童年趣事初中作文1

每當忙碌的白天過去后，披星帶月的夜晚便會到來，也就是這時，我時常會想起童年的生活。

記得上小學時，我和幾位非常要好的伙伴，總愛趴在陽臺上極目遠望。此時此刻，我們無憂無慮，就像幾只自由自在的小鳥在天空中遨游。

那是一個初夏的下午，我們再次來到陽臺邊。“嗨，總算解放了！”唐華一句話打破了傍晚的寧靜。敞開純潔、天真的童心，任憑春風吹拂臉面，我們不約而同地閉上眼，仿佛我們站在幽靜的小河邊，河岸上長滿了青青的小草和五顏六色的花兒。我們采了一束鮮花，編織成花環(huán)戴在頭上，慢悠悠地走著、走著

“要是我長大了，就當個大官，取消那令人討厭的考試。”一直被考試所纏繞的唐華一句話又一次引出了討論的內(nèi)容，此時，我明白，一場有趣而激烈的大討論馬上就要開始了。“想得倒美，要是沒考試怎么區(qū)分誰上清華北大啊？”一向不服唐華的鄧思嘉反問道。“這還不簡單，誰愿上誰就上唄！”唐華反唇相譏。“你，你這人”“好了，別吵了。”一個不耐煩的聲音說，沉默了好一會兒，我說：“要我說，最好是考一次，怎么也要顯示一下自己的`才華。”又是好一陣的沉默。

“遠大的理想，美好的夢，你們在哪里啊？”沈沁總喜歡最后發(fā)言。“理想就在現(xiàn)在，美夢就在身邊，只要你刻苦、努力、奮斗，最終它們都是屬于你的！”唐華勸慰她說。“這是你今天說的最動聽的一句話。”鄧思嘉笑著說。“我真的沒有耐心了，我總認為我不行。”“被泄氣，要是你現(xiàn)在就自己放棄，那就沒有人能幫助你了，相信你自己，也要相信我們，我們永遠支持你。”隨后，聽見了幾聲了開心的笑聲，這笑聲多么天真，多么純樸，沖破天空，飄向遠方，在天空中回蕩著，回蕩著!

太陽落山了，不遠處的田野里，春風吹拂著麥苗來回擺動。

歲月匆匆時間過得好快，剎那間，金色的童年像一場美好的夢，去了，它是那樣令人回味，令人難以忘懷！

童年趣事初中作文2

童年，是人生最美好的回憶，是人生最值得品味的時光。童年的大門，我跨進去過，但，一張白色封條，把我童年的夢封鎖了。然而在這扇大門里面，我曾有過許多美好的記憶；在這里我曾展開過想象的翅膀，盡情遨游…

童年，是一首歌。任由我們隨意歌唱，它隨著我們的旋律，把我們帶進一個無法想象的奇妙世界。

這天，我吃著早飯，突然想喝喝豆?jié){。我平時都不怎么喝豆?jié){，今天卻想喝，想喝得口水都“飛流直下三千尺”。奶奶見我那樣，憋著笑說：“瞧你那樣——去買吧，買那種5角錢的，不然喝不完。”我興高采烈地拿著錢，狂奔下樓。

來到賣豆腐和豆?jié){的地方，那個擺攤的老爺爺卻不在。我靈機一動，抓起專用袋和漏斗，想裝一次豆?jié){。可我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是找不到裝豆?jié){的熱水瓶。就在我急得如煎鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)時，一邊聊天聊得正熱乎的大媽忽然沖我喊道：“孩子，你要買豆?jié){嗎？”我傻傻地點點頭，隨后回過神來，大聲說：“可是熱水瓶里沒有豆?jié){了！”“豆?jié){在這里呢！”一位老奶奶打開一個箱蓋，只見最后一包豆?jié){靜靜躺在箱子里，睜著大眼睛望著我呢。屋漏偏逢連夜雨，當我小心翼翼地捧起它，正準備付錢時，卻發(fā)現(xiàn)錢不見了！我的錢不翼而飛了！我心里直納悶：“我的錢既不會像人一樣走路，又不會像鳥一樣飛，它是怎么‘溜’走的`呢？真是奇了怪了！？”那個老奶奶似乎看出了我的心思：“怎么了？沒帶錢嗎？”“不是，”我有點不知所措，“我的錢不見了……”“沒事兒，等你以后拿來也不遲。要不，咱們再找找？”我微微點點腦袋。可是，天不由人，還是沒找到錢。我懊惱地走回家。

半路，我的手習慣性地伸入口袋——剎那間，我怔住了——我的錢在口袋里！足足怔了有一分鐘，我才回過神來，迅速沖向擺攤處，鄭重地把錢放在老奶奶手中。這時周圍的老人們都樂得哈哈大笑。我從心底知道，他們的笑是友善的笑。

當我把這事跟奶奶說時，奶奶指著我的額頭，慈祥地笑著說：“你得了健忘癥啦！”

童年趣事初中作文3

記得那是一個夏天，太陽烤的大地像蒸爐一樣，頭上都可以煎雞蛋了。小狗熱的吐舌頭，蟬熱的‘知了’‘知了’的叫。

有一天，爸爸買回來一些西瓜，我正熱呢，抓起切好的西瓜就啃。我們消滅了幾個西瓜之后，我發(fā)現(xiàn)我吃過的西瓜全是甜的。我問爸爸這是怎么回事，爸爸笑了笑，說：“只要在西瓜上挖個洞嘗嘗，就行了。”我聽了，點了點頭。到了下午，我想：把爸媽工作那么辛苦，我給他們切點西瓜吧。說干就干，我用爸爸的方法，嘗出了好幾個香甜可口的大西瓜。爸爸回家看見了，吃驚的說：“你在干什么？”我得意的說：“爸爸，你看我多厲害，嘗出了這么多甜甜的大西瓜。”爸爸聽了，哭笑不得的說：“臭小子，你用我的辦法嘗出了甜的西瓜是好，這個值得表揚。可是這么多的西瓜，咱們都吃不完呀，冰箱也裝不下呀。那不都放壞了嗎？”我驚的'下巴都掉下來了。

