第一篇：能力計劃集錦（大全）

能力的提升不是一蹴而就的，需要制定好計劃，一步步慢慢實施。今天小編在這給大家?guī)砟芰τ媱潱酉聛砦覀円黄饋砜纯窗?

能力計劃1

一、進一步規(guī)范工作程序

今年，我將在原有工作制度的基礎(chǔ)上，進一步嚴(yán)格工作程序、工作標(biāo)準(zhǔn)。對如何做好受理、辦理工作做出更加明確具體的要求：即每一個群眾來電都要有規(guī)范詳細(xì)的記錄，每一個受理件要由責(zé)任單位負(fù)責(zé)人牽頭處理。

二、確保反映和解決問題的渠道暢通

我計劃在今年的公開電話受理工作中，將每件承辦單及時準(zhǔn)確地反映給市政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門。并且，下一步要詳細(xì)統(tǒng)計各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門專職負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，以便在節(jié)假日遇到群眾反映的緊急情況，能夠及時跟有關(guān)部門聯(lián)系，確保每個問題得到及時的解決。

三、做好協(xié)調(diào)配合工作

在過去的受理工作中，有部分承辦單涉及到多個部門，原來的做法是各個部門單獨處理，互相之間缺乏甚至沒有溝通，造成這樣的承辦單處理不到位。今年計劃將根據(jù)承辦單所反映問題的內(nèi)容，明確一個主要牽頭單位，強調(diào)各相關(guān)部門之間一定要互相溝通，積極協(xié)調(diào)配合，給群眾一個完整的答復(fù)。

四、制定措施，確保辦理成效。

過去在辦理工作中，部分單位出現(xiàn)了超期、久拖不辦，和辦理不到位的問題，我們原來的做法是電話催其回復(fù)或者再重新把承辦單發(fā)給辦理單位，沒能真正的調(diào)動辦理單位以及負(fù)責(zé)人的積極性，今后，我們計劃爭取每個月出一份督查專報，將不積極配合的單位予以通報批評，真正有效地調(diào)動辦理單位以及負(fù)責(zé)人的積極性，確保每個承辦單及時辦結(jié)并且辦理到位，做到讓每一位來電人滿意。

總之，今后，我將進一步嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)黨的政治理論知識，全面提升自己的業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)工作需求。

能力計劃2

一、專業(yè)技能的提升計劃

專業(yè)技能是指將所掌握的專業(yè)理論只是綜合地運用于實踐的能力，它是圍繞所學(xué)專業(yè)的具體操作技能，專業(yè)技能的高低是大學(xué)生求職就業(yè)成功與否的首要因素，盡管在就業(yè)過程中會出現(xiàn)專業(yè)不對口的狀況，但專業(yè)技能或多或少、或早或晚會派上用場的。

培養(yǎng)專業(yè)技能，要對專業(yè)知識的概念范疇、理論體系、研究方法、學(xué)科歷史和現(xiàn)狀、國內(nèi)外最新研究進展、職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)最新消息和動態(tài)要有所了解和把握，同時對與專業(yè)相似、相近的領(lǐng)域的知識也要有所關(guān)注和涉及，并且要善于聯(lián)系，融會貫通。

我所學(xué)的專業(yè)是漢語言文學(xué)，平時除了有鉆研中文的基礎(chǔ)知識外，還對哲學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)有所涉獵。

學(xué)好專業(yè)知識，其實“興趣是最好的老師”，我早在大一時就試著培養(yǎng)自己的興趣，我依然是無法專注于看厚厚且難懂的文學(xué)理論，于是就從我感興趣的哲學(xué)以及外國文學(xué)的書籍看起，不過不再注重關(guān)注這類書的思想內(nèi)涵，而主要與文本本身掛鉤，運用自己所學(xué)的文字知識來分析。這種方法取得了不錯的成果，從而我也不覺得中文的學(xué)習(xí)過于枯燥。其實，并不需要被中文的外表所嚇倒，只要對此抱有積極的期望，也就是堅信本專業(yè)是很有趣的，就很容易上手。

學(xué)好專業(yè)知識，考取相關(guān)職業(yè)的從業(yè)資格證書也是很重要的環(huán)節(jié)。在求職的時候，面試者講一堆贊美自己的言語還不如拿出一張證書，證書是證明能力的強有力的證據(jù)。在大學(xué)期間，我已經(jīng)通過了計算機二級考試、普通話等級考試、英語四級考試，在大三、大四期間，因為我修了法學(xué)的雙學(xué)位，所以還要努力學(xué)習(xí)，通過司法考試、英語六級考試以及駕駛執(zhí)照考試、教師資格考試以增強自己求職的硬件。

我也遇到盲目考證的同學(xué)，我認(rèn)為，考取的證書應(yīng)該起到取長補短、錦上添花的作用，而不是以量取勝。分析自己需要考取何種證書應(yīng)該從未來的就業(yè)出發(fā)，拿我自己作為例子，我對前途屬于迷茫型的，所以正積極涉及各種不同的方向以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢。我未來就業(yè)方向應(yīng)該是公務(wù)員、企業(yè)的文秘或者法律顧問，保底的工作是教師、記者等與中文專業(yè)緊密結(jié)合的職業(yè)。像教師就要求有教師資格證，為此非師范專業(yè)的學(xué)生需要修讀教育學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等，還需考取教師資格證，而公務(wù)員需要參加公務(wù)員考試，法律顧問需要通過司法考試。當(dāng)然，除了證書外，各個職業(yè)也會有特殊的職業(yè)技能要求。如教師需要講得一口流利的普通話，懂得寫板書、制作課件，掌握各種教學(xué)方法、師范禮儀等，政法類職業(yè)則需要掌握各種政策法律、規(guī)章制度，具備公文寫作能力等。除了公文寫作可以在中文系專業(yè)課上學(xué)到之外，其他各項技能都有待通過互聯(lián)網(wǎng)、各種書籍獲取理論知識，再進行社會實踐用理論去指導(dǎo)它，從而使自己這方面的技能得以提高。

