第一篇：【熱門】學習計劃匯總[范文模版]
【熱門】學習計劃匯總八篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的學習生活滿心期待吧，一起對今后的學習做個計劃吧。學習計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的學習計劃8篇，歡迎大家分享。
學習計劃 篇1本人是工作了三年后又重新回到校園攻讀博士，師生角色變換，看著既熟悉又陌生的校園，感慨萬千。經歷三年的社會實踐，自己有了新的感悟。一方面，在三年的工作時間里更加明白自己需要什么，薄弱點在哪里，哪些方面是急需加強的；另一方面，年紀逐漸變大，孔子說“三十而立”，本人已然三十了，卻立不起來，以前同學大多成家了或者準備成家，而自己還在求學路上。雖說每個人走的路不一樣，可是，也不能脫離大多數人發展軌跡太遠了。在碩士和工作期間，由于不夠努力以及容易感情用事，過去五年沒有努力，也沒有做出什么成果。
當攻讀博士的第一天起，本人就告訴自己不可以像過去那樣，不努力，不上進，整天渾渾噩噩，虛度年華，最終一事無成。開學典禮上李書記和幾位院長殷殷教導，都要求務必確立目標，不可以虛度這寶貴的幾年時間，9月12日某老師也一再強調了這個問題。因此，本人依據學校博士培養計劃并結合個人實際情況，擬定博士期間的學習計劃。
一、整體目標
20xx年是本人人生的而立之年，也將開啟本人人生的新篇章。在結合三年的工作經歷和父母、老師、領導、同事的意見并經過深思熟慮之后，本人確定了人生的最終目標——成為一名優秀的高校老師，并將為此奮斗終身。因此，本人選擇攻讀某教授的博士生，合理利用三年博士學習時間，抓住學習機會，巧用學校有利資源，在順利完成學業的同時，深入學習管理學理論和研究方法，進一步提高英語閱讀和聽寫能力，不斷增強人文素養和社會交際能力，在發展管理學某一領域開展創新性研究，在三年的時間里發表五至六篇高檔次論文保證能夠順利畢業。
二、實施策略
為了順利實施計劃，特擬出以下三點實施策略：
（一）堅持做人為本，尊師重道，治學為先；
（二）勤奮刻苦，不畏艱難，努力上進；
（三）虛懷若谷，勇于學習、善于學習，多向老師、同門等等請教；
（四）堅持鍛煉身體，健強體魄，以完成繁重的學習科研任務。
三、具體實施方案
（一）認真聽課，提高專業水平
在考博復習期間雖然閱讀了幾本書，但是還是遠遠不夠，在即將開始的博士生活中，本人打算仔細研讀《管理學研究方法》、《管理學論文寫作規范》、《統計分析與SPSS的應用》、《定性和定量研究方法》、《治理理論》等等書籍，還打算選修《計量經濟學》課程，為求奠定扎實的管理學基礎，提高研究水平和技能，為下一步開展研究做好充實的準備。
除了研修課程外，參與學術活動也是直接接受知識和領悟專家思想的有效途徑。三年里本人計劃參與學術活動30次。
（二）廣泛閱讀，拓展知識面，首先，按照導師的要求，按時完成閱讀書目。了解發展行政管理學發展歷程的概括和前沿研究熱點問題。
其次，系統閱讀導師的專著，梳理相關論文，列出相關書籍作為本人的必讀書目。通過閱讀專業書籍和文獻，加強理論修養，尋求研究的突破點。
最后，基于本人對其他領域相關知識的欠缺，計劃從哲學、制度經濟學、社會學、生態學、法學、管理學等各領域補充一些相關知識。因此，在經過認真分析和考慮之后，本人計劃將選擇性地補充閱讀以下幾方面的書：
（1）哲學方面。管理學源于哲學，本人將閱讀中西方哲學史（至少精選中西方各2本以上閱讀）。
（2）制度經濟學方面。認真研讀T·凡勃倫、J·R·康芒斯、W·C·米切爾等人的著作。
（3）社會學方面。主要學習一些基本的社會學原理、理論流派、研究方法和研究進展，以及社會學與管理學的結合點。
（4）生態學方面。認真研讀李百煉教授、李文華教授等的著作。
（5）法學方面。法學與管理學有著不可割斷的聯系，研讀法學對于管理學的研究是大有裨益的。
（6）管理學方面。主要學習管理學的研究方法和基本理念，特別是治理理論方面。
（三）積極參與研究，增強研究能力
修課程、讀書還只是吸收理論的過程，而搞課題研究是實踐理論的過程。導師的課題很多，可以時刻參與到科研中去，多向導師學習，努力提高研究能力和水平。
（四）爭取多發文章，完成畢業論文
力爭三年內能至少發表6篇文章。計劃每年發兩篇，三年畢業時手中有6篇C刊論文，不僅僅出于畢業的考慮，同時也是為了找工作更有競爭力。
此外，盡早形成博士論文觀點，理清博士論文思路，積累相關材料與研究方法，以便完成一篇能夠經得起推敲的高水平的博士論文。初步計劃在第一個學期末大致確立論文方向；第三個學期開學初就能拿出開題基本思路，第三個學期中能基本拿出開題初稿；第四個學期和第五個學期撰寫論文初稿，第五個學期末完成論文初稿；第六個學期準備論文答辯。
羅蒙諾索夫說“現在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界，對我來說，不學習，毋寧死”。部爾衛也強調說“人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志”。本人將洗心革面，惕勵自省，以過去的三四年虛度年華為恥，努力上進。孟子云：“知恥而后勇”，本人將不自暴自棄，而是保持奮發進取、迎難而上的精神狀態，在博士三年期間有所成就，而不是像以前那樣碌碌無為。
在博士學習期間，本人將與導師保持緊密聯系，主動與導師交流學習心得和研究體會，以使自己在其中找出不足并加以提高。總之，本人將努力讓自己博士階段的學習、生活過得充實，富有意義。
非常感謝某教授不嫌棄本人資質愚鈍而收入門下，本人必將刻苦努力，不辜負自己、家人及導師的期望！
學生：某某
20xx年9月14日
學習計劃 篇2通過《入學指南》，老師讓我們明確認識到知識的作用，使我們懂得，在高校不斷擴招的今天，人才競爭日益激烈。要想在社會上有立足之地，必須擁有豐富的知識，拋棄混文憑的思想，要增強我們的危機感，以積極進取的態度來學習。
1.制定合理科學的自學計劃
制定學習計劃是自主學習的首要環節，也是一種自我監控的手段。必須在老師的指導下進行，我根據自己的實際情況，制定一個比較科學合理的學習計劃。如：學期計劃、課程計劃、單元計劃、復習計劃、網絡平臺使用計劃。有學習計劃，保證自學活動有計劃、有步驟地進行。只要持之以恒地堅持學習，自然會養成良好的自學習慣。
