童年趣事初中作文

童年趣事初中作文1

童年的每一件傻事、每一件樂事，就像夜空中那閃閃發亮的星星，時間將它們穿在一起，成為了一件只屬于自己的無價之寶。讓我打開那記憶的匣子，給你找出那最亮的一顆星星吧！

在我5歲時，十分迷戀彈珠，收集了不少色彩各異的彈珠。

有一次我看見表哥有一顆透明的彈珠，心不覺得癢起來了，盤算著怎么把那個彈珠弄到手，突然，我想到了一條“錦囊妙計”，我胸有成竹地對表哥說：“咱們來彈彈珠，不過你要用你那顆透明的彈珠和我玩。”表哥笑了一下，同意啦。

結果，我這個彈珠技術不高的菜鳥賠了許多彈珠，可是連表哥的那顆彈珠摸都沒摸到，真是賠了夫人又折兵。我“哇”的一聲大哭起來，表哥最害怕我哭了，連忙跑過來安慰我。為了止住我的哭聲，只能把贏得彈珠還給我，并把那顆透明的彈珠送給我。我立刻破涕為笑，高興得手舞足蹈起來。

晚上，我攥著那顆彈珠，心里又在胡思亂想：爸爸常說種瓜得瓜，種豆得豆。那我種彈珠也會得到彈珠了，那時候，我就有許多彈珠可以玩了。想到這兒，我的`睡意全無，連忙爬起來，趁著皎潔的月光將我的寶貝彈珠埋了起來。這天晚上，我高興的睡不著覺，一想到有數不清的彈珠玩就樂得心里直叫。

終于等到了第二天，我連忙去看我的彈珠，可是毫無成長的跡象。我這樣安慰自己：可能要多澆水，多施肥，過一段時間才能發芽的吧！我連忙去給我的寶貝澆水、施肥……

一個星期、兩個星期……我天天去看，可它完全沒有生長的跡象。我徹底失望了，嚎啕大哭起來，爸爸“聞哭而來”，問我為什么哭。我生氣地說：“爸爸騙人，彈珠種下去根本不會發芽、結果！”老爸這才弄清了事情的原因，他笑過之后語重心長的教育我：“孩子，能發芽的是有生命的種子，但彈珠沒有生命，所以不能發芽，明白了嗎？”我似懂非懂的點點頭……

童年的那些事在現在看來是那么“傻”，可在那時卻認為是聰明的變相，我要在心中永留那一片天真無邪的凈土！

童年趣事初中作文2

童年像艘小船，裝滿了糖果，裝滿了幸福，裝滿了玩具，也裝滿了童年的快樂。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流過山谷。我每憶及起我的童年生活，就充滿了愉悅之情。在我的記憶中，童年恰似一幅流光溢彩的畫卷，又似一闋跳躍著快樂音符的樂章。

馬戲團來了，停在公園里。我可喜歡動物了，就對爸爸說：“爸，我想去看老虎。”于是爸爸帶我來到了馬戲團。

我們來到馬戲團的大帳篷外邊，爸爸去買票了。我看到馬戲團后面有許多大籠子里邊關了許多動物，有猴子、老虎、狗熊、獅子、小狗。

我走到老虎的籠子前，對老虎大叫起來：“老虎，我叫杜雨濛，今年五歲了，上大班，我們倆做個朋友吧!”可是老虎好像沒聽見。于是，我對老虎說了一遍，可老虎還是不理我，我想：老虎可能不想和我交朋友，我去找獅子吧!我和籠子里的獅子、狗熊、猴子都說了一遍，可他們也都不理我。我對它們說：“哼，不和我交朋友，我就去找我爸爸了。”說完我便蹦蹦跳跳來到爸爸身邊。我對爸爸說：“我想和老虎、獅子狗熊交朋友，可它們不理我。”爸爸笑著說:“你和它們說話是在對牛彈琴。”才上幼兒園的我哪會知道什么是對牛彈琴。我想：我又沒有琴，這兒也沒有牛，怎么叫對牛彈琴呢?

爸爸和我走進了馬戲團的大帳篷，老虎在表演跳火圈。馴獸師讓它跳它就跳，馴獸師為了獎勵它給了它一塊肉，老虎叫了幾聲才吃。我很好奇的'問爸爸:“為什么老虎叫幾聲才吃呢?”爸爸說：“那是因為老虎看到好吃的東西高興唄，所以才叫。”“我知道了，等爸爸給我肉的時候我也叫幾聲。”我說。爸爸問：“為什么呀兒子?”我說：“我屬虎，也愛吃肉所以也要叫。”爸爸聽了哈哈大笑，現在說起這事我也忍不住會笑。

童年真有趣，童年的趣事就像一串風鈴，一碰它就會發出陣陣動聽的響聲。

童年趣事初中作文3

童年，是一只只放飛夢想的風箏；童年，是一朵朵五彩繽紛的浪花；童年，是一個記錄著成長印跡的“秘密”相冊??每個人都有一份快樂的童年，童年有無限的美好回憶，大家還記得自己的童年嗎？記憶中，我的童年生活可謂多姿多彩，有著許多有趣、好笑的故事，讓我至今還記憶猶新。

記得小時候，媽媽說我是世界上最臭美的小孩子，因為我每次看到媽媽燙發、化妝我都會十分好奇，特別對媽媽的高跟鞋情有獨鐘，我一直希望穿一次高跟鞋，但一直沒有機會，因為每次我剛拿到媽媽的鞋子，媽媽總會神不知鬼不覺地站在我身后，說道：“小朋友不可以穿高跟鞋！”終于有一次，媽媽對我說：“琦琦，我出去一下，你乖乖待在家里哦！”我聽話地點了點頭，媽媽穿著高跟鞋“噠噠噠”地走出家中，我扒著窗戶，看著媽媽的身影漸漸遠了，立馬回到房間里，開始了“找鞋子的`長征”，我翻了好多雙，都不合自己的心意，突然想起，媽媽有一雙漆皮的紅色短靴，便一邊翻，一邊嘟囔：“不是這雙，也不是這雙。”功夫不負有心人，我終于找到了。我笨手笨腳地搭上鞋扣，顫顫巍巍地站了起來，在房間里慢慢地走來走去，感覺美滋滋的，但“逛”了一會后，感覺好累哦！

