童年趣事初中作文

童年趣事初中作文1

記得那是一個八月中旬的下午，爸爸媽媽吃完飯就上班了，只剩我一個人在家媽媽上班前就跟我說：兒啊，爸爸媽媽要上班了，你在家里要乖哦你也可以玩一會兒電腦，但不能玩太久。我說：好的媽媽再見。

過了一會兒，我跑進了電腦房，一看，呀！爸爸的煙盒怎么會在這兒？一定是爸爸上班時忘了拿。但是我平時總是見到那些大人叼著長長的煙，而且嘴里還時不時吐出一些煙霧。我們小孩子本來就很好奇了?？匆姶笕顺缘媒蚪蛴形?，我們就更好奇了。所以，我就拿了一支來嘗味道。

我學著爸爸的樣子，熟練地吸了起來。過了一會兒，我的喉嚨里就像有人往里頭扔了個煙霧彈似的，嗆得我說不出話來。我對著煙頭說：煙大哥，我想嘗嘗原汁原味的煙，不是想看魔術。我繼續嘗了一口。味道還是那么嗆人。為什么大人們就不怕這些味道呢？我疑惑不解地說。我把煙扔了，繼續考慮著那個問題。將近5：00的時候，爸爸媽媽回來了。我把事情的一五一十告訴了爸爸。爸爸撫摸著我的頭笑道：傻孩子，咱么大人的抵抗力可比你們強，當然頂的住了。我笑著說：知道了，我以后再也不吸煙了。爸爸問：為什么呢？你可沒聞到那種味道。我說。更何況又苦又嗆人啊。爸爸開心地笑了。

瞧，這就是我久久難以忘懷的一件童年趣事通過這件事讓我明白了許多道理，更讓我難以忘懷。

童年趣事初中作文2

每個人都有童年，但你有童年時的趣事嗎?今天我就來介紹一下我童年時有趣的小趣事吧!

那一天，我爸爸正在和我叔叔下象棋，叔叔馬上就要贏了，卻被我這個淘氣包給破壞了，因為我一屁股坐到了棋盤上，把所有的棋子都打亂了，甚至有的還落到地上!爸爸和叔叔既生氣又好笑，說我比誰都淘氣，我不知道該怎么辦，只是一個勁地傻笑，他們見我這傻樣，也禁不住哈哈大笑起來。我見他們都笑了，心里也不那么害怕了，也覺得挺好玩的，還拿起象棋玩了起來，一會兒丟著，一會兒扔那，其中還有一個扔中了爸爸，把爸爸給“爆頭”了，后來爸爸幽默地說：“這家伙以后是個阻擊手，扔得那么準，打敵人一定很優秀，哈哈哈!”叔叔接話說：“如果不是阻擊手，那應該也是個投彈手嘍!”他們一句接著一句，而我一直在樂呵呵的凝神啼聽著，不時的還笑一笑，跳一跳，有意無意的聽著他們在夸著我。

其實我童年的歡樂很多，很多!童年的歡樂，童年的游戲都來自于童年里美好的時光。童年的趣事有的是千奇百怪的，有的是千變萬化的，有的是其樂無窮的，有的是……童年趣事人人有，處處有，但是要你去感受，去感受每一件有趣的事，去感受每一次有趣的經歷，我們一定會感覺到童年時的歡樂!

童年是五彩繽紛的，是豐富多彩的，而童年時的趣事會讓我們的人生更加精彩!

童年趣事初中作文3

說起童年，每個人都有自己美好的回憶，每個人都會有值得自己回憶的幾件事。在我的腦海里，就有這樣一件事情深深地印在了的腦海里，讓我永生難忘。

那是上小學時的一個夏天，天熱得要命，蟬都在樹上高叫著：“熱死了，熱死了！”

村頭是一片樹陰，我和幾個小朋友在那時做游戲。剛好斜坡上有頭牛正在吃草，這時我們便盯上了它嘴中的草。

我們觀看了一會兒，看著它吃得是那樣的香甜，便馬上來了興致，決定要去當一回牛。說干說干，我們幾個跑到老牛的前面拔了幾棵新鮮的嫩草，再返回原地，然后就想往嘴里放。

“這些草會不會不好吃??？”我有點疑惑地問。小伙伴們聽了，他都拿開了快要放進嘴里草，一個小伙伴建議道：“要不然我們先分別拿一根草放進嘴里先嘗一下吧！”“這個建議不錯啊！”小伙伴們紛紛贊同，接著，我們便都往嘴里放進了一小根?？赡苁菚r間太短的問題吧，我們都沒有嘗出是什么味道來，就干脆把手中的一大把草塞進了嘴里。

“哎呀，苦死了，苦死了！”我們都呲牙咧嘴地大喊大叫著，誰也不顧誰地跑回了家里。

回到家里之后，爸爸媽媽看到我這般狼狽的樣子還有些迷惑不解呢，待我漱完口之后，便向爸媽述說完了這件事情的經過。他們聽后都哈哈大笑起來，弄得我哭笑不得。

童年，你真好！在擁有你的那些日子里，我感到了我是最幸福的了。雖然你已經在我身旁走過不會再回來了，但是你卻給我留下了無限的樂趣。

童年趣事初中作文4

童年是一篇文章，他會教你如何做人，童年是一朵花，他會給你意想不到的驚喜，童年是美好的，他會讓你回憶起兒時的往事…….

