第一篇:調(diào)查報告撰寫的內(nèi)容與要求[范文模版]
調(diào)查報告撰寫的內(nèi)容與要求
一份完整的報告應(yīng)有以下幾部分構(gòu)成: 1.報告封皮 2.報告題目 3.摘要 4.前言 5.正文 6.結(jié)束語 7.謝辭 8.參考文獻(xiàn) 9.附錄 1.報告封皮
報告封皮要設(shè)計美觀大方,主要包括報告題目、團(tuán)隊名稱、指導(dǎo)老師、團(tuán)隊負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊成員、完成時間等內(nèi)容。2.報告題目
報告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成,通過標(biāo)題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。可以是公文式標(biāo)題,即《關(guān)于……的實踐報告》;也可以是觀點式標(biāo)題,例如《社會是大課堂,實踐長真知識》。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一般不宜超過20個字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,為避免冗長,可以設(shè)副標(biāo)題,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。
3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)報告需配摘要,摘要應(yīng)反映報告的主要內(nèi)容,概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),中文摘要一般以200字左右為宜,英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括:
(1)“摘要”字樣;(2)摘要正文;(3)關(guān)鍵詞; 4.前言:
寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。然后用“現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下從而過渡到正文。5.正文
正文是實踐報告的核心內(nèi)容,是對實踐活動的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點,包括介紹實踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段組成,活動內(nèi)容,經(jīng)驗體會,理性思考,問題和建議,以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識,特別要寫出自己的體會,思考后的理性認(rèn)識,對組織社會實踐活動評價。要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的思想路線,有新觀點、新思路;堅持理論聯(lián)系實際,對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,能提出建設(shè)性的意見和建議;報告內(nèi)容觀點鮮明,重點突出,結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,文字通暢、精煉。
字?jǐn)?shù)一般在15000字以上。6.結(jié)束語
結(jié)束語包含對整個實踐活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,并提出相應(yīng)的解決辦法。7.謝辭
謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。8.參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)是實踐報告不可缺少的組成部分,它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。9.附錄
對于某些不宜放在正文中,但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報告的附錄中。例如:調(diào)查問卷、訪談記錄、實踐簡報、實踐日志、實踐心得、實踐照片等。
(二)排版要求:
用計算機(jī)排版、打印一律用A4打印紙。
版式要求如下: 標(biāo)題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中),學(xué)院及作者名稱(“四號”“仿宋體”居中,學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格)。目錄(“二號”“黑體”居中)目錄內(nèi)容(“小四號”“宋體”),摘要(“四號”“黑體”“加粗”):內(nèi)容(“四號”“仿宋”),關(guān)鍵詞(“四號”“黑體”“加粗”),正文內(nèi)容(“四號”“宋體”)。
實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。
