【精選】我的爸爸四年級作文集合10篇

我的爸爸四年級作文 篇1

我有一個好爸爸，他長得很高，膚色也很黑，牙齒因為吸煙和吃零食過多也很黑。但雖然是這樣，他在我心中永遠是個高大威武的大人物。

爸爸是在水廠工作的，自我記事以來，爸爸對工作都是忠于職守。

一次，輪到爸爸和另外一個人值夜班，爸爸堅守在自己的崗位上，沒有休息。他去了趟廁所的時候，聽到外面有人喊：“快來抓賊啊！”爸爸連忙穿好褲子就沖了出去，拿起水龍管就和歹徒對抗，那個場面可以說是讓人難忘啊！

爸爸拿起水龍管和歹徒掙扎時，歹徒手里有刀爸爸你一棒，歹徒你一刀，最后還是爸爸贏了。也因如此，爸爸脖子上出現了一道疤痕，不會消。

我的好爸爸，你勇于堅守自己崗位的這種精神實在值得我學習。爸爸，你真是我的好爸爸，

您在我的心中永遠像一座高山，永不倒；像一頭獅子，永威武；像一頭牛，永忠實。

我的爸爸四年級作文 篇2

我的爸爸是一個四十歲的中年人，他高高的個子，黑黑長長的臉，長著一頭烏黑發亮的頭發。爸爸是一個非常值得我學習的人。

古人曾經說過，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間是非常寶貴的，我的爸爸就是一個非常懂得珍惜時間的人。他總是喜歡利用業余時間來讀書和寫文章。

記得在大年初二，我和爸爸媽媽一起到外公外婆家拜年。臨走的時候，我看見爸爸把一疊原稿紙塞進了媽媽的皮包里。我在一旁納悶了起來，就問爸爸：“爸爸，媽媽皮包里裝的都是給外公外婆的禮物，難道你要把原稿紙也送給他們嗎？”

爸爸只是微微一笑，不回答我問的話。

于是，我便帶著這個不解之謎來到了外公外婆家。一進門，哇，可真熱鬧，舅舅們都來拜年了。我去衛生間洗了個手，等我回屋一看，爸爸不知道去了哪里。我連忙翻了翻媽媽的皮包，原稿紙也不翼而飛了。頓時，我心中起了一個大問號，爸爸到底上哪兒去了呢？

這時，我上樓一看，啊，爸爸正在那里聚精會神地寫作呢！我悄悄地走過去問：“爸爸，這一點點的時間，你也要利用嗎？”爸爸笑了笑，說：“孩子，時間是非常寶貴的，過去了，就不會在回來的了。哪怕是這一分一秒，也要充分利用珍惜呀！”

聽了爸爸的話我暗暗下了決心，我以后也要像爸爸一樣，決不浪費一分一秒的時間。

爸爸那種珍惜時間的好品質一直激勵著我前進。

我的爸爸四年級作文 篇3

從小到大，我就一直沐浴在爸爸媽媽深厚的愛中。爸爸媽媽為了給我提供舒適的生活環境，努力而勤奮地工作。他們為了我的健康成長，付出了很多心血。

爸爸非常疼愛我，但對我的學習要求很嚴格。他常常掛在嘴邊的一句話是：”學習是快樂的，要努力讀書，做一個對社會有用的人。“我課余時間在英孚學習英語，由于是課外班，再加上外教要求不嚴，課后留下的英語作業我幾乎都沒有做。英語單詞更是沒背下來幾個，只記得上課都和外教做了哪些游戲。爸爸平時工作很忙，偶爾抽查我英語的學習成果，發現無論是課文還是單詞，我都落后了許多。爸爸嚴厲的批評了我，要求我必須端正學習態度。無論課內、課外的學習內容都要認真對待。我委屈的哭了起來，哭著說英語單詞太多了，背不下來。爸爸安慰我說，英語學習的技巧就在于多聽、多讀、多寫。英語水平的提高需要過程，不能急于求成。在爸爸的幫助下，我自學了音標。現在讀課文、背單詞也覺得不難了，英語學習也覺得有趣多了。

