第一篇：讀《歲月如溪》有感

讀《歲月如溪》有感

教育界的傳奇人物朱開軒，可以用”偉大”兩字來形容，他改變了中國的教育，使中國人才倍出。他在學習上的刻苦使他步步扎實地攀上高峰。他之所以能有此成就與他的學習生活緊密相連。在他的人生軌道中充滿了甜酸苦辣。酸是因為他從小失去父母，生活艱辛無比；甜是因為他那份執(zhí)著的精神使他獲得了今日的成功；苦是因為他們家家境貧窮，求學的學費都是一個大難題；辣是因為學習上的艱辛使他傷痕累累。

朱開軒身上值得我們學習和反思的地方太多了，他有著深深地愛國情懷，從小就在心中默默發(fā)誓長大后要報效祖國。而我們現(xiàn)在的學生在升旗儀式上連起碼的嚴肅都做不到，這何嘗不是一種羞恥呢？

朱開軒有著遠大的志向，他不斷地向他的目標發(fā)起挑戰(zhàn)，在他的人生中他從未放棄過對理想的追求，直至做到完美。而我們現(xiàn)在連樹立遠大的志向都沒有，又怎能向著人生的追求前進呢？

朱開軒有著高尚的人格，無論是誰只要與他做朋友，無一不對他產(chǎn)生敬佩之情。因為他除了上課聽講外其余的時間不是在幫助同學補課就是與朋友切磋，這使得他與他的同學朋友們一起進步一起成長。而我們現(xiàn)在一受到老師或家長的鼓勵，便會覺得自己好似什么都懂了的樣子，洋洋得意，還去挑他人身上的毛病。

朱開軒有著一顆感恩的心，只要是教過他的老師或曾對他有過幫助的人，他都會向他致謝。因為他明白感恩是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德，而這種美德需要繼續(xù)不斷地傳承下去，而我們現(xiàn)在的學生根本不懂什么叫感恩，他們從未給對自己的成長有過幫助的人道過一聲“謝謝！”由此我們也能看出現(xiàn)在社會道德的退步。作為中國的新一代雛鷹我們應(yīng)該將這種美德發(fā)揚下去。

朱開軒對學習，生活永不滿足，在他的人生觀、價值觀中只有前進的概念，因為他知道知識永無止盡，他知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的道理，他更知道什么是“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。而我們現(xiàn)在只要會一點就十分滿足，以為自己已經(jīng)掌握了所有的知識，不必在多學。但當自己再次回頭看的時候卻發(fā)現(xiàn)，原來自己的身上有這么大的漏洞，而等到那個時候再去補可能已經(jīng)晚了！

我們說：“平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造就不出時代的偉人！”朱開軒正是在這樣艱苦的環(huán)境下練就了過人的能力，他的一生就是一個傳奇。現(xiàn)在的我們擁有著比朱開軒小的`時候好一大截的學習環(huán)境，那我們?yōu)槭裁床荒茏龅剿茏龅降氖履兀课覀優(yōu)槭裁床荒茉谶@個新的時代再次訴說一個個新的傳奇呢？

近幾天，我讀完了金山區(qū)教育局局長蔣志明主編的《歲月如溪》一書，感觸很大。

這本書著重講述了青少年時期的朱開軒。朱開軒出生在龍泉港畔殷實人家，后來因為朱開軒的父親去世了，殷實的家境漸漸衰敗。再后來，他的小弟弟祺官也溺水身亡，母親的心情天天被愁云籠罩著，一次次的打擊使她身心俱損，在一九四七年的夏天也離世了。從此朱開軒和妹妹銘瑋相依為命。后來大姨媽帶大了他們兄妹倆。雖然家道衰弱，但朱開軒還是茁壯成長，不但身體好，學習成績也一直保持名列前茅，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

時光飛逝，朱開軒成年后，投筆從戎，后來功成名就，身居高位。現(xiàn)如今的朱開軒已是一個年逾八旬的老人了，但對舊時的同學情、朋友情卻還那樣看重。他自己的日常生活很是簡樸，家里沒有一件像樣的家俱，但他對舊時的老同學、老朋友卻很大方，總是在人家有困難的時候慷慨解囊。

看到這里，我的心情久久不能平復。在現(xiàn)實生活中，我們是那么地不珍惜同學情、朋友情。記得有一次，體育課上，我們幾個男生一起打籃球，這時一個隊友犯規(guī)了，另一方要罰球，因此發(fā)生了口角，雙方隊員推推桑桑，有的甚至揮舞拳頭打了起來，最后還是老師過來調(diào)解才算平息了事態(tài)的進一步發(fā)展。想到這里，我感覺對照朱開軒，我們每個人都需要自我反省。

朱開軒的事跡還有很多，每一件都讓我感觸很大，需要我以后在我自己成長的道路上仔細品味、慢慢感悟、好好學習。

20世紀30年代的中國風云突變，國家蒙難，民族遭殃，朱開軒就在這時出生了，他不俱困難，似一只鳳凰，用力拍打著翅膀，即將飛向遙遠的天邊！

朱開軒是不幸的，也是幸運的。在他剛剛少年時，父母和弟弟就永遠地和他告別了。這是多么不幸的啊！但是只有被火燒過才能出現(xiàn)鳳凰，是的，他并沒有因苦風凄雨而停住他前進的腳步。他強人之處就在于他會把不幸化成動力，是他一步一步向成功搏擊。盡管每一步都是那么包含心酸，但是每一步都是印深深，因為他知道，上學是來之不易的。所以，從小艱難跋涉走過來的他比別人更堅強，努力。在學習上，他積極提問，勇于探索，總要把知識點弄懂為止才罷休。在品德上，他品行端正，尊敬老師，關(guān)心同學，樂于助人。他憧憬著祖國美好的未來。這就是他，朱開軒，一只已經(jīng)蛻變過正要展翅翱翔的鳳凰。

朱開軒是我你們的榜樣。雖然現(xiàn)在沒有戰(zhàn)爭，每一個人都能上學，但我們也要珍惜身邊的一切，這一切都是美好的。或許，有一天所有的一切都消失了，你才會恨自己，恨自己的無知。所以，我們要努力學習，我們現(xiàn)在條件好了，為什么朱開軒能而我們不能呢？同樣，我們不能因為一點小磨難就喪氣，想想朱開軒，再看看你自己，你就會不禁感嘆道：“啊！現(xiàn)在的生活是多么美好啊！讓我們克服困難，轉(zhuǎn)危為安，將永恒的信念一直傳遞下到燦爛的明天。

讀完《歲月如溪》在輕輕地將它合上，歲月就想一條小溪，很快就流完了。所以，我要努力學習，讓它淌過之地到處是生機勃勃。我也可以讓這條消息永無止境，因為，當每時每刻都精彩時，就要去細細品味，回味無窮，讓精彩蔓延到天外。這一切的開始就是現(xiàn)在，只有我堅定不移地向美好前進，就算這路上有熊熊烈火，讓它燒我吧，讓我蛻變成一只鳳凰飛翔吧！

朱開軒，你永遠在我們的心中，只要有你，我們就有信念，向上吧！和我一樣的少年們！

《歲月如溪》讓我看到了朱開軒的高尚的為人品格，他是一個勤奮好學、嚴以律已、尊師愛友的人，最讓我印象深刻的是他堅韌不拔、執(zhí)著追求、精益求精的學習作風。

朱開軒年幼時因國家蒙難，父母相繼過世，帶著妹妹和好心的大姨媽相依為命，悲苦的命運使他受盡折磨。可是他并沒有放棄生活，始終用頑強的意志和勇敢面對生活。在求學的道路上踏踏實實，人生的每一步都擲地有聲，以他高尚的人格魅力感召著身邊每一個人。他是我們金山人的驕傲，更是我們中國人的驕傲，我們應(yīng)向朱開軒學習他那數(shù)不完的優(yōu)秀品質(zhì)。

如果拿我和朱開軒比，簡直就是天壤之別。

朱開軒發(fā)課上認真，老師上課問問題的時候，他都踴躍地舉手，遇到不理解的問題就在課后問老師，在家自覺完成作業(yè)，每一項作業(yè)的字跡都是工工整整，從不馬虎，當遇到難題時，他拼了命也要明白真相，不會輕易地放棄。在他身上，我看到了一種“打不死的小強”的執(zhí)著精神。他尊敬師長，是老師們的好助手，他友愛同學，是他們的好榜樣。

再看看我，真是羞愧萬分，我有爸爸媽媽疼愛著我，衣食無憂，過著小公主般的生活，很少想到要為別人做點什么。我上課時舉手發(fā)言不積極，做作業(yè)時而馬虎，時而走神，心不在焉，腦海還不時閃過玩電腦游戲的情景，遇到不會做的題目，也不會花太大的心思去鉆研，就去問父母或者同學。

當我閱讀《歲月如溪——青少年時期的朱開軒》時，每一個章節(jié)都讓我深深感動。朱開軒重情重義，對老師尊敬有加，每次見到老師總是恭恭敬敬地行禮，因為成績優(yōu)異和禮貌而深得各位老師的喜愛。對同學也是真誠待友，幫助同學，為同學輔導功課。即使他在做國家領(lǐng)導的同時也不忘恩師的教導和同學的友情。這一切看似簡單的小事，然而幾十年如一日，滴水之恩、涌泉相報又是那么的難能可貴。當看到那些關(guān)于朱開軒生動的童年趣事時，我感覺他就是身邊一個普普通通的小男生，可是在他樸實的背后卻又時刻透露出光輝的偉大形象。