除了書本知識要掌握外，實踐能力也是相當(dāng)重要的，上文提到的英語四六級證書、計算機二級證書需要考取，但是有了英語六級證書并不等于能夠和老外流利交談，通過了計算機二級考試不等于能夠熟練運用各種辦公軟件、進行電腦日常維護，所以，光有理論是不夠的，親自動手才是硬道理。現(xiàn)在我參加的各種社團、進行各種實習(xí)、兼職、比賽、社會調(diào)研和社區(qū)服務(wù)，都是為了鍛煉自己的實踐能力，在今后的大學(xué)兩年時間里，我會繼續(xù)為之奮斗，繼續(xù)提升自己。

二、通用技能的提升計劃

通用技能是相對于專業(yè)技能而言，通用技能并不是針對某一具體的職業(yè)，而是從事任何職業(yè)的人要想取得成功都必須具備的能力，是一種超越具體職業(yè)、對人的終身發(fā)展起著重要作用的能力，是人們在教育或工作等不同的環(huán)境中培養(yǎng)出來的可遷移的、從事任何職業(yè)都必不可少的跨職業(yè)的技能。

根據(jù)我國教育的培養(yǎng)目標(biāo)，通用技能大體上可包括以下十個方面的重要內(nèi)容：職業(yè)道德、表達溝通、人際交往、分析判斷、解決問題、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新、團隊合作、組織管理、應(yīng)變能力等。

我認(rèn)為，職業(yè)道德表現(xiàn)為愛崗敬業(yè)意識、持之以恒、艱苦奮斗精神、進取冒險精神、誠實守信品質(zhì)，在學(xué)生組織中工作就可以很好地培養(yǎng)自己的職業(yè)道德，我自己就在朗誦藝術(shù)團和校藝術(shù)團工作，在那里，我學(xué)會了知難而上、堅持不懈，今后，我還將繼續(xù)堅守自己的崗位，為兩團貢獻出自己的一份力。

表達溝通能力指將個人思想、觀點、意見或建議順暢地用語言或文字準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇磉_出來，促使對方接受自己的能力。表達能力包括語言表達能力和文字表達能力，能不能發(fā)表一次成功的演說、能不能寫一封清晰的信函，這都是表達能力的具體衡量標(biāo)準(zhǔn)。良好的表達能力表現(xiàn)在能夠用準(zhǔn)確、流暢的語言講述事實、表達觀點，能夠撰寫計劃、總結(jié)、調(diào)查報告、公函等文書，這些在大學(xué)期間參加社會調(diào)查、學(xué)生組織的日常工作中都能得到鍛煉。溝通技能包括聽、說、讀、寫等，可以分為書面、非書面的語言溝通以及如衣著、表情、神態(tài)、姿勢等非語言溝通。人際交往能力與表達溝通能力有一定的相似之處，培養(yǎng)的方法也差不多。

對于一個特定的問題，分析判斷包括以下五個環(huán)節(jié)：問題分析、確定目標(biāo)、擬定方案、方案評估以及方案選擇。這個能力在學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)階層中有有所涉及，就和組織管理能力以及解決問題能力、應(yīng)變能力一樣。所以參加學(xué)生組織不可半途而廢，從被領(lǐng)導(dǎo)階層到領(lǐng)導(dǎo)階層都體會過才能真正全方位鍛煉能力。

學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力在當(dāng)今社會中顯得尤為重要，當(dāng)今世界瞬息萬變，我們的知識結(jié)構(gòu)也應(yīng)該隨社會需要而改變，就業(yè)時通常都有上崗培訓(xùn)，在培訓(xùn)時，迅速掌握崗位所需技能是相當(dāng)重要的。創(chuàng)新能力在理工科中體現(xiàn)得尤為明顯，在文科專業(yè)中，集中體現(xiàn)為發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題以及在解決問題過程中進一步發(fā)現(xiàn)新問題從而不斷推動事物變化發(fā)展。要創(chuàng)新，就要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，打破常規(guī)思維定式，多采用逆向思維來考慮問題。創(chuàng)新能力可以再各個工作以及細(xì)節(jié)中得以體現(xiàn)。

團隊合作包括了個人善于與團隊其他人溝通協(xié)調(diào)、能扮演適當(dāng)角色、勇于承擔(dān)責(zé)任、樂于助人、保持團隊的融洽等方面的內(nèi)容。人具有社會屬性，每個人都避免不了在團隊中工作，所以團隊合作能力是必不可少的。

正是要培養(yǎng)自己以上十種技能，所以我積極參加各種組織社團的工作、班級活動、校園文化活動以及社會實踐。當(dāng)然，除了實踐外，書本以及網(wǎng)絡(luò)資源也是個不錯的學(xué)習(xí)培養(yǎng)能力的方法的途徑，所以，廣泛涉獵各種實用書籍以及電子資料是非常有益處的。

三、個人素質(zhì)的提升計劃

在談到個人素質(zhì)方面，我比較傾向于討論狹義的個人素質(zhì)。狹義的個人素質(zhì)指的是一個人的基本品質(zhì)與品性，如誠信、主動、自覺自律、謙虛執(zhí)著、勤奮、責(zé)任心、時間管理、自信、專注等，這些素質(zhì)我們從小就開始培養(yǎng)了，作為一個學(xué)科的話它叫做“思想品德”，在這里我針對求職，專門培養(yǎng)在求職方面具有舉足輕重地位的幾種素質(zhì)。

