第一篇：校園變了周記

暑假結束了，重新回到學校見到了熟悉的同學們、熟悉的教室、熟悉的座位，令我刮目相看的是學校的墻壁、樹林有了巨大的變化。

原本已經滿是灰塵的墻壁，已重新粉刷了油漆變得格外干凈，窗戶擦得根本認不出來有沒有，只有過去敲一敲才能知道，桌椅已經升了級變得嶄新，教室中的瓷磚也顯得十分新穎、一塵不染的，在墻角的`讀書架也換成了書柜，整個教室都是窗明幾凈的。

九道街門口和甬路的一側又種上了丁香花，釋放著沁人心脾的幽香，聞一聞使人心魂俱靜、心情舒暢、格外清醒。教學樓里又添了些新花樣在教室里安裝了電風扇、大廳上面的大吊燈被裝飾得更加美麗了，在操場上的跑道變成了塑膠做的了，以后下雨就不會變得泥濘了，整個學校變得更加漂亮了！學校的教室又增加了許多，微機室中的電腦變新了，教室明亮了，學習環境更優雅了。

校園變了，變得的更加美麗舒適了，變得更加雄偉壯觀了！

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第二篇：我變了周記

我變了周記1

世界到處都在變，瞧！那光禿禿的黃土地，現在也冒出來的小草尖，添加了一份生機勃勃，而我隨著時間的流逝也在變化。

我從只會啼哭的小嬰兒變成了牙牙學語的兒童；又從牙牙學語的兒童變成了茁壯成長的少年！

我剛出生，只有50厘米長，小小的手、腳，短短的胳膊、腿，那時，我只會啼哭，只會睡覺，只會吃奶……

四年后我四歲了，上了幼兒園。在幼兒園里，我和小伙伴們快樂的玩耍。那時，我已經會自己吃飯、上廁所，與小伙伴友好、和睦地相處了。

兩年后，我上小學一年級。我會寫字、讀書、算算術。在學校我的勵志名言就是：好好學習，天天向上；在家里，我的勵志名言就是：孝順父母，幫爸爸媽媽做力所能及的事情。而后，我又認識了許多同學。而且還與許多新知識交上了“好朋友”！在這期間，我不斷突破自我，發掘優點，改正錯誤。我不僅長高了，還增長了許多知識。并且在經歷了許多事件中悟出了：人必須具有關心、懂事、誠實、感恩……的幾種素養。長大后，我登上了風景優美的黃山、張家界。目睹了先輩們留下的名勝古跡：故宮?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強則國強，少年努力則國努力，少年自由則國自由少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球?！边@句話中，我們作為新世紀的少年，難道不應該早早立下這樣的雄心壯志嗎？

??！我不再弱小，我變了！我從毛毛蟲蛻變成了有彩色翅膀的花蝴蝶！

我變了周記2

在那年的秋天，您喜歡的花兒開了，開得無比燦爛;但是，您也走了;正如您所說的：我悄悄地來，也悄悄地走……

還記得嗎?在我第一次看見您到時候，我是多么的想避開您，可是久了，其實也覺得沒什么。

還記得嗎?我和您說的第一句話。那是在一個清涼的早晨，我獨自在大院里玩耍。玩著玩著，一不小心摔了一跤，把腿弄傷了，您看見了，急忙的跑過來，親切地對我說：“沒事吧?”“沒事!”那時的我暴怒無常，動不動就發火，在聽到您親切的問候后，被你感化了，改變了我，那是您還帶我去了您的家，給我包著傷口。

還記得嗎?您給我講的那些勵志的故事，感動人心的故事，觸動了我的心靈。

還記得嗎?您給我唱過的一首首歌。那歌聲十分動聽，讓我想一直在您身邊一直聽您的歌聲，直到永遠。

還記得嗎?您告訴我您最喜歡丁香花，它的花瓣有三片。傳說如果有人找到四片花瓣的話，就會得到幸福。可是現在，我找到了很多很多四片花瓣的花，多得我都覺得這個傳說不可信了。