2.認真聽好在線學習輔導課
在上課前按自學計劃預習有關課程，做好充分的準備，帶著疑問和渴求知識的心情來聽輔導課。在聽課過程中，認真聽、認真思考，做好聽課筆記。記好重要的內容，如果聽不懂，無法跟上教師講授的進度時，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導老師和其他學生的幫助。做到當堂的問題當堂解決。
3.詳細做好自學筆記
除做聽課筆記外，還應在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內容。利用各種學習方式時，也必須在教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內容，隨時把對于內容的理解記錄下來，在復習時就能有的放矢，胸中有數。
4、積極參加學習小組活動
學習小組活動因為是在教師的精心指導下進行的，它是知識性、趣味性相結合的一種學習形式，在活動中我感受到一種濃厚的文化氛圍，同學們通過討論焦點問題、交流心得體會、溝通學校信息等。獲得大量的信息，對我來說也是一個再學習、再提高的過程。所以，這種活動效果很好，即拓寬我的視野，又培養我的各方面的能力。
5、利用多媒體技術進行學習
利用多媒體進行學習是遠程教育的重要學習方式，充分利用媒體資源進行學習，是一種十分必要的措施和手段。我在自學的過程中，利用課件進行學習，課件包括教學中的'重點、難點，還有自測練習。通過使用課件，幫助我檢查、復習和鞏固學習取得較好的效果。
另外，為學習方便，我經常在家或在單位上網學習，瀏覽北外學習的平臺，補充自己自學方面的不足;遇到不懂的問題，我及時通過電子信箱或電話及時向老師請教。我希望在這種所學校能學到真正的本領，為自己的將來奠定堅實的基礎。愿更多的人來北外，來參加遠程教育學習，它才是你真正的“授業者”，愿每個人都能在這里受益。
學習計劃 篇3處屬各分會：
為貫徹落實集團公司“創建學習型組織，爭做知識型員工”活動20xx—20xx年實施方案和東風貨運黨發[20xx]14號的精神，經研究，決定在全處開展創建學習型班組活動。特制定本辦法。
一、指導思想：
以黨的十六大精神為指導，貫徹《集團公司工會創建學習型班組實施意見》精神，結合貨運處班組建設的實際，導入創建學習型組織的理念，營造班組學習的濃厚氣氛，構建班組團隊學習、系統思考、創新變革的機制，提升班組的效益、管理、創新指標，提升職工的學習、技術運用、變革創新、自主管理、群體超越的能力，為我處創建學習型企業奠定堅實的基礎。
二、創建理念：
根據學習型組織有關理論，在創建學習型班組的過程中，要確立以下理念：組織學習理念：組織學習要求組織成員首先要抓好自身的學習，因為組織學習是始于成員的學習，沒有個人的學習組織是無法學習的；組織學習要求把個人的學習組合到組織中來，與人共享，以產生新的設想；組織學習要求在組織內運用、傳播知識并創造新的知識，以增強組織自身能力，改善組織的行為和績效，檢驗學習成效的標準是組織績效的提高；組織學習要求在學習掌握知識，建立知識架構、知識內容、知識系統的同時，更注重提高組織的學習能力。
改善心智理念：建立學習型組織必須推進組織的深度變革。深度變革是將組織內部改變和外部的改變結合起來的組織變革，也就是把硬件的改變和軟件的改變結合在一起。內部的改變就是在人腦子里面的價值觀、愿望、行為、習慣，外部的改變包括程序、戰略、實踐和組織架構。建立學習型組織要求組織成員不斷進行自省和反思，改變自身固有的不適應新的形勢要求的思想觀念、思維方式、認知模式、愿望、要求等，突破思維心理的屏障，通過內部的改變發現組織存在的問題以及創新變革的阻力、機會、方向，推動和實現組織的創新變革。
系統思考理念：系統思考要求運用系統的觀點看待組織的發展，要求從看局部到縱觀整體，從看時間的表面到洞察其變化背后的結構，以及從靜態的分析到認識各種因素的相互影響，進而尋求一種動態的平衡。系統思考要求看到組織中各種事件相互關系而不是單一事件，看見組織漸漸變化的過程而非稍縱即逝的一瞬間，敏銳地覺察到系統整體的各個組成部分的微妙“搭配”，從而更準確地把握組織發展的趨勢，尋求正確的創新和變革之道。
共同愿景理念：共同愿景指的是一個組織中各個成員發自內心的共同目標，員工個人的愿景而又高于個人的愿景，它是組織中所有員工共同愿望的景象，是他們的共同理想。建立學習型組織要求組織有明確的愿景，幫助和激勵組織成員主動而真誠地奉獻和投入，引導和規范組織成員的學習行為，從而保證組織成員學習目標的一致性。
自我超越理念：自我超越，是學習不斷深入并加深個人的真正愿望，集中精力、培養耐心，并客觀地觀察現實。它是實現組織目標的精神基礎。自我超越需要不斷認識自己，認識外界的變化，不斷地賦予自己新的奮斗目標，并由此超越過去，超越自己，迎接未來。建立學習型組織要求通過營造員工全員終身學習的機制和環境，激發員工的智慧和潛能，不斷突破成長上限，實現自我超越，在工作中體驗生命的意義。
三、創建目標：
1、班組具有明確的發展愿景，重視成員的個人愿景，并使班組愿景與個人愿景相一致。班組成員了解班組的愿景，并具有實現班組愿景的強烈的使命感。
2、班組長具有系統思考的概念，重視班組變革管理，并組織職工參與。3、班組有持續學習、持續改進的良好氣氛，有健全的學習制度，班組成員有個人學習發展的計劃和目標。班組創造條件支持各種學習活動，創造班組成員持續學習、充分發展的機會，重視班組成員職業生涯發展。4、班組鼓勵班組成員的創新，鼓勵班組成員將所學知識用于工作，重視班組學習能力、專業能力、創新能力的培養和發展，并能取得成果。5、班組內部具有較強的團隊精神，能夠坦誠溝通、相互信任，分享學習成果，能進行有效的自主管理。
四、創建要求：
開展創建學習型班組的主要方法和途徑如下：
（一）、建立班組“創爭”活動宣傳欄。
在班組工作場所或休息場所，宣傳創建學習型企業的有關理念，宣傳班組建設發展的愿景，宣傳班組“創爭”活動的目標、規劃及活動安排，公布班組“創爭”活動的成果。（二）、開展班組內部學習培訓活動。
1、班組根據生產工作的要求，制訂和實施內部學習培訓計劃，根據計劃逐步實施。
