第一篇：看世界作文600字（通用）

看世界作文600字（通用12篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的看世界作文600字（通用12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

看世界作文600字1

我是一只鸚鵡，我的家在一棟小房子里。主人是一位老師。

我剛來到這個家時還很小，只會說幾個字，但我每說一個字都會得到大家的稱贊。那是我真不明白，這有什么稀奇的，那些站著走路的動物們不也這樣說話嗎？我只知道，多這樣叫幾聲，就可以獲得我心愛的小零食。

漸漸地，我長大了許多，明白那種站著走路的動物說這個詞時，我就說出那個詞，反而可以得到更多的零食。可我哪里知道那兩個詞的意思是“傻瓜”與“笨蛋”。

后來我又長大了一些，變得有些貪心了，每天都希望嘴旁可以送來可口的零食，于是我沒日沒夜的說，說句心里話，我也不知道我在說什么，只不過是為了那些小零食。從我每天亂嚷亂叫開始，我便經常看見一些跟主人長得像的人來到這里，并說一些已經聽了很多遍的話，卻又不完全懂的語言。為了得到可愛的零食，我每遇到一個那樣奇怪的生物，便大聲的叫著那兩句聽不懂語言：“傻瓜笨蛋！”可每當聽到我的聲音，那些怪東西都眉頭緊皺一臉嚴肅。我想著也許是他們表達快樂的一種方式！可漸漸的，我發現主人在也不給我吃那些可口的美食了，而是對我又大又拍，一直到主人將我轉送給其他人，我才知道我錯了。

沒多久，我來到了一個嶄新的家庭。同樣的情況：當我想他們展示我的本領是，他們便匆匆把我送回原來的家，重新回到這個從小長大的家，可主人看上去好像不太高興。

我真不明白，我只是想得到那些美味，為什么會遭來這么多麻煩？在我眼里，那親愛的主人就像我的爸爸媽媽一樣，對我是那么好，可為什么我想想他們展示我的本領時，大家都這樣對我？

親愛的主人，你可以給我答案嗎？

看世界作文600字2

童眼看世界之“交通指揮家”

只要一提校門口的那盡職盡責的交通指揮家——張爺爺。老師、家長和同學都會豎起大拇指，夸他是個熱愛工作崗位的人。

張爺爺曾經是一位風姿颯爽的交警。退休后，他念念不忘當交警的日子，再加上他工作盡職盡責，又被返聘回來當交通協管員。張爺爺過六旬，滿頭白發，歲月在他的臉上刻滿了皺紋，古銅色的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，那雙像鷹一樣的眼睛緊盯著來往的車輛，一旦有違法的車輛，他就會第一時間攔下他。

每天上學和放學時間，張爺爺精神抖擻的身影就會出現來來往往的車流里。有一天，剛剛放學，在張爺爺的指揮下，我們正在安全的過馬路。突然一輛黑色小轎車，不指揮地開了過來，當爺爺二話不說，直接跑了過去，嘴里急速地吹著口哨，伸手示意那輛轎車靠邊停下。

小轎車靠邊停好后，從車上下來一位年輕人，他急忙對張爺爺解釋道：“協管員同志，我趕時間！”張爺爺怒目圓睜，鐵青著臉，憤怒的說：“趕時間？誰不趕時間！孩子的安全，誰來保障？出了事你能負責任嗎？你沒有家人嗎？如果這里走的是你家人，你還會無所顧忌嗎？”

年輕人的臉好像一個熟透了的番茄，他羞愧地說：“大爺，我這不是趕時間嘛？要在平時，我還不是規規矩矩嘛！”張爺爺拍拍他的肩膀，語重心長地說：“年輕人，道路千萬條，安全第一條行車不規范，家人兩行淚。交通要靠每一個人自覺遵守?！蹦贻p人答應了張爺爺以后會安全駕駛，爺爺這才有放心的繼續指揮。

張爺爺盡職盡責地守保著校園周圍交通安全，他在上大合唱的指揮家一樣指揮交通，給同學們帶來了安全。

看世界作文600字3

人生好似一段旅途，而那雙眼睛就是一臺相機，看盡天地間的萬物萬象，針對選擇的對象，能夠啟發新的思維；只需一剎那，即能改變自己、成就自己，拓展自己對生活的想法，跳脫自己對世界的成見。

我有一雙眼，一雙單純的眼，看盡世間最簡單的幸福：人們擁有一個安逸祥和的家，一個飽受呵護、關愛的避風港；不必流浪在街頭，不會讓孤單吞食歡樂；卻可以得到父母愛的灌注，家人相互諦聽想法的幸福時光，同時也是療癒心靈，解開束縛的良藥－－正因為那是最純粹的幸福，而它，流竄在我們身旁。

我有一雙眼，一雙充滿穿透的眼，看見成功背后留下的汗水，看見挑戰過程中的艱難辛苦，看見成就中埋藏的意義，看見人們朝著夢想展翅翱翔，飛越心中的屏障，無視于周圍的冷嘲熱諷，專注于眼前蔚藍的未來，那么熱情、那么執著。

我有一雙眼，一雙敏銳的眼，看見如梅花般堅韌的生命，發現人們的頑固意志，尋找處于窘境中，卻將“不可能”踩在腳下的生命斗士，期許自己也是其中的一人。

在這樣的世界，人們愈是現實，逐漸冷凍住自己的熱情，眼睛所見的似乎稀松平常，因此視而不見。由于被冷漠無情矇住了眼，使那些心靈匱乏，薄弱如蟬翼的生命不再被愛，不再被看見。但愿我有一雙充滿愛的眼睛，能看見父母的辛勞與無奈；希望我有一雙銳利的眼睛，捕捉美好的瞬間；渴求我有一雙智慧的眼睛，看見人世間的無常；渴望我有一雙洞察人性的眼睛，看清人們笑臉面具下的悲傷。

一雙眼睛看出一個世界，敞開心胸，抱持感恩與關懷，好好利用我這雙眼睛，改變自己眼前的世界！

看世界作文600字4

童眼看世界之“包子女俠”

老板娘是個四十出頭的阿姨，長著一張又圓又大的臉，眼睛本就小，加上她愛笑，眼睛通常只剩下一條縫了。老板娘的鼻子并不挺，塌塌的，兩道法令紋一直從鼻翼延伸到嘴角。她的頭發披到脖根，滲著白發的黑發微微卷起，幾撮頭發蓋住了鼓鼓的腮幫，顯得臉更大了。大家都親切地叫她“包子女俠”。

一天周末，我趁著清晨買菜的時候去看看。我剛到菜場，就看見了本身生意紅紅火火的燒餅店，現在竟然生意清淡，而在一旁的包子店外卻早已排起了長隊，我跟在長隊的后面，靜靜地等。終于，輪到我了，我看見了那位在做包子的阿姨。

