第一篇：考研英語高效學習計劃

考研英語高效學習計劃

時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將迎來新的進步，是時候開始制定計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編收集整理的考研英語高效學習計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、英語前沿報刊

2、考研英語復習不同于其他科目，需要考生長期積累，考研英語學習計劃。我想把自己當年考研時的復習計劃與明年研考生分享，希望對大家有幫助。

大三下學期至6月底

大部分研考生這時還要上很多專業課，時間很零散，因此適宜做些考研前的準備工作，如背單詞。考生不可能在很短時間記特別多的東西，內容多了容易顧此失彼。建議反復記憶，每天晚上把當天記憶單詞用很短的時間看一遍，每周末再把一周記的單詞復習一遍。這樣每兩天背一個小單元，大約一個月就完成第一遍了。以后，仍然要做這樣的工作，但復習速度要不斷加快。暑假之前，單詞最少看4遍。

7月至8月底

這段時間是假期，考生要將主要精力放在閱讀部分。前期閱讀主要以泛讀為主，我選的參考書文章難度較大，但題目并不難，可以用來練習閱讀，工作計劃《考研英語學習計劃》。因為英語考試在下午，所以考生最佳復習時間也最好安排在下午。每天下午我要完成4篇閱讀，包括訂正答案，全文分析。前一天做過的題目，第二天早上一定要讀，每篇大約兩遍以上。這樣既培養語感，又加深印象。假期結束時，差不多已經把參考書看過一遍了。

9月至10月中旬

閱讀是考試中的重點，完形填空和新題型都是在變相地考閱讀，所以閱讀是復習重點。這段時間考生要開始做精讀訓練了。考生可選擇難度相對低的文章，這很適合考生仔細閱讀。考生依然要每天做4篇閱讀題，但要注意仔細揣摩作者所出題目的意圖，分析文章也要更仔細。在做閱讀時，要保證做題速度，規定做題時間。

10月中旬至11月底

對考研真題花時間和精力仔細研讀。要模擬真正的考場實景，按照考研時的要求做模考，并給自己評分。本階段的備考，考生要注意3點：一是按照考研要求來約束自己；二是對題目仔細思考，并參照書中提供的分析，尤其對閱讀題的題目進行反復思考；三是考生第一遍做完題，還要有第二遍的復習，甚至第三遍、第四遍。

12月至12月底

我將這段時間用來準備作文。考研作文包括兩篇，題型就很明確了。市面上作文參考書很多，我建議考生看兩個不同版本的參考書就夠了。這一個月中，考生對考研真題中作文看過一遍，并對背誦好文章，最好針對話題作文，自己總結出一套作文模板。這期間閱讀主要是讀之前做的文章和真題。

1月至考前

所有小塊復習都要進行一遍了。這段時間，考生不可過度放松，但也沒必要太緊張，可適當做幾套模擬題。心態很重要，之前考生已經做了充足的復習準備了，這時只要每天讀一些英語，維持語感就可以了

3必須要專門記憶英語大綱中的詞匯/《考研英語詞匯真題詞頻語境記憶》（精讀版）郭崇興——該書以近15年的考研真題為統計依據，將考研單詞按照歷年真題中出現的頻率從高到低排列，并且全部選用真題作為例句。這樣做的好處是真題例句反復出現，讓考生非常熟悉考試文章的句子難度，在考試的時候從容面對。尤其是在基礎學習階段非常有效。

《考研英語詞匯·詞根聯想記憶法》俞敏洪——收錄了3300個核心詞匯，列出了500個考過的超綱詞，標出了新增詞、高頻詞還有好的助記法。是本容易讓人背完的詞匯書。

《星火考研英語詞匯必備》——書分類很好，熟詞生意、差距詞匯、核心詞匯、次常用詞匯、超綱詞匯、時文閱讀詞匯。每個單詞解釋也很精簡，方便記憶。《考研英語詞匯真題詞頻語境記憶》（精讀版）郭崇興——該書以近15年的考研真題為統計依據，將考研單詞按照歷年真題中出現的頻率從高到低排列，并且全部選用真題作為例句。這樣做的好處是真題例句反復出現，讓考生非常熟悉考試文章的句子難度，在考試的'時候從容面對。尤其是在基礎學習階段非常有效。