第二篇:畢業(yè)論文撰寫的內(nèi)容與要求
畢業(yè)論文撰寫的內(nèi)容與要求
畢業(yè)設(shè)計論文是畢業(yè)設(shè)計工作的總結(jié)和提高,和做科研開發(fā)工作一樣,要有嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計論文應(yīng)有一定的學(xué)術(shù)價值和實用價值,能反映出作者所具有的專業(yè)基礎(chǔ)知識和分析解決問題的能力。
在畢業(yè)設(shè)計期間,盡可能多的閱讀文獻(xiàn)資料是很重要的,一方面是為畢業(yè)設(shè)計做技術(shù)準(zhǔn)備,另一方面是學(xué)習(xí)論文的寫作方法。一篇優(yōu)秀的論文對啟發(fā)我們的思維,掌握論文的寫作規(guī)范很有幫助。
一篇完整的畢業(yè)論文通常由題名(標(biāo)題)、摘要、目次頁(目錄)、引言(前言)、正文、結(jié)論、致謝(謝辭)、參考文獻(xiàn)和附錄等幾部分構(gòu)成。
1、畢業(yè)論文撰寫內(nèi)容
(1)標(biāo)題
論文標(biāo)題應(yīng)既能概括整個論文的中心內(nèi)容,又能引人注目。論文題目不能超過35個漢字。標(biāo)題應(yīng)該簡短、明確,要有概括性。讓人看后能大致了解文章的確切內(nèi)容、專業(yè)的特點和學(xué)科的范疇。例如,①某變電所一次系統(tǒng)的設(shè)計;
②基于VB的操作票管理系統(tǒng)設(shè)計
③變電所綜合自動化方案設(shè)計等等
通常在制訂論文提綱時先擬定一個或二個論文標(biāo)題,待論文初稿完成之后,再對標(biāo)題進(jìn)一步琢磨和修改。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,為避免冗長,可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題。主標(biāo)題寫得簡短明確些,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。
(2)摘要
摘要也稱內(nèi)容提要,應(yīng)當(dāng)以濃縮的形式概括研究課題的主要內(nèi)容、方法和觀點,以及取得的主要成果和結(jié)論,應(yīng)反映整個論文的精華。
摘要應(yīng)寫得扼要、精煉、準(zhǔn)確,往往在畢業(yè)論文全文完成后再寫摘要。一篇幾百字的摘要,總要反復(fù)修改幾遍才能定稿。在寫作中要注意以下幾點:
①用精煉、概括的語言表達(dá),每項內(nèi)容均不宜展開論證說明;
②要客觀陳述,不宜加主觀評價;
③成果和結(jié)論性意見是摘要的重點內(nèi)容,在文字上用量較多,以加深讀者的印象; ④要獨立成文,選詞用語要避免與全文尤其是前言和結(jié)論部分雷同;
⑤既要寫得簡短扼要,又要行文活潑,在詞語潤色、表達(dá)方法和章法結(jié)構(gòu)上要盡可能寫得有文彩,以喚起讀者對全文閱讀的興趣。
(3)目錄
論文編寫完成后,為了醒目和便于讀者翻閱,可為論文編寫一個目錄,目錄可分章節(jié),每一章節(jié)后應(yīng)編寫頁碼。
(4)前言
前言部分也常用“引論”、“概論”、“問題背景”等做標(biāo)題。
首先要闡明選題的背景和選題的意義。選題需強(qiáng)調(diào)實際背景,說明在計算機(jī)研究中或部門信息化建設(shè)、管理現(xiàn)代化等工作中引發(fā)該問題的原因,問題出現(xiàn)的環(huán)境和條件,解決該問題后能起什么作用。結(jié)合問題背景的闡述,要使讀者感受到此選題確有實用價值和學(xué)術(shù)價值,確有研究或開發(fā)的必要性。其次對本課題已有研究情況進(jìn)行評述以及說明本文所要解決的問題和采用的手段、方法。
前言部分常起到畫龍點睛的作用。選題實際又有新意,意味著你的研究或開發(fā)方向?qū)︻^,設(shè)計工作有價值。對一篇論文來說,前言寫好了,就會吸引讀者,使他們對你的選題感興趣,愿意進(jìn)一步了解你的工作成果。
作為摘要和前言,雖然所定的內(nèi)容大體相同,但仍有很大區(qū)別。區(qū)別主要在于:摘要一般要寫得高度概括、簡略,前言則可以稍微具體些;摘要內(nèi)的某些內(nèi)容,如結(jié)論意見,可以籠統(tǒng)的表述,而前言中所有的內(nèi)容則必須明確表述;摘要不寫選題的緣由,前言則應(yīng)明確反映;在文字量上一般情況是前言多而摘要少些。
(5)正文
論文的正文是作者對自己的研究工作詳細(xì)的表述。它占全文的較多篇幅。主體內(nèi)容包括研究工作的基本前提、假設(shè)和條件;模型的建立,實驗方案的擬定;基本概念和理論基礎(chǔ);設(shè)計計算的主要方法和內(nèi)容;實驗方法、內(nèi)容及其結(jié)果和意義的闡明;理論論證,理論在實際中的應(yīng)用等等。根據(jù)課題的性質(zhì),一篇論文可能僅包含上述的一部分內(nèi)容。
(6)結(jié)論
