第一篇：【精華】學(xué)習(xí)計(jì)劃

【精華】學(xué)習(xí)計(jì)劃八篇

時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，續(xù)寫新的詩(shī)篇，是時(shí)候?qū)憣W(xué)習(xí)計(jì)劃了哦。好的學(xué)習(xí)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計(jì)劃8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

學(xué)習(xí)計(jì)劃書需要包括以下幾方面資料:

1、簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

2、說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選取該國(guó)、該大學(xué)與該專業(yè);

3、詳細(xì)的留學(xué)意大利時(shí)間安排;

4、介紹留學(xué)意大利所需資金及來(lái)源;

5、對(duì)未來(lái)職業(yè)目標(biāo)的闡述，留學(xué)意大利后回國(guó)的理由。

留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文：

我叫黃同學(xué)，出生于1991年9月3日，漢族人。

韓國(guó)是亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度十分快的國(guó)家，去韓國(guó)留學(xué)也一向是我所向往已久的事情。

如果我能夠順利到韓國(guó)留學(xué)，首先，我打算要先攻破語(yǔ)言關(guān)，進(jìn)入韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)課程，爭(zhēng)取在各個(gè)方面都有所提高。在學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)的同時(shí)體驗(yàn)韓國(guó)的民俗文化風(fēng)情，多交一些韓國(guó)朋友和他們一齊努力學(xué)習(xí)。然后我將參加韓國(guó)語(yǔ)潛力等級(jí)考試，如果我順利透過(guò)考試后，我期望進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)我喜歡的管理專業(yè)，這一向是我的夢(mèng)想。我必須會(huì)不斷努力，投入全部的熱情去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。學(xué)有所成，畢業(yè)后打算回國(guó)工作，進(jìn)入到中國(guó)的韓國(guó)企業(yè)里工作，用我所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)為中韓兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流貢獻(xiàn)我自己的一份力量。

最后期望我的申請(qǐng)能夠得到批準(zhǔn)，我必須會(huì)努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。把我所學(xué)的知識(shí)發(fā)揮出更大的作用。

20xx年10月28日

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo).明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如：“今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步”這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為：“數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。”這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。

科學(xué)安排時(shí)間

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合“全面、合理、高效”的要求。

全面在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。

高效要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。

一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：

1、要突出重點(diǎn)也就是說(shuō)，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。

今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

幫助孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

十二三歲的孩子難免不貪玩，如果我們觀察一下這些貪玩的同學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在他們自己支配的時(shí)間里，所進(jìn)行的活動(dòng)全憑興趣，帶有很大的盲目性、隨意性。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)計(jì)劃性的最好辦法是制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。督促、指導(dǎo)孩子制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子學(xué)會(huì)給自己提出目標(biāo)，并能按目標(biāo)要求選擇方法和途徑，以便使他們?cè)诒刃W(xué)艱巨、復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)面前不是無(wú)所適從，而是比較主動(dòng)。如按時(shí)完成作業(yè)方面，不管老師檢查不檢查，按計(jì)劃做到“天天清”、“段段清”，即今日事今日畢，絕不“欠賬”。在復(fù)習(xí)方面，力爭(zhēng)牢固掌握。當(dāng)他們按計(jì)劃做好時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)予以總結(jié)表?yè)P(yáng)。還沒(méi)做好時(shí)，要幫助找原因，鼓勵(lì)他努力按計(jì)劃去做。久而久之，按計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣就形成了，自學(xué)的能力也就提高了。

同時(shí)要鼓勵(lì)孩子樹(shù)立克服困難的勇氣和信心。鄧荊培說(shuō)，學(xué)校里曾經(jīng)有一位同學(xué)，開(kāi)始學(xué)習(xí)吃力，作業(yè)和考試時(shí)錯(cuò)題多。后來(lái)老師建議該生專門搞了個(gè)“錯(cuò)題本”。家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督，作業(yè)、考試卷發(fā)下后，逢有打“×”的錯(cuò)題，該生總是認(rèn)真思考，總結(jié)錯(cuò)的原因，找出正確答案，把自己做錯(cuò)的題目更正后集結(jié)在一起，從中找出規(guī)律，彌補(bǔ)了知識(shí)上的缺陷。以后遇到類似的問(wèn)題便迎刃而解了。該生遇到困難不是急躁慌亂，不是回避，而是迎著困難上，動(dòng)腦筋，想辦法克服困難。通過(guò)一學(xué)期努力，該生的錯(cuò)題越來(lái)越少，成績(jī)迅速提高了。

幫助孩子“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”

指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，不斷總結(jié)適合自己的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。學(xué)好功課不能單靠拼體力、磨時(shí)間。“得法者事半功倍，不得法者事倍功半。”有一個(gè)期期都名列班上第一的優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)：“我的學(xué)習(xí)方法主要是‘三先三后’。即先預(yù)習(xí)，后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)，后作業(yè)；先思考，后請(qǐng)教。”先預(yù)習(xí)，能知道每課、每單元都有哪些具體要求，重點(diǎn)是什么，這樣心中就有數(shù)，然后帶著問(wèn)題去聽(tīng)老師講課。這樣就能跟著老師的思路走。做作業(yè)前，先看書，把老師在課堂上講的內(nèi)容回憶一遍，弄懂了再做作業(yè)。遇到難題，先盡能力思考，再向老師請(qǐng)教。這樣做效果很好。

還有一位同學(xué)在談到自己如何學(xué)習(xí)時(shí)是這樣說(shuō)的：“善于思考，特別是在困難面前思考，是一種很好的方法。我記住了愛(ài)因斯坦的一句名言：學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。有位數(shù)學(xué)老師問(wèn)同學(xué)們從1到100的數(shù)字相加的答案，有的同學(xué)將100個(gè)數(shù)字依次相加，有的同學(xué)則將首數(shù)和尾數(shù)相加再乘以50，迅速得出5050的正確答案，這就是講了方法，動(dòng)了腦筋。”

和孩子談話“四不談”、“五注意”

孩子不聽(tīng)話是父母最頭疼的事，但是孩子為什么不聽(tīng)話？這往往是因?yàn)榧议L(zhǎng)教育不當(dāng)，沒(méi)有把握談話的藝術(shù)，與孩子的批評(píng)性談話，要收到好的效果，必須把握時(shí)機(jī)，做到“四不談”、“五注意”。

“四不談”是指：（1）吃飯時(shí)不談；（2）孩子在氣頭上，頭腦不冷靜不談；（3）有外人在場(chǎng)不談；（4）家長(zhǎng)心情不好不談。

“五注意”是指：（1）要注意經(jīng)常與孩子談話，不要等出了問(wèn)題，有人告狀時(shí)再談；（2）要注意及時(shí)與孩子談話，不要錯(cuò)過(guò)了教育的時(shí)機(jī)；（3）注意分析問(wèn)題要全面，不要迫使孩子接受不公平的批評(píng)；（4）批評(píng)談話也要注意適當(dāng)肯定做得好的，不要全盤否定；（5）注意談話時(shí)態(tài)度和藹，不要聲色俱厲，也不要不痛不癢。適當(dāng)?shù)拇煺劢逃校m當(dāng)?shù)拇蛄R也不是不可以，但打罵過(guò)后還是要談。

總結(jié)：

1）優(yōu)秀的孩子有一個(gè)共同點(diǎn)，都非常的勤奮努力；在初中要想脫穎而出需要付出比別人更多的努力，幾乎全部同學(xué)都提前學(xué)習(xí)，提前學(xué)過(guò)之后在學(xué)校的學(xué)習(xí)相對(duì)較輕松，有的放矢學(xué)習(xí)效果明顯。

2）進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)題型的歸納總結(jié)，進(jìn)一步鞏固

3）進(jìn)入中學(xué)真正的挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始，希望同學(xué)們?cè)诔踔腥€(gè)更大的進(jìn)步

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

成功的人生需要自己去經(jīng)營(yíng)，現(xiàn)在就為自己的人生做好規(guī)劃，為人生點(diǎn)亮一盞明燈，贏在人生的起跑線上。好的計(jì)劃是成功的開(kāi)始，古語(yǔ)講：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”就是這個(gè)道理。當(dāng)今的社會(huì)處在變革的世代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出，要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)哈自己的規(guī)劃。

隨著大學(xué)的擴(kuò)招，畢業(yè)人數(shù)的增加，工作不再由國(guó)家分配，大學(xué)生畢業(yè)的黃金時(shí)期悄然而逝，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也一年比一年嚴(yán)峻，然而市場(chǎng)需求卻沒(méi)有明顯的增加，供需矛盾仍然十分突出，就業(yè)壓力仍然很大。這兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長(zhǎng)，面對(duì)工作崗位沒(méi)有明顯增加的現(xiàn)實(shí)，我們要同富有工作經(jīng)驗(yàn)的下崗工人，勞動(dòng)力價(jià)格底下的農(nóng)村富余人口舉行競(jìng)爭(zhēng)，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀。面對(duì)這樣的環(huán)境，多掌握一門學(xué)問(wèn)就多一門出路，所以，我計(jì)劃自學(xué)會(huì)計(jì)這門專業(yè)。

首先，我對(duì)職業(yè)環(huán)境進(jìn)行分析。現(xiàn)在在我國(guó)，全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)政專業(yè)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)，每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)枯寂是熱門專業(yè)，但如今這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高，且事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對(duì)其從業(yè)人員有新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師，ACCA、AIA等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些狀況使就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面臨這種狀況作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。真正走進(jìn)社會(huì)工作才不會(huì)手忙腳亂，不知從何開(kāi)始。

