第一篇:企業(yè)信息化進(jìn)程中崗位信息化建設(shè)
淺議企業(yè)信息化進(jìn)程中的崗位信息化建設(shè)
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se v e ra l g ro u p n u m b e r, th e n w ith b ± a , = c,c is is m e th y l b tw o v e rtica l b o x b e tw e e n o f a ccu ra te size.P e r-2 ~ 3 m e a su re m e n t, su ch a s p ro ce e d s o f c v a lu e s a re e q u a l a n d e q u a l to th e d e sig n v a lu e , th e n th e v e rtica l in sta lla tio n a ccu ra te.F o r e x a m p le a , b , a n d c v a lu e sw h ile o n h o rizo n ta l v e rtica l e rro rs fo r m e a su re m e n t, G e n e ra l in iro n a n g le co d e b it a t m e a su re m e n t le v e l p o in ts g rid e rro rs, sp e cific m e th o d is fro m b a se lin e to m e th y l v e rtica l b o x ce n te r lin e d ista n ce fo r a , to b v e rtica l b o x d ista n ce fo r b , list ca n m e a su re d 淺 議 企業(yè) 信息化進(jìn)程中 的 崗位信息化 建設(shè) 大力推進(jìn)信息化建設(shè),對(duì)于企業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高發(fā)展質(zhì)量、增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力、應(yīng)對(duì)日趨劇烈的競(jìng)爭(zhēng),具有極其重要的意義。但同時(shí)信息化對(duì)現(xiàn)代企業(yè)又是把“雙刃劍”。信息化可以有力地打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,提高企業(yè)管理水平和效率,但這并不意味著企業(yè)只要有信息設(shè)施,運(yùn)行信息系統(tǒng),都可以獲得效率和利潤(rùn)。信息化作為一個(gè)龐大復(fù)雜的系統(tǒng)工程,還需要有相適應(yīng)的配套建設(shè),有許多問(wèn)題倘若處理不好,將給企業(yè)帶來(lái)更高的運(yùn)行成本和困難。其中,崗位信息化建設(shè)就是企業(yè)信息化過(guò)程中不容忽視的重要問(wèn)題之一,以下結(jié)合檔案標(biāo)準(zhǔn)化部門開(kāi)展崗位信息化建設(shè)的體會(huì),就企業(yè)信息化進(jìn)程中的崗位信息化建設(shè)談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。
1.崗位信息化的內(nèi)涵 崗位信息化是指在一定信息技術(shù)、信息基礎(chǔ)設(shè)施,以及一定的信息基礎(chǔ)環(huán)境約束下,崗位信息化活動(dòng)內(nèi)容不斷豐富,信息化活動(dòng)量不斷增加,信息化活動(dòng)效果不斷提高的過(guò)程。它主要指崗位信息化含量和崗位人員信息化素質(zhì)提高的過(guò)程。
首先,崗位信息化應(yīng)理解為一個(gè)過(guò)程,即:“向信息化活動(dòng)轉(zhuǎn)化的過(guò)程,向信息化技術(shù)成熟應(yīng)用的發(fā)展過(guò)程和促進(jìn)信息化基礎(chǔ)設(shè)施良好運(yùn)行的過(guò)程”。其次,崗位信息化又可理解為信息化活動(dòng)能力所具備的一定水平。即崗位信息化活動(dòng)的“量”和“質(zhì)”。第三,崗位信息化還可理解為信息化活動(dòng)能力發(fā)揮的效果、信息化技術(shù)水平、信息化程度和信息化基礎(chǔ)設(shè)施為信息化活動(dòng)、為企業(yè)現(xiàn)代化服務(wù)的效果。崗位信息化對(duì)部門、企業(yè)乃至企業(yè)信息化的貢獻(xiàn)。主要是通過(guò)進(jìn)行的大量的信息化活動(dòng),使工作方式科學(xué)簡(jiǎn)便,工作內(nèi)容延伸拓展,工作資源共有共享,工作交流即時(shí)快捷,業(yè)務(wù)系統(tǒng)功能得到充分利用和擴(kuò)展,有效提高資源生產(chǎn)率、業(yè)務(wù)工作效率,促進(jìn)企業(yè)信息資源的充分運(yùn)轉(zhuǎn)和良好使用,從而有效地?cái)U(kuò)充單位資源,推動(dòng)部門功能的實(shí)現(xiàn)和企業(yè)的發(fā)展。因此也可以說(shuō),崗位信息化就是充分運(yùn)用信息化最新成果,全面實(shí)現(xiàn)崗位信息與知識(shí)的獲取、加工、處理、傳遞、存儲(chǔ)和合理利用,進(jìn)行傳統(tǒng)工作方式的改造,實(shí)現(xiàn)工作內(nèi)容的簡(jiǎn)化與拓展,大幅度提高崗位履職能力及服務(wù)效益的過(guò)程。崗位信息化建設(shè)主要是指在相應(yīng)的崗位上廣泛依托現(xiàn)有信息化設(shè)施,采用現(xiàn)代信息技術(shù)、面向業(yè)務(wù)和服務(wù)對(duì)象,充分發(fā)揮其在信息與知識(shí)的獲取、處理、傳播等方面的作用,使高新技術(shù)為崗位業(yè)務(wù)及企業(yè)服務(wù)。
2.崗位信息化建設(shè)與企業(yè)信息化建設(shè)的關(guān)系 2.1 崗位信息化是企業(yè)信息化的重要保證 企業(yè)信息化是一個(gè)龐大復(fù)雜的社會(huì)—技術(shù)工程。崗位作為企業(yè)的基本工作單元,其信息化程度的高低,直接影響企業(yè)信息化的進(jìn)程,在企業(yè)推進(jìn)信息化的過(guò)程中,某一個(gè)工作崗位信息化行動(dòng)的遲緩或?qū)π畔⒒ㄔO(shè)的不經(jīng)意,就可能導(dǎo)致信息化進(jìn)程的阻滯,甚至?xí)?dǎo)致企業(yè)信息化的失敗。
企業(yè)信息化分為多個(gè)層面,不同的層面,對(duì)崗位的影響程度不同。反之,隨著層面的提升,應(yīng)用面的擴(kuò)展,崗位信息化建設(shè)對(duì)企業(yè)信息化的影響力也明顯不同。
se v e ra l g ro u p n u m b e r, th e n w ith b ± a , = c,c is is m e th y l b tw o v e rtica l b o x b e tw e e n o f a ccu ra te size.P e r-2 ~ 3 m e a su re m e n t, su ch a s p ro ce e d s o f c v a lu e s a re e q u a l a n d e q u a l to th e d e sig n v a lu e , th e n th e v e rtica l in sta lla tio n a ccu ra te.F o r e x a m p le a , b , a n d c v a lu e sw h ile o n h o rizo n ta l v e rtica l e rro rs fo r m e a su re m e n t, G e n e ra l in iro n a n g le co d e b it a t m e a su re m e n t le v e l p o in ts g rid e rro rs, sp e cific m e th o d is fro m b a se lin e to m e th y l v e rtica l b o x ce n te r lin e d ista n ce fo r a , to b v e rtica l b o x d ista n ce fo r b , list ca n m e a su re d 4 a.在工作或技能層面,信息技術(shù)更多的是信息工具的應(yīng)用,幫助員工提高個(gè)體工作效率。比如利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文檔、表格的編制或從事個(gè)體編程作業(yè)、CAD 制圖等,這一層面作為企業(yè)信息化的初級(jí)階段,也是崗位信息化的奠基階段。其基本表現(xiàn)形式是,以個(gè)體應(yīng)用為主,在組織內(nèi)部以零散的方式進(jìn)行,員工之間彼此的協(xié)作很少。主要特點(diǎn)是應(yīng)用效果明顯,個(gè)體工作規(guī)范性增強(qiáng)、效率大幅度提高。
在這一層面崗位信息化開(kāi)始形成,由于其操作應(yīng)用相對(duì)簡(jiǎn)單易學(xué)且成果凸現(xiàn),崗位員工對(duì)其有自發(fā)學(xué)習(xí)的熱情,崗位信息化作為企業(yè)信息化的主要表現(xiàn)形式,對(duì)企業(yè)信息化起著良好的推動(dòng)作用。但由于其明顯的效果性,容易導(dǎo)致信息化思維模式的錯(cuò)誤,即信息化很簡(jiǎn)單,只有花錢買設(shè)備和技術(shù)就行,致使一些崗位人員一味追求等靠要,而不注意崗位信息設(shè)施應(yīng)用技能的提高和功能深層次的挖掘,從而使崗位信息化進(jìn)程受阻,影響企業(yè)信息化的進(jìn)一步發(fā)展。
b.在職能或部門層面,企業(yè)信息化超出了個(gè)人,擴(kuò)展成為部門的行為,強(qiáng)化了部門的特定的功能。從這一層面開(kāi)始,各部門依業(yè)務(wù)歸口運(yùn)行并應(yīng)用自己的業(yè)務(wù)管理系統(tǒng),企業(yè)信息化進(jìn)入一定程度的量變過(guò)程。其主要特征是依原有的業(yè)務(wù)流程、工作方式實(shí)施信息化建設(shè),傳統(tǒng)作業(yè)方式和信息化作業(yè)方式并行,企業(yè)“信息孤島”出現(xiàn)。此時(shí),盡管部門特定功能的需求通過(guò)信息技術(shù)固有的屬性便可以實(shí)現(xiàn),但涉及到應(yīng)用環(huán)節(jié)的崗位信息化程度由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,對(duì)崗位信息化的要求也從自發(fā)實(shí)踐轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)制要求。在這一層面,崗位信息化的需求明顯增加,應(yīng)用難度有所提高,崗位人員的信息化素質(zhì),對(duì)信息化的影響由個(gè)體應(yīng)用向系統(tǒng)應(yīng)用延伸,崗位信息化意識(shí)和能力對(duì)企業(yè)信息化的影響隨之增大。
C.在組織或管理層面,企業(yè)信息化超出了部門和職能的邊界,信息系統(tǒng)由單一向綜合、由條塊向融合集成發(fā)展。在這個(gè)層面,流程再造、管理變革加劇,傳統(tǒng)的管理體制和機(jī)制受到極大沖擊,傳統(tǒng)的工作模式和方法揚(yáng)棄增多,權(quán)力與利益分配出現(xiàn)新的調(diào)整,新技術(shù)廣泛應(yīng)用。龐大復(fù)雜的企業(yè)信息化系統(tǒng)所具有的共享信息資源的可靠性,信息流轉(zhuǎn)的即時(shí)性、節(jié)點(diǎn)操作的精細(xì)性和系統(tǒng)運(yùn)行的穩(wěn)定性要求給各崗位人員的敬業(yè)意識(shí)、信息化意識(shí)、信息化應(yīng)用水平提出了前所未有的適應(yīng)性要求。崗位信息化建設(shè)從低層次向高層次擴(kuò)展,崗位信息化程度對(duì)企業(yè)信息化建設(shè)的影響成倍增長(zhǎng),某一個(gè)工作崗位信息化行動(dòng)的遲緩或失誤,都將可能給信息化功能造成缺陷,導(dǎo)致企業(yè)信息化進(jìn)程的阻滯。