結(jié)論包括對整個研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié):所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較;以及在本課題的研究中尚存在的問題,對進(jìn)一步開展研究的見解與建議。它集中反映作者的研究成果,表達(dá)作者對所研究的課題的見解和主張,是全文的思想精髓,是文章價值的體現(xiàn)。一般寫得概括、篇幅較短。撰寫時應(yīng)注意下列事項:
①結(jié)論要簡單、明確。在措辭上應(yīng)嚴(yán)密,但又容易被人領(lǐng)會。
②結(jié)論應(yīng)反映個人的研究工作,屬于前人和他人已有過的結(jié)論可少提。
③要實事求是地介紹自己研究的成果,切忌言過其實,在無充分把握時,應(yīng)留有余地。因為在科學(xué)問題的探索上是永無止境的。
(7)致謝
謝辭是在論文的結(jié)尾處,以簡短文字,對課題研究與寫作過程中曾給予直接幫助的人員,例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員,表示自己的謝意。這不僅是一種禮貌,也是對他人勞動的尊重,是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。
(8)參考文獻(xiàn)與附錄
參考文獻(xiàn)是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分。它反映畢業(yè)論文的取材來源、材料的廣博程度及材料的可靠程度。一份完整的參考文獻(xiàn)也是向讀者提供的一份有價值的信息資料。
此外,有些不宜于放在正文中,但有參考價值的內(nèi)容,可編入論文的附錄中,如公式的推演。編寫的算法語言程序等。
2.畢業(yè)論文的撰寫步驟
畢業(yè)論文的寫作步驟大體上分為擬寫提綱、寫成初稿、修改定稿和謄寫等步驟。
(1)擬寫提綱
畢業(yè)論文的篇幅較長,內(nèi)容比較復(fù)雜,動筆寫作時先擬一個文字提綱,很有必要。
擬定提綱要項目齊全,能初步構(gòu)成文章的輪廓;要從全局著眼,權(quán)衡好各個部分;要征求指導(dǎo)教師的意見,注意多加修改,寫作時要遵循提綱“框”住自己的頭腦。要邊寫邊積極思索,不斷開拓自己的思路,才會取得滿意的結(jié)果。
(2)寫成初稿
畢業(yè)論文初稿的寫作是最艱苦的工作階段。在執(zhí)筆時應(yīng)注意下面幾點要求:
①要盡可能把自己事先所想到的內(nèi)容寫進(jìn)去。初稿的內(nèi)容盡量充分豐富,以方便修改定稿。當(dāng)然,也要防止一味地堆砌,寫成為材料倉庫。
②要合乎文體范圍。文句力求精煉簡明,深入淺出,通順易讀。避免采用不合語法的口頭語言,也要避免采用科技新聞報道式文體。
③要順利表達(dá),不要在枝節(jié)上停留。
④要寫得干凈些、清楚些。初稿最好使用頁面字?jǐn)?shù)不太多的稿紙,四周有足夠的空余之處。便于進(jìn)行增、刪、改。
(3)修改定稿
許多名人大家的文章或著作,都是經(jīng)反復(fù)修改,使之臻于完善,才公布于眾。更何況初次撰寫畢業(yè)論文的大學(xué)生,更應(yīng)注意對論文的精心修改。修改的范圍內(nèi)容上包括修改觀點,修改材料,形式上包括修改結(jié)構(gòu),修改語言等。
修改觀點:一是觀點的訂正,看一看全文的基本觀點以及說明它的若干從屬論點是否偏頗、片面或表述得不準(zhǔn)確。二是觀點的深化,看一看自己的觀點是否與別人雷同,有無深意或新意。
修改材料:就是通過材料的增、刪、改、換,使文章支持和說明觀點的材料充分精煉、準(zhǔn)確而鮮明生動。
修改結(jié)構(gòu):多數(shù)是對文章內(nèi)容的組織安排,作部分的調(diào)整,小修小改。一般地,出現(xiàn)下面幾種情況,都應(yīng)動手修改:
①中心論點或分論點有較大的變化;
②層次不夠清楚,前后內(nèi)容重復(fù)或內(nèi)容未表達(dá)完整;
③段落不夠規(guī)范,劃分得過于零碎或過于粗糙,不能顯示層次;
④結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)不齊全,內(nèi)容組織得松散。
修改語言:包括用詞、組句、語法、邏輯等。作為學(xué)術(shù)性的文章,語言應(yīng)具有準(zhǔn)確性、學(xué)術(shù)性和可讀性。根據(jù)這一基本要求,語言的修改從以下幾方面著手:
①把不準(zhǔn)確的改為準(zhǔn)確的;
②把羅嗦、重復(fù)的改為精練、簡潔的;
③把生澀的改為通俗的;
④把平庸的改為生動的;
⑤把粗俗俚語改為學(xué)術(shù)用語。
二、學(xué)位論文的結(jié)構(gòu)及規(guī)范
1.封面:
(1)中文外封面:封面右上角“密級”處注明論文的密級(公開、內(nèi)部、秘密、機(jī)密)。為方便論文存檔,加上書脊,印制論文時將書脊頁連同外封面頁一同送印刷廠印制研究生學(xué)院規(guī)定的統(tǒng)一封面。
(2)中文內(nèi)封面:與外封面基本相同,只加遼寧工業(yè)大學(xué)××學(xué)院或××系。
(3)英文頁面。
