第一篇：交流平臺使用說明

交流平臺使用說明

交流平臺簡介：

交流平臺是北京四中網(wǎng)校合作學(xué)校部為合作學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的一種方式，我們以論壇（BBS）的方式為您提供全方位的服務(wù)，您可以在此與全國各地的合作學(xué)校進(jìn)行交流，也可以在這里得到北京四中的各類管理資料。我們以“溝通分享信息，合作創(chuàng)造價值”的理念希望搭建一個合作學(xué)校間交流的平臺，打造專業(yè)的教育教學(xué)管理論壇。

交流平臺 的宗旨：

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交流、合作、提高 交流平臺 的口號：

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溝通分享信息

合作創(chuàng)造價值 交流平臺 的 定位：

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以交流、研討、服務(wù)支持為主，以提供教學(xué)資源為輔。

欄目簡介 ：（大括 號內(nèi)為大版塊名稱，下面為該版塊子欄目）

[ 合作學(xué)校校長論壇] 管理經(jīng)驗

合作學(xué)校校長之間交流學(xué)校及教育教學(xué)管理經(jīng)驗的平臺。

學(xué)校展示

合作學(xué)校名錄及學(xué)校相關(guān)介紹，展示學(xué)校風(fēng)采。

思想交流

校長間交流思想、暢談教育、溝通感情的平臺。

[ 關(guān)注四中] 四中動態(tài)

發(fā)布四中新聞，了解四中動態(tài)、介紹四中發(fā)展。

管理資料

輕松獲得四中的學(xué)校管理教育教學(xué)管理方面的資料。

[ 園丁茶館]

快樂廣場

園丁休息區(qū)域，爆笑文章，精彩笑話，這里是營造快樂的地方。

開心貼圖

精彩貼圖，快樂無限，美圖共賞。

想說就說

表達(dá)思想交流感情，想說就說，教師暢所欲言的地方。

[ 其他學(xué)科]

教學(xué)交流

副科教師交流感情、研究教學(xué)的平臺。

教學(xué)資源

為副科教師備課、教學(xué)提供教學(xué)資源。

[ 考試信息論壇]

中國名校

中國名校最新考試信息，學(xué)校專業(yè)介紹。

高考快訊

提供最快、最新、最實用的高考資訊。

備考園地

為您提供全程備考相關(guān)資訊。

中考快訊

中考最新動態(tài)、資訊快報。

[ 教育雜談]

教育動態(tài)

最新教育新聞、教育現(xiàn)象展示，時刻關(guān)注教育動態(tài)。

教育理念

介紹教育理念、共同探討教育。

熱點(diǎn)討論

針對與教育相關(guān)的熱點(diǎn)現(xiàn)象、事件及觀點(diǎn)的討論平臺。

[ 教育技術(shù)論壇]

教育技術(shù)

是教師學(xué)習(xí)教育技術(shù)、交流經(jīng)驗的平臺。

理論研究

探討教育技術(shù)理論、領(lǐng)略前沿學(xué)術(shù)思想。

[ 技術(shù)支持]

產(chǎn)品支持

四中網(wǎng)校合作學(xué)校項目相關(guān)的產(chǎn)品技術(shù)支持，為您提供及時周到的服務(wù)。

技術(shù)交流

校園網(wǎng)及各類計算機(jī)技術(shù)交流的平臺。

[ 語文論壇]

教學(xué)研討

語文教師交流感情、進(jìn)行教學(xué)研究的平臺。

高考專欄

直接面向高考，提供高考測試題、各省市高考模擬題；高考教學(xué)及復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

文學(xué)天地

展示各類原創(chuàng)、轉(zhuǎn)載的文學(xué)作品，盡顯文學(xué)魅力。

試題精選

提供語文初、高中各年級主要版本試題及試題分析。

中考專欄

中考語文復(fù)習(xí)及備考專欄。

備課資源

提供初、高中教案、課件等各類備課資源。

[ 數(shù)學(xué)論壇]

數(shù)學(xué)百態(tài)

展示數(shù)學(xué)百態(tài)，剖析各類數(shù)學(xué)現(xiàn)象。

教研論文

收集教研論文，交流教學(xué)經(jīng)驗。

應(yīng)試指南

針對各類數(shù)學(xué)考試，進(jìn)行全面指導(dǎo)。

教案課件

提供數(shù)學(xué)教案及課件等教學(xué)資源。

趣味數(shù)學(xué)