其次，我做詳細(xì)的規(guī)劃。

一、明確專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

為國(guó)家培養(yǎng)一批既懂中國(guó)會(huì)計(jì)，又懂國(guó)際會(huì)計(jì)慣例的會(huì)計(jì)人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、有較強(qiáng)外語(yǔ)水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會(huì)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的專門人才。

二、明確應(yīng)具備的能力

1、熟悉專業(yè)知識(shí)和相關(guān)政策法規(guī)，有一定的法律學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)及營(yíng)銷學(xué)等方面知識(shí)。

2、有良好的職業(yè)道德，工作認(rèn)真踏實(shí)，謹(jǐn)慎細(xì)致，思維敏捷，邏輯分析能力強(qiáng)，對(duì)數(shù)字敏感，記憶力好。

3、有較強(qiáng)的社交能力，信息快，懂變通，善學(xué)習(xí)，求上進(jìn)。

三、解主要課程：

會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、資產(chǎn)評(píng)估、財(cái)務(wù)報(bào)表分析等

四、具體學(xué)習(xí)計(jì)劃：

在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。另外，在校期間考出就業(yè)所需要的一些必要的資格證書，掌握一定的就業(yè)技巧。利用較充分的課余時(shí)間來(lái)熟悉相關(guān)政策法規(guī)，有一定的法律學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)及營(yíng)銷學(xué)等方面知識(shí)。通過(guò)參加一些活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)自己的社交能力。

五、應(yīng)對(duì)弱勢(shì)、威脅

1利用寒暑假去公司實(shí)習(xí)獲得經(jīng)驗(yàn)。

2多與人溝通習(xí)得交流技巧，做好心理準(zhǔn)備。

3利用網(wǎng)絡(luò)。報(bào)刊、人際關(guān)系等解經(jīng)融動(dòng)向。

4增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。保持樂(lè)觀心態(tài)。

5多學(xué)些商業(yè)技巧，商業(yè)談判。同時(shí)增加威信。

6多設(shè)計(jì)別的領(lǐng)域。適時(shí)選擇其他行業(yè)，應(yīng)對(duì)政策變化

縱觀規(guī)劃，我看到自己的不足，同時(shí)也看到自己的能力，讓我更好的解自己，也讓我在以后的前進(jìn)道路中有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)方向，使我在以后的道路中不在迷茫！

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

不知不覺(jué)的開(kāi)學(xué)已經(jīng)是近兩個(gè)多月，檢驗(yàn)初一學(xué)生這一段時(shí)期學(xué)習(xí)效果的期中考試很快就要來(lái)臨。我應(yīng)該如何合理安排時(shí)間，以保證我每一科都復(fù)習(xí)到位呢?

第一，過(guò)于犧牲休息時(shí)間。第二，過(guò)于強(qiáng)調(diào)習(xí)題的訓(xùn)練。第三，過(guò)于寄希望于運(yùn)氣。當(dāng)然還有少部分學(xué)生對(duì)于期中備考并不重視，指望考幾天的突擊。

考認(rèn)真復(fù)習(xí)是能考出好成績(jī)的提，而有針對(duì)性的復(fù)習(xí)是提高復(fù)習(xí)效率的關(guān)鍵。考試之要把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)化復(fù)習(xí)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過(guò)程其實(shí)是對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)再認(rèn)識(shí)和再加工的過(guò)程，使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中。

系統(tǒng)復(fù)習(xí)就是把每章、單元、階段學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行整理，相對(duì)集中時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，把學(xué)過(guò)的知識(shí)重新推到一個(gè)新的層次的學(xué)習(xí)過(guò)程。

系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基本要求與任務(wù)是：

(一)首先要作好思想準(zhǔn)備

不管是哪種考試，要認(rèn)識(shí)到考試的重要性，它是對(duì)自己學(xué)過(guò)的知識(shí)是否掌握多少的一次檢驗(yàn)，反映出你學(xué)習(xí)過(guò)程中的成績(jī)和存在的問(wèn)題。所以思想上正確認(rèn)識(shí)，重視，你就能全心地投入到復(fù)習(xí)過(guò)程中去。

(二)制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。同時(shí)要明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺。

(三)復(fù)習(xí)的方法多種多樣

不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。復(fù)習(xí)中要文理科交替，因?yàn)槲睦砜平惶鎻?fù)習(xí)能減少學(xué)科知識(shí)間的互相干擾和相互攝制，利于記憶，增強(qiáng)知識(shí)在腦海里的時(shí)間性。

(四)適當(dāng)做些綜合題

綜合題能反映出你對(duì)該學(xué)科的知識(shí)掌握的全面性。因?yàn)橐婚T學(xué)科的知識(shí)之間都存在著密切聯(lián)系，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中對(duì)該學(xué)科的知識(shí)掌握是比較完善和系統(tǒng)化復(fù)習(xí)工作是做得較好的。如數(shù)學(xué)中的綜合運(yùn)算題就反映出你是否掌握各種運(yùn)算法則和運(yùn)算技能。這會(huì)增強(qiáng)你綜合知識(shí)運(yùn)用的能力。

(五)堅(jiān)持做好系統(tǒng)復(fù)習(xí)

要認(rèn)識(shí)相對(duì)集中的復(fù)習(xí)時(shí)間的寶貴，不能輕易浪費(fèi)，所以要十分珍惜。把各學(xué)科的`知識(shí)系統(tǒng)地進(jìn)行整理，克服放松情緒。

(六)強(qiáng)化記憶，查漏補(bǔ)缺

在系統(tǒng)復(fù)習(xí)中，將平時(shí)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)某方面的內(nèi)容掌握不夠的、理解還欠深刻的內(nèi)容及時(shí)補(bǔ)正，達(dá)到完美無(wú)缺。

(七)融會(huì)貫通、強(qiáng)化記憶

平時(shí)學(xué)習(xí)，是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)的，這就難免顯得分散和凌亂，通過(guò)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，可以把平時(shí)學(xué)過(guò)的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地“串”起來(lái)。這樣，“串”起來(lái)的知識(shí)就比較系統(tǒng)。在“串”的過(guò)程中其實(shí)也是一個(gè)對(duì)知識(shí)的再認(rèn)識(shí)過(guò)程，重新學(xué)多一次，再認(rèn)識(shí)過(guò)程記憶中起著強(qiáng)化作用。系統(tǒng)復(fù)習(xí)次數(shù)越多，強(qiáng)化作用越多，印象也深刻。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

第一部分 集團(tuán)培訓(xùn)指導(dǎo)思想與培訓(xùn)目標(biāo)

20xx年11月集團(tuán)培訓(xùn)部組織進(jìn)行了20xx年度培訓(xùn)需求調(diào)研工作，在總結(jié)分析調(diào)研結(jié)果的基礎(chǔ)之上，結(jié)合集團(tuán)培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀制訂了20xx年度培訓(xùn)工作的總體指導(dǎo)思想和年度培訓(xùn)目標(biāo)。

一、年度培訓(xùn)指導(dǎo)思想:

打造務(wù)實(shí)有效的培訓(xùn)機(jī)制，建立企業(yè)特色的培訓(xùn)體系。

務(wù)實(shí):基于問(wèn)題導(dǎo)向的培訓(xùn)設(shè)計(jì)、培訓(xùn)運(yùn)作和培訓(xùn)管理。

有效:培訓(xùn)內(nèi)容工具化，關(guān)注培訓(xùn)效果評(píng)估與績(jī)效轉(zhuǎn)化。

企業(yè)特色:密聯(lián)集團(tuán)戰(zhàn)略，支持業(yè)務(wù)發(fā)展，傳承企業(yè)文化。

二、20xx年度培訓(xùn)目標(biāo):

1、提升培訓(xùn)效果:基于問(wèn)題解決的培訓(xùn)設(shè)計(jì)和組織，擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋人群;

2、加強(qiáng)課程開(kāi)發(fā):根據(jù)年度培訓(xùn)體系建設(shè)方案進(jìn)行課程體系的建設(shè)實(shí)施;

3、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃:按照年度培訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施培訓(xùn)，執(zhí)行年度培訓(xùn)預(yù)算;

4、評(píng)估培訓(xùn)課程:培訓(xùn)課程實(shí)施后及時(shí)進(jìn)行效果評(píng)估，關(guān)注培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化;

5、建設(shè)講師隊(duì)伍:建立專業(yè)的內(nèi)部講師隊(duì)伍，提升集團(tuán)整體的培訓(xùn)能力;

6、完善培訓(xùn)體系:從培訓(xùn)制度、資源和運(yùn)作三個(gè)層面推進(jìn)培訓(xùn)體系建設(shè)。

第二部分 20xx年度集團(tuán)培訓(xùn)體系的建設(shè)規(guī)劃

一、培訓(xùn)體系建設(shè)整體規(guī)劃

20xx年度集團(tuán)培訓(xùn)部將根據(jù):打造務(wù)實(shí)有效的培訓(xùn)機(jī)制，建立企業(yè)特色的培訓(xùn)體系的指導(dǎo)思想，從制度層面、資源層面、運(yùn)作層面三個(gè)維度建設(shè)和完善培訓(xùn)體系,重點(diǎn)建設(shè)培訓(xùn)資源。具體詳見(jiàn)圖1:

二、培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)機(jī)制及管理平臺(tái)建設(shè)

圍繞集團(tuán)年度培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)體系建設(shè)規(guī)劃，以“務(wù)實(shí)有效”為目標(biāo)建立培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)機(jī)制，關(guān)注培訓(xùn)效果評(píng)估的管理，增強(qiáng)培訓(xùn)效能的轉(zhuǎn)化。搭建形成完善的培訓(xùn)管理平臺(tái)。培訓(xùn)體系和平臺(tái)建設(shè)工作以培訓(xùn)項(xiàng)目的運(yùn)作方式進(jìn)行開(kāi)展，詳見(jiàn)第四部分培訓(xùn)具體工作計(jì)劃。

