第一篇:學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦
【精選】學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦七篇
時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的學(xué)習(xí)生活又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了哦。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1我將把新課程為引領(lǐng),認(rèn)真踐行校本教研工作,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真諦。為促進(jìn)自身專業(yè)不斷成長,結(jié)合自己的實(shí)際和自身發(fā)展要求,特制訂個(gè)人校本研修計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
把學(xué)校為本,把新課程實(shí)施為中心,把改善教學(xué)方法為突破口,把課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)的開展好個(gè)人校本研修工作。通過校本研修,不斷充實(shí)自己,努力提高自身整體教學(xué)水平,不斷促進(jìn)自身專業(yè)成長。
二、研修目標(biāo)
1、通過研修,努力提高自身的師德修養(yǎng),做到德高為范,學(xué)高為師。能總結(jié)教育教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)數(shù)學(xué)課,撰寫較高質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì),不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)藝術(shù)。
2、積極開展教育教學(xué)研究工作,充分發(fā)揮教研組長的示范引領(lǐng)作用,迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。
3、優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),優(yōu)化備課活動(dòng),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷進(jìn)行教學(xué)研究,努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4、把新的教育理念和修訂版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),大力實(shí)施新課程,著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題,不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)師生共同發(fā)展。
三、研修要求
把新的教育理念為指導(dǎo),把課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn),把促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,把改革課堂教學(xué)為突破口,促進(jìn)教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),使自己及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師。
四、研修內(nèi)容
(一)個(gè)人讀書
爭取每月精讀一本教育教學(xué)???,每學(xué)期讀一本數(shù)學(xué)方面的專業(yè)書籍,認(rèn)真在讀書筆記上做好記載,積極撰寫讀后感3——5篇,特別要加強(qiáng)對修訂版課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。
(二)聽評課
主要把本校教師為聽評課對象,并積極參加縣教研室和教研協(xié)作區(qū)組織開展的聽課評課活動(dòng),每學(xué)期完成20節(jié)的聽課任務(wù),并認(rèn)真進(jìn)行記錄和評議。
每學(xué)期觀看五節(jié)把上的中學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課課堂實(shí)錄,做好聽課記錄,并在教研組活動(dòng)時(shí)及時(shí)作出聽課后評價(jià)。
(三)公開課
積極參加學(xué)校、教研協(xié)作區(qū)和教研室組織開展的教學(xué)公開課活動(dòng)。每學(xué)期在組內(nèi)上一節(jié)公開課,課前精心備課,然后請校內(nèi)優(yōu)秀教師進(jìn)行指導(dǎo)后再邀請組內(nèi)和其他教師聽課。課后及時(shí)把教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思寫下來。
(四)教研組集中研修
積極主持和參與每周一次的教研組研修活動(dòng),開展好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和備課,加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)研究專題和個(gè)人所申報(bào)的教學(xué)研究課題的研究。
(五)撰寫教學(xué)論文
根據(jù)個(gè)人研修的實(shí)際情況,每學(xué)年獨(dú)立完成一篇20xx字把上的教學(xué)論文。獨(dú)立完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件,并積極參加各級各類論文、教學(xué)設(shè)計(jì)和課件評選活動(dòng)或公開發(fā)表。
五、研修具體措施
1、通過個(gè)人與集體學(xué)習(xí)形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷吮吸新的教育教學(xué)理念,積極探索教育教學(xué)規(guī)律。積極參加各級教研部門組織開展的論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面的評選活動(dòng),促進(jìn)自身的專業(yè)理論水平不斷提升。
2、積極參加教學(xué)研究活動(dòng),主動(dòng)參加學(xué)校、教研協(xié)作區(qū)和教研部門組織的研究課、示范課活動(dòng),在實(shí)踐中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)將培訓(xùn)和學(xué)習(xí)所得,在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,逐步形成自己的教學(xué)特色。
3、積極參與課題研究,每學(xué)年結(jié)合課題研究內(nèi)容撰寫一篇教學(xué)反思、教學(xué)案例和教學(xué)論文。
4、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升,學(xué)會(huì)思考教育問題,積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為,從反思中提升教學(xué)研究水平。平時(shí)教學(xué)及每節(jié)公開課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來,享受成功,彌補(bǔ)不足,通過反思優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。
5、按時(shí)按要求積極參與教研組的備課活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,務(wù)求取得實(shí)效。
總之,我將通過校本研修,進(jìn)一步提高自身常規(guī)教學(xué)能力和教學(xué)研究水平,積極推進(jìn)新課程的實(shí)施,充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校校本教研工作的有效開展,促進(jìn)自我專業(yè)成長。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2學(xué)普通話是在哪里都可以學(xué)的,這個(gè)是我國通用語言,只要是有人的地方,都會(huì)有說普通話的人存在,就算是在網(wǎng)絡(luò)上也同樣的,聊天室里是最便捷的網(wǎng)絡(luò)普通話交流站,要學(xué)好普通話,主要是多跟別人交流,也就是多用普通話跟別人說話,聊天等的,那樣自然而然的就熟練起來了。跟學(xué)英語一個(gè)樣子,身邊的語言比所有地方學(xué)習(xí)的語言都來得有效率,快捷練習(xí)普通話最好的辦法,本學(xué)期我們鎮(zhèn)安排了學(xué)習(xí)普通話的培訓(xùn),一定抓住這次好的機(jī)會(huì)。
語言是人際交流的工具,因此說一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話,不但能使溝通更容易,而且字正腔圓、音色優(yōu)美的普通話還能聽者以聽覺上的享受,使其入情入境。為使孩子從小學(xué)說普通話,養(yǎng)成良好的讀說習(xí)慣,抓好小學(xué)階段的普通話教學(xué)就顯得尤為重要了。
(一)說好普通話,方便你我他
語言是教師向?qū)W生傳遞信息的主要手段。而小學(xué)階段是學(xué)生模仿力最強(qiáng)的階段,因此小學(xué)教學(xué)要求教師必須掌握普通話,并用普通話進(jìn)行教學(xué),這是素質(zhì)教育的必然要求,也是教師語言藝術(shù)的基本要求。教師說普通話,不僅應(yīng)當(dāng)做到抑揚(yáng)頓挫、音量適當(dāng),沒有“嗯”、“啊”之類的口頭禪,而且還應(yīng)準(zhǔn)確、明白、生動(dòng)、形象,條理清晰,富有吸引力。做到了這些,當(dāng)教師借助語言這個(gè)最基本、最重要的教學(xué)工具向?qū)W生傳授知識(shí)、講明道理之時(shí),學(xué)生就會(huì)愿聽、愛聽。而且在此
