第一篇：實踐報告撰寫的內容與要求格式

一、.實踐報告撰寫的內容與要求

一份完整的實踐報告應由以下部分組成：

1.報告題目

報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節放在副標題里。

2．學院及作者名稱

學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱。

3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）

報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：

a)“摘要”字樣；

b)摘要正文；

c)關鍵詞；

d)中圖分類號。

4．正文

正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。

要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。

字數一般控制在5000字以內。

5．結束語

結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發現的問題，并提出相應的解決辦法。

6．謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7．參考文獻

參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。

8.附錄

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。

二、撰寫實踐報告的準備與主要步驟

實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：

1.收集資料

資料是撰寫實踐報告的基礎。收集資料的途徑主要有：通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得；從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。

2.擬訂報告提綱

擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱后，可請指導教師審閱修改。

3.起草

報告提綱確定后，可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。

4.修改、定稿

報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反復推敲修改后，才能定稿。

三、實踐報告的寫作細則

1.書寫

實踐報告要用學校規定的稿紙單面書寫（必須用黑或蘭黑墨水）或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。用計算機排版、打印一律用A4打印紙。版式要求如下：標題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中），學院及作者名稱（“四號”“仿宋體”居中，學院名稱與作者名稱之間應空兩格），目錄（“二號”“黑體”居中）內容（“小四號”“宋體”），摘要（“四號”“黑體”“加粗”）：內容（“四號”“仿宋”），關鍵詞（“四號”“黑體”“加粗”），正文內容（“四號”“宋體”）。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規范字。

2．標點符號

實踐報告中的標點符號應準確使用。

3.名詞、名稱

科學技術名詞術語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標準、部標準中規定的名稱，尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現時應在括號內注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等）應按通常標準譯法寫譯名。

4.量和單位

實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準GB3100～GB3102-93，它是以國際單位制（SI）為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。

5.數字

實踐報告中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯數字。

6.標題層次

實踐報告的全部標題層次應統一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采用統一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容。

章節編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點。

7.注釋

實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端），而不可用行中插注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫在注釋符號出現的同頁，不得隔頁。

8.公式

公式應居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。

9.表格

每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續寫，續寫時表題可省略，但表頭應重復寫，并在右上方寫“續表××”。

10.插圖

文中的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀；插圖6幅以內，用計算機繪制；若為照片，應提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應位置，并著名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。

11.參考文獻 [Page]

參考文獻一律放在文后，參考文獻的書寫格式要按國家標準GB7714-87規定。參考文獻按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標注明，要求各項內容齊全。文獻作者不超過3位時，全部列出；超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫，并省略“.”。

第二篇：開題報告撰寫內容及要求

畢業論文（設計）開題報告撰寫內容及要求

一、題目來源

二、研究目的和意義

三、閱讀的主要參考文獻及資料名稱

四、國內外現狀和發展趨勢與研究的主攻方向

五、主要研究內容、需重點研究的關鍵問題及解決思路

六、完成畢業設計所必須具備的工作條件（如工具書、計算機輔助設計、某類市場調研、實驗設備和實驗環境條件等）及解決的辦法

七、工作的主要階段、進度與時間安排

八、指導教師審查意見

注1：格式要求：

（1）題目名稱：要求與畢業設計題目名稱一致，小二號，黑體加粗，居中，段前后各空一行。（2）學生、指導教師和教學單位署名：學生、指導教師及所在單位（院系或工作單位）在題目下隔一行，居中，格式：學生：× × ×，× × ×學部，另起一行居中，格式：指導教師：× × ×，工作單位，署名采用小四號仿宋體。

（3）開題報告正文，撰寫格式按畢業論文(設計)的排版格式規范要求。

注2：題目類型是指“研究論文”、“畢業設計”或“畢業創作（設計）”；

題目來源是指題目來源于教師的科研項目、生產/社會實際或實驗室建設、其它等。

畢業論文（設計）文獻綜述撰寫內容及要求

1、文獻綜述正文內容：

（1）前言

（2）主體

（3）總結

（4）參考文獻

2、內容要求：

（1）前言

簡要的說明寫作本文的目的和涉及的范圍，必要時簡介本課題的歷史背景、發展現狀及爭論焦點，字數一般在300字左右。

（2）主體

主體是綜述的基礎和核心部分。主要通過提出問題、分析問題，綜合前人文獻中提出的理論和事實，比較各種學術觀點，闡明所提問題的歷史、現狀及發展方向等。一般可以按照題目大小、內容多少及邏輯關系，安排不同層次的大小標題，按論點和論據組織材料，從不同角度闡明主體中心內容。主體部分所引用的資料應注意以下問題：能說明問題，并且具有一定的理論和實踐意義；資料真實可靠，既新穎又具有代表性；能反映問題的發展階段以及階段性成果。主體字數一般在2500字左右。

