第一篇：我們的校園400字周記

我們的校園十分美麗，有綠樹山花（包括月季花和大松樹）、操場、還有紅基樓和博學樓。

走進校園，第一眼看見的就是紅基樓和博學樓，還有小廣場，紅基樓一共四樓，是1到5年級普通班的學習的地方，也是老師們辦公的地方，博學樓是1到5年級課題班學習的地方，也是老師們辦公的地方。小廣場并不大，但也能容下200人，再往里走將近100米，就能看見我們最愛的一個很大的操場，邊上是紅色的塑膠跑道，中間是較小的足球場和籃球場，怎樣小的呢，就是能容下7—8輛汽車那么小。操場前邊就是花花草草、主席臺、紅基樓的兩個門口，后面就是一面墻和大約能容下一輛車的沙灘。墻上有很多畫，有扔壘球的、有打槍的，墻上面刻著今天為潘南小學為驕傲，明天潘南小學將以我們?yōu)樽院溃筮吘褪菍W前班，右邊就是體育器材，西邊是電教室。

這就是我們美麗的校園，是我們玩耍的地方，也是我和同學們吸取知識的地方。我愛你，陪伴我成長的家園，美麗的校園。

第二篇：我們的校園周記

周記就是用文字記錄一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發(fā)生的事以及心情感悟，那么，下面是小編給大家整理收集的我們的校園周記，希望大家喜歡。

篇一：我們的校園周記

我們的校園可美麗了，這里到處都充滿了學生們的歡聲笑語。

春天，我們校園里的綠化帶中的小草探出了小腦袋，大樹也抽出了又鮮又綠的小葉子，小花們也開放出了花骨朵兒，整一片生機勃勃的景象，我們校的綠化帶又美麗又漂亮。

夏天，校園里的草坪中點綴著許多又鮮艷又美麗的小花。大樹的葉子又大又綠了，小花們也爭奇斗艷的為炎熱的夏天添一抹色彩。

秋天，大樹的葉子開始慢慢的變黃了，落在草坪上，像給大地鋪上了又大又黃的地毯。飄在空中，如美麗的黃蝴蝶一般翩翩起舞。這時小草也換上了黃色的衣服，花兒也開始重回大地母親的懷抱。

冬天，樹上的葉子幾乎全部都落光了，天上開始飄起了潔白的雪花，整個校園成了白色的世界。下課之后，小朋友們都跑到操場上玩雪。堆雪人、打雪仗，寒冷的天氣，同學們卻一個個都滿頭大汗。

這就是我們的校園，一年四季都這么美麗。我們在這里學會了很多知識、學會了團結友愛。

篇二：我們的校園周記

我們的校園，叫某某學校，它坐落在旗峰山旁，是一個美麗的校園。

進入學校，一片廣闊的操場映入眼簾，操場上面有兩對籃球架，是個很大的籃球場，我們的體育課大多是在這里完成的。

籃球場邊是一塊運動器材區(qū)，在這個地方，同學們可以鍛煉身體，可有意思了！操場四周圍著一圈塑膠跑道，既像紅色的地毯，在歡迎新來的同學；又像環(huán)島路的五線譜，看著看著，我仿佛聽見了美妙的音樂。操場的正對面鄰近綜合樓的是一個大舞臺，每當元旦、國慶節(jié)、六一兒童節(jié)，都要用到它，同學們可以在這里展示他那動聽的歌聲和那優(yōu)美的舞姿。我真盼望著節(jié)日里可以欣賞到舞臺上表演啊！舞臺的一側是升旗臺，每逢周一都會舉行升旗儀式。

走過一段臺階，就到了我們的小操場。下課時，同學們有的在操場上玩耍，有的練跑步，有的做游戲，還有的跳皮筋，玩得可開心了。小操場的四周挺立著幾棵高大的樹木，有的樹梢比樓房還要高呢。

小操場的正前方，是我們的教學樓。教學樓有五層。教學樓里有我們寬敞明亮的教室，教室里有許多先進的電教設備，是我們學習的好助手。老師們就在這里向我們傳授各種文化知識，讓我們在知識的海洋里遨游。教室的走廊上方懸掛著不少經典名句，成為我校富有特色的一道風景。