2.論文題目:論文題目是論文全貌的集中體現(xiàn),應(yīng)能概括整個論文最重要的內(nèi)容,命題必須確切、簡明,題目應(yīng)力求簡單,應(yīng)能看出論文的實質(zhì)性內(nèi)容和工作重心。題目一般不超過20個漢字,必要時可加副標(biāo)題。副標(biāo)題可另起一行,用破折號與主題名隔開。題名中應(yīng)避免使用非常用的縮略語、字符、代號以及結(jié)構(gòu)式和公式。
3.中文摘要:是論文內(nèi)容的高度概括,應(yīng)說明研究目的、研究方法、成果和結(jié)論,要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新的見解、用語簡潔、準(zhǔn)確。約600-800字左右。在摘要后注明本文的關(guān)鍵詞3-5個。關(guān)鍵詞應(yīng)為規(guī)范用詞和學(xué)術(shù)術(shù)語,不可采用自造字詞和略寫、符號等,詞組不宜過長。
學(xué)位論文的摘要自成一頁。“摘要”二字可以采用“標(biāo)題1”樣式,而摘要的內(nèi)容則用“正文縮進(jìn)”樣式,字體大小可以設(shè)置成小四號。關(guān)鍵詞與摘要內(nèi)容之間留有一定的空白。
4.英文摘要:英文摘要的內(nèi)容與中文摘要的內(nèi)容相對應(yīng)。英文摘要后另起一行寫3-5個關(guān)鍵詞。英文摘要采用第三人稱單數(shù)語氣介紹該論文內(nèi)容,便于其它文摘摘錄,不宜用第一人稱的語氣陳述。敘述的基本時態(tài)為一般現(xiàn)在時,確實需要強(qiáng)調(diào)過去的事情或者已經(jīng)完成的行為才使用過去時、完成時等其他時態(tài)。可以多采用被動語態(tài),要避免出現(xiàn)用“This paper”作為主語代替作者完成某些研究行為。
英文摘要的內(nèi)容可以用“正文縮進(jìn)”樣式,字體大小設(shè)置成小四號,Times New Roman。
5.目錄:應(yīng)該是論文的提綱,也是論文組成部分的小標(biāo)題。論文目錄要求層次清楚,應(yīng)將論文的章節(jié)按順序編好頁碼,頁碼居頁面的右側(cè)并排列整齊。
6.本論文專用術(shù)語(符號、變量、縮略詞等)的注釋表(任選):如果有必要可以設(shè)置此注釋表。此部分內(nèi)容可根據(jù)論文中采用的符號、變量、縮略詞等專用術(shù)語加以定義和注釋,以便于論文閱讀和迅速查出某符號的明確含義。
7.緒論:包括課題研究的目的、意義和要解決的問題,相關(guān)領(lǐng)域的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài)述評,理論基礎(chǔ)和分析,研究設(shè)想、方法和實驗設(shè)計,預(yù)期結(jié)果。
從緒論開始一律用阿拉伯?dāng)?shù)字編排頁碼,頁碼在底部居中。正文之前的摘要、目錄等內(nèi)容單獨編排羅馬數(shù)字頁碼。
8.正文:它是學(xué)位論文的主體,寫作內(nèi)容可以視研究課題的性質(zhì)不同而不同。正文一般包括理論分析、計算方法、實驗方法和測試方法、經(jīng)過整理加工的實驗結(jié)果的分析討論、與理論計算結(jié)果的比較、本研究方法與已有研究方法的比較、見解和結(jié)論等。
9.結(jié)論:結(jié)論應(yīng)該觀點明確、嚴(yán)謹(jǐn)、完整、準(zhǔn)確,文字必須簡明扼要,要闡明本人在科研工作中的創(chuàng)造性成果、新見解及其意義,本文成果在本領(lǐng)域中的地位和作用,對存在的問題和不足應(yīng)做出客觀的敘述和提出建議。應(yīng)嚴(yán)格區(qū)分自己的成果與導(dǎo)師科研成果和前人已有研究的界限。
10.參考文獻(xiàn):
A.著錄標(biāo)準(zhǔn)
(1)排列次序:依在正文中被首次引用的先后次序列出各條參考文獻(xiàn)(一篇文獻(xiàn)在參考文獻(xiàn)中只能出現(xiàn)一次)。
(2)具體要求:項目齊全,內(nèi)容完整,順序正確,標(biāo)點無誤。
(3)注意事項:
①中外作者一律姓在前,名在后;
②列出所有作者;
③外文文獻(xiàn)中表示縮寫的實心句點“.”一律略去;
④原本就缺少某一項目時,可將該項連同與其對應(yīng)的標(biāo)點符號一起略去; ⑤引用期刊論文的頁碼不可省略,起止頁碼間用“-”相隔。(引用著作時,不寫頁碼)
⑥正文中參考文獻(xiàn)標(biāo)引一律用上標(biāo)形式的方括號內(nèi)數(shù)字表示,例如[3],方括號和數(shù)字不必用粗體。
B.著錄范圍(共7類)
(1)在國內(nèi)外公開出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的論文;
(2)由國內(nèi)外出版公司或出版社正式出版的學(xué)術(shù)著作(有ISBN號);
(3)有ISBN號的會議論文集;
(4)博士和碩士學(xué)位論文;
(5)專利文獻(xiàn);
(6)國際標(biāo)準(zhǔn)、國家標(biāo)準(zhǔn)和部頒標(biāo)準(zhǔn);
(7)報紙文章。
11.附錄:應(yīng)該包括正文中過分冗長的公式推導(dǎo)、以備他人閱讀方便所需的輔助性數(shù)學(xué)工具或表格、重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表(包括論文使用的主要符號、意義、單位、縮寫、程序全文及說明)等。