正想一屁股坐下來時，突然腳一歪，“咕咚”一聲巨響，我像一個“大粽子”一樣，倒了下去，一頭撞到了柜子上，眼淚頓時像開了泄的閘門，噴涌而出，好痛啊！這時，門開了，熟悉的“噠噠”聲，在耳邊響起，媽媽回來了，她一看滿地的鞋子，本想發火，但又看看我頭上的包，哭笑不得。她幸災樂禍地問我：“下次還穿高跟鞋嗎？”我一聽，頭搖的像撥浪鼓一樣：“不穿了，死都不穿了。”

每當打開這一本記錄成長足跡的“童年相冊”，都會勾起我無盡的快樂與“傷心”。讓我們一起來親手翻開那一頁頁珍貴的記憶，享受豐富多彩的生活，分享回味無窮的趣事。

童年趣事初中作文4

我色彩斑斕的童年像一本神奇的故事書，他講述著一個個童年的趣事。當我翻開著令人懷念的書頁時，就不由地想起了我童年的趣事，那事發生在我六歲那年：

有一次我去鄉下外婆家玩。那里種了許許多多的棗子樹。這時正是棗子熟透了的季節，那又紅又大的'棗子酒像一顆顆紅寶石，別說是吃，就是看一眼也令人垂線三尺。于是，我組織了幾個小伙伴一起執行偷棗計劃。我們來到一棵棗子最多最大的棗樹下，他們也被這紅艷艷的棗子吸引住了，眼睛一動不動的盯著棗子。我一聲令下打斷了他們的“美夢”：“行動！”我們環視四周，確定沒有人后，就像一個個敏捷的豹子“刷”地跳上樹，迅速地摘下幾顆大紅棗后就跑向了河邊。

到了河邊后，我把棗子洗干凈拿一顆放在嘴里：“啊！真脆，真甜！”我情不自禁地贊嘆道。其他小伙伴看了就不高興了，紛紛要得到最多的棗子。我看了勃然大怒說：“你們想造反？”他們聽了，毫不在乎還一邊向我緩緩地走來。但不知道從哪冒出一句話幫我解了圍：“不如我們決斗吧，誰贏了就拿多一點棗子。”大家聽了，連聲稱贊這個好主意。我們把棗子放在一邊，找了一塊空地決斗。我們各自擺開姿勢準備迎戰“開始！”只聽一聲令下我們的決斗開始了。大家聚在一起打鬧，我更是不甘示弱。大家越來越起勁，都把棗子忘的一干二凈了。等到比賽結束，我們選出了冠軍，不用說當然是我了。這時我好象飄飄欲飛，完全沉醉在勝利的喜悅里。再看看周圍，他們早就搶棗子去了，我連忙跑回去一看，棗子全都無影無蹤了，這時我只能自認倒霉了。

瞧！我的童年小故事是多么有趣啊！

童年趣事初中作文5

記得那是一個夏天，太陽烤的大地像蒸爐一樣，頭上都可以煎雞蛋了。小狗熱的吐舌頭，蟬熱的‘知了’‘知了’的叫。

有一天，爸爸買回來一些西瓜，我正熱呢，抓起切好的西瓜就啃。我們消滅了幾個西瓜之后，我發現我吃過的'西瓜全是甜的。我問爸爸這是怎么回事，爸爸笑了笑，說：“只要在西瓜上挖個洞嘗嘗，就行了。”我聽了，點了點頭。到了下午，我想：把爸媽工作那么辛苦，我給他們切點西瓜吧。說干就干，我用爸爸的方法，嘗出了好幾個香甜可口的大西瓜。爸爸回家看見了，吃驚的說：“你在干什么？”我得意的說：“爸爸，你看我多厲害，嘗出了這么多甜甜的大西瓜。”爸爸聽了，哭笑不得的說：“臭小子，你用我的辦法嘗出了甜的西瓜是好，這個值得表揚。可是這么多的西瓜，咱們都吃不完呀，冰箱也裝不下呀。那不都放壞了嗎？”我驚的下巴都掉下來了。

說來也巧，第二天隔壁的王大嬸就來串門了。媽媽趕緊把我的‘杰作’拿了出來。我正餓著呢，抓起西瓜就狼吞虎咽起來。突然，王大嬸吃驚地看著我說：“你怎么吃西瓜不吐籽呢？”我拍了拍胸脯說：“沒事。”媽媽也說：“是呀，吃西瓜不吐籽，西瓜子會在肚子里發芽長大的。”她們一說，我還真有點害怕。真是想什么怕什么。突然，我的鼻子癢癢的，好像在呼呼的長西瓜藤。我的肚子也變成了大西瓜，越長越大，我使勁按著不讓它長大。突然，我的肚子爆炸了。“哇！”我嚇出了一身冷汗，原來是場夢。媽媽問：“怎么了？”我告訴她后，她哭笑不得的說：“我和你大嬸是在告訴你吃西瓜要吐籽呀！”