再看樓下的小花園，讓人看了心曠神怡、神清氣爽。樓下的小花園，由一塊地磚地建成，地磚上還印刻著12生肖、傳統(tǒng)節(jié)日、“三十六計”等傳統(tǒng)文化的內容，可吸引人了。在小花園的四周有一些花草樹木，有鮮艷的花，嫩綠的草，以及高大的樹。春季到來的時候，這些植物招蜂引蝶，爭奇斗艷，芬芳迷人，把校園裝飾成了一個植物園。

這就是我們的學校，美麗、整潔、誘人。我愛我們的校園，我要好好裝扮校園，讓校園永遠美麗！

篇三：我們的校園周記

我們學校是某某第一小學，這是一所美麗的學校。

春天，學校大門口的杏樹開出了雪白的花朵，它在迎接朋友的到來呢！不久，櫻花開了，淡粉色的櫻花開得那么燦爛，一嘟嚕一嘟嚕的，好像天上的彩霞落在了校園里。下課了，愛跑愛跳的我們居然不鬧了，站在杏樹櫻花樹下聞著花香，鼻子輕輕一嗅，啊！芬芳撲鼻的花香撲面而來，真香呀！

夏天，校園里樹木茂盛，有楊樹、木瓜樹、柿子樹……它們都長得蔥蔥蘢蘢，綠綠的葉子遮住了陽光，像一把把大傘，我們在樹下看書、做游戲……五月，石榴花出場了，火紅的石榴花像一個個小喇叭。六月，金黃的柿子花在樹葉間玩耍，它們像一顆顆小星星眨著明亮的眼睛。

秋天，校園變成了果園。石榴開心地咧嘴笑著，露出了滿肚子晶瑩剔透的紅寶石。柿子也閃亮登場了，紅紅的柿子像一個個小燈籠，把樹枝都壓彎了！抬頭一看，翠綠的木瓜像一個個胖娃娃，上面還有一個個小坑坑。十一過后，小朋友們最喜歡的采摘節(jié)就到了，每個小朋友都會得到酸甜可口的果子，然后心滿意足地吃起來，有的同學還舍不得吃，帶回家和家人一起品嘗。

冬天，北風呼呼地刮著，大部分樹上的葉子變黃了，慢慢飄落，回到了大地媽媽的懷抱，可鐵樹、冬青和塑膠操場仍然沒變模樣，還是綠綠的。操場上非常熱鬧，經常會見到孩子們在跳繩。如果下了雪，不用說，操場上就更熱鬧了，孩子們在潔白的雪地上打雪仗、堆雪人……那時雪地就是孩子們的樂園！

某一小是我們歡樂的樂園，也是我們溫馨的家園！

篇四：我們的校園周記

春天來了，春回大地，萬物復蘇，鶯歌燕舞，新的一年又來了。我們又重返校園了，現在就把煥然一新的校園給大家介紹一下吧！

站在門外，首先看見的是大門，門是伸縮門，右邊有個保安室，兩旁還有兩排字：星星之火必燎原桃雨芬芳，河河歸海成大器人才輩出。上面還有四個大大的字：星河學校。

進入大門，映入眼簾的是大大的籃球場，中間有個國旗臺，上面有五星紅旗，它就像我們中國的守護者，它是我們中華人民共和國的象征，它是我們中華人民共和國的驕傲，它是……站在籃球場中間，左邊是操場。來到操場，我又想起我們同學們在操場上跑步，踢足球，打乒乓球和做健身運動的景象。那時我們氣喘吁吁……忽然，一聲鳥叫打斷了我的情緒，看著這茂盛的大樹，夏天的炎熱被遠遠拋在了后邊。這時，幾只鳥兒在天空中歡樂的舞蹈，唧唧喳喳的唱歌，它們給操場增添了一份生機。

回到籃球場中間，右邊是小學部。進入小學部的大廳，中間也有兩排字：厚德載物育八方，海納百川容千舟。哇！教室真多啊！1，2，3……個教室。聽，這朗讀的聲音多么洪亮，洋溢著這整個校園。登上第二樓，看著忙碌的老師在辦公室里輪回走著，好像在思考什么問題呢！登上第三樓，美術室里美術老師正在教同學畫畫，一個個作品栩栩如生，都把景物，事物，植物，動物給畫活了。看看圖書室，書應有盡有：故事書，漫畫書，科技書，作文書……登上第四樓，從第四樓往下看，與從第一樓看就是不一樣：一棵棵大樹挺直著腰；一朵朵花兒露出笑容；一根根小草從地下探出頭來，來看看新的世界。