2.2 加強(qiáng)崗位信息化建設(shè)能夠有效降低企業(yè)信息化建設(shè)成本
企業(yè)信息化建設(shè)的本質(zhì)是通過(guò)信息技術(shù)手段與先進(jìn)管理理念的有效融和,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高發(fā)展質(zhì)量、增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益的最大化。崗位作為企業(yè)信息化建設(shè)的基礎(chǔ)單元,是實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息化本質(zhì)屬性的具體實(shí)踐者。在信息化建設(shè)的進(jìn)程中,如果處于信息化建設(shè)第一線的崗位人員在思想觀念、思維模式上對(duì)于信息化建設(shè)“反應(yīng)”遲滯,在行為習(xí)慣上循舊、抵觸,必將導(dǎo)致企業(yè)信息化建設(shè)成本和周期的放大。主要表現(xiàn)在:由于思想觀念上的漠然置之,思維模式上的抱殘守缺,行為上的麻木不仁,畏難不前和滿足現(xiàn)狀,導(dǎo)致信息化設(shè)施的盲目購(gòu)置、閑置和利用率不高;崗位信息化技能處于低水平徘徊;業(yè)務(wù)流程無(wú)法調(diào)整到位,數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、時(shí)效性差,信息系統(tǒng)處于反復(fù)修改和調(diào)整的狀態(tài),功能不能得到發(fā)揮。致使企業(yè)培訓(xùn)費(fèi)用增多、設(shè)備投資加大,企業(yè)信息化建設(shè)周期延長(zhǎng)。因此,在信息化建設(shè)中注意解決這些問(wèn)題,必然能有效的降低企業(yè)信息化建設(shè)成本。實(shí)踐中,se v e ra l g ro u p n u m b e r, th e n w ith b ± a , = c,c is is m e th y l b tw o v e rtica l b o x b e tw e e n o f a ccu ra te size.P e r-2 ~ 3 m e a su re m e n t, su ch a s p ro ce e d s o f c v a lu e s a re e q u a l a n d e q u a l to th e d e sig n v a lu e , th e n th e v e rtica l in sta lla tio n a ccu ra te.F o r e x a m p le a , b , a n d c v a lu e sw h ile o n h o rizo n ta l v e rtica l e rro rs fo r m e a su re m e n t, G e n e ra l in iro n a n g le co d e b it a t m e a su re m e n t le v e l p o in ts g rid e rro rs, sp e cific m e th o d is fro m b a se lin e to m e th y l v e rtica l b o x ce n te r lin e d ista n ce fo r a , to b v e rtica l b o x d ista n ce fo r b , list ca n m e a su re d 5 檔案標(biāo)準(zhǔn)化部門在將原有的檔案資料數(shù)字化的過(guò)程中,針對(duì)沒(méi)有大幅面掃描儀無(wú)法將大幅面檔案資料及圖紙數(shù)字化的問(wèn)題,在調(diào)查現(xiàn)有信息設(shè)備資源的基礎(chǔ)上,指定專人將原購(gòu)買閑置的工程圖紙復(fù)印機(jī)調(diào)試啟用,這樣既為檔案數(shù)字化制作人員提供了崗位工作信息化設(shè)備,促進(jìn)提高了崗位人員的信息化設(shè)備應(yīng)用技能和水平,還節(jié)省了購(gòu)買大幅面掃描儀的費(fèi)用,有效地降低了信息化建設(shè)的成本。
2.3 崗位信息化建設(shè)和企業(yè)信息化建設(shè)具有相互促進(jìn)的關(guān)系
在企業(yè)信息化進(jìn)程中,崗位信息化隨企業(yè)信息化的實(shí)施而生成,隨企業(yè)信息化建設(shè)的推進(jìn)而發(fā)展。而企業(yè)信息化卻隨著崗位信息化的生成和發(fā)展而充滿活力,隨著崗位信息化技術(shù)含量和水平的提高而富有成效的推進(jìn),二者相輔相成,具有相互促進(jìn)的關(guān)系。
首先,企業(yè)信息化建設(shè)為崗位信息化提供良好的信息化建設(shè)環(huán)境和信息化建設(shè)資源,是崗位信息化的前提,對(duì)崗位信息化具有支撐、引導(dǎo)、規(guī)范和推進(jìn)的作用。企業(yè)信息化建設(shè)的開(kāi)展,使員工擁有了信息化應(yīng)用工具,可以零距離的接觸信息技術(shù),充分感受信息技術(shù)產(chǎn)生的巨大作用,從而加深了對(duì)信息技術(shù)的了解和認(rèn)知。尤其是隨著企業(yè)信息化建設(shè)力度的加大和信息化建設(shè)范圍的擴(kuò)展及管理體制機(jī)制的創(chuàng)新,使崗位信息化應(yīng)用工具的得到不斷升級(jí)更新,信息化新技術(shù)得到不斷引入應(yīng)用,員工的思想觀念、思維模式和行為習(xí)慣也隨著這些變化在企業(yè)信息化文化的引導(dǎo)和規(guī)范下發(fā)生變化?;诖?,崗位信息化范圍得到不斷擴(kuò)展,信息化應(yīng)用水平、信息化技術(shù)含量和信息化程度得以不斷提高。20 世紀(jì) 90 年代中期,擔(dān)負(fù)全所檔案、標(biāo)準(zhǔn)化、情報(bào)、文印、聲像制作、期刊編輯發(fā)行、圖書(shū)資料管理,建制 60 余人的檔案標(biāo)準(zhǔn)化部門,僅有 7、8 臺(tái) 386 電腦和個(gè)別業(yè)務(wù)應(yīng)用軟件,90%的員工沒(méi)有電腦知識(shí),業(yè)務(wù)管理軟件的應(yīng)用及數(shù)字化流轉(zhuǎn)為零。而目前,專業(yè)分工不及當(dāng)初的 50%,員工數(shù)量?jī)H是當(dāng)時(shí)的三分之一,卻擁有包含 P4 以上電腦及打印、復(fù)印、裝訂、曬圖、掃描等信息化設(shè)備 30 余臺(tái),業(yè)務(wù)應(yīng)用軟件 7 個(gè),職工個(gè)個(gè)能進(jìn)行計(jì)算機(jī)作業(yè),實(shí)施網(wǎng)上交流,業(yè)務(wù)管理軟件得到充分的利用,業(yè)務(wù)內(nèi)容得到不斷擴(kuò)展,信息采集、加工、管理,服務(wù)、共享及自動(dòng)化業(yè)務(wù)管理不斷走向成熟和規(guī)范,信息化應(yīng)用水平和能力不斷提高。這一發(fā)展過(guò)程,較好的論證了企業(yè)信息化對(duì)崗位信息化的生成、規(guī)范和發(fā)展具的重要作用。
同時(shí),在崗位信息化的進(jìn)程中,由員工信息化認(rèn)同程度提高、信息化意識(shí)增強(qiáng),而不斷衍生出的崗位角色的新定位,崗位業(yè)務(wù)功能的深挖掘,業(yè)務(wù)工作流程的新疏理,崗位工作范圍的新擴(kuò)展,信息質(zhì)量和服務(wù)能力的新提高,管理思維模式的新演進(jìn),信息開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新的新成果,崗位信息化目標(biāo)的新追求,等等,能有效地消除企業(yè)信息化建設(shè)過(guò)程中的阻力和壓力,為企業(yè)信息化系統(tǒng)功能的拓展完善和良好的運(yùn)行提供有力的支持,有力地促進(jìn)企業(yè)信息化建設(shè)。如:檔案標(biāo)準(zhǔn)化部門在崗位信息化建設(shè)中,注意崗位員工信息化意識(shí)的提高,堅(jiān)持立足崗位謀事,通過(guò)崗位信息化技能培訓(xùn),實(shí)施網(wǎng)站信息資訊、資料下載服務(wù)、編制設(shè)計(jì)文件表格類模板和檔案定制綜合管理系統(tǒng)的科技檔案查詢模塊等多項(xiàng)崗位信息化工作。極大地豐富了崗位工作內(nèi)容,拓展了業(yè)務(wù)信息服務(wù)范圍,提高了崗位工作的信息力,給在用業(yè)務(wù)系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行和功能的充分發(fā)揮創(chuàng)造了良好的條件,為所的信息化建設(shè)注入了新的內(nèi)容,提供了有力的支持,對(duì)所的信息化建設(shè)起到了良好的促進(jìn)作用。
se v e ra l g ro u p n u m b e r, th e n w ith b ± a , = c,c is is m e th y l b tw o v e rtica l b o x b e tw e e n o f a ccu ra te size.P e r-2 ~ 3 m e a su re m e n t, su ch a s p ro ce e d s o f c v a lu e s a re e q u a l a n d e q u a l to th e d e sig n v a lu e , th e n th e v e rtica l in sta lla tio n a ccu ra te.F o r e x a m p le a , b , a n d c v a lu e sw h ile o n h o rizo n ta l v e rtica l e rro rs fo r m e a su re m e n t, G e n e ra l in iro n a n g le co d e b it a t m e a su re m e n t le v e l p o in ts g rid e rro rs, sp e cific m e th o d is fro m b a se lin e to m e th y l v e rtica l b o x ce n te r lin e d ista n ce fo r a , to b v e rtica l b o x d ista n ce fo r b , list ca n m e a su re d 6 3.崗位信息化建設(shè)中應(yīng)注意把握的問(wèn)題 3.1 領(lǐng)導(dǎo)要重視,注意加強(qiáng)管理和引導(dǎo) 開(kāi)展崗位信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。崗位員工信息化意識(shí)的形成和提升,崗位信息化建設(shè)對(duì)企業(yè)信息化的適應(yīng)性,取決于部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息化建設(shè)的認(rèn)知和重視程度。崗位信息化以適應(yīng)企業(yè)信息化建設(shè)需求為基本指向,受企業(yè)信息化實(shí)施過(guò)程中諸多因素和環(huán)境的影響較大,其實(shí)施過(guò)程相對(duì)復(fù)雜。特別是在企業(yè)信息化建設(shè)目標(biāo)方向的理解把握上,在崗位信息化建設(shè)思路的梳理謀劃上,在信息化建設(shè)內(nèi)容的確立上,在權(quán)力職責(zé)的調(diào)整、擴(kuò)展和相關(guān)問(wèn)題的協(xié)調(diào)解決等諸多方面,都需要通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)把握、引導(dǎo)和親歷親為的參與。如果領(lǐng)導(dǎo)在崗位信息化問(wèn)題上漠然置之,僅靠企業(yè)信息化過(guò)程的自然推進(jìn)和崗位員工按部就班的自覺(jué)行動(dòng),其建設(shè)的適應(yīng)性和效率會(huì)大打折扣。