只見她揉著軟軟的面團，邊揉，邊撒面粉，生怕面團粘在案板上似的。面揉好了一遍，外表光鮮亮麗，潔白無瑕，沒有一點皺紋，還散發著淡淡的清香，活像一件藝術品。

包子女俠將面團中間撕開一道裂縫，將里面的面團翻出來，揉搓著直到樣子十分體面，便再撕開再揉搓……重復了十幾遍，才看見包子女俠的臉上露出了笑容。她抓了一個巴掌大小的面團，手法熟練地搓成長條，取下一個手指那么大的面團，在手中壓了壓。她又將雙手抹滿面粉，兩只大拇指和食指各扣住被壓扁的面團的一角，手肘一使力，面團就轉了起來，兩只手指一收一收的，將面團漸漸揉成圓形。

她重復幾遍這個動作，一張圓圓的面皮就出現在眼前。隨即又拿出一早切好的肉餡，包進面皮里。她將掌心一收，陷在了面皮上，輕輕一擰，一個包子就做好了！

我拿著包子，這包子白嫩嫩的，上面有花紋，一瞬間，聞到了一股香味。啊，一口咬下去，真好吃。

包子女俠技藝高超，果然名不虛傳??！

看世界作文600字5

童眼看世界之“燒餅沈”

門前的小巷里，一家很有名氣的燒餅店。

店里的伙計穿著一條圍裙，白色的兩只袖套，看上去已有些年頭了，手里總是拿著搟面杖，頭上蒙著一圈布套，真奇特。

今早兒，六點四十多，我去燒餅店買倆燒餅當早餐。剛到那兒，只見砧板上放著袋面粉，一碗水，用手一倒，兩只手一推一拿，一推一拿，好似和著琴音，伴著鼓點一般。又拿起面團，將它分成四份，如盤子般大小，用搟面杖在那兒滾平，兩只眼睛死死地盯盯團著，好似和面團融為了一體。

“你是要蘿卜絲，還是甜的？”他搟著面團，側過頭來微笑著問我，手上的動作卻一直沒停。“一蘿卜絲兒的，一甜的吧。”我目不轉睛地盯著他的那雙手回答道。

他一手拿勺子，一手去拿了個盆，一舀一灑，里面在面餅上出現了一些蘿卜絲兒，而且均勻。一手拿著餅又蓋上，一個燒餅的雛形就有了，接著，燒餅沈托著餅快速的伸進大桶灶里，往桶壁上一拍，那餅好似涂了膠一般牢牢地粘在上面。過了一會兒，燒餅好了，一口下去，酥脆酥脆，太好吃了！

他不僅技藝高，對待徒弟也是很好的。

一天，燒餅沈收了一徒弟。當徒弟的開端都是端茶、拿東西?？蛇@徒弟，這些都做不好。一次，我撞見他給師傅端茶，一不小心，茶灑了。燒餅沈看見了，并沒有斥罵，反而走了過去，一只手摸著他的頭，一只手接過徒弟手中的茶杯，道：“手燙傷沒？注意點啊，別燙傷了自己?！奔毤毧戳丝赐降艿氖郑粻C的有點發紅，還好沒有大礙，這才舒了口氣，拍拍徒弟的后背：“回去歇會，這邊我來收拾?！睙炆蚩焖俚哪脕硗习淹系亓恕Ｍ降荑圃谀牵劾镟咧鴾I水…

燒餅沈就是這樣讓人叫絕。

看世界作文600字6

黑木耳，這是我響亮的名字。

我全身黑白相間，肥胖的身體與櫻桃小嘴實在不相配！我最引人注意的就是我那烏黑發亮的眼睛，這兩只眼睛里充滿了憤怒與無助。

我從小與同伴生活的牢籠里，在里面過了暗無天日的一年又一年。比我大的豚鼠告訴我“在這里不是被人類抓取打藥就是因為藥性毒發而導致死亡?！弊詮穆犃怂脑?，我從來沒有像一只真正的豚鼠一樣，過快樂的一分鐘。

不久，我長大了。我現在已經是一只豚鼠的黃金年齡。瞧我，全身毛色發亮，雙目卻黯淡無光。

“咔“門打開了，一位身穿白色衣服的女士和兩個孩子進來了，這兩個孩子是雙胞胎，正在和他們的媽媽談事情。這時我看見了針管驚叫起來。不久，所有的豚鼠都亂做一團，白色的豚鼠告訴我：”他來拿我們做實驗了！“我頓時神情緊張，完了！我可能會死的！一個孩子打開了牢籠，眼睛向四周掃了一下，目光落在了雪貝身上，只見雪貝兩眼惶恐不安，好像在訴說自己的苦衷，那孩子拿起雪貝，把她的肚皮朝上，阿姨過來用針狠狠的扎進雪貝的右側肚皮，“嘰”一聲慘叫在房間里回蕩。

要知道，雪貝像媽媽一樣把我養大，無微不至的關心一直在我的身邊從未停止。看著自己的媽媽受苦，兒女的心情則會是怎么樣的？

一會兒，雪貝搖搖晃晃的走了進來，一下癱倒在地，“媽媽，媽媽”我喊道。

雪貝死了，我真真正正的離開了。從此我再也沒有過笑容，只有無限的憤怒和無助。

我的眼睛里寫著幾個字：臭人類，還我媽媽。

眼睛便黑了，看什么東西都那么厭惡，心靈丑陋了，世界太不平等了。

看世界作文600字7

童眼看世界之賣肉夾饃的小販

我家門口有一個賣肉夾饃的小販，他一頭油油的雜亂頭發，臉上長滿了紅色痘痘，他總穿著一件紅色的油圍裙，推著一輛賣肉夾饃的車在小區里徘徊。

他的樣子雖不揚，但做肉夾饃的技術是一等一的。

有一天我路過肉夾饃攤，破例買了一個肉夾饃，本以為他的技術一般，但接下來發生的事確令我大吃一驚。只見他熟練的拿出鹵好的豬肉放在肉板上，然后拿出磨的發亮的菜刀，開始“嗒嗒嗒”起切起肉來。每一刀下來，如同伴著鼓點，和著琴音，極是好聽。仿佛他拿的不是菜刀，而是一件精美的樂器。但一刀下去，卻立即使肉更碎。剁完肉，他拿起勺子盛了一勺鹵湯，徑直澆在鹵豬肉上，豬肉頓時香氣四溢。我忍不住吸了吸鼻子，還真不賴！

說時遲那時快，他左手拿饃，右手拿刀。右手刀一刮，香噴噴的豬肉就出現在了菜刀面上，厲害啊！接著他右手菜刀一送，豬肉又均勻地鋪在了饃中，且一滴湯汁也沒滴下來，奇了！最后他左手一抽牛皮紙，大拇指一撐，右手又一送，饃又出現在了牛皮紙中！我揉了揉眼睛，不敢相信眼前發生的事，他的絕活把我驚到了！

當冒著熱氣的肉夾饃遞到我手中時，我的口水都快飛流三千尺了！我再也忍不住了，一口就咬了上去。三分肥七分瘦的豬肉，美味的鹵湯與松軟的餅完美結合，師傅的手藝真的是太高超了！我三下五除二狼吞虎咽地吃完肉夾饃，還不自覺吸了吸手上的湯汁，真可謂唇齒留香！

他是一個小販，這樣一個平凡的職業，卻有著不平凡的技藝。

看世界作文600字8

人生的旅途中有多少事情讓我們措手不及，有多少事情讓我們難以忘記。站在寒冬臘月，看到那依舊站立在雪中的常青樹，它是用多么堅強的堅持才能夠保持一整個冬天屹立不倒？再看那在白茫茫的大地中盛開的梅花，即使刮風下雨，它依舊給白色的大地添加一絲別樣的風采。