2、每個職工根據自己的崗位職責提出個性化的學習計劃和目標，班組為他們的學習創造有利條件，幫助他們達到目標。3、班組內部的學習培訓要突出互動學習、團隊學習和學習共享，利用工余和班前班后時間進行，請上級主管、專業部門和班組內學有所長、學有所得的職工擔任教員，著重進行崗位技術技能和班組專業領域內的新知識的培訓。形成班組內部濃厚的學習氛圍。
（三）、把班組學習培訓和班組改善創新緊密結合起來。
1、班組要成立課題小組。
2、根據生產工作的實際要求，組織課題小組在學習交流研討的基礎上，定期確定管理、質量、成本、工效方面的改善創新課題。3、對創新改善的成果，班組要及時進行發布表彰。
（四）、建立職工學習檔案，制訂職工個人學習成才計劃，為職工學習成才提供輔導、服務、支持。
（五）、建立班組內部學習培訓的激勵機制。
對班組內學習成果突出、改善創新成績突出、擔任教員表現優秀、煉就掌握絕技絕活的職工班組內部和上級部門要給予獎勵，或者提供進一步學習、施展才能的機會。五、創建規劃：
分三個階段推進：
第一階段：普及階段（20xx——20xx年），各單位要確保50%以上的班組參加創建活動。各支部書記為第一責任人，分會主席為具體責任人，參加創建活動的班組要實現“六個一”的目標：
第二階段：鞏固提高階段（20xx——20xx年），各單位80%以上的班組開展了創建學習型班組活動。參加創建的班組要在班組內部形成四個機制，營造一個氣氛。
四個機制：團隊學習機制、交流溝通機制、成果共享機制、創新變革機制。
一個氣氛：班組內形成全員學習、全過程學習、終身學習、快樂工作和工作學習化、學習工作化的氣氛。
第三階段：創新發展階段（20xx年以后），各單位開展創建活動的班組比例穩定提高。參加創建活動的班組要努力達到以下要求：
1、班組內能有效進行系統思考、深度匯談、反思反饋，形成較強的組織學習能力和較快的學習速度。
2、培育班組強烈的團隊精神。3、持續取得創建活動的成果。
為推動創建學習型班組活動的扎實開展，貨運處工會將在今年十月份開展創建學習型班組現場經驗交流活動。十一月開展班組學習創新成果發布活動，十二月開展創建學習型班組、學習型優勝班組、學習型標兵班組的申報評比表彰活動，以推動活動的不斷深化。>>>>
學習計劃 篇4為切實提高住村干部服務群眾能力，更好的宣傳教育、聯系服務各族群眾、激勵住村干部學“雙語”、用“雙語”。先按照自治區。地區“雙語”學習有關規定，結合本村實際，制定本計劃。
一、提高學習重視程度，充分認識“雙語”的重要性
大力宣傳住村干部學習掌握“雙語”的重要性，學習“雙語”不僅是提高住村干部自身素質的客觀需要，也是住村干部宣傳。落實黨的方針政策、扎實開展群眾工作、及時化解矛盾糾紛、維護社會和諧穩定大局的迫切需要，有利于更好的宣傳群眾、組織群眾和教育群眾，有助于進一步密切黨群、干群關系，有助于加強各族干部之間相互交流溝通，有助于增進民族團結，對于更好的推進“訪民情、惠民生、聚民心”活動有重大意義。
二、工學相宜，創新方式學“雙語”
正確處理好學習活動與做好當前各項工作的關系，做到統籌兼顧，合理安排，實現學習“雙語”與工作兩手抓、兩不誤、兩促進。
1、采用集中學習和個人自學相結合方式進行。開展“一幫一”結對互教互帶，民漢干部相互結對互教互學，達到貼近日常工作、生活的學習效果；集中學習則成立“雙語”學習小組。
2、成立“雙語”學習小組。學習小組由住村干部及黨支部書記、主任組成，周一至周六為“每天一句話”學“雙語”活動時間，周天
為“雙語”日，確保“雙語”學習取得實效。
三、健全學習檔案，鞏固“雙語”學習
1、建立學習臺賬。以月為單位，將每天學習的內容及進度以表格形式體現出來，每月一匯總、一總結、一鞏固。
2、學習筆記。每名村黨支部書記和住村干部必須人手一本“雙語”筆記本，每天做好“雙語”學習筆記。
3、學習階段總結。為月為單位，將每月學習的進度以及每人每月學習程度進行匯總，查漏補缺，重難點的詞匯進行鞏固學習。
學習計劃 篇5一轉眼，一個假期過去了，新的學期又開始了，我們迎來了一嶄新的學期。在這個學期我要給我制定一個計劃，我一定要比上個學期更上一層樓，我的目標要不斷上升。
在學習方面，我上應該認真聽講，不該講的話不要講，上課的時候不和別人說話，上課不搞小動作，把老師說的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫作方面我相信我會越來越好的，就像芝麻開花—節節高。粗心和自滿一直都是我最大的客星，也是我獲得“三好學生”和“學習成績獎”的一塊絆腳石，在這個學期里我要把我的老毛病改正。
數學對我來說一點困難都沒有，只要上課認真聽了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人也是粗心，有時候連個簡單的字都寫錯，看題也不大仔細，看一眼就過了，有的時候全軍覆沒都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定會改的。
在這個學期里，新的起跑點，讓我們向著“學習成績獎”和“三好學生”的目標起跑，加油吧！沖刺吧！！
學習計劃 篇6為進一步推進課程改革的實施，全面推行素質教育，提高課堂的教學效果，切實提高自身專業理論水平，以適應市場經濟發展，我將以學習為主題，做到時時充電，每一天找一些適合教師閱讀的書籍來讀，以增加自己的閱讀面，豐富自己的知識儲備，提升自己的文化底蘊，把提高質量作為發展的新目標。
堅持以轉變觀念為重點，以重建師德為核心，提高專業素養，堅持以學習為本，以學校為本，提高自我生命價值，堅持以問題為切入點，以自修為主，以科研為手段，以課題為載體，提高自身綜合素質，隨著課程改革的深入。
1、加強學習，掌握正確的教育觀點。
2、了解教育工作的基本規律和基本方法，進行教育實踐。
3、了解學科的發展動向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉變成教育教學的實際潛力。
1、強化學習，堅持每周進行業務學習，做到定時、定資料，學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道。學習常規管理，班群眾建設，師德、民主管理的報道，并與課改革密切結合。