媽媽在生活上給予了我無微不至的關懷。早晨，我還沒睡醒，媽媽早早的就起來給我做早餐。在我生病的時候，媽媽帶我去醫院，陪在我身邊。有一次，打完針，我已經睡著了。媽媽一直把我抱到家。第二天，媽媽的胳膊酸疼酸疼的。

不管是爸爸的嚴厲還是媽媽的慈愛，都是爸爸媽媽多我的愛。我也愛我的爸爸媽媽。

我的爸爸四年級作文 篇4

我的爸爸是一個很辛苦的人。因為媽媽生病了，干不了活，爸爸就又要照顧媽媽，又要到地里干活。而我要到學校上課，根本就幫不上爸爸。只有在放假的時候才能幫爸爸做事。

爸爸的腦袋不大，卻有一頭烏黑的頭發，像染過一樣。而爸爸的手很大，像一把分開的扇子。

我的爸爸是一個關心我疼我的人，每天早上天海沒亮，我拿起手電筒背上書包上學的時候，爸爸都在一旁重復著要我路上小心，不要摔到了，在學校要聽話。雖然每次都是這幾句，我也不覺得爸爸啰嗦。

我爸爸很喜歡吃一些水果，蘋果就是他最愛吃的，而爸爸每次都只吃一點點。就像有一次趕集的時候，我買了一袋蘋果回來，洗好一個給爸爸。爸爸卻只是切了一小塊，剩下的都給了我。然后爸爸自己就一小口一小口的慢慢吃。因為爸爸的牙齒松了，很疼，吃不動太硬的東西。只要一不小心碰到了那顆牙齒就一下子疼的厲害。所以每次我做飯煮菜都會煮得比較爛，這樣爸爸就會能吃了。

爸爸的理想是希望我們健健康康長大，然后一家人快快樂樂的一輩子。我想等我長大了，賺到錢，買了房子，就和爸爸媽媽一起住。

我的爸爸四年級作文 篇5

我的爸爸今年三十多歲，在民政局上班，我的印象中，爸爸總是很忙很累，下班回到家，總是嚷嚷著累死啦累死啦，但還是很勤快的幫媽媽干家務。爸爸有時間的時候,總是陪著我一起玩耍，玩起來像個孩子，我愛我的爸爸。

爸爸長著高高的個子，挺著一個大大的胖肚子，留著一頭酷酷的寸發，一雙大眼睛加上濃濃的眉毛是爸爸最大的特點，爸爸還有長長的眼睫毛，但是因為爸爸是近視眼，被一副眼鏡給掩蓋掉了，真是可惜啊。

我的爸爸有一個最大的缺點就是愛喝酒。有一次，爸爸說晚上有一個朋友聚會，可能要很晚才回來。我心想:沒事，爸爸說很晚，估計也就是9點多吧,所以我放心地讓爸爸去了。可誰知道，我都睡著了，爸爸也沒回來，真是太出乎我的意料了。第二天，我問爸爸，為什么回來的那么晚，誰知爸爸說：“不是告訴你很晚才回來嗎?小孩子不要管那么多。”真是讓我傷透了心。

爸爸非常關心我的學習，有時間的時候總是陪我看書、寫作業、檢查功課。有一次我的考試成績考的很好，放學回家，我驕傲地對爸爸說：“爸爸，我這次考了99.5分。”爸爸高興地說：“我的女兒是最棒的，走，爸爸今天請你吃大餐，今天你隨便點。”嘿嘿，原來大餐來的這么容易，以后我還要繼續努力，爭取每次考試都能吃到大餐。