3.2 要立足崗位履職需求,以提高信息應(yīng)用技能為重點(diǎn),與企業(yè)基礎(chǔ)信息環(huán)境相適應(yīng) 在一定的信息基礎(chǔ)環(huán)境下,應(yīng)用信息技術(shù),高效地履行崗位職責(zé),不斷地適應(yīng)企業(yè)信息化需求是崗位信息化建設(shè)的正確發(fā)展軌道。其中信息基礎(chǔ)環(huán)境是前提,崗位履職是核心,信息技術(shù)的應(yīng)用是關(guān)鍵,適應(yīng)需求是目標(biāo)指向。在崗位信息化建設(shè)進(jìn)程中,任何脫離實(shí)際的好高騖遠(yuǎn)和急功近利都會(huì)導(dǎo)致建設(shè)失去基礎(chǔ)和方向。因此,崗位信息化必須立足崗位履職需求,與企業(yè)基礎(chǔ)信息環(huán)境相適應(yīng)。把主要精力放在信息化應(yīng)用技能的提高上,放在信息力的生成和鞏固上。在深化崗位業(yè)務(wù)職能理解,疏理優(yōu)化信息流、工作流、業(yè)務(wù)流和提高崗位信息工作質(zhì)量、效率、服務(wù)水平上下功夫,以信息化引領(lǐng)履職的高效化、規(guī)范化,以履職的高效化、規(guī)范化促進(jìn)信息化工作的可持續(xù)發(fā)展。
3.3 要?jiǎng)?chuàng)新思維,積極謀事 崗位信息化是一種意識(shí),是一種實(shí)踐,是一種不斷變動(dòng)的追求。思維固化,坐而清淡必然導(dǎo)致其建設(shè)的無(wú)所作為。崗位信息化建設(shè)能否取得成功,除了相關(guān)的環(huán)境、技術(shù)因素之外,更大的因素將取決于有沒(méi)有創(chuàng)新思維、能不能積極謀事并將先進(jìn)的理念同崗位的具體實(shí)際良好結(jié)合起來(lái)。如果僅僅是把信息化定位在購(gòu)置信息設(shè)施,機(jī)械地熟悉應(yīng)用業(yè)務(wù)系統(tǒng)的層次上,只是把傳統(tǒng)的管理理念、工作內(nèi)容和工作方式原封不動(dòng)的延襲到信息化建設(shè)中,不注意研究信息化給崗位工作內(nèi)容帶來(lái)的新變化,對(duì)業(yè)務(wù)工作的新需求,不注意探索履行崗位職責(zé)的新方法,實(shí)施崗位信息化的新行動(dòng),就會(huì)使崗位信息化建設(shè)處于低水平或停滯的狀態(tài)。思路決定出路,見(jiàn)事謀事才能成事。通過(guò)創(chuàng)新思維和富于主動(dòng)性、積極性地謀事,發(fā)現(xiàn)崗位信息化的新路子、新方法,開(kāi)拓崗位信息工作的新內(nèi)容和新領(lǐng)域,崗位信息化建設(shè)才能充滿活力,富有成效的持續(xù)發(fā)展。
3.4 要注意開(kāi)展和加強(qiáng)信息文化建設(shè) 在崗位信息化建設(shè)中,員工對(duì)信息、信息化的認(rèn)知程度,對(duì)信息技術(shù)給個(gè)體帶來(lái)變革的認(rèn)同和接受程度,信息化參與意識(shí)、信息化角色責(zé)任意識(shí)的強(qiáng)弱,思想觀念、思維模式、行為習(xí)慣的改變指數(shù),信息技術(shù)應(yīng)用水平的高低等諸多方面,都會(huì)給信息化進(jìn)程造成一定的影響。在這些問(wèn)題上給予正確的管理和引導(dǎo)對(duì)于信息化發(fā)展的質(zhì)量和時(shí)效性有著極其重要的意義。然而由于信息化建設(shè)的復(fù)雜性,僅靠指令性的行政手段,難以形成崗位員工開(kāi)展、實(shí)施信息化的自覺(jué)性和主動(dòng)性。因此,積極開(kāi)展和加
se v e ra l g ro u p n u m b e r, th e n w ith b ± a , = c,c is is m e th y l b tw o v e rtica l b o x b e tw e e n o f a ccu ra te size.P e r-2 ~ 3 m e a su re m e n t, su ch a s p ro ce e d s o f c v a lu e s a re e q u a l a n d e q u a l to th e d e sig n v a lu e , th e n th e v e rtica l in sta lla tio n a ccu ra te.F o r e x a m p le a , b , a n d c v a lu e sw h ile o n h o rizo n ta l v e rtica l e rro rs fo r m e a su re m e n t, G e n e ra l in iro n a n g le co d e b it a t m e a su re m e n t le v e l p o in ts g rid e rro rs, sp e cific m e th o d is fro m b a se lin e to m e th y l v e rtica l b o x ce n te r lin e d ista n ce fo r a , to b v e rtica l b o x d ista n ce fo r b , list ca n m e a su re d 7 強(qiáng)信息文化建設(shè),充分發(fā)揮“組織中隱含的權(quán)力結(jié)構(gòu)”對(duì)于員工的思想和行為積極的導(dǎo)向、凝聚、激勵(lì)、約束和輻射作用,也是崗位信息化進(jìn)程中必須加以注意的問(wèn)題。在實(shí)際工作中,通過(guò)進(jìn)行信息、信息化知識(shí)教育,信息技術(shù)培訓(xùn),開(kāi)展與之相適應(yīng)的思想政治工作,培養(yǎng)信息管理骨干,建立與之相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制,不斷改善信息化物質(zhì)環(huán)境等方法手段,培育和形成良好的企業(yè)信息文化環(huán)境。引導(dǎo)促進(jìn)員工信息化意識(shí)不斷增強(qiáng),信息化技能不斷提高,參與信息化建設(shè)的積極性和主動(dòng)性不斷高漲,思想觀念、思維模式、行為習(xí)慣與日益增強(qiáng)的信息化發(fā)展要求的不斷適應(yīng),有助于形成良好的信息化建設(shè)氛圍,推動(dòng)信息化建設(shè)卓有成效的開(kāi)展。
崗位信息化作為企業(yè)信息化的基礎(chǔ)節(jié)點(diǎn),是企業(yè)信息化過(guò)程中不忽視的重要工作之一,也是企業(yè)實(shí)施信息化“全員”工程的重中之重,其對(duì)于企業(yè)信息化的發(fā)展有著極其重要的意義。為了有效地實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息化,必須加強(qiáng)崗位信息化建設(shè)。
第二篇:特級(jí)資質(zhì)信息化考評(píng)與施工企業(yè)信息化建設(shè)
特級(jí)資質(zhì)信息化考評(píng)與施工企業(yè)信息化建設(shè)-----楊玉洲
建設(shè)部特地把資質(zhì)和信息化掛鉤,處于一片苦心。建設(shè)部2001年做特級(jí)資質(zhì)的時(shí)候,設(shè)立了特級(jí)資質(zhì)序列,施工總承包序列里邊有一塊特級(jí)資質(zhì),到2006年底的時(shí)候,特級(jí)達(dá)到240家,還有更多企業(yè)都達(dá)到了特級(jí)標(biāo)準(zhǔn),但是我們企業(yè)實(shí)際管理水平、管理能力并沒(méi)有隨著規(guī)模提高。
所以在2006年底建設(shè)部把特級(jí)申報(bào)口關(guān)掉了,同時(shí)調(diào)整特級(jí)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。在專業(yè)技術(shù)人員和科技技術(shù)水平兩個(gè)方面調(diào)整比較大。其中科技技術(shù)水平里邊要求有省部級(jí)研發(fā)中心,近三年科技經(jīng)費(fèi)達(dá)到千分之五,目前調(diào)整達(dá)到800萬(wàn),有科技進(jìn)步獎(jiǎng)等等。
目前總的指導(dǎo)單位還是住建部市場(chǎng)司,具體牽扯這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)處,一個(gè)施工處、資質(zhì)處、一個(gè)建設(shè)部辦公廳受理辦。第一稿是在建設(shè)部市場(chǎng)司241號(hào)文件發(fā)布的,07年10月18號(hào)把考評(píng)詳細(xì)發(fā)布出來(lái)。相對(duì)于目前標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō),那個(gè)稿子我們認(rèn)為比較簡(jiǎn)單的,后來(lái)中間就經(jīng)歷了四個(gè)比較確定的稿子,到目前為止建設(shè)部蓋章標(biāo)準(zhǔn)還沒(méi)有下發(fā),09年1月9號(hào)發(fā)三號(hào)文件,這個(gè)文件奠定我們現(xiàn)在考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)。因?yàn)檫@個(gè)稿子寫(xiě)的非常詳細(xì)、非常明確。后來(lái)還有2010年3月31日的一稿,那個(gè)還是比較簡(jiǎn)單的,最新稿子是6月4號(hào)發(fā)布的一個(gè)稿子。這就是剛才我講的建設(shè)部考評(píng)的背景。
二、下面把考評(píng)具體內(nèi)容做一個(gè)簡(jiǎn)單的闡述。
兩個(gè)方面,一個(gè)方面我們企業(yè)信息化實(shí)施范圍,到底哪些業(yè)務(wù)需要上信息化管理?對(duì)于考評(píng)來(lái)說(shuō)要求企業(yè)上哪些范圍的信息化管理。同時(shí)還要求信息化的應(yīng)用,具體應(yīng)用效果考察由專家到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行審查。同時(shí)這個(gè)方案我們更強(qiáng)調(diào)檢查企業(yè)實(shí)際應(yīng)用效果。有些企業(yè)認(rèn)為建設(shè)部考評(píng)可以,范圍也明確了。
至于你采用什么樣技術(shù)架構(gòu)、采用什么樣先進(jìn)的技術(shù)和軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)我們不強(qiáng)調(diào)。你可以用很老的技術(shù),但是你一定做出軟件是非常好用的,我們強(qiáng)調(diào)范圍和應(yīng)用,不過(guò)分強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)多先進(jìn),但是信息技術(shù)先進(jìn)性對(duì)于這個(gè)平臺(tái)將來(lái)的推廣和拓展性影響是非常大的。
從范圍來(lái)講我們考評(píng)涉及到七個(gè)部分。總分105分。其中1—6分部分是必查項(xiàng),第7分是加分項(xiàng),我們認(rèn)為最難是中層管理、最難得分信息建設(shè)、人力資源和財(cái)務(wù)系統(tǒng)。一定達(dá)到60分以上才能合格,中層管理要拿到30分,并且所有使用率達(dá)到24分,這個(gè)使用率說(shuō)明了應(yīng)用情況,這個(gè)里頭最難應(yīng)用達(dá)到24分。基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)硬件中心機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)安全、門戶網(wǎng)站、資金等等六個(gè)部分,只要努力去實(shí)施的話,我們得18分不成問(wèn)題。那么人力資源、檔案、財(cái)務(wù)、信息化比較容易,最難可能是綜合管理,這是考評(píng)的重點(diǎn),施工企業(yè)核心業(yè)務(wù)還是施工項(xiàng)目管理,這個(gè)難點(diǎn)是在綜合項(xiàng)目管理。