2、認真學習，和骨干教師進行漫談、討論和研究。同時自學自練相結合，理論聯系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。
3、及時對每一天的教育教學活動進行反思，用筆隨時記錄下來抽時間整理，并爭取與同行們進行交流，共同切磋，共同進步。
4、虛心向各科教師學習優秀的教育經驗，提高自身的業務水平。平時加強校內外聽課，虛心與本校同學科教師交流上課心得，取長補短，盡量擠時間爭取去聽課，吸收別人的先進經驗，提高教學水平。
5、狠抓教學質量，加強培優補差的工作，切實提高學生成績。從實際狀況入手，對學生進行細致深入的分析，制定具體的工作計劃并認真執行，平時應根據實際狀況采取靈活的手段，認真探索好的方法，個別狀況作個別輔導，加大力度。透過家校聯系、學習競賽等途徑來提高學生學習的質量。
6、加強班主任工作的學習，切實提高班主任管理班級的潛力和措施。
1、了解教師個人學習的制度。
2、多聽教學水平較高的教師上公開課，透過群眾備課、交流學習等形式，提高教師的業務水平。
3、認真學習新課程標準中的改革與要。
4、大膽嘗試、創新，使教育教學有新的突破。
5、強化學習，堅持每周進行業務學習，學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道。
6、加強自身素質的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己就應寫的教育教學論文。
總之，透過個人自學保證教師的自學效率，在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉變觀念；以過程為主，提高潛力；以實踐為主，開展創新；找出自己教育教學過程中不貼合教育理論與教育規律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。
學習計劃 篇7一、指導思想
為牢固樹立領導干部與時俱進、自覺學習、終身學習的理念，不斷提高領導干部隊伍整體素質，提升謀劃發展能力，大力開展領導干部讀書活動。
二、參加人員
學校全體領導子成員(校長、教導主任、、總務主任、少先隊輔導員)。
三、學習書目
結合培養學生自主學習能力課堂教學改革這一重點工作，必學書目為《影響教師一生的100個好習慣》(劉彭芝主編);每位領導自己選學一本以上的書目。
四、內容安排;
必學內容：《影響教師一生的100個好習慣》
五、學習要求及措施
1、各位領導干部，加強學習，轉變觀念，樹立干到老學到老的終生學習意識，緊跟教育改革新形勢，不斷提高自身素質，提高教育教學管理水平。
2、學習時間必學書目按學校統一要求，自選書目自行安排時間。對所學書目要求精讀，可留有讀書筆記，也可在學習書上勾勾畫畫，填加注解或在書上標注學習體會與反思，每學期要撰寫一篇質量較高的學習心得或教育案例。
3、每學期組織一次集體學習，主要結合工作實際，交流學習體會，制定相應改進措施。
4、學以至用，要求各位領導，密切聯系工作實際，將教育教學管理理論靈活運用到工作實際中去，創新管理思想和方法，創新性地開展工作。
5、所學內容要在學習筆記中有體現，定期撰寫學習心得體會和工作案例，促進教育教學管理工作。
學習計劃 篇8雖然放假了，但我沒有忘記自己是一個小學生，我給自己制訂了一個學習計劃
爭取在這個寒假里將自己的學習提高一個新的層次，希望開學后給老師和同學們一個嶄新的面貌，下面我把我的學習計劃向大家匯報如下：
1、每天完成寒假作業5頁。
2、每天練習一頁字。
3、每天背誦乘法口訣。
4、每天讀半個小時的課外書。
5、堅持將自己的寒假趣事寫出來與大家分享。
6、爭取在開學前預習下學期的前兩個單元。
7、堅持開展一些有意義的健身活動。
8、進行一次尋找爸媽小時候過年的感覺體驗活動。
9、堅持進行看圖說話練習，提高自己的語言表達能力。
10、有意識對自己進行細心訓練，提高作業的成功率。
為了確保我能完成學習計劃，媽媽給我設計了一個蘋果樹，每完成一項任務，就給我在樹上涂一個蘋果，看我能得多少個蘋果。我要加油，爭取完成任務。
第二篇：學習計劃
留學計劃和學習自我介紹作文書
pcg1984發布：2007年5月8日23:02起源：EK-樂在韓國
最后，根據在各種事物的方式，以這種方式。東扒西湊加上閃爍的90％的所有的東西，咿咿呀呀學說煩躁方式，我看到很多人的人正在尋找，把自我適應我們指看它基于現實，純屬虛構作文對某些人來說，也許有點幫助，不會，也沒有責怪我的朋友（這是第一稿，沒有修改的積極和一些地方流，抵制和看。有想法就行了。虎貝）
我叫XXX，XXXX年XX月X月出生于股東周年XXXXX市。俞畢業，XXXX XXXXXXX X月
X學院，專業學習XXXX，我出生在用溫水調和家庭氣氛充滿。爸爸是誠實和仁慈的工人 嚴重的童年教我怎么做，我做了一個失敗的寄養強，人員，什么工作應該四溢責任感。
媽媽來自教師家庭，寺院的謹慎氣質培養我maka.faxingge.com的知識和敏銳的。在這種教學環境
我漸漸長大了。杰出的成績從小學起，我性格開朗，喜歡跨兄弟，與兄弟陪伴我走過了美好的童年韶光巨大。
進入初中后，我和爸爸媽媽更嚴格的學術要求。成績突出擔任小隊成員學習后。XXXXX XX年月考
掌握的常識，進入XXXXXXX高中，從小酷愛這項運動，我愛籃球，經常代表
表學校參加在競爭中贏得了該獎項。隨著各種體育，我的愛，喜歡外國音樂。在這一點上，我很喜歡的韓國歌曲。
由于觸摸幾個韓國字。讓我知道英語共同持有韓國語一點點！花大量的高中三年后，XXXX年X月
我不得不選擇線百分以上結果承認XXXXX
學院持續專業XXXX X多年的研究。
。成績優異的學習時間，運氣推出學生教師的工作。讓更多的兄弟，拓展外交領域，增加了我的一天
知道了。越來越多的珍惜我的大學時代！
攻讀的專業知識后，我知道自1992年以來，中國，韓國外交關系以來，兩國在各方面的交流，以極快的速度。
近年來，韓國和中國的經濟和文明之間的溝通前所未有的增長。由于我學習教育赴韓想法萌發。韓國是亞洲的經濟實力
國家，社會的穩定和繁榮，公民的友好國家，國際貿易往來頻繁。我是學國際貿易的知識和經驗的最好的地點;