這就是我的爸爸，盡管有缺點也有優點，我也一樣喜歡我的爸爸。

我的爸爸四年級作文 篇6

每個人都有一個關心、愛護自己的老爸，但我的老爸卻用一種與眾不同的方式來疼愛我。

聽媽媽說，我身下來有九斤，大概只有六個月的時候，經常哭，那聲音高的能讓你也想哭。老爸是受害者，他整天抱著我，整天聽我那鬼哭狼嚎般的哭聲。有一天，老爸終于忍受不了了，揚起手就想往我身上打，可是他的手在半空停住了，顯然不忍心下手。只見他從衣櫥里拿出三床棉被，裹在我身上，然后抬起手，狠狠地往我身上打，嘴里還說著:“看你還哭不哭了!”但我還在哭，哭得更兇了!站在一旁的老媽哭笑不得：“喂，你別打了，他不痛的。哎，真是白忙活啊!”

我七歲的時候，玩耍時一不小心跌了一跤，一瘸一拐地走到爸爸那兒，希望能得到爸爸的同情和憐愛。可是，爸爸卻不冷不熱地說：“這么一點小傷都受不起，以后你怎么可能有所作為啊!”我氣呼呼地嘟著個嘴，心想：有什么了不起的，我才不要你扶吶，我自己來!”我一氣之下站直了身子，看著我爸，突然，只見老爸嘴角微微一笑。忽然，我似乎明白了什么。原來，老爸利用了我的好勝之心使我自己站了起來，讓我明白了許多。

幾天前，我正和媽媽津津有味地讀著英語，老爸見了，放下了手中的活，跑了過來，坐在沙發上湊熱鬧。有時候我不會讀，他卻地用他那奇怪的音調讀了出來，惹得我們哈哈大笑。這時，媽媽提議要我和老爸進行一場“英語PK賽”，沒想到，老爸竟然答應了。如果是平常他早就找理由為自己開脫，這一定是老爸不想在老婆和兒子面前出丑，要展示自己一下吧。為了獲勝，在比賽前我虛心地向老媽討教，還練了好一陣。比賽開始了，很快我就讀完了，輪到老爸了。老爸也不甘示弱，盡力讀了下去了，有一個詞的發音他重復讀了好幾遍，我和老媽還是聽不懂他在講什么東東。我湊上前去一看，原來他把“MOM”讀成了“媽母”!嘻嘻，我與老媽笑了好一會呢。最終，我以8分：6分的微弱優勢取勝!好險呀!現在我仔細地回味起來，也許老爸答應這場比賽是為了引導我，增加學習的樂趣，激活學習的氛圍吧。

是他那特別的的愛伴隨著我成長。老爸，我由衷地感謝您這么多年來對我的愛!我愛您,老爸!

我的爸爸四年級作文 篇7

爸爸很孝敬老人，關心別人。

每到過節的時候，爸爸的后車箱總是滿滿當當的，而且連座位上都有一些東西。爸爸說，因為老家干旱，長期不下雨，土地是干的，所以種不成菜。

過了一會兒，我們來到了奶奶家，爸爸一下車就問奶奶吃的怎么樣，穿的怎么樣，最近有沒有生病，每天過的怎么樣……

爸爸非常疼愛我，但對我也非常嚴厲。比如有一次，我把房間弄的亂七八糟，爸爸看見了，把我狠狠的批評了一頓，但卻沒有打我，我想，這就是爸爸疼我但又對我非常嚴厲的原因吧。

爸爸很幽默，但是幽默中有時候還帶點兒小偷懶。有一次，爸爸規定誰最后吃完飯誰洗鍋。我和媽媽都吃完了，爸爸還沒吃完飯，于是，爸爸便打了個哈欠，說：“乖女兒，你看老爸都這么困了，這個……你懂的。”我笑了，爸爸真是太幽默了。

我愛我的爸爸！

我的爸爸四年級作文 篇8

我的爸爸，是一個公司的總經理，在公司他是受人尊敬的上司，在家里他是我的好爸爸;對媽媽來說是個體貼的老公;對爺爺奶奶來說，他是一個極其孝順的孩子，因為爺爺奶奶只生了爸爸一個，所以家里的重擔像座大山一樣壓在了爸爸的肩上，我十分崇拜爸爸，不僅僅是因為他的游戲打得好，而是他有許許多多的良好品德，值得我去學習和尊敬爸爸是一個大孝子.如果要說他對爺爺奶奶孝順的事情，就算三天三夜也說不完……

就說爺爺和奶奶住院的事情吧!

