六年級作文酸甜苦辣

六年級作文酸甜苦辣1

話說六年級的學習生涯，真是酸甜苦辣一應俱全，下面，讓我來給你介紹一下我這幾個月學習中的酸、甜、苦、辣吧。

酸：

開元旦聯歡會了，楊老師讓俺、湯鑫、申琪和邢懷元做主持人。我們四個人，那叫一個激動啊！我們都沒有做過主持人，所以非常非常認真地準備了聯歡會上需要的東西。可我們萬萬沒有想到，這聯歡會被那些“搗亂分子”攪得一塌糊涂。唉！我們那么認真替他們準備，他們居然還不領情！我們四個人的心里頓時有一種酸酸的感覺。

甜：

誰說上學沒有一點樂趣？在得道那“衛生”“紀律”流動紅期后、在看到“書香班級”的'獎狀后、在看到本子上鮮紅的“√”后、在吃掉那甜的如蜜的糖果后、在感受書中的樂趣時……每每這個時候，心中都會有一些甜意涌上心頭，那些不愉快一下子全部都忘記了。在學習中，在努力中，我也感到了那一絲絲滲透身體的甜意。

苦：

有甜有苦，這句話說的真不錯，我在嘗到了甜頭的同時，也感到了學習中的苦處。英語的考試結果出來了，當我從老師手中接過那張試卷的一剎那，我愣了。“98”分啊！以前考過的卷紙，這次居然沒做全對，眼睛看到了那個錯了的“禍害”。什么？這個題不是以前都錯過了，這次咋又錯了？看來這道題真沒掌握好……唉！想到老媽那“碎碎念”，心中的苦意也不知不覺出現了。

辣：

快要期末考了，為了年終有個好成績，為了過個快快樂樂的吉祥年，我們可以說是進入了“魔鬼式訓練”。各種副課基本上都是“光榮下崗”，一張連著一張的卷紙讓我們應接不暇，有時候上廁所都是一件挺難的事情。沒有辦法啊！誰不想有個好成績呢？只有先嘗到了辣味，后面才會有一股濃濃的香味。

六年級的學習生涯，像一道味道多端的菜，有酸、有甜、有苦、有辣，在我每嘗過一種味道后，都不知不覺地又向“成功”邁進了一步。

六年級作文酸甜苦辣2

在我們的學生生涯中，發生過各種各樣的情景。就像一部電視劇，放映著瑣碎的事情。

酸

下個星期我們就要去春游了，同學們都十分高興。因為一步入高年級，我們又可以幾個好朋友在一起到同一個地方去玩耍（ 當然，要在學校的規定范圍內）。不過最好的還不光這些，而是我們又可以自己做飯自己吃了！每當這個時候，我們就分成了兩組，一組負責捉魚、找干樹枝，另一組則負責做飯……不過這個美好的幻想馬上就破滅了，因為等到第2天，校長就宣布了一個壞消息：為了應對教育局的抽考，為了保證我們學校的榮譽，為了證實我們學校的實力，最終決定了一個主意：今年我們學校就不去春游了！校長的話剛說完，同學們就都在唉聲嘆氣。唉，悲哀啊！

“甜”

“呵，原定于后天的'考試取消了”不知是誰說的，沒用了10分鐘，這句話就傳遍了整個六年級的10個班，676名學生全部都知道了這條消息，我們都十分高興，有的同學都興奮得站在了桌子上蹦跳（結果這個伙計因為踩臟了我們的書，被我們揍了一頓，這是后話）。如果你是學生，就一定會知道我們為什么這么高興了。

“苦”

唉，臨近期中考試了，同學們都在緊張的復習。老師也不客氣，一下給我們布置了五張試卷+兩個練習，這明明是想累死我們這些當學生的呀。看來上CW的希望是沒有了！我們有的同學竟然喊起了：天呀，地啊，救救我吧，莎士比亞！

“辣”

期中考試終于過去了，經過了兩天+一天+半天的休息，終于該發成績了。成績單到手后，有的學生哭了，也有的學生笑了，而我當然屬于后者了。回到了家，我又可以上CW了，真是太高興了。