我想，在我們每一天努力向前奔跑時，是否也會遇到“寒冬臘月”，是否也會遇到“白色的大地”。假如當你遇到這些時，你是否也會像常青樹一樣屹立不倒，是否也會像梅花一樣，堅持到底？

生活每天都在繼續，夢想每天也都在前進。

一步一個腳印的向前走，每走一步便會留下只屬于自己的印記，當然，每走一步所邁出的腳步都需要極大的勇氣，都需要克服種種的困難。

當我們遇到“寒冬臘月”時，請不要輕言說放棄，唯有堅強、堅持才會度過這“寒冬臘月”，才不會被打到。反之，假如剛開始時你便說放棄，放棄了堅強，放棄了堅持。最后你只會倒在寒冷的大地當中，任由風吹雨打，并再無重新站立起來，從而一并放棄了在不久前方的春暖花開。

站在高處看世界。

當我們在將不可能變為可能之時，當我們在絕望中重新站立起來之時，當我們在困難中屹立不倒之時，也請不要驕傲自豪，這便猶如一片白色的大地，即使成功也還是一片白色，唯有像梅花那樣獨具一格，為這成功，為這“白色大地”添加一片別樣的風采，別樣的顏色。

其實，人的一生都在不斷的接受挑戰，完成挑戰。重要的不是開始，不是結束，而是過程。只有自己親身經歷的才是真的屬于自己的。

現在高處看世界，反省自己，回憶一生，享受一生。

看世界作文600字9

站在山腰看世界，我們會明白美在途中。

站在山腰看世界，我們會領悟美在經歷。——題記

站在山腰上，環望四周，美麗的風景盡收眼底。透過茫茫霧靄的是人們曾經的收獲所閃耀的光芒。光芒背后，有過無數次黑暗的侵襲，也有過無數次不屈不撓的抗爭……

經歷過的人，經歷過的事，經歷過的一切都那么美。

當他還是一個孩子的時候，就對另一個弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善、勇敢和堅強，生活讓他過早地開始收獲，收獲苦難的經歷，由此他從一個弱小的男孩變成了苦難打不倒的男子漢。他就是洪戰輝。

經歷過苦難，山腰的對面矗立起了一座名為堅韌的山峰。

生命只有一次，滇池也只有一個，他把生命和滇池緊緊地綁在了一起。他是一個戰士，他的勇氣讓所有人膽寒，他是孤獨的，他是執拗的，他是雪峰之巔的傲然寒松。因為有這樣的人，人類的風骨得以傳承挺立。他就是張正祥。

經歷過孤獨，山腰的對面生長了一棵名為執著的參天大樹。

一片玉瓣，是一滴生命；剝落了生命，你召來了燕語和鶯啼。

一片嫩綠，是一份自然；呼吸著自然，你孕育出果實和豐收。

一頁歷史，是一面鏡子，擦亮了鏡子，你呼喚著理性與良知。

美在途中。美在經歷。

當我睜開眼睛，曾經的收獲歷歷在目?；蛟S那段經歷，將成為山腰下那深埋著的寶藏，等待心的呼喚，等待心的探索。總之，曾經的努力不會白費，曾經的辛苦永遠銘記在心。讓心靈在山腰的驛站歇歇吧，傾聽鳥鳴的聲音，品味收獲的味道。

別在山腰徘徊，即使山腰的.世界很美麗；別為山腰留戀，即使山腰有許多難以忘懷的記憶。朋友們，站在山腰看世界，世界確實很美，但不要留連忘返，畢竟前方的路還很遙遠。

看世界作文600字10

我讀的書愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺得生活的重要。——高爾基

書籍是人生的朋友，一本書亦是一個人對生活中一些事情的思考，是一個作者對生活的提煉，是作者智慧的升華，是作者對生活的觀察，也是作者對人生的總結。人生最有意義的事就是讀書。書可以啟迪人腦的智慧，不同的書會體現出不同的思維方式，很多事情換一種思考方式去想去做，或許事情就會變得不一樣。人不能做井底之蛙，要多去看看有用的東西，特別是在自己對生活的現狀不滿足的時候，我們更需要去知道并且學習一些東西。

世界是五彩斑斕的，如果你覺得生活無味，不妨去讀幾本書，去可以選書的地方，自己看到什么感興趣就去讀什么，自己感興趣的東西肯定可以學到點什么。人有了成長，心里也就有了底，不會去害怕什么。不害怕的活著，才能活出真正的自己，不會被他人左右，才能知道自己真正要什么，以及如何才能得到它。我們把我們學到的應用到自己的生活當中，把自己學到的東西拿去檢驗一番，然后不斷的實踐和總結，總能收獲一點兒什么。

生活的意義就在于此，不斷的實踐——總結——收獲。在實踐中我們親近了世界，與世界聯系得越來越緊密，也對世界更為了解，也就不用去擔心什么。生活是重要的，人只有活著才能去做一些事情。重視生活，生活才會越變越好，重視自己生活中的每一件事，不讓它輕易的溜走。書籍總是有益的，它能告訴我們我們不知道的事情，我們不曾有過的思考方式與生活態度，我們不曾見過的人和事，別人的生活和遭遇，別人對一件事情的看法，別人在一些事情面前的選擇，別人對待生活的態度。

看世界作文600字11

大千世界，繁華都市。正因為世界的千變萬化，我們才會更加優秀。我們才能更加進步！這個世界，用心傾聽，用眼去看。我們才能感到大自然的氣息！大自然的美妙。用書銨鹽去看世界，你將會發現世界更加的美好！

用心傾聽

這個世界正因為千變萬化，才會如此美麗。這個世界正因為繁華，生活才會更加美！社會之變化，生活之變化，用心傾聽，你將會發現其中的美妙！心中有夢想，心中有追求。為了心中的那個聲音一直不斷的努力！一直不斷的進步，相信未來的每一天，一切都將實現！用心傾聽，你將會有不同的收獲，用心傾聽，你將會發現世界的奧妙！把握今天，把握今朝。相信，世界將會因我們而變得更加繁華！

用眼去看

都說眼睛是心靈的窗戶。我們生活在這個世界中，是多么的絢麗多姿！我們用心傾聽，用心感受！用眼去看這個世界，然而這個世界是多么的美好。更令我們所向往！令我們所追求！用眼去看，相信會是一個更美的世界！這個世界的美好，正等待我們去發現，正等待我們去尋找！大膽追求，為了心中的守護，為了心中的夢想，勇敢追求，執著追求！

用心傾聽，用眼去看！相信這個世界的美好！相信我們的世界更加的豐富多姿！為了夢，為了心中守護，大膽追求，請相信，一切都將是美好的！一切都將發生！

用雙眼看世界，感悟人生，用雙眼看世界，仔細觀察人生！體會人生真諦，用雙眼看世界，這個世界將會恒美好！樂享其中，其中享樂！看淡一切，看淡人生！一切皆美好！

用雙眼看世界，世界將會更加美好！

看世界作文600字12

門敲開了，進來一個學生，坐在心理醫生面前陳述了自己的苦衷“我一直認為我很膽小”，醫生反駁道：“那只是細致罷了”

