第一篇：調查報告撰寫要求

08級汽車運用與維修專業學生

畢業實習報告撰寫要求

一、調查報告內容

1、調查目的；

2、調查方法（如：根據周記、向師傅了解情況等……）；

3、數據統計（以周記為依據，必須列表匯總，原始詳細數據可作為附件）；

4、數據分析（可列表或插入圖表）；

5、調查結論。

二、調查報告格式

裝訂成冊的報告依次為：

首頁（封面，教師填寫）——任務書（教師填寫）——內容提要（學生完成）——正文（報告的主體，學生完成）——底頁（平時成績、審閱成績、答辯成績，有指導教師填寫）。

學生完成部分的具體要求是：

1、內容提要（約200字，單占一頁）；

2、正文（不少于3000字，應包括“

一、調查報告內容”要求的各部分）；

3、標題號的應用

第一層：一、二、三……； 第二層：

（一）（二）

（三）……； 第三層：1、2、3……； 第四層：1）2）3）……； 第五層：（1）（2）（3）……。每層標題號前空2格。

調查報告中具體使用幾層可根據報告的實際內容來定。

4、調查報告一律打印（不能手寫）

5、頁面設置要求

字體、字號：宋體、小4號 紙張：A4 頁邊距：默認值 行間距：1.5倍。

三、待業和非汽車維修實習崗位學生報告內容與要求說明

1、待業或從事與汽車無關行業的學生

通過閱讀資料和網絡查詢，寫一篇關于汽車修理行業或汽車維修方面的調查報告。如：

1）北京市汽車保有量、汽車年增長率、汽車種類和品牌；

2）北京市汽車修理廠家數量、主要品牌的4S點數量與地理位置分布情況、就業人數、主要維修工種、作業內容；

3）某品牌車輛的社會保有量與市場占有率、主要性能特點、使用中帶有明顯共性的技術問題；

……

2、高速收費實習學生

1）根據周記統計歸納車流量特點；

2）不同條件下的道路管理方案（單一收費口的通行能力，所在收費站有多少收費口，不同時段適應交通量要求的收費口啟用數量）；

3）收費票據與現金管理；

4）工作與在校學習的差異，盡快適應崗位要求的做法與感悟。

3、在汽車修理廠做汽車配件庫房管理學生

1）根據周記統計歸納配件的使用情況（什么車型的什么配件日消耗量、月消耗量、年消耗量；什么車型的什么配件消耗量最多、什么車型什么配件消耗量次之……；汽車易損件統計及分析；汽車配件最佳儲存量及分析等）

2）庫房配件的布置情況、利弊分析及改進意見。

4、在汽車保險理賠崗實習的學生

1）根據周記統計歸納各險種的情況，如：統計各險種的保險數量，哪個險種上保險的人數最多、哪個險種次之……；統計出險情況，哪些險種出險最多、哪些險種次之……；分析哪些險種最重要必須上、哪些險種可上可不上、哪些險種沒必要上；