這就是我們學生的生活，怎么樣，真是五味俱全啊。

六年級作文酸甜苦辣3

校園生活像一個五味瓶，酸，甜，苦，辣味味俱全，現在我給你講講我的多味校園生活吧！

檸檬的酸

今天，老師抱著成績單和考試卷子進來了，我們緊張地望著老師，心里像有二十五只兔子——百爪撓心。老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的；老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的。糟了，肯定考砸了！大家嘴里都像含了一片檸檬，淚珠在眼眶里打轉，班長擦擦眼淚對大家說：“哭有什么有？我們得繼續努力！”話雖如此，試卷發下來時，也不免滴幾點“金豆豆”。啊，真酸！

蘋果的甜

哇！經過努力，我的作文終于得獎了。當老師在講臺上念到我的名字，叫我上去拿獎狀時，我的.心特別激動，特別是看到獎狀上的那三個金光燦燦的“一等獎”時，我的心更是像倒了蜜進去一樣，真甜！我背著書包回家，小鳥在樹枝快樂地歌唱，仿佛在祝賀我獲獎，我快速走回家，把這份甜蜜帶給爸爸媽媽，讓他們分享我的喜悅。

咖啡的苦

“叮叮叮”放學了，同學們都斂聲屏氣地望著老師，而老師的撲克臉并沒有一點笑容，看著面前坐的端端正正的同學們，老師緊皺眉頭，生氣地說：“哼，這時候做乖面子有用嗎？上課時不認真聽講，考試又考得不好，今天，你們的作業，自己看看吧！”老師用力拉開黑板，看著滿黑板的作業，我們心里不禁連連叫苦，有些同學險些“暈”過去。

辣椒的辣

“考得真好啊！”聽著這話，我的臉上辣辣的，心里也辣辣的，昨天那一幕像放電影一樣：那天下課后，老是要回辦公室，路上他的卷子掉了下來，我好心幫他撿起來，還給了他。第二天考試正好考這張卷子，可上面的題我真的一道也沒看，偏偏我考了100分，這下可好，同學們都說我作弊，我真是百口莫辯。唉，辣啊！

我相信，在以后的道路上，這些酸，苦，辣都會化作甜！

六年級作文酸甜苦辣4

幼兒園時，看到別人有的會跳舞，有的會唱歌，我幼小的心中便有了一絲不平衡的的心理，總想比別人優秀。

終于有一天，我忍不住了，便對媽媽說：“媽媽，我要學習特長！”媽媽一聽，起先是愣住了，明白后會心地一笑：“那你想學什么呀！”這回，該我愣住了，我光想學習特長，忘了學什么了，只能先觀察幾天再說了。

在幼兒園里，我一直在尋找特長，卻沒一絲的進展。就在這灰心的.時刻，我聽到了鋼琴的聲響——那么動聽，那么富有靈感。又得知鋼琴是樂器之王，便在心理定了計劃：我要學習彈鋼琴！

我把這個想法告訴了爸爸媽媽，他們積極地支持我，給我買了一架鋼琴，并報了鋼琴特長班。

起初，我對鋼琴還有一種新鮮感，可這種感覺一天一天的消失，后來便成了厭煩——每天都得彈鋼琴，還總彈一個曲子，手指頭的動作也得受限制，多沒意思呀！便對爸爸媽媽說：“學習鋼琴太沒意思了，我不想學了！”爸爸媽媽一聽，也沒發火批評我，只是說：“可是你提出不想學的，以后長大了看別人演出，你可別后悔呀！”我一聽，心里很不是滋味，想象著在舞臺彈琴的成就感，自豪感，便立刻決定：“我要學！”

從此，每天早上別人還在睡夢中游蕩時，我已經開始了練習鋼琴基本功了，每天下午寫完作業時，別的小朋友在玩耍時，我還在彈鋼琴。雖然我玩耍的時間少了，但是也得到了豐厚的回報——我的鋼琴今年在我11歲的時候考過了十級，每到學校舉辦藝術節時，我的鋼琴演出總能拿到第一名，還代表學校參加合唱團的鋼琴伴奏，拿到了第一名的成績，為學校增了光呢！