我要給你們講一件事，那是在我們上六年級時的一件事，有一天我和我的同學小樊一起回家，因為我的家剛好離他家很近，可是就在這時，一個小孩把小樊的車鏈子給整掉了，我們問那個小孩他說，他不是故意的請我們見諒。我們覺得這個小孩應該不會故意把車弄壞，我們就讓他走了。他走了以后，我們兩個就開始修車，不到一會兒我們就把車子給修好了，我們就繼續往前走最后我們兩個天黑之前回到了家。

還有一件事，大概是在我們要期末考試之前，那天我一個人單獨回家，因為今天小樊做值日，而且小樊又沒背完課文，所以就先讓我走了。在走的路上，我遇見了一位老太太，我看見這位老太太的手已經凍得通紅，臉也被凍得通紅，我實在忍不住了，下車把我的手套和帽子給了這位老太太，這位老太太說，她的身體不好，腿也快要走不動了，我在心理想，這位老太太身體不好，要不然我用車把她送回家，可是我如果把老太太送回家后，天應該已經黑了，可是我突然想起來老師跟我們說的話，助人為樂是最快樂的。我決定要送這位老太太回家，終于，我把這位老太太送回了家，老太太擔心我回家不安全，給了我幾塊錢讓我坐出租車，就這樣我平平安安的回了家。

如果你看見有困難的人，你一定要救助他，說不定下一次就是他幫助你了。

童年趣事初中作文5

童年的趣事就像天上的星星，數也數不清，童年的趣事就像一部部精彩的電影，不斷地在我的腦海里放映。童年，總是讓我產生滿心的歡笑。回憶童年，我總是會想起那件傻事。

那年，我還只有五歲，只是一個無知幼稚的小朋友。我們鄰居家養了一只可愛的小兔子。我非常喜歡它，每天，我都會獨自跑到她家門口，去看看那只小兔子?？此鼒A圓的頭上鑲著兩顆紅寶石似的眼睛；看它吃菜葉時胡須一翹一翹的樣子；還看它一蹦一蹦跑動的樣子；有時還喜歡和它玩捉迷藏呢！

一天，我正在鄰居家門口看著那只小兔子吃菜，看著看著，突然感覺有些無聊，該玩點什么好呢？我絞盡腦汁想了半天，終于想出了一個我覺得好玩的事。如果，我幫兔子爬樹，豈不是很好嗎？于是，好奇心驅使著我，抱著小兔子下了樓，走到一棵小樹旁邊，踮起腳尖，把兔子安穩地放在了一個樹杈上。太棒了！我可是看見兔子爬樹了！我心里默默地想著。兔子在樹上顯得十分緊張，突然，由于樹杈太短，小兔子四只腳控制不了，失去了平衡。一個跟頭，摔在了地上。兔子趴在地上一動不動，我嚇壞了，連忙抱起兔子喊媽媽，媽媽問我：“怎么了？”我把事情的經過向媽媽講述了一番。媽媽撲哧一笑，對我說：“傻孩子，兔子可不會爬樹，你怎么就把它放到樹上了？”媽媽看了看兔子，放心地說：“還好，這次只是從低處摔了下來，沒什么大礙！”我有些愧疚，早知道就不該這樣的。

童年的時光不再重復，現在的我再也不會做這樣的傻事了！

童年趣事初中作文6

童年是美好的、快樂的，也是豐富多彩的。每個人的童年都有許許多多有趣的事。

那是一個春天，我正上幼兒園大班，外公接我回家經過樓梯走廊時，總能看到門廳屋檐下有一個漂亮的燕子窩，有幾只燕子飛來飛去，有時，燕子累了偶爾也會在電線上休息。日子長了我就仔細地觀察：燕子背上的羽毛是黑色的，嘴邊羽毛和腳部呈橘紅色，肚子上的羽毛是白色的，尾巴分開時就像一把小剪刀似的，站在電線上很像音樂課本上的五線譜。