首先是誠信，誠信就是說老實話、辦老實事、做老實人。誠信是一切道德的基礎(chǔ)和根本，是一個社會賴以生存和發(fā)展的基石，是社會主義社會調(diào)節(jié)個人與社會、個人與個人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范，也是社會公德和職業(yè)道德中的基本準(zhǔn)則。微軟公司在用人時非常強調(diào)誠信，公司只雇傭那些最值得信賴的人。當(dāng)微軟列出對員工期望的“核心價值觀”時，誠信被列為第一位。

其次是主動。中國學(xué)生相當(dāng)缺乏這一點，在課堂學(xué)習(xí)中往往要老師點名才起來回答問題，在工作中，也是上司吩咐什么才去做什么。這些做法在今天以及未來的就業(yè)中是不太可取的，所以要在大學(xué)期間就開始培養(yǎng)自己的主動意識——課上主動回答老師提問、主動請教老師問題、主動為自己制定學(xué)習(xí)工作計劃以及目標(biāo)，我是個屬于內(nèi)向性格的人，所以在大學(xué)期間會盡力培養(yǎng)這方面的素質(zhì)。

再次是自覺自律，大學(xué)生是處于一個自由的環(huán)境中，失去了約束的學(xué)生很容易放縱自己，自覺自律在這里就顯得尤為重要，以后工作的上司也不會喜歡一個放縱、沒有紀(jì)律性的下屬的。我個人在這點上是處于優(yōu)勢地位的，大學(xué)期間應(yīng)該保持。

接著是謙虛執(zhí)著以及勤奮，這是個傳統(tǒng)知識分子的優(yōu)點，這也是個非常值得發(fā)揚光大的優(yōu)點。但是執(zhí)著并不意味著執(zhí)拗、勤奮也不代表一味拼命，合理堅持自己的觀點，懂得掌握工作與休息的平衡已達到最大的工作效率才是可以得到上司賞識的人才。

然后就講到我的優(yōu)勢——責(zé)任心了，做任何事情都要負(fù)責(zé)任、有責(zé)任心，才能盡力把事情做好。

第六個是時間管理，在大學(xué)生的《職業(yè)素養(yǎng)提升與就業(yè)指導(dǎo)》一課中有專門的篇目講到這個問題，“時間就是金錢，效率就是生命”，懂得管理時間可以讓有限的時間盡可能地發(fā)揮它最大的效益。公司是追求利益的，職工學(xué)會管理時間也是老板樂于看到的良好現(xiàn)象。用人單位經(jīng)常通過組織會議、處理文件、接待來訪等方面的考題來考察應(yīng)聘者的時間管理能力。所以，在大學(xué)期間，如何兼顧學(xué)業(yè)、生活和工作，如何合理調(diào)配三者時間成為一個至關(guān)重要的問題。在大學(xué)里，必須讓自己參與一些工作，這樣才能更深刻地體會到如何處理沖突的要做的事情。

最后我想談?wù)勛孕藕蛯Ｗⅲ孕攀窍喈?dāng)多的大學(xué)生很缺乏的一項素質(zhì)，表現(xiàn)為遇事緊張以及過于謙遜。自信的人能以自己的實際能力接受來自心理和社會的壓力和挑戰(zhàn)，并體現(xiàn)為沉著冷靜的情緒，多參與各種大型比賽、面試可以讓自己不斷鍛煉這方面的素質(zhì)。

專注也是公司很看重的一項素質(zhì)。任何一家公司都不會錄用那些兼任著多項工作的應(yīng)聘者的，專注于一個公司，你就會把更多的精力和激情投入到工作，就可以把事情做得更好，對于一個職位，也要掌握好平時的做事流程，分清待辦事項的主次，不要一次同時做多件事情，各個擊破反而能做得更好更快。

以上各項個人素質(zhì)都可以在日常生活以及學(xué)習(xí)工作中得到培養(yǎng)，所以在大學(xué)期間要制定好計劃，以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這樣個人素質(zhì)也會在良好習(xí)慣的養(yǎng)成過程中得到提升。

職業(yè)素養(yǎng)提升并不能一蹴而就，需要大學(xué)期間一點點積累，循序漸進，相信我的職業(yè)素養(yǎng)會在畢業(yè)前得到一定程度的提升的。

能力計劃3

現(xiàn)今社會的職場變幻莫測，雖然有無數(shù)機會，職場競爭壓力也是很大的。將自己培養(yǎng)成為一個專業(yè)素養(yǎng)高，綜合素質(zhì)好，適應(yīng)公司高速發(fā)展的員工，其重要性不言而喻。在平日工作中對自我進行測定、分析、總結(jié)，確定計劃目標(biāo)，并為實現(xiàn)自己的目標(biāo)做出行之有效的安排。達到與實現(xiàn)個人目標(biāo)，為自己訂下工作計劃，籌劃未來。加入狼海公司有半年多的時間，接下來的工作中，我應(yīng)該培養(yǎng)自己的管理能力和創(chuàng)造思維的能力和開拓精神。

一、自身能力建設(shè)

1.加強專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)到的新東西運用到工作中去，在工作中不斷的實踐和總結(jié)。

2.學(xué)會思考在工作中遇到的問題自己多想多問，跟大家多多交流，在交流和溝通中解決問題。

3.態(tài)度決定一切，端正自己的工作態(tài)度。

4.在工作中學(xué)會換位思考，站在公司的立場和同仁的立場上思考問題

5.文明形為，禮貌用語。見到公司的同仁基本的禮貌要有。

6.勇于展現(xiàn)自己，抓住機遇把握機遇。

7.三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之;對大家做的好的地方加以學(xué)習(xí)，提升自己的工作能力。