（3）總結

概括主體的主要內容，總結主體的情報資料，并指出當前存在的問題及今后發展趨勢和方向，如有必要也可以提出作者的觀點、傾向和建議。總結一般以100～200字為宜。

（4）參考文獻

綜述是以前人發表的文獻為基礎撰寫而成的，因此參考文獻是綜述必不可少的部分。它既為文章提供了可靠的依據，又為讀者檢索提供了線索，也是對引用文獻原作者的尊重，要注意引用順序的編寫，著錄格式要規范。

注1：格式要求：

（1）題目名稱：題目名稱應準確地表達文獻綜述的特定內容，小二號，黑體加粗，居中，段前后各空一行。

（2）學生、指導教師和教學單位署名：學生、指導教師及所在單位（院系或工作單位）在題目下隔一行，居中，格式：學生：× × ×，× × ×學部，另起一行居中，格式：指導教師：× × ×，工作單位，署名采用小四號仿宋體。

（3）文獻綜述正文，撰寫格式按畢業論文(設計)的排版格式規范要求。

注2：題目類型是指“研究論文”、“畢業設計”或“畢業創作（設計）”。

第三篇：生產實習報告撰寫內容與要求

《生產實習報告》撰寫內容與要求

一、概述

可以涉及下列內容：

1.生產實習的作用，穿插其中寫出自己的專業背景；

2.在生產實習期間到過哪些企業或者研究所，地點；到每處的目的分別是什么；

3.結合自己的體會指明生產實習與課堂教學的不同。

二、實習內容

可以涉及下列內容進行具體介紹：

1.實習企業的大致情況；

2.實習單位的產品情況；

3.生產實習中在實習單位所見到的專業技術設備；

4.企業用哪些技術手段來保證產品質量；

5.典型設備的組成及裝配工藝流程；

6.典型加工工藝流程介紹；

7.企業的技術現狀；

8.企來的管理現狀；

9.企業的人才資源現狀；

三、分析

可以寫下列內容：

1.企業的廠房布局、設備布局、車間的分布及其合理性分析；

2.典型零件的生產工藝合理性分析；

3.典型產品總體或部件裝配工藝合理性分析；

4.企業的產品結構及功能合理性分析；

5.分析不同的工藝裝備在某一特定的現場所起的作用；

6.企業管理現狀分析；

7.設備使用和維護情況分析；

8.現代設計、加工、管理技術在企業對企業的影響分析；

9.實習單位產品質量及相關的管理現狀；

四、實習體會

可以涉及下列內容：

1.實習中看到哪些不理解的內容，如何解決的；

2.實習中學到哪些知識，發現自己有哪些不足，如何在今后的學習中進行彌補；

3.通過實習，對自己專業的認識有哪些提高；

4.對我國制造業現狀的認識；

5.對實習所在行業工藝現狀的認識；

6.生產實習使自己的專業素養有哪些提高；

7.生產實習對自己解決問題和處理問題的能力有何影響；

8.指出自己在實習中發現的企業的生產和管理中存在的問題，并提出相關的解決思路；

9.對生產實習在生產設計中發揮的作用進行說明；

10.通過實習，發現自己還需要在哪些方面進行學習和提高，如何提高；

11.自己實習的主要收獲；

12.實習紀律的遵守情況；

13.社會活動能力提高；

14.分析、解決問題能力、創新能力的提高；

15.實習中存在的問題和建議；

五、實習表格格式

1.大標題采用二號黑體加粗；

2.小標題采用四號黑體字，段前段后各0.5行，頂格；

3.正文部分采用小四宋體，多倍行距1.2，首行縮進2字符；

4.頁面采用A4縱向，上頁邊距采用上、下各2.5，左3，右2.6；

5.字數大概4000字左右；

6.封面采用電信學院發布的統一格式（掛在學院網站上，請下載）。

第四篇：畢業實習報告撰寫內容與要求

2008級交建畢業實習報告撰寫

一、撰寫內容

實習報告內容主要根據實習現場進行撰寫。實習內容包括以下四個部分： 第一部分：天齊路南延工程

第二部分：沉陷區路橋工程

第三部分：西四環高速公路工程

第四部分：張谷山大橋工程

二、撰寫要求

1.報告版面應包括：目錄、正文、實習小結三個部分。

要求：字跡工整、大小適當、版面整潔

2.報告內容應詳細得當：既有現場實習內容（現場記錄），還應有理論分析與綜合（通過查閱資料，并進行歸納、總結）。

3.報告形式比較靈活：可以文、圖、表結合，但應嚴格控制“插圖”數量。

三、提交時間和形式

4月13日前，提交各組畢業設計指導教師

四、撰寫示例

（特別標注：以下僅為示例，請同學們根據個人情況，進行編寫，嚴防雷同。如有雷同，后果嚴重）

第四部分：張谷山大橋工程

一、工程概況

順堤河作業區疏港航道規劃為Ⅱ級航道，凈寬70米，凈高7米。原來的張谷山橋距離水面近，無法滿足大型船舶通行。新建的張谷山大橋屬于我市億噸大港順堤河作業區一期工程中的一座新建橋梁，是順堤河作業區的配套集疏運設施之一，建成后不但能滿足2000噸級船舶通行，還能有效提高順堤河作業區集疏水平，對改善億噸大港順堤河作業區的疏港條件具有重要意義。