生活數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)，展示數(shù)學(xué)的無窮魅力。

數(shù)學(xué)試題

提供初高中各個階段，各類數(shù)學(xué)試題。

[ 英語論壇]

考試備戰(zhàn)

提供考試指南及相關(guān)試題。

互動提高

在教學(xué)互動中提高英語水平。

教學(xué)前沿

探討英語教學(xué)前沿理論，研究教學(xué)方法。

魅力英語

從各個方面展示英語的無窮魅力。

[ 物理論壇]

時空物語

在生活中展示物理，全新體驗物理世界。

資源互動

提供、交流物理學(xué)科教學(xué)資源。

[ 化學(xué)論壇]

教學(xué)研究

研究化學(xué)教學(xué)，交流教學(xué)經(jīng)驗。

復(fù)習(xí)指導(dǎo)

針對復(fù)習(xí)進(jìn)行全面指導(dǎo)。

多媒體資源

為化學(xué)教師備課提供教學(xué)資源。

試題匯編

各階段化學(xué)試題匯編。

[ 個人功能] 短消息：

查看、處理個人短消息。

個人設(shè)置：

進(jìn)行個人設(shè)置，修改個人簽名、密碼及郵箱等個人設(shè)置。

精華區(qū)：

列舉版主推薦的精華帖，點(diǎn)擊標(biāo)題即可進(jìn)入查看該帖。

最新主題：

最新主題列表。輕松掌握論壇最新帖的發(fā)布情況。

使用方法 ：

注冊 ：

登錄網(wǎng)頁：:8001 1、在交流中心欄目里面（圖一中畫紅圈的地方）填入你想要在論壇中使用的用戶名及密碼，如圖一。

（圖 一）

2、點(diǎn)擊“注冊”按鈕，彈出頁面，填入相關(guān)信息，如填寫有誤可單擊[重設(shè)]按鈕，重新設(shè)置。完成后單擊[提交]按鈕。如圖二

（圖 二）

3、彈出確認(rèn)頁面，單擊[確定]按鈕。

4、返回圖一登陸頁面，單擊[登錄]按鈕，進(jìn)入交流平臺頁面，如圖三

（圖 三）

登錄：

：

方法一：

登錄北京四中網(wǎng)校主頁：

? 在主頁中間上方，單擊合作學(xué)校。如圖四。

（圖 四）

? 如圖進(jìn)入合作學(xué)校主頁面，在交流中心登錄（下圖紅圈部分），輸入自己的用戶名及密碼，單擊[登錄]按鈕即可進(jìn)入交流平臺主頁面。如圖五。

（圖 五）

方法二：

登錄合作學(xué)校遠(yuǎn)程教育合作學(xué)校應(yīng)用系統(tǒng):8001，在如圖一的頁面中畫紅圈的文字框里填入用戶名及密碼，單擊登陸即可即可進(jìn)入交流平臺主頁面。如圖三。

查看：

1、移動鼠標(biāo)到左側(cè)區(qū)域內(nèi)，當(dāng)移動到大版塊欄目標(biāo)題上時，鼠標(biāo)變成小手的形狀，此時單擊每個標(biāo)題前的加號或標(biāo)題本身即可展開該項的子欄目，此時加號變成減號，單擊減號或欄目標(biāo)題即可收回展開的子欄目。例如，想要查看關(guān)注四中，把鼠標(biāo)放在標(biāo)題關(guān)注四中或該標(biāo)題的加號上，上等鼠標(biāo)變成小手的形狀時單擊，即可展開該欄目。如圖六。

（圖 六）

2、單擊某一子欄目的標(biāo)題則進(jìn)入該子欄目，此時將在頁面右側(cè)顯示該子欄目的帖子列表，當(dāng)鼠標(biāo)移動到某一標(biāo)題上時鼠標(biāo)變成小手的形狀，單擊即可查看該帖子內(nèi)容。如要查看關(guān)注四中版塊中子欄目管理經(jīng)驗中的北京四中管理資料依次單擊關(guān)注四中——管理經(jīng)驗——北京四中管理經(jīng)驗即可，如圖七