剛才我講了基礎(chǔ)設(shè)施是六個(gè)部分,硬件主要是中心機(jī)房。首先要有標(biāo)準(zhǔn)的中心機(jī)房,包括樓層設(shè)計(jì)、面積、功能劃分等等,同時(shí)機(jī)房里邊有恒溫恒濕的控制,就是我們工業(yè)控制機(jī)房、核心的精密空調(diào)、防火、同時(shí)跟網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的路由器,網(wǎng)絡(luò)這一塊主要強(qiáng)調(diào)要有網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃,IP規(guī)劃、行為管理、流量控制、以及相應(yīng)的設(shè)備。安全主要強(qiáng)調(diào)我們信息系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、日常信息的安全。重要的數(shù)據(jù)要求你備份,資金這一塊和我們特級(jí)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)近三年每年800萬(wàn)結(jié)合的,我們信息化作為科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)其中一部分,財(cái)務(wù)一定設(shè)立項(xiàng)目體系,如果搞不清楚可以要求財(cái)務(wù)審計(jì)公司做一些報(bào)表。
制度這一塊應(yīng)該說(shuō)范圍很大,具體來(lái)說(shuō)要求包括我們計(jì)算機(jī)機(jī)房管理制度、信息系統(tǒng)管理制度,我給大家建議一定要把我們相應(yīng)規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)體系、編碼體系、業(yè)務(wù)流程梳理關(guān)鍵放里邊,這樣的話對(duì)考評(píng)產(chǎn)生積極的作用。
當(dāng)然也要求我們相應(yīng)的人員編制,要有信息主任、以及管理人員、分析人員崗位設(shè)置。
門戶網(wǎng)站主要強(qiáng)調(diào)更新,同時(shí)跟我們整體信息平臺(tái)有聯(lián)動(dòng)、有相應(yīng)的后臺(tái)管理。
項(xiàng)目管理最不好得分是成本管理,其他事物模塊比較好。協(xié)同工作平臺(tái)要有,同時(shí)要和相應(yīng)的十個(gè)模塊有關(guān)系,同時(shí)跟成本有相互關(guān)系,最早我們要求以進(jìn)度投、或者成本投的方式,后來(lái)發(fā)現(xiàn)以進(jìn)度投的方式非常難,要求我們成本計(jì)算、物資有相應(yīng)的技術(shù),我們整體信息平臺(tái)、財(cái)務(wù)、人力資源、檔案、辦公信息化有相應(yīng)的支撐。最后要求我們項(xiàng)目管理使用情況達(dá)到一定程度。
其中一個(gè)信息化報(bào)三個(gè)材料,一個(gè)信息化介紹,這個(gè)里頭我給大家建議不要寫(xiě)做了哪些功能模塊,更應(yīng)該寫(xiě)過(guò)程,梳理信息化流程,編制信息化過(guò)程,這個(gè)是我們報(bào)的。好多企業(yè)會(huì)問(wèn),三個(gè)資料里邊信息化該報(bào),我認(rèn)為這樣做是好的。
第二個(gè)材料就是在建、停工項(xiàng)目匯總表。這是一種考試,考試肯定要有得分項(xiàng),在提供項(xiàng)目匯總表是描述我們企業(yè)有多少在建、停工的工程,按照這個(gè)考核我們信息化覆蓋面,比如我們有100個(gè)項(xiàng)目,按照要求必須填夠100個(gè)項(xiàng)目,同時(shí)各個(gè)模塊在平臺(tái)有沒(méi)有數(shù)據(jù),自己先報(bào)一報(bào)。很多企業(yè)有100個(gè)項(xiàng)目,為了省事就30個(gè),行不行?理論上不行。后面有產(chǎn)值,要求當(dāng)年和上一年產(chǎn)值,上交營(yíng)業(yè)稅和產(chǎn)值控對(duì)應(yīng)的,至少不能出讓太大,他要求無(wú)論上沒(méi)上去,都要報(bào)在線評(píng)估的報(bào)表。我們工程列表報(bào)上來(lái)、也標(biāo)注那些工程信息,這個(gè)專家拿著這個(gè)檢查。比如列表報(bào)100個(gè)工程,每個(gè)模塊都劃分了,理論上我們使用率50%,信息化工程比上使用率怎么計(jì)算出來(lái),信息平臺(tái)里進(jìn)行管理所有工程項(xiàng)目的數(shù)量比上全部數(shù)量,那就是我們使用率,也就是應(yīng)用情況。
有了應(yīng)用情況有相應(yīng)的得分等級(jí),比如達(dá)到50%是一個(gè)等級(jí),60%是一個(gè)等級(jí),達(dá)到70%是一個(gè)等級(jí)。對(duì)應(yīng)等級(jí)得分的,有的人會(huì)問(wèn)我錄入進(jìn)去就證明我有等級(jí),應(yīng)該專家檢查定的。對(duì)專項(xiàng)分工項(xiàng)目應(yīng)該有檢查,如果沒(méi)有專家會(huì)認(rèn)為你管理不是很堅(jiān)實(shí)的。是信息化專家和工程實(shí)務(wù)專家同時(shí)到企業(yè)檢查,在企業(yè)存在漏洞情況下、或者信息量不夠情況下,認(rèn)定你夠不夠得分項(xiàng)目由專家決定。
這是工程項(xiàng)目按照數(shù)量比例算出你的使用情況,然后來(lái)得分的。同時(shí)像人力資源、檔案、辦公自動(dòng)化是按使用年限,至少使用一年得一分,兩年、三年、四年還是四分。我們不是要求企業(yè)把所有信息錄進(jìn)去,如果說(shuō)我們真實(shí)應(yīng)用的話,我們建議所有項(xiàng)目都進(jìn)入平臺(tái)。
一個(gè)工程按照數(shù)量得分的,還有一個(gè)辦公自動(dòng)化、人力資源使用年限,其中人力資源要求至少管理企業(yè)60%的人員。有人說(shuō)我們總部就這么多人,我們工地人員太多沒(méi)法管理。我們要求60%有一個(gè)范圍,至少在核心人員管理平臺(tái)上,包括我們項(xiàng)目經(jīng)理、專業(yè)人員、工地的人員要有,如果抽查沒(méi)有的話,可能得分會(huì)有影響,同時(shí)會(huì)追問(wèn)你這個(gè)項(xiàng)目運(yùn)行那里?還有這些人員都上了保險(xiǎn)沒(méi)有。因?yàn)閳?bào)資料的時(shí)候要求報(bào)關(guān)鍵崗位人員保險(xiǎn)。目的通過(guò)檢查你的信息化、檢查你的管理水平。剛才我講的應(yīng)用情況考評(píng)情況,可以按照我們信息平臺(tái)直接打分,信息化應(yīng)用車間是非常難的事情,所以我們采取很直觀的方法,但是跟專家培訓(xùn)這個(gè)方面也不擔(dān)心,因?yàn)槲覀冋?qǐng)的專家都是施工企業(yè)信息化本身出生的,他們對(duì)一個(gè)平臺(tái)真實(shí)應(yīng)用還是買來(lái)應(yīng)付很清楚。應(yīng)用模塊和為了應(yīng)對(duì)特級(jí)資質(zhì)后補(bǔ)模塊非常清晰,管理流程沒(méi)有、或者流程審批很異常。我們還去一個(gè)企業(yè)審批日期改到2013年,我們問(wèn)他你們這個(gè)是誤輸入還是什么?肯定是通不過(guò)。
具體每個(gè)模塊,招投標(biāo)要求我們投標(biāo)物資管理和詢價(jià)管理,同時(shí)有電子標(biāo)書(shū)和清單的管理。進(jìn)度這一塊主要要求目標(biāo)進(jìn)度和實(shí)際進(jìn)度對(duì)比。成本要求三項(xiàng)對(duì)應(yīng),投標(biāo)成本、預(yù)算成本和實(shí)際成本,重點(diǎn)在實(shí)際成本。這個(gè)里頭成本堆積通過(guò)相應(yīng)的物資模塊、合同模塊和質(zhì)量相關(guān)的費(fèi)用產(chǎn)生的。傳統(tǒng)的清單定額也好通過(guò)這個(gè)系統(tǒng)整合的,而不是單獨(dú)錄一個(gè)數(shù)。我們歸結(jié)為報(bào)表級(jí)的成本管理。
其他就是合同,包括合同建立、總包、采包、支付、計(jì)算等等。物資相當(dāng)于我們庫(kù)存管理,對(duì)于集中采購(gòu)更有得分的優(yōu)勢(shì)。質(zhì)量和安全我們認(rèn)為是事物性模塊目前質(zhì)量和安全檢查,像事故管理和風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)要有相應(yīng)質(zhì)量和安全知識(shí)庫(kù)??⒐の覀冏鳛樵诮üこ踢^(guò)程管理,這個(gè)跟我們竣工資料兩部分不同,檢查存放位置不一樣。對(duì)于竣工資料主要查檔案期,不要求我們所有企業(yè)檔案電子化,只是針對(duì)我們企業(yè)檔案管理到第二級(jí)就可以了。
風(fēng)險(xiǎn)這一塊要求建立相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)管理,但是不一定要求單獨(dú)建立模塊,在協(xié)同模塊也好、各個(gè)模塊體現(xiàn)也好要有具體的點(diǎn)。專家檢查覺(jué)得你風(fēng)險(xiǎn)提醒非常有價(jià)值,可能給一個(gè)很高的分?jǐn)?shù),否則可能減少分?jǐn)?shù)。
設(shè)備管理這一塊應(yīng)該簡(jiǎn)化,關(guān)于調(diào)度和計(jì)算弱化了。
綜合項(xiàng)目管理應(yīng)該說(shuō)是我們考評(píng)的重點(diǎn),我覺(jué)得對(duì)于事物性模塊都比較好得分,最難得分成本管理。其他人力資源、辦公和檔案、以及財(cái)務(wù)相對(duì)比較好實(shí)施。人
力資源主要依靠人事檔案、合同、薪資、績(jī)效、培訓(xùn)、招聘等等。辦公管理主要收發(fā)文內(nèi)容,檔案管理有的自動(dòng)歸檔,財(cái)務(wù)管理要求功能點(diǎn),并沒(méi)有要求運(yùn)行多少年。
有一塊比較難得分的是集團(tuán)財(cái)務(wù),有很多企業(yè)目前還是用本地版的軟件,賬號(hào)并不完全打通,這塊能影響得
對(duì)于在建、停工這兩類工程要求信息范圍是自申報(bào)日開(kāi)始,自工程開(kāi)工到申報(bào)日這段時(shí)間內(nèi)所有信息都要有,有些已經(jīng)開(kāi)工三年五年,但是在檢查那一天沒(méi)有竣工,要把信息全部報(bào)上去。
竣工這一塊要求近兩年內(nèi)功能檔案不要求完全全部掃描系統(tǒng),只要能查到檔案存放位置、時(shí)間就可以了。
考評(píng)程序要求內(nèi)容綜合資料卷、人力資料卷、工程信息卷、信息配置。
近三年產(chǎn)值財(cái)務(wù)方面資料和信息化資料不要有太大差異,同時(shí)信息化檢查是后置,其他資料如果說(shuō)報(bào)上去以后,省里邊初審合格,建設(shè)部初審合格再派專家實(shí)地檢查我們信息化管理內(nèi)容。
到現(xiàn)場(chǎng)有幾方面給大家提建議。
首先我們建立專家?guī)?,進(jìn)行相應(yīng)的抽取。同時(shí)來(lái)之前會(huì)學(xué)習(xí)企業(yè)信息化資料,同時(shí)會(huì)查相應(yīng)的網(wǎng)站。
到了實(shí)地會(huì)聽(tīng)取30分鐘匯報(bào),我建議講我們企業(yè)實(shí)際信息化建設(shè)過(guò)程做相應(yīng)規(guī)劃、相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)工作,以及我們信息化取得哪些成績(jī)。不要講模塊,講完拿工程列表找工程臺(tái)賬,最后得到應(yīng)用情況的得分。