12.攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文和取得的學(xué)術(shù)成果(包括專利、成果獲獎等)。
13.致謝:可以在正文后對本論文學(xué)術(shù)研究有特別貢獻(xiàn)的組織或個人表達(dá)謝意。
(1)對提供資助或者支持的基金、合同單位、企業(yè)、組織或者個人(基金項目應(yīng)該包括基金名稱、項目編號);
(2)協(xié)助完成研究工作或提供便利的組織或個人;
(3)給予轉(zhuǎn)載或者引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究設(shè)想的所有者。
第三篇:社會實踐調(diào)查報告撰寫要求
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課
社會實踐調(diào)查報告基本要求及撰寫體例
一、社會實踐調(diào)查報告基本要求
1、社會調(diào)查時間:寒假期間;
2、社會調(diào)查報告內(nèi)容:政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、教育、科技、生態(tài)等所有生產(chǎn)生活領(lǐng)域的現(xiàn)象都可以進(jìn)行社會調(diào)查,并撰寫相關(guān)報告。選題參見附錄一;
3、社會調(diào)查報告字?jǐn)?shù):1500—2000字;
4、社會調(diào)查報告形式:上交紙質(zhì)形式的社會調(diào)查報告,打印、手寫不限。打印用A4紙,手寫用方格稿紙,至少本小組內(nèi)形式統(tǒng)一;為便于長期保存,杜絕用圓珠筆;姓名、學(xué)號、專業(yè)、班級、時間附在首頁標(biāo)題下面;
5、社會調(diào)查報告上交時間:本課程開課第3周。小組成員現(xiàn)將報告交與小組長,小組長附封面(選課教師、教室、時間、組長、人數(shù))裝訂后,上交與任課教師;
6、向?qū)W生傳達(dá)社會調(diào)查的時間及方式:由本學(xué)上學(xué)期《馬克思主義基本原理概論》課教師將此項任務(wù)布置給學(xué)生;
7、任課教師要認(rèn)真細(xì)致地閱讀學(xué)生上交的社會調(diào)查報告,從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的關(guān)注點、興趣點,以求教學(xué)相長,提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
二、社會實踐調(diào)查報告的撰寫體例
如下:
(注:如不交社會調(diào)查報告者,該項成績記作零分。)
附錄一:
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課
社會實踐調(diào)查報告參考選題
馬克思主義大眾化的基本狀況調(diào)查
百姓對黨的四代領(lǐng)導(dǎo)集體的基本看法調(diào)查
某一地區(qū)、某一行業(yè)人群的政治思想動態(tài)調(diào)查
社會主義核心價值體系的社會認(rèn)知度調(diào)查
目前百姓最關(guān)心的問題調(diào)查分析
家鄉(xiāng)社會治安現(xiàn)狀、存在問題、解決辦法
家鄉(xiāng)近年經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、存在問題、解決思路
家鄉(xiāng)近年對外開放狀況、存在問題、解決思路
家鄉(xiāng)百姓近年收入變化、存在問題、解決思路
國有企業(yè)改革調(diào)查
外資企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
個體、私營企業(yè)發(fā)展調(diào)查
非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的成績與問題
近年來當(dāng)?shù)匚飪r變遷及對策研究
近年來當(dāng)?shù)厣鐣U鲜聵I(yè)的發(fā)展?fàn)顩r
從對民營企業(yè)家的調(diào)查分析看成才之路的曲折性
土地規(guī)摸化經(jīng)營與農(nóng)民生活保障的悖論及對策
農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工程中的資本構(gòu)成形式多元化分析
和諧社會建設(shè)中消除農(nóng)村歧視性觀念和差別政策的分析
中國傳統(tǒng)文化的傳承狀況調(diào)查及逐漸流失原因
城市社區(qū)(文化、治安等)建設(shè)調(diào)查
城市社會保障制度建設(shè)調(diào)查
黨員、干部先進(jìn)事跡調(diào)查
民族政策貫徹落實情況調(diào)查
社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查研究
就業(yè)方式就業(yè)觀念變化調(diào)查研究
社會服務(wù)問題研究
老年人家庭贍養(yǎng)問題
婦女地位和婦女問題調(diào)查研究