日子過的真快，眼看冬天就要來到了。有一天，我突然發現燕子窩空空的，一只燕子也沒有了，覺得很奇怪，想著想著，傷心的眼淚就落了下來，外公說“小雨，你怎么哭了？”“燕子今天為什么不見了？是不是被什么東西吃掉了。”我很悲傷地說。外公說：“現在巳經是深秋了，燕子在第一次寒潮到來前，都會成群結隊去南方過冬。而且，燕子有著驚人的記憶力，無論遷飛多遠，哪怕隔著千山萬水，它也能靠著自巳的記憶力返回故鄉，因此明年的春天燕子還會再回到這里。”

聽了外公的話，我才恍然大悟。那時因年小無知，現在我長大了，知道候鳥到了冬天都要到南方去過冬，這是個自然現象。

我一想起小時候的這件事就會笑我自己。

童年趣事初中作文7

每個人的童年都是豐富多彩的，里面裝滿著各式各樣的趣事。

那是一年冬天，由于臨近春節，爸爸媽媽早已準備好了年貨。我就像一個小饞貓一樣，天天惦著年貨中的糖果。也許是媽媽知道了我的心思，竟然破天荒地拿出幾個糖遞給我。我盯著媽媽手中的糖，兩眼放光，恨不得立即放進嘴巴里好好吃個夠。奶奶在旁邊見了，笑著對我說：“你這個小饞貓，整天就惦著這糖果，我看你這么喜歡糖果，干脆把糖果當種子種在土里，明年結出果實你就可以吃個夠了！”奶奶的這席話惹得爸爸媽媽都捧腹大笑起來。但卻在我心里埋下了種子：是呀，要是我有一顆糖果樹就好了，每天都可以吃很多糖果了。

第二天，我在家門口找到一顆歪脖樹，用小鏟子小心翼翼地在樹旁挖了個坑，挖好后我就將藏在兜里的糖果放了進去。小糖果呀，你可要快快長大，長成一棵糖果樹，我就有口福了。

接下來的幾天，我簡直是度日如年，每天都去種糖果的地方瞧瞧?？墒墙舆B等了一個星期都沒見動靜，我實在是憋不住了，跑去問了奶奶：“奶奶，為什么我的糖果還沒發芽？”

“嗯？”奶奶聽了后，咯咯地笑了起來：“傻孩子，我那是逗你的?！?/p>

爸爸媽媽下班后，奶奶將我的這件趣事當作笑話告訴了他們。不出所料，他們也笑得前俯后仰。

現在的我每次想起這件趣事，都會被自己逗樂。

童年趣事初中作文8

兒時的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今還歷歷在目，每一想起也禁不住撲哧一笑。

記得有一年暑假，表哥來我家玩。那天我做完功課，無聊極了，就邀表哥到樓下打羽毛球，可表哥不領情，說要看書，不管我怎么哀求，他都無動于衷。氣得我肺都要炸開了，只好一個人抱著藍球到樓下玩。汗流夾背的我回到家后就坐在沙發上吹風扇，瞟了一眼書房，見書呆子還在啃書呢，更是氣不打一處來，嘴里憤憤地嘀咕著：“臭哥哥，看我怎么整你！”就在這時媽媽從廚房走出來就喊：“華，快洗腳去，你那臭腳快把人熏暈了?！眿寢屧捯粢宦?，忽然一條妙計從天而降，我趕緊跑進衛生間洗完腳，迫不及待地拎起那雙臭襪子，趁大家不注意，悄悄地走進哥哥的房間，把它放在了枕頭底下，還捂著嘴偷偷地笑了笑。

第二天早上，心中有鬼的我賴在被窩里不起來。這時傳來哥哥的聲音：“舅媽，我床上怎么會有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜沒睡好覺。”媽媽驚奇地說：“不會吧！”我一聽趕緊蒙起被子，不禁笑出聲來。不多久，媽媽進來掀開我的被子，手里正拎著那雙臭襪子陰沉沉的說：“阿華，是不是你干的？”我抿著嘴，吐了吐舌頭天真地說：“是哥哥不聽我的話，我請他吃臭豆腐呀?！眿寢尯透绺缏犃水惪谕暤卣f：“你這臭小子！”說完也笑了。

現在想起這件事，雖然覺得不應該，但是還是忍不住笑出聲來。

童年趣事初中作文9

我有著許多的童年趣事，有的早已忘記，有的已經模糊。但有一件事我總是清楚的記得。

那是天氣晴朗的一天，爸爸媽媽把我關在屋子里就去上班了。我就像一只籠中之鳥，在籠子里一點兒也不自在。可我天生就好玩，一定要找個好玩的東西。

我花了好長時間，把家里翻了個遍，找來了些舊水彩筆、毛筆、墨水和白紙。首先，我對畫畫起了興趣，拿起紙就開始胡亂畫。畫了許久，終于畫好了：白紙上，斑馬、老虎、熊貓、北極熊……不過都畫得怪模怪樣的。我卻并不介意，仍然不停的畫，手越畫越癢。最后，終于感到在紙上畫得不夠痛快，便想到了在自己臉上畫，并且畫成鬼臉的“好主意”。到時候，爸爸媽媽回來看見我，一定會被我嚇一跳的！