過程中,學(xué)生們不僅能夠豐富自己的知識(shí),而且可能還會(huì)開始模仿教師的發(fā)音和談吐。其實(shí),作為教師,要講好普通話并不難,其關(guān)鍵在于“學(xué)”和“練”。首先要注意向書本學(xué)習(xí)。其次,要了解普通話的相關(guān)知識(shí),要注重加強(qiáng)對普通話中自身的薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),找出了自身的不足,刻苦練習(xí),多讀多說,爭取讓自己的普通話早日成為學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的對象。
(二)良好的普通話氛圍是提高普通話教育水平的外部環(huán)境
說話,為的是與人交流,因而學(xué)生學(xué)說普通話得有一個(gè)恰當(dāng)?shù)姆諊幸粋€(gè)人人都說普通話的環(huán)境。只有這樣,才能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)說普通話的興趣,并起到相互促進(jìn)的作用。因此,營造學(xué)說普通話的氛圍就顯得尤為重要。對此,我們可以先從宣傳教育入手。應(yīng)該經(jīng)常教育學(xué)生:普通話是規(guī)范化的漢民族共同語;講好普通話,不但可以與人順暢交流,使更多的人聽得懂自己的意思,而且這也符合國家推廣普通話的政策。只有先從思想教育入手,使學(xué)生在思想上重視普通話的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,才有可能使講普通話的行為落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)之中??梢栽诎嘀性O(shè)立了普通話監(jiān)督員,督促同學(xué)們?nèi)巳酥v普通話,或者通過在每期的板報(bào)中滲透普通話知識(shí)、在學(xué)期中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容舉辦故事會(huì)、演講比賽或辯論會(huì)等方式推廣普通話。這樣不僅可以激發(fā)學(xué)生講好普通話的熱情,還將大大激發(fā)學(xué)生學(xué)說普通話的興趣,進(jìn)而可達(dá)到在班級中成功地營造“人人學(xué)說普通話” 的良好氛圍。
(三)學(xué)說普通話可從朗讀入手
“朗讀是培養(yǎng)學(xué)生良好語感最重要、最直接的方法之一”。因而學(xué)生學(xué)說普通話,朗讀訓(xùn)練可謂是一條捷徑?!缎W(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中對朗讀的要求是:“能用普通話正確、流利、有感情地朗讀”。加強(qiáng)朗讀指導(dǎo),既符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,有助于完成教學(xué)任務(wù),陶冶學(xué)生的審美情趣,還可使學(xué)生學(xué)說普通話,可謂一舉多得。
至于如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀,我認(rèn)為可以從以下幾點(diǎn)入手:
1、激發(fā)學(xué)生興趣,使之樂讀。
朗讀課文,不但有利于學(xué)生的思維和語言的發(fā)展,而且也能使學(xué)生更深刻的理解作品的內(nèi)容,對學(xué)生思想品格的陶冶、道德品質(zhì)的培養(yǎng),對激發(fā)學(xué)生熱愛文學(xué)的興趣都有很重要的作用。而且,一篇課文,寥寥數(shù)語,如不通過朗讀,那枯燥的文字怎會(huì)變成鮮活的形象?因此說,若要把學(xué)生帶進(jìn)五彩繽紛的語言世界,就必須點(diǎn)燃朗讀的火焰,使學(xué)生樂讀。
2、教給朗讀方法,使之會(huì)讀。
(1)注意朗讀中的停頓。
(2)讀出文中需重讀的詞語。
(四)學(xué)說普通話關(guān)鍵在于說的訓(xùn)練
1、融洽說話氛圍
古語云“親其師,信其道”。小學(xué)生對教師有特殊的信任和依賴,要使交流能在融洽的氣氛中進(jìn)行,必須有良好的師生關(guān)系。因此,以親切和藹的態(tài)度對待學(xué)生,使學(xué)生想說、敢說、愛說是非常重要的。
2、進(jìn)行說話練習(xí)
學(xué)生想說、敢說、愿說了,應(yīng)該提供說話的機(jī)會(huì)讓學(xué)生多進(jìn)行口語交際練習(xí)。諸如,每學(xué)期初,讓學(xué)生用普通話自我介紹、或者談?wù)劶倨谝娐?;?jīng)常性地組織一些口語類競賽活動(dòng);學(xué)校大型聚會(huì)后談體會(huì)等等。這樣既可以提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),又可以鍛煉其口語交際能力,提高其普通話水平。
普通話,即“現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語”,是現(xiàn)代漢民族的共同語,也是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。
講好普通話,不僅有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、陶冶其愛國情操,而且普通話教育也是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。普通話教育的意義重大,它不僅有助于提升學(xué)生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì),使其更好地掌握科學(xué)文化知識(shí),還能起到繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)愛國主義情操,增強(qiáng)民族凝聚力的作用。與此同時(shí),講好普通話也能極大地促進(jìn)校園的精神文明建設(shè),為學(xué)生自身今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的語言表達(dá)基礎(chǔ)。因此,在學(xué)校推廣普通話的過程中,每位師生都應(yīng)當(dāng)從我做起、從自身做起,不斷增強(qiáng)語言文字的規(guī)范化意識(shí),牢固樹立“講好普通話,做文明人”的形象,在學(xué)普和推普工作中起到積極的帶頭示范作用,從而在不斷提高自身語言素質(zhì)和人文素質(zhì)的同時(shí),有力地促進(jìn)校園的精神文明建設(shè)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3為貫徹中共中央、國務(wù)院批轉(zhuǎn)的《中央宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第二個(gè)五年規(guī)劃》的精神,根據(jù)全國普法辦公室關(guān)于《一九九四年全國法制宣傳教育工作要點(diǎn)》的要求,從今年開始,“二五”普法工作重點(diǎn)已進(jìn)入評估、總結(jié)、驗(yàn)收階段,民政工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。
按照部“二五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組的`要求,19xx年是民政系統(tǒng)評估、總結(jié)、驗(yàn)收階段,希望各地認(rèn)真做好評估、總結(jié)、驗(yàn)收工作。沒有完成學(xué)習(xí)計(jì)劃的,要抓緊補(bǔ)課。為便于操作,部“二五”普法辦公室制定了民政系統(tǒng)“二五”普法考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
望各地民政部門結(jié)合本地實(shí)際制定具體考核辦法,認(rèn)真做好自我評估、總結(jié)、驗(yàn)收工作,并將總結(jié)報(bào)告于19xx年10月底前報(bào)部“二五”普法辦公室。
民政系統(tǒng)“二五”普法考核驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
一、開展普法工作情況
1.是否建立了普法工作機(jī)構(gòu),配備了普法工作人員。
2.是否制定了普法規(guī)劃和普法年度計(jì)劃。
3.是否按要求配備了《民政專業(yè)法規(guī)條文釋義》、《民政法律制度概要》等專業(yè)法教材。
4.普法宣傳開展了哪些活動(dòng),效果如何。
5.參加法律知識(shí)學(xué)習(xí)人數(shù)是否達(dá)到全員人數(shù)的90%以上。
6.考試合格人數(shù)是否達(dá)到參加學(xué)習(xí)人數(shù)的85%以上。
二、學(xué)法情況
1.全體民政干部是否深入學(xué)習(xí)了《憲法》,學(xué)習(xí)了普法領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)規(guī)定普及的法律和有關(guān)廉政建設(shè)方面的法律、法規(guī)。
2.各級民政干部、特別是處以上干部是否以身作則、帶頭學(xué)法用法。
3.各級民政部門是否有計(jì)劃、分層次、按部門、按專業(yè)地組織職工進(jìn)行學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)干部是否集中學(xué)習(xí),效果如何。
4.省以下各級民政部門是否有計(jì)劃、分層次地培訓(xùn)本部門、本系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部和各類行政、專業(yè)執(zhí)法人員。
5、各地是否按照各專業(yè)的不同情況,重點(diǎn)學(xué)習(xí)和普及了民政部規(guī)定的25個(gè)民政專業(yè)法律、法規(guī)。
6、是否利用多種形式開展法制宣傳教育,及時(shí)反映普法動(dòng)態(tài),宣傳典型,交流經(jīng)驗(yàn)。
三、執(zhí)法情況
1.行政復(fù)議案件受理、審理情況。
2.行政處罰案件合格率達(dá)到多少。
3.行政訴訟案件勝訴率達(dá)到多少。
4.本地各項(xiàng)工作是否基本納入依法管理的軌道。
5.是否堅(jiān)持做到邊學(xué)法、邊檢查執(zhí)法情況、邊糾正不符合法律法規(guī)的行為,及時(shí)總結(jié)交流普法先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4嶄新的初二 新學(xué)期新打算暑假是短暫的,可暑假又是漫長的,跨過了快樂的假期,一條嶄新的學(xué)習(xí)道路敞開著!
