關于仁愛的演講稿

關于仁愛的演講稿1

當小小露珠從嫩綠的草尖上滑落，它會選擇鉆進土壤，奉獻自己，讓嫩草茁壯成長。而對于我們來說，需要做的不僅僅是奉獻，更多的在于要仁愛待人。

就如《廉頗藺相如列傳》中的藺相如一樣，面對廉頗的惡言，選擇回避，周圍人問為何時，他卻說：“吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也”。意思是說：“我之所以這么做，只是因為將國家的利益放在第一位，而把個人的仇怨放在次要的位置啊”。事后廉頗負荊請罪，藺相如寬容的對待他，這便是仁愛待人。

仁愛待人，出自《論語》，而《論語》是記載孔子及其弟子言行的書，它教導我們如何做人做事。所謂仁愛待人，就是要對他人尊重，設身處地為他人著想，這不是簡簡單單的人，這是平等互待，以禮為本。《論語》不像唐詩宋詞那樣易懂，卻也不像魯迅的文章那樣讓人難于理解，里邊談到的次數最多的一個字，便是“仁”，對于“仁”，總是有不同闡述，比如“己所不欲，勿施于人”，又比如“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”。

仁愛待人，就像孔子所說的.“己所不欲，勿施于人”，自己不想要的，不要強加于別人，進一步說明則是“己欲立而立人，己欲達而達人”。

仁愛待人，就像《顏淵》里邊提到的“克己復禮為仁”一樣，要克制自己，提升道德修養。

仁愛待人，就像孟子所說的：“惟孝順父母，可以解憂”。我們要孝順父母，不讓他們擔心。

是啊，我們就應該如《論語》中所寫的一樣，要“仁愛待人，推己及人”。

然而，現在的生活中，高科技已逐步占有人們的心智，尤其是青少年們，漸漸遠離書籍，整天捧著手機、電腦，從而感悟不到品味書籍的好處，于是，各種各樣的問題產生了：不孝敬父母長輩、不愛學習、脾氣差、缺乏愛心……，這時，何嘗不可以翻一翻那些陪伴過自己的經典書籍?雖然它們可能早已被我們放在書柜底層，但那些經典之作，那些有著傳統文化的作品，那些沉實古典的中華書籍，無論是哪一本都可以教導我們做人，教導我們做事。只有誦讀了這些經典之作，我們才能感悟生命，感悟成長。

關于仁愛的演講稿2

各位、各位評委、各位老師：

大家好!

我叫xx，來自上xxxx，雖然沒有亮麗的外表，也沒有特別標準的普通話，但是我還是很自信地站到了這個演講臺上，因為我有青春、夢想、信心、智慧和責任，最重要的是我想來傳遞一種振奮人心的力量，那就是——愛。這也是我今天演講的題目。

這是一方和諧的凈土，這是一塊人文的園地。

在這里，沒有鳥語和花香，有的是細雨滋潤;在這里，沒有狂風和暴雨，有的是滴滴滲透;在這里，沒有喧嘩與張揚，有的只是靜默和無聲。

我愛，因為它讓我有了追求與夢想!

我愛學生，因為他們給我帶來了酸甜苦辣與最純真的愛!

托爾斯泰曾說過：“如果一個老師把熱愛事業和熱愛學生相結合，他就是一個完美的老師。”是的，作為一名，一位完美的教師是應該既熱愛事業又熱愛學生，要去愛護、關心每一位學生。要把教育學生的過程看做是愛學生的過程。也就是說沒有愛就沒有教育。因此，我認為做一個完美的教師，就應該做到既愛我們的職業，又愛我們的學生。

從第一天當老師起，我就有這樣的信念——平等的教學、平等的愛,公平對待絕不偏心，不管哪位學生思想上有疙瘩，我都愿意幫助解開;無論誰有了點滴的進步，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛。當老師，學生有問必答，有求必應，盡心盡力，盡職盡責。我相信只要老師將自己無私的愛奉獻出來，這種愛不是裝模作樣的“平易近人”，也不是教師對學生居高臨下的“感情恩賜”，它是一種樸實無華的慈母之愛，真實平等的朋友之愛，我愿用這些愛排擠學生心靈上的雜草。這種愛的付出是連綿不斷的，如綿綿細流終年流淌于平凡的`瑣事中,就如課堂上的一個眼神、一聲贊語，病時的一句問候、一次補課，課間的一番閑聊、一場游戲，假日的一份牽掛、一趟遠足。我愛我的學生，我堅信愛心可以融化堅冰，用我的真心去打動學生。學生會明白的，也會理解老師的苦心，愿意跟老師學的。