怎么畫呢？有了，在臉上畫兩個紅彤彤的大蘋果，而且還長葉子；在嘴巴周圍畫一些青草，其實是胡子；在眼皮子上畫了各種色彩，我稱之為“彩虹”；最后添上一顆美人痣。

“化妝”完畢。我找來了小鏡子，欣賞自己的“美顏”，自以為挺美的。

“叮咚”，我正照鏡子呢，門鈴忽然響了一下。我一邊照著鏡子，一邊準備開門。我把門打開，爸媽看著我一副鬼臉，手中還拿著鏡子，一見就是一陣笑。我急了，隨便找個地方的水胡亂的洗臉，誰知越洗越臟，倒是成了個“大花貓”！弄的爸媽笑得合不攏嘴。

這就是我童年的趣事，我總是清楚的記得。

童年趣事初中作文10

在童年時有許多趣事，但最有趣的事，還要說是4歲那年。

那天是一個風和日麗的下午，我和爸爸一起去公園游玩。因為路途遙遠，所以經過了大約30分鐘的時間才到達公園，公園里游玩的人很多，有看花燈的.，有坐在亭子中休息的，還有的則去看用草制成的龍并和龍一起照相，我那里還小，外面的世界對于我來說簡直是太大，太有吸引力了，我聽到有人喊：“走，咱們一起去釣魚”，我聽了，覺得很稀奇，就對爸爸說：“我也要去釣魚。”爸爸聽了，說：“那好呀！”于是，我和爸爸順著人流一起釣魚。

走到釣魚的地方，我看見了一個很大的湖泊，旁邊是被一些大大小小的鵝卵石圍成的，我沒多想，就大步的往水中走，爸爸一把拉住了我，對我說：“你到哪去，小心你掉到水里?！蔽衣犃苏f：“我不是去捉魚嗎，魚在水里，我必須去水里捉?！卑职謱ξ艺f：“捉魚和釣魚都有工具呀，你要是一不小心……”。爸爸的大道理講了差不多20分鐘，我聽都聽煩了，說：“我們現在就去買釣魚的工具吧?！薄昂谩?。我和爸爸來到了賣釣魚桿、魚網的地方，

童年趣事初中作文11

童年，是一朵芳香四溢的花，是裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，也是一個蕩著歡笑的夢。而童年的記憶，卻猶如一顆顆閃閃發光的珍珠，從我的心窩子里滾出來。

四歲時，我們家鄉的小孩都愛上了做竹筒飯。

平常，無聊的時候，我們就邀上幾個小伙伴，從家里拿出一、兩根比較粗壯的竹子，在里面亂塞些米和肉，再擺出一個火架子，架在上面烤。等烤熟了，我們就把它扳成幾段，津津有味的吃起來。

到了夏天，就屬池塘邊最熱鬧!

在夏天，我們都提著小桶子到池塘邊捉螃蟹。

我們挽起褲腿，踩進冰涼的水中，開始捉螃蟹。我們一般會選一些比較大、又有縫隙的石頭，慢慢地挪開，運氣好時就會發現螃蟹。

捉螃蟹時，要用手指趁它不住意時按住它的背，再抓住殼的兩端，才能提起來。提起時，螃蟹張牙舞爪的，非常可愛!

等到桶子裝滿了，我們便提著小桶子高高興興的回家去了。

童年，就像一個小搖車，搖出千千萬萬的歡聲笑語，搖出千千萬萬的童年瑣憶，搖出千千萬萬的美好未來!

童年趣事初中作文12

童年的趣事多如繁星，其中一顆星星最閃亮，至今令我歷歷在目。

那是一個星期天的上午，我把作業做完后，閑著沒事做，就到外面找我的朋友李駿。和他商議好了，玩自行車。

我和他各自取了一輛自行車，他的車輪要大一些，就這樣一場精彩絕倫的自行車賽拉開了序幕。“開始”隨著我的一聲令下，我們倆都如離弦的弓箭一樣向前沖了出去，都爭先恐后，誰也不讓誰。我這次還真是棋逢對手。剛開始，我們還不相上下，后來他投機取巧，抄小道超過了我，我一下子急了，用盡平生的力氣，向他自行車一撞，只聽見“砰”的一聲，他的車沒倒，我的車反倒被翻了。我趕緊起身追他，很快就追上了他，并立馬向他發起“攻擊”,他打了一個趔趄，搖搖晃晃地騎著。“此時不攻，更待何時！”我用盡全身力氣，向他沖去，終于把他撞倒了。“耶”我大喊一聲。“別得意忘形”他喊道。