這就是我的童年趣事。怎么樣，你經歷過嗎？

童年趣事初中作文6

翻開記憶的相冊，你會發現童年是多么的美好，快樂，天真。

記得一次暑假，我回老家住了幾天，因為老家小孩比較多，我還比較大，所以，在幾個“心腹上將”的幫助下，很快建立了屬于自己的“孩子幫”與其他幾個“幫派”經常一起“出動”。當時在我們村的村東頭有一個廢棄的煉油工廠，那里邊有許多盛油的大缸一到夜晚就會發出“叮叮當當”“吱吱吱吱”的.怪聲。我們稱那里為“軍事禁地”。但，一天夜里，我召集了我的“幫派”準備一探究竟，我和幾個“心腹上將”各拿一根棍子走在最前面，到了軍事禁地門前一聽到吱吱吱吱的聲音我們所有人都起了一身雞皮疙瘩，還聞到了一股越來越濃的腥臭味我們不得不停下腳步，戴上口罩繼續走，可是，我們把口袋翻了個底朝天才翻出了五只口罩所以只能找五個膽大的去一探究竟，我和另外四個大膽的被選了出來，撞開大門才發現，這里已經成了老鼠的樂園吱吱聲是老鼠發出來的，而叮當聲是老鼠踏過大缸時發出來的聲音它們在里面吃著油，過著“幸福”的生活，但是掉在大缸里淹死的就很凄慘了我們探完密以后把事情告訴了大人，大人們清理了這里。

這件事過后，我們幾個“幫派”就很無聊了，但是我在家找到一本三國演義，然后，我靈機一動，就想著來一次真正的三國演義，光說不做假把式，我就召集了幾個幫派開始玩三國演義，但是我們都搶著當關羽，曹操等等我看著場面要失控便說：“今天某某某當關羽，明天某某某當曹操”因為我比較大，所以他們不敢說什么。

童年很有趣，但童年已過，我們應珍惜當下。

童年趣事初中作文7

童年趣事就像滿天繁星，絢麗奪目，每一顆星星都是一個故事，他們是那么的耀眼，順手摘下一顆星，讓我給你講講它里面蘊藏著的趣事吧!這顆星星能讓大家“直笑不停”哦!

那年，我才4歲。外面下著茫茫的大雪。媽媽正在午睡，我獨自一人玩耍，覺得真無聊。雪停了，我跑下樓，來到樓下，看見厚厚的積雪，就突發奇想，玩起堆雪人來。經過我精心的構思和打造，一個可愛的雪人就這樣誕生了。

一陣寒風襲來，我不由得打了個寒顫，緊了緊自己厚厚的羽絨服和圍巾。隨即又仔細地打量打量雪人，自言自語地說：“我穿這么多衣服都還會覺得冷。雪人沒有穿衣服，站在露天壩中，一定也會很冷的。得想辦法幫它取暖!”

我輕輕抱起雪人走進屋子，來到廚房，小心翼翼地放在地暖氣上。然后又把自己的圍巾給雪人戴上，再翻了一件毛衣給雪人穿上，并興高采烈地說：“可愛的小雪人，現在你不用擔心會被冷感冒了，等會兒我再來陪你玩哦!”然后歡快地蹦跳著跑到了樓下又繼續玩

過了好一會兒，我跑進屋子找雪人玩，卻驚奇地發現雪人不見了，衣服圍巾散亂地堆在地上，地板上還有好大一灘水呢!“小雪人呢?”我在屋子里到處找，仔細地檢查了每一個角落，就是不見雪人的蹤影，急得“啪”的一下坐在地上哇哇大哭起來。

媽媽被驚醒了，直奔到我的面前擔憂地說：“怎么了?別哭，別哭，乖……”“雪人……雪人……不……不見了……哇……”我傷心地指著地暖氣，邊哭邊斷斷續續地跟媽媽說了事情的'經過。話還沒說完，媽媽也忍不住“撲哧”大笑起來。

我停止哭泣，撓撓后腦勺，向媽媽投去詫異的目光。媽媽撫摸著我的頭，愛憐地說“傻孩子，雪人是不能在暖氣上烤的。溫度一高，雪就會融化的……”我似懂非懂，也隨之大笑了起來。

如今，只要一回想起這件事，我都會情不自禁地“嘿嘿”傻笑，它為我的童年生活增添了無限的樂趣。你們覺得好笑嗎?

童年趣事初中作文8

在我的童年中，有許許多多的趣事。下面講講我第一次回安徽老家過春節時，遇到過的一些趣事。

剛到外公家，我就被眼前的景象驚呆了：寒風撲面而來，刮在臉上像刀子割一樣；陰冷陰冷的寒氣，讓我不禁連著打了幾個冷戰。空氣中彌漫著鞭炮燃放后的硝煙味，時而夾雜著煮肉的濃香味。天空中閃爍著五顏六色的煙花。“叮——咚——”、“噼里啪啦”，鞭炮聲震耳欲聾，此起彼伏。在這樣的氣氛中，我進了外公的.家。對于我這個熱帶長大的孩子來講，這樣的景象我還是第一次見到。

第二天一大早，我一骨碌爬起床，迫不及待地跑到院子里。外公的院子很漂亮，中間是一幢三層樓房；南邊離樓房十幾米處，有一片空地，那里有許許多多大大的、矮矮的、圓圓的缸，那是外公用來種荷花用的。缸里結了一層厚厚的冰。我頓時來了興趣，抄起一把掃把，用掃把戳冰。結果冰沒有戳破，反而把掃把戳劈了。我又找到一把外公夾炭火用的鐵鉗子戳冰，冰被戳破了，真好玩。要知道，我以前只在電冰箱里看到過冰。

院子里的四周，有許多樹和毛竹，但是大多數樹的葉子都掉了，光禿禿的，只有幾株臘梅花怒放著。我忽然想到王安石的《詠梅》：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”可是外公院子里的臘梅花是黃色的，為什么王安石說梅花是雪呢?外公把我抱起來，讓我聞梅花，啊，真香!梅花真是香的。

三樓頂，掛著許多臘魚、臘腸、臘肉，上面還罩著幾層。我問外公為什么，外公說這是防止鳥偷吃的。我第一次聽說鳥吃肉。外公見我不相信，就拿出一些被鳥吃過的臘腸給我看，果然，上面有許多小洞。

在外公家過春節真是太有趣了!只是太冷了。雖然外公給我生了火盆，但是還冷!即使這樣，有時間我一定還要到外公家來玩!

