第一篇：調查問卷調研報告

關于外出青年返鄉創業定居調研報告

楓樹嶺鎮是一個勞務輸出大鎮，常年在外出務工人員占全鎮人數的58%，其中省外務工人員達到820余人。近年來，受全球經濟危機影響，楓樹嶺鎮外出務工青年出現提前返鄉趨勢。為切實掌握我鎮外出務工返鄉青年思想狀況，楓樹嶺鎮團委通過召開座談會、實地走訪調查、問卷調查、抽樣調查等方式相結合，深刻研究，科學對待，初步掌握外出務工返鄉青年基本情況，現將有關情況報告如下：

一、我鎮外出務工返鄉青年基本情況及主要返鄉原因

本次調研數據與結論，抽取了全鎮28個行政村，每個村選取1個有代表性的自然村(統籌選取區域、大小、貧富不同的村)，對342個農戶進行了挨門逐戶走訪和問卷調查，對有外出務工返鄉青年的272戶共295名外出務工返鄉青年的問卷(其中部分問卷由家屬代填)進行了分析，同時深入2家企業對50余名外出務工返鄉青年進行問卷調查，并與3名政府部門負責人、2名企業經營者進行了座談。通過調查，截止2月10日，楓樹嶺鎮外出務工返鄉青年共計656人，其中省外120人，省內536人。

主要返鄉原因有：一是企業遭遇困難。不少外向型、勞動密集型加工企業受全球金融危機影響，訂單不足、生產不飽和、出口受阻，企業出現半停產、停產、關閉、破產等情況，導致部分外出務工青年工作不穩定或歇崗、失業，從而選擇返鄉。二是務工成本增加。當地物價上漲，生活成本增加，但部分企業工資福利待遇并未相應提高甚至出現下降，部分外出務工青年自動辭工返鄉。三是農村新政影響。今年以來國家陸續出臺糧食收購、土地流轉等一系列支農惠農政策，對

外出務工返鄉青年產生了積極影響。四是部分有技術、有資金的外出務工返鄉青年感到農村有廣闊的發展前景，選擇回鄉創業，實現自我價值。五是其他原因。由于天氣變冷、過年正常回家或者是個人及家庭原因返鄉。

二、分析我鎮外出務工返鄉青年返鄉發展態勢

結合我鎮外出務工返鄉青年多為初中學歷，受教育程度低，文化水平不高，在外多從事勞動強度大，勞動技術含量低的工作。在全球經濟不景氣的局勢下，他們成為了企業被迫裁減的首選人群。我鎮外出務工返鄉青年發展態勢將呈現以下三種情況：

一是外出務工返鄉青年就業不穩定狀況日益顯現，可能出現返鄉高潮。雖然大規模外出務工青年返鄉現象尚未出現，但返鄉規模可能進一步擴大。主要是歇崗、失業民工中，只有少部分選擇回鄉，大部分仍滯留原地等待或流向沿海一、二線城市，繼續尋找就業機會，其就業狀況不穩定，加之春節臨近，勢必陸續回流，預計春節前我市可能出現外出務工青年返鄉高潮。

二是外出務工返鄉青年務工收入下降，工資拖欠問題日趨嚴重。由于企業出口產品訂單減少、開工不足或停產放假，工資水平較高的沿海企業普遍減薪，外出務工返鄉青年收入大幅降低，甚至出現了工資被嚴重拖欠的問題。

三是外出務工返鄉青年就業形勢變化，就近轉移就業比重增加。隨著金融危機影響的逐漸減退，沿海企業用工需求將漸漸增加，但隨著統稱城鄉的進一步加快，沿海地區產業向內地轉移的力度不斷加大，內地和沿海務工收入差距逐步縮小，加之就近就業可兼顧家庭，越來越多的外出務工返鄉青年將回到縣內或就近地區就業、創業。