記得有一次，我們在廈門，接到奶奶糖尿病突發住院的消息，我們很著急，爸爸和媽媽當天就急匆匆地趕回了老家，一到老家，他直奔醫院.爸爸到了醫院后，忙前忙后張羅著帶奶奶做著醫院各項的檢查.回到病房時候，爸爸一直握著奶奶的手，鼓勵著奶奶說:“媽，沒事的`，放心地睡一下.我在這里.”爸爸看著奶奶的點滴一瓶瓶點完的時候已經是夜幕時分了，媽媽讓爸爸回去休息下，爸爸說不用，晚上他來陪著奶奶.第二天，媽媽提了飯菜來到醫院，看到滿眼紅血絲的爸爸，很是心疼.爸爸悠悠地說:”沒事，我扛的了，一會喂完媽，我回去休息一會，晚上我過來醫院陪她.”看著爸爸一口一口喂著奶奶，媽媽都感動了.過了十幾天，在爸爸的精心照料下奶奶康復出院了，我的爸爸滿臉的憔悴，人瘦了一圈.我和媽媽很是心疼，爸爸卻說:”瘦點更好，不會三脂高啊!”

還記得前段時間的事，那天是爸爸出差的日子，爸爸坐動車去廣州的那天，在動車上的爸爸突然接到老家親戚打來的電話，說:"爺爺，急性盲腸炎，住院了.”爸爸顧不上出差

的事了，直接從漳州站下車轉車回龍巖了.趕回去后，爸爸很是著急，醫生說要馬上動手術.但是，固執的爺爺不原意作手術，孝順的爸爸不知所措.爸爸在病床前耐心的做著爺爺的思想工作，爺爺最后還是選擇保守治療.孝順的爸爸尊重了爺爺的選擇，因此爺爺要住院點滴十幾天，爸爸每天夜以繼日地照顧著爺爺，陪著爺爺聊天……直等到醫生同意爺爺出院了，爸爸安頓好爺爺才又馬不停蹄地趕去出差，

我的爸爸很辛苦，他既是我的好爸爸，又是爺爺奶奶的好兒子，雖然，這些只是生活中的一點小事，但是卻蘊含了許多人生的道理，而這些，是使我終生受益的事，從爸爸身上我學到了，我應當孝順我的爸爸媽媽，像爸爸一樣做個好兒子。

我的爸爸四年級作文 篇9

我的爸爸今年41歲了，身高大約在一米七左右。他有一些白發，還有一張國字臉，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子高高的。

爸爸很喜歡下棋。記得有一次，我和爸爸媽媽去工廠做事，而爸爸卻說不做，然后快速地跑到然后快速地跑到辦公室里打開電腦和別人下棋，我見了說：“爸，你怎么那么不守信用啊！你知不知道做人要誠實守信。”爸爸說：“下完這一盤棋就來，很快的，就一個小時。”說完，我就去做事了。二個小時過去了，可他就是不來做事，我又去勸他，爸爸對我說：“這一盤棋一小時哪夠時間，五個小時都不夠。”說完，我又被爸爸趕出去了。現在是下班的時間了，我去對爸爸說：“下班了，爸，你快點走啊！”而爸爸說：“你看我這盤棋，本來就要勝了，你又要我走，如果我關了這盤棋，我就等于逃跑，那對手不就反敗為勝了嗎？”我對爸爸說：“你這個人怎么那么固執，算了，我們先走了，等你下完棋再回去吧！”