童年趣事初中作文9

記得,那是一個天氣非常炎熱的夏天，家鄉的小河變得十分熱鬧起來，好多好多的人因為受不了熱,都成群結隊的到河里去游泳.

我不會游泳，很想去游泳班學,但是爸爸不讓我去．后來我賴著媽媽去．終于有一天，媽媽答應帶我去學游泳．

我們來到家鄉的小河邊，只見好多好多的人們在河里自由自在的'游來游去，真象河里的魚兒一樣，自由自在，看他們那樣子，就讓人心里美極了．就是不會游泳的生手，往腰上套一個救生圈，在水中蕩來蕩去，嘻戲玩樂，整個河中充滿了歡聲笑語，水花四濺．

這時，我媽媽早在河里游著了．我想：＂游泳也不難，不就那么簡單嗎？只不過在水中比劃著，我也會啊．＂于是我不假思索，三下兩下就把身上的衣服脫了個精光，撲通跳進河里．天啊，我直往下沉，咕嘟咕嘟的還喝了兩口河水，我大喊＂媽媽／媽媽…..＂也不知道是誰把我拉上了河岸．

事后，媽媽對我說＂你膽子還不小啊，沒教你就自己往河里跳！＂

我對媽媽說：＂我就是想游泳嘛，看別人游泳那么爽啊．我以為很簡單的事嘛．＂其實我為自己剛才跳河里的事還很怕呢．

第二天，媽媽又和她的朋友們去河里游泳，我還是賴著媽媽，教我游泳，大人們都拗不過我，只好教我．經過無數次練習，我終于在水里浮起來了．雖然還不是那么自由自在，但也不至于沉水里了．后來，我就學會以游泳了．

通過學游泳這件事，我明白了一個道理，做一件成功的事情，不能莽撞，但也不要怕困難，只要掌握正確的方法，迎難而上，相信一定會成功的．難忘的童年趣事！

童年趣事初中作文10

童年是一片美麗的星空，每一顆星都是一個故事，他們是那么的耀眼。順手摘下一顆星，讓我給你講講它里面蘊藏著的趣事吧！

那是我六歲時的事了。讓我們轉動記憶的水晶球，回到六年前……

“詩影！”媽媽大聲地叫我，我放下手中的玩具，樂顛顛地跑來：“媽媽，找我做什么啊？”“咱們家的食鹽用光了，你去附近的商店買一袋去！”說完，遞給我了錢，“知道啦！”我最后丟給媽媽一句話，便頭也不回地朝商店走去。一路上我樂滋滋的，買了食鹽便往回走。這時王阿姨看見我拎了袋鹽，便問我：“這不是詩影嗎?去幫媽媽買鹽去了？”“是啊！”我回復了王阿姨，王阿姨摸了摸我的腦袋，笑著夸我：“詩影長大了，能幫你媽媽干事了！”我被夸得不好意思了，低頭笑。

王阿姨一會就走了，只剩下我還在沾沾自喜：是啊！我會幫媽媽做事了！想著想著，突然，撲通！哎呀，光高興去了，竟沒注意腳下的石頭！蹦了兩下，看身體相安無事，沒殘也沒廢，心松了一節。鹽！心剛放松，又想到了鹽，瞅瞅地下，完蛋了！那白花花的食鹽撒了一地。回家媽媽會訓我的！我的潛意識告訴我：不能讓媽媽知道！

于是，我向前走去，看見鄰居正在自來水管下淘米，米被淘地干干凈凈，我心生一計：米都可以淘，那鹽也可以吧！于是，我向鄰居借了一個小鋁盆，回到大街上，把散落在地上的鹽用手捧到小盆里，也學著鄰居的樣，到自來水管下淘鹽。我先把盆里接滿水，然后用手使勁攪合了幾下，然后往外倒水。我往盆里一看，不禁叫出了聲“呀！鹽呢？鹽跑哪去了？

”這下我可慌了手腳，沒辦法，只能回家找媽媽了。回到家，我把這件事的'經過告訴了媽媽，媽媽聽了呵呵大笑起來：“傻孩子嘞！鹽不像米，它是可以融化的東西，放到水里就都化光了，像我做飯每天都放鹽，可是你看得到鹽嗎？”我恍然大悟，這不是小時候的趣事嗎？

怎么樣？看了我童年的趣事，你是不是忍不住笑了出來？好了，先講到這里。有機會我再和你說其他的趣事哦！

童年趣事初中作文11

時光老人把時間調得太快了！一轉眼間，童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過。可是，我童年的趣事卻好像刻在我的腦海里，抹也抹不去，時常想起就會忍不住哈哈大笑。

有一次，媽媽買回一大包菜，見我趴在沙發上看電視，就說：“小麗，你去幫媽媽洗一下菜吧？”“好”！我爽快的答應了。媽媽說完便去忙別的活去了。我進廚房看見一打包蔬菜，有白菜一大把；茄子三四根；西紅柿五六個……我傻眼了，這么多菜，叫才讀幼兒園大班的我洗，真是的.。“啊”，有了！我大叫，媽媽平時不是把許多衣服放到洗衣機里一同洗嗎？那我不會也這么做嗎！等一下，或許媽媽還會夸獎我呢！想到這我便拎起那一大包菜來到洗衣機前，踮器起腳掀開洗衣機蓋子，把菜小心翼翼地放進去，然后蓋上蓋子，最后按下電源按鈕。聽著“轟轟……”的洗衣機運轉的聲音，我做在一旁津津有味地想著自己有多聰明。過了一會兒，我想，菜洗干凈了吧？嘿！菜不需要甩干吧。想罷，按停洗衣機，掀開洗衣機蓋子一瞧，“呀”真是令我萬分驚訝，菜呢？看那白菜剩了“光桿司令”，而茄子好象被老鼠啃過一樣，遍體鱗傷；還有西紅柿已經無影無蹤了……我嚇得出了一身冷汗，這下可怎么辦？媽媽花了錢買了這么多菜，我卻把它洗成這樣，真是越幫越忙呀！“小麗，菜洗好了嗎？我要炒菜了。”媽媽走進廚房喊到。我默不作聲，“腳底抹油——溜吧！”便鉆進了自己的小房間，把門給反鎖上了……