重點(diǎn)我覺(jué)得還是我們信息化應(yīng)用,因?yàn)槲乙恢睆?qiáng)調(diào)如果應(yīng)用效果非常好,通過(guò)特級(jí)資質(zhì)業(yè)界普遍認(rèn)可不是大的問(wèn)題。但是如果我們應(yīng)用不是特別好,可能就非常困難。重點(diǎn)項(xiàng)目管理,總公司、子公司有上下級(jí)管理、同時(shí)各個(gè)模塊橫向聯(lián)系,比如招投標(biāo)模塊導(dǎo)入相應(yīng)的清單,我們做出相應(yīng)的預(yù)算。我們預(yù)算成本和實(shí)際成本科目還是有差異,怎么做相應(yīng)支撐化和標(biāo)準(zhǔn)化東西,這是專家最容易看到的。同時(shí)系統(tǒng)集成和協(xié)同工作,至少單點(diǎn)單入,比如我們項(xiàng)目經(jīng)理可以去相應(yīng)的地方調(diào)取,不強(qiáng)調(diào)所有系統(tǒng)完全在一起,有些數(shù)據(jù)可以導(dǎo)入實(shí)現(xiàn)的。還有協(xié)同辦公。難點(diǎn)其實(shí)是重復(fù)管理,特別是實(shí)際成本產(chǎn)值怎么做。我們做出來(lái)是產(chǎn)值報(bào)表,再挖掘沒(méi)有了,應(yīng)該得一點(diǎn)分絕對(duì)不會(huì)得太高的分。這次建設(shè)部要求并不要求大家都拿100分,所以我們拿實(shí)際能夠得分項(xiàng)目,能夠體現(xiàn)我們特色就可以了,沒(méi)有必要說(shuō)每個(gè)模塊、每一分都不丟,這個(gè)其實(shí)到最后很難受的。
聯(lián)營(yíng)掛靠模式應(yīng)該是習(xí)慣的欠缺,實(shí)際我們有這塊資料,包出去自身施工也有相應(yīng)的數(shù)據(jù),但是這塊數(shù)據(jù)不愿意提交我們企業(yè),這個(gè)問(wèn)題我們要想辦法的。
剛才我講考評(píng)的背景、考評(píng)內(nèi)容和重點(diǎn)和難點(diǎn)。
我們企業(yè)現(xiàn)狀跟行業(yè)說(shuō)法差別比較大,首先我們經(jīng)營(yíng)模式和信息化模式差異太大,我們企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理模式對(duì)信息化支撐很弱,我們沒(méi)有深入研究一下企業(yè)管理現(xiàn)狀,比如說(shuō)聯(lián)營(yíng)項(xiàng)目,因?yàn)楹芏鄶?shù)據(jù)資料不愿意提供給你,里邊有很多利潤(rùn)。同時(shí)我們有好多自營(yíng)管理比較粗放,完全項(xiàng)目部說(shuō)了算,項(xiàng)目部也有利益問(wèn)題,也對(duì)信息化產(chǎn)生一定的阻力。同時(shí)我們企業(yè)組織力量不能保證,信息化管理人員地位、工作思路和方法,還有信息化投入和產(chǎn)期有很大的差異。投資信息化取得不了經(jīng)濟(jì)效益,可能在管理方式方法上還造成了很多沖突,這是好多企業(yè)老總的定位問(wèn)題。
大多數(shù)人力資源、辦公自動(dòng)化、檔案管理、財(cái)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用都不錯(cuò),可能綜合項(xiàng)目管理系統(tǒng)來(lái)說(shuō),很多模塊屬于試運(yùn)行初端階段。針對(duì)目前情況我建議企業(yè)信息化一定做足前期的數(shù)據(jù)工作。我們企業(yè)之所以信息化實(shí)施比較困難,是因?yàn)槲覀兦捌谧龅墓ぷ魈倭耍髽I(yè)模型研究、流程梳理、相應(yīng)IT規(guī)劃缺失,我們自身支撐力量比較薄弱所以前期要加強(qiáng)這樣的工作。
第三篇:加快教育信息化進(jìn)程
第十九章 加快教育信息化進(jìn)程
(五十九)加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響,必須予以高度重視。把教育信息化納入國(guó)家信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略,超前部署教育信息網(wǎng)絡(luò)。到2020年,基本建成覆蓋城鄉(xiāng)各級(jí)各類學(xué)校的教育信息化體系,促進(jìn)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化。充分利用優(yōu)質(zhì)資源和先進(jìn)技術(shù),創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制和管理模式,整合現(xiàn)有資源,構(gòu)建先進(jìn)、高效、實(shí)用的數(shù)字化教育基礎(chǔ)設(shè)施。加快終端設(shè)施普及,推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè),實(shí)現(xiàn)多種方式接入互聯(lián)網(wǎng)。重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校信息基礎(chǔ)建設(shè),縮小城鄉(xiāng)數(shù)字化差距。加快中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)、中國(guó)教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)升級(jí)換代。制定教育信息化基本標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)信息系統(tǒng)互聯(lián)互通。
(六十)加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源體系建設(shè)。引進(jìn)國(guó)際優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教學(xué)資源。開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程。建立數(shù)字圖書(shū)館和虛擬實(shí)驗(yàn)室。建立開(kāi)放靈活的教育資源公共服務(wù)平臺(tái),促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源普及共享。創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式,開(kāi)展高質(zhì)量高水平遠(yuǎn)程學(xué)歷教育。繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育,使農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)師生能夠享受優(yōu)質(zhì)教育資源。
強(qiáng)化信息技術(shù)應(yīng)用。提高教師應(yīng)用信息技術(shù)水平,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。鼓勵(lì)學(xué)生利用信息手段主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),增強(qiáng)運(yùn)用信息技術(shù)分析解決問(wèn)題能力。加快全民信息技術(shù)普及和應(yīng)用。
(六十一)構(gòu)建國(guó)家教育管理信息系統(tǒng)。制定學(xué)?;A(chǔ)信息管理要求,加快學(xué)校管理信息化進(jìn)程,促進(jìn)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。推進(jìn)政府教育管理信息化,積累基礎(chǔ)資料,掌握總體狀況,加強(qiáng)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),提高管理效率。整合各級(jí)各類教育管理資源,搭建國(guó)家教育管理公共服務(wù)平臺(tái),為宏觀決策提供科學(xué)依據(jù),為公眾提供公共教育信息,不斷提高教育管理現(xiàn)代化水平。
第二十一章 重大項(xiàng)目和改革試點(diǎn)
(六十六)組織實(shí)施重大項(xiàng)目。2010-2012年,圍繞教育改革發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo),著眼于促進(jìn)教育公平,提高教育質(zhì)量,增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力,以加強(qiáng)關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)為重點(diǎn),完善機(jī)制,組織實(shí)施一批重大項(xiàng)目。
義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。完善城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、均衡配置、合理布局。實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程,集中開(kāi)展危房改造、抗震加固,實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)中小學(xué)校舍安全達(dá)標(biāo);改造小學(xué)和初中薄弱學(xué)校,盡快使義務(wù)教育學(xué)校師資、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)、體育場(chǎng)地基本達(dá)標(biāo);改擴(kuò)建勞務(wù)輸出大省和特殊困難地區(qū)農(nóng)村學(xué)校寄宿設(shè)施,改善農(nóng)村學(xué)生特別是留守兒童寄宿條件,基本滿足需要。
義務(wù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃,吸引高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教;加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)薄弱學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)培養(yǎng)和補(bǔ)充一批邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和革命老區(qū)急需緊缺教師;對(duì)義務(wù)教育教師進(jìn)行全
員培訓(xùn),組織校長(zhǎng)研修培訓(xùn);對(duì)??茖W(xué)歷以下小學(xué)教師進(jìn)行學(xué)歷提高教育,使全國(guó)小學(xué)教師學(xué)歷逐步達(dá)到??埔陨纤?。
推進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育。支持辦好現(xiàn)有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村幼兒園;重點(diǎn)支持中西部貧困地區(qū)充分利用中小學(xué)富余校舍和社會(huì)資源,改擴(kuò)建或新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村幼兒園;對(duì)農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)和骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)。