童年趣事初中作文13

在我五歲的那年冬天，我和姑丈捉過一次小鳥。

那一年冬天，小鳥很難找到食物。所以就常常來我家的陽臺吃臘肉和果子。我一看到小鳥吃臘肉和果子就去趕，小鳥一聽到響聲就逃走了，可是過了一會兒又習回來。我只好又去趕。

有一天，我正在津津有味地看姑丈用撲克玩魔術，突然來了一群小鳥，爭先恐后地吃起果子來。?！拔覀兣粋€陷阱捉小鳥吧。”姑丈靈機一動?！翱墒窃趺醋鲅?？”“拿一條繩子、一個打火機、一個夾子、一個盆子和一點米飯?！惫谜煞愿牢?。所需要的材料拿來后。姑丈先把繩子的一端綁住夾子。另一端綁著打火機：然后用盆子罩住米粒，再把夾子豎起來頂住盆子，一個陷阱就做好了。姑丈向我解釋：“小鳥看見米，就會走進陷阱里，到時候拿著打火機一拉，夾子掉了，盆子就罩到了小鳥?！币磺袦蕚浜昧耍遗吭诖白舆呾o靜在等著，過一會兒，一群小鳥飛來了，有一只小鳥發現了米粒，它左看看，右瞧瞧，確定沒有危險了。就跳進我設好的陷阱，它正準備啄食米粒，我急忙一拉繩子。盆子罩住了它。我立刻按住盆子，不讓它跑了。我伸手進去捉，一下子就抓到了。我正要打開盆子，可是鳥兒一用力，從我手中飛出去。從此，小鳥再也沒有敢來吃果子了。

現在，卻很難得見一回小鳥了。我多么希望小鳥們仍像以前那樣，嘰嘰喳喳地飛到陽臺上。就算把果子吃光了，我也不會再傷害它們，回為它們是我們人類的朋友，讓鳥兒與我們共處吧。

童年趣事初中作文14

快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。

有一次，我看書，看得很入迷，結果造成了一個笑話，媽媽叫我去買一袋鹽，因為我看了四大名著，里面的人物都把我吸引住了，結果一到商店，我說的第一句話就是——小二，給我拿一袋鹽，快點兒。老板看著我，我不知道，我再問——小二，怎么不拿來，快拿一袋鹽。老板還是定定的看著我，我這才從書中醒過來，我連忙說——對不起，可以給我拿一袋醋嗎？

回家路上，我一直在笑，誰叫我那么傻，說出這樣的話，被別人知道了，還不被笑掉大牙。

還有一次，我正在拖地，然后有客人來了，媽媽叫我不要拖了，我立刻把拖把收起來，慢慢的走向陽臺，把拖把掛上去，我一出來時，不知道誰那么沒公德心，居然丟個紙盒，害我被絆倒了，我四腳朝天，客人們大笑起來，我自己爬起來，走到廁所里，看了看自己的頭發，我也大笑起來——變成了爆炸頭，我笑完之后，立刻把頭發整理好了。心里嘀咕著：這次肯定又要出丑了，怎么辦?。?/p>

哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給爸爸剃眉毛、踢球把鞋子踢飛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。

童年趣事初中作文15

童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是令我最難以忘懷的。今天我就說說我印象最深的一件吧。

記得那是一個秋日的早上，我們像往常一樣，你叫上他，他叫上你，一起背著書包高高興興的去上學。我們上學時一般都是順著小路走，這一天也是一樣，在路上邊走邊說笑。走著走著，突然看到路上有一個大西瓜。我們一下子全都撲上去搶西瓜，我是跑的最快的一個，搶先抱起了大西瓜，并告訴他們到學校一起分著吃。可是我們還沒走幾步，就聽到有人大喊“站住”，等我們回過頭來，那人已經氣勢洶洶的追來了，他一下子抓住我說“你竟敢偷我的西瓜”說著就把我的上衣脫了去，我嚇的不知所措，等我回過來神的時候，同伴們不知啥時間早就跑得無影無蹤。我不敢去上學，怕同學們說我是小偷，便哭著回家了，把一切事情都告訴了媽媽，媽媽又幫我去把衣服要了回來。媽媽說事情原來是這個樣子的。有人去偷西瓜，被種瓜人發現了，那人可能把手里的西瓜扔到了路上，又被我見到了，即發生了后來的那一幕。

這便是我童年的一件有趣的事。

童年趣事初中作文(精選多篇)

初中作文童年趣事

童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星，數不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像萬花筒，轉一轉，五彩繽紛。我給大家說一說我的事情。

