到第三個(gè)同學(xué)時(shí)，他哭了。挨了90個(gè)耳光后，他被打得左臉腫起，右耳鼓膜內(nèi)陷充血，耳中嗡嗡亂響。在醫(yī)院里休息了2個(gè)月，才重返學(xué)校。我希望這個(gè)老師以后不再打人，不要太兇了，如果是父母親或老師打我，那我就會(huì)大聲說(shuō)：“不！”

任何游戲，任何賽事都離不開(kāi)規(guī)矩和規(guī)則；在我們?nèi)祟惖墓餐钪校x不開(kāi)規(guī)矩和規(guī)則。我國(guó)制定了許多法律和法規(guī)，用來(lái)規(guī)范人們的行為，只有任人遵紀(jì)守法，整個(gè)社會(huì)才會(huì)正常運(yùn)行。

人只有遵紀(jì)守法，法律法規(guī)才會(huì)保護(hù)你。讓我們一起遵紀(jì)守法吧！

今天，我在馬路上看到了地上幾乎全被沙土掩埋了，阻礙了許多車(chē)輛前行，造成了道路堵塞，我想知道沙子從哪來(lái)？

第二天，我再一次來(lái)到了這條馬路，我躲在了一旁，想抓住那個(gè)罪魁禍?zhǔn)祝谶@時(shí)我看到了一輛飛馳而過(guò)的渣土車(chē)一閃而過(guò)，隨著車(chē)子一路掉的滿地的泥土，哦，原來(lái)是這輛渣土車(chē)在作怪，它不但把道路弄臟了，還超速行駛，而且還遮擋車(chē)牌號(hào)，已經(jīng)違反了道路交通規(guī)則，我真恨得牙癢癢，心想也太囂張了，誰(shuí)來(lái)管管它呢？

正在這時(shí)，前面來(lái)了一個(gè)交警叔叔，立刻招手?jǐn)r下了這輛瘋狂的渣土車(chē)，我二話沒(méi)說(shuō)向那輛渣土車(chē)跑了過(guò)去，看看交警叔叔怎么來(lái)處罰你，只見(jiàn)交警叔叔向他敬了一個(gè)禮，然后叫他出示所有證件，交警叔叔說(shuō)，你已經(jīng)嚴(yán)重違反了道路安全法則，已經(jīng)對(duì)社會(huì)造成危害，對(duì)行人造成人身安全的威脅，如果都像你這樣行駛，我們的道路將變成怎么樣？我在一旁聽(tīng)了交警叔叔的話覺(jué)得太對(duì)了，由衷的表示敬佩。

接下來(lái)就是對(duì)這輛渣土車(chē)的一系列的處罰，根據(jù)法律法規(guī)不僅要罰款還要扣分，瘋狂的駕駛員這時(shí)候像霜打的茄子低下了頭，他說(shuō)以后我絕對(duì)不會(huì)超速行駛，也不會(huì)違規(guī)了，我一定謹(jǐn)遵交通法律法規(guī)，安全行駛。

終于對(duì)這輛渣土車(chē)上了規(guī)矩，我開(kāi)心的回家了，一路上我就在想，幸虧有法律法規(guī)來(lái)制裁這些不法分子，如果沒(méi)有交警叔叔的嚴(yán)厲執(zhí)法這條道路就亂了，有了法律法規(guī)我們的社會(huì)就和諧了，我以后要多多學(xué)學(xué)這些法律知識(shí)，要讓法律時(shí)刻記在我的心中，也希望法律能記在每個(gè)人的心中！

第二篇：法律在我心中

法律在我心中知識(shí)歸納與總結(jié)

公民的權(quán)利和義務(wù)

1、什么是公民？公民——指具有一國(guó)國(guó)籍,并根據(jù)該國(guó)法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。

我國(guó)憲法規(guī)定：“凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)公民。

2、公民身份的內(nèi)涵是什么？

1）作為公民，享有國(guó)家憲法和法律所規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)(最重要的特征)2）作為公民,享有平等的權(quán)利

3．（是以的形式規(guī)定的）利和義務(wù)又是誰(shuí)規(guī)定的？（憲法）

2.公民的基本權(quán)利有哪幾類？公民的基本義務(wù)有哪幾類？ 公民的基本權(quán)利有以下5類：

（1）公民的平等權(quán)利。即所有公民，在法律面前一律平等。

（2）公民的政治權(quán)利與自由。如選舉權(quán)與被選舉權(quán)；言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。

（3）公民的人身自由權(quán)利。如公民的人身自由、人格尊嚴(yán)、住宅不受侵犯權(quán)利。（4）公民的社會(huì)生活權(quán)利。如宗教信仰自由權(quán)利；教育科學(xué)文化權(quán)利和自由；婦女兒童權(quán)利等。

（5）公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利。勞動(dòng)權(quán)；勞動(dòng)者的休息權(quán)，退休人員生活保障權(quán)；財(cái)產(chǎn)和財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)等。

公民的基本義務(wù)有以下三類：

（1）公民對(duì)國(guó)家履行的義務(wù)。如維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利益，依法服兵役，依法納稅等。

（2）公民對(duì)社會(huì)履行的義務(wù)。如遵守社會(huì)秩序，遵守社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物等。

（3）公民對(duì)家庭履行的義務(wù)。如夫妻雙方實(shí)行計(jì)劃生育，父母撫養(yǎng)教育未成年子女，成年子女贍養(yǎng)父母義務(wù)等。

?權(quán)利，又是公民的義務(wù)。4.怎樣理解我國(guó)公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一？

第一、公民的權(quán)利與義務(wù)是相互依存的、密不可分的。（對(duì)等性）（1）在權(quán)利與義務(wù)的法律關(guān)系上是對(duì)應(yīng)而存在的。（2）有權(quán)利就有義務(wù)，有義務(wù)就有權(quán)利。

（3）每個(gè)公民既是權(quán)利的享有者，也是義務(wù)的承擔(dān)者。

（4）不能只享受權(quán)利不履行義務(wù)，也不能只承擔(dān)義務(wù)不享受權(quán)利。第二、公民的權(quán)利與義務(wù)是相輔相成、相互促進(jìn)的。（制約性）第三、公民的某些權(quán)利與義務(wù)是相互結(jié)合的。（合一性）如：勞動(dòng)、受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)

?利

?依法享有權(quán)利——是指公民應(yīng)當(dāng)依照法律保護(hù)自己的權(quán)利，依法制止各種侵權(quán)

行為，使自己的權(quán)利不受侵害。

?依法行使權(quán)利？——是指公民在行使自己的權(quán)利的時(shí)候，必須采取合法的方式，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益，不得損害其他公民的合法權(quán)利和自由。?尊重他人的權(quán)利——是要求每個(gè)公民在行使和維護(hù)自己的權(quán)利時(shí)，也要尊重和

維護(hù)他人的權(quán)利，因?yàn)樗说臋?quán)利和我們個(gè)人的權(quán)利具有同等的地位

5、怎樣自覺(jué)履行義務(wù)？

自覺(jué)履行義務(wù)應(yīng)該做到：1）法律鼓勵(lì)的積極做；2）法律要求的必須做；3）法律禁止的堅(jiān)決不做。

法律在我心中知識(shí)歸納與總結(jié)

（一）憲法保障公民權(quán)利

?憲法的地位：憲法是國(guó)家的根本法，在我國(guó)的法律體系中居于首要地位 ?憲法是母法，其他法律法規(guī)（如刑法，民法，立法法等）是子法。

1、為什么說(shuō)憲法是國(guó)家的根本大法？

(1)、憲法規(guī)定國(guó)家生活的根本問(wèn)題。（2）、憲法具有最高的法律效力。（3）、憲法的制定、修改程序比普通法律更為嚴(yán)格。憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)。其他法律和其他議案由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的過(guò)半數(shù)通過(guò)。?如何理解憲法具有最高的法律效力？