其次，州立大學，一流的教師和教學是我的志向，學習校園。和你的國家語言，禮儀，建筑，服裝，餐飲，娛樂等方面的文明一直吸引著我想摸摸那個國家。
因為單詞不熟悉，我打算學習韓國的主要語言，爭奪在最短的時間內掌握熟練運用早日融入韓國社會，然后繼續我的選擇
專業課的學習。由于韓國語言有一定的基礎，但肯定知道，它很快就會結束這個轉變過程。這一時期
在韓國學習和其他各種費用由我的家庭供應。他們有一份穩定的工作和收入。非常特別我赴韓學習支持。
隨著時間的推移，我會嘗試從豐富學習，使用所有的常識總是從學習領導哲學的高度推進。在結束所有的課程，條件允許的話，我會繼續教育研究生院，或回中國。（理由：我所學到的 專業知識，將它應用到開發出的實習工作。目前的中國，已經參與國際貿易組織，開展經濟繁榮，吸引國際復合型人才的關注，相信在未來的中國，將有更大的空間和更多的機會開展。所以我 要盡量提前從一個層面上，我最大的價值的表現）。
韓國大學的學生有關要求，參考
但也要求大學的日子，認為從大學的分工要求，提出了各種各樣的問題，在一次有人教練我一會兒可能要簡單得多。在論壇上很長一段時間，沒有什么奉獻，樂于助人的妹妹掛了金牌，我也寫了一篇文章，和大家分享一些經驗，一些學生可以期待一些援助。所有仍靠自個，精心準備，一定要能夠順利升入抱負的大學。在這里，該計劃要求韓國的本科新生，面對高中畢業生的原則劃定可能是最的。不足之處，希望大家積極糾正。
WH＃} V（F5Y @ {[]也許外國人和國民的外國人入場內而外。如果沒有死亡，在2008年入學的需求，我們可以看到在2007年，基本上是沒有什么不同。寫在根據需求，早準備，由于購買各種信息和公平的要求時刻。為了不使太倉促請求的時候，提前做好準備。招生校園剛性需求在國內個人給予和接受超過12年的教學，通常為應屆高中畢業生可以滿意。
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我介紹和研究計劃
尊敬的簽證官：
您好！
我叫XXX，XX，XX省從中國的城市。
我和爸爸媽媽來了，XXXX年XX月XX隨后在小學就讀;XXXX XXXX九月到六月，在年底XX市XX校區初中和高中，并以優異成績畢業。
鷹擊長空，魚翔淺底。我一直從天空中敏銳地發現了一個屬性。一個偶然的機會，讓我觸摸到韓國這個國家。其深厚的文明底蘊，強大的國家的努力拼博，逐漸讓我愛這個國家，并期待著有一天能去韓國的研究。
高中畢業后，面臨大學的選擇。為了打通從一個地平線，非常漂亮的韓國文化的喜好，能夠學習第三種語言，為了能夠繼續自個嘗試學習培訓，我做了一個分辨率到韓國學習。
韓國首爾國立大學始建于1946年，之前，悠久的歷史和高質量的教學，使之成為韓國大學的杰出代表。也是我夢寐以求的高等學府。因此，我選擇的話，首爾國立大學醫學院。我深信，有能買得起的最好的語音教學。它位于首爾地區，經濟繁榮，我感到非常好容易融入社會，體驗到韓國的富裕文明。看完的話，一年后，期望能夠到韓國大學本科學習專業知識。韓國不只是西方國家和亞洲國家的交匯點，但近幾十年來在國際舞臺上的敏捷性是眾所周知的經濟行為。今天，中國和韓國的日益頻繁，經濟和文化之間的溝通。在一個在高麗大學一流的硬件和師資力量的條件下，兩國之間的交往日益密切，讓我非常有成效的。所以，我希望能夠進入首爾國立大學本科學習。
我有決心，韓國，校園一定會加倍努力學習規則，當然，在此基礎上全面開展，培養各種有利的喜好喜好，推進內涵的保護。主動融入韓國社會，嚴格遵守各項規章制度。競爭以優異的成績畢業，早日回歸祖國，勤勞的服務培育我的媽媽和爸爸，但也希望傳達給中國和韓國，自個給有實力。
學習自我介紹的文章書籍和學習計劃（僅供參考）
自我介紹：
我叫XXX，XXXX年XX月X月出生于股東周年XXXXX市。在X月XXXX年畢業于：WXX學院，主要學習XXXX專業XXXXXXXEn。
我出生在一個充滿了溫暖調和家庭氣氛。爸爸是誠實和仁慈的工人，音樂EnjoyKorea在韓國，在韓國的中國人社區，http://bbs.enjoykorea.net http://8av
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嚴重的童年教我怎么做，我做了一個失敗的寄養強，人員，什么工作應該四溢責任感。
媽媽來自教師家庭，寺院的謹慎氣質培養我的知識和敏銳的。在這種教學環境2004在這個半成熟半模糊的時期為XXXXX研究并沒有因為我一直希望能有樂趣，很多同學都開始想象未來的自己會做什么，我做同樣如此著迷，從需求方放松。當我能夠知道的朝鮮半島局勢多小時，我就開始與赴韓留學計劃。2004年至2007年就讀于XXXXX當我升入高中，讓整個家庭為我感到高興，因為我的家人一直擔心我的學習和樂趣的未來前景將推遲進行，沒想到我依然出色！他們我很自豪！我當然更是對我的未來充滿了他的心！高中是我生命中最困難的時期，由于嚴重學術的時刻，所以我不陶醉在我的喜好-健美。為此，我曾經在一個沒有自我的決心，家人為我擔心，當我從合理調整學習和偏好之間的聯系后，健美不是被迫放棄了，學習也取得了進展，的確是一個雙一柄雙刃劍。我于2007年3月畢業，校園的同意后，我決定要為將來的請求韓國大學，學習韓國語言課程結束時的本科學位后，我按時回家，從事工作相關通信中國和韓國，進一步了解對方，以及整個亞洲地區開展日益密切的合作和奉獻精神，從一個共同的意識和力量。由于中國現在缺乏這種無與倫比的天賦，特別是在北京地區，所以我們期待我到學校學習的東西在將來能夠在未來返回教出更多優秀學生。我肯定不會讓他們絕望，我填從決心開展他們的足不出戶就能工作的一部分，發揮！希望你的學校可以給我這個機會，讓我完成多年的愿望！自簽名：
修學計劃書模板