8.階段性目標(biāo)，完成本月公司制訂的100萬目標(biāo)。

9.每月寫工作總結(jié)，總結(jié)上個月有什么好的經(jīng)驗和收獲。

二、團隊建設(shè)

1.根據(jù)每個人的工作職責(zé)安排大家的工作，完成公司制訂的銷售業(yè)績。

2.努力促進團隊精神，讓大家保持積極的工作態(tài)度，努力完成工作目標(biāo)。

3.大家在工作中做的好的地方給予鼓勵，做的不好的地方指出來，讓大家去修改，把工作更好的完成。

4.積極與其它小組進行工作交流。

5.打破慣性思維，在工作中要創(chuàng)新，實現(xiàn)共贏。

三、管理建設(shè)

1.加強自身的專業(yè)技術(shù)水平和管理方面的能力

2.績效和考核方案帶大家學(xué)習(xí)，讓外推人員知道考核哪幾個方面，每個方面具體實施要求是什么;每個月小組完成目標(biāo)公開化。

3.分析網(wǎng)站各個方面的數(shù)據(jù)，競爭對手的數(shù)據(jù)。通過這些數(shù)據(jù)來安排下一步的工作方案。

能力計劃4

實施素質(zhì)教育是本世紀(jì)社會發(fā)展的主旋律，是一項跨世紀(jì)的改革與發(fā)展主題。在實施素質(zhì)教育的偉大工程中，提高企業(yè)員工的素質(zhì)，不僅僅要重視企業(yè)員工學(xué)歷水準(zhǔn)的提高和業(yè)務(wù)技能水平的提高，更要重視員工職業(yè)道德的提高，為了能夠提升自身素質(zhì)，適應(yīng)蘭州石化不斷發(fā)展的需要，我根據(jù)所從事的石油煉制職業(yè)特點特制定了20__年個人素質(zhì)提升計劃。

員工素質(zhì)應(yīng)包括道德素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。所以，我的計劃從以下幾個方面進行制定：

1、提升道德素質(zhì)

道德素質(zhì)一般是指在道德品質(zhì)方面上所具有的修養(yǎng)。作為一名石油企業(yè)煉制操作人員，必須要有高尚的職業(yè)道德素質(zhì)，作為企業(yè)員工要敬業(yè)愛崗，要有無私奉獻的獻身精神，要有全心全意為企業(yè)發(fā)展服務(wù)的精神，我在今后的工作中必須要加強職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，將蘭州石化也已形成的職業(yè)道德文化落實到工作中，使自己具有高尚的道德素質(zhì)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)提升文化素質(zhì)

文化素質(zhì)包括專業(yè)知識、文化知識和實際操作技能知識三方面。作為一名石油企業(yè)煉制操作人員，要有系統(tǒng)全面的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，專業(yè)知識還應(yīng)具有較強的基礎(chǔ)性，以利于全面完成素質(zhì)教育的任務(wù)。既要努力做到有專長，又要廣泛涉獵，既要精通一門崗位技能，又要研究與之相關(guān)的理論科學(xué)知識。在20__年我要努力學(xué)習(xí)石油煉制科學(xué)知識，系統(tǒng)地掌握石油化工基本原理，用理論指導(dǎo)工作實踐，并把工作實踐上升為理論，以不斷提高自身素質(zhì)水平。結(jié)合蘭州石化創(chuàng)建“五型班組”活動，合理安排繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的時間，增長知識，拓寬知識面，跟上時代的步伐，我會珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會，并充分利用所學(xué)知識。為蘭州石化發(fā)展服務(wù)。

3、掌握較強的能力素質(zhì)

石油企業(yè)員工的能力素質(zhì)，除了掌握一般實際操作能力，還要求具有開拓能力，這種開拓能力包括三個方面的：第一，具有解決問題的能力。這就包括解決常規(guī)問題的能力，還要有解決突發(fā)問題的能力。第二，具有創(chuàng)造能力。第三，具有不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能力。面對一個高科技、高節(jié)奏、高競爭和高壓力的二十一世紀(jì)，企業(yè)不斷在改革和創(chuàng)新適應(yīng)新的形勢，石油企業(yè)員工要具有不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能力素質(zhì)。只有提高自身素質(zhì)才能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展，我要做到：虛心請教，取人之長，補己之短。苦練基本功，多讀書，勤做筆記，長期堅持自我學(xué)習(xí)，提升自己的素質(zhì)能力，并積極參加車間、班組組織的各種能力培訓(xùn)，找出自己的不足，不斷提高自己的能力。

4、具有良好的心理素質(zhì)

心理素質(zhì)指表現(xiàn)在自身的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭達到以下表現(xiàn)：(1)廣泛的興趣。(2)高尚的道德情感。對企業(yè)、對所從事的職業(yè)道德感。(3)堅強的意志。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅持性;處理問題的果斷性;克服困難的勇氣性。(4)良好的性格特征。要熱情開朗，耐心細(xì)致，沉著冷靜，誠實正直，與人為善，溫和寬厚。(5)發(fā)達的認(rèn)知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。

5、健康的身體素質(zhì)

健康標(biāo)志可分為：(1)精力充沛，能應(yīng)付日常生活和工作的壓力;(2)身體各部分發(fā)育良好，功能正常;(3)隨機應(yīng)變的能力強，能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。為了能更好的工作，我將根據(jù)自己倒班性質(zhì)，制定出詳細(xì)的鍛煉計劃，努力提升自身的身體素質(zhì)。