第一、普通法律法規(guī)的制定必須以憲法為基礎(chǔ)和依據(jù)。

第二、普通法律不能和憲法相違背、相抵觸，否則將被視為違憲而被宣布無(wú)效。?在我國(guó)，人民代表大會(huì)行使，人民政府行使，人民法院獨(dú)立

行使審判權(quán)，人民檢察院獨(dú)立行使檢察權(quán)

?憲法是公民權(quán)利的保障書(shū)：憲法不但規(guī)定公民的基本權(quán)利，還規(guī)定國(guó)家機(jī)關(guān)保

護(hù)公民權(quán)利的任務(wù)，使公民權(quán)利得到切實(shí)的保障。?我國(guó)已建立了以憲法為核心的公民權(quán)利保障體系

①立法保障：立法機(jī)關(guān)制定和完善各種法律法規(guī)，使公民在保護(hù)自身權(quán)益中有

法可依。

②司法保障：完善律師制度、法官制度和法律援助制度。

2、作為一名公民，如何樹(shù)立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法的權(quán)威？ 首先，要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，自覺(jué)遵守憲法； 其次，要積極行使公民的監(jiān)督權(quán)利。

總之，我們應(yīng)自覺(jué)行使對(duì)公共權(quán)利的監(jiān)督，積極參與國(guó)家的政治生活，關(guān)心國(guó)家管理事務(wù)。

1.維護(hù)人身權(quán)利

?公民的人身自由權(quán)利——是指公民的人身自由支配和控制，非經(jīng)法定程序不受

逮捕、拘禁、搜查和侵犯的權(quán)利。

公民的人身自由權(quán)利（地位）是公民最基本的權(quán)利，是公民享有其他一切權(quán)利的先決條件。

公民的生命健康權(quán)由生命權(quán)和健康權(quán)兩部分組成.身體健康權(quán)包括身體健康權(quán)利和精神健康權(quán)利.公民的生命健康權(quán)是公民行使其他權(quán)利的前提,是每個(gè)人的最高人身權(quán)益.?我國(guó)對(duì)保護(hù)公民的人身自由作了具體規(guī)定的法律主要有：

?法律禁止對(duì)公民的身體或住宅進(jìn)行非法搜查

（1）我國(guó)法律規(guī)定，禁止對(duì)公民的身體或住宅進(jìn)行非法搜查

（2）公安司法人員在偵破案件時(shí)，必須進(jìn)行搜查的，要嚴(yán)格按照法律程序進(jìn)行 ?法律保護(hù)公民不受非法逮捕和拘禁

（1）我國(guó)憲法規(guī)定，任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)、決定或者經(jīng)人民法院決定，不受逮捕

（2）公民有犯罪和其他違法嫌疑，需要拘禁的，必須由公安機(jī)關(guān)嚴(yán)格依法執(zhí)行進(jìn)行

?合法搜查：1）搜查對(duì)象范圍：犯罪嫌疑人以及可能隱藏罪犯或者犯罪證據(jù)的人的身體、物品、住處和其他有關(guān)地方2）搜查目的：為了收集犯罪證據(jù)和查獲犯罪嫌疑人。3）.搜查性質(zhì)：一種強(qiáng)制性的偵查行為。4）執(zhí)行搜查的人:執(zhí)法機(jī)關(guān)5）.法律程序要向被搜查人出示搜查證。

1、怎么自覺(jué)維護(hù)自己的人身自由和生命健康權(quán)？

為了更好地維護(hù)人身自由和生命健康權(quán)利，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)法律，增強(qiáng)防范意識(shí)和保護(hù)意識(shí)，懂得如何運(yùn)用法律保護(hù)自己。

一旦受到傷害，要懂得依法追究對(duì)方的法律責(zé)任，以討還公道和獲得賠償。我們享有人身自由和生命健康的權(quán)利，相應(yīng)地就有義務(wù)不去傷害別人的人身自由和生命健康。維護(hù)人格尊嚴(yán)

1、人格尊嚴(yán)權(quán)包括哪些權(quán)？

人格尊嚴(yán)權(quán)包括：肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。侵犯公民的這些權(quán)利，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

?我國(guó)法律規(guī)定：公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以贏（營(yíng)）利為目的使

用公民的肖像。

?侵犯肖像權(quán)主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面：（1）以贏（營(yíng)）利目的使用公民肖像，侵權(quán)與否取決于是否取得本人同意；（2）雖未以盈（營(yíng)）利為目的，但惡意使用公民肖像。如：丑化、故意損毀公民肖像和對(duì)公民肖像進(jìn)行人身攻擊。?注意：現(xiàn)實(shí)生活中的為的現(xiàn)場(chǎng)拍照等，從法律角度不能視為侵犯公民的肖像權(quán)。如某某同學(xué)翻越馬路護(hù)欄行為被拍事件，不能視為侵犯他的肖像權(quán)。名譽(yù)權(quán)——就是一個(gè)人的名聲，是社會(huì)成員對(duì)某個(gè)公民的品德、聲望、信譽(yù)等方面的評(píng)價(jià)。我國(guó)憲法規(guī)定：公民享有名譽(yù)權(quán)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽(yù)。榮譽(yù)權(quán)——是國(guó)家、社會(huì)、組織授予公民的一種美稱或稱號(hào)（是一種組織行為）。如：“三好學(xué)生”、“勞動(dòng)模范”等，我國(guó)法律規(guī)定：公民享有榮譽(yù)權(quán)，禁止非法剝奪公民的榮譽(yù)稱號(hào)、榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)?wù)隆Ｐ彰麢?quán)—這是區(qū)別于其他公民的稱號(hào)或代號(hào)。一般情況下，還包括公民的曾用名、別名、筆名等。我國(guó)法律規(guī)定：公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用和假冒。個(gè)人隱私權(quán)：是指公民希望隱瞞不危害社會(huì)的個(gè)人私事，未經(jīng)本人允許不得將其公開(kāi)的權(quán)利。

2、為什么要尊重別人的隱私？ 尊重他人的隱私，是公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，也是公民必須遵循的公共生活準(zhǔn)則。個(gè)人隱私權(quán)是衡量一個(gè)國(guó)家個(gè)人地位和尊嚴(yán)的重要標(biāo)志。3．怎樣尊重自己的隱私權(quán)？ 1）。2）。4．怎樣尊重他人的隱私權(quán)？ 尊重他人的隱私包括：1）未經(jīng)同意，不私自看他人的信件或日記；2）不私自闖入他人住宅；3）不私自發(fā)布和傳播他人的隱私等。5．保護(hù)隱私等于自我封閉嗎？

3、維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)、什么是公民的個(gè)人私有財(cái)產(chǎn)？公民的個(gè)人私有財(cái)產(chǎn)——是公民在社會(huì)生產(chǎn)和生活中，通過(guò)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)所得的財(cái)富，包括：私人收入、儲(chǔ)蓄、房屋和其他合法財(cái)產(chǎn)。

2、什么是公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)？

財(cái)產(chǎn)所有權(quán)即——財(cái)產(chǎn)所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。

3.、財(cái)產(chǎn)繼承包括哪兩種方式？法定繼承的含義、法定繼承的繼承順序及原則怎

樣？遺囑繼承？ 1）我國(guó)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)主要是通過(guò)法定繼承和遺囑繼承兩種方式實(shí)現(xiàn)的。2）法定繼承——按照法律規(guī)定的范圍和程序進(jìn)行繼承。

3）法定繼承的第一順序：配偶、子女、父母以及對(duì)公婆或岳父母盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的喪偶兒媳、喪偶女婿。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開(kāi)始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒(méi)有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。

4、什么叫智力成果權(quán)？包括哪些權(quán)？

是指公民或法人對(duì)自己創(chuàng)造的智力活動(dòng)成果依法享有的民事權(quán)利。智力成果權(quán)包括

著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。4 維護(hù)消費(fèi)權(quán)

1、保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的基本法律叫什么？《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》