說來也巧，第二天隔壁的王大嬸就來串門了。媽媽趕緊把我的‘杰作’拿了出來。我正餓著呢，抓起西瓜就狼吞虎咽起來。突然，王大嬸吃驚地看著我說：“你怎么吃西瓜不吐籽呢？”我拍了拍胸脯說：“沒事。”媽媽也說：“是呀，吃西瓜不吐籽，西瓜子會在肚子里發(fā)芽長大的。”她們一說，我還真有點害怕。真是想什么怕什么。突然，我的鼻子癢癢的，好像在呼呼的長西瓜藤。我的肚子也變成了大西瓜，越長越大，我使勁按著不讓它長大。突然，我的肚子爆炸了。“哇！”我嚇出了一身冷汗，原來是場夢。媽媽問：“怎么了？”我告訴她后，她哭笑不得的說：“我和你大嬸是在告訴你吃西瓜要吐籽呀！”

這就是我的童年趣事。怎么樣，你經(jīng)歷過嗎？

童年趣事初中作文4

每個人都有自己的童年，他就像歌聲，為你消除心中的煩惱；像花絮點綴你的人生；像一棵樹，長著許多香甜的蘋果，摘下一個總是耐人尋味------

那年，我才五歲，我喜歡小動物，但媽媽一直讓我養(yǎng)。她總是說它們身上有很多的虱子，細菌------這么臟有什么好養(yǎng)的。可我的三叔就不同，他家里養(yǎng)了很多的小動物。在我過生日那天，他從家里帶來一只小狗送給我，媽媽沒辦法只得同意。

每天我把它當寶貝一樣寵著，百般呵護。可能是因為太喜歡它，也可能是第一次養(yǎng)小動物的.原由。所以常常會干出一些莫名其妙的傻事

有一次我突然想起小狗每天吃了便睡，從不刷牙，多不衛(wèi)生呀!難怪媽媽不喜歡它，要不我給它刷刷牙吧！

第二天，我早早地起了床，趁小狗睡覺時，捉住了它。并且把它抱在懷里，輕輕地撫摸小狗說：“小狗乖，我來把你刷牙。”說著我開始把水往小狗嘴里灌可小狗就是不喝，我把牙刷塞進它嘴里，可它還是不張嘴。不管三七二十一，我只好用手把它的嘴扒開，才把牙刷放進它的嘴里。

“洗刷刷，洗刷刷-------”我一邊唱著小調(diào)一邊使勁地刷，心里樂絲絲地想：這一下小狗的嘴巴該干凈了。突然，小狗汪汪地叫了起來，我認為它感覺好爽。誰知它“狗咬呂洞賓，不識好人心”一搖頭，它那尖尖的牙齒一下刺進了我的手指肚里，我忍不住大叫一聲：“痛死我了！”剎那間，機靈的小狗逃之夭夭了。

這時，奶奶聽見了，忙從廚房跑出來問我，我氣呼呼地回答：“這個死哈巴狗，我好心把它刷牙。它不但不領(lǐng)情，反而還咬我一口！”奶奶聽了不禁笑道“你呀，你是自討苦吃------

聽了奶奶的話，我也只能怪自己自作多情，做出這么一件令人啼笑皆非的事情——可能歷史上還沒有人給小狗刷牙吧！

許多年過去了，雖然小狗已音信全無，但是它卻給我留下了“一筆寶貴的財富”

童年趣事，件件像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼常常托起我五彩的童年。

童年趣事初中作文5

我的童年趣事挺多的，其中最令我難以忘懷的是一次嘗試——嘗試孵出小雞。我面對嘗試時，總是聚精會神的，但每次嘗試后，留下的要么是一場空，要么是亂七八糟的擺設。

那天，父母沒在家。哈哈，山中無二虎，猴子稱大王。我何不乘機研究我的大事。我攝手攝腳地走進廚房，從廚房里偷了幾只雞蛋。——“怎么才能把雞蛋變成小雞呢？”我有點難堪，“有了，去找我的`書老師吧!”我翻閱了一些書籍，書上說，“就憑人的體溫是不可能孵出小雞來的，只有現(xiàn)在的孵化機才能完成這個使命”。我看了后，哈哈大笑起來：“哈，這么簡單啊，那讓我們家的微波爐做什么‘孵化機’就行了唄!孵小雞去了嘍!”我就把雞蛋放進了這位“好叔叔”的懷抱里，插上了電源。微波爐開始“孵”了，我蹲在一旁說：“小雞，快出來吧，這個世界很好玩的!”

過了一段時間，微波爐發(fā)出了“嘀嘀嘀!”的警報聲。我慌了，趕緊把電源給切斷了：“雞蛋，我也救你了!”。我剛打開微波爐，雞蛋像調(diào)皮的精靈，從微波爐里溜了出來，“啪嗒”一聲，可愛雞蛋……

我難過極了，敲著“孵化機”對他喊道：“你是什么好東西，把雞蛋給弄壞了!嗚嗚!”再回頭看看雞蛋，哎？雞蛋怎么變了？——雞蛋破了，從里面流出來的是稀白色的液體，緩緩地向外擴散，最后，在液體里呈現(xiàn)了一個稀白色的，中間帶有黃色的東西，掐起來還粘粘糊糊的。“哈!這可能是世界上重大的發(fā)現(xiàn)，只是沒有人發(fā)現(xiàn)，我也許可以把這個小東西送到美國去，換個諾貝爾獎回來，不然，我再把它寄到北京去，或許可以作為世博的博覽物品。”嗯……我看還是把這爛攤子收拾好吧，媽媽回來看見的話就慘了……

童年就是童年，難免會有一些天真和幼稚合伙弄出些有趣的事情來。每當想起這件事來，都會情不自禁地狂笑一陣。我的童年是非常有趣的。

童年趣事初中作文6

我依稀記得，以前住在外婆家時，在炎炎夏日的夜晚，是十分美好的。

夏天，蟬在門前樹上“知了，知了”地叫著，也許你覺得它令人煩躁，可是在我看來，這簡單的聲音卻使人感到舒適，甚至是沒來由地感到安心。

晚上，大人們搬把椅子，與周圍的鄰居都坐到我家門前的那棵石榴樹下，合著聲聲蟬鳴，就聊起了家常。我在一旁，不用椅子，不用毯子，盤腿坐下，用手支著頭，聽大人們聊天，其實一句也聽不懂。聽著聽著，眼皮子就不由得耷拉下來，于是就站起身，也不拍拍身上的土，就找鄰居家的孩子們玩去了。