慢慢地，鋼琴變成了我的好伙伴兒，每次提到它，我總有一種自豪感。

鋼琴，我愛你！

六年級作文酸甜苦辣5

每年春節回老家時，高速公路上都會堵成長長的車龍，成了名副其實的低速公路。但今年春節我們提前三天回老家，避開了車流的高峰，只用了二個小時就輕輕松松地回到了老家。

除夕當天，爺爺奶奶為年夜飯忙碌著，媽媽負責帶小妹妹，而我和爸爸則開始貼春聯。從小學一年級開始，每年春節都是我和爸爸一起貼春聯，我一直是爸爸的小助手，我計劃著等我長到一米六時，讓爸爸當我的助手。春聯貼好燈籠掛好后，滿院都是紅通通、喜氣洋洋的。我再往巷子里瞅瞅，發現不知什么時候左鄰右舍全都貼好春聯掛好燈籠，整條巷子頓時映紅了天空，讓上覺得渾身暖洋洋的。晚飯后，我們開始敬香、放鞭炮，整個村子不時傳來震耳欲聾的鞭炮聲，天空也不時亮起絢爛的煙花。八點整我們全家開始收看春節聯歡晚會，其中最讓我印象深刻的節目就是開車子那個小品，我們全家都被逗的哈哈大笑。當然，睡覺前，爺爺奶奶、爸爸媽媽都會給我我小妹妹每人包一個大紅包，并叮囑大年初一見人一定要講吉利的話。

大年初一我被鞭炮聲吵醒了，便早早起床，穿上新衣新鞋，給爺爺奶媽爸爸媽媽拜年，講了好多吉利的話，然后洗臉刷牙后開始敬香、放鞭炮。吃過早飯后，我便把爸爸媽媽的手機搶過來開始搶微信紅包、發紅包，忙得我的手酸痛酸痛的。

大年初三，爸爸媽媽帶上妹妹和我一起去外婆家拜年。外婆、舅舅、舅媽每個人都給我和妹妹妹包了一個大大的'紅包。我呢？當然少不了講了許多討人喜歡的吉利話。大我十五歲已經工作的哥哥也給我買了一大堆我愛吃的零食，我可開心呢！一晃就大年初九了，這個年過的可真快，我多么希望每天都在過年啊！

我眼中的春節就是跟爸爸媽媽回到老家，跟家里的人團聚在一起，喜氣洋洋，開開心心的玩、吃好吃的、收長輩的紅包、拜年。哈哈！

六年級作文酸甜苦辣6

在我的記憶中，春節是最熱鬧的節日。每當想到春節，我便想起去年春節我和爸爸放鞭炮的情景。

記得年前大人們都忙著買東西辦年貨，媽媽又是買菜又是買對聯又是包餃子。我們小孩卻不像大人那樣忙。大年三十那天，媽媽讓我和爸爸貼好了春聯，爸爸忽然想起了忘記買鞭炮了。我們爺倆就決定一起下樓買鞭炮，來到賣鞭炮的攤位上，鞭炮的花樣可真不少啊！有沖天炮、旋轉炮、刺花炮、摔炮、禮花炮、黑蜘蛛炮、還有大炸雷……反正各種各樣的鞭炮說也說不完。爸爸給我買了比較安全的摔炮和刺花炮，又買了噼噼叭叭的鞭炮和沖天炮又叫二踢腳，還有五顏六色的禮花炮。走在路上，我就忍不住往地上扔了幾個摔炮，摔炮摔在地上“啪啪”得響了起來，我感到好玩極了。

到了中午，我就聽到震耳的鞭炮聲。爸爸也拿出了我們買的鞭炮。點上火只聽到鞭炮辟天開地的響了起來，整個樓層都回蕩著鞭炮聲。我躲在遠處捂上耳朵，直到鞭炮聲結束，我才敢走到近處看一看。接著，爸爸又拿出一個二踢腳，把它拿在手中，點上火只聽到“嗖”的一聲，二踢腳像小火箭一樣沖上天空，然后爆炸。我高興得拍著手，難道真正的火箭就是這個原理發射上天的嗎？

到了晚上，整個城市燈火通明，天空中閃耀著五彩的禮花。我點燃了一個刺花炮，刺花炮“刺刺”的發出耀眼的火花。我把手舞動起來，刺花炮跟著我的手臂舞動，劃出一個個閃亮的光環。接著，爸爸開始放最美麗的禮花炮。點上火一個個五顏六色的'彩球從禮花炮的炮管中沖上天空，色彩斑斕美麗極了。快到最后的時候，只聽到“嘭”的一聲，從炮管后面冒出一股黑煙。我和媽媽嚇了一大跳，只見爸爸的手和臉被熏的烏黑。我和媽媽看到爸爸這個樣子，笑得前仰后合的。爸爸哭笑不得的說：“都是劣質炮惹得禍，以后放鞭炮一定要注意安全，不要再賣劣質炮了！”