2、我國(guó)消費(fèi)者權(quán)益包括哪些權(quán)利？ 安全保障權(quán)——消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)、使用商品和接受的服務(wù)時(shí)享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。安全保障權(quán)是消費(fèi)者最重要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利 知悉真情權(quán)——消費(fèi)者享有知悉其購(gòu)買(mǎi)、使用的商品或者接受的服務(wù)的真實(shí)情況的權(quán)利。自主選擇權(quán)——消費(fèi)者有權(quán)選擇提供商品和服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者；有權(quán)自主選擇商品品種或者服務(wù)方式；有權(quán)決定購(gòu)買(mǎi)或不購(gòu)買(mǎi)任何一種商品、接受或不接受任何一種服務(wù) 公平交易權(quán)——消費(fèi)者有權(quán)獲得質(zhì)量保障、價(jià)格合理、計(jì)量正確等公平交易條件，有權(quán)拒絕經(jīng)營(yíng)者的強(qiáng)制交易行為 依法求償權(quán)——消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)、使用商品或者接受服務(wù)受到人身和財(cái)產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)——消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)、使用商品或者接受服務(wù)時(shí)享有其人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利。3．維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益有哪些途徑？

典型練習(xí)題

一、單項(xiàng)選擇題

1、下列基本權(quán)利中，屬于我國(guó)公民享有的最起碼、最基本的權(quán)利是（）

A．選舉的權(quán)利B．勞動(dòng)權(quán)C．人身自由權(quán)利D．文化教育權(quán)

2．休息日游客在公園里賞花，這包含了公民的（）A．休息權(quán)B．游覽權(quán)C．人身自由權(quán)D．名譽(yù)權(quán)3．下列屬于“母法”和“子法”關(guān)系的兩部法律是（）

A．教育法、義務(wù)教育 B憲法、刑法 C．商標(biāo)法、專利法 D．民法、民事訴訟法

4．在我國(guó)，人民代表大會(huì)行使 權(quán)，人民政府行使院獨(dú)立行使權(quán)，人民檢察院獨(dú)立行使權(quán)

A．立法，行政管理，審判，檢察 B．審判，立法，檢察，行政管理C．審判，檢察，行政管理，立法D．審判，立法，行政管理，檢察

5、公然辱罵他人，捏造事實(shí)在背后中傷他人，詆毀他人，都是侵犯（）

A．肖像權(quán)B．姓名權(quán)C．名譽(yù)權(quán)D、榮譽(yù)權(quán)

6、一民工在施工過(guò)程中，挖出一個(gè)元代的金元寶（）A．金元寶屬于民工私有財(cái)產(chǎn)，理應(yīng)具有財(cái)產(chǎn)所有權(quán)

B．金元寶不屬于民工私有財(cái)產(chǎn)，地是某市的，因此，金元寶應(yīng)歸該市所有 C．金元寶應(yīng)歸國(guó)家所有

D．金元寶是民工發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該有一半的所有權(quán)

7、某些商店實(shí)行“商品售出，概不退換”的做法，侵犯了消費(fèi)者的（）A．自主選擇權(quán)B 公平交易權(quán)C．真情知悉權(quán)D．依法求償權(quán)

8、按照義務(wù)教育法的規(guī)定，接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的最基本的責(zé)任有（）①按時(shí)入學(xué) ②努力學(xué)習(xí)③就近入學(xué) ④完成規(guī)定學(xué)業(yè) ⑤遵守學(xué)校紀(jì)律 ⑥尊敬老師A．①③B ①②④⑤⑥C．②④⑤⑥D(zhuǎn)．①②③④⑤⑥

9、某工廠招收了十幾名未滿16周歲的兒童、少年就業(yè)。當(dāng)?shù)卣楹螅?zé)令其停止招用，并給予罰款5000元，這一事實(shí)表明，我國(guó)的義務(wù)教育具有（）A.普遍性B.免費(fèi)性C.強(qiáng)制性D.平等性

10、在為災(zāi)區(qū)震募捐活動(dòng)中，我國(guó)沈陽(yáng)的一名小男孩將自己全部的22元積蓄捐獻(xiàn)給了受災(zāi)國(guó)。這名小男孩的募捐行為是行使自己對(duì)合法財(cái)產(chǎn)的（）

A.占有權(quán)B.收益權(quán)C.使用權(quán)D.處分權(quán)

11、我國(guó)繼承法中規(guī)定：法定繼承遺產(chǎn)的第一順序的（）

A.父母、兄弟姐妹B.配偶、子女、父母C.父母、兄弟姐妹、子女D.兄弟姐妹、祖父母、外祖父母

12、中華人民共和國(guó)公民是一個(gè)既光榮又神圣的稱號(hào)。判斷一個(gè)人是否是中國(guó)公民，就是看他（）

A.是否有中國(guó)人的血統(tǒng)B.是否具有中國(guó)國(guó)籍C.是否長(zhǎng)期住在中國(guó)D.是否在中國(guó)擁有財(cái)產(chǎn)

13．中學(xué)生小旺到新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)小松家串門(mén)，無(wú)意中聽(tīng)到小松父母的談話，得知小松在上初一時(shí)曾因患肝炎休學(xué)一年。后來(lái)小旺在與同學(xué)聊天時(shí)，將小松的這一秘密告訴了大家，同學(xué)們得知后議論紛紛，不少人因此疏遠(yuǎn)小松。小松為此感到十分孤獨(dú)、痛苦。小松要求小旺賠禮道歉，但小旺覺(jué)得小松生病休學(xué)是真事，并非他捏造

出來(lái)的，自己沒(méi)有錯(cuò)。小松則認(rèn)為，小旺的行為泄露了自己的私人隱私，侵害了自己的合法權(quán)益。

(1)是什么原因?qū)е滦∷扇绱斯陋?dú)、痛苦?

(2)小旺的想法有道理嗎?為什么? 答：

(3)面對(duì)這種情況，小松應(yīng)該怎么辦?請(qǐng)你幫助小松出出主意?

14．2010年5月16日,劉某去某商場(chǎng)購(gòu)照相機(jī),發(fā)現(xiàn)一種照相機(jī)標(biāo)明產(chǎn)地是日本,即花1900元購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)。當(dāng)劉某拿回照相機(jī)后,見(jiàn)該照相機(jī)說(shuō)明書(shū)記載原產(chǎn)地是臺(tái)灣，于是找到商場(chǎng)要求退貨。

問(wèn)：(1)該商場(chǎng)侵犯了顧客的什么權(quán)利?

(2)劉某應(yīng)該怎樣辦?15．周某在萬(wàn)中電器店買(mǎi)了一部?jī)r(jià)格為1350元的手機(jī),剛用六天,手機(jī)的天線就脫落了,他拿著手機(jī)到店里商量退換。該店態(tài)度非常蠻橫,稱售出的貨品一概不退,周某萬(wàn)般無(wú)奈中讓該店保修,該店又說(shuō)沒(méi)有配件,當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的一名副經(jīng)理還用侮辱性的語(yǔ)言說(shuō)周買(mǎi)得起手機(jī)用不起。周某回家后和朋友呂某、張某說(shuō)起此事,商量該怎么辦。呂說(shuō):“這年頭對(duì)這樣的事找哪兒都白搭,誰(shuí)也不會(huì)管,只有自己解決,出這口氣。”于是，周、呂、張三人手持木棒到萬(wàn)中電器店一通亂砸。

問(wèn)：(1)周某這種做法對(duì)不對(duì)?為什么? 答：

(2)他應(yīng)當(dāng)通過(guò)哪些途徑解決這件事?