我本一個大學四年，考過四次、才勉強拿到大學英語四級證書的英語學渣，到最后考出75分的成績。這期間付出努力是不可少的，但我特別要強調的是復習計劃。下面我將自己一年的考研英語復習計劃表整理出來，供大家參考。

基礎階段——3月至5月

記得去年一開學已是三月份了，考研教室里的研友們都有開始做真題的，但是我基礎實在不好，看了份真題，壓根看不懂。果斷放棄，從基礎的做起。英語最基礎的應為詞匯與語法，且考慮到寫作在考研真題中占分較大，底子薄的我決定早準備。因此我的基礎階段就著重于這三個方面——詞匯、語法與寫作。

本階段每天用2小時來復習詞匯與語法；寫作積累主要是通過不定期地晨讀進行。

1、考研英語復習計劃表——詞匯記憶。

詞匯是語言的基礎，詞匯記憶是攻克考研英語的前提，必須做好規劃。但是，若想著“將大綱詞匯分成單元，每天將幾個單元記一遍，多少天全部背完，考研大綱詞匯就會全面掌握”，那就大錯特錯了。因為我基礎不是很好，詞匯和語法比較差，所以買一本《考研真相（最新十年版）》，這本書的詞匯注釋很詳細，不用查字典，而且對每個句子都進行了語法講解，也不用查語法書，解析也比較好理解。

2、考研英語復習計劃表——語法鞏固。

提起考研閱讀中的長難句，考研的人應該都不會感到陌生。而長難句的理解，不僅取決于詞匯量，語法同樣至關重要。而只用一本專門的語法書去看，不僅枯燥乏味，而且再看到長難句還是分析不了。因此，此階段語法的復習主要是：先結合語法書，掌握所有核心語法知識；再結合具體句子分析，將理論與實踐結合起來，掃清長難句分析的障礙——對此，我參考的是《閱讀基礎90篇》的“文章逐句精講”版塊。

具體而言，最開始復習重在掌握所有核心語法知識，雖然五大句型、主從復合句等語法知識我們在初高中都學過，但為了之后更好地分析長難句，故需借用語法書，系統地將所有核心語法知識進行梳理。

3、考研英語復習計劃表——寫作積累。

鑒于個人基礎不是很好，從一開始就進行練習寫作的話，會無話可說。因此，在基礎階段的這幾個月，每星期會選擇3到4個早上進行晨讀半小時，一個星期只記一篇范文，基本上一個星期下來，一篇范文會輕松達到背誦程度。后來發現，這幾個月的積累確實很有效果，之后進行寫作時就會有思路，同時寫作中的語言表達問題也解決了。

考研英語復習計劃表之強化階段——6月至10月

鑒于是強化階段，每天的英語復習調整至3個小時。

1、詞匯記憶。

經過了基礎階段的詞匯記憶，雖然詞匯的掌握情況還不錯，再看歷年真題時已經能夠讀懂文章了，但是我前面提到過，詞匯的記憶，重復是關鍵。在這一階段，我仍然是采用基礎階段的方法去記憶詞匯，而且已掌握的詞匯不斷在用鉛筆劃掉，詞匯記憶量減少，每天的詞匯記憶時間已輕松縮短至半個小時。

2、真題復習。

此階段的復習重點在于真題復習，因此每天安排2、5個小時。具體來說，我的真題復習主要是三大步——完成一套試題；借助真題文章講解、徹底吃透真題；對比答案解析、總結分析答錯原因。真題復習資料選用的是具有文章逐詞逐句講解的《考研真相》。

1）完成一套試題。這一步沒有什么要特別強調的，要說的就是從做第一份真題起，我就開始在練習寫作文了。我建議備考的學弟學妹們也別偷懶，特別是和我一樣基礎弱一點的。寫作的提高不會立竿見影，但會在長期積累與練習中得到提高。