修學計劃書模板，我的名字是***，是一個工作了兩年，現在大學畢業，我很早就開始了對韓國的各個方面產生了密集的喜好。在其深化知道的過程中，我才知道屬于東亞的韓國和中國，同樣具有重要的地位。后知道，我已經找到我的各條戰線，是傳統的東方禮儀之邦韓國有著悠久的歷史和燦爛的文明，無論是在演講，寫作，仍然是建立在傳統，服裝，食品，體育用品等，涉及一個共同的國家的顏色，并且與此一起，現代韓國正在迅速進行。在科學和技術，如電子，汽車等領域所取得的成就在國際舞臺上占有重要的地位，文明，韓國擁有世界一流水平的教學標準，給學生提供學習的機會，領先的文明藝術，韓國的電影，音樂和其他現代藝術，同時也為在亞洲和國際上的影響產生無盡的年輕人。此外，我更贊賞的是韓國和獨特意義的國民道德。韓國聯合道德的堅韌和在國際上獲得了充分的認可和欽佩，韓國標準的禮儀和對待別人的愛和熱情也是很可觀的。我認為，學習這些優秀的道德與人打交道，同樣重要的是學習常識操作。韓國的優秀傳統與現代國家的關系，在上述幾個方面是能夠提供一個廣闊的空間學習我是我挑最好的學生。在韓國學習，我會以最大的熱情，積極的學習和面對未來的日子。韓國高麗大學作為一個國際標準的大學，它是一個長期的歷史，形成一個巨大的計劃和來自其他大學的頂尖教授提供無與倫比的優良的學習環境問題。我期待著在這個優秀的大學沉迷決議，要求韓國高麗大學韓國語課程學習。我的媽媽和爸爸在韓國也擁有出色的成像，他們都非常呼應我到韓國留學。我的父親是一個私人的工作，我的母親從事教學工作，年收入大約一百萬元左右，我是在韓國，以滿足支持學習和生活。所以，我打算先學習韓國語言學校。我準備到韓國大學的學位課程，在國際貿易中，充分發揮自己的優勢競爭取得好成績合格后，最后一個請求講話。畢業后，我打算返回相關的作業中，中國和韓國進一步的相互溝通和知識，以及整個亞洲地區開展日益密切的合作和奉獻精神，從一個共同的意識和力量。
第三篇：學習計劃
學習計劃1：
一、學習目的
堅持把加強學習教育作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的第一位任務，通過認真學習黨章、黨的十八大報告、總書記系列重要講話精神和相關專題材料，深刻理解開展教育實踐活動的重大意義，準確把握教育實踐活動聚焦作風建設、集中解決“四風”問題的目標要求，切實增強搞好教育實踐活動的政治責任感和使命感，切實增強貫徹群眾路線、改進工作作風的自覺性和堅定性，為牢固樹立宗旨意識和群眾觀點打下堅實思想基礎，力爭通過學習深一步，達到認識高一層、實踐先一著、剖析解決實際問題好一籌的要求。
二、學習內容
圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點，組織全體黨員認真學習以下內容：
1.認真學習黨章，進一步加強黨性修養，提高黨員意識、宗旨意識和責任意識。
2.認真學習黨的十八大報告，進一步堅定理想信念，增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。
3.認真學習總書記一系列重要講話，牢記“兩個百年”和中國夢奮斗目標，以優良作風深入貫徹落實黨的十八大精神，推進新聞出版強省和書香江蘇建設。
4.認真學習黨的光輝歷史和優良傳統，學習《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費重要論述摘編》三本選編材料，牢記全心全意為人民服務宗旨。
5.認真學習書記在全省黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的重要講話，準確理解把握省委的“四查四治”要求，對作風之弊、行為之垢進行大排查。
三、學習形式
采取集中學習與個人學習相結合的辦法，保證學習時間，提高學習效果。
1.個人自學。每人每周自學不少于8個學時，做好學習筆記，至少撰寫1篇學習心得體會。
2.上主題黨課。7月11日，局主要負責同志在局教育實踐活動動員大會上為全體黨員干部上一次主題黨課。
3.召開支部專題學習會。7月15日—19日期間，各支部分別組織一次專題學習會。
4.組織專題輔導報告。7月底前，邀請有關專家學者作一次群眾路線教育專題輔導報告，或組織集中收看相關錄像資料。
5.組織中心組學習會。7月22日，局黨組中心組圍繞學習教育的重點內容組織1次學習會，安排4-5名中心組成員重點發言。同時，對下半年中心組學習計劃進行調整充實，突出群眾路線教育內容的學習。
6.開展群眾觀點和群眾路線“三項討論”。7月22日—24日，機關各支部分別召開專題討論會，圍繞“堅持為民務實清廉，譜寫中國夢的江蘇篇章”、“?四查四治?、建設?三寬四有?高素質黨員干部隊伍”、“我是誰、為了誰、依靠誰”開展討論，對照省委列出的“八種不良表現”，分析梳理局機關“四風”問題具體表現，進一步深化黨員干部特別是黨員領導干部對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識。
7.開展向基層群眾學習活動。7月23日—26日，局領導班子成員分別帶隊赴13個省轄市，結合“三解三促”、大調研，召開座談會，進行走訪，聽取意見。啟動評選新聞出版系統感動人物、感動故事，開展向吳仁寶等先進典型學習活動。
8.組織局機關學習交流會。7月31日，局機關召開學習交流會，集中展示“三項討論”成果。各支部推薦1名代表發言。、四、學習要求
1.高度重視。局黨組統籌推進全局機關的學習討論工作，局活動領導小組辦公室負責督促檢查各項工作安排的落實。各支部要高度重視，精心組織，確保學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”。
2.領導帶頭。局領導班子和各處室負責人要高標準、嚴要求、做表率，帶頭完成規定的學習任務，帶頭參加討論，帶頭撰寫心得體會，為全局黨員干部學習放好樣子、作出示范。
3.聯系實際。緊密結合黨員干部思想實際、新聞出版工作實際和各單位工作職能開展學習討論，邊學習邊思考，邊學習邊查擺問題，邊學習邊整改。
4、完善制度。結合機關作風建設實際，就進一步轉變學風文風會風，制定幾條務實管用、簡便易行的具體規定。
學習計劃2 為扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，促進教育實踐活動的質量和效果，以下是我司開展黨的群眾路線教育實踐活動集中學習計劃安排。
一、學習時間
從動員部署會議開始至活動結束，學習教育環節集中學習時間累計不少于7天，每周至少安排3天時間。每周一、二、三、五下午，周六、周日上午組織學習，如當天因工作沖突不能安排時，原則上利用晚上時間進行補學，保證當周的學習內容當周完成。分散自學由個人根據指定的學習內容，利用相應的時間進行。分散自學貫穿于活動的始終。