第三篇：法律在我心中

法律在我心中”大學(xué)生安全教育主題班會(huì)

為進(jìn)一步提高大學(xué)生的安全意識(shí)和防范意識(shí)，加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育，打造平安和諧校園。本次主題班會(huì)主要包括“學(xué)生安全上網(wǎng)”、“學(xué)生暑期打工安全”、“校園安全—防盜、防火、防騙”以及“反傳銷(xiāo)”等方面的內(nèi)容。

一、校園常見(jiàn)的治安問(wèn)題

高等學(xué)校人員集中且構(gòu)成復(fù)雜，校園猶如一個(gè)小社會(huì)。因此，治安工作任務(wù)艱巨。學(xué)校的每一位同學(xué)均有責(zé)任和義務(wù)，努力維護(hù)校園治安的穩(wěn)定，同一切違法違紀(jì)的行為作斗爭(zhēng)。校園常見(jiàn)的治安問(wèn)題：

1、違法、違紀(jì)、犯罪的行為。如偷盜、賭博、打架斗毆、傷害、破壞公私財(cái)產(chǎn)、流氓滋擾和其他違法、違紀(jì)、犯罪活動(dòng)。

2、火災(zāi)。如違章用電，使用大功率電器，使用明火不慎，亂扔煙蒂等引起的火災(zāi)。任何火災(zāi)都有破壞性，會(huì)造成集體和個(gè)人的財(cái)產(chǎn)損失或人員傷亡，影響正常的工作、學(xué)習(xí)和生活。

3、意外事故。如因戶外劇烈運(yùn)動(dòng)、野外實(shí)習(xí)、軍訓(xùn)等活動(dòng)不當(dāng)引起的事故或騎車(chē)、駕車(chē)不慎而發(fā)生的車(chē)禍等，造成人身傷亡。

4、嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)。如人為損壞學(xué)校的公共設(shè)施和財(cái)產(chǎn)，無(wú)端聚眾哄鬧、滋事造成校園秩序和混亂，干擾和阻礙正常的教學(xué)和生活，產(chǎn)生惡劣影響。

二、治安防范常識(shí)

為保障師生員工的人身安全，使集體、個(gè)人財(cái)物不受侵害，每個(gè)同學(xué)應(yīng)掌握下列治安防范常識(shí)：

1、遵守作息制度。晚9：30以后，女同學(xué)盡量不要在教室、實(shí)驗(yàn)室等地單獨(dú)行動(dòng)，熄燈前應(yīng)及時(shí)回到宿舍就寢。

2、晚間或節(jié)假日外出活動(dòng)，應(yīng)結(jié)伴而行，尤其是女同學(xué)。

3、外出應(yīng)隨身攜帶學(xué)生證和居民身份證，并防止錢(qián)物被扒竊。

4、交友應(yīng)謹(jǐn)慎（特別是交異性朋友），對(duì)身份不明，夸夸其談，竭力吹噓自己社會(huì)關(guān)系的人不要輕信，要冷靜分析，以防上當(dāng)受騙。

5、同學(xué)之間相處要講團(tuán)結(jié)、講禮貌、講文明、講道德，不為小事?tīng)?zhēng)吵，甚至打架斗毆、聚眾哄鬧，造成傷害。

6、大學(xué)生不得酗酒，特別要防止酗酒后行為失控，造成損害。

7、出門(mén)時(shí)一定要鎖好門(mén)，住一樓的同學(xué)要關(guān)好窗戶。不能將不熟悉的人隨便帶進(jìn)宿舍，更不得擅自留宿外人。

8、妥善保管好自己的貴重物品和錢(qián)包，不要在公共場(chǎng)合點(diǎn)錢(qián)或炫耀自己的貴重首飾等物品；有自行車(chē)的同學(xué)一定要購(gòu)置優(yōu)質(zhì)的鎖具，不要用劣質(zhì)鎖；有筆記本電腦的同學(xué)，宿舍門(mén)和書(shū)柜門(mén)一定要換優(yōu)質(zhì)的鎖。

9、各類卡、證應(yīng)妥善收放，以防丟失；如果手頭有暫時(shí)不用的多余現(xiàn)金，應(yīng)及時(shí)存入校內(nèi)銀行。

10、隨身攜帶的書(shū)包物品等不要亂丟亂放，以免遺失。

11、掌握自己物品的特征，必要時(shí)可做上記號(hào)，以便萬(wàn)一丟失后查找或辨認(rèn)。

三、校園防火規(guī)則

1、防火須知：

吸煙：學(xué)校的教室、圖書(shū)館、公寓、實(shí)驗(yàn)室、資料室等公眾場(chǎng)合一律禁止吸煙。在其他場(chǎng)所吸煙時(shí)要特別注意，不要將點(diǎn)燃的香煙隨意亂放，煙頭一定要熄滅。煙頭尚未冷卻時(shí)不能隨處亂倒。

燈火：嚴(yán)禁在公寓宿舍內(nèi)生明火、使用電熱器、熱的快、點(diǎn)蠟燭、點(diǎn)煤油燈、燒酒精爐和焚燒雜物等。

嚴(yán)禁私拉亂接電線，不要將過(guò)多的插頭插在同一個(gè)插座上。停止用電時(shí)，一定要拔下插頭，切斷電源。

2、發(fā)生火災(zāi)的處理：

一旦發(fā)生火災(zāi)，每個(gè)師生員工都有義務(wù)撲救，爭(zhēng)取將損失減少到最低程度。

應(yīng)了解消防器材的位置，如滅火器、報(bào)警裝置、防火太平門(mén)通道等，應(yīng)掌握滅火器等設(shè)備的使用方法。

如果發(fā)現(xiàn)火情：

第一、立即拔打“119”火警電話。

第二、高聲呼救，引起周?chē)巳旱淖⒁猓巴鶕渚取?/p>

第三、立即切斷電源，就近取水取物撲救，不要盲目進(jìn)入著火的房間(必要時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻后方可進(jìn)入)。

第四、不要從二樓以上的地方貿(mào)然跳下。

第五、注意人身安全，盡可能減少不必要的傷害（如人身著火，切忌奔跑，應(yīng)就地打滾或脫掉衣服，設(shè)法將火撲滅）。

四、如何防騙

詐騙，是指以非法占有為目的、用虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相方法騙取款額較大的公私財(cái)物的行為。由于它一般不使用暴力，而是在一派平靜甚至“愉快”的氣氛下進(jìn)行的，受害者往往會(huì)上當(dāng)。提防和懲治詐騙分子，除需要依靠社會(huì)的力量和法治以外，更主要的還是大學(xué)生自身的謹(jǐn)慎防范和努力，認(rèn)清詐騙分子的慣用伎倆，以防止上當(dāng)受騙。

1、校內(nèi)詐騙作案的主要手段 ①假冒身份，流竄作案--詐騙分子往往利用假名片、假身份證與人進(jìn)行交往，有的還利用撿到的身份證等在銀行設(shè)立賬號(hào)提取騙款。②投其所好，引誘上鉤--一些詐騙分子往往利用被害人急于就業(yè)和出國(guó)等心理，投其所好、應(yīng)其所急施展詭計(jì)而騙取財(cái)物。③真實(shí)身份，虛假合同--利用假合同或無(wú)效合同詐騙的案件，近幾年有所增加。一些騙子利用高校學(xué)生經(jīng)驗(yàn)少、法律意識(shí)差、急于賺錢(qián)補(bǔ)貼生活的心理，常以公司名義、真實(shí)的身份讓學(xué)生為其推銷(xiāo)產(chǎn)品，事后卻不兌現(xiàn)諾言和酬金而使學(xué)生上當(dāng)受騙。④借貸為名，騙錢(qián)為實(shí)--有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使部分教師和學(xué)生上當(dāng)受騙。⑤以次充好，惡意行騙--一些騙子利用學(xué)生“識(shí)貨”經(jīng)驗(yàn)少又苛求物美價(jià)廉的特點(diǎn)，上門(mén)推銷(xiāo)各種產(chǎn)品而使學(xué)生上當(dāng)受騙。⑥招聘為名，設(shè)置騙局--隨著高校體制改