當(dāng)代社會變遷中消費文化興起問題調(diào)查研究
社會生活中中介組織的狀況原因及發(fā)展趨勢
城市和鄉(xiāng)村生育觀的差異變化趨勢原因分析
農(nóng)地在征用中侵犯農(nóng)民利益情況調(diào)查
各類企業(yè)建立現(xiàn)代化企業(yè)制度的典型調(diào)查
個體私營等非公有制企業(yè)典型調(diào)查
社會大眾食品的消費安全意識調(diào)查
中小股民的投資行為
社會外來人口的社會參與意識調(diào)查
農(nóng)村稅收改革調(diào)研
假日經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)查
代中國農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)和功能變遷調(diào)查
社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析
生活方式的改變和生活滿意度的調(diào)查分析
公民道德素質(zhì)調(diào)查;
某地全面建設(shè)小康社會的新思路、新舉措的情況調(diào)查。
黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查。
當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)近年現(xiàn)狀、存在問題、解決思路
不同階層人員的經(jīng)濟(jì)狀況和政治態(tài)度;
某地建立和完善社會保障體系所取得的成效和經(jīng)驗的調(diào)查。
社會弱勢群體的生存狀況及政府政策的效果
城市社區(qū)建設(shè)的發(fā)展?fàn)顩r及社會服務(wù)效果的滿意度
城市進(jìn)程中的農(nóng)村智力資源流失問題對策分析
城鄉(xiāng)生育觀的差異及原因和發(fā)展趨勢
城市與農(nóng)村社會安全感的狀況與原因
城鎮(zhèn)企業(yè)退休職工生活狀況調(diào)查。
物價上漲對工薪階層、農(nóng)民生活水平影響程度的調(diào)查
城鎮(zhèn)居民生活現(xiàn)狀調(diào)查;
城市下崗職工再就業(yè)狀況調(diào)查
城市居民社會保障制度建設(shè)調(diào)查
城市空巢老人生活狀況調(diào)查
某某單位下崗工人安置狀況(含養(yǎng)老保險、醫(yī)保)調(diào)查
某某中學(xué)減免義務(wù)教育和學(xué)雜費情況調(diào)查
近年來百姓對孩子高考態(tài)度的變遷
近年來家鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題、解決思路
近年來用工招聘方式的變遷、存在問題、解決思路
近年來百姓對國家大事關(guān)心程度、方式的變遷
家鄉(xiāng)近年地方民主建設(shè)進(jìn)展情況,存在問題、發(fā)展思路
家鄉(xiāng)近年文化生活的變遷、存在問題、發(fā)展辦法
家鄉(xiāng)近年的自然災(zāi)害情況,應(yīng)對辦法
家鄉(xiāng)近年貧富差距的變遷,解決思路
家鄉(xiāng)百姓目前生活中的主要難題有哪些,解決思路
家鄉(xiāng)近年環(huán)保問題現(xiàn)狀、存在問題、解決思路
居民生活水平、質(zhì)量變化調(diào)查
居民收入情況調(diào)查
某某小區(qū)某樓某單元住戶改革開放30年來住房面積調(diào)查
某某小區(qū)改革開放30年來社會保險、醫(yī)保狀況調(diào)查
某地重視環(huán)境保護(hù)和資源的合理利用的情況調(diào)查
某某城市、某某村生態(tài)環(huán)境建設(shè)調(diào)查
某地環(huán)境狀況調(diào)查
家用電池回收情況調(diào)查
鋼鐵行業(yè)排污能力調(diào)查
造紙企業(yè)排污能力調(diào)查
污染治理狀況調(diào)查
(太陽能等)新能源使用調(diào)查
社會治安狀況調(diào)查與對策;
關(guān)于社會主義市場經(jīng)濟(jì)中誠信狀況的社會調(diào)查
某市大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃滿意度調(diào)查
用人單位對高校畢業(yè)生錄用標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查分析
大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查
大學(xué)生基本生活費用調(diào)查
學(xué)生黨員思想狀況調(diào)查
大學(xué)生勤工助學(xué)活動調(diào)查
大學(xué)生人際交往中存在的問題及對策調(diào)查
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)調(diào)查
大學(xué)生心理健康狀況調(diào)查
當(dāng)代大學(xué)生宗教信仰調(diào)查
當(dāng)代大學(xué)生參與意識調(diào)查
當(dāng)代大學(xué)生義利觀表現(xiàn)形態(tài)及評價
大學(xué)生擇業(yè)觀調(diào)查