做為一名石油企業(yè)員工，我會有計劃的努力提升自己的個人素養(yǎng)，更好的為蘭州石化發(fā)展服務(wù)。

能力計劃5

一、制定崗位職責(zé)、完善業(yè)務(wù)操作規(guī)程、加強各項制度落實工作

1、制定信用社會計、出納、儲蓄操作規(guī)程

今年，我們財務(wù)科將按照新編財務(wù)制度和信用社日常會計、出納工作實際，結(jié)合省聯(lián)社下發(fā)的各項制度文件，制定出適用于我轄的會計、出納、儲蓄日常操作流程。在財務(wù)管理和支付結(jié)算上，優(yōu)化會計、出納操作的各個環(huán)節(jié)，使各項操作統(tǒng)一口徑，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，讓信用社會計、出納工作真正步入規(guī)范化的渠道，切實杜絕盲目操作和操作方式多樣化這一現(xiàn)況。另外，我們還著重抓一個試范點，由我們財務(wù)科牽頭，現(xiàn)場指導(dǎo)，及時解決信用社在運行過程中的實際問題，待規(guī)范化之后，再組織信用社會計、出納人員進行學(xué)習(xí)和交流，從而，徹底統(tǒng)一會計、出納操作流程，使信用社會計、出納工作逐步向高效科學(xué)的方向發(fā)展。

2、建立信用社業(yè)務(wù)操作考核辦法，完善獎罰制度

為進一步加強信用社措施落實力度，提高內(nèi)勤員工業(yè)務(wù)操作能力，切實促進員工按操作規(guī)程辦理業(yè)務(wù)，今年，我們財務(wù)科將全面建立、健全信用社業(yè)務(wù)操作考核辦法，將日常業(yè)務(wù)和微機處理充分結(jié)合，加強內(nèi)勤員工在制度落實上的考核力度，制定出詳細(xì)的獎罰辦法，以此來有效提高員工按規(guī)程進行業(yè)務(wù)操作意識，確保我轄各項業(yè)務(wù)的正常運轉(zhuǎn)和全年業(yè)務(wù)操作安全無事故，促進我縣年底各項財務(wù)管理制度的全面落實。

3、建立信用社內(nèi)勤各崗位職責(zé)

為了使信用社財務(wù)管理工作更加規(guī)范、財會人員崗位職責(zé)更加明確，今年，我們財務(wù)科將依照市辦精神，制定出《__縣農(nóng)村信用社內(nèi)勤員工崗位職責(zé)》，職責(zé)中，對會計、儲蓄、微機、出納等內(nèi)勤崗位制定出明確的權(quán)責(zé)范圍，規(guī)定出各崗位的業(yè)務(wù)范圍，同時在崗位職責(zé)中對各崗位的協(xié)同操作提出要求，以此，進一步規(guī)范了會計操作、統(tǒng)一了操作口徑;提高員工的職責(zé)意識和思想覺悟，指導(dǎo)員工按權(quán)操作、按規(guī)定辦理業(yè)務(wù)，提高了內(nèi)勤員工的自律性

二、搞好信用社費用核定，繼續(xù)做好信用社各項常規(guī)檢查

1、科學(xué)核定信用社財務(wù)費用

信用社費用指標(biāo)及各項財務(wù)經(jīng)營指標(biāo)核定是否科學(xué)、合理，直接關(guān)系到信用社全年目標(biāo)計劃的完成。今年，我們將按照上級行和聯(lián)社辦公會要求，認(rèn)真測定、科學(xué)核算各項財務(wù)費用指標(biāo)。為此，我們財務(wù)科將著重從三方面入手：

(1)以年終決算報表數(shù)字為基礎(chǔ)，認(rèn)真分析上年財務(wù)數(shù)據(jù)，合理核定當(dāng)年各單位費用支出。

(2)組織信用社進行一次全年經(jīng)營情況預(yù)測，并結(jié)合有關(guān)金融。

能力計劃精選5篇集錦

第二篇：能力提升計劃

工作能力提升計劃

通過近期車間發(fā)生的異常情況處理及多晶車間組織的技能考核，我知道自己工作做得很不夠，處理問題能力不足，專業(yè)素養(yǎng)和工作能力急需盡快提高。為了能更好的完成日常工作，盡快成為一名合格的現(xiàn)場工藝員，我制定了近期工作能力提升計劃，決心先從以下幾方面盡快提升個人能力：

—、系統(tǒng)梳理知識。主要針對多晶鑄錠環(huán)節(jié)，將所學(xué)理論知識與實際生產(chǎn)認(rèn)識相結(jié)合，列出模糊不懂的地方，進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)總結(jié)，從而加深對鑄錠工藝的認(rèn)識；

二、熟悉爐臺運行狀況。從熟悉作業(yè)指導(dǎo)書和鑄錠工藝配方開始，對多晶爐臺正常運行的各項狀態(tài)參數(shù)做到心中有數(shù)，以便能夠及時的發(fā)現(xiàn)異常問題；

三、鍛煉處理異常問題的能力。了解常見異常情況的處理方法，對經(jīng)常出現(xiàn)的異常情況做到能夠親自動手處理；

四、經(jīng)常總結(jié)生產(chǎn)過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，提高工作效率，避免事故再次發(fā)生；

五、端正工作態(tài)度，將精力投入到現(xiàn)場工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待工作，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，盡快提升專業(yè)技能。

以上規(guī)劃是我制定的提升方向，我會向這方面努力，在實際行動中細(xì)化實施細(xì)節(jié)，查漏補缺，扎實業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭取早日成為一名合格的現(xiàn)場工藝員，以期為領(lǐng)導(dǎo)和同事分擔(dān)壓力。