職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)。支持建設(shè)一批職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地,提升職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)水平;完成一大批“雙師型”教師培訓(xùn),聘任(聘用)一大批有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能的專兼職教師;支持一批中等職業(yè)教育改革示范校和優(yōu)質(zhì)特色校建設(shè),支持高等職業(yè)教育示范校建設(shè);支持一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)學(xué)校建設(shè),促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源開(kāi)放共享。
提升高等教育質(zhì)量。實(shí)施中西部高等教育振興計(jì)劃,加強(qiáng)中西部地方高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科和師資隊(duì)伍建設(shè);實(shí)施東部高校對(duì)口支援西部高校計(jì)劃;支持建設(shè)一批高等學(xué)校產(chǎn)學(xué)研基地;實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃和卓越工程師、醫(yī)師等人才教育培養(yǎng)計(jì)劃;繼續(xù)實(shí)施“985工程”和優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè),繼續(xù)實(shí)施“211工程”和啟動(dòng)特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目;繼續(xù)實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”、“研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃”、“高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮計(jì)劃”和“高等學(xué)校高層次創(chuàng)新人才計(jì)劃”。
發(fā)展民族教育。鞏固民族地區(qū)普及九年義務(wù)教育成果,支持邊境縣和民族自治地方貧困縣實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化;重點(diǎn)扶持和培養(yǎng)一批邊疆民族地區(qū)緊缺教師人才;加強(qiáng)對(duì)民族地區(qū)中小學(xué)和幼兒園雙語(yǔ)教師培養(yǎng)培訓(xùn);加快民族地區(qū)高中階段教育發(fā)展,啟動(dòng)內(nèi)地中職班,支持教育基礎(chǔ)薄弱縣改擴(kuò)建、新建一批普通高中和中等職業(yè)學(xué)校;支持民族院校建設(shè)。
發(fā)展特殊教育。改擴(kuò)建和新建一批特殊教育學(xué)校,使市(地)和30萬(wàn)人口以上、殘疾兒童少年較多的縣(市)都有一所特殊教育學(xué)校;為現(xiàn)有特殊教育學(xué)校添置必要的教學(xué)、生活和康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施,改善辦學(xué)條件;對(duì)特殊教育教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),提高教育教學(xué)水平。
家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助。啟動(dòng)民族地區(qū)、貧困地區(qū)農(nóng)村小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃;免除中等職業(yè)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生學(xué)費(fèi);把普通高中學(xué)生和研究生納入國(guó)家助學(xué)體系。
教育信息化建設(shè)。提高中小學(xué)每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù),為農(nóng)村中小學(xué)班級(jí)配備多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備;建設(shè)有效共享、覆蓋各級(jí)各類教育的國(guó)家數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)和公共服務(wù)平臺(tái);基本建成較完備的國(guó)家級(jí)和省級(jí)教育基礎(chǔ)信息庫(kù)以及教育質(zhì)量、學(xué)生流動(dòng)、資源配置和畢業(yè)生就業(yè)狀況等監(jiān)測(cè)分析系統(tǒng)。
教育國(guó)際交流合作。支持一批示范性中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu);支持在高校建設(shè)一批國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、研究中心;引進(jìn)一大批海外高層次人才;開(kāi)展大中小學(xué)校長(zhǎng)和骨干教師海外研修培訓(xùn);支持?jǐn)U大公派出國(guó)留學(xué)規(guī)模;實(shí)施留學(xué)中國(guó)計(jì)劃,擴(kuò)大來(lái)華留學(xué)生規(guī)模;培養(yǎng)各種外語(yǔ)人才;支持孔子學(xué)院建設(shè)。
(六十七)組織開(kāi)展改革試點(diǎn)。成立國(guó)家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組,研究部署、指導(dǎo)實(shí)施教育體制改革工作。根據(jù)統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、試點(diǎn)先行、動(dòng)態(tài)調(diào)整的原則,選擇部分地區(qū)和學(xué)校開(kāi)展重大改革試點(diǎn)。
推進(jìn)素質(zhì)教育改革試點(diǎn)。建立減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效機(jī)制;加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程教材建設(shè);開(kāi)展高中辦學(xué)模式多樣化試驗(yàn),開(kāi)發(fā)特色課程;探索彈性學(xué)制等培養(yǎng)方式;完善教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估體系,定期發(fā)布測(cè)評(píng)結(jié)果等。
義務(wù)教育均衡發(fā)展改革試點(diǎn)。建立城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制;實(shí)行縣(區(qū))域內(nèi)教師、校長(zhǎng)交流制度;實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法;切實(shí)解決區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育階段擇校問(wèn)題等。
職業(yè)教育辦學(xué)模式改革試點(diǎn)。以推進(jìn)政府統(tǒng)籌、校企合作、集團(tuán)化辦學(xué)為重點(diǎn),探索部門、行業(yè)、企業(yè)參與辦學(xué)的機(jī)制;開(kāi)展委托培養(yǎng)、定向培養(yǎng)、訂單式培養(yǎng)試點(diǎn);開(kāi)展工學(xué)結(jié)合、彈性學(xué)制、模塊化教學(xué)等試點(diǎn);推進(jìn)職業(yè)教育為“三農(nóng)”服務(wù)、培養(yǎng)新型農(nóng)民的試點(diǎn)。
終身教育體制機(jī)制建設(shè)試點(diǎn)。建立區(qū)域內(nèi)普通教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育之間的溝通機(jī)制;建立終身學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)平臺(tái);統(tǒng)籌開(kāi)發(fā)社會(huì)教育資源,積極發(fā)展社區(qū)教育;建立學(xué)習(xí)成果認(rèn)證體系,建立“學(xué)分銀行”制度等。
拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)。探索貫穿各級(jí)各類教育的創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑;鼓勵(lì)高等學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才;支持有條件的高中與大學(xué)、科研院所合作開(kāi)展創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究和試驗(yàn),建立創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地。
考試招生制度改革試點(diǎn)。完善初中和高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià);探索實(shí)行高水平大學(xué)聯(lián)考;探索高等職業(yè)學(xué)校自主考試或根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)注冊(cè)入學(xué);探索自主錄取、推薦錄取、定向錄取、破格錄取的具體方式;探索縮小高等學(xué)校入學(xué)機(jī)會(huì)區(qū)域差距的舉措等。
現(xiàn)代大學(xué)制度改革試點(diǎn)。研究制定黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)施意見(jiàn)。制定和完善學(xué)校章程,探索學(xué)校理事會(huì)或董事會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)發(fā)揮積極作用的機(jī)制;全面實(shí)行聘任制度和崗位管理制度;實(shí)行新進(jìn)人員公開(kāi)招聘制度;探索協(xié)議工資制等靈活多樣的分配辦法;建立多種形式的專職科研隊(duì)伍,推進(jìn)管理人員職員制;完善校務(wù)公開(kāi)制度等。
深化辦學(xué)體制改革試點(diǎn)。探索公辦學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)、中外合作辦學(xué)、委托管理等改革試驗(yàn);開(kāi)展對(duì)營(yíng)利性和非營(yíng)利性民辦學(xué)校分類管理試點(diǎn);建立民辦學(xué)校財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)和資產(chǎn)管理制度;探索獨(dú)立學(xué)院管理和發(fā)展的有效方式等。
地方教育投入保障機(jī)制改革試點(diǎn)。建立多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)長(zhǎng)效機(jī)制;制定各級(jí)學(xué)校學(xué)生人均經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生人均財(cái)政撥款基本標(biāo)準(zhǔn);探索政府收入統(tǒng)籌用于支持教育的辦法;建立教育投入分項(xiàng)分擔(dān)機(jī)制;依法制定鼓勵(lì)教育投入的優(yōu)惠政策;對(duì)長(zhǎng)期在農(nóng)村基層和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的教師實(shí)行工資福利傾斜政策等。