大學(xué)生婚戀觀調(diào)查
網(wǎng)絡(luò)對青少年健康成長的影響的調(diào)查分析。
互聯(lián)網(wǎng)與青少年成長與發(fā)展研究
青少年法制觀念狀況調(diào)查;
中小學(xué)生法律意識現(xiàn)狀調(diào)查
中小學(xué)生社會公德意識現(xiàn)狀調(diào)查
大學(xué)生違法犯罪的現(xiàn)狀、成因及對策
家鄉(xiāng)農(nóng)民法律意識的考察及分析
農(nóng)村或街道調(diào)查,民間糾紛解決的方式
農(nóng)村社會治安狀況調(diào)查與加強(qiáng)法制建設(shè)必要性、緊迫性的調(diào)查分析 村民依法自治調(diào)查
農(nóng)民合同意識調(diào)查
革命老區(qū)生產(chǎn)方式發(fā)展變化調(diào)查
革命老區(qū)人民生活狀況調(diào)查
革命老區(qū)新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查
農(nóng)村基層組織建設(shè)調(diào)查
農(nóng)村基層民主建設(shè)情況調(diào)查;
農(nóng)村文化建設(shè)調(diào)查
農(nóng)村風(fēng)俗習(xí)慣狀況的調(diào)查;
農(nóng)村的文化建設(shè)現(xiàn)狀與對策;
農(nóng)村社會保障現(xiàn)狀調(diào)查與分析
農(nóng)民工生活質(zhì)量調(diào)查
農(nóng)村老年人生活狀況調(diào)查
當(dāng)代中國農(nóng)村青年的生存狀態(tài)研究
新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查
農(nóng)村居民社會保障制度建設(shè)調(diào)查
農(nóng)村居民醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)調(diào)查
農(nóng)村中小學(xué)教育狀況調(diào)查
農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化生產(chǎn)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
農(nóng)民工就業(yè)狀況調(diào)查
近年農(nóng)村中小學(xué)教育的變化、存在問題、解決思路
農(nóng)民工子女就學(xué)狀況調(diào)查
外出務(wù)工人員子女教育狀況調(diào)查
某某村土地稅農(nóng)業(yè)稅減免落實情況調(diào)查
某某村醫(yī)療保險狀況調(diào)查(或“新農(nóng)合”狀況調(diào)查)
某某村人均GDP情況調(diào)查
某某鄉(xiāng)大學(xué)生掛職鍛煉情況調(diào)查
某某村科學(xué)致富情況調(diào)查
某某村文化、教育情況調(diào)查
某某村減免義務(wù)教育學(xué)費落實情況調(diào)查
近年農(nóng)村人才流失現(xiàn)象及解決的辦法
農(nóng)民打工仔成才問題研究
近年家鄉(xiāng)資源保護(hù)問題現(xiàn)狀、存在問題、解決思路
農(nóng)民工就業(yè)、收入現(xiàn)狀、存在問題、解決思路
農(nóng)民工閑暇時間支配狀況調(diào)查
農(nóng)村育齡婦女生育愿望調(diào)查
農(nóng)村九年義務(wù)制教育普及狀況調(diào)查
農(nóng)村學(xué)齡兒童輟學(xué)狀況調(diào)查
農(nóng)村基層黨團(tuán)組織建設(shè)狀況調(diào)查
農(nóng)村業(yè)余文化狀況調(diào)查
農(nóng)村“紅白事”浪費調(diào)查
農(nóng)村鄰里糾紛(宅基地)調(diào)查
農(nóng)業(yè)剩余勞動力的轉(zhuǎn)移的現(xiàn)狀及對農(nóng)村發(fā)展的影響
農(nóng)村免除農(nóng)業(yè)稅后農(nóng)民負(fù)擔(dān)問題的調(diào)查
社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的成績與不和諧因素
農(nóng)民種糧積極性不高的原因調(diào)查
農(nóng)民對惠農(nóng)政策的看法
農(nóng)村免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費之后對農(nóng)村教育的影響
注;以上為參考選題范圍,學(xué)生可參考選擇并自擬題目撰寫調(diào)查報告,學(xué)生如有其他選題也可自主決定。
信陽師范學(xué)院馬列部
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課教研室
2012年2月18日
第四篇:社會實踐調(diào)查報告撰寫要求
社會實踐調(diào)查報告撰寫要求
一、調(diào)查報告的概念