三、我市外出務工青年返鄉可能引發的問題

(一)制約農民收入增加。勞務收入成為我鎮外出務工返鄉青年持續穩定增收的重要支撐。外出務工青年失業返鄉和就業不穩定，直接導致工資性收入明顯下降。

(二)影響社會和諧穩定。當前，外出務工返鄉青年合法權益受到損害、超強度勞動、被克扣或拖欠工資等問題依然存在，在失業返鄉的背景下，極易誘發外出務工返鄉青年與用工單位間的利益沖突。新生代失業返鄉外出務工青年已基本適應城市生活，沒有務農經歷，缺乏農業生產知識，返鄉后極易成為社會穩定隱患。

(三)增加公共服務壓力。目前，我鎮失業返鄉外出務工青年隨返子女較多，大部分需回原籍上學，將給農村義務教育帶來新的壓力。部分職業病患者、傷殘病人返回原籍可能產生新的農村貧困戶，給醫療、救濟帶來極大壓力。外出務工青年失業返鄉后，可能因土地承包權益、社會保險轉移接續、參加農村醫保、住房建設、回鄉創業、技能培訓、職業介紹等諸多利益訴求，給政府公共服務提出新的更高要求。

四、我鎮外出務工返鄉青年基本政治態度和價值取向

(一)對返鄉創業定居及自己未來有信心

調查結果表明，大多數外出務工返鄉青年對我國改革開放30年所取得的巨大成就給予了高度評價，認為改革開放不僅極大地解放了社會生產力，增強了綜合國力，同時隨著各級黨政及有關部門不斷加大外出務工返鄉青年工作的力度，他們感到自己不再只是城市的匆匆過客，工作、學習、生活上的事情有人管了，心里話有人聽了，遇到困難有人幫了，心理上有了依靠，在就業環境改善、工資待遇提高、政治權利保障、加快融入城市等方面都發生了可喜變化，對改革的成果表示滿意。對于國家的新農村建設成果感到比較滿意，對于國家對農民的幫助和扶持也拍手稱道，特別是統籌城鄉建設的舉措，更是深入人心，為外出務工青年提供了回鄉的扎實基礎和良好愿景。農村現在的困難只是暫時的，他們對農村的發展、對自己的未來充滿希望和信心。

(二)求知欲望增強，主動學習技能謀發展

調查結果表明，先被裁員的員工多數是因為沒有一技之長，只是一般的工作人員，對公司的長遠發展起不到舉足輕重的作用。返鄉外出務工青年普遍表示，為了適應市場競爭的要求，需要不斷的學習新知識，掌握新技能，力求做到精一招、會兩招、學三招，才能為以后的就業增加競爭砝碼、為工作的穩定提供技術保障。調查顯示，有的外出務工返鄉青年進入了技能培訓班，有的外出務工返鄉青年向自己的親戚朋友拜師，學習縫紉、廚師、車工等各種專業技能，打算利用所學的專業知識在返鄉創業之前找到一份理想的工作。

(三)對勞動分配制度提出疑問

在抽樣調查的外出務工返鄉青年中，有的說為什么現在直接生產產品，創造價值和社會財富的人不如非直接創造價值和財富的人收入多？為什么他們與文藝、體育明顯收入差距這么大？社會分配究竟以什么為尺度？有的說，現在的分配形式還是以按勞分配為主、兼顧公平這一原則，但為什么整天勞動，甚至加班

加點還收入不高，有時還開不出工資，造成這種狀況是他們的責任，還是政策上的問題？

(四)存在“悲觀失望、焦慮郁悶”的不良情緒

有的外出務工返鄉青年，特別是年齡接近35歲的，大多打算先在家從事農業生產，照顧家人。其中有技術的也打算利用新農村建設之機，利用自己所學技術，就近找一些臨時性、季節性工作，賺錢照顧家庭兩不誤。個別有資金的農村青年還計劃利用國家農機補體的機會，購買聯合收割機等大型農業機械，打算在農忙季節，進行機械化耕作，在家就能賺大錢。有部分返鄉務工者沒有很快走出下崗失業的陰影，表現出更多的無奈和對生活的擔憂，成天無所事事，情緒低落。隨著在家“賦閑”時間的增長，產生了悲觀失望、焦慮郁悶等一系列心理問題。

