第一篇:生物考試范圍
生物
一、命題依據(jù)及范圍
依據(jù)《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》和人民教育出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 《生物學(xué)》七年級上下冊,八年級上下冊的有關(guān)內(nèi)容。
二、命題思路
1、加強(qiáng)對學(xué)生掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識、實驗技能和探究能力的考查。
2、重視考查學(xué)生對科學(xué)本質(zhì)的理解以及運用所學(xué)只是分析和解決問題的能力。
3、命題將重視教材的示范性,讓學(xué)生從題海中解脫出來。
4、試題的設(shè)計適當(dāng)增加開放性,引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生實踐能力和探究能力的培養(yǎng)。
5、加強(qiáng)對學(xué)生情感態(tài)度與價值觀的考查。
6、加強(qiáng)與高中生物知識有關(guān)的內(nèi)容的考查,為學(xué)生進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)生物打下基礎(chǔ)。
三、考試內(nèi)容及要求
(一)、科學(xué)探究
(二)、生物體的結(jié)構(gòu)層次
1、細(xì)胞是生命活動的基本單位
2、細(xì)胞分裂、分化形成組織
(三)、生物與環(huán)境
(四)、生物圈中的綠色植物
(五)、生物圈中的人
2、人體生命活動的能量供給
4、人體通過神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動
(七)、生物的生殖、發(fā)育與遺傳
3、植物的生殖
4、生物的遺傳和變異
(八)、生物的多樣性
1生物的多樣性:描述病毒、細(xì)菌的主要特征以及他們與人類生活的關(guān)系;描述真菌的主要特征及其與人類生活的關(guān)系;說明保護(hù)生物多樣性的意義。
(十)、健康的生活
第二篇:考試范圍
河南科技大學(xué)黨校材料學(xué)院分校第十九期入黨積極分子
培訓(xùn)班考試復(fù)習(xí)范圍
1、簡答論述
1、民主集中制的原則
2、四項基本原則
3、我國社會主義建設(shè)的根本任務(wù)
4、黨員義務(wù)、權(quán)利、入黨誓詞
5、作為入黨積極分子怎樣端正入黨動機(jī)
6、社會主義榮辱觀
7、推進(jìn)中國特色社會主義建設(shè)的指導(dǎo)思想
8、為什么說入黨積極分子必須努力提高馬克思主義理論水平,怎樣實現(xiàn)
9、為早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員,入黨積極分子應(yīng)該做到哪些方面
10、中國特色社會主義道路的科學(xué)內(nèi)涵
2、時事政治
校內(nèi):
1、材料學(xué)院新聞
2、物理學(xué)院新聞
國內(nèi):
1、2011年6月4日晚,李娜以2∶0戰(zhàn)勝衛(wèi)冕冠軍意大利選手斯齊亞沃尼,奪得法國網(wǎng)球公開賽女子單打冠軍,象征著網(wǎng)壇最高榮譽(yù)的蘇珊·朗格倫杯第一次刻上了亞洲選手的名字。2、2011年9月23日,歐亞經(jīng)濟(jì)論壇在西安開幕,中共中央政治局常委李長春出席開幕式并發(fā)表了題為“共同開創(chuàng)歐亞合作新時代”的主旨演講。
3、政協(xié)十一屆五次會議
4、中央黨校校長習(xí)近平9月1日出席中央黨校2011年秋季學(xué)期開學(xué)典禮并講話強(qiáng)調(diào)()
5、清華大學(xué)建校100周年之際,中共中央總書記胡錦濤同志對清華大學(xué)的同學(xué)們和全國青年學(xué)生提出的(3)點希望。
6、2011年7月1日,在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上,國家主席胡錦濤提出,我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民繼續(xù)前進(jìn),開創(chuàng)工作新局面,贏得事業(yè)新勝利,最根本的就是()
3、填空選擇
1、各章節(jié)的【本章重點】及課后練習(xí)題。
2、中國共產(chǎn)黨黨章一定要看。
第三篇:考試范圍
郵儲銀行2011崗前培訓(xùn)班結(jié)業(yè)考試范圍
一、信貸業(yè)務(wù)
多項選擇
1.郵儲銀行提出了”有所為有所不為”的經(jīng)營理念,目前,暫時不做的業(yè)務(wù)是什么? A 小額貸款B小企業(yè)貸款C個人商務(wù)貸款D公司貸款
2.郵儲銀行提出按照“從兩端到中間,供應(yīng)鏈一線牽”的發(fā)展思路,探索全功能銀行的信貸業(yè)務(wù)模式。以下哪種說法是正確的。
A兩端中的高端指銀團(tuán)貸款、項目貸款;B低端指小額信貸;C “中間”是公司信貸;D “一線”則指供應(yīng)鏈金融
二、公司業(yè)務(wù)
1、公司業(yè)務(wù)定義
2、郵儲銀行發(fā)展公司業(yè)務(wù)具有哪些優(yōu)勢?