一想到這件趣事，我就不由自主地笑了起來。童年的我是多么天真無邪呀！隨著年齡的增長，我也漸漸地明白了：不同的事情，要用不同的方法才能取得好的結果：否則，后果往往會適得其反甚至不可收拾的。

童年趣事初中作文12

春風拂過，秋葉落歸根又紛給落下，一年光陰匆匆而過。燕子去了又回，回了又去，十二年來去彈指一揮間，一個小嬰兒被光陰打造成了一個大男生。翻著相冊，掃去記憶上的那層灰，碎片般的記憶再度拼接，一個個鏡頭在我腦海中閃過。

鏡頭一：“結婚”

7歲那年，弟弟和妹妹來我家玩，我突發奇想，決定給他們辦一場“婚禮”。婚禮嘛，總得有賓客，我把家里的小熊、變形金剛等玩具全都都找出來，又叫妹妹把她家的芭比娃娃拿過來。布置好后，我們又抬來了桌子，婚禮當然要吃東西啦，所以我又拿出旺旺仙貝、水果之類的放在桌上，給“賓客”們“吃”。接下來，我拿出媽媽的化妝品，往弟弟妹妹臉上亂抹一氣。因為大多數新娘都是長發，妹妹是短發，我又拿來牛仔褲套在她頭上。現在想想那場婚禮，我還記憶猶新，笑到肚子疼。

鏡頭二：認錯媽媽

八歲那年，我和媽媽一起去時代廣場淘貨，媽媽在搶優惠衣服，我很無趣，便坐在廣場旁的座位上玩起了媽媽的手機。玩了許久，抬頭一看，一個貌似媽媽的女人向我走來，我連忙跑過去，抱住她，說：“媽媽，你去哪啦？”抬頭一看，一張陌生的臉蛋上寫滿了驚詫。這時，媽媽跑來：“程帆，你干什么呢？”看見是媽媽，我臉上頓時一片緋紅。

鏡頭三：睡懶覺的后果

十歲進，那是暑假里的星期三，一個平凡的`星期三，媽媽留下四元錢在桌上，要我明天乘三輪車去林老師的家學習。星期三，原來應該早上八點半起床，我卻八點五十五才慢慢地從床上爬下來，一看鬧鐘，睡意全無，操起書包摔門就走，趕快，趕快，要知道林老師最不喜歡遲到的人了！我叫了輛三輪車，“去老師家！去老師家！”三輪車夫一臉不解。我又喊：“去林老家！”過了半分鐘，我才明白過來，“去海華大廈！”那時的我快急死了，不停對車夫說：“快！快！”終于，到了老師家，一摸口袋，糟了——沒錢，我急得滿頭大汗……

記憶，合上關閉，我會心地笑了。

童年趣事初中作文13

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，不禁使我想起了那件事。

記得8歲那年，一天，媽媽給了我2元錢，讓我去超市買一袋鹽。我買完鹽蹦蹦跳跳地往家走，誰知前腳剛跨進大門，后腳就被門檻絆了一下，重重地摔在了地上，和地面來了個“親密接觸”，手中的鹽脫離了我的手掌心，在空中劃了一個優美的弧線，然后“叭”地一聲掉在了地上，摔破了包裝袋。白花花的顏料滾落到了地上。我顧不上身體的疼痛，也忘記了哭，急忙用手去捧地上的鹽，可是這鹽粒上粘滿了土和沙。這么臟，怎么辦?媽媽會不會罵我呀?我好害怕啊! 正當我望著地上的鹽不知所措時，“聰明”的我心生一計。媽媽煮飯時，總是先用水洗洗米，把米洗干凈了，再煮飯，我何不用這個方法把鹽洗干凈呢?

我躡手躡腳地溜進廚房，趁媽媽不注意，把淘米用的`盆拿出來，把地上的鹽收進盆里，端到水龍頭下，接了小半盆水，就學著媽媽淘米的樣子，用小手在盆里一個勁地攪。過了一會，我想把鹽撈出來，可鹽粒變得極其細小，怎么也撈不上來。最后，鹽洗著洗著就沒了，我頓時傻了眼。

我左看看，又看看，沒有人，再一次躡手躡腳地溜了出去。

媽媽坐在屋里，心想我怎么還沒有回來，便到廚房里去看看，不見我的身影，只看見了一盆水和盆邊的包裝袋，一下子明白了怎么回事。

“小玲!”老媽大展了她的“獅吼功”，卻沒想到古靈精怪的我早已逃了出去，正在外面偷笑呢!

童年的趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼托起了我美好的童年，這些事至今想起來，還是覺得很搞笑。

童年趣事初中作文14

童年是多姿多彩的，我的童年也不例外。以至于現在想起來，都要笑破肚子。

記得剛上學時，我還是個不懂卻又裝懂的小孩。有一次，我從電視上知道了“人參”這個詞，并且知道了人參的顏色是土黃色的，有時上面有泥土，人參能治病，是一種珍貴的藥材。我還以為人參能長生不老，救死扶傷呢！

第二天，我去找比我大幾個月的表姐玩。我們商量了老半天，最后決定玩“過家家”，她負責“煮飯”和“炒菜”，而我則負責“買菜”。我提著一個籃子，來到了一個雜草叢生的地方，隨手摘了幾片葉子，就算是“買菜”了。