生活就是有無窮的小事堆積起來的，只要堅持自己的理想和信念，持之以恒，不放棄，就可以登上穩(wěn)固的基石，走向成功。

第二篇：讀山居歲月有感

讀山居歲月有感1

“五·一”期間，我認真地閱讀了媽媽給我買的“國際大獎小說”——《山居歲月》，當我翻開第一頁時，我便被這本書迷住了。一股強烈的欲望使我像干渴的禾苗吮吸甘露一樣津津有味地看完了這本書。

這是一本講述了一個男孩離群到克斯奇山生存整整一年的事情的書。紐約男孩山姆·葛博禮在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找祖父留下的葛博禮農(nóng)場。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他為這次出走準備的所有東西。對山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營，他要像樹一樣在森林中長久地、獨立地生存。隨著山姆深入森林的腳步，“野外生存”這四個字漸漸地不再是一種抽象的符號和虛幻的想象，他的真實、艱辛和迷人如同磁石一般吸引著所有沒有勇氣和機會進入野外的我們。如何用打火石和鋼片點燃火種，如何把木頭削成魚鉤在溪水中掉鱒魚，如何在沒有魚的時候?qū)ふ屹O貝和山慈菇果腹……當這些人類用千百年時間習得又被人類用千百年時間忘卻的生存技巧在一個叫山姆的紐約男孩離群索居的日子里神奇的再現(xiàn)是，我才驚奇的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和孕育生命的大自然離得多么遙遠!生活在舒適、安逸而又離大自然遙遠的城市中，我即喪失了一種來自本能的生存意志，也錯過了無數(shù)來自生命深處的感動，

“我太想要一只獵鷹了，就不顧一切地手腳并用往上爬。……當我醒來時，看到驚風毛茸茸的臉上有兩只灰色的眼睛，身上的羽毛像印第安人的羽箭一樣到處亂翹，藍色大嘴向下彎，表情看起來總是笑瞇瞇的。‘驚風，你還挺漂亮的嘛！’我說。驚風抖抖羽毛。我把它捧起來，貼近下巴，用鼻子去搓揉它溫暖的羽毛，聞起來好香。我好喜歡它。從這一刻起，我愛上了這只鳥。”正是這只叫驚風的幼小獵鷹和浣熊杰西、“氣壓計”五十雀、黃鼠狼“男爵”等眾多動物一起陪伴著山姆度過了那些遠離人群的山居歲月，也正是這些豐富而靈動的生命形式使山姆以一個孩子的直覺體悟了大自然的神秘與偉大。正是這來自自然深處的感動催使我、鼓勵我讀完了這本好書。有機會接觸《山居歲月》的我是幸運的；能像我一樣讀完這本好書的人也是幸運的。

我是一個愛讀書的男孩，書讓我的生活變得充實，變得美好。讀書可以增長知識，讀書可以陶冶情操，讀書可以讓你變得快樂起來。讓我們多讀書，好讀書，讀好書，閱讀對我們有意義的書，并從中體會到書中透露的美好情感，理解作者想要表達的意思，還可以和一起父母閱讀，分享讀書的快樂與感動。讓我們行動起來，讓讀書成為我們的生活方式！

讀山居歲月有感2

這本書雖然講得是主人公山姆野外生存的故事，但是，卻深深地吸引著我。

我覺得山姆很帥。

這不是指外表，而是指他做事很帥。你看，一個家境不錯的男孩不好好地呆在城里，獨自闖入森林，更加令人奇怪的是，他不是去野餐踏青，而是去居住在森林。這做法是不是很帥?而且在森林里有房住，有衣穿，有食物吃，還有寵物，這可是真正的帥!

我覺得山姆很牛。

他一個人住在野外，靠一把小刀、一捆繩、一把斧頭、一些打火石和鋼片生活，這是很牛的。他會點燃火種，會有一根繩釣魚，會尋找可吃的食物……這些本領(lǐng)都是自己在書中學到的，這可是無師自通，這要是換做是我，我餓死在那都不一定呢!

若要鍛煉自己，野外生存的確是一種很棒的方法。特別是長期宅在家中的人，脫離人群的喧鬧，脫離機器的刺耳，來到山林中，呼吸純正的新鮮空氣，這是人與自然最和諧的交流方式。大自然創(chuàng)造了我們，我們就要學習在大自然中生存的方式，因為，人終究歸屬自然。

合上書，我也有點想去森林獨自生活，只不過，還是要先掌握掌握方法再說。

讀山居歲月有感3

寒假，我讀完了《山居歲月》這本書，它講述了一個男孩子學習在野外獨自生活的故事。

紐約男孩山姆在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父留下來的葛博禮農(nóng)場，一把小刀，一捆繩索，一把斧頭，一些打火石好鋼片，是他為這次出走準備的所有東西。對山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營，他是要像樹一樣在森林中長久地、獨立的生存。跟隨山姆深入森林的腳步，“野外生存”這四個字漸漸地不再是一種抽象的符號和虛幻的想象，它的真實、艱辛好迷人，如同磁鐵一樣吸引著沒有勇氣好沒有機會深入森林的我。

山姆是一個勇敢、智慧、有耐心……合為一體的人。他智慧，在山林中有了一個樹屋，穿著兔皮內(nèi)衣褲，鹿皮做的夾克，溫暖、寬松、帥氣。他有耐心，在釣魚時，魚鉤斷了，他堅持了，又做了一個魚鉤，一連釣了五條鱒魚才罷手。最令我佩服的是他的勇氣，他居然敢爬到鷹巢中，不顧母鷹的追趕，抓起一只小鷹跑了。后來，他還教會小鷹學會了飛行、捕食，讓它成為一只聰明的有素質(zhì)的獵鷹，真是太大膽了。

對照山姆，我感到有些慚愧。每當?shù)搅穗婇W雷鳴的夜晚，我都會沖到媽媽的被子里，或讓奶奶一起睡。在睡覺的時候，做了噩夢就哇哇大哭，再也睡不著了。現(xiàn)在一比較，我可真膽小呀!看了這本書以后，我下定決心要做一個勇敢的孩子!

我看完了這本書，學到了許許多多的生存方法。以后我在遇到什么困難，都會像山姆一樣，勇敢面對，有信心戰(zhàn)勝它。

讀山居歲月有感4

在我很小的時候，就渴看能體驗森林面的生活并不僅僅感到惡玩，而是心坎在盼望成長。

美邦息野珍?克雷赫德?喬亂寫的《山居歲月》就圓了爾的“森林”夢。客人私山姆?葛博禮在克斯奇山上生活了將近一年，在這段時光中，他跟他捕獲的措鷹驚風一伏生涯、成長。假如山姆?葛博禮不勇氣，沒有自負，十分膽小，這么，他不可能意識大天然的神奇之處不可能認浣熊杰東、黃鼠狼小姐……

紐約男孩山姆?葛博禮在蒲月的一地分開了家，他要到克斯奇山覓找曾祖父遺留下去的葛博禮工場。一把小刀、一把斧頭、一捆繩子、一些擊火石和鋼片是他替這次出奔籌備的所有東西。對山姆葛博禮而言，這不是一次欠久的含營或旅言，他是要像樹一樣在森林中久長地、獨破地生存，跟著山姆?葛博禮逐步深刻森林的足步，“家外生存”這四個字匆匆地再是一種形象的符號和空幻的設(shè)想它的實在、艱苦和迷人的猶如磁鐵個別呼引著沒有勇氣和機遇入進森林的咱們。最后山姆?葛博禮在克斯奇山上生活了將近一年之后才離別了這一次長久的旅走。

讀了這標書后，我曉得了人生中最主要的二樣東西：誠信和自信。媽媽曾經(jīng)告知功我：“干一樣事領(lǐng)有自信，就即是勝利了一半。”我似懂非懂地點了拍板，讀完《山居歲月》后我才實正理解了從信是我生中不可缺乏一樣貨色。如果你的己生中多了勇氣，那么你的畢生將會像紅啟水那樣。

讀山居歲月有感5

每一個人都有一次嘗試，《山居歲月》中的主人公也是。

《山居歲月》中：紐約男孩山姆在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場。小刀、繩索、斧頭、打火石和鋼片是他為這次出走準備的所有東西。對山姆來說，這不是一次短暫的旅行或露營，他是要在森林中長久地、獨立的生存。

在中國，孩子們都生活在“飯來張口，衣來伸手”的環(huán)境中。不管長的多大，都牽著父母衣襟走過春秋冬夏。甚至，很多大學生連衣服都不會洗，不親自動手，從小就養(yǎng)成依賴的習慣，常常需要母親陪伴在身邊，而因此退學，就這樣荒廢了自己的學業(yè)。然而我們的小山姆，小小年紀卻可以獨自生活在森林里幾年的時間，如果是我們城里的孩子在那樣的環(huán)境中存活1個月就已經(jīng)很不錯了。山姆又讓我想到了自己，平時只會依賴父母，自己力所能及的家務(wù)都懶的做，現(xiàn)在我可以幫媽媽干家務(wù)活了。

剛看到這本書的時候,第一個感覺,這是另一個版本的《魯濱遜漂流記》,看完全書后,改變了這一看法,《山居歲月》和《魯賓遜漂流記》最大的不同在于 ：“魯濱遜的野外生存是意外之下迫不得已的,而男孩山姆卻是認準目標,下定決心,全無畏懼的走進森林,甘心情愿的開始了自己的野外生存之旅......但他們都有一個共同點，那就是把自己所學到的知識運用到了實踐中。”

《 山居歲月》這本書改變了我懶惰的毛病，我希望有跟多的人能和我一樣變勤勞。

讀山居歲月有感6

在我很小的時候，就渴望能體驗森林里的生活，并不僅僅覺得好玩，而是內(nèi)心在渴望成長。

美國作家珍?克雷赫德?喬治寫的《山居歲月》就圓了我的“森林”夢。主人公山姆?葛博禮在克斯奇山上生活了將近一年，在這段時間中，他和他捕捉的措鷹驚風一起生活、成長。如果山姆?葛博禮沒有勇氣，沒有自信，非常膽小，那么，他不可能認識大自然的神奇之處，不可能認浣熊杰西、黃鼠狼小姐……