2）借助真題文章講解、徹底吃透真題。我認為這一步是真題復習最關鍵的一步。而很多人都忽略了這一步。具體來談，完成一套試題，不是立刻對答案，而是重讀文章，逐句進行突破，包括句中的單詞、句子語法結構等。而《考研真相》的“文章逐句精講”剛好是每句的大綱重點詞匯注釋并通過【句子圖解】或【句子講解】形式呈現每句的語法結構。這樣復習起來，很有效果。

3）對比答案解析、總結分析答錯原因。吃透真題之后，再進行答案的對比分析，發現會很輕松地明白自己答錯的原因，再結合書中的答案解析進行總結答錯的題型和原因。至于翻譯與作文版塊，均為主觀類題型，但可對照書中給出的翻譯譯文和作文范文，分析自己這兩部分所作答的不足之處，同樣總結學習，更重要的是去鞏固，以達到學以致用的目的。

這樣下來一套題的復習需要3至4天的時間。雖然如此，長時間的堅持后，會發現英語一直處于進步中。

沖刺階段——11月至12月

這一階段的復習時間仍為每天3個小時。復習的內容仍為詞匯記憶與真題復習。

1、詞匯記憶。

詞匯記憶，我一直堅持到臨考前。但每個階段的側重點稍有不同，此階段重在對重難點詞匯與詞匯講解中涉及到的知識點進行梳理與再次記憶。時間調整為每天20分鐘。

2、真題復習。

我在此階段仍在練習真題，但是側重點不再是逐句研讀真題，而在于做題的技巧與方法，以及寫作的句式與語言表達方面。每天的真題復習時間為2、5小時。

臨考階段——12月至臨考前

臨考階段除了堅持詞匯的記憶與試題的練習外，可以多翻閱之前做過的真題，做到心中有數即可。此外，調整心態，從容對待，以一顆平常心去應考。

距離17年考研還有30天左右的時間，大部分學生開始焦慮緊張起來，感覺各個科目復習得都不充分，就拿英語來說，同學們頭疼的幾個問題是：單詞還要不要繼續背誦？閱讀理解的正確率不穩定怎么辦？用了寫作模板會不會被判卷人發現從而分數會降低？事實上，大家不用這么心慌，因為給每個考生剩下的時間都是一樣的，你的競爭對手可能會面臨跟你一樣的問題，在此關鍵階段、在有限的時間里，如何有效地提高分數才是最重要的，今天就向大家安利個方法，希望對同學們備考英語有所幫助。

1、時間安排

每天至少抽出2個小時的時間學習英語，這兩個小時包含背誦的內容以及做題，建議大家做題在下午做，因為我們英語這一科在下午考，逐漸找到下午做題的感覺，即考試狀態。做題的時候要掐著時間，比如閱讀每篇文章控制在15—18分鐘，作文45分鐘，翻譯30分鐘，新題型15分鐘，完型15分鐘。進入12月份，每周要抽出一個下午做完整的一套試題，可以是真題也可以模擬題，嚴格按照考試的形式進行，以查缺補漏看看自己的薄弱環節在哪里。

2、復習重點及策略

在這個階段，英語復習的重心就是閱讀和寫作，

閱讀要做到以下兩點：

1）堅持每天至少兩篇真題閱讀，以維持題感；

2）不斷總結每道題目的答案位置特征，正確選項以及錯誤選項特點，這樣才能挖掘出真題中的套路。

寫作也要做到兩點：

1）堅持每天背誦范文，搜集寫作用的素材，整理出比較有亮點的句型表達；

2）每周必須至少寫兩篇作文，整理出寫作框架，尤其是小作文，每封信內容提綱要點都要梳理。長此以往，就會形成自己寫作模板，避免出現模板痕跡，寫的時候注意字跡工整可辨認。