三、風(fēng)險合規(guī)
單項選擇
1、制定銀行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)操守的宗旨是“為規(guī)范銀行業(yè)從業(yè)人員(),提高中國銀行業(yè)從業(yè)人員整體素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn),建立健康的銀行業(yè)企業(yè)文化和信用文化,維護(hù)銀行業(yè)良好信譽(yù),促進(jìn)銀行業(yè)的健康發(fā)展,制定本職業(yè)操守”。A.職業(yè)紀(jì)律 B.職業(yè)行為 C.職業(yè)操守D.職業(yè)道德
2、下列符合“守法合規(guī)”要求的做法包括()。
A.遵守法律法規(guī)B.遵守行業(yè)自律規(guī)范C.遵守所在機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度D.以上都應(yīng)遵守
3、()是指獲得銀行信用支持的債務(wù)人由于種種原因不能或不愿遵照合同規(guī)定按時償還債務(wù)而使銀行遭受損失的可能性。
A.信用風(fēng)險B.市場風(fēng)險C.操作風(fēng)險D.流動性風(fēng)險
4、()是指因市場價格(利率、匯率、股票價格和商品價格)的不利變動而使銀行表內(nèi)和表外業(yè)務(wù)發(fā)生損失的風(fēng)險。
A.信用風(fēng)險 B.市場風(fēng)險C.操作風(fēng)險D.流動性風(fēng)險
5、我國規(guī)定商業(yè)銀行資本充足率不得低于()。
A.4% B.6% C.8% D.10%
6、按照業(yè)務(wù)特點和風(fēng)險特征的不同,商業(yè)銀行的客戶可以劃分為()。
A.集體客戶與個人客戶B.公司客戶與法人客戶C.法人客戶與個人客戶 D.國內(nèi)客戶與國外客戶
名詞解釋
1、洗錢罪
2、非法出具金融票證罪
四、新員工商務(wù)形象塑造及禮儀
(一)、單選題
1.服務(wù)三階段,由低到高分別是
a)標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù) – 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) – 滿意的服務(wù)
b)一般的服務(wù) – 滿意的服務(wù) – 卓越的服務(wù) c)標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù) – 滿意的服務(wù) – 卓越的服務(wù) 2.請找出對銀行大堂經(jīng)理工作定位的準(zhǔn)確描述
a)大管家 b)服務(wù)員 c)銷售員
d)咨詢員
3.以下哪一項不屬于我們希望銀行員工留給客戶的第一印象
a)熱情 b)漂亮 c)親和 d)專業(yè)
4.和客戶交換名片時,以下禮儀要求描述錯誤的是
a)大聲讀出客戶名片的內(nèi)容,表示重視 b)雙手接遞名片
c)遞送名片時,注意字體漢字朝上,方向朝向客戶 d)交換名片后將客戶名片收好
5.將客戶引薦給行內(nèi)其它人員時,相互介紹正確的順序是 a)先將客戶介紹給同事 b)先將同事介紹給客戶
6.在以下服務(wù)用語中,哪一句存在不當(dāng)之處
a)您好,請問您辦什么業(yè)務(wù)?
b)您好,請問有什么可以幫到您?
c)對不起,請稍候,我去幫您確認(rèn)一下!d)您還有其它問題嗎?
(二)、多選題
7.以下“先后順序”相關(guān)禮儀描述正確的是
a)存在危險因素時,行員在先、客戶在后
b)需要服務(wù)時,行員在先、客戶在后 c)一般情況下,行員在先、客戶在后 d)一般情況下,客戶在先、行員在后 8.關(guān)于握手禮儀,以下描述正確的是
a)握手力度適中
b)握手時間保持在1-3秒
c)帶手套時不可以和客戶握手
d)行員應(yīng)主動與客戶握手
9.通過注意觀察以下哪些特征可以幫助大堂經(jīng)理識別潛在優(yōu)質(zhì)客戶
a)客戶的外表、氣質(zhì)
b)客戶辦理業(yè)務(wù)的類型、金額 c)客戶的工作單位、家庭住址 d)客戶的性格
10.大堂經(jīng)理日常工作區(qū)域應(yīng)該為以下
a)大堂經(jīng)理座位; b)網(wǎng)點入口處; c)客戶等待區(qū); d)柜臺內(nèi);
五、有效溝通的理念、技巧與團(tuán)隊溝通
1、團(tuán)隊的定義
2、領(lǐng)導(dǎo)的定義:
六、銀行新人的成功之路及職業(yè)生涯規(guī)劃
1、優(yōu)秀的銀行人員應(yīng)該具備兩個基本素質(zhì)是什么?
2、如何盡快地成為一名合格的銀行員工,課堂說了那幾個“多”?
七、職業(yè)化四級臺階
填空題:
1、影響他人的6項功夫
一、如何贏得別人的_____
二、_____之道
三、做有_____的人
四、學(xué)會_____
五、_____思考
六、__________地表達(dá) 2.這樣的員工才會被器重
1)要比老板_____得多 2)勇于當(dāng)_____臉 3)做事_____ 4)和別人不一樣 5)勇于_____ 6)堅持的道理 7)超出_____ 簡答題:
1、職業(yè)化的四級臺階是什么?