紐約男孩山姆?葛博禮在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場。一把小刀、一把斧頭、一捆繩索、一些打火石和鋼片是他為這次出走準備的所有東西。對山姆葛博禮而言，這不是一次短暫的露營或旅行，他是要像樹一樣在森林中長久地、獨立地生存，隨著山姆?葛博禮逐漸深入森林的腳步，“野外生存”這四個字漸漸地再是一種抽象的符號和虛幻的想象，它的真實、艱辛和迷人的如同磁鐵一般吸引著沒有勇氣和機會進入森林的我們。最后山姆?葛博禮在克斯奇山上生活了將近一年之后才告別了這一次長久的旅行。

讀了這本書后，我知道了人生中最重要的兩樣東西：誠信和自信。媽媽曾經(jīng)告訴過我：“做一樣事?lián)碛凶孕牛偷扔诔晒α艘话搿！蔽宜贫嵌攸c了點頭，讀完《山居歲月》后，我才真正懂得了自信是人生中不可缺少一樣東西。如果你的人生中少了勇氣，那么你的一生將會像白開水那樣。

讀山居歲月有感7

《山居歲月》是一本大獎小說，作家用筆墨描寫出一個紐約男孩離開自己的家，去克斯奇山去尋找曾祖父遺留的葛博里農(nóng)場。

在整個途中，“我”認識了不少人，我在這座山上訓練出了一只獵鷹，他的名字叫“驚風”，是它給我弄了不少食物。在這座奇妙的克斯奇山，“我”還認識了了很多動物朋友：黃鼠狼男爵、浣熊杰西它們也是“我”探險過程中不可缺少的一部分，它們更是我忠實的朋友。在冒險中，“我”給自己做了一個樹窩去住，“我”的衣服使用鹿皮做的，內(nèi)衣褲是用兔子皮做的。屋中的家具也是“我”親手做成的。有一天“我”樹屋內(nèi)的床上，有一個男子在呼呼大睡，那位男子是一名英語教師，“我”和他住了幾天，他就走了……

我是很贊同15歲的中學生出門探險，但是一定要有自我保護意識，和要有豐富的知識，這樣的人，才能獨自出遠門，就像文中的主角：山姆。他獨自一人在野外住了將近2年之久，就是因他充滿智慧、留心觀察種。種事情才能在天氣多變的克斯奇山上存活下來，作者用大量的筆墨寫了在克斯奇山上遇見的種。種事物，和探險過程，我很喜歡這本書，他是我們進山探險的“指南針”大家都不妨買來讀一讀。

讀山居歲月有感8

前幾天媽媽給我買了本國際大獎小說《山居歲月》，主人翁山姆是個紐約男孩，在五月的一天離開家，帶上他早已準備好的一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片，去克斯奇山，尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場的故事。

他在一座大森林中，自己燒樹洞做房子，為自己做了一個大樹屋，他為了謀生，自己四處捕獵尋找食物，歷盡艱險做陷阱，憑著他的機智、勇敢把一只剛出生的小鷹訓練成獵鷹，還用火把一棵鐵杉樹燒成了空心書屋，年僅10歲的他用自己學到的知識為自己準備了一個家，過著無憂無慮，幸福的生活。

書中山姆面對大自然的挑戰(zhàn)臨危不懼，他的機智、勇敢、獨立、堅定、堅強的精神深深感動了我。最使我感興趣的是第十五章“打獵”，講的是在打獵季節(jié)，山姆潛伏在樹上，窺視獵人打獵，當獵人打中獵物而找不到而著急時，他就把他訓練的獵鷹驚風放出去，利用它把獵人引開，趁機下樹，獲取獵人找不到的獵物，我佩服山姆的獨立性，更佩服他的膽量、勇氣和信心。

這本書很好，特別值得我們同學讀一讀，書中的好詞好句都用的十分恰當，而且每一章節(jié)都充滿了幽默性。如果你還沒讀過這本書的話，我奉勸你趕快買來讀一讀，你會有意想不到的收獲。

讀山居歲月有感9

讀了《山居歲月》這本書，我有很多感悟。

這個故事主要講了紐約男孩山姆在五月的一天離開了家，他要到克斯其山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他為這次出走準備的所有東西。

像我們這么大的孩子飯來張口，依來伸手。而山姆獨自一大人在森林里生活了一個月左右，山姆竟然有如此勇氣，真讓我驚訝。這個故事告訴我們要敢于實踐和不屈不饒的精神。我們要向山姆學習碰到困難的時候要勇敢的去面對。

今天，我讀了一本名叫《山居歲月》的書。內(nèi)容是這樣的：一個紐約男孩渴望郊外生活，于是他獨自去曾祖父在山里的農(nóng)場生活。他經(jīng)過一系列的考驗，適應(yīng)了山居生活。最后，他和他的家人在那里蓋了一座房子，等他長大后再去獨居。

我也渴望在山里豐富多彩的生活，我贊賞這個男孩敢于嘗試未知的生活，克服一切艱難。男孩的父母也很通情達理，同意他去，放手讓他一個人探索。我們也要學習生活知識，以適應(yīng)長大后能獨立生活。我也渴望能到大自然中過一過山居生活！

讀山居歲月有感10

也許，以森林中的樹屋為家，在森林中以獵殺動物，吃野生植物為生的生活，是很多男孩的夢想。

《山居歲月》一中的主人公山姆就體驗過這種生活。但是他也發(fā)現(xiàn)，在叢林中生存，不僅僅只有自由，還有困難，恐懼，不是所有人都能在叢林中生存的。在暴風雪來臨時，他總是生怕食物儲存不夠，怕被餓死;在剛到叢林的那夜晚，他因不會生火，也沒有在叢林中生活的經(jīng)驗，抓到了魚卻沒能燒熟它;在叢林中，他時時生怕被人發(fā)現(xiàn)而被帶回紐約市。他在叢林中生活了幾年，歷經(jīng)了風雨，飽經(jīng)了風霜，才知道生存不會像想象中一樣簡單。

現(xiàn)在，我們生活在鋼筋水泥的城市中，過著飯來張口，衣來伸手的生活，沒有體會過生活的艱辛，只知道在父母的懷抱中舒適地生活。可是，會有多少人想過，父母的保護只是暫時的，我們最終還是得獨自在社會上立足，獨自面對生活的考驗。雖然我們也許永遠不會像主人公山姆一樣在森林中生存，但是社會的考驗也許會更加嚴峻，殘酷，只有那些在社會舞臺上脫穎而出的人，才能在社會上立足，成為真正的強者。

所以，在日常生活中那些不起眼的生活經(jīng)驗，生活常識，生活秘訣，都是在社會上生存的關(guān)鍵。所以，為了生存，為了在社會上自食其力，我們必須要學會生存，從現(xiàn)在開始!

讀山居歲月有感11

最近我讀了一本叫山居歲月的書，里面講的是一個紐約男孩一個人在山林里生活了三年自生自理。

我覺得這個小男孩非常有見識，要不然不可能在森林自己生活怎末長時間，我真佩服這個男孩，他自己一個人爬上懸崖峭壁，頂著母鷹的腳爪抓下一只小獵鷹而且把它培育成聽話的小獵鷹。

你看過《山居歲月》么？這本書介紹了一個有趣的野外生存故事。

這本書主要寫紐約男孩山姆用一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片，在森林中長久地、獨立地生存的事。雖然山姆在生活中遇到了許多困難，但他在森林里依然過得快樂又幸福。

我感覺山姆很了不起，因為他能和動物說話，還能自己建樹屋，烤肉吃我以后也要像他一樣勇敢、堅強，爭取自己的事情自己做。

讀完了《山居歲月》這本書，心中的感情縱橫交錯，有贊嘆，有渴望，有遺憾。我贊嘆山姆的.智慧，我渴望山姆自由的生活，我遺憾我過不上那樣的生活。

山姆一個都市男孩，憑借自己的智慧，勞動，在山居歲月中過得有聲有色，不是說我們每個人都要到山中過日子，而是我們心中應(yīng)按有一種自己獨立生活的信念，和敢于自己生活的精神，這才是山姆帶給我們的最大感悟。

我們應(yīng)該靠著自己的努力，過出自己的生活。因為我們長大了！

《山居歲月》是一部美國小說，故事講述了一個紐約男孩山姆離家去找曾祖父的故事，在路上，他僅帶了一把刀，一捆繩索，一把斧頭，一些打火石和銅片，他要像樹木一樣在森林里長久，獨立地生存。

山姆的森林生活充實快樂，他有許多動物朋友，他們非常要好他們和想。他們互相關(guān)心，幫助，互相分享。

這本書想磁石一樣喜迎著我，吸引著沒有機會，沒有勇氣，進入野外生存的我們。

我在山姆身上看到了許多閃光點，在沒有火、饑寒交迫的情況下，他沒有退縮，依然堅持，這是他堅定的信念；在野外生活中，他運用了豐富的書本知識，制作工具，布下陷阱捕獲獵物，等這些都是他平時他從書本上知道的知識，有了生活的時間和積累，讓山姆變得強大起來；馴養(yǎng)獵鷹，和小老鼠，小松鼠交朋友，這是一種友善

有時候我真的很羨慕山姆，他真的很像一只自由自在的小小鳥能生活在一個只屬于自己而不屬于別人的生活天地里。

讀山居歲月有感12

一個十五六歲的小男孩湯姆，為了在父母面前證明自己有獨立生活的能力，就離家出走，并帶走了僅有的一點東西而已——打火石，鋼片，斧頭和繩索來到了他外祖父留下的一座山上。他靠著自己的能力住進樹洞，做衣服，馴養(yǎng)獵鷹以及和獵鷹一起外出打獵滿載而歸還想著貯存食物過冬。他靠著自己的能力度過了一天又一天，一月又一月，一個又一個冬天，直到他父母找到他并從此定居在這片森林。