我看見了一些一寸高的雜草，正想摘它的.葉子，但轉念一想：還不如整株都摘，省得麻煩！于是，我用力一拔，雜草連根拔了起來。咦？這不是人參嗎？只見雜草的尾部是土黃色的，上面還有泥土。條件十分符合，肯定是人參！

“姐姐，過來一下！”我大聲叫道。表姐聞聲趕過來：“什么事？”“你看，我發現了人參！”我十分興奮的說道。表姐接過一看，再聽了我的解釋后，說：“是有點像，只不過發現人參的人很少。”“雖然很少人發現，但也有人發現啊！說不定我們就是發現人參的人。”我一臉稚氣的說。最終姐姐還是被我說服了。我一下摘了好多，就開始“做菜”。全是人參，就叫人參全席吧！我把想法告訴了表姐，她聽了也拍手叫好。“姐姐，你先吃，要知道吃了人參可以長生不老。”我興奮的說。可我們誰都不敢吃。過了幾年，我從書中知道我發現的根并不是“人參”。好險！如果當告訴了別人，還不笑掉大牙？

童年趣事初中作文15

回想起童年，我總會覺得好笑，因為童年時的我可不像現在這樣文靜。那時候的我總喜歡做一些自作聰明的傻事，難怪父親說我小時候是個開心果，活躍了整個家庭的氣氛。

記得我小時候父親十分喜歡喝酒，而且喝酒的時候，他總是細細地品味。那時候的.我可是一只“小饞貓”，小小的年紀也經不起酒的誘惑，那個疑惑的問題不停地在我的小腦子里轉動：酒有那么好喝嗎？

一天中午，我發現父親又在喝酒，而且喝得津津有味，那樣子好像在品嘗山珍海味似的。我呆呆地看著，終于忍不住了，走到父親跟前天真地問父親：“父親，酒好喝嗎？”“當然好了。”說完，父親又滔滔不絕地講起了喝酒的大道理。我越聽越覺得有勁，心里想：原來喝酒也是一件有趣的事。

終于等到了機會——父親出去了，母親在家里忙上忙下的，我就在一旁自作聰明地思考起了喝酒的問題。我走進父親的房間，左看右看，突然間，我發現了柜臺下放著的一瓶酒，我高興得手舞足蹈。終于可以嘗嘗酒的味道了。我越想越開心，擰開酒蓋喝了一口。啊，那個味道啊，令我至今難忘！苦！太苦了。我不由得埋怨起父親來，幾句簡簡單單的話，竟讓我信以為真。我越想越生氣，非找他算帳不可。

沒過多久，門響了，不用說也是父親回來了。我怒氣沖沖地跑前去，把事情一五一十地告訴了他，一肚子的氣話都發泄了出來。聽了我的話，父親笑了。聞聲而來的母親也笑了。

想起這件傻事，我總會樂上好久，那時候的我可不知道這是件名副其實的傻事，還自作聰明呢！現在回想起來，還真覺得好笑。走進童年這段美好的時光，真是快樂啊！

童年趣事初中作文(精選多篇)

初中作文童年趣事

童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。童年的事就像天上的星星，數不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像萬花筒，轉一轉，五彩繽紛。我給大家說一說我的事情。

那是我小時候的一次，我看見媽媽在洗衣服能冒泡泡就覺得很好玩，媽媽和爸爸出去買東西。我想：洗衣服那么好玩我為什么不試一試呢？我學媽媽的樣子，拿來盆子，一想媽媽洗衣服都有衣服可是上那拿衣服？我想了想，把自己身上的衣服脫下來放進盆子里，再放入水，我還記得媽媽用了一個方方的東

西和一些粉末，我從衛生間找到了。我把衣服放在水里，肥皂一不小心掉在水里又放洗衣粉我像媽媽用力的搓，水里冒出泡泡越冒越多，滿盆都是泡泡，我還是使勁的搓我流出汗了，用手擦一擦，沒想到手上還泡沫摸在臉上，臉上還有還有泥水就成了大花臉。我正在玩得高興時候，爸爸和媽媽回來了，媽媽先看見我，先是一愣，然后哈哈大笑，邊笑邊說：“孩子他爸快過來你看看你兒子！”爸爸看見我也很驚奇，也笑著說：“咱家有個大花貓！”我還沒發覺，我說：“花貓在哪呢？”我這么一問，爸爸.媽媽笑得不成樣子。媽媽邊笑邊說：“兒子，你照照鏡子你就知道大花貓在哪了！”我半信半疑得照照鏡子，果然看見鏡子里有一個花貓，我動它也動，這時我明白媽媽說的“大花貓”了，我也大笑起來。后來媽媽幫我整理了一下。

雖然這件事已經過去很長時間了，但是我一直沒有忘，它就像是沉在我的腦海里，不時的浮現，讓我記憶猶新。

童年趣事像萬花筒一樣，每換一個角度都能看見不同的圖案；我的童年就是這樣的，五顏六色、多姿多彩，不同的時期就會有不同的趣事，它們將成為我美麗的童年回憶，伴隨我快樂地成長

初中長春版七年級上作文二童年趣事

設計理念：

1、樹立大作文的教學觀

《新課程標準》指出：寫作教學應貼近學生實際，讓學生易于動筆，樂于表達，應引導學生關注現實，熱愛生活，表達真情實感。語文學習的外延與生活相等，作文更是如此。“現實生活是文學寫作的唯一源泉”。學生寫出來的文章之所以言之無物，內容空洞，蒼白無力，沒有時代感，其根本原因是學生遠離了文章的源泉——生活，或更準確地說沒有真正接觸過生活。其實校園無閑事，家庭有新聞，社會有熱點，孩子間有生活，值得學生思考或者眾說紛紜的話題應該是很多的。把作文教學與生活實際