這個除夕我過的真得很快樂，這是我最快樂的春節了！

六年級作文酸甜苦辣7

俗語說：“字如其人”，所以，從小我媽就叫我練字，那我就和你說說我練字的酸甜苦辣吧！

酸

六個字，七個字……唉，手酸得半死啊！手指好像斷了似的，一絲力氣都沒有。“嗯，寫的'不錯，再寫一張吧”，老媽說。我的天啊！還得寫啊！正在我叫苦時，老媽又說：“快寫啊！”我剛提筆，老媽又說道：“嗯，那個橫再上面一點，這個字要緊湊一點，那個字要重寫一遍……”

辣

啊，好熱啊，汗又流了下來，我努力地試著寫好每一個字，“我尋你千百度又……”唉，鄰居又在邊吹空調邊放歌了，我的心一緊，眼里含著淚水和汗水，別人在玩，我在練。“不好好練，發什么呆，都長成大男孩了，還哭鼻子！人生不會一帆風順，你至少也得練出一個特長啊！”我媽說完之后，又回空調房去看電視了。就剩下一個男孩，緊緊握著筆桿揮汗如雨的練字……。

苦

“今天的荔枝肉真好吃啊！”媽媽一邊感嘆著，嘴里一邊發出“吧唧吧唧”的聲音。可我還在練字，又是一陣汗水，終于寫完了，我說：“媽媽，我寫完了，可以吃飯了嗎？”不等她回答，我就以迅雷不及掩耳之勢撲到桌上，拿著菜飯往嘴里倒去。“這個字沒寫好，那個字又歪了，重寫！”媽媽又用了她嘴來說我這字了，“快去再寫2張！”肚子是填飽了，可心卻失落了。

甜

“嗯，不錯，獎勵你去北京玩一個月！”媽媽說道，我正要歡呼時，老媽又話鋒一轉，“但是一天要寫5張字。”雖然要寫5張字，但好歹可以去北京玩一個月啊，這個是凝聚著汗水與淚水的結晶。

現在，雖然暫時不練字了，但我也能習慣性的把字寫好了，練字使我克服重重困難，鍛煉了我對生活的勇氣，Iloveyou！

六年級作文酸甜苦辣8

素描是一種基礎繪畫。素描有易有難，我算是把學素描的“酸甜苦辣”嘗了個遍。

剛開始學素描可是“酸”啊！

因為開始對素描還沒有什么了解，所以畫的并不好，一回家家人一看我的畫就哈哈大笑，不是說畫的不像，就是說畫斜了，總之那段時間心酸呀！

后來學了一段時間，打下了堅固的基本功后，我畫的組合幾何體十分逼真，讓家人贊不絕口，連聲說好，那個時候我初嘗了學素描的“甜頭”，也讓我更加愛素描，愛畫畫了。

在那之后，我開始學習畫靜物。畫靜物是素描必學的一個階段。這個階段對于學素描來說十分重要。那個時候真是“苦”啊，畫靜物比畫幾何體要難的多，光是投影，靜物都要復雜些。但我可不想后退，于是苦日子就來了。一到素描課就得畫個2個小時，中途得把圖畫畫好，你想呀，你不畫完你回家想象去嗎？

最后“辣”的時候到了。在畫靜物一年半后，終于迎來了線條復雜的人頭像“時代”，這大家伙可不是好畫的，那些線條復雜極了，畫五個大花瓶的復雜程度才抵一個人頭像，而線條在人頭像中起著舉足輕重的作用。我們素描老師特地讓我們兩節課畫一幅人頭像，一節畫輪廓，一節畫投影。我畫人頭像的輪廓時特別準備慢畫，知道為什么嗎？俗話說慢工出細活，但我畫出的'人頭像是經過我多次調整的，十分細致，不過我的手經常被麻住了，這就是“辣”的后果！