2）根據某一價位的車型，向投保人提出合理投保的建議（包括：險種、投保金額、數量、投保公司等）。

……

5、在汽修客服崗位實習的學生

1）根據周記統計歸納各種汽車的維修數量（日、月、年）、作業內容，根據上述統計提出對維修崗位設置、維修人員配備、汽車配件儲存、汽車維修管理的意見。

2）根據周記統計，對客戶預約或維修后跟蹤過程中遇到的抱怨或投訴問題進行排序，并就此提出提高客戶滿意度的看法和建議。

……

上述5種學生調查報告的基本內容（調查目的、調查方法、數據統計、數據分析、調查結論）和格式與其他學生相同。

四、參軍和準備高考的學生

1、參軍學生

四月底上交入伍以來學習、訓練工作總結，主要內容是：部隊的紀律、制度、學習、訓練情況和自己在部隊生活的感悟。

2、備考高校學生

周記：無實習崗位，在家備考學生，每周寫周記，內容為備考學習情況、自學與補習經歷。

總結：四月底交一份補習備考總結，談談自己放棄就業、選擇繼續學習的原因，學業目標，補習中發現的不足，補習階段的主要學習經歷與感悟。

對周記和實習報告寫作有任何問題請及時聯系指導教師！

北京市交通學校汽車教研室

2012年3月16日

第二篇：調查報告撰寫要求

08級汽車運用與維修專業學生

畢業實習報告撰寫要求

一、調查報告內容

1、調查目的；

2、調查方法（如：根據周記、向師傅了解情況等……）；

3、數據統計（以周記為依據，必須列表匯總，原始詳細數據可作為附件）；

4、數據分析（可列表或插入圖表）；

5、調查結論。

二、調查報告格式

裝訂成冊的報告依次為：

首頁（封面，教師填寫）——任務書（教師填寫）——內容提要（學生完成）——正文（報告的主體，學生完成）——底頁（平時成績、審閱成績、答辯成績，有指導教師填寫）。

學生完成部分的具體要求是：

1、內容提要（約200字，單占一頁）；

2、正文（不少于3000字，應包括“

一、調查報告內容”要求的各部分）；

3、標題號的應用

第一層：一、二、三……；

第二層：

（一）（二）

（三）……；

第三層：1、2、3……；

第四層：1）2）3）……；

第五層：（1）（2）（3）……。

每層標題號前空2格。

調查報告中具體使用幾層可根據報告的實際內容來定。

4、調查報告一律打印（不能手寫）

5、頁面設置要求

字體、字號：宋體、小4號

紙張：A4

頁邊距：默認值

行間距：1.5倍。

三、待業和非汽車維修實習崗位學生報告內容與要求說明

1、待業或從事與汽車無關行業的學生

通過閱讀資料和網絡查詢，寫一篇關于汽車修理行業或汽車維修方面的調查報告。如：

1）北京市汽車保有量、汽車年增長率、汽車種類和品牌；

2）北京市汽車修理廠家數量、主要品牌的4S點數量與地理位置分布情況、就業人數、主要維修工種、作業內容；

3）某品牌車輛的社會保有量與市場占有率、主要性能特點、使用中帶有明顯共性的技術問題；

……

2、高速收費實習學生

1）根據周記統計歸納車流量特點；

2）不同條件下的道路管理方案（單一收費口的通行能力，所在收費站有多少收費口，不同時段適應交通量要求的收費口啟用數量）；

3）收費票據與現金管理；

4）工作與在校學習的差異，盡快適應崗位要求的做法與感悟。

3、在汽車修理廠做汽車配件庫房管理學生

1）根據周記統計歸納配件的使用情況（什么車型的什么配件日消耗量、月消耗量、年消耗量；什么車型的什么配件消耗量最多、什么車型什么配件消耗量次之……；汽車易損件統計及分析；汽車配件最佳儲存量及分析等）

2）庫房配件的布置情況、利弊分析及改進意見。

4、在汽車保險理賠崗實習的學生

1）根據周記統計歸納各險種的情況，如：統計各險種的保險數量，哪個險種上保險的人數最多、哪個險種次之……；統計出險情況，哪些險種出險最多、哪些險種次之……；分析哪些險種最重要必須上、哪些險種可上可不上、哪些險