我們已經(jīng)成為高年級的學(xué)生了,我們應(yīng)該懂事了,還應(yīng)該要有新的打算了。昨天,我曾經(jīng)是個(gè)調(diào)皮搗蛋,愛講笑話,人稱 故事大王 的小朋友;而現(xiàn)在,我是個(gè)比較懶惰,性格外向的小男孩?,F(xiàn)在,我是個(gè)高年級的小學(xué)生了!首先,我要改掉懶惰的壞毛病,無論在什么情況下,別人如何的喧鬧,我都要克制自己,不能放下寫到一半的作業(yè)去和別人說話,打鬧。學(xué)要學(xué)的踏實(shí),玩要玩的高興。我要立這樣一個(gè)座右銘,不能像四年級是一樣故態(tài)復(fù)萌,我要改變自己,要征服自己的缺點(diǎn)!周老師在成績單的學(xué)生評語上對我說: 你是個(gè)聰明的孩子,但是,你的聰明沒有用在學(xué)習(xí)上,如果你把聰明用在學(xué)習(xí)上老師一定很高興!就差這么一步,周老師就會(huì)把我看成一名好學(xué)生,周老師對我多有期望?。∥也荒芄钾?fù)老師的一片好心?。∥疫€要每天擠出時(shí)間來,把白天的事記在一本本子上,等到有時(shí)間,在把這無窮無盡的生活寫成一片長長的作文,日復(fù)一日,我要讓自己的作文水平突飛猛進(jìn)!
為自己加油吧!努力吧!文章上已經(jīng)說了,就差一步 改!我不能違背我的諾言,我一定要成為一個(gè)讓老師開心的好學(xué)生!
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5研究生階段總體學(xué)習(xí)計(jì)劃
在泛讀一些有關(guān)研究生學(xué)習(xí)生活的材料之后,綜合與師兄之間的交談和個(gè)人的想法,現(xiàn)在將個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行如下陳述。
在此只做有關(guān)三年研究生學(xué)習(xí)的總體計(jì)劃,至于有關(guān)細(xì)部計(jì)劃還待以后進(jìn)一步完善。
研究生的學(xué)習(xí)生活大致可分為修讀學(xué)位課和做學(xué)位論文兩個(gè)階段
? 最基本也是總重要的一點(diǎn)
構(gòu)建專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)構(gòu)架,廣泛涉獵學(xué)科基本知識(shí),盡快地對專業(yè)方向有一定程度的了解,為后來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)及指定方向。
合理利用圖書館的資源,盡量做到有區(qū)別地進(jìn)行泛讀和精讀。在此希望得到老師的指點(diǎn),比如說,推薦一些經(jīng)典的書籍,幫助學(xué)生制定一些可有效實(shí)施的學(xué)習(xí)計(jì)劃等等。
? 最后一點(diǎn)
論文的寫作是研究生必須面對的,也是衡量研究生學(xué)習(xí)水平和質(zhì)量的重要依 據(jù)。最終論文的質(zhì)量最終取決于平時(shí)的訓(xùn)練有素。比如說訓(xùn)練思維的邏輯性以及整體性,文字表述能力等等。
瀏覽有關(guān)協(xié)會(huì)的網(wǎng)站及學(xué)術(shù)會(huì)議的議題,了解人們現(xiàn)階段關(guān)注的熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問題。
? 學(xué)習(xí)生活當(dāng)中應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題
細(xì)節(jié)決定成敗,心態(tài)決定一切。話語雖然簡短,但卻時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我。
1要敢于挑戰(zhàn)自己,勇于克服。及時(shí)制定一周、一月的以及更長時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃。有挑戰(zhàn)才有成長。
2掌握好外語,盡量做到能夠流暢閱讀。英語作為學(xué)習(xí)工具的重要性要時(shí) 刻銘記在心。
3找到好的學(xué)習(xí)的榜樣,及時(shí)有效的跟同學(xué)及老師進(jìn)行溝通。
4養(yǎng)成良好的學(xué)術(shù)氛圍,養(yǎng)成交流思想知識(shí)及互相教育的氣氛。
自身不足之處還有很多,個(gè)人綜合素質(zhì)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。堅(jiān)信研究生學(xué)習(xí)階段是人生當(dāng)中最美好的階段。期待著豐富多彩的每一天。
深知該計(jì)劃準(zhǔn)備倉促,內(nèi)容單薄,不足之處還望老師多加指點(diǎn),以后定改進(jìn)之。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6從今天開始我就開始制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
早上,7點(diǎn)30分起床,洗涮完吃完早餐,到8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上課。第一節(jié)課從8點(diǎn)到8點(diǎn)30 分預(yù)習(xí)一課新課文,第二節(jié)課從8點(diǎn)40到9點(diǎn)30分做語文寒假作業(yè)10頁。第三節(jié)課從9點(diǎn)40到10點(diǎn)30分做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)10頁。第四節(jié)課從10點(diǎn)40到11點(diǎn)30分看課外書。
到了下午2點(diǎn)30 分準(zhǔn)時(shí)上課,第一節(jié)從2點(diǎn)30到3點(diǎn)30寫日記一篇,第二節(jié)從4點(diǎn)到5點(diǎn)也是看課外書。5點(diǎn)放學(xué)后我就自由的出去玩,到晚上睡覺前我總是看會(huì)課外書才睡覺。
這就是我的臨時(shí)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,等幾天寒假作業(yè)做完后,我的學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)有所改變的。同學(xué)們你們都是怎么計(jì)劃的呢?咱們相互交流一下吧!