在嘗過了素描的“酸甜苦辣”后，我的素描水平不斷提高，已經達到三級，下一個夏天，我將劍指五級，達到更深的一層！

六年級作文酸甜苦辣9

童年就像一顆百變糖，有時酸，有時甜，有時苦，有時辣，但不論童年是快樂的還是悲傷的，它都是值得我們懷念的。

酸

偶然在書上看了一篇感恩母愛的文章，想到母親養育我也很艱難，差點兒掉下我輕易不落的眼淚。放學一回到家，我放下書包就去干活。又是抹桌子，又是掃地拖地。干了老半天，誰知媽媽回來一看到我在干活，竟冒出了這樣一句讓我怎么想也想不到的話：“今天是不是在學校干什么壞事了？”這句話讓我內心非常難過，不禁鼻子一酸，眼淚掉了下來。

甜

這天，我在語文課上一共回答了四個問題，要知道，在學校我可是很少舉手回答問題的。這一次我一口氣回答了四個問題。我非常高興地告訴了媽媽，媽媽聽了也很高興，給我做了一頓非常豐盛的晚餐，我雖然嘴上不說，心里卻甜滋滋的。

苦

那天，舅媽和表妹來我家住，對我們家的任何東西似乎都很感興趣。比如，我家的沙發很大，表妹就總在上面又蹦又跳的，玩得非常開心。沒過一會兒，就非拉著我和她玩“藏貓貓”的游戲。（表妹才兩歲半）她一會兒躲在這，一會兒又躲在那 。一不小心“啪”的.一聲，把我家的花盆打碎了。她“哇”的 一聲哭了。媽媽聽見了，從廚房里跑出來，見花盆碎了，就指責我。我說是妹妹打碎的，可媽媽卻說妹妹沒有那么大的力氣，妹妹也在一旁不停地點頭。這可真讓我有苦說不出啊！

辣

在學校和同學鬧矛盾了，原因是跳皮筋。她們那組的皮筋都壞了，但還不讓我們玩。回到家后，我越想越生氣，不知不覺在吃飯時吃了比平時多一倍的辣子醬（自家做的，非常辣）辣得我一下子蹦到了椅子上，再加上學校的事，那可真是火上澆油啊！真想火山爆發一場。

想到童年的點點滴滴，就覺得非常好笑，笑我當時為什么不說實話，為什么不和別人一起分享，為什么不和別人解釋清楚……童年真像一場夢，雖然在慢慢逝去，但那些回憶卻如此美好，我一定要好好珍惜童年生活。

六年級作文酸甜苦辣10

調皮搗蛋，不守規矩，這是我們一直以來的代名詞。

幾天前，我們還在教室里聽著老師的教導；幾天前，我們還在操場上無所顧慮的瘋跑打鬧；幾天前，我們還在家里享受著長輩給自己帶來的無限寵愛。可是當我們從大巴車上下來時，這一切就都化為烏有了。因為我們來到了這個成長的轉折點——山青世界。

團結友愛、認真負責，這是在山青的我們。那么我們為什么會有如此大的改變呢？哎，想想這改變的路上可真讓我們嘗盡了所有的“酸甜苦辣”啊！酸——酸澀的淚水。離開了親人，離開了那個帶給我們溫暖的家，我們哭了——平時離家一兩天都會想，更何況這一別就是五天呢？而且我們還是來到一個陌生的地方，來到一個我們人生地不熟的地方。所以，我們哭了，哭的是那樣傷心，那樣后悔——后悔來到這個地方。但是同時我們也知道，這只是對我們的第一個考驗而已。甜——甜蜜的友誼。剛來到這，我們就交到了很多朋友，是那種會在你傷心時安慰你，使出渾身解數努力逗你笑的人。交朋友是會讓人感到快樂的一件事，因為朋友的力量是強大的，是堅不可摧的。這股力量也讓我們有了面對接下來挑戰的信心。苦——腰酸背痛。

說到軍訓，那么少不了的一樣就是站軍姿。雙腿夾緊，后背挺直，雙臂夾緊，身體微前傾。哎！這站軍姿一開始還挺容易，只要站直了就行。可是站久了呢？腿麻、脖子痛、手臂酸等這些毛病就都找上你了！唉，現在想起來都有些累呢。辣——火辣辣的成長。唉！軍訓也得疊被子呢，高標準整理內務，每天一次又一次的上演。除此之外，軍訓中還有很多課程呢，什么野外追蹤、什么定向運動、什么軍事越障這些想想就好玩。但其實，這些課程不止是讓我們學習體驗，更重要的`，是要我們學會團結、懂的團隊之間合作的重要。