3、單詞背誦

記憶單詞是貫穿我們考研英語復習的各個階段，在沖刺期主要背近十年真題中出現的所有詞匯，無論是文章中還是選項中都要背誦，因為重復考查的機會較大。

以上就是目前英語復習的時間以及內容安排，把握好最后的時間，提高學習效率，相信同學們會取得理想的結果。

第二篇：考研英語學習計劃

考研英語學習計劃

一、基礎階段（2009年11月～2010年6月）：

目標：夯實基礎。

重點：單詞、長難句。

具體要求：

1、單詞：《2011考研英語詞匯速記寶典》重點掌握單詞搭配和用法，細致了解詞根、詞綴構詞用法。重點記憶第一和第二部分。

2、泛讀：每周泛讀2～3篇《經濟學人》、《China daily》、《時代周刊》等英文報刊上的文章，了解其大概意思即可，以便擴充背景知識、鍛煉猜測單詞能力。這些資料我會及時放在博客上，可以隨時下載。

3、背誦： 每天堅持背誦一篇文章，并且在早上起來大聲朗讀，并在睡覺之前默寫文章，而且摘抄其中的重點句型的結構，然后來做反復的臨摹和翻譯。我也會推薦新概念英語和真題閱讀試題方面的文章的，以后陸續放到博客上。

二、單項訓練（2010年7月～10月）

暑期段（7-8月）：強化真題閱讀

具體要求：

1.分成不同的題型的專項訓練，包括主旨題，細節題，推理題，論據論點題，推理題，并熟悉每種題型的解題思路和方法。每天用宏觀語篇分析法來分析文章，包括訓練抓住文章中心和段落中心的能力，也就是尋找上下文反復重復的主題詞，包括分析段落的一致性和連貫性的能力，宏觀分析段落的結構和邏輯思維的能力，作者的批判和褒揚情感的能力。

2.模考并仔細研究一套歷年真題。讀懂每一個單詞每一句話，摸清出題人思路，總結常考的語法點和語言點，重點解決考研英語的關鍵——復雜長難句，熟練掌握各種較長、較難的句式。總結在本子上。

3.這一階段要加大閱讀量，提高速讀和精讀能力，同時也要通過閱讀來鞏固語法、詞匯和句式。建議進行相當數量的題型專項練習，以做題來提高實戰能力。

秋期段（9-10月）：專項突破（完型、新題型、翻譯）

三、沖刺階段（11月～1月考試）

目標：精煉整合，沖刺作文

具體要求：

關于寫作，還是八字方針：

背誦 五背原則——精彩詞匯(文章中的)；精彩句型；文章里精彩的句子；萬能的框架；經典范文

默寫（reading makes a full man，conference a ready man ,writing an exact man）可以查出一些細小的錯誤，而這是判卷老師最不可忍受的地方。

互譯 把精彩的文章翻成中文，過一段時間再復原成英文。

描紅 既是模仿，仿效，通過這四個環節最終產生高分作文。

寫作的三個階段：牢記、效仿、持之以恒

在這個階段，考生要注意總結對于每種題型的體會和答題技巧，統計自己的得分和正確率，查找自己的不是，結合大綱中的新要求，有的放矢地做好復習。在精神上既不能放松，也不能過于緊張，注意保持實戰做題的狀態。俗話說，行百里者半九十。最后階段是最困難也是最關鍵的，考生應保持信心，勞逸結合，保持充足的睡眠，以100%的旺盛精力去迎接考試。

第三篇：牛人考研英語學習計劃

作為一個考研過來人，2009年考研初試我取得372分的成績，分數不是很高，但是作為一名軍人，基礎薄弱，而且放下課本多年，我已經心滿意足。很多基礎不是很好的考研學子都想找過來人交流一下復習經驗，今天我就把我自己當時的復習計劃給大家說一說，權當交流。每個人的基礎不同，學習習慣不同，復習準備的方式各不相同，但有一些地方也是相似的。我因為基礎不是很好，所以用了一年的時間準備考研復習，這里重要和大家交流下我最薄弱的英語復習計劃。具體安排如下：

1月份——6月初

這個階段要打好基礎，對基礎薄弱的考生來說，選定一套英語課本和一本語法書是最重要的，對于正規大學畢業生來說，最好用學校里學過的課本，畢竟熟悉的教材不會有很大的難度。語法其實很重要，雖然現在已經不再具體考查細致的語法題了，但是輔導老師說過，英語語法知識體現在各個題型中，一定不能忽視，尤其是英語基礎比較薄弱的考生，在這方面就更要加強。