五、對于縣城農民集聚點和中心鎮房價的選擇

楓樹嶺鎮是淳安縣地域面積最大的綜合性重鎮，但是由于地形和地理位置及人口的原因，沒有被上級評為中心鎮。周邊的大市鎮是距離楓樹嶺最近的中心鎮。在調查問卷中顯示，我鎮返鄉創業青年選擇中心鎮居住的占38%，選擇在現成農民集聚點居住的占49%。從問卷調查結果看出，我鎮青年大多數支持中心鎮和現成農民集聚點的建設，對于統籌城鄉建設的結果表示非常滿意，也非常愿意回鄉創業，為家鄉的發展貢獻自己的力量。同時，在選擇聚居點和中心鎮的情況下，對原有權屬的放棄，48%表示單放棄宅基地，37%表示不放棄所有權屬，從結果看來，對于原有權屬問題，大多數年輕人選擇保留或者單放棄，由此看來，農村青年對于家鄉的原有權屬問題仍存保留心態，這對于我鎮后續的開展工作方向有了清晰的定位。

六、主要應對措施

服務青年就業創業的任務，是楓樹嶺鎮團委踐行科學發展，構建和諧楓樹嶺的具體體現。楓樹嶺鎮團委本著穩妥推進，聯系其他相關部門從著力解決外出務工返鄉青年最現實、最直接、最迫切問題入手的原則，積極采取應對措施：

一是加強信息上報工作，掌握外出務工返鄉青年思想動態。實行周報制，由區、鄉鎮、村社三級指定專人對返鄉農民工的信息進行收集，建立健全外出務工人才檔案，及時了解和掌握全鎮外出務工返鄉青年的基本情況、年齡構成及勞動技能等情況并了解和掌握外出務工返鄉青年的思想動態，綜合分析掌握外出務工返鄉青年的發展趨勢。

二是聯合相關部門加大技能培訓力度，引導外出務工返鄉青年轉崗從業。充分整合社會資源，瞄準市場需求和外出務工返鄉青年發展需要，邀請專家分批次、分種類、分層次開展免費職業技能培訓、再就業培訓和創業培訓，提升了外出務工返鄉青年實用技能水平，掌握實現再就業的足夠本領，實現轉崗從業。

三是爭取政策資金支撐，鼓勵外出務工返鄉青年自主創業。加強與縣委農勞辦、縣扶貧辦、縣就業局等部門的溝通協調，建立外出務工返鄉青年就業創業聯席會議制度，在創業場地、稅收優惠、創業服務等方面對外出務工返鄉青年給予政策扶持。同時，加強與共青團組織、農村信用社合作，開展“小額信貸助創行動”，降低貸款利率，擴大貸款規模，放寬抵押條件，為農村青年創業開辟“綠色金融通道”，解決農村青年創業資金難問題。

四是搭建信息服務平臺，實現外出務工返鄉青年輕松就業。利用楓樹嶺鎮團委網站等資源，及時發布相關政策及用工信息；聯合就業局等共同舉辦專場外出

務工返鄉青年專場招聘會，對企業和求職者開展免費職介；加強與外鎮團委組織的聯系，及時掌握經濟發達地區和大型企業集團的掌握用工需求，并與其簽訂勞務輸出協議，有組織地輸出外出務工返鄉青年。

第二篇：調研山東調查問卷

關于城鎮及農村養老保險問題調研調查問卷

您好：

我們是濟南大學在校生，現就社會熱點問題——城鎮及農村養老保險進行社會調研，以便更好地了解其現狀，為政府工作提供建設性意見。本次調研問卷活動本著充分尊重個人隱私的原則，我們承諾對您填寫的信息進行保密。希望您認真填寫，我們對您的支持表示感謝。