我從醫生口中我悟出了道理：優點、缺點可以相互轉化，換個角度看世界，世界將充滿陽光。

你討厭啰嗦的人么？我想一定是的。但你討厭巴爾扎克的小說么？我想一定不會，但你沒有發現巴爾扎克很啰嗦嗎？，他有時用很大篇幅去描寫一扇窗戶，一個杯子……但正是這種”啰嗦”才成就了巴爾扎克這一文學巨匠。

你討厭酒鬼嗎？誰不討厭。可你討厭李白嗎？我想不會吧，你一定會說李白不是酒鬼，而是“斗酒詩百篇”的一個愛喝酒的詩人，換句話說：他只是一個文學造詣頗高的酒鬼而已。

現在我們回頭看太極的陰陽圖，那種蝌蚪似的圖形不正是寓意著陰陽可以轉化嗎？那“蝌蚪”眼睛不也表示著陰中有陽，陽中有陰嗎？

我們總討厭貪心的人，可我們是否考慮過上進不也是一種貪心嗎？一個人取得成功后因為貪心成功，進而更加努力，才取得進一步成功，所以上進也是貪心在積極方面的表現而已。

換個角度看世界，也許世界上將不存在那么多缺點和瑕疵，從辯證思想看問題，人們將會得到的意想不到的收獲：內向的人變外向了，自卑的人變自信了，笨拙的人變靈巧了……也許人世間原本也不存在那么多的瑕疵，而只是人們認為那是瑕疵罷了。

記得藝術大師羅丹說過：“對于我們的眼睛，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛?！碑斘覀兘议_黑暗的面紗時，也許看到的將是耀眼的光芒，她會抹平我們內心的憂慮，從而照亮世上所有的陰暗，但關鍵在于你能否揭開她神秘的面紗。

我們換個角度看世界吧，世界將會充滿陽光。

第二篇：科學看世界

懸浮的雞蛋

活動目標：

1．通過操作探索發現雞蛋沉浮狀態的變化，初步感知懸浮現象的發生。

2．在實驗操作中學會觀察現象并記錄，樂于用自己的語言表達所發現的現象。

3．喜歡探索身邊的科學現象，從而體驗成功的快樂。

活動準備： 1.《懸浮的雞蛋》圖片 2.記錄表一張。3.鹽、雞蛋、透明杯若干。

活動過程：

一、觀看圖片、猜想辦法

1.今天老師給小朋友帶來了一個小故事，聽?。u媽媽買了鹽、糖、醬油、生粉、味精用籃子裝好準備回家，發現自己剛下的蛋不見了。雞媽媽著急的到處找，找呀找，發現雞蛋掉進了一個深深的坑里，雞媽媽怎么也拿不出來，請小朋友幫雞媽媽想想辦法。）你們有辦法嗎？

2.小結：剛才小朋友想到了很多的辦法來幫助雞媽媽，那會不會成功呢？

二．初步探索、發現奧秘

過渡：于是雞媽媽來到了大二班，看見老師把雞蛋放在裝有水的罐子里，覺得很奇怪。（小朋友猜猜看，老師要來干什么？）原來我們今天要借雞媽媽的鹽、糖、醬油、生粉、味精來用一下。做一個“雞蛋能否浮上來”的實驗。你們想試一下嘛？

1.教師交待要求：雞媽媽的調料都放在了桌子上，每一個小朋友只能用一種調料。

2.先把雞蛋放盛有水的碗里，然后你選擇一種調料放到碗里，用勺子小心的攪拌，請小朋友看一下雞蛋會有什么變化?

3.幼兒實驗操作。

4.教師提出幼兒記錄要求。

5.幼兒操作玩后，問小朋友在做的過程中發現了什么？

6.幼兒邊說教師邊記錄。（提醒幼兒用一句完整的話來說一下：我在水里放了鹽，經過攪拌后，我發現我的雞蛋浮起來了或我在水里放了糖，經過攪拌后，我發現我的雞蛋還是沉在碗底下。）

三、再次實驗、感知懸浮 過渡：剛才放鹽的小朋友的雞蛋浮起來了，放其它調料的雞蛋沒有浮起來。你們知道為什么嗎？（因為鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會上浮）小結：從這些結果中我們得知：鹽水的密度比雞蛋大,所以雞蛋會從水底浮到水面上來。1.那么小朋友你們現在有辦法來幫雞媽媽了嗎？（有）2.接下來我們就來把雞媽媽掉在坑里的雞蛋把它浮起來，送給雞媽媽，好 嗎？

3.幼兒整組實驗。

4.實驗成功的幼兒把浮起來的雞蛋送給雞媽媽（請一位老師扮演雞媽媽）

5.經過小朋友的幫助，你們看，雞媽媽的蛋全部浮起來了（接著使用課件“放鹽----攪拌----浮起來”）雞媽媽從坑里拿到了雞蛋，謝謝小朋友的幫忙。

5.小結：今天我們小朋友做了一個用鹽把“雞蛋浮起來”的實驗，來幫助了雞媽媽，你們覺得開心嗎？

四、延伸活動

那除了用鹽可以把雞蛋浮起來，小朋友回家后再用其他的物體再來試一

下，如：豆奶粉、果珍等放進水中用同樣的方法，看看有什么變化？好嗎？

認識死海

活動目標：

1、樂于實驗，樂于與同伴交流，合作。

2、在實驗中發現鹽溶于水后會增加水的浮力，鹽的密度越大浮力越大。

活動準備：

1．大小芋頭塊、碗、勺子若干；鹽、味精、糖。

2．記錄紙、筆。

3．有關死海的故事。死海的圖片。

活動過程：

一．引導，激發幼兒的探索欲望：

1、師：這是一塊土豆，如果我把它放到水里，會沉下去還是浮起來？

幼：沉下去

師：那么你們有什么辦法可是使它不沉下去，浮在水面上嗎？

幼兒討論，說各自的辦法。

2、教師演示實驗。

出示兩只杯子，一杯裝滿自來水，一杯裝滿鹽水。

師：我把芋頭放在兩個杯子里，小朋友觀察下會不會有不一樣的事情發生呢？自來水杯里的芋頭沉了下去，鹽水杯里的芋頭浮了起來。

師：小朋友，你們知道為什么這個杯子里的芋頭會浮起來嗎？

幼兒搖頭。

二．小組合作，操作實驗：鹽能使芋頭塊浮起來。

1、說明實驗規則：

師：老師為你們準備了鹽，糖還有味精，這三種東西有一種可以使芋頭浮起來，請你們來做小科學家，小組合作來做實驗，先把碗里的鹽，糖還有味精分別舀進三個杯子中，用筷子攪拌到他們完全溶解后，再放入芋頭塊，看看有什么有趣的現象會發生呢？然后把你觀察到的現象用喜歡的圖畫或者符號紀錄在這張表格上。