我們回家后，吃完飯，爸爸竟然還沒有回。我們又等到了9：00，他才回來吃飯，他一回就興高采烈地說：“我終于又得了20分，等級又上升了，我真是一位下棋高手啊！”我自言自語地說：“不就是下棋，也這么高興，你以為你是誰啊？如果你是下棋高手，那就不只是才40分，都已經是100多分了。”

爸爸不僅喜歡下棋，還愛看股票，有幾次在電腦前看股票。每一次看股票的時候都要看看是漲還是跌了，如果是漲了的話就興高采烈；如果是跌了就會氣急敗壞。

我的爸爸就是這種人，但是我也喜歡我的爸爸。

我的爸爸四年級作文 篇10

我的家里有個人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點粗，牽著我學會了走路哈!這首歌也許大家很熟悉，就是這一次最火的一個電視節目《爸爸去哪兒》的主題曲。我的爸爸也很像歌曲中描寫的，我把他介紹給你們吧!

我爸爸是經商的，但他鼻梁上的眼鏡使他看起來顯得儒雅斯文，烏黑的頭發中夾了幾根白發，他常說他很幸福，擁有一個幸福的家庭!

我的爸爸不像別人的爸爸愛打扮，他很樸素，穿上衣服可以說酷得像貝克漢姆了!他很疼我和弟弟，卻總愛吃我們姐弟兩的醋。

繪本《我爸爸》教學設計

教學目標：

1、學會傾聽故事，從繪本故事中體會作者對爸爸的親情之愛。

2、初步了解講述故事的方式，學習本故事圍繞爸爸展開講述的講故事方法。

3、在閱讀繪本的同時學習展開豐富的想象，同時訓練學生的表達能力，敘述能力和概括能力。

教學重難點：在閱讀繪本的同時學習展開豐富的想象，同時訓練學生的表達能力，敘述能力和概括能力。教學準備：課件 教學過程：

一、導入

1、孩子們，今天教室里來了我們的爸爸和媽媽，平時我們都說“世上只有媽媽好”，可是今天我們就不說媽媽了，今天我們要來聊聊我們的爸爸。板書：爸爸

播放歌曲《好爸爸 壞爸爸》（學生交流自己的爸爸）。

2、老師帶來一本書，想看嗎？《我爸爸》課件出示，介紹：這本書是由英國著名的插畫家安東尼 布朗創作的，曾獲得國際安徒生獎。

3、．打開第一頁，你瞧，這是一位什么樣子的爸爸？把你看到的跟同學們說說。

4、．是呀，這就是我爸爸，在家里穿著睡衣，這么隨意，這么自然，還向我們微笑。作者說：“這是我的爸爸，他真的很棒！”爸爸棒在哪里呢？讓我們一起去了解一下。

二、看圖欣賞故事 第一組圖：（看圖老師講）

1、在我眼里他真的很棒。我爸爸什么都不怕？連大野狼也不怕。大野狼好嚇人呢，爸爸卻那么膽大，一點也不怕。2．他可以從月亮上跳過去。你看，雖然月亮高高在上，可是看上去，爸爸還真得飛過去了。爸爸可真行，敢跟月亮比高低。