此外，這個階段不要花費太多的時間做題，做些適應性訓練即可。可以找上一年的考試大綱，開始背單詞。

6月份——9月初

這時候，要特別關注新大綱。考試大綱公布之后，主要復習的就是單詞表，9月份之前，要對單詞表相當地熟悉。

前一階段復習重點掌握基礎，不急于做題，這個時候就要適量做題了。當然也可以在這個階段報個輔導班，一邊聽課、一邊將相關薄弱問題提交給專業老師解答，不僅有助于掃除盲點，還能在老師監督下每天進行復習，超值。

9月初——11月

這個時候要逐步加大題量和難度，但保持在中等程度。可分不同題型進行專門訓練，例如某一段時間專門做英語知識運用，某一階段專門做閱讀理解，等等。做題的目的是鞏固知識，適應考試，而不是其他。做題也要有所安排，一段時間要“求精不求多”，以精研知識;另一段時間要“求多不求精”，以尋找做題的感覺，二者相互交叉。

12月

開始做真題。由于在復習期間，老師講課中已經將十年真題貫穿其中，因此有些知識點是記在腦子里了。十二月再做真題是為了防止根據記憶網上填答案，這樣鍛煉的意義就沒有了。做完十年真題后可以適當做些模擬題，模擬題也要由易至難地做，大量地做，查漏補缺。

1月上、中旬

精做幾套模擬題，對考試進行分析，缺哪補哪。

1月下旬

熱身訓練，適當安排做題，最后查漏補缺。

當然，我自己的經驗未必適合所有的考研人，大家可以根據自己的安排適當調整。

第四篇：考研英語學習計劃

練好扎實的語言知識基本功，在閱讀實踐中提高閱讀能力

一、考研英語試卷結構 介紹考研英語試卷結構

? Section I Use of English（passage 1）

? Section II Reading Comprehension

Part A（passage 4）

Part B(passage 1)

Part C(passage 1)

? Section III Writing

英語試卷總共包括7篇文章，以及大小作文。因此我們的計劃要求每周都對各個題型進行復習預熱，保證對每個題型的熟悉度。具體要求（計劃中相應的英語時間）如下：

周一完型填空；

周二閱讀一；

周三閱讀二；

周四閱讀三；

周五閱讀四；

周六新題型；

周日翻譯；

一周背一套作文（大小作文各一篇）

復習用書：歷年真題解析（一周一套真題）和作文特訓手冊(將于這周下發)。

第一輪計劃如下（9.14-10.31）：

9.14-9.182002年真題；

9.19-9.252003年真題；

9.26-10.22004年真題；

10.3-10.92005年真題；

10.10-10.162006年真題；

10.17-10.232007年真題；

10.24-10.302008年真題；

2009、2010及2011年真題留給之后自測。

二、考研英語文章的特點

1）文章題材及文章來源

四篇文章一般都是來自英美國家一些享有較高聲譽的權威報刊雜志，如Newsweek（《新聞周刊》）, Now York Times（《紐約時報》）, U.S.News and World Report（《美國新聞與世界報道》）, The Economist（《經濟學家》）, Times（《時代周刊》）等等。文章內容既包羅萬象又具有相當的時效性，大多涉及當年的熱門話題，包括了社會科學、自然科學、人文科學等各個領域。

The Economist（《經濟學家》）：

Newsweek（《新聞周刊》）： ,id

Times（《時代周刊》）：

U.S.News and World Report 《美國新聞與世界報道》）：

Now York Times（《紐約時報》）：

2）文章的體裁特點

主要是議論文和說明文。

對于說明文來說，最重要的是抓住文章的說明對象、事實和數據；對于議論文來說，最重要的是總結作者的觀點和結論、抓住作者的態度，以及作者的觀點和態度與其他人的觀點和態度之間的關系等等。