（圖 七）

3、單擊中間的紅色小三角，可以打開和關(guān)閉版塊標(biāo)題區(qū)域。如圖八。

（圖 八）

點(diǎn)此紅色小三角即可關(guān)閉左側(cè)標(biāo)題區(qū)域。

1、關(guān)注四中 2、管理資料 3、北京四中管理經(jīng)驗

發(fā)新帖：

在每個版塊的子欄目頁面（如圖七）可以單擊右上角的發(fā)新帖按鈕彈出如圖九頁面

（圖 九）

1—— 當(dāng)前心情 ：單擊當(dāng)前心情右側(cè)的某個小圓框，選擇一個可以代表自己當(dāng)時的心情的圖標(biāo)。

2—— 主題：

在主題里輸入要發(fā)帖的題目，注意不要大于 40 字。

3—— 內(nèi)容：

在內(nèi)容里輸入文字，如要設(shè)置格式等個性化輸入可單擊 html 在線編輯器進(jìn)行高級編輯。關(guān)于 html 在線編輯器使用可在打開編輯器后查看相關(guān)幫助。

4—— 附件：

如有附件可點(diǎn)擊瀏覽按鈕，在彈出的頁面中找到所要上傳的文件，確定即可。

回復(fù)：

? 打開某個帖子后，在內(nèi)容頁面的右上角，有（如圖八）幾個功能按鈕。點(diǎn)擊回復(fù)，即可回復(fù)帖子。回復(fù)頁面與發(fā)新帖頁面相似，請參考發(fā)新帖。

? 注意：回復(fù)帖子是有級別關(guān)系的，點(diǎn)開帖子直接點(diǎn)回復(fù)是對本帖的回復(fù)，如果在點(diǎn)擊其它回復(fù)的帖子后再點(diǎn)擊回復(fù)，則回復(fù)的內(nèi)容顯示在你當(dāng)時打開的帖子的標(biāo)題下面。

（圖 十）

其它按鈕功能介紹：

推薦給朋友：點(diǎn)擊彈出如下頁面，在文字框里填入朋友的電子郵箱地址，如填寫有誤可單擊[重設(shè)]按鈕進(jìn)行修改，確認(rèn)無誤后，單擊[發(fā)送]按鈕即可。

短消息：可以在打開的帖子里給該帖子的發(fā)布人發(fā)短消息。

Email：點(diǎn)擊該按鈕，可以直接啟動 outlook 發(fā)送郵件。

個人 功能：

：

短消息：查看別人給您發(fā)送的短消息。

個人設(shè)置：單擊即可進(jìn)入個人設(shè)置，您可以在此設(shè)置頭像、簽名、瀏覽方式、界面選擇及更改個人信息（密碼及郵箱）。

精華區(qū)：單擊可以查看精華帖子列表，點(diǎn)擊相關(guān)標(biāo)題即可查看該帖子內(nèi)容。

最新主題：單擊即可查看最新發(fā)布的帖子列表，點(diǎn)擊相關(guān)標(biāo)題即可查看該帖子內(nèi)容。

論壇專題活動簡介：

專題教育教學(xué)研討活動：

我們將利用論壇并用其它方式輔助開展一系列的教育教學(xué)專題研討活動，屆時將邀請專家學(xué)者主持討論，提升合作學(xué)校間的教育教學(xué)研討氛圍。形成網(wǎng)上教研中心。促進(jìn)合作學(xué)校間，合作學(xué)校教師之間，專家學(xué)者與教師之間的交流與溝通，真正做到交流信息，共享優(yōu)秀經(jīng)驗的目的。

與北大合作共同打造中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程基礎(chǔ)教育語文教學(xué)研究平臺：

利用現(xiàn)代科技手段，讓全國各地一線中學(xué)語文教師有機(jī)會與國內(nèi)一流學(xué)者直接對話，北大中文系、北大語文所將與北京四中網(wǎng)校在中學(xué)語文教學(xué)領(lǐng)域強(qiáng)強(qiáng)合作，共同探索語文教育發(fā)展的有效途徑。

學(xué)科教學(xué)研討活動：

屆時將組織北京四中優(yōu)秀教師及北京市優(yōu)秀的教研員針對某一學(xué)科舉辦專門的學(xué)科教學(xué)研討活動，讓合作學(xué)校的教師們能夠分享學(xué)科前沿的教學(xué)理念，與專家學(xué)者共同討論學(xué)科教學(xué)的改革大計。