第三部分 集團(tuán)培訓(xùn)管控模式及對(duì)各集團(tuán)(公司)的管理要求

一、集團(tuán)兩級(jí)培訓(xùn)管理架構(gòu)

培訓(xùn)的組織管理方面，完善總部/各集團(tuán)(公司)組織架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)人崗匹配。培訓(xùn)計(jì)劃分為總部/各集團(tuán)(公司)兩個(gè)層級(jí)進(jìn)行管理。總部人力資源開(kāi)發(fā)中心培訓(xùn)部負(fù)責(zé)集團(tuán)一級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目，職能部門、各集團(tuán)(公司)負(fù)責(zé)各自單位的二級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目。詳解見(jiàn)圖3:

二、集團(tuán)兩級(jí)培訓(xùn)業(yè)務(wù)劃分及培訓(xùn)體系建設(shè)分工

在集團(tuán)培訓(xùn)管控模式下，明確各級(jí)培訓(xùn)部門的職能定位、業(yè)務(wù)分工、崗位職責(zé)以及在集團(tuán)培訓(xùn)體系建設(shè)項(xiàng)目中所承擔(dān)的工作任務(wù)。具體見(jiàn)圖4:

三、對(duì)各集團(tuán)(公司)培訓(xùn)管理要求

(一)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)建設(shè):

對(duì)于各集團(tuán)(公司)的培訓(xùn)組織架構(gòu)的建設(shè)，按照“搭班子、建隊(duì)伍、強(qiáng)組織”，的思路。缺什么、補(bǔ)什么，快速引進(jìn)外部培訓(xùn)專業(yè)人員,實(shí)現(xiàn)各集團(tuán)(公司)培訓(xùn)崗位的人崗適配、架構(gòu)完整。

(二)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)文化:

在實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)組織架構(gòu)完整后，著力打造培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)文化。打造一支“講文化、講執(zhí)行、講專業(yè)”的高效培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。

講文化——團(tuán)隊(duì)建設(shè)講文化:簡(jiǎn)單、務(wù)實(shí)、高效、和諧

講執(zhí)行——培訓(xùn)管理講執(zhí)行:結(jié)果導(dǎo)向，執(zhí)行是有結(jié)果的行動(dòng)

講專業(yè)——培訓(xùn)運(yùn)作講專業(yè):問(wèn)題導(dǎo)向，培訓(xùn)就是解決問(wèn)題

(三)培訓(xùn)管理要求:

基于集團(tuán)培訓(xùn)的現(xiàn)狀，按照:強(qiáng)化基礎(chǔ)、理順流程、搭建體系的管理思路，集團(tuán)培訓(xùn)部從以下四個(gè)方面，強(qiáng)化對(duì)于各集團(tuán)(公司)的培訓(xùn)管理和監(jiān)督指導(dǎo)。

1、強(qiáng)化目標(biāo)管理:每月計(jì)劃提報(bào)，每月月初5日提報(bào)月度培訓(xùn)計(jì)劃，月底25日前提報(bào)月度培訓(xùn)臺(tái)賬;年度計(jì)劃編制包括年度培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)預(yù)算編制。集團(tuán)培訓(xùn)部會(huì)進(jìn)行相關(guān)月度和年度考核，強(qiáng)化計(jì)劃執(zhí)行率和目標(biāo)管理。

2、細(xì)化過(guò)程控制:首先，集團(tuán)培訓(xùn)部對(duì)各集團(tuán)(公司)的培訓(xùn)工作實(shí)施月度考核辦法考核滿分為100分，按照月度培訓(xùn)計(jì)劃提報(bào)情況、培訓(xùn)檔案管理情況、月度培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行率三個(gè)考核項(xiàng)目，每月將對(duì)各單位的培訓(xùn)工作進(jìn)行月度考核打分，并進(jìn)行公示。此項(xiàng)考核將反饋至人力考核組作為年度評(píng)優(yōu)的重要考評(píng)依據(jù)。

其次，是通過(guò)培訓(xùn)體系建設(shè)項(xiàng)目的追蹤落實(shí)過(guò)程控制。20xx年度，集團(tuán)將進(jìn)行培訓(xùn)體系的完善，著重培訓(xùn)資源的建設(shè)，對(duì)于培訓(xùn)資源建設(shè)需要各單位參與配合的項(xiàng)目，總部每月將進(jìn)行項(xiàng)目的統(tǒng)一管理和跟進(jìn)，包括:內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)、課程體系建設(shè)、中高層主題特訓(xùn)等項(xiàng)目。最后，通過(guò)培訓(xùn)檔案管理來(lái)加強(qiáng)培訓(xùn)控制。要求紙質(zhì)檔案和電子檔案均須齊備，紙質(zhì)檔案:通知、課表、簽到表、測(cè)評(píng)試卷、培訓(xùn)評(píng)估問(wèn)卷、結(jié)業(yè)證書復(fù)印件等。電子檔案:培訓(xùn)總結(jié)、培訓(xùn)照片、培訓(xùn)改善報(bào)告等

3、及時(shí)匯報(bào)反饋:集團(tuán)培訓(xùn)部與各集團(tuán)(公司)培訓(xùn)崗，通過(guò):QQ群、郵件、電話、會(huì)議四種方式和渠道，加強(qiáng)工作交流和溝通，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源和信息高效共享達(dá)到及時(shí)匯報(bào)反饋的目的。

4、嚴(yán)格培訓(xùn)制度:集團(tuán)培訓(xùn)部目前制定下發(fā)了八項(xiàng)培訓(xùn)管理制度。目前下發(fā)的培訓(xùn)制度包括:《集團(tuán)培訓(xùn)管理制度》、《集團(tuán)員工培訓(xùn)與發(fā)展管理制度》、《集團(tuán)導(dǎo)師制管理制度》、《集團(tuán)服務(wù)員管理制度》、《集團(tuán)培訓(xùn)班管理規(guī)定》、《集團(tuán)培訓(xùn)檔案管理辦法》、《集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理辦法》、《集團(tuán)培訓(xùn)講師評(píng)估制度》要求各集團(tuán)(公司)要嚴(yán)格執(zhí)行遵守。同時(shí)，集團(tuán)培訓(xùn)部會(huì)根據(jù)培訓(xùn)的發(fā)展進(jìn)行制度的及時(shí)更新修訂和新增。各集團(tuán)(公司)可根據(jù)實(shí)際情況在集團(tuán)制度基礎(chǔ)之上新增二級(jí)培訓(xùn)制度，從而形成兩級(jí)培訓(xùn)的制度保障，為各項(xiàng)培訓(xùn)工作的開(kāi)展奠定良好的制度建設(shè)和指導(dǎo)。

第四部分 20xx年度培訓(xùn)具體工作計(jì)劃

20xx年度集團(tuán)培訓(xùn)部計(jì)劃開(kāi)展的重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目有8個(gè)，包括:新員工入職培訓(xùn)、在職員工季度主題特訓(xùn)、培訓(xùn)體系建設(shè)項(xiàng)目(包括:內(nèi)部講師隊(duì)伍、課程體系、外部供應(yīng)商、在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)、培訓(xùn)制度建設(shè))，預(yù)計(jì)開(kāi)班18期。覆蓋集團(tuán)中高層員工、內(nèi)部講師及總部新入職員工，并在培訓(xùn)“資源建設(shè)”與“管理創(chuàng)新”方面以項(xiàng)目機(jī)制開(kāi)展系統(tǒng)創(chuàng)新與實(shí)踐工作。

一、20xx年度培訓(xùn)體系建設(shè)項(xiàng)目具體計(jì)劃

20xx年度集團(tuán)培訓(xùn)部，將集團(tuán)培訓(xùn)體系建設(shè)的五個(gè)項(xiàng)目作為貫穿全年的培訓(xùn)核心工作進(jìn)行開(kāi)展，每月進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)工作的推進(jìn)，并加強(qiáng)對(duì)于各集團(tuán)(公司)項(xiàng)目進(jìn)展的追蹤和督導(dǎo)。關(guān)于項(xiàng)目具體計(jì)劃、責(zé)任人和建設(shè)目標(biāo)詳見(jiàn)圖5:

二、20xx年度內(nèi)部講師TTT培訓(xùn)計(jì)劃

為培養(yǎng)專業(yè)的內(nèi)部講師隊(duì)伍，提升內(nèi)部培訓(xùn)力量，形成集團(tuán)知識(shí)沉淀和卓 達(dá)文化的傳承。20xx年度集團(tuán)培訓(xùn)部將大力開(kāi)展內(nèi)部講師隊(duì)伍的建設(shè)，同時(shí)，加強(qiáng)講師的認(rèn)證、激勵(lì)和授課管理等體系的建設(shè)跟進(jìn)。20xx年全年計(jì)劃舉行四 期，累計(jì)培訓(xùn)90課時(shí)，責(zé)任人:金安。具體計(jì)劃安排及培訓(xùn)課時(shí)詳見(jiàn)圖6:

三、20xx年度在職員工培訓(xùn)計(jì)劃

20xx年度集團(tuán)培訓(xùn)部將聚焦，中高層在職員工領(lǐng)導(dǎo)力和崗位勝任能力提升培訓(xùn)，同時(shí)，關(guān)注集團(tuán)重要戰(zhàn)略業(yè)務(wù)板塊:新材集團(tuán)、建工集團(tuán)、成本管理及項(xiàng)目工程產(chǎn)業(yè)的專業(yè)技能在職培訓(xùn)。針對(duì)中高層在職員工培訓(xùn)集團(tuán)培訓(xùn)部將在全集團(tuán)開(kāi)展四期季度主題培訓(xùn)，對(duì)于戰(zhàn)略業(yè)務(wù)板塊的專業(yè)技能培訓(xùn)將加強(qiáng)培訓(xùn)支持和指導(dǎo)，培訓(xùn)的開(kāi)展整合外部培訓(xùn)資源在二級(jí)培訓(xùn)單位進(jìn)行開(kāi)展。關(guān)于中高層在職員工培訓(xùn)計(jì)劃舉辦四期100課時(shí)，責(zé)任人:金安、劉麗明及各集團(tuán)(公司)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，具體培訓(xùn)計(jì)劃詳見(jiàn)圖7:

四、20xx年度外派學(xué)習(xí)(考察)及員工職業(yè)技能鑒定計(jì)劃

1、根據(jù)集團(tuán)三產(chǎn)聯(lián)動(dòng)的戰(zhàn)略推進(jìn)，為更好的引進(jìn)創(chuàng)新知識(shí)和探索開(kāi)拓未知產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，20xx年度加強(qiáng)組織集團(tuán)相關(guān)系統(tǒng)人員參加外派學(xué)習(xí)(考察)。更好地為集團(tuán)新的戰(zhàn)略領(lǐng)域提供智力支持和經(jīng)驗(yàn)獲取。

2、20xx年度逐步在全集團(tuán)推動(dòng)員工職業(yè)生涯規(guī)劃，同時(shí)，根據(jù)各崗位的崗位職責(zé)和勝任能力要求，開(kāi)展員工的職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)。培訓(xùn)鑒定重點(diǎn)部門包括:新材、建工、工程項(xiàng)目、物業(yè)和銷售部門，在提升員工崗位技能的同時(shí)推動(dòng)員工的職業(yè)發(fā)展。

3、為提升組織學(xué)習(xí)力，打造良好的組織學(xué)習(xí)氛圍。20xx年度在做好各項(xiàng)專項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí)，加強(qiáng)員工的自主性學(xué)習(xí)的監(jiān)督和引導(dǎo)，深化部門內(nèi)部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展。對(duì)于集團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略、各項(xiàng)制度及總裁的會(huì)議報(bào)告和指示要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，從而，建立每一位員工的戰(zhàn)略思維，共同推動(dòng)集團(tuán)戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成。

五、20xx年度新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃

20xx年度集團(tuán)將繼續(xù)按照標(biāo)準(zhǔn)化入職培訓(xùn)流程開(kāi)展新員工培訓(xùn)，同時(shí)，強(qiáng)化對(duì)于各集團(tuán)(公司)的新員工入職培訓(xùn)的管理督導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，20xx年度，集團(tuán)培訓(xùn)部將計(jì)劃舉辦六期入職培訓(xùn)，累計(jì)84課時(shí)，責(zé)任人:**、***。

六、培訓(xùn)效果評(píng)估管理

按照務(wù)實(shí)有效的培訓(xùn)原則，為切實(shí)提高各種培訓(xùn)效果，對(duì)于公司的各種培訓(xùn)全面推行培訓(xùn)效果評(píng)估管理。按照目前培訓(xùn)實(shí)踐中通用的柯氏四級(jí)評(píng)估法(4R)，從反饋評(píng)估、學(xué)習(xí)評(píng)估、行為評(píng)估、成果評(píng)估四個(gè)層次進(jìn)行培訓(xùn)的效果評(píng)估。對(duì)于集團(tuán)所有組織的培訓(xùn)必須要求一級(jí)評(píng)估和二級(jí)評(píng)估的落實(shí)，通過(guò)培訓(xùn)反饋問(wèn)卷和培訓(xùn)測(cè)評(píng)的方式進(jìn)行。對(duì)于專業(yè)類和與崗位技能相關(guān)的部門培訓(xùn)要求課程設(shè)計(jì)上將課程內(nèi)容進(jìn)行工具化，以此，推動(dòng)訓(xùn)后的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化和落地達(dá)到三級(jí)評(píng)估，對(duì)于四級(jí)評(píng)估積極進(jìn)行探索和完善。

七、20xx年度培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算

根據(jù)20xx年度集團(tuán)培訓(xùn)計(jì)劃，將開(kāi)展新員工入職培訓(xùn)、中高層在職培訓(xùn)、內(nèi)部講師培訓(xùn)、集團(tuán)戰(zhàn)略部門專業(yè)培訓(xùn)、培訓(xùn)體系建設(shè)項(xiàng)目培訓(xùn)和ELN在線培訓(xùn)服務(wù)費(fèi)。培訓(xùn)費(fèi)用包含:會(huì)議費(fèi)用、物料費(fèi)用、講師課時(shí)費(fèi)用等。

八、特別說(shuō)明

(一)關(guān)于20xx年度培訓(xùn)具體工作計(jì)劃安排，屆時(shí)有可能會(huì)根據(jù)集團(tuán)實(shí)際情予以適當(dāng)調(diào)整。

每月詳細(xì)授課安排與方案會(huì)在每月課程培訓(xùn)前1周予以提報(bào)確定并公布。

(二)各集團(tuán)(公司)二級(jí)培訓(xùn)，將根據(jù)各單位上報(bào)的年度培訓(xùn)計(jì)劃自行組織和實(shí)施，集團(tuán)培訓(xùn)部會(huì)加強(qiáng)各單位培訓(xùn)工作的督導(dǎo)管理和指導(dǎo)支持。

(三)在做好集團(tuán)一、二級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施的同時(shí)，逐步強(qiáng)化三級(jí)培訓(xùn)的深入開(kāi)展，強(qiáng)化部門級(jí)培訓(xùn)和員工日常學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織開(kāi)展。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

1、目標(biāo)

列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。“課內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。

3、要求

列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

4、注意

①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

③剛開(kāi)始列計(jì)劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計(jì)劃過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調(diào)整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

④任何學(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來(lái)都難免會(huì)遇到一些困難，但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。

⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長(zhǎng)的過(guò)程，今天的努力，并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費(fèi)時(shí)間與精力，并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。

學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

中國(guó)古代偉大的教育家孔子說(shuō)過(guò)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)習(xí)成功的第一步。

常常看到有些同學(xué)在做完作業(yè)后，不是東走走，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是東看看，西翻翻，似乎作業(yè)完成了，就萬(wàn)事大吉，沒(méi)事可干了。這實(shí)際上是一種隨遇而安的學(xué)習(xí)態(tài)度。這樣做的原因，除了學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正以外，很大程度上是沒(méi)有為自己訂個(gè)規(guī)劃，學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性。

科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，具有如下幾個(gè)方面的作用：

（1）促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

每一個(gè)同學(xué)都有自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就必須腳踏實(shí)地，有計(jì)劃有步驟地去學(xué)習(xí)，要從實(shí)際出發(fā)，安排好學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以使自己的學(xué)習(xí)行動(dòng)和學(xué)習(xí)目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，每一項(xiàng)近期任務(wù)的完成都會(huì)使自己受到鼓舞，從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種潛在的動(dòng)力，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)下一個(gè)目標(biāo)的信心。這些在執(zhí)行計(jì)劃中受到的鼓舞和鞭策比來(lái)自家長(zhǎng)和教師的表?yè)P(yáng)更及時(shí)，更有效。所以制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（2）可以磨煉意志

學(xué)習(xí)計(jì)劃使學(xué)生的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)明確。在努力爭(zhēng)取讓自己的行動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行時(shí)，由于學(xué)習(xí)生活的千變?nèi)f化，常會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的情況，影響著計(jì)劃的執(zhí)行，如臨時(shí)性的集體活動(dòng)、作業(yè)增多、考試臨近等。這時(shí)不能急躁，不能呆板的照計(jì)劃進(jìn)行，而要及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃以適應(yīng)變化了的情況。有時(shí)在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)困難，這時(shí)就要通過(guò)意志力去努力克服，排除誘惑，不斷調(diào)整自己的行動(dòng)，不偏離計(jì)劃中既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，直到目標(biāo)達(dá)成為止。在實(shí)施計(jì)劃中，每克服一個(gè)困難，完成一個(gè)任務(wù)，就會(huì)在享受勝利喜悅的同時(shí)增強(qiáng)克服困難的信心和勇氣。若由于計(jì)劃的不周而暫時(shí)沒(méi)有完成，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，修改計(jì)劃，爭(zhēng)取新的勝利。在成功和失敗的交替過(guò)程中，意志力會(huì)得到鍛煉和提高。

（3）有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

長(zhǎng)期按學(xué)習(xí)計(jì)劃辦事，就會(huì)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)習(xí)生活有規(guī)律。這種習(xí)慣平時(shí)表現(xiàn)在每天的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用上。

時(shí)間安排上一旦形成習(xí)慣，到時(shí)間起床，到時(shí)間就睡覺(jué)，該學(xué)習(xí)時(shí)就安心學(xué)習(xí)，到了鍛煉時(shí)間就自覺(jué)的去鍛煉，學(xué)習(xí)生活就會(huì)達(dá)到“自動(dòng)”進(jìn)行的境界。到了時(shí)間不去休息或鍛煉，身上就不好受；到了時(shí)間不學(xué)習(xí)，心中就感到缺了點(diǎn)什么。

學(xué)習(xí)方法上一旦養(yǎng)成習(xí)慣，就會(huì)感到不預(yù)習(xí)就無(wú)法聽(tīng)好課，不復(fù)習(xí)就不能做好作業(yè)。這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)大大提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。而這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是長(zhǎng)期按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)的結(jié)果。所以說(shuō)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)計(jì)劃和頑強(qiáng)意志的產(chǎn)物。