盡請批評、指導(dǎo)、督促！謝謝。

第三篇：能力驗證計劃

能力驗證計劃

一、能力驗證的作用與目的能力驗證實際上是為確保實驗室維持較高的校準(zhǔn)和檢測水平而對其能力進行考核、監(jiān)督和確認(rèn)的一種驗證活動。

1確定實驗室所從事檢測與校準(zhǔn)、檢定工作的能力，監(jiān)控實驗室的持續(xù)能○

力。可起到確保實驗室維持較高的檢測與校準(zhǔn)、檢定工作水平的作用，也有利于實驗室的自我評定。

○2通過能力驗證活動識別實驗室存在的問題并制定相關(guān)的補救措施，這些措施可能涉及諸如人員行為、方法或儀器的校準(zhǔn)等問題，以此，對實驗室的質(zhì)量控制及管理起到補充、糾正和完善的作用。

○3為評審員和技術(shù)專家補充了對實驗室進行現(xiàn)場評審考核的依據(jù)和手段。

4可以為確定某些新的檢測和測量方法的有效性和可比性、識別實驗室間○的差異、確定某種方法的性能特征、為標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)賦值并評估它們在特定檢測和測量程序中使用的適用性等目的提供信息。

5通過能力驗證活動，使客戶對實驗室持續(xù)地出具可靠檢測或校準(zhǔn)結(jié)果加○

強了信任，也增強了實驗室的信心。

能力驗證活動，對完善和強化實驗室質(zhì)量管理體系，增強和提高實驗室的市場競爭力具有重要的實際意義。

二、能力驗證的依據(jù)

國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局批準(zhǔn)發(fā)布的國家標(biāo)準(zhǔn)《GB/T 15483.1-1999利用實驗室間比對的能力驗證第一部分：能力驗證計劃的建立和運作》、《GB/T 15483.1-1999利用實驗室間比對的能力驗證第二部分：實驗室認(rèn)可機構(gòu)對能力驗證計劃的選擇和使用》

三、能力驗證的類型

確定實驗室在特定領(lǐng)域的檢測、測量和校準(zhǔn)能力而設(shè)計和運作的實驗室間比對，稱為能力驗證計劃。這一計劃可覆蓋某個特定類型的檢測，或?qū)δ承┨囟ǖ漠a(chǎn)品、項目或材料的檢測。顯然，所涉及的能力驗證技術(shù)，根據(jù)被測物品的性質(zhì)、所用的方法和參加實驗室的數(shù)目，會隨之發(fā)生變化。但大部分能力驗證活動具有以下的共同特征：將一個實驗室所得的結(jié)果，與其他一個或多個實驗室所得的結(jié)果進行比對。在某些計劃中，參加實驗室之一可能具有控制、協(xié)調(diào)或參考的功能。最常用的能力驗證計劃有以下六種類型：實驗室間校準(zhǔn)計劃(測量比對計劃)、實驗室間檢測計劃、分割樣品檢測計劃、定性計劃、已知值計劃、部分過程計劃。

本實驗室所采用的能力驗證計劃是實驗室間檢測計劃。實驗室間檢測計劃是從材料源中隨機抽取次級樣品，同時分發(fā)給參加檢測的實驗室共同進行檢測。該技術(shù)有時這種方法有時也用于實驗室間測量比對計劃。完成檢測后，將結(jié)果返回協(xié)調(diào)機構(gòu)與指定值或公議值相比對以表明實驗室和整體組織的性能。

提供的整批檢測物品，分發(fā)之前已經(jīng)進行均勻性和穩(wěn)定性檢驗，以確保整批檢測物品是均勻的，而以后識別出的任何極端結(jié)果均不能歸因于檢測物品的有顯著變異。

認(rèn)可機構(gòu)、法定機構(gòu)和其他組織在檢測領(lǐng)域應(yīng)用能力驗證時，通常采用該類型的實驗室能力驗證計劃。所用的被測物品有食品、液體、水、土壤、空氣及其他環(huán)境物質(zhì)。在某些情況下，被測物品是已建立的(有證)參考物質(zhì)的分離部分。

四、能力驗證計劃的實施

(1)參加能力驗證

參加能力驗證，對于已獲認(rèn)可和申請認(rèn)可的實驗室是強制性的。實驗室可以書面形式申請暫不參加某一能力驗證計劃，但對于無故拒絕參加即沒有提出暫不參加申請或申請未被認(rèn)同的實驗室，認(rèn)可或法定機構(gòu)將依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以處理，直至?xí)和＃蜂N對該實驗室的資格認(rèn)可，或建議委托部門予以處理。

申請認(rèn)可的實驗室在獲得認(rèn)可之前，應(yīng)至少參加一次與其主要認(rèn)可項目相關(guān)的能力驗證計劃(如有適當(dāng)?shù)哪芰︱炞C計劃)；已獲認(rèn)可的實驗室，應(yīng)每四年至少參加一次與其主要認(rèn)可項目相關(guān)的能力驗證活動。若沒有適當(dāng)?shù)哪芰︱炞C計劃，則在認(rèn)可活動中，須對實驗室的主要認(rèn)可項目實施測量審核。鼓勵實驗室積極參加認(rèn)可或法定機構(gòu)承認(rèn)的其他機構(gòu)所組織的能力驗證計劃和比對計劃，這些外部計劃包括：