在那年的秋天，您喜歡的花兒開了，開得無比燦爛;可是，您的心臟病又發作了，您也走了;正如您所說的：我悄悄地來，也悄悄的走。

是您改變了我的人生，改變了我的命運，讓我懂得了許多，愿您安好。

我變了周記3

轉眼間一年又已經過去了，現在已經是20xx年了，時間真的是過的飛快，現已成年的我也算真正體會到了白駒過隙的感覺，來，時間真是改變了我太多太多。

小時候，爸爸媽媽寵著我，每天醒來都能和小伙伴一起無憂無慮的`玩耍，還記得在樓下的院子里和兩三個小伙伴追逐嬉戲，在小區里的健身設施那里打雪仗，這一切的一切都是那么單純快樂，如果時光能夠倒流，我真的想回到那段日子。

上小學的時候，感覺自己對一切事物都十分好奇，有一次語文老師在課上問我們將來長大后想做什么，我清楚的記得當時的回答是科學家?，F在想來倒也真是有趣，當時的我是那么的懵懂無知，總想探索世界上的一切事物，可是最后到頭來一想，自己仿佛在和當初的愿望越走越遠……

回到現在，現在20歲的我已經開始思考將來自己的人生，我喜歡讀書，喜歡思考，懂得了很多的道理，也明白了很多處世的經驗，知道了要努力地奮斗，要為自己的夢想而拼搏的少年了，既然已經長大，就要學會堅強，就要為自己的夢想不斷努力，時間改變了我，也在造就著我。

我變了周記4

往往在不知不覺中，我變了。變得獨立了、勇敢了。

以前的我是個膽小怕事的孩子，即使是在家門口，周圍沒有認識的人就會哇哇大哭。

是四歲那年發生的一件事結束了我膽小的生涯，從而成就了我“侯大膽兒”的性格。

那是一個烈日炎炎的夏天，媽媽帶著我去蕩秋千。那個地方沒有別的人，顯得很幽靜。不是還傳來陣陣鳥鳴。

這一次，媽媽沒有像往常那樣看著我蕩，而是在不遠處散步。這令我很緊張。沒有了媽媽的庇護，我怕掉下去。我的手用力攥著秋千上的鐵鏈，都攥出了汗。

我想讓媽媽來看著我，這樣才有安全感?？墒且惶ь^，剛來時還在我面前散步的媽媽，此時此刻已消失得無影無蹤。

我害怕極了。想放聲大哭，可怎么都哭不出來。我想想其他小朋友一樣大聲喊媽媽，可是由于心里的忐忑不安沒能敢喊出來。

我壯起膽子跳下秋千，忍住對周圍事物的恐懼，沿著來時的小道一路鬼鬼祟祟做賊似的的“逃”回了家。

回到家，出乎我意料的是，媽媽正笑著迎接我。并對我說：“寶貝，你戰勝了自己！”我戰勝了自己！我歡呼雀躍。

從那以后，我就發現，哭是沒有用的，生活在媽媽的翅膀下更是沒志氣的表現。只有大大方方敢于嘗試才是真正的自己。

我變了周記5

“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”聽著這首歌，我想起了我的老師給我的批評與鼓勵。

在一天的早讀課上，英語陸老師正領著同學們朗讀英語，可我正在津津有味地看著課外書。老師發現了我在開小差，忽然停了下來。班上頓時一片安靜。我覺得不對勁，連忙抬起頭來。老師用微笑的目光掃過一張張面孔，只是在我的臉上稍稍停頓了一下，好像在說：“大家都等著你呢，你忍心浪費大家寶貴的時間嗎？”我趕快藏起了課外書，拿起英語書，認真讀了起來。

又有一次。上課時，我正在回頭跟同學說悄悄話。老師用贊揚的語氣說：“大家看看，第一組的同學坐得多好呀！”除了第一組的同學外，所有同學的目光唰地掃向第一組，我也知趣地坐好了。于是，老師趕緊微笑地補充說：“其實，第二組的姚義同學就坐得很好啊?！眲傉f完，所有的目光全集中到我身上。我的臉紅紅的，坐得更直了，上課時也專心了許多。

我的老師捧著一顆愛心對待著我們，讓我們深深感到老師的批評也是一種愛。老師用微笑批評，使我們從內心感到不改正錯誤就是對不起老師。

“微笑”，是愛的物化，是真誠的結晶，是寬容的代名詞。

我變了周記6

無色無味的生活一天一天重復上演，我們就是故事的主角。本文向您介紹有關《我改變了生活的色彩周記》的內容把生活演繹出一段段故事，演繹出一句句真理，那么生活就是彩色的。

原本以為，每天上學放學，按時完成作業，這一天的任務也落下帷幕了。第二天還是照這個模子走下去。這樣的一天一天構成了無色無味的生活，也沖淡了原本無色無味中的唯一色彩。