也不記得玩了些什么，反正是你追我打地瞎鬧而已。玩累了，我就帶著滿頭大汗以及滿身的汗臭味到樹邊坐下休息。看見旁邊有幾個石凳，便走過去想要搬個過來坐坐。可是，石凳緊貼著墻放著，只容幾個手指伸進去，當我將手指伸進去用力想要搬動它，它只挪動了一點點，這一點點卻把我的手指卡住了。我看見充血的手指甲，楞了一下，隨即就是一陣鉆心的疼痛襲來，令我毫不猶豫的“哇”大哭起來，大人們聽見我的哭聲，聊天的`不聊了，扇風的也放下了風扇，都紛紛跑過來，唯恐出了什么事。外婆見我充血的手指，什么都明白了，她安慰我說：“這石頭真壞，咱們打它，打它！”說著作勢抓起我的手就打，有掏出紙巾給我擦鼻涕眼淚。

我撥開外婆的手，繼續(xù)哭，媽媽無奈，只得接過我，把還在哭的我抱回屋里，我哭著哭著便昏昏沉沉地睡著了。接下來的事便不記得了，只記得后來，那卡住手指的指甲都脫落了，后來才長出來。

自那以后，我就再也不敢一個人輕易去搬石凳了。

童年趣事初中作文7

童年，是一只只飛翔在蔚藍天空中的小鳥，自由自在，無憂無慮，也是一個盛滿著五彩繽紛寶石的盒子，在我如詩如夢的金色童年里閃閃發(fā)光。就請讓我?guī)е銈円黄鸬轿彝暧洃浿械幕▓@來聽我那些童話般的故事吧。

小時候只要是休息，我最想去的地方就是鄉(xiāng)下我外婆家，外婆家門前有個很大的院子，院子前有一片果林，里面種了一些桃樹和棗樹，果園再前面就是一大片的菜地，這個院子給我留下了許許多多美好的回憶，打著赤腳跑來跑去，舉著粘著泡泡糖的竹棍在樹林里粘知了，爬上果樹摘桃子……，那里撒滿了我成長的快樂。

在我記憶中最深刻的一件事是夏天的夜晚捉營火蟲，那時真熱鬧啊！忙碌一天的人們收拾完家務都搬出自家的竹床、小板凳到院子里乘涼，合著涼爽的微風望著遠處田里青青的稻苗，呼吸著新鮮的空氣，大家有說有笑，似乎把一天的疲勞全都忘了，大人們聚在一塊聊天的聊天，打牌的打牌，我們幾個孩子就拿著罐頭瓶子在門前捉螢火蟲，螢火蟲是一種腹部有螢光物質(zhì)的.小昆蟲，一到晚上，野外的草林里，樹枝上，墻壁上，三三兩兩、高高低低地玩著捉迷藏，十分惹人喜愛。我和朋友們比賽捉螢火蟲，只要看到有螢火蟲足跡的地方，那里就會傳來陣陣歡快的腳步聲，隨著螢火蟲的增加，手里的罐頭瓶子就越亮，亮到幾乎可以照著讀書和寫字了，我們拿著裝滿勝利果實的瓶子回到家。把它們放進蚊帳里，關(guān)了燈，躺在床上，眼前這一幕像極了掛在天空中的繁星點點，那些移動的軌跡就像一顆顆流星，我和它們一起進入夢鄉(xiāng)。在夢中，我會夢見自己身邊圍繞著許許多多飛舞的螢火蟲，甚至自己都變成了小小的螢火蟲，和他們一起共舞。

城市的晚上總是燈火通明，我便很少再見到螢火蟲的蹤影了，但卻總是在無意間，想念起它們小小的身影，以及她們陪我度過的難以忘懷的童年。

童年是五彩繽紛的，也是無憂無慮的。盡管童年已經(jīng)離去，還值得我們?nèi)チ魬佟?/p>

童年趣事初中作文8

每個人的童年都有值得回憶的趣事，當然我也不例外。一回想起我三歲多的那件事，就覺得我那時真是太可笑了，不信你就聽我慢慢的道來。

那時的我剛好三歲多，那天正好過小年，家里熱鬧非凡，爸爸、媽媽忙的不可開交，剛好姐姐在我家做客，看管我的任務自然而然的落到了姐姐頭上。剛開始我和姐姐一邊看電視一邊吃著零食，我也還安份守已，過了沒多久我就坐不住了，覺得這沒意思，就要姐姐陪我玩小球過河的游戲，游戲規(guī)則是誰先讓小球落地就是輸。我先把球發(fā)給姐，姐姐要把球打的很高讓我接，就這樣我們高高興興的玩著，打久了我覺得有點累手也好冷，就想找個暖和的地方坐下休息一會，趁姐姐沒注意我就開溜了，我向廚房奔去，以為那里有溫暖的地方坐，在經(jīng)過餐廳時，我看見一個怪物頭上昌著熱呼呼的熱氣，心想如果坐這上面肯定會很舒服很溫暖，想著想著我就來到了怪物的身旁，毫不猶豫的一屁股坐了上去，突然我像被火燒了一樣連喊帶滾的從怪物身上掉下來了，“媽媽，媽媽好痛。”媽媽被我這殺豬般的慘叫聲嚇的魂不附體的從廚房跑了過來，看到我在地上打滾連忙抱起我說：“怎么了兒子。”這下我的哭聲更大了，簡直到了震耳欲聾的地步，這時爸爸也走了過來，看了看我的身旁的`怪物笑著說：“一定是他坐在電飯煲上面被燙了。”媽媽聽了看著我真是好笑又好心痛，趕緊看我的屁股，這時我的屁股是紅了一大片，媽媽趕緊給我擦了一些藥以為就沒事了，可我還是哭過不停，沒過多久就起泡了，弄的全家連飯也沒吃就帶我去醫(yī)院了，第二天爸爸還專門開車到外婆家去拿土方，總之家里那個年就圍我轉(zhuǎn)沒過好。媽媽到現(xiàn)在說起這事就直笑我傻呢！