①國際實驗室認(rèn)可合作組織(ILAC)組織的能力驗證計劃；

②亞太實驗室認(rèn)可合作組織(APLAC)組織的能力驗證計劃；

③歐洲認(rèn)可機構(gòu)(EA)組織的能力驗證計劃；

④國際計量局／國際計量委員會(BIPM／CIPM)組織的國際比對；⑤亞太計量規(guī)劃組織(APMP)等區(qū)域計量組織(RM0)組織的國際比對。

如果實驗室參加了上述所列之外的其他能力驗證計劃或比對計劃，須將計劃組織者實施能力驗證活動的詳細(xì)信息提交認(rèn)可或法定機構(gòu)審查認(rèn)同后，其結(jié)果方能應(yīng)用。

(2)能力驗證糾正活動

在能力驗證活動中出現(xiàn)不滿意結(jié)果(離群)的實驗室，須依照能力驗證糾正活動的要求進行整改。

○1要求實驗室盡快尋找和分析出現(xiàn)離群的原因，開展有效的整改活動(有效的整改活動應(yīng)包含對質(zhì)量體系相關(guān)要素的控制、技術(shù)能力等方面的分析，以及進行相關(guān)的試驗和有效地利用反饋信息等全面的活動)，并將詳細(xì)的整改報告以書面形式，在規(guī)定期限內(nèi)提交認(rèn)可或法定機構(gòu)審查。

○2認(rèn)可或法定機構(gòu)有關(guān)部門會同有關(guān)技術(shù)專家，根據(jù)實驗室的整改報告，作出是否認(rèn)同實驗室進行了有效整改的結(jié)論。若認(rèn)同，將安排后續(xù)驗證計劃，對實驗室的整改情況加以確認(rèn)；若發(fā)現(xiàn)實驗室的整改中依舊存在問題，則派遣核查組攜帶樣品對該實驗室進行現(xiàn)場核查。在現(xiàn)場核查中，若發(fā)現(xiàn)實驗室仍存在影響檢測量結(jié)果的嚴(yán)重問題，將建議暫停／撤銷對該實驗室相關(guān)項目的認(rèn)可。

3對于在限定期限內(nèi)不提交整改報告而又無任何書面的理由陳述的實驗○

室，將視其為拒絕接受整改，依據(jù)有關(guān)規(guī)定對其進行處理，直至停止／撤銷對該實驗室相關(guān)項目的認(rèn)可。

(3)對能力驗證的要求和評價對申請認(rèn)可的實驗室，在能力驗證方面有以下三條基本要求：1實驗室應(yīng)有明確的職責(zé)以確保參加能力驗證計劃；○2實驗室應(yīng)有○

參加能力驗證計劃的文件化程序；○3實驗室應(yīng)執(zhí)行上述程序，并能夠提供證明其參加了能力驗證活動的記錄，以及對結(jié)果的有效利用。必要時，還應(yīng)提供出現(xiàn)不滿意結(jié)果(離群)時所采取的糾正活動的證明資料。

在實驗室現(xiàn)場評審中，對能力驗證的評價有以下三條原則：

○1實驗室有明確的組織機構(gòu)和職責(zé)保證參加能力驗證計劃，制定了完善的質(zhì)量文件并按程序執(zhí)行；能夠證明其參加過程并對結(jié)果進行了有效評價、分析及反饋，則評為符合；

○2實驗室規(guī)定了職能保證參加能力驗證計劃，制定了完善的質(zhì)量文件，但沒有相關(guān)的記錄，則評為有缺陷；

3實驗室沒有規(guī)定明確的職責(zé)，也沒有制定參加能力驗證計劃的質(zhì)量文件，○

則評為不符合項。

第四篇：能力提升計劃

能力提升計劃

當(dāng)今社會競爭越發(fā)激烈，沒有計劃的生活是盲目的，凡事都務(wù)必有計劃，時刻緊自我的腳步，跟隨時代的步伐，透過不斷學(xué)習(xí)，來充實自我制定個人發(fā)展計劃，以使自我能更好的適應(yīng)新環(huán)境。作為預(yù)算員，我主要負(fù)責(zé)工程預(yù)算結(jié)算，結(jié)合目前的工作特點，我從以下幾方面來談我的個人提升計劃：

一、自身現(xiàn)狀分析

(一)優(yōu)勢分析：

1、精力充足，做事有耐心，細(xì)心；

2、用心上進、學(xué)習(xí)能力較強；

3、勤于反思，能夠不斷完善自我；(二)不足剖析：

1、現(xiàn)有學(xué)歷不足以滿足工作需求；

2、時間分配能力較差；

3、辦公軟件熟練程度一般；

4、表達潛力較差，文筆一般；

二、個人能力提升具體方案實施

（一）關(guān)于學(xué)歷提升：

1、在現(xiàn)有基礎(chǔ)學(xué)歷的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)參加函授考試；

2、加強理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，每天拿出1-1.5小時的時間學(xué)習(xí)；

3、九月份參加入學(xué)考試，兩年內(nèi)拿到畢業(yè)證書；

（二）、合理安排利用時間，提高工作效率：

1、學(xué)會列清單，每天把自我要做的事情都寫下來，這樣能隨時明確手頭上的任務(wù)。當(dāng)自己看到長長的清單時，自然就會產(chǎn)生緊迫感；

2、對每一天要做的事情分清輕重緩急；

3、每一天工作結(jié)束后對工作清單進行回顧與檢查，對所有清單并進行更新；

（三）關(guān)于EXCEL應(yīng)用技能的提升。

1、每一天花1-2個小時在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)；

2、通過學(xué)習(xí)資料：快捷操作與表單設(shè)計、常用函數(shù)、查找與比較、統(tǒng)計與匯總學(xué)習(xí)；

3、在工作中進行實踐，不斷檢驗學(xué)習(xí)成果；

（四）強化表達潛力，提高文筆水平

1、在工作生活中，自信、大膽、用心、主動地多與他人溝通交流，勤學(xué)好問，謙虛求教。

2、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領(lǐng)域知識，豐富自身知識結(jié)構(gòu)，將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開展工作。