1您的性別（）A 男 B 女

2您的年齡是（）

A 20歲以下 B 20—34歲 C 35—49歲 D 50歲以上 3 您的戶口是（）

A 城市戶口 B 農村戶口 4 您的月收入情況（）

A 1000元以下 B 1000-3000元 C 3000-5000元 D 5000元以上 5 您的收入來源渠道是（）

A 純農業收入 B 外出打工 C 當地企業打工 D 其它______ 6 您的受教育程度（）

A 初中及以下 B高中 C專科 D本科及以上 7 您對養老保險制度的了解程度（）

A 了解 B 基本了解 C 了解較少 D 不了解 8 您了解農村養老保險信息的渠道主要有()A 媒體傳播

B 政府、村委會宣傳 C 周圍人傳播 D 其他 目前你或您的家人是否參加了養老保險（）A 是 B 否 您或家人未參保的原因是（）A 生活困難無力支付參保費用 B 參加了其他保險 C 了解程度不夠

D 擔心不能切實受益（以下11-15項可不填寫）11 您或家人參保的原因是（）A 年邁后生活有基本保障 B 周圍朋友建議 C 政府宣傳力度影響

D 追隨別人的腳步，看別人都加入 12 您每月繳納的保費是多少()A 100元以下 B 100-300元 C 300-500元 D 500元以上 13 您對辦理或領取養老保險的過程中不滿意地方有()A 手續繁多

B 工作人員服務態度 C 手續費貴 D 拖欠克扣

E 其他__________ 14 您領取養老金時是否存在拖欠克扣現象()A 經常 B 偶爾 C 很少 D 沒有 您居住地現在的養老保險月發放標準是（）A 低于100元 B 100—200元 C 200—300元 D 300—400元 E 高于400元 您或您的家人就目前養老保險金的發放標準是否滿意（）A 十分滿意 B 基本滿意 C 不滿意 D 不在乎近年，國家相繼出臺多項關于基本養老保險的政策，您怎么看（）A 切實為人們利益著想，有助于人民更好地生活 B 形式主義沒有落實到實處，只是官樣文章 C 出臺政策太多，讓人不明白 D 沒什么看法 您希望將來養老的方式是()A 子女贍養 B 自我儲蓄養老 C 依靠養老保險 D 商業保險 19 您認為養老保險對您將來生活有什么影響()A 沒有影響 B 有輕微幫助 C 占據大部分生活收入 D 全部生活來源 20 您對養老保險還有什么建議及意見

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再次感謝您的配合與支持，祝您身體健康，全家幸福！

第三篇：廣告調研調查問卷

社交軟件問卷調查

親愛的被調查者：

我們是北京工商大學廣告調研組，此次問卷調查希望您能騰出您寶貴的時間回答以下問題及您珍貴的建議，我們將十分感激您的付出，您的付出將幫助我們競爭中獲得更好的優勢，特此感謝！