直到有一天下午，是個漆黑的夜晚，我獨自打著傘走在下雨的空間里。在這條漫長的路上，沒有人，也沒有動物。只有那雨落下的啪啪聲和我的腳步聲。我心里有點害怕，有點厭惡。因為我討厭黑暗，討厭下雨天彌漫的潮濕味，心里的那種厭惡一次次沖擊著我，讓我寸步難行。不知不覺，受厭惡的作用下，我干脆拿出手機塞上耳機，聽起了歌。一邊聽，一邊哼著掉，漸漸地，我發現我不太厭惡這種感覺了，久久的，心里倒是很喜歡這種感覺。

從那以后，我改變了，喜歡黑色空間。在生活中，遇到煩心時，就拿出手機聽聽音樂，想些快樂的事情。幸運的時候，還可以從音樂中找出解開“鈴鐺”的辦法。

我生活中的色彩，可以說是音樂的功勞。因為他我發現，不要整天如同行尸走肉一般度過美好的時光，我們要去發現生活中的小色彩，把許多小色彩匯集起來，把這空白無力的白色空間改成彩色，這樣，生活也就變了。

一幅畫因為色彩而顯得美妙動人。

電視機因色彩而變的有立體感。

我的生活因色彩而變得更有價值！

第三篇：校園周記

校園周記

我們學校的紅樓具有半個世紀以上的是具有悠久歷史的，周圍茂密的樹木更能體現出它的古典端莊?！霸谝粋€月黑風高的夜晚，靜靜的校園充滿恐怖，風吹樹葉的沙沙聲令人顫抖，緊張的空氣似乎要令人窒息。紅樓三樓充滿了詭異與神秘，在半夜十二點，在紅樓三樓的地板敲三下，馬上突出了一股令人毛骨悚然的邪惡之氣，一個通往恐怖鬼魂的秘密隧道??”這是我們全校學生都知道的紅樓鬼魂之謠言，初三的幾個學生竟然說要組成探究小組，去查明真相。這一謠言使全校都掀起了一大**，成了課間飯后的熱點話題。

我們學校的紅樓歷史悠久，況且世界上并不存在鬼，這只是人們想像出來的物體，無科學驗證，就為了一個幻想出的物體，而搞得全校人心惶惶、不得安寧?？偠灾?，迷信與現實不可混淆，有一條永遠的分界線。

第四篇：校園的周記

校園的周記1

今天，我們學校舉行了一次盛大的“十佳歌手比賽”。

下午，同學們搬著凳子，排著整齊有序的隊伍來到了風雨操場。我們按照老師安排的座位坐了下來，等待比賽的開始。不一會兒，各班的同學，老師陸續到了，全場人山人海，熱鬧非凡，每個班級的同學都坐在座位上期盼著自己班的選手有出色的表現。

比賽開始了，只見六年級的一位主持人快步大方的走上臺，為大家報幕。選手出場了，興致高昂地唱了起來，一陣陣優雅動人的音樂聲布滿了整個校園。唱著、唱著，終于，輪到我們班的莊思妤出場了，她信心十足地走上表演臺，她面帶微笑，身穿美麗的西藏服，唱起了“幸福的格桑花” 。隨著她優美動聽的歌聲飄揚，我們班的同學都站了起來，激動地舉起手中的響拍拍用力地搖了起來，聽著美妙的歌聲都情不自禁的陶醉了。等她歌唱完畢，全場響起了一陣排山倒海般的掌聲。

隨著歌手一個個地唱完，又倫到我們班的丁禰丹出場了，她鎮定自若地走上表演臺，頭上戴著美麗的花環，臉上露出了燦爛地笑容，身上穿著沾滿五顏六色花朵的'白紗裙，和一雙銀光閃閃的小皮鞋，顯得格外耀眼，她唱得十分好聽，用自己清脆又甜美的聲音唱出了動人的歌曲，贏得了陣陣掌聲，不一會兒，歌唱比賽結束了，我們班的兩位選手都被評為了“十佳歌手”，在她們領取獎狀的時候，臉上露出了興奮又快樂地笑容。同學們也為她們而感到高興。