你們是不是也覺得我傻的可笑，雖然這事過去很久，但我現(xiàn)在一看到電飯煲就會不由自主的笑了起來，童年還真有趣！

童年趣事初中作文9

時光飛快地流去。如今我已經(jīng)是一名五年級的小學生了。可是我是多么想念小時侯啊！

記得那年暑假，我才五六歲。我和爸爸媽媽一起回老家。我們到了老家是已經(jīng)是夕陽西下了。在路上，我看到了許多沒見過的東西。我問爸爸：“那是什么，這是什么…。”這樣的`話已經(jīng)不下十遍了。我一會兒叫起來，一會兒又不說話。爸爸媽媽已經(jīng)被我嚇的魂飛魄散。比如有一次，我看到了幾只猴子。就想：哎？猴子怎么在這呢？他們不是在動物園里面嗎？“爸爸。爸爸猴子怎么在這兒？”爸爸沒回答。我以為他不知道。原來，他是睡著了。

回到老家了。”哦耶！”終于到家了。我十分高興。老家的客廳十分寬敞。里面可以坐五十幾個人呢。于是，我就從地上坐了起來。站起來之后，我找了一下鏡子。哦，身上都是土，尤其是屁股那里。突然，我想上廁所了。我跑到廁所門前，跳了起來，因為我不夠高。“媽媽，媽媽快來啊。”我大聲喊道。可是，媽媽沒在家。奶奶聽到了我的叫聲。跑了過來。“怎么了？文閣？”奶奶問道“是不是打不開門了？”我點了點頭。接著奶奶把門打開了。我看到了兩只母雞。奶奶見我還不進去就問我：”怎么了？”我說：“里面有雞。”奶奶說那只是只母雞啊。我搖著腦袋說：“我害怕嗎。”奶奶十分驚訝那只是兩只母雞啊，它又不會扭你。 我使出看家本領(lǐng)——撒嬌。我用快哭了的語氣對奶奶說：“您就把它們趕出來就行，我上完就出來。”奶奶終于把它們趕走了。我上完了廁所。突然感到腳下不對勁。哎呀！我踩到了自己設的機關(guān)——雞便便。原來我是要給后來上廁所的人一個惡作劇。想讓那個笨蛋中招。沒想到我居然是那個笨蛋啊！

可我是多么想念小時候啊！多么想念幼兒園時的好朋友啊。

童年趣事初中作文10

童年是真中的夢，夢中的真，是回憶時含淚的微笑。——冰心

有這樣一條大河，河中有無數(shù)的小魚，每條小魚都是一件幸福快樂的趣事……

小魚甲

三年級的時候，在家里，爸爸正在睡午覺，而我卻翻來覆去的睡不著，百無聊賴的我忽然看見了一只毛筆和一張紙，我腦子里便浮現(xiàn)出一個鬼把戲，我用毛筆沾了一點墨，寫上了一個大大的“女”，然后，我不知從哪里弄來一盤膠帶，把紙貼在了爸爸身上，我又找來媽媽的口紅，輕輕的往爸爸臉上涂了點。這樣，爸爸說男的像女的，說女的是男的，被我搞的`不倫不類。“糟糕”，我不禁說出一句，爸爸醒了，逃……

小魚乙

二年級的時候，媽媽給我買了一個關(guān)公的泥人，關(guān)公一手拿著青龍偃月刀，一手捋著胡須，帥氣極了，我經(jīng)常拿著對小伙伴炫耀。一天，我看見關(guān)公的綠袍上有一點黑，“絕對是關(guān)公出戰(zhàn)時弄臟的。”我這樣想著，說：“不要急，我去給你洗一洗衣服。”一回家，我立馬洗了起來，還高興的說：“關(guān)公，我給你洗洗衣服，你要上戰(zhàn)場勇猛殺敵。”洗著洗著，我感覺手里沒東西了，一看，關(guān)公沒了，我大哭起來。一邊哭還一邊說：“關(guān)公沒了，關(guān)公沒了……”

小魚丙

一年級的時候，奶奶家買了幾只小雞和小鴨子。一天，我看見鴨子在盆里游泳，而雞卻沒有，我想：這些鴨子太可惡了，也不讓雞游泳。我拿著我一直看作是武林中最厲害的武器——柳條，硬是把鴨子趕了出來，拿起一只小雞放在里面，我閉上眼睛，仿佛站在了英雄臺上，成為了第一英雄。十分鐘后，我一看盆子里的小雞，如同五雷轟頂——小雞死了。我又產(chǎn)生了疑問，雞可以高興死嗎？大概是死而無憾了。

童年的大河，愿河中的小魚永遠留下。

童年趣事初中作文11

童年就像一顆珍珠，絢麗多彩；童年就像一道閃電，稍縱即逝。童年既是如此美好但也是十分短暫。但我的童年卻是深深的刻在我的腦海里，抹也抹不去，時常想起來就會禁不住哈哈大笑。

一陣微微的風把我吹回了無知的過去。

我無奈地走進了廚房，看到了那一大袋菜。心想：“真是的，人家還沒答應就硬塞給人家做，有沒有搞錯啊！”我?guī)е蝗f個不愿意去洗菜了。袋子里的菜可真多啊！有大白菜、茄子、蕃茄……我一看就呆住了，這么多才對于當時幼小的我來說就是想讓我洗一天嗎！正當我在苦惱時我突然想起了媽媽平時不是把許多衣服都塞進洗衣機里一同洗了嗎？那么我也可以把菜拿到洗衣機里洗呀！說不定媽媽還會夸我呢！想到這里我就不禁偷偷地竊笑了起來。

我小心翼翼地拎起那一大袋菜來到洗衣機前，踮起腳掀起洗衣機的蓋子，把菜都倒進去，然后按下電源開關(guān)。聽著“轟轟”的洗衣機啟動的聲音，我坐在洗衣機旁想著自己有多聰明。幾分鐘后，我想，菜可能洗好了吧？于是我就把洗衣機給關(guān)了，掀開洗衣機的蓋子。這時洗衣機里的景象真使我萬分驚訝：大白菜就成了“光桿司令”了，菜葉都沒了；茄子呢？就像被老鼠啃了似的`，遍體鱗傷；蕃茄就已經(jīng)不見蹤影了……這下可慘了，媽媽買的菜全都被我搞成了這個樣子，真是越幫越忙。“女兒，你洗完菜沒有啊？我要炒菜了！”媽媽走進了廚房。我急得像熱鍋上的螞蟻，“三十六計走為上計”還是趕緊溜吧！我便鉆進了我的房間里把門反鎖了起來……