3）文章的考查要求

主要考察考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進行有關的判斷、推理和引申，根據上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據所提供的4篇（總長度約1600詞）文章的內容，從每題所給出的4個選項中選出最佳答案。

三、第一階段復習的能力要求（以精讀為主）

精讀要求逐字逐句翻譯，不留下一個盲點。掌握真題中出現的每一個單詞、詞組和疑難句。

（1）.精讀首段，鎖定文章topic，即全文討論的主題；

首段往往起拋磚引玉的作用，通過首段我們可以獲取文章的主題和關鍵詞，這樣便于我們理清思路，不至于偏離主線。同時，透過首段，我們也可以預設文章框架。

以2010年P4為例，通過首段，我們可以得知文章的topic是討論銀行工作人員和會計規則制定者之間的會計規則制定的問題，關鍵詞是accounting rule setter，bankers，accounting rule。首段與第二段之間用unfortunately轉折，從中可以看出作者的擔憂，由此可以判定文章首段是提出問題，因此預設文章框架為提出問題—分析問題—解決問題。

（2）精讀其余段

要求找到每段的中心句，以及每段的邏輯結構。把握文章中心和作者態度，找到解題的主線。

（3）把握文章的架構

經過對每段的詳細分析后，我們還需要從宏觀上把握文章的框架結構，了解西方人的寫作模式。

（1）詞的拓展和升級：

基礎詞的搭配、詞性、語境、近義詞和核心詞的識記，這些都需要在閱讀中的反復強化和積累。

解決方案：通過閱讀積累核心詞匯

（2）長難句分析能力

閱讀理解真正的大敵在于長難句。考研閱讀理解所選文章一般都充斥著各種長句和復雜句，而作者的態度和觀點往往隱藏在這些長難句中。因此，長難句是提高閱讀理解能力的制約瓶頸，增加了文章的難度。攻克長難句就顯得尤為重要。解決方案：Practice makes perpect！在真題精讀過程中，不斷演練，相信經過第一輪復習后，分析句子能力一定會有長足的進步。

（3）邏輯分析能力

一方面利用好邏輯關系詞可以無形中擴大我們的單詞量和盡可能的回避長難句；另一方面，這些邏輯關系處通常是命題處，而解題的關鍵也是這些邏輯關系詞。

解決方法：在真題中積累。表示并列關系的詞和短語：and, or, in other words, put it another way, therefore, as a result, 分號等。表示轉折關系的詞和短語：however, but, yet, instead等。

這些邏輯關系詞用好了可以擴大詞匯量，推測一些超綱詞和難詞的含義。例如：It hardly suggest a dark and deteriorating social environment.deteriorating≈dark并且描述社會環境。

（4）考研閱讀篇章分析能力

要想準確迅速地解答閱讀題目，我們必須抓住文章的中心和作者的態度，這就要對英文文章的寫作思路了然于心，了解并學習英語文章的篇章結構知識，可以幫助我們理清作者思路，從而提高答題的準確率。常見的英語篇章結構包括：

a.問題型：提出問題（worried）—分析問題—解決問題（可行性的方案）

這類文章的基本模式是：文章通常以某種現象或話題開篇，該現象或者話題可能涉及社會生活、文化教育等各個領域。接著，針對此現象或話題展開討論分析，找出其存在或產生的根源從而得到解決問題的辦法。

閱讀這一類型的文章，大家關鍵要抓住發現問題—分析問題—解決問題這條主線。

b.現象解釋型：描述現象—分析現象（進行解釋和闡述）（舉例子、打比方）

—得出結論

此類文章，一般采用釋義性結構，解釋某一事物、現象、科學理論等，通常用舉例子、打比方等方法來進行闡述論證。這種文章首段一般是擺明現象，然后進行解釋和闡述。

c． 議論型：提出論點（作者的觀點）—列舉論據—得出結論

這一類型的文章與我們較為熟悉的議論文有很多共同之處，與問題型文章也不乏相似的地方。所以考生解答起來應該頗為容易。其基本模式是：在文章開始，作者列出自己的觀點，接下來用所掌握的論據對此觀點加以論證，最后得出結論。閱讀這類文章，大家只要細心掌握哪些是論點，哪些是論據，結論又是什么即可。