2、幼兒進行實驗，師巡視，發現問題，即使糾正。

3、匯總

師：剛才你們在實驗中發現了什么？

讓幼兒抒發自己的意見。

師小結：從剛才的實驗結果可以看出放了一樣多的糖、味精和鹽，但糖和味精都沒能使芋頭塊浮起來；只有鹽溶解在水中讓芋頭塊浮起來了。

師：你們知道為什么鹽能讓芋頭浮起來嗎？

師生共同小結：只有當鹽達到一定濃度后芋頭才能浮起來，鹽越多水的浮力越大。

三．經驗拓展：死海的故事

師：通過實驗我們知道：鹽溶解在水中后能增加水的浮力，鹽的密度越大，水的浮力越大。下面請大家一起來看這幅畫：這是大海，我們都知道海水里有鹽，如果人躺在海面上一動不動會怎么樣？而這片海名叫死海，聽說過沒有？你們知道死海有什么神奇的地方嗎？人在死海中躺著一動不動，它也能讓你漂浮在海面上，還能浮在海面上看書看報呢，真神奇。為什么死海能讓人漂浮在海面上呢？

幼兒各自抒發看法。

師小結：死海里的水浮力非常大，因此在死海游泳不用擔心會被淹死，人能漂浮在海面上。

活動延伸：

想讓花開得更鮮色，在花盆里澆一點點鹽水即可。用鹽水洗凍瘡可止癢。早上喝一杯淡鹽水，有助大便通暢。為防止洗衣服時衣服褪色，可在水中放些鹽。在鹽水中煮過的玻璃杯或瓷碗不易破裂。用鹽可以擦掉銅器上的黑點。

請小朋友回家和爸爸媽媽用更多的東西來做實驗，看看每種沉下去的東西需要多少鹽才能浮到水面上來。

月亮和太陽

活動目標：

1、向幼兒介紹太空有許多星球，他們都是朋友，如：太陽、月亮是地球的好友。

2、激發幼兒探索宇宙奧秘的愿望。

活動準備：

1、地球儀一個，手電筒一只，放大鏡一面，黑色紙片一張。【幼兒園PPT課件制作】

2、宇宙圖片一張。

活動重點：讓幼兒知道太陽和月亮是地球的好朋友。

活動難點：知道地球、太陽、月亮之間運轉的形式：月亮圍繞地球轉，地球圍繞太陽轉，它們一直都不離開。

活動過程：

一、出示宇宙圖，引起幼兒的興趣。

師問：

1、小朋友們，你們知道在神秘的太空中有什么？（幼兒這樣回答）［教師出示宇宙圖］

2、在太空中有那么多的星球，他們之中誰是地球的好朋友呢？為什么？

小結：月亮離地球最近，一直圍繞著地球轉，地球又圍繞著太陽轉，它們一直都不離開。

二、介紹太陽

1、實驗一：晝夜之分師問：地球圍繞太陽轉一圈，你知道要多長時間？（一年）你知道為什么會有白天和黑夜之分？（教師運用地球儀和手電筒進行實驗操作）小結：地球在圍繞太陽轉動是，自己也在自轉，地球轉向太陽的一面是白天，背向太陽的一面是黑夜。

2、實驗二：利用太陽光使紙燃燒，介紹同樣的作用。

師問：太陽是一個燃燒的巨大火球，溫暖的陽光能使地契上的動物、植物得以生存，你知道在日常生活中我們可以利用太陽光做那些事情嗎？

（太陽灶；太陽船；太陽能電池可用于手表、計算機內；太陽能熱水器；太陽能還可用來發電……）我們現在就一起來做一個實驗，瞧瞧太陽光的威力吧?。ㄔ谔柟庀吕梅糯箸R演示紙片燃燒）

三、介紹月亮師問：月亮也是地球的好朋友，它圍繞著地球不停地轉，晚上，我們可以看到皎潔的月亮，那么月亮他本身回發光嗎？

（月亮本身不會發光，它像一面鏡子一樣反射太陽的光。）

四、延伸活動師：在廣闊的宇宙中還有許多星球，你能說出它們的名字嗎？（金星、水星、木星……）它們隱藏著許多我們不知道的秘密，等待著我們小朋友長大了去探索。

認識云

活動目標：

1、喜歡觀察云的變化，有關注和探索天氣現象的興趣。

2、幼兒了解云的顏色、形狀是多變的，初步了解云會變成雨、雪等落下來，感受天上云的變化與天氣現象之間的關系。

活動重點和難點：

了解雨、雪是由云變成的。

活動準備：

經驗準備：平時引導幼兒注意觀察各種各樣的云

材料準備：多變的云視頻、各種云的圖片

活動過程：

1、回顧和交流幼兒關于多變的云的已有經驗。

※引導語：這段時間，我們在晴天、多云、陰雨的天氣帶小朋友觀察過各種各樣的云，云是什么顏色、什么形狀的？云像什么？

※提問：云會不會移動？云為什么會移動？怎樣移動？

2、引導幼兒認識各種各樣的云。

※討論：云會不會變成其他的樣子？你有沒有見過別的云？是什么樣的？是什么時候見到的？

3、觀看云變成雨、變成雪的課件，感知云會變成雨、雪等落下來的現象。

※討論：誰知道云會變成什么？

※通過課件向幼兒介紹天上下雨就是云變成的，冬天下的雪也是云變成的，進一步感知云的變化。

4、感受和發現云朵變化與天氣的關系。

※為什么會有各種各樣的云呢？（讓幼兒充分討論猜測后，向幼兒介紹不同的云是和天氣有關系的）

※引導幼兒分小組將觀察記錄按天氣進行分類整理和比較，制作小組大記錄表，并向大家介紹本組的觀察發現。

5、活動延伸：

讓幼兒去戶外觀察天上的云，分別說說天上的云塊像什么？并把它畫下來。

活動目標：

1、了解植物的生長過程，知道各種植物的種子是不同的，并能區分。

2、讓幼兒了解植物生長離不開陽光、空氣和水。

3、培養幼兒主動探索的習慣和體會成功的喜悅，激起下一次探索的欲望。

活動準備：

1、事先搜集有關植物生長的資料和圖片。

2、準備各種植物的種子若干。

3、花盆、紙筆若干。

活動過程：

一、讓幼兒說說植物是怎么來的？請哦躍然把自己的想法說出來。

二、幼兒討論：植物為什么會長大？怎樣才會長大？

三、幼兒進行小實驗：植物無根和有根實驗。請幼兒看看實驗中哪種植物沒有死，了解根的作用。

四、幼兒做種植實驗：了解植物的生長過程。

五、孩子的發現：植物是種子種出來的。不同植物的種子長得不一樣：黃豆的種子是圓圓的、黃色的；紅豆的種子是圓圓的、紅色的；芝麻的種子是黑黑的、小小的、像小花瓣；綠豆的種子是橢圓形、綠色的；向日葵的種子是尖尖的、圓圓的、有白色又有黑色的。向日葵的種子可以吃。雞冠花的種子很小。實驗中，兩種植物都有水時，無根的植物過兩天就死了，有根的植物一直沒有死；沒有水時，無根的植物很快就死了，有根的植物過了幾天才枯死。植物的生長需要水、泥沙、空氣、陽光、種子。接著孩子又提出了許多問題，有待于進一步的探索。為什么植物會越長越多？是先長根呢？長葉子呢？先長莖呢？為什么是先長根？為什么有些植物沒有根也可以活的？是誰把種子放在泥土里的？為什么泥土里會長出植物來？