那是我小時候的一次，我看見媽媽在洗衣服能冒泡泡就覺得很好玩，媽媽和爸爸出去買東西。我想：洗衣服那么好玩我為什么不試一試呢？我學媽媽的樣子，拿來盆子，一想媽媽洗衣服都有衣服可是上那拿衣服？我想了想，把自己身上的衣服脫下來放進盆子里，再放入水，我還記得媽媽用了一個方方的東

西和一些粉末，我從衛生間找到了。我把衣服放在水里，肥皂一不小心掉在水里又放洗衣粉我像媽媽用力的搓，水里冒出泡泡越冒越多，滿盆都是泡泡，我還是使勁的搓我流出汗了，用手擦一擦，沒想到手上還泡沫摸在臉上，臉上還有還有泥水就成了大花臉。我正在玩得高興時候，爸爸和媽媽回來了，媽媽先看見我，先是一愣，然后哈哈大笑，邊笑邊說：“孩子他爸快過來你看看你兒子！”爸爸看見我也很驚奇，也笑著說：“咱家有個大花貓！”我還沒發覺，我說：“花貓在哪呢？”我這么一問，爸爸.媽媽笑得不成樣子。媽媽邊笑邊說：“兒子，你照照鏡子你就知道大花貓在哪了！”我半信半疑得照照鏡子，果然看見鏡子里有一個花貓，我動它也動，這時我明白媽媽說的“大花貓”了，我也大笑起來。后來媽媽幫我整理了一下。

雖然這件事已經過去很長時間了，但是我一直沒有忘，它就像是沉在我的腦海里，不時的浮現，讓我記憶猶新。

童年趣事像萬花筒一樣，每換一個角度都能看見不同的圖案；我的童年就是這樣的，五顏六色、多姿多彩，不同的時期就會有不同的趣事，它們將成為我美麗的童年回憶，伴隨我快樂地成長

初中長春版七年級上作文二童年趣事

設計理念：

1、樹立大作文的教學觀

《新課程標準》指出：寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感。語文學習的外延與生活相等，作文更是如此?！艾F實生活是文學寫作的唯一源泉”。學生寫出來的文章之所以言之無物，內容空洞，蒼白無力，沒有時代感，其根本原因是學生遠離了文章的源泉——生活，或更準確地說沒有真正接觸過生活。其實校園無閑事，家庭有新聞，社會有熱點，孩子間有生活，值得學生思考或者眾說紛紜的話題應該是很多的。把作文教學與生活實際

相結合，走作文生活化的道路，拓寬學生的視野，學生的寫作素材自然會豐富起來，寫作時也就會少些無奈。

2、減少束縛，引導自由表達

《新課程標準》強調，作文教學要“為學生自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對學生寫作的束縛，鼓勵自由表達和有創意的表達，提倡學生自主擬題，少寫命題作文”，本次習作打破傳統的教學框框，沒有統一命題，沒有對習作要求做過多的分析，而是把習作指導滲透在作前談話，交流和作后評議之中，學生在寬松和諧的氣氛中自然而然進入無拘無束，敢說敢寫，自由奔放的習作狀態。

3、誘發興趣，引導真情流露

興趣是寫好文章的基礎。贊可夫說：“只有在學生情緒高漲，不斷要求向上，想把自己獨有想法表達出來的氣氛中，才能產生出使兒童的作文豐富多彩的那些思想，感情的詞語。”習作也是一種情感得體驗、流露、交流的需要。注

重在教學中通過，情景引發——閉目回憶——互談發現——品讀交流等形式，引發學生情感興奮，開啟學生心扉，引吐內心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，把習作當作情感傾訴體驗交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實現。

1.通過對童年趣事的追憶和寫作實踐，喚起孩子心靈深處對生活的熱愛與追求，學會從平凡小事中感受生活，感悟人生，學習做人的道理。

2.進一步培養觀察的全面性和順序性，培養思維的邏輯性和條理性，能把一件事的基本要素和基本結構表達清楚。把事情的經過寫清楚，懂得寫事件要抓重點，寫具體。

3.努力培養思維的靈活性和獨創性，鼓勵多角度表達。

1.學生回憶自己童年生活中的趣事，做好發言準備。

2.學生網上搜集相關文章，好的

開頭、結尾及好詞好句。

3、教師準備好例文以及相關課件。

教學過程：

一、童年歌曲“我來聽”

1、欣賞歌曲：《童年》。

同學們，有誰聽過《童年》這首歌呢？好，下面我們就一起來欣賞一下。其實，我們每個人都有美好的童年，每個人的童年也肯定會發生一些充滿情趣，又很有意思的事情，今天我們就圍繞這個主題上一節作文指導課。

2、出示習作要求，提問：你讀懂了什么？

3、教師小結。

二、童年趣事“大搜捕”