革和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校學(xué)生分擔(dān)培養(yǎng)費(fèi)的比重逐步加大。⑦騙取信任，尋機(jī)作案--許騙分子常利用一切機(jī)會(huì)與大學(xué)生拉關(guān)系、套近乎，或表現(xiàn)出相見(jiàn)恨晚而故作熱情，或表現(xiàn)得十分感慨以朋友相稱，騙取信任后常尋機(jī)作案。

2、高校詐騙案件的預(yù)防措施 ①提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。社會(huì)環(huán)境千變?nèi)f化，青年大學(xué)生必須盡快適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。要積極參加學(xué)校組織的法制和安全防范教育活動(dòng)，多知道、多了解、多掌握一些防范知識(shí)對(duì)于自己有百利而無(wú)一害。在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不謀取私利；在提倡助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)，要提高警惕性，不能輕信花言巧語(yǔ)；不要把自己的家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當(dāng)受騙；不能用不正當(dāng)?shù)氖侄沃\求擇業(yè)和出國(guó)；發(fā)現(xiàn)可疑人員要及時(shí)報(bào)告，上當(dāng)受騙后更要及時(shí)報(bào)案、大膽揭發(fā)，使犯罪分子受到應(yīng)有的法律制裁。②交友要謹(jǐn)慎，避免以感情代替理智。人的感情是主體與客體的交流，既是主觀體驗(yàn)也是對(duì)外界的反映，本身應(yīng)該包含合理的理智成分。交友最基本的原則有兩條：一是擇其善者而從之，真正的朋友應(yīng)該建立在志同道合、高尚的道德情操基礎(chǔ)之上，是真誠(chéng)的感情交流而不是簡(jiǎn)單的利益關(guān)系，要學(xué)會(huì)了解、理解和諒解；二是嚴(yán)格做到“四戒”，即戒交低級(jí)下流之輩，戒交揮金如土之流，戒交吃喝嫖賭之徒，戒交游手好閑之人。③同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。在大學(xué)里，無(wú)論哪個(gè)學(xué)院、哪個(gè)專業(yè)，班集體總是校園中一個(gè)最基本的組織形式。④服從校園管理，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)。為了加強(qiáng)校園管理，學(xué)校制訂了一系列管理制度和規(guī)定，制度，總是用來(lái)約束人們行為的，絕大多數(shù)校園管理制度都是為控制閑雜人員和犯罪分子混入校園作案，以維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益和校園秩序而制定的。因此，同學(xué)們一定要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，積極支持有關(guān)部門(mén)履行管理職能，并努力發(fā)揮出自己的應(yīng)有作用。

五、暑假打工，我們與安全同行

隨著學(xué)期末的到來(lái)，一個(gè)或輕松或充實(shí)的暑假又在大學(xué)生們的期待和盼望中將拉開(kāi)帷幕。假期中，大學(xué)生沒(méi)有課業(yè)負(fù)擔(dān)，成了有知識(shí)、有時(shí)間的自由人，所以很多同學(xué)開(kāi)始思考暑假做什么，利用假期打工早就已經(jīng)成為許多大學(xué)生的共同選擇。對(duì)于大學(xué)生而言，假期打工不僅可以為自己帶來(lái)物質(zhì)上的豐裕，更為重要的是，每一次打工的經(jīng)歷都會(huì)豐富自己的閱歷，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。然而，近年來(lái)一些單位或機(jī)構(gòu)看準(zhǔn)了在校大學(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、掙錢(qián)心切的心理，紛紛向大學(xué)校園中的打工族伸出“黑手”，許多大學(xué)生因打工而被坑害蒙騙的事件也不斷見(jiàn)諸報(bào)端。因此，暑假打工，學(xué)院的學(xué)子們別忘了帶上“安全符”。、如果仔細(xì)思考一下，大學(xué)生還是有能力把非法傳銷(xiāo)與合法推銷(xiāo)區(qū)別開(kāi)來(lái)的。合法推銷(xiāo)的企業(yè)形象好，推銷(xiāo)的產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)良，并且有自己固定的營(yíng)業(yè)店鋪，無(wú)需加入費(fèi)或僅少許手續(xù)費(fèi)。而從事非法傳銷(xiāo)的企業(yè)形象差，產(chǎn)品價(jià)格高的離譜，沒(méi)有固定的營(yíng)業(yè)店鋪，而且加入傳銷(xiāo)組織還必須交高額的會(huì)員費(fèi)。

打工陷阱，應(yīng)主動(dòng)避而遠(yuǎn)之

假期打工，能為大學(xué)生提供一次增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力的機(jī)會(huì)，卻也時(shí)常使大學(xué)生處于權(quán)益被損害的尷尬與無(wú)奈中。很多用人單位利用在校大學(xué)生社會(huì)經(jīng)歷少，輕易相信人的特點(diǎn)，使用各種伎倆設(shè)置重重陷阱，使大學(xué)生的合法權(quán)益遭到損害。據(jù)了解，很多大學(xué)生是通過(guò)中介機(jī)構(gòu)來(lái)尋求假期工作崗位的，然而大部分中介機(jī)構(gòu)缺乏有效的法律約束和信譽(yù)保證，甚至有

些非法中介機(jī)構(gòu)打一槍換一個(gè)地方，收取了高額的中介費(fèi)后便沓無(wú)音訓(xùn)了。因此，在選擇中介機(jī)構(gòu)時(shí)，學(xué)院學(xué)生們應(yīng)該先考察一下所選擇中介機(jī)構(gòu)的信譽(yù)。

六、非法傳銷(xiāo)，離我們并不遙遠(yuǎn)

傳銷(xiāo)慣用的手法

(1)傳銷(xiāo)組織極力鼓吹“傳銷(xiāo)能使人迅速發(fā)財(cái)制富”。但加入者交納成百上千的“入門(mén)費(fèi)”或高價(jià)購(gòu)買(mǎi)毫無(wú)用處的商品后，到頭來(lái)都是“竹籃打水一場(chǎng)空”。

(2)傳銷(xiāo)組織者擅長(zhǎng)胡吹亂侃，花言巧語(yǔ)，他們往往把傳銷(xiāo)說(shuō)成是“加盟連鎖”、“網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售”、“電子商務(wù)”等，不擇手段誘騙他人交錢(qián)入伙。

(3)傳銷(xiāo)組織以上課、培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等名義，租用民宅對(duì)新加入者進(jìn)行集中封閉強(qiáng)制“洗腦”，傳授種種騙人牟財(cái)方法。

(4)傳銷(xiāo)組織者擅長(zhǎng)利用親情、鄉(xiāng)情、同學(xué)情，把善良的人們騙往人地生疏的異地，騙其入伙。稍有反抗，就采用恐嚇、威逼，控制人身自由等非法手段，迫其就范。

(5)傳銷(xiāo)組織者為了擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)，竭力逼迫參加者發(fā)展下線。極少數(shù)上線頭目從下線人員身上獲取大量血汗錢(qián)，絕大多數(shù)下線人員損失慘重，血本無(wú)歸。

校園里很多同學(xué)的假期工作是為某些家電公司或超市做推銷(xiāo)，而且工資也不算低，一個(gè)月能掙600—700元。這類工作不僅可以鍛煉自己的口才，還能使自己觸摸到市場(chǎng)的脈搏。但我們想提醒廣大同學(xué)的是，要分辨出非法傳銷(xiāo)與合法推銷(xiāo)的不同。一些不法分子常常借推銷(xiāo)或直銷(xiāo)的名義進(jìn)行非法傳銷(xiāo)，騙取大學(xué)生的錢(qián)財(cái)。前不久，公安部就摧毀了重慶一個(gè)名叫“歐麗曼”的非法傳銷(xiāo)組織，這個(gè)“歐麗曼”的傳銷(xiāo)頭目冒充西安某學(xué)院學(xué)生來(lái)騙取在校大學(xué)生的信任和錢(qián)財(cái)，上當(dāng)受騙的大學(xué)生多達(dá)2000名，范圍涉及江蘇、山西、海南等近十個(gè)地區(qū)，陷入傳銷(xiāo)泥潭的大學(xué)生數(shù)目之多、范圍之廣使社會(huì)與政府頗為震驚。我院也有學(xué)生陷入非法傳銷(xiāo)。看來(lái)，非法傳銷(xiāo)，離我們大學(xué)生并不遙遠(yuǎn)。