每每想起這件事我就不由自主地笑了起來。童年是如此多姿多彩；童年是如此絢麗多彩；童年是如此可笑；童年是如此天真無邪……

那一天，媽媽從市場里回來，還買來了一大袋菜，看見了我正趴在沙發(fā)上看電視，就說：“女兒，你又沒有空啊？’’我次懂非懂得點了一下頭。媽媽就說：“那好，你去幫我把菜給洗了吧。”說完媽媽就懶洋洋地坐下看電視了，我只好乖乖地服從媽媽地“命令”了。

童年趣事初中作文12

童年是一只漂泊在汪洋大海中的船只，考試吧無慮，是一只飛翔在天空中的小鳥自由自在，在我如詩如夢的金色童年里就保存著一些樂事、趣事、還有一些傻事，瞧那不就是一件無知的傻事嗎？

那是一個夏天的傍晚，媽媽帶我一起到外面去散步。突然，我一抬頭看到快要西沉的'太陽，就直叫著：“媽媽，我要那個金盤子，我要那個金盤子！”媽媽親切地對我說：“好孩子，那是太陽。”我便嚷嚷著“那我就要太陽。”于是媽媽語重心長對我說：“天上的太陽只有一個，誰也不能要啊！如果把太陽摘下來，那么世界就變得漆黑一片了。”我撒嬌著說：“不嘛，不嘛，我就要，我就要！”媽媽還是不答應，于是我就一個人往西邊跑去，想自己把太陽摘下來。跑著跑著，一幢大樓擋住了去路，咦，太陽怎么不見了？

這時，媽媽走過來把我領(lǐng)回了家。我十分不情愿地跟著媽媽回了家，嘴里還嘟嘟囔囔地說著：“我要太陽，我要太陽。”回到家，我看見爸爸坐在椅子上，就撲到爸爸的懷里，大聲說：“爸爸，拿錢給我買個太陽。”爸爸被我搞得一頭霧水，就問媽媽是怎么回事。媽媽就一五一十地把剛才發(fā)生的事述說了一遍。爸爸一聽，哈哈大笑，說：“代偉，要不我給你畫一個吧。你把它掛在墻上，不就有了太陽了嗎？”“好！”我高興得蹦了起來。爸爸還給我講了一些關(guān)于太陽的知識，我似懂非懂的聽著，原來太陽是離我們很遠的。

現(xiàn)在已想起來覺得我那時真傻，一想到這件事，我還是忍不住笑出聲來。這就是我金色童年中的一個微微的樂事，在我快樂的童年里還有比這更精彩的呢！

童年趣事初中作文13

“今天，是我們用童年的朝氣將激情的火焰點燃的時刻!”10月23日中午，從藍翔夢劇場傳出小主持人高亢的聲音，501班周末文藝演出隨之拉開了序幕。

聚焦臺上，501班40位同學個個精神抖擻地站立著，手捧口風琴，嘴含吹嘴，面帶微笑，和著美妙的伴奏音樂，鼓著腮幫子，邊吹邊整齊地左右搖擺身子。靈動的隊形、悠揚的琴聲，同學們把開場戲演到了最佳的效果，引得臺下觀眾不禁哼起了曲兒。

“你有一個夢，我有一個夢。”三位女生帶來的歌曲《大夢想家》更是激起了同學們心底沉睡多年的夢。

詩朗誦《四季之韻》帶著每一位觀眾領(lǐng)略了春、夏、秋、冬的詩詞精華。

一臺完整的節(jié)目怎么能少得了活躍氣氛的相聲呢?《別家的孩子》讓所有人笑掉大牙，《如此學生》更是笑翻全場。

笑聲之后，激情四射的架子鼓表演——《爸爸去哪兒了》令演出高潮迭起，爸粉們跟著熟悉的旋律扭動身子嗨起來。

童話故事一籮籮，神奇的事兒說不完。《漁夫和金魚的故事》告訴世人：人可以有愿望，但不可以變成欲望和貪婪。如果不勞而獲，最后必定什么也得不到。當501班同學把《漁夫和金魚的故事》化為課本劇搬上舞臺，可憐的漁夫、貪婪的老太婆、高傲的女皇和貴婦、見風使舵的`下人、威嚴的士兵…… 一個個角色演得淋漓盡致，震撼全場。

本場匯演精彩的節(jié)目層出不窮：女聲獨唱《愛的人間》深情而真摯;四男生輪誦毛澤東詩詞，激情洋溢;英語小合唱《哆唻咪》唱演合一，情趣盎然;大合唱《外婆的澎湖灣》、《我的中國心》唱響全場，振奮人心，把演出推向了又一個高潮。

“我是中國人!”“我有中國心!”“我愛中國!”在演員們鏗鏘有力的呼聲中，演出落下了帷幕。演出節(jié)目形式多樣、背景唯美是本場演出的一大亮點;演員們盡心、投入是本次演出又一個亮點;保證每位同學至少上場三次是501班周末文藝匯演的第三大亮點。在小學生涯最后一場周末文藝匯演上，夢劇場給了小天使們美好的憧憬。

童年趣事初中作文14

童年是多姿多彩的，我的童年也不例外。以至于現(xiàn)在想起來，都要笑破肚子。

記得剛上學時，我還是個不懂卻又裝懂的小孩。有一次，我從電視上知道了“人參”這個詞，并且知道了人參的顏色是土黃色的，有時上面有泥土，人參能治病，是一種珍貴的藥材。我還以為人參能長生不老，救死扶傷呢！

第二天，我去找比我大幾個月的表姐玩。我們商量了老半天，最后決定玩“過家家”，她負責“煮飯”和“炒菜”，而我則負責“買菜”。我提著一個籃子，來到了一個雜草叢生的地方，隨手摘了幾片葉子，就算是“買菜”了。