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7為了進(jìn)一步加快推進(jìn)信息化建設(shè),切實(shí)提高信息科全體員工的政治理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作水平,結(jié)合信息科工作實(shí)際,特制定本計(jì)劃: 一、指導(dǎo)思想:
建設(shè)高效服務(wù)型單位為目標(biāo),堅(jiān)持以人為本,樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的新理念,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)精神,在信息科營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,不斷提高職工的思想道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)和工作能力,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高工作效率,促進(jìn)信息化管理工作更加科學(xué)化、精細(xì)化。二、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、進(jìn)一步全面提高信息化應(yīng)用能力和業(yè)務(wù)工作水平,加快推進(jìn)我院信息化建設(shè)工作;
2、提高政治理論素養(yǎng),提升工作水平,提高服務(wù)質(zhì)量; 3、增強(qiáng)政治意識(shí)和大局觀念,提高政治敏感性和鑒別力; 4、強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)、服務(wù)意識(shí),樹立良好形象; 5、推進(jìn)學(xué)習(xí)制度化和規(guī)范化。
堅(jiān)持以自學(xué)為主,采取集中學(xué)習(xí)與外出培訓(xùn)相結(jié)合,輪流專題輔導(dǎo)與主題發(fā)言討論相結(jié)合,聽專題報(bào)告與學(xué)習(xí)考察相結(jié)合,加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
(一)集中學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、業(yè)務(wù)方面知識(shí):
(1)加強(qiáng)HERP,HIS,LIS,PACS,EMR,院感等相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
(2)對遇到的問題進(jìn)行討論學(xué)習(xí)。(3)學(xué)習(xí)等級醫(yī)院評審的相關(guān)知識(shí)。(4)學(xué)習(xí)信息科相關(guān)的崗位職責(zé)和制度。(5)學(xué)習(xí)安全管理有關(guān)規(guī)定。(二)派出學(xué)習(xí):
(1)ORACLE數(shù)據(jù)庫管理及維護(hù)
(2)CISCO網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 五、學(xué)習(xí)要求:
1、提高重視,認(rèn)真、保質(zhì)的完成培訓(xùn)內(nèi)容,努力成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、求實(shí)創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的模范。
2、建立詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)目標(biāo),做到有的放矢的系統(tǒng)學(xué)習(xí),樹立人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,認(rèn)真總結(jié),營造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思考習(xí)慣和學(xué)以致用的習(xí)慣。六、學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表
第二篇:學(xué)習(xí)計(jì)劃
留學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)自我介紹作文書
pcg1984發(fā)布:2007年5月8日23:02起源:EK-樂在韓國
最后,根據(jù)在各種事物的方式,以這種方式。東扒西湊加上閃爍的90%的所有的東西,咿咿呀呀學(xué)說煩躁方式,我看到很多人的人正在尋找,把自我適應(yīng)我們指看它基于現(xiàn)實(shí),純屬虛構(gòu)作文對某些人來說,也許有點(diǎn)幫助,不會(huì),也沒有責(zé)怪我的朋友(這是第一稿,沒有修改的積極和一些地方流,抵制和看。有想法就行了?;⒇悾?/p>
我叫XXX,XXXX年XX月X月出生于股東周年XXXXX市。俞畢業(yè),XXXX XXXXXXX X月
X學(xué)院,專業(yè)學(xué)習(xí)XXXX,我出生在用溫水調(diào)和家庭氣氛充滿。爸爸是誠實(shí)和仁慈的工人 嚴(yán)重的童年教我怎么做,我做了一個(gè)失敗的寄養(yǎng)強(qiáng),人員,什么工作應(yīng)該四溢責(zé)任感。
媽媽來自教師家庭,寺院的謹(jǐn)慎氣質(zhì)培養(yǎng)我maka.faxingge.com的知識(shí)和敏銳的。在這種教學(xué)環(huán)境
我漸漸長大了。杰出的成績從小學(xué)起,我性格開朗,喜歡跨兄弟,與兄弟陪伴我走過了美好的童年韶光巨大。
進(jìn)入初中后,我和爸爸媽媽更嚴(yán)格的學(xué)術(shù)要求。成績突出擔(dān)任小隊(duì)成員學(xué)習(xí)后。XXXXX XX年月考
掌握的常識(shí),進(jìn)入XXXXXXX高中,從小酷愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),我愛籃球,經(jīng)常代表
表學(xué)校參加在競爭中贏得了該獎(jiǎng)項(xiàng)。隨著各種體育,我的愛,喜歡外國音樂。在這一點(diǎn)上,我很喜歡的韓國歌曲。
由于觸摸幾個(gè)韓國字。讓我知道英語共同持有韓國語一點(diǎn)點(diǎn)!花大量的高中三年后,XXXX年X月
我不得不選擇線百分以上結(jié)果承認(rèn)XXXXX
學(xué)院持續(xù)專業(yè)XXXX X多年的研究。
。成績優(yōu)異的學(xué)習(xí)時(shí)間,運(yùn)氣推出學(xué)生教師的工作。讓更多的兄弟,拓展外交領(lǐng)域,增加了我的一天
知道了。越來越多的珍惜我的大學(xué)時(shí)代!
攻讀的專業(yè)知識(shí)后,我知道自1992年以來,中國,韓國外交關(guān)系以來,兩國在各方面的交流,以極快的速度。
近年來,韓國和中國的經(jīng)濟(jì)和文明之間的溝通前所未有的增長。由于我學(xué)習(xí)教育赴韓想法萌發(fā)。韓國是亞洲的經(jīng)濟(jì)實(shí)力
國家,社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮,公民的友好國家,國際貿(mào)易往來頻繁。我是學(xué)國際貿(mào)易的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的最好的地點(diǎn);
其次,州立大學(xué),一流的教師和教學(xué)是我的志向,學(xué)習(xí)校園。和你的國家語言,禮儀,建筑,服裝,餐飲,娛樂等方面的文明一直吸引著我想摸摸那個(gè)國家。
因?yàn)閱卧~不熟悉,我打算學(xué)習(xí)韓國的主要語言,爭奪在最短的時(shí)間內(nèi)掌握熟練運(yùn)用早日融入韓國社會(huì),然后繼續(xù)我的選擇
專業(yè)課的學(xué)習(xí)。由于韓國語言有一定的基礎(chǔ),但肯定知道,它很快就會(huì)結(jié)束這個(gè)轉(zhuǎn)變過程。這一時(shí)期
在韓國學(xué)習(xí)和其他各種費(fèi)用由我的家庭供應(yīng)。他們有一份穩(wěn)定的工作和收入。非常特別我赴韓學(xué)習(xí)支持。
隨著時(shí)間的推移,我會(huì)嘗試從豐富學(xué)習(xí),使用所有的常識(shí)總是從學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的高度推進(jìn)。在結(jié)束所有的課程,條件允許的話,我會(huì)繼續(xù)教育研究生院,或回中國。(理由:我所學(xué)到的 專業(yè)知識(shí),將它應(yīng)用到開發(fā)出的實(shí)習(xí)工作。目前的中國,已經(jīng)參與國際貿(mào)易組織,開展經(jīng)濟(jì)繁榮,吸引國際復(fù)合型人才的關(guān)注,相信在未來的中國,將有更大的空間和更多的機(jī)會(huì)開展。所以我 要盡量提前從一個(gè)層面上,我最大的價(jià)值的表現(xiàn))。
韓國大學(xué)的學(xué)生有關(guān)要求,參考
但也要求大學(xué)的日子,認(rèn)為從大學(xué)的分工要求,提出了各種各樣的問題,在一次有人教練我一會(huì)兒可能要簡單得多。在論壇上很長一段時(shí)間,沒有什么奉獻(xiàn),樂于助人的妹妹掛了金牌,我也寫了一篇文章,和大家分享一些經(jīng)驗(yàn),一些學(xué)生可以期待一些援助。所有仍靠自個(gè),精心準(zhǔn)備,一定要能夠順利升入抱負(fù)的大學(xué)。在這里,該計(jì)劃要求韓國的本科新生,面對高中畢業(yè)生的原則劃定可能是最的。不足之處,希望大家積極糾正。
WH#} V(F5Y @ {[]也許外國人和國民的外國人入場內(nèi)而外。如果沒有死亡,在2008年入學(xué)的需求,我們可以看到在2007年,基本上是沒有什么不同。寫在根據(jù)需求,早準(zhǔn)備,由于購買各種信息和公平的要求時(shí)刻。為了不使太倉促請求的時(shí)候,提前做好準(zhǔn)備。招生校園剛性需求在國內(nèi)個(gè)人給予和接受超過12年的教學(xué),通常為應(yīng)屆高中畢業(yè)生可以滿意。
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我介紹和研究計(jì)劃
尊敬的簽證官:
您好!