唉！不說了，這些都是我們火辣辣的成長印記啊！不過，時間總會流逝的，我們也要跟山青說再見了。再見了！山青世界，再見了！我們的成長見證的地方！

六年級作文酸甜苦辣11

我們每天都在學校校里上課，一定發生了許多讓你羨慕的，高興的，委屈的，難過的事。它飽含了我生活的心情。

酸酸的，啊!好酸呀！

“同學們，發獎學金了，祝"賀我們班的`——”哎！為什么沒有我呢？我覺得已經夠努力了，怎么還是沒有我呢?我一整天都悶悶不樂，心里酸酸的，好羨慕他們啊！

甜甜的，哈！一定把笑掛在臉上了。

緊張的度過了考試 ，等待的是扣人心弦的分數。“呀！杜文哲，你考了一百分啊！真厲害！”不知誰喊了一句，使我頓時滿面笑容，長舒了一口氣，接下來就只是傻笑了。“同學們，在這次測試中，考了一百分的同學有杜文哲......很好，我們要向他們學習。緊接著一陣掌聲響起。在老師和同學們的獎勵下，我的心里想吃了蜜一樣。

苦苦的，咦怎么這么苦啊！

慘了，語文試卷怎么忘帶了呀！ 我可是好不容易才做完的，這可怎么辦啊!我的心里像揣了無數只兔子一樣砰砰直跳。“杜文哲，忘帶作業了，肯定沒做，出去站著。”我只好滿懷委屈，站了一節課，這可謂有苦說不出啊！

辣辣的，呀！好辣啊！

不會吧！我竟然錯了這么多！這下老師又要批評我了。“作業有錯的拿過來我看一下，沒錯的先做題。” 要到我了，我的心頓時不安起來，大氣不敢出。果然，老師批評我了。“你看看，怎么錯這么多啊！以后要認真點。”聽到這，我的臉燒紅了，很羞愧。臉和心都火辣辣的疼。唉！誰叫我沒檢查呢？

酸酸的，甜甜的，苦苦的，辣辣的。這就是我學習中品嘗到的味道，它讓我的生活也多姿多彩。

六年級作文酸甜苦辣12

正所謂“生活中沒有了書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒沒有翅膀。”書籍是人類進步的階梯，更是我們生活中不可缺少的伴侶。一本好書可以讓人獲得豐富的知識，還可以讓人舒緩身心......下面，就是我與書的“回憶”了。

酸

正津津有味的看著書，不知不覺中已經過去兩個多小時，眼睛有些酸了。看看周圍發現天色已經暗了，便去開燈。我拿著書邊走邊看，“砰”的一聲，我竟撞到木門框邊了，疼得我是齜牙咧嘴的，姐姐在外邊忍不住的笑了，為此我沒少被家人笑。

甜

家里經常來客人，而我總會把我積累的詞句拿出來“亮”一番，每當受到表揚時，我心里總如看到春暖花開般的美好，喜滋滋的。這一切都要感謝那位無處不在的朋友——書。

苦

記得有一次，我拿著剛剛買的兒童文學長篇小說《震動》。媽媽準備出去買菜便叮囑我說：“乖，媽媽出去買菜了，廚房里在煮粥，記得過一會兒拔出電飯煲的插頭”。可是書的內容實在是太吸引我了，讓我深深地陷入其中使我忘記了還有煮粥的'事情了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，我絲毫沒有感覺，半個小時過去了。在我抬手揉眼的一瞬間看到了眼前的鐘表，已經過去半個多小時了。糟了！我以離弦的箭一般沖到了廚房，拔下插頭打開鍋蓋，粥早已煮成了米飯。為此媽媽訓了我一頓，我又開始了“書世界之游”。

辣

在我上三年級時，我們在寫練習冊，我先寫完了，便津津有味的看起書來，以致于老師開始講題我都沒有察覺。不巧的是老師叫到了我，說：“張翌同學你來說說你的理解”。我一臉迷茫的站起來說：“哪道題呀？”老師聽了這話皺了皺眉頭，便讓大家讀題，我從容的說出了答案。可是還是因為上課開小差被批評了，這好比一盆辣椒水潑在我身上，更是讓我無地自容了。