二、學習目的
堅持把加強學習教育作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的基礎，通過學習力爭達到學習深一步、認識高一層、實踐先一著、剖析解決實際問題高一籌的要求，努力實現“五個更加”的目的。
一是理想信念更加堅定。深刻理解開展教育實踐活動的重大意義，堅決擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，模范遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，堅定理想信念，堅決糾正政治立場不強、政治意識淡薄的等突出問題。堅定中國特色社會主義道路信心，為實現中國夢而努力奮斗。
二是作風建設更加扎實。準確把握教育實踐活動聚焦作風建設、突出政治堅強，集中解決“四風”問題的目標要求。堅決落實各級作風建設規定，內強素質，外樹形象，建設一支“為民、務實、清廉”高素質的人社系統隊伍。
三是工作思路更加清晰。按照全面建設小康社會的目標，深刻理解把握自治區和地區黨委(擴大)會議精神，圍繞實現地委夯實“一個基礎”、打造“三個版本”、建設“五個吐魯番”的發展戰略，立足崗位工作，積極創新發展，促進單位建設全面發展進步。
四是服務群眾更加自覺。繼續深化對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認識，樹立群眾觀點，增強宗旨意識，密切聯系群眾，更加牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。
五是民族團結更加牢固。深刻把握總書記對新疆工作的重要指示精神，更加堅定“圍繞社會穩定和長治久安抓發展”的信心，牢記“**遭殃、穩定安康”的道理，打牢維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定的思想基礎。
三、學習內容
根據中央、自治區和地區要求，結合地區人社局的實際，按照群眾路線專題、政治堅強專題、“四風”專題和發展專題等，擬定以下學習內容。
(一)集中學習內容:
總書記系列重要講話，中央關于進一步改進作風、密切聯系群眾的有關制度規定，《論群眾路線——重要論述摘編》，《黨的群眾路線教育實踐活動文件選編》，《厲行節約反對浪費——重要論述摘編》，《中央教育實踐活動領導小組關于中央政治局常委同志第一批黨的群眾路線教育實踐活動聯系點工作情況的報告》，《中央紀委、中央組織部、中央教育實踐活動領導小組關于第一批教育實踐活動單位專題民主生活會情況的報告》，自治區黨委八屆四次、六次全體(擴大)會議，自治區干部大會精神，張春賢書記、中央督導組楊衍銀組長在自治區兌的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話，自治區《關于進一步依法治理非法宗教活動遏制宗教極端思想滲透工作的若干指導意見(試行)》，地委(擴大)會議精神。
電教專題片:《以蘇聯亡黨亡國為殷鑒，為建設裂榮富饒和諧穩定的美好新疆而奮斗》，《蘇聯亡黨亡國20年祭——俄羅斯人在訴說》，《解放戰爭的歷史啟示——黨的群眾路線歷史解讀》，《周恩來的四個晝夜》。
(二)分散自學內容:
《黨章》，中國特色社會主義理論體系，黨的歷史和優良傳統，黨的十八大及黨的十八屆三中全會精神，中央政治局常委會會議關于全面做好新疆工作的重要指示精神，自治區黨委七屆九次全委(擴大)會議以來的重要文件、會議精神，自治區關于改進工作作風十條規定。馬學軍同志在自治區黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議結束時的講話。
四、學習方法
開展學習要結合實際、講求方法、注重質量、體現靈活性。堅持集體集中與個人自學相結合，系統學習與專題討論相結合，正面教育與反面警示相結合，增強針對性、時效性。堅持突出重點、分級施學，做到深刻領會、學深學透。
1.集中學習:充分利用中心組這一平臺，突出局黨組班子成員、中層干部的學習。普通黨員和離退休黨員可采取組織生活會的形式集中學習。集中學習必須堅持嚴格管理，制定學習計劃，建立考勤制度、補課制度和考試制度。集中學習結束后，將對學習情況進行認真總結。
2.個人自學。每人每周自學不少于7個學時，個人要做好學習筆記，撰寫學習心得，督導聯絡組要加強督促，隨時檢查自學情況。領導干部要精讀細研、學有所得;普通黨員學習要突出重點、應知應會，著力提高學習成效。
3.上主題黨課。局黨組班子成員要帶頭學習，做好表率，以普通黨員的身份積極參加討論發言。集中學習期間指定1-2名班子成員為全體黨員干部上主題黨課或作輔導報告。
4.召開支部專題學習會。圍繞學習教育的重點內容組織1次學習會，安排班子成員重點發言，分析學習教育情況。同時，對全年學習計劃進行調整充實，突出群眾路線教育內容的學習。
5.舉辦專題報告會。邀請自治區人社廳專家、地委黨校老師進行專題報告或講座，英雄模范現身宣講，對革命傳統精神、馬克思主義群眾觀點和群眾路線宣講和輔導。
6.開展典型示范和警示教育。用正面典型立鏡子、樹榜樣，用反面典型標“雷區”、劃紅線，通過觀看廉政教育專題片、舉辦廉政警示教育講座等形式，對黨員干部進行一次深刻的理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育。以科室為單位，針對崗位責任和問題糾改情況發表公開承諾書。在全地區人社系統表彰一批勤奮敬業、服務群眾、工作突出的先進典型。
7.深入開展“熱愛各族人民、建設美好新疆”主題活動。以馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”為重點，結合今年民族團結教育月，強化全體人員的國家意識、法律意識、公民意識，真正明白“團結穩定是福、分裂**是禍”的道理。圍繞“國家為我謀福祉、我為國家作貢獻”和“在黨愛黨，在國愛國，在疆愛疆”主題開展一次演講比賽，不斷打牢維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定的思想基礎。