省級(jí)政府教育統(tǒng)籌綜合改革試點(diǎn)。探索政校分開(kāi)、管辦分離實(shí)現(xiàn)形式;合理部署區(qū)域內(nèi)學(xué)校、學(xué)科、專業(yè)設(shè)置;制定辦學(xué)條件、教師編制、招生規(guī)模等基本標(biāo)準(zhǔn);推進(jìn)縣(市)教育綜合改革試點(diǎn);加強(qiáng)教育督導(dǎo)制度建設(shè),探索督導(dǎo)機(jī)構(gòu)獨(dú)立履行職責(zé)的機(jī)制;探索省際教育協(xié)作改革試點(diǎn),建立跨地區(qū)教育協(xié)作機(jī)制等。
第四篇:加快教育信息化進(jìn)程
加快教育信息化進(jìn)程
一、我區(qū)率先在保二小學(xué)、站四小學(xué)、石油小學(xué)配置交互式電子白板。并開(kāi)展電子白板應(yīng)用培訓(xùn),使教師會(huì)用,愿意用,使學(xué)生喜歡上電子白板課,提高教學(xué)利用率和教學(xué)效率。并進(jìn)一步開(kāi)展電子白板課評(píng)比活動(dòng),使電子白板物盡其用,發(fā)揮最大效能。
二、2012年我區(qū)將接受教育強(qiáng)縣區(qū)的檢查,各校根據(jù)標(biāo)準(zhǔn),我區(qū)將在各學(xué)科全方面配備新型信息化硬件設(shè)施,加快終端設(shè)施普及,大幅度提高教學(xué)裝備水平。進(jìn)一步完善教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提升教育信息化環(huán)境。
三、對(duì)新添置設(shè)施如電子白板、投影等一系列新設(shè)備,將對(duì)設(shè)備的使用方法,保養(yǎng)方法以及在教學(xué)中的應(yīng)用方法,對(duì)教師進(jìn)行全方面的培訓(xùn),真正的使新設(shè)備發(fā)揮新效能,體現(xiàn)教育信息化的作用。
四、抓教育教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。全區(qū)每個(gè)學(xué)校擴(kuò)充1T的教育資源,基本實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育公共資源庫(kù)全面覆蓋基礎(chǔ)教學(xué)各學(xué)段、各學(xué)科、各版本教材的教學(xué)資源。建立互聯(lián)互通的基礎(chǔ)教育資源平臺(tái)和基于互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)資源庫(kù),大力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享,使資源建設(shè)與資源使用緊密結(jié)合,以快速推進(jìn)資源建設(shè)進(jìn)度。
五、抓教育業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)工程。要建成高速暢通教育業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系,大力推進(jìn)以縣市區(qū)為基本單位的教育區(qū)域網(wǎng)建設(shè),促進(jìn)全區(qū)各學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)“班班通”,努力建成教育區(qū)域網(wǎng)。
第五篇:企業(yè)信息化建設(shè)口號(hào)
如何看待公司的文化口號(hào)? 每個(gè)企業(yè)都有自己的企業(yè)文化理念和口號(hào),有的寫(xiě)在畫(huà)冊(cè)里,有的貼在墻上,有的掛在老板的嘴邊,而宣揚(yáng)和貫徹企業(yè)文化理念是hr的本職工作之一。那么,請(qǐng)問(wèn):
1、你們公司有沒(méi)有企業(yè)文化口號(hào)? a、有 b、沒(méi)有
2、如果有,請(qǐng)分享出來(lái),并談?wù)勀銓?duì)這個(gè)口號(hào)的體會(huì)和使用效果評(píng)價(jià)。如果沒(méi)有,請(qǐng)你結(jié)合公司特點(diǎn)和現(xiàn)狀,設(shè)計(jì)一個(gè)口號(hào)出來(lái),分享給大家。
我們公司講究的是“共贏文化”。核心理念是“共贏、共享、共擔(dān),追求卓越”。目前公司的企業(yè)文化建設(shè)的效果只能算中等,仍需努力提升。
我們推行那么多年的共贏文化,深刻體會(huì)到一個(gè)公司企業(yè)文化的建設(shè)絕不只是一個(gè)口號(hào)這么簡(jiǎn)單,需要的是方方面面的工作做到位,以細(xì)水長(zhǎng)流、百年樹(shù)人的持續(xù)態(tài)度,進(jìn)行不斷的總結(jié)、提煉、優(yōu)化、創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),貫穿于整個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)之中,與企業(yè)一起共同發(fā)展。這才是文化建設(shè)之正道。
一個(gè)簡(jiǎn)單的口號(hào)、一些標(biāo)語(yǔ)、文化墻只是企業(yè)文化中的冰山一角,不是根本的實(shí)質(zhì)文化。一個(gè)真正有文化的企業(yè),不僅在制度上、行為上,在員工精神風(fēng)貌、工作習(xí)慣、業(yè)務(wù)理念、公眾形象等各個(gè)方面都能有所體現(xiàn),給人一種實(shí)實(shí)在在的感受和體驗(yàn)。
如何建設(shè)和營(yíng)造一個(gè)良好的企業(yè)文化?我們一般從企業(yè)文化的五要素去著手:
一是企業(yè)環(huán)境。企業(yè)因所住環(huán)境不同可能會(huì)有不同的企業(yè)文化,如不同行業(yè)、不同地區(qū)、不同時(shí)期、不同性質(zhì)、不同定位等,每一個(gè)企業(yè)的文化都
有其獨(dú)特性的一面。我們要結(jié)合企業(yè)實(shí)際環(huán)境來(lái)設(shè)定我們的企業(yè)文化類型,來(lái)建立和推行我們的企業(yè)文化建設(shè)。
二是價(jià)值觀。這是企業(yè)文化的核心。這種價(jià)值觀的提煉,與企業(yè)高層(尤其是老板)的追求密切有關(guān)。老板或總經(jīng)理和核心管理層有什么樣的追求,秉承什么樣的理念,就會(huì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理行為中表現(xiàn)出來(lái),就會(huì)使企業(yè)呈現(xiàn)出與這種價(jià)值觀念相匹配的管理特點(diǎn),就會(huì)有許多精彩而經(jīng)典的創(chuàng)業(yè)故事,富有代表性的創(chuàng)業(yè)故事所折射出來(lái)的寓義匯總在一起,經(jīng)過(guò)挑選、對(duì)比、提煉和優(yōu)化,核心價(jià)值觀就浮出水面了。
三是英雄人物。即企業(yè)的靈魂人物,“物以類聚、人以群分”,什么樣的領(lǐng)導(dǎo)就可能帶出什么樣的一幫下屬。他是優(yōu)秀文化活生生的榜樣,“榜樣的力量是無(wú)窮的”,無(wú)形的企業(yè)文化,要讓員工在實(shí)踐中能夠感知和體會(huì),并且有明確的學(xué)習(xí)榜樣,就必須要有活生生的英雄人物來(lái)將這種文化內(nèi)涵形象地體現(xiàn)出來(lái)。如我們公司評(píng)選各類之星、各級(jí)優(yōu)秀員工等就是在樹(shù)英雄人物,找活生生的榜樣。
四是習(xí)俗與儀式。寓無(wú)形于有形,文化儀式的重要性不言而喻。文化要靠?jī)x式和活動(dòng)來(lái)加以體現(xiàn)和傳承。企業(yè)中的文化儀式可以是比較正式的,如我們公司的晨會(huì)、大型培訓(xùn)和活動(dòng)前唱司歌、司慶活動(dòng)等,也可以是比較輕松靈活的,如我們的每月文化餐會(huì)(以部門為單位)、迎新文化溝通會(huì)等。
五是文化網(wǎng)絡(luò)。企業(yè)內(nèi)部的信息是通過(guò)什么樣的渠道在傳送,這就形成了網(wǎng)絡(luò),而文化網(wǎng)絡(luò)就是企業(yè)文化溝通渠道。如我們的電子郵件、發(fā)文通告、oa平臺(tái)、月刊、飯?zhí)?、班車、各類業(yè)余協(xié)會(huì)、興趣小組等。
以上的五要素中,企業(yè)環(huán)境是形成企業(yè)文化的前提與基礎(chǔ);價(jià)值觀是企業(yè)文化的靈魂;英雄人物是企業(yè)文化的形象代表;習(xí)俗與儀式是企業(yè)文化的重要體現(xiàn)與實(shí)現(xiàn)載體;文化傳播網(wǎng)絡(luò)是企業(yè)文化的神經(jīng)。五個(gè)要素共于一體且相互作用便形成了企業(yè)文化。
以上只是拋磚引玉,企業(yè)文化建設(shè)不是一朝一夕的,要真正實(shí)施起來(lái),卻并不是那么的容易。正所謂“說(shuō)得容易做起來(lái)難”,企業(yè)文化建設(shè),我們都在路上,一起往前行進(jìn),努力吧!篇二:企業(yè)文化建設(shè)調(diào)查報(bào)告
企業(yè)文化建設(shè)調(diào)查報(bào)告
企業(yè)文化自20世紀(jì)80年代從美國(guó)引入中國(guó),20多年來(lái)受到我國(guó)學(xué)術(shù)界和企業(yè)界的長(zhǎng)期關(guān)注和重視,企業(yè)文化建設(shè)工作也在各企業(yè)不同程度引起重視,一批優(yōu)秀企業(yè)和知名企業(yè)相繼建立起了有自己特色的、較完善的企業(yè)文化體系,并對(duì)企業(yè)的發(fā)展起到了較大的積極作用。
企業(yè)文化是指企業(yè)和企業(yè)員工在生產(chǎn)管理過(guò)程中逐漸形成的具有自身特點(diǎn)的群體意識(shí),是一種新型的管理理論,近年來(lái),國(guó)內(nèi)外眾多研究和大量實(shí)踐表明,企業(yè)文化與企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展有著極其密切的關(guān)系,加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)顯得十分迫切和重要。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,企業(yè)文化在一個(gè)企業(yè)發(fā)展中的地位越來(lái)越顯著,企業(yè)文化是企業(yè)的軟實(shí)力,是企業(yè)的精神支柱,在企業(yè)中樹(shù)立優(yōu)良的企業(yè)文化,受到越來(lái)越多的關(guān)注,怎樣建設(shè)優(yōu)良的企業(yè)文化是每一個(gè)企業(yè)必須面對(duì)的問(wèn)題。
一 企業(yè)文化建設(shè)的現(xiàn)狀
1、企業(yè)文化建設(shè)的口號(hào)化、文體化、表象化,呈現(xiàn)出的是一派僵化現(xiàn)象。
以“口號(hào)化”為例,很多企業(yè)注重喊口號(hào),無(wú)論是走廊、辦公室還是各車間的墻壁上都是形形色色、五花八門的標(biāo)語(yǔ)口號(hào),什么“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、拼搏”。當(dāng)然,這是無(wú)可厚非的,然而看重的不是它的體現(xiàn),看重的是本企業(yè)的價(jià)值取向能否起到強(qiáng)化凝聚力和激勵(lì)作用;能否在員工心中產(chǎn)生共鳴。有一些人認(rèn)為,有了這些口號(hào),企業(yè)文化建設(shè)就是很豐富了,未必!再看一些企業(yè),無(wú)論是過(guò)節(jié)還是放假,都著力舉行一系列唱歌、打球等文藝活動(dòng),并規(guī)定月旬活動(dòng)的次數(shù),作為企業(yè)文化建設(shè)的硬指標(biāo)來(lái)完成,當(dāng)然,這些活動(dòng)對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是必要的,它能增長(zhǎng)感情、加強(qiáng)交流、促進(jìn)健康,是一項(xiàng)有益的活動(dòng),但單以此作為企業(yè)文化建設(shè)的重點(diǎn)及全部,則是走入了誤區(qū),實(shí)際上是對(duì)企業(yè)文化膚淺化。