第四篇：法律在我心中演講稿

我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治的工作，提高自我防衛(wèi)能力，法律在我心中演講稿。我今年所要講的題目就是《嚴(yán)厲打擊侵害校園犯罪，提高自我保護(hù)能力》。

一、侵害校園犯罪的主要類型。

我們先來(lái)看一下，涉及到侵害校園的案件主要有以下幾個(gè)類型：

（1）盜竊罪：是指以非法占有為目的，采取秘密手段（比如采取爬窗入室、乘人不注意、熟睡之機(jī)），盜取別人的財(cái)物，就是我們平常所說(shuō)的“小偷”、“扒手”等。依照我國(guó)刑法規(guī)定，盜竊數(shù)額較大的（1500元以上），要判處三年以下有期徒刑、拘役、管制，單處或并處罰金；數(shù)額巨大的（15000元能以上），要判處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大的，要判處十年以上有期徒刑，并處罰金。如：

1、陳某某用盜竊的錢(qián)財(cái)用于上網(wǎng)聊天案。陳某某就讀于尤溪縣晨光高級(jí)中學(xué)，染上了吸煙、喝酒的不良習(xí)慣，且嗜好上網(wǎng)聊天，不但父母所給的零花錢(qián)使用殆盡，還向同學(xué)借錢(qián)，當(dāng)被告人陳章惠無(wú)法從父母取得更多的零花錢(qián)時(shí)，就起了盜竊他人財(cái)物，賣(mài)錢(qián)消費(fèi)、還債的邪念，從而走上了犯罪道路。2002年1月3日晚，被告人陳章惠竄至尤溪縣城關(guān)鎮(zhèn)玉帶橋大酒店門(mén)前，將他人停放在該處的一輛“力帆”牌100型摩托車(chē)盜走，陳某某在騎車(chē)逃跑過(guò)程中被失主發(fā)現(xiàn)，被扭送至城關(guān)派出所。2002年3月間的一天晚上，某某陳竄到尤溪縣西城鎮(zhèn)城西開(kāi)發(fā)區(qū)陳學(xué)鶼的殼子房?jī)?nèi)，把陳學(xué)鶼的2扇鐵門(mén)盜走，后被告人陳章惠把該所盜得的2扇鐵門(mén)賣(mài)給西城鎮(zhèn)七口街的廢品收購(gòu)站，得款人民幣50元。2002年6月間，陳某某多次竄到尤溪縣西城鎮(zhèn)城西開(kāi)發(fā)區(qū)陳學(xué)鶼的殼子房?jī)?nèi)，把陳學(xué)鶼的鋁合金框8個(gè)（價(jià)值折合人民幣1210元）盜走。被告人陳章惠先后將所盜得的鋁合金框賣(mài)給西城的兩家廢品收購(gòu)站，得款人人民幣470元。被告人陳章惠以非法占有為目的，采取秘密手段，盜竊他人的摩托車(chē)、鐵門(mén)和鋁合金框等財(cái)物價(jià)值折合人民幣4510元，盜竊數(shù)額較大，其行為已構(gòu)成盜竊罪。被判處管制一年六個(gè)月，并處罰金人民幣四千元。

（2）搶劫罪 ：是指以非法占有為目的，采取暴力、脅迫、或其他方法，強(qiáng)行劫取他人財(cái)物的。根據(jù)我國(guó)刑法規(guī)定，犯搶劫罪的，要判處三年以上有期徒刑并處罰金。如果具有以下幾種情形的，要判處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑：入戶搶劫、在公共交通工具上搶劫、搶劫銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)的、多次搶劫或者搶劫數(shù)額巨大的、搶劫致人重傷、死亡的、冒充軍警人員搶劫、持槍搶劫的、搶劫軍用物資或者搶險(xiǎn)、救災(zāi)、救濟(jì)物資的。涉及到侵害校園的主要有在校學(xué)生進(jìn)行搶劫或者進(jìn)入校園進(jìn)行搶劫，如： 陳某某和蘇某某是尤溪縣城關(guān)某校學(xué)生，兩人法制觀念淡薄，經(jīng)常逃學(xué)在外游玩。2000年10月、11月間，經(jīng)社會(huì)青年鄭某某的勾邀，連續(xù)搶劫作案三起。2000年10月27日，鄭某某和蘇某某騎摩托車(chē)經(jīng)過(guò)尤溪縣中仙鄉(xiāng)一公路段時(shí)，鄭某某發(fā)現(xiàn)有一輛東風(fēng)牌汽車(chē)往劍溪村方向行駛，即提出搶劫該車(chē)駕駛員財(cái)物的犯意，蘇某某表示同意。鄭某某和蘇某某超過(guò)該車(chē)，把摩托車(chē)停在公路中間，攔下汽車(chē)，鄭某某以要養(yǎng)路費(fèi)為由和蘇某某搶走該車(chē)司機(jī)人民幣700元和手機(jī)一部。2000年11月3日晚，鄭某某勾邀蘇某某騎摩托車(chē)竄至中仙鄉(xiāng)玉溪村路段，攔下一輛永春的貨車(chē)，鄭某某以貨車(chē)司機(jī)按喇叭不停，被水濺一身為由，對(duì)司機(jī)進(jìn)行脅迫，要司機(jī)拿出錢(qián)來(lái)，兩人共搶走人民幣444元和車(chē)用收錄機(jī)一臺(tái)；2000年11月10日晚，鄭某某勾邀蘇某某和陳某某，三人攜帶木塊、繩子，騎摩托車(chē)竄至尤溪縣中仙鄉(xiāng)劍溪村水庫(kù)路段，攔下永春一輛貨車(chē)。三人搶走司機(jī)人民幣1100元、傳呼機(jī)2部，三人還把司機(jī)的衣服脫光并將司機(jī)綁在公路附近的樹(shù)頭上。隨后，鄭某某提出搶走該貨車(chē)，并駕駛該車(chē)準(zhǔn)備往福清出賣(mài)被抓獲。鄭某某、蘇某某、陳某某分別被判處有期徒刑十年、五年和三年六個(gè)月，并處罰金。

（3）故意傷害罪 ：是指侵害他人的身體健康，采用暴力毆打、用刀具器械砍刺等方法，造成他人輕傷、重傷、傷殘等。根據(jù)我國(guó)的刑法規(guī)定，故意傷害他人身體的，處三年發(fā)下有期徒刑、拘役或者管制。致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無(wú)刑徒刑或者死刑，演講稿《法律在我心中演講稿》。案例有：街面中學(xué)學(xué)生故意傷害案。2001年8月15日晚，街面中學(xué)學(xué)生李某某因手被紀(jì)某某劃傷一事，把紀(jì)某某叫到該校學(xué)生宿舍背后的路上，向紀(jì)某某索賠醫(yī)藥費(fèi)5元。因紀(jì)某某不肯賠償，李某某便朝紀(jì)某某身上踢一腳，與李某某一起的嚴(yán)某某則從地上拾起一根木棍，朝紀(jì)某某的身上打去，打中紀(jì)某某的左腰部，致紀(jì)某某脾破裂，經(jīng)法醫(yī)鑒定，紀(jì)某某的傷屬重傷。嚴(yán)某某構(gòu)成故意傷害罪，被判處有期徒刑二年，并和李某某共同賠償人民幣47369.55元。

（4）尋釁滋事罪：是指在主觀方面為故意，犯罪動(dòng)機(jī)是為了逞強(qiáng)爭(zhēng)霸，顯示威風(fēng)；有的是為了發(fā)泄不滿情緒，報(bào)復(fù)社會(huì)；有的是為了開(kāi)心取樂(lè)，尋求精神刺激，獲取某種精神上的滿足。在客觀上表現(xiàn)為：