我們不妨想一想一個十五六歲的男孩，要在一個荒蕪人煙的地方完全獨立起來，生存下去，是多么的不容易。而活在當今世界的我們呢？有哪個孩子不是過著衣來伸手飯來張口的日子。有哪個孩子不是依賴著父母過著幸福生活呢？有哪個孩子能像《山居歲月》里的小男孩湯姆一樣，完全靠著自己的能力過這獨立自主自強的生活呢？恐怕沒有一個人做得到吧！甚至有些孩子連自己的事都做不好。如果這些孩子長大后會怎樣呢？

著名的作家雨果曾經(jīng)說道：“我寧愿靠我自己的力量打開我的前途，而不愿求有力者垂青歷史。”而康有為也曾說道：“自強為天下健，志剛為大君之。”如果我們不能做到自主，獨立，自強，我們根本不可能在這個社會繼續(xù)生存下去。如果我們在這個社會已經(jīng)生存不下去了，那我們的存在還有什么意義呢？我們不如消失算了。所以，我們要學會獨立，自主，自強。

我的媽媽就是一個活生生的例子，她從小就失去了母親，從小就失去了母親的關(guān)愛。可我的媽媽呢？她并沒有因此而墮落，而是更加堅強，更加獨立。她靠著自己的能力在其他方面更加努力，自立自強，生存下去。從小就做到了獨立自主自強。而我們?nèi)绻麖男∈チ四赣H，你還有生活下去的希望么？所以，請向湯姆學習一起獨立自主自強，才能像湯姆一樣從小做一個有能力，做一個真正有價值的人。

獨立自主自強，才能生存下去。

讀山居歲月有感13

《山居歲月》是一本國際大獎小說，它不僅好看，而且我回味不覺。

紐約男孩山姆在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他為這次出走所準備的所有東西。對山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營，他是要像樹一樣在森林中長久地獨立生存。 在山居歲月中，山姆學習了怎樣生火，怎樣制作鹽巴，怎樣烹調(diào)貽貝，制作取暖火爐……每一個學習的過程，山姆都付出了很多的努力，但他沒有絲豪的退縮。

山姆是一個勇敢、智慧、耐心，合為一體的人。他的勇氣，讓他居然敢爬到鷹巢中，不顧母鷹的追趕，抓起一只小鷹然后逃跑，一只聰明的有素質(zhì)的獵鷹。他的智慧，讓他在山林中有了一個樹屋。兔皮內(nèi)衣褲，鹿皮做的夾克，是他的形象。他的耐心，讓他在釣魚時，盡管魚鉤斷了，但是他堅持了，又做了一個魚鉤，一連釣了五條鱒魚才罷手。山姆住在的那個樹屋旁邊出現(xiàn)了一個陌生人，可他并沒有趕走他，還熱情地款待他。他和那個陌生人相處地很愉快，他跟那個陌生人一起做竹筏，一起做果醬，相處地其樂融融。他們還用樹皮做成柳笛吹《年輕的航海家》。從他身上，我又看到了寬容。山姆在山里的生活跟我們比起來，簡直是相差太遠了。我們睡在這個溫暖、平穩(wěn)的屋子里，而他睡在那個木屋里。我們每天過著飯來張手的日子，而他肚子餓了還要自己捕獵動物弄來吃，而且可能捕不到東西，要餓肚子!我們應(yīng)該學習這個男孩能吃苦，能自生自立的精神!現(xiàn)在，我們大多是獨生子女，由于一些家長的寵愛，很嬌氣，更談不上獨立面對生活，而山姆這種精神正是我們要學習的。我們并不用像山姆那樣去樹林中生存，但需要像山姆一樣學會獨立，這才是這本書要告訴我們的道理。

讀了這本書后，我受益匪淺，盡管我不能像山姆一樣，去山里自力更生，但是我要學習他的精神，做一個自食其力、勇敢，堅強的人！

讀山居歲月有感14

假如讓你在深山中生活，你會怎樣？假如讓你在沒有人的陪伴下在深山里生活，你會覺得孤單嗎？那么，一只老鷹會給你帶來快樂嗎？我想你們應(yīng)該會答復“不會”不過那可不一定。這你就有一位呢，想理解他的話，就和我一同來吧！！

男孩山姆在五月的一天分開了家里，他要去尋覓曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場。在分開之前，山姆只帶了一把小刀、一捆繩索、一把斧頭，一些打火石和崗片。僅僅這些他就動身了……

你們說他在山中生活的快不快樂？孤不孤獨？有沒有同伴？那我就通知大家，他快樂得不得了，一點點都不孤獨，而且還有許多的“同伴”不過這個同伴呢，有點奇異。它是一只鷹和一只黃鼠狼，怎樣樣？你有沒有這樣的同伴？自我覺得一個能和動物交朋友的人一定十分了不起的人，即便你具有高超的身手，但也一定能和動物交朋友呀！本書中，山姆是一個十分十分英勇的男孩子。在面對生存環(huán)境的阻撓下，應(yīng)用本人學到的野外求生學問，讓本人在常人無法生存的深山你頑強的生活了下來。這種生活是沒人陪，沒人說話，就是與人隔絕的中央。在這種中央生活，最難熬的就是孤單。但卻又能夠領(lǐng)會到常人無法領(lǐng)會到的東西。假如一個人沒有堅決的意志，沒有野外求生的學問，沒有急中生智的才能，那恐怕是無法在無水、無食、無衣、無人……在沒有一切的中央生存的余公開，不能放棄，一定要抓住一絲希望。或許一絲希望，就救活了本人！

看了《山居歲月》明白了野外求生是何等的重要，或許野外生存的學問，是你的探求法寶呢！！

讀山居歲月有感15

太陽，漸漸升起，陽光透過窗戶，柔柔的，照在書架上那本普通的書《山居歲月》。此刻，我正閑來無事，索性拿起它，讀著。

山姆，一位男孩，在一天早晨離開了家，他要到祖父的農(nóng)場，開始危險而困難的野外生存，一把小刀，一些火柴，一些繩索是他為這次生存做唯一準備。

跟著山姆深入森林的腳步，野外生存不再像是一個困難并而危險的冒險，他真實，他迷人如吸鐵石一般吸引著所有愛冒險的朋友，在如野人般的生活中，山姆交了許多新朋友，一天天的成長起來，從他開始的困難，到現(xiàn)在的悠然快活，那可以是那方便的。這次的生存可不是一天兩天的事兒，那可將近一年呀！這不是一個普通的事兒，這需要多么大的勇氣與毅力呀，經(jīng)過很多事，經(jīng)過一次次的困難，他一天天的明白：依賴是害你的，勇敢面對才能讓你不斷的進步。

閉止，合上《山居歲月》，我深深的愛上了這本書，合上書，沉良久，我漸漸明白，也漸漸領(lǐng)悟到了：面對才是對待困難的最佳的辦法。

是啊！我沒法像山姆那么勇敢，那么獨立，在家中幫忙燒個菜也比登天還難呀！更別說什么野外生存了，這都是依賴父母的后果吧！我以前常為父母的疏乎而怪罪父母，現(xiàn)在想起是多么的慚愧。

各位，我相信你們也常常依賴父母，對吧？依賴在無意間成了一種習慣，成了種危害自己的未來的一種武器。我們不能再依賴父母了，如果繼續(xù)依賴，那么你的未來將是一片黑暗，相信吧，只有獨立，才能讓自己進步和成長，睜眼看看世界，要努力，不能坐以待斃，為自己開創(chuàng)一片美好的未來。

告別依賴，走向獨立，相信我，你的未來將不再黑暗，山姆，讀你，受用了。

第三篇：讀《撫摸歲月》有感

讀<<撫摸歲月>>有感

記憶中，書是我成長的伴侶，也是啟迪我人生的一把鑰匙。在我記憶里，最刻骨銘心的，還是最近看的<<撫摸歲月>>。

我最喜歡的章節(jié)，是養(yǎng)蠶的那一段。政府號召農(nóng)民們養(yǎng)蠶，何英阿姨覺得何妨不去試一試，于是拿了蠶卵開始養(yǎng)蠶，蠶生長得很快，她每天都要到山上采集桑葉來喂蠶，不到兩三個月就養(yǎng)成大蠶。當蠶結(jié)成蛹以后，她把絲剪下來，換回一塊綠色小碎花布，媽媽把布給她和妹妹各做一件衣服，她穿在身上，心里美滋滋的。

讀到這里，讓我想起我自己，跟何英阿姨相比，相差太遠了。我太嬌慣我自己了。學習上，遇到不會做的題目，沒有經(jīng)過認真思考，我就大叫一聲：“媽，過來！”。生活上，還有很多事情不會自理。當別人問我鞋子為什么這么臟時，我就會白他一眼，口中說到：“不行嗎？”。我連洗個衣服洗雙鞋子都洗不好，就更別說養(yǎng)蠶了，恐怕我連自己都管不好。

那是一個風和日麗的周未下午，我高高興興地從同學家回來，媽媽看見我回來了，便應(yīng)聲道：“過來洗碗。”我一聽這話，就不高興了，嘟起小嘴說：“我不想洗。”媽媽一聽這話，也生氣了，說：“我天天洗碗都要洗，你有空幫忙做一點力所能及的家務(wù)活，既可以鍛煉自己，也可以減輕媽媽的負擔，趕緊過來！”我極不情愿地挪著腳，慢悠悠地走到廚房，極不情愿地拿起刷子和碗，懶洋洋地洗起來。現(xiàn)在讀了<<撫摸歲月>>，知道了何英阿姨小時候什么都要干，我對自己的懶