我看見了一些一寸高的雜草，正想摘它的`葉子，但轉(zhuǎn)念一想：還不如整株都摘，省得麻煩！于是，我用力一拔，雜草連根拔了起來。咦？這不是人參嗎？只見雜草的尾部是土黃色的，上面還有泥土。條件十分符合，肯定是人參！

“姐姐，過來一下！”我大聲叫道。表姐聞聲趕過來：“什么事？”“你看，我發(fā)現(xiàn)了人參！”我十分興奮的說道。表姐接過一看，再聽了我的解釋后，說：“是有點像，只不過發(fā)現(xiàn)人參的人很少。”“雖然很少人發(fā)現(xiàn)，但也有人發(fā)現(xiàn)啊！說不定我們就是發(fā)現(xiàn)人參的人。”我一臉稚氣的說。最終姐姐還是被我說服了。我一下摘了好多，就開始“做菜”。全是人參，就叫人參全席吧！我把想法告訴了表姐，她聽了也拍手叫好。“姐姐，你先吃，要知道吃了人參可以長生不老。”我興奮的說。可我們誰都不敢吃。過了幾年，我從書中知道我發(fā)現(xiàn)的根并不是“人參”。好險！如果當告訴了別人，還不笑掉大牙？

童年趣事初中作文15

上三年級的時候，那時我還是一個不懂事的臭小子，什么都不懂，才會鬧出笑話，使自己自討苦吃。

那事發(fā)生在暑假時，我去鄉(xiāng)下外婆家玩，和外婆家的一只小貓玩得很開心，把它當做寶貝一樣看待。這幾天我一直在想，小貓捉老鼠吃，吃了就睡，卻從不刷牙，口腔多不衛(wèi)生呀。今天我?guī)退⑺⒀腊桑?/p>

我在牙刷上涂了些牙膏，然后倒了一小杯自來水。我趁著小貓吃飯時把它捉住，抱在懷里。我撫摸著小貓的頭說：“小貓乖，別亂動，我來給你刷刷牙。”我把水往小貓嘴里灌，可小貓就是不肯喝，還把我的衣服給弄濕了。我又想把牙刷塞進小貓的嘴巴里，可怎么也不行，于是——我眼珠一動。有了，我又把它的嘴巴瓣開，又趕緊把牙刷往小貓嘴里一塞。我心里樂滋滋的，心想：這下小貓的'口腔可衛(wèi)生了吧！我有牙刷在小貓的嘴里來回刷，哪知把它弄疼了，它“喵——喵——”的叫了起來，好像在說：“你干嗎呀？我不要刷牙了啦！”聽見它的叫聲，我心疼地說：“小貓瞇別叫，我是為你好啊！”可是它卻不領(lǐng)情，開始掙扎起來，我就是不放手，最后，它竟然咬了我一口，我大聲叫了一聲：“啊！好疼啊！”

爸爸聽見了，連忙跑出來問我怎么回事。我氣呼呼地說：“這個死貓瞇，我好心幫它刷牙，它不但不領(lǐng)情，反而還咬我一口，真是“好心當成驢干肺”呀！”爸爸聽了，不禁哈哈大笑：“有誰給小貓刷牙的呀！你呀這叫“自——討——苦——吃”呀！”

聽了爸爸的話，我摸摸自己的后腦勺。我也只能怨自己自作多情了，才做出這樣一件啼笑皆非的蠢事了！

童年趣事初中作文(精選多篇)

初中作文童年趣事

童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星，數(shù)不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。我給大家說一說我的事情。

那是我小時候的一次，我看見媽媽在洗衣服能冒泡泡就覺得很好玩，媽媽和爸爸出去買東西。我想：洗衣服那么好玩我為什么不試一試呢？我學媽媽的樣子，拿來盆子，一想媽媽洗衣服都有衣服可是上那拿衣服？我想了想，把自己身上的衣服脫下來放進盆子里，再放入水，我還記得媽媽用了一個方方的東

西和一些粉末，我從衛(wèi)生間找到了。我把衣服放在水里，肥皂一不小心掉在水里又放洗衣粉我像媽媽用力的搓，水里冒出泡泡越冒越多，滿盆都是泡泡，我還是使勁的搓我流出汗了，用手擦一擦，沒想到手上還泡沫摸在臉上，臉上還有還有泥水就成了大花臉。我正在玩得高興時候，爸爸和媽媽回來了，媽媽先看見我，先是一愣，然后哈哈大笑，邊笑邊說：“孩子他爸快過來你看看你兒子！”爸爸看見我也很驚奇，也笑著說：“咱家有個大花貓！”我還沒發(fā)覺，我說：“花貓在哪呢？”我這么一問，爸爸.媽媽笑得不成樣子。媽媽邊笑邊說：“兒子，你照照鏡子你就知道大花貓在哪了！”我半信半疑得照照鏡子，果然看見鏡子里有一個花貓，我動它也動，這時我明白媽媽說的“大花貓”了，我也大笑起來。后來媽媽幫我整理了一下。

雖然這件事已經(jīng)過去很長時間了，但是我一直沒有忘，它就像是沉在我的腦海里，不時的浮現(xiàn)，讓我記憶猶新。

童年趣事像萬花筒一樣，每換一個角度都能看見不同的圖案；我的童年就是這樣的，五顏六色、多姿多彩，不同的時期就會有不同的趣事，它們將成為我美麗的童年回憶，伴隨我快樂地成長

初中長春版七年級上作文二童年趣事

設計理念：

1、樹立大作文的教學觀

《新課程標準》指出：寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，表達真情實感。語文學習的外延與生活相等，作文更是如此。“現(xiàn)實生活是文學寫作的唯一源泉”。學生寫出來的文章之所以言之無物，內(nèi)容空洞，蒼白無力，沒有時代感，其根本原因是學生遠離了文章的源泉——生活，或更準確地說沒有真正接觸過生活。其實校園無閑事，家庭有新聞，社會有熱點，孩子間有生活，值得學生思考或者眾說紛紜的話題應該是很多的。把作文教學與生活實際