種沒必要上；

2）根據某一價位的車型，向投保人提出合理投保的建議（包括：險種、投保金額、數量、投保公司等）。

……

5、在汽修客服崗位實習的學生

1）根據周記統計歸納各種汽車的維修數量（日、月、年）、作業內容，根據上述統計提出對維修崗位設置、維修人員配備、汽車配件儲存、汽車維修管理的意見。

2）根據周記統計，對客戶預約或維修后跟蹤過程中遇到的抱怨或投訴問題進行排序，并就此提出提高客戶滿意度的看法和建議。

……

上述5種學生調查報告的基本內容（調查目的、調查方法、數據統計、數據分析、調查結論）和格式與其他學生相同。

四、參軍和準備高考的學生

1、參軍學生

四月底上交入伍以來學習、訓練工作總結，主要內容是：部隊的紀律、制度、學習、訓練情況和自己在部隊生活的感悟。

2、備考高校學生

周記：無實習崗位，在家備考學生，每周寫周記，內容為備考學習情況、自學與補習經歷。

總結：四月底交一份補習備考總結，談談自己放棄就業、選擇繼續學習的原因，學業目標，補習中發現的不足，補習階段的主要學習經歷與感悟。

對周記和實習報告寫作有任何問題請及時聯系指導教師！

北京市交通學校汽車教研室

2012年3月16日

第三篇：調查報告撰寫要求及格式

太原工業學院關于思想政治理論課社會實踐活動

撰寫調查報告的具體要求

一、調查報告的基本內涵

調查報告是根據特定的目的對某項工作、某個事件、某個問題，經過深入細致的調查后，將調查中收集到的材料加以系統整理，分析研究而寫成的書面報告。

如何開展調查研究是一個行為科學，也是一個方法論問題；而怎樣寫好調研報告則是一個將行為科學、方法論與認識論相結合、相統一的問題，這里有一個從實踐到認識的分析、判斷、推理的邏輯過程。調查研究是一項需要費心、費時、費力的復雜工作，也是需要面對實際、面對基層、面對群眾的工作，不僅有一個方法論的問題，而且也有一個世界觀、工作態度和群眾觀點問題。

二、寫好調查報告，要把握的三個環節

1、詳細占有素材后，認真分析素材并找出其帶有規律性的東西 調查以后掌握素材一大堆，需要用篩選法斟酌取舍，減裁選用。做到去粗取精、去偽存真，并要通過由此及彼、由表及里的分析進行改造制作，分清現象與本質、主流與支流、成績與缺點、主要矛盾和次要矛盾等，并從事物的相互關聯中發現事物的內在聯系和本質特征，找出規律性的東西，提煉出正確的觀點。

2、運用好典型，敘議結合，達到觀點與素材的統一

運用好典型素材是寫好調研報告的一個重要環節。典型事例不僅能證明一個問題在實踐中哪些是可行的或者是不可行的，也能證明一個觀點是否確立。所以在寫這一文體的時候，要用典型素材說明觀點，用反面材料襯托觀點，用一組材料反復論證觀點，用精確的對比突出觀點。這樣寫，就能達到觀點和材料的統一。加之夾敘夾議，敘議結合，就能使人感到感性認識和理性認識的統一、知和行的統一。

3、加強語言修養，力求表達準確，生動活潑，通俗易懂

調查報告要達到這樣的宣傳目的，即引人看，使人看懂并說服人。因此要加強語言文字工作。題目要新，觀點要明，語言要打動人且通俗易懂。如果做不到這一點，就是白搭，費力不討好。總之，要短些，生動些，準確些，鮮明些，也要活潑些。此外，調研人員的自身素質是調研能否成功的關鍵。一是理論修養。只有理論修養較深的人，才能夠在分析問題、解決問題時站得高、看得深，善于抓住本質，擊中要害。二是文字功底。提高文字水平主要靠兩條：一曰學習，二曰勤筆，即勤學苦練，特別是要勤于動筆。

三、調查報告的主要內容

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

（一）標題

標題可以有兩種寫法。

1、規范化的標題格式

即“發文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。

2、自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種 陳述式如《太原工業學院畢業生就業情況調查》；提問式如《為什么大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》；正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，這實際上類似于“發文主題”加“文種”的規范格式，如《新農村建設重在協調發展――大連市金州區大魏家鎮后石村建設的思考》等。作為調查報告，最好用規范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

（二）正文

正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1、前言

前言主要有三種寫法：

第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；

第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；

第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2、主體

這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。寫好它，以整篇調查報告關系重大。主體部分要詳細闡述所調查事項的發展過程、原因、結果、典型事例等。在寫作上要注意層次清楚、主次分明、詳略得當。主體部分安排材料常采用兩種類型：