8.組織開展“三個周”主題活動。緊緊圍繞確保社會穩定和長治久安這個總目標，大力倡樹“三種風氣”。以“三個周”(干部培訓周、文化展示周、入戶宣講周)活動為契機，認真組織黨員干部學習干部培訓周的12個專題內容。要結合將要展開的大下基層活動，大力開展入戶宣講，把中央、自治區的指示精神以及地委(擴大)會議一系列部署安排傳達到千家萬戶。
9.廣泛開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題“大討論”。以“堅守信念，服務群眾”為主題，在全體黨員、干部中普遍開展中國特色社會主義理論自信、道路自信、制度自信(“三個自信”)和堅持群眾工作的立場、政策、方法，自覺做中國特色社會主義道路的“堅定信仰者”，自覺做中國特色社會主義理論的“忠實踐行者”，自覺做中國特色社會主義制度的“堅強捍衛者”(“三個自覺”)專題學習。特別是要按照地委確定的發展思路，針對少數黨員干部中存在的自我感覺良好、滿足于現狀，缺乏危機意識、創新意識以及工作標準不高、要求不嚴、不敢擔當等現象，對“6·26”、“8·15”暴恐案件進行解析，結合地區當前維穩形勢，采取各種形式，有針對性地開展“大討論”，駁歪歪理、明辨是非，澄清各種模糊認識。
五、學習要求
要堅持把集中學習作為武裝頭腦、解決問題、推動工作的重要環節，抓緊抓好，確保取得實效。
1.思想認識要到位。要加大宣傳教育的力度，使全體同志充分認清開展群眾教育實踐活動的重大意義，以高度自覺的態度把自己擺進來，自覺抓學習、自覺抓整改、自覺轉作風。特別是領導干部要高度重視、精心組織，帶頭學習、作好表率，充分發揮示范帶動作用。
2.組織實施要到位。要按照方案要求和學習教育計劃，一步一動落實好，對學習的每一項內容都要認真安排好，局教育實踐活動辦公室要加強統籌協調，提前做好準備工作，科學計劃安排，并根據教育活動的情況，靈活組織實施。
3.問題糾改要到位。教育實踐活動要把問題的糾改作為活動的核心，加強問題的查擺，每個人、每個科室以及局黨組都要區分層次查找目前存在的突出問題，分析原因，提出改進意見和措施。要貫徹整風精神，堅持邊整邊改，緊密結合自身思想和工作實際開展學習討論，邊學習邊思考，邊學習邊查擺問題，邊學習邊整改，把每個問題的糾改都制定 “截止時間表”。
4、督導檢查要到位。這次集中教育的時間比較長，平時還有很多的業務工作要處理，勢必會對教育實踐活動帶來一定的影響。局教育實踐活動領導小組辦公室要加強指導，跟蹤督查，及時發現問題、找準不足、開展整改。
第四篇：學習計劃
開展向李芳同志學習的活動計劃
根據《中共河南省委高校工委、中共河南省教育廳黨組關于開展向李芳同志學習活動的通知》文件精神,為進步學習宣傳李芳同志的感人事跡,在全校營造尊師重教的良好氛圍,現決定在全校開展向李芳同志學習的活動。現將相關事宜通知如下
李芳,女,1969年5月出生,中共黨員,生前系河南省信陽市浉河區董家河鎮綠之風希望小學教師。她從教29年來,扎根山區,默默耕耘,無私奉獻,愛生如子,教學成果顯著,對自己嚴格要求,對工作精益求精,是位德才兼備的優秀教師。2018年6月11日,在護送學生放學回家途中,面對突如其來的三輪車
她奮不顧身沖上前去用自己的身體擋護學生,并奮力將學生推開,遭到車輛嚴重撞擊,后經多方搶救無效,于6月13日因公職,為教育事業獻出了自己的寶生命
李芳同志是廣大教育工作者的杰出代表,是新時期黨員干部的優秀楷模,是踐行社會主義核心價值觀、做“四有”好老師的生動典范。
學習時間
2018年9月7日(周五)前學習內容李芳同志先進事跡,主要學習資料有: 1.《人民日報》用生命完成的“最后一課” 2.《光明日報》大別山下美麗的花 3.《教育時報》李芳:這愛,超越生命
4.《中共河南省委高校工委、中共河南省教育廳黨組關于開展向李芳同志學習活動的通知》
三、學習要求
1.請以各年級為單位,認真組織開展形式多樣的學習交流活動,并做好活動開展情況的宣傳工作。
2.每位教師在認真學習后寫下自己的學習心得。
鄭東新區白沙朱莊小學
2018年9月1日
第五篇：學習計劃
黨員個人讀書學習計劃
按照科黨支部統一部署和要求，為提高自身黨性和各方面素質，結合實際擬訂了個人學習計劃如下：
第一、堅持認真學習，積極參加討論，不斷提高對保持共產黨員先進性重要意義的認識。開展保持共產黨員先進性教育活動，堅持用鄧小平理論,三個代表重要思想,科學發展觀武裝頭腦。是推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器。
第二、始終按照共產黨員先進性教育活動的統一安排和學習要求，加強理論學習，確保工作、學習兩不誤。
1、讀一本書。認真自學。利用工作之余，主要是晚上和雙休日，精讀《保持共產黨員先進性教育讀本》這本書。堅持每天抽出一個小時左右的時間學習，做到學習不放松、不脫節。同時，積極參加黨委、黨支部組織的集中輔導，積極參加黨小組的集中學習，做好筆記，并與其他黨員交流心得體會。
2、看一次好電影，進一步接受教育。在學習領導講話和文件的基礎上，認真學習共產黨員的好榜樣牛玉儒、任長霞等的先進事跡。學習他們在平凡的工作崗位任勞任怨，一步一個腳印，作好自己的本職工作。
3、做一篇讀書筆記。在先進性教育活動中，我將在認真參加集中學習的同時，努力完成自學任務，并將在自學中所學的東西結合自己的狀況整理好讀書筆記。
4、與非黨員教師作一次談心。主動和我校青年教師孫英梅教師結對，找其談心，通過溝通了解孫老師教育教學中的情況，和她一起分析具體情況，有針對性地去想辦法，解決實際工作問題。鼓勵她積極投身黨組織的良好愿望，幫助她盡早的在思想上成長起來。
5、每一階段經常反思。作為一名共產黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀、自律觀，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
總之，我將認真落實所制定的計劃，認真學習，不斷進行反思總結，決心以此活動契機，完成的黨員學習計劃，努力使自己成為一名優秀經警。
保衛科 三木 2013.3
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