1.請問您的年齡是？

A． 25以下B.26-35C.35-45D.45以上

2請問您最常使用的交友類軟件是？

A.QQB.微信C.新浪微博

3.請問您是怎樣接觸到類似的交友軟件的？

A.手機內置B.賣家安裝C.自行摸索

D.朋友推薦E.廣告F.工作需要

4.您主要在哪個時間段使用社交類軟件？

A.上課時B.乘交通工具時C.等待時

D.睡覺前E.工作需要時F.其它-----

5．您一天平均花費多長時間在社交軟件上？

A.0-2小時B.2-4小時C.4-6小時D.6-8小時E.8小時以上

6.社交類軟件帶給您的好處？

A.擴大交友圈B.拓展學習渠道C.關注社會動態D.關注朋友動態E.方便溝通F.增添生活樂趣G.其它

7．您對社交類軟件的哪些方面比較在意？

A.界面是否簡潔B.運作速度C.功能多樣化D.保護個人隱私 E.人性化F.是否付費G.其它

8．請問您在哪類社交軟件上投入過金錢？

A.QQB.微信C.新浪微博D.從來沒有

9.您覺得微信在您的生活中的重要程度？

A.必不可少B.可有可無C.可以代替

10.您微信聊天的主要對象是？（多選）

A.家人B.同學C.老師D.朋友

E.同事F.陌生人

11.您在微信上最常使用的什么樣的聊天方式？

A.文字B.語音C.視頻

12.您使用微信的主要目的有哪些？（多選）

A.聊天B.接受訂閱號C.朋友圈

D.微信游戲E.微信安全支付F.其它

13．您認為微信的缺點有哪些？

A.獲取渠道狹窄B.通過微信支付交易付款程序繁瑣

C.信息泛濫造成用戶反感D.操作難度大

E.隱私保護力度不強以致出現信息泄露F.其它

14．您覺得微博在您的生活中的重要程度？

A.必不可少B.可有可無C.可以代替

15．您在微博關注的對象有哪些？

A.家人或親戚B.同學朋友C.名人明星

D.網友E.社會機構F.公共賬號（如：爸爸去哪兒了）

16．您主要在微博上瀏覽哪些方面的內容？（最多四個）

A.朋友動態B.時政要聞C.文學藝術D.民生熱點 E.閑文軼事F.生活資訊G.科學教育

H.八卦娛樂I.其它

17．您喜歡常用的微博功能？

A.排行榜B.人氣用戶推薦C.隨便看看D.私信E.收藏G.轉發H.關注I.熱門話題J.其它

18．微博有哪些優點？

A.能夠更廣泛快速的發布和獲取新鮮資訊

B.微博簡短的形式更方便自由表達自己的想法

C.拉近我與名人明星的溝通距離

D.擴大我關注人群的范圍

E.支持手機 使用方便

F.方便與他人共同討論話題

19.您認為目前微博的主要問題是什么？

A.還不夠普及，用戶數量少

B.是一種快餐文化的體現 不利于文化的發展

C.內容真實性實用性不強

D.周圍的朋友都不使用

E.不隨意跟風

F.各家網站的微博之間沒有互通合作關系，無法跨網站添加關注的人

F.評論十分感謝！

第四篇：調研提綱調查問卷

江西個人股票投資者調查小組調研提綱?

一．課題名稱?

江西個人股票投資者調查小組調研?

二．背景?

自上個世紀??年代以來，隨著股票市場的發展和廣大人居民收入的增加，投資股市越來越成為部分居民的理財方式選擇。據江西證監局統計，截至????年??月底，江西證券經營機構開戶數為??????萬戶，客戶資產方面，截至????年??月底，轄區經營機構托管客戶資產???????億元。????年，江西轄區證券交易金額累計????????億元，?是江西省????年GDP（11583.80億）的????倍，江西省股票投資市場的發展對經濟的影響不言而喻。?

然而自????年以來由美國次貸危機給世界金融界乃至世界經濟的各個領域帶來陰影，????歐債債務危機更是重創世界經濟，中國股市作為世界金融市場的重要組成部分同樣受到了重大影響，上證指數由????年????多點跌至目前的????點左右。在這樣的背景之下，如何尋找一條適合個人股票投資的投資策略與方法和風險規避措施至關重要。?

三．目的?

為了解江西省個人股票投資者在股票投資方面的詳細狀況，包括投資的基本理念、信息的獲取渠道、風險的規避方法、投資組合的構建以及對市場走向的判斷依據等方面。探索一條適合江西省個人股票投資者的投資之路，于是我們選取本項目，并在指導老師的指導下，項目成員通過計劃分工，選取江西省內不同地區的個人股票投資者作為抽樣調查對象，對于獲得的數據等信息采用數理統計及管理學原理的相關科學方法進行分析歸納總結，以得出出適合個人股票投資者的最佳投資策略與方法。?