1、隨意毆打他人情節(jié)嚴(yán)惡劣的（多次隨意毆打他人取樂(lè)，或者毆打他人致傷）；

2、追逐、攔截、辱罵他人，情節(jié)惡劣的；

3、強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物，情節(jié)嚴(yán)重的；

4、在公共場(chǎng)所起哄鬧事，造成公共場(chǎng)所秩序嚴(yán)重混亂的；有上列尋釁滋事行為之一，破壞社會(huì)秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。

案例有：后樓中學(xué)蔣某某尋釁滋事案。蔣某某尋釁滋事案。蔣某是個(gè)獨(dú)生子，6歲那年因?yàn)樘詺獠恍⌒膹亩撬ぶ恋厣希斐深^顱前骨破裂，經(jīng)醫(yī)院搶救，雖然撿回了一條命，但頭顱前骨不能硬化，該處顱骨軟如皮膚、如豆腐，只要用手輕輕一按，則會(huì)陷及腦漿，因此蔣某成為殘疾人。本來(lái)對(duì)蔣某非常疼愛(ài)的父母，此后對(duì)蔣某更是愛(ài)護(hù)有加。從小學(xué)到初中，同學(xué)、老師知道蔣某是殘疾人，都讓他三分，生怕不小心觸及蔣某的豆腐頭，惹禍上身。但蔣某卻認(rèn)為自己有威信，是“大哥”，經(jīng)常在校園里滋事。冬天，他經(jīng)常把學(xué)生宿舍的棉被抱到學(xué)校背后的山上，躺在棉被上曬太陽(yáng)。1999年10月10日晚，蔣某騎著自行車(chē)經(jīng)過(guò)校門(mén)口，該校一名白頭發(fā)老師看蔣兩眼，蔣某認(rèn)為這個(gè)老師看不起他，于是就于次日晚23時(shí)邀集一名社會(huì)青年要找白頭發(fā)老師算帳。在校門(mén)口遇到該校林老師，蔣某問(wèn)林老師白頭發(fā)老師在哪里，當(dāng)林老師回答沒(méi)看見(jiàn)時(shí)，蔣某就動(dòng)手毆打林老師，被旁人勸住，林老師乘機(jī)避開(kāi)。蔣某隨后跑到校門(mén)前的飲食店里拿了一把柴刀，沖進(jìn)學(xué)校找林老師算帳，柴刀被該校的陳老師搶下。蔣某某又找了一根木棍，沖到教師宿舍樓，就用腳踢壞教師宿舍門(mén)，用木棍打碎宿舍窗戶玻璃。蔣某被當(dāng)場(chǎng)抓獲。1999年1月18日中午，蔣某某因不滿后樓中學(xué)學(xué)生楊傳園、楊為省罵他，就伙，林治祥在后樓操場(chǎng)攔截楊傳園、楊為省，對(duì)他們進(jìn)行毆打。蔣某因犯尋釁滋事罪，受到了刑罰制裁。

（五）敲勒索罪。

敲詐勒索是指以暴力脅迫、恐嚇要挾的手段，使他人產(chǎn)生心理上的恐懼而交出財(cái)物或者財(cái)產(chǎn)上的利益的行為。我國(guó)刑法規(guī)定，敲詐勒索數(shù)額較大的（1000元到3000元為起點(diǎn)），處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；數(shù)額巨大或者其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上，十年以下有期徒刑。

案例：1997年9月25日晚，被告人鄭甲（男，1980年11月18日出生，住尤溪縣新陽(yáng)鎮(zhèn)某村）以尤溪縣第二中學(xué)學(xué)生陳某某講其壞話為由，勾邀被告人鄭乙（男，1981年8月11日出生，住尤溪縣新陽(yáng)鎮(zhèn)某村）要?dú)蜿惸衬场．?dāng)晚，被告人鄭甲、鄭乙把陳某某叫到尤溪縣第二中學(xué)附近的一拖拉機(jī)修理店旁，共同對(duì)陳某某施以毆打。后經(jīng)在場(chǎng)的學(xué)生勸解，并叫陳某某請(qǐng)被告人鄭甲、鄭乙吃飯了結(jié)此事。陳某某因害怕繼續(xù)被打，只好許諾過(guò)三天給被告人鄭甲、鄭乙100元人民幣。1997年9月28日晚，被告人鄭甲、鄭乙竄到尤溪縣第二中學(xué)，將正在晚自習(xí)的陳某某從教室里叫出，帶到尤溪縣第二中學(xué)附近一拖拉機(jī)修理店旁，向陳某某索要同月25日陳天漣許諾給的100元錢(qián)，拿走陳某某身上僅有的5元人民幣。被告人鄭乙追問(wèn)還有95元何時(shí)給，陳天漣答應(yīng)等下個(gè)趕集日再給。被告人鄭乙還威脅陳某某：“以后嘴巴封密。”當(dāng)晚，被告人鄭甲、鄭乙用所索要的5元購(gòu)買(mǎi)兩包“富健”牌香煙。10月5日晚，被告人鄭甲、鄭乙竄到尤溪縣第二中學(xué)，將陳某某從教室叫到該校實(shí)驗(yàn)樓背后空地處，向陳某某索要前次答應(yīng)給錢(qián)的余額部分。當(dāng)陳某某說(shuō)沒(méi)錢(qián)時(shí)，被告人鄭甲、鄭乙各朝陳天漣的臉部打了一巴掌，被告人鄭乙還逼使陳某某在5分鐘內(nèi)去借20元錢(qián)，送到本縣新陽(yáng)鎮(zhèn)街道“三九”游戲機(jī)店，當(dāng)晚8時(shí)許，陳某某到指定地點(diǎn)時(shí)，正好遇見(jiàn)同校學(xué)生鄭某某，便把事情經(jīng)過(guò)告訴鄭某某。此時(shí)，已在指定地點(diǎn)等候的被告人鄭甲、鄭乙聽(tīng)到陳與鄭的談話，被告人鄭甲、鄭乙便對(duì)陳某某施以拳打腳踢，被告人鄭乙還用煙頭燙陳某某的脖子，并叫陳某某次日要給30元。10月6日晚，被告人鄭甲、鄭乙又竄到尤溪縣第二中學(xué)將陳某某從教室里叫出。在教學(xué)樓的樓梯口，被告人鄭甲向陳某某要錢(qián)，陳某某因懼怕被打，便把身上的30元錢(qián)交給被告人鄭甲。當(dāng)晚，被告人鄭甲、鄭乙將所索取得30元人民幣均分。后鄭甲和鄭乙構(gòu)成敲詐勒索罪，被判處刑罰。

第五篇：法律在我心中演講稿

我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治的工作，提高自我防衛(wèi)能力。我今年所要講的題目就是《嚴(yán)厲打擊侵害校園犯罪，提高自我保護(hù)能力》。

一、侵害校園犯罪的主要類型。

我們先來(lái)看一下，涉及到侵害校園的案件主要有以下幾個(gè)類型：

（1）盜竊罪：是指以非法占有為目的，采取秘密手段（比如采取爬窗入室、乘人不注意、熟睡之機(jī)），盜取別人的財(cái)物，就是我們平常所說(shuō)的“小偷”、“扒手”等。依照我國(guó)刑法規(guī)定，盜竊數(shù)額較大的（1500元以上），要判處三年以下有期徒刑、拘役、管制，單處或并處罰金；數(shù)額巨大的（15000元能以上），要判處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大的，要判處十年以上有期徒刑，并處罰金。如：