惰行為羞愧萬分。

何英阿姨以及前輩們，從今天開始，我要下定決心，向您們學習：學習您們熱愛勞動，艱苦樸素的精神；學習您們不怕困難，努力克服的精神；學習您們不怕苦不怕累，勤勞善良的精神。使自己做到刻苦學習，天天向上，爭做一個德智體美全面發(fā)展的好少年。

第四篇：讀山居歲月有感

讀山居歲月有感

讀山居歲月有感1

在我很小的時候，就渴看能體驗森林面的生活并不僅僅感到惡玩，而是心坎在盼望成長。

美邦息野珍?克雷赫德?喬亂寫的《山居歲月》就圓了爾的“森林”夢。客人私山姆?葛博禮在克斯奇山上生活了將近一年，在這段時光中，他跟他捕獲的措鷹驚風一伏生涯、成長。假如山姆?葛博禮不勇氣，沒有自負，十分膽小，這么，他不可能意識大天然的神奇之處不可能認浣熊杰東、黃鼠狼小姐……

紐約男孩山姆?葛博禮在蒲月的一地分開了家，他要到克斯奇山覓找曾祖父遺留下去的葛博禮工場。一把小刀、一把斧頭、一捆繩子、一些擊火石和鋼片是他替這次出奔籌備的所有東西。對山姆葛博禮而言，這不是一次欠久的含營或旅言，他是要像樹一樣在森林中久長地、獨破地生存，跟著山姆?葛博禮逐步深刻森林的足步，“家外生存”這四個字匆匆地再是一種形象的符號和空幻的設(shè)想它的實在、艱苦和迷人的猶如磁鐵個別呼引著沒有勇氣和機遇入進森林的咱們。最后山姆?葛博禮在克斯奇山上生活了將近一年之后才離別了這一次長久的旅走。

讀了這標書后，我曉得了人生中最主要的二樣東西：誠信和自信。媽媽曾經(jīng)告知功我：“干一樣事領(lǐng)有自信，就即是勝利了一半。”我似懂非懂地點了拍板，讀完《山居歲月》后我才實正理解了從信是我生中不可缺乏一樣貨色。如果你的己生中多了勇氣，那么你的畢生將會像紅啟水那樣。

讀山居歲月有感2

讀了《山居歲月》這本書，我情不自禁地向往主人公山姆在濃密森林生活的自在，又有點驚訝主人公山姆獨自在一個人煙稀少的大森林里生存。

山姆是一位樂觀，勇于探險生活的男孩。因為山姆還小，就敢一個人出來到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他探險生活的僅有物品。對山姆而言，這是他人生當中最刺激的一次露營。在廣袤的森林中，一個男孩獨居在這里，你肯定會想到他必死無疑。可是，山姆非常聰明：衣服破了，就捕一些鹿，用鹿皮做衣料，用鹿肉做成熏鹿肉。他還把烏龜殼當飯碗。此外，他把大樹燒了一個洞，作為房間呢！……

在這本書中，我還非常佩服山姆一點，那就是他能和動物友好相處。比如：那脾氣暴躁的狐貍“男爵”，也和山姆交上了朋友。

在現(xiàn)實生活中，如果我們?nèi)鐣械闹魅斯侥纺菢釉跐饷艿纳种虚L住，肯定會碰到重重困難，飽受折磨，不能生存。因為我們生活在幸福的家庭里，過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，缺少自理能力鍛煉，平時又怕苦，又怕累。跟書中的主人公相比，我們一定要在獨立生活自理方面繼續(xù)努力。

讀了《山居歲月》這本書后，我受益匪淺：人只要擁有不怕苦，不怕累的思想，一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛和敢于創(chuàng)造的手，哪怕是在艱難的時刻，你也不會害怕，樂觀、勇敢地生存。

讀山居歲月有感3

《山居歲月》是一本國際大獎小說，它不僅好看，而且我回味不覺。

紐約男孩山姆在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他為這次出走所準備的所有東西。對山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營，他是要像樹一樣在森林中長久地獨立生存。 在山居歲月中，山姆學習了怎樣生火，怎樣制作鹽巴，怎樣烹調(diào)貽貝，制作取暖火爐……每一個學習的過程，山姆都付出了很多的努力，但他沒有絲豪的退縮。

山姆是一個勇敢、智慧、耐心，合為一體的人。他的勇氣，讓他居然敢爬到鷹巢中，不顧母鷹的追趕，抓起一只小鷹然后逃跑，一只聰明的有素質(zhì)的獵鷹。他的智慧，讓他在山林中有了一個樹屋。兔皮內(nèi)衣褲，鹿皮做的夾克，是他的形象。他的耐心，讓他在釣魚時，盡管魚鉤斷了，但是他堅持了，又做了一個魚鉤，一連釣了五條鱒魚才罷手。山姆住在的那個樹屋旁邊出現(xiàn)了一個陌生人，可他并沒有趕走他，還熱情地款待他。他和那個陌生人相處地很愉快，他跟那個陌生人一起做竹筏，一起做果醬，相處地其樂融融。他們還用樹皮做成柳笛吹《年輕的航海家》。從他身上，我又看到了寬容。山姆在山里的生活跟我們比起來，簡直是相差太遠了。我們睡在這個溫暖、平穩(wěn)的屋子里，而他睡在那個木屋里。我們每天過著飯來張手的日子，而他肚子餓了還要自己捕獵動物弄來吃，而且可能捕不到東西，要餓肚子!我們應(yīng)該學習這個男孩能吃苦，能自生自立的精神!現(xiàn)在，我們大多是獨生子女，由于一些家長的寵愛，很嬌氣，更談不上獨立面對生活，而山姆這種精神正是我們要學習的。我們并不用像山姆那樣去樹林中生存，但需要像山姆一樣學會獨立，這才是這本書要告訴我們的道理。

讀了這本書后，我受益匪淺，盡管我不能像山姆一樣，去山里自力更生，但是我要學習他的精神，做一個自食其力、勇敢，堅強的人！

讀山居歲月有感4

在我很小的時候，就渴望能體驗森林里的生活，并不僅僅覺得好玩，而是內(nèi)心在渴望成長。

美國作家珍?克雷赫德?喬治寫的《山居歲月》就圓了我的“森林”夢。主人公山姆?葛博禮在克斯奇山上生活了將近一年，在這段時間中，他和他捕捉的措鷹驚風一起生活、成長。如果山姆?葛博禮沒有勇氣，沒有自信，非常膽小，那么，他不可能認識大自然的神奇之處，不可能認浣熊杰西、黃鼠狼小姐……

紐約男孩山姆?葛博禮在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場。一把小刀、一把斧頭、一捆繩索、一些打火石和鋼片是他為這次出走準備的所有東西。對山姆葛博禮而言，這不是一次短暫的露營或旅行，他是要像樹一樣在森林中長久地、獨立地生存，隨著山姆?葛博禮逐漸深入森林的腳步，“野外生存”這四個字漸漸地再是一種抽象的符號和虛幻的想象，它的真實、艱辛和迷人的如同磁鐵一般吸引著沒有勇氣和機會進入森林的我們。最后山姆?葛博禮在克斯奇山上生活了將近一年之后才告別了這一次長久的旅行。

讀了這本書后，我知道了人生中最重要的兩樣東西：誠信和自信。媽媽曾經(jīng)告訴過我：“做一樣事?lián)碛凶孕牛偷扔诔晒α艘话搿！蔽宜贫嵌攸c了點頭，讀完《山居歲月》后，我才真正懂得了自信是人生中不可缺少一樣東西。如果你的人生中少了勇氣，那么你的一生將會像白開水那樣。

讀山居歲月有感5

前不久我讀完世界銀獎小說《山居歲月》，合上書本，從在椅子上，頭仰著，閉上眼睛，回想起那令人耐人尋味的故事，還有那些驚險、傷心、勵志的畫面，不由地從心里贊這本書。本書的主人公山姆正在享用著過寒假的歡樂，與小同伴一同文娛，無拘無束時，遇到一件令人懊喪的事。一天吃飯時，他的父親對他說：“山姆，你曾經(jīng)13歲了，該獨立了。我準備將你送往葛采爾森林去尋覓你爺爺?shù)倪z物與小宅，行嗎？”山姆曉得那是個風險的森林，可是他爸爸又那么溫和地對他說，只好點頭容許了。第二天，他被子送往森林，他的冒險開端了，他先找到了許多木料，制成了所需求的家具，后面還認識了小鷹“驚風”，與它成為同伴。往后，它們一同協(xié)作，躲過野獸與獵人的追殺，完成了任務(wù)。

誰會置信一個未成為大人的少年，竟然本人在一片危機四伏的森林里，而且完好地生存了下去。他用聰慧發(fā)明了本人的小家，用勇氣去捕殺獵物和與敵人抗戰(zhàn)，用持之以恒的肉體完成了本人的目的，還用那好強的心理找到遺物，令人服氣。

想一想，我們和他一樣大，一樣出生于老百姓家，為何這些質(zhì)量我們卻沒有？要是換作我們會怎樣做？能否會堅持不住，逃了出來？假如堅持下去會怎樣？一連串的問題讓我重復考慮，重復揣摩，最后得到了一個啟示：作為一個與山姆同門同歲的人，作為一個衣來伸手，飯來張口的我們來說，山姆是我們的典范，我們應(yīng)該學習他那機智英勇，持之以恒，英勇無畏的品德，固然不能去森林去體驗，但是我們能夠從生活中的點點滴滴中表現(xiàn)出來，不要當一個“小皇帝”。

讀山居歲月有感6

讀了《山居歲月》這本書，我有很多感悟。

這個故事主要講了紐約男孩山姆在五月的一天離開了家，他要到克斯其山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他為這次出走準備的所有東西。