工程總投資3418萬元，橋梁全長460.8米，主橋上部采用三跨變截面全預應力混凝土連續箱梁，下部采用剛性實體墩、承臺、群樁基礎；主橋上部箱梁采用對稱懸臂澆筑法施工。引橋上部采用連續空心板，下部采用柱式墩、薄壁臺、鉆孔灌注樁基礎；引橋上部采用預制裝配法施工。

工程于2010年10月開工，將于今年5月底全部完工投入使用。

二、主橋懸臂澆筑法施工

1.定義

懸臂澆筑法指的是在橋墩兩側設置工作平臺，平衡地逐段向跨中懸臂澆筑水泥混凝土梁體，并逐段施加預應力的施工方法。主要設備是一對能行走的掛籃，掛籃在已經張拉錨固并與墩身連成整體的梁段上移動，綁扎鋼筋、立模、澆筑混凝土、施預應力都在其上進行。完成本段施工后，掛籃對稱向前各移動一節段，進行下一對梁段施工，循序前行，直至懸臂梁段澆筑完成。

懸澆梁體一般要分四大部分澆筑：墩頂梁段(0號塊)；0號塊兩側對稱懸澆梁段；邊孔支架現澆梁段；主梁跨中合龍段。

2.施工工藝

(1)在墩頂托架或贗架上澆筑0號塊并實施墩梁臨時固結；

(2)在0號塊段上安裝懸臂掛籃，向兩側依次對稱分段澆筑主梁至合龍前段；

(3)在支架上澆筑邊跨主梁合龍段；

(4)最后澆筑中跨合龍段形成連續梁體系。

在梁段混凝土澆筑前，應對掛藍等進行全面檢查，經簽認后方準澆筑。

3.關鍵技術

如：掛籃設計與施工。包括：掛籃形式、掛籃組成、掛籃安裝、掛籃預壓

如：張拉及合龍。包括：張拉順序與工藝、要求，合攏順序，體系轉換等。如：臨時工程。橋墩的臨時固結、0號塊支架等。

如：混凝土澆筑與養護。包括：為了保證冬季施工質量，施工方采用蒸汽養生工藝

三、引橋預制拼裝法施工

1.定義

2.施工工藝

3.梁體預制

4.梁體吊裝

第五篇：調查報告撰寫的內容與要求[范文模版]

調查報告撰寫的內容與要求

一份完整的報告應有以下幾部分構成： 1.報告封皮 2．報告題目 3．摘要 4．前言 5．正文 6．結束語 7．謝辭 8.參考文獻 9.附錄 1.報告封皮

報告封皮要設計美觀大方，主要包括報告題目、團隊名稱、指導老師、團隊負責人、團隊成員、完成時間等內容。2．報告題目

報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。可以是公文式標題，即《關于……的實踐報告》；也可以是觀點式標題，例如《社會是大課堂，實踐長真知識》。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節放在副標題里。

3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：

（1）“摘要”字樣；（2）摘要正文；（3）關鍵詞； 4．前言：

寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。然后用“現將此次實踐活動的有關情況報告于下從而過渡到正文。5．正文

正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，活動內容，經驗體會，理性思考，問題和建議，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。作為學生應該著重寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認識，對組織社會實踐活動評價。要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。

字數一般在15000字以上。6．結束語

結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發現的問題，并提出相應的解決辦法。7．謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。8.參考文獻

參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。9.附錄

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。例如：調查問卷、訪談記錄、實踐簡報、實踐日志、實踐心得、實踐照片等。

（二）排版要求：

用計算機排版、打印一律用A4打印紙。

版式要求如下： 標題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中），學院及作者名稱（“四號”“仿宋體”居中，學院名稱與作者名稱之間應空兩格）。目錄（“二號”“黑體”居中）目錄內容（“小四號”“宋體”），摘要（“四號”“黑體”“加粗”）：內容（“四號”“仿宋”），關鍵詞（“四號”“黑體”“加粗”），正文內容（“四號”“宋體”）。

實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規范字。