這就是我與書的故事，他像一位知心朋友與我聊天。在我無聊的時候陪我解悶；在我生氣的時候幫我舒緩心情；在我憂郁的時候給我帶來歡樂。

六年級作文酸甜苦辣13

唉，命苦啊！為什么？這還不簡單，當然是因為上學了，瞧，酸、甜、苦、辣都在其中。

酸酸的像野葡萄

“丁零零”上課了。同學們陸續走進教室，老班那著教本津津有味地“唱”起了“催眠曲”。坐在我后面的“死牛筋”又跳起了他的“踢踏舞”。哦，我的天哪！自從開學以來我就是聽著這“美妙”的節奏聽課的，我差點沒精神崩潰了。“王丹，請回答我剛才提得問題1”不要啊，老天！我回答得牛頭不對馬嘴，結果可想而知，我被老班叫到辦公室一頓狠K。嗚嗚……我比竇娥還冤啊！那滋味，跟吃野葡萄一個味！

甜甜的像蜂蜜

“請同學們想一下，這道題怎么算最簡便？”老辦提出問題。嘿嘿，這還不簡單，我看了看周圍，大家都在冥思苦想，哈哈，竟然沒一個同學舉手。同學們，對不住了啊。我驕傲得舉起了手，＂王丹，你來回答這個問題！＂老班命令道。“……”教室里頓時象起了熱烈的掌聲。恩，本人就喜歡這個味兒，像蜂蜜一樣甜！

苦苦的像冰咖啡

這節課是體育考試．NO，不要啊！作為弱女子的我一向最討厭上體育課，又偏偏是體育考試！還不如讓我死了算了。拒本人暗下了解，體育考試是500米賽跑！本人一向最多只能跑200米，今天要跑500米，一想就起一身雞皮疙瘩．唉！不就是500米嗎？就打破記錄吧！大不了跑完趴在地上休息．可……還是愁啊，好像喝了杯冷咖啡．

辣辣的'像火鍋

“王丹，今天的作業我寫完了吧！“死黨問我．唉，實話說，她作業就沒一回寫完過，但告訴老師就顯得本人有點不留情面，可不告訴老師，老師就會K我一頓，弄不好還會丟了“烏紗帽“．夾在中間真不知該怎么好．有點火鍋的辣味兒1

上學，我嘗遍了其中的酸甜苦辣，再有沒有別的味呢？

六年級作文酸甜苦辣14

看，家家戶戶的大紅燈籠已經高高掛起來了；聽，淘氣的孩子已經噼里啪啦放起鞭炮來了，因為一年一度的除夕之夜已經到來了。

說到除夕，自然也少不了一頓年夜飯。媽媽在廚房忙里忙外，不多時，豐盛的`飯菜擺上了飯桌。有紅燒大鯉魚，表示年年有余；有香噴噴的燒全雞，代表吉祥如意；有韭菜炒雞蛋，寓意圓滿長久；還有那肥肥的大豬蹄，媽媽說它是摟錢耙子，大人吃了多掙錢，小還吃了打高分。哇！那可太好了，大家吃得滿嘴都是油。后來，有人提議，我們喝一杯，我把大家的杯子都給滿上了，小孩喝飲料，大人喝啤酒，然后我們高舉起酒杯，碰了一下子一飲而盡。大家吃著美味，喝著美酒，說著美好的話，真是開心極了。

吃完了飯，我和大哥、大爺還有爸爸一起去放鞭炮。爸爸抽著煙，用煙把鞭炮點著，那聲音真是震耳欲聾。我們小孩子不敢放，只好在旁邊看著。后來爸爸拿了一些我們女孩子能放的手搖花，放起來五顏六色的，一會兒是紅色的，一會兒是綠色的，一會兒是粉色的，在夜空中閃耀著，好看極了！我們高興地叫著，開心地笑著，拍著手跳著，好不熱鬧！

不知不覺中，到了晚上八點，春節聯歡晚會開始了。大家圍坐在電視機前，一邊吃著水果，嗑著瓜子，剝著花生，一邊興致勃勃地看著電視。節目真是豐富多彩，有歌舞、相聲、雜技等，可我最喜歡小品了，尤其是趙本山演的小品，更是妙趣橫生。當新年種聲敲響時，我在心里許下了“好好學習，努力向上”的愿望。