六、請幼兒把各種植物的種子記錄下來，并能對號入座?；顒友由欤汗膭钣酶鞣N各樣的種子拼出漂亮的圖案。環境創設：

1、舉辦種子圖案展。

2、在種植角種幾棵易活植物，便于幼兒觀察。

第三篇：《屠夫看世界》讀后感

【篇一：《屠夫看世界》讀后感】

《屠夫看世界》這是一本個人自傳性質的書，主要內容講了一個屠夫的四十年人生經歷，這個屠夫不是別人，真是這本書的作者——北大中文系畢業生陸步軒。

在閱讀整部書的過程中，我對陸的態度由同情逐漸變成了輕視。這并不是因為他是一個屠夫，而是因為他的心態。事實上，專業不對口現在早已不是新鮮事，美國博士開出租車，高級工程師擦皮鞋謀生已經不再是新聞。本以為我看到的是一個雖有屠夫身份，但卻滿腹經綸，對世界對人生由深刻思考的北大才子的思想，實際上這卻是一個雖有北大文憑，但對社會滿腹怨言的屠夫的言論。讀完這本書，我對陸大致有了兩個印象：第一，我認為他很可憐；第二，他也認為自己很可憐。這不由的使我想起了那句古話：可憐之人必有可恨之處。這個世界是不公平的雖然馬丁路德金振臂高呼：人人生而平等。但我們必須看到，世界對每個人的處境卻并不平等。郭晶晶每參加一次奧運會便捧回一堆金牌，埃蒙斯卻連續兩屆奧運會與金牌擦肩而過；田亮在北京上海西安各有一套住宅，而很多人卻因沒有房而不得不與女友分手；張非一次次被清華北大開除，而眾多學子頭懸梁錐刺股卻半只腳也邁不進清華北大的大門。不平等，意味著我們要比別人付出更多，而并不是坐在原地乞求別人更多同情的目光。對于外界認為可憐的人，我們內心深處的人性之光會促使我們下意識產生同情憐憫之心，希望能給予我們力所能及的幫助；而對于那些自認為可憐的人，則會投以鄙夷的目光。這是因為我們每個人都想成為生活中的強者，我們想要看到的是一個我們認為很可憐，蛋撻卻面對生活的重壓，毅然決然的挺了過來的生活強者的形象。

看完這部書我一直在想一個問題，為什么同樣是北大中文系畢業，有人走上了文學創作的道路，有人開始了學術研究，有人成了國家干部，陸怎么就成了一個屠夫呢？不是說做一個屠夫有什么不可以，只是勝任那份工作不需要成為一個精英。不是說北大畢業就一定得是精英，但為什么同樣是在中國最高學府四年的大學時光，走出校門后差別怎么就這么大？

毛澤東立志救中國于水深火熱之中，于是他選擇了從政；比爾·蓋茨的目標是讓全世界每家每戶都能用上電腦，于是他專心致志做PC·帕瓦羅蒂年輕時曾在唱歌與做教師之間猶豫，父親告誡他同時坐兩把椅子一定會掉下去，于是他一心一意唱歌，終于一發不可收。這些成功人士的例子告訴我們：要成功，首先要認清自己，給自己一個正確的定位，確定一個適合自己的領域，然后在這個領域里努力奮斗，最終才有可能獲得成功。而陸的經歷則正好是一個反例。我認為他最大的失敗在于此——沒有一個確定的人生方向。大學剛畢業，心高氣傲，想做一番大事業。本來由機會做一名教師，但當時老師的地位低下，他看不起教師這個職業，婉拒了西安市人事局的分配。后來他不得不操起屠刀時又巴不得想做一名教師，但這是他東奔西跑送禮請客也沒人理睬。當他一夜成名后，西安工程學院想請他做大學教師，他本來同意了，但卻又變卦了。因為他舍不得別人說價值上千萬的眼睛肉店的品牌。那做不成教師就好好經營自己的品牌，從事商業領域也行、但開連鎖店發展不如自己想象中順利，再次想做一名教師，做一份安靜的工作，最后托關系進了地方志辦公室。

從這本書中我收獲最大的就是陸步軒失敗的教訓。人們常說大學四年是人生最寶貴的四年。四年之中，我們不僅要學習科學文化知識，更重要的是學會怎樣做人，怎樣做事，怎樣在社會中立足。四年后，考研的考研，出國的出國，工作的工作，每個人開始朝著自己既定的方向走下去。因此，大學期間，我們就應規劃好自己以后的人生方向。雖然說人不能先知先覺，但卻可以知道自己下一步要做什么，朝哪個方向走，這才是最重要的。

【篇二：《屠夫看世界》讀后感】

成功的標準是自己定的，幸福的標準也是自己定的。這是我看了這本書的最深刻的感受。孔慶東說：“北大不是不能培養官員和富翁，也不是不能培養賣肉的賣書的賣電腦的賣導彈的。培養什么不說明本質，關鍵是培養的人給社會做了什么貢獻和他自己得到什么樂趣。”所以，無論以后的職業是什么，只要能有自己的樂趣，就是成功。

書的作者是陸步軒，一個“北大才子賣肉”的主角。書中介紹了他從孩提時代到畢業后的求職路程，詳細地敘述了自己的所見所聞所感所悟。賣肉的他被發現后，各報社都爭相報道，引發了社會關于中國人才環境、用人機制、價值取向等諸多方面的大討論。但真實的感受，是報道不出來的。只有在此書中，才能感受到作者多年來的情感。

看完這本書，也可以說是感慨良多。沒有所謂的命運，而且未來都是不可預測的。用作者的老師王珍芳說的話就是“過去老師眼里的一些尖子生，相繼進入大學深造，最后竟都成了社會閑散人員；而看似不怎樣的學生，有的頂替了父母，接了班，有的參了軍，后來卻成為單位的骨干?！钡拇_，往往我們看好的人卻得不到想象中的結果，而沒什么看頭的人最后卻總獲得想象不到的成就。也許是站得高看的太遠也就迷了眼，沒有老老實實地腳踏實地從小干起；也許是由于腦子只能在書里轉，在現實中轉不開而吃了虧；也也許是由于社會的選擇總會那么巧淘汰掉我們中的佼佼者……我無法得知究竟是什么原因。我只知道，并且堅信橋到船頭自然直。

北大高材生畢業后賣肉引起巨大轟動。用作者的話來說，就是北大學生出來過得好就是理所當然，混得差了，就是一件天大的事情。其實，任何學校都有優秀的學生，也有稍微叛逆著不喜歡學習的學生。出來社會是否過得好，真的不是靠以前的經歷可以決定的。無論是多么的優秀，都有可能混得很艱辛；無論是曾經多么的頹廢，都可以過得很滋潤。世事無絕對，自己的世界是自己選擇的，自己踩出來的，結果都是自己的。