校園歌手比賽在歡樂聲中結束了，這次才藝比拼真是激動人心，期待下一次的歌手比賽會更加精彩。

校園的周記2

在這薄暮時分，天空中的涼意還未消散，但是卻有一股溫熱的暖流在心中蕩漾，揮之不去。我的心從寂靜之中，活躍了起來，我的頭腦也隨之思索、運轉起來。

我坐在校園的椅子上，看著足球場上飛奔的同學們。他們你爭我搶，互不到相讓，不放過絲毫奪球、射門的機會；跑道上奔跑的同學們，健步如飛，在奔跑中鍛煉著堅持、不服輸的意志；在籃球上的同學們，帶球，奔跑，加速，跳躍，投籃！在一個個漂亮的動作中盡情地揮灑著激情，揮灑著青春。

在這樣動感激情的校園里，黃昏的夕陽顯得格外美麗，校園里的.一切都被蒙上了金燦燦的薄紗。似乎空氣都變得五光十色，五彩繽紛了。

校園也因此變得更加美麗，更加多彩了。校園內的一棵榕樹被一陣微風吹過，一些葉子被帶到了地上，頗顯出了榕樹的蒼老之意。那榕樹頻頻點頭，似乎在與我們的“回”字樓親切交談，好像是兩位老人在低語聊天。

校園中的一切，都被夕陽照耀著，我們的校園被陽光帶來一種特殊的感覺——母親的驕傲！我心中也升起一種驕傲的感情！我為自己是育才的學生而驕傲！在這里學習生活了將近6年，這6年里我不僅學到了知識，也學會了做人的道理?！傲⒌伦鋈?，立志做事”的校訓將永遠是我人生中的一座燈塔！還有短短幾個月就要畢業了，在這幾個月里，我一定要抓緊時間，更加努力地學習，以優秀的成績報答母校，帶著優秀的成績奔向下一個目標！

我獨坐校園黃昏里，看著我們的學校，學校在這一刻也看著我們，在為我們這些育才學子而自豪驕傲！

校園的周記3

我的母校坐落在垂柳街上，每次經過學校或是上學的時候，我常常想去里面看看這如大花園的實驗中學。

一走進學校的大門，就有四棵木瓜樹。碧綠的枝葉向四面展開，遮天蔽日。秋天，木瓜成熟了，一個個黃澄澄的木瓜掛滿枝頭。讓整個校園里的空氣中帶著一絲絲香氣。再往左邊看，三棵櫻桃樹就會進入你的眼簾。春天，櫻桃樹就會結果啦。嘗幾顆，酸酸甜甜甜又美味，這就嘗到了傳說中吃的`櫻桃。木瓜樹往右看，有兩棵柿子樹，柿子寶寶壓彎了柿子爸爸的腰，黃澄澄的，秋天就穿上了淡黃色的衣服。

大門兩側，看綠園，綠園里有綠色的小精靈。綠園右側是葡萄長廊，一大串一大串的掛在樹葉底下，像一顆顆紫色的珍珠，像鉆石，亮晶晶的，活像紫色的小精靈。有的葡萄是綠色的，還沒完全成熟，小巧玲瓏、晶瑩剔透。還像許多小娃娃，真可愛呀。走進長廊，夏天的炎熱馬上被拋在了身后，頓時覺得心情舒暢了許多。再往右走，走到盡頭就看到了樹爺爺——雪松，它已經陪伴了我們學校29個春秋。它雖然沒有梧桐樹那么大的葉片，沒有長長的枝條，但是它在寒冷的冬天依然挺拔，依然是筆直的立在那里，多像學校忠誠的衛士呀。

校園的一角，美麗的一角。生活在這樣一個如詩如畫的學校，我們幸福，我們快樂。

第五篇：陽光校園周記

陽光校園周記

陽光校園周記1

我們的校園風景優美，充滿了歡樂。每次我走進校園，都會被校園的景色深深吸引。

瞧！那里有一棟兩層建筑物——我們的教學樓。它像一位高貴的美麗的姑娘穿著五顏六色的衣裳，還有校園的花草樹木郁郁蔥蔥，掩映著大樓，那場景別提多美了！

在學校的西邊，有一大片香樟樹。每當春姑娘悄悄地向我們走來時，揮動了一下它的魔術棒，使香樟樹從睡夢中醒來。它挺直了身子，抽出了嫩芽，遠遠望去，一片蔥綠，活像一片綠色的海洋。當炎熱的夏天來臨時，同學們在樹陰下乘涼嬉戲。秋天到了，香樟樹上會落下許多樟子，踩上去“咯吱咯吱”響，像一首動聽的交響曲。冬天來了，同學們在樹下打雪仗，堆雪人，玩得可開心了！