對某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗或問題,經(jīng)過在實踐中對其客觀實際情況的調(diào)查了解,將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本質(zhì),尋找出規(guī)律,總結(jié)出經(jīng)驗,最后以書面形式陳述出來,這就是調(diào)研報告。
二、調(diào)查報告的內(nèi)容
1.標(biāo)題:題名應(yīng)簡明、貼切,能概括報告的內(nèi)容,一般不超過20個字。
2.作者署名:應(yīng)使用真名,如為團(tuán)體作者的執(zhí)筆人可標(biāo)注于篇首頁地腳處。
3.摘要:應(yīng)客觀地概括論文的主要內(nèi)容和觀點,篇幅不超過200個字。
4.關(guān)鍵詞:主要反映文章主題概念的詞或詞組,具有檢索價值。一般為3-6個。
5.作者簡介:為主要作者的姓名、出生年月、性別、所在院(系、所)和專業(yè),置于篇首頁地腳處。
6.正文:為調(diào)研報告的主體部分,不少于4000字(不含調(diào)研基本情況部分)。根據(jù)調(diào)研基本情況提出問題、分析問題、解決問題。調(diào)研報告內(nèi)容分為調(diào)研基本情況介紹、調(diào)查對象和方法、調(diào)研結(jié)果與分析、思考建議和案例(不少于一個)四部分。
7.注釋:篇名和作者注釋置于首頁地腳處。文內(nèi)對特定內(nèi)容的注釋置于當(dāng)頁下(腳注),按在論文中出現(xiàn)的先后順序用1,2,3……每頁單獨排序。
8.參考文獻(xiàn)置于正文末,主要參考文獻(xiàn)著錄格式如下:
(1)著作:標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/出版者/出版時間/頁碼。
示例:趙景深:《文壇憶舊》,北新書局,1948年,第43頁。
(2)期刊:標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/期刊名/年期(或卷期,出版年月) 。
示例:何齡修:《讀顧誠〈南明史〉》,《中國史研究》1998年第3期。
(3)學(xué)位論文、會議論文等:標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)標(biāo)題/論文性質(zhì)/地點或?qū)W校/文獻(xiàn)形成時間/頁碼。
示例:方明東:《羅隆基政治思想研究(1913-1949)》,博士學(xué)位論文,北京師范大學(xué)歷史系,20xx年,第67頁。
三、版式要求
1.紙張:A4紙
2.字號及字體:
姓名用4號仿宋;院系,年級,專業(yè),學(xué)號用小4號宋體;標(biāo)題部分用2號宋體字;摘要部分用小4號楷體字,摘要用黑體字;正文部分一級目錄用小4號黑體,其他部分用小4號宋體字;參考文獻(xiàn)用小4號宋體字。
3.行間距:行距為20磅固定值,字間距為標(biāo)準(zhǔn)值。
第五篇:《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)調(diào)查報告》撰寫要求
農(nóng)村財會與審計專業(yè)(專科,A090604)《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)調(diào)查報告》(課程代碼:11335)撰寫要求
一、寫作目的
1、加深對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的了解;
2、掌握農(nóng)村經(jīng)濟(jì)調(diào)查的基本技巧;
3、提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作的實踐能力和水平。
二、基本要求
1、篇幅:不少于2500字;
2、內(nèi)容:農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題;
3、特點:目的明確及針對性強(qiáng),事實確鑿及客觀性強(qiáng),敘議結(jié)合及說服力強(qiáng);
4、格式:包含四個部分,一、封面(農(nóng)村經(jīng)濟(jì)調(diào)查報告題目,姓名,年級專業(yè),準(zhǔn)考證號);
二、內(nèi)容摘要;
三、正文(標(biāo)題、前言、主文);
四、資料來源及參考文獻(xiàn)。
三、選題范圍
新農(nóng)村建設(shè)、食品安全(糧食安全)、農(nóng)民收入、城鄉(xiāng)收入差距、區(qū)域發(fā)展差異比較、區(qū)域收入差距、農(nóng)村土地問題、農(nóng)民工問題、農(nóng)村民主建設(shè)、農(nóng)村科技教育與發(fā)展、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。
四、成績評定
成績評定將根據(jù)調(diào)查與報告的結(jié)合情況進(jìn)行,包括:調(diào)查、研究、整理成文等各環(huán)節(jié)的運用情況,調(diào)查報告內(nèi)容的社會性、客觀性、針對性和文字的表達(dá)能力,以及考生的學(xué)習(xí)態(tài)度等。
成績采用優(yōu)秀(A)、良好(B)、中等(C)、及格(D)、不及格(E)的五級記分制。