（4）可以提高效率，減少時(shí)間浪費(fèi)

好的學(xué)習(xí)計(jì)劃把學(xué)習(xí)、休息和活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行了科學(xué)的具體安排。如果自己在學(xué)習(xí)的時(shí)間多玩了一會(huì)兒，就會(huì)是計(jì)劃中的任務(wù)玩不成，而且由于學(xué)習(xí)順序的漸進(jìn)性，從而使計(jì)劃中后面的多項(xiàng)任務(wù)受到影響。為了完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，一個(gè)用功的學(xué)生，不但不輕易浪費(fèi)時(shí)間，而且在學(xué)習(xí)中十分注意效率。

計(jì)劃性強(qiáng)的學(xué)生，什么時(shí)間做什么事都是一定的，所以他們干完一件事，馬上就去干第二件事。這樣，時(shí)間抓得很緊，就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。

第二篇：學(xué)習(xí)計(jì)劃

留學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)自我介紹作文書

pcg1984發(fā)布：2007年5月8日23:02起源：EK-樂(lè)在韓國(guó)

最后，根據(jù)在各種事物的方式，以這種方式。東扒西湊加上閃爍的90％的所有的東西，咿咿呀呀學(xué)說(shuō)煩躁方式，我看到很多人的人正在尋找，把自我適應(yīng)我們指看它基于現(xiàn)實(shí)，純屬虛構(gòu)作文對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，也許有點(diǎn)幫助，不會(huì)，也沒(méi)有責(zé)怪我的朋友（這是第一稿，沒(méi)有修改的積極和一些地方流，抵制和看。有想法就行了。虎貝）

我叫XXX，XXXX年XX月X月出生于股東周年XXXXX市。俞畢業(yè)，XXXX XXXXXXX X月

X學(xué)院，專業(yè)學(xué)習(xí)XXXX，我出生在用溫水調(diào)和家庭氣氛充滿。爸爸是誠(chéng)實(shí)和仁慈的工人 嚴(yán)重的童年教我怎么做，我做了一個(gè)失敗的寄養(yǎng)強(qiáng)，人員，什么工作應(yīng)該四溢責(zé)任感。

媽媽來(lái)自教師家庭，寺院的謹(jǐn)慎氣質(zhì)培養(yǎng)我maka.faxingge.com的知識(shí)和敏銳的。在這種教學(xué)環(huán)境

我漸漸長(zhǎng)大了。杰出的成績(jī)從小學(xué)起，我性格開(kāi)朗，喜歡跨兄弟，與兄弟陪伴我走過(guò)了美好的童年韶光巨大。

進(jìn)入初中后，我和爸爸媽媽更嚴(yán)格的學(xué)術(shù)要求。成績(jī)突出擔(dān)任小隊(duì)成員學(xué)習(xí)后。XXXXX XX年月考

掌握的常識(shí)，進(jìn)入XXXXXXX高中，從小酷愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我愛(ài)籃球，經(jīng)常代表

表學(xué)校參加在競(jìng)爭(zhēng)中贏得了該獎(jiǎng)項(xiàng)。隨著各種體育，我的愛(ài)，喜歡外國(guó)音樂(lè)。在這一點(diǎn)上，我很喜歡的韓國(guó)歌曲。

由于觸摸幾個(gè)韓國(guó)字。讓我知道英語(yǔ)共同持有韓國(guó)語(yǔ)一點(diǎn)點(diǎn)！花大量的高中三年后，XXXX年X月

我不得不選擇線百分以上結(jié)果承認(rèn)XXXXX

學(xué)院持續(xù)專業(yè)XXXX X多年的研究。

。成績(jī)優(yōu)異的學(xué)習(xí)時(shí)間，運(yùn)氣推出學(xué)生教師的工作。讓更多的兄弟，拓展外交領(lǐng)域，增加了我的一天

知道了。越來(lái)越多的珍惜我的大學(xué)時(shí)代！

攻讀的專業(yè)知識(shí)后，我知道自1992年以來(lái)，中國(guó)，韓國(guó)外交關(guān)系以來(lái)，兩國(guó)在各方面的交流，以極快的速度。

近年來(lái)，韓國(guó)和中國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文明之間的溝通前所未有的增長(zhǎng)。由于我學(xué)習(xí)教育赴韓想法萌發(fā)。韓國(guó)是亞洲的經(jīng)濟(jì)實(shí)力

國(guó)家，社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮，公民的友好國(guó)家，國(guó)際貿(mào)易往來(lái)頻繁。我是學(xué)國(guó)際貿(mào)易的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的最好的地點(diǎn);

其次，州立大學(xué)，一流的教師和教學(xué)是我的志向，學(xué)習(xí)校園。和你的國(guó)家語(yǔ)言，禮儀，建筑，服裝，餐飲，娛樂(lè)等方面的文明一直吸引著我想摸摸那個(gè)國(guó)家。

因?yàn)閱卧~不熟悉，我打算學(xué)習(xí)韓國(guó)的主要語(yǔ)言，爭(zhēng)奪在最短的時(shí)間內(nèi)掌握熟練運(yùn)用早日融入韓國(guó)社會(huì)，然后繼續(xù)我的選擇

專業(yè)課的學(xué)習(xí)。由于韓國(guó)語(yǔ)言有一定的基礎(chǔ)，但肯定知道，它很快就會(huì)結(jié)束這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程。這一時(shí)期

在韓國(guó)學(xué)習(xí)和其他各種費(fèi)用由我的家庭供應(yīng)。他們有一份穩(wěn)定的工作和收入。非常特別我赴韓學(xué)習(xí)支持。

隨著時(shí)間的推移，我會(huì)嘗試從豐富學(xué)習(xí)，使用所有的常識(shí)總是從學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的高度推進(jìn)。在結(jié)束所有的課程，條件允許的話，我會(huì)繼續(xù)教育研究生院，或回中國(guó)。（理由：我所學(xué)到的 專業(yè)知識(shí)，將它應(yīng)用到開(kāi)發(fā)出的實(shí)習(xí)工作。目前的中國(guó)，已經(jīng)參與國(guó)際貿(mào)易組織，開(kāi)展經(jīng)濟(jì)繁榮，吸引國(guó)際復(fù)合型人才的關(guān)注，相信在未來(lái)的中國(guó)，將有更大的空間和更多的機(jī)會(huì)開(kāi)展。所以我 要盡量提前從一個(gè)層面上，我最大的價(jià)值的表現(xiàn)）。

韓國(guó)大學(xué)的學(xué)生有關(guān)要求，參考

但也要求大學(xué)的日子，認(rèn)為從大學(xué)的分工要求，提出了各種各樣的問(wèn)題，在一次有人教練我一會(huì)兒可能要簡(jiǎn)單得多。在論壇上很長(zhǎng)一段時(shí)間，沒(méi)有什么奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的妹妹掛了金牌，我也寫了一篇文章，和大家分享一些經(jīng)驗(yàn)，一些學(xué)生可以期待一些援助。所有仍靠自個(gè)，精心準(zhǔn)備，一定要能夠順利升入抱負(fù)的大學(xué)。在這里，該計(jì)劃要求韓國(guó)的本科新生，面對(duì)高中畢業(yè)生的原則劃定可能是最的。不足之處，希望大家積極糾正。

WH＃} V（F5Y @ {[]也許外國(guó)人和國(guó)民的外國(guó)人入場(chǎng)內(nèi)而外。如果沒(méi)有死亡，在2008年入學(xué)的需求，我們可以看到在2007年，基本上是沒(méi)有什么不同。寫在根據(jù)需求，早準(zhǔn)備，由于購(gòu)買各種信息和公平的要求時(shí)刻。為了不使太倉(cāng)促請(qǐng)求的時(shí)候，提前做好準(zhǔn)備。招生校園剛性需求在國(guó)內(nèi)個(gè)人給予和接受超過(guò)12年的教學(xué)，通常為應(yīng)屆高中畢業(yè)生可以滿意。

C B1？ U：KO + B＃rbbs.enjoykorea.netEnjoyKorea音樂(lè)在韓國(guó)WM？ 7E7 @

我介紹和研究計(jì)劃

尊敬的簽證官：

您好！

我叫XXX，XX，XX省從中國(guó)的城市。

我和爸爸媽媽來(lái)了，XXXX年XX月XX隨后在小學(xué)就讀;XXXX XXXX九月到六月，在年底XX市XX校區(qū)初中和高中，并以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。

鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底。我一直從天空中敏銳地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)屬性。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我觸摸到韓國(guó)這個(gè)國(guó)家。其深厚的文明底蘊(yùn)，強(qiáng)大的國(guó)家的努力拼博，逐漸讓我愛(ài)這個(gè)國(guó)家，并期待著有一天能去韓國(guó)的研究。

高中畢業(yè)后，面臨大學(xué)的選擇。為了打通從一個(gè)地平線，非常漂亮的韓國(guó)文化的喜好，能夠?qū)W習(xí)第三種語(yǔ)言，為了能夠繼續(xù)自個(gè)嘗試學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我做了一個(gè)分辨率到韓國(guó)學(xué)習(xí)。