我叫XXX,XX,XX省從中國的城市。
我和爸爸媽媽來了,XXXX年XX月XX隨后在小學(xué)就讀;XXXX XXXX九月到六月,在年底XX市XX校區(qū)初中和高中,并以優(yōu)異成績畢業(yè)。
鷹擊長空,魚翔淺底。我一直從天空中敏銳地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)屬性。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我觸摸到韓國這個(gè)國家。其深厚的文明底蘊(yùn),強(qiáng)大的國家的努力拼博,逐漸讓我愛這個(gè)國家,并期待著有一天能去韓國的研究。
高中畢業(yè)后,面臨大學(xué)的選擇。為了打通從一個(gè)地平線,非常漂亮的韓國文化的喜好,能夠?qū)W習(xí)第三種語言,為了能夠繼續(xù)自個(gè)嘗試學(xué)習(xí)培訓(xùn),我做了一個(gè)分辨率到韓國學(xué)習(xí)。
韓國首爾國立大學(xué)始建于1946年,之前,悠久的歷史和高質(zhì)量的教學(xué),使之成為韓國大學(xué)的杰出代表。也是我夢寐以求的高等學(xué)府。因此,我選擇的話,首爾國立大學(xué)醫(yī)學(xué)院。我深信,有能買得起的最好的語音教學(xué)。它位于首爾地區(qū),經(jīng)濟(jì)繁榮,我感到非常好容易融入社會(huì),體驗(yàn)到韓國的富裕文明??赐甑脑挘荒旰?,期望能夠到韓國大學(xué)本科學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。韓國不只是西方國家和亞洲國家的交匯點(diǎn),但近幾十年來在國際舞臺(tái)上的敏捷性是眾所周知的經(jīng)濟(jì)行為。今天,中國和韓國的日益頻繁,經(jīng)濟(jì)和文化之間的溝通。在一個(gè)在高麗大學(xué)一流的硬件和師資力量的條件下,兩國之間的交往日益密切,讓我非常有成效的。所以,我希望能夠進(jìn)入首爾國立大學(xué)本科學(xué)習(xí)。
我有決心,韓國,校園一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)規(guī)則,當(dāng)然,在此基礎(chǔ)上全面開展,培養(yǎng)各種有利的喜好喜好,推進(jìn)內(nèi)涵的保護(hù)。主動(dòng)融入韓國社會(huì),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。競爭以優(yōu)異的成績畢業(yè),早日回歸祖國,勤勞的服務(wù)培育我的媽媽和爸爸,但也希望傳達(dá)給中國和韓國,自個(gè)給有實(shí)力。
學(xué)習(xí)自我介紹的文章書籍和學(xué)習(xí)計(jì)劃(僅供參考)
自我介紹:
我叫XXX,XXXX年XX月X月出生于股東周年XXXXX市。在X月XXXX年畢業(yè)于:WXX學(xué)院,主要學(xué)習(xí)XXXX專業(yè)XXXXXXXEn。
我出生在一個(gè)充滿了溫暖調(diào)和家庭氣氛。爸爸是誠實(shí)和仁慈的工人,音樂EnjoyKorea在韓國,在韓國的中國人社區(qū),http://bbs.enjoykorea.net http://8av
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嚴(yán)重的童年教我怎么做,我做了一個(gè)失敗的寄養(yǎng)強(qiáng),人員,什么工作應(yīng)該四溢責(zé)任感。
媽媽來自教師家庭,寺院的謹(jǐn)慎氣質(zhì)培養(yǎng)我的知識(shí)和敏銳的。在這種教學(xué)環(huán)境2004在這個(gè)半成熟半模糊的時(shí)期為XXXXX研究并沒有因?yàn)槲乙恢毕M苡袠啡?,很多同學(xué)都開始想象未來的自己會(huì)做什么,我做同樣如此著迷,從需求方放松。當(dāng)我能夠知道的朝鮮半島局勢多小時(shí),我就開始與赴韓留學(xué)計(jì)劃。2004年至2007年就讀于XXXXX當(dāng)我升入高中,讓整個(gè)家庭為我感到高興,因?yàn)槲业募胰艘恢睋?dān)心我的學(xué)習(xí)和樂趣的未來前景將推遲進(jìn)行,沒想到我依然出色!他們我很自豪!我當(dāng)然更是對我的未來充滿了他的心!高中是我生命中最困難的時(shí)期,由于嚴(yán)重學(xué)術(shù)的時(shí)刻,所以我不陶醉在我的喜好-健美。為此,我曾經(jīng)在一個(gè)沒有自我的決心,家人為我擔(dān)心,當(dāng)我從合理調(diào)整學(xué)習(xí)和偏好之間的聯(lián)系后,健美不是被迫放棄了,學(xué)習(xí)也取得了進(jìn)展,的確是一個(gè)雙一柄雙刃劍。我于2007年3月畢業(yè),校園的同意后,我決定要為將來的請求韓國大學(xué),學(xué)習(xí)韓國語言課程結(jié)束時(shí)的本科學(xué)位后,我按時(shí)回家,從事工作相關(guān)通信中國和韓國,進(jìn)一步了解對方,以及整個(gè)亞洲地區(qū)開展日益密切的合作和奉獻(xiàn)精神,從一個(gè)共同的意識(shí)和力量。由于中國現(xiàn)在缺乏這種無與倫比的天賦,特別是在北京地區(qū),所以我們期待我到學(xué)校學(xué)習(xí)的東西在將來能夠在未來返回教出更多優(yōu)秀學(xué)生。我肯定不會(huì)讓他們絕望,我填從決心開展他們的足不出戶就能工作的一部分,發(fā)揮!希望你的學(xué)??梢越o我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我完成多年的愿望!自簽名:
修學(xué)計(jì)劃書模板
修學(xué)計(jì)劃書模板,我的名字是***,是一個(gè)工作了兩年,現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè),我很早就開始了對韓國的各個(gè)方面產(chǎn)生了密集的喜好。在其深化知道的過程中,我才知道屬于東亞的韓國和中國,同樣具有重要的地位。后知道,我已經(jīng)找到我的各條戰(zhàn)線,是傳統(tǒng)的東方禮儀之邦韓國有著悠久的歷史和燦爛的文明,無論是在演講,寫作,仍然是建立在傳統(tǒng),服裝,食品,體育用品等,涉及一個(gè)共同的國家的顏色,并且與此一起,現(xiàn)代韓國正在迅速進(jìn)行。在科學(xué)和技術(shù),如電子,汽車等領(lǐng)域所取得的成就在國際舞臺(tái)上占有重要的地位,文明,韓國擁有世界一流水平的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),領(lǐng)先的文明藝術(shù),韓國的電影,音樂和其他現(xiàn)代藝術(shù),同時(shí)也為在亞洲和國際上的影響產(chǎn)生無盡的年輕人。此外,我更贊賞的是韓國和獨(dú)特意義的國民道德。韓國聯(lián)合道德的堅(jiān)韌和在國際上獲得了充分的認(rèn)可和欽佩,韓國標(biāo)準(zhǔn)的禮儀和對待別人的愛和熱情也是很可觀的。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的道德與人打交道,同樣重要的是學(xué)習(xí)常識(shí)操作。韓國的優(yōu)秀傳統(tǒng)與現(xiàn)代國家的關(guān)系,在上述幾個(gè)方面是能夠提供一個(gè)廣闊的空間學(xué)習(xí)我是我挑最好的學(xué)生。在韓國學(xué)習(xí),我會(huì)以最大的熱情,積極的學(xué)習(xí)和面對未來的日子。韓國高麗大學(xué)作為一個(gè)國際標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué),它是一個(gè)長期的歷史,形成一個(gè)巨大的計(jì)劃和來自其他大學(xué)的頂尖教授提供無與倫比的優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境問題。我期待著在這個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)沉迷決議,要求韓國高麗大學(xué)韓國語課程學(xué)習(xí)。我的媽媽和爸爸在韓國也擁有出色的成像,他們都非常呼應(yīng)我到韓國留學(xué)。我的父親是一個(gè)私人的工作,我的母親從事教學(xué)工作,年收入大約一百萬元左右,我是在韓國,以滿足支持學(xué)習(xí)和生活。所以,我打算先學(xué)習(xí)韓國語言學(xué)校。我準(zhǔn)備到韓國大學(xué)的學(xué)位課程,在國際貿(mào)易中,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢競爭取得好成績合格后,最后一個(gè)請求講話。畢業(yè)后,我打算返回相關(guān)的作業(yè)中,中國和韓國進(jìn)一步的相互溝通和知識(shí),以及整個(gè)亞洲地區(qū)開展日益密切的合作和奉獻(xiàn)精神,從一個(gè)共同的意識(shí)和力量。
第三篇:學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)習(xí)計(jì)劃1:
一、學(xué)習(xí)目的
堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育作為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的第一位任務(wù),通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大報(bào)告、總書記系列重要講話精神和相關(guān)專題材料,深刻理解開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義,準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦作風(fēng)建設(shè)、集中解決“四風(fēng)”問題的目標(biāo)要求,切實(shí)增強(qiáng)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的政治責(zé)任感和使命感,切實(shí)增強(qiáng)貫徹群眾路線、改進(jìn)工作作風(fēng)的自覺性和堅(jiān)定性,為牢固樹立宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ),力爭通過學(xué)習(xí)深一步,達(dá)到認(rèn)識(shí)高一層、實(shí)踐先一著、剖析解決實(shí)際問題好一籌的要求。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