再次回到籃球場中間，正前面是教師之家。進入教師之家，有的老師在睡覺，有的老師在批改作業(yè)，還有的老師在預習課文，在想下節(jié)課該如何教我們學習。

教師之家后面是食堂，勤勞的叔叔阿姨們在食堂辛辛苦苦的工作，這時，我才明白老師為什么叫我們不要浪費糧食了，就是為了不讓叔叔阿姨們的努力白費。食堂旁邊就是初中部。看！哥哥姐姐都在上美術課和音樂課，這清脆動聽的歌聲，這惟妙惟肖的畫像，它倆合并起來就像是一幅連綿不斷的畫卷，這哥哥姐姐們多開心啊！

我這個美麗的校園好嗎？喜歡嗎？要是喜歡的話可以來參觀一下！

第三篇：校園周記

校園周記

我們學校的紅樓具有半個世紀以上的是具有悠久歷史的，周圍茂密的樹木更能體現出它的古典端莊。“在一個月黑風高的夜晚，靜靜的校園充滿恐怖，風吹樹葉的沙沙聲令人顫抖，緊張的空氣似乎要令人窒息。紅樓三樓充滿了詭異與神秘，在半夜十二點，在紅樓三樓的地板敲三下，馬上突出了一股令人毛骨悚然的邪惡之氣，一個通往恐怖鬼魂的秘密隧道??”這是我們全校學生都知道的紅樓鬼魂之謠言，初三的幾個學生竟然說要組成探究小組，去查明真相。這一謠言使全校都掀起了一大**，成了課間飯后的熱點話題。

我們學校的紅樓歷史悠久，況且世界上并不存在鬼，這只是人們想像出來的物體，無科學驗證，就為了一個幻想出的物體，而搞得全校人心惶惶、不得安寧。總而言之，迷信與現實不可混淆，有一條永遠的分界線。

第四篇：校園的周記

校園的周記1

今天，我們學校舉行了一次盛大的“十佳歌手比賽”。

下午，同學們搬著凳子，排著整齊有序的隊伍來到了風雨操場。我們按照老師安排的座位坐了下來，等待比賽的開始。不一會兒，各班的同學，老師陸續(xù)到了，全場人山人海，熱鬧非凡，每個班級的同學都坐在座位上期盼著自己班的選手有出色的表現。

比賽開始了，只見六年級的一位主持人快步大方的走上臺，為大家報幕。選手出場了，興致高昂地唱了起來，一陣陣優(yōu)雅動人的音樂聲布滿了整個校園。唱著、唱著，終于，輪到我們班的莊思妤出場了，她信心十足地走上表演臺，她面帶微笑，身穿美麗的西藏服，唱起了“幸福的格桑花” 。隨著她優(yōu)美動聽的歌聲飄揚，我們班的同學都站了起來，激動地舉起手中的響拍拍用力地搖了起來，聽著美妙的歌聲都情不自禁的陶醉了。等她歌唱完畢，全場響起了一陣排山倒海般的掌聲。

隨著歌手一個個地唱完，又倫到我們班的丁禰丹出場了，她鎮(zhèn)定自若地走上表演臺，頭上戴著美麗的花環(huán)，臉上露出了燦爛地笑容，身上穿著沾滿五顏六色花朵的'白紗裙，和一雙銀光閃閃的小皮鞋，顯得格外耀眼，她唱得十分好聽，用自己清脆又甜美的聲音唱出了動人的歌曲，贏得了陣陣掌聲，不一會兒，歌唱比賽結束了，我們班的兩位選手都被評為了“十佳歌手”，在她們領取獎狀的時候，臉上露出了興奮又快樂地笑容。同學們也為她們而感到高興。

校園歌手比賽在歡樂聲中結束了，這次才藝比拼真是激動人心，期待下一次的歌手比賽會更加精彩。

校園的周記2

在這薄暮時分，天空中的涼意還未消散，但是卻有一股溫熱的暖流在心中蕩漾，揮之不去。我的心從寂靜之中，活躍了起來，我的頭腦也隨之思索、運轉起來。

我坐在校園的椅子上，看著足球場上飛奔的同學們。他們你爭我搶，互不到相讓，不放過絲毫奪球、射門的機會；跑道上奔跑的同學們，健步如飛，在奔跑中鍛煉著堅持、不服輸的意志；在籃球上的同學們，帶球，奔跑，加速，跳躍，投籃！在一個個漂亮的動作中盡情地揮灑著激情，揮灑著青春。