（1）按事情發展變化自然順序的貫通式，這種結構類型多用于事物發展的時間順序比較清楚，線索比較清楚，涉及的方面不很繁雜的調查報告。

（2）小標題式，按內容的性質，分成幾個部分，以并列方式安排，每部分列出反映內容的小標題。

3、結尾（結束語）

這部分要求扣緊主題，自然有力，簡潔利索。有三種寫法：

（1）總結全文、點明主題；

（2）得出結論、指明方向；

（3）提出問題、建議。

太原工業學院思想政治理論課

社會實踐報告格式要求

第一部分：報告格式

1、報告題目：宋體、小二號，加粗，居中

2、標題部分

一、XXXXX（一級標題，小四號字，宋體，加粗，空兩格）

（一）XXXXX（二級標題，小四號字，宋體，加粗，空兩格）

1、XXXXXXX（三級標題，小四號字，宋體，加粗，空兩格）（1）XXXXXXX（四級標題，小四號字，宋體，加粗，空兩格）

3、正文用小四號字，宋體，每段首行空兩格

4、行間距采用1.5倍行距

5、參考文獻（小四號、宋體、頂格）

序號：1、2、3、（1）參考文獻為期刊論文

期刊論文著錄格式：順序號.作者.題目.刊物名稱，出版年，卷（期）

例：1.陳樂喜.試論知識創新信息運動.自然辯論法研究，2009年第1期

（2）參考文獻為圖書

圖書著錄格式：順序號.作者.書名.出版地：出版社，出版年

例：

1、黃敏學.網絡營銷.武漢：武漢大學出版社，2008年1月第二部分：打印和裝訂要求

1、所有文檔需打印

2、用紙要求（以下所有用紙按此要求）

·紙型：A4紙，單面打印；

·頁邊距以A4紙默認狀態

3、裝訂順序：社會調查任務書、調研報告

4、左側裝訂

附件：社會調查任務書、調研報告

馬克思主義原理教研室 二○一一年五月八日

第四篇：調查報告撰寫要求及基本格式

調查報告撰寫要求

題目：關于某企業或某公司某方面的調查報告

一、調查背景

學生可以對某一企業或公司進行調研，然后撰寫一份報告，對所調研的企業/ 公司提出改善的建議。這一建議報告應針對該單位的一個具體的方面(如：人員素質要求、經營管理、宣傳、培訓進修、職業規劃等等)，而不能泛泛而談。

（例如：在調研了公司甲后，你撰寫一個建議報告，建議該公司可以推行彈性工作時間制度，從而提高其工作效率。）

二、要求

報告的內容必須是真實的，即：被調研的公司/企業必須是真實存在的，學生不可以捏造事實；學生確實對該公司/企業進行了調研活動，要求被調研單位給學生開證明。

三、調查報告結構思路：

1.前言

1.1調查背景（調查的目的、系部要求、依據、調查對象、調查時間（起止時間）、地點、調查方式與途徑）

1.2 調查環境

調查對象（企業簡介）：調查的單位的性質，背景，規模，歷史發展情況和現實意義等等。

2.調查內容

2.1 調查過程

概括調查各階段的主要工作

2.2調查具體內容

2.2.1陳述問題（具體的調查活動和數據）

2.2.2分析問題（對所收集到的數據進行分析歸納，附有圖表）

3.提出建議和論證建議

3.1.提出建議（結合市場環境、發展需求和企業自身的實際提出建議）

3.2具體的實施方案

即如何分步驟實施說提出的建議。并論證建議的可行性

4.結論

對調研結果、結論的總體概括

5.調查體會

結合調研過程中存在的不足和今后努力方向

6.附錄

6.1參考文獻

6.2調查問卷

字體字號、格式排版參照學院統一要求

第五篇：《農村經濟調查報告》撰寫要求

農村財會與審計專業（專科，A090604）《農村經濟調查報告》（課程代碼：11335）撰寫要求

一、寫作目的

1、加深對農村經濟發展狀況的了解；

2、掌握農村經濟調查的基本技巧；

3、提高農村經濟工作的實踐能力和水平。

二、基本要求

1、篇幅：不少于2500字；

2、內容：農村經濟發展問題；

3、特點：目的明確及針對性強，事實確鑿及客觀性強，敘議結合及說服力強；

4、格式：包含四個部分，一、封面（農村經濟調查報告題目，姓名，年級專業，準考證號）；

二、內容摘要；

三、正文（標題、前言、主文）；

四、資料來源及參考文獻。

三、選題范圍

新農村建設、食品安全（糧食安全）、農民收入、城鄉收入差距、區域發展差異比較、區域收入差距、農村土地問題、農民工問題、農村民主建設、農村科技教育與發展、農村基礎設施建設等。

四、成績評定

成績評定將根據調查與報告的結合情況進行，包括：調查、研究、整理成文等各環節的運用情況，調查報告內容的社會性、客觀性、針對性和文字的表達能力，以及考生的學習態度等。

成績采用優秀（A）、良好（B）、中等（C）、及格（D）、不及格（E）的五級記分制。