2、自我突破的三大關(guān)鍵詞是什么?
八、基金、理財業(yè)務(wù)
單項選擇
1、辦理()業(yè)務(wù)時,客戶可免評估
A、基金 B、人民幣理財 C、重復(fù)購買同一理財產(chǎn)品 D、分紅型保險
2、通過網(wǎng)銀購買基金最低()折
A、8 B、6 C、4 D、3
3、投資者首次購買儲蓄式國債,需開立 儲蓄國債托管賬戶
4、在基金設(shè)立募集期內(nèi),投資者申請購買基金的行為稱為()A、認(rèn)購 B、申購 C 贖回 D、預(yù)約認(rèn)購 多項選擇
1.辦理人民幣理財產(chǎn)品認(rèn)購業(yè)務(wù)需上交以下單證()
A、產(chǎn)品說明書面 B、風(fēng)險評估報告 C、理財產(chǎn)品協(xié)議書 D、身份證原件財交易卡
九、代理保險
1、人身保險產(chǎn)品按()分為健康險、意外險、人壽保險、理 EA銷售渠道
B保險責(zé)任 C投資風(fēng)險 D保險期限
2、長期保險包括()
A兩全保險、終身壽險、年金保險、長期健康險 B兩全保險、定期壽險、年金保險、長期健康險 C兩全保險、終身壽險、年金保險、意外傷害保險 D兩全保險、定期壽險、年金保險、意外傷害保險
3、人壽保險包括()
A兩全保險、終身壽險、年金保險、健康險 B兩全保險、定期壽險、年金保險、健康險 C兩全保險、終身壽險、年金保險、意外傷害保險 D兩全保險、定期壽險、年金保險、終身壽險
4、分紅保險是指保險公司將其實際經(jīng)營成果優(yōu)于其保守定價假設(shè)的盈余,按一定比例(不低于70%)向保單持有人分配的人身保險
A不低于80% B不高于80% C不低于70% D不高于70%
十、外匯業(yè)務(wù)
單項選擇
1.以下哪個銀行產(chǎn)品不屬于貿(mào)易融資范疇
A.信用證 B.押匯 C.打包貸款 D.福費廷 2.郵政儲蓄銀行于那一年開始代理西聯(lián)匯款業(yè)務(wù)? A.2008年 B.2005年 C.2004年 D.2001年 3.以下哪項為我行開辦的同業(yè)銀行外匯業(yè)務(wù)? A.外幣理財 B.國際匯款 C.銀團(tuán)貸款 D.貿(mào)易融資
十一、福建省分行概括
填空題
1、中國郵政儲蓄銀行發(fā)展的未來愿景是。
2、當(dāng)前階段,中國郵政儲蓄銀行近的儲蓄網(wǎng)點和近_____的匯兌網(wǎng)點分布在縣鄉(xiāng)以下,成為溝通城鄉(xiāng)居民個人結(jié)算的主渠道。所以秉承 的市場定位。
簡答題
1.請描述一下中國郵政儲蓄銀行的具體組織架構(gòu)?(結(jié)合我省情況以構(gòu)架圖形式表示)2.郵儲銀行將小額貸款作為一項戰(zhàn)略性核心業(yè)務(wù)來經(jīng)營是出于什么考慮?
十二、公文寫作 名詞解釋:通知 簡答題:
公文的特點是什么?
第四篇:考試范圍
贛州市高中各年級數(shù)學(xué)期末考試范圍
高一年級:必修1;必修4:第一章:三角函數(shù),第三章:三角恒等變形。
高二年級:
理科:必修2:第二章§2 圓與圓的方程;
§3 空間直角坐標(biāo)系;必修3,選修2-1,選修2-2:
第一章:推理與證明;第二章:變化率與導(dǎo)數(shù)。
文科:必修2:第二章§2 圓與圓的方程;§3 空間直
角坐標(biāo)系;必修3,選修1-1,選修1-2:第一章:統(tǒng)計案例;第二章:框圖;第三章:推理與證明。高三年級:按高考要求。
第五篇:考試范圍
1、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔和競爭上崗考試大綱》中的部分公共科目
第一部分:政治
(1)馬克思列寧主義(哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)兩部分);
(2)毛澤東思想;
(3)鄧小平理論;
(4)“三個代表”重要思想;
(5)科學(xué)發(fā)展觀;
(6)黨的學(xué)說和黨的建設(shè);
(7)黨和國家的方針政策。
第二部分:經(jīng)濟(jì)
社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。
第三部分:法律
(1)理論法學(xué);
(2)憲法;
(3)有關(guān)部門法(行政組織法、公務(wù)員法、行政許可、行政處罰、行政復(fù)議、刑法分則中的國家工作人員的職務(wù)犯罪等六部分)。
第四部分:管理
(1)行政管理;
(2)公共政策。
第五部分:國情國力、公文寫作與處理
(1)國情國力;
(2)公文寫作與處理。