啊！歡樂的除夕之夜，真希望你永遠停留！

六年級作文酸甜苦辣15

我的小學生活像一個巨大的調味盤，有酸，有甜，有苦，有辣。這四種味道為我的小學生活抹上了絢麗的'色彩。使我每嘗過一種味道后有不知不覺地向“成長”邁進了一步。

小學生活，自然是免不了酸的。一次，我匆匆地答完試卷，連看都沒看一眼就自信滿滿地交給了老師。幾天后，試卷發回來了。我小心翼翼地用眼睛瞄了瞄分數。啊？怎么才七十七分！我的心不由得酸溜溜的，很不是滋味。才后悔道：當初為什么不檢查檢查再交上去呢？有好幾道題都是不應該錯的。唉！我垂頭喪氣地回到家里，媽媽疾言厲色地把我批評了一頓。這種感覺，哎！酸吶！

到了四、五年級，就要開始寫作文了，學習的也不單單只是詞語，我們要增加閱讀量，也要懂得運用一些修辭手法，每次考試，就好像依次“冒險”，生怕遇到一些“鬼怪”來“攻擊”我們，學習變得刺激起來，火辣辣的。

天天和同學老師在一起上課游戲和學習，我學到了不少知識，也在一點一點的進步，小學生活就像蜜一樣的甜。每當大家取得好成績或獲了獎時，全班同學便會一同鼓掌。歡呼，來一次欣慰的鼓勵；如果到了什么節日，同學們又會一同慶祝，開一次大活動或是什么的，那滋味就更不用說了。

可是都說有甜就有苦，果真不錯！在學校辛苦了一天，回到家，又得做作業，做完作業又得抓緊時間復習。預習。到了晚上又得挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術”去學那個補習班，這個培訓班。哎，看把我累的。

小學生活，就快過去了，就要劃上一個圓滿的句號。酸甜苦辣，新的生活再見。

進入初中，我的心好像一個被打到了的“四味瓶”，各種酸甜苦辣的味道交織在一起，令我不知所措。品嘗這些個味道，我，漸漸成長。

酸

三年前剛剛進入初中，我就充滿了好奇心，到處想走一走，看一看。有時候和“老同學”聚一聚；有時候和新同學交一交朋友；有時候離開課室，到乒乓室鬧一鬧??可到了后來，更多的學習任務壓在了我們身上，作業也堆積如山。自修時，我拼命地寫著作業，手酸酸的，累垮了。

在一次次的“酸手”中，我卻不斷打磨著自己，再 多的作業不怕，總歸能完成。我成長著

苦

課上得越來越復雜；理解新知識越來越難；完成作業更是難上加難；考試的題目也越來越新奇??一陣陣哀怨聲不時在我耳邊響起，有時我也會有和他們一樣的感受。考試時，我總是信心十足，但是考試后，成績有時卻讓我大吃一驚，與我預期的完全不一樣。我開始對自己最有把握的數學產生了懷疑，那是十足的苦悶。

苦悶后，再一次振作，不斷整理歸納。下一次，又總能取得了好成績。我成長著 辣

在家里，在父母的管教下，不會有多大錯誤。但在學校，可就兩樣了，有時會犯一兩個小錯誤，被老師批評。有一次在自修時，老師就說我同桌不務正業，在課上都嘻嘻哈哈。我一霎間面紅耳赤，像是著了火，火辣辣的，不知所措。

這種火辣，使我好了傷疤忘不了疼，漸漸地，我安分了。我成長著 甜

雖然初中生活有這樣那樣不開心的事，但好事情卻仍然比這些多得多；上了初中，我的競爭對手多了，更厲害了，學習開始變得有挑戰性了；上了初中，內容更新穎了，特別是數學，更能挑戰我的智慧；上了初中，老師的教學方法也變得生動有趣??每一次考試的成功，總會到給我成就感；每一次作業的全對，總會帶給我快樂；每一次成功與失敗，總會帶給我無盡的甜蜜喜悅。

流連忘返的甜，這是成長的滋味。甜蜜，是我渴望成長。

“酸甜苦辣”，這般的四味瓶中蘊存著這三年來的種種生活，蘊存著這三年來的種種成長紀事。