注意事項：

：、請事先詳細(xì)閱讀欄目簡介，清楚各版塊主要的主題，以保證使您所要發(fā)的帖子內(nèi)容與所發(fā)布的論壇版塊定位相符。、為方便管理，也為了您的帖子能被及時回復(fù)，請不要在不同版塊發(fā)布內(nèi)容完全相同的帖子。、最好在帖子中或個人簽名中留下您的聯(lián)系方式，以便有最新活動或重要事情我們可以及時與您取得聯(lián)系。

第二篇：交流平臺課后反思

課后反思

“交流平臺”的一個主要功能是引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)學(xué)習(xí)方法，如果在整個主題單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)完了才去歸納，學(xué)習(xí)效果一定會大打折扣。所以我在教學(xué)中把它與課文學(xué)習(xí)相結(jié)合，在課文學(xué)習(xí)時有意識地加以突出。

“交流平臺”的另一功能是引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟?qū)懽鞣椒ǎ瑸椤傲?xí)作”服務(wù)。如果教學(xué)中孤立這一內(nèi)容，將成為紙上談兵，空有一法。我認(rèn)為，如果把“口語交際”“習(xí)作”“交流平臺”有機(jī)地結(jié)合在一起，使三者相連通，相作用，課堂效率也會大大提高。這個單元“口語交際”“習(xí)作”“交流平臺”都圍繞著思鄉(xiāng)情感展開。“口語交際”是搜集一些詩詞和歌曲，策劃一次“濃濃的鄉(xiāng)情”的主題活動；“習(xí)作”是以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容，回憶課文中作者表達(dá)感情的方法，想象你的思念之情。而“交流平臺”呢，則是交流本組課文是通過哪些人、事、景、物來表達(dá)思鄉(xiāng)之情的，還可以說說自己的習(xí)作是怎樣表達(dá)感情的。

教學(xué)時，我是分兩步進(jìn)行的。第一步：明確話題內(nèi)容。圍繞“交流平臺”的話題進(jìn)行交流。話題一：本組課文是通過哪些人、事、景、物來表達(dá)思鄉(xiāng)之情的；話題二：自己的習(xí)作打算怎樣表達(dá)感情。交流時先從一篇課文中體會課文是怎樣表達(dá)思鄉(xiāng)之情的，再聯(lián)系本組其他課文感悟?qū)懽鞣椒ǎ瑥亩M(jìn)一步交流自己在習(xí)作中將如何表達(dá)感情。第二步：指導(dǎo)話題習(xí)作。在“交流平臺”課接近尾聲時，我引導(dǎo)學(xué)生將表達(dá)思想情感的方法拓展到了其他情感的表達(dá)方式上，使學(xué)生明白，在表達(dá)其他情感時，同樣可以通過具體的人、事、景、物的描寫來表達(dá)。

這樣學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉悅，有章可循，有法可依，有內(nèi)容可寫，作文也自然而然就水到渠成了。

第三篇：搭建銀企交流平臺

搭建銀企交流平臺

我市9家金融機(jī)構(gòu)與中小企業(yè)現(xiàn)場簽約5.47億元信貸合作協(xié)議

本報訊11月9日，由安順銀監(jiān)局、安順市商務(wù)局、安順市工信委聯(lián)合舉辦的銀企對接會在天瀑酒店舉行，副市長山林出席此次會議，安順市7家金融機(jī)構(gòu)和19家中小企業(yè)現(xiàn)場簽約5.47億信貸合作協(xié)議。

此次會議旨在銀行和企業(yè)之間搭建相互了解、相互信任、相互支持的溝通平臺，建立互信共贏的銀企合作關(guān)系，實現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)金融的良性發(fā)展。

山林在會上指出，當(dāng)前，在經(jīng)濟(jì)社會、銀行和企業(yè)都發(fā)生了深刻變革的新形勢下，需要處理好銀行與企業(yè)之間的關(guān)系。這種關(guān)系不是單純的借貸關(guān)系，而是一種相互理解和支持、互講誠信、良性互動的依存關(guān)系，銀行在為企業(yè)服務(wù)的過程中既要“錦上添花”，也要“雪中送炭”。同時，企業(yè)也要加強(qiáng)經(jīng)營管理，嚴(yán)格遵守承諾樹立良好的市場信譽(yù)和誠實守信的形象。