圍繞樹立宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn),組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)以下內(nèi)容:
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。
3.認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話,牢記“兩個(gè)百年”和中國夢奮斗目標(biāo),以優(yōu)良作風(fēng)深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,推進(jìn)新聞出版強(qiáng)省和書香江蘇建設(shè)。
4.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)重要論述摘編》三本選編材料,牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨。
5.認(rèn)真學(xué)習(xí)書記在全省黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的重要講話,準(zhǔn)確理解把握省委的“四查四治”要求,對作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查。
三、學(xué)習(xí)形式
采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法,保證學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效果。
1.個(gè)人自學(xué)。每人每周自學(xué)不少于8個(gè)學(xué)時(shí),做好學(xué)習(xí)筆記,至少撰寫1篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
2.上主題黨課。7月11日,局主要負(fù)責(zé)同志在局教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上為全體黨員干部上一次主題黨課。
3.召開支部專題學(xué)習(xí)會(huì)。7月15日—19日期間,各支部分別組織一次專題學(xué)習(xí)會(huì)。
4.組織專題輔導(dǎo)報(bào)告。7月底前,邀請有關(guān)專家學(xué)者作一次群眾路線教育專題輔導(dǎo)報(bào)告,或組織集中收看相關(guān)錄像資料。
5.組織中心組學(xué)習(xí)會(huì)。7月22日,局黨組中心組圍繞學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容組織1次學(xué)習(xí)會(huì),安排4-5名中心組成員重點(diǎn)發(fā)言。同時(shí),對下半年中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整充實(shí),突出群眾路線教育內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
6.開展群眾觀點(diǎn)和群眾路線“三項(xiàng)討論”。7月22日—24日,機(jī)關(guān)各支部分別召開專題討論會(huì),圍繞“堅(jiān)持為民務(wù)實(shí)清廉,譜寫中國夢的江蘇篇章”、“?四查四治?、建設(shè)?三寬四有?高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍”、“我是誰、為了誰、依靠誰”開展討論,對照省委列出的“八種不良表現(xiàn)”,分析梳理局機(jī)關(guān)“四風(fēng)”問題具體表現(xiàn),進(jìn)一步深化黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)。
7.開展向基層群眾學(xué)習(xí)活動(dòng)。7月23日—26日,局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別帶隊(duì)赴13個(gè)省轄市,結(jié)合“三解三促”、大調(diào)研,召開座談會(huì),進(jìn)行走訪,聽取意見。啟動(dòng)評選新聞出版系統(tǒng)感動(dòng)人物、感動(dòng)故事,開展向吳仁寶等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)。
8.組織局機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)交流會(huì)。7月31日,局機(jī)關(guān)召開學(xué)習(xí)交流會(huì),集中展示“三項(xiàng)討論”成果。各支部推薦1名代表發(fā)言。、四、學(xué)習(xí)要求
1.高度重視。局黨組統(tǒng)籌推進(jìn)全局機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)討論工作,局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)督促檢查各項(xiàng)工作安排的落實(shí)。各支部要高度重視,精心組織,確保學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果“四落實(shí)”。
2.領(lǐng)導(dǎo)帶頭。局領(lǐng)導(dǎo)班子和各處室負(fù)責(zé)人要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、做表率,帶頭完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),帶頭參加討論,帶頭撰寫心得體會(huì),為全局黨員干部學(xué)習(xí)放好樣子、作出示范。
3.聯(lián)系實(shí)際。緊密結(jié)合黨員干部思想實(shí)際、新聞出版工作實(shí)際和各單位工作職能開展學(xué)習(xí)討論,邊學(xué)習(xí)邊思考,邊學(xué)習(xí)邊查擺問題,邊學(xué)習(xí)邊整改。
4、完善制度。結(jié)合機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)實(shí)際,就進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)文風(fēng)會(huì)風(fēng),制定幾條務(wù)實(shí)管用、簡便易行的具體規(guī)定。
學(xué)習(xí)計(jì)劃2 為扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量和效果,以下是我司開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)計(jì)劃安排。
一、學(xué)習(xí)時(shí)間
從動(dòng)員部署會(huì)議開始至活動(dòng)結(jié)束,學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)集中學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)不少于7天,每周至少安排3天時(shí)間。每周一、二、三、五下午,周六、周日上午組織學(xué)習(xí),如當(dāng)天因工作沖突不能安排時(shí),原則上利用晚上時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)學(xué),保證當(dāng)周的學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)周完成。分散自學(xué)由個(gè)人根據(jù)指定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,利用相應(yīng)的時(shí)間進(jìn)行。分散自學(xué)貫穿于活動(dòng)的始終。
二、學(xué)習(xí)目的
堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育作為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ),通過學(xué)習(xí)力爭達(dá)到學(xué)習(xí)深一步、認(rèn)識(shí)高一層、實(shí)踐先一著、剖析解決實(shí)際問題高一籌的要求,努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)更加”的目的。
一是理想信念更加堅(jiān)定。深刻理解開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,模范遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)決糾正政治立場不強(qiáng)、政治意識(shí)淡薄的等突出問題。堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路信心,為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
二是作風(fēng)建設(shè)更加扎實(shí)。準(zhǔn)確把握教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦作風(fēng)建設(shè)、突出政治堅(jiān)強(qiáng),集中解決“四風(fēng)”問題的目標(biāo)要求。堅(jiān)決落實(shí)各級作風(fēng)建設(shè)規(guī)定,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,建設(shè)一支“為民、務(wù)實(shí)、清廉”高素質(zhì)的人社系統(tǒng)隊(duì)伍。