4、課前，我已經要求同學們在課外書籍、報刊雜志以及網絡上找一找，收集一下別人的童年趣事，我也收集了不少，下面我先把我覺得比較好的一篇與同學們分享一下。

6、學生討論回答。教師小結。

7、我喜歡這篇文章的原因之二是

它很有趣。你們覺得這個故事哪個地方最有趣？

8、為什么這個地方會讓你覺得有趣呢？

9、從上面的分析里我們可以總結出這篇文章之所以吸引人主要有下面幾點。

10、當然這個“趣”字還包含著很多方面。、意趣。對大自然，對生活的探索、發現、刨根究底；從趣事中體會道理、得到啟示與反思。、情趣。表現對父母的親情、對伙伴的友情，反應童心、童真。、樂趣。貪玩、尋開心。、傻趣。做傻事、蠢事，鬧出種種笑話。

11、我喜歡這篇文章的原因之三是它有一個好的開頭和結尾。。

12、齊讀開頭和結尾，大家知道這是哪一種方式的開頭和結尾呢？

13、老話說“題好一半文”，好的

題目可以讓人耳目一新，更能起到畫龍點睛的作用，還能吸引人很快的進入閱讀狀態。我喜歡這篇文章的原因之四就是它有一個好的題目。誰說說這個題目好在哪？

14、教師小結。

15、剛才同學們分享了老師收集的一篇文章，接著就輪到同學們啦，下面哪一們同學能勇敢地站出來，把你收集到的最有趣的故事拿出來跟大家分享分享?？梢韵窭蠋熞粯訌膸讉€方面說說你喜歡它的原因。

16、小組互相交流收集到的童年趣事，學習別人的寫作技巧。

17、堂上交流討論。

三、童年趣事“集中營”

18、分享了別人的趣味故事之后，你是不是也想起自己生活中的趣事了？下面請同學們把自已的童年趣事講給小組的同學聽，聽的同學要認真地聽，聽完后還要幫一下同學，說說他的內容符不符合本次作文的幾點要求，怎樣寫還

會更好些。

19、小組交流。

20、請同學到講臺上講自已的童年趣事，堂上討論。

四、教師總結

童年是一支歌，童年是一首詩，童年是一個美好的夢。希望同學們能把童年那充滿稚趣而又很有意思的事，用我們童真的心，優美的文字把它表達出來。

12、說就說得很好了，但寫得怎么樣呢？下面，請大家根據伙伴的建議，把你自己選出來的趣味故事寫下來。寫的時候，注意把你或者同伴認為最有趣的地方寫得細致一些。寫好以后把文章認真修改一下。

13、小組內互改。

五、讓笑聲輕舞飛揚

14、前面說了，寫童年趣事，讓笑聲飛揚是本次習作的重要目的。所以，我們的故事寫出來之后，一定要讓故事中的樂趣變成快樂的種子撒播到我們生活中來。老師為大家出個好主意：大家

和班上的老師商量一下，每天都安排幾個人講自己的童年趣事，看看誰的故事最有趣，最好笑。寫得好又講得好的，就可以被評為班上的 “快樂天使”。

六、在笑聲中成長

15、最后，我們可以把同學們寫的童年趣事編印成小冊子，每人一份。然后我建議大家對這些故事進行一下分類：哪些故事給人以有益的啟示？哪些故事僅僅是讓人一笑了之？哪些故事是善意的？哪些故事不值得效仿的？以后的生活中我們應該注意什么？

童年趣事

童年是幼稚、天真，可愛的?；叵胪甑臍v歷往事，任何一個人都會露出絲絲笑意，因為幼稚、因為童真，更因為它的匆匆易逝。小時候，爸爸從青島給我帶來了三個小泥娃，他們都十分可愛。那三個小泥娃個個都有兩分米高，都是頑皮可愛的模樣：一個小姑娘穿著綠格布裙，坐在一塊石頭上，把玩著一個滑稽的木偶；一個小牧童坐在牛背上

吹著牧笛，聽，遠方好似傳來陣陣笛聲；另一個則坐在秋千上認真讀書。我最喜愛的是小牧童，他把小孩們的天真童趣表現了出來。我得到三個泥娃，真是如獲至寶。把他仨放在我的書桌上。每每從幼兒園放學回到家，第一件事就是痛惜的撫摸他們。可我一摸他們，我的小手總是把他們弄的更臟。一天，媽媽對我說：“霏霏，擦擦小泥娃吧，臟的讓人心疼。”臟的讓人心疼？不行，我的小泥娃怎么能讓別人心疼？只能讓我心疼！幼稚的我心中充滿了不平的想法。

我把小泥娃小心翼翼地捧進了衛生間，一進門就瞧見了浴盆，“要不，我給你們洗洗澡吧？”我對小泥娃說。就這樣，我在“洗澡比擦身子更好受”的“信念”的支配下，往盆里放了熱水，接著把小泥娃們一個個放了進去，我見水不夠，就往他們身上灑水，讓他們享受了一次淋浴。見小泥娃們全身的污垢差不多已經清除，我便拿著本書去屋外看了起來。心里想著讓他們泡泡熱水澡。