相結合，走作文生活化的道路，拓寬學生的視野，學生的寫作素材自然會豐富起來，寫作時也就會少些無奈。

2、減少束縛，引導自由表達

《新課程標準》強調，作文教學要“為學生自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對學生寫作的束縛，鼓勵自由表達和有創意的表達，提倡學生自主擬題，少寫命題作文”，本次習作打破傳統的教學框框，沒有統一命題，沒有對習作要求做過多的分析，而是把習作指導滲透在作前談話，交流和作后評議之中，學生在寬松和諧的氣氛中自然而然進入無拘無束，敢說敢寫，自由奔放的習作狀態。

3、誘發興趣，引導真情流露

興趣是寫好文章的基礎。贊可夫說：“只有在學生情緒高漲，不斷要求向上，想把自己獨有想法表達出來的氣氛中，才能產生出使兒童的作文豐富多彩的那些思想，感情的詞語。”習作也是一種情感得體驗、流露、交流的需要。注

重在教學中通過，情景引發——閉目回憶——互談發現——品讀交流等形式，引發學生情感興奮，開啟學生心扉，引吐內心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，把習作當作情感傾訴體驗交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實現。

1.通過對童年趣事的追憶和寫作實踐，喚起孩子心靈深處對生活的熱愛與追求，學會從平凡小事中感受生活，感悟人生，學習做人的道理。

2.進一步培養觀察的全面性和順序性，培養思維的邏輯性和條理性，能把一件事的基本要素和基本結構表達清楚。把事情的經過寫清楚，懂得寫事件要抓重點，寫具體。

3.努力培養思維的靈活性和獨創性，鼓勵多角度表達。

1.學生回憶自己童年生活中的趣事，做好發言準備。

2.學生網上搜集相關文章，好的

開頭、結尾及好詞好句。

3、教師準備好例文以及相關課件。

教學過程：

一、童年歌曲“我來聽”

1、欣賞歌曲：《童年》。

同學們，有誰聽過《童年》這首歌呢？好，下面我們就一起來欣賞一下。其實，我們每個人都有美好的童年，每個人的童年也肯定會發生一些充滿情趣，又很有意思的事情，今天我們就圍繞這個主題上一節作文指導課。

2、出示習作要求，提問：你讀懂了什么？

3、教師小結。

二、童年趣事“大搜捕”

4、課前，我已經要求同學們在課外書籍、報刊雜志以及網絡上找一找，收集一下別人的童年趣事，我也收集了不少，下面我先把我覺得比較好的一篇與同學們分享一下。

6、學生討論回答。教師小結。

7、我喜歡這篇文章的原因之二是

它很有趣。你們覺得這個故事哪個地方最有趣？

8、為什么這個地方會讓你覺得有趣呢？

9、從上面的分析里我們可以總結出這篇文章之所以吸引人主要有下面幾點。

10、當然這個“趣”字還包含著很多方面。、意趣。對大自然，對生活的探索、發現、刨根究底；從趣事中體會道理、得到啟示與反思。、情趣。表現對父母的親情、對伙伴的友情，反應童心、童真。、樂趣。貪玩、尋開心。、傻趣。做傻事、蠢事，鬧出種種笑話。

11、我喜歡這篇文章的原因之三是它有一個好的開頭和結尾。。

12、齊讀開頭和結尾，大家知道這是哪一種方式的開頭和結尾呢？

13、老話說“題好一半文”，好的

題目可以讓人耳目一新，更能起到畫龍點睛的作用，還能吸引人很快的進入閱讀狀態。我喜歡這篇文章的原因之四就是它有一個好的題目。誰說說這個題目好在哪？

14、教師小結。

15、剛才同學們分享了老師收集的一篇文章，接著就輪到同學們啦，下面哪一們同學能勇敢地站出來，把你收集到的最有趣的故事拿出來跟大家分享分享。可以像老師一樣從幾個方面說說你喜歡它的原因。

16、小組互相交流收集到的童年趣事，學習別人的寫作技巧。

17、堂上交流討論。

三、童年趣事“集中營”

18、分享了別人的趣味故事之后，你是不是也想起自己生活中的趣事了？下面請同學們把自已的童年趣事講給小組的同學聽，聽的同學要認真地聽，聽完后還要幫一下同學，說說他的內容符不符合本次作文的幾點要求，怎樣寫還

會更好些。

19、小組交流。

20、請同學到講臺上講自已的童年趣事，堂上討論。

四、教師總結

童年是一支歌，童年是一首詩，童年是一個美好的夢。希望同學們能把童年那充滿稚趣而又很有意思的事，用我們童真的心，優美的文字把它表達出來。

12、說就說得很好了，但寫得怎么樣呢？下面，請大家根據伙伴的建議，把你自己選出來的趣味故事寫下來。寫的時候，注意把你或者同伴認為最有趣的地方寫得細致一些。寫好以后把文章認真修改一下。

13、小組內互改。

五、讓笑聲輕舞飛揚

14、前面說了，寫童年趣事，讓笑聲飛揚是本次習作的重要目的。所以，我們的故事寫出來之后，一定要讓故事中的樂趣變成快樂的種子撒播到我們生活中來。老師為大家出個好主意：大家

和班上的老師商量一下，每天都安排幾個人講自己的童年趣事，看看誰的故事最有趣，最好笑。寫得好又講得好的，就可以被評為班上的 “快樂天使”。

六、在笑聲中成長

15、最后，我們可以把同學們寫的童年趣事編印成小冊子，每人一份。然后我建議大家對這些故事進行一下分類：哪些故事給人以有益的啟示？哪些故事僅僅是讓人一笑了之？哪些故事是善意的？哪些故事不值得效仿的？以后的生活中我們應該注意什么？

童年趣事

童年是幼稚、天真，可愛的。回想童年的歷歷往事，任何一個人都會露出絲絲笑意，因為幼稚、因為童真，更因為它的匆匆易逝。小時候，爸爸從青島給我帶來了三個小泥娃，他們都十分可愛。那三個小泥娃個個都有兩分米高，都是頑皮可愛的模樣：一個小姑娘穿著綠格布裙，坐在一塊石頭上，把玩著一個滑稽的木偶；一個小牧童坐在牛背上