三是工作思路更加清晰。按照全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo),深刻理解把握自治區(qū)和地區(qū)黨委(擴(kuò)大)會(huì)議精神,圍繞實(shí)現(xiàn)地委夯實(shí)“一個(gè)基礎(chǔ)”、打造“三個(gè)版本”、建設(shè)“五個(gè)吐魯番”的發(fā)展戰(zhàn)略,立足崗位工作,積極創(chuàng)新發(fā)展,促進(jìn)單位建設(shè)全面發(fā)展進(jìn)步。
四是服務(wù)群眾更加自覺。繼續(xù)深化對馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的認(rèn)識(shí),樹立群眾觀點(diǎn),增強(qiáng)宗旨意識(shí),密切聯(lián)系群眾,更加牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
五是民族團(tuán)結(jié)更加牢固。深刻把握總書記對新疆工作的重要指示精神,更加堅(jiān)定“圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長治久安抓發(fā)展”的信心,牢記“**遭殃、穩(wěn)定安康”的道理,打牢維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
根據(jù)中央、自治區(qū)和地區(qū)要求,結(jié)合地區(qū)人社局的實(shí)際,按照群眾路線專題、政治堅(jiān)強(qiáng)專題、“四風(fēng)”專題和發(fā)展專題等,擬定以下學(xué)習(xí)內(nèi)容。
(一)集中學(xué)習(xí)內(nèi)容:
總書記系列重要講話,中央關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的有關(guān)制度規(guī)定,《論群眾路線——重要論述摘編》,《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)文件選編》,《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)——重要論述摘編》,《中央教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于中央政治局常委同志第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)工作情況的報(bào)告》,《中央紀(jì)委、中央組織部、中央教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于第一批教育實(shí)踐活動(dòng)單位專題民主生活會(huì)情況的報(bào)告》,自治區(qū)黨委八屆四次、六次全體(擴(kuò)大)會(huì)議,自治區(qū)干部大會(huì)精神,張春賢書記、中央督導(dǎo)組楊衍銀組長在自治區(qū)兌的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議上的講話,自治區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步依法治理非法宗教活動(dòng)遏制宗教極端思想滲透工作的若干指導(dǎo)意見(試行)》,地委(擴(kuò)大)會(huì)議精神。
電教專題片:《以蘇聯(lián)亡黨亡國為殷鑒,為建設(shè)裂榮富饒和諧穩(wěn)定的美好新疆而奮斗》,《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭——俄羅斯人在訴說》,《解放戰(zhàn)爭的歷史啟示——黨的群眾路線歷史解讀》,《周恩來的四個(gè)晝夜》。
(二)分散自學(xué)內(nèi)容:
《黨章》,中國特色社會(huì)主義理論體系,黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),黨的十八大及黨的十八屆三中全會(huì)精神,中央政治局常委會(huì)會(huì)議關(guān)于全面做好新疆工作的重要指示精神,自治區(qū)黨委七屆九次全委(擴(kuò)大)會(huì)議以來的重要文件、會(huì)議精神,自治區(qū)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)十條規(guī)定。馬學(xué)軍同志在自治區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議結(jié)束時(shí)的講話。
四、學(xué)習(xí)方法
開展學(xué)習(xí)要結(jié)合實(shí)際、講求方法、注重質(zhì)量、體現(xiàn)靈活性。堅(jiān)持集體集中與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專題討論相結(jié)合,正面教育與反面警示相結(jié)合,增強(qiáng)針對性、時(shí)效性。堅(jiān)持突出重點(diǎn)、分級施學(xué),做到深刻領(lǐng)會(huì)、學(xué)深學(xué)透。
1.集中學(xué)習(xí):充分利用中心組這一平臺(tái),突出局黨組班子成員、中層干部的學(xué)習(xí)。普通黨員和離退休黨員可采取組織生活會(huì)的形式集中學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)必須堅(jiān)持嚴(yán)格管理,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,建立考勤制度、補(bǔ)課制度和考試制度。集中學(xué)習(xí)結(jié)束后,將對學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
2.個(gè)人自學(xué)。每人每周自學(xué)不少于7個(gè)學(xué)時(shí),個(gè)人要做好學(xué)習(xí)筆記,撰寫學(xué)習(xí)心得,督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組要加強(qiáng)督促,隨時(shí)檢查自學(xué)情況。領(lǐng)導(dǎo)干部要精讀細(xì)研、學(xué)有所得;普通黨員學(xué)習(xí)要突出重點(diǎn)、應(yīng)知應(yīng)會(huì),著力提高學(xué)習(xí)成效。
3.上主題黨課。局黨組班子成員要帶頭學(xué)習(xí),做好表率,以普通黨員的身份積極參加討論發(fā)言。集中學(xué)習(xí)期間指定1-2名班子成員為全體黨員干部上主題黨課或作輔導(dǎo)報(bào)告。
4.召開支部專題學(xué)習(xí)會(huì)。圍繞學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容組織1次學(xué)習(xí)會(huì),安排班子成員重點(diǎn)發(fā)言,分析學(xué)習(xí)教育情況。同時(shí),對全年學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整充實(shí),突出群眾路線教育內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
5.舉辦專題報(bào)告會(huì)。邀請自治區(qū)人社廳專家、地委黨校老師進(jìn)行專題報(bào)告或講座,英雄模范現(xiàn)身宣講,對革命傳統(tǒng)精神、馬克思主義群眾觀點(diǎn)和群眾路線宣講和輔導(dǎo)。
6.開展典型示范和警示教育。用正面典型立鏡子、樹榜樣,用反面典型標(biāo)“雷區(qū)”、劃紅線,通過觀看廉政教育專題片、舉辦廉政警示教育講座等形式,對黨員干部進(jìn)行一次深刻的理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育。以科室為單位,針對崗位責(zé)任和問題糾改情況發(fā)表公開承諾書。在全地區(qū)人社系統(tǒng)表彰一批勤奮敬業(yè)、服務(wù)群眾、工作突出的先進(jìn)典型。
7.深入開展“熱愛各族人民、建設(shè)美好新疆”主題活動(dòng)。以馬克思主義“五觀”、“四個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開”為重點(diǎn),結(jié)合今年民族團(tuán)結(jié)教育月,強(qiáng)化全體人員的國家意識(shí)、法律意識(shí)、公民意識(shí),真正明白“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂**是禍”的道理。圍繞“國家為我謀福祉、我為國家作貢獻(xiàn)”和“在黨愛黨,在國愛國,在疆愛疆”主題開展一次演講比賽,不斷打牢維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)。
8.組織開展“三個(gè)周”主題活動(dòng)。緊緊圍繞確保社會(huì)穩(wěn)定和長治久安這個(gè)總目標(biāo),大力倡樹“三種風(fēng)氣”。以“三個(gè)周”(干部培訓(xùn)周、文化展示周、入戶宣講周)活動(dòng)為契機(jī),認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)干部培訓(xùn)周的12個(gè)專題內(nèi)容。要結(jié)合將要展開的大下基層活動(dòng),大力開展入戶宣講,把中央、自治區(qū)的指示精神以及地委(擴(kuò)大)會(huì)議一系列部署安排傳達(dá)到千家萬戶。
9.廣泛開展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題“大討論”。以“堅(jiān)守信念,服務(wù)群眾”為主題,在全體黨員、干部中普遍開展中國特色社會(huì)主義理論自信、道路自信、制度自信(“三個(gè)自信”)和堅(jiān)持群眾工作的立場、政策、方法,自覺做中國特色社會(huì)主義道路的“堅(jiān)定信仰者”,自覺做中國特色社會(huì)主義理論的“忠實(shí)踐行者”,自覺做中國特色社會(huì)主義制度的“堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者”(“三個(gè)自覺”)專題學(xué)習(xí)。特別是要按照地委確定的發(fā)展思路,針對少數(shù)黨員干部中存在的自我感覺良好、滿足于現(xiàn)狀,缺乏危機(jī)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)以及工作標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)痊F(xiàn)象,對“6·26”、“8·15”暴恐案件進(jìn)行解析,結(jié)合地區(qū)當(dāng)前維穩(wěn)形勢,采取各種形式,有針對性地開展“大討論”,駁歪歪理、明辨是非,澄清各種模糊認(rèn)識(shí)。