d.立論/駁論型：提出觀點—表示贊同—論證觀點

提出觀點—發表異議—駁斥觀點—建立觀點—論證觀點

這類文章雖然與前類文章有很多共同之處，但相比較而言，頗為復雜，同時

也是考試中出現可能性較大的一種。文章的基本模式是：在文章開始提出一種時下比較流行的觀點或者現象，接著作者闡述自己對此現象或者觀點的看法（也可能會涉及到大眾的輿論）。在闡述自己看法的同時，作者會表明自己的態度，或贊成或反對。如果作者持贊成態度，就直接對它加以論證；如果持反對態度的話，則還要提出自己的觀點，并給出充分論據證明。遇到這一類型的文章時，考生首要的任務就是通觀全文，弄清楚其中哪個是作者的觀點，哪個是作者要駁斥的觀點，每個觀點都有哪些論據作為支撐就基本完成了。由于這里面大多有明顯的轉折意思，考生可以去找一些提示語，比如：however, but, nevertheless, as a matter of fact等。這些詞語常常可以作為作者觀點和其他觀點的分水嶺。

e.因果型：結果/現象—原因/成因

這一類型的文章接近于說明文。文章大多以一種現象或者一種結果開篇，然后進一步探討導致這種現象或結果的原因或成因。文章大多圍繞社會生活，文化教育等領域展開。

理解了文章的篇章結構，在閱讀文章時有意識地加強對文章寫作思路和結構組織安排的理解，對提高閱讀做題的準確率是非常有幫助的。

（5）題目分析能力

認真分析真題中的每一道題目、每一個選項，分析命題者的命題思路及迷惑選項的設置原理，從而掌握正確的解題思路，做到知己知彼。

希望各位學員在學習之余，也要重視身體健康，加油！

第五篇：考研英語計劃與學習安排

暑假來了，首先從暑假說起吧。

1.閱讀：不知道你之前做過練習沒，如果做了，并且單詞看完了的話，這時候可以把以前的閱讀遮住答案重新做一遍，要記住，閱讀在于質量，而不在于數量，真正考試的難度也沒那么難。那么這段時間的主要任務是能真正搞清楚以前和現在錯誤的原因，這個決不能含糊，最好能對照英文的原文自己翻譯出來，并且注意總結解題的規律。這個規律不僅包括對選項的規律分析，同樣也來自于對題目和文章文字的總結，看什么樣的題目一般會選到什么答案，看什么文字容易出題。

如果你之前沒做過閱讀的話，那就要把兩步做一步走了，抓緊！這個閱讀的工作可以一直到十月份。

2.翻譯：其實翻譯的工作在閱讀中就可以兼顧到了，閱讀不要對過答案就放著了，要真正的成為自己的，必須要總結翻譯規律。至于說把閱讀中的生單詞勾出來記憶，我看是沒有必要的，因為這些文章的詞匯有些根本就超出了我們的范圍，記它有點浪費時間。只要把那些高頻生單詞記住就行，那么這些生單詞在哪呢？真題！

3.完型：按我的經驗和了解，這個東西確實很難有所突破，也可能是我沒找到方法吧，不好說。

4.作文：從去年我備考來看，作文只需最后一個月就足夠了，多背點模板和文章，一到兩天背一篇就夠了，盡量每個類型的都有涉及，推薦你用新東方的作文書，確實很不錯。還有一個建議，考試時多寫自己背的而不是隨意想的。

5.真題：不要以為考過了就沒有用了，它是一個風向標。真題的時間可以從閱讀工作快結束時接上，重點分析考察的側重點，和之前說的一樣，分析題目解題的規律和暗示，當然還就是勾出之前說的高頻閱讀生單詞，這個工作要做N多遍，直到看到真題就會吐為止！（夸張了點）至于模擬題，在沒搞清楚真題前最好不要做，模擬題的質量實在有點~~~

由于最后一段時間還有政治復習，所以這些工作都必須抓緊，加快進度，以免到時候時間沖突！

最后，祝你考研成功！