總而言之，自己才可以給自己是否成功下定判斷。別人說的永遠只有參考意義，并不能判定我們的一生。為了自己的夢想奮斗過，即使沒有實現，有過過程，也就無悔了。

【篇三：《屠夫看世界》讀后感作文】

一個舞文弄墨的北大畢業生，滿腹遐思邇想邁入社會，被時代的風浪簸弄得支離破碎，因“北大才子當街賣肉”成為轟動一時的新聞人物和知名人士。

陸步軒以質樸而坦誠的筆墨，對自我命運作了完整的回顧、體味和省思，把自己生活的主要經歷和重要側面作了一種幾近透明的展示。幾乎可以說陸步軒在這本書中試圖講述的就是他的全部獲得，尤其是歡樂或痛苦的關鍵時刻。

《屠夫看世界》這是一本個人自傳性質的書，主要內容講了一個屠夫的四十年人生經歷，這個屠夫不是別人。在閱讀整部書的過程中，我對陸的態度由同情逐漸變成了輕視。這并不是因為他是一個屠夫，而是因為他的心態。事實上，專業不對口現在早已不是新鮮事，美國博士開出租車，高級工程師擦皮鞋謀生已經不再是新聞。本以為我看到的是一個雖有屠夫身份，但卻滿腹經綸，對世界對人生由深刻思考的北大才子的思想，實際上這卻是一個雖有北大文憑，但對社會滿腹怨言的屠夫的言論。讀完這本書，我對陸大致有了兩個印象：第一，我認為他很可憐；第二，他也認為自己很可憐。這不由的使我想起了那句古話：可憐之人必有可恨之處。這個世界是不公平的雖然馬丁路德金振臂高呼：人人生而平等。但我們必須看到，世界對每個人的處境卻并不平等。郭晶晶每參加一次奧運會便捧回一堆金牌，埃蒙斯卻連續兩屆奧運會與金牌擦肩而過；田亮在北京上海西安各有一套住宅，而很多人卻因沒有房而不得不與女友分手；張非一次次被清華北大開除，而眾多學子頭懸梁錐刺股卻半只腳也邁不進清華北大的大門。不平等，意味著我們要比別人付出更多，而并不是坐在原地乞求別人更多同情的目光。對于外界認為可憐的人，我們內心深處的人性之光會促使我們下意識產生同情憐憫之心，希望能給予我們力所能及的幫助；而對于那些自認為可憐的人，則會投以鄙夷的目光。這是因為我們每個人都想成為生活中的強者，我們想要看到的是一個我們認為很可憐，蛋撻卻面對生活的重壓，毅然決然的挺了過來的生活強者的形象?？赐赀@部書我一直在想一個問題，為什么同樣是北大中文系畢業，有人走上了文學創作的道路，有人開始了學術研究，有人成了國家干部，陸怎么就成了一個屠夫呢？不是說做一個屠夫有什么不可以，只是勝任那份工作不需要成為一個精英。不是說北大畢業就一定得是精英，但為什么同樣是在中國最高學府四年的大學時光，走出校門后差別怎么就這么大？毛澤東立志救中國于水深火熱之中，于是他選擇了從政；比爾·蓋茨的目標是讓全世界每家每戶都能用上電腦，于是他專心致志做PC·帕瓦羅蒂年輕時曾在唱歌與做教師之間猶豫，父親告誡他同時坐兩把椅子一定會掉下去，于是他一心一意唱歌，終于一發不可收。這些成功人士的例子告訴我們：要成功，首先要認清自己，給自己一個正確的定位，確定一個適合自己的領域，然后在這個領域里努力奮斗，最終才有可能獲得成功。而陸的經歷則正好是一個反例。我認為他最大的失敗在于此——沒有一個確定的人生方向。大學剛畢業，心高氣傲，想做一番大事業。本來由機會做一名教師，但當時老師的地位低下，他看不起教師這個職業，婉拒了西安市人事局的分配。后來他不得不操起屠刀時又巴不得想做一名教師，但這是他東奔西跑送禮請客也沒人理睬。當他一夜成名后，西安工程學院想請他做大學教師，他本來同意了，但卻又變卦了。因為他舍不得別人說價值上千萬的眼睛肉店的品牌。那做不成教師就好好經營自己的品牌，從事商業領域也行、但開連鎖店發展不如自己想象中順利，再次想做一名教師，做一份安靜的工作，最后托關系進了地方志辦公室。從這本書中我收獲最大的就是陸步軒失敗的教訓。人們常說大學四年是人生最寶貴的四年。四年之中，我們不僅要學習科學文化知識，更重要的是學會怎樣做人，怎樣做事，怎樣在社會中立足。四年后，考研的考研，出國的出國，工作的工作，每個人開始朝著自己既定的方向走下去。因此，大學期間，我們就應規劃好自己以后的人生方向。雖然說人不能先知先覺，但卻可以知道自己下一步要做什么，朝哪個方向走，這才是最重要的。

【篇四：《屠夫看世界》讀后感】

曾經多次經人推薦過此書，說是一部很勵志對我們身在象牙塔的大學生們將來走出社會有益，所以一直想看此書，最近在圖書館無意中看到了這本書，于是就借了回來，一氣之下看完此書，果然不同凡響。

屠夫看世界，單從書名來看，就不覺吸引人，一個殺豬的能自己出一本書，并參透世界，一看便知這絕對不是一個普通的屠夫。再者，屠夫眼中的世界，必定是充滿了黑暗與丑惡的，對我們這些尚未走出象牙塔的大學生來說更有啟示作用。

陸步軒，一個堂堂北大的畢業生，竟淪落到以殺豬為生的地步，無論從中國當代的人才市場現狀上說，還是從當代大學生素質低下上說，多事不可思議的。

看到他的人生慘狀，我只能說一句，社會很黑暗，造化弄人，沒錢，沒權，沒票子，想混出一個人上人，實屬不易，特別對我們農村人來說更是難上加難，恐怕能李白的蜀道難來形容，也不為過。

回憶書中情節，初涉職場的他，屢次碰壁，許多足以養家糊口的好工作似乎都與他沾點邊，可是到頭來都落了一場空，好不容易在縣里的統計局里找到一份工作，可身份還是借調的，辛辛苦苦干上幾年，卻又遇上機制改革，此后又被調撥到出海創業，對他們這些沒政策扶持，沒關系當后盾，沒金錢當此資本的買賣，就好像是光會吹噓的紙老虎一般，是經不起折騰的，最后只有不歡而散。事業，婚姻，家庭，這三者本是一體的，任何一個地方出現了差錯便算是不完整，主人公在事業上的失敗很顯然也是導致他第一段婚姻失敗的主要原因，作為一個男人，經歷了如此重創之后只有以打麻將為生，到后來為了盡家庭的責任，主人公當街賣肉似乎很正常了。

天無絕人之路，上天有好生之德，無論如何我們的主人公還是在社會大集體的幫助下到了區志辦，算是找到了對口的工作，圓了自己的夢想。同時也算是對他勞苦的前半生有了一個圓滿的交代。