韓國(guó)首爾國(guó)立大學(xué)始建于1946年，之前，悠久的歷史和高質(zhì)量的教學(xué)，使之成為韓國(guó)大學(xué)的杰出代表。也是我夢(mèng)寐以求的高等學(xué)府。因此，我選擇的話，首爾國(guó)立大學(xué)醫(yī)學(xué)院。我深信，有能買得起的最好的語(yǔ)音教學(xué)。它位于首爾地區(qū)，經(jīng)濟(jì)繁榮，我感到非常好容易融入社會(huì)，體驗(yàn)到韓國(guó)的富裕文明。看完的話，一年后，期望能夠到韓國(guó)大學(xué)本科學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。韓國(guó)不只是西方國(guó)家和亞洲國(guó)家的交匯點(diǎn)，但近幾十年來(lái)在國(guó)際舞臺(tái)上的敏捷性是眾所周知的經(jīng)濟(jì)行為。今天，中國(guó)和韓國(guó)的日益頻繁，經(jīng)濟(jì)和文化之間的溝通。在一個(gè)在高麗大學(xué)一流的硬件和師資力量的條件下，兩國(guó)之間的交往日益密切，讓我非常有成效的。所以，我希望能夠進(jìn)入首爾國(guó)立大學(xué)本科學(xué)習(xí)。

我有決心，韓國(guó)，校園一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)規(guī)則，當(dāng)然，在此基礎(chǔ)上全面開(kāi)展，培養(yǎng)各種有利的喜好喜好，推進(jìn)內(nèi)涵的保護(hù)。主動(dòng)融入韓國(guó)社會(huì)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。競(jìng)爭(zhēng)以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，早日回歸祖國(guó)，勤勞的服務(wù)培育我的媽媽和爸爸，但也希望傳達(dá)給中國(guó)和韓國(guó)，自個(gè)給有實(shí)力。

學(xué)習(xí)自我介紹的文章書籍和學(xué)習(xí)計(jì)劃（僅供參考）

自我介紹：

我叫XXX，XXXX年XX月X月出生于股東周年XXXXX市。在X月XXXX年畢業(yè)于：WXX學(xué)院，主要學(xué)習(xí)XXXX專業(yè)XXXXXXXEn。

我出生在一個(gè)充滿了溫暖調(diào)和家庭氣氛。爸爸是誠(chéng)實(shí)和仁慈的工人，音樂(lè)EnjoyKorea在韓國(guó)，在韓國(guó)的中國(guó)人社區(qū)，http://bbs.enjoykorea.net http://8av

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嚴(yán)重的童年教我怎么做，我做了一個(gè)失敗的寄養(yǎng)強(qiáng)，人員，什么工作應(yīng)該四溢責(zé)任感。

媽媽來(lái)自教師家庭，寺院的謹(jǐn)慎氣質(zhì)培養(yǎng)我的知識(shí)和敏銳的。在這種教學(xué)環(huán)境2004在這個(gè)半成熟半模糊的時(shí)期為XXXXX研究并沒(méi)有因?yàn)槲乙恢毕Ｍ苡袠?lè)趣，很多同學(xué)都開(kāi)始想象未來(lái)的自己會(huì)做什么，我做同樣如此著迷，從需求方放松。當(dāng)我能夠知道的朝鮮半島局勢(shì)多小時(shí)，我就開(kāi)始與赴韓留學(xué)計(jì)劃。2004年至2007年就讀于XXXXX當(dāng)我升入高中，讓整個(gè)家庭為我感到高興，因?yàn)槲业募胰艘恢睋?dān)心我的學(xué)習(xí)和樂(lè)趣的未來(lái)前景將推遲進(jìn)行，沒(méi)想到我依然出色！他們我很自豪！我當(dāng)然更是對(duì)我的未來(lái)充滿了他的心！高中是我生命中最困難的時(shí)期，由于嚴(yán)重學(xué)術(shù)的時(shí)刻，所以我不陶醉在我的喜好-健美。為此，我曾經(jīng)在一個(gè)沒(méi)有自我的決心，家人為我擔(dān)心，當(dāng)我從合理調(diào)整學(xué)習(xí)和偏好之間的聯(lián)系后，健美不是被迫放棄了，學(xué)習(xí)也取得了進(jìn)展，的確是一個(gè)雙一柄雙刃劍。我于2007年3月畢業(yè)，校園的同意后，我決定要為將來(lái)的請(qǐng)求韓國(guó)大學(xué)，學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)言課程結(jié)束時(shí)的本科學(xué)位后，我按時(shí)回家，從事工作相關(guān)通信中國(guó)和韓國(guó)，進(jìn)一步了解對(duì)方，以及整個(gè)亞洲地區(qū)開(kāi)展日益密切的合作和奉獻(xiàn)精神，從一個(gè)共同的意識(shí)和力量。由于中國(guó)現(xiàn)在缺乏這種無(wú)與倫比的天賦，特別是在北京地區(qū)，所以我們期待我到學(xué)校學(xué)習(xí)的東西在將來(lái)能夠在未來(lái)返回教出更多優(yōu)秀學(xué)生。我肯定不會(huì)讓他們絕望，我填從決心開(kāi)展他們的足不出戶就能工作的一部分，發(fā)揮！希望你的學(xué)校可以給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我完成多年的愿望！自簽名：

修學(xué)計(jì)劃書模板

修學(xué)計(jì)劃書模板，我的名字是***，是一個(gè)工作了兩年，現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)，我很早就開(kāi)始了對(duì)韓國(guó)的各個(gè)方面產(chǎn)生了密集的喜好。在其深化知道的過(guò)程中，我才知道屬于東亞的韓國(guó)和中國(guó)，同樣具有重要的地位。后知道，我已經(jīng)找到我的各條戰(zhàn)線，是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦韓國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文明，無(wú)論是在演講，寫作，仍然是建立在傳統(tǒng)，服裝，食品，體育用品等，涉及一個(gè)共同的國(guó)家的顏色，并且與此一起，現(xiàn)代韓國(guó)正在迅速進(jìn)行。在科學(xué)和技術(shù)，如電子，汽車等領(lǐng)域所取得的成就在國(guó)際舞臺(tái)上占有重要的地位，文明，韓國(guó)擁有世界一流水平的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，領(lǐng)先的文明藝術(shù)，韓國(guó)的電影，音樂(lè)和其他現(xiàn)代藝術(shù)，同時(shí)也為在亞洲和國(guó)際上的影響產(chǎn)生無(wú)盡的年輕人。此外，我更贊賞的是韓國(guó)和獨(dú)特意義的國(guó)民道德。韓國(guó)聯(lián)合道德的堅(jiān)韌和在國(guó)際上獲得了充分的認(rèn)可和欽佩，韓國(guó)標(biāo)準(zhǔn)的禮儀和對(duì)待別人的愛(ài)和熱情也是很可觀的。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的道德與人打交道，同樣重要的是學(xué)習(xí)常識(shí)操作。韓國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)與現(xiàn)代國(guó)家的關(guān)系，在上述幾個(gè)方面是能夠提供一個(gè)廣闊的空間學(xué)習(xí)我是我挑最好的學(xué)生。在韓國(guó)學(xué)習(xí)，我會(huì)以最大的熱情，積極的學(xué)習(xí)和面對(duì)未來(lái)的日子。韓國(guó)高麗大學(xué)作為一個(gè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)，它是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史，形成一個(gè)巨大的計(jì)劃和來(lái)自其他大學(xué)的頂尖教授提供無(wú)與倫比的優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境問(wèn)題。我期待著在這個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)沉迷決議，要求韓國(guó)高麗大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)課程學(xué)習(xí)。我的媽媽和爸爸在韓國(guó)也擁有出色的成像，他們都非常呼應(yīng)我到韓國(guó)留學(xué)。我的父親是一個(gè)私人的工作，我的母親從事教學(xué)工作，年收入大約一百萬(wàn)元左右，我是在韓國(guó)，以滿足支持學(xué)習(xí)和生活。所以，我打算先學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)言學(xué)校。我準(zhǔn)備到韓國(guó)大學(xué)的學(xué)位課程，在國(guó)際貿(mào)易中，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)取得好成績(jī)合格后，最后一個(gè)請(qǐng)求講話。畢業(yè)后，我打算返回相關(guān)的作業(yè)中，中國(guó)和韓國(guó)進(jìn)一步的相互溝通和知識(shí)，以及整個(gè)亞洲地區(qū)開(kāi)展日益密切的合作和奉獻(xiàn)精神，從一個(gè)共同的意識(shí)和力量。

第三篇：學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃1：

一、學(xué)習(xí)目的

堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育作為深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的第一位任務(wù)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大報(bào)告、總書記系列重要講話精神和相關(guān)專題材料，深刻理解開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦作風(fēng)建設(shè)、集中解決“四風(fēng)”問(wèn)題的目標(biāo)要求，切實(shí)增強(qiáng)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的政治責(zé)任感和使命感，切實(shí)增強(qiáng)貫徹群眾路線、改進(jìn)工作作風(fēng)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，為牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)，力爭(zhēng)通過(guò)學(xué)習(xí)深一步，達(dá)到認(rèn)識(shí)高一層、實(shí)踐先一著、剖析解決實(shí)際問(wèn)題好一籌的要求。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

圍繞樹(shù)立宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)，組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話，牢記“兩個(gè)百年”和中國(guó)夢(mèng)奮斗目標(biāo)，以優(yōu)良作風(fēng)深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，推進(jìn)新聞出版強(qiáng)省和書香江蘇建設(shè)。

4.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》三本選編材料，牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨。

5.認(rèn)真學(xué)習(xí)書記在全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，準(zhǔn)確理解把握省委的“四查四治”要求，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查。

三、學(xué)習(xí)形式

采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效果。

1.個(gè)人自學(xué)。每人每周自學(xué)不少于8個(gè)學(xué)時(shí)，做好學(xué)習(xí)筆記，至少撰寫1篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

2.上主題黨課。7月11日，局主要負(fù)責(zé)同志在局教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上為全體黨員干部上一次主題黨課。