像我們這么大的孩子飯來張口，依來伸手。而山姆獨自一大人在森林里生活了一個月左右，山姆竟然有如此勇氣，真讓我驚訝。這個故事告訴我們要敢于實踐和不屈不饒的精神。我們要向山姆學習碰到困難的時候要勇敢的去面對。

今天，我讀了一本名叫《山居歲月》的書。內(nèi)容是這樣的：一個紐約男孩渴望郊外生活，于是他獨自去曾祖父在山里的農(nóng)場生活。他經(jīng)過一系列的考驗，適應(yīng)了山居生活。最后，他和他的家人在那里蓋了一座房子，等他長大后再去獨居。

我也渴望在山里豐富多彩的生活，我贊賞這個男孩敢于嘗試未知的生活，克服一切艱難。男孩的父母也很通情達理，同意他去，放手讓他一個人探索。我們也要學習生活知識，以適應(yīng)長大后能獨立生活。我也渴望能到大自然中過一過山居生活！

讀山居歲月有感7

最近我讀了一本叫山居歲月的書，里面講的是一個紐約男孩一個人在山林里生活了三年自生自理。

我覺得這個小男孩非常有見識，要不然不可能在森林自己生活怎末長時間，我真佩服這個男孩，他自己一個人爬上懸崖峭壁，頂著母鷹的腳爪抓下一只小獵鷹而且把它培育成聽話的小獵鷹。

你看過《山居歲月》么？這本書介紹了一個有趣的野外生存故事。

這本書主要寫紐約男孩山姆用一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片，在森林中長久地、獨立地生存的事。雖然山姆在生活中遇到了許多困難，但他在森林里依然過得快樂又幸福。

我感覺山姆很了不起，因為他能和動物說話，還能自己建樹屋，烤肉吃我以后也要像他一樣勇敢、堅強，爭取自己的事情自己做。

讀完了《山居歲月》這本書，心中的感情縱橫交錯，有贊嘆，有渴望，有遺憾。我贊嘆山姆的智慧，我渴望山姆自由的生活，我遺憾我過不上那樣的生活。

山姆一個都市男孩，憑借自己的智慧，勞動，在山居歲月中過得有聲有色，不是說我們每個人都要到山中過日子，而是我們心中應(yīng)按有一種自己獨立生活的信念，和敢于自己生活的精神，這才是山姆帶給我們的最大感悟。

我們應(yīng)該靠著自己的努力，過出自己的生活。因為我們長大了！

《山居歲月》是一部美國小說，故事講述了一個紐約男孩山姆離家去找曾祖父的故事，在路上，他僅帶了一把刀，一捆繩索，一把斧頭，一些打火石和銅片，他要像樹木一樣在森林里長久，獨立地生存。

山姆的森林生活充實快樂，他有許多動物朋友，他們非常要好他們和想。他們互相關(guān)心，幫助，互相分享。

這本書想磁石一樣喜迎著我，吸引著沒有機會，沒有勇氣，進入野外生存的我們。

我在山姆身上看到了許多閃光點，在沒有火、饑寒交迫的情況下，他沒有退縮，依然堅持，這是他堅定的信念；在野外生活中，他運用了豐富的書本知識，制作工具，布下陷阱捕獲獵物，等這些都是他平時他從書本上知道的知識，有了生活的時間和積累，讓山姆變得強大起來；馴養(yǎng)獵鷹，和小老鼠，小松鼠交朋友，這是一種友善

有時候我真的很羨慕山姆，他真的很像一只自由自在的小小鳥能生活在一個只屬于自己而不屬于別人的生活天地里。

讀山居歲月有感8

今天，我又讀了一遍《山居歲月》，故事中的情節(jié)再一次讓我入迷。就像《華盛頓電報》對它的評價一樣：“十分令人詫異，這本書吸收我一讀再讀。它老少咸宜、作風清爽，讓人耐人尋味。”

這本書寫了紐約男孩山姆，在五月的一天分開家。他要到克斯奇山尋覓曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場。一把小刀，一捆繩索，一把斧頭，幾顆打火石和鋼片是他為這次出走準備的一切東西。關(guān)于山姆而言，這不是一次短暫的游覽或露營，他是要像樹一樣在森林中持久地獨立地生存。

跟隨著山姆深化森林的腳步，“野外生存”這四個字慢慢地不再是一種籠統(tǒng)的符號和虛幻的想像，它的真實。艱苦和誘人好像磁石普通吸收著一切沒有勇氣和時機進入野外的我們。如何用打火石和鋼片點燃火種；如何把木頭削成漁鉤在溪水中釣魚；如何在沒有魚的時分尋覓貝殼和山慈姑果腹……當這些人類用千百年時間習得，又被人類用千百年時間忘卻的生存技巧在一個叫山姆的紐約男孩離群索居的日子里神奇地再現(xiàn)時，我們才驚覺我們曾經(jīng)和孕育了一切生命的自然界離得有多么悠遠！

“驚風抖抖羽毛。我把它捧起來，貼近下巴，用鼻子去搓揉它暖和的毛……從這一刻起，我就愛上了這只鳥。看它滑稽、蠢笨的動作，感受生命的存在，真令人高興。”正是這只名叫驚風的幼小獵鷹與森林里的眾多動物陪伴著山姆，讓他在這遠離人群的深山里，不再孤獨。

山姆在少年時期可以有選擇離群索居生活方式的自在和勇氣是僥幸的；有時機能和《山居歲月》相遇的人們也是僥幸的，它讓我們找到了本人的內(nèi)心深處。

讀山居歲月有感9

一個十五六歲的小男孩湯姆，為了在父母面前證明自己有獨立生活的能力，就離家出走，并帶走了僅有的一點東西而已——打火石，鋼片，斧頭和繩索來到了他外祖父留下的一座山上。他靠著自己的能力住進樹洞，做衣服，馴養(yǎng)獵鷹以及和獵鷹一起外出打獵滿載而歸還想著貯存食物過冬。他靠著自己的能力度過了一天又一天，一月又一月，一個又一個冬天，直到他父母找到他并從此定居在這片森林。

我們不妨想一想一個十五六歲的男孩，要在一個荒蕪人煙的地方完全獨立起來，生存下去，是多么的不容易。而活在當今世界的我們呢？有哪個孩子不是過著衣來伸手飯來張口的日子。有哪個孩子不是依賴著父母過著幸福生活呢？有哪個孩子能像《山居歲月》里的小男孩湯姆一樣，完全靠著自己的能力過這獨立自主自強的生活呢？恐怕沒有一個人做得到吧！甚至有些孩子連自己的事都做不好。如果這些孩子長大后會怎樣呢？

著名的作家雨果曾經(jīng)說道：“我寧愿靠我自己的力量打開我的前途，而不愿求有力者垂青歷史。”而康有為也曾說道：“自強為天下健，志剛為大君之。”如果我們不能做到自主，獨立，自強，我們根本不可能在這個社會繼續(xù)生存下去。如果我們在這個社會已經(jīng)生存不下去了，那我們的存在還有什么意義呢？我們不如消失算了。所以，我們要學會獨立，自主，自強。

我的媽媽就是一個活生生的例子，她從小就失去了母親，從小就失去了母親的關(guān)愛。可我的媽媽呢？她并沒有因此而墮落，而是更加堅強，更加獨立。她靠著自己的能力在其他方面更加努力，自立自強，生存下去。從小就做到了獨立自主自強。而我們?nèi)绻麖男∈チ四赣H，你還有生活下去的希望么？所以，請向湯姆學習一起獨立自主自強，才能像湯姆一樣從小做一個有能力，做一個真正有價值的人。

獨立自主自強，才能生存下去。

讀山居歲月有感10

“五·一”期間，我認真地閱讀了媽媽給我買的“國際大獎小說”——《山居歲月》，當我翻開第一頁時，我便被這本書迷住了。一股強烈的欲望使我像干渴的禾苗吮吸甘露一樣津津有味地看完了這本書。

這是一本講述了一個男孩離群到克斯奇山生存整整一年的事情的書。紐約男孩山姆·葛博禮在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找祖父留下的葛博禮農(nóng)場。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他為這次出走準備的所有東西。對山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營，他要像樹一樣在森林中長久地、獨立地生存。隨著山姆深入森林的腳步，“野外生存”這四個字漸漸地不再是一種抽象的符號和虛幻的想象，他的真實、艱辛和迷人如同磁石一般吸引著所有沒有勇氣和機會進入野外的我們。如何用打火石和鋼片點燃火種，如何把木頭削成魚鉤在溪水中掉鱒魚，如何在沒有魚的時候?qū)ふ屹O貝和山慈菇果腹……當這些人類用千百年時間習得又被人類用千百年時間忘卻的生存技巧在一個叫山姆的紐約男孩離群索居的日子里神奇的再現(xiàn)是，我才驚奇的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和孕育生命的大自然離得多么遙遠!生活在舒適、安逸而又離大自然遙遠的城市中，我即喪失了一種來自本能的生存意志，也錯過了無數(shù)來自生命深處的感動，

“我太想要一只獵鷹了，就不顧一切地手腳并用往上爬。……當我醒來時，看到驚風毛茸茸的臉上有兩只灰色的眼睛，身上的羽毛像印第安人的羽箭一樣到處亂翹，藍色大嘴向下彎，表情看起來總是笑瞇瞇的。‘驚風，你還挺漂亮的嘛！’我說。驚風抖抖羽毛。我把它捧起來，貼近下巴，用鼻子去搓揉它溫暖的羽毛，聞起來好香。我好喜歡它。從這一刻起，我愛上了這只鳥。”正是這只叫驚風的幼小獵鷹和浣熊杰西、“氣壓計”五十雀、黃鼠狼“男爵”等眾多動物一起陪伴著山姆度過了那些遠離人群的山居歲月，也正是這些豐富而靈動的生命形式使山姆以一個孩子的直覺體悟了大自然的神秘與偉大。正是這來自自然深處的感動催使我、鼓勵我讀完了這本好書。有機會接觸《山居歲月》的我是幸運的；能像我一樣讀完這本好書的人也是幸運的。