吹著牧笛，聽，遠方好似傳來陣陣笛聲；另一個則坐在秋千上認真讀書。我最喜愛的是小牧童，他把小孩們的天真童趣表現了出來。我得到三個泥娃，真是如獲至寶。把他仨放在我的書桌上。每每從幼兒園放學回到家，第一件事就是痛惜的撫摸他們。可我一摸他們，我的小手總是把他們弄的更臟。一天，媽媽對我說：“霏霏，擦擦小泥娃吧，臟的讓人心疼。”臟的讓人心疼？不行，我的小泥娃怎么能讓別人心疼？只能讓我心疼！幼稚的我心中充滿了不平的想法。

我把小泥娃小心翼翼地捧進了衛生間，一進門就瞧見了浴盆，“要不，我給你們洗洗澡吧？”我對小泥娃說。就這樣，我在“洗澡比擦身子更好受”的“信念”的支配下，往盆里放了熱水，接著把小泥娃們一個個放了進去，我見水不夠，就往他們身上灑水，讓他們享受了一次淋浴。見小泥娃們全身的污垢差不多已經清除，我便拿著本書去屋外看了起來。心里想著讓他們泡泡熱水澡。

大約看了兩個小時，媽媽的一聲“吃飯了”把我從書中拔了出來。我放下書，三步并作兩步沖入了餐廳。吃著吃著，我忽然想起了小泥娃們還泡在水里呢，我就匆匆的吃了幾口，然后跑進衛生間。

我一邊跑一邊想象著小泥娃們個個嶄新的模樣，不禁笑了起來。來到衛生間，只看見一個空蕩蕩的洗澡盆，卻不見小泥娃們的蹤影。“泥娃，泥娃，你們在哪兒？”我左找右找都沒看見，急得大哭起來。爸爸媽媽聞聲趕來，尋找失蹤的泥娃，最終一無所獲。“誰動了浴盆？”我不經意的問了一句。媽媽說：“浴盆啊？里面有些水，我看著挺臟的，就沖了馬桶了呀！”“馬桶?”我明白了一些，就沖著馬桶喊，“泥娃，泥娃??”聽不到答應聲，我哭了起來。

這時候，爸爸走過來說：“別哭了，泥娃們只是順著馬桶去遠方了！你應該祝福他們啊!”我聽了似懂非懂的點了點頭，不再哭了，又朝著馬桶說：“小泥娃，記得給我回信哦！”

就這樣，小泥娃成了我童年的牽掛。童年是一幅畫，畫中有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里跳動著幸福和快樂的音符；童年是一首詩，詩里有我們的想象和憧憬。童年已經永遠流逝，但童年的童真童趣永遠保留在我們心里。

關于童年趣事的作文：童年趣事

每個人都有童年的趣事，每當我想起童年的趣事，就會情不自禁的笑出來。那年我才5歲，還不懂事。那時我總是分不清小雞和小鳥的區別，因此鬧出了笑話。

那時我在雞圈里抓到了一只小雞，我以為它是鳥，于是就把雞翅膀上的羽毛給剪了。還把它拴在了桌腿上。這時奶奶回來了，奶奶問我在干什么？我回答：“我抓到了一只小鳥兒玩。”奶奶見了哭笑不得地說：“這是鳥？”每當我想起這件事，我就會情不自禁的笑出來，因為這太搞笑了！

五年級:宋萬強

童年

每個人都有一個與眾不同的童年。而在童年時候發生的事有開心的，有悲傷的，有無奈的。每件事都會帶給我們不同的感受。在我記憶的小河中，總有一天讓我記憶猶新。

那是在小學六年級的一天。

我們朋友幾個去洛浦公園玩，當時洛浦大橋還沒開始修建，小河還很淺，我們便在那里撿石子，撿到了好看的，特別的還要交給我們的“石頭專家”來一番鑒定。現在想來，真的是很傻呢！一會兒，我撿到了一個上面圖案類似一片葉子的石頭，交給“專家”看，她卻說：“這塊石塊不好看，再去撿一塊吧！”我卻對她說：“什么呀？你看著上面的圖案，像一片葉子，你不要我要！”“專家”又看了看說：“確實挺好看的，你送給我吧？”我當然沒有給她，自己留了下來。現在，那塊石頭早已不知所蹤，可是當時的情景卻深深地埋在了我心底。

撿完石頭后，我們又去月亮島玩“釣魚”。自己從家里拿來的細線綁上一個稍微重點的東西，扔到河里，這樣“釣魚”就開始了，一會兒再把繩子拉上來，拿著那個東西當做寶貝一樣不肯放下。我有一回拿了一個袋子里面裝了點石頭，丟到河里，又拉了上來。朋友見狀，對我說：“呀，你真的釣到魚了？”我連忙對她說：“你看看再說，里面都是石頭，咱們沒魚餌，怎么釣魚啊？哈哈??”想到這里，自己又情不自禁的笑了起來，那是大家都是那么純真無邪，現在卻在幾個不同的學校，在一起玩的機會少之又少。

最后，我們在竹林里遇到了一對老夫婦，在打羽毛球。我們看著他們打，也非常想打羽毛球，就想找那兩個老人借球拍。可是都很膽小，不敢去，互相推搡著說你去你去。后來還是那對夫婦看出來了我們的心思，主動把球拍借給我們玩，我們高興的不得了，連忙說“謝謝爺爺奶奶！”然后我們就開始玩了，一

直到快黃昏的時候才回家。那一天，我們玩的非常高興。

一晃三年過去了，現在我已經是快升入高二的學生了，我知道，那金色的童年在我的記憶中會留下歲月的痕跡，它將是我人生中最自由，最美好的一段日子，我會記得它，我們金色的童年中的最高興的事。