3.召開(kāi)支部專題學(xué)習(xí)會(huì)。7月15日—19日期間，各支部分別組織一次專題學(xué)習(xí)會(huì)。

4.組織專題輔導(dǎo)報(bào)告。7月底前，邀請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者作一次群眾路線教育專題輔導(dǎo)報(bào)告，或組織集中收看相關(guān)錄像資料。

5.組織中心組學(xué)習(xí)會(huì)。7月22日，局黨組中心組圍繞學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容組織1次學(xué)習(xí)會(huì)，安排4-5名中心組成員重點(diǎn)發(fā)言。同時(shí)，對(duì)下半年中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整充實(shí)，突出群眾路線教育內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

6.開(kāi)展群眾觀點(diǎn)和群眾路線“三項(xiàng)討論”。7月22日—24日，機(jī)關(guān)各支部分別召開(kāi)專題討論會(huì)，圍繞“堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉，譜寫中國(guó)夢(mèng)的江蘇篇章”、“?四查四治?、建設(shè)?三寬四有?高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍”、“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”開(kāi)展討論，對(duì)照省委列出的“八種不良表現(xiàn)”，分析梳理局機(jī)關(guān)“四風(fēng)”問(wèn)題具體表現(xiàn)，進(jìn)一步深化黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)。

7.開(kāi)展向基層群眾學(xué)習(xí)活動(dòng)。7月23日—26日，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別帶隊(duì)赴13個(gè)省轄市，結(jié)合“三解三促”、大調(diào)研，召開(kāi)座談會(huì)，進(jìn)行走訪，聽(tīng)取意見(jiàn)。啟動(dòng)評(píng)選新聞出版系統(tǒng)感動(dòng)人物、感動(dòng)故事，開(kāi)展向吳仁寶等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)。

8.組織局機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)交流會(huì)。7月31日，局機(jī)關(guān)召開(kāi)學(xué)習(xí)交流會(huì)，集中展示“三項(xiàng)討論”成果。各支部推薦1名代表發(fā)言。、四、學(xué)習(xí)要求

1.高度重視。局黨組統(tǒng)籌推進(jìn)全局機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)討論工作，局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)督促檢查各項(xiàng)工作安排的落實(shí)。各支部要高度重視，精心組織，確保學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果“四落實(shí)”。

2.領(lǐng)導(dǎo)帶頭。局領(lǐng)導(dǎo)班子和各處室負(fù)責(zé)人要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、做表率，帶頭完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，帶頭參加討論，帶頭撰寫心得體會(huì)，為全局黨員干部學(xué)習(xí)放好樣子、作出示范。

3.聯(lián)系實(shí)際。緊密結(jié)合黨員干部思想實(shí)際、新聞出版工作實(shí)際和各單位工作職能開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，邊學(xué)習(xí)邊思考，邊學(xué)習(xí)邊查擺問(wèn)題，邊學(xué)習(xí)邊整改。

4、完善制度。結(jié)合機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)實(shí)際，就進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，制定幾條務(wù)實(shí)管用、簡(jiǎn)便易行的具體規(guī)定。

學(xué)習(xí)計(jì)劃2 為扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量和效果，以下是我司開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)計(jì)劃安排。

一、學(xué)習(xí)時(shí)間

從動(dòng)員部署會(huì)議開(kāi)始至活動(dòng)結(jié)束，學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)集中學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)不少于7天，每周至少安排3天時(shí)間。每周一、二、三、五下午，周六、周日上午組織學(xué)習(xí)，如當(dāng)天因工作沖突不能安排時(shí)，原則上利用晚上時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)學(xué)，保證當(dāng)周的學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)周完成。分散自學(xué)由個(gè)人根據(jù)指定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用相應(yīng)的時(shí)間進(jìn)行。分散自學(xué)貫穿于活動(dòng)的始終。

二、學(xué)習(xí)目的

堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育作為深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)習(xí)深一步、認(rèn)識(shí)高一層、實(shí)踐先一著、剖析解決實(shí)際問(wèn)題高一籌的要求，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)更加”的目的。

一是理想信念更加堅(jiān)定。深刻理解開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，模范遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決糾正政治立場(chǎng)不強(qiáng)、政治意識(shí)淡薄的等突出問(wèn)題。堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路信心，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

二是作風(fēng)建設(shè)更加扎實(shí)。準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦作風(fēng)建設(shè)、突出政治堅(jiān)強(qiáng)，集中解決“四風(fēng)”問(wèn)題的目標(biāo)要求。堅(jiān)決落實(shí)各級(jí)作風(fēng)建設(shè)規(guī)定，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，建設(shè)一支“為民、務(wù)實(shí)、清廉”高素質(zhì)的人社系統(tǒng)隊(duì)伍。

三是工作思路更加清晰。按照全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，深刻理解把握自治區(qū)和地區(qū)黨委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，圍繞實(shí)現(xiàn)地委夯實(shí)“一個(gè)基礎(chǔ)”、打造“三個(gè)版本”、建設(shè)“五個(gè)吐魯番”的發(fā)展戰(zhàn)略，立足崗位工作，積極創(chuàng)新發(fā)展，促進(jìn)單位建設(shè)全面發(fā)展進(jìn)步。

四是服務(wù)群眾更加自覺(jué)。繼續(xù)深化對(duì)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，密切聯(lián)系群眾，更加牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

五是民族團(tuán)結(jié)更加牢固。深刻把握總書記對(duì)新疆工作的重要指示精神，更加堅(jiān)定“圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安抓發(fā)展”的信心，牢記“**遭殃、穩(wěn)定安康”的道理，打牢維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

根據(jù)中央、自治區(qū)和地區(qū)要求，結(jié)合地區(qū)人社局的實(shí)際，按照群眾路線專題、政治堅(jiān)強(qiáng)專題、“四風(fēng)”專題和發(fā)展專題等，擬定以下學(xué)習(xí)內(nèi)容。

(一)集中學(xué)習(xí)內(nèi)容:

總書記系列重要講話，中央關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的有關(guān)制度規(guī)定，《論群眾路線——重要論述摘編》，《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)文件選編》，《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》，《中央教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于中央政治局常委同志第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)工作情況的報(bào)告》，《中央紀(jì)委、中央組織部、中央教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于第一批教育實(shí)踐活動(dòng)單位專題民主生活會(huì)情況的報(bào)告》，自治區(qū)黨委八屆四次、六次全體(擴(kuò)大)會(huì)議，自治區(qū)干部大會(huì)精神，張春賢書記、中央督導(dǎo)組楊衍銀組長(zhǎng)在自治區(qū)兌的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的講話，自治區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步依法治理非法宗教活動(dòng)遏制宗教極端思想滲透工作的若干指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》，地委(擴(kuò)大)會(huì)議精神。

電教專題片:《以蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)為殷鑒，為建設(shè)裂榮富饒和諧穩(wěn)定的美好新疆而奮斗》，《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20年祭——俄羅斯人在訴說(shuō)》，《解放戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史啟示——黨的群眾路線歷史解讀》，《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》。

(二)分散自學(xué)內(nèi)容:

《黨章》，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，黨的十八大及黨的十八屆三中全會(huì)精神，中央政治局常委會(huì)會(huì)議關(guān)于全面做好新疆工作的重要指示精神，自治區(qū)黨委七屆九次全委(擴(kuò)大)會(huì)議以來(lái)的重要文件、會(huì)議精神，自治區(qū)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)十條規(guī)定。馬學(xué)軍同志在自治區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議結(jié)束時(shí)的講話。

四、學(xué)習(xí)方法

開(kāi)展學(xué)習(xí)要結(jié)合實(shí)際、講求方法、注重質(zhì)量、體現(xiàn)靈活性。堅(jiān)持集體集中與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專題討論相結(jié)合，正面教育與反面警示相結(jié)合，增強(qiáng)針對(duì)性、時(shí)效性。堅(jiān)持突出重點(diǎn)、分級(jí)施學(xué)，做到深刻領(lǐng)會(huì)、學(xué)深學(xué)透。

1.集中學(xué)習(xí):充分利用中心組這一平臺(tái)，突出局黨組班子成員、中層干部的學(xué)習(xí)。普通黨員和離退休黨員可采取組織生活會(huì)的形式集中學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)必須堅(jiān)持嚴(yán)格管理，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立考勤制度、補(bǔ)課制度和考試制度。集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，將對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

2.個(gè)人自學(xué)。每人每周自學(xué)不少于7個(gè)學(xué)時(shí)，個(gè)人要做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組要加強(qiáng)督促，隨時(shí)檢查自學(xué)情況。領(lǐng)導(dǎo)干部要精讀細(xì)研、學(xué)有所得;普通黨員學(xué)習(xí)要突出重點(diǎn)、應(yīng)知應(yīng)會(huì)，著力提高學(xué)習(xí)成效。

3.上主題黨課。局黨組班子成員要帶頭學(xué)習(xí)，做好表率，以普通黨員的身份積極參加討論發(fā)言。集中學(xué)習(xí)期間指定1-2名班子成員為全體黨員干部上主題黨課或作輔導(dǎo)報(bào)告。

4.召開(kāi)支部專題學(xué)習(xí)會(huì)。圍繞學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容組織1次學(xué)習(xí)會(huì)，安排班子成員重點(diǎn)發(fā)言，分析學(xué)習(xí)教育情況。同時(shí)，對(duì)全年學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整充實(shí)，突出群眾路線教育內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

5.舉辦專題報(bào)告會(huì)。邀請(qǐng)自治區(qū)人社廳專家、地委黨校老師進(jìn)行專題報(bào)告或講座，英雄模范現(xiàn)身宣講，對(duì)革命傳統(tǒng)精神、馬克思主義群眾觀點(diǎn)和群眾路線宣講和輔導(dǎo)。