3．我爸爸還會走高空繩索，好險那。瞧，沒有云彩的天空就像大熊一樣嚇唬爸爸，可他卻那么沉著，而且不會掉下來。4．他敢跟大力士摔跤，大力士膀大腰圓，但爸爸不怕。

5．參加運動會他輕輕松松就跑了第一名，和爸爸一起跑的那可是世界著名短跑健將約翰遜哦。

6、看到這兒你覺得我爸爸是個怎樣的爸爸？（勇敢）

這就是我爸爸，有這樣的爸爸好安全呀！在我眼里，他真的很棒！還想繼續看嗎？ 第二組圖：

1．出示圖：爸爸呢？請你來給圖畫配上一句話。（變成了馬。爸爸很胖，所以很能吃。）

出示：我爸爸吃得象馬一樣多。

2．再看圖，學生說。爸爸像魚會游泳，游泳得很快。游泳的時候像魚一樣靈活。板書：靈活

出示句子。3．再看幾幅圖（兩幅）

任意選擇一幅說說：我爸爸像??一樣?? 我爸爸像大猩猩一樣強壯。我爸爸像河馬一樣跳舞，很愉快。他像笑瞇瞇的河馬一樣快樂。

4．現在，這位爸爸又給你留下怎樣的印象？（強壯、快樂、靈活）5．這就是我爸爸，在我的眼里我爸爸真的很棒！猜一猜，想一想我爸爸還會像什么一樣呢？（爸爸像章魚一樣游得快，我爸爸像小蜜蜂忙碌，爸爸像豬一樣吃得多，像企鵝一樣不怕冷?? 6．）有這樣的爸爸你覺得怎么樣？（好溫暖）7．好，帶著你的猜想往下看：

①

我爸爸像房子一樣高大，有時像泰迪熊一樣柔軟。②

我爸爸像貓頭鷹一樣聰明。（傳說貓頭鷹是智慧的化身）③

有時也會做些傻事。看圖：爸爸做了什么傻事？（把頭發梳得像掃把）

8．看了這些我爸爸又給你留下了怎樣的印象？你看他舉著掃帚等著你的評價呢（聰明，板書：耳聰目明??爸爸是粗心鬼，愛搞笑，板書：搞笑??我爸爸很溫柔）

9．是的，我爸爸真的很棒，不僅如此—— ④

我爸爸是個偉大的舞蹈家，⑤ 也是個了不起的歌唱家。

出示唱歌跳舞的畫面，這兩幅圖，書中用了一個詞把兩幅圖的意思連接起來、是誰搭的橋呢？（“也”字把兩個意思連接起來。學生讀讀句子。）

一句話說了兩幅圖的意思，非常簡潔。遇到這樣的情況，我們也可以用上“也”。

⑥

他踢足球的技術一流，⑦

也常常逗得我哈哈大笑。10．看到這，誰來說一句話送給我爸爸。

五、升華情感

1．孩子們，爸爸的個頭真的比房子還高嗎？真的是能飛過月亮嗎？那為什么我偏要這樣夸爸爸？ 原因就是一個字，愛。（板書“愛”）

回到第一幅畫：其實我爸爸就像大多數人一樣，很普通，很平凡，但是因為我愛爸爸，因此我好崇拜爸爸，才會讓愛插上奇思妙想的翅膀，描繪出這么一個不平凡，了不起的爸爸。你瞧，我爸爸在我的眼中就像??（就像圖中的“太陽”。）原來這畫中還有畫就是想來告訴我們——（出示句子：爸爸就是我心中的太陽，給我關愛，給我歡笑，給我溫暖，讓我健康快樂地成長！齊讀板書：我愛爸爸

2、出示倒數第二幅圖：

看，我的一雙小手撲向爸爸的懷里，爸爸的衣扣變成了——（小太陽）“我愛我爸爸，而且你知道嗎？”

3、出示（“爸爸也愛我，永遠愛我”。）出示最后一幅圖 師：原來爸爸也愛我，永遠愛我。原來爸爸的歌是唱給我聽的，爸爸的舞是跳給我看的，爸爸的搞笑也是為了讓我開心，爸爸所做的一切都是為了我。原來我們說——（我愛爸爸）猛然間發現——（爸爸更愛我），這就是愛的回流。

六、遷移閱讀

孩子們，繪本中的畫面給我們帶來了無限的遐想，精彩句段給我們帶來無限的創作空間。今天劉老師帶著你們來閱讀繪本，希望從這一刻起你們就開始閱讀繪本，閱讀其他的課外書籍。可以和爸爸媽媽一起看，可以叫老師帶你們讀，也可以和小伙伴們分享讀書的快樂。