2、企業(yè)文化建設(shè)趨向于一定的狹隘性和保守性。
企業(yè)文化固然形成于某一企業(yè),具有自己的特色和專長(zhǎng),但也要與民族優(yōu)秀文化,甚至全世界優(yōu)秀文化相結(jié)合,是一種開(kāi)放的文化體系。然而,目前很多企業(yè)文化建設(shè)都是狹隘的,甚至是保守的,他們只注重本企業(yè)的發(fā)展,雖然這些企業(yè)中已經(jīng)形成較為優(yōu)秀的激勵(lì)員工努力工作和具有較強(qiáng)凝聚力、發(fā)展力的內(nèi)部文化,但僅僅局限于實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化有關(guān)增強(qiáng)企業(yè)效率的內(nèi)部職能上,卻遠(yuǎn)未實(shí)現(xiàn)利用文化體現(xiàn)企業(yè)形象的外部職能。企業(yè)文化倘若能與民族的優(yōu)秀文化相結(jié)合,更符合社會(huì)的價(jià)值觀念,得到民族的廣泛認(rèn)可。而對(duì)國(guó)外優(yōu)秀文化也理當(dāng)同等對(duì)待?,F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入二十一世紀(jì),已步入知識(shí)、經(jīng)濟(jì)全球化,保守、狹隘的企業(yè)文化是立不足根的,中國(guó)面臨著日益激烈的國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)要面向世界,建立更有效的經(jīng)濟(jì)模型,提升綜合管理優(yōu)勢(shì),尋求戰(zhàn)略伙伴都要求企業(yè)文化面向全民族、全世界。
3、企業(yè)文化建設(shè)對(duì)員工個(gè)人價(jià)值認(rèn)識(shí)和發(fā)揮不足
雖然企業(yè)文化是在企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中,企業(yè)全體職工的各種力量統(tǒng)一于企業(yè)的等同方向所形成的某種文化觀念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、行為方式、道德規(guī)范,是增強(qiáng)企業(yè)職工的內(nèi)聚力、向心力和支持力的意識(shí)形態(tài)的綜合,但是,卻不能忽視其中的個(gè)人價(jià)值。有些企業(yè)著力強(qiáng)調(diào)集體統(tǒng)一性,重視企業(yè)文化的趨向一致性,而對(duì)員工個(gè)人價(jià)值的認(rèn)識(shí)和充分發(fā)揮卻不足,缺乏必要的激勵(lì)機(jī)制和有效保持,使員工潛力不能得以最大限度的發(fā)揮,在某種程度上還挫傷員工積極性。
4、我國(guó)對(duì)企業(yè)文化的理論研究方興未艾。
研究方法已經(jīng)開(kāi)始從定性描述轉(zhuǎn)向定量分析,從案例分析轉(zhuǎn)向各種實(shí)證模型的建立;研究范圍從宏觀環(huán)境轉(zhuǎn)向微觀組織,從國(guó)有獨(dú)資及國(guó)有控股企業(yè)擴(kuò)展到非公有經(jīng)濟(jì)實(shí)體甚至虛擬企業(yè)的企業(yè)文化;研究對(duì)象從對(duì)企業(yè)內(nèi)個(gè)體研究轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)員工整體的研究,從單純的研究企業(yè)形象開(kāi)始深入到研究企業(yè)審美文化和“知識(shí)資本”的人才要素等。但總體上說(shuō)研究結(jié)構(gòu)的多,制度的少;研究硬性的多,軟性的少;闡述概念的多,實(shí)證研究的少,特別缺乏對(duì)世界500強(qiáng)企業(yè)和國(guó)內(nèi)知名企業(yè)深層次的文化的研究,系統(tǒng)性、層次性、可操作性不強(qiáng),這還有待于進(jìn)一步深入研究。
二 加強(qiáng)我國(guó)企業(yè)文化建設(shè)的思路
1、遵循兩個(gè)原理,積極開(kāi)展企業(yè)文化建設(shè)。
企業(yè)文化的建設(shè)要求企業(yè)審時(shí)度勢(shì),根據(jù)一定的建設(shè)原理,制定出符合組織環(huán)境與經(jīng)濟(jì)形式的基本文化,因而可以從兩個(gè)層次的原理考慮。第一原理就是要求企業(yè)經(jīng)營(yíng)者將崇高的理想和組織成員溝通,激發(fā)他們工作的積極性,在組織內(nèi)部形成一致的價(jià)值觀,最終形成和推動(dòng)企業(yè)文化;第二個(gè)原理就是要求企業(yè)經(jīng)營(yíng)者理解企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的主要性,從小事作起,深入現(xiàn)場(chǎng)掌握第一手材料,制定有效的規(guī)章制度,管理好企業(yè)文化。
2、采用具體措施和程序,逐步發(fā)展企業(yè)文化建設(shè)。
企業(yè)文化建設(shè)就是通過(guò)一系列專門的、具體的措施和方法,改造員工不符合企業(yè)求的思想、行為,建立起企業(yè)員工共同的核心價(jià)值觀念、共同的信念和行為規(guī)范,將全體員工的思想、行為調(diào)整到企業(yè)所希望的方向上來(lái),即以企業(yè)精神感召員工“滿懷高漲的熱情朝一個(gè)方向努力”。那么我們需要采取以下步聚著手開(kāi)展:評(píng)估需求、組建機(jī)構(gòu)、編寫(xiě)材料、建設(shè)硬件、動(dòng)員職工、逐步開(kāi)展、不斷推進(jìn)和適時(shí)維護(hù)。特別需要注重發(fā)展企業(yè)文化的載體,如《員工手冊(cè)》、企業(yè)雜志、ci形象、宣傳光盤等等,通過(guò)企業(yè)文化建設(shè)這個(gè)系統(tǒng)工程,“樹(shù)形象、塑品牌、拓市場(chǎng)”,將企業(yè)精神不斷發(fā)揚(yáng)、豐富和延伸,形成企業(yè)自己的精神支柱、經(jīng)營(yíng)哲學(xué)和管理理念,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)股東價(jià)值最大化。
3、抓住企業(yè)文化的核心,處理好國(guó)家、企業(yè)、員工的利益關(guān)系
員工思想水平、價(jià)值觀念隨著個(gè)人文化素質(zhì)、經(jīng)歷的不同,存在明顯的差異性。因此,不同的價(jià)值觀在企業(yè)內(nèi)客觀存在。有的員工能夠充分認(rèn)識(shí)到?jīng)]有國(guó)家的富強(qiáng)就沒(méi)有企業(yè)的生存,離開(kāi)企業(yè)發(fā)展,員工收益就是一句空話。當(dāng)前,我國(guó)以按勞分配為主體的各種生產(chǎn)要素共同參與分配的格局正在逐步形成,但均貧富、吃大鍋飯的思想與習(xí)俗仍然存在,企業(yè)文化必須引導(dǎo)員工樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的觀念。
4、企業(yè)文化建設(shè)必須倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神
馬克思在《資本論》中曾經(jīng)指出:“一切規(guī)模較大的直接社會(huì)勞動(dòng)或共同勞動(dòng),都或多或少地需要指揮,以協(xié)調(diào)個(gè)人的活動(dòng),并推動(dòng)生產(chǎn)的總體運(yùn)動(dòng)—不同于這一總體的獨(dú)立器官的運(yùn)動(dòng)—所產(chǎn)生的各種一般職能。一個(gè)單獨(dú)的提供一個(gè)樂(lè)隊(duì)就需要一個(gè)樂(lè)隊(duì)指揮”。企業(yè)文化具有為企業(yè)總目標(biāo)服務(wù)的特性。總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)主要依靠組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制來(lái)構(gòu)成,因而企業(yè)文化必須為優(yōu)良的管理提供輿論支持,形成良好氛圍,使各項(xiàng)管理措施得以順利實(shí)施。更主要的是協(xié)同企業(yè)組織系統(tǒng)內(nèi)的各子系統(tǒng)甚至每個(gè)員工都在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極作用。
5、企業(yè)文化的組織實(shí)施,需要一定的形式來(lái)體現(xiàn),也需要一定的物力財(cái)力加以保障 企業(yè)文化不是束之高閣的彩球,也不是嘩眾取寵的裝飾。它扎根于企業(yè)員工,溶于全體員工的思、言、果之中。然而它又帶有灌輸性,通過(guò)各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式來(lái)體現(xiàn),如企業(yè)形象策劃;各種有意義的慶典活動(dòng),如廠慶、升旗等;群眾性的文體活動(dòng),如球賽、文藝匯演、郵展書(shū)畫(huà)展等等?;顒?dòng)必不可少,所需花費(fèi)的人力、物力、財(cái)力也必不可少,至于少花錢多辦事、辦好事則是需要提倡的,勤儉節(jié)約本身也屬于企業(yè)文化提倡的內(nèi)容。
6、企業(yè)文化的組織實(shí)施,要建立完善的網(wǎng)絡(luò)和必不可少的激勵(lì)機(jī)制
文化網(wǎng)絡(luò)是指企業(yè)進(jìn)行文化宣傳教育、溝通聯(lián)絡(luò),它包括一定的組織機(jī)構(gòu)和宣傳方式。此外,文化網(wǎng)絡(luò)還必須在制度建設(shè)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、廠區(qū)規(guī)劃、標(biāo)志、商標(biāo)廣告等方面體現(xiàn)企業(yè)文化,在企業(yè)對(duì)內(nèi)對(duì)外的各種活動(dòng)中注重貫穿和體現(xiàn)企業(yè)精神。企業(yè)文化是務(wù)實(shí)而不是務(wù)虛,也不是一般的政治宣傳,而是企業(yè)管理的一項(xiàng)基本內(nèi)容。企業(yè)文化的推行結(jié)果,要為企業(yè)、員工和社會(huì)帶來(lái)物質(zhì)和精神利益,這也是檢驗(yàn)其績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)。為此,企業(yè)文化在實(shí)施過(guò)程中
必須建立激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制。這種機(jī)制包含著物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì),通過(guò)激勵(lì)調(diào)動(dòng)企業(yè)文化建設(shè)的積極性、主動(dòng)性,使企業(yè)文化建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)活潑,取得實(shí)效。
要構(gòu)建一個(gè)積極向上的企業(yè)文化,使其真正成為企業(yè)發(fā)展乃至在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的核心動(dòng)力,應(yīng)該在企業(yè)文化建設(shè)上實(shí)行全員參與的民主管理,強(qiáng)化企業(yè)的創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)職工的評(píng)價(jià)意識(shí),激發(fā)職工的企業(yè)氛圍。同時(shí)要加強(qiáng)優(yōu)良傳統(tǒng)教育,大力弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),并不斷吸收先進(jìn)文化成果,使企業(yè)文化建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)。