1、陳某某用盜竊的錢(qián)財(cái)用于上網(wǎng)聊天案。陳某某就讀于尤溪縣晨光高級(jí)中學(xué)，染上了吸煙、喝酒的不良習(xí)慣，且嗜好上網(wǎng)聊天，不但父母所給的零花錢(qián)使用殆盡，還向同學(xué)借錢(qián)，當(dāng)被告人陳章惠無(wú)法從父母取得更多的零花錢(qián)時(shí)，就起了盜竊他人財(cái)物，賣(mài)錢(qián)消費(fèi)、還債的邪念，從而走上了犯罪道路。XX年1月3日晚，被告人陳章惠竄至尤溪縣城關(guān)鎮(zhèn)玉帶橋大酒店門(mén)前，將他人停放在該處的一輛“力帆”牌100型摩托車(chē)盜走，陳某某在騎車(chē)逃跑過(guò)程中被失主發(fā)現(xiàn)，被扭送至城關(guān)派出所。XX年3月間的一天晚上，某某陳竄到尤溪縣西城鎮(zhèn)城西開(kāi)發(fā)區(qū)陳學(xué)鶼的殼子房?jī)?nèi)，把陳學(xué)鶼的2扇鐵門(mén)盜走，后被告人陳章惠把該所盜得的2扇鐵門(mén)賣(mài)給西城鎮(zhèn)七口街的廢品收購(gòu)站，得款人民幣50元。XX年6月間，陳某某多次竄到尤溪縣西城鎮(zhèn)城西開(kāi)發(fā)區(qū)陳學(xué)鶼的殼子房?jī)?nèi)，把陳學(xué)鶼的鋁合金框8個(gè)（價(jià)值折合人民幣1210元）盜走。被告人陳章惠先后將所盜得的鋁合金框賣(mài)給西城的兩家廢品收購(gòu)站，得款人人民幣470元。被告人陳章惠以非法占有為目的，采取秘密手段，盜竊他人的摩托車(chē)、鐵門(mén)和鋁合金框等財(cái)物價(jià)值折合人民幣4510元，盜竊數(shù)額較大，其行為已構(gòu)成盜竊罪。被判處管制一年六個(gè)月，并處罰金人民幣四千元。

（2）搶劫罪 ：是指以非法占有為目的，采取暴力、脅迫、或其他方法，強(qiáng)行劫取他人財(cái)物的。根據(jù)我國(guó)刑法規(guī)定，犯搶劫罪的，要判處三年以上有期徒刑并處罰金。如果具有以下幾種情形的，要判處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑：入戶搶劫、在公共交通工具上搶劫、搶劫銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)的、多次搶劫或者搶劫數(shù)額巨大的、搶劫致人重傷、死亡的、冒充軍警人員搶劫、持槍搶劫的、搶劫軍用物資或者搶險(xiǎn)、救災(zāi)、救濟(jì)物資的。涉及到侵害校園的主要有在校學(xué)生進(jìn)行搶劫或者進(jìn)入校園進(jìn)行搶劫，如： 陳某某和蘇某某是尤溪縣城關(guān)某校學(xué)生，兩人法制觀念淡薄，經(jīng)常逃學(xué)在外游玩。XX年10月、11月間，經(jīng)社會(huì)青年鄭某某的勾邀，連續(xù)搶劫作案三起。XX年10月27日，鄭某某和蘇某某騎摩托車(chē)經(jīng)過(guò)尤溪縣中仙鄉(xiāng)一公路段時(shí)，鄭某某發(fā)現(xiàn)有一輛東風(fēng)牌汽車(chē)往劍溪村方向行駛，即提出搶劫該車(chē)駕駛員財(cái)物的犯意，蘇某某表示同意。鄭某某和蘇某某超過(guò)該車(chē)，把摩托車(chē)停在公路中間，攔下汽車(chē)，鄭某某以要養(yǎng)路費(fèi)為由和蘇某某搶走該車(chē)司機(jī)人民幣700元和手機(jī)一部。XX年11月3日晚，鄭某某勾邀蘇某某騎摩托車(chē)竄至中仙鄉(xiāng)玉溪村路段，攔下一輛永春的貨車(chē)，鄭某某以貨車(chē)司機(jī)按喇叭不停，被水濺一身為由，對(duì)司機(jī)進(jìn)行脅迫，要司機(jī)拿出錢(qián)來(lái)，兩人共搶走人民幣444元和車(chē)用收錄機(jī)一臺(tái)；XX年11月10日晚，鄭某某勾邀蘇某某和陳某某，三人攜帶木塊、繩子，騎摩托車(chē)竄至尤溪縣中仙鄉(xiāng)劍溪村水庫(kù)路段，攔下永春一輛貨車(chē)。三人搶走司機(jī)人民幣1100元、傳呼機(jī)2部，三人還把司機(jī)的衣服脫光并將司機(jī)綁在公路附近的樹(shù)頭上。隨后，鄭某某提出搶走該貨車(chē)，并駕駛該車(chē)準(zhǔn)備往福清出賣(mài)被抓獲。鄭某某、蘇某某、陳某某分別被判處有期徒刑十年、五年和三年六個(gè)月，并處罰金。

案例：1997年9月25日晚，被告人鄭甲（男，1980年11月18日出生，住尤溪縣新陽(yáng)鎮(zhèn)某村）以尤溪縣第二中學(xué)學(xué)生陳某某講其壞話為由，勾邀被告人鄭乙（男，1981年8月11日出生，住尤溪縣新陽(yáng)鎮(zhèn)某村）要?dú)蜿惸衬场．?dāng)晚，被告人鄭甲、鄭乙把陳某某叫到尤溪縣第二中學(xué)附近的一拖拉機(jī)修理店旁，共同對(duì)陳某某施以毆打。后經(jīng)在場(chǎng)的學(xué)生勸解，并叫陳某某請(qǐng)被告人鄭甲、鄭乙吃飯了結(jié)此事。陳某某因害怕繼續(xù)被打，只好許諾過(guò)三天給被告人鄭甲、鄭乙100元人民幣。1997年9月28日晚，被告人鄭甲、鄭乙竄到尤溪縣第二中學(xué)，將正在晚自習(xí)的陳某某從教室里叫出，帶到尤溪縣第二中學(xué)附近一拖拉機(jī)修理店旁，向陳某某索要同月25日陳天漣許諾給的100元錢(qián)，拿走陳某某身上僅有的5元人民幣。被告人鄭乙追問(wèn)還有95元何時(shí)給，陳天漣答應(yīng)等下個(gè)趕集日再給。被告人鄭乙還威脅陳某某：“以后嘴巴封密。”當(dāng)晚，被告人鄭甲、鄭乙用所索要的5元購(gòu)買(mǎi)兩包“富健”牌香煙。10月5日晚，被告人鄭甲、鄭乙竄到尤溪縣第二中學(xué)，將陳某某從教室叫到該校實(shí)驗(yàn)樓背后空地處，向陳某某索要前次答應(yīng)給錢(qián)的余額部分。當(dāng)陳某某說(shuō)沒(méi)錢(qián)時(shí)，被告人鄭甲、鄭乙各朝陳天漣的臉部打了一巴掌，被告人鄭乙還逼使陳某某在5分鐘內(nèi)去借20元錢(qián)，送到本縣新陽(yáng)鎮(zhèn)街道“三九”游戲機(jī)店，當(dāng)晚8時(shí)許，陳某某到指定地點(diǎn)時(shí)，正好遇見(jiàn)同校學(xué)生鄭某某，便把事情經(jīng)過(guò)告訴鄭某某。此時(shí)，已在指定地點(diǎn)等候的被告人鄭甲、鄭乙聽(tīng)到陳與鄭的談話，被告人鄭甲、鄭乙便對(duì)陳某某施以拳打腳踢，被告人鄭乙還用煙頭燙陳某某的脖子，并叫陳某某次日要給30元。10月6日晚，被告人鄭甲、鄭乙又竄到尤溪縣第二中學(xué)將陳某某從教室里叫出。在教學(xué)樓的樓梯口，被告人鄭甲向陳某某要錢(qián)，陳某某因懼怕被打，便把身上的30元錢(qián)交給被告人鄭甲。當(dāng)晚，被告人鄭甲、鄭乙將所索取得30元人民幣均分。后鄭甲和鄭乙構(gòu)成敲詐勒索罪，被判處刑罰。