五、學(xué)習(xí)要求
要堅(jiān)持把集中學(xué)習(xí)作為武裝頭腦、解決問題、推動(dòng)工作的重要環(huán)節(jié),抓緊抓好,確保取得實(shí)效。
1.思想認(rèn)識(shí)要到位。要加大宣傳教育的力度,使全體同志充分認(rèn)清開展群眾教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義,以高度自覺的態(tài)度把自己擺進(jìn)來,自覺抓學(xué)習(xí)、自覺抓整改、自覺轉(zhuǎn)作風(fēng)。特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視、精心組織,帶頭學(xué)習(xí)、作好表率,充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
2.組織實(shí)施要到位。要按照方案要求和學(xué)習(xí)教育計(jì)劃,一步一動(dòng)落實(shí)好,對學(xué)習(xí)的每一項(xiàng)內(nèi)容都要認(rèn)真安排好,局教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),提前做好準(zhǔn)備工作,科學(xué)計(jì)劃安排,并根據(jù)教育活動(dòng)的情況,靈活組織實(shí)施。
3.問題糾改要到位。教育實(shí)踐活動(dòng)要把問題的糾改作為活動(dòng)的核心,加強(qiáng)問題的查擺,每個(gè)人、每個(gè)科室以及局黨組都要區(qū)分層次查找目前存在的突出問題,分析原因,提出改進(jìn)意見和措施。要貫徹整風(fēng)精神,堅(jiān)持邊整邊改,緊密結(jié)合自身思想和工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)討論,邊學(xué)習(xí)邊思考,邊學(xué)習(xí)邊查擺問題,邊學(xué)習(xí)邊整改,把每個(gè)問題的糾改都制定 “截止時(shí)間表”。
4、督導(dǎo)檢查要到位。這次集中教育的時(shí)間比較長,平時(shí)還有很多的業(yè)務(wù)工作要處理,勢必會(huì)對教育實(shí)踐活動(dòng)帶來一定的影響。局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)指導(dǎo),跟蹤督查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)不足、開展整改。
第四篇:學(xué)習(xí)計(jì)劃
開展向李芳同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)計(jì)劃
根據(jù)《中共河南省委高校工委、中共河南省教育廳黨組關(guān)于開展向李芳同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》文件精神,為進(jìn)步學(xué)習(xí)宣傳李芳同志的感人事跡,在全校營造尊師重教的良好氛圍,現(xiàn)決定在全校開展向李芳同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)?,F(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下
李芳,女,1969年5月出生,中共黨員,生前系河南省信陽市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)希望小學(xué)教師。她從教29年來,扎根山區(qū),默默耕耘,無私奉獻(xiàn),愛生如子,教學(xué)成果顯著,對自己嚴(yán)格要求,對工作精益求精,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。2018年6月11日,在護(hù)送學(xué)生放學(xué)回家途中,面對突如其來的三輪車
她奮不顧身沖上前去用自己的身體擋護(hù)學(xué)生,并奮力將學(xué)生推開,遭到車輛嚴(yán)重撞擊,后經(jīng)多方搶救無效,于6月13日因公職,為教育事業(yè)獻(xiàn)出了自己的寶生命
李芳同志是廣大教育工作者的杰出代表,是新時(shí)期黨員干部的優(yōu)秀楷模,是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、做“四有”好老師的生動(dòng)典范。
學(xué)習(xí)時(shí)間
2018年9月7日(周五)前學(xué)習(xí)內(nèi)容李芳同志先進(jìn)事跡,主要學(xué)習(xí)資料有: 1.《人民日報(bào)》用生命完成的“最后一課” 2.《光明日報(bào)》大別山下美麗的花 3.《教育時(shí)報(bào)》李芳:這愛,超越生命
4.《中共河南省委高校工委、中共河南省教育廳黨組關(guān)于開展向李芳同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》
三、學(xué)習(xí)要求
1.請以各年級為單位,認(rèn)真組織開展形式多樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng),并做好活動(dòng)開展情況的宣傳工作。
2.每位教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)后寫下自己的學(xué)習(xí)心得。
鄭東新區(qū)白沙朱莊小學(xué)
2018年9月1日
第五篇:學(xué)習(xí)計(jì)劃
黨員個(gè)人讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃
按照科黨支部統(tǒng)一部署和要求,為提高自身黨性和各方面素質(zhì),結(jié)合實(shí)際擬訂了個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
第一、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加討論,不斷提高對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性重要意義的認(rèn)識(shí)。開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),堅(jiān)持用鄧小平理論,三個(gè)代表重要思想,科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦。是推進(jìn)我國社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。
第二、始終按照共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的統(tǒng)一安排和學(xué)習(xí)要求,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),確保工作、學(xué)習(xí)兩不誤。
1、讀一本書。認(rèn)真自學(xué)。利用工作之余,主要是晚上和雙休日,精讀《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》這本書。堅(jiān)持每天抽出一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間學(xué)習(xí),做到學(xué)習(xí)不放松、不脫節(jié)。同時(shí),積極參加黨委、黨支部組織的集中輔導(dǎo),積極參加黨小組的集中學(xué)習(xí),做好筆記,并與其他黨員交流心得體會(huì)。
2、看一次好電影,進(jìn)一步接受教育。在學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話和文件的基礎(chǔ)上,認(rèn)真學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員的好榜樣牛玉儒、任長霞等的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)他們在平凡的工作崗位任勞任怨,一步一個(gè)腳印,作好自己的本職工作。
3、做一篇讀書筆記。在先進(jìn)性教育活動(dòng)中,我將在認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)的同時(shí),努力完成自學(xué)任務(wù),并將在自學(xué)中所學(xué)的東西結(jié)合自己的狀況整理好讀書筆記。
4、與非黨員教師作一次談心。主動(dòng)和我校青年教師孫英梅教師結(jié)對,找其談心,通過溝通了解孫老師教育教學(xué)中的情況,和她一起分析具體情況,有針對性地去想辦法,解決實(shí)際工作問題。鼓勵(lì)她積極投身黨組織的良好愿望,幫助她盡早的在思想上成長起來。
5、每一階段經(jīng)常反思。作為一名共產(chǎn)黨員,要始終保持清醒的頭腦,緊跟時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉,在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。黨性是每個(gè)黨員的立身之本,要堅(jiān)持黨性,加強(qiáng)事業(yè)觀、自律觀,要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。
總之,我將認(rèn)真落實(shí)所制定的計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷進(jìn)行反思總結(jié),決心以此活動(dòng)契機(jī),完成的黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力使自己成為一名優(yōu)秀經(jīng)警。
保衛(wèi)科 三木 2013.3