大約看了兩個小時，媽媽的一聲“吃飯了”把我從書中拔了出來。我放下書，三步并作兩步沖入了餐廳。吃著吃著，我忽然想起了小泥娃們還泡在水里呢，我就匆匆的吃了幾口，然后跑進衛生間。

我一邊跑一邊想象著小泥娃們個個嶄新的模樣，不禁笑了起來。來到衛生間，只看見一個空蕩蕩的洗澡盆，卻不見小泥娃們的蹤影?！澳嗤蓿嗤?，你們在哪兒？”我左找右找都沒看見，急得大哭起來。爸爸媽媽聞聲趕來，尋找失蹤的泥娃，最終一無所獲。“誰動了浴盆？”我不經意的問了一句。媽媽說：“浴盆啊？里面有些水，我看著挺臟的，就沖了馬桶了呀！”“馬桶?”我明白了一些，就沖著馬桶喊，“泥娃，泥娃??”聽不到答應聲，我哭了起來。

這時候，爸爸走過來說：“別哭了，泥娃們只是順著馬桶去遠方了！你應該祝福他們啊!”我聽了似懂非懂的點了點頭，不再哭了，又朝著馬桶說：“小泥娃，記得給我回信哦！”

就這樣，小泥娃成了我童年的牽掛。童年是一幅畫，畫中有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里跳動著幸福和快樂的音符；童年是一首詩，詩里有我們的想象和憧憬。童年已經永遠流逝，但童年的童真童趣永遠保留在我們心里。

關于童年趣事的作文：童年趣事

每個人都有童年的趣事，每當我想起童年的趣事，就會情不自禁的笑出來。那年我才5歲，還不懂事。那時我總是分不清小雞和小鳥的區別，因此鬧出了笑話。

那時我在雞圈里抓到了一只小雞，我以為它是鳥，于是就把雞翅膀上的羽毛給剪了。還把它拴在了桌腿上。這時奶奶回來了，奶奶問我在干什么？我回答：“我抓到了一只小鳥兒玩。”奶奶見了哭笑不得地說：“這是鳥？”每當我想起這件事，我就會情不自禁的笑出來，因為這太搞笑了！

五年級:宋萬強

童年

每個人都有一個與眾不同的童年。而在童年時候發生的事有開心的，有悲傷的，有無奈的。每件事都會帶給我們不同的感受。在我記憶的小河中，總有一天讓我記憶猶新。

那是在小學六年級的一天。

我們朋友幾個去洛浦公園玩，當時洛浦大橋還沒開始修建，小河還很淺，我們便在那里撿石子，撿到了好看的，特別的還要交給我們的“石頭專家”來一番鑒定?，F在想來，真的是很傻呢！一會兒，我撿到了一個上面圖案類似一片葉子的石頭，交給“專家”看，她卻說：“這塊石塊不好看，再去撿一塊吧！”我卻對她說：“什么呀？你看著上面的圖案，像一片葉子，你不要我要！”“專家”又看了看說：“確實挺好看的，你送給我吧？”我當然沒有給她，自己留了下來。現在，那塊石頭早已不知所蹤，可是當時的情景卻深深地埋在了我心底。

撿完石頭后，我們又去月亮島玩“釣魚”。自己從家里拿來的細線綁上一個稍微重點的東西，扔到河里，這樣“釣魚”就開始了，一會兒再把繩子拉上來，拿著那個東西當做寶貝一樣不肯放下。我有一回拿了一個袋子里面裝了點石頭，丟到河里，又拉了上來。朋友見狀，對我說：“呀，你真的釣到魚了？”我連忙對她說：“你看看再說，里面都是石頭，咱們沒魚餌，怎么釣魚?。抗??”想到這里，自己又情不自禁的笑了起來，那是大家都是那么純真無邪，現在卻在幾個不同的學校，在一起玩的機會少之又少。

最后，我們在竹林里遇到了一對老夫婦，在打羽毛球。我們看著他們打，也非常想打羽毛球，就想找那兩個老人借球拍。可是都很膽小，不敢去，互相推搡著說你去你去。后來還是那對夫婦看出來了我們的心思，主動把球拍借給我們玩，我們高興的不得了，連忙說“謝謝爺爺奶奶！”然后我們就開始玩了，一

直到快黃昏的時候才回家。那一天，我們玩的非常高興。

一晃三年過去了，現在我已經是快升入高二的學生了，我知道，那金色的童年在我的記憶中會留下歲月的痕跡，它將是我人生中最自由，最美好的一段日子，我會記得它，我們金色的童年中的最高興的事。