我是一個愛讀書的男孩，書讓我的生活變得充實，變得美好。讀書可以增長知識，讀書可以陶冶情操，讀書可以讓你變得快樂起來。讓我們多讀書，好讀書，讀好書，閱讀對我們有意義的書，并從中體會到書中透露的美好情感，理解作者想要表達的意思，還可以和一起父母閱讀，分享讀書的快樂與感動。讓我們行動起來，讓讀書成為我們的生活方式！

讀山居歲月有感11

《山居歲月》是一本大獎小說，作家用筆墨描寫出一個紐約男孩離開自己的家，去克斯奇山去尋找曾祖父遺留的葛博里農(nóng)場。

在整個途中，“我”認識了不少人，我在這座山上訓練出了一只獵鷹，他的名字叫“驚風”，是它給我弄了不少食物。在這座奇妙的克斯奇山，“我”還認識了了很多動物朋友：黃鼠狼男爵、浣熊杰西它們也是“我”探險過程中不可缺少的一部分，它們更是我忠實的朋友。在冒險中，“我”給自己做了一個樹窩去住，“我”的衣服使用鹿皮做的，內(nèi)衣褲是用兔子皮做的。屋中的家具也是“我”親手做成的。有一天“我”樹屋內(nèi)的床上，有一個男子在呼呼大睡，那位男子是一名英語教師，“我”和他住了幾天，他就走了……

我是很贊同15歲的中學生出門探險，但是一定要有自我保護意識，和要有豐富的知識，這樣的人，才能獨自出遠門，就像文中的主角：山姆。他獨自一人在野外住了將近2年之久，就是因他充滿智慧、留心觀察種。種事情才能在天氣多變的克斯奇山上存活下來，作者用大量的筆墨寫了在克斯奇山上遇見的種。種事物，和探險過程，我很喜歡這本書，他是我們進山探險的“指南針”大家都不妨買來讀一讀。

讀山居歲月有感12

這本書雖然講得是主人公山姆野外生存的故事，但是，卻深深地吸引著我。

我覺得山姆很帥。

這不是指外表，而是指他做事很帥。你看，一個家境不錯的男孩不好好地呆在城里，獨自闖入森林，更加令人奇怪的是，他不是去野餐踏青，而是去居住在森林。這做法是不是很帥?而且在森林里有房住，有衣穿，有食物吃，還有寵物，這可是真正的帥!

我覺得山姆很牛。

他一個人住在野外，靠一把小刀、一捆繩、一把斧頭、一些打火石和鋼片生活，這是很牛的。他會點燃火種，會有一根繩釣魚，會尋找可吃的食物……這些本領(lǐng)都是自己在書中學到的，這可是無師自通，這要是換做是我，我餓死在那都不一定呢!

若要鍛煉自己，野外生存的確是一種很棒的方法。特別是長期宅在家中的人，脫離人群的喧鬧，脫離機器的刺耳，來到山林中，呼吸純正的新鮮空氣，這是人與自然最和諧的交流方式。大自然創(chuàng)造了我們，我們就要學習在大自然中生存的方式，因為，人終究歸屬自然。

合上書，我也有點想去森林獨自生活，只不過，還是要先掌握掌握方法再說。

讀山居歲月有感13

每一個人都有一次嘗試，《山居歲月》中的主人公也是。

《山居歲月》中：紐約男孩山姆在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場。小刀、繩索、斧頭、打火石和鋼片是他為這次出走準備的所有東西。對山姆來說，這不是一次短暫的旅行或露營，他是要在森林中長久地、獨立的生存。

在中國，孩子們都生活在“飯來張口，衣來伸手”的環(huán)境中。不管長的多大，都牽著父母衣襟走過春秋冬夏。甚至，很多大學生連衣服都不會洗，不親自動手，從小就養(yǎng)成依賴的習慣，常常需要母親陪伴在身邊，而因此退學，就這樣荒廢了自己的學業(yè)。然而我們的小山姆，小小年紀卻可以獨自生活在森林里幾年的時間，如果是我們城里的孩子在那樣的環(huán)境中存活1個月就已經(jīng)很不錯了。山姆又讓我想到了自己，平時只會依賴父母，自己力所能及的家務(wù)都懶的做，現(xiàn)在我可以幫媽媽干家務(wù)活了。

剛看到這本書的時候,第一個感覺,這是另一個版本的《魯濱遜漂流記》,看完全書后,改變了這一看法,《山居歲月》和《魯賓遜漂流記》最大的不同在于 ：“魯濱遜的野外生存是意外之下迫不得已的,而男孩山姆卻是認準目標,下定決心,全無畏懼的走進森林,甘心情愿的開始了自己的野外生存之旅......但他們都有一個共同點，那就是把自己所學到的知識運用到了實踐中。”

《 山居歲月》這本書改變了我懶惰的毛病，我希望有跟多的人能和我一樣變勤勞。

讀山居歲月有感14

寒假，我讀完了《山居歲月》這本書，它講述了一個男孩子學習在野外獨自生活的故事。

紐約男孩山姆在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父留下來的葛博禮農(nóng)場，一把小刀，一捆繩索，一把斧頭，一些打火石好鋼片，是他為這次出走準備的所有東西。對山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營，他是要像樹一樣在森林中長久地、獨立的生存。跟隨山姆深入森林的腳步，“野外生存”這四個字漸漸地不再是一種抽象的符號和虛幻的想象，它的真實、艱辛好迷人，如同磁鐵一樣吸引著沒有勇氣好沒有機會深入森林的我。

山姆是一個勇敢、智慧、有耐心……合為一體的人。他智慧，在山林中有了一個樹屋，穿著兔皮內(nèi)衣褲，鹿皮做的夾克，溫暖、寬松、帥氣。他有耐心，在釣魚時，魚鉤斷了，他堅持了，又做了一個魚鉤，一連釣了五條鱒魚才罷手。最令我佩服的是他的勇氣，他居然敢爬到鷹巢中，不顧母鷹的追趕，抓起一只小鷹跑了。后來，他還教會小鷹學會了飛行、捕食，讓它成為一只聰明的有素質(zhì)的獵鷹，真是太大膽了。

對照山姆，我感到有些慚愧。每當?shù)搅穗婇W雷鳴的夜晚，我都會沖到媽媽的被子里，或讓奶奶一起睡。在睡覺的'時候，做了噩夢就哇哇大哭，再也睡不著了。現(xiàn)在一比較，我可真膽小呀!看了這本書以后，我下定決心要做一個勇敢的孩子!

我看完了這本書，學到了許許多多的生存方法。以后我在遇到什么困難，都會像山姆一樣，勇敢面對，有信心戰(zhàn)勝它。

讀山居歲月有感15

前幾天媽媽給我買了本國際大獎小說《山居歲月》，主人翁山姆是個紐約男孩，在五月的一天離開家，帶上他早已準備好的一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片，去克斯奇山，尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場的故事。

他在一座大森林中，自己燒樹洞做房子，為自己做了一個大樹屋，他為了謀生，自己四處捕獵尋找食物，歷盡艱險做陷阱，憑著他的機智、勇敢把一只剛出生的小鷹訓練成獵鷹，還用火把一棵鐵杉樹燒成了空心書屋，年僅10歲的他用自己學到的知識為自己準備了一個家，過著無憂無慮，幸福的生活。

書中山姆面對大自然的挑戰(zhàn)臨危不懼，他的機智、勇敢、獨立、堅定、堅強的精神深深感動了我。最使我感興趣的是第十五章“打獵”，講的是在打獵季節(jié)，山姆潛伏在樹上，窺視獵人打獵，當獵人打中獵物而找不到而著急時，他就把他訓練的獵鷹驚風放出去，利用它把獵人引開，趁機下樹，獲取獵人找不到的獵物，我佩服山姆的獨立性，更佩服他的膽量、勇氣和信心。

這本書很好，特別值得我們同學讀一讀，書中的好詞好句都用的十分恰當，而且每一章節(jié)都充滿了幽默性。如果你還沒讀過這本書的話，我奉勸你趕快買來讀一讀，你會有意想不到的收獲。

讀山居歲月有感16

也許，以森林中的樹屋為家，在森林中以獵殺動物，吃野生植物為生的生活，是很多男孩的夢想。

《山居歲月》一中的主人公山姆就體驗過這種生活。但是他也發(fā)現(xiàn)，在叢林中生存，不僅僅只有自由，還有困難，恐懼，不是所有人都能在叢林中生存的。在暴風雪來臨時，他總是生怕食物儲存不夠，怕被餓死;在剛到叢林的那夜晚，他因不會生火，也沒有在叢林中生活的經(jīng)驗，抓到了魚卻沒能燒熟它;在叢林中，他時時生怕被人發(fā)現(xiàn)而被帶回紐約市。他在叢林中生活了幾年，歷經(jīng)了風雨，飽經(jīng)了風霜，才知道生存不會像想象中一樣簡單。

現(xiàn)在，我們生活在鋼筋水泥的城市中，過著飯來張口，衣來伸手的生活，沒有體會過生活的艱辛，只知道在父母的懷抱中舒適地生活。可是，會有多少人想過，父母的保護只是暫時的，我們最終還是得獨自在社會上立足，獨自面對生活的考驗。雖然我們也許永遠不會像主人公山姆一樣在森林中生存，但是社會的考驗也許會更加嚴峻，殘酷，只有那些在社會舞臺上脫穎而出的人，才能在社會上立足，成為真正的強者。

所以，在日常生活中那些不起眼的生活經(jīng)驗，生活常識，生活秘訣，都是在社會上生存的關(guān)鍵。所以，為了生存，為了在社會上自食其力，我們必須要學會生存，從現(xiàn)在開始!