正如書中所說“命運就是用各種不幸來促使人的成熟，考驗人的耐力，人生的苦難在苦難最終被戰勝之后，他就成了受難者的財富?！?/p>

時運不濟，命運多舛，對于真正有才華的人來說，如何成就并不取決于身處何境，自后這能說，陸師兄，你辛苦了！

【篇五：《屠夫看世界》讀后感】

一度曾風靡一時的新聞“北大才子街頭賣豬肉”，1個曾家喻戶曉的北大才子陸步軒。

《屠夫看世界》講述著陸步軒歷經滄桑，飽嘗艱辛的人生歷程。北大才子淪為屠夫，當街賣肉，以1個屠夫的眼光看待這個世界的丑惡與善良，真切而凄慘。世事變幻，浮生沉重，都是“浮云”，可貴的是陸步軒在歷經滄桑，飽嘗世間冷暖后依然保持著人性的那份善良與真知。

在當今這個商品經濟繁榮的社會里，人人都在追求成功，可成功的真正意義是什么呢？讀《屠夫看世界》讓我深刻地感受到：成功不是錢有多少，官位有多大，虛名有多少，關鍵是給社會做了什么貢獻和他自己得到了什么樂趣。北大也不是只能培養官員和富翁的地方，也可以培養當街賣肉的賣茶葉蛋賣書的賣電腦的，培養什么不說明本質，也不能衡量這個學校的成功，關鍵是培養出來的人對社會有多大的貢獻，是否堅持著人性善良與真知。如果1個人官位再高，金錢再多，虛名再多，但連最基本的人性都沒有了，那又有什么意義呢？對社會又會有什么貢獻呢，只會淪為社會的敗類。你可以用投機的方式賺到財富，卻無法從財富中獲得滿足，；你可以用金錢買到榮譽，卻無法從百姓口中獲得名聲。

從長安縣的地埂田頭走向北大燕園的湖光塔影，陸步軒經歷了人生由貧窮的鄉村走向光輝的燕園；從筆頭千字，胸中萬卷的意氣書生到“磨刀霍霍向豬羊”的底層屠夫。人生的沉沉浮浮，世事的感慨稱辛酸，在人生的波峰浪谷間，陸步軒依然保持著真率真誠的天性，也只有人性的那份善良與真誠才是人生的瑰寶。

我們生息繁衍，我們勞作耕耘，我們奔走忙碌，生活在我們手中輾轉即逝，在蒼茫的宇宙面前我們留下什么？我們創造財富，我們贏得尊嚴，我們追尋良知，繁華虛渺，但對那份良知的追尋卻從未改變！有過成敗艱辛，有過喜怒哀樂，有過恩愛情仇，最后還是一笑而過，贏得了人生的寬容與大度！或許不夠驚天地泣鬼神，或許不夠輝煌磅礴大氣，但每個人都自己的方式，詮釋著生命的意義———平凡的才是偉大的，堅韌的才是長久的，真實的才是永恒的。正是我們這些普普通通的人民，構成了1個偉大的民族，在共和國從貧窮走向小康的歷程中譜寫著華麗的篇章！

夢雖虛幻，卻是自己的夢想；位雖低微，卻是自己的崗位；屋雖簡陋，卻是自己的家；志雖渺小，卻是自己的追求。生活的真諦在于真實，生活的藝術在于選擇，生活的步履在于踏實，生活的樂趣在于追求，生活的安樂在于平淡。

讀《屠夫看世界》，讓感悟到人世滄桑，也讓我領略到人生百味，我還年輕，我的路還很長，但未來的路無論怎么走，我都要堅持人性的良知，追尋至誠的人生，以一顆樸實而熱切的心去關注這個世界！

第四篇：《屠夫看世界》讀后感

《屠夫看世界》讀后感

曾經多次經人推薦過此書，說是一部很勵志對我們身在象牙塔的大學生們將來走出社會有益，所以一直想看此書，最近在圖書館無意中看到了這本書，于是就借了回來，一氣之下看完此書，果然不同凡響。

屠夫看世界，單從書名來看，就不覺吸引人，一個殺豬的能自己出一本書，并參透世界，一看便知這絕對不是一個普通的屠夫。再者，屠夫眼中的世界，必定是充滿了黑暗與丑惡的，對我們這些尚未走出象牙塔的大學生來說更有啟示作用。

陸步軒，一個堂堂北大的畢業生，竟淪落到以殺豬為生的地步，無論從中國當代的人才市場現狀上說，還是從當代大學生素質低下上說，多事不可思議的。

看到他的人生慘狀，我只能說一句，社會黑暗，造化弄人，沒錢，沒權，沒票子，想混出一個人上人，實屬不易，特別對我們農村人來說更是難上加難，恐怕能李白的蜀道難來形容，也不為過。

回憶書中情節，初涉職場的他，屢次碰壁，許多足以養家糊口的好工作似乎都與他沾點邊，可是到頭來都落了一場空，好不容易在縣里的統計局里找到一份工作，可身份還是借調的，辛辛苦苦干上幾年，卻又遇上機制改革，此后又被調撥到出海創業，對他們這些沒政策扶持，沒關系當后盾，沒金錢當此資本的買賣，就好像是光會吹噓的紙老虎一般，是經不起折騰的，最后只有不歡而散。事業，婚姻，家庭，這三者本是一體的，任何一個地方出現了差錯便算是不完整，主人公在事業上的失敗很顯然也是導致他第一段婚姻失敗的主要原因，作為一個男人，經歷了如此重創之后只有以打麻將為生，到后來為了盡家庭的責任，主人公當街賣肉似乎很正常了。

天無絕人之路，上天有好生之德，無論如何我們的主人公還是在社會大集體的幫助下到了區志辦，算是找到了對口的工作，圓了自己的夢想。同時也算是對他勞苦的前半生有了一個圓滿的交代。

正如書中所說“命運就是用各種不幸來促使人的成熟，考驗人的耐力，人生的苦難在苦難最終被戰勝之后，他就成了受難者的財富。”

時運不濟，命運多舛，對于真正有才華的人來說，如何成就并不取決于身處何境，自后這能說，陸師兄，你辛苦了！

第五篇：看《世界未來》讀后感

在暑假里，我看了一本名叫《世界未來》的課外書。書里告訴我們，未來的人類面臨兩種選擇：一種是和平、友誼、科學發達的美好未來；一種是戰爭、死亡、面臨毀滅的未來。我被這本書深深地吸引住了。特別是書里描繪的戰爭場面太可怕了！合上書，我的眼前好像出現了一幅幅槍林彈雨、戰火紛飛的戰爭場面，一想起來我就感到害怕。

人類歷史上，已經經歷了兩次世界大戰。第一次世界大戰中使用了步槍、機關槍，死亡了1000多萬人。第二次世界大戰規模更大，幾十個國家，十幾億人們被卷入戰爭，戰火紛飛，血流成河，死亡了5000多萬人。在日本鬼子的刺刀下，中國人犧牲了近2000萬人。第二次世界大戰結束前，美國在日本的兩個城市投下了原子彈，一瞬間，城市變成了廢墟，十幾萬人成了受害者。戰爭給人們帶來了多么大的災難??！

戰爭真可怕，我們要制止戰爭，消滅戰爭。

現在我們生活在和平環境下，清晨我們高興地背著書包上學，假日我們和爸爸、媽媽去公園游覽，過著無憂無慮的幸福生活。我多么希望世界永無戰爭，人們永久過著和平幸福的生活。我想：這不僅僅是我一個少年的愿望，也是全世界少年兒童的心愿。愿全世界少年兒童團結在一起，反對戰爭，保衛世界和平。