6.開(kāi)展典型示范和警示教育。用正面典型立鏡子、樹(shù)榜樣，用反面典型標(biāo)“雷區(qū)”、劃紅線，通過(guò)觀看廉政教育專題片、舉辦廉政警示教育講座等形式，對(duì)黨員干部進(jìn)行一次深刻的理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育。以科室為單位，針對(duì)崗位責(zé)任和問(wèn)題糾改情況發(fā)表公開(kāi)承諾書。在全地區(qū)人社系統(tǒng)表彰一批勤奮敬業(yè)、服務(wù)群眾、工作突出的先進(jìn)典型。

7.深入開(kāi)展“熱愛(ài)各族人民、建設(shè)美好新疆”主題活動(dòng)。以馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開(kāi)”為重點(diǎn)，結(jié)合今年民族團(tuán)結(jié)教育月，強(qiáng)化全體人員的國(guó)家意識(shí)、法律意識(shí)、公民意識(shí)，真正明白“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂**是禍”的道理。圍繞“國(guó)家為我謀福祉、我為國(guó)家作貢獻(xiàn)”和“在黨愛(ài)黨，在國(guó)愛(ài)國(guó)，在疆愛(ài)疆”主題開(kāi)展一次演講比賽，不斷打牢維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)。

8.組織開(kāi)展“三個(gè)周”主題活動(dòng)。緊緊圍繞確保社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這個(gè)總目標(biāo)，大力倡樹(shù)“三種風(fēng)氣”。以“三個(gè)周”(干部培訓(xùn)周、文化展示周、入戶宣講周)活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)干部培訓(xùn)周的12個(gè)專題內(nèi)容。要結(jié)合將要展開(kāi)的大下基層活動(dòng)，大力開(kāi)展入戶宣講，把中央、自治區(qū)的指示精神以及地委(擴(kuò)大)會(huì)議一系列部署安排傳達(dá)到千家萬(wàn)戶。

9.廣泛開(kāi)展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題“大討論”。以“堅(jiān)守信念，服務(wù)群眾”為主題，在全體黨員、干部中普遍開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論自信、道路自信、制度自信(“三個(gè)自信”)和堅(jiān)持群眾工作的立場(chǎng)、政策、方法，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義道路的“堅(jiān)定信仰者”，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義理論的“忠實(shí)踐行者”，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義制度的“堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者”(“三個(gè)自覺(jué)”)專題學(xué)習(xí)。特別是要按照地委確定的發(fā)展思路，針對(duì)少數(shù)黨員干部中存在的自我感覺(jué)良好、滿足于現(xiàn)狀，缺乏危機(jī)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)以及工作標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)痊F(xiàn)象，對(duì)“6·26”、“8·15”暴恐案件進(jìn)行解析，結(jié)合地區(qū)當(dāng)前維穩(wěn)形勢(shì)，采取各種形式，有針對(duì)性地開(kāi)展“大討論”，駁歪歪理、明辨是非，澄清各種模糊認(rèn)識(shí)。

五、學(xué)習(xí)要求

要堅(jiān)持把集中學(xué)習(xí)作為武裝頭腦、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的重要環(huán)節(jié)，抓緊抓好，確保取得實(shí)效。

1.思想認(rèn)識(shí)要到位。要加大宣傳教育的力度，使全體同志充分認(rèn)清開(kāi)展群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，以高度自覺(jué)的態(tài)度把自己擺進(jìn)來(lái)，自覺(jué)抓學(xué)習(xí)、自覺(jué)抓整改、自覺(jué)轉(zhuǎn)作風(fēng)。特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視、精心組織，帶頭學(xué)習(xí)、作好表率，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

2.組織實(shí)施要到位。要按照方案要求和學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，一步一動(dòng)落實(shí)好，對(duì)學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)內(nèi)容都要認(rèn)真安排好，局教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，提前做好準(zhǔn)備工作，科學(xué)計(jì)劃安排，并根據(jù)教育活動(dòng)的情況，靈活組織實(shí)施。

3.問(wèn)題糾改要到位。教育實(shí)踐活動(dòng)要把問(wèn)題的糾改作為活動(dòng)的核心，加強(qiáng)問(wèn)題的查擺，每個(gè)人、每個(gè)科室以及局黨組都要區(qū)分層次查找目前存在的突出問(wèn)題，分析原因，提出改進(jìn)意見(jiàn)和措施。要貫徹整風(fēng)精神，堅(jiān)持邊整邊改，緊密結(jié)合自身思想和工作實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，邊學(xué)習(xí)邊思考，邊學(xué)習(xí)邊查擺問(wèn)題，邊學(xué)習(xí)邊整改，把每個(gè)問(wèn)題的糾改都制定 “截止時(shí)間表”。

4、督導(dǎo)檢查要到位。這次集中教育的時(shí)間比較長(zhǎng)，平時(shí)還有很多的業(yè)務(wù)工作要處理，勢(shì)必會(huì)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)一定的影響。局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)指導(dǎo)，跟蹤督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找準(zhǔn)不足、開(kāi)展整改。

第四篇：學(xué)習(xí)計(jì)劃

開(kāi)展向李芳同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)計(jì)劃

根據(jù)《中共河南省委高校工委、中共河南省教育廳黨組關(guān)于開(kāi)展向李芳同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》文件精神,為進(jìn)步學(xué)習(xí)宣傳李芳同志的感人事跡,在全校營(yíng)造尊師重教的良好氛圍,現(xiàn)決定在全校開(kāi)展向李芳同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下

李芳,女,1969年5月出生,中共黨員,生前系河南省信陽(yáng)市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)希望小學(xué)教師。她從教29年來(lái),扎根山區(qū),默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),愛(ài)生如子,教學(xué)成果顯著,對(duì)自己嚴(yán)格要求,對(duì)工作精益求精,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。2018年6月11日,在護(hù)送學(xué)生放學(xué)回家途中,面對(duì)突如其來(lái)的三輪車

她奮不顧身沖上前去用自己的身體擋護(hù)學(xué)生,并奮力將學(xué)生推開(kāi),遭到車輛嚴(yán)重撞擊,后經(jīng)多方搶救無(wú)效,于6月13日因公職,為教育事業(yè)獻(xiàn)出了自己的寶生命

李芳同志是廣大教育工作者的杰出代表,是新時(shí)期黨員干部的優(yōu)秀楷模,是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、做“四有”好老師的生動(dòng)典范。

學(xué)習(xí)時(shí)間

2018年9月7日(周五)前學(xué)習(xí)內(nèi)容李芳同志先進(jìn)事跡,主要學(xué)習(xí)資料有: 1.《人民日?qǐng)?bào)》用生命完成的“最后一課” 2.《光明日?qǐng)?bào)》大別山下美麗的花 3.《教育時(shí)報(bào)》李芳:這愛(ài),超越生命

4.《中共河南省委高校工委、中共河南省教育廳黨組關(guān)于開(kāi)展向李芳同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》

三、學(xué)習(xí)要求

1.請(qǐng)以各年級(jí)為單位,認(rèn)真組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),并做好活動(dòng)開(kāi)展情況的宣傳工作。

2.每位教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)后寫下自己的學(xué)習(xí)心得。

鄭東新區(qū)白沙朱莊小學(xué)

2018年9月1日

第五篇：學(xué)習(xí)計(jì)劃

黨員個(gè)人讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃

按照科黨支部統(tǒng)一部署和要求，為提高自身黨性和各方面素質(zhì)，結(jié)合實(shí)際擬訂了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

第一、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加討論，不斷提高對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性重要意義的認(rèn)識(shí)。開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，堅(jiān)持用鄧小平理論,三個(gè)代表重要思想,科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦。是推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。

第二、始終按照共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的統(tǒng)一安排和學(xué)習(xí)要求，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，確保工作、學(xué)習(xí)兩不誤。

1、讀一本書。認(rèn)真自學(xué)。利用工作之余，主要是晚上和雙休日，精讀《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》這本書。堅(jiān)持每天抽出一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)不放松、不脫節(jié)。同時(shí)，積極參加黨委、黨支部組織的集中輔導(dǎo)，積極參加黨小組的集中學(xué)習(xí)，做好筆記，并與其他黨員交流心得體會(huì)。

2、看一次好電影，進(jìn)一步接受教育。在學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話和文件的基礎(chǔ)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的好榜樣牛玉儒、任長(zhǎng)霞等的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)他們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫蝗蝿谌卧梗徊揭粋€(gè)腳印，作好自己的本職工作。

3、做一篇讀書筆記。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我將在認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，努力完成自學(xué)任務(wù)，并將在自學(xué)中所學(xué)的東西結(jié)合自己的狀況整理好讀書筆記。

4、與非黨員教師作一次談心。主動(dòng)和我校青年教師孫英梅教師結(jié)對(duì)，找其談心，通過(guò)溝通了解孫老師教育教學(xué)中的情況，和她一起分析具體情況，有針對(duì)性地去想辦法，解決實(shí)際工作問(wèn)題。鼓勵(lì)她積極投身黨組織的良好愿望，幫助她盡早的在思想上成長(zhǎng)起來(lái)。

5、每一階段經(jīng)常反思。作為一名共產(chǎn)黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。黨性是每個(gè)黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加強(qiáng)事業(yè)觀、自律觀，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。

總之，我將認(rèn)真落實(shí)所制定的計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)行反思總結(jié)，決心以此活動(dòng)契機(jī)，完成的黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力使自己成為一名優(yōu)秀經(jīng)警。

保衛(wèi)科 三木 2013.3