山林強(qiáng)調(diào)，發(fā)展和支持好中小企業(yè)，對于保持和促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長意義重大，希望金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)界以此為契機(jī)，努力開創(chuàng)銀企合作的新局面，為全市經(jīng)濟(jì)社會又快又好發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

（張京本報記者張韜）

第四篇：交流平臺&初試身手

交流平臺&初試身手

一、明確交流主題

把師生的交流對話補(bǔ)充完整。

師：這個單元我們學(xué)習(xí)了《太陽》和《松鼠》兩篇文章，它們屬于什么體裁？

生：___________________________________________________

師：說明性文章為了把抽象、復(fù)雜的事物說得清楚明白，往往會使用一些說明方法，你們知道哪些呢？

生：___________________________________________________

師：這兩篇課文哪一篇主要采用了這些說明方法？

生：___________________________________________________

師：《松鼠》一課在寫作方法上有什么特點(diǎn)呢？

生：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

師：這兩課在語言風(fēng)格上有何不同？

生：_______________________________________________________________________________________________________

師：無論哪種風(fēng)格，描述都要準(zhǔn)確、清楚、有條理。

二、交流說明方法

判斷下面說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度”，運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法說明了太陽的溫度高。()

2．“就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體”，運(yùn)用了打比方的說明方法。()

3．“它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。()

4．“太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球”，運(yùn)用了打比方的說明方法。()

三、初試身手

1．請你運(yùn)用不同的說明方法，說出電視塔高的特點(diǎn)。

(1)列數(shù)字：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)作比較：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(3)打比方：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2．選擇一種你感興趣的事物，向大家介紹一下，注意說清楚事物的特點(diǎn)。

a．鉛筆　　b．書包　　c．小狗

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

交流平臺&初試身手

一、示例：生：它們都是說明性文章。

生：打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較。

生：《太陽》一課。

生：《松鼠》一課運(yùn)用了直接描述，說明了松鼠的漂亮、可愛。

生：《太陽》語言平實，而《松鼠》語言活潑。

二、1.√　2.×　3.×　4.√

三、示例：1.(1)這座電視塔高368米高。

(2)這座電視塔比旁邊的高樓大廈還要高出許多。

(3)電視塔就像一位巨人屹立在城市中央。

2．示例：我有一支鉛筆。它有一頭銀光閃閃的頭發(fā)，配上一頂紅彤彤的帽子，像一位小小的紳士。它身高19厘米，腰圍2.4厘米，穿著淺灰色的外套，漂亮極了。

第五篇：公司QQ交流平臺管理條例

為維護(hù)公司QQ交流平臺的和諧，營造一個良好的交流空間，現(xiàn)公布公司QQ交流平臺使用規(guī)定，希望大家認(rèn)真閱讀并自覺遵守。

一、各版塊信息交流及反饋

1.所有公司QQ好友均可直接與公司信息交流平臺聊天，亦可自行創(chuàng)建臨時討論組進(jìn)行討論。

2.所有公司QQ群成員均可在各自群內(nèi)進(jìn)行自由聊天，但必須文明用語。

3.所有公司QQ好友均可通過QQ郵箱發(fā)送建議、意見等郵件。

4.所有公司QQ好友均可訪問QQ空間，使用留言板、日志評論、相冊評論等。

5.若公司QQ處于離線狀態(tài)，員工仍可使用上述渠道和我們聯(lián)系。

6.公司QQ收到信息、留言或郵件后，對需要作出答復(fù)或反饋的，我們將三個工作日內(nèi)完成。

二、群聊天、評論、留言等注意事項

1.嚴(yán)禁使用污穢語言，包括恐嚇、威脅、侮辱、誹謗、惡意人身攻擊等言辭。

2.嚴(yán)禁上傳與色情、違法相關(guān)的信息，包括各類圖片、文字、flash、視頻等。

3.嚴(yán)禁發(fā)布含有非法鏈接或含有惡意代碼、病毒的各類圖片、文字、flash、視頻等。

4.嚴(yán)禁發(fā)布任何商業(yè)廣告形式的郵件或信息，包括各類彈出式廣告、插播式廣告等。

5.嚴(yán)禁擾亂正常討論秩序，或胡亂發(fā)帖、故意搗亂。

6.嚴(yán)禁向外界泄露和散布群內(nèi)其他成員的個人信息和資料。以上行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，管理員將對其進(jìn)行警告處理，并保留直接將其踢除出群或移至黑名單的權(quán)利。