在這樣動感激情的校園里，黃昏的夕陽顯得格外美麗，校園里的.一切都被蒙上了金燦燦的薄紗。似乎空氣都變得五光十色，五彩繽紛了。

校園也因此變得更加美麗，更加多彩了。校園內的一棵榕樹被一陣微風吹過，一些葉子被帶到了地上，頗顯出了榕樹的蒼老之意。那榕樹頻頻點頭，似乎在與我們的“回”字樓親切交談，好像是兩位老人在低語聊天。

校園中的一切，都被夕陽照耀著，我們的校園被陽光帶來一種特殊的感覺——母親的驕傲！我心中也升起一種驕傲的感情！我為自己是育才的學生而驕傲！在這里學習生活了將近6年，這6年里我不僅學到了知識，也學會了做人的道理。“立德做人，立志做事”的校訓將永遠是我人生中的一座燈塔！還有短短幾個月就要畢業(yè)了，在這幾個月里，我一定要抓緊時間，更加努力地學習，以優(yōu)秀的成績報答母校，帶著優(yōu)秀的成績奔向下一個目標！

我獨坐校園黃昏里，看著我們的學校，學校在這一刻也看著我們，在為我們這些育才學子而自豪驕傲！

校園的周記3

我的母校坐落在垂柳街上，每次經過學校或是上學的時候，我常常想去里面看看這如大花園的實驗中學。

一走進學校的大門，就有四棵木瓜樹。碧綠的枝葉向四面展開，遮天蔽日。秋天，木瓜成熟了，一個個黃澄澄的木瓜掛滿枝頭。讓整個校園里的空氣中帶著一絲絲香氣。再往左邊看，三棵櫻桃樹就會進入你的眼簾。春天，櫻桃樹就會結果啦。嘗幾顆，酸酸甜甜甜又美味，這就嘗到了傳說中吃的`櫻桃。木瓜樹往右看，有兩棵柿子樹，柿子寶寶壓彎了柿子爸爸的腰，黃澄澄的，秋天就穿上了淡黃色的衣服。

大門兩側，看綠園，綠園里有綠色的小精靈。綠園右側是葡萄長廊，一大串一大串的掛在樹葉底下，像一顆顆紫色的珍珠，像鉆石，亮晶晶的，活像紫色的小精靈。有的葡萄是綠色的，還沒完全成熟，小巧玲瓏、晶瑩剔透。還像許多小娃娃，真可愛呀。走進長廊，夏天的炎熱馬上被拋在了身后，頓時覺得心情舒暢了許多。再往右走，走到盡頭就看到了樹爺爺——雪松，它已經陪伴了我們學校29個春秋。它雖然沒有梧桐樹那么大的葉片，沒有長長的枝條，但是它在寒冷的冬天依然挺拔，依然是筆直的立在那里，多像學校忠誠的衛(wèi)士呀。

校園的一角，美麗的一角。生活在這樣一個如詩如畫的學校，我們幸福，我們快樂。

第五篇：陽光校園周記

陽光校園周記

陽光校園周記1

我們的校園風景優(yōu)美，充滿了歡樂。每次我走進校園，都會被校園的景色深深吸引。

瞧！那里有一棟兩層建筑物——我們的教學樓。它像一位高貴的美麗的姑娘穿著五顏六色的衣裳，還有校園的花草樹木郁郁蔥蔥，掩映著大樓，那場景別提多美了！

在學校的西邊，有一大片香樟樹。每當春姑娘悄悄地向我們走來時，揮動了一下它的魔術棒，使香樟樹從睡夢中醒來。它挺直了身子，抽出了嫩芽，遠遠望去，一片蔥綠，活像一片綠色的海洋。當炎熱的夏天來臨時，同學們在樹陰下乘涼嬉戲。秋天到了，香樟樹上會落下許多樟子，踩上去“咯吱咯吱”響，像一首動聽的交響曲。冬天來了，同學們在樹下打雪仗，堆雪人，玩得可開心了！