讀山居歲月有感17

假如讓你在深山中生活，你會怎樣？假如讓你在沒有人的陪伴下在深山里生活，你會覺得孤單嗎？那么，一只老鷹會給你帶來快樂嗎？我想你們應(yīng)該會答復“不會”不過那可不一定。這你就有一位呢，想理解他的話，就和我一同來吧！！

男孩山姆在五月的一天分開了家里，他要去尋覓曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場。在分開之前，山姆只帶了一把小刀、一捆繩索、一把斧頭，一些打火石和崗片。僅僅這些他就動身了……

你們說他在山中生活的快不快樂？孤不孤獨？有沒有同伴？那我就通知大家，他快樂得不得了，一點點都不孤獨，而且還有許多的“同伴”不過這個同伴呢，有點奇異。它是一只鷹和一只黃鼠狼，怎樣樣？你有沒有這樣的同伴？自我覺得一個能和動物交朋友的人一定十分了不起的人，即便你具有高超的身手，但也一定能和動物交朋友呀！本書中，山姆是一個十分十分英勇的男孩子。在面對生存環(huán)境的阻撓下，應(yīng)用本人學到的野外求生學問，讓本人在常人無法生存的深山你頑強的生活了下來。這種生活是沒人陪，沒人說話，就是與人隔絕的中央。在這種中央生活，最難熬的就是孤單。但卻又能夠領(lǐng)會到常人無法領(lǐng)會到的東西。假如一個人沒有堅決的意志，沒有野外求生的學問，沒有急中生智的才能，那恐怕是無法在無水、無食、無衣、無人……在沒有一切的中央生存的余公開，不能放棄，一定要抓住一絲希望。或許一絲希望，就救活了本人！

看了《山居歲月》明白了野外求生是何等的重要，或許野外生存的學問，是你的探求法寶呢！！

讀山居歲月有感18

太陽，漸漸升起，陽光透過窗戶，柔柔的，照在書架上那本普通的書《山居歲月》。此刻，我正閑來無事，索性拿起它，讀著。

山姆，一位男孩，在一天早晨離開了家，他要到祖父的農(nóng)場，開始危險而困難的野外生存，一把小刀，一些火柴，一些繩索是他為這次生存做唯一準備。

跟著山姆深入森林的腳步，野外生存不再像是一個困難并而危險的冒險，他真實，他迷人如吸鐵石一般吸引著所有愛冒險的朋友，在如野人般的生活中，山姆交了許多新朋友，一天天的成長起來，從他開始的困難，到現(xiàn)在的悠然快活，那可以是那方便的。這次的生存可不是一天兩天的事兒，那可將近一年呀！這不是一個普通的事兒，這需要多么大的勇氣與毅力呀，經(jīng)過很多事，經(jīng)過一次次的困難，他一天天的明白：依賴是害你的，勇敢面對才能讓你不斷的進步。

閉止，合上《山居歲月》，我深深的愛上了這本書，合上書，沉良久，我漸漸明白，也漸漸領(lǐng)悟到了：面對才是對待困難的最佳的辦法。

是啊！我沒法像山姆那么勇敢，那么獨立，在家中幫忙燒個菜也比登天還難呀！更別說什么野外生存了，這都是依賴父母的后果吧！我以前常為父母的疏乎而怪罪父母，現(xiàn)在想起是多么的慚愧。

各位，我相信你們也常常依賴父母，對吧？依賴在無意間成了一種習慣，成了種危害自己的未來的一種武器。我們不能再依賴父母了，如果繼續(xù)依賴，那么你的未來將是一片黑暗，相信吧，只有獨立，才能讓自己進步和成長，睜眼看看世界，要努力，不能坐以待斃，為自己開創(chuàng)一片美好的未來。

告別依賴，走向獨立，相信我，你的未來將不再黑暗，山姆，讀你，受用了。

第五篇：讀《歲月如歌》讀后感文檔

---于漪老師《歲月如歌》讀后感集義小學張亞芳215年5月

教 海 無 涯 樂 行 舟

----于漪老師《歲月如歌》讀后感

第一次見到于漪老師是2013年在上海的一次教師培訓大會上，于老師被特邀來做專場報告，以前雖聞其名卻不太在意，而這一次能與大師面對面，我很快被老人家的演講所震撼，一位八十多歲高齡的老人依然能那么熱愛自己的事業(yè)，故此在腦海中留下了極其深刻的印象。會后于漪老師又送給所有參會的老師自己的創(chuàng)作《歲月如歌》，回到住處拿起書一直看了四個多小時，被她老人家對事業(yè)的那份執(zhí)著深深地感動了，回到學校正逢學校暑假開展讀書活動，于是推薦學校的青年教師都讀這本書于漪老師的《歲月如歌》一書。

讀罷于漪老師撰寫的《歲月如歌》一書，讓我更走近了于老師。她象大海，象高山，折服了多少人？但你看本書的扉頁上寫到：與其說我做了一輩子教師，不如說我一輩子學做教師。這不禁讓人感到于老師博大精深，又虛懷若谷，體現(xiàn)一代宗師風范。那么，照她的話講，在幾十年的從教生涯中，她在學做哪一類教師呢？讀完本書后掩卷長思，我覺得：做一個教人求真的老師，應(yīng)該是于漪老師一生的追求。

做真學問。于漪老師文中說，備課，必須一絲不茍，把教材吃透。她說，我給自己立了一個規(guī)矩，要獨立思考，刻苦鉆研，力求自己真懂。“真懂”這兩個字是苦出來的，于老師身染“胃潰瘍、肝炎、腹部大手術(shù)、腦缺氧、血尿等疾病”，仍然“挑燈夜戰(zhàn)，病榻苦讀”，“兩三年，把中學語文教師應(yīng)該具備的語法、修辭、邏輯等知識，該具備的文史哲，該了解的中外名家名著都摸了一遍”，真可謂歷盡艱難，方“胸中有書”。書中《門在哪兒》一節(jié)中提到魯迅的小說《藥》中有個一句子：除了夜游的東西，一切都睡著。一個“著”字有四個讀音，在這兒應(yīng)讀什么呢？讀zháo的話，后面還有一個“了 ”，才順妥。于漪老師想到，做老師不能蒙學生，碰到吃不準的地方不能繞道過去、含糊過去。后來，于漪老師從魯迅作品的英譯本中查到：all was asleep而不是sleep，才吃準了是念zháo。類似的刨根問底、獨立思考的情況，還有很多，于漪老師備課時常常要到晚上十一二點，做真學問是她一生所追求的，這種求真精神，為我們樹立了最好的榜樣。

真情待人。于漪老師說，情感上的事來不得半點虛假，只要有一點雜質(zhì)，總會不知不覺地流露。書中《拷問感情與責任》一節(jié)講到，有一個學生，不是一般的調(diào)皮搗蛋，而是身上沾染了很多壞習氣，會小偷小摸，轉(zhuǎn)到于漪老師班上后，改正了很多。有一次，那位學生與家長發(fā)生爭吵，逃夜出走了。于漪老師四處尋找，總算找到了那位學生，準備帶他回于老師自己的家里。于老師想，他會偷東西，怎么辦？猶豫了片刻，于老師馬上自責起來，連我對他也有如此的戒心，缺少起碼的信任，還談什么教育？什么愛護？真心實意要他變好，就要千方百計創(chuàng)造條件，讓他有一個好環(huán)境。于是，于老師就把那位特殊學生帶回了家。

于老師在文中寫到：學生對你教師的一根根腸子都摸得清清楚楚，是真心實意，全心全意，還是虛情假意，是前者，即使你話語分量重一點，他們也能接受；如果是后者，那就會頂嘴、頂牛、不買帳，效果適得其反。樸素的語言道出了為人為師的深刻道理。記真人真事。于漪老師的成長道路也不是一帆風順的，她的教育思想來源于她幾十年的實踐總結(jié)。她在本書中記述的幾件事，沒有驚天動地的大事，都是一些平凡的小事，也就是一個普通教師所經(jīng)歷的事，有的甚至是她的過失，但讀來真實可信，令人佩服。也是文中《拷問感情與責任》一節(jié)寫到七五屆班上一名女同學在做操時不守紀律，于漪老師忍不住罵了她一句“你又不是十三點”！過后，另一名同學在周記中寫到：“老師，我們班是沒有十三點的，只有階級姐妹。”于是，于漪老師陷入了深深的自責中，并接受了同學對她的批評，她還向那位女同學道了歉。另外，書中所記述一些人物是真實的，就在我們周圍能找到的：那位在于漪老師公開課前給予指導的熱心的崇明老師，那位平時沉默寡語、令人害怕的語文教研組長，甚至對自己的公開課并不理解的丈夫。于漪老師在記述自己成長歷史時不回避真實的過失，給我們展現(xiàn)了一位名老師真實的成長道路，讀了讓人更可信，更具借鑒意義。

千教萬教教人求真，千學萬學學做真人，著名教育家陶行知的這句名言，在于漪老師身上體現(xiàn)得淋漓盡致。于老師從上世紀80年代就開始任第二師范的校長，但奇怪的是，至今人們習慣上還是稱呼她于漪老師，足見在人們心目中她的一代師表形象。

歲月如歌，歲月曾經(jīng)留下的是悲歌，然而悲歌中催生了壯歌，升騰的是于漪對教育事業(yè)無限忠貞，成就的是她對語文教學不懈追求的情懷，唱出的是激揚飛越的歡歌。感謝于漪老師，感謝《歲月如歌》，讀完此書，讓我真正懂得了教海無涯樂行舟的含義。