身為教師，個人素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關乎著學生素能的培養。因此，我們懂得日常教學的模范表率作用，知道自己的行為舉止，言談風貌會對學生產生怎樣深遠的影響。更深深明白，“隨風潛入夜，潤物細無聲”獨到的效果，和“學高為師，身正為范”榜樣的作用、人格魅力。

教師——這個陽光底下最光輝的職業。因為我愛教師這個職業，我愛我的學生，我的青春因為我對學生的愛而更顯光彩;我的生命因為我對學生的愛而更加燦爛;我的心因為我對學生的愛而更加年輕!我為自己是一名光榮的人民教師而自豪!讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，用奉獻托起教育科學發展的太陽。

仁愛

仁心

仁術

這個世界上，所有英雄式的人物故事都是相似的，無論是西方的《奧德賽》，還是東方的《西游記》。在你通往成功，行將成名的道路上，都要經過九九八十一道磨難。孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。不論是醫生還是護士都是一個成就英雄的行業，生命就是我們承載的天降大任。當我們選擇讀醫科的那一剎那，就要明白所踏上的是一個怎樣的征途。它不僅僅是科學的殿堂，更是社會的殿堂，如果不是一個懷有夢想的人，如果不是一個非常清楚自己為什么要從事這個行業的人，如果當初選擇做醫生只是看中了它的地位和收入，那么很自然就會在這個過程中被自然選擇出局。

很多優秀的醫療工作者，他們的技術可能是一流的，他們的智商可能是卓越的，可是他們就是差了那么一點點東西，他們會在半路上逃走了。雖然有的人天資比我們好，可是他們沒能成為一名合格的醫務工作者，就因為他們差了一點點東西，可你們有，那就是：信念。一個有著堅定信念的人，才能在我們這里經歷各種打擊和磨難之后而無怨無悔。我相信，只有這樣一些人，最后的墓志銘上一定會刻上兩個字：英雄。

作為一個醫生，首先要有仁心，其次才談得上仁術。

在這個集體里，短短的時間，讓我看到了英雄們的身影，她們奮斗在沒有硝煙的戰場；感受到了英雄們的模樣，一個生命即將走向盡頭的老人家，就在那樣一間不是那么大的病房里，所有的醫生和護士，卻絲毫不曾放棄她的生命，也許上了一夜的班，也許剛剛上班，但都不曾有一句怨言，所有人的臉上只有對生命的肅穆，對生命的不放棄，有的只是一遍遍的不停的忙碌，一遍遍的不停的與病魔的無聲的抗爭；有的只是那對生命的執著，盡管是對素不相識的人，也會盡自己的全力去捍衛他們生命的權利。

也許，并不是每一個被我們救治護理的不都那么能與我們互相理解，讓我們感到被信任，但制度是死的，對于每個人都是公平的。上帝他不會擲色子的，今天輪到你明天輪到他，我們能做的，不是去要求他人的品質沒有瑕疵，而是如何磨練我們自己，變得更加堅強。也許會在診治病人的過程遇到這樣那樣的問題，可我從沒看到過任何一個人放棄對生命的執著，對生的信念，也許那一瞬間才是這個世界上最美好的事物，不論貧窮還是富有，不論社會地位的高貴還是平凡，在生命面前都一視同仁。

當一個醫護人員脫去白大褂的時候，他也許她可以對這樣或者那樣的人，有著這樣那樣的看法，但當一旦穿上白大褂的時候，就絕不會因為其他任何的原因而放棄對生命的挽救，也許正因為這樣，我們這個職業更加值得尊敬。

今天這篇演講，也許大家都注意到了很多次提到對生命的信念和執著，是，的確在當下的醫患環境下，這樣的演講會顯得有些過于理想化，的確有一些人對于我們醫護人員不信任，甚至厭惡，但盡管如此，我們還是會去挽救他的生命，而正因為如此，這樣的人，才會被稱之為真正的英雄，也借此節日之際，送給在座所有的白衣天使們，道一聲：英雄們，你們辛苦了！