3、用心收集素材，將優(yōu)美文章或段落摘錄下來，不斷積累，多思考，多觀察，勤寫作，不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。

在以后的工作生活中，嚴(yán)格要求自我，把計劃落到實處，不斷提升個人潛力。對于能夠控制的，理當(dāng)全力以赴，因為操之在我;對于不可控制的，養(yǎng)成坦然理解的胸懷和氣度。在工作中，努力奮斗，精益求精。這樣，才能贏得收獲。

第五篇：計劃組織協(xié)調(diào)能力

1、大型活動怎樣組織假如你是某單位工作人員，你所在單位要組織一次大型活動，領(lǐng)導(dǎo)指定由你組織或起草組織計劃，談?wù)勀愕拇蛩悖?/p>

參考答案：大型活動是一項有目的、有計劃、有步驟地組織眾多人參與的社會協(xié)調(diào)活動。大型活動具有鮮明的目的性、周密的計劃性、廣泛的社會傳播性、嚴(yán)密的操作性、經(jīng)濟社會效益性。大型活動組織或計劃起草要點： 第一，明確活動的組織目的、指導(dǎo)思想、開展依據(jù)； 第二，明確活動的參與主體，主管部門（單位）、主辦部門（單位）、協(xié)辦單位（機構(gòu)）、贊助單位、參加單位（機構(gòu)）等。第三，活動準(zhǔn)備階段。成立組織（活動組織委員會）、召開組委會工作會議（至少一次，可根據(jù)情況召開多次）；活動審批手續(xù)辦理；起草、下發(fā)活動組織文件（通知、宣傳材料）；確定活動舉行地點；明確活動開始和持續(xù)時間；新聞媒介的參與單位，媒介宣傳；通知需要參加活動的單位（人員）及注意事項；準(zhǔn)備好活動需要分發(fā)的文字材料；活動場地的聯(lián)系及布置；活動服務(wù)保障人員的安排及培訓(xùn)；外地參加活動人員住宿、就餐地點預(yù)定；經(jīng)費預(yù)算、物資保障預(yù)算；安全保衛(wèi)措施；向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（部門）匯報活動準(zhǔn)備情況；制定活動程序冊。第四，活動舉行預(yù)備階段。會務(wù)組進駐；活動服務(wù)保障人員開始工作；檢查各項準(zhǔn)備工作任務(wù)的落實情況；組織參加活動單位（人員報到）；外地參加活動人員的接機、接站；提前通知有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)；準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)講話稿。第五，活動舉行階段。舉行開幕式（閉幕式）；活動進行中的組織協(xié)調(diào)（收集情況、協(xié)調(diào)矛盾、處理糾紛等）；活動的宣傳報道。第六，活動收尾階段。外地參加活動人員的送機、送站；活動服務(wù)保障人員逐步減少、解散；物資歸位、文件歸檔；經(jīng)費物資結(jié)算、決算；可視情召開組委會最后一次會議，通報活動的組織情況；進行活動總結(jié)；向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)（部門）匯報活動組織情況；有的重要活動還在活動后發(fā)情況通報。活動后的監(jiān)督和落實。

2.組織單位工作績效的群眾調(diào)研，請你說說前期的準(zhǔn)備工作。答題思路及要點：本題主要是考察備考者組織計劃協(xié)調(diào)能力。回答思路：（1）這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我一定盡心盡力組織好這次調(diào)研活動。（2）就調(diào)研活動的內(nèi)容、時間、地點、方式和參加調(diào)研活動的相關(guān)人員做好計劃，報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。（3）做好準(zhǔn)備工作。一是成立工作小組，指派專人負(fù)責(zé)搞好人員調(diào)研前的培訓(xùn)、調(diào)研樣本選取、調(diào)研方式、聯(lián)絡(luò)等工作。二是重點準(zhǔn)備好問卷調(diào)研材料。包括對單位工作目標(biāo)、工作計劃、工作內(nèi)容、工作效率、工作滿意度等相關(guān)內(nèi)容的問卷設(shè)計，確定考察指標(biāo)。（4）組織實施。注意調(diào)研時限內(nèi)抓緊人員采取適當(dāng)方式到調(diào)研群眾重點是單位服務(wù)有代表意義的對象群體中進行走訪座談和問卷調(diào)查，注意各種意見和建議的收取。根據(jù)調(diào)研結(jié)果進行整理收集資料，然后寫出調(diào)研報告。（5）做好總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

3、假如你是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，讓你組織一次會議，你如何進行？

答：假如我是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，由我組織會議，我會把會議的組織分為三個階段：首先是會前準(zhǔn)備階段，這個階段主要是吃透會議精神，確定會議舉行地點，明確會議開始和持續(xù)時間，通知需要參加會議的人員，準(zhǔn)備好會議上需要分發(fā)的文字材料；第二個階段是會議舉行階段，在這個階段我主要是圍繞會議的精神，調(diào)動大家的積極性，使大家對問題充分發(fā)揮自己的意見，群策群力，充分理解會議的精神和目的，把各種局限性或錯誤的理解消滅在萌芽階段；第三個階段是會后的監(jiān)督和落實，會議的召開有特定的目的，但絕不是為了開會而開會，會議過后的行動才是會議的目的。所以必須加強對會議過后是否采取措施、措施是否得力進行監(jiān)督，沒有達到要求的應(yīng)督促其落實。