走出樹林，繞過籃球場，就來到了校園北邊的草地上。春天，小草冒出了嫩綠的芽，遠遠望去，一片綠色，使人神清氣爽。到了秋天，小草枯萎了。可是，到了第二年春天，它又長了出來，這使我想起了一首詩：“離離原上草，一歲一枯容，野火燒不盡，春風吹又生。”

我們的'校園沒有一片紙屑，因為每天都清潔工打掃衛生，同學們都養成了不亂扔紙屑的習慣，所以校園非常潔凈。

我們學校教室的桌椅上一塵不染，使我們能在良好的環境里學習。早晨，你走進學校，你看不見一位同學，只聽見朗朗的讀書聲。下課了，校園里沸騰起來，同學們有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在打乒乓球……

我們的校園是我們學習的地方，這里的一磚一瓦，一草一木，都給我留下了深刻的印象。

陽光校園周記2

在美麗的校園里，被陽光滋潤的我們，快樂成長。一個個孩子的夢想，曾經在這里放飛。這里是我們共同的家，離開了這個溫馨的大家庭，就像魚兒離開了水，嬰兒離開了母親一樣。

在這生機勃勃的土地上，每一個孩子都能顯現出朝氣蓬勃奮發向上的精神。孩子們的歡聲笑語似乎感染了整個校園，每當那清脆的鈴聲響起，孩子們便像野馬一樣沖出教室，唯恐哪個校園角落沒有他們的足跡。

做為小學生的'我們，正在稚嫩中學習。直到我們慢慢成熟，才會懂得別人的辛苦，做為老師和家長也會替我們高興。當我們關心別人、幫助別人時，你就會發現，別人也會用同樣的方式關心、幫助你。愛是互相的，世界上沒有幾個人會忘記別人的幫助與關心。

當我們失敗、失落時，總有人在我們背后給予我們鼓勵；當我們高興時，總有人在我們背后給予我們微笑；當我們遇到困難時，總有人在我們背后默默守護我們。這就是力量，我們幾乎感覺不到它的存在，但是，是它陪伴我們，讓我們成為真正的好少年。

作為校園中的一名陽光少年，一定要把一些事情做好。例如：自己的事情自己做、學會感謝別人、互相幫助、團結友愛、誠實守信、勤學上進、以身作則……這些最基本的品質，往往也是最難做的事情，你做一天是可以堅持的，但是如果天天做恐怕有點兒難。讓我們堅持不懈，努力把它做到最好。

體諒他人，做好自已，做一朵校園里最美麗的鮮花，讓人們看著賞心悅目，讓太陽因我們而升起！

陽光校園周記3

在美麗的校園里，被陽光滋潤的我們，快樂成長。一個個孩子的夢想，曾經在這里放飛。這里是我們共同的家，離開了這個溫馨的大家庭，就像魚兒離開了水，嬰兒離開了母親一樣。

在這生機勃勃的土地上，每一個孩子都能顯現出朝氣蓬勃奮發向上的精神。孩子們的歡聲笑語似乎感染了整個校園，每當那清脆的鈴聲響起，孩子們便像野馬一樣沖出教室，唯恐哪個校園角落沒有他們的'足跡。

做為小學生的我們，正在稚嫩中學習。直到我們慢慢成熟，才會懂得別人的辛苦，做為老師和家長也會替我們高興。當我們關心別人、幫助別人時，你就會發現，別人也會用同樣的方式關心、幫助你。愛是互相的，世界上沒有幾個人會忘記別人的幫助與關心。

當我們失敗、失落時，總有人在我們背后給予我們鼓勵；當我們高興時，總有人在我們背后給予我們微笑；當我們遇到困難時，總有人在我們背后默默守護我們。這就是力量，我們幾乎感覺不到它的存在，但是，是它陪伴我們，讓我們成為真正的好少年。

作為校園中的一名陽光少年，一定要把一些事情做好。例如：自己的事情自己做、學會感謝別人、互相幫助、團結友愛、誠實守信、勤學上進、以身作則……這些最基本的品質，往往也是最難做的事情，你做一天是可以堅持的，但是如果天天做恐怕有點兒難。讓我們堅持不懈，努力把它做到最好。

體諒他人，做好自已，做一朵校園里最美麗的鮮花，讓人們看著賞心悅目，讓太陽因我們而升起！