第一篇：評(píng)價(jià)要點(diǎn)

評(píng)價(jià)要點(diǎn) 本節(jié)課我以故事引題，有趣自然的導(dǎo)入了“十二生肖”這個(gè)主題。然后通過(guò)談話(huà)讓學(xué)生說(shuō)自己及身邊人的屬相，并自己動(dòng)手貼上黑板。再引導(dǎo)到十二生肖的故事傳說(shuō)，以及十二生肖的排列順序。過(guò)程自然深入。接著播放生動(dòng)的多媒體畫(huà)面，給學(xué)生視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的享受，讓學(xué)生一下子喜歡上了這首歌。在教學(xué)歌曲前通過(guò)有節(jié)奏的朗讀歌詞做鋪墊，同時(shí)解決難點(diǎn)X0 X|節(jié)奏，重點(diǎn)提出休止符。這樣在學(xué)唱歌曲時(shí)就容易多了。最后我讓學(xué)生根據(jù)小動(dòng)物的特點(diǎn)做上相應(yīng)的動(dòng)作，孩子們邊唱邊動(dòng)，即鞏固了歌曲，又讓孩子們開(kāi)心，課堂氣氛很活躍。

第二篇：評(píng)價(jià)要點(diǎn)2

1、學(xué)習(xí)要素：

⑴萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)是怎樣讀寫(xiě)的⑵能用“四舍五入”法求出兩個(gè)數(shù)的近似數(shù)

⑶通過(guò)觀察和活動(dòng)認(rèn)識(shí)常用的計(jì)算工具和使用方法，感受計(jì)

評(píng)價(jià)要點(diǎn)

2、評(píng)價(jià)方法：小組合作，教師評(píng)價(jià)

3、評(píng)價(jià)指標(biāo)：

⑴收繳齊全且獨(dú)立完成；

⑵正確率高；

⑶書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范；

第三篇：評(píng)價(jià)要點(diǎn).doc生活

習(xí)成果評(píng)價(jià)

1.各組字詞展示重點(diǎn)把握情況； 2.學(xué)生字詞積累卡片評(píng)價(jià)。

評(píng)價(jià)要點(diǎn) 學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)價(jià)

有感情的朗讀課文

評(píng)價(jià)指標(biāo)：

1.字詞積累卡片的數(shù)量和質(zhì)量;2.流利朗讀。

第四篇：校園生活評(píng)價(jià)要點(diǎn)

本課重在引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)小學(xué)生贊美和感激老師辛勤奮勞動(dòng)的真摯情感，懂得要尊敬老師，熱愛(ài)老師的道理。可評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí)要素：學(xué)生是否認(rèn)真閱讀、思考，是否積極參與課堂的教學(xué)活動(dòng)

評(píng)價(jià)方法：自評(píng)、他評(píng)、師評(píng) 評(píng)價(jià)指標(biāo)：

評(píng)價(jià)要點(diǎn)

1、學(xué)生閱讀從中獲取的信息是否正確；

2、是否積極主動(dòng)，是否認(rèn)真傾聽(tīng)。

3、參與活動(dòng)的積極性。

4、活動(dòng)過(guò)程符合要求，規(guī)范有序

第五篇：絲綢之路評(píng)價(jià)要點(diǎn)

這一階段的學(xué)習(xí)，從語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo)來(lái)看，致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成和發(fā)展。從語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程來(lái)看，是

評(píng)價(jià)要點(diǎn) 且是主體變革客體的現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)參與意識(shí)。僅此是不夠的，從語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的四大理

要性。為此我們?cè)O(shè)計(jì)了第二環(huán)節(jié)：社會(huì)實(shí)踐考察階段。從實(shí)施過(guò)程看，它需要語(yǔ)文能力的支撐。因?yàn)樗锏奶骄啃枰^察、感知、表述及至撰寫(xiě)，是語(yǔ)言的應(yīng)用和實(shí)踐。