經過對調研結果的研究判斷投資者對市場的掌握程度并得出有關行為金融學的規律，從而找到合適的投資理念，控制風險而實現盈利，服務于廣大投資者。?

四．調研范圍與對象?

江西省不同地區、不同社會背景、不同年齡階段的個人股票投資者。從而得到全面而多方位的信息。調研的人數約為????人，參與調查個人股票投資者分布于江西省各個地區。?

五．課題設計與安排??

“凡事預則立，不預則廢”,在進程安排設計方面，我們計劃將課題調研分為三個階段，即第一階段、第二階段和第三階段。在第一階段，在指導老師的建議之下，項目成員集思廣益，共同商議制定一份詳細完整、具有可操作性的調研計劃書，括時間安排、人員工作分配、材料購置及費用預算等具體情況；在第二階段，項目所有成員根據調研計劃書，實施具體的調研任務；在第三階段，結合指導老師的意見，通過科學的方法對獲取的調研數據進行綜合分析以得到合理的結論。?

六．調研方法?

（一）問卷調查法：設計一份合理的調查問卷，采用實地走訪走訪調查和網上問卷調查，用于了解個人股票投資者的相關信息，具體包括股民的股市投資動機、收入狀況、投資理念、投資收益以及對待風險的態度等情況。?

（二）觀察訪問法：項目成員實地走訪一些隨機選取的股民，通過與他們溝通交流?

（三）文獻資料法：在調研的設計與實施過程中，項目組將參照《江西省統

計年鑒》、《證券投資技術分析》、《概率論與數理統計》等相關資料

（四）專家、機構采訪：項目成員將采訪江西財經大學金融學院證卷投資系知名教授、江西不同地區各個證卷營業機構的高級管理人員及證卷分析師、江西證監局領導，以了解江西省證卷行業的具體運行狀況、股民的整體收益狀況等相關信息。?

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第五篇：調查問卷報告參考

溪湖調查結果

1．問卷設計：申俊川

2.問卷抽樣執行：申俊川，關海英，龐艷，吳老師。

3.調查區域：主校附近區域

4.調查時間：

5.調查對象：幼兒園，小學和中學生段家長

6.調查方式：抽樣問卷

7.樣本數量：總計投放份105，回收份105，有效份。其中幼兒園27小學53中學25。

8.統計方式：問卷劃“正”字法和百分比法（精確到小數點后1位數）

9..具體內容：

幼兒園階段：

1.幼兒園學生在幼兒園學習英語的比例：

在小，中，大班三級中，已經在學的比例平均為74.1%。另外25.9%的人沒學。

2.家長對于幼兒園學生開始學英語所持態度：

認為應該學的比例為： 44.4%.認為沒必要學的比例為： 37.0%..認為無所謂的比例均為14.8%和說不了的比例為3.7%.3.家長對于幼兒園所教英語的評價：

認為好的比例為： 29.6%.認為一般的比例為：29.6 %.說不清楚的為33.3%.直接認為不好的為3.7% 另外%的人未回答。

4.幼兒園學生參加課外英語輔導的比例：

已經參加的比例為0.0%.未參加的比例為100%.5.上英語輔導班的幼兒園學生，在各學校的分布為：

6.當問到家長感覺中，學生是否喜歡這個學校

7.家長對學校打分：

8.家長給孩子選擇英語培訓的途徑：

9.幼兒園家長對于未參加英語輔導的原因：

59.3%的家長認為太小，7.4%的家長因為沒時間，7.4%的家長認為沒必要，7.4%因為幼兒園有，另外因為：各方面原因，家長不在家，到學前班再學各占3.7%

6.當問到家長：如果有個“適合3---6歲的孩子的課外英語班，他們邀請你帶孩子去試聽”，家長的態度為： 29.6%的家長明確表示“不會去”，11.1%的家長回答“說不了”，11.1%的家長“要看孩子意愿”，另外40.7%的家長“如果有時間就會去”，7.4%未填