相結(jié)合，走作文生活化的道路，拓寬學生的視野，學生的寫作素材自然會豐富起來，寫作時也就會少些無奈。

2、減少束縛，引導自由表達

《新課程標準》強調(diào)，作文教學要“為學生自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對學生寫作的束縛，鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的表達，提倡學生自主擬題，少寫命題作文”，本次習作打破傳統(tǒng)的教學框框，沒有統(tǒng)一命題，沒有對習作要求做過多的分析，而是把習作指導滲透在作前談話，交流和作后評議之中，學生在寬松和諧的氣氛中自然而然進入無拘無束，敢說敢寫，自由奔放的習作狀態(tài)。

3、誘發(fā)興趣，引導真情流露

興趣是寫好文章的基礎(chǔ)。贊可夫說：“只有在學生情緒高漲，不斷要求向上，想把自己獨有想法表達出來的氣氛中，才能產(chǎn)生出使兒童的作文豐富多彩的那些思想，感情的詞語。”習作也是一種情感得體驗、流露、交流的需要。注

重在教學中通過，情景引發(fā)——閉目回憶——互談發(fā)現(xiàn)——品讀交流等形式，引發(fā)學生情感興奮，開啟學生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，把習作當作情感傾訴體驗交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實現(xiàn)。

1.通過對童年趣事的追憶和寫作實踐，喚起孩子心靈深處對生活的熱愛與追求，學會從平凡小事中感受生活，感悟人生，學習做人的道理。

2.進一步培養(yǎng)觀察的全面性和順序性，培養(yǎng)思維的邏輯性和條理性，能把一件事的基本要素和基本結(jié)構(gòu)表達清楚。把事情的經(jīng)過寫清楚，懂得寫事件要抓重點，寫具體。

3.努力培養(yǎng)思維的靈活性和獨創(chuàng)性，鼓勵多角度表達。

1.學生回憶自己童年生活中的趣事，做好發(fā)言準備。

2.學生網(wǎng)上搜集相關(guān)文章，好的

開頭、結(jié)尾及好詞好句。

3、教師準備好例文以及相關(guān)課件。

教學過程：

一、童年歌曲“我來聽”

1、欣賞歌曲：《童年》。

同學們，有誰聽過《童年》這首歌呢？好，下面我們就一起來欣賞一下。其實，我們每個人都有美好的童年，每個人的童年也肯定會發(fā)生一些充滿情趣，又很有意思的事情，今天我們就圍繞這個主題上一節(jié)作文指導課。

2、出示習作要求，提問：你讀懂了什么？

3、教師小結(jié)。

二、童年趣事“大搜捕”

4、課前，我已經(jīng)要求同學們在課外書籍、報刊雜志以及網(wǎng)絡上找一找，收集一下別人的童年趣事，我也收集了不少，下面我先把我覺得比較好的一篇與同學們分享一下。

6、學生討論回答。教師小結(jié)。

7、我喜歡這篇文章的原因之二是

它很有趣。你們覺得這個故事哪個地方最有趣？

8、為什么這個地方會讓你覺得有趣呢？

9、從上面的分析里我們可以總結(jié)出這篇文章之所以吸引人主要有下面幾點。

10、當然這個“趣”字還包含著很多方面。、意趣。對大自然，對生活的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根究底；從趣事中體會道理、得到啟示與反思。、情趣。表現(xiàn)對父母的親情、對伙伴的友情，反應童心、童真。、樂趣。貪玩、尋開心。、傻趣。做傻事、蠢事，鬧出種種笑話。

11、我喜歡這篇文章的原因之三是它有一個好的開頭和結(jié)尾。。

12、齊讀開頭和結(jié)尾，大家知道這是哪一種方式的開頭和結(jié)尾呢？

13、老話說“題好一半文”，好的

題目可以讓人耳目一新，更能起到畫龍點睛的作用，還能吸引人很快的進入閱讀狀態(tài)。我喜歡這篇文章的原因之四就是它有一個好的題目。誰說說這個題目好在哪？

14、教師小結(jié)。

15、剛才同學們分享了老師收集的一篇文章，接著就輪到同學們啦，下面哪一們同學能勇敢地站出來，把你收集到的最有趣的故事拿出來跟大家分享分享。可以像老師一樣從幾個方面說說你喜歡它的原因。

16、小組互相交流收集到的童年趣事，學習別人的寫作技巧。

17、堂上交流討論。

三、童年趣事“集中營”

18、分享了別人的趣味故事之后，你是不是也想起自己生活中的趣事了？下面請同學們把自已的童年趣事講給小組的同學聽，聽的同學要認真地聽，聽完后還要幫一下同學，說說他的內(nèi)容符不符合本次作文的幾點要求，怎樣寫還

會更好些。

19、小組交流。

20、請同學到講臺上講自已的童年趣事，堂上討論。

四、教師總結(jié)

童年是一支歌，童年是一首詩，童年是一個美好的夢。希望同學們能把童年那充滿稚趣而又很有意思的事，用我們童真的心，優(yōu)美的文字把它表達出來。

12、說就說得很好了，但寫得怎么樣呢？下面，請大家根據(jù)伙伴的建議，把你自己選出來的趣味故事寫下來。寫的時候，注意把你或者同伴認為最有趣的地方寫得細致一些。寫好以后把文章認真修改一下。

13、小組內(nèi)互改。

五、讓笑聲輕舞飛揚

14、前面說了，寫童年趣事，讓笑聲飛揚是本次習作的重要目的。所以，我們的故事寫出來之后，一定要讓故事中的樂趣變成快樂的種子撒播到我們生活中來。老師為大家出個好主意：大家

和班上的老師商量一下，每天都安排幾個人講自己的童年趣事，看看誰的故事最有趣，最好笑。寫得好又講得好的，就可以被評為班上的 “快樂天使”。

六、在笑聲中成長

15、最后，我們可以把同學們寫的童年趣事編印成小冊子，每人一份。然后我建議大家對這些故事進行一下分類：哪些故事給人以有益的啟示？哪些故事僅僅是讓人一笑了之？哪些故事是善意的？哪些故事不值得效仿的？以后的生活中我們應該注意什么？