走出樹林，繞過籃球場，就來到了校園北邊的草地上。春天，小草冒出了嫩綠的芽，遠遠望去，一片綠色，使人神清氣爽。到了秋天，小草枯萎了。可是，到了第二年春天，它又長了出來，這使我想起了一首詩：“離離原上草，一歲一枯容，野火燒不盡，春風吹又生。”

我們的'校園沒有一片紙屑，因為每天都清潔工打掃衛(wèi)生，同學們都養(yǎng)成了不亂扔紙屑的習慣，所以校園非常潔凈。

我們學校教室的桌椅上一塵不染，使我們能在良好的環(huán)境里學習。早晨，你走進學校，你看不見一位同學，只聽見朗朗的讀書聲。下課了，校園里沸騰起來，同學們有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在打乒乓球……

我們的校園是我們學習的地方，這里的一磚一瓦，一草一木，都給我留下了深刻的印象。

陽光校園周記2

在美麗的校園里，被陽光滋潤的我們，快樂成長。一個個孩子的夢想，曾經在這里放飛。這里是我們共同的家，離開了這個溫馨的大家庭，就像魚兒離開了水，嬰兒離開了母親一樣。

在這生機勃勃的土地上，每一個孩子都能顯現出朝氣蓬勃奮發(fā)向上的精神。孩子們的歡聲笑語似乎感染了整個校園，每當那清脆的鈴聲響起，孩子們便像野馬一樣沖出教室，唯恐哪個校園角落沒有他們的足跡。

做為小學生的'我們，正在稚嫩中學習。直到我們慢慢成熟，才會懂得別人的辛苦，做為老師和家長也會替我們高興。當我們關心別人、幫助別人時，你就會發(fā)現，別人也會用同樣的方式關心、幫助你。愛是互相的，世界上沒有幾個人會忘記別人的幫助與關心。

當我們失敗、失落時，總有人在我們背后給予我們鼓勵；當我們高興時，總有人在我們背后給予我們微笑；當我們遇到困難時，總有人在我們背后默默守護我們。這就是力量，我們幾乎感覺不到它的存在，但是，是它陪伴我們，讓我們成為真正的好少年。

作為校園中的一名陽光少年，一定要把一些事情做好。例如：自己的事情自己做、學會感謝別人、互相幫助、團結友愛、誠實守信、勤學上進、以身作則……這些最基本的品質，往往也是最難做的事情，你做一天是可以堅持的，但是如果天天做恐怕有點兒難。讓我們堅持不懈，努力把它做到最好。

體諒他人，做好自已，做一朵校園里最美麗的鮮花，讓人們看著賞心悅目，讓太陽因我們而升起！

陽光校園周記3

在美麗的校園里，被陽光滋潤的我們，快樂成長。一個個孩子的夢想，曾經在這里放飛。這里是我們共同的家，離開了這個溫馨的大家庭，就像魚兒離開了水，嬰兒離開了母親一樣。

在這生機勃勃的土地上，每一個孩子都能顯現出朝氣蓬勃奮發(fā)向上的精神。孩子們的歡聲笑語似乎感染了整個校園，每當那清脆的鈴聲響起，孩子們便像野馬一樣沖出教室，唯恐哪個校園角落沒有他們的'足跡。

做為小學生的我們，正在稚嫩中學習。直到我們慢慢成熟，才會懂得別人的辛苦，做為老師和家長也會替我們高興。當我們關心別人、幫助別人時，你就會發(fā)現，別人也會用同樣的方式關心、幫助你。愛是互相的，世界上沒有幾個人會忘記別人的幫助與關心。

當我們失敗、失落時，總有人在我們背后給予我們鼓勵；當我們高興時，總有人在我們背后給予我們微笑；當我們遇到困難時，總有人在我們背后默默守護我們。這就是力量，我們幾乎感覺不到它的存在，但是，是它陪伴我們，讓我們成為真正的好少年。

作為校園中的一名陽光少年，一定要把一些事情做好。例如：自己的事情自己做、學會感謝別人、互相幫助、團結友愛、誠實守信、勤學上進、以身作則……這些最基本的品質，往往也是最難做的事情，你做一天是可以堅持的，但是如果天天做恐怕有點兒難。讓我們堅持不懈，努力把它做到最好。

體諒他人，做好自已，做一朵校園里最美麗的鮮花，讓人們看著賞心悅目，讓太陽因我們而升起！