7.未經提示的情況下，各學校在幼兒園家長心目中的知名率：59.3%的人不知道。40.7%的人知道劍橋。天童

7.4%。蓋侖，昂立的知名率各為3.7%

家長評價具體見統計表

8.再經提示后，關于昂立：

知名度： 55.6%的家長聽說過，44.4%的沒聽說過

對于昂立印象：在聽說過昂立的人群中，12.5%的印象好，0.0%的印象不好，0.0%的人印象一般.87.5%的人表示不清楚

關于昂立的地點：在聽說過昂立的人群中，37.5%的人知道在哪。62.5%的人不知道在哪.去昂立試聽過的比例：聽說過昂立的人群均表示沒去試聽過。

小學階段：

1.小學階段參加英語輔導的比例：

已經參加的比例為：75.5%.未參加的比例為： 24.5%.其中學前，一，二年級階段參加的比例為：37.5% 未參加的比例為： 62.5%.三，四，五，六年級參加的比例為：91.9%.未參加的比例為：8.1%.在所有未參

加的人群中：學前，一，二，年級階段占76.9%.2.上英語輔導班的小學生，在各學校的分布為：

“小班+老師辦班”：52.5%劍橋：22.5%昂立：12.5%蓋侖：7.5%誠信，銀河藝校各占2.5%

3.家長對各學校的優缺點評價：具體原因見統計表

4.當問到家長感覺中，學生是否喜歡這個學校

喜歡的比例為：75%不喜歡的比例為：12.5%不明顯的比例為：12.5%

5.家長對學校打分：

30分以下：2.5 %30—50分： 2.5%60—70分： 10.0%80分： 30%90分： 40%

100分：5.0 %

6.家長給孩子選擇英語培訓的途徑：

看廣告20.0%向其他家長打聽15.0%無意中碰到0.0%學校就在自家附近7.5%

別人推薦42.5%學校老師讓去的12.5%其他7.5%

7.家長對于未參加英語輔導的原因：

學前班，一，二年級占總未參加人數的76.9%，主要原因：太小30%，沒時間20%，另外耽

誤了，學校有各自占10%（數據待定）

三，四，五，六年級未參加的主要 原因：沒注意這方面，不喜歡去，經濟原因各占

8.家長心目中最好的英語學校：

回答不知道的比例為： 58.5%劍橋22.6%昂立20.8%蓋侖3.8%另外黃波

劍橋，站前（說不清），現代，天童各占1.9%

具體原因見統計表

8.未經提示的情況下，各學校在小學生家長心目中的知名率：

選擇不知道的比例為： 45.3%劍橋： 22.6%蓋侖：9.4 %昂立： 18.9%，另外

黃波，100分，東明（那），麥克米倫，牛津，新概念，東文各占1.9%

家長評價具體見統計表

9.小學階段家長，讓孩子學習英語所注重的因素：

重視考試成績的比例為：22.6 %.重視口語交流的比例為：32.1 %.重視興趣培養的比例為： 28.3%.為以后打算的比例為：5.7 %.回答說不清楚的比例為：17.0 %

10.小學階段學生，參加英語之外各種輔導班的比例：

沒參加其他科目的比例為：41.5 %.參加奧數的比例為：26.4 %.參加作文的比例為：13.2 %

參加藝術類的比例為： 24.5%.參加運動類的比例為：7.5 %.選擇其他的比例為： 3.8%

11.關于學校周末所開興趣班：

在家長的回答中：開的比例為：31.8%不開的比例為： 61.4%.不清楚的比例為：6.8 %

孩子參加的比例為：在所有學生中參加的比例為15.9%.在回答開的家長中：參加的比例為50.0%.所參加科目為：英語28.6%，作文57.1%，美術28.6%，另外手工制作，口語，奧數各占14.2%（數據待定）