童年趣事

童年是幼稚、天真，可愛的。回想童年的歷歷往事，任何一個人都會露出絲絲笑意，因為幼稚、因為童真，更因為它的匆匆易逝。小時候，爸爸從青島給我?guī)砹巳齻€小泥娃，他們都十分可愛。那三個小泥娃個個都有兩分米高，都是頑皮可愛的模樣：一個小姑娘穿著綠格布裙，坐在一塊石頭上，把玩著一個滑稽的木偶；一個小牧童坐在牛背上

吹著牧笛，聽，遠方好似傳來陣陣笛聲；另一個則坐在秋千上認真讀書。我最喜愛的是小牧童，他把小孩們的天真童趣表現(xiàn)了出來。我得到三個泥娃，真是如獲至寶。把他仨放在我的書桌上。每每從幼兒園放學回到家，第一件事就是痛惜的撫摸他們。可我一摸他們，我的小手總是把他們弄的更臟。一天，媽媽對我說：“霏霏，擦擦小泥娃吧，臟的讓人心疼。”臟的讓人心疼？不行，我的小泥娃怎么能讓別人心疼？只能讓我心疼！幼稚的我心中充滿了不平的想法。

我把小泥娃小心翼翼地捧進了衛(wèi)生間，一進門就瞧見了浴盆，“要不，我給你們洗洗澡吧？”我對小泥娃說。就這樣，我在“洗澡比擦身子更好受”的“信念”的支配下，往盆里放了熱水，接著把小泥娃們一個個放了進去，我見水不夠，就往他們身上灑水，讓他們享受了一次淋浴。見小泥娃們?nèi)淼奈酃覆畈欢嘁呀?jīng)清除，我便拿著本書去屋外看了起來。心里想著讓他們泡泡熱水澡。

大約看了兩個小時，媽媽的一聲“吃飯了”把我從書中拔了出來。我放下書，三步并作兩步?jīng)_入了餐廳。吃著吃著，我忽然想起了小泥娃們還泡在水里呢，我就匆匆的吃了幾口，然后跑進衛(wèi)生間。

我一邊跑一邊想象著小泥娃們個個嶄新的模樣，不禁笑了起來。來到衛(wèi)生間，只看見一個空蕩蕩的洗澡盆，卻不見小泥娃們的蹤影。“泥娃，泥娃，你們在哪兒？”我左找右找都沒看見，急得大哭起來。爸爸媽媽聞聲趕來，尋找失蹤的泥娃，最終一無所獲。“誰動了浴盆？”我不經(jīng)意的問了一句。媽媽說：“浴盆啊？里面有些水，我看著挺臟的，就沖了馬桶了呀！”“馬桶?”我明白了一些，就沖著馬桶喊，“泥娃，泥娃??”聽不到答應聲，我哭了起來。

這時候，爸爸走過來說：“別哭了，泥娃們只是順著馬桶去遠方了！你應該祝福他們啊!”我聽了似懂非懂的點了點頭，不再哭了，又朝著馬桶說：“小泥娃，記得給我回信哦！”

就這樣，小泥娃成了我童年的牽掛。童年是一幅畫，畫中有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里跳動著幸福和快樂的音符；童年是一首詩，詩里有我們的想象和憧憬。童年已經(jīng)永遠流逝，但童年的童真童趣永遠保留在我們心里。

關(guān)于童年趣事的作文：童年趣事

每個人都有童年的趣事，每當我想起童年的趣事，就會情不自禁的笑出來。那年我才5歲，還不懂事。那時我總是分不清小雞和小鳥的區(qū)別，因此鬧出了笑話。

那時我在雞圈里抓到了一只小雞，我以為它是鳥，于是就把雞翅膀上的羽毛給剪了。還把它拴在了桌腿上。這時奶奶回來了，奶奶問我在干什么？我回答：“我抓到了一只小鳥兒玩。”奶奶見了哭笑不得地說：“這是鳥？”每當我想起這件事，我就會情不自禁的笑出來，因為這太搞笑了！

五年級:宋萬強

童年

每個人都有一個與眾不同的童年。而在童年時候發(fā)生的事有開心的，有悲傷的，有無奈的。每件事都會帶給我們不同的感受。在我記憶的小河中，總有一天讓我記憶猶新。

那是在小學六年級的一天。

我們朋友幾個去洛浦公園玩，當時洛浦大橋還沒開始修建，小河還很淺，我們便在那里撿石子，撿到了好看的，特別的還要交給我們的“石頭專家”來一番鑒定。現(xiàn)在想來，真的是很傻呢！一會兒，我撿到了一個上面圖案類似一片葉子的石頭，交給“專家”看，她卻說：“這塊石塊不好看，再去撿一塊吧！”我卻對她說：“什么呀？你看著上面的圖案，像一片葉子，你不要我要！”“專家”又看了看說：“確實挺好看的，你送給我吧？”我當然沒有給她，自己留了下來。現(xiàn)在，那塊石頭早已不知所蹤，可是當時的情景卻深深地埋在了我心底。

撿完石頭后，我們又去月亮島玩“釣魚”。自己從家里拿來的細線綁上一個稍微重點的東西，扔到河里，這樣“釣魚”就開始了，一會兒再把繩子拉上來，拿著那個東西當做寶貝一樣不肯放下。我有一回拿了一個袋子里面裝了點石頭，丟到河里，又拉了上來。朋友見狀，對我說：“呀，你真的釣到魚了？”我連忙對她說：“你看看再說，里面都是石頭，咱們沒魚餌，怎么釣魚啊？哈哈??”想到這里，自己又情不自禁的笑了起來，那是大家都是那么純真無邪，現(xiàn)在卻在幾個不同的學校，在一起玩的機會少之又少。

最后，我們在竹林里遇到了一對老夫婦，在打羽毛球。我們看著他們打，也非常想打羽毛球，就想找那兩個老人借球拍。可是都很膽小，不敢去，互相推搡著說你去你去。后來還是那對夫婦看出來了我們的心思，主動把球拍借給我們玩，我們高興的不得了，連忙說“謝謝爺爺奶奶！”然后我們就開始玩了，一

直到快黃昏的時候才回家。那一天，我們玩的非常高興。

一晃三年過去了，現(xiàn)在我已經(jīng)是快升入高二的學生了，我知道，那金色的童年在我的記憶中會留下歲月的痕跡，它將是我人生中最自由，最美好的一段日子，我會記得它，我們金色的童年中的最高興的事。