12.關于學校老師開輔導班：

在家長的回答中：選擇開的比例為：18.9 %。選擇沒開的比例為：69.8%.回答不清楚的比例為：11.3%

家長對老師開輔導班的態度：持贊成觀點的為：45.3%。持反對觀點的為：35.8 %..沒感覺的比例為：11.3% 其他觀點為3.8%

輔導班所開科目：作文所占比例40%，奧數比例為：20%.另外書法，美術，語文，英語，回答“不知道”，“未填”的比例各為10%.14.再經提示后，關于昂立：

知名度： 64.2%的家長聽說過，24.5%的沒聽說過11.3%未填

對于昂立印象：在聽說過昂立的人群中，35.3%的印象好，0.0 %的印象不好，5.9 %的人印象一般.73.5%的人表示不清楚

關于昂立的地點：在聽說過昂立的人群中，76.5%的人知道在哪。38.2%的人不知道在哪.去昂立試聽過的比例：在聽說過昂立的人群中，26.5 %的試聽過，73.5%人表示沒去試聽。

中學階段：

1.中學階段參加英語輔導的比例：

已經參加的比例為：56 %.未參加的比例為： 44%.2.上英語輔導班的中學生，在各學校的分布為：

“小班+老師辦班”： 64.3%劍橋占：21.4%14.3%未填

3.當問到家長感覺中，學生是否喜歡這個學校？

喜歡： 85.7%不喜歡：0.0 %不明顯14.3%

4.家長家長對學校打分：

30分以下：0.0%30—50分： 7.1%60—70分： 21.4%80分： 21.4%90分： 42.9%

100分： 0.0%

5.對各學校的優缺點評價：具體原因見統計表

6.家長對于未參加英語輔導的原因：

原因主要為：沒時間或者太忙占54.5%（初三占83.3%），班主任是英語老師，學的 可以，沒 效果各占9.1%，7.家長給孩子選擇英語培訓的途徑：

看廣告0.0%向其他家長打聽7.1%無意中碰到0.0%學校就在自家附近14.3%

別人推薦28.6%學校老師讓去的35.7%其他14.3%

8.中學生輔導班的選擇決定的作出：

家長做決定的比例為： 24.0%孩子做決定的比例為：45.8 %一起做決定的比例為：28 %選擇不一定的比例為：0.0 %未填： 4.0%

9.家長心目中最好的英語學校：

不知道：76.0 %未填：4.0%劍橋：12.0 %，黃波劍橋占4.0%

具體原因見統計表

10.未經提示的情況下，各學校在小學生家長心目中的知名率：

不知道：76.0 %，未填：16.0%，劍橋8.0%，昂立，東文各占：4.0%

家長評價具體見統計表

11.英語之外，學生所學科目：

未填：8.0%沒學的24.0%，數學56.0%，語文32.0%，物理12.0%，閱讀4.0%

13.中學周末開設補習的比例：

開設補習的比例73.9%末開設補習的比例： 26.1%

中學生參加的比例為：73.9%未參加的比例為： %

14.中學老師開設輔導班的比例：

回答開了的比例：26.1 %沒開：39.1%不清楚： 34.8%

家長對老師開設輔導班的態度：

贊成36.0%不贊成：48.0 %沒感覺： 12.0%其他： 4.0%

15.再經提示后，關于昂立：

知名度： 41.7%的家長聽說過，58.3%的沒聽說過

對于昂立印象：在聽說過昂立的人群中，10.0%的印象好，0.0%的印象不好，0.0%的人印象一般.90%的人表示不清楚

關于昂立的地點：在聽說過昂立的人群中，50.0%的人知道在哪。50.0%的人不知道在哪.去昂立試聽過的比例：在聽說過昂立的人群中，均表示沒去試聽